专业文明行为演讲稿(案例21篇)

时间:2025-08-23 作者:紫薇儿

演讲稿范文需要注意语言表达的准确性和清晰度,以确保听众能够理解和接受演讲者的观点。演讲稿的好坏和效果往往取决于演讲者的表达和演绎能力,希望大家能够多加练习和提高。

专业文明行为演讲稿(案例21篇)篇一

同学们:

大家好,我演讲的题目是《我最看不惯的一种现象》。

在班里,经常有一些同学仗势欺人。别人做什么不顺他的意的事情了,这可不得了,马上就跟人大喊大叫。还拍桌子,嘴里说出一串串脏话。旁边的同学都敢怒不敢言。为什么,一个字,怕呗!

有一些同学,遇到这些事,立刻拍桌子,砸板凳来发泄自己的不满,何必要这样呢,一是把别人打伤了,自己也不好过。二是还得让老师教育。我们已经是六年级的学生了,要懂得宽容,懂得谦让。要“大人不计小人过,宰相肚里能撑船。”“化干戈为玉帛,化荑气为祥和。”这样人人都高兴。

班级是一个团结、友爱的集体,不要使这些事影响了班级的宁静祥和;破坏了同学们的友谊;损坏了班级的荣誉。当宁静的学习环境淹没在一浪高过一浪的争吵和打架中,那该是多么可怕呀!

在这里,我奉劝那些同学,请你们正视自己的错误,换个角度想一想别人这样做是为什么,不要只想自己的利益。要是别人错了,要心平气和地跟他说,不要用武力,脏话了。请不要破坏教室里宁静的学习环境;请不要再让老师头上多添一道皱纹;请不要再破坏自己的形象;请不要毁坏班级的纪律!同学们,让我们一起营造一个团结、友爱、宽容、努力、上进的班集体吧!

我的演讲完了,谢谢大家!

专业文明行为演讲稿(案例21篇)篇二

敬爱的老师、同学们:

大家好!

我们是中国的礼仪之邦了,生活在礼仪之邦,做一个彬彬有礼的人是我们的准则。

我们很小的时候,妈妈家经常告诫我们,做一个讲文明懂礼貌的人。你们知道吗?文明礼仪是我们日常生活中的一种美好的品质,如果我们失去了礼仪就等于是去了一切,。在我们国家的许多景点,地上常可以看到一些塑料袋,水瓶以及口香糖等垃圾。这不就说明了我们国家的人民素质不高吗?如果再不保护好环境的话,不就会让来我们国家旅游的外国人笑话吗?不就丢尽了我们中国人的.脸吗?保护环境这就是一种文明的行为。

想要成为一个讲文明的好学生,就要从小事做起。请不要践踏草坪乱砍乱伐;请不要乱丢垃圾破话环境;请不要乱讲脏话打架斗殴。如果每个人都做到以上的条件,我相信我们国家一定会更美好。

礼仪,需要从小培养。每当同学遇到难题时,过去耐心的帮他讲解;每当有人吵架时,心平气和的去劝架;每当朋友遇到挫折时,走过去安慰安慰她。礼仪是无处不在的,它可以体现出一个人的道德修养,也可以增进人和人之间的友谊,促进和谐社会。

总之,一个人的文明礼仪体现出一个人的道德修养,也体现出一个国家的素质。

专业文明行为演讲稿(案例21篇)篇三

在读幼儿园的时候,天真无邪的我并不知道什么是文明礼仪,遇到认识的人或朋友并不会打招呼,是老师教会了我,当我遇到朋友的时候,我开始学会问好、打招呼了:星期天的时候,我和妈妈一起去逛街,遇到了一位朋友,我主动地向她打招呼,她也微笑地向我招了招手,我突然觉得心里特别温暖。

一天,阳光明媚、碧空如洗,爸爸让我去公园里的游泳池报名学游泳,我来到公园里后竟忘记了游泳池在哪,我看见一位叔叔,就问到:“哎,游泳池在哪?”那位叔叔露出一副漠视的样子,说:“不知道。”我一气之下悄悄说:“哼!不告诉我,我自己找!”可是,公园里就像一个巨大的迷宫,绕了好几圈都找不到,只好问一位阿姨:“阿姨,请问游泳池在哪里呢?”阿姨和蔼可亲地说:“哦,从这里直走,然后右转就到了。”我谢了谢阿姨就向游泳池跑去,这时,我突然恍然大悟:是不是因为我对那位叔叔太不礼貌了,所以那位叔叔不愿意搭理我呢?这时我才真正体会到了文明礼仪的重要性,最后我终于找到了游泳池,顺利地报了名。看来文明礼仪真的是缺一不可的啊!

我长大了,已经读五年级了,我更加觉得我们不能失去文明礼仪,因为文明礼仪是做人的根本,如果失去了根本,即使我们会一些知识和本领,也不会成为对社会有用的人,还因为它让我们养成了懂礼貌、不随地吐痰等等好的习惯。比如:我见到了有一个小朋友在草地上踩踏,便上去告诉他不能这样,因为世界上每一样东西都是生物,小草也会怕疼,所以不要去踩踏它。还有一次,我在公园里看见一位叔叔随地扔垃圾,就走过去告诉他不能这样,因为这样做不仅很不文明,而且还会污染环境的......这也是一种文明的表现,不仅能提醒自己,还能提醒别人,让他们养成良好的习惯。

这些都是小事,但对我们来说都是那么的让人刻苦铭心,因为它告诉了我们文明礼仪的重要性,也告诉了我们:在我们的成长道路上,什么都不会长久,只有文明礼仪会一直陪伴着我们!

谢谢大家!

专业文明行为演讲稿(案例21篇)篇四

尊敬的老师、同学们:

大家好!

今天,我演讲的主题是“告别不文明行为”。

目前,校园里有很多不文明的行为,如直呼老师的名字;在校园里打架、骂人;破坏校园公共设施;在教室等公共场所大声喧哗,影响他人;在墙上、课桌和椅子上乱写乱画……这些行为不仅违背了中学生基本日常行为规范,影响了当代中学生的形象,也破坏了和谐美好的校园环境。

为了净化学生思想,养成良好的行为习惯,教育和引导学生讲文明的话,做文明的事,做文明的人,我校开展了“做文明中学生,告别不文明行为”的活动。

我们为什么要对不文明的行为说再见?约翰。凯恩斯曾经说过:“习惯形成性格,性格决定命运”。

有一些人,从小就喜欢乱动别人的东西,中学就抽烟、喝酒,泡网吧,从来不把学习当成自己应该做的事情。平时不讲诚信,做事马虎,不遵守公共秩序,说话时满嘴脏话。这样的人长大后只能成为社会的负担,对社会少有贡献。

但也有一些学生,虽然年龄不大,但无论学习,还是做人,都很有修养,深受老师和学生的喜爱。

那么如何做一个文明的学生?

文明的学生必须是热爱学习的人,总是渴望知识,在课堂内外都是一个积极的学习者。勤于思考,喜欢问问题,不怕困难。文明的学生必须是有礼貌的人,知道如果自己想被别人尊重,应该首先尊重别人,因为尊重别人和尊重自己一样重要。

文明的学生必须有良好的卫生习惯,被子叠得很好看,物品摆放得很整齐,会自觉维护校园环境,做好每一次值日工作,不会乱扔垃圾,并且会捡起垃圾,因为这样的人知道,保护环境是每个人的责任,要把美好留在人间。

文明的学生必须是爱护公私财物的人,喜欢学校里的每棵树和每棵草,不会把泥土和沙子带到塑胶跑道上,不会乱涂乱画,不会浪费水和电,也不会踢门砸锁和撕书,还会制止破坏行为,并及时报告。

文明的学生必须是一个有爱心和责任感的人,会尊重老师,爱护同学,关心周围的人和事,不会和同学吵架,知道如何感激父母的养育之恩和老师的教导之恩。

同学们,时代的脉搏已经开始跳动,行动的号角已经吹响,让我们一起行动吧!不要犹豫,不要退缩,不要让文明只挂在我们的嘴上,要让文明的阳光普照校园,让文明充满每个人的心中,让我们与文明同行,与时代同行,共同走向更加辉煌的明天!

专业文明行为演讲稿(案例21篇)篇五

同学们:

大家好,我演讲的题目是《我最看不惯的一种现象》。

在班里,经常有一些同学仗势欺人。别人做什么不顺他的意的事情了,这可不得了,马上就跟人大喊大叫。还拍桌子,嘴里说出一串串脏话。旁边的同学都敢怒不敢言。为什么,一个字,怕呗!

有一些同学,遇到这些事,立刻拍桌子,砸板凳来发泄自己的不满,何必要这样呢,一是把别人打伤了,自己也不好过。二是还得让老师教育。我们已经是六年级的学生了,要懂得宽容,懂得谦让。要“大人不计小人过,宰相肚里能撑船。”“化干戈为玉帛,化荑气为祥和。”这样人人都高兴。

班级是一个团结、友爱的集体,不要使这些事影响了班级的宁静祥和;破坏了同学们的友谊;损坏了班级的荣誉。当宁静的学习环境淹没在一浪高过一浪的争吵和打架中,那该是多么可怕呀!

在这里,我奉劝那些同学,请你们正视自己的`错误,换个角度想一想别人这样做是为什么,不要只想自己的利益。要是别人错了,要心平气和地跟他说,不要用武力,脏话了。请不要破坏教室里宁静的学习环境;请不要再让老师头上多添一道皱纹;请不要再破坏自己的形象;请不要毁坏班级的纪律!同学们,让我们一起营造一个团结、友爱、宽容、努力、上进的班集体吧!

我的演讲完了,谢谢大家!

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专业文明行为演讲稿(案例21篇)篇六

亲爱的老师、同学们:

"不学礼,无以立","亲师友,司礼仪",这些古训都是在我年幼时,爷爷教给我的。他告诉我,我国是世界著名的文明古国,有着五千年的文明历史,孔融让梨,曾子避席,三顾茅庐,都是古人尊师爱友,谦让有礼的经典例子,都是我们中华文明美德的具体展现。

长大后,爸爸给我讲述了"程门立雪"这个典故的由来。故事发生在宋代,一天,杨时和同学去拜见他的老师程颐,当他们来到老师家门口的时候,下起了鹅毛大雪,程颐正在睡午觉。为了不打扰老师休息,他们就站在门外静静地等候,一等就是几个小时,直到老师醒来!这时,雪已经下了一尺多深,杨时都快变成了一个雪人!我是个急性子,特别害怕等待,别说几个小时,就是十几分钟,对我来说都是一种煎熬,我无法想象杨时他们那漫长的几个小时是如何度过的,更何况还是在雪花飞舞的寒冬,凛冽的寒风都没有带走他们对老师的尊敬,还有什么情况他会忘记尊敬老师呢?听了这个故事,我记住了无论什么情况见了老师都要敬个礼,问声好!

回答是肯定的!我们要让文明之风吹到我们的校园,让我们的一举一动都有文明的印记。你看,校门口迎宾小卫士那张张笑脸,无论是寒冬,还是酷暑,他们都带着微笑,向老师敬礼,给我们问候。这就是文明,它就像雨露一样,滋润了我们的心田。

当然,文明之花也在我们班绽放。你瞧,别人不小心碰到了王一帆,还没来得及开口道歉,她已经笑着安慰说:"没关系,别放在心上!"张宇涵,则是守纪律的好榜样,她说:"上课是老师在劳动,我们遵守纪律,就是尊重老师的劳动成果。"还有我们班的开心果程雨萱,还没有看见她,你就听见她喜鹊般的声音:"刘栩羽,早上好!"春游时,同学们互相帮助,替背行囊,我拉着你,你拽着我,一起分享快乐!一起分担困难!体育竞赛时,我们为每一位参赛选手呐喊助威,为每一次失败者疗伤、安慰!

如果说我们的生活充满阳光,那么文明就是我们的太阳!微笑就是我们的种子,我们要将它播种,让每一个小小的文明举止,给人们带来快乐和温暖,给人积极向上的力量!让我们时刻与文明同行,让文明之花开遍祖国大地,让我们的祖国因文明而更加美丽、富强!

专业文明行为演讲稿(案例21篇)篇七

尊敬的领导、老师,亲爱的同学们:

大家早上好!

今天,我演讲的题目是《礼乐育人,文明花开》。

《礼记》有云:"乐由天做,礼以地制","治国不以礼,犹无耜而耕也"。早在二千多年前,孔老夫子就将"据于德,依于仁,游于乐"贯穿在他的教育教学中。仙源学校以"孝雅立德,礼乐育人"为办学理念,继前圣之学,宏先贤之为,正在努力提高学生的个人素质,为学生树立正确的人生观,培养一代代明礼懂乐,知书有为的栋梁之才!

孔子说:"恭而无礼则劳,慎而无礼则葸,勇而无礼则乱,直而无礼则绞。"(《泰伯》)礼是修身的手段。在人类社会中,如果任何人都可以放纵自己的行为,那么,人就和禽兽没有了区别,社会也就没有了起码的秩序,也就没有办法再维持下去。所以,孔子主张认用内在的道德力量来约束自己,他说:"君子博学于文,约之以礼,亦可以弗畔矣夫。"(《雍也》)为此,我校将诵读经典融入教学之中,编写了经典诵读校本教材,开展了经典诵读的各种活动。《诗经》《论语》《孟子》《大学》《中庸》《三字经》《弟子规》《千字文》《孝经》《增广贤文》以及优美古文成为了仙源学子经典诵读的内容。朝读背诵、晨跑背诵、升旗背诵、集会背诵、竞赛背诵、过关背诵成为了仙源学子经典诵读的形式。

古人云,"闻其乐,便知其德"。也就是说,若要了解一个人的德行与才能,从这个人所喜好的音乐中便可知其品德修养与其思想境界。我校将音乐娱情融入教学之中,小学每周进行音乐舞蹈大赛,初中每天进行的扇子舞,全校进行的音乐哑操《感恩的心》……音乐、舞蹈陶冶了学生的性情,()提升了我们的品位,学生在快乐中学习,在愉悦中成长!

"礼以导其志,乐以和其声"。通过进行广博的经典诵读、各种音乐舞蹈的洗礼,仙源学子渐渐知礼乐,懂礼乐,精神境界不断提升。

孔子有一个重要的教育思想,那就是:"兴于诗,立于礼,成于乐"。因为孔子的教育是"立人"的教育,而不是纯粹的知识与技术的传授,所以他把育人的中心放在了人的心灵和生存方式上。在武校长的倡导下,仙源学校向全校师生提出了校园"课堂礼仪、就寝礼仪、集会礼仪、进餐礼仪、仪表礼仪、交往礼仪"六礼仪的基本要求。各班级以各种形式进行了解读、宣讲,自编自导自演小品、话剧,吟诵礼仪诗歌,进行礼仪知识问答竞赛。在解读、宣讲的同时,全校师生努力践行礼乐要求。上课时师生互致问候,就寝时不再喧哗,集会时整齐有序,进餐时盘光碗净,仪表上靓丽得体,交往时彬彬有礼……学生们唱着班歌、校歌、国歌,带着感恩的心回到家中,走入社会,主动参加家务劳动,积极参与公益活动。礼乐之花开满了校园,香飘万里。

"礼"是和之本,"乐"是和之源。中华大家庭是一个和合之帮,她以一种"和"的精神屹立在东方。历经历史的变迁而依旧昂首前行,成为世界瞩目的强国。仙源学校让学生了解礼和乐,就是想让学生刻骨铭心的感受到,礼乐是我们中华民族之本,"和"是我们中华民族之魂。我们深信:孝雅立德,礼乐育人。仙源,定会让我们成为德才兼备的优秀学生!让我们继承,发扬中华民族优良的传统文化,勇往直前,不停的书写出更灿烂,更辉煌的乐章。

专业文明行为演讲稿(案例21篇)篇八

中国是一个有着五千年历史的文明古国,中华民族素来是一个温文尔雅,落落大方,见义勇为,谦恭礼让的文明礼仪之邦。华夏儿女的举手投足、音容笑貌,无不体现一个人的气质与素养。荀子云:“不学礼无以立,人无礼则不生,事无礼则不成,国无礼则不宁。”文明礼仪是我们学习、生活的根基,是我们健康成长的臂膀。

我国教育家陶行知先生有一句名言:“千教万教教人求真,千学万学学做真人。”说的就是教师首先要教育学生要做一个真诚的人,而学生的学习也应该首先学做人,学做文明之人,学做社会中人,只有这样,我们才能真正做到“爱国守法,明礼诚信,团结友善,勤俭自强,敬业奉献”。

然而在现实生活中,我们也无不遗憾的发现,在物质文明高度发展的今天,我国公民的文明素质却出现了一些问题。新华社10月7日报道了一则新闻:“十一”黄金周的第二天,新疆乌鲁木齐市南山旅游景区出现80多名韩国游客集体捡垃圾的场面,其中包括30多名儿童。这些远道而来的客人在游览途中看到景区垃圾遍地,便自发地组织起来清理垃圾,短短20分钟,方圆近1公里的垃圾被清理得干干净净。在驱车将5个装满垃圾的纸箱送至垃圾站后,韩国游客才安心继续游玩。参加集体捡垃圾的韩国游客柳仁圭说:“野外应该是一片净土,但令人惊讶的是,这么漂亮的地方却有很多垃圾。”

外国人到我们这儿来捡垃圾的事儿并非头一遭:在咱们的城市街头、园林景区以及长城上,都留下过外国人捡拾垃圾的身影。他们或是一人或是数人乃至数十人,为我们的环境保护充当“义工”。而我们国人乱扔垃圾,却成了自然,因此即便到外地旅游,也照样与陋习一路同行。前不久香港迪士尼乐园开幕,在迎客首日,内地游客在乐园的非吸烟区肆无忌惮吸烟,横躺座椅、胡乱吐痰、随意插队,种种陋习给迪士尼乐园留下了一曲不和谐的音符。再比如到国外旅游,中国游客大声喧哗,不排队,不遵守公共秩序,没有良好卫生习惯等在国内已见怪不怪的陋习,在外国背景的反差下更凸现得淋漓尽致。

作为中国人,我们在对外宾捡垃圾的行为表达敬意的同时,也更应该为自己的行为感到惭愧。中国有让我们引以为骄傲的秀丽风光,更有“礼仪之邦”的美称。然而秀丽风光今天仍在,美好礼仪却被一些国人丢得差不多了。

再来看看我们的孩子们吧。在优越的物质生活条件下生长起来的独生子女,在文明礼仪方面也存在着诸多的不文明的言行:在家庭中,长辈们重智力学习轻德育教育,认为孩子只要学习好就行了,忽略了对孩子文明礼仪的教育,导致了他们对家人冷漠自私,一切以自我为中心,不与父母沟通,不理解家长的辛苦,不珍惜家长的'钱财,不分担家庭的劳动,一味索取不知奉献;在学校里,不听从老师的教诲,说一些时髦的脏话,穿一些奇特的衣服,留着时尚的发型;不知道认真学习,在校园内大声喧哗,乱扔垃圾。这些行为直接影响同学们的健康成长,也影响了学校的形象。孔子云“已所不欲,勿施于人”。文明礼仪时刻提醒我们周围还有别人的存在,我们的行为会相互影响,人与人之间应该建立一种现代化的文明和谐的人际关系!

其实,要想成为一名“讲文明,树新风”的时代青年并不是一件很困难的事情。只要我们从身边做起,从小事做起,就能养成良好的行为习惯。

还记得中央电视台的一个公益广告吗?一个晨练的青年,一边跑步锻炼身体,一边帮孩子拿下了不小心扔到了树上的篮球,还把路边的垃圾扔到了垃圾箱,还还帮助一位费力上坡的三轮车老人推车,早晨跑了一路,好事做了一路,快乐了别人也满意了自己。

还有,10月25日,由新华网等单位举办的首届“中国十大民间环保杰出人物”评选结果揭晓。当选者中有一个很特别的女孩。说她“特别”是因为她是当选者中年龄最小的一位,今年只有15岁;说她“特别”是因为她是一个只有两个手指的女孩;说她特别是因为她用仅有的两个小手指,从10岁到15岁的5年时间里,利用业余时间捡了6000多枚废旧电池。她就是潘娜威,营口的一个中学生,是她以自己真诚的环保行为为辽宁争得了惟一的“十杰”称号。

专业文明行为演讲稿(案例21篇)篇九

“饭香香,菜香香,亲朋聚会喜洋洋。你尝尝,我尝尝,吃饭不洒菜和汤。碗光光,盘光光,光盘一族响当当。”这首脍炙人口的童谣道出了当前流行的餐桌文化与素养。

可大多聚会,尤其是有长辈出席的聚会上,都会看到大人们给小朋友碗里夹菜,其实不尽然。在我小时候,妈妈总和我说,一家人吃饭要学会分享,不能光挑自己喜欢的吃;不要站起来夹菜,夹不到可以把碗伸出去;吃饭的时候不要发出啧啧声。这些都是很没有礼貌的行为,吃饭要有吃饭的样子。

在我记忆中,家中就有一条不成文的规矩。每次吃饭,都要一家人齐了,再开饭,而且要长者先动筷。每当我筷子拿不好,或者将筷子放嘴里玩来玩去,或吃饭时不自觉地把脚盘在椅子上。我们家的“警卫长”—爷爷就会轻轻敲我的头,严肃地说:“你是不是又想罚站咯!”是的,对于吃饭不讲规矩这件事,在我们家,是要有严肃惩罚的。

在我们家,吃完饭,每个人还都要收拾好自己用过的碗筷,并把自己坐的椅子推回桌子下面。有时候,我会忘记推椅子这事,罚站不止一两次了。好在爷爷对我也是很宽容,每次看我很自觉地去罚站,都会心软,让我少站一会儿,提醒我下次一定不能忘记。

别看这小小的餐桌,可藏着大大的.学问。餐桌文化传承了中华民族的优秀文,继承发扬了尊重劳动、珍惜粮食、勤俭节约传统美德。

吃饭可真是个大学问啊!家里的饭菜,最香;餐桌上的教养,最美。希望每个人都做有家教、有素养的人。

专业文明行为演讲稿(案例21篇)篇十

尊敬的老师、亲爱的同学们,下午好!

今天我演讲的题目是“告别校园不文明行为”,那么,我就先讲一下我们身边的一些不文明行为。比如,我校车棚上的一个个饮料瓶。我大概计算下也有几百个,因此,曾经我有过这一个想法:要是哪一天没钱了,我可能和兄弟们去拾些卖掉。

说出这个想法呢,是因为我想告诉大家:当我们在不文明行为中清醒一分,就可以得到一点好处。比如,整洁、干净的自己,可以给别人赢得一个好印象;而一个肮脏、嘴里吐不出象牙的自己,只会让别人远离你。而且,当我们踏上工作岗位,文明的行为必然会赢得单位的欢迎;毕竟,有几个人不希望和文明的人交流、工作呢?所以,在这方面,是值得我们学生思考的。

有些人也许会发难,说这应该很困难,自己很难坚持。我也想过这样的问题,我发觉坚持是必要的。这就像做一个学生一样,如果自己不努力学习,不认真完成自己的工作,只可能落后在别人背后,甚至还拖着别人,从而害了别人。

在场的各位,我可以告诉你们,当我在些这篇演讲稿时,有人正在将粉笔头掷向我,叫我去关门。这些无理取闹的同学,他们并不是真正意义上的不文明,只是开一个微小的“玩笑”。但是,一个个的这样的“玩笑”,迟早会引得别人学习上的分心,从而结果就变得我前面说的一样了。拖累别人,害了别人。

唯有冷静的去做、去改,才会使我们的校园阳光,从而成就自己的高尚品德!

谢谢在座的老师、同学们的倾听,我的演讲完了,谢谢大家!

专业文明行为演讲稿(案例21篇)篇十一

尊敬的市民朋友们:

大家好!当我们漫步于人来车往的宽阔街道时,常会慨叹这座城市的`美丽与繁华,但您是否注意到,在车水马龙的潮流里却隐藏着凶险的马路杀手?驾驶人酒后驾驶、争道抢行、乱鸣喇叭、车辆乱停乱放、擅闯红灯、乱穿马路、逆向行驶、车不让人、跨越道路隔离设施……等等这些不文明的交通行为时常发生在你我身边,关爱生命文明出行——文明交通行动计划倡议书。然而,您是否意识到,这些行为在不经意间可能就会酿成惨剧,摧毁人的生命和家庭幸福,严重影响社会的和谐与稳定,它折射出来的是对自己和他人生命的漠视、对公共秩序的破坏、对社会公德的践踏!遵守交通法规、树立文明交通新风尚不仅仅是我们所有人的义务,更是我们不可推卸的责任,倡议书《关爱生命文明出行——文明交通行动计划倡议书》。为了切实增强公民文明交通意识,纠正各类违反交通法规的现象,创造良好道路交通环境,进一步提升公民文明素质和社会文明程度,广西交警部门启动了以“关爱生命,文明出行”为主题的文明交通行动计划,为此,我们发出如下倡议:

”:酒后驾驶、超速行驶、疲劳驾驶、闯红灯、强行超车、超员/超载等危险驾驶行为。无数血的教训证明:这六大危险驾驶行为是生命的克星,是幸福的天敌,一旦与之沾边,那就是一脚踏进了地狱,每一个珍爱生命的人一定要警钟长鸣。四、关爱生命,文明出行,从我做起:交通安全关系千家万户,文明交通靠大家共同维护。让我们携起手来,从现在做起,从自我做起,文明行车,文明走路,模范遵守交通法规,以实际行动支持“文明交通行动计划”,为了您和他人的健康幸福,创造安全、畅通、文明、和谐的道路交通环境!

专业文明行为演讲稿(案例21篇)篇十二

亲爱的老师和同学们:

文明是照亮人心的灯;文明是一本书,让人们学会用文明去对待别人。文明是一颗种子,深深扎根在我们心中。其实文明无处不在。仔细观察,你会发现文明就在你我身边。

有一次,我和妈妈坐公交车出去玩。公共汽车上挤满了人,没有空座位。这时,一位70岁的老奶奶走了过来。她白发苍苍,满脸皱纹,拄着拐杖走路都在颤抖,但这些都不足以掩盖她慈祥的笑容。

奶奶上了车,站在我身边。她拉了拉头上的把手,用另一只手扶着我的座位。我没在意,只是盯着车外。

过了一会儿,车停了下来。这时,一个年轻人站起来,对奶奶说:“奶奶,坐在这里。”奶奶说:“坐下。干了一天活,你一定累了。”“我没事。我将在一站下车。你还是坐下吧。”年轻人说。看到年轻人如此坚决,老妇人点头同意了。年轻人把老妇人扶到座位上,老妇人坐下后,她用手站着。

我看到后羞愧地低下头,心想:“我怎么不把座位让给我奶奶?我奶奶在我旁边。我太不文明了。年轻人的行为值得学习,以后我会给老人让座。

文明就像一盏灯。光线越亮,我们周围的黑暗就越少。一个座位是对老人的一种爱;总之,对别人来说,是一种理解;对我来说,一件事就是教育。

专业文明行为演讲稿(案例21篇)篇十三

大家好!今天,我国旗下讲话的主题是“健康文明行为习惯的养成”。

文明是一种素质,是每个人都必须做到的。大家需要讲文明,懂礼貌。看见纸屑弯一下腰,遇见老师问一声好……我相信,和谐的气氛会充满着我们的校园,文明的环境会伴随着我们每一天。

2.

尊敬的老师、亲爱的同学们,下午好!

今天我演讲的题目是“告别校园不文明行为”,那么,我就先讲一下我们身边的一些不文明行为。比如,我校车棚上的一个个饮料瓶。我大概计算下也有几百个,因此,曾经我有过这一个想法:要是哪一天没钱了,我可能和兄弟们去拾些卖掉。。。

说出这个想法呢,是因为我想告诉大家:当我们在不文明行为中清醒一分,就可以得到一点好处。比如,整洁、干净的自己,可以给别人赢得一个好印象;而一个肮脏、嘴里吐不出象牙的自己,只会让别人远离你。而且,当我们踏上工作岗位,文明的行为必然会赢得单位的欢迎;毕竟,有几个人不希望和文明的人交流、工作呢?所以,在这方面,是值得我们学生思考的。

有些人也许会发难,说这应该很困难,自己很难坚持。我也想过这样的问题,我发觉坚持是必要的。这就像做一个学生一样,如果自己不努力学习,不认真完成自己的工作,只可能落后在别人背后,甚至还拖着别人,从而害了别人。

在场的各位,我可以告诉你们,当我在些这篇演讲稿时,有人正在将粉笔头掷向我,叫我去关门。这些无理取闹的同学,他们并不是真正意义上的不文明,只是开一个微小的“玩笑”.但是,一个个的这样的“玩笑”,迟早会引得别人学习上的分心,从而结果就变得我前面说的一样了。拖累别人,害了别人。

唯有冷静的去做、去改,才会使我们的校园阳光,从而成就自己的高尚品德!

谢谢在座的老师、同学们的倾听,我的演讲完了,谢谢大家

专业文明行为演讲稿(案例21篇)篇十四

亲爱的老师和同学们:

大家早上好。我今天演讲的题目是:文明礼仪进校园。

自古以来,中国就是一个文明礼仪之邦。子曰:“不学礼仪,不能立。”意思是人不懂礼仪就不能站在社会上。孔融让梨表明文明礼貌是一种美德。三字经里有“为人子”

方少时,亲师友,习礼仪”这句话。意思是说:做子女的`,年少时就应当学会尊敬师长,亲爱同学,学习人与人之间交往的礼节。

然而,随着当今社会的不断发展,许多人已经将文明与礼仪淡忘,一些不文明的现象甚至于一些陋习出现在社会上,出现在我们的校园中。比如:在走廊上追逐打闹,说脏话,随意摘花折草等等。作为拥有五千年文明史的“礼仪之邦”,讲文明、懂礼仪应该成为弘扬民族文化、展示民族精神的重要途径。

每个人都以“自己扔的垃圾很少”为借口,乱丢垃圾。不曾想过,整个校园几千人若都这么想,校园岂不是变成了垃圾场?我们完全不用埋怨这个社会文明水平不高,不必怨艾自己的力量太过渺小,想一想,面包里的酵母不也很少吗?可就是这看似渺小的酵母,才让面包膨胀数倍。所以,我们要做这个时代的酵母,在这个社会起到应有的作用。

杰佛莱斯曾经说过:我们播下一个动作,便收获一个习惯;我们播下一个习惯,便收获一个品格。文明,并不需要我们做什么惊天动地的大事,每一件小事的背后,都渗透着文明的本质。文明,是同学生病时的一句问候,是大方地借给别人的那半块橡皮;文明,是楼梯中给老师的一次让路,是经过绿茵草地时的绕道而行。只要你愿意去做,文明将是一件极为简单、快乐的事。

文明礼仪的内容涵盖着社会生活的各个方面。乘车让座是文明礼仪,遵守排队秩序是文明礼仪,爱护公共财产是文明礼仪。文明礼仪贯穿在我们日常生活的点滴小事之中。曾看过这样一篇报道,有位记者访问一个获得诺贝尔奖的科学家,“教授,您人生最重要的东西是在哪儿学到的呢?”科学家回答道:“在幼儿园。在那里,我学到了令我终身受益的东西,比如说,有好东西要与朋友分享,谦让,吃饭前要洗手……”我们完善自己的文明修养也一样,并非一定要有什么了不起的举措,而是要从身边吃饭洗手这些小事做起,与人交流注视对方,上课发言清晰洪亮、开关门时轻声慢步、仪态表情落落大方等等。总之,应时刻注意自己的言行举止,让文明礼仪贯穿于我们的一举一动之中。

文明礼仪不在于嘴上功夫,而是在于真真正正的实践。我想:如果你失去了今天,你不算失败,因为明天会再来;如果你失去了金钱,你不算失败,因为人生的价值不在钱袋;如果,你失去了文明,你是彻彻底底的失败,因为你已失去了做人的真谛。

要养成良好的文明习惯,做文明中学生。那么请我们每一个人管住我们的口,不说粗话、不随地吐痰;管住我们的手,不乱扔垃圾、不打架斗殴;管住我们的脚,不践踏草坪。我相信,经过我们全体师生共同努力,一定会营造出一个文明美好的校园。试想假如全国每一个校园都共同创建文明校园,那么我们民族的整体素质将大大提高,国家的综合实力将会大大加强,祖国的未来一定是繁荣昌盛、灿烂辉煌!行动起来吧,做文明礼仪的主人,让文明礼仪之花在校园中万紫千红的盛开。

专业文明行为演讲稿(案例21篇)篇十五

亲爱的同学们:

在这花香鸟语的春天,我们递铺镇中的校园,草地茵茵,书声琅琅。这里充满生气,充满希望。但是乱扔的纸屑时常可见,脱口而出的脏话时常能闻,这些不文明的行为正蚕食着我们丰富而纯洁的校园文化,污染着我们美丽而纯洁的心灵。

学校是我家,爱护靠大家。为了使我们能够更好地学习、生活,我们需要一个优美清净、和谐温馨的校园环境。我们是学校的主人,理应从我做起,从现在做起,从身边的小事做起,告别不文明行为。为此我们向全校同学发出倡议:

一、爱护公共卫生环境,不随地吐痰,不乱扔废弃物,不损坏花草树木。

二、举止文明,言行得当,情趣健康。使用文明礼貌用语,告别污言秽语。

三、科学上网,杜绝痴迷网络,合理利用时间,学好科学文化知识。四、尊敬师长,团结同学,互相帮助,真诚待人。

五、爱护公共财产,不人为损坏桌椅,拒绝“课桌文化”。

六、讲究个人卫生,仪表整洁,养成良好卫生习惯、生活习惯、学习习惯。

七、节约用水、用电,杜绝“长流水”、“长明灯”、“太阳灯”。

八、遵守中学生日常行为规范和文明公约,积极宣传好人好事,勇于纠正不文明行为。

九、讲究诚信,以正确的'心态对待考试,将考试作弊行为逐出校园。

十、不迟到早退、不旷课,自觉遵守课堂纪律。

同学们,让我们积极行动起来,从我做起,从身边小事做起,养成正确的荣辱观念,树立递铺镇中文明勤奋形象,培育镇中学生“绅士淑女”风度气质。让我们用文明谱写青春之歌,让青春与文明同行!

专业文明行为演讲稿(案例21篇)篇十六

尊敬的各位评委老师、同学们:

大家下午好,我是42班的李冬梅。今天我演讲的题目是——《养文明习惯,做文明学生》。

众所周知,我国是世界四大文明古国之一,也是传统的礼仪之邦。“礼仪”也就成为了中华民族上下五千年的显著特色。《中学生日常行为规范》也明确要求:现代中学生要礼貌待人,遵规守纪,严于律己。

如果有人问:一个人成功的关键是拥有一个良好的行为习惯,还是拥有一个好的成绩呢?我想大多数人都会说:当然是习惯更重要了。那么怎样做一个文明守纪的中学生呢?到底什么是文明呢?先请听我给大家讲两个故事:

大家都知道新加坡是一个通用英语的国家,这个国家的公共场所的各种标语大多是用英语书写。但其中的一些涉及文明礼貌的标语,如“不准随地吐痰”、“禁止吸烟”、“不准进入草坪”等却用中文书写。为什么呢?因为有这些不文明行为的人,大多数是中国大陆的游客。为此,到新加坡考察的一位中学校长语重心长地说:不文明行为也是国耻。

个小伙子始终没有动。这是主考官近来了,大家迅速回到座位安静下来。大家坐好后,主考官宣布,面试已结束,那个没离开座位的小伙子被录用。

同学们,听了这两个故事大家有什么感想?我们可以看到,文明对一个国家、一个民族、一个人是多么的重要。我们还可以看到,文明其实是离我们很近很近,它就在我们的日常生活中,它就在我们一言一行之中,我们更可以看到,文明是一种品德、一种修养、一种境界。记得有人说过:“人,一撇一捺,写起来容易做起来难。我们要经常性地思考,我在做什么,我做得怎样,我要成为怎样的人。”做怎样的人,一百个人会有一百种答案,但在每一个答案的背后都有一个基点,那就是做人首先要做一个文明的人。

文明来源于真诚的爱心;爱是人类社会的永恒主题。没有爱,文明就失去了灵魂,就像断了线的风筝,像迷了航的水手。我们每位同学都要充满爱心,爱党、爱祖国、爱人民,爱学校,爱老师、爱同学,爱家人、爱朋友、爱自己,爱花草树木、爱鸟兽虫鱼、爱山山水水。只要我们有了这种爱心,就是一个文明的人,一个高尚的人。

专业文明行为演讲稿(案例21篇)篇十七

亲爱的同学们:

十月份我们少大队的教育主题是告别不文明行为,做文明少年。我们的学校,环境优美,这里充满了生气,充满了希望。但从同学们最近在文明行为习惯上进行的调查看出,乱扔纸屑和随意丢弃零食袋时有发生,以自我为中心,自私自利,不关心集体大有人在,言语不文明,出口成脏,随处可听不文明的行为正蚕食着我们丰富而纯洁的校园文化,正污染着我们美丽而纯洁的心灵。学校是我家,爱护靠大家。为了使我们能更好的学习和生活,我们需要一个优美清净、和谐温馨的校园环境。我们是学校的主人,理应从我做起,从现在做起,从身边的小事做起,告别不文明行为。为此,少大队向全校同学发出倡议:

1、爱护公共环境,不随地吐痰,不乱扔废弃物,不乱倒垃圾,不在墙面、桌面乱涂、乱画、乱刻,不损坏花草树木。

2、举止文明,言行得当。使用文明礼貌用语,不说脏话、谎话,不打架斗殴。

3、孝敬父母、尊敬老师、友爱同学。

4、爱护公共财物,不人为损坏课桌,拒绝课桌文化。

5、自觉维护公共利益,不在教室吃零食。

6、遵守纪律,不迟到、早退,休息时间不在教室内喧哗。

7、讲究个人卫生、仪表整洁,养成良好的卫生习惯、生活习惯、学习习惯。

8、增强安全意识,不攀爬围墙,不骑自行车上学,不带管制刀具到校,不做危险的游戏。

9、遵守小学生日常行为规范和文明公约,积极宣传好人好事,勇于纠正不文明行为。

同学们,让我们积极行动起来,从我做起,从身边的小事做起,养成良好文明行为,树立文明形象,让我们用行动谱写文明之歌,与文明同行。

专业文明行为演讲稿(案例21篇)篇十八

在生活中,文明美德处处都在我们身边。寻常小事往往反映了一个人的品德的高下,现在我们俩给大家讲几个关于文明美德的小故事。

一个6岁的.小男孩和妈妈上街,小男孩把香蕉皮随手扔在了路边,妈妈把这一切都看在了心里,回到家,妈妈把吃完的香蕉皮扔在了地板上,男孩一不小心踩到了香蕉皮,摔了一个大跟头,痛得哭了起来:“谁扔的香蕉皮呀?”妈妈平静的说:“这不是你扔的吗?”小男孩想想了自己在大街上扔的那个香蕉皮,不禁后悔起来。从今以后他再也不乱扔垃圾了。这个故事告诉我们不能乱丢垃圾,要爱护卫生,保护环境。

在坐公交车时,看见老、弱、病、残者一定要主动让坐。有一天,我放学回家,坐上了公交车,车里的人很多,我被挤在人群里,一个老奶奶用手紧紧抓着扶手,一个急刹车,老奶奶没抓稳,坐倒了下来,连忙去扶。我对着旁边一个上三年级的同学大声说:“你没看见老奶奶摔倒了吗?也不给老人让坐!”因为一时冲动,我声音很大,旁边的人都好奇的打量着我,那个小孩也不好意思再坐了,连忙把老奶奶扶上座位。

前几天,我边走路边看书,一不小心踩上了稀泥,运动鞋弄脏了,迎面走来了一位女同学,看到我为难的样子就拿出一张纸递给我。我激动地说了一声“谢谢”。一句话语,打开了我们的心房,我们现在变成了形影不离的好朋友。这件事让我明白了:人与人之间需要沟通。

尊重是文明美德的重要组成部分,现在,我告诉大家一个关于尊重的故事。故事是这样的,一位同事跟随着教育考察团到瑞典访问,在这个美丽的国家,人与人之间相互尊重给他留下了深刻的印象。一天,他们寻找不到要去的地方,正在着急的时候,一个瑞典男孩主动上前询问他们是否需要帮助。得到许可后,男孩非常有耐心地为他们指路,这条路果然不好走,反复听了几遍,他们才似懂非懂地给男孩道了谢。却发现刚才一直站在旁边的另一位瑞典人走过来,请他们停留一下,他将告诉他们正确的路钱,看到大家惊讶的神情,这位瑞典人微笑着说:“刚才那个男孩子告诉你们的路线不对,但他那么热情,讲得那么投入,我尊重他的好意,所以等他走了我再告诉你们正确路线。”

现在社会上愿意做好事的人不多,怀着美好的心愿做好事的人一旦犯了错,能够欣赏他、宽容他的人真是少之又少,连被帮忙的人也会埋怨他甚至骂他,导致我们从热情变得冷漠,而具有热心肠的人,想做好事的人也被吓得不做好事了。这能怨谁呢?我们不但缺少对好意的宽容,对尊重的理解,更缺少帮助人纠错,弥补别人的错误的胸怀。尊重别人的好意吧!哪怕他们有无心之过,我们也应该心存感激。

让文明伴随我们快乐成长,天堂与地狱只有一墙相隔,那就是“爱”。有爱、有文明的地方,就是温暖的天堂;无爱的地方,则是冰冷黑暗的地狱。文明与爱是人与人之间沟通的金钥匙,只要能为他们献出一点儿爱,给他们关心,那么这个世界即将变成温暖的天堂。同学们,行动起来吧!让我们争当新世纪的文明美德小标兵。

专业文明行为演讲稿(案例21篇)篇十九

一天最快乐的时光,莫过于我们全家人在一起吃晚饭了。可我为了出去玩,吃得很快,把许多饭粒丢在桌上。

爷爷看见了,严肃地盯着我,叫我把饭粒拾起来。可我嫌它脏,很不乐意地说:“撒在饭桌上的饭粒多脏呀!您怎能叫我捡起来呢?这叫人怎么吃呀!再说我也不是故意这样做的。”爷爷却反问说:“难道你没学过《锄禾》这首诗吗?”

我两眼一愣。的确,粮食是农民伯伯冒着炎热的天气,面朝黄土背朝天,辛辛苦苦栽种的,我们不应该任由农民伯伯的血汗白费。爷爷继续说道:“过去,我们吃不饱,穿不暖,过着牛马不如日子。我在你这个年纪的时候,就要出去帮大人干活。再看看你们,过着幸福的日子,却不知道珍惜。”听了爷爷的话,我满脸通红,赶紧把撒在桌子上的饭粒拾起来,吃下去。

我永远也忘不了那天的训话,发誓以后再也不浪费粮食。以后的每次吃饭,我的饭桌总是干干净净,而且碗里饭粒不留,养成了勤俭节约的好习惯。

不管在自己家的餐桌上,还是别人家的餐桌的餐桌上,我都是这样做的,要把这个好习惯一直坚持下去!

专业文明行为演讲稿(案例21篇)篇二十

那件事,令我至今仍记忆犹新。

我带着满心的喜悦,跟随爸爸妈妈漫步在马路旁的人行道上。突然,一个圆柱体的东西出现在我的视野里,我带着买脑子问号走近一看,原来是一个空易拉罐。一个念头突然在我脑海中闪过:我到底该不该把它拾起来?经过大脑仔细考虑后,我才决定把它拾起来。当我正准备弯腰去拾起它的时候,一个穿着华丽的人从我身边走过,很自然的把手往空中一扬,一个零食袋就飘了下来。我朝她撇撇嘴,极不满意的瞪了她一眼,很不高兴得想:穿得这么华丽,原来内心那么肮脏!我思量着,自己该不该把这些垃圾捡起来呢?这些垃圾又不是我扔的,我凭什么要捡?如果我捡起了它们,别人还会以为是我扔的呢。

可这个想法马上遭到了否定:这么漂亮的柏油大道上,撒着一些零零碎碎的垃圾,简直是毁了大路应有的面貌。尽管我这样想着,可是我仍是不愿意伸出我的手弯腰拾起这些垃圾。当我犹豫不决时,一个小女孩从我身边走过,当她看见脚下的垃圾时,马上弯腰把它拾起来,并扔进了垃圾箱。我目睹了小女孩的所作所为,不好意思的低下了头,我竟然连一个小女孩都不如!但当我抬起头的时候,却看见了一幕本不该出现的画面:几个二十来岁的年轻人,个个穿得很时尚,头发各色的都有,当他们经过这条路时,难听的话语在我的耳边响起。并且,他们非但没有留下一个好的形象,竟然还留下了几个烟头!刚刚才被小女孩拾过的路面,此时又变的脏乱不堪。如此不文明的举动,使我即刻对他们充满了厌恶,即使他们外表再美丽,举止上不文雅仍会遭到人们的唾泣。这一次,我没有再考虑什么,马上弯下腰,拾起垃圾扔进了垃圾箱。

是那个跟我素不相识的小女孩,使我懂得了什么叫真正的文明。真正的做到讲文明,不仅仅是保证自己的举止、行为符合文明人的要求,更要时刻关注他人的行为举动是否符合要求,见到不文明的人或事都应采取相对的行动来劝阻或批评,给予他们忠告。

文明,是一个城市的标志,拥有文明,才能打造出一个好的城市。让我们携起手来,共同创建出一个人人赞美的文明城市!

专业文明行为演讲稿(案例21篇)篇二十一

尊敬的各位老师,亲爱的同学们:

大家好!我是来自__的柳霁钊,今天我演讲的题目是《让文明之花处处绽放》。

在搜集有关文明礼仪的名言时,我看到一句“不学礼,无以立”,妈妈告诉我,意思是“不学会文明礼仪,就没法在社会上立足。”看我还是一脸困惑,妈妈就给我讲了一个故事。有一个年轻人向一位老人问路,他说:“喂,老头儿,这儿离寺庙有多远?”老人脱口而出:“无礼(五里)!”那年轻人足足走了五里地,连寺庙的影子也没有见着,他停下来想了想,才恍然大悟,原来老人是说他没有礼貌。可见文明礼仪对我们来说有多么重要。

我们中华民族一直被称为“文明古国,礼仪之邦”,在国学经典《三字经》里,就有“为人子,方少时,亲师友,习礼仪”。虽然我们只是小学生,但我们仍然可以时时处处讲礼仪。吃饭时,请长辈先入座,是礼仪;来客人时,主动向客人问好,是礼仪;在车上,主动给别人让座,是礼仪;在学校,尊重老师,帮助同学,用语文明,不乱扔垃圾,不乱折花木,这些都是礼仪。其实,礼仪就在我们身边的每一件小事中。

同学们,顺手捡起的是一片纸,提升的却是自己的精神;有意擦去的是一块污渍,净化的却是自己的灵魂;细心扶起的是一颗被踩的小草,美化的却是自己的心灵。让我们从自己做起,从身边做起,从每一件小事做起,让文明之花,在我们每一个人的心中,在我们的生活中,处处绽放!

我的演讲完毕,谢谢大家!

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