实用我的另一个神奇世界三年级(案例16篇)

时间:2025-08-30 作者:影墨

优秀作文描绘了作者深入思考的过程,展现出独特的观点和深刻的思考能力。它不仅具有良好的组织结构和条理清晰的内容,还表达了作者丰富的情感和独到的见解。这篇作文一定能给读者带来启迪和思考。如果你对如何写一篇优秀作文感到迷茫,可以先阅读一些优秀作文范文,以下是一些建议。

实用我的另一个神奇世界三年级(案例16篇)篇一

我多么想到另外一个世界里去,在那里,没有爸爸和妈妈的唠叨声;没有功课给我们带来的压力;没有补习班给我们的痛苦;更没有每天都爬在写字台上给大脑“充电”的滋味。

每天,在那里可以想上什么课就上什么课,不想学的话可以约上几个好朋友在外面踢足球,比赛跑步或打篮球。

作业,就是和你所喜欢的课相关的。有一次,老师还留了一次“冒险岛”升5级、“连连看”玩到35000分、“qq堂”升级到“拌糖熟练工”的作业。那时,我们这些电脑爱好者可是高兴地一蹦三尺高啊!

还有一次,老师生病了,代替老师上课的竟然是一位严肃认真的男老师。一个同学和另一个同学早就坐不住了,连蹦带跳地跑到老师面前,说道:“老师,我们出去玩会儿……”没等老师说完,他们已经跑出了教室。那位男老师摇着头,无可奈何地说:“你们既然喜欢电脑,就应该认真、专心地学,不能半途而废。”

这一天,同学们真是欢天喜地。因为,一年一度的游戏大赛来到了我们身边。课上,我看了看我的对手,他居然是qq堂高手——李毅。比赛开始了,我把四周的围墙炸开,吃了个“慢慢胶,”又把它放在地上。李毅还以为是食物,急忙跑过来就吃,结果自己的速度反而变慢了。不用说你们也知道,这局我赢了。接下来我是过五关斩六将——终于得到了游戏大赛的第一名!

我真想到这个世界来,可是,这只是个遐想!

实用我的另一个神奇世界三年级(案例16篇)篇二

“悦悦,我们去游泳吧!”“好啊!”“嘟……”挂断电话,收拾东西,准备出发。

没多久,我们便到了游泳馆:“今天天气有点儿凉,少游会儿,别感冒了!”爸爸不停地嘱咐着。“哦,知道了,再见!”急切地摆脱了爸爸的监控,我们飞快奔向到游泳池。

“敏敏,你说这水冷吗?”“嗯……不知道,我来试试。”我边说边把脚伸到了水里,“水温刚刚好,我跳进去了啊!”紧接着“扑通”一声,水花四溅,我率先跳进了泳池。“哎呀!大事不好,我好像没有戴鼻塞。”等我猛然意识到忘戴鼻塞的时候,已经来不及了,“咳咳、咳咳咳……”池水毫不留情地呛进了鼻腔。“哈哈哈……看把你急的`。”悦悦的笑声里充满了坏坏的味道。

这个快乐的游泳池就是我的另一个神奇世界,它带给我的欢乐还远远不止这些……

实用我的另一个神奇世界三年级(案例16篇)篇三

时常反思一下自己:“嘿,你有多久没有翻开一本书了?”一天,一个星期,一个月,还是更久?为什么会那么久呢,工作太忙了,学业太繁重了,收起那一堆理由,都是借口。

鲁迅先生曾经说过“时间就像海绵里的水,挤一挤总会有的”。你说读书浪费时间,有没有什么实际好处,哦,那你绝对是读书读少了,才会有这样的想法。它对我们好处是在潜移默化中形成的,无时无刻不在改变着一个人。但是在我看来,读书不仅是有好处,并且另有一番趣味。它牵动着我的情绪和感受,或开怀大笑,或泪如雨下。这是一种很奇妙的感觉,我感受到了故事中每个角色的情绪感受,就像是我亲生经历了一番,是那么难忘。

犹记小时候,我的第一本启蒙书是《唐诗三百首》。一开始,我读它不过是为了完成爸爸、妈妈每天交代给我的背诵任务罢了,对它们仅有的认识就是“押韵而难懂”。就这样,我似懂非懂地背完了厚厚一本。直到后来上学了,才明白其中一些诗的.意思和蕴含的哲理。“千磨万击还坚韧,任尔东西南北风”是怎样的一股魄力,不忘初心。“孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪”是怎样的一种从容不迫,等待着我去学习。我突然对这些诗词产生了一些情感,每每看到,心头总有一番悸动。从此,便开始了与它们的不解之缘。如今,家中书柜积累了不少诗集,偶尔翻开,抚着页面,似有一种温暖从指尖传来,让人心安。读着诗仿佛跟着诗人一起呷茶赏花、饮酒作乐,穿风踏雪,看尽人间百态。最后,一声笑、一叹息都化作了沉默的文字,静待着有缘人来读懂自己。何其荣幸,一睹芳华。现在想想,“书中自有颜如玉,书中自有黄金屋”。这句话委实不假。

再大一点的时候,我读了一些外国名著,其中高尔基的自传体小说《童年》给我的印象最为深刻。这本书我读了很多遍,却从不曾觉得腻味。每读完一遍,愈发地心疼小主人公拥有那样坎坷又阴郁的童年。之后,我忽然感激起给予我幸福童年的爸爸、妈妈,并珍惜起我现在拥有的一切。

童稚时期,我曾有过一个疑问:“我为什么要读书?”这个问题看起来很简单,但每个人都有不同的答案。我不想回答得那么现实,因为我认为读书不仅仅是为了以后更好地生活,更是为了让我们的精神世界充实起来。所以今天,我想了又想,决定认真地回答自己。

实用我的另一个神奇世界三年级(案例16篇)篇四

几分钟后,学校后面的一个小土堆便出现在了我们的眼前。你可千万别小看这个小土堆哦!那可是我们长久以来的乐园。

同学纷纷扔下书包,跑向小土堆,疯狂自由地打起滚来。而我则把喝剩下的矿泉水倒进土里,做成了一个个小泥球。紧接着一场扔球大赛便开始了,大家互相瞄准,奋力投掷,看看谁被泥球击中的次数最多。

这就是我的神奇世界,一个能让人忘掉烦恼的神奇世界!

实用我的另一个神奇世界三年级(案例16篇)篇五

我是女生,我只是女生,我也是60多亿个世界里的其中一个世界。每一个人都是与众不同的,都有属于自己独特的世界,那么现在我告诉你我的世界是什么样子的。这个独特的世界,属于雨季。

我长得也不是很漂亮,这不是主要的,主要的是我自己问心无愧地对得起观众就行了,别吓着人就ok。

我的学习很好的——学习了爸爸的直爽性格,不拐弯抹角;学习了妈妈的优雅礼貌,不大手大脚;学习了舅舅的幽默风趣,不死气沉沉。

我不喜欢太阳直射的夏天,也不喜欢寒风凛人的冬天;或许,我喜欢万物复苏的春天和秋高气爽的秋天。我不太喜欢晴天,也不太喜欢阴天;或许,我喜欢细雨蒙蒙的雨天。

我喜欢雨天,自然而然的,我也爱雨季。

爱雨季的人的性格总会有雨季的特点:

性格冷静,不爱大声嚷嚷,而且不太喜欢与人接触,喜欢安静,讨厌噪音。

我的爱好是一个人做自己喜欢的事,感觉很不错的。

说到这里,你可千万不要以为我是一个文静得拘束的女孩,如果真是这样,那你就错了,大错特错了,当你真正了解了我时,你会发现:我这个人还挺幽默的,而且爱和你适当地开一些玩笑。

我的梦想,就是想当一个乐观主义者。虽然有人说我现在这个样子已经和乐观主义者没什么两样了,但是我还要努力。到了什么烦恼都没有的那一天,到了可以把伤心事都说拜拜的那一天……这样,到那时候,你看见的就是一个快乐的精灵,不过梦想归梦想,还要付与实际行动,唉!真麻烦。

要说我讨厌什么,应该就是那些自以为了不起又瞧不起别人的人,我不知道这样可以得到什么好处;也讨厌本身自己就有这样的坏毛病还去说别人的人,也就是说三道四的那种人。

有这样一个我,首先要感谢我亲爱的爸爸妈妈!他们不仅给予我无私的关爱,而且还顾及到了我的内心感受。别人家的孩子都有提前开放的理由,那理由就是父母的期望。虽然我父母对我的期望也高,但是他们却依着我,我不想去参加什么补习班,他们就决不会逼我。这让我明白,爱是给予他人以自由,并不是压迫使其提前开放。然后当考试成绩不理想时,爸爸妈妈不会像其他父母一样只是单纯的责备,而是安慰我别灰心,还有下次就是了。我从他们身上学到了不能轻易地用言语表达出来的爱,同时要用宽容的心去对待别人。

其实说到这里也该差不多了,但是我还要讲讲我的缺点,就是马虎,我如果说现在我的手上有个什么东西,但我要找它时却想不起在哪里,心慌着急完后才发现在手上的,这样的例子在我身上你会经常看到。

我就是这样一个人,这就是另一个世界——我独特的世界,它,属于雨季。

实用我的另一个神奇世界三年级(案例16篇)篇六

那是一个快乐的下午,我一个人偷偷从家里跑到篮球场去,和几个朋友一起打起了比赛。比赛刚开始的时候,我觉得十分轻松快乐,但后来却打的越来越激烈。就在我努力突破的时候,一个小胖孩趁我没注意,快速冲了上来,狠狠撞到了我的右手碗。因为当时打得正投入,并没感觉到有什么异常,继续着在球场上的疯狂。

快乐的时光总是过得很快,傍晚来临了。

晚上洗澡时,我却意外发现自己的手碗肿了起来,并且一动就疼。第二天,奶奶赶紧带我来到了医院,医生说是手臂里的骨头错位了,必须好好保养,一个月之内不能再打篮球。听了医生的话,我的心里顿时郁闷起来。

回到家吃午饭的时候,无意间在电视上看见了科比布莱恩特正在接受采访:在一次和火箭队打比赛的时候,左臂粉碎性骨折,可是我没有放弃,还是继续努力练习篮球!当科比的话从电视传到我耳朵里时,我像被注入了一针强心剂,心情忽然又无比激动起来:手好了我还要拿起篮球,奔向篮球场!

实用我的另一个神奇世界三年级(案例16篇)篇七

你们知道是什么吗?那就告诉你吧!这个神奇世界就是我的舞蹈世界。

从小到大,我的爱好就是跳舞,舞蹈带给了我无穷的乐趣。每到上课的时候,我特别的积极,严格按老师的要求来做每一个动作,老师时常会夸我听话、认真。下课时,同学们一起开心的玩耍,其乐融融,有时同学们还会邀请老师和我们一起玩游戏。

上课了,我们一张张小脸,红得跟红苹果似的,累得都快喘不过气了,但依然还是投入地练习着。

记得那是暑假里的一次舞蹈比赛,我们是第一个出场,当时同学们的心都很紧张的咚咚直跳,而老师却在台下安慰我们:不要紧张,要放松,就像是在舞蹈班里跳舞一样。看着老师慈祥的面孔,紧张的心情慢慢平静了下来,大家果然跳的非常棒。

这就是,带给我无限快乐和成长的舞蹈世界。

实用我的另一个神奇世界三年级(案例16篇)篇八

流逝的岁月像一片片凋零的花瓣。渐渐远去的是童年时的纯情。无声的粉红花瓣像雪一样从无尽的黑暗里飘落,又消失了。此时的我,目光里是迷离的神色,像冰下的水波。

我在忽隐忽现的花影下寻找着。这,是哪儿?深起来的寒冷,从心底慢慢凝成霜花。那一刻如冰里封住的花瓣,鲜明一往如昔。这里是人类的世界!他们幸福生活着。可是,我眉下却隐隐一缕忧伤的暗影。因为,我不属于这个世界。

冷漠、残忍、可怕让我不由得心惊胆颤,这一切的一切都是人类所造成的。我从小独自在寂寞中过着与世隔绝的生活,什么都不懂,只是心碎般的哭泣。这种痛苦的感觉我已经受够了。

人类的背影消失在天边的时候,那种叫伤的寒冷在我心底一闪,就像冬天的第一朵雪花。我愿意以千年的寂寞与煎熬换属于我的另一个世界。等待尽管漫长,但它至少不是绝望。

在另一个世界中,我将忘记人类世界的忧愁与烦恼,忘记人类之间复杂的感情纠葛。那个世界,是个没有伤害、没有痛苦的世界,我已不再寂寞,活得是那样自由自在,嘴角也露出一丝微笑。但总有一些不肯飘落的故事,回想不起来,只好把它深埋在大地之中。我不能老是这样为往事感伤,这失落的感觉我已忘得一干二净。我曾告诉自己:“抛弃吧!抛弃这个使你心碎的世界,去寻找另一个世界吧!”犹豫,心痛,指甲在手心里掐下深深的痕。

我想逃出,这个不属于我的世界。完全自顾地活在别人的世界中,让我无法做真实的自己。一次次地受到伤害,我的肩膀强烈抽动,泪水喷涌而出,似乎无穷无尽,沉迷于心中的痛苦如潮水,滚滚地奔涌向衣,它若是遭到遏止,就溢于拦截的堤岸。

在这个世界中,悲伤已在我心上刻下创痕,比战士盾牌上的剑痕还多。我目光里有雾一样的忧伤,手心里似乎还隐隐作痛。

我来到了一个地方,四周一片幽蓝。薄雾如纱,微光如镜。隐隐出现一熟悉的身影——另一个世界。

千年的伤痕积成了冰,瞬间化为春水。万语千言,也许只有凝成一缕伤痕吧!如果有泪,也不怪你们不懂。只是,再也不会痛苦,再也不会哭泣。

那种生长着痛,会布满以后的岁月吧。再见了,人类的世界。我会永远寻找着那个向往而又无法抵达的另一个世界。

实用我的另一个神奇世界三年级(案例16篇)篇九

我有一个神奇自由的世界,这个神奇的世界就是我们家旁边的花生地。

每年夏天的时候,我们一家人都会一起在这块地里快乐的种花生:爷爷和爸爸用锄挖坑,我和妹妹往坑里丢花生,一人丢一个坑,远远望去,坑里的花生就像一个个小朋友排着长长的队伍。当我们把花生在坑里放好,妈妈和奶奶就把坑用软软的土盖上,就像是在每个小朋友头上戴了一顶小帽子。

秋天到了,我们的花生地,已经变成了一片绿油油的大地毯,地毯的下面则藏着一颗颗黄黄诱人的花生,使劲刨出叶子下面丰硕的果实,我和妹妹高喊:“看,花生结的多好啊!辛苦没有白费呀!”可爷爷却说:“这是我们全家人的劳动成果哦!”

到了冬天,花生全部被挖出来带回了家,便只剩下了光秃秃的沙地,于是这沙地也就成了我们尽情玩乐的儿童乐园。因为这里比较隐蔽,而且在冬日阳光的照耀下暖和无比,还可以不用听妈妈烦人的唠叨,简直太幸福了!

这就是,也是我快乐自由的世界,更喜欢这个神奇、美丽、自由的世界所带来的欢乐!

实用我的另一个神奇世界三年级(案例16篇)篇十

亘古万年,早在史前时代,人类,就已经有了自己的一片小小世界,这个世界,是美的世界。

——题记。

遇到蒋勋先生的那本书《美的曙光》,我才认识到,原来,美的世界,这么大,大道无形;这么远,远在恒古,这么深,如汪洋大海。

记得余秋雨先生写的《行者无疆》中有一句话,那样透彻,那样铭心刻骨:在汉诺威的世博会上,德国的展厅,只放了几个雕塑在那儿,有的甚至是毛坯,下面留着一小行字:请观者为其取名。作为欧洲千千万万小国中的小城,是那样微不足道,数个小城,就成了一个国家,可是这种有意无意间的不显摆,不波澜,不壮阔,就展现了历史与自然最好而恰当的融合,就像柏林大学隐藏在柏林中一样,到处是青葱的树木,而躲在背后的,是茫茫的天地。历史的美感,不由散发。正如利奥波德所写的沙乡年鉴中提到的年月如自然一样平凡朴素,却一如繁花般美丽。

我想,其实美的世界,不是在浮华中喧宾夺主,而是在朦胧中,在心中蒙络摇缀,只是你是否静下心去寻,去找。美的世界,会如历史般展开,如自然般质朴,正如王羲之所讲胸中唯丘壑独存那样美。

是的,只要胸中有丘壑,心中有美的世界,就是大美而不言。

实用我的另一个神奇世界三年级(案例16篇)篇十一

我的另一个神奇的世界就是骑车的快乐时光。每天我都要骑车去溜达一两公里,可是我骑车去往的`地方却很特别。

那天,我和小伙伴又一起出去溜达,骑了没多远就看见前面有一个小土堆,我顿时加快了速度,撅着屁股奋力骑了上了小土堆,一边骑一边说:“快,你们也骑上来呀?”“不,我不敢,我怕倒下来。”可另一个小伙伴却说:“我敢。”说着只见他加快了速度,猛冲了上来。

骑过土堆,走到了一个只有车轮那么宽的地方时,我轻松灵巧地过去了,可刚才还勇敢骑上土堆的同学,却赶忙从车上跳了下来,我十分纳闷:“你怎么不过去呢?你不是说你敢吗?”“那太窄了,我怕摔下去。”他郁闷地嘟囔着。

继续前骑的时候,一条100米长的水坑出现在眼前,水约两厘米深,可胆大妄为的我不管三七二十一,只管朝着水坑骑去......走约30米的时候,我叫了叫小伙伴,竞然没人答应,扭头一看,他们竞然都从水坑旁绕道过去了。等我艰难地出了水坑,却看见他们从前面的小巷子里面出来了。我的心中十分不满,大喊着质问他们:”你们怎么回事?把我一个人晾在一边了。”“你太野了,我们可没那么大胆。”小伙伴们不好意思地回答。

到了家,我的车轮上又是泥又是土,脏得不堪入目,但是骑车的快乐时光,还有快乐的感觉真是无法言说......

实用我的另一个神奇世界三年级(案例16篇)篇十二

软绵绵的白云飘浮在天空中,火热而灿烂的太阳照耀着大地,把它最温暖的一面留给了我们。愉快飞翔的小鸟欢快地叫着,一颗颗大树仿佛也在向我招手……书法班里传出来阵阵笑声,牵引着我走进了一个五彩缤纷的神奇世界。

还记得去年妈妈刚把我送到郑自强书画学校的时候,我对书法的认识完全是一片空白,对于妈妈的决定心中充满了排斥,死活也不肯走进教室。可铁了心的妈妈却没有商量的余地,硬是把我拉到了教室。

从那天起,我每天在那里练字,一次次面对失败我从未灰心,一次又一次提高自己。终于在今年我得到了老师和同学们的肯定,我写的字被裱了出来,看着自己亲手书写的“壮志凌云”几个大字挂在了墙上,心情格外激动,因为这是我努力的结果,也是值得珍惜的人生第一次。

我有一个神奇自由的世界,这个神奇的世界就是我们家旁边的花生地。

每年夏天的时候,我们一家人都会一起在这块地里快乐的种花生:爷爷和爸爸用锄挖坑,我和妹妹往坑里丢花生,一人丢一个坑,远远望去,坑里的花生就像一个个小朋友排着长长的队伍。当我们把花生在坑里放好,妈妈和奶奶就把坑用软软的土盖上,就像是在每个小朋友头上戴了一顶小帽子。

秋天到了,我们的花生地,已经变成了一片绿油油的大地毯,地毯的下面则藏着一颗颗黄黄诱人的花生,使劲刨出叶子下面丰硕的果实,我和妹妹高喊:“看,花生结的多好啊!辛苦没有白费呀!”可爷爷却说:“这是我们全家人的劳动成果哦!”

到了冬天,花生全部被挖出来带回了家,便只剩下了光秃秃的沙地,于是这沙地也就成了我们尽情玩乐的儿童乐园。因为这里比较隐蔽,而且在冬日阳光的照耀下暖和无比,还可以不用听妈妈烦人的唠叨,简直太幸福了!

这就是我的另一个神奇世界,也是我快乐自由的世界,更喜欢这个神奇、美丽、自由的世界所带来的欢乐!

实用我的另一个神奇世界三年级(案例16篇)篇十三

迷失森林的幻想曲在未来的城堡中放映……。

我幻想,马苏而那河畔响彻空谷的风在听我召唤,以日月幽闭之光,打开了暗夜诅咒之门。哪里,茉莉花正讲述“你属于另一个世界的我”,无数的羽毛在轻轻地飘舞着,在虚空中显得更加美丽与神秘。才发现,月光下的另一个我是蓝水晶上一颗小小的颗粒。

用独特视角锁定神秘水晶,千头万绪,天马行空的幻想过后,偶然醒来——。

迷失曲落下,化作音符,它告诉我,梦已醒来。

我不再迷茫……。

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实用我的另一个神奇世界三年级(案例16篇)篇十四

是一个十分特别的世界,那就是奇妙而又美丽的文学天地。

去年暑假的一天,我突然心血来潮,便拿起笔和纸就开始写作文,我想:这一次一定要写一篇长篇大作,心里嘀咕着,不知不觉就写十几张,但却怎么也结束不了!不禁心中暗喜,看来自己还是挺有潜力的,那就接着写吧!一天下来,最后一统计,可把我惊呆了,我真不敢相信自己竟然写了三十四张,太不可思议了。

开学那天,老师看了我的作文,脸色异常平静什么都没说,只是微微点了点头。可让我没有想到的是,一个星期后,我的作文却上了校报。更令人惊讶的是,老师在班里把我评为了小作家,我的心里别提有多高兴了。

之后的日子,我每星期天都要抒发一下自己的灵感,记录生活中的点点滴滴……。

如今,我的生活已经离不开作文了,一出家门便发现到处都是我“神奇世界”的仓库:我走到这一家,又逛到那一家,全都是关于作文的,材料实在太丰富了。神奇的作文世界里,美味佳肴真是太多了!

实用我的另一个神奇世界三年级(案例16篇)篇十五

我的另一个神奇世界不是丰富多彩的电脑,也不是五彩缤纷的花园,而是自由自在的游泳池。.。.。.因为游泳既可以锻炼身体,又可以放松心情。

那是一个烈日炎炎的下午,我和两个小伙伴一起去游泳。到了泳池,换上游泳衣,戴上眼镜,兴致勃勃地便下水了。刚进到水里就像到了南极一样,凉丝丝的池水便“赶走”了炎热。

在我们的齐心努力下,终于顺利地游了一段距离。可就在这时,一个小伙伴开始了恶作剧,只见他双手拽着栏杆,后脚踢着水花,趁我们毫无防备时溅了一脸的水花。后来,我机灵一动想出了一个好玩的游戏——打水仗。整个下午,游泳池就是我们的天下,凉爽的池水带走了所有的烦恼。

喊声、笑声、欢呼声在这个快乐的世界里久久地飘荡……。

实用我的另一个神奇世界三年级(案例16篇)篇十六

我的另一个神奇世界不是充满欢声笑语的游乐场,也不是奇幻的网络世界,而是蕴藏着知识和智慧的书的世界。

莎士比亚曾经说过:“书是全世界的营养品。”在我的生活中,没有书籍就像鸟儿没有了翅膀;就像天空没有了太阳;就像夏天没有了空调一样。所以,书籍对于我来说是必不可少的。

以前,我并不喜欢看书。直到我5岁的时候,爸爸去书店给我买了一本《格林童话》。因为我那时认识的字不多,于是,我就让爸爸每天晚上给我讲书里边的故事听。渐渐地,我开始喜欢上了书里边的故事。

后来上了一年级后,我认识的字多了,就开始自己阅读。我把那本《格林童话》找了出来,一遍接一遍地看。

之后,我觉得只看这本书没意思了,里边的内容我都快背会了。就要求爸爸在网上给我买了点儿童书籍……。.

现在,我不论去哪都要带上几本书看。我几乎无时无刻都在看书,就像爸爸无时无刻不在看手机一样,大家都叫我小书虫。

书带给我们无穷的快乐,书像阳光、雨露,滋润着我们这些幼苗,茁壮成长。书籍是人类最宁静和永恒的朋友,是最善解人意和最具智慧的顾问,是最有耐心的良师益友。

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培训心得体会是学员在参加培训过程中对所学内容的整理和归纳,可以帮助巩固知识,加深理解。我觉得写一篇培训心得体会是对自己学习的一个总结和反思。在这些培训心得体会中
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