最新体弱儿童工作总结大全(16篇)

时间:2025-08-14 作者:JQ文豪

通过月工作总结,可以让我们对自己的工作目标进行修正和调整。以下是一些关于月工作总结的案例分享,希望能够给大家带来一些参考和思考的方向。

最新体弱儿童工作总结大全(16篇)篇一

为热烈庆祝国际儿童节的来临,我所在区妇联和区****局的领导下,按照上级的精神要求,紧紧抓住'六一'这一有利契机,结合单位和行业实际,在单位干部职工子女中组织开展了丰富多彩的庆祝活动,现将活动情况小结如下:

为了让广大儿童过一个愉快有意义的节日,所领导按照上级有关文件精神,结合单位自身实际,因地制宜,突出特色,使'六一'庆祝活动主题鲜明,富有新意,让广大儿童过一个愉快而有意义的节日,努力营造儿童健康成长的良好氛围。

为有效开展好'六一'的慰问活动,充分体现关心儿童,爱护儿童,'六一'期间,所领导从紧张的工作经费中挤出4000余元,为干部职工子女置办儿童节礼物,为孩子们送上了节日的祝福,也从一个深度充分体现了所领导对干部职工的关心和祝福。

为庆祝六一儿童节,我所开展了'我心中的出租车'绘画作品展活动,孩子们积极参与,用自己独特的方式来庆祝六一儿童节的到来。本次共展出少儿作品20余幅,内容丰富,童趣盎然,主题鲜明,孩子们一幅幅稚嫩的作品展现了他们对未来出租车的各种奇思妙想以及对美好生活的憧憬与向往。

最新体弱儿童工作总结大全(16篇)篇二

由于种种原因,每年都有许多未成年人,成为“留守学生”。调查显示,“留守学生”普遍存在亲情缺失和家庭教育缺位的情况,在学习、生活、安全、健康等方面也存在着许多问题。为帮助“留守学生”解决学习生活中遇到的实际困难和问题,促进“留守学生”健康成长,我校开展了一系列的工作。

一、开展“留守学生”调查登记工作。

开学初期各个班级的班主任在学校领导的统一部署下,对班级的“留守学生”情况展开细致的调查登记,建立“留守学生”档案。我校在深入调查研究,掌握第一手资料的基础上,立足实际,研究制定了切实可行的应对措施,增强工作的针对性和实效性。

二、营造关爱“留守学生”氛围。

我校将关爱留守学生问题作为师德建设的一个重要组成部分,要求教师在学校内对留守学生给以充分关注,对他们的学习、生活给予更多关心,要求全校师生在看似简单的“多一点关注”、“多一点爱护”中为留守学生营造爱的氛围,尊重留守学生的人格,滋润他们渴望爱的心灵。

三、组织不同形式的关爱活动。

对于每个人来说,家是温暖的,对于留守学生来说学校就应该是他们温暖的第二家,老师就应该是他们的“父母”,各班在日常活动中格外照顾留守学生。班会上给留守学生更多倾诉的机会,辅导时格外注意对留守学生的关注,实践活动中细致地教他们自主生活、自护自救的知识,病痛中多一点关心帮助,这一切为的就是让留守学生在远离父母的日子里也能健康快乐的成长。

四、形成关爱“留守学生”的工作合力。

我校在原来的家访来访工作基础上,依据现有情况,实行定期不定期的家访来访,与留守学生的临时监护人进行深入的交流与沟通,增进了解,寻求互助,并对老年的监护人(如学生的爷爷奶奶、外公外婆等)给予一定的家教指导,帮助他们正确地管教留守学生。

我校教师还充分利用节假日、开学这些时间段,争取与留守学生的父母进行直接对话,互通信息,或利用电话访问的形式及时通报孩子在学校的学习生活情况,达到学校、社会、家庭三位一体,增强“留守”学生教育合力。

为社会培养出一代合格的接班人,学校有义不容辞的责任。我们应努力探索促使留守学生健康发展的工作思路,对他们要严慈相济,使留守学生享受到同其他学生一样的教育和关爱,教育留守学生学会自理、自立、自强,自律,锻炼他们的意志,培养坚韧、独立的个性,形成健全的人格,促使他们健康的茁壮的成长。

最新体弱儿童工作总结大全(16篇)篇三

为认真贯彻落实党的xx大精神,深入落实《中央务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,帮助和服务留守儿童健康成长,进一步营造关心、重视留守少年儿童健康成长的浓厚氛围,安良社区结合实际情况,认真开展了关爱留守儿童工作,现就开展情况作以下一番总结:

为了加强对留守儿童工作的统一领导、管理及跟踪工作,安良社区高度重视,为把儿童工作落到实处。成立了关爱留守儿童组织机构。我社区建立健全组织,明确分工,责任到人的机制,形成了妇联工作者负责对留守儿童的安全法制教育和对留守儿童的思想教育,教导负责对留守儿童的学习教育。确保关爱留守儿童活动顺利开展,这样有利于提高留守儿童的自我管理,自我保护和自我调节的能力。

我社区联合巾帼志愿者、有经验的教师、社会爱心人士为“留守儿童”组织献爱心为主题的系列活动,并明确了职责,分解落实了任务。动员各方面力量共同关注留守儿童,构建层层推进、齐抓共管的留守儿童关爱网络,努力为留守儿童营造健康、快乐、和谐的成长环境。

(一)是开展结对关护系列活动。积极动员志愿者、教师等社会力量,广泛开展与留守儿童“一对一”结对关护活动,为留守儿童寻找“代表妈妈”,使远离父母的留守儿童“心有人爱、身有人护、学有人教、难有人帮”。通过与结对儿童面对面交谈、与结对儿童家长交流、与结对儿童共同生活等方式,在生活、学习、心理上给予“留守儿童”足够的帮助。

(二)是建立“留守儿童之家”。

每周2次为留守儿童开放,并提供长途电话给他们与在外打工的父母亲通话。

(三)是开展贫困留守儿童帮扶结对活动。

每年均有一定的资金确保学业正常。我社区积极回收饮料瓶、费纸,把卖到的钱作为慰问金,每半年组织一次贫困留守儿童慰问活动。

(四)确定监护人员、

真正摸清留守儿童的家庭情况,然后要求留守儿童的父母配合确定孩子的监护人,学校建立班主任老师、监护人联系卡,这样便于学校、班主任老师、监护人随时可以相互进行沟通,及时了解留守儿童的具体情况。同时建立留守儿童的“临时监护人”——“爱心妈妈”、全权负责的“父母”,学生中的“爱心同学”等交流平台,发挥“家庭教育”和学校教育的合力作用,对留守儿童进行齐抓共管,保持家校通力合作这条永不消失的天线,对孩子的管理提供一条捷径,保证了留守儿童的正常运作。

(五)关心、爱护留守儿童。

对留守儿童开展学习辅导、思想教育、生活服务等。始终注重他们的行为规范的养成教育。使留守儿童能安心生活和学习,让留守儿童在远离父母的日子里也能健康快乐的成长。

总之,安良社区留守儿童工作步入了正常化的轨道,留守儿童得到了应有的关爱,从而奠定了未成年人思想道德教育的良好基础,在今后的工作中,我社区继续开展好关爱留守儿童活动,让留守儿童健康快乐的成长,推进我社区工作再上新台阶。

最新体弱儿童工作总结大全(16篇)篇四

在家庭教育,社会教育缺失的情况下,学校教育的功能便凸现出来,学校教育的负担自然加重,在这种情况下,农村学校承担了更重要的培养下一代的重任。留守孩子在情感上没独立,容易过失,更需要老师的帮助。我班在留守孩子的教育上做到了以下几点:

1、学班每学期要建立留守儿童情况登记表,对留守孩子登记造册,建立留守学生的档案,以全面掌握留守学生的家庭情况,身体状况,心理状况,生活情况,兴趣爱好等,以利于有针对性地开展管理和教育,建立留守孩子的个案。

2、我班在务工人员集中返乡的节假日召开家长会,通报孩子在校的学习、品德、心理健康等各方面的情况。班主任每学期对全班留守儿童进行一次以上的家访,希望家长多打电话,更多写信与学校联系。呼吁家长,为人父母要切实负起责任,给留守孩子以更多关爱,一是利用电话、书信和子女进行情感交流,亲子互动,询问他们的学习情况,积极鼓励他们,使孩子感到父母虽不在身边,心里是牵挂着他们的。

3、我经常对留守儿童进行心理健康教育。老师要让学生晓之以理,理解父母为了创造幸福的家而外出赚钱,父母在外打工也是辛苦的,她们这样做是不得已而为之。学校建立谈心小屋,配备心理健康老师,留守儿童若心里有什么不愉快可去谈心小屋,心理老师帮他们解决感情上的困惑,学习中的苦闷,生活中的烦恼,以便他们形成良好的人生观和世界观。

4、老师行使家长的职能“代管家长制”,在生活中和学习上给留守孩子更多爱,经常和他们促膝谈心,和他们一起嬉戏活动,把自己的手机号码留给学生,孩子在生活中遇到“麻烦事”及时去找老师。

5、发挥“家长学校”的职能,对隔代管的祖辈更新教育观念和教育方法。由于时代不同,老人的知识和思想观念有些落后,往往只有良好的愿望,但效果未必好,为了孩子的健康成长也让祖辈多学一点育人知识。

6、班级要对孩子进行自律、自强的教育,开展一些社会实践活动,培养孩子生活自理的能力,让孩子较早地学会一些力所能及的家务劳动。

7、留守学生在班主任引导下,描绘自己的人生理想,分析自己的优点和不足、确定发展目标,写出切实可行的发展计划,并把它写在日记本中,向班、小组同学公布,通过写日记、周记等方式来调控自己的行为,实现自我管理。

最新体弱儿童工作总结大全(16篇)篇五

我校本着同在一片蓝天,共享一束阳光的主题,以真正把六一节的快乐还给儿童,让儿童有一个美好的童年为出发点。我校师生群策群力,团结合作,精心组织开展了丰富多彩的庆祝活动,活动形式多样,内容文明健康,主题积极向上,使广大儿童度过了一个简朴、热烈、快乐而有意义的节日。现将我校活动开展情况总结汇报如下:

我校领导高度重视庆六一活动的开展情况,多次开会研究制定活动方案,围绕活动主题,积极探索,因地制宜地制定了整个活动计划。并将筹备工作落实到人,形成人人参与的局面。在活动期间,努力营造良好的氛围,扩大宣传声势和影响,积极争取社会的支持。

本次参演的节目有舞蹈、诗歌朗诵。由四六年级的女生表演的舞蹈《睫毛弯弯》在优美的的歌曲伴奏下,展现了新一代学生活泼、可爱的特性,张扬了自己的个性。盛丽芬、盛雪玲用激情洋溢的诗歌朗诵,向父母们倾诉了自己无尽的恩情以及老师们无微不至的关怀,个个讲得感情四射,场面无不令人感动。学校还对优秀少先队员,各班推选的环保小卫士、诚信学生进行了奖励。

1、本次参演的舞蹈《睫毛弯弯》,动作编排合理,队形变化新颖,这些舞蹈可都是孩子们自学的,老师仅稍作点拨。

2、由四年级的盛丽芬和六年级的盛雪玲同学共同演绎的诗朗诵《感恩父母》,在轻音乐《烛光里的妈妈》伴奏下表达着对父母、老师、朋友的关心、关怀和帮助的深深谢意。

3、这次由四年级和六年级的盛丽芬等12名同学表演的课本剧《我们只有一个地球》,向人们诉说了当代世界环境保护的主题。在学校里面表演时,前来观看表演的群众给予了热烈的掌声和很高的评价。

由盛丽芬和盛雪玲表演的诗朗诵《感恩父母》,赢得在场的评委和观众的赞誉和掌声。

活动开始时,由全乡19所小学组成的游行队伍,在学区领导的一声号令下,顿时锣鼓喧天,鞭炮齐鸣,一个欢庆六一的热闹场面。前来观看节目观众人山人海,啧啧声不断。同时在节目演出时,乡上领导,教体局领导和学区领导致辞。同学们风雨无阻积极参加六一活动,我们倍感钦佩,孩子们激动、愉快的心情溢于言表,让我们也像回到了童年,这一天确实令人兴奋。人总是在不足中慢慢学会成长的。我们坚信在以后的六一活动中,通过自己的努力会让所有的学生度过自己最快乐的节日!

最新体弱儿童工作总结大全(16篇)篇六

20xx年,在经理的正确领导下,在同事们的积极支持和大力帮助下,我能够严格要求自己,较好的履行一名督导的职责,较好的完成工作任务,总结起来收获很多.。

一、在工作中学习,不断提高自己的业务水平。

作为一名督导,首先,只有自己的业务水平高了,才能赢得同事们的支持,也才能够带好、管好下面的人员。这对我一个刚从学校毕业的学生来说,更是有太多的东西让我去学习,随着公司规模不断的扩大,对我们督导的工作提出了新的要求,通过学习,我总能提前学习好各方面的能力,为下面的员工做好指导。

二、员工管理,要做好了员工的管理,指导工作,督志虽然不算什么大领导,但也管着一堆人,是领导信任才让我担此重任,因此,在工作中,我总是对他们严格要求,无论是谁,有了违纪,决不姑息迁就,正是因为我能严于律已,大胆管理,在生活中又能无微不至的关怀下面的员工,因此他们都非常尊重我,都服从我的管理,半年下来,我们从这些烦琐的工作中也能总结出一个属于自己的管理方法。

三、现场的管理,这是一个很大的概念,它包含了好多的内容,我从以下几个小的方面来总结一下我的工作:

1、现场行为规范,从整体来说我觉得控制得不是太好,其中仪容仪表这一块的话由于不是由公司发的工装,这就导致员工有机会找借口,而我还没有一个自己的办法去控制这一情况的出现,我要从以后的工作中吸取教训来应对和管理员工的现场行为规范。

2、现场环境一楼是公司的门面,平时的人流量也是比较大的,卫生做得还不错,但是我觉得我自己在有些应该急的情况下我还不能完全的想到所有的办法来应对,同时我想对保洁的管理我也做得不到位。

3、体外循环本来在这一个环节已经比别人落后了,也因为这一次我害得一楼所有管理人员都受了处份,但同时我也通过这一次“学费”,让我从中学会了很多东西。我相信我通过这件事之后会对这些事更加的警惕。

4、商品管理这一环节,在经理我带领下,控制得很有错,总经理总是要求我们不停的对他们的产品进行检查,当然通过这些检查也从中发些不少问题并能及时的反映出来,把这些问题扼杀在萌芽状态。

四、抓好一级工作,给领导分忧,做为一个督导,能够在营业员一级解决的问题,我决不去麻烦领导,对商场里的大事,不失时机的向领导请示汇报。

通过20xx年的总结,我有几点感触同时也是20xx年的一个计划:

其一是要发扬团队精神。因为公司经营不是个人行为,一个人的能力必竟有限,如果大家拧成一股绳,就能做到事半功倍。但这一定要建立在每名员工具备较高的业务素质、对工作的责任感、良好的品德这一基础上,否则团队精神就成了一句空话。那么如何主动的发扬团队精神呢?具体到各个员工,如果你努力的工作,业绩被领导认可,势必会影响到你周围的同事,大家以你为榜样,你的进步无形的带动了大家共同进步。反之,别人取得的成绩也会成为你不断进取的动力,如此产生连锁反应的良性循环。

其二是要学会与部门、领导、员工之间的沟通。公司的机构分布就象是一张网,每个部门看似独立,实际上它们之间存在着必然的联系。就拿现场部来说,日常业务和每个部门都要打交道。与部门保持联系,要他们的相互配合,从中发现问题及时纠正。这样做一来有效的发挥了监督职能,二来能及时的把信息反馈到领导层,把工作从被动变为主动。

其三是要有一颗永攀高峰的进取之心。这就给我们基层管理人员提出了更高的要求——逆水行舟,不进则退。如果想在事业上有所发展,就必需武装自己的头脑,来适应优胜劣汰的市场竞争环境。

人生能有几回博,在今后的日子里,我们要化思想为行动,用自己的勤劳与智慧描绘未来的蓝图。

最新体弱儿童工作总结大全(16篇)篇七

在上级领导部门的指导及单位领导的关心下,全科工作人员团结一心,努力完成各项工作任务,坚持以保健为中心,以临床为后盾,保健与临床相结合,不断提高各项工作质量,提高0—6岁儿童系统管理率、降低5岁以下儿童死亡率,但同时也存在一些问题有待完善。为了回顾并总结过去一年来的工作经验,以便在将来能够更好地开展儿童保健工作,现将我科室工作总结如下:

一、儿童保健管理在日常儿童保健门诊工作中,严格规范儿童体检操作常规,认真做好一般儿童体格检查,并以此为契机,向儿童家长宣传正确的儿童喂养常识,及儿童早期神经心理发育知识,倡导平衡膳食以及母乳喂养。同时积极做好手足口病儿童的预检分诊和其他患病儿童的疾病保健宣教和转诊工作。在7岁以下儿童中,广泛开展眼保健以及口腔保健工作。对来我院的体检儿童积极开展听力筛查工作,对初筛未通过的儿童,进行电话随访,督促其来复筛;对复筛未通过的督导到指定的市级或省级医疗机构进行诊断。二、5岁以下儿童死亡控制加强了对疾病的综合管理,每月举行一次家长学校,开展四病防治、儿童早期发展、儿童营养与喂养、生长发育监测、意外死亡的预防、健康教育核心知识的培训,提高儿童家长的'自我保健意识。按要求进行了两次死亡评审,并写出评审总结分析,及通报。

三、托幼机构卫生保健管理在年5月对辖区内各托幼园所进行了儿童健康体检,累计体检儿童2000余人次,表彰健美儿童800余人。及时了解在园儿童的健康情况,并将体检结果及时反馈给幼儿园及儿童家长。定期召开幼儿园保健老师工作例会,并开通辖区幼儿园儿童保健工作,提高幼儿园保健老师的整体素质,为学龄前儿童的保健工作奠定了一定基础。

四、注意医疗质量及医疗安全每周召开科室医疗安全质量会议,每月科室抽查各治疗室医疗质量及安全。采取定岗、定责方法,每个治疗室都有确定人员负责,责任落实到人。及时发现并消除安全隐患,保障医疗安全。

员实行科室骨干带教,送出去进修培训的方法,让他们尽早的熟悉及掌握本科室业务操作,考取技术执业证,逐渐成为科室的技术骨干。

六、积极应用新技术,完善服务项目今年五月份,b超可以筛查6个月以内先天性髋关节发育不良,我们积极配合,对第一次来我院体检的婴儿家长宣传早期筛查髋关节发育不良的重要性,得到了大到部分家长认可,取得了较好的社会效益和经济效益。

七、存在问题

1、在儿童系统保健管理工作中,由于其在一定程度上与预防接种工作的密切相关,如果疫苗接种针次减少,使得部分家长失去了对儿童保健体检的重视,为儿童保健工作带来了一定难度。

2、在儿童保健门诊工作中,医生自身素质有待进一步提高以适应日益增长的儿童保健工作需要。 3、在儿童保健门诊量较大的情况下,门诊公共秩序容易出现混乱现象,大大降低了工作效率。

4、由于各项客观因素,我科室至今未开展儿童心理保健工作。

最新体弱儿童工作总结大全(16篇)篇八

5月13日,市妇儿工委召开了专题会议,下发了《关于庆祝“六一”国际儿童节系列活动》的通知,要求各级妇儿工委和成员单位结合各单位实际开展“六一”庆祝活动,在全市营造了促少年儿童健康成长的氛围。

我市妇儿工委成员单位领导非常重视,积极开展宣传发动。

进未成年人思想道德建设的创新经验,开展聚焦宣传,努力营造儿童成长的良好舆论氛围。

各中小学校、幼儿园通过横幅、标语、板报等方式进行宣传,烘托浓烈的节日气氛,为广大少年儿童的健康成长提供坚强的社会保障。

市妇联为了让孩子们亲身体验、感受生活,从耳闻目染中学到课堂中无法汲取的知识,得到做人的教育和启发。

一方面面向家庭,利用家长学校宣传科学的教育方法和家庭教育观念,帮助家长树立正确的育人观,从而达到学校教育与家庭教育相统一。

另一方面,向孩子们广泛宣传先人、烈士及先进人物的先进事迹。

六一前夕,组织孩子们瞻仰了东塔岭烈士陵园,聆听烈士的光辉事迹,学习烈士的革命精神。

二、关注儿童成长,切实为儿童办实事、办好事

为关注留守儿童,让他们快乐健康成长,市妇儿工委开展了“留守儿童生存状况的调研”、“健美儿童评比体检”、“一切为了孩子的平安健康、快乐成长”巡回报告会、“走访慰问贫困留守儿童”等一系列活动。

5月份,市妇联联合市妇幼保健院对城市幼儿园多名儿童健康检查,评选表彰了100名健美儿童,提高了儿童的健康水平。

5月21日—30日,市妇联、市家庭教育指导中心在市机关幼儿园、市一完小、市五完小、市二中、市八中、苏园中学举办了6场“一切为了孩子的平安健康、快乐成长”巡回报告会。

5月23日,市妇联主席周汶一行在市妇联的陪同下,到我市白鹿洞卜里坪村和建设里社市走访慰问了10名留守贫困儿童,给他们送去慰问金和慰问品。

6月1日,市政府常务副市长、市妇儿工委主任李湘惠、副市长首小翠、市政协副主席邝晓芬以及市妇联、市教育局一行,走访慰问了的市塘溪乡中心小学、许家洞镇、良田镇、太平乡贫困留守学子。

市人大、纪委、政法委、公安局、检察院、法院等单位加大了保障少年儿童健康成长执法检查和工作督查力度,确保各项法律法规、政策措施落到实处,节前对全市学校、幼儿园安全工作进行了专项督查。

督察组根据检查情况,要求各相关等位明确责任,完善措施,防止意外事故发生,为儿童欢度节日创造有利的条件。

各相关单位根据本单位职能、职责,对所属的影响儿童健康违法违纪的案件和环境进行了查处和整治,为少年儿童欢度节日提供安全保障。

公安机关加大了打击侵害师生人身、财产安全的各类违法犯罪行为和校园周边地市流氓团伙、黑恶势力的的力度,并对“摩的”、农用车等非法营运车辆在学校门口聚集揽客等问题和上学、放学公安执勤到岗情况进行查处。

车辆乱停乱放、随意张贴悬挂各类标牌,校园周边违章建筑进行了清理。

一、召开家长会,摸清情况

每学期开学初,学校以班为单位召开家长会,会上除了向家长汇报学校的工作情况,另一项主要工作就是向家长了解学生的监护情况。

有的学习无人管理,出现疑难问题缺乏指导;有的对学习没有兴趣,成绩普遍不理想;有的心理不太健康,情绪波动大;有的行为习惯差,常有违纪现象。

为切实解决留守儿童教育问题,让他们更好地融入学校大家庭,我们成立了关爱留守儿童之家,开展关爱留守儿童工程。

二、成立关爱小组,加强领导

为加强对留守儿童工作的统一领导、管理及跟踪工作,成立了关爱留守儿童领导小组。

形成了以校长亲自挂帅,副校长负责对留守儿童的安全法制教育,总辅导员负责对留守儿童的思想教育,,班主任负责对留守儿童的学习教育及生活教育等。

确保关爱留守儿童活动顺利开展,这样有利于提高留守儿童的自我管理,自我保护和自我调节的能力。

三、营造氛围,健全制度,开展活动

1、营造关爱氛围,感受温暖

达到让留守儿童进得来、留得住、学得好,真正让他们感受到学校、班级集体这个大家庭的温暖。

2、健全关爱制度,明确责任

为了让确保关爱留守儿童工作落到实处,我校制定了一系列的管理制度,有《关爱留守儿童帮扶制度》等。

建立留守儿童档案和联系卡。

我校对所有学生进行了认真的调查研究,摸清了留守儿童的底数,建立了每个留守儿童的档案和联系卡,清楚父母姓名、外出打工的地址、联系电话;清楚代理监护人的姓名、联系方式,便于老师与家长、代理监护人联系沟通,配合教育。

联系卡制度的建立,加强了学校与学生家长及其他监护人的联系,共同形成了以留守儿童为中心的关爱网络。

实施教职工结对帮扶留守儿童。

在每班留守学生中确立重点帮扶对象并配备帮扶教师,由班主任、科任老师与本班留守儿童结帮扶对子。

帮扶教师经常找留守学生谈心,随时掌握留守学生的思想动态、定期家访、关心生活、指导学习,引导他们健康成长。

让教师成为“代理家长”,让留守儿童在老师同学的集体中成长,以对他们缺失家庭教育进行补偿,使他们走随着农民外出务工的增多,“留守儿童”这一特殊群体随之越来越多。

为更好地关爱留守儿童,给他们营造一个健康成长的学习生活环境,我校按照留守儿童之家的工作要求,从校区实际出发,做了一些探索,现将工作总结如下。

一、召开家长会,摸清情况

每学期开学初,学校以班为单位召开家长会,会上除了向家长汇报学校的工作情况,另一项主要工作就是向家长了解学生的监护情况。

有的学习无人管理,

出现疑难问题缺乏指导;有的对学习没有兴趣,成绩普遍不理想;有的心理不太健康,情绪波动大;有的行为习惯差,常有违纪现象。

为切实解决留守儿童教育问题,让他们更好地融入学校大家庭,我们成立了关爱留守儿童之家,开展关爱留守儿童工程。

二、成立关爱小组,加强领导

为加强对留守儿童工作的统一领导、管理及跟踪工作,成立了关爱留守儿童领导小组。

形成了以校长亲自挂帅,副校长负责对留守儿童的安全法制教育,总辅导员负责对留守儿童的思想教育,,班主任负责对留守儿童的学习教育及生活教育等。

确保关爱留守儿童活动顺利开展,这样有利于提高留守儿童的自我管理,自我保护和自我调节的能力。

三、营造氛围,健全制度,开展活动

1、营造关爱氛围,感受温暖

滋润了他们渴望爱的心灵,达到让留守儿童进得来、留得住、学得好,真正让他们感受到学校、班级集体这个大家庭的温暖。

2、健全关爱制度,明确责任

为了让确保关爱留守儿童工作落到实处,我校制定了一系列的管理制度,有《关爱留守儿童帮扶制度》等。

建立留守儿童档案和联系卡。

我校对所有学生进行了认真的调查研究,摸清了留守儿童的底数,建立了每个留守儿童的档案和联系卡,清楚父母姓名、外出打工的地址、联系电话;清楚代理监护人的姓名、联系方式,便于老师与家长、代理监护人联系沟通,配合教育。

联系卡制度的建立,加强了学校与学生家长及其他监护人的联系,共同形成了以留守儿童为中心的关爱网络。

实施教职工结对帮扶留守儿童。

在每班留守学生中确立重点帮扶对象并配备帮扶教师,由班主任、科任老师与本班留守儿童结帮扶对子。

帮扶教师经常找留守学生谈心,随时掌握留守学生的思想动态、定期家访、关心生活、指导学习,引导他们健康成长。

让教师成为“代理家长”,让留守儿童在老师同学的集体中成长,以对他们缺失家庭教育进行补偿,使他们走出孤独和忧郁。

建立健全家校联系。

要求班主任老师期初、期中、期末与留守儿童进行家访,了解留守儿童的`在家情况。

每月指导留守儿童给父母写信或通话一次,增强他们与父母的情感交流。

每月与留守儿童的临时监护人沟通一次,知晓他们的生活和身心健康状况。

通过家长学校、家长会等形式的活动,定期或不定期地对留守儿童的监护人进行科学育儿、科学监护孩子的教育,提高他们教育孩子的水平。

3、开展关爱活动,快乐成长

学校制定了留守儿童工作实施方案,开展关爱活动,加强对留守儿童的特殊关心和监护,全方位关注留守儿童的健康成长。

在校园里做到对“留守儿童”三个优先:“学习上优先辅导,生活上优先照顾,活动上优先参加。

”为留守儿童创设了良好的学习生活环境。

留守儿童之家活动室定期开放。

正成了儿童学习活动的乐园。

开展“校园歌手赛”活动。

为丰富学生的课余文化生活,给留守孩子搭建展示才艺的舞台,培养全面发展的一代新人。

学校于12月x日在阶梯教室举行了第三届校园歌手大赛。

经过各班的选拔推荐,最后全校区共有12名同学进入了今天的比赛。

比赛分2个组展开角逐,比赛中小选手们个个满怀激情,引吭高歌,《童年》、《小螺号》、《让我们荡起双桨》等脍炙人口的经典少儿歌曲被歌手们演绎得激情四溢、个性飞扬。

嘹亮的歌声响彻赛场,引来台下观众和评委们的阵阵掌声。

有的家长得知,自己的孩子要参加校园歌手赛,不远千里,赶回家亲历孩子的活动,让孩子们在成功时享受到更多的关爱。

邀请医护人员为留守儿童进行体格检查,关爱孩子的健康。

开学刚刚一周,疾病预防控制中心的领导和医护人员免费为校区全体学生进行体格检查。

检查的项目有量血压、量身高、测视力、测肺活量、量胸围、五官检查等,并对儿童建立健康体检档案。

医生们一边为孩子检查,一边宣讲着儿童保健知识,极大限度地保证了学生的身体健康。

孩子们在检查中没有丝毫胆怯,有的是感受到的温暖。

另外,学校定期和不定期举行主题班会、班队活动,举办书画展、演讲比赛、文艺演出、等各种活动,组织留守学生积极参与,使他们生活在欢乐、和睦的氛围中,找到回家的感觉,增强学习、生活的信心,体会到学习的快乐、成长的快乐。

以上是我校在关爱留守儿童工作中的一些摸索,还有待进一步创新。

留守学生是当前的一个社会问题,全社会都要关爱,学校应该站在对学生负责的高度,对他们要严慈相济,用爱去滋润,用心去呵护,用情去温暖,就能让“留守儿童”走出心灵的荒漠,走进亲情的绿洲。

以后我们将更务实工作,不懈努力做好关爱“留守儿童”工作,让每一个留守儿童都能健康、快乐成长。

一、“一碗水端平”,尊重与宽容学生

不仅是数学语文教学,事实上每一科的教学的成功与否有很大部分取决于智力因素以外的情绪,态度、学习动力等,因此在任何时候教学都要注意自己的言辞和情绪上的控制,不能随意的有伤害性的语言来攻击伤害学生,也不能动不动就向家长和班主任告状。

某些被认为是“后进生”的学困生经常在班级上被教师斥责,同时在班级上可能会受到同学的耻笑。

而在家里,可能会受到这些“望子成龙,望女成凤”的父母的训斥,在这样的环境下,往往造成他们自信心的严重不强,在自信心的塑造上,我主动去发现他们的优点,比如体育方面等的特长去鼓励他们,不断地给予他们肯定。

二、发现学生“闪光点”,有针对性地教育

在工作过程中能个体分析、群体分析,确立发展目标和措施,找出每个学生的优点、缺点、潜在的优点、缺点,新的生长点。

用发展的眼光看自己,分析别人。

积极对待学生的每一个闪光点,

施以恰如其分的鼓励性评价,各科任老师能热心配合,使得每一位学生能安心于课堂的学习,把学困生的厌学,逃学情绪抑制在一个最低点上。

后进生同样具有进取心,自尊心,渴望进步。

但他们由于各种因素造成了成绩差。

作为教师对具体学生要作具体分析,各个突破,比如父母离异的学生,大多数较内向,自卑,性格孤僻,我主动给他们母亲般的爱,找他们谈心,了解他们的一些情况,并在生活上给予足够的关心。

我还注意了解每位后进生的情况。

决不把他们当作包袱,不鄙视他们,不放度他们,了解他们特长,爱好,寻找他们身上的“闪光点”,多表扬鼓励增强他们的上进心。

三、坚持课外的辅导

数学是基础性学科,不去做练习,是不可能进步的。

因此,我经常利用课外时间与他们交流,让他们在适当的时间内完成一些任务。

从易到难,从少到多,让学生们一点一滴的积累知识。

慢慢取得进步。

四、培养班干部成为班风建设的带头人

一个优秀的班级应该是团结协作,步调一致,班级具有强烈的凝聚力,人人以生活在这个班级感到骄傲和自豪;一个优秀的班级应该是有较强的集体主义观念。

影响班集体;在遵纪守法方面,人人自觉维护班级荣誉,对有损班级荣誉的事不做。

而要建设这样的班风,是离不开班干部

的带头作用。

因此,我对培养班干部的很重视, 只有班干部处处以身做责,表现出强烈的责任心和自觉性,才会使一个班级成为团结向上,有凝聚力,有集体主义观念的班级。

成为真正优秀的班级。

上面这四点是我这学期的帮扶工作总结,当然,这之中还存在很多的不足之处,我相信,在其他教师的帮助和自身的努力下,我会不断取得进步,取长补短,争取帮助更多的学生。

最新体弱儿童工作总结大全(16篇)篇九

回顾20xx年的儿保工作,总结如下:

20xx年,我院严格按照济宁市20xx年儿童保健考核评分标准开展工作,在医院领导的高度重视关心下,儿保工作较往年有所进步。

一、工作态度积极认真,准时参加儿保例会,及时完成各项儿保工作,不弄虚作假。

三、对流动人口儿童也开始系统管理。并给予针对性指导,使本辖区内的流动人口儿童也能得到科学的育儿指导,但是由于这类儿童的流动性较大,所以对流动儿童系统管理率及健康管理率均较低。

四、在平时儿保工作中能及时发现体弱儿童,并按常规随诊管理,较去年有所进步,对贫血的监测率也能达到85%以上。

由于刚刚开始参加儿保工作,经验不足,儿保保健知识缺乏,对开展此项工作带来许多不利,今后我将虚心向兄弟单位儿保岗位上的同行学习求教,多学习专业知识,使我在今后的儿保工作中取得更好的成绩。

总之。我院按照上级要求,继续巩固爱婴医院,且通过复查,由于我镇地处山区,经济较为落后,在工作中还存在着一些问题,争取来年的工作中取得更好的成绩。

最新体弱儿童工作总结大全(16篇)篇十

摘要:流浪儿童救助是一个综合性的社会问题,各地在救助保护以及能力建设方面做了有益的探索,全国初步建立了以机构救助为核心的保护网络。文章从三个层面概括当前流浪儿童救助保护工作现状,在理清流浪儿童救助脉络的基础上,分析救助工作面临的困境,并提出相应的解决对策,以期推动流浪儿童救助工作的发展。

关键词:流浪儿童;机构救助;救助方式。

自20世纪60年代至今,我国流浪儿童救助工作在政府的主持与引导下,取得了不少的成就,流浪儿童这一社会问题在一定程度上得到了有效控制。综合而言,当前我国流浪儿童救助现状可以从以下三个层面加以概述,即制度层面、救助机构层面以及信息化运用层面。

1.1.流浪儿童救助保护工作的制度现状。

纵观整个流浪儿童的救助发展历程,可以将流浪儿童救助领域的制度划分为三个阶段。

第一阶段是建国初期到1982年,这一阶段的救助制度旨在减少流动人口的数量。早在20世纪60年代,因为三年自然灾害,导致大规模的人口迁徙,给社会治安带来了巨大考验。为了抑制日益上升的犯罪率,实现社会稳定,中央批准了《关于制止人口自由流动》的报告,决定在各个大中城市成立“收容护送站”,收留流动人口,并专门成立“孤儿院”,收治流落街头的孩童。

第二阶段是1982年至20xx年,这一阶段的救助工作主要依据《城市流浪乞讨人员收容遣送办法》展开。收容遣送工作主要由公安等各部门合理分工,采取强制性措施,治理流浪乞讨现象,这其中就包括流浪儿童。1995年,针对流浪儿童救助,国务院要求在各大中心城市成立“未保中心”,以机构为依托,专门收容流浪儿童。

第三阶段是20xx年至今,这一时期是我国流浪儿童救助工作的转折点。中央颁布《救助管理办法》,即要求当前的救助工作转变为人性化关怀,摆脱收容遣送时期的强制性护送。救助工作由公安部门转交给民政部,走专业化的救助道路。20xx年,为了更好地促进流浪儿童救助事业的发展,国务院办公厅颁发了《关于加强和改进流浪未成年人救助保护工作意见》(简称39号文件),该文件对以往流浪儿童救助工作中存在的问题进行了总结,要求流出地政府做好回归儿童的家庭回访,落实相关的监督机制。

最新体弱儿童工作总结大全(16篇)篇十一

对象:黄大明(黄久洋的监护人、龙王沟村委会副书记)。

地点:黄大明家。

时间:20xx.1.27。

我:黄书记您好,在忙呢?

黄:在锯柴,你们什么时候放的假啊?

我:腊月初九。黄久洋现在在您家住吗?

黄妻:是的。他在十堰他舅舅家住了几年,现在寄住在我们家里。

我:那他爸妈平时不回来吗?他们多久联系一次啊?

黄妻:一般没什么要紧的事就不回来。他(黄久洋)自己有手机的,他爸妈隔几天就给他打电话。

我:这样啊,不过小学生现在就带手机会影响学习吗?

黄:方便一些吧,其实也没什么的啊!对了,听说你们现在做一个活动,是什么性质的呢?

我:您也听说了呀!我们计划今年暑期在龙王沟小学开展假期学习辅导活动。到时候可以教教他们英语、课外知识什么的。

黄:这是好事啊。

黄妻:对啊!你们也可以教教他们唱歌、跳舞什么的。

我:阿姨这个建议很好。

黄:那你们现在是在宣传还是……。

我:我们现在只是想让家长了解一下这个活动,获得你们的理解和支持。

黄:这是一定的。

我:到时候希望黄久洋可以参加,你们家离学校也蛮近的。

黄:好的。那些初高中生也可以参加吗?

我:嗯,如果他们愿意当然可以啊。

黄:其实你们不必这么费力的,你们可以给家长写一封信,然后让孩子带回去啊。

我:确实,这是个很好的建议。到时候希望您们多多支持。

黄:一定,一定。

我:再见!再次感谢您们的理解和支持。

小结:叔叔、阿姨给我们提出许多宝贵的.建议,也让我们的家访容易展开了许多。

最新体弱儿童工作总结大全(16篇)篇十二

为贯彻落实xx市教育局《关于开展xx市义务教育阶段学校“千名教师大家访”活动的通知》(梅市教基[xx]41号)精神,对照县教育局下发的《平远县开展义务教育阶段学校“千名教师大家访”活动方案》,结合坝头学校的实际,对此项工作,学校领导精心组织,认真部署,做好留守儿童家访工作,解决好新时期出现留守儿童教育问题,让留守儿童在学校的正确引导下健康成长。现将我校留守儿童家访工作总结如下:

为使留守儿童家访工作落到实处,不走过场,抓出成效,学校成立了关爱工程领导小组,由校长负总责,日常工作由团少部负责组织实施,具体计划及“留守儿童”家访工作方案由团少部负责人余生龙教师制订。

10月19日上午,学校组织召开了一场行政扩大会议,会上校长传达了上级通知精神及指示,要求各位领导组织召开各类会议,逐级向下传达上级通知精神及指示,思想上要高度重视,行动上要周密安排。

为使家访对象明确,清楚掌握家访对象详细情景,10月22日,团少部下发留守儿童统计表及信息表至各位班主任,要求各班主任上报留守儿童名单及家庭详细情景,以便下一步家访工作安排。

根据各班主任统计的留守儿童名单,于10月23日至25日,团少部组织落实家访大行动,要求家访教师利用中午及傍晚两个有效时段(根据农村实际,留守儿童临时监护人在这时候应当在家),以班主任为主、落级领导为督、科任教师为辅,家访留守学生,向临时监护人汇报该生的在校表现,认真听取临时监护人的意见,详细了解实际情景,并做好留守学生家访登记表。

10月26日上午,团少部组织相关人员收集学生家访登记表,并对登记表中反映的问题进行了逐一梳理,发现留守学生存在有如下问题:

1、缺少关爱;

2、性情孤僻;

3、家庭教育不协调;

4、家庭生活较艰辛。

团少部梳理问题上报学校后,10月26日午时,学校再次组织召开行政扩大会议,校长通报家访情景后,针对留守学生的问题,大家认真讨论,研究对策,最终初步构成留守儿童教育措施:

1、建立留守儿童档案和联系卡制度。加强学校与学生家长及其监护人的联系,构成以学生为中心的关爱网络,建立每个留守儿童的档案和联系卡。

2、实施教师结对帮扶留守儿童制度。每班推荐1—2名留守学生与教师结对,每位教师结对1—2名学生,帮扶教师要经常找留守儿童谈心,随时把握留守学生的思想动态,定期家访、关心生活、指导学习,引导他们健康成长。建立教师关爱留守儿童的成长日记,让留守儿童在团体中成长,以对他们缺乏家庭教育进行补偿,使他们走出孤独和忧郁。

3、开展文体活动。为了“留守儿童”也能像普通孩子一样健康成长,丰富他们的课余生活,学校要求在周一至周五的午间和午时课后,由结对教师在学生活动室或操场组织安排文体活动。如:拔河比赛、球类活动、游戏活动等。

4、发动社会力量,共同关心留守儿童。关爱留守儿童仅仅依靠学校是不够的,能够发动村干部、相关政府人员、村委会成员以及退休教师一齐加入到“关爱行动”中来,担当“代理家长”的主角,与孩子们一道,迈向新的明天。

5、拟成立留守儿童资助金。发动师生或社会热心人士捐资,成立留守儿童资助基金,对家庭生活异常困难的给予经济上资助。

6、拟创立视频聊天室。学校设立一间视频聊天室,专门为那些父母长年在外或者回家很少的留守儿童供给视频聊天,让他们在网络上见面、沟通,感受父母之爱,感受家庭的温暖、关爱。

总之,留守学生需要全社会共同关心、关爱、关注。我们要努力探索留守学生健康发展的工作思路,对他们要严慈相济,使留守学生享受到同其他学生一样的教育和关爱。锻炼他们的意志,培养坚韧、独立的个性,构成健全的人格,促使他们健康茁壮的成长。

最新体弱儿童工作总结大全(16篇)篇十三

乙:大家都说我很聪明啊,我的数学经常考满分呢!可我英语异常差劲,我一张口说英语我就觉得别扭,单词就是记不住。越学越提不起兴趣。爸爸妈妈还有教师都很着急,之后教师上课用多媒体的次数越来越多,让我们跟着软件学发音,可我总是不敢开口,怕同学们笑话我发音不准。教师鼓励我说要相信自我,多读几遍就好了,教师将我的发音录下来,前后作比较,很明显多读几遍我的发音就标准多了。能够说是让我信心大增。慢慢地我每一天都跟着软件认真练习,英语成绩提高很快,我的学习兴趣又回来了!

师:那么教师的这种信息化方式,对你的其他课程有帮忙吗?

乙:有啊。比如数学,此刻很多几何方面的题目,教师经过多媒体让我们感知更直观了,以前很多同学最怕几何了此刻全班同学都很喜欢呢!

最新体弱儿童工作总结大全(16篇)篇十四

(10月25日中华人民共和国国务院令第252号发布根据6月27日《国务院关于修改《事业单位登记管理暂行条例》的决定》修订)。

第一章总则。

第一条为了规范事业单位登记管理,保障事业单位的合法权益,发挥事业单位在社会主义物质文明和精神文明建设中的作用,制定本条例。

第二条本条例所称事业单位,是指国家为了社会公益目的,由国家机关举办或者其他组织利用国有资产举办的,从事教育、科技、文化、卫生等活动的社会服务组织。

事业单位依法举办的营利性经营组织,必须实行独立核算,依照国家有关公司、企业等经营组织的法律、法规登记管理。

第三条事业单位经县级以上各级人民政府及其有关主管部门(以下统称审批机关)批准成立后,应当依照本条例的规定登记或者备案。

事业单位应当具备法人条件。

第四条事业单位应当遵守宪法、法律、法规和国家政策。

第五条县级以上各级人民政府机构编制管理机关所属的事业单位登记管理机构(以下简称登记管理机关)负责实施事业单位登记管理工作。县级以上各级人民政府机构编制管理机关应当加强对登记管理机关的`事业单位登记管理工作的监督检查。

事业单位实行分级登记管理。分级登记管理的具体办法由国务院机构编制管理机关规定。

法律、行政法规对事业单位的监督管理另有规定的,依照有关法律、行政法规的规定执行。

第二章登记。

第六条申请事业单位法人登记,应当具备下列条件:

(一)经审批机关批准设立;。

(二)有自己的名称、组织机构和场所;。

(三)有与其业务活动相适应的从业人员;。

(四)有与其业务活动相适应的经费来源;。

(五)能够独立承担民事责任。

第七条申请事业单位法人登记,应当向登记管理机关提交下列文件:

(一)登记申请书;。

(二)审批机关的批准文件;。

(三)场所使用权证明;。

(四)经费来源证明;。

(五)其他有关证明文件。

第八条登记管理机关应当自收到登记申请书之日起三十日内依照本条例的规定进行审查,作出准予登记或者不予登记的决定。准予登记的,发给《事业单位法人证书》;不予登记的,应当说明理由。

事业单位法人登记事项包括:名称、住所、宗旨和业务范围、法定代表人、经费来源(开办资金)等情况。

第九条经登记的事业单位,凭《事业单位法人证书》刻制印章,申请开立银行帐户。事业单位应当将印章式样报登记管理机关备案。

第十条事业单位的登记事项需要变更的,应当向登记管理机关办理变更登记。

第十一条法律规定具备法人条件、自批准之日起,取得法人资格的事业单位或者法律、其他行政法规规定具备法人条件、经有关主管部门依法审核或者登记,已经取得相应的执业许可证书的事业单位,不再办理事业单位法人登记,由有关主管机关按照分级登记管理的规定向登记管理机关备案。

县级以上各级人民政府设立的直属事业单位直接向登记管理机关备案。

第十二条事业单位备案的事项,除本条例第八条第二款所列事项外,还应当包括执业许可证明文件或者设立批准文件。

对备案的事业单位,登记管理机关应当自收到备案文件之日起三十日内发给《事业单位法人证书》。

第十三条事业单位被撤销、解散的,应当向登记管理机关办理注销登记或者注销备案。

事业单位办理注销登记前,应当在审批机关指导下成立清算组织,完成清算工作。

最新体弱儿童工作总结大全(16篇)篇十五

xx学校是一所农村学校,随着农民外出务工的增多,“留守儿童”这一特殊群体随之越来越多。为更好地关爱留守儿童,给他们营造一个健康成长的学习生活环境,我校按照留守儿童爱心之家的工作要求,从学校实际出发,做了一些探索,现将工作总结如下。

每学期开学初,学校以班为单位召开家长会,会上除了向家长汇报学校的工作情景,另一项主要工作就是向家长了解学生的监护情景。有的学习无人管理,出现疑难问题缺乏指导;有的对学习没有兴趣,成绩普遍不梦想;有的心理不太健康,情绪波动大;有的行为习惯差,常有违纪现象。为切实解决留守儿童教育问题,让他们更好地融入学校大家庭,我们成立了留守儿童爱心之家,开展关爱留守儿童工程。

为加强对留守儿童工作的统一领导、管理及跟踪工作,成立了关爱留守儿童领导小组。构成了以校长、书记亲自挂帅,副校长负责对留守儿童的安全法制教育,总辅导员负责对留守儿童的思想教育,班主任负责对留守儿童的学习教育及生活教育等。确保关爱留守儿童活动顺利开展,这样有利于提高留守儿童的自我管理,自我保护和自我调节的本事。

1、营造关爱氛围,感受温暖。

学校将关爱“留守儿童”工作作为师德建设的一个重要组成,在学校内、在家访中,在班级内、在爱心之家中对“留守儿童”充分关注,对他们的学习、生活给予关心,全校师生营造了关爱留守儿童的良好氛围,尊重“留守儿童”的人格,滋润了他们渴望爱的心灵,到达让留守儿童进得来、留得住、学得好,真正让他们感受到学校、班级团体这个大家庭的温暖。

2、健全关爱制度,明确职责。

为了让确保关爱留守儿童工作落到实处,我校制定了一系列的管理制度,有《关爱留守儿童帮扶制度》等。

建立留守儿童档案和联系卡。我校对所有学生进行了认真的调查研究,摸清了留守儿童的人数,建立了每个留守儿童的档案和联系卡,清楚父母姓名、外出打工的地址、联系电话;清楚代理监护人的姓名、联系方式,便于教师与家长、代理监护人联系沟通,配合教育。联系卡制度的建立,加强了学校与学生家长及其他监护人的联系,共同构成了以留守儿童为中心的关爱网络。

实施教职工结对帮扶留守儿童。在每班留守学生中确立重点帮扶对象并配备帮扶教师,由班主任、科任教师与本班留守儿童结帮扶对子。帮扶教师经常找留守学生谈心,随时掌握留守学生的思想动态、定期家访、关心生活、指导学习,引导他们健康成长。让教师成为“代理家长”,让留守儿童在教师同学的团体中成长,以对他们缺失家庭教育进行补偿,使他们走出孤独和忧郁。

建立健全家校联系。要求班主任教师期初、期中、期末与留守儿童进行家访,了解留守儿童的在家情景。每月指导留守儿童给父母写信或通话一次,增强他们与父母的情感交流。经常与留守儿童的临时监护人沟通,知晓他们的生活和身心健康状况。经过家长学校、家长会等形式的活动,定期或不定期地对留守儿童的监护人进行科学育儿、科学监护孩子的教育,提高他们教育孩子的水平。

3、开展关爱活动,欢乐成长。

学校制定了留守儿童工作实施方案,开展关爱活动,加强对留守儿童的特殊关心和监护,全方位关注留守儿童的健康成长。在学校里做到对“留守儿童”三个优先:“学习上优先辅导,生活上优先照顾,活动上优先参加。”为留守儿童创设了良好的学习生活环境。

留守儿童爱心之家每周定期开放。在学校少先大队的统一组织下,孩子们能够在留守儿童活动室自主阅读自我喜欢的图书、展示自我的书画作品、组织小组讨论、开展合作学习,与教师、同学合作交流,与伙伴运动、游戏,共同提高,留守儿童爱心之家真正成了留守孩子学习活动的乐园。

为了丰富留守孩子的学校文化生活,为其营造一个积极向上、温馨愉快的学习、生活氛围。学校鼓励每个留守孩子参加学校的第二课堂活动。留守孩子根据自我的喜好,踊跃报名、参加活动。学校统筹安排,确定上课人数及地点。第二课堂活动时间为每周五午时最终一节,活动资料包括音乐、舞蹈、书法、绘画、棋艺、朗诵、跳绳等项目。音乐课上,教室里传出的动听歌声,让孩子们感到新鲜,学起来饶趣味味;跳绳课上,教师那矫健的步伐,让孩子们心生羡慕;有书法、棋艺、朗诵等,让孩子们沉浸在墨香、书香、棋海当中,与教师一齐感受中国书法、语言、棋艺的博大精深。经过开展丰富多彩的第二课堂活动,培养了留守孩子实践本事、动手本事和创造本事,陶冶了他们的情操,激发了他们的活力和热情,促进学生全面发展。

邀请医护人员为留守儿童进行体格检查,关爱孩子的健康。开学刚刚一周,学校邀请白塘镇卫生院的领导和医护人员免费为本校全体留守孩子体检。本次体检包括身高、体重、血压、眼科、口腔等10个项目,并为他们建立健康档案,便于长期关注学生的成长发育情景。医护人员还给他们提出了合理的保健意见,引导学生在日常生活中要养成良好的卫生习惯,有利于预防控制疾病的传染。孩子们在检查中没有丝毫胆怯,有的是感受到的温暖。

另外,学校定期和不定期举行主题班会、班队活动,举办书画展、讲故事比赛、文艺演出、等各种活动,组织留守学生进取参与,使他们生活在欢乐、和睦的氛围中,找到回家的感觉,增强学习、生活的信心,体会到学习的欢乐、成长的欢乐。

以上是我校在关爱留守儿童工作中的一些摸索,还有待进一步创新。留守学生是当前的一个社会问题,全社会都要关爱,学校应当站在对学生负责的高度,对他们要严慈相济,用爱去滋润,用心去呵护,用情去温暖,就能让“留守儿童”走出心灵的荒漠,走进亲情的绿洲。以后我们将更务实工作,不懈努力做好关爱“留守儿童”工作,让每一个留守儿童都能健康、欢乐成长。

最新体弱儿童工作总结大全(16篇)篇十六

呼吸道反复感染的患儿平时汗多,自汗盗汗,纳谷不香,免疫低下,不耐寒凉。当外界气候变化忽冷忽热时,容易伤风感冒,在秋冬季节仍然有些咳嗽咯痰的症状,这些孩子需及时进补。一补肺气,可以增强体质,提高抗病能力;二补脾胃以杜生痰之源,有利于预防或减少复发。但在具体处方时,要结合个体差异,辨证施补。

支气管哮喘的患儿春秋季节容易发病,通过治疗可暂缓解。到了冬季病情稳定时就应及时配制膏方,滋养肺脾,滋肾纳气,如太子参、红枣、黄精、黄芪、女贞子、杜仲、胡桃肉、补骨脂、蛤蚧、冬虫夏草等。但在选择这些补药时,还要酌情加些理气化痰祛风抗过敏的药物,使来年春天不发或少发哮喘。

厌食、生长迟缓的孩子平时纳呆,见食不馨,进食缓慢,食物含在嘴里不肯咽下去。究其原因,则大多是先有脾胃虚弱,又加喂养过度,营养过剩,导致脾胃负担过重,久之消化功能就出现障碍了,治疗先应消导去积开胃,食欲恢复后再配制膏方健脾益气,佐以补益肝肾之品,滋补元气,助长骨骼,促进儿童健康生长。

文/上海市中医医院中医儿科夏以琳副主任医师。

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通过写心得体会,我们可以反思自己的学习和工作方法,寻找到更适合自己的方式和策略。以下是一些实际案例的心得体会,希望能够给大家提供一些实用的指导和建议。
阅读范文可以帮助我们发现自己写作中的不足和问题,进一步改进写作技巧。小编为大家整理了一些经典的总结范文,相信能够帮助大家更好地理解总结的写作要求和技巧。
教学工作计划的制定需要教师对学科知识、教学理论和教育教学经验等方面的综合运用。希望以下范文能够给大家提供一些关于教学工作计划的新思路和新方法。目标:1.练习定位
通过写心得体会,我们可以不断总结经验,发现自己的短板和潜在问题,并为自己的个人发展制定合理的规划和目标。以下是小编为大家收集的心得体会范文,希望对大家写作有所启
心得体会是对自己经历的反思和思考,能够帮助我们更好地认识自己和改进自己。下面是一些写心得体会的经典范文,希望能够对大家的写作提供一些参考。作为一名中国共产党的党
写心得体会可以使我们更好地理清思绪,巩固我们的学习成果。以下是一些优秀心得体会篇章供大家参考。希望通过阅读这些心得体会,能够帮助大家更好地理解心得体会的写作方法
心得体会是通过对某个具体经历或事件的思考和总结,给出个人对于其中所获得的收获和感悟的一种表达方式。心得体会可以是对于学习、工作、生活中的某个方面,也可以是针对特
培训心得体会是对培训经历的回顾和思考,有助于提高学习的效果。接下来是一些写得比较好的培训心得体会,希望能给大家带来灵感和启发。近年来,随着农业的现代化发展,农机
心得体会是对某一段经历的再次思考和总结,从中我们可以获得更深刻的领悟和启示。小编为大家整理了一些不错的心得体会范文,供大家参考和学习。随着移动终端的普及和发展,
人力资源是企业成功的关键因素之一,关乎着企业的可持续发展。人力资源管理有助于优化企业内部的人力资源配置,提高整体效益。的竞争,因为拥有知识和技术的人才是企业的核
我在进行培训期间,学到了很多宝贵的知识和技能,感觉收获满满,现在需要总结一下了。以下是小编为大家收集的培训心得范文,希望能给大家一些启发和参考。安全对于每个人来
心得体会是在个人实践经验基础上所形成的知识总结和思考。接下来,让我们一起来看看一些来自不同领域的优秀心得体会范文,共同学习和成长。毕业生心得体会要怎么写,才更标
心得体会是我们对自己认知和思考过程的一个记录和整理。那么,就让我们一起来阅读一些精心整理的心得体会范文,共同学习和进步吧。首先,我的管理认识体会是:“管理就是人
借款是指借贷双方通过签订合同,一方提供一定数量的资金或物品给另一方使用,同时约定还款时间和方式的行为。在我们的生活中,借款是一种常见的金融活动,既能满足短期资金
在商业交易中,合同协议起着约束和保护各方利益的作用。如果您在起草合同协议时需要一些参考,以下内容或许能给您一些启示。__街道环境卫生管理所(以下简称甲方)。__
通过总结心得体会,我们能够更好地发现问题并找到解决方案,提升自己的能力。以下是一些有关工作经验和心得体会的文章,希望能对大家的工作产生一些积极的影响。
发言稿是对演讲主题和内容进行铺陈和归纳总结的一种重要写作形式。接下来,让我们一起来欣赏一些精彩的发言稿,深入了解如何写出一篇动听的演讲稿。尊敬的.各位领导、同事
通过写心得体会,我们可以更加深入地思考自己的学习方法、工作技巧和人生态度。下面是一些学生的心得体会,他们通过努力和积累发现了一些学习方法和心得。秋天是一个十分美
公司的文化和价值观在员工行为和组织氛围方面起到重要的影响作用。接下来是一些成功企业的数字化转型案例,对我们利用科技进行创新具有启发。乙方(借出单位):_____
写心得体会可以增强个人的自信心,让自己更加清楚地认识到自己的价值与能力。随后是一些经验丰富的作者所写的心得体会,值得我们借鉴和学习。通俗的讲,艾滋病是人体免疫系
发言稿要注意时间控制,掌握好演讲的节奏和长度,避免超时或过于简略。以下是小编为大家整理的一些优秀发言稿范文,供大家参考和学习。尊敬的老师、亲爱的同学们:大家早上
心得体会是对过去经验的反思,是对自己成长过程中的收获和感悟的记录。以下是一些写心得体会的范文,供大家参考和学习,希望能够提高大家的写作水平。为了在大学中了解更多
心得体会是对过去经验的沉淀和总结,它可以帮助我们避免重复犯错。在这里,小编为大家推荐了一些精选的心得体会范文,供大家参考和学习。现代社会中,随着人们生活水平的提
时尚的服装不仅仅是追求美丽,更是反映了时代的审美观和文化价值观。随着时尚界的不断变化,服装总结也逐渐成为了一种流行的写作方式。下面是一些优秀的总结范文,让我们一
心得体会可以成为我们成长的里程碑,让我们在人生的道路上更加坚定前行。接下来是一些写心得体会的范文,供大家参考和学习,希望能够对大家的写作有所帮助和指导。
在策划活动方案时,我们需要充分考虑参与者的兴趣和需求,以确保活动的成功。接下来是一些实用的活动方案范本,供大家在制定活动方案时参考借鉴。一、活动目的:为了陶冶学
党员心得体会是对自己在党内学习和工作的总结,有助于识别问题并提出改进措施。下面是一些不同背景和经历的党员们的心得体会,希望能给大家不同的角度和思考方式。
合同协议是一种合法的文件,用于确保各方遵守约定并维护权益。以下是一些合同协议的典型案例,我们可以从中学习和借鉴,提高我们的写作水平。甲方:乙方:甲、乙双方
范文范本是对某一类文体或语言形式的典型范例的统称,可以作为学习和借鉴的样本。接下来是一些范文指导,希望能给大家的写作提供一些指引。《只有一个地球》一文是人教版小
心得体会可以记录下我们的成长轨迹,让我们更清楚地看到自己的进步和提升。参考他人的心得体会范文,可以帮助我们更好地理清思路和提高写作水平。重温入党誓词心得体会70
心得体会是对自己所做所学的评估和反思,有助于我们更好地认清自己的优点和不足。心得体会是一种自我反思和总结的方式,以下范文或许能给你一些启示和思考。五官护理是保持
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教学计划的实施需要教师的指导和监督,以确保教学的质量和效果。以下是一些教学计划的实战经验和教学案例,供大家学习参考。3.感受文言文的美。教学重、难点:懂得寓言的
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作文是对生活、社会、自然等事物进行观察和思考后,进行文字表达的过程。在这里,小编为大家整理了一些优秀作文的经典段落,让我们一起品味文字的魅力和力量。
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在教师总结中,可以思考教学中遇到的困难和挑战,寻找解决方法和策略。教师总结是在一段时间内对教学工作进行反思和总结的一种重要形式,它可以帮助教师发现自身的不足和问
教学工作计划能够帮助教师合理安排课程内容和教学资源,提供学生学习的指导和支持。请大家积极参与教学工作计划的编写和分享,共同提升教育教学水平。在新课标理论的指导下
在工作与学习的过程中,我们都会积累一些宝贵的经验和深刻的领悟,这些都可以作为心得体会的内容。下面这些心得体会范文,或许能帮助你更好地理解和应用所学知识。
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通过写心得体会,可以更好地理清自己的思路,梳理所学所得。3.以下是一些精选的心得体会范文,希望能够帮助大家更好地理解写作要领。x月11日,保卫处联合化学化工学院
读后感是对所读内容的思考和体会,可以帮助我们更全面地理解和把握书中的内涵。以下是一些读者们对经典作品和现代小说的读后感,它们或许能够激发你对文学的热爱和探索。
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述职报告是一种对自己工作质量和职业发展进行自我评价的方式,可以帮助我们更好地认识自己的优势和不足。在下面的范文中,你将看到几个优秀员工是如何通过述职报告展示自己
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心得体会可以帮助我们更好地总结和总结经验,使我们在今后的学习和工作中更加出色。总结过去的经历,我意识到自己在很多方面都有所成长和进步。我的沟通能力和团队合作意识
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公司应该注重员工的培训和发展,提高整体素质和竞争力。公司是一个以盈利为目的组织,致力于提供产品或服务给消费者。在如今激烈的市场竞争中,公司的经营策略至关重要。以
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更多申请书不仅仅是一个简单的自我介绍,更是一个展示自己全面能力的机会。当我们面临更多申请书的写作时,不妨看看以下的范文和示例,可以有助于提升我们的写作水平和技巧
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演讲稿是一种通过口头方式向听众传达信息或表达观点的文学形式。通过阅读这些演讲稿范文,我们可以更好地理解和传承人类文化的精髓和智慧。尊敬的:沟通,是建立人际关联的
只有通过总结,我们才能发现问题的根源,找到解决问题的方法,并且将这些经验传承下去。接下来是一些经典的心得体会范文,供大家参考和学习,相信会对大家的写作提供一定的
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工作心得体会是在工作中遇到困难时寻求突破的一种方式,也是在成功时分享经验的方式。接下来是一些职场人士的工作心得体会,他们的经验和教训可以帮助我们更好地规划和管理
心得体会是个人对于某个问题、经历或者感受的主观认识和体验的总结,它能够反映出个人的思考和成长。每一次经历都值得我们进行反思和总结,从中获得更多的启示和改进的方向
“读后感”是读完一本书后对其内容、观点和感受进行总结和评价的一种文体,通过读后感可以加深对书籍内涵的理解,也可以激发对阅读的思考。读完一本精彩的书籍,是时候写下
通过写心得体会,我们能够更好地反思和总结自己的经验,找到不足之处并加以改进。以下是一些成功人士的心得体会,希望对大家有所启发和帮助。交通是一个国家经济发展和社会
写培训心得体会可以让我们更系统地整理和归纳所学知识,促进知识的巩固和应用。接下来是一些实践经验丰富的人士的培训心得体会,相信能给大家带来一些启示。青少年正是长身