党员心得体会是党员通过对自身经历和思考的总结，形成的一种对党组织和党员工作的理解和看法。这些范文展示了党员在工作中的奋斗和付出，值得我们学习和借鉴。
专业党员研讨发言心得体会（案例19篇）篇一
同志们：
党的十八大以来，习近平总书记就严肃党内政治生活提出了一系列新思想新论断新要求，突出强调了严肃党内政治生活地位作用，明确提出了重点内容，深刻阐明了思路方法，为严肃党内政治生活指明了方向、提供了遵循。严肃党内政治生活、营造风清气正的政治生态，是党的优良作风的生成土壤，是党的旺盛生机的动力源泉，是保持党的先进性纯洁性、提高党的创造力凝聚力战斗力的重要条件，是党团结带领全国各族人民完成历史使命的有力保障。
一、三个深刻认识，揭示严肃党内政治生活的必要性、重要性和紧迫性。
党内政治生活是党内各项政治活动的总称，是调节党内关系、解决党内矛盾和问题的重要途径，是党组织教育管理党员和党员进行党性锻炼的主要平台。长期实践证明，严肃认真的党内政治生活是中国共产党坚持党的性质和宗旨、保持先进性和纯洁性的重要法宝，是解决党内矛盾和问题的“金钥匙”，是广大党员、干部锤炼党性的“大熔炉”，是纯洁党风的“净化器”。习近平总书记对严肃党内政治生活提出了“三个深刻认识”的重要论断，揭示了严肃党内政治生活的必要性、重要性和紧迫性。
第一，深刻认识我们党区别于其他非马克思主义政党的本质特征。我们党从最初只有50多名党员，发展到今天成为拥有9500多万名党员的世界第一大执政党，带领人民夺取了革命、建设、改革一个又一个伟大胜利，中华民族伟大复兴展现出前所未有的光明前景。取得这样的成就靠什么？靠的就是党坚强有力，靠的就是党紧紧依靠人民，靠的就是党有科学理论指导、有坚定理想信念、有严密组织体系、有铁的纪律，而这些又都同党内政治生活密切相关。我们党历来重视党内政治生活，在革命、建设、改革的长期实践中，逐步形成了一整套行之有效的做法。这就是习近平总书记概括的“以实事求是、理论联系实际、密切联系群众、批评和自我批评、民主集中制、严明党的纪律等为主要内容的党内政治生活基本规范”。可以说，严肃党内政治生活是马克思主义政党的本质要求，是中国共产党区别于其他政党的鲜明标志，也是我们党的优良传统和政治优势。
第二，深刻认识严肃党内政治生活的重大作用。习近平总书记强调，党要管党，首先要从党内政治生活管起；从严治党，首先要从党内政治生活严起。作为全面从严治党的基础性工程，严肃党内政治生活对于保持党的先进性和纯洁性，增强党“四自能力”即自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的能力，具有重要的功能作用。首先，它具有教育功能，是锻炼党性的熔炉。其次，它具有净化功能，是解决党内矛盾问题的钥匙。通过严肃党内政治生活、净化党内政治生态，大力整治形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风，严肃查处党员、干部违纪违法问题，坚定不移惩治腐败，完善党内法规制度，不断扎紧制度笼子。再次，它具有凝聚功能，是加强党的团结统一的法宝。保证党的团结统一是党的生命，也是我们党能成为百年大党、创造世纪伟业的关键所在。历史和现实都证明，党的团结统一是党和人民前途和命运所系，是全国各族人民根本利益所在，任何时候任何情况下都不能含糊、不能动摇。为此，我们用好严肃党内政治生活这一法宝，促进党的团结。
第三，深刻认识党内政治生活不正常的严重后果。党内政治生活不正常，会使党的自身发展和党的事业遭受挫折。在这方面，我们党有过十分惨痛的教训，在党的历史上出现过两段党内政治生活极不正常的时期。一次是在大革命后期至遵义会议之前，党内政治生活中出现“家长制”“残酷斗争、无情打击”等问题，使党和革命事业蒙受严重损失；另一次是在反右斗争扩大化到“文革”结束，特别是十年“文革”，党内政治生活极不正常，党的组织、优良作风遭到严重破坏。改革开放后，党内政治生活逐渐恢复正常，积极健康的党内政治生活是主流。然而，一段时间以来，在一些地方和单位，由于管党治党失之于宽松软，党内政治生活不正常不严肃的现象比较普遍，形式化庸俗化的问题比较突出，有的甚至出现了系统性塌方式腐败，给党的事业、党的组织和党员干部个人带来严重危害。
二、明确重点内容，把握好严肃党内政治生活的关键环节。
对于严肃党内政治生活的重点指向，习近平总书记提出了明确要求，他指出，要围绕坚持党的政治路线、思想路线、组织路线、群众路线，坚持和完善民主集中制、严格党的组织生活等重点内容，集中解决好突出问题。
一是坚持党的“四条路线”是根本。《关于党内政治生活的若干准则》规定，坚持党的政治路线和思想路线，是党内政治生活准则中最根本的一条。习近平总书记提出，严肃党内政治生活，在坚持政治路线和思想路线的基础上，同样要坚持组织路线和群众路线。之所以强调组织路线和群众路线，一方面，是因为组织路线是实现政治路线和思想路线的组织保证，只有坚持正确的组织路线，扎实推进组织建设、用好选人用人导向标，党内政治生活才会有坚实的组织基础和保证。群众路线是党的生命线，是实现政治路线、思想路线和组织路线的根本工作路线。只有激发活力，坚持开门评议，使普通党员群众参与进来，才能增强党内政治生活的群众基础，孕育健康政治生活的深厚土壤。另一方面，是因为一段时间以来，一些地方出现了组织建设尤其是基层组织建设软弱涣散、选人用人不正之风、脱离群众等问题，党内政治生活失去了组织保障和群众根基。严肃党内政治生活，从坚持“两条路线”，到坚持“四条路线”，反映了以习近平总书记为代表的共产党人对党内政治生活的理论思考、继承创新和丰富发展。
二是完善民主集中制是重点。中国共产党是执政党，是社会主义事业领导核心，如何实现科学执政、民主执政、依法执政，实现好、维护好、发展好人民的根本利益作为其出发点的执政理念，加强党的执政能力建设，必须依靠民主集中制民主集中制是党内政治生活的重要内容，也是严肃党内政治生活的有力保障。习近平总书记指出，严肃党内政治生活，要认真贯彻执行民主集中制，着力解决发扬民主不够、正确集中不够等问题。党的实践历程表明，民主集中制执行得公众号请搜索：办公室码字员好，党内政治生活严肃、健康，党就团结统一、充满活力；民主集中制执行得不好，党内政治生活不正常、不健康，党内矛盾和问题就会滋生蔓延。
三是严格党的组织生活是基础。组织生活是党员参与党内政治生活的基本形式和经常手段。严格党的组织生活，重点在认真落实“三会一课”、民主生活会、组织生活会、民主评议党员等制度，关键要用好批评和自我批评这个锐利武器。当前，有的地方党的组织生活形式化、随意化、边缘化，缺乏吸引力、感染力和实效性；批评和自我批评这个利器变成“钝器”。必须深入学习贯彻习近平总书记提出的“坚持”“加强”“创新”要求，坚持“团结—批评—团结”的公式，用够用好批评和自我批评这个利器，着力清除党内各种政治灰尘和政治微生物。紧跟时代步伐、紧贴党员实际、紧扣突出问题，不断丰富内容、创新形式，提高党的组织生活质量。
三、
保持原则性战斗性，严肃党内政治生活。
党内政治生活状况决定政治生态。有什么样的党内政治生活，就有什么样的党员干部作风，就有什么样的政治生态。从历史上看，我们党从成立之日起，就高度重视党内政治生活，在长期实践中逐步形成了以实事求是、理论联系实际、密切联系群众、批评和自我批评、民主集中制、严明党的纪律等为主要内容的党内政治生活基本内涵。党的凝聚力和战斗力，来自于党自身严明的纪律为主要内容的党内政治生活的严肃性和约束力。正是这种严肃的党内政治生活，造就了中国共产党优良的政治品质，使得中国共产党无论经历什么样的艰难困苦，无论经历多少挫折失误，无论处于什么样的政治社会环境，都能绝处逢生、化险为夷。可以说，正是党的纪律和严肃的党内政治生活，铸就了中国共产党超强的战斗力，这种战斗力在弱小时期转化为极强的生命力。
一是强化高度政治自觉是严肃党内政治生活的前提。办好中国的事情，关键在党，关键在党要管党、从严治党。党要管党必须从党内政治生活管起，从严治党必须从党内政治生活严起。中国共产党是政治组织，必须旗帜鲜明地讲政治。严肃党内政治生活，政治性是第一位的。我们必须增强严肃党内政治生活的政治自觉，以高度的政治自觉引领思想自觉、行动自觉。严肃党内政治生活，最重要的是维护中央权威。强化“四个意识”特别是核心意识、看齐意识，带头向以习近平同志为核心的党中央看齐，向党的理论和路线方针政策看齐，向党中央决策部署看齐。“四个意识”最终要落实到向核心看齐上，“四个服从”关键是全党服从中央，这是严肃党内政治生活的要求，不能作为标语口号，最终要看实际成效。要内化于心、外践于行，自觉提高政治站位、纠正政治偏差，坚持实事求是传统，把党的路线方针政策落实到位。
二是严明纪律规矩是严肃党内政治生活的根本保证。严明纪律和规矩既是党内政治生活的内容，又是严肃党内政治生活的尺子和根本保证。党内政治生活决不是可伸可缩的“软皮筋”，而是板上钉钉的硬约束，不论是明确的纪律规定，还是约定俗成的规矩要求，都是不可触碰的红线、不可逾越的底线，都必须严格遵守。政治纪律是党最根本最重要的纪律，是遵守党的全部纪律的基础，是当前严肃党内政治生活最重要、最紧迫的要求。要更加坚定地维护以习近平同志为核心的党中央的权威，更加自觉地同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，更加扎实地把党中央决策部署落到实处。要坚决反对和严肃查处有令不行、有禁不止、上有政策、下有对策的行为，自觉对破坏政治纪律政治规矩的行为作坚决斗争，自觉防止和反对个人主义、分散主义、本位主义。清正廉洁是党内政治生活的底色。必须坚持严管就是厚爱，把监督置于管党治党的重要位置，牢牢抓住“两个责任”这个“牛鼻子”，落实好“四种形态”。要把党委全面监督作为重点，体现权力与责任的统一，又要把纪委摆进来，强化监督执纪问责。既要把好选人用人的政治关和廉洁关，又要强化日常管理监督，把纪律规矩严起来。党员领导干部必须以身作则、率先垂范，做清正廉洁的示范者。
三是强化责任担当是严肃党内政治生活的关键。新时期面对艰巨任务、严峻局面，想不想、能不能、会不会解决问题，是对各级领导干部党性人品、能力水平的重大考验，必须以“狭路相逢勇者胜”的勇气、以舍我其谁的担当精神、以踏石留印抓铁有痕的毅力做好工作。严肃党内政治生活不是请客吃饭，不光红脸出汗，还要净心正身，甚至削手中的权、去部门的利、割自己的肉，不可能是吹吹打打、欢天喜地。领导干部必须强化担当精神，知难而进、迎难而上，对党忠诚、为党分忧、为党担责、为党尽责。要尽责到位。党委（党组）要强化思想建党、依规治党，加强日常监督管理，坚决落实全面监督责任。纪委是党内监督专责机关，要敢于直面问题，向顽症痼疾开刀，主动监督、严格执纪、严肃问责，坚持把纪律挺在前面。要问责到位。要强化责任追究，对违反党内政治生活准则的行为严厉查处，对典型问题点名道姓公开曝光，让问责形成声势、形成震慑，推动管党治党走向严实硬。
专业党员研讨发言心得体会（案例19篇）篇二
通过收看榜样王亚平、王传喜、艾爱国等先进共产党人的`动人事迹，我深切感受到了中国共产党人坚定的理想信念，以及践行宗旨、拼搏奉献、廉洁奉公的高尚品质和精神风范，彰显了基层党组织战斗堡垒作用和党员先锋模范作用。
《榜样》中每一个镜头、每一个场景、每一个故事，都彰显着党员的力量，展示着党员的魅力，传递着党员的正能量，用平凡故事讲述深刻道理，用先进典型模范事迹诠释党的崇高理想，展现了共产党人不忘初心的执着和坚守。榜样是成功向导，给予我们必胜的信念和不竭的动力。向榜样学习，向榜样看齐，让榜样化作最坚定的信仰。只有这样，才能获得源源不断的动力，才能在平凡的岗位上兢兢业业、脚踏实地、乐于奉献，干出不平凡的成就，为实现伟大的中国梦添砖加瓦。
作为一名社区基层党员干部要跟随着榜样的引领向正确的方向前行，并让它不断的激励着我们，做一名合格的党员，用自己的行动来表达对身边人的爱，对群众的爱。用行动诠释中国共产党人坚定的理想信念，想民之所想，勤勉敬业，为民实干，亮出共产党人乐于奉献的精神风采。
专业党员研讨发言心得体会（案例19篇）篇三
今年是中国共产党成立100周年的重要历史节点，也是党带领全体中华儿女实现第一个百年奋斗目标、开启全面建设社会主义现代化国家新征程的历史交汇点，习近平在党史学习教育动员大会上指出，在全党开展党史学习教育，是党的政治生活中的一件大事。深入学习、研究和运用党史，充分发挥党史以史鉴今、资政育人的作用，是高校思政课教师的崇高使命和重大责任。
作为高校思政课教师，要加强党史学习教育，必须提高政治站位，立足高校实际、守正创新，充分利用各类多媒体平台不断提高党史学习教育的“高度”、“深度”、“广度”、“效度”，知史爱党、知史爱国，在奋力开拓新征程中实现新作为。一是以高度的政治自觉和强烈的使命担当，把学习党史提高到事关党和国家工作全局的重要地位。站在党的百年历史新起点，面对中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局，在大学生中开展党史学习教育，是牢记初心使命、推进中华民族伟大复兴历史伟业的必然要求，是坚定信仰信念、在新时代坚持和发展中国特色社会主义的必然要求，是推进党的自我革命、永葆党的生机活力的必然要求。二是准确把握要义，着力提升党史学习教育的“深度”。学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行。学习党史是为了回望过往的奋斗历程，总结历史经验教训，汲取前行的奋进力量。把党史学习教育融入育人全过程，首先要把握好正确政治方向。要坚定不移的向党中央看齐，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，自觉在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致。三是要深入学习马克思主义基本原理和党的创新理论，尤其是习近平新时代中国特色社会主义思想，教育引导学生从党的非凡历程中领会马克思主义的真理力量和实践理论，从而始终坚定对马克思主义的信仰，对中国特色社会主义和共产主义的信念。四是要学深悟透，也要践行做实。要紧密联系“立足新发展阶段、贯彻新发展理念、构建新发展格局”的实际，把党史学习教育与加强党的政治建设结合起来，与全方位推进“三全育人”工作结合起来，与办好中国特色社会主义大学结合起来，在学习党史中体悟党的初心和使命，在深入思考中寻找解决问题的钥匙，在领会运用党的创新理论中推动工作。
这段时间，怀着对中国共产党的崇敬，也为丰富我的党史知识，在校党支部的引领下，我再次学习了中国共产党党史。通过学习我们党的光辉历程，重温我们党从成立以来，为中华民族和中国人民建立不朽的功勋。让我更清楚地认识到，只有在中国共产党的领导下，坚持走建设中国特色社会主义道路，才能发展中国，才能实现中华民族的伟大复兴。作为一名党员在日常生活中,应该时时发挥一个共产党员的先锋模范作用，做到：
党员教师仅仅有发挥先锋模范作用的热情是不够的，还必须有精湛的专业知识和业务能力，有立足本职岗位，埋头苦干的信念和决心。在工作中，我将从更新教育教学理念入手，针对残疾学生生活自理能力较差、文化素质不高、缺乏必要的劳动技能这一现状，将生存教育作为教育教学的重点目标，积极探索生存教育的有效途径和方法，引领学生提高生存能力。从尊重残疾学生的需要出发，将自信心培养作为实施生存教育的突破口，通过激励评价、能力展示等措施，及时肯定学生付出的种种努力，让学生在成功体验中找到自信，在自信中享受快乐，在快乐中发展成长。重构课程框架，树立“学生需要的课程才是好的课程”理念，针对不同学生特点，围绕生存教育重新构建课程框架，以指导课程目标的设计、课程内容的选择、课程实施的方式及课程效果的评价等，为生存教育的有效开展提供良好载体。强化技能训练，从培养学生自理、自立、自强能力出发，积极营造生存文化。在坚持因人而宜、对学生进行礼仪训练、自理能力、家务劳动、社会适应能力和文化教育的同时，注重学生生活能力的培养，让学生在培训中学到技能，在技能训练中学习劳动，在劳动中掌握生存能力，为其进入社会拓展生存空间。
提高专业技能最重要的途径，就是不断加强学习。作为一名特殊教育学校的教师，要及时转变观念，要从经验型向理论型转变，由被动教研向主动教研转变，用现代教育理论分析教学行为，深入进行教育教学理论和教学实践的研究，具有较高的科研能力，保障学生潜力的持续发展，教师素质的持续提高。不断在实践中反思，在反思中实践，真正落实“以人为本”的教育，成为科研队伍里排头兵。只有这样，党员教师才能带动一般教师参与到教育教学科研实践之中，才能更好地体现出共产党员的先锋作用。所以，党员教师更应该站在终身学习的高度，力求把握机会，拓展未知领域，增加知识的广度和深度，完善知识体系结构，以适应新的挑战。
做一个优秀的党员，在本职工作岗位上发挥党员的先锋模范作用，要求奉献比别人多一点。我们讲奉献，是指为了党的事业、集体利益，不计报酬，不在乎金钱、地位和荣誉，发自内心地去为社会和他人做一些事。特殊教育是一门科学，是一门艺术，是一项工程，是一种公益。它需要我们的激情、智慧、严谨和爱心。一方面必须热爱本职工作，忠于特殊教育事业，对残疾学生学生的关爱无处不在，对教育事业具有无私的奉献精神；另一方面教师要时刻注意自己的形象，以身作则，为人师表，为残疾孩子树立榜样，真正起到“学高为师，德高为范”作用，以正确的思想来引导学生、用高尚的德行来感化学生，用大方的仪表来影响学生。真心实意的为家长和学生服务。
总之，作为党员教师，要发挥先锋和模范作用，就要在业务上能胜任自己的本职工作，业务比别人精一点，工作效果比别人高一点，贡献也就会多一点、大一点。党的历史虽然只有90年，但党的每一次进步都来之不易。今天，我们学习党的历史就是为了坚定自己的共产主义信念，为自己的人生向党、向社会，也向自己交上一份问心无愧、无怨无悔的答卷。
根据局党委的部署，在局机关内开展纪律作风整顿教育活动。在第一阶段，通过学习有关文件、主题讨论，以多种形式在全体民警中开展学习，通过学习讨论，使全体民警更牢固掌握各项纪律规定，增强了法纪观念和遵纪守法的自觉性，深刻认识到民警违法违纪问题产生的根源及其危害性，从中吸取了教训，筑牢了思想道德防线，改进了工作作风，通过这次纪律教育整顿学习，使全体民警深刻体会到在我们公安队伍中存在问题的严重性和在公安机关开展纪律作风教育整顿的紧迫性和重要性。
通过学习教育和深入思考，我个人对纪律作风整顿教育有了更深的理解，对自身存在的问题也有了进一步的认识。现在对照工作实际，作如下剖析：
1、开拓创新的精神不强。虽然，过去在自己的公安本职工作中做得也不错，但也存在一些较严重的问题，畏畏缩缩，缺乏果断和胆量。
2、业务知识不够钻研。表现在：对待工作有时不够主动、积极，只满足于完成上级机关和领导交给的任务，对业务知识钻研不够，不注重业务知识的全面性，等到问题的出现再想办法解决。认为只要按时完成工作就算了事了。缺乏一种刻苦钻研的精神。
3、纪律松散、作风拖拉。表现在：上下班有时不守时，开会学习不认真听讲，不做学习笔记，消极应付。
上述这些问题的存在，虽然有一定的客观因素，但更主要的还是主观因素所造成。在这段时间，自已结合理论学习，对自身存在的主要问题和不足也多次进行认真反思，深刻剖析产生这些问题的根源与危害，从主观上查找原因，概括起来主要有以下几个方面：
1、政治学习不够，理论功底浅薄，平时只满足于读书、看报，参加单位集中组织的学习多，自学少，学马克思主义理论就更少，对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论缺乏系统的学习，特别是对江泽民总书记提出的“三个代表”的重要思想没有深刻地领会，钻研不够，联系实际不够，使自己对理论知识的理解与实际脱钩，没有发挥理论的指导作用，只是为了学习而学习，使学习变得形式化、教条化，因而不能准确把握形势。
2、业务水平不高，不够钻研，没有深刻意识到业务水平的高低对工作效率和质量起决定性作用，业务水平要有提高，必需要对业务钻研，而自己在业务方面存有依赖性，认为领导会有指示，我不用先急着干，害怕自己先做做不好。而且自己尚未有一整套学习业务知识的计划，故在开展工作中有时比较盲目，缺乏一定自信。
3、工作方法简单，只安于表面，把自己份内的事做好就可以了，处理事情方法比较简单，没有创新精神，工作作风还不够扎实，对问题不作深层次的分析，思考不深刻，有时把工作作为负担，未注意到工作方法的完善会给自己的工作带来动力。
1、加强政治理论学习，不断提高自身的政治素质。纪律教育学习是终身的事情，任何时候都不能放松。今后我不仅要学法律、公安业务知识，更要认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、江泽民总书记“三个代表”的重要思想等科学理论，精读有关重点文章，及时学习领会党的文件精神，用邓小平理论武装自己的头脑，提高自己的政治理论修养，坚定自己的政治信念。进一步增强纪律观念，增强纪律意识，树立正确世界观、人生观、价值观，自觉地加强党性煅炼，遵纪守法，廉洁奉公，做到自重、自省、自警、自励。以高度的责任感、事业心，以勤勤恳恳、扎扎实实的作风，以百折不饶、知难而进的勇气完成党和人民交给的各项任务。
2、要积极开拓进取，提高工作水平。要不断加强学习，加强锻炼，努力提高自己办案的本领;要讲究方法，注重实际，加强自己工作能力和修养;要开拓创新，积极进取，把工作提高到一个新的水平。
党员干部深入学习党的历史，是对马克思世界历史观的深刻理解。只有站在历史的高度，才能客观准确地总结好历史的经验与教训，才能正确理性地认识历史的成就与失误，才能全面综合地理解普遍原理与特定国情，才能坚定自信地走好当下和未来的改革之路。我们要回顾来时路，坚守初始心。
党员干部深入学习党的历史，是对理论联系实际学风的务实践行。我们立足两个百年的交汇之际，面对世界百年未有之大变局，承载中华民族伟大复兴之光荣使命，需要坚持对过去、现在、未来的融合性学习与思考，争做终身学习者。
党员干部深入学习党的历史，是对密切联系群众路线的具体思考。秉持以人民为中心的发展思想，在人民中寻找发展和奋斗的动力。作为一名高校教育工作者，我们要始终将人民群众对高质量多层次教育的需求铭记心间，为学生的健康成长和教师的职业发展创建全方位可持续的支持性环境，不忘教育初心。
同志们：
为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，认真落实习近平总书记在中国人民警察授旗仪式发表的重要训词精神，全面加强市公安局政治建设，根据市局党委决策部署，按照既定培训计划安排，今天在市警校举办xx市公安局首期政治轮训班。目的是通过开展系统、专业的集中培训，加强市局机关民警的政治能力训练，筑牢忠诚警魂、强化责任担当，着力建设“四铁”过硬队伍，为履行好新时代党和人民赋予的重大职责使命奠定更加坚实的基础。
下面，我就办好此次培训班，讲三点意见：
以新的标准、新的方式在市局机关组织开展政治轮训，是市局党委深入贯彻落实习近平总书记建设公安“四铁队伍”指示的一项重大举措，具有极其现实的形势背景、时代要求、工作需要。一是上级机关有部署。近年来，从党中央到各级领导机关先后对加强政治建警、开展政治轮训作出了具体部署，要求加强政治能力训练，打牢高举旗帜、忠诚使命的思想基础。在全市局机关组织开展政治轮训，是对标对表上级部署要求的实际行动，是加强政治建设、突出政治建警的重要举措。我们一定要站在树牢“四个意识”的高度，不折不扣落实好上级部署要求，确保政治轮训工作在上饶公安落地落细、取得实效。二是队伍性质所决定。8月26日，习近平总书记向中国人民警察队伍授旗，并致辞强调：新的历史条件下，我国人民警察要对党忠诚、服务人民、执法公正、纪律严明，全心全意为增强人民群众获得感、幸福感、安全感而努力工作，坚决完成党和人民赋予的使命任务。再次阐明了人民警察队伍的政治属性。公安机关是党和人民的“刀把子”，公安姓党这一根本的政治属性，要求公安队伍对党的“忠诚度”必须是100%。通过政治轮训，就是要使大家感悟初心使命，汲取奋进力量，以永不懈怠的精神状态担当作为、履职尽责。三是解决问题有要求。当前，队伍中仍存在少数民警违法违纪现象。有的涉.黑.涉.恶；有的徇私舞弊、贪赃枉法，办“关系案”“人情案”“金钱案”；有的把上级规定当“耳旁风”，有令不行、有禁不止；有的单位“四风”问题特别是形式主义、官僚主义不断变异，门好进、脸好看但事依旧难办。这些问题都是政治意识不强、政治纪律不严、政治规矩不明的具体表现，归根到底要从政治上来解决，通过理想信念、宗旨意识、责任担当和廉洁自律等教育，推动队伍在政治上严起来、强起来、实起来，从根本上解决政治不纯、思想不纯、组织不纯、作风不纯等各种问题。
在各项公安工作异常艰巨繁重的情况下，组织市局机关科级以下同志开展x期xxx余人，每期集中3天脱产政治学习，足见市局党委对政治轮训工作的高度重视。本期培训班是此次市局政治轮训活动的首期，希望大家做好排头兵、做好示范表率，把握目的要求、端正学习态度，全身心投入到培训当中。
一要坚定政治方向。政治方向任何时候都是我们党根本性的大问题，公安机关作为党绝对领导下的队伍，必须把坚定政治方向作为第一位的要求，始终以党的旗帜为旗帜、以党的方向为方向、以党的意志为意志，坚定不移沿着正确政治方向前进。学员们参加政治轮训，首要的是在思想上政治上行动上向党中央看齐，主动对标对表，及时校准偏差，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，确保与党同心同德、同向而行。
二是要锤炼责任担当。希望大家通过这次集中轮训，进一步锤炼政治担当、历史担当、责任担当，切实解决好政治问题、思想问题、责任问题，牢固树立岗位就是使命、责任就是命令的担当意识，以啃硬骨头精神攻难关、以钉钉子精神抓落实、以改革精神闯新路，扎实做好各项工作。
三是要坚持学以致用。学习的目的在于运用，举办这次政治轮训的重要目的，就是希望大家在轮训中提升自身政治素养和政治能力的同时，全面学习掌握政治建警、政治教育的理念思路、实践要求和具体方法举措，把学习同解决当前制约工作发展的问题联系起来，同解决工作中存在的薄弱环节联系起来，虚心学习，潜心钻研，力求在学习中找到一些解决问题的答案，真正使学习的过程成为破解难题、推动工作的过程。
开展政治轮训，要确保取得扎实成效，关键在于积极严密组织实施。在这个过程中，大家既是亲历者、参与者，也会是最终的受益者。希望大家齐心协力，共同保障培训工作的安全实效开展。
一是丰富培训形式内容。此次政治轮训突出政治理论学习、政治忠诚教育、政治能力提升以及政治纪律和政治规矩教育。既有《习近平治国理政》、《方志敏精神》、《十九届四中全会精神》等政治理论课，也有廉政教育课，还设置了警务实战训练、团体心理训练等实战提升课程。担纲教学的有市委讲师团、方志敏干部学院的专家教授，市局局领导，也有长期从事公安实践教学的精英教官。培训教学理论与实践相结合、政治与业务相融通，针对性、实战性非常强。培训期间，全体学员要静下心、沉下身、仔细听、认真记、勤思考，加强沟通，乐于分享，共同进步，真正做到学有所获、学有所成。
二是要强化完善轮训保障。各相关警种部门要明确工作职责，加强组织协调，狠抓工作落实。市警校要充分发挥教育施训主阵地的作用，认真做好教学组织和学员日常管理工作。教育训练处要组织好调训参训，积极参与培训日常管理和监督检查。督察支队要认真开展警务督察，通过明察暗访、随机抽查强化日常管理。宣传处要做好宣传报道，为政治轮训营造良好的氛围。警务保障部要提前谋划、主动对接，全力做好轮训经费、训练装备的保障等工作。人事处要建立干部政治轮训档案，将政治轮训考核评价结果运用于干部培养、考察、识别和使用。
三是要要严格遵守培训纪律。这次培训既是一次政治培训，也是对全体学员的一次集中检验和考察。轮训班为期3天，要学的东西也很多，时间紧、任务重，要确保轮训取得实效，良好的警风学风是关键。轮训班严格实行全封闭警务化管理要求，学员请假必须报政治部批准，严格落实警容风纪、考勤、不合格自费重训等管理规定。全体学员要自觉以普通学员身份参加学习，严格遵守轮训班有关要求，严格执行“禁酒令”等铁纪警规。凡是轮训期间违纪违规的，要在全市通报，并追究当事人和相关人员责任。全体学员要一切行动听指挥，服从市警校管理，服从培训班班委管理，全力确保培训活动安全圆满。
最后，预祝大家学习顺利、学有所获。
最近在中队认真组织下，开展了队伍教育整顿活动。通过这次学习活动，使自己在原有基础上有了进一步的理解，在一些方面拓宽了思路，开阔了视野，增强了搞好工作的信心。现就学习情况谈一点粗浅的认识和心得。
通过第一阶段的学习，自己充分认识到，必须彻底转变以前一些不正确的观念，增强服务意识和干部的责任意识，对基层群众，我们要真心诚意意地对待他们，时时、事事、处处都要首先换位思思考，站在对方的角度去分分析，去解答所提出的问题题和所遇到的困难，切切实实实地为他们着想;熟记和和使用镇机关服务的语言规规范，牢记禁忌语言，用用“党委政府的规定”规范范我们的服务言行，模范遵遵守镇机关的各项规章制度度，在与群众交往、沟通时时，一定要做到热情礼貌、、耐心细致、态度温和，耐耐心解答他们提出的问题题，全心全意地帮助他们解解决所遇到的困难，切实转转变那种政府机关门难进、、脸难看、事难办的“三难难”的衙门作风，满腔热情情地为基层群众服好务，，为八洞的建设发展事业尽尽心尽力、尽职尽责;要解解放思想，开拓创新，勤奋奋学习，熟悉和掌握好有关关法律、政策、法规，切实实转变观念，转变作风，不不断提高服务质量、办事事效率和服务水平。
其次，我们每一位干部都应从从现在做起、从我做起、从从小事做起，对自己的思想想作风、学风、工作作风和和生活作风进行认真的对对照检查，发现问题，及时时改进，以良好的工作作风风和开拓进取、与时俱进的的精神风貌为八洞的发展添添砖加瓦!我们始终要牢记记理想信念，保持政治上的的清醒;始终牢记责任使使命，大力推动科学发展;;始终牢记党的宗旨，认真真落实两个面向;始终牢记记党员形象，不断加强党党性修养;始终牢记党纪国国法，爱岗敬业干净干事。。
第三，对于本次作风风整顿，我认为是必要的，，它对我们完成今年的各项项工作，进一步树立镇党委委、政府的良好形象，提高高工作效率具有重大作用。。在今后的工作中，我们们一定克服自身存在的问题题，认真做到：一是加强学学习，提高整体素质。加强强学习，努力提高理论水平平和政治素质是履行好自己己肩负职责的重要保障。只只有通过不断的学习才能能做到在思想上跟上新形势势的发展;在行动上符合工工作的规范;在工作上不断断增强原则性、科学性、预预见性和创造性。因此我们们要认真学习工作相关的法法律法规和党中央、国务务院的有关农村政策、方针针，提高自身的业务素质和和工作能力。同时在学习中中要摆正工作与学习的关系系，坚持学习制度，保证学学习时间，注重学习效果果。力求学深、学透、弄懂懂、弄通，做到理论联系实实际。二是牢记全心全意为为人民服务的宗旨，时刻把把自己放在人民公仆的位置置上，对来访群众要热情接接待，耐心询问，做好记记录，及时处理群众反映的的问题，把群众的事情当成成自己的事情，从根本上杜杜绝“门难进、脸难看、事事难办”的现象。
二是业务指导和行政管理还存在这样那样的不足之处；
三是抓法规制度规范民警行为，日常监督和突击抽查执行情况不力，四是发现问题迅速上升为理性思考，采取相应的应对措施也还不及时……等等。分局党委还要求分局全体干警要从问题民警和违法事例中汲取经验教训，人人做到自警自省自励，切实提高自身的思想政治素质和业务工作水平，与此同时还要对整分局的队伍教育管理工作常抓不懈。经过认真学习领会，我觉得市局、分局组织这次开展队伍教育整顿活动是非常及时的，也是具有十分重要的意义的，使存在的不良风气甚至违纪违法现象受到遏制，也使我们广大民警得到进一步教育提高。我的学习体会具体几点：
如果把学习和实际工作联系起来，就能用理论制度指导、规范自己工作，在实践中进一步提升个人的整体政治素质和执法能力，才能把这次教育整顿活动落到实处，使学习实实在在地、真正地做到入耳、入心、入脑，增强自身免疫力，为公安工作打下坚实的基础，免除或杜绝出现各种违法、违纪现象的发生，从而达到部厅政治建警的目的，努力做党和政府良好形象的代表、做群众工作的能手，做打击犯罪、维护治安的坚强卫士，要坚持依法从严治警，从最基本的行为准则抓起，积极推进公安队伍正规化建设，全面提升公安工作的水平和公安队伍的战斗力。要从体制、机制上推进重心下放、警力下沉、警务前移，抓好基层，打牢基础，夯实公安工作的根基。
第二，把理论学习和业务学习有机结合起来，有效提高整体执法水平。借教育整顿之机，以“习近平新时代中国特色社会主义重要思想、中央关于加强党的执政能力决定以及部厅公安工作会议精神的等有关政策性要求检查自己在业务工作，总结优点，找出差距，切实在提高思想素质的同时，把业务素质、业务水平提高一个档次，坚持严格、公正、文明执法。从最大限度上把业务上那些与“习近平新时代中国特色社会主义重要思想不相适应的，与形势、经济社会实际和发展要求不适应的，特别是在执法中有偏差，影响公安机关形象的思想和现象。所以，我深有感触，分局党委把开展了各种形式的执法及业务知识的学习作为这次整顿教育中一个重点内容，这对于理顺我们工作各个环节业务、提高执法水平，防止执法中的违法、违纪的出现具有深刻涵义的。
第三，把理论学习和培养职业道德的培养联系起来，端正警容警德，树立起良好的人民警察职业道德规范。分局党委明确这次教育整顿的目标和任务是：为了切实解决队伍中存在的突出问题，要求坚持把教育整顿与职业道德培养结合起来，正本清源，树立和展现良好的职业道德风范，实现公安部提出的队伍正规化建设目标。职业道德规范问题说到底就是对人民群众的态度问题，只有把学习和培养职业道德联系起来，我们才能做好内强素质，外树形象这篇文章。在确立“为人民服务”宗旨的前提下，强调执法为民，服务于民，使广大民警进一步增强民警的全局观念、群众观念和法制观念，坚决维护人民群众的合法权益，坚决维护社会稳定。要带着对人民群众的深厚感情去执法、去工作，进一步提高新形势下做群众工作的能力和水平，竭尽全力地帮助人民群众解决生产、生活中的实际问题和困难，争取使队伍的组织纪律性、执法规范性和工作作风有明显的根本性的转变，无愧于“人民警察”的光荣称号。
二要齐严，严得一致；
三要会严，严得到位；
四要细严，严得具体；
五要常严，严得一贯。作为自己也要意识到必须自觉地、不折不扣地以党和国家政策法规条例规范约束在自己的一切行为的极端重要性，努力避免、杜绝各种各样的违纪违法现象发生，让警钟在自己头脑中长鸣。
带头严守纪律，确保政令、警令畅通；
带头解放思想，开拓创新；
带头求真务实，真抓实干；
带头严格执行民主集中制，配合现职领导的工作；
带头严格执法，秉公办事；
带头严格遵守党风廉政建设的各项规定；
作为我所在过分局的几个部门，由于班子团结，严格管理，作风严谨，办事程序化、规范化，有着良好的形式多样的互帮互学共同提高的风气，可以说所办案执法基本无差错，没有重大违法、违纪的行为出现，取得不少实绩，受到过市局、分局的表彰。
其二是放松对业务方面的学习提高，有倚老卖老的后退思想拉开了与形势发展的差距；
其三是有时对自己在工作中的小失误不敢“亮丑”“揭短”，正视错误缺点；
有时发现有个别民警有错误行为，也不去批评教育，不闻不问，有了一些建设性的意见或新建议，不主动向上级和领导反映……诸如此类等等，这些都是有待通过学习教育整顿，在自己今后的学习工作中加以认真去解决克服的。
总之，在分局党委组织的队伍教育整顿学习活动中，我是积极参加，主动学习的，并且也获得一定的学习成效。特别是在学习中自己能够理论联系实际，实事求是，认真细致查找分析存在的问题，也找出、确定整改和解决的措施、办法。与此同时，也进一步的明确领会市局、分局决定开展本次活动的目的意义所在，这对加强我们队伍的教育，引导广大民警树立正确的世界观、人生观、价值观，使之牢固树立全心全意为人民服务的思想，培养民警爱岗敬业，无私奉献，艰苦奋斗，不怕牺牲，迅速提高民警的整体政治、思想素质、职业道德素养和文化修养。强化队伍的管理和监督，有效纠正部分民警宗旨意识淡薄，特权思想严重，法律意识不强等问题，和防止、遏制少数民警违纪违法案件的再度出现，都是非常及时和必要的。
专业党员研讨发言心得体会（案例19篇）篇四
历史是最好的教科书。学习党史、新中国史，是坚持和发展中国特色社会主义、把党和国家各项事业继续推向前进的必修课。广大党员干部要把学习党史、新中国史作为“不忘初心、牢记使命”主题教育重要内容，不断增强守初心、担使命的思想和行动自觉。
近日，中央“不忘初心、牢记使命”主题教育领导小组印发《关于在“不忘初心、牢记使命”主题教育中认真学习党史、新中国史的通知》，要求各地区各部门各单位把学习党史、新中国史作为“不忘初心、牢记使命”主题教育重要内容，不断增强守初心、担使命的思想和行动自觉。学习党史、新中国史，是坚持和发展中国特色社会主义、把党和国家各项事业继续推向前进的必修课，这门功课不仅必修，而且必须修好。
历史是最好的教科书。“欲知大道，必先为史。”毛泽东同志在《如何研究中共党史》中指出：“如果不把党的历史搞清楚，不把党在历史上所走的路搞清楚，便不能把事情办得更好。”习近平总书记深刻指出：“历史是现实的根源，任何一个国家的今天都来自昨天。只有了解一个国家从哪里来，才能弄懂这个国家今天怎么会是这样而不是那样，也才能搞清楚这个国家未来会往哪里去和不会往哪里去。”他强调：“对我们共产党人来说，中国革命历史是最好的营养剂。多重温我们党领导人民进行革命的伟大历史，心中就会增添很多正能量。”党史、新中国史记录着中国共产党从建党初期不到60人的新生政党，发展壮大到拥有9000多万党员的世界最大执政党的成长历程，镌刻着中国共产党团结带领中国人民浴血奋战、艰苦奋斗，从积贫积弱、一穷二白到站起来、富起来、强起来，创造人类历史上发展奇迹的伟大历程，其中蕴含着治国理政的丰富历史经验，蕴含着立党兴党、立国兴国的伟大智慧。作为新时代的党员干部，只有学好党史、新中国史这门必修课，才能深刻领悟中国共产党对中国的重大意义、新中国70年发生了怎样的变化、中国经济奇迹是如何创造的、中国道路为什么好、中国共产党为什么能，才能深刻认识红色政权来之不易、新中国来之不易、中国特色社会主义来之不易，才能弄清楚我们从哪来、往哪里去，从而常怀忧党之心、为党之责、强党之志，为党和国家各项事业更好发展贡献更多力量。
学好党史、新中国史要坚持以唯物史观为指导，做到知史爱党、知史爱国。马克思主义告诉我们，唯物史观是“唯一科学的历史观”，是正确对待历史的根本指针。习近平总书记强调：“要坚持用唯物史观来认识和记述历史，把历史结论建立在翔实准确的史料支撑和深入细致的研究分析的基础之上。”党史、新中国史是中国共产党领导中国人民进行革命、建设、改革的奋斗史，是中国共产党领导中国人民实现中华民族伟大复兴的探索史、创业史和发展史。学好党史、新中国史，就要深入了解党史、新中国史的重大事件、重要会议、重要文件、重要人物，了解我们党领导人民进行艰苦卓绝的斗争历程，了解中国近代以来170多年的斗争史、我们党98年的奋斗史、新中国70年的发展史，了解我们党的光荣传统、宝贵经验和伟大成就。只有如此，才能深化对“不忘初心、牢记使命”的认识，才能深刻认识中国从站起来、富起来到强起来的历史必然性，才能更好地增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，做到知史爱党、知史爱国，不断增强守初心、担使命的思想和行动自觉。
学好党史、新中国史要真学深学，树立历史思维，培养历史眼光，增强历史担当。“学者如登山焉，动而益高。”习近平总书记强调，党员、干部学习不仅仅是自己的事情，更关乎党和国家事业发展。党员干部在学习党史、新中国史过程中必须树立历史思维，要看到历史的连续性，避免人为割裂历史甚至搞历史虚无主义;本着择其善者而从之、其不善者而鉴之的科学态度，借鉴历史经验、汲取历史教训，运用历史智慧来分析当前我们所面临的一些问题。要培养历史眼光，通过学史看成败、鉴得失、知兴替。只有把党史、新中国史学明白，才能弄清楚我们所处的历史方位，从而更加坚定走中国特色社会主义道路，向着实现中华民族伟大复兴的目标奋力前进。要增强历史担当，始终牢记我们党肩负着实现中华民族伟大复兴的历史使命，明晰我们比历史上任何时期都更接近中华民族伟大复兴的目标，比历史上任何时期都更有信心和能力实现这个目标。作为党员干部要牢记初心使命，不断增强历史担当，敢于直面风险挑战，勇于攻坚克难，为把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国努力奋斗。
历史是最好的老师，它忠实记录下每一个国家走过的足迹，也给每一个国家未来的发展提供启示。习近平总书记指出：“今天，我们回顾历史，不是为了从成功中寻求慰藉，更不是为了躺在功劳簿上、为回避今天面临的困难和问题寻找借口，而是为了总结历史经验、把握历史规律，增强开拓前进的勇气和力量。”他强调：“要继续加强对党史、国史的学习，在对历史的深入思考中做好现实工作、更好走向未来，不断交出坚持和发展中国特色社会主义的合格答卷。”当前，实现中华民族伟大复兴进入了关键时期，“船到中流浪更急、人到半山路更陡”，广大党员干部要切实把学习党史、新中国史作为必修课，通过学习深刻认识党的执政使命和根本宗旨，传承红色基因，坚定理想信念，发扬革命精神和斗争精神，勇担历史重任，努力为实现中华民族伟大复兴作出更大贡献。
今年是中国共产党成立100周年的重要历史节点，也是党带领全体中华儿女实现第一个百年奋斗目标、开启全面建设社会主义现代化国家新征程的历史交汇点，习近平在党史学习教育动员大会上指出，在全党开展党史学习教育，是党的政治生活中的一件大事。深入学习、研究和运用党史，充分发挥党史以史鉴今、资政育人的作用，是高校思政课教师的崇高使命和重大责任。
作为高校思政课教师，要加强党史学习教育，必须提高政治站位，立足高校实际、守正创新，充分利用各类多媒体平台不断提高党史学习教育的“高度”、“深度”、“广度”、“效度”，知史爱党、知史爱国，在奋力开拓新征程中实现新作为。一是以高度的政治自觉和强烈的使命担当，把学习党史提高到事关党和国家工作全局的重要地位。站在党的百年历史新起点，面对中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局，在大学生中开展党史学习教育，是牢记初心使命、推进中华民族伟大复兴历史伟业的必然要求，是坚定信仰信念、在新时代坚持和发展中国特色社会主义的必然要求，是推进党的自我革命、永葆党的生机活力的必然要求。二是准确把握要义，着力提升党史学习教育的“深度”。学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行。学习党史是为了回望过往的奋斗历程，总结历史经验教训，汲取前行的奋进力量。把党史学习教育融入育人全过程，首先要把握好正确政治方向。要坚定不移的向党中央看齐，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，自觉在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致。三是要深入学习马克思主义基本原理和党的创新理论，尤其是习近平新时代中国特色社会主义思想，教育引导学生从党的非凡历程中领会马克思主义的真理力量和实践理论，从而始终坚定对马克思主义的信仰，对中国特色社会主义和共产主义的信念。四是要学深悟透，也要践行做实。要紧密联系“立足新发展阶段、贯彻新发展理念、构建新发展格局”的实际，把党史学习教育与加强党的政治建设结合起来，与全方位推进“三全育人”工作结合起来，与办好中国特色社会主义大学结合起来，在学习党史中体悟党的初心和使命，在深入思考中寻找解决问题的钥匙，在领会运用党的创新理论中推动工作。
党员干部深入学习党的历史，是对马克思世界历史观的深刻理解。只有站在历史的高度，才能客观准确地总结好历史的经验与教训，才能正确理性地认识历史的成就与失误，才能全面综合地理解普遍原理与特定国情，才能坚定自信地走好当下和未来的改革之路。我们要回顾来时路，坚守初始心。
党员干部深入学习党的历史，是对理论联系实际学风的务实践行。我们立足两个百年的交汇之际，面对世界百年未有之大变局，承载中华民族伟大复兴之光荣使命，需要坚持对过去、现在、未来的融合性学习与思考，争做终身学习者。
党员干部深入学习党的历史，是对密切联系群众路线的具体思考。秉持以人民为中心的发展思想，在人民中寻找发展和奋斗的动力。作为一名高校教育工作者，我们要始终将人民群众对高质量多层次教育的需求铭记心间，为学生的健康成长和教师的职业发展创建全方位可持续的支持性环境，不忘教育初心。
近日，中央发出通知，要求全党全国学习党史、新中国史，不断增强守初心、担使命的思想和行动自觉。我们要坚决响应中央号召，立即行动起来。
学习党史、新中国史，首先要弄清楚我们从哪里来、往哪里去?按照习近平同志的要求，我们要坚持大历史观，把党史、新中国史与中国近代史联系起来学习、思考。古老的中国长期以来积贫积弱，自近代以来，帝国主义用洋枪大炮轰开了中国的大门，使中国变为半封建半殖民地的国家。无数仁人志士不断探索救国救民的道路，都纷纷失败了。孙中山搞旧民主主义，行不通;蒋介石搞买办资产阶级专政，与广大人民利益背道而驰。只有中国共产党把马克思主义与中国革命具体实践结合起来，代表最广大人民的根本利益，代表我国社会生产力发展的根本方向，通过新民主主义、社会主义，最终走向共产主义。这就告诉我们，中国共产党人来自半封建半殖民地的旧中国，我们的初心是代表最广大人民的根本利益，为人民服务，我们的目标是最终实现共产主义。当然，实现共产主义是分步骤、分阶段的，过去已经经历了新民主主义阶段，现在是社会主义阶段，社会主义阶段还要经过社会主义的初级阶段、中级阶段和高级阶段，我们不能急于求成。
学习党史、新中国史，还要弄清楚艰苦卓绝是什么、是怎么来的?共产党从诞生那天起就注定了她是与艰苦卓绝联系在一起的，因为她面临的敌人是前所未有的，她面临的困难是前所未有的，她的责任担当是前所未有的。建党初期，因为工人阶级的弱小、地主资产阶级的强大而屡遭失败;在我党发展过程中，又因没有现成的道路可走而屡遭挫折;中间又因日本帝国主义的大举入侵而做出巨大牺牲;解放战争时期，又因敌强我弱而不得不付出巨大代价。新中国成立后，社会主义建设又因我国人口多、底子薄、没有现成的经验可供借鉴而吃了不少苦头。什么叫艰苦卓绝?“四一二”大屠杀、二万五千里长征、，南方三年游击战争、全民抗战、东北抗联等等都是注脚。正因为我们的党、我们的军队面临的环境特别艰苦，遇到的敌人异常强大，肩负的任务非常特殊，所以很自然产生了伟大的井冈山精神、长征精神、抗战精神、西柏坡精神、铁军精神等等。共产党人为什么能战胜艰难困苦，根源于我们党的初心、党的信念、党的团结、党的纪律。
学习党史、新中国史，更要弄清楚党的先进性要求。要把学党史与学习党章结合起来，弄清并加深认识我们党是中国工人阶级的先锋队，同时又是中国人民和中华民族的先锋队，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益;弄清并加深认识我们党的最高理想和最终目标是实现共产主义，必须把共产主义作为最高政治追求;弄清并加深认识我们党以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观，习近平新时代中国特色社会主义为指导，始终保持正确方向;弄清并加深认识我们党在长期革命实践中养成优良的传统和作风，充分体现了纯洁的政治品格，形成了红色基因，始终靠忠诚经受考验，靠忠诚战胜困难，靠忠诚发展壮大。
学习党史、新中国史，要学会历史思维，培养历史眼光，增强历史担当。所谓历史思维，就是要从历史长期发展中，把握规律，形成科学的世界观、方法论，把各个时期发生的事件放在历史发展长河中去认识、去处置;所谓历史眼光，就是要站在时代发展的高度去审视问题、认识问题，弄清不同时期、不同阶段、不同历史条件下的特殊性，防止和避免主观随意性;所谓历史担当，就是我们党在不同历史时期有不同的使命和任务，现阶段的使命担当就是带领人民实现中华民族伟大复兴的中国梦，实现“两个一百年”的奋斗目标。通过学习党史、新中国史，增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，始终与以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。
学习党史国史是对宝贵初心的回望。“一切向前走，都不能忘记走过的路;走得再远、走到再光辉的未来，也不能忘记走过的过去，不能忘记为什么出发”。了解党史、新中国史的重大事件、重要会议、重要文件、重要任务，了解我们党领导人民进行艰苦卓绝的斗争历程，了解中国近代以来170多年的斗争史、我们党100年的奋斗史、新中国70年的发展史，了解我们党的光荣传统、宝贵经验和伟大成就。真正了解了这些，才能追根溯源，弄清楚我们从哪里来、往哪里去，才能坚守住一代代共产党人“为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴”这历尽沧桑而不曾改变的宝贵初心，才能更深地爱国爱党，更加明确新时代赋予我们这代人的所有的使命和担当。
学习党史国史是对过往经验的总结。中国共产党人带领中国人民推翻了帝国主义、封建主义、官僚资本主义三座大山，建立了新中国。成为执政党之后，我们党又团结带领中国人民完成了社会主义革命，确立了社会主义基本制度。1978年开始进行改革开放新的伟大革命，极大激发广大人民群众的创造性，极大解放和发展社会生产力，极大增强社会发展活力，开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系，确立了中国特色社会主义制度，实现了中国人民从站起来，到富起来，再到强起来的伟大历程。在这其中沉淀积累了丰富的改革发展的经验，也走过了不少的险滩和弯路。无论是成功的经验还是挫折的教训，这些都可以从中汲取智慧和力量，以史鉴今，以史资政，成为今后改革发展前进道路上的宝贵财富。
学习党史国史是对精神力量的传承。100年的党史，71年的新中国史是一部精神上的史诗。像无数英雄先烈为了民族独立、人民解放抛头颅、洒热血的革命大无畏精神。像钱学森、邓稼先这样的科学家心怀祖国，敢为人先的创新精神。像“铁人”王进喜，时传祥这样的劳动者筚路蓝缕、艰苦创业的奋斗精神。像焦裕禄、孔繁森这样的人民干部心系群众，造福一方的无私奉献精神。像黄文秀、王继才这样淡漠名利，爱岗敬业，牺牲自我的奋斗精神。这些英雄先烈和时代楷模用生命和汗水所谱写的精神史诗是注入心灵的一汪清泉，学好用好这笔“精神营养”，传承“红色基因”，传递精神力量，能够激励感召一代代共产党人在新时代的长征路上不忘初心、牢记使命、砥砺前行。
作为一名党员教师，我再次学习了中国共产党党史。这次学习让我从思想到灵魂都接受了中国共产党最先进的思想、最伟大的理想和最崇高的事业洗礼。我的心灵学习党史心得体会也被强烈的震撼了。
通过学习我们党的光辉历程，重温我们党从成立以来，为中华民族和中国人民建立不朽的功勋。让我更清楚地认识到，只有在中国共产党的领导下，坚持走建设中国特色社会主义道路，才能发展中国，才能实现中华民族的伟大复兴。作为一名党员在日常生活中,应该时时发挥一个共产党员的先锋模范作用，做到：
要发挥党员的先锋模范作用，光讲大道理不行，没有精湛的专业知识和业务能力，先锋和模范作用也就显现不出来。教学中要从培养学生学习兴趣、提高教学质量入手，进行有效备课模式，放开手让学生主动参与到学习活动中，并充分利用好现代的多媒体教学手段，形成一套属于自己的教学风格。
做一个优秀的党员，在本职工作岗位上发挥党员的先锋模范作用，要求奉献比别人多一点。我们讲奉献，是指为了党的事业、集体利益，不计报酬，不在乎金钱、地位和荣誉，发自内心地去为社会和他人做一些事。谁能真正做到奉献比别人多一点，谁就能得到大家的承认和肯定，他的先锋模范作用就显现出来了。
同样，作为党员教师要把爱献给学生。对学生的爱是多方面的，在他们的生活需要我们的关怀，他们的学习需要我们去关心，他们遇到困难的时候需要我们去帮他们克服，对学生的关爱无处不在，只要我们细心观察，认真去做，就一定会成为学生的心目中的好老师。
总之，作为党员教师，要发挥先锋和模范作用，就要在业务上能胜任自己的本职工作，业务比别人精一点，工作效果比别人高一点，贡献也就会多一点、大一点。
作为高校思政课教师，要加强党史学习教育，必须提高政治站位，立足高校实际、守正创新，充分利用各类多媒体平台不断提高党史学习教育的“高度”、“深度”、“广度”、“效度”，知史爱党、知史爱国，在奋力开拓新征程中实现新作为。
一是以高度的政治自觉和强烈的使命担当，把学习党史提高到事关党和国家工作全局的重要地位。站在党的百年历史新起点，面对中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局，在大学生中开展党史学习教育，是牢记初心使命、推进中华民族伟大复兴历史伟业的必然要求，是坚定信仰信念、在新时代坚持和发展中国特色社会主义的必然要求，是推进党的自我革命、永葆党的生机活力的必然要求。
二是准确把握要义，着力提升党史学习教育的“深度”。学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行。学习党史是为了回望过往的奋斗历程，总结历史经验教训，汲取前行的奋进力量。把党史学习教育融入育人全过程，首先要把握好正确政治方向。要坚定不移的向党中央看齐，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，自觉在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致。
三是要深入学习马克思主义基本原理和党的创新理论，尤其是习近平新时代中国特色社会主义思想，教育引导学生从党的非凡历程中领会马克思主义的真理力量和实践理论，从而始终坚定对马克思主义的信仰，对中国特色社会主义和共产主义的信念。
四是要学深悟透，也要践行做实。要紧密联系“立足新发展阶段、贯彻新发展理念、构建新发展格局”的实际，把党史学习教育与加强党的政治建设结合起来，与全方位推进“三全育人”工作结合起来，与办好中国特色社会主义大学结合起来，在学习党史中体悟党的初心和使命，在深入思考中寻找解决问题的钥匙，在领会运用党的创新理论中推动工作。
党员干部通过了解党史、新中国史的重大事件、重要会议、重要文件、重要人物，了解我们党领导人民进行艰苦卓绝的斗争历程，了解中国近代以来170多年的斗争史、我们党98年的奋斗史、新中国70年的发展史，就能获得深刻认识，从而深化对“不忘初心、牢记使命”的理解。
一是深刻认识中国共产党是什么、干什么。我们党是马克思主义政党，从诞生之日起就把马克思主义写在自己的旗帜上，把实现共产主义作为最高理想。但是，党的政治上的先进性并不是一成不变的，一时先进并不代表永远先进，如果放松了自身建设，淡化了性质、迷失了方向、动摇了理想信念，这种政治上的先进性就会丧失，一切也就无从谈起。一部党史、新中国史，就是牢记初心使命，永葆党的先进性，传承红色基因，为了理想信念不懈奋斗的历史。
学习党史、新中国史，就是要领悟和思考我们党一路走来，指引我们前行、上下求索的是什么;无数共产党人前仆后继、流血牺牲，为的、靠的是什么。概括地说，答案就是中国共产党的理想信念，即马克思主义真理信仰、共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想;就是中国共产党人的初心和使命，即为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴。
二是深刻认识党和人民长期奋斗取得的根本成就是什么、为什么。98年来，党带领人民经过长期探索实践，取得革命、建设、改革伟大胜利，开创和发展了中国特色社会主义。这是党和人民历经千辛万苦、付出巨大代价取得的根本成就，是在改革开放40多年、新中国成立70年、党领导人民进行伟大社会革命98年的探索实践中得来的，是植根中国大地、反映中国人民意愿、适应中国和时代发展进步要求的科学社会主义。因此，公号我们对中国特色社会主义道路、理论、制度、文化充满的自信是基于实践检验、人民选择、科学真理之上的具有深厚积淀和坚实根基的自信。
学习党史、新中国史，就是要弄明白我们党在推进革命、建设、改革进程中，是怎样经过反复比较和总结，历史地选择了马克思主义、社会主义道路，怎样把马克思主义基本原理与中国实际和时代特征结合起来，独立自主走自己的路，迎来了中国特色社会主义从创立、发展到完善的伟大飞跃，进而深刻理解中国特色社会主义的取得既有其历史必然性和科学真理性，也历经艰辛，需要倍加珍惜、永不动摇。深刻认识了这些，“四个自信”就会无比坚定。
三是深刻认识为了谁、依靠谁、我是谁。我们干革命、搞建设、抓改革，就是为人民谋利益，让人民过上好日子。正是因为做到了一切为了人民，才能够紧紧依靠人民，得到人民的支持和拥护。人民群众是历史的创造者，是历史发展和社会进步的主体力量。只有紧紧依靠人民才能创造历史伟业，否则将一事无成。正因为坚持历史唯物主义这一基本原理，坚持人民主体地位，紧紧依靠人民，从人民中汲取力量，党才能带领人民不断取得新的胜利。要做到一切为了人民、紧紧依靠人民，必须牢记自己是人民公仆而不是官老爷，切实把群众路线贯彻到党的全部工作中。
学习党史、新中国史，就是要弄明白我们党怎样在密切联系群众中成长、发展、壮大，怎样靠宣传群众、组织群众、依靠群众起家并从胜利走向胜利;思考为什么群众路线是党的生命线和根本工作路线，为什么党的执政地位是历史和人民的选择，其深刻道理在哪里。
四是深刻认识当代中国共产党人的使命是什么、该以怎样的精神状态承担起这样的使命。眺望98年奋斗历程，建成社会主义现代化强国，实现中华民族伟大复兴，是一场接力跑;在此基础上，向着最高理想和最终目标奋进，更是一场需要许多代人努力的更长的接力跑。
学习党史、新中国史，就是要认真思考，我们这代中国共产党人该怎样把我们这一棒跑好，为下一代人跑出一个好成绩。这就需要我们以功成不必在我的精神境界、功成必定有我的历史担当，把该担当的历史责任担当起来，把新时代坚持和发展中国特色社会主义这场伟大社会革命进行好，把践行中国特色社会主义共同理想和坚定共产主义远大理想统一起来，一步一个脚印向着美好未来和最高理想前进。
五是深刻认识对党忠诚是什么、怎么做。忠诚是共产党人必备的政治品格，是党员入党宣誓时的政治承诺。对党忠诚是绝对的，就是说这份忠诚是唯一的、彻底的、无条件的、不掺任何杂质的、没有任何水分的忠诚。对党忠诚又是具体的，在革命战争年代，如椽巨笔，杀敌报国、严守秘密、视死如归是对党忠诚;在建设和改革时期恪尽职守、敢于担当、坚守本色，也是对党忠诚。对党忠诚还是实践的，就是言行一致、表里如一、守信践诺，自觉主动为党和人民的事业而勤恳努力工作。
学习党史、新中国史，就是要从典型人物和感人事例中获得深刻认识：正是因为千千万万党员干部对党绝对忠诚，党才有凝聚力、战斗力，才能经受住各种考验、战胜各种困难，才能不断发展壮大;进而深刻理解，新时代党员干部对党忠诚最关键的要求，就是树牢“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，严守党的政治纪律和政治规矩，始终在思想上政治上行动上自觉同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。
这段时间，怀着对中国共产党的崇敬，也为丰富我的党史知识，在校党支部的引领下，我再次学习了中国共产党党史。通过学习我们党的光辉历程，重温我们党从成立以来，为中华民族和中国人民建立不朽的功勋。让我更清楚地认识到，只有在中国共产党的领导下，坚持走建设中国特色社会主义道路，才能发展中国，才能实现中华民族的伟大复兴。作为一名党员在日常生活中,应该时时发挥一个共产党员的先锋模范作用，做到：
党员教师仅仅有发挥先锋模范作用的热情是不够的，还必须有精湛的专业知识和业务能力，有立足本职岗位，埋头苦干的信念和决心。在工作中，我将从更新教育教学理念入手，针对残疾学生生活自理能力较差、文化素质不高、缺乏必要的劳动技能这一现状，将生存教育作为教育教学的重点目标，积极探索生存教育的有效途径和方法，引领学生提高生存能力。从尊重残疾学生的需要出发，将自信心培养作为实施生存教育的突破口，通过激励评价、能力展示等措施，及时肯定学生付出的种种努力，让学生在成功体验中找到自信，在自信中享受快乐，在快乐中发展成长。重构课程框架，树立“学生需要的课程才是好的课程”理念，针对不同学生特点，围绕生存教育重新构建课程框架，以指导课程目标的设计、课程内容的选择、课程实施的方式及课程效果的评价等，为生存教育的有效开展提供良好载体。强化技能训练，从培养学生自理、自立、自强能力出发，积极营造生存文化。在坚持因人而宜、对学生进行礼仪训练、自理能力、家务劳动、社会适应能力和文化教育的同时，注重学生生活能力的培养，让学生在培训中学到技能，在技能训练中学习劳动，在劳动中掌握生存能力，为其进入社会拓展生存空间。
提高专业技能最重要的途径，就是不断加强学习。作为一名特殊教育学校的教师，要及时转变观念，要从经验型向理论型转变，由被动教研向主动教研转变，用现代教育理论分析教学行为，深入进行教育教学理论和教学实践的研究，具有较高的科研能力，保障学生潜力的持续发展，教师素质的持续提高。不断在实践中反思，在反思中实践，真正落实“以人为本”的教育，成为科研队伍里排头兵。只有这样，党员教师才能带动一般教师参与到教育教学科研实践之中，才能更好地体现出共产党员的先锋作用。所以，党员教师更应该站在终身学习的高度，力求把握机会，拓展未知领域，增加知识的广度和深度，完善知识体系结构，以适应新的挑战。
做一个优秀的党员，在本职工作岗位上发挥党员的先锋模范作用，要求奉献比别人多一点。我们讲奉献，是指为了党的事业、集体利益，不计报酬，不在乎金钱、地位和荣誉，发自内心地去为社会和他人做一些事。特殊教育是一门科学，是一门艺术，是一项工程，是一种公益。它需要我们的激情、智慧、严谨和爱心。一方面必须热爱本职工作，忠于特殊教育事业，对残疾学生学生的关爱无处不在，对教育事业具有无私的奉献精神；另一方面教师要时刻注意自己的形象，以身作则，为人师表，为残疾孩子树立榜样，真正起到“学高为师，德高为范”作用，以正确的思想来引导学生、用高尚的德行来感化学生，用大方的仪表来影响学生。真心实意的为家长和学生服务。
总之，作为党员教师，要发挥先锋和模范作用，就要在业务上能胜任自己的本职工作，业务比别人精一点，工作效果比别人高一点，贡献也就会多一点、大一点。党的历史虽然只有90年，但党的每一次进步都来之不易。今天，我们学习党的历史就是为了坚定自己的共产主义信念，为自己的人生向党、向社会，也向自己交上一份问心无愧、无怨无悔的答卷。
专业党员研讨发言心得体会（案例19篇）篇五
《榜样7》动情地讲述了各行各业共产党人的奉献和坚守，其中有一座丰碑是由一个团队塑成的，那便是国测一大队。在国测一大队，支部是堡垒，党员是先锋，沙漠戈壁中的以命相搏，珠峰雪山上的不留遗憾，换来了一个个精准而珍贵的数据，他们以忠诚和奉献为底色，以准确和客观为准则，测绘出了祖国的壮美河山。作为党员之家、干部之家的组织部也应该发扬国测一大队的“测绘精神”，学习“测绘”之道，精确地“测绘”党员干部的德行和才能，激励党员干部担当作为，描绘出新时代政通人和的美好画卷。
以职责“定向”。测绘工作的第一个工作步骤叫做“定向”，是以控制点为基准确定与施测点间的位置参数，以便于对其他点位进行精确测量，就像组织部选拔和管理党员干部，就要以新时代党的组织路线作为“基准点”，明晰新时代党的组织工作方向，为党和人民拔培养党性强、敢担当、能力强、善作为的优秀党员干部。组织部作为选拔干部、任用干部的部门，有责任有义务当好选人用人的“伯乐”，为想干事、能干事的“千里马”提供施展抱负、展示才华的平台，做到因需选才、人岗相适、人尽其才，形成“用一贤人则群贤毕至，见贤思齐则蔚然成风”的干部选拔任用风气。
以机制“施测”。测绘工作的第二个工作步骤叫做“施测”，是精确客观地获取点位数据的过程，就好像组织部选拔任用干部时要对其进行全方位的评测考察，精确客观地反映干部的政治素养和工作能力。组织部评测考察干部也要选好一把“硬尺子”，根据不同的岗位需求建立完善科学的干部考核机制，通过日常考核、年终考核、组织评价、群众测评相结合等方式，全方位地了解评价党员干部，以公开、平等、竞争、择优的选拔任用原则，帮助想干事、能干事的干部人才脱颖而出，让选出来的干部能力更加“出众”，威望更加“服众”。
以管理“绘图”。测绘工作的第三个工作步骤叫做“绘图”，这是一个通过连点成线、构线成面将地面信息转化为地图符号的的过程，也是测绘工作的最终目的，就像组织部选拔任用干部的目的就是要将各部门、各条线的党员干部统筹在一起，形成全面深化改革、更好服务群众的合力。因此，组织部门要通过基层蹲苗、内部轮岗、跟班学习等渠道锻炼党员干部的综合履职能力，通过鼓励激励、容错纠错、能上能下等机制激发党员干部的担当作为意识，让广大党员干部既有能力又肯作为。还要根据不同部门和条线的业务特点，选配合适的领导班子和干部队伍，实现政通人和、令行禁止的工作状态，从而形成进行伟大斗争、建设伟大工程、推动伟大事业、实现伟大梦想的强大合力。
专业党员研讨发言心得体会（案例19篇）篇六
按照党组中心组学习计划和要求，紧紧围绕x，认真研读了《治国理政》第四卷。该书的出版，对于推动党员干部深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，深刻领会“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，在新时代新征程上团结奋斗、勇毅前行；对于帮助国际社会及时了解这一重要思想的最新发展，增进对中国共产党和中国人民过去为什么能够成功、未来怎样才能继续成功的认识，加深对中国之路、中国之治、中国之理的理解，具有重要意义。下面，我结合自身工作实际，谈谈几点体会。
一、坚持在“系统化”领悟中把握精髓要义。
《治国理政》第四卷与前三卷一脉相承、有机统一，生动记录了党和国家各项事业新的重大进展，集中展示了马克思主义中国化的最新成果，为我们做好各项工作指明了前进方向、提供了根本遵循。书中生动记录了以习近平同志为核心的党中央，面对百年变局和世纪疫情相互叠加、世界进入新的动荡变革期的复杂局面，面对世所罕见、史所罕见的风险挑战，统筹国内国际两个大局，统筹疫情防控和经济社会发展，统筹发展和安全，团结带领全党全国各族人民在中华大地上全面建成小康社会、开启全面建设社会主义现代化国家新征程的伟大实践，集中展现了马克思主义中国化的最新成果，充分体现了我们党为推动构建人类命运共同体、共建美好世界作出的最新贡献，是全面系统反映习近平新时代中国特色社会主义思想的权威著作。
我们要深学细悟笃行习近平新时代中国特色社会主义思想，确保入脑入心见行动。一要进一步提高政治站位，深刻领会“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，始终在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，真正把忠诚注入血液里、融进事业中、写在大地上。二要进一步强化使命担当，聚焦党中央“疫情要防住、经济要稳住、发展要安全”的明确要求，坚持“外防输入、内防反弹”总策略和“动态清零”总方针不动摇，牢牢守住不发生疫情规模性反弹底线。三要进一步厚植为民情怀，面对当前复杂严峻的宏观经济形势，x要扛牢稳定经济增长的政治责任，聚焦x工作思路，紧盯保市场主体、保就业、保民生，全力以赴强化金融要素保障，为稳住x经济基本盘提供强力支撑。要始终把人民群众放在心中最高位置，在为民服务中厚植爱民之心，提升忧民之情，付诸为民之行，耐心倾听群众的呼声、认真记录群众的建议、用心解决群众的难题，在细枝末节中将为民之事一件件办细、办实、办好，向着共同富裕目标稳步前行。
二、坚持在“精准化”组学中增强落实效果。
我们要把学习《治国理政》第四卷作为重大政治责任，组织全体党员干部精读原著、精研原文，原原本本学、反反复复学，坚持学思用贯通、知信行统一，推动全面系统学、深入思考学、联系实际学，深刻领会“两个确立”的决定性意义。要深刻感悟思想伟力，坚持在学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想上下功夫，深刻领悟蕴含其中的真理力量、实践力量、人格力量，深刻领悟贯穿其中的马克思主义立场、观点、方法，自觉做新时代党的创新理论的坚定信仰者和忠实实践者。
要把学习第四卷作为一项重要政治任务，要坚持理论联系实际的马克思主义学风，深刻领会第四卷的高度政治性、科学真理性、鲜明时代性、深厚人民性、生动实践性，结合全面做好改革发展稳定各方面工作、高效做好统筹疫情防控和经济社会发展工作，更好用习近平新时代中国特色社会主义思想把全党武装起来、把党中央决策部署的各项任务落实下去，凝聚起全面建设社会主义现代化国家的磅礴力量，切实把学习成果转化为奋进新征程、建功新时代的工作举措，以实际行动迎接党的二十大胜利召开。
三、坚持在“具体化”践行中促进深化转化。
理论的价值在于指导实践，学习的目的在于运用。要大力弘扬理论联系实际的优良学风，学深悟透《治国理政》第四卷，在知行合一、学以致用上下功夫；要坚持读原著、学原文、悟原理，在深刻体会习近平总书记谈治国理政的一字一句所蕴含的精神实质要义和强烈使命担当中接受思想的洗礼、汲取真理的力量；要加强思想淬炼、政治历练、实践锻炼、专业训练，真正用党的创新理论武装头脑、指导实践、推动工作。
学习《治国理政》第四卷，要做习近平新时代中国特色社会主义思想的虔诚信仰者、坚定实践者。首先，要吃透与自己本职工作密切相关的内容，“精通它、应用它”，做到知、信、行统一。其次，要用党的建设统领和推动党的各项工作，用《治国理政》第四卷中的马克思主义立场、方法，观察、思考问题，运用战略思维、历史思维、辩证思维、创新思维、底线思维，紧密结合新时代我国社会主要矛盾的转化，以及我国经济发展新形势、新要求，紧密结合个人思想和工作实际，解放思想、实事求是，检视自己工作中的不足，找准短板弱项，拿出办法措施，做好各项工作，努力把学习《治国理政》第四卷的效果，转化为推动事业发展、促进个人进步的成果，保证我们党的创新理论、伟大事业代代传承，具有强大生命力。
《治国理政》第四卷：为读懂读透中国打开“思想之窗”
作为全面系统反映习近平新时代中国特色社会主义思想的权威著作，《治国理政》不仅是国际社会也是中国社会真正了解中国、读懂读透中国的重要“思想之窗”。特别是刚刚出版发行的《治国理政》第四卷，生动记录和反映了2020年以来中国共产党人伟大的实践创造和理论创造，集中展现了马克思主义中国化的最新成果，对于我们深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，加深对中国之路、中国之治、中国之理的理解，具有重要意义。
掌握中国之路的历史主动。
习近平总书记指出，“走自己的路，是党的全部理论和实践立足点，更是党百年奋斗得出的历史结论。”中国之路不是简单延续我国历史文化的母版，不是简单套用马克思主义经典作家设想的模板，不是其他国家社会主义实践的再版，也不是国外现代化发展的翻版，而是中国共产党从我国国情出发，艰辛探索走出的一条来自自己、属于自己的中国特色社会主义道路。
中国特色社会主义进入新时代，需要决胜全面建成小康社会、进而全面建设社会主义现代化国家，需要全国各族人民团结奋斗、不断创造美好生活、逐步实现全体人民共同富裕，需要全体中华儿女勠力同心、奋力实现中华民族伟大复兴中国梦，需要不断为人类作出更大贡献。要承前启后、继往开来、在新的历史条件下继续夺取中国特色社会主义伟大胜利，就要自觉顺应历史大势，真正掌握历史主动。《治国理政》第四卷把“掌握历史主动，在新时代更好坚持和发展中国特色社会主义”作为第一专题开篇，正是表明新时代中国共产党人以更加主动的精神状态、更加昂扬的奋斗姿态让中国之路越走越宽广的历史自觉。
2020年以来我国发展新的历史方位呈现出更为明显的阶段性特征，百年变局和世纪疫情相互叠加、世界进入新的动荡变革期，面对世所罕见、史所罕见的风险挑战，如何统筹国内国际两个大局，在危机中育新机、于变局中开新局，更加稳健地走好中国之路？《治国理政》第四卷通过“把握新发展阶段，贯彻新发展理念，构建新发展格局”“坚定不移走高质量发展之路”“统筹疫情防控和经济社会发展”“统筹发展和安全”等专题分门别类作出科学的战略指引。
随着全面建成小康社会、第一个百年奋斗目标的实现，全面建设社会主义现代化国家的新征程渐次展开，“中国式现代化”越来越凸显为中国之路的重要内容，在《治国理政》第四卷中，习近平总书记专门系统阐述了中国式现代化的丰富内涵，明确指出，“我们坚持和发展中国特色社会主义，推动物质文明、政治文明、精神文明、社会文明、生态文明协调发展，创造了中国式现代化新道路，创造了人类文明新形态。”
中国之路属于中国也属于世界。中国共产党人和中国人民不仅有信心更有行动，通过坚持和发展新时代中国特色社会主义，为人类社会走出一条更加和平、更加公平、更有活力、更加进步的发展新路。《治国理政》第四卷通过“弘扬全人类共同价值，推动构建人类命运共同体”“完善全球治理，践行真正的多边主义”“推动‘一带一路’建设高质量发展”3个专题，进一步全面系统深入阐述了中国之路展现出来的胸怀天下的高远境界与崇高抱负。新一代中国共产党人始终以世界眼光关注人类前途命运，从人类发展大潮流、世界变化大格局、中国发展大历史正确认识和处理同外部世界的关系，坚持开放、不搞封闭，坚持互利共赢、不搞零和博弈，坚持主持公道、伸张正义，站在历史正确的一边，站在人类进步的一边。从人类命运共同体的你中有我、我中有你，到“一带一路”的百花园、顺风车，再到文明多样性的美人之美、美美与共，以及全球治理体系的并育而不相害、并行而不相悖，等等，这些理念与作为越来越为世界所接纳、所认同、所追捧，中国也当之无愧成为“为人类文明作贡献的中国”。
理解中国之治的成功密码。
用几十年时间走完了发达国家几百年走过的工业化历程，大幅的时空压缩意味着深刻剧烈的社会结构转型，大量社会问题在短时间内集中释放，意味着国家治理、社会治理的巨大挑战。但是中国创造了社会长期稳定奇迹，人民安居乐业，成为国际社会公认的最有安全感的国家之一，实现了风景这边独好的“中国之治”。从来没有随随便便的成功，奇迹的背后是中国共产党人做正确的事、正确做事的结果。《治国理政》第四卷在前三卷的基础上进一步重申、展现了中国之治的成功密码。我们从中选取党的领导、人民至上、自我革命三个方面来管中窥豹理解中国之治的成功密码。
中国共产党是领导我们事业的核心力量。中国人民和中华民族之所以能够扭转近代以后的历史命运、取得今天的伟大成就，最根本的是有中国共产党的坚强领导。在《治国理政》第四卷“坚持党的全面领导”专题中，习近平总书记特别强调了心怀“国之大者”、增强“四个意识”、坚定“四个自信”等政治要求，强调要不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，进一步加强党对社会主义现代化建设的全面领导。历史和现实都证明，没有中国共产党，就没有新中国，就没有中华民族伟大复兴。治理好我们这个世界上最大的政党和人口最多的国家，必须坚持党的全面领导特别是党中央集中统一领导，坚持民主集中制，确保党始终总揽全局、协调各方。
《治国理政》第四卷第三专题“始终坚持人民至上”，对中国共产党人的人民立场、人民情怀做了更为坚定的宣示、更为饱满的表达。习近平总书记指出，“民心是最大的政治”“打江山、守江山，守的是人民的心”“民之所忧我必念之，民之所盼我必行之”“共产党就是给人民办事的”，这些饱含情感的话语是中国共产党最真切的认知、最深刻的自觉。为什么中国共产党有力量？因为党的根基在人民、血脉在人民、力量在人民，人民是党执政兴国的最大底气，任何想把中国共产党同中国人民分割开来、对立起来的企图永远不会得逞。为什么中国之治行稳致远？因为我们始终坚持一切为了人民、一切依靠人民，坚持为人民执政、靠人民执政，积极发展全过程人民民主，把人民当家作主具体地、现实地体现到现实的政治运行中，以体现人民意志、保障人民权益、激发人民创造活力。
《治国理政》第四卷以“以伟大自我革命引领伟大社会革命”专题收篇，突出强调勇于自我革命是中国共产党区别于其他政党的显著标志，要求通过自我革命跳出治乱兴衰的历史周期率。习近平总书记指出，这是继毛泽东同志在延安窑洞给出第一个答案后，我们党又给出的第二个答案。自我革命精神是党永葆青春活力的强大支撑。先进的马克思主义政党不是天生的，而是在不断自我革命中淬炼而成的。中国共产党的伟大不在于不犯错误，而在于从不讳疾忌医，积极开展批评和自我批评，敢于直面问题，勇于自我革命。只要我们不断清除一切损害党的先进性和纯洁性的因素，不断清除一切侵蚀党的健康肌体的病毒，就一定能够确保党不变质、不变色、不变味，确保党在新时代坚持和发展中国特色社会主义的历史进程中始终成为坚强领导核心，成为国家治理现代化的定海神针。
感悟中国之理的思想精髓。
毛泽东同志讲过这样一句话，“实践当中是要出道理的，这就是理论。”新时代走中国之路，创中国之治，当然要也当然会创立出中国之理，这就是习近平新时代中国特色社会主义思想。《治国理政》第四卷以“续写马克思主义中国化时代化新篇章”为题收录了习近平总书记在省部级主要领导干部学习贯彻党的十九届六中全会精神专题研讨班开班式上的讲话要点。在这篇讲话中习近平总书记特别强调：“我们要准确把握时代大势，勇于站在人类发展前沿，聆听人民心声，回应现实需要，坚持解放思想、实事求是、守正创新，更好把坚持马克思主义和发展马克思主义统一起来，坚持用马克思主义之‘矢’去射新时代中国之‘的’。”这一重要论述深刻阐述了马克思主义中国化的理论发展逻辑，也进一步丰富了中国化马克思主义思想理论精髓的内涵。精髓是思想理论立场观点方法最本质的提炼、最精华的凝结，也是思想理论时代特征与理论品格最鲜明的呈现、最凝练的表达。守正创新与解放思想、实事求是相贯通，集中体现了习近平新时代中国特色社会主义思想的精髓要义。
习近平新时代中国特色社会主义思想守马克思主义立场观点方法之正，守马克思主义基本原理之正，把辩证唯物主义和历史唯物主义指导下揭示的自然、社会和思维认识各方面的客观规律，得出的人类社会由低级向高级发展的客观规律，得出的资本主义必然灭亡，社会主义、共产主义必然胜利的历史结论贯穿理论创造始终。习近平新时代中国特色社会主义思想说了很多马克思老祖宗没有说过的新话，作出了许多老祖宗没有提出的原创性的贡献，但被大家公认是真正的马克思主义，就在于这一思想在坚持马克思主义立场观点方法上真实而纯粹，自觉而坚定。能否“守正”是马克思主义与非马克思主义的分水岭和试金石，马克思主义中国化不是“教条式的马克思主义”，更不能是改旗易帜的马克思主义。
中国化马克思主义能不能成为“创造性的马克思主义”并且在实践中发挥作用，关键在于能否把马克思主义基本原理同中国实际和时代特征结合起来。面对快速变化的世界和中国，如果墨守成规、思想僵化，没有理论创新的勇气，不能科学回答中国之问、世界之问、人民之问、时代之问，不仅党和国家事业无法继续前进，马克思主义也会失去生命力、说服力。习近平新时代中国特色社会主义思想以科学的态度对待科学，以真理的精神追求真理，洞察时代风云，用鲜活丰富的当代中国实践来推动马克思主义发展，不断深化对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识，为应对当今世界面临的全球性挑战、解决人类面临的共性问题贡献中国智慧、中国方案。
正是坚持守正创新，取得对中国特色社会主义建设规律认识深化和理论创新的重大成果，习近平新时代中国特色社会主义思想实现了马克思主义中国化新的飞跃，开辟了当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义新境界；也正是坚持守正创新，党的十八大以来取得历史性成就、发生历史性变革，创造了新时代中国特色社会主义伟大成就，中国之路越走越宽广，中国之治越来越强盛。通过认真学习《治国理政》第四卷，我们更加深刻地感悟到守正创新思想精髓所体现出来的理论魅力与思想伟力。
专业党员研讨发言心得体会（案例19篇）篇七
（第一篇）。
《习近平谈治国理政》第四卷集中收入了2020年2月以来，体现党中央重大决策部署、对党和国家事业发展具有深远指导意义的重要文稿，全景呈现了习近平总书记领导党和人民应变局、开新局的伟大征程。深入学习、深刻领会《习近平谈治国理政》第四卷，对于深刻把握习近平新时代中国特色社会主义思想实现的马克思主义中国化新飞跃具有重要意义，对于激励广大干部群众直面风险挑战、进行伟大斗争具有重要意义。近日，本人原原本本地通读了《习近平谈治国理政》第四卷，结合当前形势，对党员干部践行初心和使命有了新的认识和体会。
习近平总书记强调，“无论我们走得多远，都不能忘记来时的路”。这对我们每名党员干部牢记党的根本宗旨，勇于担当作为都有深刻启示。当前，面对疫情带来的不利影响，我们必须学出忠诚觉悟、立起信念信仰、扛起使命担当，在本职工作岗位上主动担当、有所作为。
一、看齐追随，忠诚坚定。
忠诚是共产党人永恒的精神支柱、不变的灵魂底色，更是担当尽责、奋勇向前的无穷动力。忠诚不会与生俱来，它传承于红色基因文化积淀，检验于生死严酷斗争实践，是“泰山压顶不弯腰”的坚定，是“虽九死其犹未悔”的执着，是“千磨万击还坚劲”的顽强，更是当代共产党人灵魂深处复兴民族的家国情怀。忠诚不是空洞的口号、高调的表态，必须落实到行动上，用行动来体现，以行动来检验。作为党员干部，就要从红色文化中固本育元，从英模故事中强身补钙，始终以“铁心跟党走”的觉悟坚定向党看齐，以“满格忠诚度”的行动坚决拥戴核心，自觉把忠诚深植血脉、把使命扛在肩上、把责任担在心头、把行动落在脚下，在奋力夺取疫情防控和经济社会发展“双胜利”中践行对党的忠贞誓言，坚决维护党中央和习近平总书记权威，坚决听从党中央和习近平总书记指挥，真正成为干事创业的骨干中坚。
二、履职尽责，勤勉敬业。
习近平总书记指出，“当前，一些干部不担当、不作为的问题比较突出，从上到下都有表现，要切实加快解决”。我们学习习近平新时代中国特色社会主义思想，就是要引导党员干部勇担职责使命，焕发干事创业的精气神。勤勉敬业是一种美德，是党员干部的职业操守、精神状态的重要体现，关乎民族复兴大业。但现实中占着位子不干事，履行职责不出力等现象仍不同程度存在，有的“亚担当”，怕干多了出错，干错了惹事，工作挑三拣四、畏首畏尾，遇着好处向前冲，碰到难题使劲推;有的“伪担当”，干多了抱委屈，工作消极应付，敷衍塞责,庸庸碌碌混日子，四平八稳守摊子;有的“假担当”，表态很好，落实很差，说一套、做一套，当面一套、背后一套;只想揽权不想担责，只想出彩不想出力。天地生人，有一人当有一人之业;人生在世，生一日当尽一日之勤。党员干部承载着领袖的重托和人民的期望，必须树牢“无功就是过，不进就是退，平庸就是错”的思想，以“革命事业高于天”的昂扬状态和“垂范以身冲在前”的冲锋姿态，大兴密切联系群众、勤政务实和艰苦奋斗之风，带头弘扬优良传统，带头践行党的宗旨，带头强化使命担当，带头勤奋履职尽责，以实干为荣、以实干为责、以实干为能，自觉把“履职一地，造福一方”作为一种责任和追求。要有“功成不必在我”的境界，把工作当事业，把勤奋当习惯，始终保持一股勇猛的干劲、一股拼命的精神，对本职岗位充满感情、对份内之事饱含深情、对各项工作倾注热情，做到岗位平凡不忘肩上神圣使命，职位虽小不失奋发有为之志，工作繁重不丢敬业尽责之德，在精心谋事中体现作为，在潜心做事中彰显风采，在主动担责中对恪尽职守。
三、
克己守正、廉洁自律。
干净是党员干部的鲜亮底色，是担当作为的基石和保证。习近平总书记指出：“打铁必须自身硬，全面从严治党永远在路上”，自身净才能自身硬，自身硬才能敢担当。古人讲：“靡不有初，鲜克有终”。今天，世情党情国情发生了深刻变化，我们面临严峻挑战，必须筑牢思想防线，加强党性修养，经得起各种风浪考验。作风正形象好，是党员领导干部的无形名片，但在不良风气面前，谁都没有天然免疫力，谁都不是铁打的金钢百毒不侵，必须经常回头看一看，从自己的奋斗历程中汲取动力、振奋精神;必须经常扪心问一问，自己从哪里来，要到哪里去;必须经常停下想一想，现在所做的事、所走的路、所追求的东西，是不是背离了自己的初衷。要常有是非之明，常具谦让之德，常思贪欲之害，常怀敬畏之心，常念法纪之规，常戒非分之想，常修从政之德，时刻牢记“广厦千间，夜卧六尺;良田万顷，日食三餐”的道理，时刻谨记“小节不慎，道德失衡，小节不拘，终累大德。”的教诲，纠治“五色目迷、漠视法纪、任性妄为”的坏习惯，克服“与己无关”的无知心理、“自我原谅”的麻痹心理、“查不到我”的侥幸心理、“法不责众”的从众心理，时时处处用干净担当这把尺子校正人生方向，把握行为尺度，坚持不钻“小空子”，不占“小便宜”，不养“小毛病”，不打“小算盘”，不受“小意思”，不求“小安逸”，不搞“小圈子”，始终做到“心不动于微利之诱，目不眩于五色之惑”，清清白白为官，干干净净做事，堂堂正正做人。
（第二篇）。
《习近平谈治国理政》第四卷近日正式出版发行。中宣部、中组部发出通知要求各级党委（党组）理论学习中心组把这本书纳入学习计划。认真学习《习近平谈治国理政》第四卷是用习近平新时代中国特色社会主义思想武装全党、教育人民的一项重大政治任务。对广大党员干部来说，这是筑牢理想信念、提高理论素养、增强政治能力的重要途径。对普通群众来说，这本书也是帮助大家了解当前国事、把握发展大势、增强时势洞察力的一本案头好书。只要原原本本地读，认认真真地读，必然开卷有益，大有裨益。
读懂用好《习近平谈治国理政》第四卷，并结合《习近平谈治国理政》前三卷一起系统学习，我们就能找到这些问题的答案，获得中国发展的成功密码，也能在深度阅读中更加深切感知科学真理的现实穿透力和强大说服力。
读懂用好《习近平谈治国理政》第四卷，首先是把握其精神脉络。全书以习近平新时代中国特色社会主义思想的理论框架为基础，立足“五位一体”总体布局和“四个全面”战略布局，深刻揭示了习近平新时代中国特色社会主义思想“十个明确”的丰富思想内涵，彰显出鲜明的政治性、人民性、科学性、实践性、开放性、民族性的理论品格。
其次是紧扣时代发展特征。全书21个专题，109篇文章，集中展示了习近平总书记面对新的国内国际形势，立足两个大局，在领导党和国家应变局、开新局的伟大实践中，对关系新时代党和国家事业发展的重大现实问题进行的新的深邃思考和科学判断，提出的一系列原创性的治国理政新理念新思想新战略，进一步科学回答了中国之问、世界之问、人民之问、时代之问，展现了马克思主义中国化的与时俱进和坚实步伐。
再次是体悟真理的说服力。《习近平谈治国理政》第四卷延续前三卷的清新文风和叙事风格，无论是论述宏大的党的基本理论、基本路线、基本方略，还是直面党和国家事业发展中的重大矛盾和挑战，抑或是“一枝一叶总关情”地回应民生诉求百姓关切，总书记都能举重若轻，在旁征博引中、在循循善诱中给出入情入理的分析，深入浅出的阐释。这为我们准确理解历史的中国、认知现实的中国、读懂发展的中国，打开了新的“思想之窗”，为广大读者深刻理解中国为什么能在危机中育新机、于变局中开新局，深刻理解中国之路、中国之治、中国之理为什么能够成功提供了“思想之钥”。
当然，读书的至高境界贵在掌握思想方法，能知其然也知其所以然，知其所以然更知其所以必然。《习近平谈治国理政》第一卷至第四卷都始终贯穿着马克思主义科学的立场观点方法，处处蕴含着系统思维、辩证思维、底线思维等哲学智慧，既是方法论，又是实践论，彰显出强大的思想力量。跳出字里行间，掩卷凝思，我们也更能体味到一个大国领袖治国理政的远见卓识、夙夜在公的精神风范、勇于担当的政治魄力和丹心为民的家国情怀，从而让我们更加深刻领悟“两个确立”的决定性意义，更加坚定用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作，更加自觉用党的创新理论解决中国发展的实际问题，真正做到虔诚而执着、至信而深厚、笃行而不怠。
专业党员研讨发言心得体会（案例19篇）篇八
这段时间，怀着对中国共产党的崇敬，也为丰富我的党史知识，在校党支部的引领下，我再次学习了中国共产党党史。通过学习我们党的光辉历程，重温我们党从成立以来，为中华民族和中国人民建立不朽的功勋。让我更清楚地认识到，只有在中国共产党的领导下，坚持走建设中国特色社会主义道路，才能发展中国，才能实现中华民族的伟大复兴。作为一名党员在日常生活中,应该时时发挥一个共产党员的先锋模范作用，做到：
党员教师仅仅有发挥先锋模范作用的热情是不够的，还必须有精湛的专业知识和业务能力，有立足本职岗位，埋头苦干的信念和决心。在工作中，我将从更新教育教学理念入手，针对残疾学生生活自理能力较差、文化素质不高、缺乏必要的劳动技能这一现状，将生存教育作为教育教学的重点目标，积极探索生存教育的有效途径和方法，引领学生提高生存能力。从尊重残疾学生的需要出发，将自信心培养作为实施生存教育的突破口，通过激励评价、能力展示等措施，及时肯定学生付出的种种努力，让学生在成功体验中找到自信，在自信中享受快乐，在快乐中发展成长。重构课程框架，树立“学生需要的课程才是好的课程”理念，针对不同学生特点，围绕生存教育重新构建课程框架，以指导课程目标的设计、课程内容的选择、课程实施的方式及课程效果的评价等，为生存教育的有效开展提供良好载体。强化技能训练，从培养学生自理、自立、自强能力出发，积极营造生存文化。在坚持因人而宜、对学生进行礼仪训练、自理能力、家务劳动、社会适应能力和文化教育的同时，注重学生生活能力的培养，让学生在培训中学到技能，在技能训练中学习劳动，在劳动中掌握生存能力，为其进入社会拓展生存空间。
提高专业技能最重要的途径，就是不断加强学习。作为一名特殊教育学校的教师，要及时转变观念，要从经验型向理论型转变，由被动教研向主动教研转变，用现代教育理论分析教学行为，深入进行教育教学理论和教学实践的研究，具有较高的科研能力，保障学生潜力的持续发展，教师素质的持续提高。不断在实践中反思，在反思中实践，真正落实“以人为本”的教育，成为科研队伍里排头兵。只有这样，党员教师才能带动一般教师参与到教育教学科研实践之中，才能更好地体现出共产党员的先锋作用。所以，党员教师更应该站在终身学习的高度，力求把握机会，拓展未知领域，增加知识的广度和深度，完善知识体系结构，以适应新的挑战。
做一个优秀的党员，在本职工作岗位上发挥党员的先锋模范作用，要求奉献比别人多一点。我们讲奉献，是指为了党的事业、集体利益，不计报酬，不在乎金钱、地位和荣誉，发自内心地去为社会和他人做一些事。特殊教育是一门科学，是一门艺术，是一项工程，是一种公益。它需要我们的激情、智慧、严谨和爱心。一方面必须热爱本职工作，忠于特殊教育事业，对残疾学生学生的关爱无处不在，对教育事业具有无私的奉献精神；另一方面教师要时刻注意自己的形象，以身作则，为人师表，为残疾孩子树立榜样，真正起到“学高为师，德高为范”作用，以正确的思想来引导学生、用高尚的德行来感化学生，用大方的仪表来影响学生。真心实意的为家长和学生服务。
总之，作为党员教师，要发挥先锋和模范作用，就要在业务上能胜任自己的本职工作，业务比别人精一点，工作效果比别人高一点，贡献也就会多一点、大一点。党的历史虽然只有90年，但党的每一次进步都来之不易。今天，我们学习党的历史就是为了坚定自己的共产主义信念，为自己的人生向党、向社会，也向自己交上一份问心无愧、无怨无悔的答卷。
历史是最好的教科书。学习党史、新中国史，是坚持和发展中国特色社会主义、把党和国家各项事业继续推向前进的必修课。广大党员干部要把学习党史、新中国史作为“不忘初心、牢记使命”主题教育重要内容，不断增强守初心、担使命的思想和行动自觉。
近日，中央“不忘初心、牢记使命”主题教育领导小组印发《关于在“不忘初心、牢记使命”主题教育中认真学习党史、新中国史的通知》，要求各地区各部门各单位把学习党史、新中国史作为“不忘初心、牢记使命”主题教育重要内容，不断增强守初心、担使命的思想和行动自觉。学习党史、新中国史，是坚持和发展中国特色社会主义、把党和国家各项事业继续推向前进的必修课，这门功课不仅必修，而且必须修好。
历史是最好的教科书。“欲知大道，必先为史。”毛泽东同志在《如何研究中共党史》中指出：“如果不把党的历史搞清楚，不把党在历史上所走的路搞清楚，便不能把事情办得更好。”习近平总书记深刻指出：“历史是现实的根源，任何一个国家的今天都来自昨天。只有了解一个国家从哪里来，才能弄懂这个国家今天怎么会是这样而不是那样，也才能搞清楚这个国家未来会往哪里去和不会往哪里去。”他强调：“对我们共产党人来说，中国革命历史是最好的营养剂。多重温我们党领导人民进行革命的伟大历史，心中就会增添很多正能量。”党史、新中国史记录着中国共产党从建党初期不到60人的新生政党，发展壮大到拥有9000多万党员的世界最大执政党的成长历程，镌刻着中国共产党团结带领中国人民浴血奋战、艰苦奋斗，从积贫积弱、一穷二白到站起来、富起来、强起来，创造人类历史上发展奇迹的伟大历程，其中蕴含着治国理政的丰富历史经验，蕴含着立党兴党、立国兴国的伟大智慧。作为新时代的党员干部，只有学好党史、新中国史这门必修课，才能深刻领悟中国共产党对中国的重大意义、新中国70年发生了怎样的变化、中国经济奇迹是如何创造的、中国道路为什么好、中国共产党为什么能，才能深刻认识红色政权来之不易、新中国来之不易、中国特色社会主义来之不易，才能弄清楚我们从哪来、往哪里去，从而常怀忧党之心、为党之责、强党之志，为党和国家各项事业更好发展贡献更多力量。
学好党史、新中国史要坚持以唯物史观为指导，做到知史爱党、知史爱国。马克思主义告诉我们，唯物史观是“唯一科学的历史观”，是正确对待历史的根本指针。习近平总书记强调：“要坚持用唯物史观来认识和记述历史，把历史结论建立在翔实准确的史料支撑和深入细致的研究分析的基础之上。”党史、新中国史是中国共产党领导中国人民进行革命、建设、改革的奋斗史，是中国共产党领导中国人民实现中华民族伟大复兴的探索史、创业史和发展史。学好党史、新中国史，就要深入了解党史、新中国史的重大事件、重要会议、重要文件、重要人物，了解我们党领导人民进行艰苦卓绝的斗争历程，了解中国近代以来170多年的斗争史、我们党98年的奋斗史、新中国70年的发展史，了解我们党的光荣传统、宝贵经验和伟大成就。只有如此，才能深化对“不忘初心、牢记使命”的认识，才能深刻认识中国从站起来、富起来到强起来的历史必然性，才能更好地增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，做到知史爱党、知史爱国，不断增强守初心、担使命的思想和行动自觉。
学好党史、新中国史要真学深学，树立历史思维，培养历史眼光，增强历史担当。“学者如登山焉，动而益高。”习近平总书记强调，党员、干部学习不仅仅是自己的事情，更关乎党和国家事业发展。党员干部在学习党史、新中国史过程中必须树立历史思维，要看到历史的连续性，避免人为割裂历史甚至搞历史虚无主义;本着择其善者而从之、其不善者而鉴之的科学态度，借鉴历史经验、汲取历史教训，运用历史智慧来分析当前我们所面临的一些问题。要培养历史眼光，通过学史看成败、鉴得失、知兴替。只有把党史、新中国史学明白，才能弄清楚我们所处的历史方位，从而更加坚定走中国特色社会主义道路，向着实现中华民族伟大复兴的目标奋力前进。要增强历史担当，始终牢记我们党肩负着实现中华民族伟大复兴的历史使命，明晰我们比历史上任何时期都更接近中华民族伟大复兴的目标，比历史上任何时期都更有信心和能力实现这个目标。作为党员干部要牢记初心使命，不断增强历史担当，敢于直面风险挑战，勇于攻坚克难，为把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国努力奋斗。
历史是最好的老师，它忠实记录下每一个国家走过的足迹，也给每一个国家未来的发展提供启示。习近平总书记指出：“今天，我们回顾历史，不是为了从成功中寻求慰藉，更不是为了躺在功劳簿上、为回避今天面临的困难和问题寻找借口，而是为了总结历史经验、把握历史规律，增强开拓前进的勇气和力量。”他强调：“要继续加强对党史、国史的学习，在对历史的深入思考中做好现实工作、更好走向未来，不断交出坚持和发展中国特色社会主义的合格答卷。”当前，实现中华民族伟大复兴进入了关键时期，“船到中流浪更急、人到半山路更陡”，广大党员干部要切实把学习党史、新中国史作为必修课，通过学习深刻认识党的执政使命和根本宗旨，传承红色基因，坚定理想信念，发扬革命精神和斗争精神，勇担历史重任，努力为实现中华民族伟大复兴作出更大贡献。
近日，中央发出通知，要求全党全国学习党史、新中国史，不断增强守初心、担使命的思想和行动自觉。我们要坚决响应中央号召，立即行动起来。
学习党史、新中国史，首先要弄清楚我们从哪里来、往哪里去?按照习近平同志的要求，我们要坚持大历史观，把党史、新中国史与中国近代史联系起来学习、思考。古老的中国长期以来积贫积弱，自近代以来，帝国主义用洋枪大炮轰开了中国的大门，使中国变为半封建半殖民地的国家。无数仁人志士不断探索救国救民的道路，都纷纷失败了。孙中山搞旧民主主义，行不通;蒋介石搞买办资产阶级专政，与广大人民利益背道而驰。只有中国共产党把马克思主义与中国革命具体实践结合起来，代表最广大人民的根本利益，代表我国社会生产力发展的根本方向，通过新民主主义、社会主义，最终走向共产主义。这就告诉我们，中国共产党人来自半封建半殖民地的旧中国，我们的初心是代表最广大人民的根本利益，为人民服务，我们的目标是最终实现共产主义。当然，实现共产主义是分步骤、分阶段的，过去已经经历了新民主主义阶段，现在是社会主义阶段，社会主义阶段还要经过社会主义的初级阶段、中级阶段和高级阶段，我们不能急于求成。
学习党史、新中国史，还要弄清楚艰苦卓绝是什么、是怎么来的?共产党从诞生那天起就注定了她是与艰苦卓绝联系在一起的，因为她面临的敌人是前所未有的，她面临的困难是前所未有的，她的责任担当是前所未有的。建党初期，因为工人阶级的弱小、地主资产阶级的强大而屡遭失败;在我党发展过程中，又因没有现成的道路可走而屡遭挫折;中间又因日本帝国主义的大举入侵而做出巨大牺牲;解放战争时期，又因敌强我弱而不得不付出巨大代价。新中国成立后，社会主义建设又因我国人口多、底子薄、没有现成的经验可供借鉴而吃了不少苦头。什么叫艰苦卓绝?“四一二”大屠杀、二万五千里长征、，南方三年游击战争、全民抗战、东北抗联等等都是注脚。正因为我们的党、我们的军队面临的环境特别艰苦，遇到的敌人异常强大，肩负的任务非常特殊，所以很自然产生了伟大的井冈山精神、长征精神、抗战精神、西柏坡精神、铁军精神等等。共产党人为什么能战胜艰难困苦，根源于我们党的初心、党的信念、党的团结、党的纪律。
学习党史、新中国史，更要弄清楚党的先进性要求。要把学党史与学习党章结合起来，弄清并加深认识我们党是中国工人阶级的先锋队，同时又是中国人民和中华民族的先锋队，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益;弄清并加深认识我们党的最高理想和最终目标是实现共产主义，必须把共产主义作为最高政治追求;弄清并加深认识我们党以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观，习近平新时代中国特色社会主义为指导，始终保持正确方向;弄清并加深认识我们党在长期革命实践中养成优良的传统和作风，充分体现了纯洁的政治品格，形成了红色基因，始终靠忠诚经受考验，靠忠诚战胜困难，靠忠诚发展壮大。
学习党史、新中国史，要学会历史思维，培养历史眼光，增强历史担当。所谓历史思维，就是要从历史长期发展中，把握规律，形成科学的世界观、方法论，把各个时期发生的事件放在历史发展长河中去认识、去处置;所谓历史眼光，就是要站在时代发展的高度去审视问题、认识问题，弄清不同时期、不同阶段、不同历史条件下的特殊性，防止和避免主观随意性;所谓历史担当，就是我们党在不同历史时期有不同的使命和任务，现阶段的使命担当就是带领人民实现中华民族伟大复兴的中国梦，实现“两个一百年”的奋斗目标。通过学习党史、新中国史，增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，始终与以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。
学习党史国史是对宝贵初心的回望。“一切向前走，都不能忘记走过的路;走得再远、走到再光辉的未来，也不能忘记走过的过去，不能忘记为什么出发”。了解党史、新中国史的重大事件、重要会议、重要文件、重要任务，了解我们党领导人民进行艰苦卓绝的斗争历程，了解中国近代以来170多年的斗争史、我们党100年的奋斗史、新中国70年的发展史，了解我们党的光荣传统、宝贵经验和伟大成就。真正了解了这些，才能追根溯源，弄清楚我们从哪里来、往哪里去，才能坚守住一代代共产党人“为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴”这历尽沧桑而不曾改变的宝贵初心，才能更深地爱国爱党，更加明确新时代赋予我们这代人的所有的使命和担当。
学习党史国史是对过往经验的总结。中国共产党人带领中国人民推翻了帝国主义、封建主义、官僚资本主义三座大山，建立了新中国。成为执政党之后，我们党又团结带领中国人民完成了社会主义革命，确立了社会主义基本制度。1978年开始进行改革开放新的伟大革命，极大激发广大人民群众的创造性，极大解放和发展社会生产力，极大增强社会发展活力，开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系，确立了中国特色社会主义制度，实现了中国人民从站起来，到富起来，再到强起来的伟大历程。在这其中沉淀积累了丰富的改革发展的经验，也走过了不少的险滩和弯路。无论是成功的经验还是挫折的教训，这些都可以从中汲取智慧和力量，以史鉴今，以史资政，成为今后改革发展前进道路上的宝贵财富。
学习党史国史是对精神力量的传承。100年的党史，71年的新中国史是一部精神上的史诗。像无数英雄先烈为了民族独立、人民解放抛头颅、洒热血的革命大无畏精神。像钱学森、邓稼先这样的科学家心怀祖国，敢为人先的创新精神。像“铁人”王进喜，时传祥这样的劳动者筚路蓝缕、艰苦创业的奋斗精神。像焦裕禄、孔繁森这样的人民干部心系群众，造福一方的无私奉献精神。像黄文秀、王继才这样淡漠名利，爱岗敬业，牺牲自我的奋斗精神。这些英雄先烈和时代楷模用生命和汗水所谱写的精神史诗是注入心灵的一汪清泉，学好用好这笔“精神营养”，传承“红色基因”，传递精神力量，能够激励感召一代代共产党人在新时代的长征路上不忘初心、牢记使命、砥砺前行。
党员干部通过了解党史、新中国史的重大事件、重要会议、重要文件、重要人物，了解我们党领导人民进行艰苦卓绝的斗争历程，了解中国近代以来170多年的斗争史、我们党98年的奋斗史、新中国70年的发展史，就能获得深刻认识，从而深化对“不忘初心、牢记使命”的理解。
一是深刻认识中国共产党是什么、干什么。我们党是马克思主义政党，从诞生之日起就把马克思主义写在自己的旗帜上，把实现共产主义作为最高理想。但是，党的政治上的先进性并不是一成不变的，一时先进并不代表永远先进，如果放松了自身建设，淡化了性质、迷失了方向、动摇了理想信念，这种政治上的先进性就会丧失，一切也就无从谈起。一部党史、新中国史，就是牢记初心使命，永葆党的先进性，传承红色基因，为了理想信念不懈奋斗的历史。
学习党史、新中国史，就是要领悟和思考我们党一路走来，指引我们前行、上下求索的是什么;无数共产党人前仆后继、流血牺牲，为的、靠的是什么。概括地说，答案就是中国共产党的理想信念，即马克思主义真理信仰、共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想;就是中国共产党人的初心和使命，即为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴。
二是深刻认识党和人民长期奋斗取得的根本成就是什么、为什么。98年来，党带领人民经过长期探索实践，取得革命、建设、改革伟大胜利，开创和发展了中国特色社会主义。这是党和人民历经千辛万苦、付出巨大代价取得的根本成就，是在改革开放40多年、新中国成立70年、党领导人民进行伟大社会革命98年的探索实践中得来的，是植根中国大地、反映中国人民意愿、适应中国和时代发展进步要求的科学社会主义。因此，公号我们对中国特色社会主义道路、理论、制度、文化充满的自信是基于实践检验、人民选择、科学真理之上的具有深厚积淀和坚实根基的自信。
学习党史、新中国史，就是要弄明白我们党在推进革命、建设、改革进程中，是怎样经过反复比较和总结，历史地选择了马克思主义、社会主义道路，怎样把马克思主义基本原理与中国实际和时代特征结合起来，独立自主走自己的路，迎来了中国特色社会主义从创立、发展到完善的伟大飞跃，进而深刻理解中国特色社会主义的取得既有其历史必然性和科学真理性，也历经艰辛，需要倍加珍惜、永不动摇。深刻认识了这些，“四个自信”就会无比坚定。
三是深刻认识为了谁、依靠谁、我是谁。我们干革命、搞建设、抓改革，就是为人民谋利益，让人民过上好日子。正是因为做到了一切为了人民，才能够紧紧依靠人民，得到人民的支持和拥护。人民群众是历史的创造者，是历史发展和社会进步的主体力量。只有紧紧依靠人民才能创造历史伟业，否则将一事无成。正因为坚持历史唯物主义这一基本原理，坚持人民主体地位，紧紧依靠人民，从人民中汲取力量，党才能带领人民不断取得新的胜利。要做到一切为了人民、紧紧依靠人民，必须牢记自己是人民公仆而不是官老爷，切实把群众路线贯彻到党的全部工作中。
学习党史、新中国史，就是要弄明白我们党怎样在密切联系群众中成长、发展、壮大，怎样靠宣传群众、组织群众、依靠群众起家并从胜利走向胜利;思考为什么群众路线是党的生命线和根本工作路线，为什么党的执政地位是历史和人民的选择，其深刻道理在哪里。
四是深刻认识当代中国共产党人的使命是什么、该以怎样的精神状态承担起这样的使命。眺望98年奋斗历程，建成社会主义现代化强国，实现中华民族伟大复兴，是一场接力跑;在此基础上，向着最高理想和最终目标奋进，更是一场需要许多代人努力的更长的接力跑。
学习党史、新中国史，就是要认真思考，我们这代中国共产党人该怎样把我们这一棒跑好，为下一代人跑出一个好成绩。这就需要我们以功成不必在我的精神境界、功成必定有我的历史担当，把该担当的历史责任担当起来，把新时代坚持和发展中国特色社会主义这场伟大社会革命进行好，把践行中国特色社会主义共同理想和坚定共产主义远大理想统一起来，一步一个脚印向着美好未来和最高理想前进。
五是深刻认识对党忠诚是什么、怎么做。忠诚是共产党人必备的政治品格，是党员入党宣誓时的政治承诺。对党忠诚是绝对的，就是说这份忠诚是唯一的、彻底的、无条件的、不掺任何杂质的、没有任何水分的忠诚。对党忠诚又是具体的，在革命战争年代，如椽巨笔，杀敌报国、严守秘密、视死如归是对党忠诚;在建设和改革时期恪尽职守、敢于担当、坚守本色，也是对党忠诚。对党忠诚还是实践的，就是言行一致、表里如一、守信践诺，自觉主动为党和人民的事业而勤恳努力工作。
学习党史、新中国史，就是要从典型人物和感人事例中获得深刻认识：正是因为千千万万党员干部对党绝对忠诚，党才有凝聚力、战斗力，才能经受住各种考验、战胜各种困难，才能不断发展壮大;进而深刻理解，新时代党员干部对党忠诚最关键的要求，就是树牢“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，严守党的政治纪律和政治规矩，始终在思想上政治上行动上自觉同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。
今年是中国共产党成立100周年的重要历史节点，也是党带领全体中华儿女实现第一个百年奋斗目标、开启全面建设社会主义现代化国家新征程的历史交汇点，习近平在党史学习教育动员大会上指出，在全党开展党史学习教育，是党的政治生活中的一件大事。深入学习、研究和运用党史，充分发挥党史以史鉴今、资政育人的作用，是高校思政课教师的崇高使命和重大责任。
作为高校思政课教师，要加强党史学习教育，必须提高政治站位，立足高校实际、守正创新，充分利用各类多媒体平台不断提高党史学习教育的“高度”、“深度”、“广度”、“效度”，知史爱党、知史爱国，在奋力开拓新征程中实现新作为。一是以高度的政治自觉和强烈的使命担当，把学习党史提高到事关党和国家工作全局的重要地位。站在党的百年历史新起点，面对中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局，在大学生中开展党史学习教育，是牢记初心使命、推进中华民族伟大复兴历史伟业的必然要求，是坚定信仰信念、在新时代坚持和发展中国特色社会主义的必然要求，是推进党的自我革命、永葆党的生机活力的必然要求。二是准确把握要义，着力提升党史学习教育的“深度”。学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行。学习党史是为了回望过往的奋斗历程，总结历史经验教训，汲取前行的奋进力量。把党史学习教育融入育人全过程，首先要把握好正确政治方向。要坚定不移的向党中央看齐，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，自觉在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致。三是要深入学习马克思主义基本原理和党的创新理论，尤其是习近平新时代中国特色社会主义思想，教育引导学生从党的非凡历程中领会马克思主义的真理力量和实践理论，从而始终坚定对马克思主义的信仰，对中国特色社会主义和共产主义的信念。四是要学深悟透，也要践行做实。要紧密联系“立足新发展阶段、贯彻新发展理念、构建新发展格局”的实际，把党史学习教育与加强党的政治建设结合起来，与全方位推进“三全育人”工作结合起来，与办好中国特色社会主义大学结合起来，在学习党史中体悟党的初心和使命，在深入思考中寻找解决问题的钥匙，在领会运用党的创新理论中推动工作。
党员干部深入学习党的历史，是对马克思世界历史观的深刻理解。只有站在历史的高度，才能客观准确地总结好历史的经验与教训，才能正确理性地认识历史的成就与失误，才能全面综合地理解普遍原理与特定国情，才能坚定自信地走好当下和未来的改革之路。我们要回顾来时路，坚守初始心。
党员干部深入学习党的历史，是对理论联系实际学风的务实践行。我们立足两个百年的交汇之际，面对世界百年未有之大变局，承载中华民族伟大复兴之光荣使命，需要坚持对过去、现在、未来的融合性学习与思考，争做终身学习者。
党员干部深入学习党的历史，是对密切联系群众路线的具体思考。秉持以人民为中心的发展思想，在人民中寻找发展和奋斗的动力。作为一名高校教育工作者，我们要始终将人民群众对高质量多层次教育的需求铭记心间，为学生的健康成长和教师的职业发展创建全方位可持续的支持性环境，不忘教育初心。
作为一名党员教师，我再次学习了中国共产党党史。这次学习让我从思想到灵魂都接受了中国共产党最先进的思想、最伟大的理想和最崇高的事业洗礼。我的心灵学习党史心得体会也被强烈的震撼了。
通过学习我们党的光辉历程，重温我们党从成立以来，为中华民族和中国人民建立不朽的功勋。让我更清楚地认识到，只有在中国共产党的领导下，坚持走建设中国特色社会主义道路，才能发展中国，才能实现中华民族的伟大复兴。作为一名党员在日常生活中,应该时时发挥一个共产党员的先锋模范作用，做到：
要发挥党员的先锋模范作用，光讲大道理不行，没有精湛的专业知识和业务能力，先锋和模范作用也就显现不出来。教学中要从培养学生学习兴趣、提高教学质量入手，进行有效备课模式，放开手让学生主动参与到学习活动中，并充分利用好现代的多媒体教学手段，形成一套属于自己的教学风格。
做一个优秀的党员，在本职工作岗位上发挥党员的先锋模范作用，要求奉献比别人多一点。我们讲奉献，是指为了党的事业、集体利益，不计报酬，不在乎金钱、地位和荣誉，发自内心地去为社会和他人做一些事。谁能真正做到奉献比别人多一点，谁就能得到大家的承认和肯定，他的先锋模范作用就显现出来了。
同样，作为党员教师要把爱献给学生。对学生的爱是多方面的，在他们的生活需要我们的关怀，他们的学习需要我们去关心，他们遇到困难的时候需要我们去帮他们克服，对学生的关爱无处不在，只要我们细心观察，认真去做，就一定会成为学生的心目中的好老师。
总之，作为党员教师，要发挥先锋和模范作用，就要在业务上能胜任自己的本职工作，业务比别人精一点，工作效果比别人高一点，贡献也就会多一点、大一点。
作为高校思政课教师，要加强党史学习教育，必须提高政治站位，立足高校实际、守正创新，充分利用各类多媒体平台不断提高党史学习教育的“高度”、“深度”、“广度”、“效度”，知史爱党、知史爱国，在奋力开拓新征程中实现新作为。
一是以高度的政治自觉和强烈的使命担当，把学习党史提高到事关党和国家工作全局的重要地位。站在党的百年历史新起点，面对中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局，在大学生中开展党史学习教育，是牢记初心使命、推进中华民族伟大复兴历史伟业的必然要求，是坚定信仰信念、在新时代坚持和发展中国特色社会主义的必然要求，是推进党的自我革命、永葆党的生机活力的必然要求。
二是准确把握要义，着力提升党史学习教育的“深度”。学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行。学习党史是为了回望过往的奋斗历程，总结历史经验教训，汲取前行的奋进力量。把党史学习教育融入育人全过程，首先要把握好正确政治方向。要坚定不移的向党中央看齐，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，自觉在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致。
三是要深入学习马克思主义基本原理和党的创新理论，尤其是习近平新时代中国特色社会主义思想，教育引导学生从党的非凡历程中领会马克思主义的真理力量和实践理论，从而始终坚定对马克思主义的信仰，对中国特色社会主义和共产主义的信念。
四是要学深悟透，也要践行做实。要紧密联系“立足新发展阶段、贯彻新发展理念、构建新发展格局”的实际，把党史学习教育与加强党的政治建设结合起来，与全方位推进“三全育人”工作结合起来，与办好中国特色社会主义大学结合起来，在学习党史中体悟党的初心和使命，在深入思考中寻找解决问题的钥匙，在领会运用党的创新理论中推动工作。
专业党员研讨发言心得体会（案例19篇）篇九
学习领悟党史、新中国史是牢记党的重要途径。根据xx教育活动安排，近期，通过学习党史、新中国史重大事件、重要会议、重要文件、重要人物和党领导人民进行艰苦卓绝的斗争历程，我对中国近代以来170多年的斗争史、中共共产党党98年的奋斗史、新中国70年的发展史以及我们党的光荣传统、宝贵经验和伟大成就有了深入了解，对我们党的**和**有了更加深刻的认识，进一步增强了知史爱党、知史爱国，守**、担**的思想和行动自觉。下面，我就学习中几点体会向领导和同志们做一汇报：
信念的滑坡，是最致命的滑坡。放弃了正确的理想信念，也就丧失了做共产党员的资格。只有依靠忠诚才能经受考验、只有依靠忠诚才能战胜困难、只有依靠忠诚才能发展成长。
二是坚定信念，让xx在心底里扎根基层党员干部应当“正其心、端其行、明其思”。一些人之所以出现问题，关键还是世界观和价值观出现了偏差。中国共产党自成立之日，就将马克思主义作为根本指导思想。我们要解决理想信念缺失问题，必须要学习马克思主义经典原著，掌握马克思主义基本理论。在网络大发展、信息大爆发的时代，我们要学会辨别舆论真伪，引导社会风气，批评不实言论，始终保持正确的政治立场，坚决同一切错误思想作斗争。基层党员干部要强化组织意识，时刻牢记党员的责任和义务，无条件完成党安排的工作任务，不能推诿扯皮，敷衍了事。基层党员干部要严守政治纪律和政治规矩，深刻理解和掌握党中央的方针政策，对群众宣传精准到位，具体问题具体分析，不产生歧义，让别有用心的人制造事端。思想决定行动，只有坚定理想信念，才能保持饱满的热情和昂扬的斗志，圆满履行工作职责。
三是坚持宗旨职责，让**在行动中传承。
群众困难在哪里，党员服务就延伸到哪里，真正让基层党组织成为脱贫攻坚的“主心骨”，让党员干部成为脱贫攻坚的“领头雁”。通过道路建设、项目招商等八大惠民实事，推动全镇实现产业变优、环境变美、村庄变活的华丽转身。让群众的生活大幅改善，干群关系不断密切。这既让我们欢欣鼓舞，更让我们信心倍增。
四是坚持奋斗奉献，培养务实的工作作风。
中国共产党是一个无产阶级专政的政党，我们党的**就是为人民谋幸福，宗旨就是全心全意为人民服务。如何实现这个**，怎么才能牢固树立宗旨意识？这是一名基层党员干部必须面对和解决的问题。基层党员干部直接与群众打交道，能够了解和掌握群众的思想动态。我们要注重搜集和发现群众关注的热点难点问题，及时回应群众的诉求。群众利益无小事，这是我们必须坚持的观念。基层党员干部，一定以务实的工作作风，将党的各项方针政策落实到位，并且在执行过程中一定要注重搜集群众意见和建议，促进各级党委政府改进工作方法，提升工作质量和效果。党员干部一定要将群众满意不满意作为工作的最终目标，特别是在工作方法和工作态度上，要让群众了解国内国际形势，深刻体会中国共产党带领全国人民取得的伟大成绩。要团结最广大的人民群众，共同应对国内国际风险，为实现中华民族伟大复兴奉献力量。
学好党史、新中国史是走中国道路的需要。我们党98年的历史，不仅是党组织自身的发展史，更是一部探索适合中国国情的现代化建设道路的历史。我们党从领导根据地内的经济建设到解放后领导大规模的社会主义改造和建设，积累了非常丰富的正反两方面的经验和教训，特别是改革开放以来的经验教训。继承党的成功经验和优良传统并发扬光大，汲取党的失误教训，对于贯彻习近平新时代中国特色社会主义重要思想，建设社会主义现代化具有十分重要的意义。
专业党员研讨发言心得体会（案例19篇）篇十
按照县委主题教育活动安排，通过集中学习和个人自学相结合、理论学习和专题研讨相结合等方式，学习重要讲话，观看专题教育片，听取大家发言，参观主题展览等，感触很深，收获很大，从内心深处受到了一次深刻的教育和洗礼。下面，围绕“勇于担当作为，推动振兴发展”这个专题谈几点体会。
结合这次主题教育活动总要求，对照准则和条例，自身还存在一些差距和不足。
一是在思想上。思想观念陈旧保守，存在“小进及满、安于现状”的心态，有时跟不上节拍，求稳怕乱，进取心不强，觉得自己党性修养和工作能力吃老本就够了，因此对工作松劲了、标准降低了，大胆开拓、积极创新、勇于进取的激情和干劲有所减弱。另外，宗旨意识淡薄，对民生问题抓得不够紧，很多信访和回迁安置等问题未能达到预期的效果，给县委、县政府增添了麻烦，增加了负担。
二是在工作上。对外开放步伐不大，有效投资不足，固定资产投资增速较慢，跑出去招商办法不多、思路不宽，没有放开手脚，精准选商、主动招商方面存在差距。特别是在发展“飞地经济”方面招法少、力度小，项目盯得不紧，成效不明显，既引不来项目，又争取不到资金，导致楼房、土地仍然闲置，百姓回迁困难。
三是在作风上。缺少雷厉风行的激情和坚忍不拔的韧劲，习惯于按部就班，满足于完成任务，只求过得去，不求过得硬，存在以会议落实会议、以文件落实文件的现象，认为开会安排了、文件下发了，工作就算完成了，忽视了督导检查环节，影响了工作成效。
当然，在我身上还存在不少缺点，恳请各位领导和同志们帮助我指出更多的差距和不足，我将虚心接受，并通过这次主题教育活动，对标先进典型、身边榜样，对照党章党规，认真查摆问题，制定阶段目标，盯住问题，持续整改到位。
一、解放思想，更新观念，深刻领会思想内涵。
理想信念是激励人们向着既定目标奋斗前进的动力，是人生力量的源泉。开展主题教育，就是要深入学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想，筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵。
一是要勇于解放思想。解放思想是党员干部的根本问题，也是首要问题。习近平总书记在**考察时和在深入推进东北振兴座谈会上发表重要讲话，提出优化营商环境，全面深化改革;培育壮大新动能，激发创新驱动内生动力;科学统筹精准施策，构建协调发展新格局;更好支持生态建设和粮食生产，巩固提升绿色发展优势;深度融入共建“一带一路”，建设开放合作高地;更加关注补齐民生领域短板，让人民群众共享东北振兴成果6个方面的要求，明确指出**存在体制机制、经济结构、开放合作、思想观念“四块短板”，一语道破制约**全面振兴的深层次矛盾和主要瓶颈。深入思考发现，解放思想是解决矛盾、突破瓶颈最有效的途径，进而开启了**振兴发展新征程的总钥匙。作为一名党员领导干部，我认为解放思想推动高质量发展是习近平总书记对东北地区和我省作出的重要指示，是对全体党员干部的政治考卷，也是对各级干部践行“四个意识”和“两个维护”的重要检验。我们必须对照习近平总书记提高的6个方面要求，拿出切实可行的措施，认真落实到位。
二是要敢于转变观念。顺应发展大势，把握时代潮流，“敢于好高骛远，善于实事求是”，作为新市镇和街道的主要负责人，要敢于用新的眼光来审视当前的发展形势和现状，以新的思路来谋划的未来，把创新意识渗透到自己的骨子里，贯穿于工作始终。既要灵活多变，又要把握好原则性，转变思维方式，走出认识误区，由过去习惯于顺向思维转向勇于和善于逆向思维，用逆向思维、立体思维来看待自己的工作，冲破“思维瓶颈”，扫除“观念障碍”和“人为障碍”。
三是要强化责任担当。要把发展当作第一要务，始终坚持雷厉风行、真抓实干的工作作风，不断增强责任担当意识，重实际、讲实话、务实功，脚踏实地、真抓实干。特别是当前的脱贫攻坚、安全生产、信访维稳等工作，都是难啃的硬骨头，也是必须完成的硬任务，作为一名党员领导干部，要敢于攻坚克难，敢于担当负责，以“钉钉子”的精神，迎难而上，不折不扣落实各项安排部署，推动各项工作取得新突破。
二、加强学习，提高素质，全面转变工作作风。
作为一名基层党员干部，一直受到党组织的培养教育，经过历年来的工作实践，深知加强学习的重要性。要通过强化学习、提升素质，改革创新、深入实践，不断转变工作作风，提升自身工作能力和水平，推动各项工作取得新进展。
一是要勤于学习。解放思想没有局外人和旁观者，人人都是参与者。正确思想的来源是勤奋学习，学习是我们提高工作潜力和创造力的源泉。不但要学习政治理论，做到与时俱进，跟上时代步伐。更需要学法律、学市场经济和现代农业等方面的知识，开拓视野，转变传统观念。特别是十九大报告、党章党规，以及习近平中国特色社会主义思想的学习。只有持之以恒地学习，才能跟上时代节拍，在工作中有所创新、有所创造。同时学习要和整改相结合，做到边学边改，学以致用，要与实际工作相结合，在“创新实干、全面发展”上做文章。
二是要善于探索。落后的发展总是同落后的思想，落后的观念和落后的习惯相伴。解放思想，不是随心所欲，胡思乱想，而是要解决实际问题，要紧紧聚焦乡村振兴发展这个总要求，创造性地开展工作，适应新的形势和任务的要求。要紧紧依托新市镇建设、高铁经济等方面的发展优势，按照总体规划布局，加大基础设施、项目建设、房地产开发、文化特色小镇建设力度，拓宽农民致富增收渠道，健全社会化服务体系，积极探索新的发展思路和路径，以做强工业、做优农业、做大服务业为根本，着力打造文化魅力、文明和谐、生态宜居，努力构建新型城镇化发展格局。
三是要勇于实践。要始终坚持一种开拓的精神，创新的锐气和敢闯敢试的勇气，要争当创新实践的开路先锋，不怕冒险，不怕担担子。要紧跟时代，勇于创新，敢为人先。树立“重在行动，贵在落实”的理念，将思想与行动结合起来，敢与强的比，敢和快的赛，敢向高的攀，明确目标定位、发展水准和工作要求，在实践中实现价值，在增收富民方面作出新探索。要充分利用高铁即将开通的有利契机，大力发展乡村旅游产业，将葡萄、香瓜等一些特色农产品“加码提速”，从过去“提篮小卖”转型到“一键远销”。要利用养殖、种植等特色产业，打造集观光、旅游、休闲、度假于一体的特色田园乡村，推动一二三产融合发展，为推动全面振兴、全方位振兴作出积极的贡献。
三、改革创新，攻坚克难，着力提升工作水平。
作为新市镇和街道主要负责人，在突出抓好基层党建工作的基础上，重点是聚焦市委重点工程和县委、县政府部署要求，以推动县域经济发展为抓手，改革创新，攻坚克难，加快基础设施建设，盘活闲置资产，逐步构建形成与农产品加工园区和老城区“以产带城、产城融合、协调发展”的总体格局，力争将逐步打造成为产业服务配套区、旅游休闲颐养区、宜居宜业居住区。
一是壮大主体项目，带动产业集聚发展。重点依托旅游及文化创意产业，农产品深加工的生态现代农业产业，高铁商贸产业，以及老城区的金融服务产业，积极引进科技含量高、税收贡献大的好项目、大项目，带动产业集聚发展，着力打造服务于县级平台的产业聚集总部、商务服务中枢。
二是加快基础设施建设，提升新市镇服务功能。继续推进路网及基础设施配套项目建设速度，完善道路、桥梁、给排水、电力、热力、燃气、通信等配套工程。加大生活配套设施建设力度，加快推进农贸市场、菜市场、商业广场等项目招商建设工作，加快职教中心实训基地项目及高铁连接线和站房建设，努力实现“以产带城、产城融合、协调发展”的目标。
三是盘活存量资产，展示发展优势。加快推进连通主城区与新市镇的道路工程建设，加快沿路存量土地盘活，打通新市镇与老城区和开发区的经济发展通道，从而促进新市镇存量土地有效利用。
四是继续加大招商引资和项目建设力度。积极畅通招商渠道，提高服务水平和质量，营造优质的投资环境，以精深加工、文化旅游、现代服务项目为重点，坚持“走出去、请进来”，在主动赴外招商的同时，动员现有企业以商招商，重点推介商务中心项目，不断开创招商引资工作新局面。在服务企业方面使真劲，下真功，积极采取领导包扶的方式，与企业搞好对接，加快施工进度，扩大产业规模，争取早日完工投产。
五是加快调整农业产业结构步伐。借助地处城郊和辽冀交界的区位优势和高铁即将开通的交通优势，依托文化旅游产业以及传统西香瓜、葡萄、南国梨等特色产业优势，在陈杖子村、金钩里村、国道沿线，大力发展旅游农业和观光农业，建设乡村旅游景观“十里长廊”。
四、遵规守纪，以身作则，压实党风廉政建设责任。
严守党章党规党纪是党的优良传统，是完成党的任务的重要保证。党员干部特别是领导干部能否严守党章党规党纪，很大程度上影响到一个地区或一个部门的党风政风。推进全面从严治党，要在加强纪律建设上使真劲、下苦功，坚决维护党章党规党纪的严肃性和权威性。
一是要牢记初心使命。党员领导干部要始终做到心中有党、心中爱党、心中为党，抱定当初入党宣誓时的“初心”，牢记自己的职责和使命，将中央及省市县委的决策部署和刚性要求内化于心、外化于行，振奋精神状态，埋头苦干，精益求精，在困难面前不低头、不气馁、不退却。始终把老百姓关心的热点难点问题放在心上，引导带领党员干部主动为百姓办实事、解难事，确保百姓安居乐业，社会平安稳定。
二是要坚持秉公用权。权利是一柄双刃剑，善用者,为民谋福祉,且体现自身价值;滥用者,则伤及群众，殃及政府公信力，并把自己送上“不归路”。作为一名领导干部，我们要在利益和诱惑面前始终保持清醒头脑，保持党员本色，常修为政之德，常思岗位之责，常怀律己之心。把“拒腐蚀，永不沾”作为自重的标准、自省的镜子、自警的尺子，切实做到放纵欲望前想一想名誉的可贵，行使权力前想一想群众的眼睛，真正做到欲望面前不沉沦，权力面前不忘本。
三是要谨记正身律己。从反面典型严重违纪违法案件看，不仅暴露出他们在经济上存在严重问题，而且暴露出他们在政治上也存在严重问题，教训十分深刻。也让我们清醒地认识到，要把遵规守纪当作一种人生理念，一种处事方式，一种工作常态，时时守住公权和私权的警戒线、纪律与法律的高压线、个人与家庭的情感线，做到政治上跟党走、经济上不伸手、生活上不丢丑。
同时要强化敬畏意识，视法律法规为悬在头顶上的“三尺利剑”，时时心生敬畏，事事三思后行。把好人生每一道关口，迈好人生每一步，做一名让组织放心、让群众满意、让家人安心的合格共产党员。
四是要严守政治规矩和政治纪律。加强党的政治建设，必须坚持和加强党的全面领导，最重要的是坚决维护党中央权威和集中统一领导，始终同党中央保持高度一致，坚决做到“两个维护”，树牢“四个意识”，坚定“四个自信”。作为一名党员领导干部，要把遵守党的政治纪律和政治规矩放在首位、挺在前面，不折不扣地执行中央和省市县委的决策部署，坚决维护县委权威。要严格遵从组织程序，该请示的请示，该汇报的汇报，绝不超越组织、超越权限，坚决做组织的忠实跟随者和拥护者。
同志们，今年是中华人民共和国成立70周年，开展“****、****”主题教育，是以习近平同志为核心的党中央统揽伟大斗争、伟大工程、伟大事业、伟大梦想作出的重大部署，对我们党不断进行自我革命，团结带领人民在新时代把坚持和发展中国特色社会主义这场伟大社会革命推向前进，对统筹推进“五位一体”总体布局、协调推进“四个全面”战略布局，实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦，具有十分重大的意义。
既是思想训练的大课堂，也是实践运用的演练场；
既是贯彻落实党中央关于开展主题教育要求的具体行动，也是对我们党员领导干部的再一次“补钙”、“充电”和“加油”。开展“****、****”主题教育，其根本任务就是要以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，深入学习贯彻党的十九大精神，提高敢担当、善作为的“真本领”和“硬功夫”，加快推动振兴发展，奋力开创新局面。党中央作出开展“****、****”主题教育的重大部署，正当其时，意义深远，我们要切实提高政治站位，深刻理解“勇于担当作为，推动振兴发展”的重要内涵，勇于担当是中国共产党人的优秀基因传承，是对广大党员领导干部的根本政治要求，更是推动**振兴发展的现实需要。
一、认清发展形势，坚定发展信心，深刻领会习总书记座谈会讲话精神。
要“有利于深化供给侧结构性改革、有利于加快培育经济增长新动能、有利于激发各类市场主体活力、有利于增强人民群众获得感、有利于调动保护广大干部群众积极性”。这“三个下功夫”和“五个有利于”，不仅为地区深化改革进一步指明了方向，更明确了着力点、确立了衡量标准。就伊春来看，经过近年来的持续努力，我市以国有林区改革为牵动，压茬推进各项改革任务，“南四局”森工有限公司和伊春森工集团相继挂牌成立，深化地方机构改革、行政区划调整、“放管服”等重点领域改革也都取得阶段性、突破性进展。但是，全面破解体制机制矛盾，仍是当前改革的重点和难点所在，也是优化营商环境的关键和根本所在。为此，贯彻落实总书记重要讲话精神，必须继续坚定信心、保持定力、咬紧牙关，扎实推进各项改革任务。重点实施国有林区综合配套改革，按照现代企业制度，坚持市场化路径，加快推动伊春森工集团有效运营，加快将森工企业的行政和社会职能彻底移交地方政府，尽快实现“四分开”，彻底破解体制机制瓶颈，为xx绿色转型发展注入更多活力、增添更大动力。
二、发扬斗争精神，坚持底线思维，着力提升防范化解重大风险能力。
梦而顽强奋斗。”这一重要讲话高瞻远瞩，思想深邃，催人奋进，更加让我们感到使命光荣，责任重大。
党的十八大以来，习近平总书记站在政治全局的高度，着眼形势发展变化，深刻指出我们正在进行具有许多新的历史特点的伟大斗争，并把伟大斗争放在“四个伟大”首位强力推进。从党的十九大报告到2018年中央经济工作会议、中央政治局民主生活会，再到省部级主要领导干部专题研讨班、此次中青年干部培训班，习近平总书记都突出强调，各级领导班子和领导干部要增强斗争本领，永葆斗争精神。这是进行新的伟大斗争的时代要求，是实现强国强军的时代召唤，是党员领导干部必须认真研究解决的时代课题。贯彻落实习近平总书记的重要讲话精神，就要牢记谆谆嘱托，牢牢把握深刻意蕴，全面领会期望重托，大力锻造共产党人敢于斗争、善于斗争的勇气和魄力。
当前，我们处在一个船到中流浪更急、人到半山路更陡的时候，党中央正团结带领全党进行具有许多新的历史特点的伟大斗争，在矛盾问题、重大风险挑战面前，我们既要敢于斗争，又要善于斗争，在大是大非问题上坚定不移，在改革发展稳定工作中敢于碰硬，在全面从严治党上敢于动硬。在工作实践中主动作为、敢于担当，不断保持斗争定力、不断提升斗争本领。
三、越是压力增大，越是形势严峻，就越是考验各级领导干部的关键时刻。
老百姓的生活得不到明显改善，就谈不上“全方位”的振兴。在具体工作中，必须统筹做好精准脱贫、就业增收、医疗教育以及社会保障等重点民生工作。特别是将脱贫攻坚作为重中之重，继续加大投入力度、推动强度，全力以赴打好打赢这场战役，确保林区群众与全省全国人民同步进入小康社会。
专业党员研讨发言心得体会（案例19篇）篇十一
尊敬的各位领导!同志们!
大家好!
今天我怀着非常高兴和激动的心情，参加我们中国共产党成立九十五周年大会，通过组织的培养和考察，我和我们村的xx同志、﹝被点名者站起来和大家认识下﹞xx同志、xx同志、xx五位同志光荣的加入了中国共产党。成为了这个光荣组织的一员。受组织的信任和同志们的推举，叫我代表全体新党员发个言。因本人水平有限，难免有不正当之处，请同志们批评指正!
我们在党组织和同志们帮助下，确定了人生新的坐标。使我们人生的精神信仰得到了很大的进步。我们为能加入这个光荣、伟大、温暖的大家庭而感到骄傲和自豪!在此，我谨代表所有的新党员，向党组织、各位领导和同志们对我们的教诲和帮助，致以最真诚的感谢和最崇高的敬意!
九十年前的今天，中国共产党成立。在中国共产党的领导下，把一个积病积弱、饱受列强欺俘的旧社会建成了一个崭新的中国。在国家危亡，人民有难的时候，中国共产党总是冲锋在前，作文网小学战斗在一线，用实际行动为党旗增添光彩。我们在党课中，在电视上，在国家遭受严重自然灾害的时候，我们看到了全心全意为人民服务的英雄事迹，深切感受到我们党的凝聚力和号召力。事实证明，我们的党是伟大、光荣、正确的党。我们决心，继续踏踏实实做人，认认真真做事。为我们渡港村的各行事业的发展尽自已最大的努力。
我是一名基层的乡村医生，在基层行医二十多年来，始终任劳任怨，认真负责。我自筹资金八万元建成了一所全镇，乃至全县可称较好的村卫生所。受到医院领导，卫生局领导和县农村合作医疗中心领导的肯定。二0一0年被评为全县优秀乡村医生光荣称号。我决心继续努力，精益求精，为我们村的农村卫生事业发展，为人民群众的身体健康做出我最大的贡献。
同志们!加入中国共产党是一种荣誉，更是一种责任。我们每一位新党员都会以实际行动去实现自已的入党誓词。在今后的学习、工作、生活中，不断加强我们的党性修养和思想素质。提高为人民服务的本领。认真做好我们的本职工作，虚心学习，团结群众，热心公益，努力实干，请组织上考验我们，请同志们继续帮助我们。我们立志做一名带头学习提高、带头争创佳绩、带头服务群众、带头遵纪守法、带头弘扬正气的优秀的中国共产党党员!
谢谢大家!
专业党员研讨发言心得体会（案例19篇）篇十二
在公司隆重庆祝建党90周年暨七一总结表彰大会上的新党员代表发言稿。
尊敬的各位领导、各位同事：
大家上午好！
今天，我怀着非常荣幸和激动的心情，参加集团公司隆重庆祝中国共产党成立90周年暨总结表彰大会。
刚才，我们*名预备党员在鲜红的党旗下庄严宣誓。在党组织的培养下，我们成为了中国共产党伟大阵营中的新成员，这是我们的人生志向和追求，也是我们盼望已久和终身难忘的时刻。我们为能够加入这个光荣而温暖的大家庭而感到无比自豪！为此，我代表刚刚入党宣誓的新党员，首先向多年来关心、培养和帮助我们的敬爱的党组织致以衷心感谢和崇高敬意！
聆听党委书记的专题报告，铭记入党誓词，体会“先进党支部”和“优秀党员”代表的真情实感，响应一线党员代表创先争优的公开承诺，使我们进一步加深了对党的认识、加深了对公司党组织的了解，这是我们接受洗礼、接受再教育的一次极好机会，尤其在建党90周年的特别日子里有着非同一般的意义。
90年来，中国共产党历史性地担负起伟大使命，团结率领各族人民，为争取民族独立、人民解放和国家中兴，历经艰苦卓绝，不断成就新的辉煌。不论在枪林弹雨的`新民主主义革命时期，还是奋进在建设有中国特色的社会主义道路上，无数共产党员总是冲锋在前，战斗在一线，用血肉和汗水为人民撑起一片蓝天。他们用实际行动为党旗增辉添彩，诠释了共产党员的价值所在。
我代表新入党的同志，郑重向党组织郑重表态：
一、不断加强思想政治修养，始终保持实事求是、与时俱进的精神状态，自觉以“政治过硬”为标准，严格要求自己，在工作实践中学习和落实科学发展观，体现在具体工作中就是要认真领会集团公司“团结、务实、超越、共赢”的企业精神，争先创优，做一名无愧于时代、无愧于企业的共产党员。
二、不断提升业务工作能力，自觉以“素质一流”为标准，不断完善知识结构，埋头苦干、锐意进取、无私奉献，提高自己在专业领域的精深程度，做到立足本职，岗位创优，扎扎实实为公司的经营创效和创新发展贡献力量，用自己的实际行动践行今天的铮铮誓言。
三、不断发挥先锋模范作用，本着全心全意为人民服务的根本宗旨，以“严谨细致”标准严格要求自己，在实践中努力做到一丝不苟、精益求精，把做好每一件事情的着力点放在每一个环节、每一个步骤上，努力克服心浮气燥的心态，从最简单、最平凡、最普通的事情做起，真正把本职工作做精做细、做出成绩，取得最好的效果，也为党的建设和公司的发展作出我们应有的贡献。
总之，在今后的日子里，我们一定会牢记入党誓词，时刻不忘党组织的培养与信任，虚心向先进学习，更加勤奋工作、刻苦学习，注重工作方法，在实践中创出一流成绩，报效党组织、报效公司，争取如期转为正式党员，争当一名优秀的共产党员。
再次谢谢大家！
专业党员研讨发言心得体会（案例19篇）篇十三
各位领导、各位党员、老师们：
大家好！在建党八十六周年前夕,在学校领导、党组织和党支部多年来的殷切关怀和悉心培养下，在党员老师们的帮助和指导下，我庄严的举起了右手，面对鲜艳的党旗许下了这一生中最神圣的承诺，光荣的成为了一名中国共产党的预备党员。今天注定将成为我生命中最难忘的时刻。斧头和镰刀的红旗从此将永驻我的精神家园。
回顾追求入党的历程，我感觉充实而富有意义；每一份申请的书写、每一次参加党的活动、每一次积极分子的学习、每一次联系人的培养交流以及学校领导和组织上对我的谈话，都无疑成为我思想进步的源泉，在这里我要感谢学校领导、党组织和党员群众给予我的关心、关怀、培养和帮助！
今天站在这里宣誓，我心情澎湃；作为预备党员在这里发言，我诚惶诚恐，因为，在座的各位老师德高品端、业务精湛、兢兢业业、默默无闻、求真务实、严谨治学的扎实作风无不震撼着微不足道的我,各位老师是我终生学习的榜样，激励着我在加入党组织后努力作到以下四点：
一、不断加强理论学习，努力提高自身水平。
思想是行动的先导，无论什么时候我们都必须树立终身学习的思想，不仅要加强专业的学习，还必须主动自觉的学习政治理论和政策法规，掌握新的教育思想和观念，既要系统也要针对性的学习，既要学习理论更要注重实践，注意运用正确理论和方法指导工作，在学习中提高思想素质，加强自我修养，增强自己的工作能力，完善自己的知识结构。坚持集中学习与个人自学相结合，并做到时间、内容、收获“三落实”，达到提高人文素养，提高专业内涵，提高创新能力，提高工作业绩的要求。
二、立足本岗明责任,服务学校促发展。
全心全意为人民服务是党的根本宗旨。在学校，“办人民满意的教育”是我们的终扣目标，具体到不同岗位，“做师生信赖的服务者”、“做学生喜爱的教师”就是这一目标的个体化体现。作为教辅后勤人员，为了各位一线教师教学得到保证，我们力争把服务做到最需要处；作为教师，为了教育的使命，我们应当站在教育的第一线，勇挑重担，做好教育、教学工作，出色地完成学校交给的任务。真心关爱每一个学生，一切为了学生，凡是有助学生健康成长的事情，都应尽力做好；作为同事，当别人遇到困难时，主动帮助，不计较个人得失。在工作上始终履行为学生服务，为教师服务，为学校服务，为社会服务。
三、维护党员良好形象有效发挥先锋模范作用。
四、团结进取，营造和谐发展的五中校园新氛围。
教师工作的整个过程都具有合作性，包括教师与学校领导的合作，教师之间的合作，师生之间的合作。因此，团结就显得尤为重要。今后我将努力团结进取，主动与学校教职员工搞好沟通，勇于承担学校安排的各项任务；和同事相互配合，共同做好学生的教育，使学生得到全面的发展；为各位一线老师搞好服务，多讲奉献，少讲索取，尤其不能索取非份利益，使奉献成为一种集体的工作境界。积极参加学校的“爱心基金”、“帮困扶智”、“温暖送百家”等活动。为五中发展建言献策、营造和谐的校园新氛围、为我校的内涵发展和可持续发展贡献自己的力量。
在今后的工作中，我将以一名党员的标准严格要求自己，自觉地接受党员和群众的帮助与监督，努力克服自己的缺点，弥补不足；竭尽所有，倾其所能，无怨无悔。
谢谢大家！
专业党员研讨发言心得体会（案例19篇）篇十四
第一段：引言（大约200字）。
在我们的学习和工作中，经常会有研讨会或者讨论小组。这些场合为我们提供了一个交流和分享自己观点的机会。然而，很多时候我们可能感到压力和困惑，不知道该如何准备和发表一次高质量的发言。通过这次心得体会研讨发言提纲的学习，我对于如何提升自己的发言能力有了更深刻的理解和体会。以下是我对于提升发言能力的一些心得和体会。
第二段：准备工作（大约300字）。
在进行任何形式的发言之前，准备工作是至关重要的。首先，我们需要明确自己的主题并进行深入的研究。了解所要讨论的领域的相关知识，查阅文献资料或者咨询专家是必要的。其次，我们需要根据自己的观点和目的确定发言的内容和结构。这样可以确保我们的发言逻辑清晰、有条理，并能达到预期的效果。最后，我们需要多次练习和反复思考，以便在研讨会上能够自信地阐述自己的观点。
第三段：发言技巧（大约300字）。
在发言的过程中，一些技巧的应用可以帮助我们更好地实现表达的效果。首先，我们需要注意自己的语言和声音。清晰的语言和响亮的声音可以提高我们的表达能力和说服力。其次，我们需要学会运用肢体语言和态度。大胆、自信的姿态可以给人留下深刻的印象，而过分紧张或胆怯的表现则会削弱我们的发言效果。此外，我们还可以运用一些修辞手法或者幽默感来吸引听众，并增强我们的表达力。
第四段：有效沟通（大约200字）。
发言的目的不仅仅是传递自己的观点，更重要的是与他人进行有效的沟通。在发言时，我们需要尊重他人的观点和意见，并尽可能提供一些具体的证据和例子来支持自己的观点。在回答别人的问题时，我们需要谦虚、客观地对待，并且给予他人足够的时间和空间来表达自己的观点。通过这种有效的沟通，我们可以促进对话和合作，达到更好的共识和理解。
第五段：总结与展望（大约200字）。
通过这次心得体会研讨发言提纲的学习，我深刻地认识到了提升发言能力的重要性。准备工作、发言技巧和有效沟通是提升发言能力的关键。虽然现阶段可能会面临一些困难和挑战，但我相信通过不断的实践和努力，我一定能够不断完善自己的发言能力。同时，我也希望能够将所学到的知识和技巧应用到实际生活中，提升自己的表达能力和与他人的沟通能力，为自己的个人发展和团队合作做出更大的贡献。
总结：
通过这次心得体会研讨发言提纲的学习，我深刻地认识到了提升发言能力的重要性。准备工作、发言技巧和有效沟通是提升发言能力的关键。同时，我也希望能够将所学到的知识和技巧应用到实际生活中，提升自己的表达能力和与他人的沟通能力，为自己的个人发展和团队合作做出更大的贡献。
专业党员研讨发言心得体会（案例19篇）篇十五
在参加党员培训研讨之前，我做了相应的准备工作。首先，我审查了党章和党的基本知识。通过系统学习，我对党的性质、党的任务和党的基本要求有了更深入的理解。其次，我查阅了相关领域的理论研究和实践经验。这一步让我对本次培训的主题有了预期，并为之后的学习提供了基础。最后，我还与其他参与培训的党员进行了交流，分享了一些自己的看法和体会。这一系列的准备工作为我顺利参与培训打下了基础。
二、学习的收获与体会。
在培训的过程中，我不仅通过学习课本知识，还与其他参与者进行了研讨和讨论。这给了我一个更全面、更立体的了解党的理论和实践。通过与他人交流，我认识到了不同人对同一问题的不同思考，并从他们身上汲取了一些新的观点和思路。在学习中，我发现了一些自己存在的问题和不足，例如我在团结和协作方面有些欠缺，需要加以改进。通过这次培训，我明确了培养自己的团队协作能力的重要性，并制定了相关的自我提高计划。
三、研讨的亮点与问题。
培训中的研讨环节给我留下了深刻印象。通过与他人的互动，我不仅能够听到不同的声音，也能够更好地发现问题并寻找解决方案。研讨中的亮点是，我结识了一些志同道合的朋友，我们共同努力思考，共同进步。然而，研讨也存在一些问题。首先，一些党员在研讨中过于追求个人发言机会，不愿意听取他人看法。这一现象在一定程度上影响了研讨的效果。其次，由于时间有限，一些重要问题没有得到充分讨论。为了解决这些问题，我建议下次培训中增加小组讨论的时间，以促进更深入的思考和交流。
四、提高自我的计划。
通过这次培训，我意识到自己在思想和理论学习方面还存在较大的差距。因此，我制定了以下提高自我计划。首先，我将继续扩大学习的领域。我计划读更多的党刊和政治类书籍，以便更好地了解党的指导思想和最新政策。其次，我还计划参与党组织的活动，积极发表自己的观点和建议，提高理论水平和思想境界。最后，我会不断反思自己的缺点，并诚实面对，努力改正。我相信通过这些努力，我能够不断提高自己，更好地为党和人民服务。
五、对未来的展望与期待。
在培训的最后，我对未来充满了信心和期待。我相信通过这次培训，我已经取得了一定的进步。未来，我将努力把学习到的理论转化为实践，为党做出更大的贡献。我期待着能在工作岗位上更好地发挥党员的作用，争取进一步提升。同时，我也希望能够继续参加类似的培训和研讨，共同学习共同进步。通过不断学习和培训，我相信我能够成为一名更好的党员，为党和人民的事业贡献自己的力量。
总结起来，参加党员培训研讨是一次宝贵的机会，让我对党的理论和实践有了更深入的了解。通过与他人交流和研讨，我不仅收获了知识，也收获了友谊。在未来的学习和实践中，我会坚持不懈，努力提高自己的理论水平和实践能力，为党和人民的事业贡献自己的力量。我相信，通过共同努力，我们一定能够实现更大的成就，为党的事业发展做出更大的贡献。
专业党员研讨发言心得体会（案例19篇）篇十六
我最近学习了《八荣八耻》一文，我对党的认识有了更深层次的了解，提高了政治理论水平，端正了入党动机。
3月4日，国家主席胡锦涛同志在看望出席全国政协十届四次会议委员时提出，在我们的社会主义社会里要引导广大干部群众特别是青少年树立社会主义荣辱观，坚持以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻;以服务人民为荣，以背离人民为耻;以崇尚科学为荣，以愚昧无知为耻;以辛勤劳动为荣，以好逸恶劳为耻;以团结互助为荣，以损人利己为耻;以诚实守信为，以见利忘义为耻;以遵纪守法为荣，以违法乱纪为耻;以艰苦奋斗为荣，以骄奢淫逸为耻，这一概括阐明了社会主义荣辱观的深刻内涵，是中国传统美德和时代精神的完美结合。
《八荣八耻》一文围绕社会主义市场经济条件下执政党的建设问题，运用辩证唯物主义观点，提出了为什么要加强党的建设，以及怎样加强党的建设这一根本性问题，进行了深刻的分析，做出了严肃而明确的回答。自从党的工作重心转移之后，按照党在新时期基本路线的要求，要坚持以经济建设为中心。围绕这个中心，一方面要搞改革，搞开放，搞现代化建设，一方面要坚持四项基本原则，高举邓小平理论伟大旗帜，坚定地走有中国特色的社会主义道路。党中央还制定了“两手抓，两手都要硬”的方针.胡锦涛自以来，一再强调在改革开放和现代化建设中，必须坚持讲政治。党中央为此正式做出决定，以开展“八荣”教育来克服实际存在的“八耻”问题，并把这一教育作为新时期我们党加强自身建设的一个创造性探索，列为当前党的建设的重中之重提到全党面前,是对邓小平新时期党建理论的丰富和发展。这个丰富和发展，既坚持了马克思主义建党学说的基本原则，又适应了邓小平建设有中国特色社会主义理论和党的基本路线的客观要求，也适应了当今世界形势发展的时代特点。
“荣”是指光荣或荣誉，“耻”是指耻辱。一个国家或民族，如果荣耻倒置，就会陷入罪恶的深渊;一个社会，如果荣耻倒置，就会陷入一片混乱;一个人，如果荣耻倒置，就会导致颓废、堕落直至自我毁灭。因此，正确的或者进步的荣辱观，向来是维系社会正常运转或良性运行的基本条件之一，是人们的基本行为规范之一，是善良人们精神追求的重要体现。何谓荣?在小事中如何去体会“荣”，我是这样理解的：在日常生活中随手拧紧正在滴水的龙头;在火车站售票大厅内，安静地在一米线外排队，等待购票;把饮料盒随手放进垃圾箱里而不是到处乱扔……虽然这些都是小事但都是光荣的是值得我们去提倡去行动的。何谓耻?某商场的地面上被撒满了丢弃的水果皮;街上的盲道被自行车、摩托车随意占用;马路上，只图自己方便而弃他人于不顾乱闯红灯……这些都是可耻的，是我们应该决然抛弃的陋习。
党需要新鲜血液，需要合格的、思想过硬的接班人。而在市场经济大潮和改革开放的冲击之下，很多年轻人的思想比较容易受到腐蚀。青年一带没有怎么吃过苦，因此更加容易变质。而我国的社会主义事业还需要很长一段时间的巩固和发展，还需要很多代人的共同努力。所以作为新一代的青年,我们就必须以正确的荣辱观为指引,认真做好自己的本职工作。在日常生活、工作中要从自身做起,从身边的小事做起,在身体力行中树立一个好榜样,把胡锦涛阐述的社会主义荣辱观作为我们日常生活工作的指南,真正认识到什么是对与错、是与非、荣与辱。把“热爱祖国、服务人民、崇尚科学、辛勤劳动、团结互助、诚实守信、遵纪守法、艰苦奋斗”作为自己的人生目标。当今的社会变迁得非常快,随着社会经济的快速发展,我们以往的一些道德规范和标准正在受到强烈冲击,现在年轻一代对于成功的定义有所偏差,一个健康的社会对成功的定义应该有很多种,不是有钱有权有房有车就是成功。一个人应该具有正确的荣辱观,知善知恶、知是知非、知荣知耻,就会有所为,有所不为。一个民族也是如此,其成员能有正确的荣辱观,尊道贵德、崇仁尚义,弱小也能变为强大。中华民族就是这样一个具有悠久的文化传统和伟大精神的民族。作为当代大学生，我们就更有责任与义务去发扬光大这种传统与精神!
以上就是我学习“八荣八耻”的认识和心得体会，恳请党组织给予批评指正，使我能更好地得到教育，提高我的思想政治觉悟，早日加入到党组织大家庭中.
专业党员研讨发言心得体会（案例19篇）篇十七
看到这个题目，我首先想到党员之间的交流学习是非常重要的，可以促进彼此之间的成长和提升。那么，在交流研讨中，我有哪些心得体会呢？以下是我个人的五段式文章：
作为一名党员，我们时刻铭记着自身的职责和义务，除了在平时的工作中认真负责以外，更需要积极参加集体交流研讨，交流自己的看法和经验，学习别人的长处，提升自己。只有通过不断的交流研讨才能提高我们的综合素质和业务水平，更好地为人民服务。
第二段：分享交流研讨中遇到的困难与问题。
虽然交流研讨的好处显而易见，但在实际操作中也会遇到很多的问题和困难。比如，有些人因为个人原因难以适应集体性的交流，不愿意公开发言，这样的话就很难达到思想交流和经验分享的目的。有一些人的表述能力也不够，可能会让听众感觉难以理解，这会影响到交流的效果和质量。针对这些问题，我们需要不断加强自身的表达能力和沟通技巧，努力使自己更好地参与到交流研讨中。
第三段：阐述交流研讨中所得到的收获和启示。
通过不断的交流研讨，我发现自己收获了很多东西。首先，与其他党员的接触和交流让我更加了解了党员的基本知识和方法，深入认识了党的理论和路线方针等。其次，听取别人的发言可以启发自己的思路，从中汲取经验和教训。再次，在发言的过程中，我们不仅可以表达自己的观点，还能借此机会培养自己的表达能力和沟通技巧，从而提高自己的综合素质。
既然党员之间的交流研讨如此重要，那么如何进一步促进这种活动的开展呢？首先，我们需要鼓励和支持党员间各种形式的交流研讨，比如课堂学习、活动探讨和经验交流等。其次，可以建立一些交流平台和场所，让党员更容易地接触和交流。最后，我们也可以通过举办各类交流研讨活动来增进党员之间的沟通和学习。
第五段：总结体会。
通过这段时间的交流研讨，我深刻认识到了其重要性和必要性。尽管还存在一些困难和问题，但只要我们主动参与、积极思考和持续实践，就一定能够克服这些难关，获得更多的经验和收获。我相信，只要我们不断地加强党员之间的交流研讨，就一定能够更好地服务于群众，实现我们的共同愿景和目标。
专业党员研讨发言心得体会（案例19篇）篇十八
作为一名党员，参加党内发言交流是必不可少的一项任务。这不仅是我们展示自己的机会，更是我们需要借助的平台。无论是在会议上、在活动中，还是与同志们交流讨论，都是我们表达意见、提出建议的挑战性机会。在这样的机会中，我们了解自己、认识党、促进团结、推动工作。
第二段：合理的准备。
参加党内发言，准备非常重要。合理的准备，不仅能够使我们的表现更加自信，更能够反映我们的认真。准备的内容包括：准确了解本次会议或活动的主题，查阅资料、了解政策，针对性的准备自己的演讲。如果在与同志们交流时，也需要提前准备，思考问题、总结经验、心理调整，提高自己的表现。
第三段：直截了当地表达。
准备充分后，我们需要用清晰、准确的语言表达出自己的观点。在表述自己观点时，要注意以下几点：确保自己的话语清晰，语调自然，措辞恰当。在表明自己的观点时，要明确明确表明自己的立场，并与其他观点联系起来，展示自己的理解能力，把握重点，精练命题。
第四段：深刻理解党要求。
作为党员，在参与党内发言时，我们应根据党的要求有条理地表达自己的看法。此外，我们还需要通过发言来深刻理解党的政策和要求，掌握时代精神和正确的政治方向。通过发言，对于政策的理解和把握也会得到更加深刻的升华。同时，我们的政治素质与业务知识也会从发言中得到提升。
第五段：总结与展望。
参加党内发言交流，不仅是一个练习，更是一个学习和进步的机会。我们应该认真总结每一次发言的经验和教训，不断完善自己发言能力，为党的事业做出更多的贡献。同时，我们也应该展望未来，更加认真地学习和实践党的理论和方针政策，为实现“两个一百年”奋斗目标贡献自己的力量。
总之，作为一名党员，认真参加党内发言交流，不断提高自身表达能力和思维能力，对于我们参与党的事业、发挥自己的作用都至关重要。在这个过程中，我们不但要坚持高尚的思想道德和积极的人生态度，而且要注重对党的政策和组织纪律的学习，坚持自我纠正和自我完善，始终以高度的责任感和紧迫感投身到党的各项工作中去。
专业党员研讨发言心得体会（案例19篇）篇十九
党员培训研讨是加强党性修养、提升党员素质的重要途径之一。我有幸参加了一次1200字党员培训研讨活动，并从中受益匪浅。在这次研讨中，我深刻体会到了党员培训的重要性，发现了自身存在的问题并吸取了宝贵的教训。以下是我对党员培训研讨的心得体会。
首先，党员培训研讨是提升党员素质的重要手段。党员作为党的先锋群体，必须具备高尚的思想品德和良好的党性修养。在党员培训研讨中，我们不仅学习到了党的基本理论知识，还学习到了党的优秀党员典型事迹和道德榜样。通过学习这些知识和事例，我们对党的基本原则和党性修养有了更加深刻的理解，提高了自身的思想境界和党性觉悟，从而能更好地履行党员的职责和使命。
其次，在党员培训研讨中，我们发现了自身存在的问题。党员培训研讨往往会通过专家讲座、小组讨论、案例分析等多种形式进行，使我们能够充分地展示自己、交流经验、发现问题。在讨论中，我们不仅能够听到其他同志的观点，也能够接受批评和建议，通过与他人的交流和比较，发现自身存在的不足之处。这让我们意识到自己存在的问题，并将这些问题作为提高自身的动力。
第三，党员培训研讨给予了我们宝贵的教训。在这次培训中，我经历了一个小组讨论的环节。我们小组的任务是分析一起扶贫工作案例，并提出我们的对策和建议。在讨论过程中，我过于注重个人观点，没有充分听取他人意见。最后，我们小组的报告得分不高，这给予了我很大的打击和警示。我明白了团队合作的重要性和沟通的重要性，未来我会更加注重身为党员的责任和义务，更加注重团队的力量和合作。
第四，党员培训研讨需要注重实践和应用。党员培训研讨不仅仅局限于理论知识的学习，更需要将知识应用到实践中。在研讨活动中，我们也会进行角色扮演和实际操作，模拟实际工作环境，从而更好地理解和掌握知识。这种实践体验让我们将学到的知识与实际情况相结合，更好地应用于日常工作中，并通过实践的检验来不断完善自己。
最后，党员培训研讨是一次自我提高的机会。党员培训研讨旨在提高党员的思想境界、党性觉悟和工作能力。通过这次研讨，我深刻认识到自己离党员的标准还有很大的差距，同时也看到了自己的成长空间。我要进一步加强学习，不断提高自己的党性修养和工作能力，为党和人民的事业多作贡献。
总而言之，党员培训研讨是提高党员素质的重要手段，通过学习和交流，我们能够更好地理解和践行党的基本原则和党员的职责使命。同时，党员培训研讨也是一个反思和自我提高的机会，通过深入思考和分析，我们可以发现自身存在的问题，并在实践中加以改进。愿我们共同努力，提高自身素质，为党和人民的事业做出更大贡献。