作为一种表达方式，通知需要简明扼要地传达信息，避免冗长的叙述和复杂的措辞。以下通知范文用简洁明了的语言描述了各种事务和活动安排，供大家参考。
热门体育集训通知（案例16篇）篇一
您好！xx同学将于x月x日开始参加九年级体育训练。为了保证考生的身体健康和考试成绩，请家长配合学校合理安排考生的学习及体育锻炼时间。同时请家长注意：如考生有患心血管、呼吸系统疾病或长期患病等不适合参加训练的情况，及时通知班主任。请您根据考生的健康状况，如实填写考生能否参加体育训练的意见，并及时将此通知书送交学校。并请各位家长在寒假督促学生加持假期锻炼。
家长意见：
家长签字:。
日期
通知人：
日期：
热门体育集训通知（案例16篇）篇二
各工会组:。
为丰富业余生活，提高教师参加体育锻炼的积极性，促进教师身心健康，教工会决定在校运会期间举行教工趣味体育比赛，现将有关比赛要求通知如下:。
10月30日上午。
袋鼠跳套环踢毽子。
1、袋鼠跳。
人数:4人，其中男教师只能参加1人。
比赛办法:采用接力形式。第一名运动员双脚套进麻袋中，手持袋沿从起跑线后听令出发，绕过距起跑线12米远的折返点，将麻袋交给下一位运动员，依次出发，到最后一位运动员返回终点计时，以用时少排定名次计入团体分。交接麻袋时必须在划定的圈内进行，队员之间可以帮助，但在比赛中途不得协助。
2、套环。
人数:3人，男女不限。
比赛办法:每人套10只环，投掷线距套环杆2.5米，以三人总环数计入团体分。
3、踢毽子。
人数:3人，男女不限。
比赛办法:在直径1.6米的圆圈内，在规定1分钟时间内，比谁踢的有效个数多。以三人的总个数计名次分计入团体总分。
套环和踢毽子的运动员不能重复，但可以兼报袋鼠跳。
由工会指派，每个工会组必须派出2人参加裁判工作。
各个单项以8、6、5、4、3、2、1分计入团体分，以三个项目的团体总分多少排名，分别给予一定的奖励。
由校工会与各工会小组协商解决。
通知人：
日期：
热门体育集训通知（案例16篇）篇三
在xx年体育中考中，我所带的班级考试成绩不理想有负于学校和全体教师，也影响了我校的评优评先工作，对此我深表歉意。在考试后的几天中我一直在总结和反思这次考试失利的原因，找出问题所在，向领导汇报、也是给自己一个警示。
经过几天来的认真分析和总结，我认为问题主要在于自身在课堂教学和教学管理中存在一些可以避免而没有避免的问题：
在平时的工作中没有注重教材的钻研以至于对教材比较生疏、对教材上的重点和难点的把握不到位。与老教师之间缺少交流，听老教师的课偏少，在处理课堂中出现的问题上与老教师缺少交流。课后没有认真进行总结，致使问题不能妥善解决。在新课程改革中没有深刻体会课改精神，没能把课改与课堂实践结合起来，导致课堂教学与中考脱节。
在平时的备课中对学生的学情分析不够深入，把学生的身体素质、运动技能以及学生的自觉性估计过高。在没有准确分析学生情况下制定的教学计划与实际情况出入较大，造成了以“我”为主，而弱化了学生的主体地位。
在平时的教学中对课堂的常规管理不够严格，学生在练习时没有按要求进行练习而没有及时采取有效措施加以改正，造成部分学生养成了在练习中偷懒的不良习惯。例如在跳绳项目中就有部分学生相互的虚报个数，在发现之后虽然处理了，但是效果不是很好没有达到预期的目标。因此也就造成有10%左右的学生没有达到中考满分的要求。
这些学生是我一手带起来的，认为在考试中因该没有什么问题，在思想上有所松懈，在课堂上也就要求不够严格。对于学生在课堂上练习的成绩没有认真的去分析其真实性和可靠性，盲目的相信学生。造成有一部分学生在练习中比较放松、练习不够认真和严肃。对问题学生没有足够的重视和抓牢，在课堂上影响了教学质量和课堂气氛。
没有充分理解本次考试选项的含义。由于本次考试是学生选项，因此把过多的主动权交给了学生。而学生有的对自己并不是很了解，在选项时就有跟样的现象。虽然与其分析了其中的利与弊，但是效果还是不理想。工作没有更深入，没有与其班主任和家长联系，造成有些学生选项不当而没能拿到满分。在后最阶段的指导上没有抓紧，对“边缘”学生的管理不够严格，练习的时间和次数没有得到保证。
本人第一次带毕业班在经验上有所不足，理应积极的向前辈们多多的学习和沟通，汲取更多有用的经验来指导课堂的教学。但实际上我在这方面做的还远远不够，对自己班级出现的问题没有及时与老教师进行交流，听取他们的意见和建议。对现有的老教师资源没有有效的利用，俗话说的好“家有一老，如有一宝”。
由于这届毕业班是我一手带起来的，感情上是比较好的。但在利用这种感情好的这方面没有做好，没能充分利用这种好感情来引导学生在学习上更进一步。反而造成在上课过程中不够严肃认真，在一定的程度上影响了教学质量的提高。
在报名工作上没有和班主任、教导处进行有效的沟通和联系，在报名后没有和有关方面及时的核对，造成有的班级学生的选项报错，而本人也不知情，使一部分有能力满分的学生因此没有满分。
热门体育集训通知（案例16篇）篇四
各年级各班:。
为了丰富学生的校园生活，积极参于阳光大课间活动。下星期我校将举行拔河比赛，希望班主任积极作好宣传发动工作以及报名工作，确保比赛胜利开展。
一.比赛时间：周一至周五大课间开始(5月9日到5月13日)，周一为一年级、周二为二年级、周三为三年级、周四为四年级、周五为五年级。
二.比赛地点：操场。
三.比赛人数：每班男、女各十人。
四.比赛方法：采用抢号淘汰制。
五.录取名次：取各年级第一名。
六.裁判员：各年级班主任。
通知人：
日期：
热门体育集训通知（案例16篇）篇五
各年级组、各班：
为丰富校园课余文体生活，增强学生体育锻炼的意识，增强身体素质;同时促进学生德智体全面发展，培养学生集体荣誉感和不怕吃苦、勇于拼搏的精神，由教导处和艺体办组织的本学期校园拔河比赛将于近期开赛。相关事宜如下：
以各班级为单位组成参赛队，以各级部为比赛组。共分为六年级级部组、七年级几部组、八年级级部组和九年级级部组共四个比赛组。
以各班级为单位组成参赛队，每队20人(男生10人，女生10人)。
下周，周一下午第七节课(六年级组)、周二下午第八节课(七年级组)、周三下午第八节课(八年级组)、周四下午第八节课(九年级组)。
1、六、七、九年级各班级循环赛，以胜场多少决定胜负。(1班—2班、2班—3班、1班—3班。如果出现各胜一场的情况，抓阄选出种子队，另外两队比赛获胜队再与种子队决赛)。
2、八年级1班—2班、3班—4班，获胜队—获胜队、输队—输队。
1、每次比赛结束时避免立即松绳，以免造成对方队员受伤;。
2、参赛队员不得有冒名顶替，拉拉队不可上场帮忙。一经发现立即取消该队参赛资格;。
3、比赛要做到文明比赛，遵循友谊第一，比赛第二原则。
1、各级部奖励前2名班级。
2、比赛结果纳入班级量化。
通知人：
日期：
热门体育集训通知（案例16篇）篇六
各位领导，老师，大家好，我是体育教师梁文华，很荣幸今天有机会在这里作心得交流!转眼间20xx年初三体育工作已经结束，一年来，在学校领导的关心，在年级级长和班主任的大力支持和初三体育备课组及所有教师的共同努力下，初三体育中考取得了比较满意的成绩，回想一年来和学生一起顶风冒雨，同甘共苦的日子，感觉确实有许多值得留恋的东西，现将工作中的一些心得总结为以下几点：
在周校长的'领导下，学校领导对体育工作非常重视，把体育列为学校教育的重要组成部分，并将体育工作列在学校教育工作整体计划之内，作为学校考核工作的一项基本内容。校领导经常参加我们初三体育备课组活动，专门研究体育工作，确保体育工作人员的到位和体育器材的落实。特别在每周日对学生培优辅差的工作给予了很大的支持和帮助。同时学校领导在每天下午的体训时间还经常在田径场督导训练工作，这样大大的提高了学生的积极性和加强了学生纪律性，为每天的训练工作奠定了良好的基础。
今年初三体育中考取得不错的成绩，很大的一个因素是因为有两个级长和20位班主任的大力支持和配合。每次的训练计划都能得到级长，班主任的肯定。特别是每天下午的体训工作，两个级长都会到田径场督促学生的训练；而班主任们都会准时带领本班的学生到指定的地点进行训练，为了更好的提高学生的成绩，班主任们还自备了秒表为学生计时，班主任在学生中享有很高的威信,为体训工作起了非常大的促进作用。但是这也为班主任增添了不少的工作量，在这里我想对你们说声‘谢谢’。
一节体育课想要取得比较好的效果，必须有一个严格的管理，因此，在体育课堂上就要求有比较详细的管理制度，对训练时间、训练课上以及对场地器材的爱护等方面都提出了细致的要求，使学生对我们这个队伍的纪律有了一个明确的了解。从各项的技术上提高学生的技能，使学生在选项的技术得到正确的教学，例如200米跑的起跑、弯道跑、直道跑、冲刺跑等技术动作。教师根据学生自身的情况确定最适合学生拿高分的选项项目。适当提高课堂上的训练强度，根据每个项目的特点制定每个项目的专项训练，例如：篮球的运球速度、上篮成功率，立定跳远的下肢力量、实心球的上肢力量等。同时根据每位学生的具体情况，给每位学生制定业余时间和放假时间的训练任务。
今年体育中考的成功与体育科组其它老师的通力合作的努力是分不开的，每次的初三体育测试，科组其它老师都给予了非常大的帮助。我们初三体育的训练有长远的训练计划．我们有上半学期的计划，只是发展学生的身体素质和200米跑。也有下半学期的训练目标，发展200米跑和专项训练。在计划内容的安排方面，我们重视基础训练和运动能力培养。发展学生协调能力和基本运动能力。体育成绩的提高必须要不断地坚持训练，坚持训练首先要保证训练时间，我们固定每天下午5：00—6：00定为初三体训的时间，然后根据场地分布、各班情况进行制定训练计划和训练内容。在每次训练都要有明确的目的性和针对性，合理地制定训练计划和训练强度，同时提高学生的训练积极性和培养学生对体育中考的重视程度。根据学生的每一阶段体训的成效，我们共进行了五次的体训计划调整，使学生的体训得到更好的效果。
为了更好地提高学生的体育成绩，我们经常请教东莞市教育局体育教研室在中考方面的信息和走向。我们还经常和体育中考成绩较好的学校在信息方面和技术训练方面进行探讨交流。客观地分析训练中出现的缺点和训练中的不足。在发现和分析出不足后，在训练中制定针对性的补充训练从而提高学生的不足。例如：学生中出现大部分的耐力不好、学生的下肢力量不足、学生的起跑能力不强等现象。我们教师制定了有针对性的训练计划。从而弥补学生训练中的不足，为提高体育成绩奠定基础。
要提高全年级学生的体育成绩，就必须提高全年级学生的平均分，要提高年级平均分就必须进行培优辅差的工作。为了做好辅差的工作，初三备课组的巫亚彬、袁慧修、朱俊青、钟新结、梁文华5位体育教师做了大量的工作，每天下午体训完后有针对性对学生进行辅导，每周星期天下午3：30--5：30组织学生回校进行培优辅差的工作，甚于对每一个差生制定有针对性的训练计划，从而使他们体育成绩得到大幅度的提高。同时使全年级的体育成绩进一步提高。
东莞市每年体育中考都在封闭形式进行，要求非常严格，特别是今年引进了一批先进的电子测试器材，这样给学生带来很大的心理压力，许多学生在测试中出现违例，影响了大多数学生的正常发挥。为了让初三学生能够进一步了解体育中考基本程序，取得更好的成绩，在学校的大力支持下，我校初三全体师生按照学校的统一安排，中考前到达万江中学考场进行中考前的模拟测试，通过这次测试，学生提前明确了考试的程序和适应了紧张气氛，加强了学生的应试能力，为后来的中考得以顺利进行和中考成绩的提高打下坚实基础。
20xx年的中考巳结束，展望20xx年，我们会以饱满的热情和积极进取的心态来迎接新的挑战，再接再厉，使下一年的体育中考成绩再创新高！-以上是本人对一年来初三体育训练工作的点滴体会，请批评指正。谢谢！
热门体育集训通知（案例16篇）篇七
xx体育中考培训20xx年参加体育中考共198人，此中反馈信息共180人(缓考3人)，177人中149人取得满分(满分率84.18%)，取得了令人满意的造诣，培训工作获得人人的充分承认。所取得的造诣与培训工作的“早”、“细”、“专”、“精”密弗成分。
早计划、早设计。依照暑假、秋季、寒假、春季四个阶段，设计不合阶段的训练目标和培训内容。
早选项、早筹划。依据每位学员环境，报名培训半个月左右光阴即肯定必考项目和选考项目，依照短跑组、长跑组训练计划，根据1+0.5模式进行训练。
分工细，总结细。严格执行每位教练所带人数不跨越10人的小班讲课;认真执行分项教练全程跟踪制和专项教练包干负责制;切实落实课课有总结、各人有反馈;春季阶段落实了信息反馈制、做到了周周有看护;年度课次总结1486份，总结字数692476。
内容专、业务专。按期进行教练业务培训;按期召开项目培训手段研讨;按期分享训练心得;应用后台了解火线培训环境;应用问卷查询访问监控培训后果;与软件公司配合设计、研发项目训练软件。
精办事、精培训。公司为每位学员购买人身不测保险;阶段培训停止后，为所有学员反馈信息;依照体育中考流程进行多次摸底测试(负责教练提出必选项存在问题、建议及步伐);根据平时测试造诣筹划配速及预期目标。
在确定造诣的同时，我司也发明原来可以避免的一些问题。如：个别小孩考前呈现伤病环境而影响考试;个别小孩早已具备了拿满分的实力而放松了思想;个别小孩时断时续参加训练而未能包管训练后果;个别小孩未能采用专业建议而导致选考项目失误或失分等等。
20xx年体育中考已经停止，20xx年体育中考培训工作即将开启。在此，我们建议人人提前做好工作，及早支配训练，早日打好根基，确保最容易拿分的体育科目不丢分。
热门体育集训通知（案例16篇）篇八
体育中考结束已经一个星期了，回顾今年体育中考，我觉得有许多方面值得总结。总结前一段工作的得与失，能为体育中考改革以后的体育工作（包括课堂教学、体育学习困难生的补差及学生体质健康测试等工作）提供参考，更好地为实中体育服务。本篇博客本人将十分理性地找出体育中考前前后后，我们全校上下特别是我们体育组的全体同志的优点与存在问题。找出自身的不足我认为不是一件丑事，大唱虚拟的赞歌反而使自己成为井底之蛙。
今年的体育中考是历年来改革力度最大的一年，它一改以往单纯的三项及以后的三类项目的二选一。而是将体育中考分成了三大块，即学生体质健康测试、男1000米女800米跑及前一阶段进行的学生体能考试。占分分别是10分、10分和30分。而最后的30分考试又比以往复杂，它又分成50米必测、立定跳远、跳绳、实心球三项抽测，还有篮球、软排垫球跑、足球踢远、跳山羊、五步拳五项中根据自己的特长自选。考试的复杂给我们的教学与训练带来了很大的麻烦，但体育组的全体同志在校领导的大力支持下，在班主任和课任老师的密切配合下，取得了令自己比较满意的成绩。
1、领导的支持：
体育中考方案一出台，校领导就十分重视今年的体育中考。初三年级的张主任、分管体育的吴主任多次召开初三年级体育老师会议，大家一起出主意、想办法来把今年的体育中考工作做好。当我去南通参加体育中考标准制定的讨论会后，韩校长和缪校长也不止一次地询问有关情况，并对下一阶段的体育工作提出了指示和要求。据不完全统计，自去年九月份开始至体育中考结束，领导召集初三体育老师开会前后共有十多次。领导的重视是体育中考取得好成绩的前提。
2、班主任的配合：
自九月份开始知道今年的体育中考方案后，我们的班主任从一开始就对“国家学生体质健康标准测试”相当重视，在班会课上他们能做好思想工作，在课间跑步时能亲临现场督促学生进行练习，有许多班主任在自己没课的时候主动协助助体育老师上好体育课。对于个别体育学习有困难的学生，他们还能联系其家长，有的家长还真的回家后陪子女一些锻炼。在课间体育补差的过程中，几乎每一个班主任都能将学生带到指定的练习场地进行练习。而对于一些上课不认真的学生他们又能做好思想工作，从而保证的训练和教学的正常进行。班主任的配合是取得好成绩的关键。
3、同仁的协作：
的补差训练中，初一、初二的体育老师给了我们大力的支持，辅导学生练习篮球运球和投掷实心球。组内同仁的协作是取得好成绩的基础。
4、后勤保障：
实中的操场虽不是很大，但在器材的配备上我们总务处的领导可谓尽心尽力，凡是与体育中考有关的器材他们不怕花钱。从以前考软排到今年大部分考篮球，学校每年都要准备几百只球，基本上能保证初三的学生在体育课上做到人手一球。另外，在一些常规器材上他们也是如此。从体质测试的器材到体育课需要的各种器材，只要教学需要就马上进行配置，从而保证教学和训练的正常进行。强有力的后勤保障使体育中考取得好成绩成为可能。
有了上述四个条件，加上在几次考核中学生比较出色的发挥，原本估计80%多的满分率变成了近95%，超出了我们自己的想像。
1、生源问题。
我们不能否认实中的绝大多数学生是德智体美劳全面发展的好学生，这也是实中除以外体育中考满分率一直都在90%以上的原因所在（实际上，20xx年我校体育中考45%满分率位于全县第二，是最好的一年。第一的学校是46%，他们只有30多个毕业生）。但是，我们不能不清醒地看到，实验中学肥胖学生的比例远远高于我们的兄弟学校。肥胖学生是如何导致的我们不去作过多的追究，但练习的难度和最后拿满分的可能性低于体重正常的学生却是一个不争的事实。虽然这一部分学生练得很苦，但由于自身先天的不足而很无奈。200米兼耐力与速度还稍好一些，50米这纯粹速度性的项目是一点办法都没有的。比如说今年20班的几个学生，即使再练习一年想考满分都十分困难。
2、思想麻痹。
少部分人一直受前几年思维的惯性，认为体育中考满分率一定会超过95%，甚至是98%、99%。但却没有对具体的规则、规程、考试项目作过多的研究，只凭老经验想问题。有的人甚至认为是船到岸头自然直，学生到时候自然会发挥的。还有一部分人认为现在文化考试都在降低难度，体育考试还不一样，当这一小部分人的思想漫涏给那一小部分不能过关但总抱有侥幸心理的学生时，原本不是问题的问题就成了问题，有许多学生因不好好训练最终失去了与满分相拥的机会。这一小部分人中什么样的人都有，有学生、家长、班主任甚至是体育老师，所以当狼真来以后心里上难以适应。
3、教学差距。
从2003年担任县体育中考业务组长以来，我就对全县各兄弟学校的学生在体育中考中的表现和我们学校的学生作一个比较。通过比较发现：兄弟学校的学生在中考训练的各个方面都抓得比我们细而实，比如说以前他们的软排预备姿势都是统一的，跳绳都一律先要试跳几个等等。我们的教学中没有作过多的强调，即使说了，因为学生不听或不做而自己先退缩了，让那些所谓能拿到满分的学生带了个坏头，结果影响了一部分不能过关的学生。如果我们在体育教学中不管学生怎样不听话，反复地讲，那怕让学生不断地去讨厌，我想应该会有一点效果的。这种教学上的高标准严要求从今年凸现出来，我们只强调能过关就行，而考得好的学校他们往往把标准又提高了一点，且他们的学生又比较听话，不会自己拿着秒表在那里计时，所以最终的考试比我们好也就顺利成章了。
前两年考200米的时候，我校有很多学生都是巴巴结结过的，和我一起参加过体育中考的教师都能在考场清楚地看到兄弟学校的学生是如何跑的。男生基本上都在30秒以内，女生则大多数在37秒以内。虽然最终的结果都拿了满分，但含金量绝对是不一样的，假如标准还高一点，他们可能不受影响，而对于我们学校影响就比较大。
4、认识误区。
部分人还没有从考试第一、升学率第一的陈旧观念中走出来。这一部分人中各种群体都有，领导有之，班主任有，文化课老师有，连体育老师也有。他们经常在闲谈中有意无意说起某某学生即使体育考300分也不能正取如东高级中学；某某学生则要加油，他是正取的好苗子等等。在这种观念的驱使下，一部分学生自抛自弃，怎么做思想工作都无动于衷，练习过程中能开溜就开溜，最后成了真正的文化体育双差生。
现在初三体育教学中存在上述诸多问题，比如场地问题，生源问题，认识误区，教学差距等等，有的比如生源问题我们是不能改变的，但有些可以通过调控可以解决的。
1、合班分层次教学。
现在的初三体育课都以自然班的形式进行教学和训练的。自然班教学的好处是教师对学生比较了解，那个学生好，那个学生差心知肚明，但即便知道了也没有办法切实解决那些体育差而又不想练的学生锻炼积极性。假如我们现在还是五个人上初三体育课，将五个班级合起来重新分班，班级的重新组成是这样的：一个体育好班，主要解决学生的体育兴趣问题；两个过渡班，目标向体育好班过渡；两个补差班，一个班男生，一个班女生，重点保证他们在体育中考中拿高分。这样既能解决场地的压力，因为好班和过渡班的学生占用训练的场地较少，重点就是让补差班的学生去练习；二能解决一部分学生的偷懒问题，不同体育学力的人在一起，好的一直想开溜，而差的练习起来就没有了积极性，在好的学生面前有自卑感。而差的学生分在一起进行练习尤如现在我们的课间体育补差，彼此之间没有优越和自卑，练习的效果反而要好。这个思路我也不是今天才有的，而是在几年前的县级课题“提高初三体育课堂教学效率的研究”就着重说明过。这做起来一点都不烦，只要开学初将几个班排在一起就行了。它会降低体育老师、班主任、学生的许多负担，领导检查的时候也相当方便，效果一定会很好。
2、修正陈旧的经验。
经验有时候好，有时候会阻碍你前进的步伐。如果一味地凭经验去想像体育中考到时没有问题，狼说来却一直没有来，如果狼真正来了就会无所适从。我们不去高谈梅花香自苦寒来，但对于体育差生来讲他们确实需要艰苦而有序的科学锻炼，单凭撞大运是很难令所有人满意的。
3、改变教学策略。
前面我已经提到过合班分层次教学，在此基础上，对一些体育差生除了更多的人文关怀外，更多的是要提升训练的量和强度。不能一次偶尔的成功就以为万事大吉，就犹如一个学生偶尔数学考了个满分以后什么作业都不做了一样。我们要反复对他们进行测试，在高标准的环境里过了数次才让他们向过渡班甚至好班转化。
20xx年初三的体育中考已经结束，但随之而来的就是现有的初一、初二的体育中考，他们将在6月份前完成学生体质健康标准测试的补考工作，有可能部分领导和班主任还不知道这个信息。初一、初二不及格同样是要扣中考总分的。据我了解现在在初一、初二学生中不及格的人数比例相当高，就初一年级而言，平均一个班有20多个不及格，这是一个惊人的数字，如果现在不重视起来将追悔莫及。过去的已经过去，亡羊补牢则是我们今后的工作重点。
热门体育集训通知（案例16篇）篇九
各年级各班:。
为了丰富学生的校园生活，积极参于阳光大课间活动。下星期我校将举行拔河比赛,希望班主任积极作好宣传发动工作以及报名工作，确保比赛胜利开展。
一.比赛时间：周一至周五大课间开始(5月9日到5月13日)，周一为一年级、周二为二年级、周三为三年级、周四为四年级、周五为五年级。
二.比赛地点：操场。
三.比赛人数：每班男、女各十人。
四.比赛方法：采用抢号淘汰制。
五.录取名次：取各年级第一名。
六.裁判员：各年级班主任。
通知人：
日期：
热门体育集训通知（案例16篇）篇十
今年体育的中考项目有了较大的调整，“加1”评分的标准要求提高如跳绳标准提高、排球改为上手传球等还增加游泳选项，在这样的情况下，所教九年级8个班200人平均为39.82，超二十四中，并创实验初中体育中考新高，出色完成了开学初制定目标和学校布置的任务，为了总结经验，吸取教训，特作如下总结。
九年级体育中考是学校、体育组的一项重点工作，作为备课组长和任课教师，我始终毕业班的教学作为工作重点。开学之初，就制定了目标，并积极思考有效的措施。如及时了解体育中考的信息，把握中考改革的脉搏;积极参加市里组织的培训;积极组织备课组的其他成员进行研讨，钻研项目考试标准，钻研教材教法，努力提高课堂教学的效果;科学制定备考计划，并按步认真实施。
进入九年级，我就开始对学生进行体育中考的思想动员，引导学生确立目标和努力方向;对中考的项目进行技术分析，指导学生结合自身情况进行中考的选项;及时将中考的信息向学生传递;利用课堂教学、体育模考，及时对学生进行评价，让学生随时了解自身的不足;为学生开出运动处方，指导学生采取有效的练习手段;在与学生的交流中，增加了彼此的了解，增强了相互的信任，提高了教学的效果。
我经常与班主任老师进行交流，了解学生在班级中的情况，同时也把学生的在课堂上的表现，及时向班主任老师反馈，寻求班主任的支持。对每个学生的模拟考试情况，我总是以成绩单的形式及时反馈给班主任和家长，并为每个学生都写了评语：有的鼓励，有的指出不足，有的提出努力方面，还有的直接给出运动处方，并提醒家长给予配合。
体育课堂是我们的主要阵地，在不同的阶段，我采取了不同的策略，第一学期主要进行常规的教学，对所有的中考项目，逐项针对考试标准进行强化教学，关注每一位学生的发展。第二学期开始，则逐项进行拉网式梳理，关注的重点逐渐向后进生转移，在一遍又一遍的梳理中，进一步的向重点“困难户”倾斜。同时，利用体育课、课外活动对那些素质、技能有问题的学生进行重点关注，并进行个别辅导，帮助其尽快达标。对于重点“困难户”，我则放弃休息，利用课外活动和双休日，对其进行点对点的辅导，这一系列的做法取得了显著的效果。
体育中考的加分设置，是针对学生之间各类项目的差异给学生达到满分补偿性的手段。为此在分析学生选项基础上，本学年我在排球传球和跳箱两个加分项目上寻求突破，让学生勤加练习，以弥补其他项目的不足和失误，在中考中大大提高了学生的满分率，保证了较高的均分。
1、体操、球类项目这次是扣分的重点，如何提高教学的效果，提高学生的动作质量，尤其是后进生的技能，是今后急待解决的一个问题。
2、九年级体育中考是一项系统工程，七、八年级的教学内容涉及的面应进一步广一些，不能考什么就教什么，应增加体操、武术的教学内容，全面提高学生体能和技能。
3、加强任课教师中考项目基础技能方面的培训，提高教师对评分标准的理解力。
4、关注体育课堂中运动负荷，强化素质课课练，提高学生的全面身体素质，合理组织好分层教学，提高练习效果。
总之，近十几年年的毕业班教学，使我积累了一些经验，但在今后的工作中仍须加强学习，特别是专业的广度与深度急需提高。工作中的统筹性、创造性是今后一段时期重点努力的方向。
热门体育集训通知（案例16篇）篇十一
第一段：体育集训的重要性和目的（150字）。
体育集训是一种专门组织的训练模式，旨在提高运动员的竞技水平和体能素质。集训不仅仅是提高技术技能，更是为了培养运动员的坚毅品质、团队意识和竞争意识。在集训期间，运动员能够进一步强化自身的体能和技战术，通过和其他高水平运动员的交流和比拼，不断挑战自我，达到突破的目的。
第二段：体育集训的好处和收获（250字）。
体育集训的好处多不胜数。首先，集训通常会提供专业的教练团队，针对每个运动员的弱点和需求进行针对性指导，使其能够更快地提高。其次，集训能够提供更好的训练设施和环境，为运动员提供更多的练习机会和良好的竞争氛围。再次，集训期间运动员之间可以相互鼓励、交流和学习，互相切磋，共同进步。最后，通过集训能够锤炼运动员的意志力和耐力，克服任何困难和挑战，塑造出更坚强的意志力和竞争意识。
第三段：体育集训的挑战和困难（300字）。
尽管体育集训有许多好处，但也面临一些挑战和困难。首先，集训过程可能会非常紧张，训练强度大，对身体和精神都是一种巨大的考验。其次，集训期间可能会遇到诸多困难，比如朝九晚五的严格训练时间安排、个人技术问题的改进、与队友的合作等等。同时，运动员还需要应对失败和压力，保持积极的心态，不断努力和坚持。这些困难都是锻炼运动员的机会，只有克服了这些困难，我们才能真正成长和达到提高的目标。
从我个人的角度来看，我在体育集训中收获了很多。首先，我学会了更加专注和投入地进行训练，因为只有全身心地专注，才能在集训中获取更多的知识和技能。其次，我意识到团队合作的重要性，无论是在比赛中还是在训练中，与队友合作是相互促进和提高的关键。另外，我也学会了坚持不懈，面对困难和挑战时，要相信自己能够克服。最重要的是，我在集训中找到了自己的乐趣和激情，通过不断地训练和挑战自己，我更加热爱体育运动，也更加坚定了未来继续努力的信心。
第五段：总结和展望（150字）。
通过这次体育集训，我对运动的认识更加深入，也对自己的能力和潜力有了更清楚的认识。虽然集训中遇到了一些困难和挑战，但我相信通过自己的努力和坚持，一定能够取得更好的成绩。我希望将来能够继续参加更多的体育集训，锻炼自己的身体和技术，同时培养自己的团队精神和竞争意识。我相信通过这样的努力，我一定能够取得更好的成绩，并成为一名优秀的运动员。
热门体育集训通知（案例16篇）篇十二
为丰富员工的业余文化生活，有效使用现有娱乐场地及健身器材，增进员工之间，部门之间的友谊与了解，从而构建和谐的工作、生活环境，充分体现团队精神、团队力量。增强企业凝聚力，缓解工作压力。以实际行动迎接"五一"劳动节的到来。经与公司领导研究决定:"五一"前夕，公司将组织"迎五一"体育周系列活动。现将有关事宜通知如下:。
坚持友谊第一，比赛第二的原则;加强体育运动，增强员工体质。倡导健康文明，追求高品位的业余生活，陶冶情操，展现认证后的宝泰人，团结一心，奋发向上的精神风貌。
1、篮球联赛。
2、乒乓球友谊赛。
3、拔河。
1、各部门领导接此通知后，在不影响生产和工作的前提下，务必组织落实并于本月十五日前将参赛运动员名单、参赛项目报经理办。
2、本次活动既是友谊热身赛，也是体育竞技擂台赛，望各部门、各联队队长认真组织，赛出水平、赛出风格、赛出友谊、赛出团结，赛出争创一流企业、一流车间、一流部室的忘我干劲。
3、为鼓励大家及各部门的'参与意识，也为下一步我们对组建公司篮球队、乒乓球队，搞好人才选拔奠定一定的基础。望各部门在输送选手时，一定要坚持选良、选优、选精的原则，把本次活动组织好。
4、本次活动既是个人才华展示，也是团队才华展示，所以各部门领导在组织好观看的同时，还要组织好啦啦队，以形成团结、团队、向上的氛围。
5、上述四项比赛时间均为本月每周五的下午5:00--6:00。如时间不够，可在中午就餐后进行。
热门体育集训通知（案例16篇）篇十三
各出资企业工会:。
为大力推进企业文化建设，丰富和活跃员工的文化体育生活，进一步增强公司凝聚力，促进企业和谐发展，中国供销集团工会拟举办"金秋赏红叶，快乐健康行"登山活动。现将有关事项通知如下:。
10月28日(星期五)9:00香山公园。
全体员工。
1、为增强活动的娱乐性，此次登山活动设团体奖、个人名次奖、参与奖三个奖项。团体成绩采用参加单位中3男加2女的最好成绩相加为团体总成绩，得出团体排名，取前三名。个人名次按男、女组别分为中年甲组(36—45岁)、中年乙组(46—60岁)、青年组(35岁以下)，各取前三名给予一定奖励。到达终点的`其他参与者给予参与奖。
2、活动起点为东门，中年乙组终点设在公园平台，其他各组终点设在香炉峰。
3、名次确定:根据到达终点时间先后，确定名次并发给凭证，持凭证领取奖品。
参加活动人数不限，自愿报名。请各出资企业工会于10月21日时前将报名表(电子版)报集团工会。
1、10月28日8:45在香山公园东门集合，9:00准时出发。各出资企业工会自行安排本公司员工到达集合地点，联络人上报当日登山的实际人数。
2、患有脑血管病、心脏病、高血压等疾病的人员，请结合身体情况，自行把握，量力而行。
3、香山公园"红叶节"期间，人员较多，请大家注意安全，遵守景区相关规定。
二〇xx年十月二十日。
热门体育集训通知（案例16篇）篇十四
为了丰富员工业余生活，增进员工之间的沟通与交流，激发集团凝聚力以及热情，弘扬公司文化，请各位员工积极报名参加，本活动的具体安排如下：
1．参赛对象：公司全体员工
2．参赛办法：各部门上报参赛名单，车间人员提交到，办公室人员名单提交到处。
3．比赛分为乒乓球、羽毛球、篮球、足球、游泳（可同时参加多个比赛项目）
4．报名时间：
5．比赛时间：具体赛程另行通知。
请各位员工踊跃报名参加！
xxx
20xx年xx月xx日
热门体育集训通知（案例16篇）篇十五
各所属公司:。
为营造良好的体育氛围，增强员工的团队精神和竞争意识，促进企业各项业务工作的'发展，股份公司工会定于今年八、九、十一月份为公司“体育活动月”。现将活动有关事宜通知如下:。
一、活动组织机构:。
主办:股份公司工会。
承办:有关业务公司。
二、活动对象:股份公司内部职工均可报名参赛。
1、八月份--“贝林杯”游泳赛。
地点:东方明珠体育中心。
2、九月份--“大洋杯”篮球赛。
地点:东方明珠体育中心。
3、十一月份--“中环杯”乒乓球赛。
地点:外贸大厦一楼活动室。
4、十一月份--“申威杯”排球赛。
地点:东方明珠体育中心。
四、活动办法:。
1、制订每个活动项目的比赛规则，严格按照比赛规则进行;。
2、现场裁判由东方明珠体育中心教练来担任;。
3、奖项设置:团体赛取前三名;单项赛取前六名，单项赛报名不足12名的，取前4名。
五、活动要求:。
1、股份公司工会主要是协助好有关竞赛项目规则的制订;竞赛日程安排;竞赛场馆和裁判的落实。
2、各承办单位要成立活动项目领导小组，明确负责人员;制订具体的活动计划，抓好活动项目的组织工作;对竞赛活动的成绩现场进行汇总，确定团体及个人的名次，同时做好奖品和荣誉证书的发放等工作。
3、各参赛单位要认真填报参赛人员,不允许弄虚作假、冒名顶替，如有发现将取消该项目参赛资格，并进行通报批评。报名参赛人员名单由所在公司办公室汇总后，于7月底前报送股份办。
宁波市慈溪进出口股份有限公司工会。
20**年7月4日。
热门体育集训通知（案例16篇）篇十六
第一段：引言（200字）。
体育集训是许多运动员在提升自己的技能和能力方面不可或缺的环节。在经历了一段时间的集训之后，我深深感受到了集训的重要性。在这段时间里，我不仅收获了技术上的进步，还学到了许多重要的人生价值观。通过这篇文章，我想与大家分享一下我的集训心得体会。
第二段：技术上的进步（200字）。
在集训期间，我不仅有机会与许多优秀的教练员进行面对面的交流，还有时间潜心训练，提升自己的技术水平。这段时间里，我学到了许多新技能和战术，也有机会与其他优秀的运动员切磋技艺。通过与他们的交流和观摩，我不断提高自己的技术，并且意识到运动员之间的相互学习和良性竞争的重要性。在这个过程中，我深刻理解到只有不断进步，才能在竞技体育中立于不败之地。
第三段：团队合作的意义（200字）。
除了个人技术的提高外，集训还让我深入体会到了团队合作的重要性。在集训期间，我们经常需要与队友一起进行配合训练和团体项目。为了能够更好地配合，我们必须相互信任、相互理解，并且懂得承担责任。通过参与团队项目，我意识到在团队合作中，每个人都起着至关重要的作用。只有当每个人都能发挥出自己的个人特长，而又与团队的整体目标保持一致时，我们才能够取得更好的成绩。
第四段：坚持与毅力的力量（200字）。
集训过程中，我们每天都需要保持高强度的训练，这对我们的身体和心理都是一个巨大的考验。然而，正是通过这种坚持不懈的训练，我懂得了毅力的重要性。在每一次训练中，我都要时刻挑战自己的极限，同时也要承受疲劳和痛苦。然而，正是这种毅力让我在面对生活中的困难时保持了坚定的信心。无论是在体育场上还是在生活中，只有坚持不懈地追求目标，并且保持积极的心态，我们才能取得成功。
第五段：人生价值的体悟（200字）。
在集训的过程中，我学到了许多重要的人生价值观。比如，尊重他人、公平竞争、团队合作、坚持不懈等等。这些价值观不仅在体育场上起到了重要的引导作用，也对我日后的发展产生了积极的影响。通过参与体育集训，我意识到只有通过辛勤的努力，才能获得真正的成绩和幸福。
总结（100字）。
通过这段时间的体育集训，我不仅提高了自己的技术水平，也学到了许多重要的人生价值观。集训让我更加坚定了自己对体育运动的热爱和追求，也为我日后的发展打下了良好的基础。希望通过与大家的分享，能够启发更多的人关注体育运动，体会到体育集训的重要性。