心得体会可以帮助我们更好地总结经验和教训,为今后的学习和工作提供指导和参考。下面是一些值得借鉴的心得体会范文,供大家参考和学习,希望能对大家写作有所启发。
优质读好书写心得(汇总15篇)篇一
读书是一种追求智慧的方式,也是一种思考精神的表现。从古至今,读书一直是人们提升自我、开拓眼界的重要途径。我们读书不仅是为了获取信息,更是为了培养自己的思考能力和批判精神。通过读书可以拓宽眼界、增加知识储备,而真正的阅读,并非是纸上得来,而是在阅读中得到的。正如人们常说的:“好书如挚友,可与共成长。”读好书,可以让我们总结经验、积累智慧,从而更好地应对生活中的各种挑战。
篇二:读好书的技巧。
读好书需要一定的技巧。首先,要有一个良好的阅读环境,远离嘈杂、干扰的地方,创造一个安静、宁静的读书空间。其次,要有一颗专注的心,全神贯注地投入到读书的过程中。在读书时,我们可以做一些标记,如用彩笔划出重点内容,或在书内写下自己的思考和感悟。再次,要有合理的阅读计划。每天安排一定的时间读书,坚持不懈,持之以恒。最后,还要选择适合自己的书籍。读书之前可以先了解书籍的大致内容和作者的背景,避免盲目选择。通过培养这些读书的技巧,我们可以更加高效地进行阅读,提高我们的阅读水平。
篇三:读好书的收获。
读好书,不仅可以增长见识,还可以提升思维能力和语言表达能力。通过阅读,我们可以拓宽我们的视野,了解不同领域的知识。在面对问题和困惑时,阅读可以给我们提供思考的思路和启发。同时,通过读好书,我们能够更好地表达自己的观点。阅读是一种积累的过程,在阅读中我们可以学习到各种各样的写作技巧和表达方式。读书还可以丰富我们的情感世界,让我们体验到各种不同的情感。无论是欢笑还是泪水,都能让我们更加真实地体验生活。
篇四:阅读的误区与纠正。
虽然读书对于个人成长和心智发展有着重要的作用,但是在实际阅读中,我们也要注意避免一些误区。首先,不要把阅读当成一种装饰,而要真正将其看成一种修炼和提升。其次,不要被一些流行书籍和网红书籍所迷惑。虽然这些书籍在一时之间火起来,但并不一定符合阅读的真正价值。最后,不要只看一种类型的书籍。多元化的阅读可以让我们获取不同领域的知识和信息,有助于拓宽眼界和提升思维能力。
篇五:读书的力量。
读书是一种改变和影响的力量。正所谓“书中自有黄金屋”,好的书籍能够改变我们的思维方式和世界观。读书可以启迪我们的智慧,让我们从书本中学到更多的知识和经验。通过读书,我们可以不断提高自己的修养和素养,培养出宽广的心胸和包容的心态。读书还可以让我们更加深入地思考和探索,从而找到自己真正的人生方向。读书的力量是巨大的,它可以改变我们的人生轨迹,塑造我们的人生态度。
总而言之,读好书不仅是提升自己的一种方式,更是一种修炼和追求智慧的过程。通过良好的阅读习惯和技巧,我们可以深入理解书中的内涵,获得更多的知识和经验。同时,阅读还能开拓我们的思维,提升我们的语言表达能力,培养我们批判性思维和创新精神。让我们用心去读好书,体验阅读带来的乐趣和收获。
优质读好书写心得(汇总15篇)篇二
最近我有幸地拜读了陶行知先生的《陶行知教育名著》,读罢这本书,我受益匪浅。陶行知先生作为一名留洋的教育家,在深刻了解了中国的文化和社会现实的基础上,所提出的教育学说,既强调了教育的显示功能,又关住了教育的终极目的,是适合中国国情的。他的理论和实践,应该成为中国教育血液的重要成分。他的“捧着一颗心来,不带半根草去”的敬业精神让人感动,我也为之折服。
在读到《教学合一》这节时,陶行知先生提出了教学要合一的观点,有三个理由。
第一,先生的责任不在教,而在教学生学;。
第二,新的法子必须根据学的法子;。
一,先生的责任在教学生学。
二,先生教的法子必须根据学的法子。
三,先生须一面教一面学。我仔细阅读,细细品味,联系我的教学,我感觉陶公所提出的“教学合一”的观点很有道理。
我们教育的对象是学生,教师的课堂设计应适合本班学情,根据学情有目的,有针对性地实施教学,那么这样学生就会乐学了。教师除了正常的教学工作外还需不断的学习,用丰厚的知识去充实自己,不是有句话“教师要给学生一碗水自己就必须有取之不尽,用之不竭的活水吗?”
《学生的精神》中提到三点;。
(一)学生求学必须具有科学的精神;。
(二)要改造社会必具有委婉的精神。
(三)应付环境必具有坚强人格和百折不回的精神。
我想说说我自己的感受。现在的学生正如陶公所说容易“自满”,自己刚刚对这个知识点有一定的领悟,就沾沾自喜,但真正实践做题时,却无从下手。学生对学习缺少一定的目标,很多学生不知道自己到学校来接受教育是为了什么。每当找学生谈话时,我便会问“你准备读完干什么?”学生的回答:“不知道。”他们从来很少会想过我以后的路该怎么走?会是什么样?这就导致学生在学习上不想下功夫,更不愿意吃苦,对于周围的环境学生很少从自身找原因,而是把更多的原因归纳在外界的环境上。例如,学生作业未完成,当问其原因时,学生回答无非这几种“我不知道什么时候交作业?”“我不会做。”“我不知道做哪道题?”“我忘记交作业啦!”“课代表交作业时没告诉我!”诸如此类的冠冕堂皇的理由让人无可奈何,更多的时候我在问自己:“我们的学生到底是怎么了?是什么原因让他们变成这样?”回首这些年的教学,我在不断的告诉自己:你一定要学会去转变角色了,你现在已经是一名教师了,陶行知先生的《教育名著》中师范生的第一变——孙悟空,也是这样告诉我的,只有先知道怎样做一个好学生,才能培养出来许多好学生。可是为什么是变成孙悟空呢?陶行知先生说孙悟空有目的,有远虑,有理想。他是抱着一种目的去拜师的,这无形中就告诉了我们如何做一个好学生。
陶行知所研究和实验的教育问题,直到今天,让人感到很中肯,很新鲜,仍有进行试验的价值。他的“第一流的教育家”,“教学合一”,“我们的信条”“生活及教育”等这些诸多观点让我叹服,不断地从他的教育名篇汲取丰厚的营养,来充实自己的教育理论知识,他的著作又如一盏明灯,在教育的海洋中引领我们去找寻属于我们自己的目标。读完此本名篇,我除了感动之余,更多的是佩服,佩服他的为人,更佩服他在那个时期所提出的一些鲜明的观点,也正如鲁迅所说:“读完此书,我和一个高尚的灵魂接触了!”我将努力去充实自己,丰富自己的业务素质。
优质读好书写心得(汇总15篇)篇三
第一段:介绍读好书的重要性(200字)。
在现代社会中,读好书对一个人的成长和发展起着重要的作用。读好书可以拓宽我们的视野,增加我们的知识储备,提升我们的思维能力和语言表达能力。通过阅读好书,我们可以了解世界的变化和历史的演变,培养我们的思辨能力和创新能力,为我们的未来发展奠定坚实的基础。
第二段:探讨读好书的方法与技巧(300字)。
为了读好书,我们可以采取一些方法与技巧来提高阅读的效果。首先,我们应该选择合适的书籍。不同的人有不同的兴趣爱好和阅读能力,我们应该根据自己的兴趣选择适合自己的书籍,这样会更容易产生阅读的兴趣和动力。其次,我们要培养良好的阅读习惯。例如,每天安排一定的时间来阅读,选择安静舒适的环境,专心致志地读书。此外,我们可以采取一些阅读技巧,如预读、略读、精读等,帮助我们更好地理解和掌握书籍的内容。
第三段:阐述写好字的重要性(200字)。
写好字是一项基本的文字表达能力,对我们的学习和生活都非常重要。写好字可以提升我们的审美能力和艺术鉴赏能力,培养我们的细心与耐心,锻炼我们的手腕力量和精确度。一手好字不仅可以给人美的视觉享受,而且可以体现出一个人的文化素养和内涵。因此,我们应该重视写字的训练,培养自己良好的书法习惯和写字技巧。
读好书是写好字的基础。通过读书,我们可以积累大量的词汇,提升我们的语言表达能力,培养我们对文字的感觉和理解。同时,读好书可以为我们提供写作素材和写作思路,丰富我们的写作内容和表达方式。而写好字则可以帮助我们更好地理解和消化读书中的内容,将其转化为自己的知识和经验,加深我们对书籍的记忆和理解。因此,读书和写字是相互促进和辅助的,我们应该将读书和写字结合起来,做到读写相得益彰。
第五段:总结个人的心得体会(200字)。
通过读好书和写好字的长期坚持和努力,我在这方面收获了一些心得体会。首先,读好书和写好字是需要长期的积累和磨砺的,不能急功近利。其次,对于读好书来说,要选择适合自己的书籍,并采取一些阅读方法和技巧来提高阅读效果。对于写好字来说,要重视写字的训练,培养良好的书法习惯和写字技巧。最后,读好书和写好字是相互促进,相互辅助的,我们应该将读书和写字结合起来,做到读写相得益彰。
总结:通过读好书和写好字,我们可以拓宽视野,增加知识储备,提升思维能力和语言表达能力。读好书和写好字是我们成长和发展的重要基石,帮助我们更好地面对和适应现代社会的需求和挑战。只有通过长期的坚持和努力,我们才能真正成为读书和写字的行家,并从中获得满满的收获和成就感。
优质读好书写心得(汇总15篇)篇四
第一段:介绍读好的意义(开头段)。
阅读是一种重要且广泛的学习方式,通过阅读,我们可以获取知识,增加见识,开拓思维,并且提高自己的写作能力。读好心得体会不仅可以帮助我们更好地理解书本上的知识,更重要的是可以帮助我们将这些知识应用于实际生活中。在读好的过程中,我们可以从中获取一些宝贵的体会,下面我将分享一些我在读好过程中的心得体会。
第二段:读好的方法和技巧(方法段)。
在读好的过程中,我们可以运用一些方法和技巧来提高阅读效果。首先,我们可以在阅读前先了解书本的背景和作者的意图,这样可以帮助我们更好地理解书本内容。其次,我们可以使用一些标记和笔记来记录重点内容和自己的思考,这样可以帮助我们更加深入地思考和总结。此外,我们还可以多做一些阅读理解题来检验自己的阅读理解能力,同时也可以帮助我们发现自己的不足之处,及时调整学习方法。
第三段:阅读的收获(收获段)。
通过读好,我收获了许多宝贵的东西。首先,我发现通过阅读,我能够更好地理解书本中的知识,并且能够将其应用于实际生活中。比如,在读完一本关于领导力的书后,我学会了如何更好地与他人沟通与合作,这对我的日常工作和生活都有很大帮助。此外,通过阅读,我还了解了很多不同领域的知识,拓宽了自己的视野,并且能够更好地理解这个世界。
第四段:阅读的乐趣和意义(乐趣段)。
除了收获之外,读好还给我带来了很多乐趣。通过阅读,我可以进入一个全新的世界,与书中的人物共鸣,与作者的思想交流。读书还可以给我带来内心的宁静和平静,让我暂时忘却烦恼和压力,享受大自然和了解人类的智慧。读好让我明白,生活除了工作和学习,还有更多美好的东西等待我们去发现和探索。
第五段:读好的重要性和我们的责任(结尾段)。
阅读是人类文明的瑰宝,它是全人类共同的财富。读好不仅可以帮助我们成为更好的自己,更可以将我们的心灵照亮,让我们的生活更加有意义和丰富。因此,我们有责任将读好的经验和体会传递给更多人。我们可以在学校组织读书分享会,与同学交流自己的心得体会;我们还可以参加社区读书活动,与更多人分享阅读的乐趣和经验。通过共同努力,我们可以让整个社会都充满阅读的力量,让读好成为一种文化。
总结:通过读好,我们可以获得知识、增加见识,拓宽视野,并且提高自己的写作能力。在读好的过程中,我们可以运用方法和技巧来提高阅读效果,同时也可以从中获取宝贵的体会。阅读不仅给我们带来收获和乐趣,更重要的是,我们有责任将读好的经验和体会传递给更多人,让整个社会都充满阅读的力量。读好不仅是一种学习方式,更是一种文化,我们应该一起努力,让读好成为我们生活中不可或缺的一部分。
优质读好书写心得(汇总15篇)篇五
读完《赏识你的学生》,让我迷茫的心瞬时豁然开朗,变得澄净而明亮。
这本书内容异常丰富,其中有很多耳目一新的教育故事,有学生的心声吐露,还有一线专家对教育的真知灼见,让我无时无刻都浸润在教育大爱的长河里,为我开启了探索教育奥秘的大门。与此同时,在对学生的心灵有了至深的了解后,最终使我懂得了“漂亮的孩子人人喜爱,爱难看的孩子才是真正的爱”的道理。在做教育时,我们只有用一颗真心去关注爱护各式各样的学生,包容他们的差异,多给与他们以宽容、理解、赏识,才是作为一名人民教师的实至名归。
这本书用无数成功的案例告诉我们:所有面临的外部环境并不是决定因素,学生的成长是由自身决定的,老师则把握着他们成长的方向。所以我们要不遗余力的对其做出细致有效的分析,多挖掘他们的闪光点,去不断的鼓励他们,让他们在自己擅长的领域开花结果。一旦学生的成长方向出现任何偏差,则需要我们及时果断的给予纠正。我还记得这样一则事例:美国作家舒尔伯格小时候写了人生中第一首诗后,便迫不及待地拿给父母欣赏,母亲赞许之极地评价:“精彩极了”,父亲却神色凝重地说:“糟糕透了”。从母亲的评价中,他感受到了成功的喜悦,为今后的成功埋下了希望的种子;从父亲的批评声中,他同时也认识到了自己的不足,在今后的创作生涯中开始变得谨慎而充满反思,终于,他成为了一名蜚声中外的作家。透过这个事例,我感受到了理解、尊重和赏识的力量,深深懂得了要付出真心去爱护我的学生。
作为一名人民老师,从事教育事业仅仅三年多,有这么多父母把他们孩子交给了我,对我充满了期待和希望,可谓是“可怜天下父母心”,那么作为教师,我又怎能不渴望“桃李满天下”呢?而赏识学生就是让他们走向成功的第一步。老师的宽容和肯定,就是对他们的赏识,就是在给予他们信心,让他们收获成功的同时收获快乐。
如果我们是碧空,学生就是展翅翱翔的雄鹰;如果我们是大海,学生就是奋力潜游的鱼儿;如果我们是太阳,学生就是含苞待放的花朵。作为学生人生道路上的引路人,去吧,去——赏识你的学生!
优质读好书写心得(汇总15篇)篇六
读书是一种培养自我能力与开拓思维的重要途径,它不仅可以给予我们知识的滋养,还可以引导我们走向更高的境界。在读好的同时,我们也会收获许多心得体会。在这篇文章中,我将分享一些我读好后的体会。
第二段:多元化阅读拓宽视野。
读书的过程就像是穿越时空的旅程,它可以将我们带入别人的世界,了解不同的文化与观点。当我读好不同类型的书籍时,我发现自己的视野变得更加开阔。在读历史书籍时,我了解了各个时代的文化背景和历史事件,忍受并尊重不同观点;而在读科学和技术书籍时,我了解到了最新的科技进展,打破以往的认知壁垒。这些多元化的阅读体验使我能够更深入地思考,更广泛地了解世界。
第三段:思辨能力提升。
读书不仅仅是接收知识,更是培养与提升自己的思辨能力。通过阅读文学经典作品,我能够学会思考人性的善恶、爱恨与梦想。通过读好的科学与哲学著作,我开始思考关于宇宙存在的问题,人类的目的和价值。通过读好的历史书籍,我可以从成功与失败的案例中得出智慧和启示。通过读好的社会科学著作,我学会了分析社会问题并提出解决方案。这一系列的思辨过程使我的头脑更加敏锐,逻辑和表达能力也得到了提升。
第四段:情绪的疏导与触动。
读好的书籍还具有疏导情绪的功效。当我沮丧或不快时,这些书籍帮助我自我疏导,提醒我要积极面对挑战。当我迷茫时,这些书籍则可以鼓励我去探索未知,寻找出路。阅读好的书籍还能够触动我们的情感和情绪。文学作品中的人物形象和故事情节可以让我感同身受,激发我的共鸣和共情。这些情感体验帮助我更好地理解自己和他人的情感世界。
第五段:启发行动与实践。
读好的书籍不仅仅为我们带来心灵的滋养,更重要的是能够启发我们去行动和实践。通过阅读有关成功和自助的书籍,我学会了积极思考,自我激励,实现自己的目标。通过阅读有关团队合作和领导力的书籍,我学会了有效沟通与影响他人,提高自己的领导能力。通过阅读有关社会问题的书籍,我开始思考如何为社会做出贡献。这些书籍对我的启发使我更加勇敢地去行动,将所读之书的智慧应用于现实生活中。
结尾:
总之,读好不仅仅是一种知识的获取,更是一种心灵的滋养。它可以提高我们的思维能力,引导我们正确的价值观与人生态度。通过阅读好的书籍,我们可以开阔自己的视野,提升思辨能力,疏导情绪,启发行动。因此,让我们保持阅读的习惯,不断拓展自己的知识和心智,使读书成为我们成长、进步和与世界对话的桥梁。
优质读好书写心得(汇总15篇)篇七
大家都会写关于经典的东西了。可大家知道经典是什么意思吗?经典的意思就是过了很长时间的东西大家都还喜欢就是经典。今天我写一篇经典的动画篇——《白雪公主》。
我相信各位小朋友们都看过《白雪公主》吧?没看过的小朋友也没有关系,我和大家一起说说吧!
从前有一位美丽、善良的白雪公主,因为她很美,所以她的后母很恨她,就派人去杀害她。白雪公公主逃到了一座小房子,房子里住着七个小矮人,从此她们就成了朋友。有一天,一个老太婆给她吃了一个苹果,白雪公主就被苹果毒死了。七个小矮人做了一口水晶棺材,把白雪公主放到里面。走过了街道,小矮人被一根绳子弄摔跤了,苹果从嘴里掉出来了,白雪公主就活了。
大家看了《白雪公主》,知道这篇故事主要讲了什么吗?主要讲了不能太相信别人,要多帮助好朋友,好朋友才会帮助你。
优质读好书写心得(汇总15篇)篇八
毛泽东主席说:好好学习,天天向上。少而好学,如日出之阳,壮而好学,如日中之光,老而好学,如夕阳之辉。一个人的一生中之所以能不断提高,与其始终如一的学习是分不开的,所谓活到老学到老。知识是没有穷尽的,坚持学习让人始终处于不败之地。反之,没有知识的不断补充和积累,人便会落后于时代。歌德说过,谁落后于时代,就将承受那个时代所有的痛苦。特别是在现今知识爆炸的年代里,不能接触新的知识便会被时代所淘汰。
对于我们公务员来说,要经常学习,不断更新知识,来面对工作和生活中出现的一些新情况和新问题,学习是不可忽视的,它能给我们提供精神动力和智力支持。正如高尔基所说,没有任何力量比知识更强大,用知识武装起来的人是不可战胜的。但是由于工作的限制,我们上班不能向学生那样坐在课堂里学习,而读书就成了我们最有利的知识武器,通过书本我们可以充分利用业余时间,也不受空间的限制,方便的学到新的东西,扩展新的思路,提高工作效率。总的来说,读书对于我们个人成长的好处可体现在几个方面。
一、读书可以让我们站在更高的高度来看问题,从而少犯错误,少走弯路。
牛顿说过他能取得如此巨大的成就,是因为站在巨人的肩上看得更远,科学巨人的胸怀若谷自然值得我们学习,我们还可以从中学到更有价值的东西。书籍对于整个人类的关系,好比记忆对于个人的关系。书籍记录了人类的历史,记录了所有的新发明和新发现,记载了古今历代所积累的知识和经验。只有认真的学习前人的经验和理论,才能在一个更高的高度上来看问题,不再犯同样的错误,对人生并有一个较高的起点。书本是人类智慧的结晶,是人类研究成果和总结经验的体现,通过对书本的学习,发现对自己有用的东西。在前人经验的基础上来不断的完善自己,大大的促进了个人的工作与成长。在很大程度上可以这样说,人类社会的延续和发展,也是这样来实现的。试想,如果每个人都是从头开始,那么,无论多么伟大的人,做出多么大的贡献,人类社会最终还是在原地踏步。由此可见读书的重要性了。
二、读书开阔人的视野。
书本中的知识可谓是包罗万象,他能拓宽我们的视野,让我们的知识更宽阔、更全面。从而能够更深刻的思考问题,理解问题、解决问题。事物都是广泛联系的,现代的许多实践都证明了各种信息的相关性,如果只知道一个领域的信息,必然会有碍于自身的发展,掌握更多方面的知识,才能使未来的不确定风险降至最低。就像做行政工作的人都应了解当今的政治和经济形势,以便能更好的了解政治和经济发展的形势一样。研究人员、专家、学者们都要有一定的专业知识和他们的研究基础,才能有所成就。
在这方面,伟大的导师恩格斯就是一位广泛学习的典范,他虽然只上过中学,但由于他发奋读书,十九岁时就能用十二种语言说话和写文章,在参加工作实践后,他也没有间断过学习和研究,从而被马克斯称为一部真正的百科全书。广博渊深的知识,对恩格斯指导国际共-产主义运动和准确的传播科学共-产主义理论有很大的帮助。
从它的经历中,我们可以体会到知识的力量,更能体会到书本做为人类掌握知识力量的有力武器,它发挥着巨大作用。
三、读书有助于我们树立正确的人生观。
人生来无善亦无恶,关键是正确的引导。在人的成长过程中,有一位良师益友就能起到很积极的作用,书本就是这样的一位。一本好书就如一个好的导师,它能教你如何做人,如何做事,做一个于己于社会和人民都有用的人,做一个品德高尚、全心全意为人民服务的人。做事要为大众、要公平、公正。书是知识的海洋,书能安慰我们的心灵,书能使我们摆脱悲哀和痛苦的羁绊;书可以使枯燥乏味的岁月化为令人愉快的时光。书能把各种信念注入到我们的脑海,使我们充满欢乐、充满理想、树立正确世界观、人生观和价值观,从而使我们入神忘情,灵魂升华。
优质读好书写心得(汇总15篇)篇九
《哈姆雷特》是莎士比亚悲剧中的代表作品,这个创作于1600~1601年的剧本整整被推崇了几个世纪。就是现在,我们依然可以感觉到它的震撼人心。而这震撼不只来源于情节,也不仅仅是出色的文学手法,更重要的是它所体现出来的问题。
它在思想内容上达到了前所未有的深度和广度,深刻的揭示出封建末期社会的罪恶与本质特征,同时,它还提出了一个关于命运的问题:命运这种东西是怎样的一种存在?它既像影子一样和我们形影不离,又似阳光一样温暖人心,但更多时候,,像梦魇一样深邃而可怕。霍拉旭在戏剧的第一幕、第五场 露台的另一部分有这样的一句话“上帝的意旨支配一切”,这句话,无疑,相当精辟。
本剧是围绕着丹麦王子哈姆雷特的故事:他在德国的威登堡大学学习时,国内传来噩耗,父王突然惨死,叔叔克劳斯迪篡夺王位,母亲改嫁克劳斯迪。哈姆雷特回国奔丧,在一天深夜,他在城堡里见到了父亲的鬼魂,父亲的鬼魂告诉了他自己是被其叔克劳斯迪所害的真-相,并要求儿子为他报仇,但不许伤害他的母亲,要让她受到良心的责备。哈姆雷特知道真-相后,精神恍惚,他整天穿着黑色的.丧服,一心想着复仇。一天,他去见自己的恋人首相的女儿奥菲利娅,他又想求爱又想复仇,行为怪诞。奥菲利娅把王子的情况告诉了首相,首相又报告了克劳斯迪。克劳斯迪虽然不知道老国王鬼魂出现的事,但他心中有鬼,派人试探哈姆雷特。哈姆雷特一方面想复仇,一方面又碍于母亲的面子,同时他也不十分确定父亲鬼魂的话,非常苦恼。哈姆雷特决定要证实克劳斯迪的罪行,正好这时宫中来了一个戏班子,他安排了一出戏,内容是一个维也纳的公爵被他的一个近-亲在花园里毒死,不久这个凶手还骗取了公爵夫人的爱。戏演时,他在旁边注意观察克劳斯迪,见克劳斯迪坐立不安,中途就离去。哈姆雷特确认了父亲鬼魂的话,决定复仇。一天,克劳斯迪独自一人的忏悔,哈姆雷特本可以杀死他,可又觉得忏悔中的人被杀后会进入天堂结果罢手。克劳斯迪派王后劝说哈姆雷特,哈姆雷特与母亲发生争执,误杀了躲在帏幕后偷听的首相。克劳斯迪以首相的儿子要复仇为由,要将哈姆雷特送往英国,准备借英王之手除掉哈姆雷特。哈姆雷特识破克劳斯迪的诡计,中途返回丹麦。当时,奥菲利娅受刺激发疯,落水身亡,哈姆雷特回国时,正赶上她的葬礼。克劳斯迪挑拨奥菲利娅的哥哥同哈姆雷特决斗,并在暗中准备了毒剑和毒酒。哈姆雷特第一会合获胜,克劳斯迪假意祝贺送上毒酒,但哈姆雷特没喝。哈姆雷特第二回合获胜,王后非常高兴,端起原准备给哈姆雷特的毒酒喝了下去。决斗中,哈姆雷特中了对手的毒剑,但他夺过剑后又击中了对方。王后中毒死去,奥菲利娅的哥哥也在生命的最后一刻揭露了克劳斯迪的阴谋。哈姆雷特用最后的一点力气用手中的毒剑击中了克劳斯迪,自己了毒发自亡。
在人物刻画上,莎翁可谓是煞费苦心。剧中人物的语言充分表现出了人物鲜明的性格。主人公哈姆雷特的性格和环境是相矛盾很有复杂性的。他从“时代脱臼了,真糟糕,天生我要把它板正过来”这句豪言壮语,到“生存还是毁灭,这是一个值得考虑的问题”这句绝望的叹息的全部心里背景。他一系列的语言表明他是一个纯洁,高尚,有道德,有知识,有决心,只能以思想代替行为,不可能成为英雄的人。歌德说过:“这是一株橡树给我栽在一个只应开放娇嫩的花朵的花瓶里。”而他就是那个“花瓶”,那项他承担不起,几乎连渺茫的希望都没有,但又决不可推卸的复仇重任,就是那株“橡树”。
优质读好书写心得(汇总15篇)篇十
作为一名普通职场人,在日常生活中,从电视、网络、社交媒体等多个渠道了解新闻信息是必需的,但我始终认为,纸质报纸依旧是获取最全面、最权威信息的重要方式之一,特别是早晨拿起一份看似单调的报纸,它就像一位随时准备为你传递最新资讯的知己,除了获取资讯外,摆在你面前的还有更丰富的文化、教育和娱乐信息,这些对于我们的日常生活和工作有着不可忽视的帮助。反思我自身读报的体会,我总结了以下五点心得。
第一段:开启阅读的良性循环。
一本好报不仅能为我们带来有用的信息,还有助于我们培养阅读的习惯和兴趣。早晨拿起一份带着夹杂着沉闷气息的报纸,翻阅其中的精华文章,是一种愉悦的感受。读报是一种常规性的行为,培养了阅读习惯,就会不自觉地为我们带来更多的信息。另外,读报还可以扩宽我们的知识面和视野,说不定会发现一些意想不到的事情。
第二段:提高信息获取的质量和效率。
相较于电视、社交媒体等其它渠道的新闻信息,纸质报纸有更加权威和深度的报道,特别是对于那些需要理性分析和思考的热点事件,有专业的编辑和专家的深入解读,能够为我们提供更全面、更深入的报道。另外,读报也是一种更为针对性的获取新闻的方式。它能让读者更快速地获取所关心的领域的信息,挑选所需要的信息,精力更好的控制在所关心的范围内。
第三段:拓宽自身的阅读素材和文化素质。
纸质报纸不仅包含日常的生活资讯,还涵盖了文化、体育、艺术、人文等多个方面,且以特殊的角度呈现,这为培养读者阅读素养和文化素质提供了重要的帮助。它能为我们拓宽思路,提高口才,展开个人的人文情怀和审美修养。
第四段:发现真实的自己。
在这个时代,快餐化的信息氛围中,很容易迷失在信息蔓延中。而读报能够让我们更好地反思自己和世界的关系,减少对多余信息的依赖,发现真实的自己。通过对报纸阅读和思考的过程,能够增加知识面、提高认知水平和形成自己的价值观,发掘自己所需,准确把握当下的社会形态和自己的职业发展方向。
第五段:升华思想和修养境界。
读报不仅仅是填充知识和信息,更是一种升华思想和修养自我的过程。通过阅读,我们能够接触到许多优秀的文本作品,培养自己的良好品德和修养。读报中会有许多社会新闻和突发事件需要我们进行理性思考,更能够训练我们敏锐的思维、完善的模型和正确的逻辑思维,提升自己的综合素质和全局审视能力。
总之,读好报是一种高品质、全面、深度的信息获取方式,对于我们的日常生活有着不可忽视的帮助。因此,我们可以常年坚持阅读报纸,尝试从中汲取优质信息,一方面能够提高自己的知识和文化素养,另一方面,也能够升华自己的思想和修养境界,成为一名更有价值、更有思想深度的职场人。
优质读好书写心得(汇总15篇)篇十一
第一段:引言(字数:200字)。
好书如同人生的指南针,它能给予我们指引方向的力量。读好书不仅仅是为了赏析文学艺术的美,更是为了获取其中蕴含的智慧和启迪。而晒心得则是读书之后的一种反思和总结,它能够将我们的想法和感受分享给他人,并通过与他人的交流和互动来深化我们对书中内容的理解。下面,我将分享我在阅读中得到的心得体会。
第二段:读好书让我成长(字数:250字)。
读好书对我的成长起到了重要的作用。通过阅读,我汲取了各种思想和理念,拓宽了视野,增强了思考能力。在读书的过程中,我从作者的角度感受到不同的世界,了解到不同的文化和不同的历史,使我变得更加开阔和有见识。这不仅帮助我更好地应对生活中的问题,还培养了我解决问题的能力。同时,读书还让我深刻理解到人生的真谛,教会我如何面对困难和挑战,使我在成长的道路上更加坚定和勇敢。
第三段:晒心得促进了我对书中内容的理解(字数:250字)。
晒心得是我在读书过程中最享受的事情之一。通过总结和分享自己的读书心得,我能更好地理解书中的内容,并将其应用于生活中。晒心得还可以让我与他人进行交流和互动,听取他们的见解和观点。这些互动不仅能够深化我对书中内容的理解,还能够激发我对学习的兴趣和热情。与此同时,晒心得也能够收获更多的反馈和建议,帮助我发现自己的不足并加以改进。因此,晒心得对于我来说不仅仅是一种分享,更是一种学习和成长的过程。
第四段:晒心得促进了与他人的交流和互动(字数:250字)。
通过晒心得,我不仅能将自己的想法与观点分享给他人,更能够与他人进行交流和互动。在和他人的交流中,我能够听取他们的见解和思考,从不同的角度来看待同一本书。这样的交流不仅能够让我更加深入地理解书中的内容,还能够拓宽我的思维和视野。与他人的交流和互动,也可以帮助我发现自己在阅读过程中的盲点和局限,并通过他人的意见和建议来丰富和完善自己的观点。因此,晒心得不仅仅是一种分享,更是一种互动和交流的方式。
第五段:结语(字数:200字)。
读好书并晒心得是我在成长和学习过程中的一种重要方式。通过读书和晒心得,我不仅仅可以获取知识和智慧,更可以和他人交流和互动,从中得到启发和指引。因此,我将继续读好书,并继续分享自己的读书心得。我希望通过晒心得,可以与更多志同道合的人建立联系,共同进步,共同成长。在未来的日子里,我将继续坚持读书,用心体会书中的智慧,用心晒心得,为自己的人生赋予更多的意义和价值。
优质读好书写心得(汇总15篇)篇十二
作为一名优秀的学生,阅读应该是必不可少的一项活动。而阅读好的报纸也是我们拓宽知识面,提高阅读能力的一种有效方式。在长时间的阅读中,我逐渐领悟到了一些阅读好报的方法和技巧,下面我就来简单谈谈我的体会。
第一段:选择适合自己的报纸。
选择适合自己的报纸也是很重要的,一份好的报纸应该是有价值的、可信的和适合自己的。如果是学生,就可以选择针对学生的读物,如《学生周刊》、《中学生报》等。如果是广大读者,可以根据自己的爱好选择,如《人民日报》、《新闻联播》等等。因为每份报纸的阅读对象并不相同,合适的报纸可以帮助我们更好的了解新知识和新事物。
第二段:把握好文章的重点和要点。
当我们开始阅读好报时,需要学会把握文章的重点和要点,充分利用有限的时间获取更多的知识。一般来讲,一篇好的文章在开始的段落就会点明文章的主题,而且主题一般会呈现在文章的标题上。在阅读全文时,我们应该重点关注文章的中心思想,主题句和重要的解释性论据,这样可以让我们更加清晰的理解文章的主旨,加深对文章的记忆和理解。
第三段:培养良好的阅读习惯。
想要快速而又有效的阅读好报,需要养成良好的阅读习惯。一方面,可以通过阅读我们感兴趣的内容来激发我们的阅读兴趣,让我们更容易地掌握阅读的技巧,另一方面,可以逐渐提高我们的阅读速度,有效地获取更多的知识和信息。良好的阅读习惯是阅读的基础,我们必须从小事做起,漫漫而成。
第四段:善于总结归纳。
在阅读好报的过程中,我们不仅需要重视文章中的信息和内容,还要学会善于总结归纳。可以在读完一篇文章之后,简单地做一下笔记或者思考,将文章中的重要信息进行概括或者归纳,并结合自己的思考去探究深层含义。这样,我们不仅可以加深对知识的理解,还可以提高自己的思考和分析能力,拥有更多的独立思考的能力。
第五段:分享和传播。
最后,选择适合的平台,可以将你的观点、体验和感悟分享给更广大的读者,与人交流,扩大自己的影响。分享的目的不仅是让更多的人能够了解你的想法和观点,更是一个互动,通过交流与学习,不断提高自己的阅读和表达能力。分享和传播不仅构成了我们的阅读活动,还能帮助我们更好的理解和记忆所学到的知识。
以上是我的一些阅读好报的体会和感悟,希望对大家有所帮助。当然,阅读好报不仅仅是为了提高阅读水平,更是帮助我们积累知识,拓宽我们的思路和眼界,不断丰富我们的人生阅历。阅读好报不仅是一种好习惯,也是一种享受,让我们一起携手,提高自己的阅读能力,拥抱更广阔的视野。
优质读好书写心得(汇总15篇)篇十三
毛主席说:好好学习,天天向上。少而好学,如日出之阳,壮而好学,如日中之光,老而好学,如夕阳之辉。一个人的一生中之所以能不断提高,与其始终如一得学习是分不开得,所谓活到老学到老。知识是没有穷尽的,坚持学习让人始终处于不败之地。反之,没有知识得不断补充和累积,人便会落后于时代。歌德说过,谁落后于时代,就将承受那个时代所有的痛苦。特别是现今知识爆炸的年代里,不能接触新的知识便会被时代所淘汰。
对于我们公务员来说,要经常学习,不断更新知识,来面对工作和生活中出现的一些新情况和新问题,学习是不可忽视的,它能给我们提供精神动力和智力支持。正如高尔基所说,没有任何力量比知识更强大,用知识武装起来的人是不可战胜的。但是由于工作的限制,我们上班不能向学生那样坐在课堂里学习,而读书就成了我们最有利得知识武器,通过书本我们可以充分利用业余时间,也不受空间的限制,方便的学到新的东西,扩展新的思路,提高工作效率。总的来说,读书对于我们个人成长的好处可以体现在几个方面。
一、读书可以让我们站在更高的高度来看问题,从而少犯错误,少走弯路。
牛顿说过他能取得如此巨大的成就,是因为站在巨人的肩上看得更远,科学巨人的胸怀若谷值得我们学习,我们还可以从中学到更有价值的东西。书籍对于整个人类的关系,好比记忆对于个人的关系。书籍记录了人类的历史,记录了所有的经验和理论,才能在一个更高的高度上来看问题,不再犯同样的错误,对于人生并有一个较高的起点。书本是人类智慧的结晶,是人类研究成果和总结经验的体现,通过对书本的学习,发现对自己有用的东西。在前人经验的基础上来不断完善自己,大大的促进了个人的工作与成长。在很大程度上可以这样说,人类社会的延续和发展也是这样来实现的。试想,如果每个人都是从头开始,那么,无论多么伟大的人,做出多么大的贡献吗,人类社会最终还是在原地踏步。由此可见读书的重要性了。
二、读书开阔人的视野。
书本中的知识可谓是巴罗万象,他能拓宽我们的视野,让我们的知识更宽阔、更全面。从而能够更深刻的思考问题,理解问题,解决问题。事物都是广泛联系的,现代的许多实践证明了各种信息的相关性,如果只知道一个领域的信息,必然会有碍于自身的发展,掌握更多方面的知识,才能使未来的不确定风险降至最低。就像做行政工作的人都应该了解当今的政治和经济形式,以便能更好的了解政治和经济发展的形式一样。研究人员、专家、学者们都要有一定的专业知识和他们的研究基础,才能有所成就。
在这方面,伟大的导师恩格斯就是一位广泛学习的典范,他虽然只上过中学,但由于他发奋读书,十九岁时就能用十二种语言说话和写文章,在参加工作实践后,他也没有间断过学习和研究,从而被马克思称为一部真正的百科全书。广博深渊的知识,对于恩格斯指导国际共产主义运动和准确的传播科学共产主义理论有很大的帮助。
从它的经历中,我们可以体会到知识的力量,更能体会到书本做为人类掌握知识力量的有力武器,它发挥着巨大作用。
三、读书有助于我们树立正确的人生观。
人生来无善亦无恶,关键是正确的引导。在人的成长过程中,有一位良师益友就能起到很积极的作用,书本就是这样的一位。一本好书就如一个好的导师,它能教你如何做人,如何做事,做一个于己于社会和人民都有用的人,做一个品德高尚、全心全意为人民服务的人。做事要为大众、要公平、公正。书是知识的海洋,书能安慰我们的心灵,书能使我们摆脱悲哀和痛苦的羁绊;书可以使枯燥乏味的岁月化为令人愉快的时光。书能把各种信念注入到我们的脑海,使我们充满欢乐、充满理想、树立正确世界观、人生观和价值观,从而使我们入神忘情,灵魂升华。
我们不仅要有很强的学习能力,良好的工作能力,而且还要有好的创新能力和自律能力。学会用全面的、发展的、联系的观点看人看事,提高辩证思维的能力和认识问题、分析问题、处理问题的能力。要不断地加强世界观、人生观和价值观的教育和改造,塑造公务员工作者特有的人格魅力,以良好的学习推动工作的落实。
优质读好书写心得(汇总15篇)篇十四
读书是非常有益的。世纪老人冰心奶奶与读者谈读书体会时分享了她的.秘诀:“读书好,好读书,读好书”。这是我所看过的对于读书最简练最精辟的概括,也是我一直以来奉行的读书理念。
读好书,爱读书,更须有好书在手。只有一本好书,才能给你带来“爱读书”的深刻体会,才能让你真正享受到“爱读书”的乐趣。
读书可以增长知识,可以提高我们的写作水平。记得高尔基曾说过:“书是人类进步的阶梯。”我从小就喜欢读书,觉得书就像一扇大门,里面装着许许多多有趣而又神秘的故事,所以我经常沉浸在书中无法自拔。在书中我发现了一个又一个秘密:猿人是人类的祖先;恐龙高大可怕;远古时代,人们钻木取火……哦,我们的大千世界原来这么奇妙!读书,真好!
著名作家莎士比亚曾经说过:书籍是全人类的营养品。生活里没有书籍,就好像没有阳光,智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。当我们烦恼时,书会带给我们快乐;当我们无助时,书会带给我们知识与力量,当我们毫无目的地徘徊时,书会带给我们理想的目标。的确如此,生活中不能没有书,生活中不能不读书。
理想的书籍是智慧的钥匙,一本好书可以给你带来许多教益,甚至影响我们的一生。古今中外的思想家,文学家,科学家,写下了大量精彩的读书名言。积累了许多宝贵的读书经验,留下了不少的动人故事。他们的经验告诉我们应该怎样读书,该读怎样的书,现在已经进入“读书时代”,各种各样的图书铺天盖地呈现在人们眼前,读好书已经成为时尚。我爱读书,因为它是知识的宝库。是它,开阔了我的视野,丰富了我的生活;是它,帮助我不断提高,不断进步;是它,带给我幸福,带给我满足。
读好书,爱读书,我们作为祖国未来的栋梁,让我们在书的海洋里,汲取无穷无尽的知识,做一个对祖国、对人民有用的人。
优质读好书写心得(汇总15篇)篇十五
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有人说:“读一本好书,就是和一个品德高尚的人对话。”这话一点不假,《教育智慧从哪里来》这本书就是一本好书,读了书中的那一个个案例,及王晓春老师的精辟点评,受益匪浅。
这本书让我明白了,身为教育者,全身心地去爱学生固然重要,但教育智慧不可少。只有既有爱心,又具有教育智慧,才能更有效的教书育人。
爱究竟是什么?它像空气一样,每天都在我们身边,但又因为它无影无形,往往又很容易被我们忽略。但我们的生活中不能缺少它,它的意义已经融入我们的生命。而面对我们的教育,爱,应该是教育力量的源泉,是教育成功的基础。《爱的教育》中有这样一段话:“教育之没有情感,没有爱,如同池塘没有水一样。没有水,就不成其池塘,没有爱就没有教育。”如果我们对学生的爱是无私的,没有功利性的,老师对学生的鼓励,对孩子无微不至的关爱,甚至是一个无意的微笑,让孩子在轻松、和谐的氛围中感受爱,并把这种美好的感受带给更多更多的人。
“智慧与爱心同等重要”这是王晓春老师点评案例1的标题,是啊,对学生每个老师都倾注了爱,但爱不一定能收到良好的效果。在我们的身边这种现象数不胜数。学生病了,老师上门探望,课落下了,利用业余时间补,校内跌了,碰了,小心呵护,及时与家长联系。但结果不一定如你所想,可能会令其家长感动,令周围的同仁称赞。但有时真不能让学生从根本上改变。我想,收效不明显的原因主要是我的教育智慧还不够,没有能解决他真正的心理问题,客观的家庭问题等。
学生之间打打闹闹,斗嘴绊脚,我总认为是小儿科的事,所以总是用很简单的谈话和互相道歉来解决。却很少会想到去找找发生矛盾的真正原因,是它自身的,还是和家庭环境有关。王老师告诉我们,学一点心理学,走进一点学生,花一点耐心,这样我们的收获会让我们惊喜。
如何走进孩子的世界,我在书上看到这样一个词——换位思考。并不陌生,却有那么陌生。它唤醒了我沉睡的心灵,让我豁然开朗,使我不断设想:假如我是孩子,我最需要的是什么?假如是我的孩子,我会怎么做?换位思考使我明白:多一些理解,多一些宽容,多一些耐心和等待,就会多一种教育的方法,就会让自己让学生多一份快乐。换位思考让我不知不觉地走进孩子的心灵,感受他们的喜怒哀乐,感受他们细腻、透明、五彩的童心,换位思考成了我和孩子们零距离沟通的`一条无障碍通道。
“作为一个教育工作者,面对一个个活生生的孩子,应当把阳光洒在他们每一个人的心田,要化更多的心思去了解他们、研究他们。”一语道出我们班主任比别人更要用心,不仅对每一个学生用心,要用心关注“优秀生”、“偏才少年”、“灰色儿童”、“潜能生”,慧眼识金,挖掘每一个学生的潜能助其自主成长。做教师的千万不能用一成不变的眼光看待学生,每个学生都是“变数”,在发展,在变化,教师对他们投入细致的感情,加温到一定程度,他们会成长,会进步。每个学生都有被人赏识的渴望,都希望得到别人的赞扬,我们要善于发现他们身上的闪光点,多给他们一些宽容和鼓励,多给他们一些关注,最大限度地为他们创造表现的机会。使每一位学生在教学中都有所得!