精选淘气包马小跳读后感范文(19篇)

时间:2025-09-07 作者:纸韵

精选范文是为了激发我们的写作灵感和创造力而收集的一系列优秀作品。这篇总结范文展示了作者的思考深度和语言的表达能力,读起来很有触动力。

精选淘气包马小跳读后感范文(19篇)篇一

《淘气包马小跳》讲了一个非常善良的小孩马小跳,帮助一位非常厌恶的小动物的小姐姐,并把她过世奶奶的小狗“丑八怪”扔了,帮助她热爱上小生命。他还把许多狗狗带到医院去治疗,在这个过程中,他经历了许多许多,最后,那位小姐姐成了有名的动物服装设计师!

读了这本书,我为马小跳感到欣慰,他那么小就非常热爱小生命,但他也非常的淘气,我还为那位小姐姐感到欣慰,她接受了马小跳劝告知错就改,但他一开始也太狠心啦,我还为那只“丑八怪”感到可怜,她那小小的生命被丢弃,还好最后有人爱她,有好心的马小跳爱着她。

《淘气包马小跳》似乎写了我往日看到的情景,有一天,我到文化广场去玩,我躲到草丛时,我听见了脆弱的声音,我不知是从哪传来的。于是,我和小伙伴们一起来找,找了许久,终于在一个角落找到了,那是一只看似非常老的大黄狗,我们赶紧把它抬到附近的宠物医院去了。

我明白了:原来小动物的生命是那么的脆弱,那么可怜,原来我们身边有许许多多的困难,有时候还面临着生命的威胁。

我们应该去爱护,去保护这些生命,狗是人类最忠诚的朋友,它们为我们做过许许多多的事,我们不应该去伤害它们。

精选淘气包马小跳读后感范文(19篇)篇二

我是个货真价实的的书迷,看过了许多书籍,如《西游记》、《三国演义》、《水浒传》等等,暑假到来了,这意味着我又可以经常“充电”啦!

刚放假,妈妈就帮我买了整整一套《淘气包马小跳》,我欣喜若狂,如获至宝,迫不及待地翻开书,津津有味地阅读起来。从书中我知道了,马小跳是一个活泼可爱的男孩,在班主任的眼里,他是一个令人头疼的孩子,但从他做过的许多事中,却让我感觉到他是一个天真无邪的孩子。

马小跳有很多好伙伴:喜欢多嘴的毛猴——毛超,有钱有势的企鹅——唐飞和说话结结巴巴的河马——张达,他们是班里的“四大金刚”。当然,他身边也有一些个性鲜明的同学:同桌冤家路曼曼,笨女孩安琪儿和小大人丁文涛等。

说了这么多,就让我们把目光转向马小跳做得“丰功伟绩”吧!有一次暑假,马小跳兴高采烈地来到了奶奶家。一天,他跟着小伙伴“小非洲”去野味餐厅参观,无意中发现了餐厅仓库里藏着很多国家一级保护动物,便向顾客们宣传吃野生动物的害处,吓得顾客们再也不愿去光顾野味餐厅了。

整套的《淘气包马小跳》简直让我爱不释手,它时而让我捧腹大笑,时而让我为他捏把冷汗。简单介绍了这些,还有很多举不胜举的好故事,你们是否也产生了好奇心呢中?来吧,让我们一起走进马小跳的精彩世界吧!

精选淘气包马小跳读后感范文(19篇)篇三

你读过《淘气包马小跳》这本书吗?如果没有,我建议你去看一看!因为这本书非常有趣,我很喜欢看。

《淘气包马小跳》这本书是杨红樱阿姨写的。里面有马小跳、唐飞、毛超、张达、路曼曼、夏林果、杜真子……许多人物。年龄都和我们相仿。主人公马小跳有一个“天真妈妈”和“贪玩老爸”,他们都是童心未泯的人,于是发生了一系列有趣的故事。

这本书还有好几个系列:《贪玩老爸》、《小大人丁文涛》、《跳跳电视台》、《丁克舅舅》、《天真妈妈》《超级市长》等,每本的情节都很精彩,后面还赠送马小跳贴贴纸呢!

我最近看了《淘气包马小跳——巨人的城堡》,印象很深刻。马小跳他们认识了巨人阿空,并帮助巨人种土豆,让巨人忘掉忧伤,摧毁心中的城堡。他们用善和爱,让灿烂的阳光照耀阿空的心房。他们自己也体会到了帮助别人后的快乐。

通过阅读这本书,我明白到了:要做个善良的人,要充满爱心,乐于助人。因为有项研究证明:乐于助人的人最容易得到快乐。

那么就让我们一起来做个乐于助人的快乐人吧!

精选淘气包马小跳读后感范文(19篇)篇四

故事的开始是星期天,小女孩的妈妈带她去图书馆。在图书馆,小女孩迷恋上了杨红樱的作品。从此,小女孩每次课外的时候都会看杨红樱的书,比如《淘气包马小跳》的全集。

后来她又迷恋了杨红樱写的《漂亮老师和坏小子》。这个小女孩就是我。下面我就给大家讲讲看完这本书之后的感受。

这本书主要讲了师范大学毕业的一个漂亮女生和四个坏小子相遇的故事。四个坏小子分别是肥猫、米老鼠、兔八哥、豆芽儿。在一家餐厅里漂亮老师和四个坏小子相识了。于是,发生了一系列有趣又幽默的事。

当时正好坏小子他们班缺一个老师,所以他们让漂亮姐姐去他们学校当他们班的老师,漂亮姐姐就这样和四个坏小子达成一致,并且也成功进了这所学校当老师。在学校里,漂亮老师教他们跳巴拉巴拉舞蹈,还教一个男孩儿如何捍卫自己的尊严,巧用计谋帮助学生。不仅这样,毕业考试前老师还带同学们到野外郊游。就这样漂亮老师成功取得了孩子们的信任。

精选淘气包马小跳读后感范文(19篇)篇五

妈妈从我们村里给我借来了好多书,其中有一本是杨红樱写的《淘气包马小跳》。

主人公马小跳非常淘气,不爱做作业,爱惹事,但是鬼点子特别多,马小跳的爸爸是玩具设计师,他也非常爱玩,有的时候马小跳作了坏事,他的爸爸就像小孩子一样被老师训。

马小跳的妈妈,是个橱窗设计师,它设计的橱窗都非常漂亮,他心地善良但是非常胆小,因为他怕马小跳的老师说他,所以每次如果马小跳惹了祸都是爸爸去老师那里。

马小跳很调皮,他在老师和同学们的眼里是个无可救药的孩子,但他是一个聪明的人,是一个敢做敢当的人,是一个善良的人。在他的眼中,每天都有很多好玩的东西,当班里的同学需要帮助时,他总能够伸出自己的双手去帮助他们,这怎能不说他是那么有爱心呢!

这本书写了马小跳等小孩子的快乐生活和他们和家长、老师、同学的好玩的故事,让人们要让小孩子拥有健康、开心的童年。

小孩子,总是能够活泼开朗,虽然调皮,但是也是非常可爱的。

精选淘气包马小跳读后感范文(19篇)篇六

马小跳是杨红樱虚构的一个艺术形象,但任何一个被广泛认同的艺术形象能在显示生活中找到他的影子,它就像生活在你身边的一个同学或一个朋友。马小跳这个人物形象,实际上是一个大众,人人都熟悉的男孩性格团体,作者在马小跳身上表现出的天真,无邪,自由欢乐的天性,所以马小跳能走进千家万户,能跳进孩子们的心里,就因为他是真正的孩子。

马小跳在书中是一个淘气包,身上有这样那样的缺点,每一天错误不断,但他诚实,勇敢,欢乐,有爱心,还有幽默感。

在《淘气包马小跳》这么多本书中,而我最喜欢《开甲壳虫车的女校长》。

这本书的资料是讲马小跳、唐飞、张达、毛超四人又迟到了,这三个人都是马小跳的铁哥们,都是那种天真可爱的类型。他们还常出祸,这次他们迟到让班主任很生气,让教师更生气的是,他们居然说谎,说什么路上遇到一位开甲壳虫车,戴珍珠项链的阿姨,她车没油,开不动,于是他们帮她推车到加油站最终他们跑去找旧校长,这位旧校长对他们很好,他们到了校长室,发现不是以前的校长,而是那个开甲壳虫车的女人。这本书主要讲的是这四个淘气包与这位女校长的事。

马小跳的3个好朋友,口中的铁哥们,都是天真,与马小跳一样的小孩。

唐飞,身形很肥,贪吃的家伙。

张达,口吃,但人善良,运动神经很好,经常跑步上学。

毛超,这个超爱说话的人,米兹说话都是十问有九问都是废话,很爱表现自我。

这本书含着孩子们的天真可爱,表现了孩子每年的童趣,适合小朋友们看。

精选淘气包马小跳读后感范文(19篇)篇七

早闻杨红樱阿姨的《淘气包马小跳》与我们校园生活非常贴近,一直梦想拥有这样一系列丛书。今年暑假,我终于如愿以偿,当拿到这些书时,我爱不释手,整个假期它成了我最贴心的小伙伴。

淘气归淘气,但从他身上我看到更多的是优点。他当白雪公主剧团团长时,把节目排练得很精彩,最终他的班级获得了最受观众喜爱奖;他放动物回归大自然,足见爱心满满;当同学有困难时,他毫不犹豫地伸出援手来;在超级市长报名时,别人都不看好他,但他没有退缩,这种自信和坚持深深地打动了我……在他眼里,世界永远是粉色的。

整个系列虽然我还没看完,但让我认识了一个快乐、淘气、有爱心的马小跳。凡是马小跳在场的地方总会有不可思议的事发生,正是这种不寻常吸引着我继续读下去。同时,我也希望我的童年时代也和马小跳的童年一样丰富多彩!

来,让我们与书为伴,一起把烦恼丢掉,做个快乐的孩子!

精选淘气包马小跳读后感范文(19篇)篇八

今天,我读完了《淘气包马小跳》系列的书,全套书一共20本,初看到杨红樱老师的《淘气包马小跳》这本书,我就有很大的兴趣,想看看马小跳到底是一个怎样调皮的孩子,也想通过这本书去了解孩子们的心理。

《淘气包马小跳》这本书通过描写一群调皮孩子的快乐生活以及他们和家长、老师、同学的好玩的故事,告诉人们要让孩子拥有健康、快乐的童年。在这本书里,有很多好笑又好玩的故事。

马小跳应该是一个幸福的孩子,在他的世界里没有烦恼,每天都是快乐的。在这本书中我记得其中有这样一个故事,有一家儿童报纸的记者到马小跳班来调查他们的童年是不是快乐,结果,从交上去的调查表上统计出,全班近一半的学生不快乐。作为马小跳的班主任秦老师,非常惊讶,于是她就做了表示心情的三张卡片,一张红色的,一张绿色的,一张黄色的,红色表示快乐的心情,绿色表示你今天不快乐,而黄色则表示你今天心情一般。班级里的同学如果带了绿色或黄色,就会被秦老师留下来,反反复复地问他们为什么不快乐,并要把不快乐的事情讲出来。很多同学都怕麻烦,于是带上了红色的心情卡。秦老师每次走进课堂,看到的都是一群看似快乐的孩子。

我很喜欢这本书的主人公马小跳,尽管他是那样的调皮,尽管他在老师和同学们的眼里是一个多么不可救药的孩子,但他更是一个聪明的孩子,是一个敢作敢当的孩子,是一个善良的孩子。在他的世界里,每天都有很多好玩的东西,他每天都能够专心地去对待每一件事情,这难道不是我们那令人向往的童心嘛!当班级里的学生需要帮助时,马小跳总能够伸出自己的双手去帮助他们,这怎能不说他是那么有爱心呢!他的童年让我向往,那是一个多么无忧无虑的年龄。

精选淘气包马小跳读后感范文(19篇)篇九

今天,我和妈妈一起读了《淘气包马小跳》。我们边读边对杨红樱阿姨的写作方式品头论足。

一、文章起笔开门见山,一下子就吸引住了我们的眼球。你看,在《四个调皮蛋》河马张达想当头霸王一章中,开头就写“张达的嘴巴像什么?像河马。可想而知,张达的嘴巴有多么的大。”多么有趣的开头介绍。

二、人物性格特点鲜明,描写生动有趣,幽默诙谐。“毛超是个废话大王。他的嘴巴闲不住,一天不知要说几箩筐话,但是他说的十句有九句都是废话。”不信你听,他对花儿说:“给你点阳光你就灿烂,给你点洪水你就泛滥。”他这样说丁文涛吹牛:“为什么天上这么黑,因为牛牛满天飞。为什么牛牛飞天上?地上有人拼命吹。”杨红樱阿姨用一颗充满童真的心来写小说,让我们越看越有劲,越读越想读。

三、运用夸张手法描写人物和同学之间的故事,使故事更加有趣。就拿马小跳来说吧,为了让安琪儿长高,他就给安琪儿头上浇水;老师说日记不能让别人看,马小跳听说后,就在要交的日记里写满了他们几个调皮蛋的秘密,结果可想而知,被老师痛快地训了一番。如果在生活中,他是不是有点傻,你要知道他们都上四年级了。

四、注意观察生活,想像力丰富。真佩服杨红樱阿姨,她竟有那么多的趣事来写,我也试着写写我们熟悉的校园生活,就写一个小片断,读起来索然无味,看来写作真不容易。妈妈说我还小,驾驭文字的能力还待学习提高,让我平时留心观察生活。相信有一天我一定能写出自己的校园故事来。

精选淘气包马小跳读后感范文(19篇)篇十

说起咪咪,可能大家都很熟悉吧,他是一个既聪明又爱钱的小女孩,也是一个电影博士、爱猜谜语的人。

说起咪咪爱钱,大家都知道咪咪编的诗句吧,“飞流直下三千尺,疑是银行落九天,”这让我们满腹大笑。

阿呆从小就不喜欢猜谜语,可是他的同桌是一个谜语大王,而她的谜语书,竟然有50本,真是出乎意料。

阿呆的同桌咪咪,既是一个谜语大王,也是一个电影博士(也称电影迷)。他的知识渊博,他可以把外国语改为国语,我们很吃惊。

这就是同桌冤家。这就是一个钱迷、电影迷的小女孩。

精选淘气包马小跳读后感范文(19篇)篇十一

今天,妈妈给我买了一本书叫《淘气包马小跳》。故事讲得很精彩。这篇故事讲的是有一次,马小跳他们在下面玩的时候,发现了一个巨大的房子,那个房子非常漂亮。他们进去以后发现了一个巨人,他叫阿空,他还有一只瘫痪的小狗,名字叫拖拖,它的两只后腿没有了知觉,巨人阿空在汽车城工作。马小跳他们和巨人交上了朋友,巨人让马小跳不要告诉别人这件事,但是马小跳还是告诉了别人。他告诉了社真子、路曼曼,她们俩都是女孩子,她们也跟阿空交上了朋友。

有一天,马小跳他们去巨人阿空家,听见了震耳欲聋的哭声,他们走进屋里发现巨人阿空在哭,就问怎么回事。阿空说:“人们都讨厌我,把我赶走。”马小跳想让巨人高兴,于是马小跳想把拖拖治好。马小跳想了一个办法,给拖拖装了一个车,它刚好能坐进去,只要拍一下车就会跑。为了庆祝拖拖能跑,马小跳的朋友张达让阿空去自己家,到了张达家,马小跳看见了张达的爷爷奶奶。张达的奶奶要举行一个桃子会,举行完以后就要庆祝奶奶70岁大寿。阿空让张达的爷爷奶奶坐着他的车去庆祝大寿,张达的奶奶让阿空做她的孙子。阿空有奶奶疼爱他了,他很高兴,最后他们过上了幸福的生活。

看了这本书,我觉得阿空的心地很善良,爱帮助人,我觉得马小跳也很不错,阿空难过的时候他帮助阿空治好了拖拖,找到奶奶,让阿空感受到了幸福。我们也要向马小跳学习帮助别人,快乐自己。

后感。

今天,我读完了《淘气包马小跳》系列的书,全套书一共20本,初看到杨红樱老师的《淘气包马小跳》这本书,我就有很大的兴趣,想看看马小跳到底是一个怎样调皮的孩子,也想通过这本书去了解孩子们的心理。

《淘气包马小跳》这本书通过描写一群调皮孩子的快乐生活以及他们和家长、老师、同学的好玩的故事,告诉人们要让孩子拥有健康、快乐的童年。在这本书里,有很多好笑又好玩的故事。

马小跳应该是一个幸福的孩子,在他的世界里没有烦恼,每天都是快乐的。在这本书中我记得其中有这样一个故事,有一家儿童报纸的记者到马小跳班来调查他们的童年是不是快乐,结果,从交上去的调查表上统计出,全班近一半的学生不快乐。作为马小跳的班主任秦老师,非常惊讶,于是她就做了表示心情的三张卡片,一张红色的,一张绿色的,一张黄色的,红色表示快乐的心情,绿色表示你今天不快乐,而黄色则表示你今天心情一般。班级里的同学如果带了绿色或黄色,就会被秦老师留下来,反反复复地问他们为什么不快乐,并要把不快乐的事情讲出来。很多同学都怕麻烦,于是带上了红色的心情卡。秦老师每次走进课堂,看到的都是一群看似快乐的孩子。

我很喜欢这本书的主人公马小跳,尽管他是那样的调皮,尽管他在老师和同学们的眼里是一个多么不可救药的孩子,但他更是一个聪明的孩子,是一个敢作敢当的孩子,是一个善良的孩子。在他的世界里,每天都有很多好玩的东西,他每天都能够专心地去对待每一件事情,这难道不是我们那令人向往的童心嘛!当班级里的学生需要帮助时,马小跳总能够伸出自己的双手去帮助他们,这怎能不说他是那么有爱心呢!他的童年让我向往,那是一个多么无忧无虑的年龄。

精选淘气包马小跳读后感范文(19篇)篇十二

特别喜欢芭比娃娃的女儿在九岁生日时向我索要的礼物居然是一套马小跳系列的丛书。这让我很感意外:什么样的内容?怎么会有这么大的魅力呢?带着疑问,带着好奇,在暑假里,我和女儿一起看完了这套有杨红樱执笔的儿童小说。

这套作品诙谐幽默,好玩有趣。通过描写一群孩子的快乐生活以及他们和家长、老师、同学的好玩的故事,映射当代儿童的生活现实与心理现实,激情呼唤张扬孩子的天性,舒展童心、童趣,探听成人世界与儿童世界之间的隔阂、误区,倡导理性沟通,让孩子拥有健康、和谐、完美的童年。

孩子们喜欢“马小跳”。虽然他是一个淘气包:每天总有闯不完的祸,也总有闹不完的笑话;他活泼开朗极负正义感,但每天脑子里都在想如何对抗、对付一直管理他、监督他的路曼曼;他当了“超级市长”;他创建了“跳跳电视台”;他帮助“开甲壳虫车的女校长”;他去“宠物集中营”里“寻找大熊猫”;他带领“侦探小组”救助无助的农民工”;他和“漂亮女孩夏林果”一起帮助“小英雄和芭蕾公主”消除地震的阴影……如此种种,他的每个故事都很可爱,每个故事都很精彩。

他的童年让我非常的向往,那是一个多么无忧无虑的年龄呀!他让我得以静静地回忆我童年的点点滴滴,也让我静静地审视女儿这一带的日常生活。

马爸爸与其他爸爸不太一样,因为他太像一个孩子。凡是马小跳喜欢的,他都很喜欢。不如喜欢玩玩具,喜欢玩游戏,他还和儿子一起玩。连他的思维也像一个孩子,有爱心,有童心,能理解马小跳。遇到问题时总能够和马小跳想到一块儿。所以当儿子犯错误时,他总是和儿子站在一起,为儿子说话,这也和其他家长不太一样。我觉得作为一个家长我们不能一味的要求孩子这样做,那样做,而应该蹲下来,从孩子的角度去看问题,多一些理智,多一些宽容,这样或许比单纯的打骂说教更有效果。

我们都曾经拥有童年。童年是一生中最纯真、最浪漫、最有趣的时期,我们的孩子们有着丰富的想象力、创造力,但愿作为大人的我们能够少一些约束,多一些宽容,使我们的孩子们生活得更精彩。让我们的孩子们也如马小跳一样:理直气壮做孩子!

精选淘气包马小跳读后感范文(19篇)篇十三

喜的是:马小跳的爸爸叫马天笑,是一位著名的玩具厂的厂长,他不光自己玩,还带着马小跳玩,从不因为马小跳的学习成绩而打他、骂他,马小跳从小就很快乐。

怒的.是:马小跳的同桌路曼曼每天都管他,每天都在一个小本子上记下马小跳的不良习惯,然后送给班主任秦老师看,他俩每天都有战争发生,每次吃亏的都是马小跳,谁让路曼曼是老师喜欢的学生呢。

哀的是:马小跳的班主任好像每天都有对马小跳有训不完的话,马小跳每次站办公室的时候是垂头丧气,出了办公室是欢天喜地。

读完《淘气包马小跳》全集,马小跳的身上有许多方面值得我们学习:他为人善良、很有爱心、爱小动物,虽然老师认为马小跳淘气,但是他天真、乐观的生活态度十分值得我们学习。

精选淘气包马小跳读后感范文(19篇)篇十四

当我读完《淘气包马小跳》这一系列的书后,让我难以忘怀的是故事中的主人公——淘气包马小跳。

他刚生下来就会跳,所以他叫马小跳。马小跳不知有多淘气,多调皮,每天都会犯错误,虽然他大错不犯,但小错不断。因为他每天都犯错误,所以他是教师办公室的常客。他有时也会隔三差五地去一去校长办公室——接受校长的批评。因此,他在全校出了名,每个人都知道他是校园里的淘气包。马小跳虽然淘气,但他仍旧保持着一个孩子的天性。

从故事中我感受到了马小跳是多么地富有童趣啊!即使马小跳经常被老师叫到办公室里“做客”,但马小跳仍然坚持着孩子的天性。

读到这儿,我不禁想到,我也跟马小跳差不多,有着孩子的天性,好奇,所以我每天都觉得很有趣,可以看到许多新鲜的东西,于是,我能每天都开开心心地。

从这一系列《淘气包马小跳》的书中,我明白了一个孩子,不能没有爱玩的天性,一个孩子的天性是调皮的,爱玩耍,但是,也应该爱学习,爱看书,因为学习中也有许多有趣的事情。

精选淘气包马小跳读后感范文(19篇)篇十五

暑假里,我读了杨红缨阿姨写的《淘气包马小跳》这本书,读完后,我喜欢上了淘气包双方马小跳。

马小跳竞选超级市市长用他的想象力和创造力,在众多的好学生候选人中脱颖而出,真令我羡慕。

马小跳创办了跳跳电视台,因为他平时善于观察、勤于思考,所以获得了成功。

马小跳对朋友很忠心,却经常遭到朋友的背叛。他常犯一些小错误,在老师教训时耷拉着头,但一出办公室,他就欢天喜地。他的兴趣爱好很多。我读了杨红樱写的《淘气包马小跳》,读完了这本书后,我认识了各种各样的主人公。有说话尽是废话的毛超,也有调皮淘气的马小跳,贪吃小气的唐飞,也有嘴巴大如河马的张达。只要他们在一起,他们几个人的出现,就塑造成了一本记录着童年的委屈与欢乐的魔法书。里面记载着一段段丰富多彩的事情。也许,他们在大人们的眼中,他们并不是好孩子,但是我却认为,一张白纸黑字的试卷并不能代表优等生和差等生的距离,世界上万物都是平等的,每一个孩子都有一颗快乐的童心。马小跳虽然有一点儿调皮淘气,但他自己的身上有许多值得我们去欣赏的地方。就说其中的一点吧———勇敢果断。我想大家都应该知道,竞选市长,即使是模拟的,即使是在大人们的眼中,都是一件非常不容易的事情。然而马小跳却报了名,在众多评委老师的眼皮底下,他依然毫不紧张,大胆的说出了自己心目中的想法和城市的规划。面对竞争对手的挑衅,他勇往直前。即使在最后才艺表演时掉裤子的时候,他仍不惊慌失措,提起裤子,继续表演。

马小跳他们,一群快乐的孩子,虽然不是多么的优秀,但拥有一颗快乐的童心。我相信,只要他们肯努力,他们就是自己人生中的优等生!

精选淘气包马小跳读后感范文(19篇)篇十六

这一段时间,我认真读了《淘气包马小跳》的系列丛书。这一套系列丛书一共有18本,里面每一本都非常好看、非常有意思。

《淘气包马小跳》里的马小跳是我最喜欢的人物。他非常调皮还经常做出一些让人笑掉大牙的事情来。比如在《疯丫头杜真子》一书中,他竟然拿出三斤的樱桃番茄给杜真子的猫吃。再比如在《天真妈妈》一书中,他为了不想弹钢琴,他听了毛超的馊主意,在半夜三更时起床瞎弹钢琴,最后让他的宝贝儿妈妈再也不敢让马小跳去弹钢琴了。

在《淘气包马小跳》中,我最讨厌的就是唐飞了,他整天好吃懒做。他能拿出类似钢珠的糖果放到嘴里,让人以为他吃的真是钢珠呢!还有他喜欢强词夺理,如“我跟马小跳是好朋友,他的就是我的,所以他的表妹就是我的表妹。”我还讨厌的就是毛超了,他不仅废话多,还喜欢打探别人的小道消息。

我读了马小跳这系列丛书,不但给我带来乐趣,还让我懂得了很多知识!

我还把这套《淘气包马小跳》介绍了给我的一帮好朋友们,也把快乐带给了他们!

精选淘气包马小跳读后感范文(19篇)篇十七

今天,我读了今天,我读了《淘气包马小跳》这本书,里面的人物可多了有:淘气的马小跳、巨人阿空、漂亮女孩儿夏林果、同桌冤家路曼曼、班主任秦老师、企鹅唐飞、猿猴毛超、河马张达、天真妈妈、贪玩老爸、苯女孩儿安琪儿、疯丫头杜真子、司机小王……各有各的性格特点,真让我受益匪浅啊!

就说贪玩老爸吧!他是淘气包马小跳的爸爸,因为是贪玩的嘛,所以总会有些童心未泯,并且也是玩具厂厂长,就更有童心了,淘气包马小跳读后感。因为淘气包马小跳经常惹祸,贪玩老爸每天也几乎都要理所当然地被班主任秦老师叫去好几次,贪玩老爸也把它当成了一种习惯了。

而我在这些书里面最喜欢《宠物集中营》了,这个故事讲的是:一个偶然的机会,马小跳认识了麦冬娜姐姐和她的西施狗丑八怪。马小跳软磨硬泡,终于说服麦冬娜姐姐送患眼病的'西施狗去宠物医院看病。在宠物医院,他们遇到了吓人的斗牛狗拉登、受伤的博美狗、生小狗的小型狗吉娃娃……后来患肥胖症的德国牧羊犬海盗、法国鬈毛狗雪儿也相继来到麦冬娜姐姐家……麦冬娜姐姐居然帮宠物狗们设计服装,大家开心极了,没想到意外的事情却发生了!一辆帕萨特开进了小巷,雪儿主人的车跟帕萨特这种车一样,雪儿以为主人来了,迎了上去,拉登汪一声叫,把雪儿推到公路边上,自己却被车轮拦腰碾过。拉登的嘴边流出了鲜红的血,雪儿很伤心,泪水滴答滴答的往地上流,雪儿哭着用舌头把拉登的血舔的干干净净,一点也看不出来拉登流过血,这是因为雪儿不想让别人看到拉登死的样子。拉登为了救雪儿失去了自己的性命,真可怜,真伟大。

再说说天真妈妈吧,她也和马小跳的爸爸一样,童心未泯,只要马小跳稍微做一些感动他的事,她就会像一个小女孩一样哭起来。有一次,母亲节的时候,马小跳特意为宝贝儿妈妈专心致志地做了一个十二层的三明治,使宝贝儿妈妈感动不已,便把贪玩老爸的金奖杯给扔在地上,把三明治放进去,使贪玩老爸哭笑不得。

啊!《淘气包马小跳》这些书实在是太有趣了,使我总是爱不释手的。马小跳的一家人都很搞笑,几乎每一天都是有酸甜苦辣的,最惨的是马小跳的爸爸了,每天都被叫去学校............

遇见《淘气包马小跳》是在一次偶然的机会下,看到一位孩子在津津乐道地阅读,便凑上前去瞄了一眼,发现这本书透着一股幽默诙谐的气息,似乎挺有趣。于是便向朋友借了几本,开始品位起来。

书本里的主人公马小跳,表面上调皮捣蛋、惹事生非、又不太遵守纪律,是被老师同学们视为永恒不变的“后进生”。但他非常热爱生活、诚实善良、充满爱心,读后感《淘气包马小跳读后感》。他建立了“宠物集中营”;照顾被遗弃或生病的小动物;放暑假在奶奶家住时,会组织大家一起到山里为“维护环境、保护动物”做义务宣传……每次读到这种地方,我便会去想,同样每天都会惹老师生气,为什么马小跳可以被读者们所接受,甚至喜欢他,而我们对待自己的“后进生”却是一头雾水,对于怎么去教育,怎么去转化,感觉前途一片迷茫呢?他们也应该有闪光点,他们也应该被老师所接受,接受他的幼小无知,接受他的天真调皮。相信他,经过您和家长的共同努力,会让他渐渐地转变。

看完了这几本书,我才知道为什么看过这套书的孩子都对马小跳到了如痴如醉的地步了。马小跳每天都开开心心的,就像书里所写的那样:“跟着马小跳,不跳也会笑”。在马小跳周围,有开明的爸爸,有讲义气的张达,还有永远也长不大的丁克舅舅,他的生活因此丰富多彩,马小跳是真正理直气壮地做孩子。我想,调皮,是他身上的细菌,我们应该避而远之,严防感染。那么,他对生活的热情,快乐的心境,是我们要用心去感悟和追求的。在家里帮爸爸妈妈多干点家务活,在学校里帮老师同学多做点事,多给爷爷奶奶捶捶背,多给外公外婆讲讲笑话……这些都是快乐。其实,快乐俯拾皆是,只在于内心的选择。

快乐是可以制造的。有这么一个笑话:一只老猫正日忧心忡忡,觉得自己是世界上最不快乐的猫。有一天,它看到一只小猫正转着圈追赶自己的尾巴,乐不可支。老猫就问:“你怎么这么快乐啊?”小猫回答说:“我的尾巴上有快乐呀!”老猫回到家,也转着圈追赶自己的尾巴,果然觉得自己很快乐。老猫于是恍然大悟:“原来快乐是可以制造的呀!”其实每个人都有许许多多能制造快乐的“尾巴”。如果你信手拈来,快乐也就会常常萦绕在你的身边。

生命的快乐不在于人的环境、人的地位、人所能享受的物质,而在于人的心态,在于你的心灵如何与生命相适应。贫困者有贫困者的快乐,富有者有富有者的快乐;位尊权贵者有其快乐,身份卑微者也有其快乐。“快乐”的形式可谓是不拘一格,但在“快乐”的天平上,它们等值!

这套书诙谐幽默、好玩有趣,疯丫头杜真子、漂亮女孩夏林果、想当模特儿的安琪儿、小大人丁文涛、废话连篇的毛超……这些人物在杨红樱老师的笔下变得更加生动而可爱了。这套书真实地反映了儿童的心理现实、张扬了孩子的天性,舒展了童心、童趣,让孩子们拥有了健康、和谐、完美的童年。

精选淘气包马小跳读后感范文(19篇)篇十八

我今天难得不上补习班,而且天气很凉爽。

我坐在阳台上,一杯茶,一本书,在这个清新凉爽的下午,我走进了《淘气包马小跳》的世界,和书进行了一次零距离接触。

终于读完这本书了,给我最深的感受,那就是——爱,至此,我才理解了为什么那么多的读者都迷上马小跳,到了如痴如醉的地步。《淘气包马小跳》系列故事中,作者描写了马小跳有3个死党朋友——张达、唐飞、毛超。因为他们过于调皮捣蛋,惹事生非,不遵守纪律,而被老师和同学们视为永久的“后进生”,而且个个长得“歪瓜裂枣”,其貌不扬。但偏偏就是这些率性而为,真情毕现,天不怕,地不怕的“坏孩子”,成了校园生活的活力所在,正式他们使校园生活更加丰富多彩。

这里,我给大家介绍一个有趣的故事。

路曼曼是马小跳的同桌,是班主任秦老师派来监督马小跳的。有一次,路曼曼看见马小跳在嚼口香糖,便在小本子上记上了,马小跳眼睛一瞥,毫不在意地把脸转向一边,口香糖嚼得没味了,就随便一吐,扬长而去了,谁知正在马小跳打乒乓球时,一群女生拉着路曼曼,虎视眈眈地向马小跳走来,只见路曼曼哭得眼睛都肿了,一旁的女生指着路曼曼的新裙子上的口香糖,说:“看你干的好事!”马小跳刚要解释,几个女生就推着他去见秦老师……。此时,我被马小跳逗笑了。一直以来,在我眼里似乎无可救药,我曾经对班的差生“深恶痛绝。”我终于明白一百个鸡蛋里,没有哪两个是一模一样的,要有一双“火眼金睛”要善于发现,每个同学的“闪光点”。

我终于明白人和人之间是有差别的,马小跳真是个调皮,好玩的人,也是我的老师,教会了我,同学一定要互相帮助,人人为我,我为人人……我以后一定会好好学习学习。

精选淘气包马小跳读后感范文(19篇)篇十九

我借用寒假的`时间,我读了最走红最热门的儿童文学作家杨红樱她写的校园小说《淘气包马小跳》给我感触很深。我喜欢这本书,因为它让我回忆我的童年的点点滴滴,让我的心儿和孩子们贴的更近了。

其实,每个人都会喜欢这套书。只要你去回想、去发现。

初看到杨红樱老师的《淘气包马小跳》这本书,我就有很大的兴趣,想看看马小跳到底是一个怎样调皮的孩子,也想通过这本书去了解孩子们的心理。

《淘气包马小跳》这本书通过描写一群调皮孩子的快乐生活以及他们和家长、老师、同学的好玩的故事,告诉人们要让孩子拥有健康、快乐的童年。在这本书里,有很多好笑又好玩的故事。

马小跳应该是一个幸福的孩子,在他的世界里没有烦恼,每天都是快乐的。在这本书中我记得其中有这样一个故事,有一家儿童报纸的记者到马小跳班来调查他们的童年是不是快乐,结果,从交上去的调查表上统计出,全班近一半的学生不快乐。作为马小跳的班主任秦老师,非常惊讶,于是她就做了表示心情的三张卡片,一张红色的,一张绿色的,一张黄色的,红色表示快乐的心情,绿色表示你今天不快乐,而黄色则表示你今天心情一般。班级里的同学如果带了绿色或黄色,就会被秦老师留下来,反反复复地问他们为什么不快乐,并要把不快乐的事情讲出来。很多同学都怕麻烦,于是带上了红色的心情卡。秦老师每次走进课堂,看到的都是一群看似快乐的孩子。这不由得使我想起了我们的教学,周一来到学校,看到的总是孩子们那有点略微疲倦的神态,很多老师反映,周一的学习效果是最差的,孩子们不能够全身心地投入到学习中来。而周五下午上课,是同学们最不安定的时候,因为要拥有两天的自由时间了!从中可以看出孩子们对学校并不是我们老师认为的那样向往。想想现在的孩子,每天都背着几十斤重的书包,每天都有那么多的作业,还有的周末还要上父母报的兴趣小组,他们能有这么多的精力去做吗?希望真的能够做到让孩子快乐地学习,快乐地成长!

是一个敢作敢当的孩子,是一个善良的孩子。在他的世界里,每天都有很多好玩的东西,他每天都能够专心地去对待每一件事情,这难道不是孩子那令人向往的童心嘛!当班级里的学生需要帮助时,马小跳总能够伸出自己的双手去帮助他们,这怎能不说他是那么有爱心呢!他的童年让我非常的向往,那是一个多么无忧无虑的年龄啊,他能让我静静地去回忆我童年的点点滴滴,让我的心儿和孩子们更加的贴近。

在我们的生活中,只要我们用童心去和孩子们去面对,去交流,我相信我们能够得到孩子们更多的快乐!

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