2023年小学合唱心得体会范文(17篇)

时间:2025-07-04 作者:XY字客

通过写心得体会,可以让我们更好地巩固学到的知识,提升我们的学习效果。下面是一些心得体会的范文,供大家参考。这些范文涉及到学习、工作、生活等各个领域,通过不同的经验和事件,展示了作者的成长和思考。希望大家能够通过阅读这些范文,找到自己的共鸣和收获,从而更好地总结自己的心得体会。让我们一起来看看吧!

2023年小学合唱心得体会范文(17篇)篇一

小学合唱团是一支充满活力和激情的团队。作为团队中的一员,我每周都会参加合唱团的上课活动。通过这些课堂的学习与训练,我不仅提高了自己的音乐素养,还锻炼了与他人合作的能力。在合唱团的课堂上,我学到了许多宝贵的心得体会。

第二段:团队协作的重要性。

在合唱团的课堂上,我们总是需要和其他成员合作。这并不是一件容易的事情,因为每个人都有不同的音调和音乐感。但是,经过老师的引导和我们彼此的交流,我们逐渐发现了彼此之间的共同点,并加以利用。比如,在排练一首困难的歌曲时,我们会分工合作,有的同学负责高音段,有的同学负责低音段。这样每个人都能因为合作而有所收获,而不是把所有的任务都交由一个人来完成。团队的合作不仅使我们认识到集体的力量,也让我们在人际交往的过程中学会妥协和尊重。

第三段:反复训练的耐心与坚持。

在合唱团的课堂上,我们常常要反复练习一段乐曲,直到每个人都能够完美地掌握为止。这需要我们拥有耐心和坚持。有时候,虽然很累,但是我们并不气馁,而是努力找到自己的不足之处,不断尝试改进。在坚持不懈地练习中,我逐渐意识到:只有经过反复的练习和努力,才能取得突破。这个经验不仅在音乐学习中有用,也会在我日常的学习和生活中受益无穷。

第四段:表演的信心培养。

合唱团的课堂上,我们不仅要通过练习学习歌曲,还要准备演出。即使有些同学在大家面前略显紧张,但通过老师的鼓励和我们互相之间的支持,我们都慢慢地克服了自己的害怕心理。我们明白,只有充满自信,才能将自己的才华和努力展现给观众。在每一次的表演中,我们都能够体会到自我进步,感受到剧场氛围中的自豪和喜悦,这种信心的培养也给我们的人生带来了更多的动力和信心。

第五段:合唱团的意义与收获。

在小学合唱团的课堂上,我不仅学到了音乐知识,还学到了许多与人相处的技巧。在团队协作中,我学会了妥协与尊重;在坚持不懈的训练中,我得到了耐心和坚持的力量;在自信的表演中,我增加了自己的信心和动力。这一切的成长离不开老师的教导和同伴们的支持。合唱团的课堂使我在音乐之外的方面也得到了提升,这对我未来的学习和生活都有着重要的影响。

总结:

通过合唱团的课堂,我收获了很多。在团队协作中,我学会了合作和尊重;在反复训练中,我培养了耐心和坚持;在信心的表演中,我获得了自信和动力。这些心得体会将伴随我成长,并在未来的学习和生活中发挥重要作用。我会继续努力,为合唱团的进步和发展做出贡献。

2023年小学合唱心得体会范文(17篇)篇二

小学期合唱,是每个小学生都期待的活动之一。今年暑假,我有幸参加了学校组织的小学期合唱团,这是我人生中的第一次合唱经历。在这段时间里,我收获了很多,也学到了很多。

第二段:合唱的意义。

合唱活动不仅能培养学生的音乐素养,还能发展学生的团队合作精神,锻炼学生处理人际关系的能力。在合唱团中,我们不仅要熟悉自己的声部,还要和其他声部进行配合。只有每个人都尽力发声,互相协调,才能形成悦耳的和声。这需要我们在合唱过程中不断调整自己的节奏、音高和力度,进行密切的配合和团队合作。

第三段:团队合作的体会。

通过参加小学期合唱,我深刻体会到了团队合作的重要性。在排练过程中,如果只顾自己的发声而不顾其他人的声部,那么整个合唱就会变得杂乱无章,无法形成和谐的合奏声音。因此,我们必须互相倾听、互相配合,相互帮助、相互改进。在困难的时候,我们会互相鼓励,共同努力克服困难。每当我们的合奏成功时,我心中满满的成就感和团队荣誉感,让我更加懂得了团队的力量。

第四段:耐心和坚持。

参加小学期合唱也让我懂得了耐心和坚持的重要性。排练过程中,有时我会遇到很多困难,如忘记歌词、节奏不准等等。但是,我没有放弃,而是不断努力地练习和改进自己。经过一个月的努力,我终于能够背下歌词、把握准确的节奏,这给了我极大的满足感。我明白了只有通过坚持不懈的努力,才能获得最好的结果。

第五段:音乐的魅力。

小学期合唱让我更加热爱音乐,也让我走进了音乐的世界。每当我们合唱团的声音在舞台上传出时,我感觉整个世界都变得安静了,只有我们的歌声在空中飘荡。我们的音乐传递了快乐和美好,触动了观众的心灵。这种感受让我更加深爱音乐,也让我明白了音乐对人的情感和精神的震撼力。

总结:

通过这次小学期合唱,我不仅体验了团队合作的力量,也感受到了耐心和坚持的价值。最重要的是,我对音乐有了更深的理解和热爱。小学期合唱让我在乐声中感受到了快乐、激动和满足,这将成为我一生难以忘怀的回忆。我相信,通过合唱,我不仅在音乐道路上积累了宝贵的经验,也锤炼了自己的毅力和意志力。我将继续努力学习音乐,为更好的合唱团做出贡献。

2023年小学合唱心得体会范文(17篇)篇三

第一段:介绍合唱培训的背景和目的(150字)。

在小学生活中,参加合唱培训是一种常见的活动。合唱培训不仅能够发展孩子的音乐素养,还能促进他们的团队合作和表达能力。通过参与合唱培训,我深刻体会到了学习音乐的乐趣,以及团队协作的重要性。

第二段:谈谈在合唱培训中获得的收获(250字)。

在合唱培训中,我学到了很多音乐技能和知识。首先,我学会了区分不同的音调和节奏,提高了我的音乐感知能力。其次,我学习了如何合理运用声音,并通过练习提高了我的歌唱技巧。最重要的是,在合唱队中,我学会了与他人合作,互相配合和统一动作。这些都是在个人参与的音乐课堂上所无法获得的经验。

第三段:合唱培训的挑战和解决方法(250字)。

参加合唱培训也有一些挑战。首先,唱高音对我来说是一项巨大的挑战。有时,我甚至难以跟上其他合唱团成员的声音。为了解决这个问题,我积极与老师沟通,学习一些技巧来帮助我更好地唱高音。另外,保持节奏和音调的一致也是一个挑战。这要求我要更加专注于练习,并与队友一起反复排练,以确保我们能够在表演中达到最佳效果。

第四段:合唱培训给我个人带来的影响(300字)。

参加合唱培训不仅在音乐方面对我产生了影响,而且对我的个人发展也有很大的帮助。首先,通过参与合唱培训,我提高了自己的自信心。合唱队需要每个成员有勇气展示自己的歌唱能力,而这不仅仅是在表演场合,也对日常生活中的交流和表达起到了积极的影响。其次,合唱培训培养了我的团队合作精神。成为一个合唱队的一员需要互相照顾和支持,每个人都有责任为整个团队的成功做出贡献。这也让我更加尊重他人的努力和贡献,学会了与他人和谐相处。此外,合唱培训还培养了我的耐心和毅力。在排练过程中,有时我们会遇到挫折和困难,但只要坚持下去,努力克服困难,最终我们就能克服困难,取得好成绩。

第五段:对合唱培训的展望和总结(250字)。

通过合唱培训,我认识到音乐是一门美妙的艺术,而合唱是一种让人充满热情的方式来享受音乐。我希望将来能继续参加合唱培训,不断提高自己的音乐素养和歌唱技巧。我相信,通过合唱,我不仅能够更好地表达自己,而且能够与他人建立深厚的友谊。合唱培训通过音乐的力量,帮助我在成长过程中变得更加自信、坚定和乐观。

总结:小学合唱培训是一个培养儿童音乐素养和团队合作精神的重要阶段。在合唱培训中,尽管会面临一些挑战,但通过努力克服这些困难,我们不仅可以提高自己的音乐水平,而且可以获得很多个人成长方面的收获。参与合唱培训可以培养自信心、团队合作精神和耐心,对于小学生的全面发展具有重要的推动作用。我相信,通过合唱培训,我们可以在音乐的陪伴下,快乐成长。

2023年小学合唱心得体会范文(17篇)篇四

小学艺术节合唱比赛是我们班级最重要的比赛之一,我既激动又紧张。在合唱团的准备阶段,老师为我们安排了大量的练习时间。我们每天都要在课余时间里练习合唱曲目,除了熟悉歌曲旋律和歌词,我们还要注意声音的统一、节奏的准确。尽管练习很辛苦,但我明白只有不断地磨练,才能达到最佳的表演状态,于是我毅然决然地投入到了合唱准备中。

第二段:集体的力量和团队合作。

在准备期间,我深刻体会到合唱的力量和团队合作的重要性。在排练过程中,我们不仅要注意声音的和谐,更要注重合唱的整体效果。我们需要相互配合,保持节奏一致,声音统一。我发现,只有当每一个人都尽力发挥自己的优势,同时又能与他人紧密合作时,我们的声音才能形成一股强大的力量,让观众听得更加投入。

第三段:战胜困难和挑战。

在合唱的过程中,我们也遇到了许多困难和挑战。有时候,我们遇到了一些难唱的部分,需要不断地反复练习。有时候,我们的音调不够准确,需要老师指导我们进行调整。面对这些困难和挑战,我们没有气馁,而是积极寻找解决方法。通过细致的分析和耐心的矫正,我们逐渐克服了一个又一个的难关。正是这些困难和挑战,让我们不断成长,也使我们更加珍惜最后成功的那一刻。

第四段:真正的享受和表现。

当我们进入正式比赛的舞台,我感受到了一种难以言表的喜悦和满足。欣赏着舞台上灿烂的灯光,聆听着观众的掌声和欢呼声,我感到一种巨大的鼓舞和鼓励。我全身心地投入到合唱中,尽情展现自己的才华和激情。在那一刻,我忘记了所有压力和紧张,只想让歌声传达自己内心的情感和力量。我深信只要我用心去唱,观众一定会被我表演所打动。

第五段:成长和收获。

最令人难忘的莫过于在艺术节合唱比赛结束后,我们合唱团在台上的合影。当看着我们团结、自信的笑脸,我感到一种成长和收获。这次合唱经历让我收获了很多,不仅是合唱技巧的提升,更是对艺术和团队合作的深入了解。我明白合唱需要每个人的付出和努力,只有全力以赴,我们才能创造出真正令人心潮澎湃的表演。我也意识到,只有通过不断地参与和积极的投入,我才能收获更多成长和进步。

总结:

小学艺术节合唱给我留下了深刻的印象和难以磨灭的回忆。通过这次经历,我体会到了艺术的魅力和合唱的力量,也认识到了团队合作和不断超越自我所带来的成就感。我相信,只要我保持对艺术的热爱和努力,我将会在以后的合唱中迎来更加精彩的表演。我期待着未来的艺术之旅,让音乐继续陪伴我成长,为世界带去更多美好!

2023年小学合唱心得体会范文(17篇)篇五

艺术节合唱是每个小学生都期盼的活动之一。作为一年一度的盛会,小学生们热情高涨地投入了准备工作和表演中,使得活动达到了新的高度。在合唱的过程中,我收获了很多,不仅学到了音乐知识,还培养了团队精神和合作意识,同时也锻炼了自己的心理素质。下面我将就这次小学艺术节合唱的心得体会进行分享。

首先,合唱让我学到了很多关于音乐的知识。在这次合唱活动中,我们需要学习和掌握不同的合唱技巧,例如呼吸、发声、音准等。我们的老师通过详尽的讲解和示范,以及我们自己的不断尝试和摸索,逐渐让我们掌握了这些技能。另外,每个人都需要熟悉自己的声部,了解自己所扮演的角色,使我们能够更好地与其他声部协调合作。通过这次活动,我不仅学到了合唱相关的音乐知识,也从中培养了兴趣并懂得了欣赏音乐的能力。

其次,合唱活动培养了我们团队精神和合作意识。在这次活动中,我们需要分配好各个声部的任务,确保每个声部能够恰到好处地发挥自己的音乐效果。合唱需要团队的默契和配合,只有每个人都尽力做到最好,才能达到整体的美感。在排练的过程中,我们互相帮助,互相支持,共同面对困难和挑战。通过这样的合作,我们不仅提高了合唱的质量,也深化了我们之间的友谊。每个人都感受到了团队的力量,收获了团队合作的乐趣。

此外,合唱活动对我们的心理素质也起到了锻炼的作用。排练过程中,我们需要注意保持良好的音乐情绪,以保证表演时的状态和效果。面对一些技巧要求较高的音乐部分,我们需要保持耐心和毅力去练习,并不断改善自己的表现。同时,当我们面对一些困难或挫折时,要保持乐观的态度,相信自己能够克服困难并取得成功。这样的心理素质训练不仅对音乐活动有益,而且也会在以后的学习和生活中产生积极的影响。

最后,合唱活动还带给了我自信和成就感。我从这次活动中感受到了自己的进步,并且发现自己在音乐方面的潜力。当我们在台上面对观众表演时,每个人都充满了自信和动力,这种自信心能够激发我们的潜力,也让我们更加努力去追求自己的目标。当我们听到观众的掌声和赞赏时,我们的努力得到了回报,同时也感到了极大的成就感。

总之,小学艺术节合唱活动让我在音乐方面获得了很多知识和技能,同时培养了我团队合作和合作意识,锻炼了我的心理素质,并且增加了我的自信和成就感。通过这次活动,我深刻体会到了音乐的魅力,也更加坚定了自己对艺术的热爱。我相信这次活动不仅让我更好地参与音乐活动,同时也对我未来的学习和成长产生了积极的影响。希望以后还能有更多这样的机会,让我们小学生在音乐的熏陶中快乐成长。

2023年小学合唱心得体会范文(17篇)篇六

近年来,小学合唱队越来越受到家长、学生和老师的关注和喜爱。作为小学生活的一部分,参加合唱队排练是锻炼自身综合素质的好机会。本人作为小学生活中的一员,有幸参加了学校合唱队,并从中受益匪浅。在合唱队的排练过程中,我体会到了诸多心得,让我学到了许多宝贵的知识和经验。

首先,合唱队排练让我养成了良好的纪律和时间观念。每天下午放学后,我会自觉地赶去合唱队的排练场地,按时参加训练。在排练场上,老师严格要求我们准时到达,不允许迟到。这种严谨的纪律要求让我学会了严格自律,养成了优秀的习惯。此外,合唱队的排练时间长短并不固定,有时候甚至会到晚上。我从小就知道合理安排时间的重要性,不仅要完成学校作业,还要兼顾合唱队的训练任务,这培养了我良好的时间管理能力。

其次,合唱队排练让我学会了团队合作和互助精神。在排练过程中,我们会分成不同的声部排成一列,然后一起排练歌曲。每个声部都有自己特定的音高和节奏,多人协同演唱时要求我们要密切配合。有时候出现错误,我们会互相提醒,并一起改正。在排练中,我们从组织到表演、从和声到节奏,都需要相互协作和合作。这种团队合作的精神不仅在合唱队中起到了重要作用,同时也对我日常生活中的人际关系和合作能力产生了积极的影响。

再次,合唱队排练让我提高了音乐鉴赏能力。合唱队的歌曲涉及不同的音高、音程和节奏,要求我们准确把握歌曲的调子。排练过程中,我逐渐学会辨别不同的音高和音程,能够快速找到自己所在的声部,更好地投入到歌曲的演唱中。除此之外,合唱队的曲目也涵盖了各类音乐作品,包括古典音乐、民乐和流行音乐等。通过合唱队的排练,我有机会接触到了各式各样的音乐作品,培养了自己的音乐鉴赏能力。

最后,合唱队排练让我充分展示了自己的才艺和自信心。在排练场上,我不仅要和队友们一起唱歌,还要参与到一些舞蹈和表演中。这让我发现了自己的才艺潜能,并在舞台上得到了展示。每次排练和公演,都是一次展示自己的机会。在演唱过程中,我要克服紧张和不自信,保持自己最佳的状态。通过不断的尝试和努力,我逐渐变得自信并享受在舞台上展示自己的时刻。

合唱队的排练不仅锻炼了我的音乐素质,还提高了我的综合能力。通过这一系列的经历,我学会了自律、团队合作、音乐鉴赏和自信。这些都是我人生中珍贵的财富和经验,对我的成长和发展有着重要的积极影响。感谢合唱队给予我这些宝贵的机会和体验,让我更好地认识了自己的兴趣和潜能,并为将来的学习和生活打下了坚实的基础。

2023年小学合唱心得体会范文(17篇)篇七

第一段:介绍排练合唱的背景和意义(200字)。

作为小学生,参与排练合唱是一种难得的机会来展现自己的音乐才华。排练合唱是一项集体活动,通过让每个学生参与其中,培养他们的团队合作能力,提高孩子们的音乐素养和自信心。参与排练合唱对学生来说,不仅是一种享受,更是对他们未来音乐学习发展的宝贵经验。在这次排练合唱中,我学到了很多重要的东西,下面我将与大家分享我的心得体会。

第二段:团队合作的重要性(250字)。

参与排练合唱,团队合作是至关重要的。每个人都有自己的声部,有自己的任务和责任,只有大家齐心协力,才能完成合唱的任务。在排练过程中,我明白了团队合作的重要性,感受到了集体的力量。当困难出现时,我们需要相互帮助、相互支持;当背诵歌词遇到难题时,我们需要相互鼓励、相互发挥自己的特长。通过合作,我们不仅完成了演出任务,还培养了对他人的尊重和理解,感受到了团队合作的力量。

第三段:培养音乐素养(250字)。

排练合唱让我有机会接触到不同的音乐作品和风格,提高了我的音乐素养。在学习合唱曲目的过程中,我不仅要熟记歌词和音调,还需要理解歌曲的情感表达和演唱技巧。通过与指挥老师和其他合唱团成员的互动,我懂得了如何提高自己的演唱技巧,如何表达歌曲中的情感。这些经验对我的音乐学习和发展有着重要的影响,让我更加热爱音乐并愿意投入到更多的音乐活动中去。

第四段:增强自信心(250字)。

排练合唱过程中,作为一个个体我会面临很多挑战,比如要在众人面前表演、大声唱歌等。这些都是需要克服的障碍,但正是通过这些挑战,我逐渐培养出了自己的自信心。在排练合唱中,我不再害怕犯错,而是敢于展示自己的才华和个人风采。同时,通过排练合唱,我也学会了如何接受他人的表扬和建议,从他人的指导中不断进步。这种自信心在我的日常生活和学习中也起到了积极的作用。

第五段:对未来的影响和总结(250字)。

参与排练合唱对我的未来有着积极的影响。首先,我明白了团队合作的重要性,培养了与他人合作的能力,这对于我今后的社交和工作都具有重要意义。其次,我通过排练合唱培养了自己的音乐素养,对音乐有更深的理解和欣赏,这将促使我在音乐学习上更加专注和投入。最后,参与排练合唱提高了我的自信心和表达能力,让我更加敢于展示自己,信心满满地面对未来的挑战。

通过这次排练合唱,我不仅学到了音乐知识和技巧,还体会到了团队合作的重要性和自信心的培养。这将对我今后的学习和成长产生深远的影响。我相信,只要我们积极参与这样的集体活动,我们的生活和成就一定会有所提高。

2023年小学合唱心得体会范文(17篇)篇八

最近,本人有幸观摩了一场小学生的合唱表演,心头久久不能平静。这群小小的孩子们,尽管身体娇嫩、语言含糊,但是他们的歌声,却是那么的精彩动人。他们用爱与热忱唱出了美好的人生,让人深深感受到了人与人之间的温暖和力量。

第二段:细节描写。

观摩表演的过程中,我感受到了这些小朋友们歌唱的热情和认真。他们在台前站定,神情专注,像一群小鸟一样,发出清脆的歌声。虽然他们年龄还很小,音准还不是完美的,但他们的热情和努力,让他们的表演更加动人。随着歌曲的进行,团队的齐唱、个人的独唱层层叠进,让人们感受到了青春的美好和生命的力量。

第三段:反思体会。

通过观摩这样的合唱表演,我深刻地认识到了音乐在孩子成长过程中的重要性,特别是合唱的力量。音乐可以唤起孩子们的感性体验和想象,增进思维能力、陶育情感。而合唱则可以让他们懂得团队协作、表达能力和互助精神。在我们日常的生活中,我们也可以从其中受益。每当我们遇到些许困难时,我们要学会相信团队的力量、信任合作伙伴,才能取得更好的成果。

第四段:情感共鸣。

通过这场合唱表演,我感受到了孩子们纯真的心灵。无论表演的是哪首歌曲,他们都能完全投入其中,用自己的方式来传达自己的情感和热爱。这激发了我内心深处的共鸣,让我想起了成年后经常忽略的一些美好的点滴。我们有时候会被生活枯燥乏味的琐事所压垮,忘却了美好生活的基本原则。而孩子们,却能用他们的热情和豁达,来唤醒我们对美好事物的注意和喜爱。

第五段:结尾总结。

在结尾,我想说,每一次欣赏小学生的合唱表演,都让我感受到一种莫名的情感冲击和深深的鼓舞。他们的这场表演,不仅仅是歌声的交汇和演绎,更是一种精神的升华和情感的沟通。他们的无私和坚持,已经感染了数不清的人们,让他们时刻怀有美好和希望。这也让我想起,世界上仍然有值得我们追求和坚持的事情,可以让我们在这繁忙的生活中,找到归属和支持。

2023年小学合唱心得体会范文(17篇)篇九

上学期,我有幸参加了合唱培训活动使我受益匪浅,认识到传统的合唱像我们展示的是和谐的人声,现代合唱则向我们展示了人声发出的各种各样的,非歌唱性的、非旋律的、非传统的和声学而现代合唱不是摒弃传统合唱,是在传统合唱的基础上,对人声的再创造。

中国中学是徐汇区一所历史悠久,校风严谨,办学质量高,享有良好社会声誉的完中。艺术教育:合唱特色班是我校全面推进素质教育的重要组成部分,是学校发展的突破口和生长点。为进一步推进我校这一鲜明的办学特色,根据徐汇区教育局初中招生计划,我校每年定期招收合唱特色班。声乐特色班以合唱为主。学生经过选拔进入特色班学习,都由一些喜欢音乐的学生组成。

学校领导非常重视合唱特色班的管理,制定了“一条龙”的严格管理体系:由分管校长陆玉琴、分管教导周乙平总负责、艺术总指导戴群及业务骨干教师业务骨干教师具体实施合唱特色班的教学任务。

学校重点配备了中学高级教师高海凤(区业务骨干教师,曾多次荣获个人声乐、综合类比赛一等奖)及资深声乐教师顾怡、钢琴伴奏教师戴群,并定期外聘专家辅导,为学生特别训练,确保特色班学生艺术课学习的质量。学生在学习期间有机会参加区、市各类大型合唱比赛及艺术节活动。同时,学校对特色班学生的特色课学习将进行定期检查,实行动态管理。

在中国中学,合唱教学作为实施美育和素质教育的特殊手段,在促进学生全面和谐的发展方面,起着重要的作用。

在合唱课教学中,高海凤老师通过训练学生声部的均衡节奏与速度的统一,音色、音量的统一,咬字与吐字的统一,感情与表现的统一,起声与收声的统一,培养学生统一的意志,团结协作的精神,遵守纪律,服从指挥的习惯。在合唱实践活动中(特别是具有比赛性质的`),学生为了集体的荣誉,会自觉地维护合唱中各项注意点,团结协作,力求演唱达到最佳效果。

合唱教学借助合唱艺术底蕴丰厚,形象鲜明生动,和声丰满和谐的优势,极大地推动了学生的美育教育。学生通过演唱内容健康,艺术水平高的中外歌曲,引起共鸣、激动、联想、想象,并在美的熏陶感染下,精神得到愉悦、滋养,从而提高了感受音乐,表现音乐的能力,培养健康的审美情趣。

多年来,合唱特色班在区领导的关心下,在校领导的帮助下取得了好成绩。在20xx年徐汇区“中国中学杯”合唱比赛中荣获优秀组织奖并以总分第一成绩荣获中学组一等奖并参与徐汇区优秀团队的展示演出。在20xx年徐汇区合唱比赛中荣获中学组一等奖等佳绩。

以上是我本次培训的一点小小体会。在此,还要感谢周老师给了我们这次学习的机会,希望以后能有更多的这样的学习机会!

2023年小学合唱心得体会范文(17篇)篇十

5月26日——5月27日,紧张而又愉快的两天合唱指挥培训结束了。在这短短的两天里,我受益匪浅。

三位专家系统的讲座,认真负责的态度和精心的指导,让我们每一位学员敬佩不已,并被他们的精神所感染。他们的讲座既有理论水平又有实践经验,诠释着合唱指挥教学中的教育思想,实际的操作让我们对合唱指挥教学有了更为准确的定位,更新理念。这次培训内容丰富,直接而具体,为我们讲解了童声合唱中非常实用的训练方法;合唱表演在艺术教育中的重要性;合唱中的情感体现和外部包装;合唱作品的选择、分析等等,并结合具体的合唱作品指导我们,指出我们在指挥中、演唱中出现的不足。让我懂得指挥的精髓是“预示永远存有于过程中,用最小的动作达到最大的效果”。动静结合,表现了理论与实践结合。一句话概括他们的授课就是“目的明确,通俗易懂”。

总来说之,通过学习和专家的指导,让我知道,要把合唱作品的内在感情反应出来就要求合唱指挥者要具备高度的工作热情,丰富的音乐修养,充沛的思想感情,敏锐的听觉,有很好的声乐鉴赏水平,掌握准确的发声方法、呼吸方法及咬字吐字等相关知识,熟练的指挥技巧,很强的理解水平,丰富的想象力,鲜明的节奏感,很好的记忆力,善于内在的交流,赋予表情的眼神和有潜发的工作水平。就像三位专家建议我们要勤动手,勤思考,勤拓展自己的业务,持续丰富自己的业务水平,要在自己的基础上有创造性。

两天的学习在我们的工作和生活中,能够说是稍纵即逝,但此次学习在我心中留下难忘的记忆。回到工作中以后,我一定努力学习,持续实践,把自己所学到的理念与操作技能,不遗余力地使用到合唱教学工作中,为丰富孩子们的艺术活动,提升学校的艺术教育水平贡献自己的力量。

2023年小学合唱心得体会范文(17篇)篇十一

转眼间一年的工作学习结束了,合唱团的学习也圆满地告一段落。回顾这一年来的学习与工作,有苦有甜,可谓五味陈杂、丰富多彩。

有付出必有收获,这期间我们在老师的带领下排练了十来首合唱作品如《念故乡》、《甜蜜蜜》等,又作为县区教师合唱团的一员,参与了《羊角花开》、《传奇》两首歌曲的排练,分别参加了市教育系统和市音协组织的合唱比赛,大获全胜之后,作为市教师合唱团成员又参加了市教育系统的迎新春晚会、市教育系统纪念“五四运动”文艺汇演等演出,在作品排练的过程中,我不仅学习到了合唱的发声练习,还学到了对作品的理解和处理,以及指挥手势的知识。经过这学期的学习,我也跃跃欲试,在学校的教学工作中不知不觉地把合唱知识运用到了课堂上,我先是克服困难申报成立了学生合唱社团,给学生排练了小合唱《听妈妈讲那过去的事情》,学生们体会到了声部的美妙,尽管不是那么完美,声音还有待进一步的处理,但优美的和声和多样的表演形式使他们对这样的合唱形式充满了兴趣。本学年的下学期,我们又相继排练了《草原唱晚》等几首作品,使得我们的水平又上了一个新台阶,我有幸参与了两首作品的录制。训练的过程是艰辛的,但也是充实快乐的,尤其是老师对我们县区老师的照顾:每次免了我们的卫生打扫、还想办法解决我们吃饭休息问题,感动之余就更加认真更加努力。是的,就这样,有梦想然后坚持,成功就会向你招手,这就是坚持一件事的快乐吧!

感谢老师的引领,让我们不仅学到了专业的合唱知识,给了我们进步成长的平台,感谢合唱团各位老师们,有你们的陪伴很幸福,让我们发扬合唱中的合唱精神,更加紧密地团结在一起,携手共进,共创辉煌!

2023年小学合唱心得体会范文(17篇)篇十二

12月上旬我有幸在省会石家庄参加了为期五天的合唱指挥培训,自己感到收获颇深、受益匪浅。这次培训不仅让我充实了更多的理论知识,更让我领略了大师级的风采,开阔了全新的视野。加之与来自河北省不同市县的同仁们聚集一堂,相互交流工作经验、思路方法,较全面的提高了自己的理论水平与合唱指挥技能。以下就具体谈谈通过本次培训获得的几个方面的体会。

一、河北省合唱水平与全国一些先进兄弟省市还有较大差距,加强中小学合唱水平意义重大。

从世界性和全国性的合唱比赛中可以看出,很少有河北省的合唱团体参加,即使有的比赛有河北省的代表队参加,但成绩平平,这可以看出我们河北省的合唱水平与全国一些先进兄弟省市还是有较大差距的。造成这种局面的原因众多,但其中有一个重要的原因就应该是基础教育没有抓好了。那么基础的合唱教育靠谁来抓,那我们中小学的艺术教师肯定有很大的责任了。因此促进全省中小学学校全面开展合唱活动,培养更多适合基层合唱活动的师资人才就显得很有必要了。因此,我认为河北省教育厅这此举办全省中小学教师合唱指挥培训真是一个有重大意义的举措。

二、两位指挥家艺术造诣极深、授课各具特色。

这次给我们授课的先后有邱孝胥和曹丁两位大师。

年合唱节;第三届中国国际合唱节;第四届世界合唱比赛;第六届中国音乐金钟奖合唱比赛;第二届中国童声合唱比赛等活动中,共获金奖十三次、银奖六次。并多次担任福建省各种音乐会,文艺晚会,大型综艺晚会,音乐舞蹈节及各种音乐比赛的评委、评委主任、总策划、总导演、艺术总监、音乐指导等工作。有较丰富的艺术经历和经验,是全国较有影响的指挥家、音乐教育家和音乐活动家。

曹丁:国家一级指挥、中国音协合唱协会副主席、上海歌剧院指挥、中国交响乐团常任指挥、上海音乐学院兼职教授。曹丁是“近年来乐坛最活跃、最有成就的青年指挥”,他不仅与国内许多乐团有过成功合作,而且还应邀在苏联、美国、日本等许多国家指挥演出。他是近年来中国乐坛最活跃、最有成就的青年指挥家,成功指挥了歌剧、芭蕾舞、交响乐、合唱等各种形式的音乐会两千多场,与香港hnh唱片公司合作录制的《黄河大合唱》激光唱片曾获金唱片奖。他还指挥过国内外许多经典歌剧,如《阿伊达》、《卡门》、《雷雨》等,但是在工作之余,他却对合唱艺术情有独衷。在国内外许多地方,都留下了他为合唱艺术传道授业的足迹。曹丁说,合唱往往被人们与群众歌咏活动混为一谈,其实合唱和交响乐、芭蕾舞等高雅艺术一样,有着很强的艺术性,一个成熟的合唱团,除了要有很高的歌唱技巧、科学的发声方法之外,还要具备深厚的音乐理论修养。

通过上面两段的介绍,说两位指挥家“造诣极深”应该不为过吧(可从网上查到上述介绍)。那么我在详细谈谈这两位大师在几天里的授课情况。

邱老师给我们上了三天的课,他主要从最实际的、最实用的知识入手,一边讲解一边引领我们实践,可以说是边讲、边练、边指导,使我们真正的学到了实用的理论与技能。讲起课来诙谐幽默、深入浅出;课下平易近人,他的音容笑貌深深的留在了我们的脑海里。

曹丁老师和邱老师比起来就显得不擅言谈了,说实话头半天我还以为他没。

有真才实学呢,结果在剩下的时间里才真正让我领略了他的风采,特别是最后半天,加上我们学员组成的合唱团先后三个合唱团接受了他的现场指导,才真正看出他的音乐理论、艺术修养、文化素质,使每个合唱队员都心服口服。从这点可以看出曹老师的实践经验是很丰富的。

两位大师风格各异,各有特色,成为了我们每位学员心目中的偶像。

三、深入认识到自己合唱指挥的长处和不足。

通过培训,比照自己,使我对合唱指挥艺术有了更深入的认识。从理论上得到了提升,从技术动作上得到了规范。

自己的长处:有激情,对作品能够有深入的把握,能够较好的给合唱队员以预示,动作模仿学习较快等。

自己的不足:自己的综合素质不够全面,如声乐、读谱等;钢琴伴奏技巧不够好;过去的动作过于夸张;多声部的合唱实践较少等。

四、理论与实践相结合,从本职工作做起。

对学习的内容只有做到不断的温习和巩固才能做到熟练掌握、举一反三、熟能生巧。因此要珍惜这次培训的机会,明白省教育厅组织本次培训的初衷。从实际入手,快速提升自己合唱排练的能力及指挥能力。所以我想先从本校入手,组织一支约30人的混声合唱队,进行一些优秀曲目的练习,使个人的合唱指挥能力得到提升,使学校的合唱水平得以提升,为河北省乃至全国的合唱事业作出自己的一份贡献!

单位:xxxxxxxxxxxxxx。

姓名:

日期:20xx年12月

2023年小学合唱心得体会范文(17篇)篇十三

在忻州师院的培训学习,所见、所闻、所学,都让我心有感触。真的是不学还觉得自己差不多,越学越觉得自身知识的贫乏,才了解到音乐知识的博大精深,每一节课都是那样的深奥。

这几天我在琢磨合唱指挥这门课,平常我们也合唱指挥,却不太了解合唱指挥还有这么大的学问,我知道了指挥要有正确的`站姿,指挥法的基本原则是省、准、美,左右手要分工,还要注意手型,手位。还知道了合唱排练时应该注意什么?不要一个作品一遍一遍地唱,出了大问题,需要当场停下来说,如果一个人有问题不要停下来。有时候我们指挥当队员出现小失误,就会不冷静,这次学习我知道了作为指挥要全身心投入音乐,但要冷静。出现小失误,指挥一定要沉着、冷静,要保证作品的完整性。指挥老师讲课有自己的一套方法,他讲课幽默风趣、通俗易懂,学员们特别喜欢上合唱指挥课,老师很有耐心,虽然我们对这一块很陌生,但老师从最基本的入手,使我们在轻松地氛围中学习。以前排练合唱,也不考虑那么多,听了合唱指挥课,我知道了:

一、合唱的和谐是指合唱中各声部的音准协调;。

二、合唱的均衡是指合唱中各声部间音量的平衡;。

三、合唱的统一是指合唱队演唱的音色速度,节奏和表情一致。

一、手、眼、口及身体姿势态的运用。

二、指挥的图式。

总之,一个优秀的合唱指挥,他的工作既细致严谨,又是充满想象及创造性的,因此我要充实丰富自己的艺术修养,从中不断提高工作的能力及业务水平。

2023年小学合唱心得体会范文(17篇)篇十四

第一段:介绍合唱的概念和意义(200字)。

合唱,是指多个人或多个声部同声演唱同一首歌曲的一种音乐形式。在合唱中,每个人都承担着重要的角色,相互配合,共同创造出美妙的和声。合唱不仅仅是一种音乐表演形式,更是培养孩子们团队合作精神、增强自信心和表达能力的有效方式。我在小学期间参加了合唱团,通过这个经历,我有了很多关于合唱的心得体会。

第二段:分享参加合唱的收获(250字)。

参加合唱团给我带来了很多收获。首先,合唱让我感受到了团队合作的重要性。合唱需要每个人准确地记住自己的音符和节奏,与其他声部相互呼应,每个声部的和声都不可或缺。只有大家默契配合,才能演唱出动听的歌曲。此外,在整个合唱过程中,我们还需要与指挥老师合作,根据她的指导来调整音高、音量和音色等。这些过程让我懂得了只有团结合作,才能取得最佳的表现。

第三段:分享参加合唱的成长(300字)。

参加合唱团不仅使我在团队合作方面有所成长,还培养了我的自信心和表达能力。在合唱演唱时,我们需要用最好的声音和最自信的姿态面对观众。起初,站在舞台上面对许多人时,我感到非常紧张和不安。但是随着时间的推移,我逐渐获得了更多的舞台经验,逐渐放开了自己,敢于展示自己的才华。同时,合唱团也给了我表达的平台,在演唱中,我可以将我的真实情感通过歌声传达给观众,这让我从音乐中找到了自己的价值和存在感。

第四段:分享参加合唱的乐趣(250字)。

参加合唱团给我带来了很多乐趣。合唱可以让我与其他同学一起分享音乐的魅力,一起创造出美好的声音。我们一起排练、一起分享和评价,共同追求音乐的完美。每一次演出,无论是在学校还是在社区,都是对我们辛勤努力的回报,也是我们展示自己的机会。看着观众们满意的表情,我们的努力与付出得到了认可,这种成就感是无法用言语来形容的。

第五段:总结合唱的价值和意义(200字)。

合唱不仅仅是一种音乐形式,它通过音乐表达情感,培养团队合作精神,提高自信心和表达能力。参加合唱团,我不仅得到了音乐方面的成长,更培养了我在生活中所需要的各种能力。合唱使得我们彼此之间更加默契,将个人的优点融入到整个团队中,共同创造出美妙的音乐。每一次合唱都是一个难忘的经历,让我懂得了团队的力量,音乐的魅力,以及个人潜力的无限拓展。

注:本篇文章仅供参考。

2023年小学合唱心得体会范文(17篇)篇十五

第一段:合唱的意义和重要性(200字)。

合唱是一种集体艺术形式,是多个声部的声音相互协调的一种表演形式。在小学阶段,参加合唱团能够给学生们带来许多好处。首先,合唱可以培养学生的音乐素养,提高他们的音感和节奏感。其次,合唱可以增强学生的团队合作能力,让他们懂得如何与他人合作,共同完成一项艰巨的任务。此外,合唱还能够培养学生的耐心和毅力,因为要达到协调一致的效果需要长时间的排练。因此,合唱在小学阶段的开展是非常有意义和重要的。

第二段:参加合唱团的收获(250字)。

在小学参加合唱团的这几年里,我受益匪浅。首先,我学会了如何正确地发声和唱歌。通过老师的教导和定期的排练,我逐渐掌握了放松喉咙,控制呼吸,并正确发声的技巧。其次,我从合唱团中培养了自信心。一开始,我对自己的声音不是很自信,总觉得自己的声音不够好听。但是在合唱团的陪伴下,我慢慢明白了,只要努力去练习和表演,每个人都可以发挥自己的特长和才能。最重要的是,通过合唱我学会了团队合作和互助。我们每个人都有自己的音域和声部,但只有当我们相互合作,相互配合时,才能达到完美的效果。所以,合唱团让我懂得了团队协作的重要性和美妙之处。

第三段:在合唱过程中遇到的困难(300字)。

虽然合唱带给我了很多收获,但在合唱过程中也遇到了一些困难。首先,合唱需要在规定的时间内完成,而我们在排练中往往会遇到一些音高、节奏等方面的问题,导致排练时间不断延长。这就需要我们耐心和毅力,不断强化练习,提升自己的技能。其次,在合唱过程中,每个人都在努力成为自己最好的自己,但有时候还是会有一些不和谐的声音出现。这时候,我们需要相互尊重,相互沟通,找出问题的解决办法,以便达到更好的合唱效果。最后,合唱还需要我们在舞台上展现自己,面对观众的评价和评判。这对一些胆子小的孩子来说是一种挑战,但通过不断的磨练,我们可以变得更加自信和勇敢。

第四段:合唱给我留下的回忆和感动(250字)。

在小学参加合唱团的这几年里,我留下了许多珍贵而深刻的回忆。我还记得第一次走上舞台时的紧张和激动,当听到合唱的声音在整个礼堂中回荡时,我感到一种前所未有的满足和骄傲。我还记得每次排练时和大家一起合唱的欢乐和心灵的交流。在合唱团的陪伴下,我不仅学到了唱歌的技巧,还交到了许多好朋友,感受到了团队合作的力量。这些美好的回忆将伴随我一生。同时,我还被一些在合唱中的感动所深深触动。每次排练时,我总能感受到合唱所带来的力量和情感。合唱的旋律和和声可以让人心灵静谧,引发深思。这种音乐的力量是无法用言语来表达的,只有真正去体会和经历,才能领悟其中的美妙。

第五段:对合唱团未来的展望(200字)。

作为一名小学生,我希望能够继续参加合唱团,并不断提高自己的音乐素养和艺术修养。希望合唱团能够多举办一些演出和比赛,提供更多的舞台让我们展示自己的才华。同时,我也希望拥有更多的合唱团成员,增加我们的声部,让我们的合唱团声音更加悦耳动听。我相信,通过不断的努力和付出,我们的合唱团一定会越来越好,一定能够展现最好的状态和效果。

总结:合唱团是我小学生活中的一大亮点,它不仅培养了我的音乐素养和团队合作能力,还给我带来了无数美好的回忆和感动。我相信,在未来的日子里,我会继续努力,用我的歌声传递美好,并让合唱团在我人生的舞台上绽放光彩。

2023年小学合唱心得体会范文(17篇)篇十六

童声是美丽的,纯洁的,是世界上其它声音所无法比拟的或取代的。优秀童声合唱作品的演唱不仅可以激发学生对合唱艺术的兴趣、培养学生的节奏感、音高感和声感,引导学生步入丰富多彩的音响世界,进而培养良好的音乐感和高尚的艺术情操。下面就结合本人在教学实践中的情况对童声合唱团的训练谈谈几点看法:

一、基础篇——姿势的培养训练。

唱歌讲究姿势,正确的姿势是唱歌发声的基础。它对唱歌的呼吸能否通畅、唱歌的发声能否正确有直接的影响。

训练中我会要求学生站立时身体自然挺直,全身保持松弛,面部表情自然,双肩下垂,双脚稍微分开,双眼平视,上胸敞开,小腹微微收拢,重心靠前,不要全部放在脚跟上,为了减少和避免疲劳,两脚可以轮换支撑重心。训练过程中我时刻注意培养学生保持正确姿势的良好习惯,让学生进入合唱团开始就养成正确的唱歌姿势。

二、动力篇——呼吸培养训练。

在对儿童歌唱呼吸的教学中,由于他们的理解能力有限,对孩子们最好不要讲“胸式呼吸”、“腹式呼吸”、“胸腹联合”等抽象的概念。要让孩子具体地感觉到,吸气像闻花,就是很好的比喻,吐气像是血压水银柱慢慢下降,急吐气,象秤砣掉下来。

首先是呼吸练习,用双手插住腰部、做90度的弯腰吸气来让学生感受腹部明显的膨胀感,屏住呼吸,停顿几秒种,然后站直,慢慢地呼气,发出丝的声音,做到慢而长,来体验呼吸的感觉。呼气时要注意提醒学生腹部的肌肉要有控制地向内收缩,感觉就像搬重物时的感觉,达到横隔膜气息的练习等。又如,让学生模仿闻花,用闻花香味的体会,用鼻子和口同时快速吸气;再如用“往窗户上哈气”的训练来扩展和锻炼呼吸系统以及排空肺中的空气。还有吃惊、冷却热汤、往伤口上吹气等方式,来训练稳定的吐气。

只要坚持训练,他们的气息会进步飞快的,为发声的训练打下坚实的基础。

三、关键篇——发声培养训练。

任何一首歌曲都是通过优美动听的声音表现出来的,而童声是这世间最美好、纯洁的声音,所以童声合唱更要重视发声的训练。学生的发声方法不同于成年人,因为他们的发声器官没发育成熟,所以学生发声和成人发声有着很大的差别。根据学生的生理特征,科学表明“头声发声法”是最适合学生的歌唱方法,所谓“头声歌唱就是指以头腔为主体带动口、咽、鼻腔整体混合共鸣的共鸣的歌唱方法。”

由于学生的理解能力有限,以上说法他们是无法理解的,在实际训练中该如何运用“头声发声法”呢?在训练中我会形象地告诉学生:鼻尖以上的头部是“楼上”,鼻尖以下是“楼下”,歌唱时,声音要往“楼上”送,感觉声音在“楼上”响,再配合我的正确示范,学生立刻就能理解。

在实际训练中,为了使童声合唱的声音统一、清澈、透明,我用了“噜”字作为范音开始声音练习。在训练时,要求同学们自然放松,快速吸气,张开上口盖,拉开喉咽壁,上提笑肌,微夹两腮,开始发“噜”的长音练习。这个练习要求以真假声相结合的方法来进行训练,从c音往上不断地增加一些假声的成分,把声音打在上口盖稍靠前的位置,充分利用鼻腔和头腔共鸣,并注意气息的深度与压力,音越高越要保持声音的高位置。

这个练习好之后,我都是让同学们说一下自己的感觉,并要求大家记住这个“噜”字是怎样唱出来的,在此基础上保持音色和口腔位置。然后,慢慢向中音区扩展。长时间的练声容易乏味无聊,可以用一首同学们熟悉的、音符简单的歌,用“噜”字演唱,刚开始时注意速度要慢,熟练了再提速。

加假声成分。练习音阶也有原来的由中音上行改为由高音跳跃的下行,并且速度要快。以上练习从g2音作5降为f2作5依此类推直至作g1音为一个字音的练习段,然后逐个字进行练习。

这样的练习就可以通过良好的练声曲训练来拓展儿童合唱的音域,从而提高合唱团的演唱能力。

四、提高篇——和声训练。

童声合唱团除了气息训练发声练习,还需要对学生进行简单的和声基本训练。我在训练时首先对学生进行三度、六度、四度、五度等听音训练,这种训练可以按照从旋律音程到和声音程,从分声部模唱到视唱,从单声部训练到两个声部的合唱练习进行训练。随着和声训练的不断深化,就可以开始接触轮唱和简单的二部合唱作品。

同时,按照由简到繁、先易后难、循序渐进的原则。在和声训练时要先练二部和声练习,然后再练三部、四部和声练习。在做这些练习时,要先练长音,轻声练习,也可以先“虚”着唱,找到那种深远朦胧的感觉,使声音归到合唱的统一“点”上。只要找到了音质,声音的力度变化、速度变化就都能通过训练很好地得到解决。总之,童声合唱艺术有着博大精深的学问,需要我们去不断地探索研究,为学生创造一种更完美、更和谐的合唱氛围。

【参考文献】。

1.杨鸿年.童声合唱训练学人民音乐出版社,20xx.

2.王达明.寻找美妙的童声合唱科教园地,20xx.9。

3.付雪平关于童声合唱的声音训练科技信息,20xx.3。

4.吴引芬.童声合唱训练点滴中小学音乐教育,20xx.6。

5.威廉.埃曼、富克劳.哈泽曼.合唱队的声音训练,20xx.6。

2023年小学合唱心得体会范文(17篇)篇十七

童声合唱是一种高雅的音乐艺术表演形式,它愈来愈被人们所喜爱。谁着少年儿童文化生活的活跃以及美育的需要,童声合唱艺术在我国得到了蓬勃的发展。优美动听的合唱,不仅可以引导青少年学生步入丰富多彩的音响世界,而且还能使他们得到感情的满足,获得美的熏陶,进而培养良好的音乐感和高尚的艺术情操。对学生进行合唱训练,不仅有利于对学生的听觉和乐感的培养,更有利于发展学生的综合音乐素质。

1、良好的音准是使合唱队的演唱做到和谐、统一的重要保证。音准训练应先从中声区开始,再逐渐向高音区两边扩展。在发声练习中,采用半音移调法让学生接触十二个音,为以后合唱曲中变化的音准打基础。

2、音色是受发声方法影响的,合唱队要求有统一的音色。指导学生歌唱,用“轻唱法”使学生的音色和谐、统一。如“u”能使声音集中,利用口腔和后鼻腔的共鸣促使声音放松及高位置歌唱,由于口形收拢,能够改变叫喊、紧压的声音习惯。

练习。在音量这个问题上,绝对不是音量大就好、音量小就不好,而是看一个合唱队是否真能够按歌曲表现的需要与指挥的意图将演唱的不同类型、不同风格的作品表现得完美。

在了解学生们的音准、乐感和表现力的同时进行挑选、物色,并在平时的教学活动中注意这方面的训练、再筛选。

1、童声是发音稳定的时期,男女的音色相同,我们应抓住这个有利时机,经“轻声带假声”,以“假声找头生”,扩大共鸣腔,去解决自然声的局限,寻找共鸣位置,逐步扩大到两个八度,为变声期解决方法上的困难,也能为他们成年后修声乐感到方便或具有基础。

2、童声合唱训练的第一个目标,是获得干净、柔和的声音,而不是追求音量和力度。当然,训练轻声歌唱不是目的,而是养成自然歌唱的习惯,提高演唱水平的手段。坚定、积极地用轻声歌唱,就能使儿童自然地体会到各发声器官在歌唱时是如何协调活动的,并能使儿童建立正确的声音观念。同时对保护儿童的嗓音和获得轻松流畅的歌声极为重要,切不可忽视。

3、轻声歌唱要求学生有良好的气息支持,稳定的喉头状态,绝不是那种消极的漏气声音。它的好处在于:能使学生安静下来,头脑冷静,精力集中,随时能听到教师的提示,并按要求和提示去做;便于消除不必要的紧张,放松喉肌,正确打开喉咙,减少声带负荷,避免损伤嗓音;便于找到明亮、轻柔的头声,有助于伸展音域,轻轻地唱出高音;只有轻声练习,才能体会“假声”的感觉,放开喉咙大唱大叫,是永远也找不到“假声”的;在合唱中,既能听到自己的声音,使各声部同时又能听到其它声部的进行,并随时调整自己的声音,使各声部在音量、音色、音准等方面协调、平衡。

4、轻声与大声是相对而言的。当儿童独自一人边走边唱时,他的歌声总是自然、轻松、我们不需要向儿童阐述什么是“假声”,以及“假声”发声的生理状态,只要在训练的过程中先让学生像京剧中的韵白那样“念”,唱的时候轻一点、柔一点、暗一点、直一点便可。坚定不移地要求儿童做到“轻、柔、暗、直”的歌唱,既能保护儿童的.声带不受伤,嗓音不损坏,又能达到用假声获得头声歌唱的发音方法。

此外,下行音阶的练习也是使儿童体会头唱法的有效途径。从头声发出来的高位音开始,逐步下到低音,尽可能保持高位置的头声来唱下行音阶的音列。因为,在演唱高、中、低各种声音时,都要有头腔共鸣位置的感觉,这叫做位置高低同型。

1、首先从欣赏合唱作品,培养学生合唱兴趣入手,运用听赏的训练方法。听赏训练包括“听”和“赏”两方面的内容。“听”就是在排练时,把队员的演唱声音用录象机录下来,然后放给队员听,这样做的好处,就是让队员从一个旁观者和欣赏者的角度,去听自己演唱的声音,在教师的指导下,发现问题,找出差距。当队员自己在演唱时,有些毛病是不易察觉的,而用这种方法再加上老师的指导,就能很快找出毛病,“对症下药,及时诊治”。并以此帮助学生逐步建立正确的声音感觉。“赏”就是欣赏,但这里说的欣赏,是有针对性的,在排练合唱作品时,为了使学生能够准确地把握住作品的艺术风格和演唱情绪基调,我找来一些和所排作品艺术风格相类似的合唱作品和器乐作品让学生欣赏,并指导他们在欣赏的同时,注意作品的艺术特点和具体处理手法,运用到排练中去,这不仅能提高排练的质量,而且还能培养和提高队员的艺术修养。

2、要求学生用标准的普通话朗读歌词,个别重点字、词、句要抽出来反复咏诵,纠正咬字、吐字、发声中出现的错误,直到完全满意后为止。

3、合唱歌曲的分析要言简意明,准确精当。合唱歌曲声部虽多,但各声部都是互相补充,相辅相成的,它们既丰富了旋律,又加强了气氛。训练合唱时重点放在副声部上,要求声部均衡,音量平衡,换气统一,强调合唱队员务必熟悉合唱歌曲的每一声部,即唱此声部的学生又要学会唱彼声部,并使各声部自然靠拢,配合默契,做到速度一致,力度一致,强弱一致,感情一致。这样,听起来就声部和谐,歌声优美,感人至深。

4、将合唱部分的重点、难点乐句提出来,抄写在谱板上,作为课前练声曲进行重点练唱。学生集中精力攻其一点,合唱难关就较容易突破了。

5、先不要急于学唱合唱部分的歌词,教师可根据歌曲的不同风格和节奏特点,分别结合合唱声部旋律选配上“啊”“哩”“咪”等富有地方民族特色的衬词进行练唱。由于衬词单一,咬字、吐字方便,即使是较复杂的旋律,学生练唱起来也不会感到吃力。

6、分组重点练唱副声部,担任高声部的同学跟着低声部默唱(心唱)自己的声部。各声部用mf或p音量互相轮换练唱,启发学生认真体会合唱效果,感受合唱的无穷乐趣,培养学生的主动性和积极性。当然,合唱中音色力度的统一,和声感觉的培养,咬字吐字的训练,均非一日之功,而要使学生将合唱歌曲演唱得声情并茂,生动感人。

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