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2023年论文内容摘要(通用12篇)篇一
近年来,社会经济蓬勃发展背景下,市场经济环境发生了翻天覆地的变化,企业为了适应新形势逐渐转型,然而,单纯依靠合理的规范是不够的,需要工商管理部门给予必须指导和支持,才能够确保企业健康发展。因此,加强对企业转型发展中工商管理部门重要性的研究具有现实好处。
1能够为企业转型带给良好的环境。
企业转型在迎来更多发展机遇的同时,还面临着更大的挑战,市场竞争日益激烈,促使企业管理者要不断创新和改善发展战略,才能够促进企业发展,另外,部分企业为了在市场竞争中获取更多利益,不择手段进行恶性竞争,破坏市场平衡机制,由此可见,优化企业转型环境十分重要,而工商管理部门能够为企业发展带给完善的法律制度,规范市场主体行为,营造良好的氛围,加大对违法分子的惩罚力度,保障企业健康转型。
2能够为企业转型带给指导方向。
工商管理部门是工商政策制定者,能够结合市场状况,了解并掌握市场本站主体面临的瓶颈及影响市场稳定发展因素,找到针对性解决策略,为迷茫企业指明发展方向,帮忙企业顺利转型,例如,人力资源管理作为企业的重中之重,传统管理模式不能够调动员工用心性,能够组织企业学习柔性管理、外包管理等方面知识,从而提高企业人力资源管理有效性。另外,工商管理部门带给的政策优惠,能够促使企业逐渐朝着行业规范发展。
3能够为企业转型带给保障。
企业转型期间遇到问题和困难是在所难免的,而工商管理部门能够为企业带给全面、系统的服务,为企业转型带给有力保障,帮忙企业突破重围,实现可持续发展目标。部门透过对国内外企业转型成功案例进行调研,将有效经验带给给需要的企业,为企业转型带给捷径,并将转型阶段的各类资源进行优化重组,为企业未来发展带给参考,不仅仅如此,在整理经验过程中,部门还能够及时发现企业转型发展中存在的问题及不足,并采取针对性措施用心应对,从而推动我国企业转型成功。
1加强人才培养,建立高素质队伍。
工作人员作为管理部门顺利开展工作的基础,其综合素质高低直接影响工作质量和效率。因此,工商管理部门要加强人才培养,结合市场发展状况对人员进行调整和优化,首先,要加强对优秀人才的引进,不断注入新鲜血液,增加人才储备力量;其次,加强对现有工作人员的培训和教育,采取多样化形式,例如,进修、学习等方式,促使工作人员能够了解和掌握市场动态,并结合相关制度规定,及时给予企业转型支持和帮忙,发挥用心地促进作用;最后,还需要引导工作人员树立终身学习观念,不仅仅要加强工商管理等方面知识的学习,还需要侧重提高自身服务意识,从而推动企业转型进一步发展。
2加大内部管理力度,满足市场发展需求。
为了能够在企业转型发展中发挥用心作用,工商管理部门还需要加强对内部进行有效管理,明确自身职责,履行自己的义务,以此来满足市场发展需求,用心实施职责制,将每一项工作细化到工作人员身上,调动员工用心性,从而更好地完成各项工作。加强部门内部管理,不仅仅能够有效避免交叉执法,促使权职责命,还能够协调各部门之间的工作,提高管理效率,在实际工作中,发挥执法和行政潜力,为企业转型保驾护航。
3完善相关规章制度,加大执法力度。
规章制度是企业转型的根本依据,规章制度不完善,势必会影响企业转型效果。因此,工商管理部门要结合实际状况,找到每一处薄弱点,用心完善相关规章制度,并将其落实到实处,针对企业转型,不仅仅要关注其硬件方面,更要加强对软件方面的管理,只有保证软硬件都能够到达必须标准时,才能够支持其进行转型。前者主要是企业生产设备等,后者则是企业经营理念等资料,加强对相关规章制度的完善,并加大执法力度,在规范企业竞争行为的同时,还能够不断改善自身管理方式和方法,有效提高工作效率和质量,从而为企业转型贡献一份力量。除此之外,工商管理部门还需要定期组织企业参与讲座等学习和培训,促使企业能够了解当前市场状况,帮忙企业全面、多角度制定转型方案。
三、结论。
根据上文所述,工商管理部门作为企业转型的关键,在推动企业发展等方面占据举足轻重的位置。因此,工商管理部门要明确自身的重要性,立足于市场实际状况,加强人才培训,建立高素质人才队伍,加大内部管理,完善相关制度规定,提高管理水平,切实为企业转型带给有效支持,进而推动企业可持续、健康发展。
2023年论文内容摘要(通用12篇)篇二
摘要:本文从经济学的角度分析了管理审计的产生,提出了管理审计内涵,进而利用博弈论分析了管理审计的三方关系,并对管理审计在我国应用中存在的理由提出了策略倡议。
管理审计是审计理论与实务发展的新阶段,是对审计资料和策略的创新。
什么是管理审计自从1932年罗斯提出管理审计以来,有关管理审计内涵和定义的研究就层出不穷,但是一向未取得共识。王光远在对国内外有关管理审计理论研究进行分析总结的基础上,指出管理审计是一种与财务审计相对的审计,是在财务审计基础上发展起来的新的审计类型,如果说财务审计以审查基本财务信息为己任,管理审计的中心任务则是审查管理信息。而对于管理审计产生理由的分析观点也不尽相同,国际内部审计师协会(iia)在1952年提出,管理审计产生的动因主要是企业内部高层管理者的放权,透过将权力授予下级管理者,从而使企业的管理模式由直接管理走向间接管理。达尔文、卡迈勒和詹姆斯、罗克特提出企业内部管理审计发展的动因是二战后经济的发展使企业管理当局看到内部审计人员的服务有助于确保企业经济活动记录的恰当性。王光远(2015)提出管理审计产生的动因是受托职责工商管理毕业论文范文(3)篇论文。
当然,从受托职责角度分析管理审计产生的动因,具有必须的合理性,但并不完全合理。这是因为企业两权分离的受托职责关系在16世纪的意大利威尼斯的合伙企业就已经出现,至于18世纪英国的工业革命后,随着股份公司的超多出现,受托职责关系更是普遍存在,但至到1932年罗斯提出管理审计以来,才出现了管理审计,同时这种观点也不能解释不同时期不同管理审计开展存在差异的理由。
因此,受托职责并不必须导致管理审计产生,管理审计的产生有着其更深层次的理由。
本文以契约理论为基础,利用产权理论、交易成本理论、代理理论、信任理论及收益成本理论分析了管理审计的产生,进而利用博弈论分析了管理审计开展过程中存在的理由,并据此提出了倡议。
管理审计经济学分析。
一管理审计理论基础。
(1)财产所有权与经营权的分离构成了以产权为纽带的契约关系。
从委托代理理论的角度看:由于社会生产力的发展,生产及管理的专业化程度越来越高,社会分工也越来越细,为适应这种变化,权利的享有权和权利的行使权逐渐分离,从而导致在权利的享有者和权利的行使者之间委托代理关系的产生,而这种关系的构成实际也就是在权利的享有者和权利的行使者之间订立了一份契约,即契约关系由此构成,该契约关系不是一种普通的社会关系,而是以产权为纽带的一种特殊的社会关系,透过契约的履行能够为契约关系的双方带来收益,契约双方在思考是否有效履行契约时,主要思考的是其预期的收益是否能到达理想的水平。当契约关系的双方均保证契约的有效履行时,双方的收益才能到达平衡,但这种收益的平衡并不必须导致契约一方收益的最大化,而是双方收益平衡的相对最大化。而根据理性经济人假设,在经济活动中,主体追求的唯一目标是自身收益的最大化,而契约关系双方的收益最大化趋势并不是完全一致的,在信息不对称的状况下,权利的行使者可能会利用在行使权利过程中对信息拥有的优势最大化自己的收益,而不是寻求与权利的享有者之间利益的平衡。
(2)有效激励是确保契约关系有效履行的保障。为了促使权利的行使者有效履行其受托职责,以到达契约双方利益的平衡,激励成为一种有效的催化剂。根据行为科学的观点,人的需求决定其动机,从而决定其行为的目标,在契约关系中,应透过有效激励,以促使行为人以契约的有效履行为其行为目标,以确保契约关系的有效履行。此外,从莱宾斯坦的x效率理论看,人的理性具有选取性,个体的特性不同,其理性也不尽相同。选取性理性是行为人行为动机的基础。即在同一契约关系中,即使各种外在条件均相同,不同的契约关系人其行为目标均可能不一致。同时,在同一契约关系中,当外在条件变化时,同一契约关系人的行为目标也可能会有所不同。据此,为引导委托代理关系中权利的行使者有效履行契约,也需要根据行为人的可能需求,思考实施相应的激励。
(3)有效的管理评价是有效激励的前提。但是,在有的状况下,当存在权利的行使者不可控的其他因素影响状况下,即使其努力履行受托职责,受托职责履行的表现效果也不必须理想,如果没有一套有效的监督评价制度对受托职责的履行状况进行恰当评价,权利的享有者可能不会深入追究受托职责履行的表现效果不理想的深层理由,而直接归归咎于权利的行使者,从而有意地降低对其激励的程度,而权利的行使者为持续自身效用的最大化,又可能会透过损害权利的享有者利益来弥补自己收益的减少;反之,当外在环境较优的状况下,即使权利的行使者没有努力履行受托职责,受托职责履行的表现效果也不必须会表现不好,在这种状况下,如果没有有效的监督评价制度,权利的享有者可能会将受托职责履行表现效果好的结果归功于权利行使者的努力,从而增加对其激励的程度。因此,激励能够有效发挥作用的前提是合理的业绩评价,而对于传统的财务业绩评价来说,由于其评价是一种事后的评价,且其评价并不能完全揭示出导致财务业绩优劣的全部理由,从而要求对传统的财务业绩评价进行修正,将事后的评价向事前评价拓展,且评价的资料和范围向非财务领域拓展,实现对管理活动全过程和管理结果的全面评价,即管理评价。
评价执行主体则可能会与劣质的被评价方合谋,以试图共同获取较高的收益。根据郑焕刚、陈昆等人(2015)等人的分析能够明白,信任就应是有条件的,信任建立的一个重要机制是:披露和传递信用信息。
因此,透过建立有效的信用信息传递机制,有助于增强管理评价契约关系双方的信任,从而管理评价结果才能作为有效激励的前提和依据,各种契约关系才能得以有效履行。
(4)对有效管理评价的需求是管理审计产生的直接动因。从以上分析可知,如何有效开展管理评价是影响契约关系能否有效履行的关键。而有效的管理评价则离不开三个重要因素:评价标准的合理性、评价技术策略和程序的恰当性、评价执行主体的专业性和客观性,而其中评价执行主体的专业性和客观性则是关键,其影响到评价策略和程序的恰当选取、评价标准的合理使用,从而进一步影响到权利的享有者对评价质量的信赖程度,并进而影响到权利的享有者对管理评价的需求。对管理评价主体的选取有三个思考:权利的行使者自我评价、权利的享有者亲自进行评价、专业评价机构或人员的专业评价,影响权利的享有者对评价主体选取的重要因素是交易成本。随着企业规模的扩大及交易的越来越复杂,管理评价工作也越来越复杂,其对专业知识和潜力的要求较高,因此专业机构或专业人员的评价有利于在保证评价质量的状况下降低评价成本,同时,专业机构或专业人员的评价也有助于增强权利的享有者和权利的行使者对评价结果的信赖程度,而对专业评价机构或专业人员的评价的需求则成为管理审计产生的直接动因。
二管理审计的内涵根据以上对管理审计产生的经济学分析,我们认为,管理审计是在委托代理关系基础之上产生的,目的是透过选取可信的专业评估机构或人员对受托职责者管理活动的全过程和管理结果的全面客观评价,以此增强契约各方的相互信任,并进而确定受托管理职责的履行状况,以及时改善管理水平,提高经济效益的,维护以产权为纽带的契约关系稳定和维护契约双方利益的,与财务审计相对应的一种经济鉴证活动。此外,根据产权的种类不同,产权关系的表现形式也有所差异。对于企业来说,契约所构成的产权关系包括企业外部的权利享有者与权利的行使者之间的初次产权关系,以及企业内部权利行使者将权利再次授予其他行使者而构成的二次产权关系,在对契约履行是否有效的评价中,便包括对初次产权关系的和二次产权关系的评价,其中对初次产权关系的评价需求则构成了外部管理审计,而对二次产权关系的评价需求则构成了内部管理审计。
2023年论文内容摘要(通用12篇)篇三
摘要:针对中小企业在各国经济发展中的作用和我国中小企业的现状,指出对我国中小企业发展战略和发展方向进行研究的必要性。在研究战略目标定位时,从中小企业的发展环境、运行结果、噩社会效益三个方面出发,提出了在这三个方面所要到达的战略目标以噩要实现访目标所要迭到的十太要求。在确定中小企业发展方向时,鲒告中国国情、中小企业的特点噩加八wto给我国带来的机遇和挑战,提出了要坚持发展特色型中小企业、配套型中小企业噩科技型中小盘业等7个发展方向。
关键词:中小企业;中小企业发展战略;中小企业发展方向。
世界经济发展实践证明:中小企业以其经营方式灵活、组织成本低廉、转移进退便捷等优势更能适应当今瞬息万变的市场和消费者追求个性化、潮流化的要求,呈现蓬勃发展的良好态势。在包括发达国家在内的世界各国的经济发展中,中小企业都有着举足轻重的地位,发挥着不可替代的作用。个性是在我国这样一个人口众多、地域辽阔、各地经济发展水平差别很大的国家,中小企业的发展更具有重要的好处。目前我国中小企业约1ooo万户,劳动密集型出口产品和一些高新技术出口产品大多是中小企业生产的,中小企业产品出口额占全国出口总额的6o%;中小企业带给了大约75%的城镇就业机会,我国从农村转移出来的劳动力绝大部分被中小企业所吸纳中小企业每年为国家缴纳的工商税收占总额的50%左右。在2o世纪90年代以来的经济快速增长中,工业新增产值的767%是由中小企业创造的。但是就应看到,我国中小企业由于受到多种因素的影响,其发展面临着空前的困难,其思想观念、技术装备、经营管理组织结构等方面都存在着严重的问题。为了使我国中小企业能够适应经济发展和市场竞争的需要,充分发挥其在国民经济中的重要作用,有必要首先明确中小企业发展的战略目标和战略方向。
一、战略目标。
中小企业发展的战略目标就是对中小企业的战略定位,这种定位既要成为我国中小企业的追求目标,起到引导我国中小企业发展的作用,又要使其在运行过程中透过努力实现并能推动中小企业的逐步发展,是运行过程中的动态目标。就其目标而言既要与我国国情相符台,又要与中小企业发展的现状相统一;就其动态来看,还要与加入wto后的世界经济形势相统一。透过研究我们认为中小企业的发展主要应实现以下三个方面的战略目标:运动状态支持目标、中小企业运行结果目标、社会效益目标。
(一)运动状态支持目标。
这主要是从外部环境来讨论中小企业发展的战略目标。企业的发展是一个动态过程,务必在一个有利于其发展的大环境系统中才能成长壮大。个性是中小企业,由于它们是一个弱势群体,更需要系统环境目标的实现才能到达自身运行的结果目标和社会效益目标。因此,运行状态支持目标就自然构成战略目标中最重要的目标之一。而具体要到达以下几个目标。
持政策的到位是指政府制订的政策有利于中小企业的发展,政府运用政策的行为是间接管理而不是直接管理,是引导而不是行政干预。
和中小企业贷款担保公司。透过他们的努力工作,使中小企业与银行之间的关系更为紧密,帮忙中小企业打通筹集资金的渠道,增加金融机构对中小企业的资金投入。
(二)运行结果目标。
这是从中小企业内部机制来讨论其战略定位。运动状态支持目标只是为中小企业的发展建立了有利的外部经济条件和环境,要从根本上促进中小企业获得长远的发展,中小企业自身还务必建立起良好的内部机制,具体要实现以下目标。
1增加数量中小企业的发展首先在数量上要得到较快的增加。为了充分发挥中小企业在我国工业化进程中的作用,在今后10年内应以每年15%~2o%的数量递增为益。
3结构合理我国中小企业在运行体系中结构矛盾突出,行业结构、产品结构、区域结构都不合理,这是使我国中小企业面临困境的重要因素,务必迅速突破。我们务必分析结构不合理的原因,寻找矛盾的焦点,采取有力措施争取在2年时间内使三大结构矛盾得以解决,使我国中小企业的运行结构趋于合理。
4理顺体制我国中小企业的体制矛盾主要是政企不分、政资不分。目前要解决的还是要使企业真正成为自主经营、自负盈亏、自我约束、自我发展的市场主体。群众企业的体制矛盾是公司治理结构不合理。产权不明晰、激励机制和约束机制缺乏,使中小企业运行的效率低下,难以真正发展壮大,所以,政府就应采取不同的措施,帮忙中小企业理顺体制,建立现代企业制度。
{三)运行的社会效益目标。
这是从中小企业产生的社会效益对中小企业的战略定位。作为市场竞争主体的中小企业必然会以利润最大化为其目标,但企业的盈利目标与社会效益目标是密不可分的。每个企业都追求利润最大化并不能实现社会财富的最大化,社会财富的损失反过来又会阻碍中小企业的发展,因此我们应以中小企业在运行中所产生的整体社会效益作为中小企业是否得到发展的标准。我国中小企业运行的3个社会效益目标是:增多财富、增加就业、城市化程度提高。首先,中小企业的成长,有利于促进就业,增加职工收入,这样能够避免社会资本过于集中,促进社会财富在社会成员之间的均衡分配,到达共同致富的目标。其次,随着社会财富的增多,人们会投入更多的资金用于投资创办中小企业,使中小企业不断强大,扶而产生更大的社会效益。最后,中小企业的壮大,就业人口的增加和人们财富的增加为城市的发展奠定了基础,而城市化程度的提高又推动中小企业的发展,二者互为条件,互相促进。
2023年论文内容摘要(通用12篇)篇四
论文内容摘要怎么写?中文摘要一般为200—300字,外文摘要不超过250个实词,看看下面哦!
摘要一般应说明研究工作目的、实验方法、结果和最终结论等.而重点是结果和结论。
中文摘要一般不宜超过300字,外文摘要不宜超过250个实词。
除了实在迫不得已,摘要中不用图、表、化学结构式、非公知公用的符号和术语。
摘要可用另页置于题名页(页上无正文)之前,学术论文的摘要一般置于题名和作者之后,论文正文之前。
摘要是以提供文献内容梗概为目的,不加评论和补充解释,简明、确切地记述文献重要内容的短文。
其基本要素包括研究目的、方法、结果和结论。
具体地讲就是研究工作的主要对象和范围,采用的手段和方法,得出的结果和重要的结论,有时也包括具有情报价值的其它重要的信息。
摘要应具有独立性和自明性,并且拥有与文献同等量的主要信息,即不阅读全文,就能获得必要的信息。
摘要不容赘言,故需逐字推敲。
内容必须完整、具体、使人一目了然。
英文摘要虽以中文摘要为基础,但要考虑到不能阅读中文的读者的需求,实质性的内容不能遗漏。
根据内容的不同,摘要可分为以下三大类:报道性摘要、指示性摘要和报道-指示性摘要。
(1)报道性摘要:也常称作信息性摘要或资料性摘要,其特点是全面、简要地概括论文的目的、方法、主要数据和结论.通常,这种摘要可以部分地取代阅读全文.
(2)指示性摘要:也常称为说明性摘要、描述性摘要或论点摘要,一般只用二三句话概括论文的主题,而不涉及论据和结论,多用于综述、会议报告等.该类摘要可用于帮助潜在的读者来决定是否需要阅读全文.
(3)报道-指示性摘要:以报道性摘要的形式表述一次文献中的信息价值较高的部分,以指示性摘要的形式表述其余部分.
目前,我国期刊上发表的论文,多采用报道性摘要。
即包括论文的目的、方法、结果和结论等四部分内容。
而毕业论文的摘要的写法多是采用指示性摘要的写法,即概括文章的主题和主要内容。
在指示性摘要的写作过程中,作者首先应该对论文的写作背景做简单介绍,然后应该对文章的主要内容进行简单的介绍,主要是对文章的提纲做简要的介绍,最后要对文章的研究意义进行介绍。
具体写作可参照以下四点进行阐释:论文要解决的是什么问题;论文是用什么方法解决这个问题的;解决这个问题得到了什么结果;这个结果有什么实质性的影响。
(1)摘要中应排除本学科领域已成为常识的内容;切忌把应在引言中出现的内容写入摘要;一般也不要对论文内容作诠释和评论(尤其是自我评价)。
(2)不得简单重复题名中已有的信息。
比如一篇文章的题名是《几种中国兰种子试管培养根状茎发生的研究》,摘要的开头就不要再写:“为了……,对几种中国兰种子试管培养根状茎的发生进行了研究”。
(3)结构严谨,表达简明,语义确切。
摘要先写什么,后写什么,要按逻辑顺序来安排。
句子之间要上下连贯,互相呼应。
摘要慎用长句,句型应力求简单。
每句话要表意明白,无空泛、笼统、含混之词,但摘要毕竟是一篇完整的短文,电报式的写法亦不足取。
摘要不分段。
(4)用第三人称。
(5)要使用规范化的名词术语,不用非公知公用的符号和术语。
新术语或尚无合适汉文术语的,可用原文或译出后加括号注明原文。
(6)除了实在无法变通以外,一般不用数学公式和化学结构式,不出现插图、表格。
(7)不用引文,除非该文献证实或否定了他人已出版的著作。
(8))缩略语、略称、代号。
摘要是以提供文献内容梗概为目的,不加评论和补充解释,简明、确切地记述文献重要内容的短文。
其基本要素包括研究目的、方法、结果和结论。
具体地讲就是研究工作的主要对象和范围,采用的手段和方法,得出的结果和重要的结论,有时也包括具有情报价值的其它重要的信息。
摘要应具有独立性和自明性,并且拥有与文献同等量的主要信息,即不阅读全文,就能获得必要的信息。
摘要不容赘言,故需逐字推敲。
内容必须完整、具体、使人一目了然。
英文摘要虽以中文摘要为基础,但要考虑到不能阅读中文的读者的需求,实质性的内容不能遗漏。
中文摘要一般不宜超过300字,外文摘要不宜超过250个实词。
除了实在迫不得已,摘要中不用图、表、化学结构式、非公知公用的符号和术语。
摘要可用另页置于题名页(页上无正文)之前,学术论文的摘要一般置于题名和作者之后、论文正文之前。
根据内容的不同,摘要可分为以下三大类:报道性摘要、指示性摘要和报道—指示性摘要。
1.报道性摘要。
也常称作信息性摘要或资料性摘要,其特点是全面、简要地概括论文的目的、方法、主要数据和结论。
通常,这种摘要可以部分地取代阅读全文。
也常称为说明性摘要、描述性摘要或论点摘要,一般只用二三句话概括论文的主题,而不涉及论据和结论,多用于综述、会议报告等。
该类摘要可用于帮助潜在的读者来决定是否需要阅读全文。
3.报道—指示性摘要。
以报道性摘要的形式表述一次文献中的'信息价值较高的部分,以指示性摘要的形式表述其余部分。
摘要既要具有高度的信息浓缩性,又要具有可读性,还要结构完整、篇幅简短以及独立成篇。
一篇好的摘要应具备以下特点:
1.准确性。
摘要应能准确反映论文的目的和内容,不应包含论文中没有出现的内容。
如果该研究主要是在以前的某个研究的基础上进行的,是对以前研究的扩展,那么,就应该在摘要中注明以前研究的作者姓名和年份。
将摘要与论文的层次标题进行对比是核实摘要精确性的有效方法。
2.独立性。
摘要应自成一体,独立成篇,所以要对特殊的术语、所有的缩写(计量单位除外)、省略语做出说明,拼写出实验和药品的名称(药品采用通用名称)。
新术语或尚无合适中文术语的,可用原文或译出后加括号注明原文。
在引用其他出版物时要包括作者的姓名和出版日期(在论文的参考文献表中要充分说明文献资料的出处)。
3.简练而具体。
摘要中的每一个句子都要能最大限度地提供信息,且尽可能地简练。
摘要的长度一般不超过300字。
摘要的开头要提出最重要的信息(但不要重复题名)。
它可以是目的或论题,也可以是结果或结论。
摘要里最多只需包括4个或5个最重要的观点、结果或含意。
也有人把论文摘要的特点概括为以下几点:
1.具有完整性。
即不能把论文中所阐述的主要内容(或观点)遗漏。
提要应写成一篇完整的短文,可以独立使用。
2.重点要突出。
内容提要须突出论文的研究成果(或中心论点)和结论性意义的内容,其他各项可写得简明、扼要。
3.文字要简练。
内容提要的写作必须字斟句酌,用精练、概括的语言表述,每项内容不宜展开论证说明。
4.陈述要客观。
内容提要一般只写课题研究的客观情况,对工作过程、工作方法以及研究成果等,不宜做主观评价,也不宜与别人的研究作对比说明。
一项研究成果的价值,自有公论,大可不必自我宣扬。
因而,实事求是也是写作内容提要的基本原则。
5.语言要生动。
提要既要写得简明扼要,又要生动活泼,引人入胜,在词语润色、表达方法和章法结构上要尽可能体现文采,以求唤起读者阅读正文的欲望。
总之,不论是那种概括,一篇论文简洁、具体的摘要,必须要反映论文的实质性内容,展示论文内容足够的信息,体现论文的创新性,展现论文的重要梗概,一般由具体研究的对象、方法、结果、结论四要素组成。
对象——是论文研究、研制、调查等所涉及的具体的主题范围,体现论文的研究内容、要解决的主要问题,是问题的提出,研究方向的确立与目标的定位。
方法——是论文对研究对象进行研究的过程中所运用的原理、理论、条件、材料、工艺、结构、手段、程序,是完成研究对象的必要手段。
结果——是作者运用研究方法对研究对象进行实验、研究所得到的结果、效果、数据,被确定的关系等,是进行科研所得的成果。
结论——是作者对结果的分析、研究、比较、评价、应用、提出的问题等,是结果的总结,显示研究结果的可靠性、实用性、创新性,体现论文研究的价值与学术水平,是决定论文被检索的窗口。
目前,我国期刊上发表的论文,多采用报道性摘要。
即包括论文的目的、方法、结果和结论等四部分内容。
而毕业论文的摘要的写法多是采用指示性摘要的写法,即概括文章的主题和主要内容。
在指示性摘要的写作过程中,作者首先应该对论文的写作背景做简单介绍,然后应该对文章的主要内容进行简单的介绍,主要是对文章的提纲做简要的介绍,最后要对文章的研究意义进行介绍。
具体写作可参照以下四点进行阐释:论文要解决的是什么问题;论文是用什么方法解决这个问题的;解决这个问题得到了什么结果;这个结果有什么实质性的影响。
1.摘要中应排除本学科领域已成为常识的内容;切忌把应在引言中出现的内容写入摘要;一般也不要对论文内容作诠释和评论(尤其是自我评价)。
2.不得简单重复题名中已有的信息。
比如一篇文章的题名是《几种中国兰种子试管培养根状茎发生的研究》,摘要的开头就不要再写:“为了……,对几种中国兰种子试管培养根状茎的发生进行了研究”。
3.结构严谨,表达简明,语义确切。
摘要先写什么,后写什么,要按逻辑顺序来安排。
句子之间要上下连贯,互相呼应。
摘要慎用长句,句型应力求简单。
每句话要表意明白,无空泛、笼统、含混之词,但摘要毕竟是一篇完整的短文,电报式的写法亦不足取。
摘要不分段。
4.用第三人称。
建议采用“对……进行了研究”“报告了……现状”“进行了……调查”等记述方法标明一次文献的性质和文献主题,不必使用“本文”“作者”等作为主语。
5.要使用规范化的名词术语,不用非公知公用的符号和术语。
2023年论文内容摘要(通用12篇)篇五
现场管理是企业生存和发展的必要条件,是其他管理方法得以实施的前提和基础。针对生产环节加强现场管理是制造业企业永恒的课题。而6s管理能够营造安全、规范工作环境,构筑产品品质保证,减少浪费,提高效率,促进作业标准化,提升企业形象,提高员工素质。
本论文首先对6s的基本定义和基本理论进行了说明,然后在对顺达公司调查的基础上,通过实施6s管理来提高企业的现场管理工作和改善企业其他管理。
对于实施6s管理中的六个重要环节,论文详细阐述了每个环节出现的一些问题以及针对这些问题,制定有效的推进方法。阐述中,充分利用顺达公司实施过程中的一些图表,以图表说明问题和对实施前后的效果进行比较论证。最后,论文对顺达公司实施6s活动中,如何对其进行有效的评价作出了详细的分析。
关键词:现场管理;6s管理;目视管理;定置管理。
摘要又称概要、内容提要,是以提供文献内容梗概为目的,不加评论和补充解释,简明、确切地记述文献重要内容的短文。
摘要应将论文的研究体系、主要方法、重要发现、核心结论等,简明扼要地加以概括。撰写摘要前必须明确摘要的要素和基本要求。
摘要的要素包括:
(1)研究目的:准确描述该研究的目的,表明研究的范围和重要性。
(2)研究方法:简要说明研究课题的基本设计,结论是如何得到的。
(3)结果:简要列出该研究的主要结果,有什么新发现,说明其价值和局限。叙述要具体、准确。
摘要的撰写要求。
(1)摘要应具有独立性和自明性,并拥有一次文献同等量的主要信息,即不阅读文献的全文,就能获得必要的信息。因此,摘要是一种可以被引用的完整短文。
(2)用第三人称。作为一种可阅读和检索的独立使用的文体,摘要只能用第三人称而不用其他人称来写。有的摘要出现了"我们"、"作者"作为摘要陈述的主语,一般讲,这会减弱摘要表述的客观性,有时也会出现逻辑上讲不通。
(3)排除在本学科领域方面已成为常识的或科普知识的内容。
(4)不得简单地重复论文名中已经表述过的信息。
(5)要客观如实地反映原文的内容,要着重反映论文的新内容和作者特别强调的观点。
(6)要求结构严谨、语义确切、表述简明、一般不分段落;切忌发空洞的评语,不作模棱两可的结论。
(7)要采用规范化的名词术语。
(8)不使用图、表或化学结构式,以及相邻专业的读者尚难于清楚理解的缩略语、简称、代号。
(9)不得使用一次文献中列出的章节号、图、表号、公式号以及参考文献号。
(10)要求使用法定计量单位以及正确地书写规范字和标点符号。
(11)要求使用众所周知的国家、机构、专用术语尽可能用简称或缩写。
(12)长度要在杂志要求的下限与上限之间。
2023年论文内容摘要(通用12篇)篇六
从大禹到桀,夏朝一共持续了四百多年的历史。
那是在公元前十八世纪。桀是个极端残暴,放荡的人。他激起了人民的极度不满。部落商的领袖汤利用这个形势,推翻了夏朝,并在公元前十七世纪早期建立了商朝。在准备这场推翻夏朝的行动中,汤赢得了广泛的支持。
一天,汤在一片开阔的田野里散步。他看见一个人正在捕鸟。那人支开一张像笼子般的大网,喃喃的说:“来吧,鸟儿们!飞到我的网里来。无论是飞得高的还是低的,向东还是向西的,所有的鸟儿都飞到我的网里来吧!”
汤走过去对那个人说:“你这种方法太残忍了!这样作你连一只鸟也不放过!”
一边说着,汤砍断了三面网。然后,像做祈祷那样,他轻轻的低声说道,“哦,鸟儿们,喜欢向左飞的,就向左飞;喜欢向右飞的,就向右飞;如果你真的厌倦了你的生活,就飞入这张网吧!”
其它部落的首领得知这件事后都非常感动。他们说:“汤真是一位贤王啊。他对鸟兽都如此仁慈,何况是对人呢?”不久就有四十多个部落宣誓效忠汤。
“网开三面”这个成语就是由此而来的。后来,人们把它改为“网开一面”,表示宽容的对待做错事的人。
宽容是人类的美德。网开一面可以成就别人也可以升华自已!
2023年论文内容摘要(通用12篇)篇七
1.心墙和斜墙裂缝有水流从通过。
在水利工程土石坝渗漏问题中,土石坝坝体的心墙组成材料和斜墙的组成材料与土石坝其他部位的组成材料有所区别,所以,不同的组成材料经过一段时间运用之后,由于变形等原因,致使土石坝坝体的心墙和斜墙裂缝。当今,在水利工程土石坝渗漏问题中,心墙和斜墙裂缝能够经常看到,由于大量的渗漏水流在裂缝中窜涌而过,由于渗漏水流的冲破力很强,所以,导致管涌的发生,最终形成土石坝坝体的心墙和斜墙裂缝。在管涌作用下,将一些防渗体的材料带到土石坝的下游,这样情况下,土石坝坝体的心墙和斜墙自然而然就是去了防渗的功能。
2.在土石坝坝体进行修改扩建的变高的过程。
在老防渗体和新防渗体衔接的地方,由于处理的不好,所以造成漏水。当水利工程土石坝坝体进行修建加高的过程中,在老防渗体和新防渗体衔接的地方,由于处理的不好,所以,为土石坝渗漏提供了有利条件。在土石坝坝体修建加高的过程中,由于施工人员没有对土石坝坝体的老心墙采取正确的处理措施,当水位长高以后,土石坝坝体老心强的防渗承受水涨梯度会变大,这样就增加了水流穿击的危险,再加上施工人员将土石坝的心墙直接改成斜墙,由于坝体内部的死水排干困难,在对基础进行处理的时候,由于施工人员的疏忽,所以处理的不够严格,也为土石坝渗漏提供了有利条件,形成了漏水隐患。
3.浸润线抬高使下游坝坡失稳当。
水利工程施工人员在进行坝体设计施工的时候,经常存在着实际设计的侵润线要比原计划设计的侵润线高,这样导致坝体下游的坡面的经常的处于湿润的状态,从而导致坡面不稳定。侵润线抬搞的原因主要是因为施工人员在进行设计时没有考虑土坝施工时是分层碾压的,因碾压使坝体形成许多水平层面,导致水平向渗透系数大于垂直向渗透系数,产生各向异性渗流场的结果。
石坝滑坡的现象能够经常看到,发生这种现象的主要原因就是土石坝填筑的材料不好,在对抗剪指标设计的时候,没有考虑好,另外,在土石坝坝坡设计的过程中,坝坡设计的不完善再加上渗漏的原因,就出现了这种情况。
二、对土石坝渗漏问题采取的处理措施。
1.冲抓套井回填防渗墙措施。
这种措施在进行施工的时候,主要是在土石坝渗漏的.范围内找个合适地方造孔,然后往孔内回填黏性的土料,在进行压实,通过一层一层的回填进行压实,就会建成一个防渗墙,从而阻断了渗流管道。在现今的水利工程土石坝渗漏问题中,冲抓套井回填防渗墙措施得到了广泛使用,这种处理措施在施工的时候,采用的机械设备简单,工程量很小,而且这种防渗的效果很好。
2.混凝土防渗墙措施。
通过用钻机在土石坝坝基上利用高速射流建造槽型孔,设备简单造价也低。在造孔中具体的操作流程是:通过高压水泵水流的冲力来对土石坝地基的土结构层破坏,将泥浆进入孔低之后,在回流到地面,这样就会出现回流泥沙溢出地面,以泥浆固壁,然后利用导管,在导管内装入浇筑好的混凝土往孔内进行浇筑,这样就会形成一个混凝土槽墙,起到了防渗的作用。混凝土防渗墙可以用在不同材料的土石坝坝基地质条件上,利用成型器侧向特殊装置可将槽墙连接成地下连续的防渗墙,需要注意的是,混凝土防渗墙在进行施工的过程中,一定要控制好施工质量,如果在施工中,混凝土防渗墙的施工质量不好,会很难达到彻底的截断渗流的。
3.高压喷射灌浆防渗措施。
三、总结。
总之,随着我国经济的迅猛发展,水利工程取得了显著的成效。土石坝作为水利工程的核心组成部分,其渗漏问题一直得到了社会群众的关注,土石坝渗漏不仅影响着我国人民生命财产安全,同时也影响着我国的国民经济。作为一个水利工程的建设者,从每天的辛勤工作中我深知-----土石坝渗漏问题是值得每个水利工程建设者值得思考的问题。那么,解决水利工程土石坝渗漏问题。我们首先就要认清土石坝渗漏的原因,只有找出土石坝渗漏的根源,才会找出完善的处理措施。为了不使人民的生命财产受到威胁,不影响水利工程施工质量,所以本文探讨了水利工程中土石坝渗漏的原因及处理措施,对其阐述了几点自己的见解,如有不完善的地方请各位同行加以指正批评。
2023年论文内容摘要(通用12篇)篇八
1、党的十一届六中全会通过的《关于建党以来党的若干历史问题的决议》指出,、观点和方法,它们有三个基本方面,主要包括什么,正确答案应为实事求是,群众路线,独立自主。这道题目本身没有难度,但是有众多的干扰选项容易选择。例如党的三大优良作风,就包括了理论联系实际、密切联系群众、中通过总结中国革命两次胜利和两次失败的经验教训,揭示了中国革命发展的客观规律,指出:“统一战线,武装斗争,党的建设,是中国共产党在中国革命中战胜敌人的三大法宝”,即“三大法宝”;第三个容易混淆的“三”是中国革命要走农村包围城市、武装夺取政权的道路,必须处理好三大关系,即土地革命、武装斗争和根据地建设的关系;最后一个容易混淆的“三”是在半殖民地中国无产阶级领导之下的农民斗争的最高形式是红军、游击队和红色区域的建立和发展。通过对于此知识点的考查,我们发现在毛中特和史纲中有众多知识点是非常相近的,而如果考生对此类知识点不加以整理的话,很容易在做题时选错。
2、关于社会主义初级阶段的主要矛盾,对于社会主义初级阶段的主要矛盾的确立也有一个探索的过程,主要经历了中共八大——《关于正确处理人民内部矛盾的问题》——十一届三中全会——《坚持四项基本原则》表述规范的比那话,而直到1981年,党的十一届六中全会通过的《关于建国以来党的若干历史问题的决议》对我国社会主要矛盾作了规范的表述:“在社会主义改造基本完成以后,我国所要解决的主要矛盾,是人民目前增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。”
中国近现代史中社会不同历史时期的社会主要矛盾是史纲中一个重要的线索,而社会主义初级阶段的主要矛盾是毛中特中一个重要的理论知识。但因为在考研政治真题中已经对于此考点有所考查,所以就不再做介绍。通过对于这次会议的整理,还是需要考生自己下工夫对相近的知识点或者一条知识线索进行整理比较。
2023年论文内容摘要(通用12篇)篇九
家访过程:李德龙是个性格比较内向的孩子,平时不爱说话,课堂上不主动回答问题,但是特别听话,对此我利用课余时间,到他家里跟他父母谈了谈。说:这个孩子的性格很内项,在学校不爱讲话,不愿回答老师的问题,也不爱参加游戏。家长反映:孩子在家很活泼,很大方,每天回家都把在学校的情况和家长说一说,在学校孩子不好意思。针对这一情况,家长和老师配合,要教育好孩子,以后慢慢的培养学校家园一致。
二、一年级(2)班家访记录
家访对象:陈楚根
时间:2015.3.31
目的:让幼儿养成良好的学习习惯
陈楚根是一个聪明可爱的孩子,老师上课讲的东西都会,但是学会了就扰乱秩序,不让其他的同学学习。因此,对进行了一次家访。在和他的父母谈话中得知,他们的工作都很忙,对孩子的关心不够多,孩子又经常在奶奶家,奶奶对他娇生惯养什么都依着他。这样一来,孩子就养成了一些坏习惯。所以,请家长多和学校保持联系,并配合教师把孩子教育的更好。
三、一年级(2)班家访记录
家访对象:尹怀缘
时间:2015.4.8
目的:让学生养成良好的学习习惯
尹怀缘是我班一名性格内向,学东西不是很快,总的来说各个方面都不行,但挺讨人喜欢的。但最近一段时间以来,上课注意力不集中,总是不好好听课。为此,下午放学时,我和尹怀缘的妈妈进行了一次谈话。她说:“我平常很忙,他爸爸上班时间卡的很紧,也没有时间来管她。”我说,你们再忙,也不能不管孩子,升入一年级,你们要不配合我们给孩子养成良好的学习习惯,将来孩子上学就会跟不上。”她说:“以后我们一定要多抽时间来关心孩子经常和孩子进行交流,多和老师联系,一起来教育孩子,让孩子健康活泼的成长,并养成上课认真听讲爱学习的好习惯。
四、一年级(2)班家访记录
家访对象:张青鹏
时间:2015.4.15
家访目的:该学生上课总是爱睡觉,作为教师的我私下问其原因。该学生总是找各种理由说没什么原因即使说出一些原因也令人难以置信。我也对我的教学进行了反思,是否是因为我是新老师,教学不能激发学生兴趣。经过与学生的交流,绝大多数反映并不是那样,所以我决定家访,找出究竟是什么原因。
家访主要对话:先电话联系家长,家长特别热情。我直接说出了家访的原因。家长说他孩子一直很听话,让他们很少操心。她晚上都是按时睡觉,不过最近也发现有一些不对劲。早晨要催上两三次才能起床。问为什么?借口说睡眠不好。我发觉这纯粹是借口,怀疑她晚上并没按时睡觉。经过我和家长的`耐心教育,她终于说出了个原委。原来这段时间她成了琼瑶迷,天天晚上看书看到凌晨三点多。怪不得天天上课大瞌睡。
五、一年级(2)班家访记录
时间:2015.4.19
家访对象:穰才雨
家访目的:该学生自进校以来学习一直很努力,虽效果不是很理想,但积极性一直很高。上课不懂就问,有时问题很简单,作为教师的我也是认真解答并且很有耐心,不知最近为什么,学习的畏难情绪很严重,明显的厌学。问原因,不愿和老师作深层次的交流,为了帮助她克服现在的困难,我决定家访。
家访情况:学生父母和本人均在家等候我这位老师,家长非常热情。听家长说,该学生有一种不想读书的念头,原因是现在学不懂理科,学习付出了没有收获,几次考试距自己想象的还差很远,付出与收获不成正比。这实在太可怕了,如果不及时帮助她,时间一长还真的不好办了。针对她说的问题,我和家长耐心解答,最后她答应我和家长,将认真学习,不要让困难把自己打-倒。我知道问题还没有完全解决,不过我们想看到的已经看到了。
感触:教师要细心观察学生,及时发现学生的问题,尽量帮助其解决问题.
六、一年级(2)班家访记录
时间:2015.4.23
家访对象:古梅
家访目的:该学生上期期末成绩下降特别厉害,排到了班上倒数几位,对她是极不正常的现象,带者要问个为什么?我来到了她家。
家访情况:来到她家,家里只有个母亲在,父亲还在外面帮人家送货。听她母亲说,在家很懂事也很听话,是标准的乖乖女,知道父母均下岗,家里经济条件很紧张,平时她也很节省,从不向父母提过高的要求。学习一直很刻苦,成绩也很好。问她前段时间怎么回事?她闭口不说,经她母亲再三要求她说出了自己的想法。因为家里经济状况非常困难,看到父母为自己吃苦,心里很不是滋味,决定不再读书,想打工来减轻家里的负担。但自己成绩不错,要父母同意不读书,肯定不行。就决定不努力学习,不完成作业,让父母觉得读书是没望了,以次来达到不读书的目的。听了她的话我感到她的孝心,同时决定要好好帮她,让大家来给予她帮助,让学校来给予帮助。
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2023年论文内容摘要(通用12篇)篇十
中国科协近日印发《关于进一步提高期刊学术论文英文摘要写作质量以及在各有关期刊编辑部开展英文摘要达标荐优活动的通知》,提出期刊学术论文英文摘要的几点具体要求:
一、英文摘要是应用符合英文语法的文字语言,以提供文献内容梗概为目的,不加评论和补充解释,简明、确切地论述文献重要内容的短文。
二、英文摘要必须符合“拥有与论文同等量的主要信息”的原则。
为此,英文摘要应重点包括4个要素,即研究目的、方法、结果和结论。
在这4个要素中,后2个是最重要的。
在执行上述原则时,在有些情况下,英文摘要可包括研究工作的主要对象和范围,以及具有情报价值的其它重要的信息。
当前学术期刊上英文摘要的主要问题是要素不全,繁简失当。
三、英文摘要的句型力求简单,通常应有10个左右意义完整,语句顺畅的句子。
四、英文摘要不应有引言中出现的内容,也不要对论文内容作诠释和评论,不得简单重复题名中已有的信息;不用非公知公用的符号和术语,不用引文,除非该论文证实或否定了他人已发表的论文,缩略语、略称、代号,除了相邻专业的读者也能清楚理解的以外,在首次出现时必须加以说明;科技论文写作时应注意的其他事项,如采用法定计量单位,正确使用语言文字和标点符号等,也同样适用于英文摘要的.编写。
通知说,中国科协系统每年大约发表期刊论文50万篇左右,在促进国内各领域和学科同行的学术交流方面发挥了重要作用,学术期刊已经成为科技工作者的学术之家。
由于语言的不同,当前极大部分中文学术论文并没有进入以英语为主要语言的国际科学技术界的学术交流主循环。
国家标准cb7713-87指出:“为了国际交流,科学技术报告、学位论文和学术论文应附有外文(多用英文)摘要。”在促进中文学术论文进入国际交流的问题上,当前的任务是要充分发挥英文摘要的作用。
从调研情况看,目前学术期刊中的英文摘要绝大多数比较粗糙,离参与国际交流的要求相距甚远。
为了让中文学术期刊学术论文以更高的质量走向国际,以利于国际科技界对中国科技事业的了解和交流,有必要规范英文摘要的质量标准并在各期刊编辑部开展适当的活动,促进提高英文摘要的质量。
两年时间内,将在中国科协系统的学术期刊中开展英文摘要达标活动,以及在收录于《中国学术期刊文摘》中的各期刊中开展英文摘要每期荐优活动。
这两个活动同时是为期刊创优和论文创优作准备。
对于90%以上学术论文的英文摘要达到上述质量水平(达标准则见第一、二、三条)的期刊,中国科协学会学术部将发达标证书以资区别和鼓励。
中国科协学会学术部和国家自然科学基金委员会计划局联合主办的《中国学术期刊文摘》是为全国各行各业科技工作者服务的公益性检索刊物,目前正千方百计扩大容量,扩大期刊收录的覆盖面。
每年,中国科协学会学术部将在荐优活动的基础上开展“百篇英文摘要”评选活动。
2023年论文内容摘要(通用12篇)篇十一
向家长反映孩子在校情况,探讨如何教育该生,使该生能真正融入到同学中间。
家访内容:
老师向家长反映情况:
该生在校喜欢和老师接触,愿意做一些力所能及的事情,有向上的积极性,但同时缺乏自我约束力。上课时不能按铃声进课堂,不能安静地坐在位上,要么用橡 皮砸前面的同学,要么向同学吐唾沫,要么张口大骂,要么打开窗户朝窗外大喊,扰乱了全班同学的正常学习,老师的话听不进去,和同学的关系也不是很融洽。老 师真心希望家长能腾出一些时间多陪陪孩子,多和孩子聊聊天,让该生做一个令人喜欢的孩子。
家访手记:
时常静下来观察媛媛这个孩子的举动,看着看着,便有些心酸,这是个可怜的孩子。她经常大喊大叫或大打出手,为此总是感到很头疼,但也在思考,为什么她 会这样。我觉得主要是孩子的心理问题,她在潜意识中渴望得到别人的尊重和肯定,渴望与其他孩子一起玩耍,当这些得不到时,对于一个智障的孩子又不知道如何 来表达这种情绪,于是便以一种叛逆的方式宣泄出来,以此来引起别人的关注。表面看似她没有烦恼,其实她也没有真正的快乐。他人的排斥使她倍感孤独,作为老 师,我能为她做点什么呢?我认为首先应该让她做一个令人喜欢的孩子,告诉她怎样是对,怎样是错,怎样和别人交往,怎样去做一些简单的事情。孩子的路还很长 很长,她将来该怎么办,我觉得家长应该多考虑考虑,而不是放任自流,从平时的一些表现看,她有一颗向上的心,比如她喜欢参加活动,或做手工制品,动作的协 调程度也不亚于其他孩子,只是一些习惯不好,希望能够引起家长的注意。
2、张作祥
向家长反映孩子在校情况,探讨该生的教育方式。
家访内容:
老师向家长反映情况:
许这是一个缓慢的过程,但却是有效的。从孩子平时听写和思维的状况来看,他有很大的发展潜 力,所以有时候觉得特别可惜,希望家长能配合一下,为孩子的将来多着想。
家访手记:
这是一个非常聪明又非常调皮的孩子,他的到来,使班里的一些男孩也开始出现不良的学习习惯,比如不完成作业,张口骂人打架等。这个孩子思维能力很强, 反应很快,如果态度认真一点,他应该是出类拔萃的。但他恰恰在学习之初没有形成良好的学习习惯,没有打下坚实的基础。他将来会走一条什么样的道路,也许总 在摇摆中。我希望家长能有意识地多关注一下孩子,让他能够及时调整心态,下定决心补习功课,尽快赶上来。
3、蒋立冬
向家长反映孩子在校学习情况,商讨如何提高该生的学习成绩。
家访内容:
老师向家长反映情况:该生在校比较听话,也能融入到集体中,本学期书写进步很大。但学习缺乏自觉性,天天不完成作业,每天都是利用课间和中午时间来完 成,经常给小组丢分,因此学习成绩也不理想,最基本的字词出错也很多,让老师很是头疼。老师希望家长能督促孩子认真完成作业,毕竟这是一个巩固的过程,同 时做好预习和复习。可以体谅家长忙于生计,但孩子是父母的重心所在,抽一些时间问一下孩子的学习情况,让孩子感受到态度的重要。
家访手记:
随着素质教育的开展,越来越感受到后进生该怎么办,因为学生在校时间太短了,各类活动增多,再加上我们地处城乡结合部,我班外来务工子女特别多,家长 疲于生计,对孩子教育的意识比较淡薄,对孩子往往放之不管。老师忙于各种活动,实在没有精力单独辅导孩子,使得孩子越来越自由散漫了。有时候在想,素质教 育在农村如何落实?在客观条件有限、师资比较缺乏、家长意识淡薄、各种相关机制跟不上的情况下,如何提高学生的综合素质?值得我们深思。
4、饶子扬
家长到校了解学生的学习情况,并向老师反映该生的在家表现。
家访内容:
(1)老师向家长反映该生在校表现:该生在校非常安静,很懂事,上课专注力比较好,学习态度很认真,书写比以前有进步,但在笔画的间架结构方面还需改进。 作文有内容可写,能有自己的想法,但缺少细致的描写。该生比较胆小,上课很少回答问题,需要多锻炼,增强自信,变得大方开朗一些。
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2023年论文内容摘要(通用12篇)篇十二
家访内容记录:
学习上缺乏自觉性,作业比较马虎,所以成绩不理想。特别是作文写不具体,常常三排五排就马虎了事。但让他重做,他总是态度端正,非常虚心,积极改正。很有可塑性。
爸爸在听我讲他孩子在校表现时不时点头,表示认同。他透露,孩子在家做作业也不够自觉。不看好他做,作业就偷懒。为此,他还打过孩子好几回呢!
但我们去家访的目的决不是告状,而是本着促使孩子进步的诚意来的。所以我把我此次家访的最终目的和盘托出:三慈成绩之所以不理想,绝不是天资不足,确实不是。我坚信这孩子在学习方面还有很大的潜力可以挖掘,因为孩子阅读分析的能力、语文综合运用的能力是可以的。也足见他平时学习之马虎。所以我们此次家访主要是提醒他,在学习上他如果肯花工夫,能够扎扎实实学好基础知识,就一定能创造喜人的进步。他需要进步,也能够进步。家长表示全力配合老师及学校的工作。
九(3)班学生家访记录
学生姓名: 马壮壮
家访时间1年1月
参加家访人员:刘正红
家访对象:该生妈妈
家访内容记录:
学生自理能力很强有自己的主见但学习态度不端正缺乏自觉性,作业比较马虎,所以成绩不理想九年级就有不及格现象问题比较严重。父母工作很忙顾不上孩子所以孩子很固执学习上的懒惰也由此而生。经过交流妈妈认为孩子从小就知道偷懒想过很多办法现在已经没办法了。本着促使孩子进步的诚意给家长交流改掉坏习惯的方法希望家长能够配合家长表示愿意试一试。
八(3)班学生家访记录
学生姓名: 曹春苗
家访时间1月1日
参加家访人员:刘正红
家访内容记录:
曹春苗是个好孩子,很听话。学习能力有待提高。家长介绍该生能帮助料理家务,但学习环境不好。家里在菜场做小生意很吵乱放学后没有良好的学习氛围。父亲明确表示家长能力有限,但只要对学生有帮助,愿意尝试。为此买了一些相关的学习工具 ,例如复读机之类的。还准备请专人进行辅导。对此我给予肯定相信有家长的关心老师的帮助学生一定会有步。
八(3)班学生家访记录
学生姓名: 陈鹏飞
家访时间1月13日
参加家访人员:刘正红
家访内容记录:
陈鹏飞是个较开朗、领悟性较高的孩子。父母很支持儿子读书,为了创造较好的学习条件,父母为他们买了电脑,和学习软件。平时哥哥较自觉,但陈鹏飞大多时间以玩为主,到很晚才能去写作业,父母生意一忙也无暇顾及作业从来不给检查只是问一问。了解情况后我针对学生的情况给家长提出了合理的建议希望家长能够接受,光提供好的条件是不够的,要多花点时间和精力对孩子进行辅导特别是要改掉懒惰的坏毛病。家长表示全力配合。
七(3)班学生家访记录
学生姓名: 杨晓龙
家访时间1月19日
参加家访人员:刘正红
家访内容记录:
该生自进校以来学习成绩一直属于中等偏上,但是有一个顽疾始终改正不了——迟到。虽然进行过多次的教育,但是效果仍不明显。该生仍然我行我素,致使班级常规评比始终落后于同级其他班级。所以为了找出问题的症结,避免成绩下降,我决定进行家访。家长知道小孩就是这个毛病却丝毫没有要纠正的意思。就是一个劲的说我们也没有办法。但是值得庆幸的是经过耐心的交流,说明家访的来意后,终于从家长口中得知,原因可能有几方面。第一,该学生做事情慢,每天一定要等到很迟才走,所以经常迟到。第二,家长很溺爱孩子觉得还小不予纠正长此以往形成了坏毛病最后家长答应我,会积极配合我们老师对孩子进行教育。
七(3)班学生家访记录
学生姓名: 颜玉成
家访时间3月5日
参加家访人员:刘正红
家访对象:该生妈妈
家访内容记录:
只要学生能努力学习,将来的学 习道路应该会走得很好。
1、赵修宇
家访或接待家长主要事由
向家长反映孩子在校情况,探讨如何教育该生,使该生能真正融入到同学中间。
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