教学工作总结是对过去一段时间内自己在教学方面的表现进行总结和反思,帮助提高自身的教学水平。以下是一些具有参考价值的教学工作总结范文,供大家一起学习和分享。
精选教学周工作总结汇报(通用19篇)篇一
本学期临近结束,根据学校的安排和本人的工作实际,现将本学期工作情况做如下总结:
一、不断加强政治业务学习,提高政治思想素质和业务素质。
本学年我教授的是高20__届9、16、17班的化学课教学,化学课的特点:理论联系实际,特别是与当前的社会重大问题联系更加紧密。因此,本学期我在教学工作中,始终把政治学习放在第一位。通过看书、看报,收看新闻联播等,学习和理解党的各项方针政策,特别是关注_。从而达到学以致用,从行动上表现为严格遵守宪法和法律;拥护党的基本路线,热爱祖国,忠诚教育事业,贯彻教育方针,既教书、又育人。同时,通过仔细钻研教学大纲,阅读教学参考书,翻阅大量与教学有关的报杂志,从书本上多学习。学习教育理论新知识,新方法,以便更新知识,适应教育形势的需要。在年级组内,我努力做到经常和其他教师共同探讨教育理论、教学方法和教学经验。通过多种形式的业务学习,提高了自己的教育教学能力、科研能力及发现问题、解决问题的能力。从而更多地懂得教育艺术、教学理念。
二、抓好常规教学,打下坚实基础。
首先我自己做到备课环节齐全:备教学目标、教学重点和难点、
突破教学重点和难点的方法、教学方法、教学内容等。其次按常规教学要求上好每一堂新课,在这里我采用了讲授知识与培养学生的兴趣相结合的教学方法传授课堂教学内容。最后在课堂新知识复习巩固过程中,我选择了随堂练习,在每一堂新课上,我都留出10分钟左右的时间和同学们共同完成,由此达到复习巩固的目的。同时,在习题课上,我做到了精讲细练,让学生较容易接受。
总之,我能恪尽职守,模范地履行教师职责。热爱自己的本职工作,有强烈的事业心和责任感。积极承担工作任务,并尽心尽力完成好,用全身心投入教育工作上。通过刻苦学习,努力钻研,不断进取,探索教育教学的新方法。全面提高学生素质,培养出适应时代要求的高素质的人才。
三、注重课堂教学改革,落实课后巩固。
四、工作实绩:
在这一年中,我所带的理科普通补习班高三(17)班在每次考试中成绩均名列前茅,理科前300名学生中有36个,自己带的三个班的化学成绩较好。
总之,本学年我尽职尽责的完成了学校布置的各项工作任务,今后还需不断努力提高自己的教育教学水平,争取取得更好的成绩。
精选教学周工作总结汇报(通用19篇)篇二
本学期中,46班全体师生认真贯彻执行学校下学期教育计划,以及有关文件精神,落实政教处和年级组各阶段班级工作任务,制定班主任老师工作计划,按时检查计划的落实,师生密切配合,圆满完成各项工作。现总结如下:
一、切实加强教育工作。
经过半年的共同,同学们的自我意识表现更加突出,过去形成的不良习惯逐步暴露,问题越来越多。为使进一步认识错误,改正缺点,在学校政教处及年级组的帮助下,通过教育批评来提高学生的品德素质。
二、重视科学思维能力的培养。
三、存在的问题和不足。
学风,班风没有达到预期的目的。
卫生工作还有待提高。
部分学生学习积极性还很差。
违纪学生存在,如打扫卫生缺席等。
学习自觉性,主动性还很差,只要没有教师就讲话。
总之,班主任老师是班集体的组织者,教育者和指导者,在学生全面健康的成长中,起着导师的作用,并负有协调本班各科教育工作和沟通学校与家庭社会教育之间的联系作用。在近一年的班主任老师工作中,我发现,对班级管理问题同样使用发展的观点及矛盾的特殊性来对各种情况问题加以分析,解决。
总之,作为一名班主任老师新手,还有待进一步提高班级的管理能力和管理水平,还需要进一步提高班级的管理能力和管理水平,还需要在工作实践中不断摸索,逐渐积累经验,在今后的工作中,还需要加信的努力,克服存在的问题和不足,把班主任老师工作搞好,真正起到班级的导师作用。
自我工作以来,我一直都担任班主任老师,而且是同一个班级,本班共有学生55人,其中男生30人,女生25人。男生比较多,而且大部分男生比较活泼好动,我依旧把加强班风建设放在首位,通过班会、晨会等各种教育渠道强化班级的团结,只有形成一个互相关爱、互相帮助,互相谅解,全班上下一心的良好的集体,才可以带动班级其他各方面的发展。
下面我就讲讲我所做的具体工作:
一、对学生进行思想品德教育。
这是班主任老师工作的主要任务,也是班级工作的重点。首先要关心爱护学生,再对他们进行思想品德教育。增强集体观念,培养高尚的情操,形成一个遵守纪律、团结向上的集体。我利用每天的晨会课对学生进行教育,另外我碰到比较有必要说的事情了,我会在语文课上抽出一部分时间进行教育。
二、教育培养班干部。
班主任老师对班干部,不能只是使用,还应该进行教育和培养。我经常教育他们树立为集体服务的光荣感和责任感,要求他们努力学习、团结同学、以身作则,鼓励他们既要大胆工作,又要严格要求,注意工作方法。而对于班干部在班级中的不良行为,决不姑息,鼓励他们以身作则并带动其他同学,促进整个班级的管理工作。
三、把一颗爱心捧给学生。
热爱,尊重学生既是教师高尚师德的集中反映,也是教师取得成功的关键所在。教师对学生的爱决不是无原则的迁就,偏袒,而是体现在对学生的严格要求上,爱之深,求之严,我总是以热爱学生为前提。例如,在平时的学习活动中有的班干部不能严格要求自己,上课不守纪律,与同学打闹,学习不求上进的现象,我就找他交谈,帮助教育,使其尽快改正,对个别既调皮学习差的学生,不是置之不理放任自流,总是想尽办法创造条件,耐心帮助他们,鼓励他们上进。
四、做好后进生的转化工作。
后进生的心理过程当中,最缺乏的是自信心,觉得自己这样不行,那样很笨,因而无论做什么事都很被动,生怕被人嘲笑,看不起,我在平时的教学管理中,有意激励这些学生,大胆去学习,思考,劳动。无论他们做得多么不完整,哪怕只完成了任务的五分之一,也要不失时机地肯定所完成的部分,鼓励他们继续努力来完成得更好。通过激励法,可以给后进生树立起自信心,并在学习和生活中时时关心和帮助后进生。做好后进生的工作不是一朝一夕的事,需要老师不断地反复做教育工作。必须要有耐心;耐心地与后进生交谈,耐心地帮助,使学生在这种转变过程当中学到老师那种“持之以恒”的精神。
五、加强和学生家长的联系。
学生有一半时间是在家里度过的,一个学生在家里学习情况的好坏,在很大程度上决定了这几个同学学习成绩的好坏。因此,有必要密切联系学生家长,和学生家长一起共同来提高学生的学习和各种优良习惯的形成。与家长联系的最常用的方式,还是打电话。当孩子在学校里有什么了比较大的进步或者获得优异成绩时,我就及时地打一个电话给学生的家长,让家长也给学生积极的肯定;当学生在学校里犯了什么错误的时候,有必要的话我也会给学生的家长打一个电话,让学生的家长和我一起来教育学生。
在这学年中,要我说对自己最满意的:那就是孩子们在进步,比如:跳绳比赛,一年级时我们班是最后一名,而且平均成绩和他们差了很多,今年经过我和孩子们的共同努力,我们班取得了第一名。第一学期我们班的五项竞赛还取得了全校第一名的好成绩。这点点滴滴的进步,都让我感到很欣慰,因为我的付出,终于有所回报了。
我会继续努力,如果下学期我还教这个班,我会一如既往地付出真心,把这个班级建设得更好!
精选教学周工作总结汇报(通用19篇)篇三
倡导全员德育,注重精细管理。
本年度,学校德育工作认真贯彻上级有关文件和会议精神,牢固树立整体性、主体性、开放性德育观,不断完善德育管理、拓展德育途径、创新德育方法、改进德育评价,继续保持了学校德育工作的推进。在学校各部门之间的协调和配合下,“全员德育”的观念进一步深入人心。“德育信息通报制度”成为实现全员德育的重要途径,并成为学生管理和日常评价的基本制度。在此基础上进一步完善了“德育学分制”,本年度修订了与德育学分紧密联系的《学生操行评定管理办法》。“德育学分制”的实施更趋科学性和实效性。
德育内容更加丰富,从学生的仪表仪容、行为规范到思想品质、道德情操,都成为学校德育关注的内容,还加强了心理咨询与辅导在德育中的作用。“法制教育、交通安全教育”等活动内容注重学生的基本公民意识的培养,“感恩教育、国防教育”注重学生道德情操的熏陶。
德育途径和手段更加多样。在“准军事化管理”的平台上,课堂教学、课外活动、宿舍内务整理、校园体育文化活动、社会公益活动等各个环节都成为德育的途径。同时,学校还把社会的力量引入到学校德育中,与辖区派出所、交警大队和驻军部队取得联系,加强对学生的法制观念和爱国意识的培养。密切与学生家庭的联系,提升家庭教育对学生成长的作用。
德育队伍素质稳步提高。以班主任,军事教员、宿舍管理员,学生干部督导队伍形成德育队伍的三股基本力量。根据《班主任工作条例》对班主任进行日常工作考核。强化军事教员、宿舍管理员的工作职现,努力调动其工作积极性以提高服务水平。学生督导工作制度在发现隐患、自我监督上发挥了积极的作用。今年7月学校被评为嘉兴市市级德育工作先进集体。
(1)学校日常教学规范有序。
本年度,机电、商贸、综合三个专业部教学管理的主体作用得到了进一步加强,教师教学水平得到进一步提高,教学常规管理过程的监督逐步完善。教务处全面协调、指导全校教学常规,确保学校教学计划、学生培养目标的贯彻实施。
(2)以技能教育为抓手,重视学生操作能力的培养。
本年度,学校组织了近500人次的学生进行技能考核,其中取得中级工技能等级证书。今年11月,组织99名学生参加了嘉兴市第三届中等职业学校技能节,共荣获9枚金牌、24枚银牌、41枚铜牌;电工技能和普通车工项目分别荣获团体一等奖,钳工等7个项目分获团体二等奖,另有现场作文等13个项目获团体三等奖。
(3)积极开展社会人员的技能培训与职业资格鉴定。全年面向社会培训、鉴定人数共计567人,另有对校内教师生的培训、鉴定1236人次。今年4月,学校职业技能鉴定所被评为浙江省优秀职业技能鉴定所。
(4)强化校本教研,提高教师教学能力。
通过组织校内听课、评课活动,鼓励教师参加各类技能比武等方式,不断提高教师教学能力。在今年全市青年教师各类技能比武中,我校教师成绩不俗。1人获全市“双高课”评比一等奖。有2人获全市说课比赛三等奖。
学校教科研氛围良好,教师参与教研活动积极性高。6名校级领导全部参与省、市各级各类课题研究。本年度,学校共有4个省、市级课题在研;教师课题研究参与面超过60%。有1项成果获嘉兴市第五届教育科学优秀研究成果三等奖,有1人被评为嘉兴市_—_年度教育科研标兵,学校被嘉兴市教育研究院、嘉兴市教育学会授予“第四轮嘉兴市教育科研基地”称号。教师撰写论文热情高,全校教师在市级以上刊物发表的论文有20多篇;在市“职教论文评比”中,本校共有27篇论文参加评比,获奖24篇;其中二等奖以上14篇,一等奖4篇。
3、招生就业工作。
学校稳步推进实习生管理工作,使学生的技能水平在生产实习中得到巩固与提高,为成功走向社会打下坚实基础。本年度共有318名学生参加实习,学校推荐就业成功率达98%以上。在学生实习期间,按照严格细致的工作规程对学生进行管理,把安全放在重要位置。学校现有实习生456名,由原班主任负责管理,建立联系制度,密切关注学生实习期间的一切动态,确保学生圆满完成实习任务。
本年度秋季招生突破计划,计划招生800人,实际招生1013人,其中与松阳职业中专合作办学招生50人,与西塘成校合作办学招生66人,向外招生开始成功起步。招生的专业种类与层次多样,有中技、中专、高级技工班、冠名班、自考班等各种形式。学校与企业、各高等院校的广泛合作,不仅为学生就业拓宽了渠道,同时也提升了学校的办学层次,吸引了更多的生源。
精选教学周工作总结汇报(通用19篇)篇四
在x学年上学期,高一年级认真学习实践科学发展观,严格遵循教育发展规律,创造性地开展工作,大力开展校本教研,积极推进课程改革,加强教学常规管理,推进“高效课堂”活动,促进课堂效率的进一步提高,确保我校教育教学质量的稳步提高。下面主要从三个方面对上学期的工作进行总结:
一、上学期高一模块考试成绩分析。
本次模块考试成绩与北区相比高一整体完成情况较差,下学期我们要采取有力措施,争取迎头赶上。就是在南区高一24个班的成绩也存在较大差距。
1、从南区与北区完成指标数的情况来看,不论是从重点指标还是普通指标的完成北区都要好,并且存在较大差距,需要采取强力措施迎头赶上。从南北区各科平均分相比,语文与北区差2.5分,数学比北区高1.08分,英语比北区差0.3分,物理比北区高1.74分,化学比北区差6.36分,生物比北区差0.19分,政治比北区差0.3分,历史比北区差0.08分,地理比北区差1.3分,基本能力比北区差2.85分,由以上比较可以看出,大多数科目北区高于南区,只有数学、物理高于北区,并且有些科目差距较大。
成指标数的班少,确实应该引起我们的足够重视,在下一步的工作中采取强有力的措施,扭转这种不利局面。
8.8分;基本能力最高分与最低分相差2.1分。
4、从各科单线率、双线率来看,各位老师对各班完成指标数的贡献率差距较大,并且名次较差的班级相对集中在一些老师身上,对这些班级没能很好的完成指标数影响很大。
二、上学期高一年级所做的主要工作。
在c学年上学期,我校区紧紧围绕教学和管理两项工作,紧紧抓住教学工作和班主任工作两个工作核心,各项教学活动都稳步推进,开展的有条不紊;加强对教学的调控和指导,狠抓学案的编写质量和使用情况,落实“高效课堂”;加强对学生的管理,并且时时不放松对学生的思想教育和学习动员。在学校的正确领导下,在级部级部主任及老师们的共同努力下,各个方面的工作都取得了较大进步。回顾这一个学期的工作,我们主要抓了以下几方面:
1、管理方面。
(1)、举行“管理卫生活动月”活动。这一级高一学生是一个生源低谷,绝大多数学生学习基础较差,学习主动性、积极性够,自制力较差,没有良好的行为习惯和学习习惯,针对这一现实情况,我校区把开学后的第一个月就确定为“管理卫生活动月”,由班主任亲自带领学生学习学校的各项规章制度,制订了学生在校行为“十不准”,装裱后张贴在班内,加大对学生的对学生的宣传力度,规范学生行为。政教处不定期、不定时地对各班情况进行检查督促,发现有违规违纪的同学严肃处理。
(2)、加强班风建设。好班风是好学风的保障,好学风是好成绩的保障。开学第一周就进行了军训,以规范学生的行为,增强吃苦耐劳的能力;在10、11月两个月内我校区连续举行了“队列比赛”、“十月诗会”、“秋季运动会”等活动,较大程度地增强了学生的集体荣誉感和团结互助共同进步的能力,建立起了良好班风。
(3)、加强学风建设。好的学风在学习过程中至关重要,我们校区通过班主任紧紧抓住学风建设不放松,使每个班级都建成团结、竞争、互助的良好学风。
(4)、坚持每周一的升国旗仪式,对学生进行爱国主义教育,同时各个级部也借助这一机会对学生进行学习习惯和生活习惯的教育,效果良好。还狠抓了两操和两休的管理,为学生的学习提供了良好环境。
2、教学方面。
(1)、全面贯彻落实学校教学工作计划,强化集体备课、各类研。
讨课、讲评课,发挥群体智慧。始终坚持了向教学要质量,向课堂要质量的方向。
(2)、加强教师的常规管理,做到教案一日一查,听课汇报、登记制度,作业双周检查制度,并同时在各级部黑板上进行教案、听课、考勤周公示和作业检查双周公示制度。夯实了常规。
(3)、在第15、16、17周,分别进行了高效课堂的达标课、示范课、讲课比赛,使高效课堂在老师们的教学活动中深入人心,大力推进,效果良好。
(4)、紧紧抓好边缘生工作,通过班主任在学生中开展“六比两看”活动,印制“勤奋榜”以提高学生学习的计划性、积极性和做题的规范性。并进行弱科补救和学困生帮扶制度,将各班的边缘生进行了承包,责成相应教师进行不定期的谈话,对待边缘生要“三补四优先”,并收缴教师边缘生谈话记录材料,来督促老师们做好边缘生工作。
三、下学期的工作思路和措施。
针对高一年级在模块考试中成绩不够理想,与北区相比差距较大的现实情况,我们决定在下一学期的教育教学工作中紧紧抓住教学和管理两条主线,拓展工作思路,增加管理强度,把高一年级的教育教学工作提上一个新台阶。
进一步提高成绩的前提,严格管理,严谨治学,不论是对学生还是老师在管理上都要严格,要让他们体会到“严格就是爱护,严谨就是高效”,只有有了铁的纪律,才会有善于打胜仗的部队;“细”是进一步提高成绩的手段,细化教学工作中备、教、批、辅、考的各个环节,只有把这些环节都做充实了,做到位了,才会有学生成绩的进一步提高;“实”是提高教学成绩的灵魂,只有把各项工作都真正落到了实处,才有教师教学成绩、学生学习成绩提高;“恒”是提高成绩的关键,只有把“严、细、实”三个方面持之以恒的坚持下来,形成一种长效机制,才有教学成绩的全面提高。在下学期的教学工作中我们要认真领会这四个字的精神实质,再度唱响“严、细、实、恒”口号,将这种作风落实到工作中,持之以恒,狠抓落实,实现教学质量的较大提高。
(2)、继续推进“高效课堂活动”,提高课堂教学的有效性和实效性。高效课堂是一种观念新颖,方法灵活,实效性强的教学模式,在新学期中我们要认真学习各类文件,全力推进,要推到所有的科目,推到所有的教师,推到所有的课型,让全体老师行动起来,级部领导亲自靠上抓,形成制度,让高效课堂这一教学模式成为下学期我们提高成绩的法宝。
次化,作业布置层次化,考试考核层次化,使各个层次的学生都能得到有效提高。
(4)、对在本次模块考试中与北区相比差距较大的科目,在教学内容、教学方式和教学时间上作出相应调整,加强教师工作的细化程度,增加学生的训练强度。争取扭转这些学科的落后局面。
2、管理工作方面。
(1)、针对高一年级赶上生源低谷,学生差别大,两级分化严重,很多学生基础差,起点低,学习习惯不好,纪律性差的现状,我们高一年级决定在上学期教育落实的基础上,继续强化学习教育、纪律教育,继续严格执行“十不准”,依据日常行为规范要求,严格管理,大胆管理,创新管理,继续巩固已经培养起来的良好的学风和校风。下学期第一个月,我们首先确定为“管理活动月”,再一次掀起向管理要成绩,向管理要质量的活动高潮。并且在以后几个月中,政教处将不定期抽查、督促,持续不断地严格执行“十不准”等各项规章制度。
(2)、在班级管理方面,首先要求各个班级巩固上学期的管理成果,继续狠抓班风和学风建设。树立起班风看两操,学风看自习的理念,狠狠抓住常规管理不放松,让学生在管理中形成良好的生活习惯和学习习惯。对于在模块考试中考得较差的班级重点盯防,级部领导走进到班主任当中,走入到班级当中细致了解学生,找准病症,采取有效措施,扭转这些班级的不利局面。
对老师值班严格管理,并确实加强周六、周日的干部、班主任值班。
(4)、抓好“促尖、保优、推边”的管理工作。抓好尖子生培养工作,结合上学期两次大考的成绩和学生智力状况、个性品质等因素,确定尖子生目标,定计划,定时间,定地点,强化习题训练和心理辅导,加大培养力度,保证培养效果。抓好边缘生推进工作。承包教师要全面负责目标学生的管理,要多谈心,细指导,既要热情鼓励,更要严格要求,用热心、细心、耐心的工作。促进学生的进步。
以上是东区高一模块考试成绩分析、上学期的主要工作及下一学期的工作思路和措施。在下学期的工作中我仍将一如既往的抓好各项工作,并创造性的工作,早做计划,工作中狠抓落实,保证实效,提高效率。在工作中始终保持工作激情,认真执行学校领导的工作思路和各项措施,为一线老师们服好务,狠抓落实和督促。争取在下学期的各项工作都能取得理想的成绩。
精选教学周工作总结汇报(通用19篇)篇五
去年教师节以来,**中学在新村党政和教培中心的正确领导下,以学习贯彻党的“三中全会”精神为指针,紧紧围绕教育教学中心工作,确立了“1233”的工作思路,以创建“平安校园、温馨校园”为动力,规范管理机制,加大管理力度,积极实施新课程改革方案,进一步调动了广大教职工的积极性,凝心聚力,使济东中学教育教学工作显示出了勃勃生机,教学质量稳步提升。开创了济东中学教育教学工作的新局面,赢得了社会各界广泛的好评和职工群众的充分肯定,具体表现在:
竞赛成绩。
*
教研成绩。
/*。
升学成绩。
*
**中学之所以能取得如此辉煌的成绩原因很多,首先是离不开新村党政的正确领导,教育是一项复杂的系统工程,它需要全社会都来关心、帮助,创造良好的教育环境。新村领导多次深入学校搞调研,倾听学校师生反映的困难和问题,对济东中学师生在困难和压力面前表现出的勇气和信心,以及所取得的优异成绩,给予了高度的赞扬!对**中学勇于改革、不断创新的各项举措给予了坚定的理解和支持。特别是在对学校的考核上,新村领导针对新的教育竞争形势,进一步从实际出发,给予学校更大的办学自主权,积极给与政策和资金支持,进一步提高教师积极性,确保学校教育质量的稳步提高。新村领导还克服困难每年学校办几件好事,把尊师重教落到了实处。一是解决长期以来部分青年教师难上管理岗问题,在新村管理岗十分缺乏的情况下,特事特办,为以前分配的教师实施了竞争上岗;二是取消每月扣取教师奖金的一半用于考核的政策,另外每年由新村拿出十万元奖励基金用于对教师的考核;三是在**中学积极推行岗位效益工程,对有突出贡献的教师实行优质优酬。以上政策的实施,扫除了长期以来束缚学校发展的羁绊,为学校创造了更大的发展空间,增强了学校的竞争力;同时,优惠政策的实施,温暖了人心、留住了人才,使广大教师放下了思想包袱,激活了大家的进取精神,为学校营造了良好的教学氛围。现在济东中学教学秩序稳定,全体师生人心思进、精神振奋,满腔热情地投入到各项工作中去,一个勤奋守纪、文明向上、与时俱进、开拓创新的良好氛围正在形成。
第二是学校树立了先进的办学理念。
在当今激烈的教育竞争中,学校要想生存发展、做大做强,就必须有先进的教育思想,和切实可行的工作思路。济东中学是兖矿集团新建的一所学校,虽然拥有一流的教学设备,但是底子薄,教师队伍的整体素质并不算高,结构也不尽合理,但是我们有强烈的事业心和进取精神,有一种不服输、不信邪、争第一、当状元的勇气,几年来学校一班人从基础入手,制定了较为可行的短期目标和中长期规划,坚定不移的实施“五校”发展战列(依法治校、以德治校、科研兴校、质量强校、创建名校)和名牌工程,育名生、培名师、创名校,精心打造“质量一流、管理一流、形象一流”的.学校品牌,以“矿区第一、济宁一流”作为自己的奋斗目标,始终把质量作为学校发展的生命线,是我们开展一切工作的出发点和归宿。质量就是方向、质量就是形象。特别是在当今教育竞争日趋激烈的新形势下,紧紧抓住教育质量这个中心不放松,围绕教学搞创新、促发展,不断提高济东中学的教学质量,实现了济东中学跨越式发展,树立了良好的社会声誉和品牌形象。
第三是我们拥有一支高素质的教师队伍。目前,学校教师队伍团结向上,敬业爱岗,真正做到为实现学校提出的教师素质目标一高、二爱、三强而全力以赴,一高即高尚师德,二爱即爱教育事业,爱每一位学生,三强即教育教学能力强,教育科研能力强,现代信息技术运用能力强;形成了爱生严谨、求实创新的良好教风。教育是一种事业,事业的意义在于献身。教育是一门科学,科学的价值在于求真,教育是一门艺术,艺术的生命在于创新,每位教师都能积极完成政治学习和校本培训。每周坚持开展教学教研活动,进行师德培训与政治学习。教导处制定了《加强教研活动的有关规定》,重新确立了校级教研组和学科年级备课组,坚持每个教研组都有教学课题研究。制定了更为详尽的、具有操作性的教研计划,定时间、定地点、定人员、定课题,学校领导带头深入学科组参加听评课,并采取了灵活多样的检查办法,督促各教研组积极开展集体备课等形式的教研活动,有针对性地解决教学中的实际问题。我们坚持走出去、请进来的方针,与济宁地区先进学校展开校际教研交流,开拓了新视野、掌握新方法,促进了教师业务水平的提高,特别是为青年教师的尽快成长搭设了舞台。这样校内交流与校际交流并进,观摩课、示范课、实验课并举,使我校教研工作从整体上,形成了“重点突出、多点并举、齐头并进、全面开花”的良好格局。在今年集团公司第三批学科带头人评比中,我校有10位教师获得了学科带头人和教学能手称号!其中,冯兴中、张辉、刘洪蕾在济宁市优质课评比中分获一、二等奖,进一步展示了济东中学青年教师的教学实力。现在济东中学每一个教师的工作都很勤奋、目标都很明确,那就是做一个名副其实优秀教育工作者,树立起济东中学窗口学校的良好形象。
第四是学校的内部管理机制日趋完善。在学校管理工作中,我们始终坚持“以人为本、育人为本”的办学理念,把“依法治校与以德治校”紧密结合,一方面建章立制,不断发展完善各项管理制度,把学校各项工作纳入到制度化、规范化、科学化的管理轨道,突出“严、新、高、实”,严是指从严治校,严在明处,严在实处,严在细处,严在当处,严而有度,严而有格。新是指更新观念,开拓创新。高是指高起点、高标准、高要求;实是不惟书、不惟上,一切从学校发展的实际出发;一年来制定完善了《岗位效益工程实施方案》、《教职工工作制度》、《教职工请假制度》、《学生量化考核制度》、《教师业绩考核办法》、《教研活动有关规定》《教学常规检查制度》、《济东中学落实教师职业道德规范具体措施》等一系列管理办法,是学校时时、处处、人人都有法可依、有章可循,增强了教师依法执教的自觉性,确保了稳定的教学秩序。同时,积极建立目标管理机制、榜样示范机制、竞争激励机制、利益驱动机制,真正做到以事业留人,以待遇留人,以感情留人,努力解决教职工的各种问题,用好学校管理的四个要素:质量是生命,改革是灵魂,管理是关键,队伍是保证。具体实施法与情两个字,“法”是指力求做到制度上从严抓管理,向管理要质量;“情”是指管理中渗感情,从感情上关心教职工。针对职工思想存在的各种问题,做到超前介入、及时教育、耐心疏导,晓之以理、动之以情,以充满人性化的管理和灵活多样的思想工作手段,培养教职工积极、健康、向上的工作生活作风,营造文人相助、互相尊重、团结和谐的工作学习氛围,使整个学校的凝聚力、向心力不断增强,为学校的可持续发展奠定了基础。
精选教学周工作总结汇报(通用19篇)篇六
这一学期的体育工作即将结束,回顾过去的这些日子,我又有了新的收获;虽然在体育教学中我仍然是个新手,但我在不断地学习过程中,进一步加深了对体育本职工作重要性的认识及其意义的理解,虽然教学过程中成功的地方不多,但值得总结的是我对待工作的热诚和坚持不懈的努力。成功来源于态度,我会始终坚定自己努力的方向,不断求索,不断进步。
尽管我们的学校的体育场地和设备有限,但我一直尽可能提高场地的使用效率,还有在教学内容上“因地制宜”设置一些简单跑、跳、等组合型的游戏,通过快乐体育教学法改变了学生对体育课及体育训练的态度,这样的教学方法既使学生提高了对体育锻炼的积极性又增强了他们的体质。
教师实施快乐体育的教学,目的是要改变学生对体育课或体育训练的态度。在以往的体育教学中,教师片面地对学生体质的训练,忽视了学生兴趣和能力的培养;单一的教学方法、模型化的教学模式,使整堂体育课处于一个枯燥无味的情境当中,造成学生对体育课产生厌倦、逃避的心理,这也是传统的教学所带来的不良后果。快乐体育则需要体育教师充分发挥学生的主体作用,利用一切可能的手段,使学生对体育感兴趣,养成体育锻炼的好习惯,以达到体育教学的真正目的。
教师对学生的过高要求也是不利快乐体育的实施。教师在要求学生完成动作或训练时,有必要降低难度或要求,使身体素质较差的学生也能在运动中体验到成功,如我在单足跳的练习中,可允许学生换一次脚,这样就使学生尝到了成功的滋味,有了很大的成就感。对待学生方面,既要求严格注重素质的培养,提高他们的自信心方面,还多给予鼓励和表扬,坚定他们克服困难决心,也培养他们吃苦耐劳,顽强拼搏的体育精神。
具体教学方面:
1、按《体育课程标准》和学生实际情况,制定学年体育教学工作计划,学期体育教学工作计划,单元教学计划,备好课,写好教材,做到课前布置和检查场地器材。
2、准备部分和整理部分,以及每个教学环节前后,都要求学生做准备或放松活动练习。
3、每一堂课教材合理安排,使学生得到全面的身体锻炼,发展学生各方面的素质。
4、讲解动作要领和保护方法,突出重点、难点,示范动作正确,每堂课分组练习,既有秩序,又有队形。
5、教材由易到难,由简到繁。循序渐进,新旧难易程度和不同性质的教材,搭配好,备课之间的教材衔接好,每次课的教材注意多样化,使学生的身体得到较全面的锻炼。
6、注意每堂课运动量曲线的预计,防止身体过渡疲劳。
7、积极虚心请教有经验的领导和老师,使自己在理论和实践相结合,钻研教学大纲,提高学生整体素质。
从这一学期的体育教学中,使我深深体会到,要当一名体育教师并不难,但较出色上好每一堂课,就并不是一件容易的事了。
第一、我尽可能多的去了解每一个学生,从心理学的角度探知他们对待体育课的态度,注重培养他们对体育知识的兴趣,让他们养成每天适度体育锻炼的好习惯。
第二、我特别重视人体生理机能变化规律在教学过程中的运用。运用这个规律可以减少伤害事故的发生,使学生科学的锻炼身体并健康的成长。在教学过程中培养学生科学锻炼身体的方法。
第三、我在教学过程中特别重视人的认知规律的培养。这样,可以使学生尽快的学好技术,形成技能,使体育教师真正实现精讲多练,为体育教学研究科学的教学方法和组织方法奠定基础。
第四、我在教学中特别重视学生的思想教育,利用体育教材的特点结合具体内容,向学生进行思想教育。培养学生的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、勇敢顽强的精神等。
这几点的有机结合会使体育教学工作起到事半功倍的作用。因此,在以后的日子里,我除了提高自己的专业水平之外,还会以一颗强烈的事业心、责任心和自信心,对待我的每一节课。
精选教学周工作总结汇报(通用19篇)篇七
回忆过去的一年,我校全体师生在各级领导的正确指导和亲切关心下,齐心协力,务实求真,开拓创新,与时俱进。我们坚持以一切从孩子的全面进展动身,一切为孩子的健康成长服务为宗旨更新理念,转变作风,以强化文明礼仪教育,突出经典诵读品牌为办学特色,全力整合,盘活教育资源,强化教学治理,从而使办学目标更加雄伟而可行,办学思路更加科学而清楚,办学举措更加人文而有效,各项工作日臻规范化、有序化、高效化。
一、革新思想观念,深化教育改革。
观念是先导,学习是保证。为进一步转变广阔教师观念,培养一流的师资队伍,让先进的教育思想坚固扎根于每位教师心中,从而更加有的放矢地指导自己的教学实践,更好地为教学服务,我校采取集体学习与自学相结合的方法,人人钻研业务、学习业务教育书籍。全体教师做到了:一读(坚持每天阅读有关教育信息、经验文章,名师教育专著,新课程理论等);二写(每天坚持写笔记,每课写教学随笔或反思);三上(每学期至少上一节观摩课)。做到了四会,即:新课堂教学模式理念会应用;教学经验会总结;教学观摩会评价;教学风格会创新。经过这些手段加速了教师由教师匠向研究型,学者型,专家型的转变。全新的思想教育和积极的学习改变了我校教师的精神气质和教学品位,增长了教师的职业智慧。现在,教师自己学习已成了我校一道靓丽的风景线。
我校在注重教师队伍建设的基础上,更加重视学生治理。学校注意加强学生的养成教育,并以少先队为主阵地,弘扬爱国、爱家、爱校思想,坚持每周升一次国旗,并在升旗中对学生进行思想教育,每日红领巾广播站及时播报好人好事,重要信息。学期初,修订了小学生一日行为规范,日、周托生日常行为规范,小学生安全注意事项还制定了流淌红旗班评比制度,课间操抽查评比制度,卫生检查与评比制度放学路队治理制度等。长期的坚持使学生得到了积极的锻炼,受到了良好的教育。
12345678。
二、创建优美环境,营造文化氛围。
校园建设是学校工作的要紧组成部分。改善办学条件,创设优美的育人环境,是提高教育教学质量的前提条件。今年,我校在县政府、教育局、中心校及南关村村委会的鼎力支持下,建起了新式餐厅,三层宿舍楼,厕所,加固了东院宿舍楼,硬化了整个操场,完全解决了学校风天满园尘土飞扬,雨天遍地泥水淤积的状况,从而使我校的校容校貌焕然一新。在各教室硬件设施配备到位后,又进行了整理布置。达到了教育技术装备规范化、现代化标准,学习活动环境温馨舒适化,为提高学生的综合素养制造了物质条件。十一月份,顺利经过山西省义务教育标准化建设评估验收,评估组的各位领导对我校的档案治理、基础设施、教学活动等赋予了高度评价和一致确信。并且,幼儿园同意了市教育局等级达标验收,我园以达标的硬件设施,良好的师资队伍、规范的园务治理,优质的保教质量被评为一类园。
校园环境宛如一具人的仪表,它别仅能反映一具学校的精神风貌、办学思想和目标,对小学生身心的愉悦、情操的陶冶也起到了潜移默化的作用。基于这种认识,我们在校园建设上又制定了三个目标:校园绿化、环境美化、卫生经常化。春季,我们在校园花池内补植数种名贵花木,更新标语牌。秋季,各班教室门边贴有图案漂亮、语言凝练、造型美观的班风牌,教室外墙挂有经典字画,各班教室积极创设班级文化建设,依照别同年级学生特点,师生共谋,群策群力,亲自动手,发挥各自优势,布置出了一具个美丽而具有浓浓文化气息的教室。同时充分发挥教室每一面墙壁的多功能作用,教室空间的有效利用,为班级治理学生多元化评价,全面进展起到了积极促进作用。
12345678。
三、优化教育治理,增强办学活力。
以治理促质量,向治理要质量已成为我校领导的共识,并得到全体师生的认可和拥护。本学年我们在治理方式上提倡合作性,研究性,竞争性。规范教学行为,增强制度化调控、评比、导向的力度,实行治理工作的透明化、民主化、制度化。从校领导到普通教师,有老教师到年轻教师,全校上下你比我赛,呈现出一派生机勃勃、蒸蒸日上的景象。
1、严格制度治理。严格的制度是搞好教学工作的前提和保障,为了加强治理,我校实行集体办公制度和签到、查课制度、会议制度,各项活动评比制度等,有专人负责检查登记,并进行量化打分,将结果纳入教师年度评估考核中。
2、坚持集体备课制度。为提高教学质量,我校坚持以教研组为单位,采取同级集体备课形式,集思广益,各抒己见,研教研学。在研讨中,获得别人对教材的独到见解,听取别人对教材的个性化处理,别断提升自己研读教材的水平。教师备课要求做到五全一有。所谓全算是环节齐全,有教学目标、重点难点、教具预备、教学过程。教学步骤;一有即课课有教学反思。并要求做到:每上新课之前,同年级同学科的备课进行交流,批注,取长补短,拓展教学空间。各教研组长定期对备课进行仔细检查与指导,并做到查后有登记,及时了解备课事情及教学进度,做到咨询题当面指出,经验当众推广。
3、坚持说、说、评一体化。开学初,少年教师领先做课改的先行者,开展了课堂新模式赛教课;骨干教师外出学习取经后,做好校级培训,进行示范课,观摩课,研讨课;教研组内,校内的优质课赛说;老教师的家常课;每一位教师的课堂教学技能大比武活动,随机的推门课等,一次次的高质量说课,一位位精彩到位的点评,给教师充分提供展示个人成果和才华的机会,使他们在繁忙的工作中能品尝成功的欢乐。从而锻炼提高他们的执教水平。本学期,我校李妮、王莉、刘瑞荣、王芬、尉章丽五位老师参加了中心校名师赛说活动,全都荣获教坛名师称号。孙红梅、王莉、赵萍老师被评为市级语文学科教学能手;张丽芳、武亚妮老师被评为运都市语文学科骨干教师;卢美娟、阴良娟老师被评为市级学科带头人;马秀花老师被评为省级语文学科带头人;文运芳老师参加了市级课件制作大赛;武亚妮、刘英老师所写的教育论文在国家级刊物上发表;武亚妮、孙红梅、赵萍老师荣获国家级论文奖;姚丽老师荣获运都市安全与我同行主题征文大赛优秀辅导奖。孙红梅、李妮老师在市班主任才干展示中,分别获得一、二等奖的好成绩。此外,在中心校组织的多次各年级学科统考中,我校各班班容量较大,且频频取得优异成绩,走在中心校前列。
12345678。
4、扎实开展教研活动。有效的教研活动是促进教师专业成长的重要手段。在这方面,我校的教研工作别仅扎实,而且是有特色的。学校采取教研组长负责制来降实常规教研工作,校领导和教研组长在全面分析学情、校情、师情的基础上,制定出本学期的教研课题和教研打算。这学期,我校学校的教学方式特色之课题得到省教科院课题组的批复,并被确立为特色实验校。我们环绕大课题,确定小课题,每周一的第一、二节课是各学科集中教研活动时刻,做到了组织有打算,人人有专题,周周有活动,并要内容、人员、时刻、地方四确定,活动前要研究,活动中有记载,活动后有小结。
5、构建课堂新模式。我校依照中心校倡导课堂教学模式及诠释征求意见稿的要求,积极组织教师结合课堂实际,环绕教学模式初步探究,别断实践。学校经过理论与实践相结合的方式,组织教师学习课改新理念,开展课堂新模式实验公开课活动。并采取课改优惠方案,解除教师们的后顾之忧,大大激起了教师们勇于探究改革的热情。
四、以活动促进展,打造特色学校。
经典诵读能够修养身心,增加智慧,能够让人认识美、领会美、观赏美、享受欢乐,感悟人一辈子,陶冶情操。我校以科研为龙头,以经典教育为基调,以各项活动开展为途径,全面推进素养教育。为了创建真正意义上的、得到社会认可的特色学校,我们制定了特色工作总目标、时期目标,成立了学校特色教育领导小组。力求学生多诵读雅言经典,别求甚解,但求熟背,让永恒经典作为孩子平生能够去消化、理解、受益的的文化精神储备。
12345678。
1、全校师生人手一本《弟子规》校本教材,每天早读前10分钟为诵读《弟子规》时刻,周一、周三、周五语文老师负责,周二、周四数学老师负责,使学生每天诵读,日日接触,并把每天诵读内容制作成图文并茂的板报,让学生耳濡目染经典文化,并内化为自身的行动。
2、利用课间操时刻,全体师生共同学习《弟子规》。每页内容分两天学习,有一般话标准的老师轮流领读、学习,经过赛读,抽读理解等形式,使全校学生学习《弟子规》热情高涨。
3、为了加强校园经典文化建设发挥环境育人功效,在教学楼三层楼道的墙壁上都张贴了《弟子规》板面,并在校园各个醒目的位置张贴了书香校园的警示语、口号等,营造了一种内涵丰富、特色鲜亮的校园文化氛围。
4、为创新诵读形式,我校部分教师齐心协力,编排了一套《弟子规》操,把诵读活动科学地融入广播操中,让学生在娱乐中感觉传统文化,使诵读活动丰富多彩。
5、为了深入践行《弟子规》,我校自去年以来先后进行凉爽了《弟子规》诵读竞赛,《弟子规》情景剧表演,《弟子规》操竞赛等活动,极大地推进了德育工作的发展和素养教育进程。
12345678。
五、强化电教意识,全面普及应用。
我校把信息技术教育纳入教学常规治理工作中。在依赖制度评价使教师同意信息技术教育的基础上,开展多种活动,检测教师应用事情,提升应用能力。我校50岁以下教师在县上信息技术能力考试中,成绩全部合格。
1、开设信息技术课。我校36年级各班每周开设一节信息技术课,学生从熟练掌握键盘和鼠标器的基本操作到掌握操作系统的简单使用办法,学生的兴趣很浓,应用能力很强。这学期,32名学生参加了市组织的小学生络作文大赛。
2、坚持实名制上课,一帮一模式形成。依照实际,安排了实名制课表。每周安排62节多媒体课,并开脚开全课程。所有节课的66名教师中,63名教师都能熟练使用,教师使用率达到95.5%。同时每节多媒体课都由专人登记、降实实名制上课事情。并且,依照年龄稍大的教师在这方面同意较慢的实情,一帮一帮扶模式形成,共有10名少年教师与老教师结成对子。
3、搭建交流平台。如今,我校校本资源库初步规范形成,有学校资料,教学光盘、卫星接收下载资源,校本资源等,老师可依照自己的教学需要挑选各类资源。此外,每位老师都建有自己的博客,老师们经常在博客上发表论文、会友谈天、写教案、日志等,促进了老师之间的交流。在今年县上组织的电教新秀评选活动中,我校的孙红梅、赵萍老师脱颖而出,特别是孙红梅老师被县上推举参加了市教育局组织的电教能手评选活动,并受到评委们的一致赞扬和确信。
12345678。
六、注重细节治理,规范寄宿进展。
一位智者曾说:把简单的事都做好算是别简单,把平庸的事都做好算是别平庸。依照寄宿生的特点,我们从细微处入手,注重每一件小事的降实。首先强调的是寄宿生的安全。未经日子老师的许可,坚定别准出校门,有事请假写假条,家长接送要签名;其次是合理安排学生的吃住,每位日子老师负责治理四个宿舍48名学生,监管学生的一日三餐事情和睡觉卫生等事情;其次是对学生纪律方面的要求。我校每周对宿舍别定时检查评比,学期末评选优秀宿舍和优秀周托生。今年,我校为每位学生购置了铁皮柜,学生就可安全治理自己的东西,为每层楼道安装了一台电视,为每位学生添置了一具塑料凳子,可让学生学习、看电视、洗漱时使用。
七、确保学校稳定,创建安全校园。
安全工作是学校的头等大事,稳定是改革的基础。在安全卫生方面,学校随时紧绷这根弦,警钟长鸣。一是组织机构健全,二是分工负责,任务明确,三是勤查勤看,四是坚持上好安全教育课,五是坚持开会必将安全。营造了一具隐患险于明火,防范胜于救灾,责任重于泰山的氛围。学期初,学校和每位班主任、各日子老师等都要签订安全目标责任书,按方案进行防震、防火演练,并为学生建立联系方式,形成了学校、家庭齐抓共管安全工作的格局。今年,安排每一位老师分组轮流值班,勤查、勤咨询、勤降实,天天记安全日志,月月填安全月报单,每学期两次安全隐患排查。确保了全校师生平平安安,无一事故发生。
12345678。
现在,在全县多处学校浮现生源危机的事情下,我校生源却处于上升趋势,班容量较大,生源饱和。我们深知:这一切是社会和家长赋予我们的最好评价,但我们也深知:成绩和荣誉只能证明过去,新的咨询题将要面对。零时的钟声响彻天涯,新年的列车准时动身,它驮去了一具难忘的岁月,连同那浸满汗水和泪水的辉煌战绩,但是他永久驮别去的是小学一班人争强好胜、拼搏奋进的干劲。我们珍惜过去的每一具进步,我们更有信心,在新的一年中,努力工作,办成一所让学生开心、老师舒心、家长放心的特色学校。
12345678。
寿诞祝词。
恭敬的各位宾客,各位亲朋好友:
春秋迭易,岁月轮回,当甲申新春迈着轻快的足步向我们款款走来的时候,我们欢聚在这个地方,为xx先生的母亲——我们恭敬的x老妈妈共祝八十大寿。
在这个地方,我首先代表所有老同学、所有亲朋好友向x妈妈送上最真诚、最温馨的未动分毫祝愿,祝x妈妈福如东海,寿比南山,健康如意,福乐绵绵,笑口常开,益寿延年!
风风雨雨八十年,x妈妈阅尽人间沧桑,她一生中积存的最大财宝是她那勤劳善良的朴素品行,她那宽厚待人的处世之道,她那严爱有加的朴实家风。这一切,伴随她记忆了坎坷的岁月,更伴随她迎来了今天晚年日子的幸福。而最让x妈妈高兴的是,这笔珍贵的财宝差不多被她的爱子xxx先生所继承。
多年来,他叱咤商海,以过人的胆量和诚信的品质获得了巨大成功。但是,他没有不记得父母长辈养育之恩,没有不记得父老乡亲提携之情,没有不记得同学朋友相助之意,为需要帮助的亲友大方解囊,为视力故乡建设贡献力量。能够说,他把孝心献给了母亲,把爱心献给了视力故乡,把关怀献给了亲人,把诚心献给了朋友。我想,让我们共同响起热烈的掌声,为xxx先生送去无穷无尽的信心!嘉宾旨酒,笑指青山来献寿。
百岁平安,人共梅花老岁寒。今天,这个地方高朋满座,让严寒的冬天有了春天般的温暖。君颂南山是说南山春别老,我倾北海希如北海量尤深。最后依然让我们献上最衷心的祝愿,丝毫未动老人家日子之树常绿,生命之水长流,寿诞欢乐,春辉永绽!
未动分毫祝愿在座的所有宾客躯体健康、工作顺利、合家快乐、万事如意!感谢大伙儿!
精选教学周工作总结汇报(通用19篇)篇八
-1-宁江区实验中学。
教学。
工作。
总结。
学校全面贯彻国家的教育方针,端正教育教学思想,切实实施素质教育,落实教育局文件精神,尤其是本学期的117号和118号文件精神,各部门根据本校实际制定了切实可行的教学计划、教学目标管理方案和各种制度,执行国家课程计划,开齐学科门类。力争实现教学管理的科学化、规范化、特色化,全面促进学生核心素养的提高。下面将2017年我校在教学工作方面的具体做法,与各位领导交流一下。
一、教学常规管理工作学校本着“赢在管理,重在落实,活在创新”的教学管理思路,扎扎实实做好教学常规管理。
1.备课管理。做到个人备课务实,集体备课交流,备课成果共享。
教学领导、值周领导对各备课组随时进行检查,查看工作纪律、工作状态。定时定地点检查,每周一七、八节集体备课期间,教学领导深入到各备课组,重点查看研讨情况,尤其是教法、学法的研讨,并将集体备课中讨论的有价值的问题及时整理下来,形成小课题研究材料。对教案、导学单除随机查外,大型检查共6次,并通报检查结果,记入教师教学档案。
2.课堂教学管理建立巡查制度,加强领导指导管理教学。抓好课堂,严。
-2-把课堂质量关,向课堂要教学质量。我校教学领导实行年级负责制。做到节节有教学领导巡课,日日有教学领导听课。随查随听随记随通报。按照教学过程基本规律和课堂教学基本规律,重点查教学过程、环节,关注教师的教和学生的学,关注教师对学生学习的管理,尤其是对学困生的管理。杜绝漏课、空课现象。为规范课堂,提高课堂教学效率提供保障。力争课堂教学在规范基础上创新,在创新教学中走向规范。课堂教学管理最突出的是韩旭老师,她承担两个班的班主任和数学课,她的课堂设计和教学管理都是卓尔不群的,能做到外出学习,不用任何教师代班代课,学生自己按进度讲课;平时也是学生能讲的,教师不讲。她的学生自主学习,自主管理能力非常强。
3.作业、试卷的批改管理教师的批改情况由年级主管领导随批随查随记(教师随时将批改的作业、试卷拿到年级主管领导处登记)。是伴随着日常教学始终的。一是保证作业量的适度,符合要求。二是看批改质量。通过批改反馈、加强课堂教学。学期末将每位教师的批改量,批改内容统计好,印发到年级组,在比较中监督。
-3-导情况进行记录,在年级教学工作会议上通报表扬。
二、业务学习方面为了促进教师的专业化成长,我校做到活抓培训,以训促教,引领提升教师的业务水准。组织教师学习了《吉林省义务教育教学常规(试行)》;积极外派教师培训学习,共派出教师()人次外出学习,为本校教育引进源头活水。寒暑假前布置读书任务,按教师所列书目购买教学理论书籍,名师事迹书籍,开学初举行读书汇报会。业务领导带头读书,带头汇报,每位业务领导的讲座不少于三次。在提升自己教学管理理念的同时,又为教师做出了表率。
三、
教学活动坚持常规性的一年一度“树蕙杯”教学竞赛活动,上学期初赛,下学期决赛;双新教师(新上岗,新调入的)汇报课活动;骨干教师汇报课活动;初三复习研讨课活动;大学区教学交流活动。以上活动都有针对性,力争在活动中,将教学中的疑难问题得到解决,同时以赛促教,以教促训,以评促学。既使教师们树立了与素质教育相符合的教育观,人才观和质量观,提升理论水平和实践能力,又使学校的听评课制度得到落实。学校倡导各备课组自发听评课。业务领导的听课节数远远超过教育局的规定,对所听课绝大多数进行了评课和课堂教学指导。结合平时随机听课和教学活动,举行了两次听课报告会。教师们在各种活动中激发了工作热情,-4-在历练下成长起来。例如:王畅、董纯老师在进修组织的名优教师送教下乡活动中做示范课;韩旭、郝佳、彭艳波评为区骨干班主任;董纯、刘红艳、曹微被评为松原市教学新秀。潘凤燕、于立勇、盖嵬、韩旭、崔艳友评为松原市骨干教师;谭艳霞获松原名师称号;包春梅获省教学精英奖;董纯获省教学新秀奖;曹微说课省一等奖;王艳杰获省教学竞赛二等奖;丁海燕获省科研骨干教师;许广鹏是省名师工作室优秀学员。
四、加强学生学习管理一是教学面向全体学生,不抛弃不放弃。二是班级小组学习的形式,培养了学生各种能力。三是各种活动的开展,让学生有了展示自我的成就感,例如:校本课程--课本剧;培训课程--大合唱;特长展示--作文展、书画展。四是充分发挥家长作用,家校合力管理,利用双休日时间,对家长的集中培训多达两次。
五、大学区活动我校一直在探讨使大学区活动行之有效的方法。进行了初三复习研讨课的交流和落实教学常规的交流,共有七位教师承担示范课,一些青年教师也参加了听评课活动。
-5-严重不足的情况下,克服困难,完成阅卷任务,及时召开年级质量分析会,指导教学,调整教学思路。全校上下凝心聚力,2017年中考,在传闻屡迁校址、生员受影响的情况下,我校在城区中考成绩中仍位于前列。
七、反思总结为了更好地提升教学,鼓励教师们针对课堂反思撰写经验论文,学校负责推荐在各大刊物上发表。学校每年出版一部教师论文集。
八、教研工作科研导航,寓教于乐。鼓励教师进行科研。本学期我校共有39个国家级课题开题。全校共计42个课题。代表我校校本教学的第十届课本剧大赛,在12月8日隆重举行,与松原市电视台合作进行了全球微信直播,有近六万人关注留言,得到省内外一致好评。
2018年工作设想1.大力加强教师队伍建设,坚持“人才兴校”的战略,结合学校的校址新迁,重新定位教师发展,提高教师专业化水平,提升教师育人水准。在课堂教学模式上继续探索,力争创新,彰显独具一格的办学特色。推进班级小组教学,真正将课堂还给学生。继续完善导学单的使用。
-6-中学,同时也做好对外宣传。
3.为了最大程度地提高学生的学习兴趣,要在全校范围内进行“激发学生学习兴趣”的科研课题研究,让学生真正做到“我要学”。
总之,学校教学工作要常抓不懈,要强化常规管理、细化过程管理、重在创新管理。
精选教学周工作总结汇报(通用19篇)篇九
做好工作总结,对于我们来说很重要,下面就由小编为大家整理本科教学工作总结汇报,欢迎大家查看!
会计系全体教师按照学院迎评工作统一安排,高度重视,齐心协力,精心准备,认真工作,按时完成了迎评的各项准备工作。
迎评是学校今年的中心工作。对此,学院领导高度重视。在年初确定学院工作思路与今年工作计划时,就把迎评工作作为学院的中心工作,其它工作都围绕迎评工作进行。书记、院长在各种会议上不断地强调本次评估的重要性,使会计系每位教师在思想意识上认识到迎评工作的紧迫感和责任感,学院领导最大限度地调动广大教职工的积极性和创造性,会计系教师则以饱满的热情、认真负责的态度参加到迎评的各项准备工作中去。
教学评估是手段,通过评估,提高教学质量培养优秀人才是最终目的。因此,学院在评估准备期间坚持“以评促建,以评促改,评建结合,重在建设”的方针,对照评估指标体系,结合会计系的实际,找问题,找差距,积极创造条件,改进教学工作,提高教学质量和水平。
1、 多次反复修订完善了财务管理、会计学教学计划。通过修订,进一步明确目标定位,完善人才培养计划。教学计划是一切教学工作行动的纲领。是保证教学质量的具体方案。这个纲领一定要科学定位,体现会计系学科特色,尽量能体现我们自己的专业优势。通过修订教学计划,推动“重点课程”的建设,带动教师队伍建设,促使教师的教学活动向更高的标准看齐,努力形成提高教学水平的良好氛围,促进教学质量的不断提高。
2、 多次反复核查试卷、毕业论文。毕业设计(论文)是本科培养计划中的重要环节,是实现教学、科研与社会主义建设、实践相结合的重要结合点。搞好学生的毕业设计(论文)工作,对于提高学生的综合能力和全面素质具有重要意义。通过评估,在管理学院的精心组织与领导下,会计系全体教师克服困难,多次反复按院里的要求核查论文与试卷,此过程使每一位教师对试卷、论文的质量有了更新的认识,并体会到保证试卷、论文质量的重要性。
3、 规范了教学工作。教学工作是学校经常性的中心工作,是实现人才培养规格的基本途径。通过评估,规范了教学工作,保证了教学质量。
备课 :教师接受教学任务后,应该认真阅读该课型的教学大纲,熟悉教材、教法,明确教学任务,对全学期的教学工作做出通盘安排,制定出教学进度表。教师在授课前认真备课,写出教案,包括教学内容、教学目的、教学重点、教学过程、主要教学方法等,以保证每节课有条不紊地进行。教师在授课前要准备好上课用课件、教案、教学进度表等并进行细心检查核对,以保证课堂教学顺利进行。
学院组织领导了几次教师上课的演练并对每位教师诚恳地、有针对性地提出许多授课建议,对提高每位教师的上课水平,尤其是青年教师,起到了重要的作用。同时强调教师要鼓励学生积极思考和发言,注重对学生能力的培养。注重课堂气氛严肃活泼。尽量采用现代化教学手段,协调好各个教学环节,提高了课堂教学效果。
科学有计划地安排作业内容。并认真批改和检查作业,对作业中存在的共同性问题,进行必要的讲评。
4、 多次修订、完善了课程教学大纲。研讨教学大纲内容和深度,规范了大纲内容与格式。
5、新增10个实习基地。实习基地建设直接关系到本科教学实习质量,对培养本科生的实践能力、创新能力和创业能力有着积极的作用。
6、加强实践环节,注重学生动手能力的培养。在学校和学院加大实验设备投入的支持下,会计系专业教学的实验条件得到了较大改善,建立了会计模拟实验室,在教学中增加了实践环节,向学生提供开放性实验,并将开放性实验作为一项长期稳定的教学环节,使学生的动手能力有了明显的提高。
有教师均能制作多媒体课件和使用相关设备,在学校硬件设施条件改善的支持下,绝大多数课程都已采用多媒体教学。其次,在课堂教学中加强了教与学的互动,有的教师根据课程的特点安排了案例讨论,既培养了学生分析问题、解决问题的能力,又进一步激发了学生的学习热情。再次,在有的课程中还积极尝试双语教学,使用优秀的国外原版教材,取得了较好的效果。
8、加强了师生交流
我系教师除了在课堂上增加与学生的教学互动外,还加强了课外与学生的沟通和交流。通过当面交流、电话以及互联网等多种渠道,不仅帮助学生解决学习方面的问题,也关心他们多方面的成长,做到教书育人。
通过评估,会计系在本科教学工作方面取得了较大的成绩。但是,相对于学校提出的新要求,相对于将来的奋斗目标来说,还存在不少差距,主要表现在以下几个方面:一是学科建设的整体水平有待提高,二是师资队伍有待加强,学科带头人和青年学术骨干不足;三是在教学上仍存在一些问题:
1. 学生水平参差不齐,给教学带来一定难度
在各门课程中均不同程度地存在这个问题,学生基础和学习热情参差不齐,有些课堂存在两极分化的现象。特别是国际班的学生,到课率较低。
2. 大班课学生人数多,难以进行课堂交流和安排讨论课
有相当一部分课程都是大班课,学生人数在100人以上,这给师生的课堂交流、教学互动带来了一定的困难。
3. 多媒体教学中还存在一些问题
虽然多媒体教学方面有了长足的发展,但仍存在一些问题,主要表现在部分教师在课件制作方面较为简单,水平还需进一步提高。
经济管理学院全体教职工按照学校迎评工作统一安排,高度重视,齐心协力,精心准备,认真工作,按时完成了迎评的各项准备工作。展示了经济管理学院团结、拼搏、创新、争优的精神风貌。
1.领导重视,全面安排布置各项准备工作
迎评是学校今年的中心工作。对此,学院领导高度重视。作为第一责任人的书记、院长,在年初确定学院工作思路与今年工作计划时,就把迎评工作作为学院的中心工作,其它工作都围绕迎评工作进行。每周一上午的学院党政联席例会第一项课题必是迎评工作。书记、院长在各种会议上不断地强调本次评估的重要性,使每位教职工在思想意识上认识到迎评工作的紧迫感和责任感,最大限度地调动广大教职工的积极性和创造性,以饱满的热情、认真负责的态度参加到迎评的各项准备工作中去;成立了以院长为组长的学院迎评工作领导小组和学院本科教学自评工作专家组,6月份,进一步成立了迎评工作指挥部,院长为总指挥,并成立了若干个工作组,副书记、副院长各负责一组。迎评工作千头万绪,经济管理学院又是一个专业多、教师多、学生多的大院,迎评工作量特别大。在学院领导和二个工作小组的检查与指导下,学院迎评的各项准备工作扎实有序地进行着,为按时完成迎评准备工作创造了必要条件。
2.统一思想认识,充分调动全院教职工的积极性
迎评涉及到每位教职工和学生,学院先后50余次召开全院教职工大会、党员干部大会、学生干部大会和各班学生班会,就本科教学工作水平评估的目的、意义、内容进行了宣传,号召人人关心迎评,人人为迎评作贡献。提出人人都是评估对象,事事都是评估重点的口号,并专门印制了宣传册,在学院门庭、走廊、楼前以多种形式营造重视本科教学和迎接评估的氛围,通过一系列的宣传教育,做好全院教职工的思想动员工作,进一步提高思想认识,统一思想,使每位教职工都认识到迎评工作的重要性和紧迫性,充分调动全体教职工参与迎评准备工作积极性和创造性,增强责任感。在迎评工作进展的各个阶段,及时召开大会总结动员,表彰先进,交流经验,推动迎评工作顺利开展。思想上的统一,为以后的工作创造了有利条件。在以后复查试卷和论文中,全院教师积极行动起来,随叫随到,认真检查自己所批改的试卷和指导的论文,及时解决在试卷和论文中存在的问题,并且提出许多行之有效的解决方案,使复查试卷和论文工作顺利进行。
3.合理分解任务,责任落实到全院每位教职工
为了周到细致地完成各项准备工作,学院先后三次根据迎评准备工作的不同时期分解任务,使任务落实到人,增加教职工的责任心和紧迫感。第一次是在开始准备阶段。学院根据学校所发评估指标体系和院系迎评材料目录,按照撰写性材料、整理性材料、提供性材料三类分类,每类又细分多项工作任务,每项工作任务细分到人,并且规定完成时间表,要求各项任务负责人要切实负起责任,认真细致地收集、整理有关材料,对遇到的问题及时向迎评工作领导小组汇报。对于向学校提供的材料要克服困难,做到材料翔实,数据准确,按时完成。第二次为暑假阶段。学院根据准备的情况,成立了迎评工作指挥部,下面设立自评报告组;教学文件、档案及资料组;教学大纲、案例、课件组;教学环境、设施与实验组;教学成果展览组;教学汇报材料组;学风教风组;学生社会实践与调查组;纪律检查组等。各组指定具体负责人及完成任务时间表,对未能按时完成任务者,学院将进行严厉处罚。第三次为迎评准备最后阶段,按照学校统一安排,对学院宣传材料、培训工作、宣传横幅等工作进行了任务分解。合理的任务分解,明确的责任到人,使学院的各项准备工作按计划有条不紊地进行着。
4.系统整理教学文件,细致复查学院教学档案
教学文件、试卷和论文是本次评估的重要内容之一,经济管理学院将其列入重要准备部分。在迎评准备开始阶段,学院即根据教学文件的内容划分了三大类47个小项目,每个项目责任落实到人,由具体负责人将所负责的文档内容收集整理归类,最后统一由学院教务办按类装订存放。这项工作于3月底全部完成。教学文件的及时整理,为学院的自评报告的完成提供了有力的材料支持。在此期间,创造性地制作了学院教师的基本情况文档、教师工作手册、教学任务书等。
为了保证试卷批改的准确性,学院先后组织教师对保存的试卷进行了三次复查,制订了复查试卷的规范化要求,从批改试卷使用的笔到每个小题的打分形式都做了具体的要求,要求教师以高度的责任心对待试卷复查,细致认真、一丝不苟,把问题彻底解决,确保批改试卷的客观性、准确性。同时,组织院内专家对试卷分析表和参考答案进行检查,对不合格的通知教师即刻改正。对复查的论文,要求评语用词恰当准确,不能有错别字,保证论文评语的质量。整理教学文件、复查论文和试卷,完善规章制度,充分体现了“以评促改,以评促进,评建结合,重在建议”的方针。
5.精心提练,反复修改完善学院本科教学工作自评报告
学院的办学思路、办学指导思想、教学方法和手段以及几年来各方面取得的成绩等内容主要通过自评报告体现出来,它是对学院总体教学科研情况的综合反映。因此,学院对自评报告撰写十分重视,专门成立了撰写小组,由惠宁教授主笔,广泛征求了学院各方面的意见,并且多次召开学院教师座谈会、老教师座谈会、系主任座谈会、管理干部座谈会和专家组会议,对学院的办学思路、指导思想、办学特色及存在的问题等展开了一系列的讨论,形成了能够充分反映我院特色的办学指导思想、办学思路,概括出了学院的人才培养目标及模式,确立了本科教学的工作地位,全面地反映了学院的师资队伍建设、教学基本设施、教学建设与改革、教学管理、学风建设、教学效果的基本情况,科学地总结出学院的办学特色,客观地指出目前学院存在的问题及改进措施。自评报告从今年四月份开始起草,先后经过十八次较大修改,小的修改更多特别是暑假期间,学院领导班子集中三天时间对自评报告进行了讨论,逐字逐段修改,连标点符号都不放过,力求把报告写成精品。10月底领导班子又集中一天对自评报告进行讨论修改,最终并11月6日定稿。自评报告是对学院教学工作的全面总结,特别是对办学指导思想、办学思路、人才培养模式、办学特色等的总结提炼,就是统一认识、统一思想的过程,全院教职工在这些问题上形成了共识,成为指导学院本科教学工作的纲领。
自评报告定稿后,根据自评报告的内容,确定了17个附件的支撑材料,学院各部门精心组织、认真准备、通力协作,及时完成了附件材料的准备、装订工作,在材料上极大地支持了自评报告的内容。
6.设计布置展室,充分展示经管院的实力
展室是集中展示经济管理学院近几年教学、科研成果的地方,它汇集了经管院近几年的精华。为了办好展室,学院从暑假期间就开始了展室的准备工作,学院领导多次召开专门会议讨论如何布置展室,对形成的方案进行了多次修改,最后确定展室内布展的内容和形式。在展室中共收集了近三年来经管院教师出版的专着、教材;在权威和核心期刊上发表的论文;各类研究报告;多媒体课件;使用的教材;学生管理制度、参加各种活动的情况、获奖证书以及社会实践调查报告等。这些成果的展示,充分展现了经济管理学院多年来在教学、科研以及学生工作等方面取得的成绩,展现了经济管理学院教师刻苦钻研、锐意进取的精神,展现了经济管理学院多年来所贯彻的“教学是立院之基、科研是强院之路”办院基本指导思想。
成果展室实行专人负责,对展览的成果实行逐一登记,成果最终作为资料,由学院统一保存。
教育部专家在参观学院成果展室时,对经济管理学院近年来取得的成绩给予极高的评价。
7.规范管理,进一步充实完善学院教学管理规章制度
经过迎评准备工作,学院修改、补充了部分教学管理制度,完善了教学质量监控体系,为进一步提高教学质量创造条件。目前已制定和使用24个教学管理制度。
在教学管理方面,首先,继续执行既定的教学管理制度。开学初,即为学院领导干部发听课表,安排听课,使领导干部掌握课堂教学的基本情况;同时,由各系组织对本学期上课的`教室进行认真检查;印刷装订了教学案例,免费发给学生,编写、印刷了实验课的上机操作指南,制作了教师任务书和教师工作手册,发予各位教师,明确了本学期上课教师的任务以及对上课教师的基本要求。安排学院教学督导继续履行职责,深入教室,检查、监督学院的教学情况。在学期中,组织学生对任课教师的教学质量进行评分的活动。
其次,更加严格地执行调课制度,本学期开始,学院即宣布要严肃教学纪律,没有特殊原因不允许调课。领导干部不经学校同意不允许调课外出,需要调课的教师必须写出书面申请,经主管教学院长签字后,在教务办备案方可调课。同时要求教师要按教学计划的规定上够课时,不能随意提前下课,不能利用课间休息时间上课。
为保障教学质量,学院对教师使用的教学大纲、备课、试讲等制定了明确的规定,完善教学质量保障体系。
8.突出特色,开展丰富多彩的各类活动
(1)经济管理学院拥有丰富的兼职教授队伍资源,每学期各类专场学术报告会成为经济管理学院的一大特色,学术报告会不仅为学生提供与着名专家、学者、企业家接触的机会,同时,学习到当今经济领域学术界新思想、新概念和管理中的新方法。在迎评各个阶段,经济管理学院除积极的进行各种准备工作外,还加大学术报告的力度,努力营造一个浓厚的学术气氛。期间,分别邀请了包括美国福垣莫大学凯特教授等7位外国着名学者,国内有海南航空公司董事长陈峰;国家金融监督管理委员会主任胡怀邦;万科企业股份有限公司董事长王石;西安市副市长张道宏;中科院经济研究所副所长王振中;中科院数量经济技术研究所所长汪同三等专家、成功企业家来我校进行学术交流,共安排了54场学术报告会,取得了很好的效果。
(2)为培养学生综合素质,锻炼学生社会实践能力,扩展学生知识面,学院在暑假专门安排学生进行社会调查,成立了社会调查领导小组,具体安排、指导这项活动,聘请专家讲授社会调查研究的基本工作方法,调查报告的撰写要求等。对形成的调查报告组织教师认真批改,写出点评,组织评选优秀调查报告等,这些措施的实施,极大地调动了学生的积极性,经过暑假的社会调查研究活动,共形成1138份社会调查报告,锻炼了学生的创新能力。
(3)学院团委积极组织学生参加各类活动,并且取得良好成绩,学院先后组织了“学术月”、“名人学者谈成才”、“经管论坛”、“现代经济理论与方法创新论坛”、“国际贸易实务系讲列讲座”等活动,请众多名家学者为学生作报告,学术气氛空前高涨,每场精彩的报告使学生受益匪浅。
教学评估是手段,通过评估,提高教学质量培养优秀人才是最终目的。因此,学院在评估准备期间坚持“以评促建,以评促改,评建结合,重在建议”的方针,对照评估指标体系,结合我院的实际,找问题,找差距,积极创造条件,改进工作,提高工作效率和工作水平。
1.进一步明确了经济管理学院的办学指导思想和办学思路
在迎评准备工作之初,学院就提出要明确学院的办学思路和指导思想。通过对学院几十年发展成功经验的总结,结合学校所处地位及特点,总结出了四个坚持即:坚持本科教学的基础地位;坚持创新进取,突出特色,健康发展的战略思路;坚持立足西部,服务陕西,面向全国,走向世界;坚持质量第一,强化品牌意识;坚持抓核心,抓关键,抓龙头的工作思路的办学思路和以本科教学为基础,以学科建设为核心,以师资队伍建设为重点,深化教学、科研、管理三大体制的改革,增强综合实力,教书育人,培养高质量的经济学与管理学人才的办学指导思想。
2.总结概括出了经济管理学院人才培养模式和办学特色
学院的人才培养模式可以概括为:“4+”模式(素质+能力+方法+氛围)。素质,即理论素质(坚实的理论基础)、专业素质(宽广的专业知识)、心理素质(良好的心理状态)、身体素质(健康的体质);能力,即逻辑推理能力、语言表达能力、组织协调能力、执行操作能力;方法,即教学与研究相结合、理论与实践相结合、学术与人格相结合、严谨与自由相结合;氛围,即开放、宽松、公平、竞争的学术氛围。
学院的办学特色为围绕学校“加强基础、强化应用、注重融合、提高素质、突出创新、体现特色”的人才培养指导思想,基于“教师是办院之本、学生是兴院之源、教学是立院之基,科研是强院之路”的认识,经过长期不懈的努力,目前初步形成了培养创新型人才的办学特色。具体表现如下:
严谨务实的精神与自由宽松的氛围相结合。为了保持学生的学习自主性,我们通过开放式的教学方法和老师的言传身教,培养学生独立思考、追求真理、甘坐“冷板凳”的求真务实的学术精神;为了发挥学生的创造性、主动性,我们历来主张“理论宣传有纪律、学术争鸣无禁区”,对于学生的不同观点奉行“不抓辫子、不打棍子、不扣帽子”的方针,坚持“不唯师、不唯书、不唯上”的原则,鼓励学生创新。
人格品质与学术品质相结合。一方面,我们强化学生思想道德教育,实施“四个一工程”,把深入细致的思想政治教育贯穿于学生的学习、生活的始终,注重培养学生健全的人格,倡导一流的人才培养,一流的学术水平,必须以一流的人品为前提条件;另一方面,在学术研究、保研中注重培养学生的诚实精神和规范的学术行为。
基础理论教学和实践教学相结合。一方面强化经济学与管理学前沿问题的教学,用理论塑造和提升学生的整体水平;另一方面注意学生实践能力的培养,不但把实践环节作为必修课,而且注重组织学生进行社会实践,建立西安高新技术产业开发区、民生集团等10余个实习基地,并利用寒暑假组织学生进行社会调研。学生在调查和社会实践中,取得了几方面的效应:一是从理论到实践,再从实践到理论的理解效应。学生带着一定的问题和解决问题的目的进行调查研究,如果在调查中掌握的资料印证和支持了相关理论和假设,学生对从课堂和书本中学到的经济学与管理学知识的理解就实现了从抽象理论到具体实践,再从具体实践上升到理论抽象。这样的一轮认识过程可以帮助学生理解和把握经济学与管理学致用性的深刻含义。提高了学生的写作能力、理论分析能力和实践能力,形成了1138篇调查报告,收到了良好的效果。二是诱发学生进一步学习的效应。学生在本科阶段尤其是低年级阶段仅仅掌握了经济学与管理学的入门知识和基本概念,对经济与管理的研究方法的理解还处于融会贯通前的准备阶段。学生在实践或调查中必然会遇到许多自己还无法解释的问题,这种情况会使学生认识到自身的经济与管理知识储备不足,从而激发学生进一步学习理论的浓厚兴趣。三是参与经济和管理基础理论研究的诱导效应。学生在社会调查和实践中,可能从某个角度发现实际与理论、经验与假设不一致,从而对相关的理论和假设产生不解和疑惑。这些不解和疑惑,可能成为其日后参与经济科学基础研究,追求经济科学真理的原始动力。
教学、科研与西部经济紧密结合。西部大开发迫切需要经济学和管理学人才,西北大学长期形成了西部经济发展研究的特点,拥有得天独厚的优势,不但教育部人文社科基地——中国西部经济发展研究中心依托学院,而且“中国发展经济学与西部经济发展研究”是“211”工程重点学科建设项目,因此,在教学与科研中特别强调与西部经济发展研究相结合,学院教师教学与科研成果中有30%是关于西部经济方面的,使优势学科与研究方向更具优势。
3.推动学院教学工作及其支撑体系上台阶
“以评促改,以评促建”是教学评估的目的之一,学院通过教学评估,促进了各项教学工作的发展。同时,也带动与教学有关的支撑体系上一个新台阶。
(1)合理安排开设课程,选取优秀教材。学院通过召开教学委员会会议,对每学期开设的课程进行审议,合理地安排各学期开设课程,并且制定了教材使用管理办法,对每学期使用的教材进行了规范化管理,要求原则上要使用近三年内出版的教材,高教出版社面向21世纪教材优先选用。
(2)加强教学监督,严格执行教学管理制度,确保教学质量。学院在教学管理过程中严抓质量管理,实行过程控制,通过教学督导、学生信息员、领导干部听课等,加强教学过程中的监督;通过严格执行调课制、备课检查制、新开课试讲制、教学事故处理制等制度,加强教学管理,以保证教学质量。
(3)建立教学档案室。购买相关设备,存放教学文件以及试卷和论文。摆脱了以往教学、科研、办公设备存放一起的局面,进一步提高了学院本科教育的地位,体现了学院以本科教育淡基础保证发展的办学思路。同时,把涉及到的教学管理活动划分为三个一级类,16个二级类,13个三级类,每个小项目都有固定的位置,并且购买了文件盒,把文件盒按照统一编号进行排列,把教学管理文件按类归档,便于保存和以后查找。
创造性地制作了学院教师的教学档案。把每位教师的基本情况、教学大纲、教学任务书等收集在册,建立起个人教学档案。教学档案的建立便于教师查寻自己历年所讲授课程、班级、学时;便于教学督导随时检查教学大纲编写是否全面,是否按时完成教学工作量;便于学院更清楚地了解教师的每学期授课情况。
(4)师资队伍建设取得新进展。今年经过不懈努力,从广州引进教授1人,还有几名教授正在商谈中,引进和选留博士生5人,选派出国出境培训3人,国内培训3人,选送博士进人大、复旦等名校博士后科研流动站2人,青年教师在职攻读博士学位4人。
(5)制定科研奖励政策,调动教师科研积极性。学院先后制定了《经济管理学院科研成果奖励标准》和《经济管理学院高层次科研成果奖励条例》等,调动教师科研积极性。今年截至11月中旬,已在《中国社会科学》、《经济研究》、《管理世界》等权威期刊上发表论文13篇,在《经济学家》等核心期刊上发表论文125篇,在中国社会科学出版社、经济科学出版社等权威出版机构出版专着18部,获陕西省第七届社科优秀成果二等奖4项,三等奖10项。共承担各类研究课题38项,其中国家社科基金2项,国家自然科学基金2项,省部级项目4项,横向课题10项,共获研究经费165万元。丰硕的科研成果,提高了学院的知名度,为明年申报博硕士点打下了基础。
(6)学院行政部门积极改革,为教学提供保证。学院实验室在首先保证完成本科教学、科研的情况下,为了提高设备使用率,提高学生的动手能力,向全院本科生免费开放(包括双休日在内每天早上8:00—22:00),方便学生上网浏览信息,查找资料以及完成各种上机实践和经济管理类应用软件的操作练习。学院图书资料中心,面积240平方米,有64个座位,为满足学院师生借阅图书的需求,学院图书资料中心进行大胆改革,实行轮班制,早上8时到晚上10时资料中心都开放。包括双体日在内,极大地方便了学院师生借阅图书的要求。
在近一年的迎评准备工作中,全院教职工思想统一、认识一致、全力以赴地为完成各项准备工作而努力工作,涌现出许多感人事迹。
何炼成教授应邀在百忙之中抽出时间,在名家学者话成才活动中为学生讲述如何做学问的问题,告诫学生要静下心来,甘于吃苦,才能在学问上有所进步。学院院长白永秀教授始终坚持教学、管理第一线,没有休息日,每天工作12小时以上,超强的工作强度使他因劳累而生病住院,在医院仍然惦记着学院的工作,不断约人去医院谈论工作。陈实副教授为本科班讲授《旅游美学》,他认真备课,精心制作多媒体课件,课堂上灵活的互动教学产生了很好效果,教育部专家组成员谢志华教授对陈实的讲课给予高度评价。教务办李文斌、潘权利、安树军三位同志自己xx年6月以来没有休息一天,经常晚上加班工作,尤其在评估期间,本科教学中吃住都在办公室,表现出良好的职业道德和水平。
经过多年的发展,学院在本科教学工作方面取得了较大的成绩。但是,相对于高等教育全球化的趋势,相对于社会对高等教育提出的新要求,相对于建设国内一流学院的奋斗目标来说,还存在不少差距,改革与建设的任务还任重而道远,主要表现在以下几个方面:一是学科建设的整体水平有待提高,管理学科发展相对滞后;二是地处西部,国际化发展相对滞后;三是经费投入较少,硬件建设滞后;四是待遇较低,缺乏吸引、稳定优秀教师的条件,部分专业专业缺乏,更缺学科带头人和青年学术骨干;五是由于受场地限制,教学档案室面积较小,现已无法存放更多的教学档案,没有固定的成果展室,如何妥善保留教师的成果成为问题;六是教学管理水平有待进一步提高。
精选教学周工作总结汇报(通用19篇)篇十
本学期任高一四个班,高二文等五个班的思想政治课和02综合班德育课的教学任务及政史地教研组长等工作,现就本学期的工作小结如下:
积极参加政治学习和业务学习。本学期通过师德师风建设的学习,使我的教育观念有一定提高,更明确了肩上责任的重大,需要我们广大的教师不断学习,努力提高自身的师德修养。本人除参加自学考试,努力提高学历层次外,还主动钻研信息技术,提高自己的计算机应用水平。积极钻研业务,不断提高自己的理论水平和业务水平。遵纪守法,服从分配,任劳任怨,爱护尊重学生,为人师表,出满勤。
作为一名教师,教学的质量是衡量一个教师是否称职的重要方面。在教学上注重教法的探索,在教学实践中,我努力遵循教学规律及原则。对不同的教学内容,采用不同的教学方法和手段,如教材内容简明易懂的,就建议学生自学;若新内容与旧内容有着联系或学生已有生活经验或与其它学科有内在联系,同时难度适中,那就采用启发式的师生互动讨论;若教学内容较难的,而学生又缺乏应有知识,就采用探讨问题式的讨论法,然后再组织概括总结。在教学方法上,本学期多次使用多媒体辅助教学,利用课余时间制作了大量的课件。这不仅激发了学生学习兴趣,更是让学生主动参与学习过程,并收到较好的效果。
积极组织参加教研活动,顺利完成本学期教研任务。组织完成了政史地教研组工作任务。参加了四次教研组长会议,本学期上了一节政治公开课,听课8节,通过组织参加教研活动,相互学习,取长补短,提高了自己的教学水平。
精选教学周工作总结汇报(通用19篇)篇十一
二十一世纪需要培养自立、创新的人才。对于培养未来人才的全面素质来说,劳动技能素质是必不可缺少的。然而,家长和老师往往忽视学生劳动教育,不重视学生劳动习惯的培养。在家里学生有舒适的生活环境,特别是独生子女家庭对学生超负荷的包揽,在学校里,老师少安排劳动活动,使得学生动手机会减少,生活自立能力降低,自己的事情不会做或不愿做。
学生进行劳动教育是实施素质教育中非常重要的一环,加强劳动教育可培养学生的劳动意识、劳动兴趣和劳动习惯,也能培养学生的自我服务能力和社会适应能力,同时也能让学生更了解今天的幸福生活是靠劳动创造出来的,让学生从心底尊敬劳动者,珍惜劳动成果。我校是从下面几方面进行劳动意识、劳力技能的教育。
一、创设环境,培养学生的劳动兴趣。
兴趣在每个人的学习过程占有很重要的地位,是首要因素。学校教育教学时刻要求教师培养学生的兴趣,发展学生的兴趣。首先,组织学生进行劳动教学活动,开展小小能人等系列活动。通过家务我来干等角色游戏活动,有意识培养学生劳动能力,如种植树浇水实践性的活动,教师在具体操作活动中让每位学生参与活动,学生的兴趣油然而生;其次,教师利用多种废品旧材料带领学生一起制作并把学生制作的小作品陈列在活动室或让学生带回家。这样学生尝到了劳动的喜悦,同时学生的动手能力和空间思维能力也得到了充分的发展。
二、通过了解、观察,培养学生的劳动意识。
现在的孩子都是独生子女,是长辈的掌上明珠,在家中任何事长辈都包揽了,使孩子们缺少了锻炼,养成了娇气、懒惰的坏习惯,以至于到了学校给老师和自己带来了不便,由此,我校便针对这一具体情况,首先从培养学生的劳动意识入手。通过让学生观察家庭长辈的一天的劳动活动,使学生知道家庭中每个成员的劳动及其对社会的贡献,学会关心别人的冷暖,尊重他人的劳动;同时,我们还经常带领学生参观,结合季节特点,让学生了解小区公园环境的变化,从不同角度来了解大自然中万物的变化,了解劳动成果,从而意识到劳动带来的欢乐。
三、通过一日生活活动,培养学生的劳动习惯。
培养学生良好的劳动习惯,要运用恰当的方法,循序渐进,不能操之过急,不要叫孩子干他们力所难及的事。充分利用学生的一日生活,教育、培养学生爱劳动是十分必要的。学会自我服务劳动是所有劳动中最首要的,如:学会做简单的家务、整理床铺等。我校很重视培养学生各方面的习惯,注重培养学生的劳动习惯有助于学生自我服务能力的提高,培养学生的劳动习惯能使学生间养成互相帮助、互相团结等等。因此,早晨来校老师会带领学生一起搞卫生;放学前让学生和老师一起整理教室,培养学生爱劳动,主动参与劳动的习惯。
四、加强家园配合,共同培养学生劳动习惯。
我校为学生提供了很好的劳动实践场所,加之学校环境幽雅,教学楼巍然耸立,设有微机室、多功能活动室、美术室等,全部达到县级一类标准,学校三季有花、四季长青,名人画像、名言警句,随处可见,激人奋发,催人上进,更为学生创设了理想的学习环境。
精选教学周工作总结汇报(通用19篇)篇十二
时光飞逝,,一学期匆匆而过。回顾一学期的工作,虽然取得了必须的成绩,但缺点和不足更是不容回避的,现将工作总结如下:
一、根据计划,我认真抓了课堂内的效率,增强课堂内的容量,提高课堂内的训练效率;根据学生的生物钟合理地安排教学资料,运用灵活多样教学方式引导学生进行有效的学习;面向全体学生,依托中间兼顾两头,布置不一样要求的作业,即使是布置同量的作业,也是分不一样的要求,好的要完成得好、准、快,中间的要完成得好、准,中下的只要完成好就行。
二、在基础知识方面,提倡自学,依据教师教的方法,以个人完成任务为主,团结协作为辅,在平时的生活中主动积累并逐渐构成习惯。促使他们积极归类知识,在多看多说中掌握。针对新题型,在教师的带领下,作一些典型训练。
三、在古诗词的积累方面,狠抓背诵。除教师在课堂上指导他们理解课文的基础上背诵外,重要的是督促检查他们灵活运用方法去巧记,注重实效,抓重点,突破难点,对诗词作适当的归类,对一些名句则多角度地训练和思考,在实际的语言中灵活运用。
四、在阅读训练方面。从课堂内开始严格训练,依据课改新理念,利用此刻有的各种参考书、材料、工具,充分体现学生学习的主动性、主体性,教师的指导性。运用浏览、略读、细研等方法,在多读中整体感悟,快速理解课文。在对文章进行整体的把握后,深入重难点,细细体味,在团结互助协作中多方研讨,尽量让文本成为他们提高语文水平的一个工具,而不是他们必须得记住的死知识。课外注重培养大语文观,多阅读欣赏各类文章,增长见识,不断提高阅读理解本事。从学生掌握的情景看,古诗文的课外阅读和现代文的课外阅读得分率较低,阅读依然是个薄弱环节。快速提高学生的阅读本事,依然是今后一个长期而艰巨的工作。
五、在写作方面。书写仍然影响其得高分的一个直接原因,书写差的学生总与高分无缘。虽然我也狠抓了这部分学生的书写,但都坚持不了多久,在教师督促检查下也改观不了多少,小学时构成的书写的不良习惯,一向在难以纠正,即使原先书写好的学生,在作业成山的面前,想写好也难。所以,书写依然是严峻的问题。其次是仍然需要练笔,每周要按教师的要求完成一至二篇练笔,在多写多练中增长本事。再次,注重总结和归纳,在教师的归纳总结性的习作评讲中得到提高。最终要充分激发他们的写作兴趣,及时发现他们的长处,顺势引导,在相互模仿中得到提高。
六、无论任何时候都要注重学生自觉性和主动性的培养,这样会取得事半功倍的成效。
总之,本人始终用自我的心去教诲学生,用自我的情去培育学生。坚持以新课程的标准实施教学,坚持以学生为本的教育理念,重视课程资源的开发与利用,提倡合作学习精神,引导学生从生活源泉中不断吸取发展思维和语言的养料,在文字教材和生活教材的结合中,开辟了课程学习的广阔天地。可是还应当说的是在取得成绩的同时,也出现了教学上的许多不足。今后我定会在教学中不断改善,以适应教育改革的新浪潮,努力使学生的成绩在原有的基础上有更大的提高。
精选教学周工作总结汇报(通用19篇)篇十三
循,心中有数。教务处能指导教师制订出切合本班实际的班务计划,行之有效的班级工作计划,并热心帮助、指导年轻教师工作,大胆进行了课堂教学尝试。一学年来,在学校领导班子成员的直接指导下,全校教师业务能力及教学热心有所提高,教学风气等方面也受到上级和周边村民群众的肯定和好评。我校领导班子有强烈的事业心和高度责任感,每天都是早到校、晚离校,以校为家,因为教师少,任务大,所以领导班子经常深入课堂听课,了解教学动态,掌握了教学第一手材料,为课堂教学做好了依据,在领导的带动下,教师相互听课已蔚然成风,大家实实在在地研究课堂教学微观领域经常面临的问题,相互发表意见,交流困惑,共同提高了教研组的凝聚力和研讨能力。
二、重视队伍建设,培养优秀师资。
师资力量的雄厚与薄弱,直接影响学校的教学水平。一年来,我校注重对教师队伍的建设。首先加强了对教师职业道德修养的监督,开展教师政治业务学习,继续深入师德培养。在教师队伍中,也或多或少存在一些问题,个别教师性格开朗,加上一心想向外调,对教学没兴趣。因此一年来经过学校领导的深入谈心了解,个别进行了思想教育,从而使个别教师树立起正确人生观、价值观,明确肩负责任,真正做到为人师表,教书育人。我们还鼓励教师自学,为老师提供各种学习机会,使青年教师迅速成为教学骨干和学科带头人。
在教师管理上,学校把教师的管理制度落到实处,坚持考勤制精品合同推荐----。
我们始终抓实抓好,重点做了几点工作:
(2)、做好学籍管理工作;
精选教学周工作总结汇报(通用19篇)篇十四
教学。
工作。
总结。
汇报为了尽快进入状态,弥补教学经验的不足,提高业务水平,我常抽出时间听课,只要我没有课的情况下,四杯赛的课我基本上节节不落,而且我还听其他三位音乐教师的课,并注意与其他老师交流,取他人之长补己之短,把他人的经验融入自己的教学思路之中,形成了一套自己的教学方案,教学工作总结范文。
我在每次备课前,都深入研究挖掘教材教参,同时阅读了大量课外刊物;在备课过程中力求做到精、简、全、详、略得当、重点突出;讲课之后,即时将讲课过程中发现的问题、应注意的问题补充到教案中。
遵循音乐教育要面向全体学生的原则,对初三年级和初四年级采取不同的教学方法,在初三年级的音乐课堂教学中,我把提高学生音乐兴趣作为教学重点,课堂上做到精讲多听,选择学生喜爱的`音乐曲目,让学生体会到音乐的快乐;把加强学生的音乐技能技巧作为初四年级的教学重点,音乐课以唱歌教学为主,要求学生唱歌要讲字正腔圆、声情并茂、注意连贯、节奏准确、用情表现歌曲内容,为初四年级学生参加毕业艺术推荐生考试打下良好基础,结果教学进行的更加顺利,教学效果更好,工作总结《教学工作总结范文》。
师我经常找学生谈话,鼓励他们不要怕困难,增强他们学音乐的兴趣和信心。
有些学生在与我谈话之后,不但音乐进步很大,就连文化课的成绩提高也很快,总之力争做到不放弃任何一个学生。经过努力的工作,在教学方面我取得了一些成绩。
除了完成音乐课堂教学外,积极组织课外文艺活动。本学期,主要参与组织了“庆祝建国60周年歌咏比赛”和“美文诵读比赛”并且做了许多具体工作,比如:歌曲的选择、请示领导批准、再编辑输出、下发歌片、每个教师、学生人手一份,督促学生练习,达到了预期效果。使我校班班有歌声,丰富了学生的校园生活,陶冶情操,增强了集体荣誉感,确实提高了学生的演唱水平和音乐素质,使我校美育再上新台阶。
对待上级指定(督导检查材料)的任务,积极完成,速度快,质量好,不讲条件,不提要求。任劳任怨,体现了一个人民教师良好的工作作风和道德风范。每当接到领导下达的任务,我总是不折不扣地完成,并能虚心听取他人的批评意见,对自己的不足加以改进。
积极参与学校的各项活动,响应学校的各项号召,积极捐款捐物、参加升旗仪式,认真完成业务笔记、政治笔记的学习内容。
当然要想成为一名优秀的人民教师,仅有以上几点还是远远不够的,自己在很多方面还存在不足我以后还会继续努力,我今后的目标是:一、在工作中更加严格地要求自己,,加强业务学习,而不是停滞不前,自以为是。
二、谦虚谨慎,戒骄戒躁。在工作中,虚心学习同事的先进教学经验,,主动与同事沟通。言语谨慎,,举止得体,处处以一个人民教师标准要求自己。
三、
在其它方面,要更加积极主动地完成上级交给的各项任务,有缺点就改,有不足就纠正,争取把工作做得尽善尽美,无可挑剔。总之一句话,选择了教师这个行业,本身就意味着奉献和牺牲,我将一如既往地为我校的发展抛撒自己的青春和汗水。
精选教学周工作总结汇报(通用19篇)篇十五
党的宗旨,在我的学习生活中,我也曾接触过这样的概念。在高中的政治课程中,我们简单的了解过这方面的知识,但当时都是作为一种课程内容区学习,觉得它距离我自己的生活很遥远,也以为自己不会与它有更深刻的关系。而现在,我成为了一名入党积极分子,参加学院入党积极分子培训课程,我有了一个要成为一名中国共产党员的目标,所以,“党的宗旨”这个概念,将在今后的日子里,成为我学习和践行的重要指导思想。
党的宗旨的内容:“全心全意为人民服务”,这是中国共产党在长期的工作实践和理论实践中所确立下来的宗旨,这简单的九个字,说的是党和人民之间鱼水般的情谊和党坚定不移的目标。从建党之初到成为中国的执政党,从上世纪二十年代到新世纪,我们党用自己的行动践行着自己的宗旨,时刻以人民群众的利益为最高目标,以服务人民为己任。回想我们的历史,有多少优秀的共产党员时时刻刻在履行着自己的责任,用尽自己的全力去切实为人民服务,甚至付出宝贵的生命。我们的敬爱的周,为国家的建设,人民的幸福,呕心沥血,鞠躬尽瘁;人民的好干部焦裕禄,带领兰考人民抗击风沙,治理盐碱地,直到生命的最后一刻也不忘记自己的职责;勇敢的援藏干部孔繁森,去到最艰苦的地方,把党的温暖带到世界屋脊,为高寒缺氧的青藏高原送去温暖的抚慰......还有许许多多富有奉献精神的共产党员,在自己的工作岗位上,做好自己的本职工作,心中装着人民,时刻为人民着想,他们是党优秀的儿女,是我们学习的楷模。
我作为一个大学生要践行党的宗旨,会努力做到对同学极端热忱,在平时学习,生活,工作中,就要吃苦在前,享乐在后,集体的事在前,个人的事在后,对老师分配的工作按时完成,时刻关心同学,为同学谋利益,处理好集体利益与个人利益的关系,这本身也是我党宗旨在大学生身上的具体体现。在个人利益与集体利益发生矛盾的时候,毫不犹豫地以个人利益服从集体利益,武汉大学赵小婷同学在支教的路上,牺牲了自己年轻的生命,这种自觉奉献的精神受到了大家的敬仰,这种牺牲个人利益,为人民服务的行为也是我党宗旨的具体体现。
我们大学生在学习书本知识的同时,积极参加社会实践,通过接触社会,深入实际,把所学的知识和社会需求自觉的结合起来,提高观察问题,分析问题,研究问题和解决问题的能力。特别要注重创新能力和创造能力的培养,在实际的学习和工作中不断践行全心全意为人民服务的宗旨。我们入党积极分子更要时刻牢记党的宗旨,谨记“全心全意为人民服务”才是符合党和群众利益的行为。党的宗旨是魂,但实践是根本,因此,作为入党积极分子,作为当代大学生,我们要在不断加强自身素质修养的同时,以“全心全意为人民服务”为人生信条,向前辈们学习,努力向优秀党员看齐。把一生的奋斗目标放高放远,学好真本领,真正做到全心全意为人民服务,努力为我们党和人民多做贡献,从而,为国家和社会服务。
我知道,要成为一名优秀的党员,就必须将“全心全意为人民服务”作为基点,身行体践,继承老一辈优秀务实的党员的优良传统作风,并加以发扬光大,为人民,为社会创造更多的物质财富,让人民群众的幸福感不断升温。让他们感到,不管何时何地,中国共产党都是其坚强的后盾。
我相信,我们的党在这样正确的宗旨的指导下,并且一如既往的践行着这样的宗旨,我们的社会主义建设会获得更伟大的成功,人民的生活也会更加美好。
请党组织考验我吧!
精选教学周工作总结汇报(通用19篇)篇十六
在上级领导的关怀指导下,藁城一坚持“让每个人都能愉快地得到发展”的办学理念,深化教学改革,强化教育教学管理,通过全校教职工的不懈努力,教育教学质量不断实现新的突破,连续19年荣获石家庄市“高教学先进单位”荣誉称号,赢得了社会各界的好评。
下面,我就学校的教育教学工作做一简要汇报:一、激发教师积极性,提升教学质量。
一是推行奖励培训,尝试荣誉激励。我们把外出学习培训作为学校荣誉奖励的一种特殊形式,全方位实施。全国及省市组织的免费教育培训每次安排尽量多的教师参加;石家庄市教科所每年组织的高三教师业务培训,我校全员参加;另外,学校每年还自筹资金,根据教师常规考核结果,选出80名左右优秀教师外出学习,接受全国最先进的业务培训。全方位的学习培训,有效提升了教师们的业务素质,更激发了全体教师创优争先的竞争意识。
1/4。
展。我校把每个年级分为4—6个分部,加大部内教师团队成绩考核比重,体现过程考核和集体评价“两个侧重”,推行对子班教师群体和学科教师群体“两个教学目标责任制”,重点考核各班本二以上总人数和班级成绩进步幅度,增强教师的集体责任感,实现了既竞争又合作。
三是重视常规考核,创新评价机制。我们高度重视教学过程管理,考核结果直接和评模选优挂钩。完善包涵“职业道德、工作表现、育人效果、他人认同”等指标的多元评价体系,将评价过程转变为促进教师成长的过程。加大日常考核比重,对作业批改、希望生培养、集体教研等项内容,采用平时督查、期抽查、期末总评等方式,督促教师把精力用在平时。年终,学校结合考核结果,选出一批优秀班主任和功勋教师,在报纸、电视台等媒体上宣传,提升教师的社会知名度和职业自豪感。
二、彰显教学特色,深挖学生潜力。
“四课型”、“一检测”教学模式,充分发挥教师的导学作用,调动学生的学习主动性,大幅提高学习效率。
二是抓好小班教学,做好示范引导。自xx年,我们开始小班教学实验,在日常管理、学习进度和教学内容上,明显区别于普通班。教学上以自学为主,重视合作探究,作业灵活多样,给予学生更多的自主时间。班级管理上,通过更有人性化和针对性的制度,为学生提供更好的发展空间。今年我们小班高考,以93%的本一率,充分证明了县市一有能力培养好高素质学生。
三是凝聚集体智慧,打造精品班级。学校多形式调动科任教师积极参与班级管理,发挥班级科任教师的合力效应。建立导师制,教师分包学生,在职业理想、人生规划上予以指导;实施考后谈心制,月考过后,教师逐一约谈分包生,分析其前段时间的学习得失;重视希望生培养,教师明确所分包学生的成绩层次,对本一本二希望生予以重点关注指导。这样,班主任居协调,全体教师齐抓共管,高考精品班级不断涌现。
三、实施人性化管理,营造温馨氛围。
3/4。
学校教育教学工作汇报总结材料的三级谈心交流机制,及时发现问题,解决问题,让每个教师都能舒心的工作发展。
二是重视心理辅导,培养健康人格。我校高度重视高三学生考前心理调整。学校教育处、班主任、心理辅导老师分工合作,利用晨会、班会和心理咨询等形式进行心理辅导;组织国旗下讲话、趣味运动会和校园艺术节等活动,疏解学生心理压力;组织学生自创“凡人格言”、“高三感言”,张贴班内,营造活泼有序的学习氛围。多管齐下,有效提高了学生心理健康水平。
三是构建和谐氛围,提升工作效率。我校大力提倡“质量第一,效率至上”理念,周六日教师轮休,至少保证一天休息;节假日当休必休,不搞疲劳战术;新建教师健身运动室,鼓励教师利用下午最后一节课时间活动健身;学校每月补贴班主任餐费和通讯费,鼓励教师多在校值班;不定期组织高三教师集体包饺子聚餐等等。通过一系列措施缓解工作压力,提高工作效率。
改正提高。以上汇报内容,不当之处,敬请指正,谢谢大家!
4/4。
精选教学周工作总结汇报(通用19篇)篇十七
“做一名优秀的财务人员”是我自踏入财务系统这个队伍以来所致力追求的目标。一年来,在团领导的关怀和同事们的帮助下,我时刻要求自己从实际出发,坚持高标准、严要求,力求做到业务素质和道德素质双提高,顺利完成了领导交给的各项工作任务,向着“做一名优秀的财务人员”的目标又迈出了自己坚实的一步。下面就将一年来的工作、生活、学习以及思想等各方面情况汇报:
一、思想上积极上进,用精神武装头脑。首先,能够以积极的态度认真参加基地、团组织的政治理论和业务学习培训。根据“三个代表”重要思想和精神对照检查了自己的工作并写出了学习心得,主动开展批评和自我批评。其次,以自学为主,通过广播、电视.报纸、书刊认真学习邓小平建设具有中国特色社会主义的理论,认真学习党的精神和“三个代表”重要思想。通过学习,使自己的政治思想水平有了明显的提高,进一步明确了我们党的下一步工作目标和任务,很有收获。
二、工作中兢兢业业,尽职尽责。勤勉的精神和爱岗敬业的职业道德素质是每一项工作顺利开展并最终取得成功的保障。一年来,我在工作中能够以正确的态度对待各项工作任务,积极主动,勤勤恳恳,有强烈的工作责任心和工作热情。在行动上自觉实践为团队服务的宗旨,用满腔热情积极,认真细致地完成好每一项任务,严格遵守各项财会法律、法规以及单位的各项规章制度,认真履行会计岗位职责,自觉按规章操作。自己在目前工作岗位上已工作了十多年,经过十多年的锻炼基本上能很好地胜任本职工作,能够比较从容地处理日常工作中出现的各类问题。
三、业务上不断积累,提高素质。随着新形式对财会人员业务能力要求的提高,本人十分注重对业务知识的学习和积累。积极参加各项业务培训,提高自身业务素质,争取工作的主动性。在工作之余,挤出时间自学业务知识,认真学习了关于财会工作的有关法律、法规、方针、政策,并在工作中贯彻执行这些政策规定。平时,我还注重对电脑有关知识进行较为深入的钻研,使自己在日常工作中达到事半功倍的效果。
做好工作是关键,在工作岗位上我首先从三个方面做起。
1、工作态度塌实严谨,坚决遵守生产基地各项财经纪律,能够熟练掌握财务工作流程,做到条理清晰,帐实相符,从原始发票的取得到填制记帐凭证,从会计报表编制到凭证的装订和存档都力求达到正规化、标准化,财务数据做到了全面.及时.准确的反映。
2、创新,对基地团决定的各项整改措施和方针政策能够认真体会,并联系到自己的工作实际中坚决支持和贯彻执行,正确体会各项政策的内涵,在本质上发掘新理论、新办法、新层次,适应新要求。
3、加强个人责任心培养,真正履行好自己的会计职能,勇于负责,敢于负责,具备较强的责任心把自己的工作做好。在工作中,以正确的态度对待各项工作任务,积极主动,勤勤恳恳,毫无怨言,经过多年的锻炼,基本较好地胜任本职工作,不断自我总结工作中的成败得失,以高度的热情和责任感完成各项工作任务。
四、存在的问题和今后的努力方向。
一是处理棘手事情信心不够,需进一步改进,二是开创性的工作开展的不多,三是到基层去得还不够,对有些基层反映的问题解决不够迅速,布置工作多,监督检查工作少。
针对以上问题,在今后的工作中,我将加强理论学习,苦干、实干,努力提高工作质量和效率,进一步提高自身素质,寻找差距,克服不足,在今后的工作上取得更大的进步。
精选教学周工作总结汇报(通用19篇)篇十八
当前,我们正处在一个科学发展、和谐发展、跨越发展的新时代,机遇前所未有。同时,我们也面临着激烈的市场竞争,挑战同样前所未有。面对新的形势、机遇和挑战,工程局、局党委在提出未来三年发展规划的同时,在全局开展“解放思想,推动八局新一轮发展”大讨论活动,这是以思想观念的更新促进我局在新的起点上实现新跨越的重要决策,对于继续落实工程局“四会”精神,引导全局干部职工增强危机感和紧迫感,紧紧抓住机遇,主动应对挑战,推动八局新一轮发展具有十分重要的现实意义。201x年工程局“两会”提出了解放思想,创新思路,科学规划,推动八局新一轮发展,建设全新八局,将工程局打造集团公司龙头企业和第一品牌的战略目标,要全面实现这一目标,就必须进一步解放思想,向解放思想要发展智慧、要发展动力、要发展思路、要发展举措、要发展环境、要发展机制,以思想大解放,促发展大跨越、大突破。
眼光决定方向,智慧决定发展。解放思想就是要开阔眼光、启迪智慧,就是要联系我局的发展实际,坚决破除“旧思维”,勇于挑战“旧观念”,敢于突破“老框框”。要通过解放思想,让广大干部职工牢固树立这样一个理念,凡是法律政策规定没有明文禁止的,只要符合科学发展观要求,有利于我局发展和社会和谐进步的事,就要大胆地试、大胆地闯、大胆地干,敢于突破陈规,勇于探索创新,善于推陈出新。要通过解放思想,让广大干部职工着眼于新的形势、新的实践和新的发展,善于运用“具体问题具体分析”这一马克思主义活的灵魂,科学地研究新情况,灵活地解决新问题,创新性地完成新使命。要通过解放思想,进一步调动广大干部职工思发展、谋发展、抓发展的积极性,让他们主动把所有聪明才智用到推动发展上,在全局形成凡是有利于发展的事情都要想法办、想办法、办成功的浓厚氛围。
解放思想是推动发展的动力源泉,良好的精神状态正是发展的动力所在。解放思想就是以“职工素质读本”来教育干部职工,要进一步振奋精神、改进作风、自加压力、奋发图强。要通过解放思想,对照兄弟单位的经验做法,紧密联系本局的发展实际,认真查找精神状态方面存在的差距,努力克服因循守旧、安于现状、怕担风险、不敢竞争、不思进取、坐井观天、缺乏激情、喜好空谈的消极精神,破除怕苦畏难等情绪,切实增强机不可失、时不我待的紧迫感、危机感、责任感,大力强化市场意识、创新意识、竞争意识、效率意识、信用意识,真正树立“敢”字当头、敢想敢干、敢为天下先、敢做别人没有做过的事的果敢气魄。要通过解放思想,认真查找工作作风、工作节奏、工作能力等方面存在的差距,努力克服就事论事、马虎了事、应付完事等不良倾向,做到敢于负责、勇挑重担、开拓进取、改革创新、求真务实、真抓实干,以积极主动的作为,比学赶超、争先创优。
想到才能做到,思路决定出路。加快发展,首要的就是要理清思路;理清思路,则要以思想解放为前提。解放思想就是要进一步认清我局的优势,立足我局的资源优势、人才优势和品牌优势,选准发展方向,制定符合我局加快发展的路子,明确发展重点、着力点和突破点。要通过解放思想创新发展模式,借鉴别人的经验而又避免走别人走过的老路,敢于创新,因地制宜,凸显特色,把特色放大,把规模做强,把品牌做亮,形成特色鲜明、良性发展的新路子。要通过解放思想,把我局的发展置于全球、全国和所在区域的发展大局,考虑国际国内经济发展动向,市场需求与发展前景等因素,用世界的眼光、战略的思维来谋划新一轮发展。不谋万世者,不足以谋一时。要通过解放思想,制订一个远大而又有实现路径的发展目标,规划出一个符合实际、又与时俱进的蓝图来凝聚干部职工的力量,激励干部职工的斗志。
扎实有效的发展举措是促进新一轮发展的可靠保证。解放思想就是要根据变化了的和正在变化的发展形势、发展条件、发展环境,找准一条好的路径、制定一套切实可行的办法。要通过解放思想深挖潜力,用好用足各种政策,发挥各方面的资源优势,调动各个方面的积极性和主动性。要通过解放思想,加快我局“走出去”的步伐,拓展国际和非水电市场的平台,形成“大土木”的优势格局。要通过解放思想推进自主创新能力和核心竞争力,提高知名度,增强影响力,打造属于我局自有的品牌和集团公司的龙头企业。
机制体制是最具决定性的因素,谁在体制机制创新上走在前头,谁就能在竞争中赢得先机。解放思想就是要把握时代发展脉搏,深入分析制约我局发展的弊端和障碍,推进我局的经济建设、文化建设、思想建设、干部队伍建设和党风廉政建设等各个领域的机制体制改革和创新,最大程度地实现生产要素的优化配置,着力破解发展中的瓶颈因素和各种难题,争取在一些关键领域和重要环节取得突破,增强企业的发展活力。要通过解放思想,牢固树立经营和效益观念,改变粗放型的管理模式,强化发展才是硬道理的理念,不断提高企业的经济效益和社会效益。要通过解放思想,树立人才资源是第一资源的理念,加强人才队伍特别是国际和非水电经营、技术人才队伍建设,着力培养大批具有创新精神、创新能力的优秀人才,营造有利于人才辈出的良好环境,让各类人才各显其能、各展其才、各扬其长,通过人才积聚和发挥人才优势作用,攻坚克难、破解难题,切实增强我局新一轮发展的创新能力和创造能力。
精选教学周工作总结汇报(通用19篇)篇十九
--月份就快结束,回首这个月的工作,有硕果累累的喜悦,有与同事协同攻关的艰辛,也有遇到困难和挫折时惆怅,现就本月的重要工作状况总结如下:
一、虚心学习,努力工作。
1、在这个月里,我自觉加强学习,虚心求教释惑,不断理清工作思路,总结工作方法,一方面,干中学、学中干,不断掌握方法积累经验。
2、注重以工作任务为牵引,依托工作岗位学习提高,通过观察、摸索、查阅资料和实践锻炼,较快地完成任务。另一方面,问书本、问同事,不断丰富知识掌握技巧。在各级领导和同事的帮忙指导下,不断进步,逐渐摸清了工作中的基本状况,找到了切入点,把握住了工作重点和难点。
3、爱岗敬业、扎实工作、不怕困难、勇挑重担,热情服务,在本职岗位上发挥出应有的作用。
二、心系本职工作,认真履行职责,突出工作重点,落实销售目标。
1、主要精力做好干熄焦和矿热炉方面余热发电项目。
2、--周边的水泥行业严重过剩,拥有良好的石灰石资源,建成15条旋窑生产线,后期水泥厂都在缓建中,致使水泥项目没有可跟踪的及无发电项目可做。
3通过--公司介绍,认识高--公司的张总(老板的弟弟)及集团的董事长高总,让做好技术方案和投资性经济分析,国庆后去约见老板,具体是哪种模式没定下来,要继续加强工作。
三、主要经验和收获。
在这个月的工作中,完成了一些工作,取得了一些收获,总结起来有以下几个方面的经验和收获:
1、只有摆正自己的位置,下功夫熟悉基本业务,才能更好适应工作岗位。
2、只有主动融入群众,处理好各方面的关系,才能在新的环境中持续好的工作状态。
3、只有坚持销售原则,落实好销售工作,认真做好本职工作,才能及早签单。
4、只有树立服务意识,加强沟通协调,才能把分内的工作做好。
5、要加强与客户的交流,要做好与客户沟通,解决好客户的要求。
四、加强检查,及时整改,在工作中正确认识自己。
1、开展常规反省,不断的提高自己的思想认识和知识水平。
2、经过这样紧张有序的一个月,我感觉自己工作技能上了一个新台阶,做每一项工作都有了明确的计划和步骤,行动有了方向,工作有了目标,心中真正有了底!基本做到了忙而不乱,紧而不散,条理清楚,事事分明,从根本上摆脱了刚参加工作时只顾埋头苦干,不知总结经验的现象。就这样,我从无限繁忙中走进这一新的月度,又从无限简单中走出这一月度,还有,在工作的同时,我还明白了为人处事的道理,也明白了,一个良好的心态、一份对工作的热诚及其相形之下的职责心是如何重要。
3、在这月的工作中接触到了许多新事物、产生了许多新问题,也学习到了许多新知识、新经验,使自己在思想认识和工作潜力上有了新的提高和进一步的完善。
4、在日常的工作中,我时刻要求自己从实际出发,坚持高标准、严要求,力求做到业务素质和道德素质双提高。
5、回顾这个月的自己的工作状况,扪心自问,在诸多方面还存在有不足。
因此,更要及时强化自己的工作思想,端正意识,提高销售工作的方法技能与业务水平。
五、要定期召开工作会议。
兼听员工的意见,敢于开发新方法,总结工作成绩与问题,及时采取对策!
六、存在的不足。
1、对内部关系协调还不够,要从思想上加以提高,为企业创造良好的工作环境和形象。
2、需要更加坚持不懈的劲头,对于越是有难度和有挑战的项目,就越就应斗劲十足,坚持不懈的对待,不就应有丝毫懈怠的情绪,也不就应轻易放弃。这个是以后需要时刻提醒自己的。
3、工作还不够细致,有的关系还没有做到位,沟通潜力和细致程度还需要加强,在新的月度里面争取有更大的改变和进步。
4、发掘和开发客户资源不够,跟踪的项目信息不够,尤其是潜在客户和目标客户,领导交代的任务没有及时完成,执行力度不够。
5、对新的东西学习不够,工作上往往凭经验办事,凭以往的工作套路处理问题,表现出工作上的大胆创新不够。
将本文的word文档下载到电脑,方便收藏和打印。