在写心得体会的过程中，我们可以对自己的成长、进步以及遇到的挑战和困惑加以分析和思考。下面是一些关于心得体会的示例，希望对大家写作有所帮助。
实用学生的心得（通用15篇）篇一
当我阅读《童年的馒头》后，我明白了母亲的疾苦，她们是多么的劳累呀！从我们刚出生起，从一个还不会说话的男孩到刚毅勇敢的少年男孩，哪一些不经历着风吹雨打的考验啊？对，是我们的`母亲，她们每一天都在辛辛苦苦地挣钱，养育我们长大成人，其实我们的父母最大的愿望就是有朝一日，盼我们成大器。在时光的流逝中，我们是否体会到了母爱的伟大，所以我今后要多多报答母亲对我的养育之恩，俗话说：滴水之恩，当涌泉相报。但我体会到了母爱的无私中透露着平凡，却又暗含着一些伟大。母爱它就像一股暖流，渗入了我们的心肺，母爱它就像一副翅膀，带我们飞向高远的未来。啊！多么伟大的母亲，它就像《童年里的馒头》一样呵护着我们！
实用学生的心得（通用15篇）篇二
我看过许许多多的书，但我最喜欢的还是《流浪狗与流浪猫》这本书是杨红樱写的`。
在这本书向我们介绍了，什么是胆小，什么是团结，什么是勇敢，在书中我最喜欢是《老鼠吓晕了波斯猫》这个故事是讲波斯猫家里有几只老鼠，波斯猫很害怕，就请“黑骑士”来帮忙，老鼠都在厨房，“黑骑士”叫波斯猫在厨房看着老鼠，波斯猫看到老鼠就吓晕了，后来，它在她主人看到了“壮胆丸”就吃了，胆子变大，第二天波斯猫自己到厨房去捉老鼠，“黑骑士”想波斯猫肯定需要我帮忙，正好“黑骑士”去波斯猫家看到波斯猫正在捉老鼠吃了一惊，它对波斯猫说：“你怎么这么厉害。”波斯猫说：“我吃了主人的“壮胆丸”所以我这么厉害。”
这个故事告诉我们克服困难，就要自己去面对它，我读过这个故事觉得挺好玩的，一只猫怕几只老鼠。
实用学生的心得（通用15篇）篇三
现代人更注重生活环境与质量了，但尽管人们努力将自己所在的城市创建得更加文明，也掩盖不了人与人之间的偏见。《杀死一只知更鸟》这部小说让我看到的不光是人性的污秽与光辉，还有“偏见”的恐怖。它把一个城市的文明摧毁地体无完肤。小叔主人公阿迪克斯年轻时是一名神枪手，但他告诉孩子们“无论你射杀多少只蓝鸟都不允许杀死一只知更鸟，它们是纯洁、美好、正义与光明的象征，它们不毁坏别人的花园，也不在玉米地里做窝，只是一心一意地为人类唱歌。”小说中的黑人汤姆，他不但没有犯罪，还好心地帮助别人，却永远离开了这个世界。他不是被法律击倒，是输给了人性、偏见。那个不公平的'社会。汤姆的离世让人心痛，同时也反映了一连串社会问题。
实用学生的心得（通用15篇）篇四
培养学生的好习惯，一直是教师在教育中的大事，只有从小节入手，教育才能发挥出它真正的育人作用。这本书通过国内外经典施教案例，深入浅出地向教师阐述了诸多的培养学生好习惯的方式、方法，也包含教育专家的精辟分析，是教育工作者在教学工作中不可多得的一本参考书。读书的过程实际上就是与众多名师进行思想交流和情感沟通的过程，因此，读这本书时，我会联想到自己，会反思自己的教育教学实际。
倾听是人类极为重要的感知世界的方式。今天，我就重点谈谈《品质习惯养成》之《学会倾听》。倾听，虽然是个陈旧的话题，却也是个很容易被忽视的问题。书中描述了这样一个镜头：在老师激励的话语下，孩子们的小手如林，争先恐后地表现自己，可当老师指名一个学生回答时，有的学生脸上露出沮丧或失望的表情，有的学生则仍然高高地举着手，期盼着下一个表现机会，而至于别人回答得怎样，说得如何，似乎和自己毫无关系。有的学生，没有耐心倾听别人的发言，一旦发言的同学出现错误或停顿时，马上就把他打断。还有的学生，老师在上面讲，他在下面做自己的事情，沉浸在自己的世界里，心早已不在课堂上了。
以上现象在低年级课堂教学中屡见不鲜，表面上看来课堂的氛围是轻松愉快的，同学们都大胆发表自己的见解、展现自我。但实际上，学生并没有真正达到教师的要求，他们只顾着自己表达，根本没有注意倾听别人的表达。倾听是一种重要的学习技能，是一个重要的学习习惯。只有让学生认真倾听老师的讲话，倾听同学的发言，才能更积极地参与教学活动，保证课堂活动更有效地进行。因此教师在鼓励学生踊跃表现的同时，必须努力培养学生认真倾听的习惯。
结合音乐教学实际，我想重点谈谈音乐欣赏教学中的倾听习惯。音乐是声音的艺术、听觉艺术，理所当然，“听”应该是音乐学习的主要途径。在音乐课上养成倾听的好习惯，是非常重要的。那应该如何培养学生善于倾听的习惯呢？我认为：
静心聆听音乐能唤起学生的情感。应让学生知道自己是一个欣赏者，作为“音乐的欣赏者”就要知道怎样做个文明的欣赏者，怎样能给自己，给他人创造比较好的音乐欣赏环境，最重要的就是静下心来倾听音乐。而对于低年级的学生来说，要让学生由被动的“要我听”变自觉的“我要听”，就要求教师在不断的优化教学方法，在熟悉教材的前提下，把音乐作品的内涵和“美”挖掘出来，利用丰富多样的教学手段，使学生带着浓厚的兴趣去聆听音乐。
创设生动有趣的教学情境：学生在真实、具体、富有情趣的情境里会乐意倾听他人。一节课的导入是教师对教学过程通盘考虑、周密安排的集中体现，应如磁石一般吸引学生，使学生在教师创设的情境中趣味横生，悬念于怀，产生探奇觅胜的求知欲，很自然地进入最佳倾听的学习状态。学生喜欢新奇、喜欢挑战、喜欢有趣，我们应该利用多种教学资源，多样的教学手段，如故事情景、游戏展开、贴图演示、多媒体展示等等，让学生不知不觉学会倾听。
倾听是教师与学生沟通的基本技巧，也是在沟通中认识了解的第一步。教师在课堂上，应当做一个耐心、专心、谦逊的倾听者。当学生在发言时，教师应当带头专心倾听，无论学生的发言是对还是错，是一气呵成还是断断续续，应始终脸带微笑注视发言的学生，以欣赏的积极态度去面对每一个学生的发言，以极大地热情和耐心感受其内涵，以最大的宽容和信赖去对待可能出现的问题。教师全身心地听学生说话，成为学生的忠实听众，使课堂充满着对人格的尊重。这种认真倾听学生说话的习惯，给学生养成倾听习惯，树立了榜样，这种倾听的态度感染、熏陶着学生。
事实上，要求学生在课堂上的每一分钟都全神贯注、聚精会神是不可能的。小学生注意力维持时间比较短，课堂教学中，教师要选择一些学生感兴趣的话题，还要适时地组织几个活动高潮，不断地多角度多层次地吸引学生的注意力。教师的讲课是否精彩，将直接影响学生的倾听兴趣。因此，教师的教学语言应该具备：趣味性、条理性。
如果我们能在课堂上呈现神情并茂的语言，精彩的提问，巧妙的设计，那就可以紧紧地抓住学生的眼睛、耳朵、心灵，深深地吸引学生的注意力，为学生提供倾听的契机，逐步形成倾听的习惯。
书中有这样一段话：
倾听，能博采众长，弥补自身不足；
倾听，也能萌发灵感，触类旁通；
倾听，还能养成尊重他人的良好品质。
实用学生的心得（通用15篇）篇五
《黏液侵袭》是一本震撼人心的书籍，它把我带进了科学的世界里。其中，一个个耐人寻味的故事，告诉我们科学的秘密。它不仅让深奥的科学变成乐趣无穷的篇章，还让我明白了许多道理。
书中，最令我惊奇的是黏液竟然能让生活变得更美好这一说法。原来空气中含有许多的灰尘、花粉、烟雾和细菌等细小的物质，而黏液就像是过滤器。它不仅能拦截细菌和其它颗粒的侵入，还能保护肠胃进行自我消化。黏液还是人体中不可缺少的物质，如果没有了它，您的呼吸道内壁将会干涩，导致无法吃食物，甚至无法说话。和人类一样，这些黏膜也将会衰老，每当您打喷嚏、咳嗽或擤鼻涕时，它们将会被清理掉，然后再换上新黏膜，继续它们的使命。
黏液可真是我们的好朋友呀!在我们的身体里，时时刻刻地为我们默默地奉献着，它不需要任何回报，一心一意地守护着我们。
读了《黏液侵袭》这本书，我明白了“天生我材必有用”的道理，不管您是多么的不起眼，但是您也会在一定的情境下发挥您独特的作用，为人类创造美好生活。不要轻视自己，只要充分发挥出您的才能，您定会有用武之地。黏液，虽然它很不起眼，没有漂亮的外形，也没有人看重它，但是没有它，一个人的生命迟早会休止，它对生命是何等重要。同样，对于我们每一个人来说，假如您没有出色的外表，您不要自惭形秽，您可以用独特的本领活出您的精彩;假如您没有特殊的本领，您可以用高尚的美德为人类作贡献。总之，只要您像黏液一样，默默地奉献，您就能给生活带来美好，就是我们的好朋友。
读了《黏液侵袭》这本书，我还从内心感悟到科学的有趣、神奇、伟大……它能让万物复苏，能让世界变得美好，能让整个地球充满生机。这本书就像我的老师，让领悟了好多好多!
实用学生的心得（通用15篇）篇六
最近，我在家里读完了所有的课外书籍。我恳求我妈妈给我买几本书，留下11本书。我妈妈想了想，说这有点太浪费了。你不妨和社区里的几个熟悉的孩子换书。我认为这也是一个很好的方法。当你想到它时，你会立即采取行动。当你到达一个好朋友的家时，你会很傻，因为他读了所有关于动物的书。最后，我选择了一本书《最后一头战》。
我以为大象一定脾气暴躁，不容易和人相处。然而，读完这本书后，我觉得动物也有人类的感情。
《最后一头战象》讲述了1969年春天，沈石溪在西双版纳插队时，看到了最后一头战象——五十多岁的大象嘎羧。沈石溪和它成了好朋友。两年后的一个早晨，嘎羧突然向养象人波农丁要回废弃的象鞍，让沈石溪和波农丁帮它装上。嘎羧和寨子告别后，独自上路。沈石溪和波农丁静静地跟着他们。嘎羧没有去祖先留下的象冢，而是去了几十年前作战的地方，因为他的.同伴嘎羧挖了一夜坑。黎明时分，它静静地躺在坑里迎接死亡，它将永远陪伴着它的战友们！!
读完这本书后，令我惊讶的是，大象有这样的灵感。他们都知道忠诚和责任是生活中最好的东西。我深深体会到它与同龄人永恒的友谊。大象的真情在我脑海中不断回荡……我从来没想过我会从身上学到做人的道理。
大自然中的一切都是灵性的，所以我们应该关心野生动物。
实用学生的心得（通用15篇）篇七
涅盘的根在坚硬的石缝或者如石的冻土中潜滋暗长，有些许已经迫不及待地破土而出，那毛茸茸的小耳朵，仿佛等待倾听春雷隆隆的声音，等待下一个春的来临，等待下一个秋的金黄。这也许就是菊花“宁可枝头抱香死，何曾吹落北风中”的倔强与孤傲。
立冬，大雪纷飞，只有傲霜挺立梅花与四季常青的苍松在大雪中，人们仅仅只看到了表面，但谁也不知道，在这时刻，野菊花亦在生根。人们仅仅只看到野菊花开放与凋谢，可是，有谁又注意到它背后的努力?谁又知道它“永不凋谢”?它在厚积薄发，凋谢是为了更好地怒放。野菊，它是贫贱而不卑贱的花、它是王者之花、它是雅致悲情之花，更是越老越有用的花。
那漫山遍野的野菊花点缀着秋，遍地暖暖的金黄，醒目动人，热情而奔放。枯草丛中，田间地头，高山土坡，悬崖峭壁，无论贫瘠，还是肥沃，它无处不在，质朴而又自然。秋风吹过，此起彼伏、浓郁而又微苦的香甜味经久不绝，给它一点阳光，它就洒下满地金黄的灿烂。越是悬崖峭壁之上，它越是努力开放，鲜艳而丰满。它是春雷的信使，是春的使者!它铆足劲，只为更好地生长;它日夜盼，只为了将自己美丽的身影留给大地。这，何止是一朵花，这，更是生命的怒放，更是生命的力量!
这让我不禁想到东晋诗人陶渊明——“采菊东篱下，悠然见南山”。东晋后期的大诗人陶渊明，是名人之后，他的曾祖父是赫赫有名的东晋大司马。年轻时的陶渊明本有“大济于苍生”之志，可是，在国家濒临崩溃的动乱年月里，陶渊明的一腔抱负根本无法实现，怀才不遇。但他性格耿直，清明廉正，不愿卑躬屈膝攀附权贵，因而和污浊黑暗的现实社会发生了尖锐的.矛盾，产生了格格不入的感情。清廉，是陶渊明一生的象征;清廉，亦是菊花的象征，他一生甚爱菊，从他那咏菊之诗中，我们更加了解到菊花生机勃勃。
清幽的野菊花用心蘸满生命的汁水，在天地间用力书写着一幅巨大的横幅，透过这苍劲有力的笔画，我们读出的是力量，更是智慧。
实用学生的心得（通用15篇）篇八
金色的麦地、古朴的房子、苦味的艾叶、寂静的池塘……，这就是油麻地，这就是曹文轩《草房子》里的场景，这就是让我不止一次泪流满面的地方。
其实，我也不知道自己为什么要哭，这书里面也没有那么多悲欢离合，也没有那么多的生离死别，一切的一切都是那么静静地出现，又静静地离去，似乎所有的人，所有的事都在我们的身边，都那么真实，真实的仿佛亲眼所见一般。文章最后，桑乔带着桑桑到处看病不放弃的时候，我忽然想起了我们一家刚来到无锡时的情景。那年无锡的冬天特别寒冷，雪花漫天飞舞，爸爸妈妈找工作的艰难，自己面对新的学校、新的环境、新的同学的不适应，学习上的退步，同学间的生疏，这一切的一切都深深地困扰着我，让我看不到明天的希望。我厌学了，我也像桑桑一样，说累了，说不想坚持了，说想回到老家。但是妈妈仍然坚持不懈地努力，积极找老师沟通，然后又不顾一天工作的劳累与辛苦，每天陪我温习功课、开导我，就这样坚持着，坚持着，我的学习一步一步跟上了同学们的脚步，笑容和自信重新回到了我的脸上，班级里、家里又有了我银铃般的笑声。
六年的小学生涯有喜有忧、有笑有泪。回望过去，虽然每个回忆都是不连贯的，但是都是刻骨铭心的，因为人生的每一步都是美好的。
实用学生的心得（通用15篇）篇九
年轻的我们是幸福的，因为我们拥有很多新的开始。小学毕业的我，也将重新我的开始—初中。而接踵而来的，则是这次难忘的军训活动。
炎热的太阳炙烤着大地。一大早，我便来到这个新的班级—初一(10)班。在这里，朝气蓬勃的我们一会儿就结成了好朋友。不一会，就开始军训了。
马教官带领着我们，第一项是训练稍息和立正。马教官站在我们面前，洪亮的声音回荡在耳边："两脚脚跟并拢，脚尖朝前大约60度。"说完，不仅给我们做了示范，还手把手地教我们，我不经意的抬起头，发现教官正站在我的`身旁，轻声说道："脚尖稍稍再打开点。"我的心怦怦直跳，好象怀里正揣着一只不听使唤的小兔子，在四处乱撞。我赶忙将脚尖向外张开一点，挪动脚步，摆正姿势，只听身旁"恩"的一声，心中的小兔子才似乎平静下来，心中好象有充满了信心，按照教官说的标准姿势，挺起胸，抬起头，膝盖靠拢，笔直地站在了那里。几个小时的训练后，一上午的训练也总算结束了。
经过一中午的养精蓄锐，先前还个个叫苦叫累的同学们又生龙活虎。可太阳公公似乎还有和我们作对，火辣辣的太阳光透过稀稀疏疏的树页照在同学们的身上，都热得汗流浃背，大汉淋漓。再看看教官，深色的迷彩服早已被汗水浸得透湿，额头上也布满了细密的汗珠，但他仍然耐心的指导着我们，毫无怨言。似乎受到了教官的感染，同学们不再叫苦，也不再叫累，身上散发着一股韧劲，训练时也更加认真努力了。"稍息—立正。"同学们专心致志地做着训练，终于，直到下课了，我们虽然拖着一身的疲惫与汗水结束了第一天的训练，但，我想我的心已经充实了，我会更加期待着未来几天的训练，因为在这里，我已经学到或许未来学不到的东西，那就是坚持与坚毅。坚持，让人拥有顽强的信念支撑着自己走向终点;坚毅，是勇敢的双翼，让暴风雨里的雏鹰学会坚强，学会奋进拼搏。只有这样，我想我们才会翱翔在属于我们自己的蓝天里!
我们军训的第一天已让我们感慨万分，我相信，我们会在这4天的军训生活中，慢慢成长。
实用学生的心得（通用15篇）篇十
宋同学,来自中国吉林省吉林市，到新加坡已经一年零4个月.
我对新加坡的生活相当满意，学校为了帮助我们提高英语水平给我们额外补习英文，数理化方面都还不是太困难，我们基本上都在初中学过了，但是是英语教学。学校特别开设了中华文学课，还从国内请来了极负盛名的老师。
选择在初中毕业现在仍不被大家所认可，因为这个阶段刚好是世界观人生观形成的时期，一个良好健康的社会环境很重要。但是新加坡社会风气积极健康，而且华人居多不会有种族歧视，所以父母很放心。而且新加坡东方文化和西方文化相辅相成、水乳的交融，一点也不感觉陌生，很快就能融入其中。
至于留学费用，所有的学费、住宿费、伙食费都是免费的。去医院看病、开药也同样免费或是日后报销，需要住院的话只需要交住院费的20%。除了这些免费政策，我一年还有2200元新币的生活费。我的一些朋友能够很合理的用钱，在保证生活质量的同时，还有余额购买往返回国的飞机票。在这边我们学会了如何合理支配用钱，也理解了挣钱的不易，培养了我们节省的美德。
我觉得任何国家的基础教育都没有中国那么牢固，我也是受益匪浅。但是中国的教育太格式化了，学生都被固定在一个框框里面，缺乏创新思维，和那种敢于尝试的勇气。新加坡教育就灵活了很多。学校实行英才教育，注重培养学生的领袖气质，学校也开设培养领导才能的课程，让每一个学生都有机会接受这种训练。而且注重团队精神，很多活动或者是课题的研究都是以小组的形式出现，大家在研究的过程中互帮互助，相辅相成。另一点，就是新加坡很注重学生的实践能力。在课堂上老师就拓展学生的发散思维，启发创新精神。更重要的是学生在学会理解知识之后，懂得学以致用。
新加坡这边社会风气积极健康，是个有法制的社会，很安全。在来新加坡之前，最好将从小到大所接种的疫苗记录下来，以免再接种一次。签证和护照新加坡方面会帮助处理的，只要保存好就可以了。
新加坡是一个东西方文化融合的社会，在这个国家有不同种族的居民，大家不同肤色，不同语言，在一起和平共处。在这个多种族、多文化的社会中，你首先就学会了怎样在尊重别人，如何能友好的和别人一同生活，知道如何尊重别人，也就赢得了别人的尊重。
新加坡的生活是平淡而又充满快乐，在这边有可能会遇到很多困难，尤其是父母不在身边，一切都要自己抉择，这将是一段不可磨灭的成长经历，过早的离开父母注定我们会更加成熟。自己一个人在外学会了照顾自己，也多了份恋家的情节。
为了能过更好的适应英文环境，最好不要把自己局限在中国留学生这个圈子里，扩大自己的接触面，有助于英文水平提高，你也会惊喜地发现世界的广大，有很多东西等待你去发现。
实用学生的心得（通用15篇）篇十一
军训过后我有以下感受:。
水滴石穿，绳锯木断微小的力量一旦积攒起来，产生的威力可是无比的呀!当别人享受锲而不舍的喜悦时，你千万不要成为功亏一篑的典型。谁笑到最后，谁是最终的胜利者;谁坚持到最后，谁才是真正的英雄，谁才是战胜了自我的强者。这种团队精神的打造，友情的培养，完全是由汗水凝成，是无法用金钱来衡量的。而团结要靠共同的信念来凝聚，所谓"兄弟同心，其利断金"。总之，团结是大道理，不团结就没道理。
真正的快乐是苦中作乐。军训虽然使得我们的身体疲惫不堪，但却使得我们的精神无比愉悦。我想，它净化的是我们的精神世界。听教官说起自己的.经历，感叹其所受之苦远于我们之上，更感叹于他们以苦为乐，苦中作乐的精神。我也更加懂得了，真正的快乐并不是一种物质满足，也不是一种简单的乐观主义，而是在经历了痛苦磨难后的心灵净化与人格升华。我们的教官也许书读得没我们多，但他们的人生体验却比我们更加丰富，他们比我们更懂得做人的道理。古谚有云，读万卷书，行万里路。
军训时，我们的双肩虽然很酸痛，我们的双腿虽然很麻木，让我们真正地体会到苦和累。但我们不需抱怨它的苦难，它的辛苦和劳累，是在磨练我们像树一样坚挺向上，不屈不挠的意志，它带给了我们一个尊严，一种力量，一种不向任何权势卑躬的品质。正所谓人生苦短，年轻时吃点苦，受点累算什么。俗语说:"不经历风雨，何以见彩虹;没有一份寒彻骨，哪来梅花扑鼻香。"它教会了我们怎样去面对今后的挫折。
实用学生的心得（通用15篇）篇十二
20xx年12月，我来到澳大利亚留学，目前在澳大利亚克林汉学院捷斯门公立高中读11年级。
我还清晰地记得高中生活开始的第一天。当我怀着忐忑不安的心情跨进学校的大门时，因为环境的陌生让我很害怕。有几个澳大利亚的学生向我走来，并作了自我介绍。一开始我愣住了，然后用很不地道的英语开始自我介绍，由于我过于紧张，说得结结巴巴，但他们友好地微笑着叫我不要紧张，然后把我介绍给他们的其他朋友。他们的热情让我备感亲切。现在，我和好多澳大利亚人成了好朋友。
在澳大利亚上课的第一天，老师就告诉我们：在澳大利亚，我们是老师，而不是保姆，我们会教你们知识和技能，但不会一直照顾你们，如果你不能适应，就请离开!那一刻起，我就明白了，在澳大利亚必须学会独立地学习和生活。
澳大利亚的'高中更注重对学生创造性和发散性思维的培养，老师更希望学生能提出不同的观点，而不是人云亦云。这样的学习环境，让我更能拓展自己的思维，学习兴趣也更浓厚了。
第一，上课一定要做笔记。这一点非常重要，这能让你温故而知新。
第二，上课一定要不懂就问。要积极主动地向老师和同学请教不懂的问题，让你的大脑保持活跃状态。
第三，放学后要多做运动。这里的学生都很爱运动，做运动能消除疲劳，身体好是学习好的前提。
第四，要自己制订学习计划。因为澳大利亚高中放学很早，有很多空余时间，所以我们必须安排好学习时间。
第五，做适量的习题。这里并不盛行题海战术，主要是以自我掌握为主，通过适量练习，掌握要点就行了。
实用学生的心得（通用15篇）篇十三
学校设置类型：
创建时间：19。
学历：本科研究生。
学校性质：
学生人数：2700人。
院校地址：
学校中文网址：/school/8097。
日前，美国acts华南国际预科中心20xx届的毕业生阎同学、吴同学和蒋同学利用假期从美国回来，与他们的师弟师妹们分享了留美生活和学习的点点滴滴，以下是他们三人在异国读书的心得和经验，或许对准备出国的同学会有帮助。
阎同学：就读于美国普渡大学化学专业。
托福高分可能gpa很低。
阎同学坦言，自己申请大学时的托福成绩不是很高，才66分，但现在他在大学里的gpa却高达3.5以上。他提醒说，托福成绩只是一个指标，还需要扎实地练好基本功，比如发音要准确，在听力方面适应外国的语速是很重要的，因此在读acts大学预备课程时要多跟外教沟通，学术英语里的听说和读写尤其重要，这对你在美国大学里听懂老师的讲课很有帮助，当然词汇量也很重要，这需要一个累积的过程。
他说自己有个考入大学时托福很高分的同学，发音不标准，经常闹笑话。一个学期下来，他的gpa却很低。“所以不要因为自己起初托福成绩一般就否定自己，大学里还有很多可以锻炼提高自己的机会。”
考试是学生特别关注的话题，阎同学一再跟师弟师妹们强调，务必要严格遵守考场纪律。考试时间一到，学生就要搁笔不能再答题了，否则监考老师可能会过来撕掉考卷，更为严重的是，有可能把学生的这门课程直接当作挂科处理。此外绝对不能有剽窃行为，不光考试不能剽窃，就连平时的课堂报告或课程论文都不可以剽窃，甚至不能自我剽窃。比如，不能用自己以前的作业来交不同的功课作业。
此外，“在美国studentid卡是非常有用的，不仅坐公交是免费的，有时候去健身房也是免费的。”他微笑地说自己已养成了去健身房运动的习惯了。
吴同学：就读于美国印第安纳大学伯明顿分校会计专业。
“魔鬼”教授能躲就躲。
吴同学提醒大家要学会看学校的网站，上面有很多重要的信息，从买书到选课，甚至哪个是“魔鬼”教授都可以查到。尤其是当聊到“魔鬼”教授时，她饶有兴趣地说，“魔鬼”教授很严格，很多学生不敢选这类老师的课程。平时的功课作业也很重要，功课上小考试之类的都是各自的老师自己出题，如果是“魔鬼”教授的课程就比较难通过。
她建议说，不要给自己太大的压力，在一些不是很重要的课程上可以选华人教师，这样比较容易沟通，也很容易获得较高的gpa。在美国短短一个学期里的生活中，吴同学最大的感触就是：在网上买东西一定要慎重！她举例说自己在网上买书时，常常遇到标价与实际价格不一致。所以，最好是找师兄师姐买书，不仅便宜，还可靠。
提醒择友要慎重，结交到一些爱学习的学生，不仅在学习上可以相互帮助，在生活上也可以相互帮助。
蒋同学：就读于美国宾州州立大学帕克分校化工工程专业。
迟交功课会作挂科处理。
蒋同学在聊到自己的专业时，建议同学在选学校时不要光看学校的排名，更要看专业的排名和自己的兴趣。“写课程论文或课堂报告写作时，引用的文献标注很重要！预科中心的老师也是反复强调格式。”她说，大学里有一个同学在做化学功课上的论文写作时，因为少写了一个文献标注，这门功课就直接当作挂科处理了。在平时的功课方面，建议从一个学期的开始，就从大纲上仔细查看本学期的安排，要清楚地知道每项考试是在什么时间。因为大学里老师不会提醒学生在什么时候要交功课，到了作业提交的截止日期就不收了，迟交的功课便会当作挂科处理。在国内读大学经常有老师督促管理，到了国外就更需要自己独立了。
“在订回家机票之前，查一下期末考试的时间非常重要的！”她叮嘱师弟师妹们，不要因为机票便宜就提前去订，必须要确保期末考试的时间不会和回家的行程有冲突，不然会误机兼损失钱财。
实用学生的心得（通用15篇）篇十四
语言是中国留学生在俄罗斯面临的第一大难关。记者的一位曾留学俄罗斯的朋友回忆说：刚开始上学的时候，根本听不懂老师在说什么，只是根据老师的表情猜测他大概在讲些什么，每天留什么作业也不知道。当时我感到特别迷茫，大学一年级几乎都在坐飞机。
像他这样的情况在中国留学生中比较普遍。莫斯科的华人报纸曾报道说，大多数经过一年预科就开始专业学习的中国留学生课业压力十分沉重。一般情况下，上课时他们懵懵懂懂地跟下来，下课后，他们全部的精力都用来抄写从同学那里借来的笔记，对当天的功课进行反刍。
此外，在俄罗斯一些边远地区学校学习的中国学生非常多，而且他们大多住在同一幢公寓的同一个楼层里，这样一来，中国留学生与俄罗斯同学的交流甚少，语言水平提高很慢。
莫斯科是一个国际化的大都市，生活和物价水平与欧美差不多，一斤土豆能卖到20卢布(相当于7元人民币)，所以在莫斯科的中国留学生一般生活都比较节俭，大家基本上都自己动手做饭。留学生宿舍一般都有公用厨房，有的人出国之前还专门学习了烹饪技术，并在国内购置一些花椒、大料、味精等调味品带到莫斯科。
一些比较穷的留学生为了交学费，只好自己出去打工挣钱。在莫斯科，虽然也有规定禁止留学生打工，但当局管得很松，相当一部分留学生边读书边打工，解决了自己大部分开销。中国留学生打工一般是去餐馆当服务员，利用假期做导游，或到市场卖货。俄语水平高的留学生还可以到公司兼职做翻译。
对各种学习和生活上的难题，很多留学生都学会了笑着面对。一位留学生说：困难终究需要克服，我们每个人都是这么走过来的。在国内衣食无忧、不谙世事的我们在留学生活中学会了省吃俭用、自立自强，就算是在煎熬中增长见识吧!选择留学就选择了承受，把承受变成习惯，一切都顺其自然，走过来了就是胜利者。
毕业后，大多数中国留学生都选择了回国，因为俄罗斯的机会不是很多。但也有一部分人能在俄罗斯觅到一份相当不错的工作，他们基本上都是一些著名大学的留学生或高、精、尖人才，有良好的社会关系和社会地位，通常留学时间较长，对俄罗斯的人文环境及生活方式比较适应。此外，还有留学生毕业后在俄罗斯和中国之间飞来飞去，从事中俄贸易或翻译工作。
俄罗斯的治安不是太好，留学生被殴打、抢劫的事件时有发生。由于中国留学生在各国的留俄学生中经济条件算比较好的，而且大都不习惯于使用信用卡，因此俄罗斯小偷对中国留学生似乎有些偏爱。一些偏远城市的中国女留学生说，她们平时根本不敢单独外出，出去的时候都要由男生做保镖，也不敢随身带很多现金及贵重物品。出门的时候必须随身带着相关证件，不然很容易被当地警察带走。
中国留学生的住宿条件大多比较简陋，很多都是50年前盖的建筑，我国上世纪四五十年代赴俄留学生住的宿舍楼现在有很多还继续发挥着余热。除莫斯科大学、普希金语言学院等名牌大学外，大多数学校的宿舍是一个楼层共用一两个洗澡间和公用厨房，卫生条件较差，但相对来说费用较低。根据对几所学校的调查，一般的4人房间每月每人的住宿费为30至60美元不等。
俄罗斯的大学宿舍一般分等级，最差的是来自本国一些边远地区的学生住的宿舍，好一点的是独联体国家学生住的宿舍，再好一点的是非洲与亚洲国家学生住的宿舍以及英美、北欧等国家的学生宿舍，此外还有供访问学者住的宿舍。学生住进俄罗斯大学宿舍时，校方根据其背景与所付费用，安排他们进入不同等级的房间住宿。
莫斯科大学对大城市的学生比较偏心，条件最好的寝室往往只租给他们。楼管员大多数是些中年妇女，职位不高，但权力不小。如果平时不注意跟她们搞好关系，被她们抓住了小辫子，她们就有可能给学校打小报告，给留学生来个处分。要和她们搞好关系，平时得跟她们多说说话，或者时不时地塞给她们一点小礼物，联络联络感情。
在俄罗斯生活，中国留学生还要学会以物易物的原始交易方式。因为物资供应不足，很多生活用品都得排队买，排队是俄罗斯的一大特色。为了免去排队之苦，中国留学生常常用从国内带去的商品，与俄罗斯人交换自己需要的生活用品。
俄罗斯的互联网很不发达，80%以上的人都不上网，留学生们与国内联系的方法基本上是写信和打长途电话。在俄罗斯，尤其是莫斯科和圣彼得堡，ip电话卡很便宜，也容易购买。
实用学生的心得（通用15篇）篇十五
语言是中国留学生在俄罗斯面临的第一大难关。记者的一位曾留学俄罗斯的朋友回忆说：刚开始上学的时候，根本听不懂老师在说什么，只是根据老师的表情猜测他大概在讲些什么，每天留什么作业也不知道。当时我感到特别迷茫，大学一年级几乎都在坐飞机。
像他这样的情况在中国留学生中比较普遍。莫斯科的华人报纸曾报道说，大多数经过一年预科就开始专业学习的中国留学生课业压力十分沉重。一般情况下，上课时他们懵懵懂懂地跟下来，下课后，他们全部的精力都用来抄写从同学那里借来的笔记，对当天的功课进行反刍。
此外，在俄罗斯一些边远地区学校学习的中国学生非常多，而且他们大多住在同一幢公寓的同一个楼层里，这样一来，中国留学生与俄罗斯同学的交流甚少，语言水平提高很慢。
生活是第二大难关。
生活比较节俭自己动手做饭。
莫斯科是一个国际化的大都市，生活和物价水平与欧美差不多，一斤土豆能卖到20卢布(相当于7元人民币)，所以在莫斯科的中国留学生一般生活都比较节俭，大家基本上都自己动手做饭。留学生宿舍一般都有公用厨房，有的人出国之前还专门学习了烹饪技术，并在国内购置一些花椒、大料、味精等调味品带到莫斯科。
一些比较穷的留学生为了交学费，只好自己出去打工挣钱。在莫斯科，虽然也有规定禁止留学生打工，但当局管得很松，相当一部分留学生边读书边打工，解决了自己大部分开销。中国留学生打工一般是去餐馆当服务员，利用假期做导游，或到市场卖货。俄语水平高的留学生还可以到公司兼职做翻译。
困难虽然一大堆。
走过来了就是胜利者。
对各种学习和生活上的难题，很多留学生都学会了笑着面对。一位留学生说：困难终究需要克服，我们每个人都是这么走过来的。在国内衣食无忧、不谙世事的我们在留学生活中学会了省吃俭用、自立自强，就算是在煎熬中增长见识吧!选择留学就选择了承受，把承受变成习惯，一切都顺其自然，走过来了就是胜利者。
毕业后，大多数中国留学生都选择了回国，因为俄罗斯的机会不是很多。但也有一部分人能在俄罗斯觅到一份相当不错的工作，他们基本上都是一些著名大学的留学生或高、精、尖人才，有良好的社会关系和社会地位，通常留学时间较长，对俄罗斯的人文环境及生活方式比较适应。此外，还有留学生毕业后在俄罗斯和中国之间飞来飞去，从事中俄贸易或翻译工作。
俄罗斯的治安不是太好，留学生被殴打、抢劫的事件时有发生。由于中国留学生在各国的留俄学生中经济条件算比较好的，而且大都不习惯于使用信用卡，因此俄罗斯小偷对中国留学生似乎有些偏爱。一些偏远城市的中国女留学生说，她们平时根本不敢单独外出，出去的时候都要由男生做保镖，也不敢随身带很多现金及贵重物品。出门的时候必须随身带着相关证件，不然很容易被当地警察带走。
50年前宿舍仍在用。
中国留学生的住宿条件大多比较简陋，很多都是50年前盖的建筑，我国上世纪四五十年代赴俄留学生住的宿舍楼现在有很多还继续发挥着余热。除莫斯科大学、普希金语言学院等名牌大学外，大多数学校的宿舍是一个楼层共用一两个洗澡间和公用厨房，卫生条件较差，但相对来说费用较低。根据对几所学校的调查，一般的4人房间每月每人的住宿费为30至60美元不等。
俄罗斯的大学宿舍一般分等级，最差的是来自本国一些边远地区的学生住的宿舍，好一点的是独联体国家学生住的宿舍，再好一点的是非洲与亚洲国家学生住的宿舍以及英美、北欧等国家的学生宿舍，此外还有供访问学者住的宿舍。学生住进俄罗斯大学宿舍时，校方根据其背景与所付费用，安排他们进入不同等级的房间住宿。
要和楼管员搞好关系。
莫斯科大学对大城市的学生比较偏心，条件最好的寝室往往只租给他们。楼管员大多数是些中年妇女，职位不高，但权力不小。如果平时不注意跟她们搞好关系，被她们抓住了小辫子，她们就有可能给学校打小报告，给留学生来个处分。要和她们搞好关系，平时得跟她们多说说话，或者时不时地塞给她们一点小礼物，联络联络感情。
学会以物易物。
在俄罗斯生活，中国留学生还要学会以物易物的原始交易方式。因为物资供应不足，很多生活用品都得排队买，排队是俄罗斯的一大特色。为了免去排队之苦，中国留学生常常用从国内带去的商品，与俄罗斯人交换自己需要的生活用品。
80%的人都不上网。
俄罗斯的互联网很不发达，80%以上的人都不上网，留学生们与国内联系的方法基本上是写信和打长途电话。在俄罗斯，尤其是莫斯科和圣彼得堡，ip电话卡很便宜，也容易购买。