在写作过程中,我们常常需要查阅范文范本来提高自己的写作水平和表达能力。以下范文范本供大家参考,希望能给大家在写作中带来一些思路和灵感。
热门网课精彩评语范文(16篇)篇一
各位老师、同学们:
大家好!
本该热闹的校园悄静孤寂,看不到操场上飘扬的.国旗,听不到孩子们的欢声笑语,感受不到老师们的慷慨激昂。恍然,是疫情让这一切延期了。为了响应“停课不停学”的要求,我们采用了“线上教学”这种特殊的授课方式。在这接近两个月的线上教学时间里,我从陌生到熟悉,从迷茫到游刃有余。在我看来,这其中,有利也有弊。下面是我的几点看法及部分具体的做法:
1、打破地点的限制,家长也省去接送,老师不用非去学校授课,节省了大量的教学管理时间,可潜心充分的备课。
2、课程可一次录制,多次播放。学生要是有不明白的地方,或者想要复习,可以随时播放,不受时间地点的限制。
3、不需要聚集人员,减少感染的风险。避免人员聚集,是当前遏制病毒最有效的手段。
4、网上授课更有利于整合优秀网络资源,提高内容质量。线上有很多优秀的课程资源可以供我们利用,经过筛选后可以择优推荐,引导学生学习,有利于提高学习内容的质量。
5、网络教研打破了学校壁垒,众人拾柴火焰高。以前教学基本上都是自己备课。但是此次线上教学,我们可以在教育局及学校组织下在钉钉平台上同其他学校老师进行网络教研以及资源共享,让我能向其他学校老师学习,帮助我开阔思路,从而备好课、上好课,更好的服务于学生。
当然,我始终认为线上教学还是不能完全取代传统的线下教学,它还是有自己的局限性!
1、德育教育存在不足,教育的目的不仅是传授知识,而且还要教育学生做人,网络教育中,老师只能言传不能身教。(针对此问题,在课堂下,我尽量给同学们布置一些实践性作业,以保证德育教育不缺席)
2、老师无法对学生的行为进行有效的监督,传统教育中老师可以面对面监督学生学习,使自律性比较差的同学受到有效促进,但线上教学却无法做到这点。(针对此问题,我采用了阶段性考核、在课堂上抢答加分、设置荣誉榜和具体谈话等方式,激励学生学习兴趣,以此来督促学习自觉性)
3、影响孩子视力。现在中小学生近视率大幅度增加的罪魁祸首,就是电子产品的长时间使用。如若孩子在家上课缺少家长的监督,孩子没有意识,对视力会造成严重影响。(尽量减少直播课程,设计多形式的课程方式,并与家长沟通,做好监督工作)
但不否认的是,线上教学确实是线下教学的有力补充,我相信在未来我会更好的利用线上教学方式,扬长避短,让线上和线下相辅相成。
热门网课精彩评语范文(16篇)篇二
1、叙述事情条理清晰,能正确地使用动词,运用比喻贴切,生动。献计献策读后能从中受到教育。
2、语言诙谐有趣,情节安排曲折生动,开头与结尾的呼应巧妙。本文篇幅虽短,但内容生动具体,段落明确,语言朴实,通俗易懂。
3、文章最后揭示中心之句,实属点晴之笔,概括之语,短促而有力。
4、文章的结构简洁合理,作者对原文的理解也十分深刻透彻。全文语言铿锵有力,掷地有声,读来令人热血沸腾,心潮澎湃。
5、文章线索明朗,主题突出,紧紧围绕…进行。文章开头与结尾时的诗化语言,充满想象与韵律之美,令人愿读,爱读,不忍释手。
6、在故事情节上或许并无特别之吸引人之处,但仍不失为一篇成功之作,其一,较好地刻画了角色的形象,其二语言生动丰富,生活气息浓,起到了良好的表情达意之效果。
7、这篇作文的主要特色是叙述具体,细节真实,描写生动,有真情实感,并运用了比喻,拟人等修辞手法,把…写得非常传神,同时表达了…对…的喜爱。
8、通篇文章语调轻松幽默,显得妙趣横生,读来令人爱不释手。
9、文章选材新颖,…这件事,乡村生活气息浓郁,富有儿童情趣。读后令人身心愉悦,舒畅。
10、本文用词准确,严密,语言平实自然,而比喻,拟人等修辞的运用更使文章锦上添花。
11、本文取材真实生活,选材恰当,很有新意,段落分明,过渡自然,情趣盎然,可读性强。
12、全文节奏明快,语言清新,始终洋溢着诙谐与风趣,读来其乐无穷。
13、作者对…观察仔细,描写细腻,语言生动活泼,表现手法富有新意。
14、文章按事情发展的顺序,记叙了…的事,语言比较流畅,层次较清楚,自始自终显得其乐融融。
16、文章有理有据,说服力强,突出人物个性,上下文过渡自然,条理清晰,首尾照应,结尾点题,突出中心思想。
17、文章头尾照应,中心明确,结构完整。
18、全文酣畅淋漓,一气呵成,蕴藏着欢乐与期盼,真挚感人。开头出手不凡。
19、本文内容生动丰富,语言新颖清爽,结构独特合理。
20、能过合理的想象,反映出意味深长的哲理,…行文流畅,简洁,充分发挥了自己的想像力,是一篇不错的…文章清逸婉丽,流畅连贯,尤其人物语言幽默风趣,再加上一些精妙词语的使用,无形中为文章增添了不少情趣。
21、本文在故事情节上或许并无特别之吸引人之处,但仍不失为一篇成功之作,其一,较好地刻画了角色的形象,其二语言生动丰富,生活气息浓,起到了良好的表情达意之效果。
22、朴实自然的童心体现在文中,使文章散发着清新活泼的气息。
23、文章以…为结尾,言简意赅,其味无穷。
24、文章用孩子的语言叙事,显得自然,朴素,犹如一股清泉。结尾点题,起到了画龙点睛的作用。
25、文章的“读”与“感”联系紧密,事例叙述行动,开头打动人心,具有真情实感。
26、本文以…为线索,使用权文章连贯,流畅,衔接自然,同时,通过前后具体事例的对比。抨击了……,文章语言生动丰富,可读性强。
27、这篇文章以具体的事例,生动优美的语言,新颖别致的写法,表现了对美好心灵的由衷赞。
28、事例叙述得生动具体,人物的言行符合各自身份特点。可见你是个生活的有心人。文章来源于生活,因此语言虽然不怎样优美,但却真实有趣,写得入情入理。
29、文章真实感强,立体感强,可读性强,趣味性强。以敏锐的社会洞察力,以童话反映现实阴暗面,并以生动的语言,描绘出一幅幅贪婪众生相,称得上入木三分。
30、本文很好体现了…的特点,深刻的主题与新颖的构思相得益彰。
31、通过仔细观察,采用了合适的`语言把…绘声绘色地描述了出来,文章虽短但不显单调,语言通俗但不失风趣。
33、对实验现象的描写,能切中要害,详尽而全面。文章体现了自然科学的趣味性和知识性,读来饶有兴味。
34、你很善于抓住事物的特点进行具体描绘,展示了…,文笔间渗透了情感。
35、全文语言流畅,行文舒展自如,自然洒脱,称得上是一篇较成功的之作。
36、文章开头交待得十分清楚,起到总领全文的作用。结尾处寥寥数语,显示了作者探索科学奥秘的远大理想和坚定信心,催人奋进。
37、主题凝炼,集中,议论深刻,有力,震撼人心。
38、本文主要优点有三:1本文能紧扣题目要求,完整地写了…的过程。2,结构严谨,重点突出。3,语言朴实,简洁,流畅,开头和结尾都很自然,准确。
39、本文三大成功之处:首先注意选取最美好的片断来写,其次用词准确,第三文章结构紧凑。
40、文章自始自终充满着对…的尊敬与感激,…情深,感人肺腑,这正是的震撼力之所在。
41、对人物的语言,神态,动作等,进行精心细腻的描绘,这是的一大特色。结尾令人饱含期待与热情,言已尽,意犹未了。
42、文中一系列表现人物动作的动词运用得准确,衬托手法运用得好。
43、通过丰富人物的语言和动作,衬托出人物的思想品质。文章想象合情合理,叙述自然生动,结构紧凑,衔接自然连贯,中心突出。
44、文章凭着丰富的想象,凭着多彩的语言,将…呈现读者面前。
45、对…生动而详细的叙述,是本文的一天特色,也体现了作者观察的敏锐与细致。这是文章成功的一大要素。
46、文章真实生动,情真意切,特别是…使用权文章极具感染力,发人深思。
47、本文采用了第一人称的写法,使得…具有很大的优势,对于塑造人物,表现中心起到了良好的作用,读起来亲切自然可信。思路清晰,节奏明快。
48、这篇作文取材新颖,构思奇妙,语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。
49、文章在民间传说的基础上,进行合理想象和生动描述,演绎出一篇精彩的童话故事,读来饶有趣味。
50、以…为线索,使用权文章连贯,流畅,衔接自然,同时,通过前后具体事例的对比。抨击了……,文章语言生动丰富,可读性强。
51、语言虽然并不华丽,但却极为准确生动,情感丰富而真实,读来津津有味。大量采用生活中的口语,使文章更显自然亲氏。结尾以…点明中尽,含蓄隽永,意味深长。
52、语言朴素,中心明确,构思合理,行文层次清楚。
53、这是一篇很有新意的…文章构思巧妙,语言朴实自然。
54、想象力较丰富,极具新意。开头自我介绍,引入下文,另外,文章语言简明扼要,风格幽默误诙谐。
55、作者观察细致,想像力丰富,运用拟人,比喻等手法,使生动活泼,引起了读者的兴趣。
56、全文叙事集中,不枝不蔓,语言朴实流畅,感情真挚感人。
57、文中描绘的…清新活泼,欢快明朗。字里行间跳动着的童心,使文章也有了生命力。
58、作品的构思是巧妙的,文笔也是简洁流畅。想象大胆,富有创造力,文章读起来新颖奇特极具吸引力。
59、情节生动有趣,叙述清楚完整,也表现出作者的聪明,机智,充满了家庭生活情趣,文笔流利活泼。
60、能把人物内心活动写得十分生动,的确难能可贵,给人留下了深刻的印象。
61、这篇短文的特点可概括为亲切,温馨,隽永。
62、全文可圈可点的佳句不少,给文章增添了些文学情趣。
63、作者构思巧,善于选点展开,行文跌宕起伏,耐人寻味。语言活泼明快,富有情趣。故事虽平凡,感情却真挚,充沛,感人。文章结尾不落俗套,给人以欲还休的感觉。
64、音乐是美的,而的语言同样优美。诗一般的语言梦一般的想象,多美啊!
65、文章简洁明了,语言平淡朴实。
66、对细节传神的刻画,恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界,这是本文的成功之处。
67、文章很有说服力,也发人深思。从写作上来说,情节生动,文章有波澜,读起来深受教益。
69、借景抒情,托物咏志,很特色。
70、文章将…写得细致入微,字里行间透露出阳光般的温暖,使文章的主题自然而然升华到了较高的境界。
71、文章不长,但过程叙述得很清楚,人物的活动描述得也具体,真实可信,生动有趣,全文结构紧凑,完整,文笔也较流畅。
72、巧用伏笔是文章的一大特点。文章第一段就为全篇故事的发展做了极好的铺垫。这种构思非常巧妙,可以借鉴。
73、开头简洁自然,结构清晰,心理描写真实,体现出作者良好的语言驾驭能力。
74、全文语言生动准确,情节精彩曲折,仿佛将读者带进了开心乐园,令人眉开眼笑。全文通俗易懂,趣味性强。
75、全文语言朴实,结构自然。…文章结构严谨,首尾呼应。
热门网课精彩评语范文(16篇)篇三
尊敬的各位老师、家长们:
这是我们新学期的第一次家长会,首先我代表二四班所有科任老师对大家到来表示热烈的欢迎,对大家关心教育,支持学校工作的行动表示衷心的感谢!很多人都曾幻想,如果有一天能不要上班不要上学,在家办公学习就好了!可当疫情的爆发让这一切成了现实,我们却开始无所适从。
今天家长会的主题是“云沟通、互理解、共合作”。希望通过各种方式的沟通,我们能互相理解,从而精诚合作,让每个孩子在家健康成长!快乐地学习!
孩子们各项学习都离不开在座各位家长和我们可爱的孩子们的努力,从前期下载,到后期的学习。这全新的“云课堂”从整体的布局,到细节的展现,都是大家共同努力的成果,在此,感谢所有家长对班级工作的支持。
1、进步学生:
优秀:
1、二年级学生心理特点:尤其是一直在家里学习,这个时候家长一定要及时了解孩子心理变化,鼓励孩子。
2、每日的健康打卡,请家长们一定准时填写。请家长们12:00之前一定要提交。
3、作业方面:最基本的要求是工整、干净,要求孩子们要一笔一画,要认认真真,不能轻描淡写地敷衍。改正错误,才能不断进步。
4、习惯培养:你播种一种思想,就会收获一种行为;播种一种行为,就会收获一种性格;播种一种性格,就会收获一种命运,我经常告诉孩子们每天多一点点努力,就会多一点点收获。好的习惯需要一点一点的.努力。比如:
(1)培养上课习惯
(2)培养遵守纪律
(3)培养经常阅读的习惯
(4)家校小思徽章。
学习语文重在积累,阅读是最有效的巩固方式。阅读发展学生的智力,学生读书越多,思考就愈清晰,智慧力量就越活跃。不经常阅读科普读物和科学书籍,就谈不上对知识的兴趣,如果学生一步也不越出教科书的框框,就无从谈起他对知识的稳定的兴趣。
习惯养成有三个阶段,一是他动阶段,在这一阶段习惯养成中孩子们处于被动,周围的家长老师及时做好监督;二是自觉阶段,这一阶段孩子们很容易放弃,所以是习惯养成的重要时期。只有坚持下去,才能习惯成自然。
请家长们告诉我们的孩子:你刻苦学习、努力奋斗,怀揣美好愿景,历经艰辛岁月,可能最终还是没有成为钟南山、李兰娟或张文宏那样的人,甚至也没有成为一名军医。但这一路的学习和思考、坚韧和执着、自律和成长,会助你找到自己。这样的你自己,会在人心惶惶中保持理性冷静,会在众说纷纭中保持独立思考,会在利益暗涌中保持良知底线,会在傲慢偏见中保持敬畏善良,会在看见自己中看见他人、世界和众生。也会在,挺过一场又一场意外和灾难后,心怀慈悲,珍惜日常,不丢希望。而这,是84岁的钟南山院士、席卷中国的新冠病毒肺炎,还有我们共同居家隔离的这些日子,在另一个层面上,留下的馈赠。愿少年的你,珍藏。愿更多的少年,创造并拥有更好的中国。
因为缘份,我们相聚在二四班。为了一个共同的目标,我们将共同努力!本次家长会,算是我们的第一次网上交流!想和您探讨的东西很多,限于时间关系,不能详尽叙述,欢迎各位家长向我多提意见,愿我们为了孩子的成长学习继续前行,今天我要讲的就是这些。再次感谢大家来参加本次云上家长会。春暖花开,我们相约!
热门网课精彩评语范文(16篇)篇四
尊敬的家长,亲爱的孩子们:
大家好!
我是xx班的'班主任xxx,很高兴通过屏幕和大家连线,很感谢各位家长可以空出时间来和孩子们一同参加这次网络家长会。在会议的开头,我想和大家再强调一遍,现在虽然疫情得到了缓冲,但是大家还是不能够放松警惕,我们要时常保持一种警戒心,不能够因为情势好转而放飞自我。孩子们更是要记住勤洗手,不要用手去触摸口鼻眼等等。只有这样,我们才能更快和大家在校园里相聚!
那么现在我想和各位家长汇报一下这次停课不停学网络教学的一些成果。首先我也很清楚各位家长对待网络教学的一些态度,有些家长很赞同,有些家长也保持一个中立,当然也会有家长持反对意见。因为网络教学多多少少都是存在一些利弊的,但是对于现在的情况来说,我认为网络教学是比较合适的一种学习方式,因为它起到了一个督促作用,让孩子们也有一个学习的心理条件。
这次网络教学对孩子们来说也是一次考验,通过孩子们的作业来看,有一部分的孩子是认真的完成了每一天的任务,而有一些孩子就总是马马虎虎,书面潦草。孩子们,你是老师说的哪一种,你的心里清楚,那也请大家在心里给自己这次网络学习打一个分数。但不管你多少分,你都应该把学习放在首位。我们学习过程中,总会遇到一些突发情况,当然我们也应该保持一颗冷静的心,让自己慢慢沉淀下来,把学习也重视起来,这样,我们才能够真正的长大,变成老师和家长们的骄傲和自豪。
这次班会其实主要说明的一点是,在疫情期间,我们要坚持做到停课不停学,虽然学校停课了,但是我们的学习从来没有停止过。如果孩子的自制力不是很好,那么就请家长多家监督,孩子自己也慢慢培养好的自制力。如果孩子自制力、自觉性都很好,那么也请家长平时多加关心和指导,让孩子能够更顺利的学习和进步。我作为大家的班主任,在这次网络教学中如果有什么不太完美的地方,还请各位家长提出建议,我也会继续优化我的教学,让孩子们更好的学习和进步。希望孩子们在这次疫情之中、在这次自我学习之中有所进步,加油向上。
我的发言完毕,感谢大家!
热门网课精彩评语范文(16篇)篇五
大家好!
我是xx同学的家长。今日十分荣幸能在那里与各位一起谈谈关于孩子的教育问题。首先,请允许我代表所有家长向为孩子的健康成长付出辛勤劳动的李教师和熊教师表示衷心的感激。教师辛苦了!
对于一年级的孩子,我认为,培养他们学习的兴趣和养成良好的学习生活习惯,是最重要的课程。下头我就和大家交流一下我在生活中培养孩子学习的兴趣和养成良好习惯的一些做法。
首先、给孩子创造一个良好的家庭学习环境。孩子做作业时,我们家长绝不看电视,玩电脑,注意给孩子创设一个安静的学习环境。我们会在旁边看一些专业书籍,或看一些小说杂志。这样给孩子创造了一个良好的家庭学习环境,也给了孩子一个潜移默化的影响,让他爱上看书,养成看书的习惯。
其次、要培养孩子的学习兴趣。可能有的家长在给孩子辅导作业时有这样的`情景发生:孩子回家后不爱学习,每次的作业不主动完成,并且拖拖拉拉……这都是孩子学习兴趣不浓的表现。兴趣是最好的教师,所有的学习的内在动力都来源于兴趣。在涂张弛刚上一年级时,我们就十分注意培养他的学习兴趣。每一天做完家庭作业后就和他一起读书背书,经常和他进行比赛,看谁能最快的背出刚学过的课文,并且多数时候都让他胜出;在数学上让他经常当“小教师”给我们家长出一些各种题型的题目,我们在做的时候有目的性的错一两题,做完后让他给我们批改打分……这样坚持一段时间后,孩子对学习的兴趣越来越浓,每一天一回到家就主动做作业,作业完成后会复习当天学习的知识,然后忙着给我们出题测试,每次学校的考试也都能考出满意的成绩。
第三、要有意识地从小培养孩子养成良好的习惯。我个人认为这是所有的教育中最重要的一条。良好的习惯包括很多方面:如生活习惯、学习习惯、为人处事、待人接物等等。习惯一经养成,常常会陪伴孩子的一生。好的习惯能够让孩子受用终生,坏的习惯改起来也是相当困难的。那么,如何培养孩子养成良好的习惯呢?首先,要有意识地从小培养孩子养成良好的生活习惯。培养孩子好的行为习惯要从一件件小事做起,让他自己穿衣服,自己收拾自己的学习用品,更要自己吃饭。要让他做他应当做的或者说能够做的任何事情。其次,要想孩子学有所获,养成良好的学习习惯也是必不可少的。规定孩子每一天都在固定的时间完成作业。如果回家早,我就会让孩子在饭前完成作业,如果晚,就会吃完饭再做作业,一般不让孩子分几次完成,因为孩子的注意力好不容易集中下来,能够静下心来,就一次完成最好,避免重复这样的过程,耽误时间,这样也能够提高做作业的速度,保证作业的质量。还要帮忙孩子安排完成的顺序,一年级作业有读、有写,有的孩子能够独立完成,但如听写、练读课文可能需要家长从旁指导,这就需要优化统筹安排,时间长了,孩子就会自己安排了。最终要培养孩子的审题本事,教给孩子自己检查作业的方法。这个对于一年级的孩子来说,可能会有一些难度,做不到或者做不好都没有关系,可是必须要给他这样的意识,我经常就会对孩子说你要学会自己看题目,自己检查。先让他明白这些是要做的,可是做的不好不要责怪孩子。
“良好的开端是成功的一半”,此刻一年级是帮忙孩子养成习惯的关键期,当孩子养成良好的做作业习惯后,自然构成知识学习的良性循环,学习成绩自然很好。家长是孩子的镜子,言传胜于身教,家长希望孩子养成认真仔细、专心、爱动脑筋的习惯,那么就要给孩子做出榜样。家长对待孩子作业的态度就能够传递给孩子重视学习的观念,我们必须要负起父母的养育和教育职责,每一天配合教师,认真教育孩子、管理孩子。
以上是我对家庭教育的一点看法,因为准备的比较匆忙,有很多不足之处,相信在坐的各位也有很多宝贵的经验,希望有机会能够一起分享。
最终,祝教师身体健康,工作顺利;
祝家长朋友们家庭和睦,生活幸福;
也希望一(2)班的所有同学每一天都快欢乐乐、学习提高。多谢大家!
热门网课精彩评语范文(16篇)篇六
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中学生期末评语精彩总汇。
1、许多词语用得不太合适,就像一个人的手长到了脖子上一样,让人看了不舒服。
2、句子读起来非常流畅自然,仿佛炎热的夏天,喝了一瓶冰凉的冰镇汽水,痛快极了。
3、内容干干的一层皮,剥了皮,里面没有血没有肉,别人看了怎会不难受?
4、那句比喻很精妙,比一只聪明的狐狸想出的点子还要绝。
5、丢标点现象严重,总共丢了×个,你是不是很喜欢把标点当饭吃?
6、
作文。
中运用了大量土语,你好像是这方面的专家。
7、题目加上了省略号,生动、新鲜,像翠绿的叶子一样。
8、你的文章像要凋谢的花朵,一点香味也没有啦。想想,怎样才能让花儿重吐芬芳?
9、内容具体,可惜自然段分得太少,是不是怕花钱,舍不得多分几段?
10、作文中有一句不懂什么意思,就像你告诉我呼吸要用耳朵,我感到莫名其妙。
11、有些内容似乎是你瞎编的,不太真实,所以读到那儿,我心中不由打了个问号。
12、你的习作再也不像白开水,现在开始有了一点甜甜的味道,继续努力啊,我会为你喊“加油”的!
13、语句不很通顺,像我表哥脸上长满了小疙瘩一样,读着让我有难受的感觉。
14、重点不太突出,犹如打水仗一般,水花四溅,就是找不着攻击的对象。
15、迹龙飞凤舞,大概你想当草书书法家吧?
16、错别太多啦,像烧饼上的芝麻一样,能不能争取把芝麻从烧饼上拍下来呢?
17、写得很挤,你不怕把它们热出毛病来?
18、丢现象严重,我猜想你是不是雨天常打破伞?
19、内容如同秋天的枯树叶,干巴巴的,这样人家怎么会愿意读呢?多看课外书,保证明年春天枯叶又变得碧绿碧绿的。
21、本文内容生动,读了感觉像刚吃过一块鲜奶蛋糕一样,令人回味。
22、动作写得很少,像秋天的枝头,一片叶子也没有。
23、你的句子是缸里的死金鱼,一点也不鲜活。
24、标点打得规规矩矩,如光滑的地板砖一样。
25、潦草得和地上的草一样,东倒西歪,直不起腰来。
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父母给了你一个聪明的脑袋,你本是一个好学自信成绩优秀的男孩,可是因缺乏自律,首先你成了同学中的掉队者。为了重来,你来到我们班,你有改变自己的雄心,但缺乏超越自己的恒心,更缺乏学习的主动性。如果你还不从中醒悟,最后以失败告终的还是你,这是很不值的,请你深思。有人对我说:“这家伙离开原班,是他们的万幸,进到你班是你们班的不幸”!刚到我们这个班,不必说你的打架,仅因为你的迟到、不佩戴出入证,我们班的考勤就可以每月倒数不是第一就是第二。可是你不久就懂得了学生花钱太多,是耻辱的事;你会主动捐钱捐力承办家长会;你是唯一能想起给老师献上小礼物的男生;你从来没有旷过课;同学犯错误你是唯一还想帮他的善良者。本期以来,你只迟到过一次,并且能主动向老师道歉,尽管这次迟到并不是你的错。你有着现代中学生金子般的纯洁,但同时你也有着现代中学生很少有的幼稚,因为你常常要人提醒才能完成作业。我多么希望不要因为这小小的坏毛病,使你名誉扫地,对你自己是不公平的。其实你并非人们所言的那样坏。你这聪明的小男生,因为你没有读到别班的幸灾乐祸,我就知道了你是一个不受欢迎的学生。你也许是因为太小,从没有意识到自己在长大,所以很多该在幼儿园养成的习惯,还得从头教起。因为没有好的习惯使你在学习做人上显得有些差劲。不过你的记性特好,你能在同一时间成为完成背诵任务最佳者。不过因为你缺乏怛心,也许最终取胜者就不是你了。你的篮球打得特好,这是同学们对你唯一满足的地方。把聪明用到学习上,班上无人能与你相提并论。记得你曾经告诉过我,来到我们班是“为了学到更好的本领”,从那一刻起,我就对你刮目相看的,你成了我最理想的学生代表。可是慢慢我发现你并没有明白,在我们班要做这个职位,他是做人与学习的姣姣者。所以当我盯着你时,你能把学习、工作中的事情做好,你不知道老师有多失望!我不喜欢我重用的人是“语言的巨人,行动的矮者”。要想改变原来的你,不管老师在不在,首先要把学习变成“我要学”,每天提前完成当天的任务,不会做的事要学会做,会做的事要做好,能做好的事争取做得更好。其实你完全有这个能力的,相信老师没有看错你。否则你将再一次被优秀所逃汰,继续成为原来的笑柄。这是你的亲人和老师最不愿意接受的事实。你是一个诚实好学的孩子,所以到我们班一学期的你就被同学们评为班级文明个人。你应该好好学习报答对你教育有方的家长。你的基础不太好,学习方法还不是最佳,所以成绩还不够理想,相信你会多向别人请教,补足自己的不足,最终实现自己的远大理想。相信你行的!尽管开始到我们班还不能适应新的环境,尤其是学习习惯,从小事做起这些方面都是你的欠缺。慢慢地你学会了爱我们这个充满竟争的班集体,懂得了“一屋不扫,何以扫天下”的道理;能把老师交给的小任务完成到最佳,学习中也有了不甘落后的意识,尤其是这学期,你各方面的表现都让人感到欣慰——你长大了。我敢说我们班中没有一个父母像你的父母一样爱自己的孩子!曾记得你刚来的那一天,你的父母为你的寝室就楼上楼上选来选去,生怕第一次离家的你受了一点点苦。可惜的是,以前的你并不能体味父母对你的“爱之深,恨之切”!可怜天下父母心呀!刚开始,我还发现你除了被动完成学习任务之外,学习中没有一点主动性;生活中缺乏吃苦的精神;老师几次用你,可交给你做的都不能做到持之以恒;能管别人不能管自己。学习容易满足,没有与优生竟争的意识,小事不愿做,大事又做不来,让老师有些失望。一个学生,她没有资格花父母的钱借学校来蹉跎光阴的!令老师欣慰的是,这学期以来,你在做人、学习方面都有很大的进步。只要这样坚持到最后,你一定会给深爱你的父母一个惊喜!你要相信自己一定会成为一位品学兼优的好姑娘的!你深爱你的母亲为了让你好好学习,你来到了我们班,可是来了不久,你昔日养成的不良习惯在慢慢扩散,以至于你糊里糊涂过了一个学期。想必你现在想起一定还会后悔。听你妈妈谈起你小学时的优秀,我都很是羡慕。其实你是一个聪明、懂事的女孩,由于你不注意对自己平日言行的自律,严重影响了你在同学老师心目中的形象。一次次的教诲,一次次的期待,我在等一个勤学、勤快,富有正义感的好姑娘出现。“工夫不负有心人”,今天我终于看见了,她已开始向我们走来。相信你的母亲也同我一样的兴奋!至今还记得,你刚来不久被老师冤枉的情景,你以你的事实证明你是一位纯结的好姑娘!尽管你开始无意中也流露出现代优秀中学生所共有的特性:“只要学习好,父母都该听我的”!慢慢的你学会了“以人之长补自己之短”,每天你都在学习与做人中不断完善自己,由于你的自尊与自强,你没有让别人瞧不起过去失败的你。一个人能够超越自己不容易,能够超越比自己优秀的更不容易,可是你在努力做到。你在慢慢绕过老师特意为你设下的一道道难坎,你没有怨言,摔倒又勇敢地站起来。你优秀的人格与老班长一起构成我们这个班一道亮丽的风景线,成为我们班上名副其实的一班之长。相信你的父母同我一样都会因有你这样的好姑娘而自豪的!由于自己做人的马虎,本该毕业的你又回到了离开过的地方。请你记住我为何而去,又因何而来?我发现你的失败,在于你不会珍爱时间,你把黄金时间浪费完了。好不容易回到自己爬下的地方,理所当然,应该奋力而拼,可是你却常常缺乏自信,还没考就自己给自己判了死刑,这是很愚蠢的做法。你到过生活节奏比我们快得多的沿海,可惜的是你并没有受到感染,没有在学习上下苦功工夫。我不相信不喜欢不想当将军的士兵。你在交友上也欠慎重。因为想学习,你来到了我们班。你同其他刚来的同学一样,都遭遇了老师对你们学习与做人的不满。不知道你听说过做我的学生特难,因为除了要勤学之外还要勤劳!不过好的事,每一次次的说教,你都会有不同程度的进步,你这个从来不会做家务的,开始自觉为父母做事。利用时间上开始与优生竟争。基本养成当日事当日毕。希望你自惩与自赏!对于失去一次机会的你没有资格让自己再一次失败,请你切记。你是全班第一个一投稿而中五十元稿费的学生;你是全班第一个能够在家享受上网的学生;你做室长、组长也不止一次哭过;你惊奇地发现原来一个中学生仅因成绩好是不足的,你也有一个成绩优秀者的一些弱点。尽管如此,你还是慢慢适应下来了。现在的你能做到“男儿有泪不轻弹”,不过学习或做人上都与同学中的皎皎者相比还差吃苦。学习效率还需要提高!在每一位老师的记忆中,你都是一个很称职的中学生。你热爱我们的班集体,那天你的一个电话让老师感动了很久。数学老师早把你当尖子生培养,其他各科也学得很认真。现今一个中学生最缺乏的自觉性,你却已开始具有,祝贺你!你是上期全班学习成绩进步最大的一位同学,别忘记了家长会上,你母亲上台领奖时的笑容!第二学年由于后来者的居上,你已明显的有了压力。有了在最短时间内完成更多学习任务的意识。你聪明,人品好!你是勇敢的,一年中你忍受了失去两个亲人的痛苦。你充满了求知的欲望。积极参加班上的一切有益活动,有较强的交际能力。你只要学会学习,一定会取得令所有人刮目相看的成绩。你有一位了不起的母亲,也是一位不可多得的好老师,她是坚强的!对你母亲最大的孝敬是你的勤学、懂事!还记得老师第一天就叫你当班长吗?因为你看起来很调皮哟。其实老师冤枉你了,你只是外表打扮较新潮,喜欢体育活动,有时显得有些“吊二郎铛”而已。其实你是本班第一个关心国家大事的人,显得很有点学生的贵气,老师很喜欢知识面广些的学生。你本具备优等生的一切条件,但你的成绩却与之大相径庭。请别忘了你母亲,为了你,她放弃了一切!对于你来说全身心的搞好学习才无愧于你的母亲,懂吗?你有一种现代学生少有的“叫真”的正气,同学送给你“铁面无私”的美称。老师也很欣赏你这种敢于说真话的人。你学习、工作都比较尽职,成绩也不错。由于你父母观念上的陈旧,影响了你创新思维的发展,你要尽量与你父母沟通,争取扩大你的知识面,假日能不能带你出去走走,再买一些课外书,不断拓宽知识视野,最终使你各方面的发挥达到最佳!我还记得你是第一个让老师为你借校服的同学,当时我很生气,但是从那以后,你乐意把每一件小事做好,再也没有发生自己的事要别人帮你完成的时候了。那天家长会,你在外打工的父亲千里迢迢迢赶来参加,从此,你好像换了一个人似的,开始重视学习,各方面表现都很出色。昨天数学老师也在我面前夸你呢,老师为你高兴!也感谢你的父亲!你是我们班少有的爸爸、妈妈都来开家长会的幸运者。要知道你的母亲她可是你的继母呀!这说明你是一个很懂事的孩子。那天老师搞了一个综合能力测试,你是本班唯一能过关的男生,总之无论从哪一方面来看,你都应是一个很优秀的学生。你觉得自己是吗?为什么呢?找出原因之时,就是你开始进步之日。试试看吧!你是我的语文科代表,开始你就被老师数落过,但你做到了不犯同一样的错误。以后,你把这项工作搞得无可挑剔。更难能可贵的是,你在自己进步的同时,还带动了其他比你成绩和各方面都差得多的几位同学。你是同学们可信赖的人,也是老师较得力的助手。如果你能一如既往的走下去,将会是老师、家人、同学的骄傲!下雨天的你,穿一双长长的、溅满黄泥的靴子,脸上洋溢着透身的朝气,活脱脱一个美少年!你是一位朴直的同学,你热情好客,有情趣,思维活跃。你很善于交友,虚心向你的朋友也是你的老师吴春同学请教,你的进步是大家有目共睹的。你还是一个能干的男子汉,凡是班上的拖帕、桌子坏了之类,都是你心甘情愿做的事。学习中,如果你每一科都能像学语文这样有热情就好了。那天你笑着对我说,你在外打工的父亲还是很看重各科成绩的。试试看吧,能学好语文的你一定也能学好其他科的!凡是你认真做的事,就会有好的结果。比如你的作文有被当做范文的时候;你有本班“数学家”的称号。但是数学市里竞赛你却没有发出“数学家”的神威。为什么呢?这么优越的智力,学好英语是没问题的,可你却把课余的时光大大方方的给了“游戏”,一双好好的大眼睛也给了它,多不值呀!对你母亲的赌博行为你很不满,而你呢?试一试你先自己改过了,看你母亲又如何呢?你以《爸爸我本不是差生》一文而让全班同学刮目相看。从此你以崭新的形象出现在老师、同学、家长的面前。任何一次班上的集体活动,你都主动出谋划策。男篮比赛中,你让同学们改变打法,让不可一世的对方招架不住;最让老师头痛的是大扫除,我们班开始老是得不到满分,当另一位同学接受挑战的时候,你也主动参与进来,与她一起督促同学做,直到检查得了满分为止;教室门窗的关锁,你也主动包揽,而无一句怨言。你的进步缩短了你们父子之间的距离,抚慰了那妈妈受伤的心灵。你是好样的!你以事实告诉人们“我本不是差生”!老师因有你这样的学生而骄傲!物质条件的优越没有使你变成精神上的穷汉,因为很幸运的是你有懂得教育你的父母。你为人诚实,与同学关系相处不错。在学习上,你也有学好各科的愿望,昨天数学老师跟我说,最近你的数学上的进步也很大。但是还不能坚持,有些龙头蛇尾。不过没关系:“记住笑在最后的才是真正的胜利者。”可惜的是关键的一年你却对游戏入了迷,你是不幸的!——当学习任务都不能很好完成时。你是一个不服输的男子汉。你的身体素质不错,运动场上的你一味夺冠!说明你的智力也没问题,你小学基础很差,学起来很吃力,但你能做到勤奋不已。所以不管是凭日的作业,还是考试的成绩,你都能超越自己,也超越了别人。你总是默默地为班集体的每一项活动而增光。相信“工夫不负有心人”,最后的胜利一定属于你的!相信关心你的母亲会等到你成功的那一天的!你是一个聪明的男孩,你有强烈的自尊心,是小学出了名的躲学大王。也是出入游戏厅的常客。可来到我们班的你,除有一次因与其科任老师发生纠纷,在科任老师强烈要求请你家长来以外,你没有跟你的父母丢过脸。这学期的家长会,你的爸爸、妈妈还开开心心来参加了。你不知道老师为你有多高兴呀!以前的你,可是让他们羞见老师的!只要你肯下工夫,你想读那所大学都行!相信你一定会美梦成真的。你聪明,有学好每一科的愿望。这学期的进步很大,很少有不能完成作业的现象。你有许多朋友,说明你是一个为人比较耿直的人。但也曾因不愿得罪朋友而严重违纪,好的是那次以后你做到了“每做一件事,都要三思而行”,明白了朋友的真正含义,你没有再犯同样的错误了。这都要感谢你的父母,乐于与老师配合。现在的你,越来越像一个真正的男子汉了!老师为你的进步而高兴!你是一个幸福的女孩,母亲在家一心就为了你!你是全班综合能力测试过关的唯一的女生,说明你各方面素质都不错。你对班集体有满腔的热情,有正义感!你严于律己,生怕自己落后了。你虚心地向别人学习,使自己变成一个各方面都优秀的女孩。别忘了有空孝敬你的父母!学习切忌:“一曝十寒”!只要你持之以恒,相信理想大学的门会为你而开的。你活泼可爱,为人坦诚。运动场上的你是那样的给人以精神和力量。班上的功劳薄里留下了你的大名。你有较强的班集体荣誉感,有一定的号召力,能把老师交给的任务完成好。学习也开始变得勤奋起来。尤其是本学期你在不断地超越自己。看着你的进步,老师打心眼为你高兴!也感谢你的父母对你的培养!据说你是你们寝室的美发师,对吗?你是一个有情趣儿的女孩。为人诚实,喜欢帮助别人,喜欢学习。有一定的领导能力,有大姐姐的风范。你父母长期不在你身边,你却照样每天把自己该做的事做到更好。你的懂事,可爱,给了你奔波劳作的母亲的最大安慰。老师相信,只要坚持下去,理想大学之门会为你而开。你以你的言行向世人宣布,我们不是娇生惯养的小皇帝、小公主;我们是二十一世纪新型的现代中学生。我们班的“拾荒”活动,由你而掀起;学校禁演的相声你敢于上台把它演到极致;分小组组阁成员你的人气最旺;你的智力因素和非智力因素都是全年级的姣姣者。所以“三好学生”的名单上少不了你!你是一个名副其实的军人的后代!你的优秀首先得力于你父母的教子有方,我感谢他们!相信你一定会让家人、老师笑到最后!你是一个爱学习的好姑娘!你思维比较活跃,作文有新意。能够自觉地完成老师交给的各项任务。你没有娇小姐脾气,与你的朋友邓雅芳一起,为我们班的拾荒活动的掀起,作出了贡献!你也是我们女生成绩进步最大的一个,你母亲在家长会上的发言,使我明白了你的成绩来于你的自觉。小小年纪就懂得自觉,老师祝贺你!相信继续努力的你一定会美梦成真的!你是我们班上出了名的小画家。你的自觉性很强,勤奋学习,能吃苦,成绩有进步。你很能干,班上的窗帘、桌布等,老师只是一句话,你就把它做得巴巴实实。这学期来,你更加严格要求自己,真正做到了“把生活中的每一天都当成生命的最后一天”!你是爸爸、妈妈的好女儿,也是老师的乖学生!有了你这样的学生是老师的福分!你是一个可爱的女孩;你让人已经无处寻找你不听话的影儿。运动场上的你,让我们知道了什么样叫健美。游行队伍中的你更显得妩媚动人。你能够以自己的言行,改变母女之间不必要的隔膜,得到了“不是亲妈妈而甚过亲妈妈”的母爱。假日别忘了向父母尽孝心!愿你不断的充实自我,变成一位才貌双全的姑娘!你能行的!你是一个很有自知之明的女孩。还记得你第一次去为班上买钉子的事吗?你让老师很感动。我认为你很能干!但是由你负责的公地清洁老是出问题,我骂过你!但从那以后你就没让老师操过心了。学习上,你的基础较差,学起有些吃力,但你并没有放弃学习,还不断向成绩好的同学学习。你的各科都有很大的进步!感谢你母亲对你的督促!老师为你高兴!你是我们班路程较远的学生,但你竟然做到了提前到校,你真了不起!学习中你不畏惧,勇敢地克服学习中的困难,做到按时按质完成老师的作业。你总是默默地、自觉地维护教室的清洁卫生。你的父母都一直不在家,你却这么听话。你真像我们班上不知疲倦的燕子,你父母真该多抽空回来,好好奖励你才对!你是一个懂事,有爱心的女孩。你从小就懂得父母挣钱的艰辛,你的作文《初一女生打工记》感动了同学也感动了老师。你严于律已,犯了一些很小的事,你就开始自责,你让那些没有自觉性的同学有愧色。更不简单的是你还让你的父母与你一起进步!你真是一个了不起的女孩!像你这样的人,一定能实现自己的远大理想的!老师将永远恭候你的佳音!那天的语文课上,你这个害羞又出了名胆小的女孩,竟然张嘴就让同学们吃了一惊。原来你是那么的健谈!你们小组因你而自豪!你是一个勤奋的孩子,经常见你向别人请教,你的成绩也在不断进步。如果具有点石成金的学习方法,相信你就能收到事半功倍的效果。你是幸福的!父母都很关心你!全班同学和老师也爱你!你长得虎头虎脑,一见就是一个很聪明的男孩。你是一个不容易被别个打倒的人。记得篮球赛第一轮回输了以后,你这个体育委员比谁都难受。于是你兴起了晨跑二十里的锻炼,可以看出你是一个自尊心很强的男子汉。凭着你的聪明和勇敢,如果用在学习上,哪一科又在你的话下呢?可是学习方面,你恰恰缺乏的就是这种拼捕精神,!你常常被你自己打败!多可惜呀!如果继续这样,你怎么对得起很关心你学习的父母呢?理所当然可作优等生的你却偏偏乐于做一个中等生,不可惜吗?你的智力因素是一流的,开学不久你就成了全年级的数学尖子。你的自尊心很强,这本来会助你成功的,可往往却事与愿违,恰恰因这而犯错。暑假建议你去钓钓鱼(经父母同意),让你暴烈的性格有所改变。老师可不忍心出了社会的你,处事还如此鲁莽!你要知道,非智力因素在一个人的成长过程所起的作用,并不亚于智力因素。相信克服了这一缺点的你,将是社会不可多得的人才!!清华、北大的门为你开着,为什么还不“快快打点行装上路呢”!老师同学将试目以待!你是我们班上最具天才因素的孩子,同时又是老师的“痛”。你小小年纪就很耿直,朋友较多,并且都是比你年级高的同学,为此给我添了不少的麻烦,因为许多学校是不容许随便窜门交友的。你最大的毛病是无法管住自己,不知道究竟自己该做什么?你自己也明白你为我添了多少麻烦!可那天你受了别班老师的委曲后,你说你想转学,照理应该高兴的我,心却异常沉重起来,我深知你那沉迷赌博的母亲是不会来管你的;更不要说你的父亲了。结果是你有可能成为真正的弃儿!我可不忍心眼睁睁看着一个天才被毁灭!还没有正式与你见面,你的名就声声入我耳。你果真是各方面都比较优秀的好姑娘!尽管你父母经常不在家,但是你还是具备了一个优等生所有条件,你是你父母的骄傲,也让老师感到高兴!平日同学们赠你一个美称“冷面杀手”,可见你在他们心目中的威信!同时也说明你对自己要求太严,告成过重的压力,活得不是那么轻松!老师很想看见你常常笑!姑娘,别忘了“学海无涯乐作舟,书山有路趣为径”!人生的路还长着呢?如果未达目的就已疲惫不堪,那北大、清华的门开着,少了一个你,多遗憾呀!你是典型的乖乖女,跟你的同龄人相比你几乎是没有缺点。一开始到这班,你就隐隐约约感到,成绩好的在这个班无任何优待,甚至比其他同学要求更严格,甚至有些苛求,为此我没少流泪的。恰恰在小学被老师视为可有可无的人,却经常受到班主任的偏爱。尽管你的上期末统考成绩是全年级第一名!但我对你工作中的马虎,照样毫不留情地批评。慢慢的你变得勇敢了,哪里爬下哪里站起来,面对老师有意的挑战,你没有半点退缩,凭这一点你让老师感动了很久;从那以后,你仿佛变了一个人似的,你能征服所有的反对派们;把调皮大王凌琳给制得服服贴贴。你超越了以前只管成绩好的你。“捡垃圾”、“表演相声”、“指挥大扫除”等等事,你样样干得乐不可支!你真是一位典型的新生代学生!感谢你的父母教子有方!清华、北大的门不为你开,为谁开呢?你也是你父母宁愿多交钱也要来读这个学校的。你思维敏捷,自尊心强,学习努力,成绩较好。开始不大适应这个新环境,可下半期来,你各方面进步都很大,尤其让老师开心的是,你有一个关心你也关心我们全班同学进步的母亲。我在这里感谢她!“一个好的母亲就相当于十个特级教师”。相信在这样环境的成长的你,前途是无量的!有时间别忘了敬母亲一片孝心!你也是一个各方面都比较优秀的姑娘。你是我们班的财政部长,你干得很地道。老师同学都很满意。你严于律已,小小年纪就知道珍惜时间。你还是你母亲的好帮手,外表秀美的你,做起事来,没有一点娇娇女的味道。你关爱着几个成绩比你差的同学。这些都说明你父母很有教养!相信理想大学的门会为你而开的!你是我们班上外表温柔美丽的女孩,不可避免地成为男生追求的对象。但你做到了自尊、自爱,把求爱信视为“竹影扫阶”,而我心“尘不动”。这是一个女孩最难做到的,而你却做到了。你真是一个了不起的女孩!本学期你学习用功,各方面进步都很大。相信你会不断丰富自己的内涵,长大后才貌双全的你,将会更具魅力。你是幸福的,你还有爱你的母亲和父亲!你的进步就是对父母最大的孝敬!你是一个温柔可爱的女孩子,你各方面都不错。你到校的路途较远,父母又长期在外打工,你还是能自觉遵规守纪,真不容易!你有较强的自尊心,主动选择竞争目标,默默地争取进步。如果你的父母能给你一些关爱,也许更有利于你的学习!向班上优等生靠拢,对你来说不是一件难事!只要你稍稍注意一下学习的方法即可。理想钟爱每一个爱学习,会学习的人。相信最终的你一定会如愿以偿的!你是一个综合素质比较优秀的学生,同学们给你取名“美少女”,不仅仅是外表的美。是因为你的可爱而美美丽。你勤奋学习,乐于帮助别人,任劳任怨地为班集体服务,像一个懂事的大姐姐,小小年纪还学会了省吃俭用。所以你平日的一举手一投足更给人一种美感!你母亲真了不起!养育了有你这样优秀的女孩!相信你的父亲知道后会有所感动的!你是一个天真活泼、可爱的女孩,外加一点男人的帅气!你聪明,勤于思考。常常有不同一般的想法,这很难得!你是一个有正义感的孩子,是非观念很强。最让老师感动的是,你居然把不大了解你的父亲请来参加家长会。《每周一报》上你还让他心甘情愿给你道歉!这些可不是简单的事,而你却做到了。在这里我感谢你父亲的宽容!本学期你对自己要求更加严格,各方面进步都很大。再加把劲,你能够赶上甚至超过现在学习跑在你前边的人,你有这个实力。快快行动吧,姑娘!你是一个朴实、懂事、可爱的女孩。今天数学老师跟我谈起你时很兴奋,还以为我不知道你“行”!近段时间你在各方面表现都很出色,不用说早就进入优生行列了。但能从其他科任老师口中说出,你的优秀更具说明力了,我为你高兴!想必关心你的父母也会为你高兴的!建议这个暑假,请父母带你出去走一走,逛逛书市。买一些你喜欢读的书,不要让这个长长的假日浪费了。随着你知识面的不断扩大,相信你一定会考上令许多人都羡慕的大学的!你是一个比较有头脑的男子汉!爱憎分明,毫无公子哥儿气,人品好!你的文章写得满有味儿的,争取有更多的机会能站在讲台,理直气壮地宣读你的精彩范文,让全班同学都知道“我陈吉是好样儿的!”其实很多事,你都是能做好的,只是你没大重视而已。那天你不是也帮老师念了一篇文章吗?养成良好的习惯,即做任何一件事,尽量在别人提醒第一遍时就记住,不要浪费太多的时间来做太多的无用功。相信你能做到这一点的!如果这样,人们将会对你刮目相看的!你是一个聪明、可爱的男孩。你有很强的自尊心,想学好每一科。但是常常一曝十寒,最终取得的成绩不是很理想。你也是一个喜欢做梦的男孩!你写作文有新词新句出现。这让老师很开心!近段时间你的进步与违纪几乎同等。又让老师有些头痛!但我相信你不是有意的,是因为你是我们班上年龄最小的,还没有长大。看来你要打败你这个“小我”还需继续努力!相信懂事的你成绩会让人大吃一惊的。老师盼望你快快长大!否则你对不起日夜为你操劳的母亲的!你是全班最让老师看好,而又最让我头痛的学生。你知道为什么吗?你的智力因素在语文上发挥到了极致,尤其是公开课,你让其他听课老师都赞不绝口。平日语文课上的你也如此优秀。为什么在其他科,和没有老师在的自习课上你就变成另一个人似的。为此我们班被扣过很多次分,开始我真的想不通。渐渐地我懂了,原来是你的非智力因素太差了。一点好的生活、学习规律都没有。完全没有一点自觉性。现在好了,把你安排给老班长陈慰坐。前后都没有你的同伙了,你自己都自喻为钉在十架上的耶稣。你终于黔驴技穷了!什么时候自觉守纪、“我要学”,就是你真正长大之时也是老师最大的心愿!建议家长暑假带到他去尝尝辛苦挣钱的滋味!你本是一个很有志气的男孩。到我们学校来,据说是你自己决定的,想离开父母,自觉接受锻炼。小小年纪就有这样的雄心,可见你是一个不简单的人。尽管你曾经想打退堂鼓,但你还是勇敢的坚持下来了。你为人诚实,爱好较广泛,喜欢学语文,也不怕写作文。你的语文进步是很大的。然而你却丢掉了以前喜欢的科目,这样对你没什么好处。从这学期来看,你也越来越懂事了,如果你一直都能像期末最后冲刺这段时间。那才是一个真正的男子汉所为!你应该尽自己的最大努力学习,因为你的父母没有给你压力,是相信你能自觉学习,决不是姑息你来混日子。你说是吗?好好利用暑假,给自己大脑充充电,相信你父母会支持你的!你是最后一位来到我们班上的同学。因为你个儿特小,所以开始印象就比较深。你人小能耐可大了,运动场上的你像一只快乐轻盈的小飞燕;学习勤奋努力,成绩也不比别人差;对自己要求很严格;对班集体的事一惯都很热心。对老师非常敬重。总之你是一个各方面都比较优秀的小姑娘。。暑假争取与父母一道出去走一走,逛逛书市,买一些自己喜欢的书来看。大学之门同样这你这样的小姑娘开着。
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作文结尾:
1、结尾恰到好处地点明中心,语言朴实而含义深刻,耐人寻味。
2、以感受开关,以感受结尾。这样便使文章前后照应,首尾连贯,同时又使文章主题回环复沓,感染力极强。
3、结尾处对人物的赞美,情真意切,感人至深。
4、文章含蓄的结尾,既点题,又耐人寻味。
5、结尾处集中表达情感,既照应开头又总结全文。首尾连贯,一气呵成。
6、对细节传神的刻画,恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界,这是本文的成功之处。
7、文章以…为结尾,言简意赅,其味无穷。
8、文章最后揭示中心之句,实属点晴之笔,概括之语,短促而有力。
9、结尾令人饱含期待与热情,言已尽,意犹未了。
10、文章开头与结尾时的诗化语言,充满想象与韵律之美,令人愿读、爱读,不忍释手。
11、虽为一件小事,但作者却描述得有声有色,结尾处不可或缺的点晴之笔,较好地突()现了文章主题。
12、故事虽平凡,感情却真挚、充沛、感人。
13、文章结尾不落俗套,给人以欲还休的感觉。
14、结尾以…点明中尽,含蓄隽永,意味深长。
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尊敬的家长朋友们:
大家下午好。首先,请允许我代表初一(6)班66个孩子对大家的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。感谢您三个多月来,对我们学校的信任、老师的信任、对我的信任,对我们工作的大力支持和配合。谢谢!
召开家长会的目的是为了加强学校与家庭,老师与家长之间的联系,让我们架起心灵沟通的桥梁,为孩子们的健康成长共商教育教学大计,让我们更好的教育您的子女,让孩子们健康成长。
巴蜀中学最有名的是管理和教学上的特色,请听我简单介绍。
从学校层面上讲,我校建校不久,能做出理想的成绩在于管理,我校实行封闭式管理,不管是周末回家出校,外出买东西出校,还是平常出校,一律凭专用假条出校,走读生凭走读证出校。不管是平时午休还是周末,每个年级安排有值班教师清点学生,要保证该在学校的一个不差,该在家的一个不少。食堂、小卖部、小吃等地方也有教师值班,以保障学生就餐安全。
老师们在教学中严格按照集体备课的要求,五统一,即统一资料,统一进度,统一课件,统一作业,统一思路,实现所有的资源共享,以达到年级的最佳组合。我校的考试很有特色,有周考,月考,半期考,期末考等多种形式,完全是以考代练,学生已经养成了自觉考试,独立考试的习惯,因此无人监考的情况下学生的成绩也基本真实。
全班共66人,男生36人、女生30人。主要来自奉节各地,也有巫山、巫溪、云阳等临县的,每个孩子都来自不同的家庭,学生的性格、秉性各异,但由于学校铁的管理和年级、班级的严格要求,大部分学生都已养成了较好的生活、学习习惯,在短短半学期的时间里已经形成团结友爱,互帮互助,一个和谐稳定的班集体。从开学后,我班陆续取得新的成绩,捷报频传,庆“十一”黑板报喜获一等奖拉开序幕,之后陈宏瑾竞选上年级节目主持人,王鹏翔、朱柯羽选入学生会,朱柯羽又在竞选中出类拔萃,成为学生会主持人,广播体操比赛团体三等奖,特别是精神文明奖的获得更是得到了学校和年级的好评。
我的育人目标:先成人后成才。
首先我认为:学生是一个人,应该让其成人,所以我特别强调“做人有德”,就是要培养学生高尚的品格,懂文明,讲礼貌,尊老爱幼,做一个有良好道德品质的社会公民,做一个有理想有抱负的孝心孩子,做一个有良好学习习惯的学生,总之,培养他将来必须是一个对社会有用的人。
其次,我强调“做事有法”,那就是重视方法指导,教学生学会思考,做一个思想的智者,一个会思考的聪明人,引导学生眼中有事。在生活中,学习上,处处锻炼他们分析问题,思考问题,解决问题的能力,培养他们的综合素质。
在学生身心健康成长的前提下,再以“智育”为中心,狠抓纪律与学习,对学生进行升学成才教育。我要求学生每天提前预习,认真听讲,记好课堂笔记,课后及时复习,独立完成老师布置的作业,要求每天都有新的收获,每天都有进步。我根据学生的小学基础、智力等实际能力为他们制定了合适的学习目标,让其通过努力达到目标,去体会成功的喜悦。
本次考试试卷总分430分,我班参考人数66人。全班344分(优秀生)以上有19人,258分(及格生)以上有60人,最高分380分,最低分166分。年级共20个班,进入年级前100名有8个,前200名有12个,前300名有18个,前500名有26个,前800名41个,学生整体实力相对不错,但是1000名以后的有15人,后进力量薄弱,班级倒数10名全部是走读生,学习习惯极差,严重缺乏自觉性,上课不听讲,开小差,连作业都不愿做,令科任老师非常头疼,希望家长加大管理的力度,以配合科任老师的教学,促使自己的孩子逐渐进步。
1、部分同学对学习没有足够的自信心,缺乏竞争的动力;。
2、部分同学没有明确的目标,像和尚撞钟一样的学习;。
4、部分同学缺乏学习自觉性、自我约束力差,缺乏吃苦的.精神;。
5、部分同学由于基础薄弱和学习习惯差,这是造成后进生偏多的一个主要原因。
1、家庭教育要与学校教育保持一致,形成教育的合力。
有些家长误以为孩子送到学校就可以全身而退了,事实不然,家庭教育同样重要。在现代社会里,家长必须依靠学校让孩子接受系统的知识学习,在这一点上,学校教育具有不可替代性。但是在孩子的品德教育、习惯养成、性格培养等方面,则需要家庭与学校的密切合作,才能完成。
要正确看待孩子的学习成绩,别把分数当作衡量孩子的唯一标准。时代变化了,社会衡量人才的标准也在变化,分数不能决定一切,高分未必高能力,只有综合素质全面发展,有较强的适应能力和创新能力的学生才能适应未来社会的竞争和挑战。爱因斯坦初中未能毕业、爱迪生小学被称为傻瓜,但他们却成为了伟大的科学家、发明家.所以我们应树立新的适应这个时代要求的人才观。您的孩子学习成绩好,并不意味着思想好、能力高,您的孩子暂时学习成绩落后,并不意味着思想差、能力低。我们要善于发现孩子身上的闪光点,激发孩子的潜能,相信每一个孩子都能长成参天大树。
2、引导孩子利用好时间学习。
初中的学习任务是繁重的,在学校里老师经常教育学生要认真听讲、积极思维,在家除了完成回家作业还应该复习书本。每天要花一点时间背诵语文和英语,晚上和早上是记忆很好的时段,许多同学在背诵和复习上做得很不够或者说根本就没有去做这桩事情,所以导致默写不理想,成绩更不理想的局面。这其实就是学习习惯的问题,哲人曾说过培养行为收获习惯,培养习惯收获人生,我要说的是培养学习习惯收获成绩。刚才说的是每天,每周双休日就应该整理知识或者说梳理知识:数学可以将一周内错的题再做一遍,语文可以将一个单元的词语默写一遍,将一个单元的笔记复习一遍,英语和语文是相同的,政治和历史也要背背读读,作为家长要让学生树立这样一个观念:学习是一种责任,是一种再累、再苦你也要承担的责任。这种责任与你的学习努力程度成正比,你要为你、你的家人,甚至你的后代担当这样的责任,这种责任可等同于你养育他的责任。
3、不娇惯孩子、学会对孩子说“不”。
前苏联文学家高尔基曾经坦言:“溺爱是误入孩子口中的毒药。”父母对孩子过分的溺爱,言听计从,有求必应,看似“爱”,实则“害”,至少不是一种科学的爱。孩子自己能做的事,父母不要代替,路终归要自己走。让孩子吃苦,培养孩子艰苦朴素对孩子成长是有利的。所以,请让我们学会对孩子说“不”。
4、关注孩子的安全。
包括交通安全,饮食安全,财产安全,上网安全等,比如我们要求学生多余的生活费寄存在老师处,不准使用手机等请家长配合。我给大家一个信合的帐号,可以打在我的卡上,学生可以不出校门随时在我这里取钱,既可以避免学生周末出校上网,也能保障学生安全。
前苏联著名教育家苏霍姆林斯基说过:“学校和家庭作为并肩工作的两个雕塑家,有着相同的理想信念,并朝着一个方向行动。”家长朋友们,就让我们携起手来,共同努力,让我们的孩子迈好中学第一步,为将来的成才奠定坚实的基础。
教育好我们的孩子,我们共同努力,谢谢大家!
热门网课精彩评语范文(16篇)篇八
在学习、工作、生活中,大家都写过作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。写起作文来就毫无头绪?下面是小编帮大家整理的作文精彩评语,欢迎大家分享。
1、你是不是吃饭时被饭团堵住了喉咙,不然,怎么会有那么多不通顺的句子?
2、你的字我看了,仿佛刚刚春游回来,还带着愉快的心情。
3、习作第一段太长了,像一个人的头很大似的,看着不舒服。
4、你的字写得歪歪扭扭,好似喝醉了酒在跳舞似的。
5、句子难以读通,像河水被石头拦住了去路。
6、在你这篇习作里,我想找一个好词佳句,简直比大海捞针还要难。
7、内容一点也不有趣,读起来像被催眠一样,我改着改着真想睡觉。
8、读了你的作文,我烦躁的心情一下子变得开朗多了。
9、这篇作文里有不少读不通的句子,仿佛清澈的'湖水里填满了垃圾一般。
10、字写得大的大,小的小,就像一群大蚂蚁带着小蚂蚁出去觅食一样。
11、人物对话结束后,你总是不打双引号关门,难道你平时穿衣服不系纽扣?
12、习作中的缺点太多,就像给长方形画高一样,能画无数条。
13、希望你的写作水平能和春天的竹笋一样,拔地而起。
14、缺点是字不美观,像鸡找食吃时东扒扒西啄啄留下的印子。
15、文章的第二自然段太长了,比一条金鳞巨蟒还要长呢。
16、全文没有优美词句,好似一个人光头,没长一根头发。
17、习作中的错别字,一卡车都装不下,简直吓死人。
18、人物说话没有表情,好像一直板着脸和人家对话。
19、本文标题一般,犹如一张干燥的宣纸,缺少滋润的感觉。
20、全文语句流利通畅,恰如一条丝巾,摸起来十分光滑。
21、作文废话不少,仿佛胖子身上的脂肪一大堆。
22、标题具有吸引力,像一块磁铁,吸引了读者的目光。
23、文中错别字很多,像癞蛤蟆身上的斑点,令人恶心。
24、人物对话时脸部表情没有描写,难道他们是用橡皮泥捏出来的吗?
25、习作中丢的字加起来,能垒成一座高山,以后细心点好吗?
热门网课精彩评语范文(16篇)篇九
尊敬的各位家长:
大家好!
首先,请允许我代表学校所有老师和全体同学们向各位家长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。感谢你们对学校工作的支持和对我们班学生的关心和爱护。
孩子入学一晃已经五年级了,因为共同的目的,我们才有这样的机会坐在一起,共同地讨论和交流一些关于我们孩子的学习和生活,作为孩子的班主任,在交流之前我想先以我个人的名义,向今天所有到来的或者没有到来的家长表达我深深的谢意,感谢大家对我工作的支持,对学校工作的支持。
我班现有学生41名,男生22人,女生19名。五年来,在学校领导、各位家长的关心、帮助下,全体科任老师共同努力下,孩子们逐渐成长;但是孩子进入五年级,一切一切都有较大变化,作为家长与老师都要掌握孩子一切情况,进行因材施教,才能使孩子健康成长。
五、六年级为高段。那么您的孩子正处在高段的波动期。那么我们要使孩子顺利的完成这个时期的学习,除了孩子自己的主观因素之外,其中也需要我们家长的帮助,家长要帮助他,那么你必须了解孩子的特点:
1、学习方面:
知识内容广泛了,所以这就对学生提出了更高的要求,基础必须扎扎实实的掌握,同时还要拓展孩子的思维,从不同角度去考虑问题。
2、心理方面:
很多事情都开始有独立性,自尊心逐渐增强。不知家长们有没有发现,这阶段的孩子对很多事情都想试着自己一个人去做,(固执)但往往又达不到你所要求的标准,其实我们不要要求他们最后的结果怎样,首先就是要答应他们的要求,同意让孩子自己试试。
另外,家长还要把握好批评的尺度,这阶段的孩子自尊心逐渐增强,也就是我们通常在讲的孩子知道怕“丢面子”了,所以各位家长在教育孩子的时候要把握好尺度。
3、思想意识:
思想从单纯走向复杂,也就是说想的事情多了,开始有自己意向,自己有自己的打算,想干什么就干什么,也就是有些家长在说的:“我们孩子很强,不听我们家长的话了。”但是他们的辨别力弱。
不能把社会上的是是非非搞清楚,也不完全理解到底哪些事可以做,哪些事不能做,这也就需要家长经常给孩子一些指示和告诫,经常提醒他什么该做,什么不该做,给他明确的方向,但需要的是大人的“口风”必须一致。不要爸爸妈妈这么说,爷爷奶奶却是那么说,这样孩子就更辨别不清楚了。
4、学习难度。
说到学习在座的家长都深有体会。现在的孩子越来越不好辅导了。在一二年级时,有的学生在课堂上不注意听讲,回家以后,家长在家里帮助他们记记生字,背背课文,到考试的时候还是能考到比较满意的成绩。现在学习的内容难度加大了,各门功课的作业量相对多了,但也不至于说要写到晚上十一、二点,主要是学习方法改变了。
学生的学习不应是一种被动学习,而应是一种主动学习。但我们的孩子,大多数都属于一种被动学习,甚至处于逃避学习的状态。比如,最明显地就是表现在作业上。
这主要表现在低年级时是被动的接收性学习方法为主,老师教我怎么做我就怎么做,很少有自己的主张和想法,那么现在进入五年级以后就不提倡这种做法了,学生应该是自己主动的去学习,是“我要学”,而不是“要我学。”
本次测试题型和以往一样主要考测:识字、写字、阅读积累、阅读、习作,题难度不大,本班均分86分,80分以下70人,70分以下一人,希望均分线以下的同学家长要帮助孩子分析原因以便后阶段的学习提高。
这次考测中发现部分学生在阅读中缺少耐心,做题不够严谨丢分严重;作文由于格大部分学生造成心理上的依赖性,以为字数写够了。
内容不具体没有在叙事中进行人物的动作、语言、神态等的细致描写。比如写骑自行车得到的启示,一骑上自行车就学会了,没有具体写怎么骑的动作、怎么学的过程。
1、不能静下心来学习、思考。
问题最严重表现在今年正值孩子12岁生日,给孩子举办庆典的家长很多,现在国家提倡勤俭节约特别是废除不必要的大操大办,尤其是贺大学、庆生。由于开学以来庆生的居多,造成孩子们每星期这家酒店出、那家酒店进,忙于应酬、热闹不停。
致使学习浮躁不能静心学习。每周一的作业完成质量不高影响了学习。班内学习气氛不浓,课下议论如何过生的挺多,穿什么衣服、买什么礼物请谁。还有甚者说谁是谁女朋友等等影响学习、正常友谊的言论。
2、缺少动手、思维的实践能力。
当今社会,竞争日益激烈,要想在社会上立足就得有多方面的才能,特别是参与社会的实践能力,而我班同学在这方面最为缺乏,表现在:假期为了锻炼学生的实践能力我们布置了学做饭、夏令营活动,有部分同学没有亲自去体验,感悟不到成功与失败的滋味。写作不会,作品粗制滥造甚至干脆不做。
(请家长欣赏栏目内的优秀作品)学校留的实践作业如七巧作品、小报、漫画、征文、摄影、拍笑脸等,不动手不动脑要不干脆给家长领会去让家长做。这些同学思维呆板、不灵活严重被动、不动。致使老师上课费劲耗时影响班级整体进步。
3、本班孩子的特点是男生比较多,男女生人数的不平衡在一定程度上也造成了管理的难度,所以,班里总的情况是课外比较活,好动的孩子比较多。可是上课时,敢于回答问题的孩子却又比较少,常常就是几个人在唱主角,比如,__等同学就回答得多一点。一个好的习惯可以让孩子终生受用,我便有这样一个体会:一个好习惯一旦养成,长大后便会一直坚持下去。做为父母要帮助孩子养成一个好的学习习惯:
1.专心致志。
有的孩子入学之后,由于自学能力较差,注意力不容易集中,因而家长应严格要求并经常提醒孩子在上课时,一定要用心听讲,聚精会神,不要作小动作,更不要说话影响别人听课。回到家时要给孩子创造一个适合孩子学习的`环境,让孩子养成放学及时做作业,按规定时间完成作业之后再做其它事情的好习惯。
2.独立思考。
父母对孩子不能解决的问题要采取诱导的方式引导孩子思考问题,重要的不是教会孩子一道题怎样解决,而是要告诉他们解决问题的方法,培养孩子独立思考的能力。
3.认真细致。
孩子的作业一定要在规定时间内去完成,而有不能草率马虎。这就要求内容正确,书写工整,按时完成等方面。为使孩子养成良好的习惯,提高正确率与责任感,从开始,就应要求孩子养成检查的习惯。
4.培养孩子活跃的思维。
不要以大人的眼光来看待孩子的提问,要善于增养孩子勤思的优点,对他们的提问进行恰当的鼓励与表扬,并能及时更正孩子的错误想法。对孩子接触的事物家长要多讲,多启发诱导,千万不要对孩子的提问不理不睬,这样会使孩子有问题也不敢问。
5.背记词汇和课文。
小学生记忆力好,有些东西会背了,可以终生不忘。家长在指导孩子学习时,可以引导孩子尽量地多背记一些词汇和课文。
6.养成看书读报的习惯。
家长需要为孩子购买、订阅适合的的图书报刊,创设一个阅读环境,但书最好不要订得过多,书要少而精。为防止“走马观花”,家长可以与孩子们一起阅读,共同讨论书中的问题,并指导孩子做读书笔记。
7.培养周期学习习惯。
掌握学习周期,培养孩子按预习、听课、复习、作业这样的周期学习的习惯。
1、安全问题:多关注孩子的思想状况,了解孩子近期所想,发现问题及时沟通。关注孩子是否玩危险玩具;不允许孩子骑电动车、自行车;周末避免孩子成群结队约好外出。
2、不要给孩子带零食,让孩子在家吃好早点,不要给孩子带过多的零花钱买垃圾食品。
3、手机的使用:现在班级微信群已经建立起来了,为的是方便家长与老师、家长与家长间的沟通。而不是让孩子去玩微信。
4、对于学习缺少主动性的孩子,家长前期没有培养好习惯,现在需要家长多监管,该陪的还得陪。
5、作息时间:上午7:40下午2:10。
以上是我就学生们学习教育方法和各位家长交换了一些意见,供各位家长参考,有不妥之处恳请各位家长批评指正,我将十分感谢大家,因为教育好孩子们是你们的心愿,也是我们学校和老师的心愿。
我希望学生能和家长、老师平等沟通,和睦相处,健康成长,快乐地度过他们的学习时光吧!
谢谢大家!
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尊敬的各位老师、同学们:
大家好!
延迟开学的第七周又即将结束了,对于网上教学也慢慢的熟悉起来,对于网上直播教学也有一些自己的思考。其实,个人觉得网上授课是今后教学的一个趋势。在这样一个特殊的时期就显现出了它的优势。下面就我个人的感受和反思来说一说。
对于一名小学的非语数一线教师,在上课的次数上确实是减少了很大的数量,之前一周的周课时16节,但是每周进行两个课时的内容,就等于其余的'十几节课都是在重复的内容。虽然一节课在每个班讲授的时候都在不同方面对自己有一定的锻炼,但是重复的多了,难免会有一些倦怠。而网上授课,每周只用上两节课就可以面对我平时教的八个班的学生,一次性授课。这在时间方面得到了一定的精简,也省了很多的事情。但是这省下来的时间要干什么呢?我觉得,有了更多的时间去思考怎么上好一节课。运用什么样的教法学法;怎么样能更好的解决课程中的重点和难点。比如,在网课开始之前,我就利用班级群先对之前学习的节奏的内容进行了复习,我把常用的简谱音符和常用节奏型,总结性的用彩笔写下来,带着孩子们进行巩固;还对本学期要进行的识谱内容进行了简单的渗透,这样家长们也能够看到我们所学到的内容,对于孩子的学习有很大的帮助。课堂当中,也能够很清楚展示歌谱,指出重难点的地方让学生注意。网上教学让我们的课堂完全展现在了家长的面前,对我们教师来说要求更高了,要展现我们作为教师的专业性。不管在教态还是专业的教学技能,或者对于重难点的解决,以及课程的教学设计,都需要我们琢磨再琢磨。
由于学科的不同,也有一定的不足,我觉得尤其是音乐学科。由于课堂时间有限,不可能去一个一个的连麦,也听不到学生学习的效果,更不知道学生是不是在听课或者压根就不听课,作业完成的比列也不高,有很多课堂的活动也没有办法让学生去体验和感受。
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大家好!
我是xxx,很荣幸自己的能在这个阶段为大家进行这次的班会演讲,我演讲的主题是——“停课不停学”!
关于“停课不停学”,相信大家已经深有体会。因为近期的病毒影响,我们不能出门,更别说到教室里上课。这对我们的学习带来了很大的影响。但是,随着科技的发展更新,没有什么困难能轻易的阻碍我们学习的意志。就像一句老话说的好:“只要思想不滑坡,办法总比问题多!”就像面对这次的情况,我们就展现了信息时代科技的力量,通过网络视频的方式来进行课程学习!
通过网络来学习,这对我们来说不是个新鲜事。但是让老师通过网络来给我们上课,想必许多老师们和同学们都是第一次体会。是的,这是一次全新的体会,对我们,对老师,都是全新的感受。当然,也同样是一次全新的考验。
老师几十年如一日的在教室中上课,如果在教室里,那么一定“如鱼得水”。但是在网络中,许多老师就出现了不熟练的样子。在我们一开始网课的时候,不也看出老师操作的不够熟练吗?但是!正是这样的情况,我才感觉到老师的辛苦,对老师的努力感到感动!
这些天来,回想我们的每次上课,老师的教学,总是在一天天的熟练。不少的'老师尽管不擅长网络科技,但还是克服了这些不足,力除万难的为我们准备好了教学的平台!看着老师一天天的熟悉网课的操作,我们也可以想象的到,这是老师们花了多大的功夫,才能在备课的同时,熟练这个全新的平台啊!
老师在努力,同学们也同样再加油!这些天来,我们尽管人家在中,但是心,早就已经坐在了xxx班的教室里。尽管周围影响不少,但是同学们还是努力的在课堂中学习,在学习中进步!
同学们,网络有不少的用处,它是把有利又有弊的“双刃剑”,但是通过这段时间的网课,我们也认识到,网络可以给我们带来的不仅仅是游戏、娱乐,它更能成为连接我们师生,连接我们同学间学习的平台!希望在今后的网课结束后,大家都能正确的利用网络,让网络成为我们学习进步的工具!
我的演讲结束了,祝同学们身体健康!谢谢!
热门网课精彩评语范文(16篇)篇十二
各位领导,老师:
按照学校的要求3月14日我们组织家长有序的到学校拿书后,我们六年组又开了一次紧急会议,经过讨论我们决定用腾讯会议进行网上授课,用优化大师和微信程序每日交作业进行作业批改。由于我们也是第一次使用腾讯会议授课,技术上还不是很成熟,于是我们先各自回家下载软件,再上网搜索腾讯会议的用法,掌握基本用法以后,我们年组轮换当主持人进行调试,最终掌握了腾讯会议的用法。
虽然上网课对于我们的孩子并不陌生,但是考虑学生们的学习效果,所以刚开始我们决定放慢进度,两天学习一课。网上的教学资源很多,经过筛选我们决定给孩子们推荐国家中小学教育平台短视频。然后利用微信群我们又集体备课,通过备课确定有针对性的习题。
在随后的网课中我们随时发现问题随时在群中进行交流。例如我们年组让孩子们8点签到,但是人总是不齐,于是我们改成由小组长负责查人,本组缺谁由组长到小组群中去叫,这样就能快速的组织晨读了。晨读时我们根据自己班的特点决定晨读的内容。六年二班是分科教学,在实验周时发现孩子们先上完数学课,然后再出会议室,再上语文课再点名,太耽误时间了,两位老师商量了一下,早晨由语文老师提前上早自习,人到齐,数学王老师也提前到语文老师的会议室,然后开始上数学课,下课后,同学们不离开会议室,休息完继续上语文课。高年级已经能够做到自学,所以课前我们布置预习内容,让孩子提前预习,做好批注。老师自己在研磨视频内容,把每节课需要讲解地方做重点讲解。孩子也会根据自己预习的情况,在听课期间找重点,提高学习效率。课上我们随时关注孩子们的听课状态,不时对表现好的同学进行表扬及加分,调动他们听课的积极性,当然表现差的孩子我们也会点名纠正他的错误,由于我们孩子大了,很多孩子的身边没有家长陪着听课,所以上课期间我们要求孩子打开摄像头,部分由于网络原因不能开摄像头的孩子也会进行随机的提问,这样对孩子也能起到一个很好的督促作用。
上午上完新授课及时布置作业,孩子们陆续提交后,我们利用中午时间进行线上批改,各班再利用下午时间进行线上答疑,当然在答疑的时候我们依然要求孩子们打开摄像头,以便随时关注孩子们的听课状态,对于学习实在困难的学生线上答疑结束后,我们把他们没听懂的地方再次进行讲解,直到他们会为止。
对于下午第一节课,开始时我们发现有一部分孩子会出现上课迟到的现象,于是我们对孩子们进行了严格的要求,四位班任也会提前在下午第一节课进入课堂,这样迟到的现象也有所改变。
虽然老师们尽心尽力做了很多工作,但难免出现一些问题。个别家长对网上教学不重视,孩子不能完成作业。因此我们加强与这些家长的沟通,让家长对特殊时期的工作方式能够理解,从而重视孩子的学习。
网课还任重道远,我们还在摸索中。以上是我们年组的经验分享,谢谢大家的聆听!
热门网课精彩评语范文(16篇)篇十三
各位家长,各位同学们:
大家好!
再加上网课的`这段时间,相信大家都有不同的感受,停课不停学,我们坚持着这个原则,已经在家里学习了那么一段时间了,我相信这段时间以来大家都感受很多很多,我们应该要继续用心去学习,虽然是上网课,但是我们的那种训练一直没有消失,我们要对自己负责,也需要对学习负责,学习需要认真,不管是在教室上课,还是在网络上面上课这都是一个道理,听课不停学,这一点大家务必要坚守下去,同时呢,我也希望家怎么能够配合工作?能够在家里面给学生们进行一个监督,这一点是非常重要的,因为老师们也是不知道学生在家里是一个什么样的情况,所以这期间的话,家长就是一个非常重要的因素,需要代替老师去辅助学生们学习,有必要的时候也需要进行一个监督作用,希望各位家长们能够配合。
这段时间以来肯定是有很多事情发生,也经历了很多很多评课,不停学,我们一直都在坚持着,在家里上课,虽然那种感觉是非常陌生的,但是我相信大家都能够克服这个困难,能够在未来的学习当中更加增进一步提升自己的价值,这一点是毋庸置疑的,我也希望大家能够做到这一点,积极乐观的去学习起来,保证能够学好,我们想要成为一名优秀的学生,就必须要自己主动自觉的去学习,也希望将什么能够为孩子们着想,为学生想在未来的一段学习当中积极的配合我们的工作,这也是对一个负责,我们始终坚持停课,不停学这个原则,在接下来的工作当中,进一步的提高每一个学生的学习能力,也希望加什麽能够积极的配合,这是非常重要的,是不可忽视的一点。
当然,我们也会陆续的去给学生们进行一个学习上面的帮助,这段时间在家里面上网课肯定会有很多很多的困难,但是这些都不是问题,我们始终要保持着停课不停学的原则,要做好自己的本职工作,我们老师也是一样,也会积极多少日常的工作给学生们进行一个全面的学习,讲课的话肯定不会落下的,这是一个非常重要的因素,在未来的学习当中,我们会做好自己的工作,也希望学生们能够主动的去学习,家长们能够配合我们的工作,这一点很重要,希望大家都能够坚持,因为作为学生,我们的素养一定要有,一定要知道自己该做什么,什么事情不该做,这是非常重要的,接下来的学习当中肯定会出现很多很多的问题,我们一定要陆续的去克服,不要退避,不要退缩,要对自己有信心,主动的.去学习,肯定比被动的学习要有作用的多,我们就是要主动起来,去向未来的一个美好的学习状态,努力,我作为班主任老师,在这里也非常非常希望大家能够发挥自己的意志力,能够坚持下去,这次的家长会,希望大家能够积极地配合,希望能够把我说的都陆续的落实下去,谢谢大家。
热门网课精彩评语范文(16篇)篇十四
各位领导,老师:
大家下午好!
截止到今天,我们已经进行了四周的网课。通过这段时间的空中课堂,我们一年组和大家分析一下几点:
1、资源的选择。开始我们数学、语文全部用的资源是吾课,后来经过孙校长的听课指导,我们又和国家网络云平台进行了比较,认为低年级的数学配套练习比较好,语文还是国家网络云平台语文要素体现较明显,拓展阅读也比较好,后来我们统一数学用吾课,语文改用国家网络云平台。
2、线上教学在组织课堂教学时,很大程度依赖网络的流畅和孩子的自觉程度。教学时我们需要精炼提问的问题,尽量把每节课控制在30分钟左右,用简洁的语言吸引学生听课,提高课堂效率。所以我们年组几乎每天都会进行一次集体备课,把当天课堂上出现的问题进行总结,然后对第二天的视频梳理分析,结合本班的实际情况再次备课,找到最适合自己的方法,在课堂上进行有效的讲解和指导,使学生得到最好的听课效果。
在这里我想说我们年组的刘艳老师,电脑操作灵活,每天备课充分,讲解到位,照顾到了每个孩子的接受情况,让每个孩子都能尽量完成当堂课的内容。还有张欣老师,情况特殊,每天在电脑上工作几个小时,很不容易。王梦和杨雪两位年轻老师,对信息技术掌握很快,每周对孩子进行周评价,给优秀学生颁发电子奖状,有效调动了孩子们的积极性。当想着我们面对的是三十多个孩子,三十多个家庭,我们任重而道远。
3、马上我们将进入第五周的线上教学,很多家长已经复工,务农。在这种情况下,不仅要求我们在备课上下足功夫,还需要我们在课堂上调动孩子们的积极性,让我们的课堂活跃起来,使学习不那么枯燥。课下和家长做好沟通,家长的配合很关键,年龄小的孩子更需要家长的监督,做好家长的工作,肯定会起到事半功倍的效果。
热门网课精彩评语范文(16篇)篇十五
作文。
评语。
作为作文教学中至关重要的环节它的有效性直接影响着作文教学的效果影响着学生写作能力的发展和语文素养的提高。所以在写评语的时候要注意这一点。下面是本站小编为您整理的关于精彩作文评语,希望对您有所帮助!
1.文章有详有略,言之有序,内容生动详细,不失为一篇佳作。文章内容新鲜,布局公道,流畅连贯,天然通达。细节形貌颇具匠心。极富功底。
2.全文语言生动准确,情节精美曲折,好像将读者带进了开心乐土,令人眉飞色舞。全文普通易懂,意见意义性强。
3.生动详细,让人爱莫能助释手卷。文章蕴藉的末端,既点题,又耐人寻味。
4.文章开头引人入胜,吸引读者。点面联合,使文章生动,详细,详略恰当。
6.春天寂静的来了,在不经意中就充满了各个地方,春天的脚步真是挡也挡不住,
7.“”引得我们驻足抚玩,视察何等细致,写得有何等有层次,真好!
8.文笔天然清新,很多地方适本地运用了比喻,“”这些笔墨形象又富有美感。
9.在精致的文笔中明白对春天奇特的感觉,的却很有“诗情画意”。
10.通过本身的细致视察,逼真刻画,将这一刹时,化成了永恒。
11.运用了优美的文句,使春天里的竟越发饱满充分。
12.文如其人,你的文章和你的为人一样真实。语言平实自然,构思合理,行文层次清楚。这些都是你自己努力得来的。希望你在今后的学习过程中写出能打动人心的文章!
13.对付景致的形貌,语言简洁而准确,遐想则为触景生情,景象天然融合。全文清新秀逸,密切婉转,质朴而不落俗淘,值得鉴戒。
14.文章线索清朗,主题突出,牢牢围绕„举行。文章开头与末端时的诗化语言,满盈想象与韵律之美,令人愿读,爱读,不忍释手。
15.以景喻情,开头颇有新意;倒叙开头,渲染意境。
16.文章开头新鲜,具有先声夺人之效。使读者一晤面就能对人物孕育发生…的印象。文章前后连贯,形成完备的形象。
17.本文内容生动,读了感觉像刚吃过一块鲜奶蛋糕一样,令人回味。
18.文章能过清新风趣的语言,形貌了…的事。字里行间,满盈童年真童趣,欢声笑语不停于耳,不失为一篇佳作。详略恰当,虚实相生,是的两大特色,……内容更富厚,重生动。
19.充分运用消息联合的写法,并辅以比喻,拟人等伎俩,通过生动,形象的语言的刻画,使读者好像置身于梦乡一样平常。末端处对人物的称赞,情真意切,动人至深。
20.你的习作再也不像白开水,现在开始有了一点甜甜的味道,继续努力啊,我会为你喊“加油”的!
1.四季景色真美,你的习作条理清楚,内容丰富,用词尤为生动准确。
2.小作者写作思路清新,描写生动,文笔优美,牢牢围绕一个“绿”字,按“总分总”的结构,描写了美丽景色。
3.文中恰当地运用比喻拟人等修辞手法,使不同季节的绿色生机盎然,芳香四溢。
4.小作者捉住了春天特有的景色,能正确贴切地使用了比喻的修辞手法写出美,同时借题发挥赞美了辛勤的园丁——老师们,使文章的主题得到升华。
5.小作者观察仔细,描写生动细致,加上生动形象的比喻拟人,使人读了有身临其境的感觉,也使作者喜爱思想感情表露得更为自然充分。
6.作者能按方位顺序向读者先容其可爱的,从校门——教学区(教学楼巨型花坛)——活动区(大操场),条理清楚,有选择有重点地绘景,自然地反映出学校朝气蓬勃的气氛。
7.作者把写景与抒怀结合起来,寓情于景,情景交融,全文字里行间都突出了对无比喜爱之情。作者着力描绘了美丽无比的喷水池,绿草如茵的操场,宽敞明亮的教室,使一个美丽的展现在人们眼前。
8.小作者运用了动点观察的方法对晨色进行了生动的描写,字里行间饱含着小作者对对大自然的热爱之情。
9.文章借助丰富的想象,运用拟人比喻等修辞手法加以描绘,使语言流畅优美,文章生动逼真。
10.纵观全篇,文章笔调清新活泼,描写有声有色,消息结合,从近处的晨雾写到远处的日出,从空中的树叶,写到地上的小草,从一棵棵杨树写到自由翱翔的小鸟,条理清楚,层次清楚,读后使人如临其境。
11.小作者写了自己熟悉的地方——学校,把写景与写人巧妙结合起来,景中有人,以景衬人。
12.小作者对景物的描写生动细致,捉住色彩外形香味等方面的特点,并且用了比喻拟人排比等多种手法,令人处处感受到秋天的美。
13.这篇文章语句朴素生动,内容真实有趣。文章中有很多地方都反映了小作者平时细心的观察,这在描写各种有趣的生活场景尤为明显,令人处处感到欢乐,使人读了有身临其境之感。
14.全篇色彩艳丽,生机盎然。字里行间,通过春夏秋冬的描写,抒发作者对童年生活的热爱。
15.在你的笔下,冬天景色描述得细致入微,语言通彻流利。文中的比喻拟人修辞手法的运用,增添了作文的生动性趣味性,如能在这样的景色中放入人物活动的描述,那作文会增色不少!
1.文章头尾照应,中心明确,结构完整。
2.全文酣畅淋漓,一气呵成,蕴藏着欢乐与期盼,真挚感人开头出手不凡。
6.作者对…观察仔细,描写细腻,语言生动活泼,表现手法富有新意。
7.全文语言朴实,结构自然…文章结构严谨,首尾呼应。
9.文中一系列表现人物动作的动词运用得准确,衬托手法运用得好。
13.文章真实生动,情真意切,特别是…使用权文章极具感染力,发人深思。
15.朴实自然的童心体现在文中,使文章散发着清新活泼的气息。
热门网课精彩评语范文(16篇)篇十六
尊敬的老师、亲爱的同学们:
大家好!
上教学的工作,我也是通过准备,上。
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课的方式来让学生们学习数学,而这种方式也是给我不一样的感触,有一些。
心得。
体会。
和在教室的`教学有些不同的是,这是。
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络上,不是和学生面对面,而我面对的就是一个摄像头,看起来是很难去有一个互动,但是其实学生在学习的过程中遇到的问题,也是可以及时的反馈,一些内向的同学也是会在直播间里面提问,而这种方式也是不一样的互动,可能是大家不见面,所以胆子也是大了一些,当然对于学生们学习的状态,也是不那么容易把握的,只能通过作业,以及家长的监督了解学生们的一个情况,而我也是在这种方式下,把课上好了,从作业以及家长的反馈来说,和教室里的教学虽然形式不一样,但是该学的都是学好了,而且由于是可以反复听的,所以课后的一些问题也是能更好的去解决,而不是像之前一样,有些学生不喜欢来问老师,那么可能问题就积累在那儿了,而可以反复看的。
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课则是让他们能更好的理解,学到知识。
由于是第一次的。
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上上课,开始的时候,我和学生们都不是很有默契,很多方面也是做得不够好,后来经过反思,自己也是和其他的老师沟通教学的方法,后面的教学工作也是做好了,让学生们没有由于在家里学习而导致了没学好数学,而来到学校之后的.一个测试情况也是反映了他们其实在家里学习的效率有些学生还比在教室里面更好,也是没有什么退步太明显的情况发生,这种教学方式也是以后可以继续的去尝试,让学生们更好的去把学习给搞好,而我也是通过这次的上。
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课教学更加认识到自己教学方面有哪些的不足,并且也是更加的了解了学生们的一个学习情况,在今后的教学之中也是要去提高,去改善。
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课的时候,我也是多去看其他老师的一个视频,了解他们上课的一个方法,自己也是多去尝试,找到更加合适的方法来教学,也是让我明白,不同的一个方式来教学,学生们会更加的有兴趣,而单一的方式也是会让老师以及学生们会有厌倦感,所以以后我也是要把课堂的教学做的更加的生动一些,通过对学生的了解,以后的教学也是能做得更好。