心得体会是对某一事件或经验的提炼和归纳，可以指导我们未来的行为和思考。以下是一些常见话题的心得体会示例，希望可以为大家提供一些写作灵感。
2023年师承心得体会（汇总18篇）篇一
师承备考是考研复试中的一项重要环节，也是考察考生学术能力的重要手段。通过师承备考，考官能够更加全面地了解考生的研究方向、学术素养和科研能力。在备考过程中，我积累了一些心得体会，希望能与大家分享，以期对即将面临师承备考的考生提供一些帮助。
首先，了解导师的研究方向是非常重要的。每个导师都有自己的研究方向和专业特长，理解导师的研究兴趣不仅能让我们更好地选择合适的导师，还能在备考过程中更加有针对性地准备材料。在了解导师的研究方向后，可以选择一到两个相关的研究方向进行深入研究，以便在面试中发挥更好的表现。
其次，查阅导师的相关论文是必不可少的。导师的学术成果是评判其学术水平和研究能力的重要依据，因此查阅导师的相关论文可以帮助我们更好地了解导师的研究方向和研究成果。通过阅读论文，我们可以对导师的研究思路、方法和研究进展有更深入的了解，同时也能为备考时的面试准备提供更多的素材。
除了了解导师的研究方向和阅读相关论文外，与导师的交流也是备考中的关键环节。与导师的交流能够让我们更好地了解导师的学术态度、导师对博士生的要求和期望，同时也能在交流中展示自己的学术能力和学术追求。可以通过邮件、电话或线下面谈等方式与导师进行交流，了解导师的研究方向、课题进展和对研究生的要求，同时也可以向导师请教一些学术问题，以展示自己的学术独立性。
在备考过程中，撰写个人陈述是必不可少的一部分。个人陈述是展示自己学术经历、研究兴趣和科研能力的重要材料，通过个人陈述，我们可以向导师展示出自己的研究兴趣、学术背景和科研能力。在撰写个人陈述时，要结合导师的研究方向和自己的学术背景，突出自己的学术特点和优势，同时也要注意语言表达的准确性和逻辑性，以确保个人陈述能够给导师留下深刻的印象。
最后，面试准备是师承备考中的重中之重。面试是考察考生学术能力、科研经历和学术素养的重要环节，通过面试，导师可以更加全面地了解考生的研究方向和学术能力。在面试准备过程中，可以结合导师的研究方向和个人的科研经历，准备相关的学术报告和学术PPT，以展示自己的学术研究水平和学术潜力。同时，还可以通过模拟面试、与他人交流和自我反思等方式，提升自己的面试表现能力，以应对各种情况。
总之，师承备考是考研复试中的一项重要环节，通过师承备考，导师可以更加全面地了解考生的学术能力和科研潜力。在备考过程中，了解导师的研究方向、查阅导师的相关论文、与导师的交流、撰写个人陈述和面试准备是必不可少的。希望这些心得体会能对即将面临师承备考的考生提供一些帮助，祝愿大家在备考中取得好成绩。
2023年师承心得体会（汇总18篇）篇二
肺病师承，是中医传统医学中重要的学科之一。从古至今，许多医家都将肺病的治疗作为自己的研究重点，并且积累了丰富的临床经验。在我的师承学习中，我有幸得到了一位资深肺病专家的教导，对于肺病师承的学习和实践，我有着深刻的体会和心得。本文将从师承的意义、传统经典的重要性、病案分析的重要性、辩证施治的灵活性以及终身学习的重要性五个方面进行探讨，希望能够给读者一些启发。
首先，师承的意义不可忽视。师承是中医学传统中的重要传承方式，它能够将师傅多年积累的经验和智慧传承给后人，并且注重实践经验的传承，使得学生能够从中汲取养分。在肺病师承中，我有机会亲身感受到老师的临床技艺和诊断经验，这些无法在书本中获得的宝贵知识，对于我的学术成长起到了重要的促进作用。
其次，传统经典在肺病师承中的重要性不容忽视。传统经典是中医学的根基，对于掌握中医学的精髓起到了重要的指导作用。在学习肺病师承的过程中，我的老师强调了对于《内经》、《伤寒论》、《金匮要略》等经典文献的深入学习和思考，这使得我对于肺病的认识更加全面，以及对于治疗方法的把握更加准确。
第三，病案分析在肺病师承中的重要性。病案分析是肺病师承中必不可少的环节，通过对于病案的仔细分析，可以更好地了解病情和辩证施治。在我的师承学习中，老师经常让我对于病案进行详细的查阅和总结，通过这种方式，我逐渐积累了临床经验，并且实现了理论和实践的结合。
第四，辩证施治的灵活性是肺病师承的重要内容。由于每个患者的病情各异，因此在治疗上的方法和药方也会有所不同。在肺病师承中，我的老师强调了辨证施治的重要性，即根据患者的具体症状和体质，制定个性化的治疗方案。这使得我对于治疗的灵活性有了更深刻的认识，并且在实践中不断完善和提升。
最后，终身学习的重要性。肺病师承不仅仅是短时间内的知识传递，更是一种终身学习的态度和观念。在我的师承学习中，老师经常强调对于新的临床案例和研究进展的学习和关注，这使得我对于肺病的认识能够与时俱进，并且保持在学术前沿位置上。
总的来说，肺病师承是我在中医传统医学学习中的重要组成部分，在这个过程中，我有幸得到了一位资深专家的指导和教导。通过师承学习，我深刻体会到师承的意义、传统经典的重要性、病案分析的重要性、辨证施治的灵活性以及终身学习的重要性。希望未来能够继续在肺病师承中努力学习和实践，提升自己的医术水平，并为广大患者的健康贡献自己的力量。
2023年师承心得体会（汇总18篇）篇三
师承备考可谓是每位学子经历的一次重要考试。这次考试以学生对于所师承老师所教课程的掌握程度为评判标准，对学生的知识储备、学习能力、学习方法以及对老师的学术能力进行全面考核。在这次备考中，我积累了一些心得体会，分享给大家。
首先，审题是师承备考的重要环节。师承备考通常会以选择题、问答题和论述题为主要题型。在面对选择题时，我们要仔细阅读每个选项，理解题目的意思，确保自己对所学知识点有深刻和全面的理解。在回答问答题和论述题时，我们要仔细审题，理解题目的要求，将问题分解为更具体的子问题，然后有系统地回答。通过认真审题，我在备考过程中避免了错误答案的选取，提高了答题准确率。
其次，多样化的学习方法是师承备考的关键。师承备考要求我们对教材进行全面而深入的学习，使知识点牢固掌握。除了课堂教学外，我还采用了多种学习方法，如阅读相关书籍、参加学术讨论、做习题和模拟考试等。尤其是模拟考试，通过模拟考试的练习，我能不断调整自己的学习节奏和时间管理能力，提高答题速度和准确性。多样化的学习方法可以帮助我们全面提高对知识点的掌握和理解。
此外，备考过程中的反思与总结是提高成绩的有效途径。不论是做练习题还是模拟考试，我都认真对待每次错题和不足。通过仔细剖析自己的错误，我发现了自己在知识理解、逻辑推理和文字表达方面的不足，进一步反思自己的学习方法和答题策略。根据反思，我调整了学习计划，注重了基础知识的理解和强化。同时，我也及时总结了备考过程中的优点和经验，以便在之后的学习中更好地运用。
最后，师承备考中养成良好的心理状态和学习习惯至关重要。备考过程中，我发现了自己的压力和紧张情绪对于学习效果的影响。因此，我积极寻找放松和调整心态的方法，如进行体育锻炼、听音乐、与同学交流等。此外，我也养成了良好的学习习惯，如定时复习、分配学习时间、制定学习计划等。良好的心理状态和学习习惯有助于提高备考效果和稳定情绪。
总之，师承备考是一次全面的学术考核，要求我们对所学知识进行全面掌握和理解。通过审题、多样化学习方法、反思与总结以及良好的心理状态和学习习惯，我取得了较好的备考成绩。希望我的经验能对大家的备考有所帮助，祝愿大家在师承备考中取得优异成绩！
2023年师承心得体会（汇总18篇）篇四
师承手册是一本关于师承的指南，它旨在传承和继承传统知识与技艺。在阅读师承手册的过程中，我深深感受到了师承的重要性，也对师承有了更加深刻的理解和体会。下面我将通过五个方面对师承手册的心得体会进行总结。
首先，师承手册让我明白了师徒关系的内涵与价值。在古代，师徒之间的关系是非常严肃和庄重的。师徒关系不仅仅是传授技艺的关系，更是心灵与精神的传承。师父传授给徒弟的不仅仅是技能和知识，更是经验和智慧。师承手册上的一句话“师者，传道受业解惑也”的含义深深触动了我。师承之于徒弟而言，不仅是学习技艺，更是探索人生道路的指引。师徒之间建立起的师生情谊是一种承诺和责任，这种关系的存在是宝贵而无法取代的。
其次，师承手册强调了师德的重要性。师德是指作为师者所应具备的高尚道德品质。作为一名师者，不仅要具备高超的技能和知识，更要秉持正确的价值观和行为准则。师承手册中对师德的要求十分明确，要求教师要尊重学生、关心学生、以身作则等等。师德的重要性在于师承过程中的示范作用。徒弟看到师父具有良好的品德和行为，会不自觉地受到影响。所以，作为一名师者，要始终以德为先，树立良好的师表形象，才能更好地传承和发展师承关系。
第三，师承手册倡导了师徒间的互相尊重与理解。在师承关系中，师父与徒弟是既相互依赖又相互尊重的关系。师承手册中强调了师父要尊重徒弟的思想、感受和个性，不要强行灌输自己的意见，要给予徒弟足够的自由空间。这让我想起了古代大师曾禅师与他的弟子达摩。当达摩问曾禅师如何可以获得心灵的自由时，曾禅师并没有直接回答，而是默默地站起来，让达摩坐在他的座位上。通过这个举动，曾禅师深刻地传达了他对达摩的尊重和理解。师承关系中的相互尊重和理解是师徒之间良好互动的基础，也是知识和经验传承的前提。
第四，师承手册提醒了我努力学习与实践的重要性。师承并不仅仅是一种理论的传承，更是一种实践的传承。师承手册中强调了师徒要一起实践和实践出真知。只有通过实践，我们才能真正理解和掌握所学的知识和技艺。师承手册鼓励徒弟要勤学苦练，师父则要倾囊相授。在我的学习和实践中，我发现只有不断锤炼和实践，才能真正成为一名合格的学徒。
最后，师承手册告诉我师承不仅仅限于传统的技术和知识，更是一种精神与文化的传承。师徒之间传递的东西不仅仅是技术和知识，更是一种信念和文化。师承手册强调了师徒关系要传承和弘扬传统文化，将其发扬光大。师承中的知识和技艺传承，也是对传统文化的传递和保护。
通过师承手册的学习和体会，我深深认识到师承的重要性和意义。师承是一种传承与创新的过程，它承载着几千年的智慧和文化，深深影响着每一代人。师承手册给予了我指导和启发，我会努力学习和实践，传承并发扬师承精神，为中华文化的传承做出自己的贡献。
2023年师承心得体会（汇总18篇）篇五
师承是中华民族优秀传统文化的重要组成部分，承载着历代文化的积淀与传承。在师承徒的过程中，不仅是知识的传授与学习，更是一种信仰、一种情感的传递。作为一名师承徒者，我深刻感受到了师承的意义和价值。在这个过程中，我体会到了毕生传承的责任与使命感，领悟了师徒间的情感纽带，也明白了教育的真正内涵与目标。
首先，师徒传承是一份责任与使命。作为师承徒的一方，我们不仅传承着知识，更传承着文化底蕴与人类智慧。师傅们用毕生所学将智慧传递给我们，师徒关系不仅仅是一种交流与传递，更是对于师傅的信任与期待。这种责任与使命感激励着我在师承的过程中更加努力地学习与成长，将自己所学所思传承下去，为文化传统的延续和发展做出自己的贡献。
其次，师承徒是一种情感的传递与纽带。在师徒关系中，师傅是我们的指引者与引路人，而我们是师傅的徒弟与接班人。师徒之间的情感纽带是一种牵挂与关怀，师傅关心着我们的成长与进步，而我们也深感师傅的教诲与期望。这种深厚的情感纽带不仅仅是一种师道之情，更是师承传统文化的一种有力推动力。在师承的历程中，我深深被师傅们的真挚付出与关心所感动，他们不仅是我的老师，更是我的朋友与家人。
再次，师承徒是对教育真正内涵与目标的追求。中华传统文化强调的是德育与智育的结合，是培养人才的全面发展。而这种真正的教育理念与目标在师承过程中得到了最好的体现与实践。在师傅们的言传身教中，我明白了知识的价值所在，了解到了教育的真正目的是培养一个人全面发展的各方面能力，培养一个德才兼备且有独立思考能力的人。师承徒的过程是对真正教育目标的实践，也是全面地传承中华优秀传统文化的一种方式。
最后，师承徒是对传统文化守护与传承的重要方式。作为我们每一位师承徒者，我们有责任守护和传承我们的传统文化。只有通过师承文化的教育才能够保持传统文化的生命力，让传统文化继续传承下去。师承徒的过程中，我们习得了传统文化的精髓，传承了中华民族的智慧与艺术。这将使我们在未来的道路上更加有底气与自信，也能够更好地将传统文化融入我们的生活与工作中，创造出更加优秀的作品。
总之，作为一名师承徒的受益者，我体会到了师承的意义与价值。师承不仅仅是一种传授与学习的过程，更是一种责任与使命，一种情感的传递与纽带。师承徒的过程使我领悟到了教育的真正内涵与目标，也让我更加深刻地体会到了传统文化的守护与传承的重要性。师承徒是中华民族文化传承的重要组成部分，也是历代文人学子共同追求的理想与目标。只有通过师承徒的传承与发扬，我们才能够让中华优秀传统文化继续在新时代焕发出勃勃生机。
2023年师承心得体会（汇总18篇）篇六
中医药是一门源于临床实践的科学。临床实践对于中医药人才培养有着特别重要的意义，中医药传承、人才培养更是中医药事业发展的大问题。在中医药几千年的发展史上，名师传承的培养方式确实造就了不少名家大师和一大批中医药普通人才，其显著性优点是个性化培养，传承性强。《国务院关于扶持和促进中医药事业发展的若干意见》中指出：“总结中医药师承教育经验，制定师承教育标准和相关政策措施，探索不同层次、不同类型的师承教育模式，丰富中医药人才培养方式和途径。”人事部、卫生部、国家中医药管理局从1991年开展了全国名老中医药专家学术经验继承工作，至今已进行总结圆满完成了四批继承工作;20xx年国家中医药管理局启动了优秀中医临床人才研修项目，20xx年甘肃省又启动了五级中医药师承教育试点工作。作为第二批全国名老中医药专家学术经验人，跟随宋贵杰教授学习了数年;今又作为第五批省级中医药师承教育工作指导老师，其中体会感想颇多，现就中医药师承教育工作浅谈几点认识。
一、中医药师承教育工作需解决好几个因素。
和教学科研基础方面的训练;结合自身从医经历，传授临床工作中的思维方式、诊疗经验、用药心得及学习方法，以博大胸怀做好“传道、授业、解惑”。二是继承人的选拔，师承教育工作的重点是要选择好徒弟，这是一个重要保证，没有好苗子再好的老师也没有用;从目前看，继承人多已经过正规院校教育培养、或已成为各级医院临床科室的骨干、甚至是科主任，平时业务繁忙，跟师时间难以保证?如何保证跟师诊疗实践学习，唯有紧密结合临床实际，做到制度制约、自律自强，使师徒之间不仅有传统意义上的师承关系，还有现代社会中同志之间的真挚友谊，更有医院管理及协议的制度约束，从而为师徒之间建立健康、有序又具有时代气息的关系打下和谐相处的基础。三是各级政府、主管部门的支持，师承教育工作作为一项政府与卫生行业的重大智力投资工程，需在组织领导、管理机制上高度重视，加强师承协议的考核力度与相关制度落实，因地制宜，各级领导要给予跟师人员时间和精力上的宽松政策，保证师承人员的经济待遇，实行在科研选题立项资助、进修培养、晋升职务和改善工作生活条件等方面的“优先措施”，并利用媒体加强宣传力度，激发师徒的荣誉感、责任感、积极性和创造力，推动中医药事业薪火相传，并不断发扬光大。
二、师承教育工作要做好相应准备。
师承教育工作要取得成效，继承者要学得生动、学得深入、学得有效，就要“不打无准备之仗”，师生在思想上、行动上预先做好相应准备很重要。指导教师要制定完善的带教计划，如临床实践的具体安排、学术专题讲座的具体内容、阅读学习经典医籍与学术著作的范围、科研工作的开展等方面，都要有计划有安排、有检查有落实。对于继承者更要在跟师前做好以下几方面准备，一是在思想上必须做好吃苦耐劳的精神准备，因随师诊疗每半天时间病人多达30~50人次，从望、闻、问、切四诊诸项检查的实施，到病例书写记录及诊疗各项措施的完成，每一个环节都必须全心投入，若没有吃苦耐劳的精神，三年的学习是难以坚持下来的。二是要全面熟悉阅读导师已出版的学术著作与临床经验集、已发表的学术论文，从中领会导师的学术思想与诊疗经验、临床研究主攻方向及擅长诊治的病种。三是做好预习，依照老师的要求要精读经典著作、熟背常用方剂和中药，每次随诊前要温故而知新，应诊时跟上老师的诊疗思维和看病的节奏，力求和老师达到“心有灵犀”的境界，如此师承学习既减少障碍，又提高学习兴趣，成效也好。
三、锤炼严谨的治学态度和优良学风。
纵览历代名中医的“成才史”，结合自己两次跟师学习的历程与在高校任教20xx年的教学实践工作，深深体会到严谨的治学态度和优良的学风是做好师承教育工作的关键。治学之道虽无捷径可走，却有方法可循;要有毅力，还要勤奋，勤而得法，勤中有巧，勤字当头;在跟师学习工作中，就要做到“六多”。
多阅读，就是反复阅读，把书读熟。中医学是一门博大精深的科学，古医籍和近现代中医著作堪称卷帙浩瀚，汗牛充栋。继承人要依据从事的学科，按照老师的要求，精选精读各类书籍，在系统学习中医教科书的基础上，务必熟读古今重要的中医典籍;阅读与本学科相关的现代医学书籍，熟练掌握中西医理论，将知识加以融会贯通;还要阅读与自己所学专业相关的各种文献资料，了解医学源流与诊疗新进展;更要对老师发表的论文、著述以及其临证诊病的主治大法方药等要多看，反复体会其学术思想在临床上的应用。总之，有计划、有重点、有目的阅读，逐步积累知识，不断充实自己，达到“读书百遍，其义自见”。
多聆听，即注重老师的讲解。在随师诊疗工作中时刻聆听老师对疾病的讲述分析，此外也要多听所开展学术专题活动的看法和想法。从中掌握其诊疗思维方法、治学思想和学术观点，摸清学术渊源，辨证纲要，遣方用药规律，适宜技术技巧等，这也是师承学习获取第一手材料的重要组成部分之一。
多问的过程也是沟通交流、分享知识的过程，这对增进师生关系、优化医患关系、促进同事关系是有益的补充，是值得提倡的优良学风。
多记录，也就是做好笔记，留存资料。跟师诊疗活动要将听到、看到、感悟到的内容，认真详细地记录下来，这是搜集资料的重要手段;记录的方式有即时记录与回忆记录两种，记忆的原则是能详则详，该略则略。一些常见病可以简单记录，对于慢性病、罕见病、疑难病则要详细记录;认真做好病案记录是收集原始资料的最好途径，也利于从盘根错节的证情中探寻疾病的本质，确立运用中医药理论指导诊疗方案。良好的记录，不仅留存了跟师学习的资料，也利于撰写跟师心得体会，利于总结撰写发表学术论文，利于科研课题的选定与申报。
多使用，即学以致用，身体力行。中医学是一门实践科学，临证经验积累是理论联系实际、反复不断的提高过程，从某种意义上来说就是学与用的结合。跟师期间，每位跟师者均坚持在临床一线工作，在独立诊疗时可将随师学习的诊疗经验、理法方药加以使用，在临床实践中领悟中医药理论的内涵，在解决临床难题中锤炼提高辨证论治的能力，在疗效判定上检验处方用药的合理性。师承教育工作的重点在于临床，其最大特点是重视实践，将教学寓于临床实践中;学习的成效只有通过临床实践检验，是否得到患者和社会的广泛认同才能达到最终的目的。
多思考，就是勤于思考，升华提高。思考是治学的重要方法，发挥独立思考的过程，即是消化吸收、自省感悟、总结提高的过程。《论语·为政》明确指出：“学而不思则罔，思而不学则殆”。师承学习，必须在“学”和“思”上下工夫，若将上述读、听、问、记、用的内容分门别类，有条理、有系统、分层次地进行分析归纳和综合，则可领悟出老师的学术思想和临床经验，进而充分继承加以发扬光大。
师承教育工作要求继承人必须掌握指导老师的学术经验和技术特长，基本达到指导老师的临床疗效或技能技艺水平。因此，继承人要善于学习总结老师在临床的诊疗思维、辨证论治技巧、用药规律，善于领悟和总结老师的学术思想与临床经验，锤炼师承学习的治学态度和优良学风，更重要的是学习“若有疾厄来求救者，不得问其贵贱贫富，长幼妍蚩，怨亲善友，华夷愚智，普同一等，皆如至亲之想”的责任心和爱心。
2023年师承心得体会（汇总18篇）篇七
作为一名学生，我在师承报告中学到了很多知识和经验，让我深受启发和感动。在此，我想分享我对师承报告的心得体会，希望能够帮助更多的人受益。
第一段，介绍师承报告的背景。师承报告作为一种传统的文化形式，其历史底蕴悠久，且与我们的价值观念紧密相连。通过听取师承报告，学生们可以了解到老师们的求学历程、思想轨迹、学术思想、心路历程等，从而了解老师们的真实面貌。这种亲身听到老师们讲述他们追求知识的道路，也可以激励我们学生更加努力地学习，以达到更高的创造力和思想深度。
第二段，阐述师承报告的意义和价值。师承报告的最大价值是激励学生的求知欲和学习兴趣，同时也能伸延学生的思想深度和思考层次。在讲述过程中，老师们会分享自己的经验、思考和感悟，令大家产生共鸣又启迪思考。这种启发甚至可以带动跨学科、跨领域的学习；同时师承报告更有助于加强教师与学生之间的联系和信任，以便为学生提供更好的教育体验。
第三段，详细阐述优秀师承报告的特点。首先，清晰有序，有逻辑性，容易理解。其次，共情性强，让学生产生共鸣；第三，深度思考，即对一个问题进行多方面的思考和探索，这是一个有深度的思考的体现。最后，启迪性，让学生想到一些以前没有想到的思想。优秀的师承报告所具备的特点，不仅让学生们更好地理解并得到更多启迪，同时也为老师们在教育过程中提供了样板。
第四段，介绍听众应如何借鉴师承报告。在听师承报告时，不要单纯把它看作一种娱乐方式，而是应该赋予学习的意义。听完一次师承报告之后，自己可以思考这位老师讲述的主题问题，是否有共鸣，自己是否也可以发表一些意见或建议呢？同时，也可以总结相应知识点，制定自己的学习计划，从而进一步提高自身的能力。
第五段，结语。师承报告是一个传统文化形式的载体，它同时代表着一种新兴的学术交流平台。通过不断地拥有机会去接受听取和分享我们的路上经历、思考、感悟，我们会将其传承给更多人。我相信，在共同努力的支持下，将来的教学过程和学习过程会更加丰富多彩，更加富有内涵，更加有价值。
2023年师承心得体会（汇总18篇）篇八
当我刚踏入儿科这个神圣的领域时，我充满了激动与敬畏之情。我知道，要成为一位优秀的儿科医生，不仅需要扎实的医学知识，还需要师承的智慧和经验。在我这段时间的师承学习中，我不仅学到了丰富的临床经验，更深刻地感受到了师承的重要性。今天，我将分享我在师承儿科学习中所得到的心得体会。
首先，师承儿科正如父子传人一样，是一种血脉相传的传承方式。这个领域需要老一辈医生将他们多年来的经验和智慧传授给后辈医生。在我的师承过程中，我有幸拜师于一位儿科医生，他给了我很多机会参与真实的病例，观察和学习不同病症的处理方法。通过这样的学习，我不仅可以获得后期教科书上所没有的经验，还能够更好地理解和理解儿童的病情。
其次，师承儿科也是一种独特的情感连接。在我师承的过程中，我深深感受到了师承者对儿科学的热爱和责任心。他们不仅是教导我们如何正确诊断和治疗患儿，更是在我们心理上给予帮助和鼓励。他们充满耐心和宽容，经常向我们倾听和回答我们的问题。这种亲密和真诚的关系使得我们不仅感到学习的意义，更感到了担当医生的责任与光荣。
第三，师承儿科不仅是知识上的传授，更重要的是培养我们的思考能力和独立工作能力。在我师承的过程中，我的导师对我有过多次的提问和引导，从而帮助我更好地理解疾病以及处理方法。在这个过程中，我逐渐培养起了独立思考和问题解决的能力。这种培养不仅使我在临床工作中能够更好地应对各种情况，更能够成为一名在困境中找到解决方案的儿科医生。
第四，在师承儿科的学习中，我也深刻体会到了医生对儿童幸福的关怀和重视。儿科医生不仅需要诊断和治疗疾病，更需要关注儿童的身心健康发展。我的导师不仅会治疗疾病，还会咨询和引导儿童及其家长，帮助他们建立良好的生活习惯和健康意识。这种关怀不仅对儿童的发展有着深远的影响，也体现了作为儿科医生的责任和使命感。
最后，在师承儿科的学习中，我体会到了医者仁心的伟大和儿科医生的职业精神。儿科医生需要解决各种复杂的病例和情况，需要处理各种不确定性和风险。然而，他们总是保持着谦逊和耐心，并且尽力提供最好的医疗服务。他们的为人为医，让我感到了医者仁心的伟大和慈爱之情。
总之，在师承儿科的学习过程中，我体验了知识的传承、情感的连接、思考能力的培养、对儿童的关心和职业精神的感受。这段学习的经历将使我终身受益。在未来的工作中，我将继续传承并弘扬师承儿科的精神，成为一名杰出的儿科医生，为儿童的健康幸福事业贡献自己的力量。
2023年师承心得体会（汇总18篇）篇九
师承备考，作为一个中国传统的教育方式，意味着学习者在考试之前要接受师傅的指导和传授，以期取得优异的成绩。它在传统文化中起到了举足轻重的作用，不仅体现了师生之间的相互尊重和学习的传承，也是一种培养学生综合素质的有效途径。在我多年的师承备考的经历中，我深刻体会到了其中的益处和重要性。以下是我个人关于师承备考的心得体会。
作为师承备考的学习者，我们首先要做的就是时刻保持谦逊的心态。师承备考强调的是学生对师傅的尊重和崇敬，学生应该时刻保持敬畏之心，向师傅学习，并虚心接受指导。师承备考是一种传统的学习方式，师傅所传授的知识和技巧都是通过长期实践和经验总结出来的，而我们作为学生，年纪尚轻，经验尚浅，要谦虚地接受师傅的指导和教诲，才能更好地学习和成长。
其次，师承备考还要求学生具备极高的学习自律能力。在师承备考中，学生需要按照师傅的要求进行学习，包括规定的时间安排、学习计划和习题练习等。这就需要学生有极高的学习自律能力，能够按时完成任务和学习计划。而且，在师傅的指导下学习的过程中，学生需要保持专注和坚持，严格按照师傅教授的方法和要求进行学习，不能懈怠和马虎。只有学生具备了极高的学习自律能力，才能更好地完成师承备考的任务，取得优异的成绩。
另外，师承备考还要求学生要保持一颗积极向上的心态。学习过程中难免会有困难和挫折，而且在备考过程中要付出的努力和时间也是非常大的。但是，我们要保持一颗积极向上的心态，不因困难而气馁，不因失败而灰心。师承备考是一种考验学生意志力和毅力的过程，我们要相信自己的能力，坚信只有持之以恒的努力才能达到成功的目标。同时，我们还要充分利用师傅的经验和指导，相信师傅的指导和教诲一定能够帮助我们克服困难和提高自己的能力。
此外，在师承备考中，学生还需要有良好的沟通能力和交流能力。师傅和学生之间的交流是师承备考的重要环节，师傅通过交流和沟通给予学生指导和教诲，同时学生也要通过交流和沟通向师傅反馈学习情况和困惑。良好的沟通能力和交流能力能够帮助学生更好地理解师傅的指导和教诲，对自己的学习进行调整和改进。此外，在师承备考中，还需要与其他学生保持交流和互动，相互之间的讨论和交流能够激发思维的火花，提高学习的效果。
最后，师承备考有助于学生培养综合素质和人格魅力。师傅在传授知识和技术的同时，还会教导学生如何做人，如何处世。通过与师傅的交流和指导，我们可以学到许多关于处事和做人的道理，培养出高尚的品格和优秀的人格魅力。师承备考是一种对学生全面素质的培养，不仅仅关乎个人的学术成绩，更关乎个人的成长和人生的发展。
总言之，师承备考是一种传统的学习方式，通过师傅的指导和教诲，学生能够受益匪浅。作为学生，我们要保持谦逊的心态、具备高度的学习自律能力、保持积极向上的心态、具备良好的沟通和交流能力，同时，师承备考也能够帮助我们培养综合素质和人格魅力。我相信，在接受师傅的指导和传授的过程中，我们将能够成长为更好的自己。
2023年师承心得体会（汇总18篇）篇十
师承经典是中华民族千百年来传承的一种宝贵的学术传统，它将古代先贤的智慧传给了后世。作为一种传统，师承经典在中国的重要性不言而喻。在我看来，师承经典是求学者通往智慧之路上必经的一关。这个过程不仅是个体智慧与共同文明的碰撞，更是过往先贤智慧之火的传承。通过师承经典，我们可以领悟到千百年来一代一代智者心血和智慧的精髓，让我们坚信，“师者，众多智慧汇聚之地”。
第二段：师者，道之启蒙者。
师承经典对于一代代的学子来说，意义非凡。通过研读经典，我们可以接受先贤的道德启蒙，进而引领我们的精神向上发展。如孔子《论语》中的“温故而知新”，告诉我们要经常回顾经典，这样才能够不断地修炼自己，把握新时代下的机遇和挑战。在我追随师傅的过程中，我逐渐体会到了师承经典的价值：它不仅可以点燃我们的心灵，激励我们不断努力，而且可以引领我们走上正确的道路。
第三段：师者，智慧之传承和创新。
师承经典并不是僵化的死记硬背，而是一种智慧的传承和创新。每一位传经授业的师长都将自己对于经典的深入解读和理解传递给学生，使之发扬光大。正如某位古代诗人所言，“文与武之理，不能相恃；将与师之道，历久不衰。”师承经典追求的是对于智慧的传承和创新，师长的深入解读和学生的积极贡献，共同构成了一个充满活力和创造力的学问传统。只有凭借这种师承经典的空间和氛围，我们才能够在自己的生命旅程中汲取智慧的经验，迸发自己的创造力。
第四段：师者，技艺习得者。
师承经典不仅仅意味着道德智慧的传承，也意味着技艺的习得。在我练习一门手艺的过程中，师傅不仅以身作则，亲自示范，更是引领我全面了解这门手艺的精华所在。通过师承经典，我们可以学习到一门技艺背后的细节和要点，使我们能够更快地掌握这门技艺。师长总结的经验和教导也使我们少走了许多弯路，提升了我们的技艺水平。师承经典让我们有机会接触到各个领域的专业知识，让我们的技艺得以发扬光大。
第五段：师者，人文情感的传递者。
师承经典不仅仅是知识技能的传授，更是一种人文情感的传递。在师傅的关怀和指导下，我深刻地体会到了师爱和师道的价值。每一次与师傅的交流都让我感受到师生之间的真诚与力量。师承经典不仅教会我们知识，更教会我们待人处事的道理。师长虽然不是亲人，却时刻关怀着我们的成长和发展。师长的爱和慈悲，让我们感受到了人与人之间的纽带，让我们懂得如何建立良好的人际关系。师承经典不仅让我们受益匪浅，也教会了我们如何去传递这种人文情感。
总结：
师承经典是中华传统的一面明镜，不仅教会我们智慧和技艺，更让我们感受到人与人之间的情感和关怀。通过师承经典，我们可以在传统的基础上进行创新和发展，让智慧与时代互相交融，引领我们走向更加美好的明天。无论是在求学过程中，还是在生活中，师承经典都是我们走好人生之路的重要法宝，它不仅带给我们知识，更给予我们智慧和力量，让我们更加自信地面对风雨和挑战。师承经典是我们传统智慧的瑰宝，是我们展翅飞翔的羽翼，也是我们时代责任的担当。
2023年师承心得体会（汇总18篇）篇十一
第一段：引入师承经典的重要性和影响力（200字）。
自古以来，师承经典一直是人们学习和传承知识的重要途径。师承不仅指导着我们获取知识和技能，更重要的是，师承经典传递了千百年来积累的智慧和价值观念。例如，孔子的《论语》、荀子的《荀子》等众多中国经典，至今仍在教育和社会中扮演着重要的角色。这些经典作品以其深刻的思想和博大的智慧，引导人们正确的价值取向。通过师承经典，我们可以接触到前人的思维方式和经验，同时也能够自觉或无意识地影响我们的行为和思维。
第二段：师承经典的传统和方式（200字）。
师承经典通常包括传统的口头传授和书面著述。在中国古代，师徒之间的口头传授被视为最重要的师承方式。学生通过与老师的面对面交流，亲身感受老师的智慧和人格力量，同时也更容易理解和消化经典的内容。书面著述则是经典知识的固化和延续，通过文字的力量将知识传递给后人。现代社会中，电子媒体成为了经典传播的重要途径。通过互联网，我们可以轻松地获取和学习经典的内容，更加便捷地进行师承。
第三段：师承经典的好处和意义（200字）。
师承经典对个人和社会都有着重要的好处和意义。个人通过师承经典，可以接触到经典思想和智慧的熏陶，从而提升自己的思维能力和认知水平。经典蕴含着前人的智慧和经验，通过学习和理解经典的内容，我们可以更好地应对生活的挑战。同时，师承经典还能够塑造我们的价值观念和道德观念，让我们有更清晰的人生目标和正确的行为准则。社会中，师承经典也能够传递和弘扬传统文化，加强社会凝聚力，促进社会和谐稳定。
第四段：师承经典的困难和挑战（200字）。
然而，师承经典并非一帆风顺。现代社会的快节奏和繁忙的生活让人们很难找到时间和精力去学习和思考经典。另外，随着时代的变迁，一些经典作品可能出现了语言障碍、文化背景不符等问题，使得师承过程变得困难。此外，个体学习师承经典也往往需要面临因杂念、因循守旧等因素而引起的阻力。尽管师承经典存在许多挑战，但重要性和价值不容忽视，我们应该努力克服这些困难，坚持师承经典。
第五段：结论（200字）。
师承经典是一项既负有挑战性又意义重大的任务。通过师承，我们拓宽了思维和视野，获得了前人的知识和智慧。师承经典对于个人的成长和社会的发展都有着积极的影响。面对现代社会中师承经典的困难和挑战，我们应该积极寻找方法和途径，努力学习和传承经典。只有通过师承经典，我们才能更好地面对未来的挑战，并且在自己的领域取得更好的成就。师承经典是一项持续的、艰巨的任务，但我们应该相信它的价值和意义，坚持下去。
2023年师承心得体会（汇总18篇）篇十二
中医院五级中医药师承教育工作总结我院自20xx年10月被确定为五级师承教育试点单位以来，在县卫生局的关心和指导下，医院领导重视，创新进取、继承发扬组织管理，落实带教任务，对推进我院中医药继承与创新、提升中医药整体服务能力与水平方面发挥了重要作用。
现将今年的五级师承教育工作情况汇报如下：
一、组织管理师徒传授方式是中医药学重要的继承方式，是培养中医药人才的一个有效途径。医院领导深知师承工作的重要性，结合实际，制定工作方案，明确管理部门，确定专人管理。由医务科负责日常的中医药师承教育工作，围绕师承教育，督导学术继承人跟师笔记、月记、临床医案、论文、平时考核表和阶段考核表等的完成，保证了师承工作的顺利开展与进行。
二、带教情况根据县乡村三级师承教育的相关文件，我院有4名带教老师，12名学术继承人。按照《甘肃省中医药师承教育工作带教日志》《甘肃省中医药师承教育工作月记》的要求,做好每次跟、师随诊或实际操作记录,及时整理和总结跟师学习心得体会,认真写好月记。我院跟师学生12名，每位学生每年完成导师临床医案总结24份，学习心得24篇，跟师笔记96篇。公开发表临床经验的论文1篇，在省级、市级进行学术交流论文6篇。
其中较为突出的有：顾燕、王承芳、韩燕、王顺琴、屈小琴、王晓红，带教日志共完成576篇，其中顾燕在中国保健杂志发表论文1篇。不断创新师承教育工作，保证继承人在学习期间学习的连续性。
一是带教老师根据自身的多年学术经验认真对学生的日志、临床医案、跟师笔记进行批阅、修正，提出修改意见，指出辨证或用药的不足，将自己的经验毫无保留地传授给学生，使学生在临床实践过程中不断提高诊治疾病的能力。
二是开展专题讲座和病案讨论，学生通过整理病案讨论，对疾病的病因、病机、诊断、治疗及预后等都有详细的记录，真正起到教学相长的作用。
三、存在不足两年的师承工作虽然取得了一定成绩，但还存在不足。个别继承人思想上不积极，态度不能始终如一，致使师承教学时间和继承人学习质量不高。
在抽查或考核中发现有的学生一开始时很认真负责，完成的跟师材料质量较高，到后期就出现为了完成任务而应付了事，形成虎头蛇尾的情况。个别学术继承人学习态度不端正等原因。
四、今后的打算：
1.进一步明确教学目标和要求，完善教学计划，规范跟师笔记、月记等材料的书写和整理工作，提高教学水平和质量。
2.落实师承教育既定的优惠措施，提高中医药师承教育指导老师和继承人的积极性，同时加强平时考核、阶段考核和年度考核，提高管理质量。
2023年师承心得体会（汇总18篇）篇十三
作为传统文化中重要的一部分，师承文化得以沿袭至今，不仅仅是对传统文化的传承，更是一个人成长过程中必经的阶段。如今，随着社会的发展，师承文化受到了不同层面的影响，但在这个过程中，无论是作为学生的我们，还是作为老师的我们，都有着各自不同的感悟和体会。
首先，从学生的角度来看，师承过程中最重要的一点就是教师的传授。在学生的心中，老师就像是一盏明灯，引领他们前行，是学习过程中不可或缺的一部分。学生们需要不断吸收老师的理念，才能保证他们的知识水平不断地提高。而在这个过程中，最重要的是时刻保持谦卑的心态，心虚则灵。只有心怀敬畏和感恩的态度，才能真正从老师的教诲中受益。
其次，从老师的角度来看，师承的意义在于传承精神。老师是学生的引路人，他们需要在日常教学中，在传递知识的同时，更需要潜移默化地传递精神。只有通过对学生的言传身教，才能以最为直接的方式，让传统文化得以传承。同时，在这一过程中，老师们也可以不断地提升自己的文化修养，这有助于他们更好地塑造出一个有影响力的师者形象。
再次，学生们在师承过程中可以结交许多志同道合的朋友。学生们通常都有着相似的思想和信念，这有利于他们相互学习，共同进步。这种友谊不仅仅在学术方面有作用，在日常生活中也能够带来很多的快乐。在这种互相帮助的氛围中，学生们的心灵得以呵护，困难得以迎刃而解。
最后，强调了在这一师承过程中最为重要的一点，那就是对师长无限的尊敬和感激之情。在这个时代，我们应该更加珍惜师承文化，提倡相互帮助和学习，转化学习成为一种享受的心态。这正是师承文化的魅力所在，它不仅传递了历史文化，更让我们明白了什么是成长的真谛。在大家相互关爱、相互探讨、相互进步的环境中，我们才能保证这个传统文化得以传承，并在未来的日子里变得更加强大。
总的来说，在这个越来越快节奏的社会中，师承文化的魅力，正是它与这个时代背景所形成的互补性。在那个保持温情、有机会成长的方向中前行，学生可以借助老师的教诲不断完善自我，而作为老师的我们，则可以承担更重的责任，在传递知识的同时更多地注重精神的传承，以更加专业的态度去引导学生们前行。这是师承文化的真正魅力，它并不单单只是伟大历史的传承，更恰恰是人性、互助和担当的完美结合。
2023年师承心得体会（汇总18篇）篇十四
师承，指的是学术上的传统传承。在中国古代，师承是一种十分普遍的教育模式，无论是在文学艺术、武术、医学等方面，都十分重视师承。随着时代的变迁，师承传统逐渐淡化，但它的意义和价值却依然存在。师徒之间的教诲和传承，是人类文明发展的重要载体，也是保留和传承优秀传统文化的重要方式。
第二段：讲述自己的师承经历。
在我的人生旅程中，遇到一位杰出的老师，让我对师承有了更深刻的认识。在我的老师身上，我看到了坚定、热情和耐力的人格品质，更看到了他对学问无穷的爱好和追求。作为他的学生，他对我的教诲无微不至，他不仅授予我关于学问的知识，还传授了我做人的道德准则和人生哲学。
第三段：总结师承的收获。
通过和我的恩师的交流和学习，我不仅学到了知识和技能，也领悟到了胸怀开阔、淡泊名利、不屑功名等美好品质的重要性。以我的恩师为榜样，我也愿意脚踏实地，作为一个教育工作者，去做精实的教学和担起为民教育的责任。
第四段：探讨师承的意义。
师承的价值是不容忽视的。要传承一个优秀的学术传统，必须经过老师严肃认真的教诲和学生刻苦不懈的学习。在这个过程中，老师传承的不仅是知识，还有他的敬业精神、人格魅力和行为规范等，这些对于塑造一个人的品质和对社会的贡献都有关键的作用。
第五段：总结师承之路的感悟。
回想自己的师承之路，真的是一条充满意义和价值的道路。有位老师告诉我：“文化继承的责任和光荣是无穷的。”这给了我一个很大的启示，让我深刻认识到了师德师风的作用和重要性。通过自己学习和实践，我也深知了教育工作者的责任和使命，在未来的路上，我会更加努力地投身到教学工作中去，把老师传授给我的优秀品质和思想精髓传递给更多的人，让师德师风在我们从事的教育事业中得到延续和发扬。
2023年师承心得体会（汇总18篇）篇十五
在中华传统医学中，肺痈是一种非常常见的疾病，相信很多人都曾经历过肺痈的困扰。而在中医领域，肺痈师承是一种传统的医疗方式，它通过前辈医师的传授和学习让后来者更好地了解肺痈的治疗方法和经验。在我近期的学习经历中，我有幸得到了一位肺痈师承的老师的指导，这让我深刻体会到了传统医学的价值和魅力。
第二段：了解师承。
师承文化是中国传统文化中非常重要的部分，而在中医领域中，师承则是传承中医技艺的重要方式。肺痈师承是其中的一种，它倡导传统的中国医学“以病为中心，以人为本”的理念，通过丰富的知识、技能和经验的传递，让后来的医师更好地了解和治疗肺痈。
在我的肺痈师承实践中，我认真聆听老师对病人的诊疗过程，学习了一系列的经验和技能。例如，要注意患者的个体差别，根据不同患者的实际情况制定出对症的治疗方案，同时要注意配合膳食和身心休息的相关建议，全方位地对症下药，以达到最好的治疗效果。此外，我还了解到了很多观察判断、验方调剂等实际方面的技能，这让我更深刻地体会到了肺痈师承的实践意义。
肺痈师承价值重在传承，医生通过前辈医师的教导，诊断的准确程度更加高效，用药准确性、方案针对性更强，能够通过观察、辨证等更科学的方式，更好地开展医疗工作。肺痈师承也是传统医学进步的一个必经之路，不遗传承，优化与创新就无从谈起。此外，肺痈师承还能够让医师保持对传统医学的热爱，将中医劣势发挥到极致。
第五段：结尾。
在我的肺痈师承实践中，我体会到了肺痈师承的实践意义与价值，这也让我对传统医学有了更深入的认识。同时，我也发现了在现代医疗技术飞速发展的背景下，传统医学在其独特的治疗理念和技能上，不可忽视的存在和核心价值。我相信，在未来的学习工作中，我会更加努力地钻研和学习中医，以为更多有需求的人提供更好的医疗服务。
2023年师承心得体会（汇总18篇）篇十六
师承是一种文化传统，从古至今一直延续至今。它描述了一种学习和传授技能、知识和智慧的方式。这种传统存在于许多领域，如音乐、绘画、武术、医学，甚至是商业和职业发展。师承的主要目的是传承优秀的传统、技能和知识，从而维护它们的独特性并推进其发展。师承不仅传递知识，同时也传递价值观念和道德准则，这对于学徒的成长和个人发展同样重要。
每个通过师承传统学习过程的学习者都应该意识到，师承心得的收获和体验对他们以后的发展和成长具有重要意义。师承传统通常表现为老师打造的个人学习体验，其中学生需要在接受深入指导的同时，积极思考和实践，增强自己的自我认识和技能。这种学习过程可以帮助学习者有效地发挥自己的潜力，在将知识转换成实践能力后，自我成长并维持自己与传统的联系。
获得师承心得不仅需要学习者具备求知欲和积极性，也需要老师具备忠诚、热情和指导能力。一个好的师父应该有对自己所传授知识和技能的深刻认识和理解，掌握相应的教学方法和技巧，分享经验和资源。学习者应学会耐心与敬畏，在尊重老师的基础上，逐步积累知识和经验，并通过不断实践来进一步提高自己的水平。
习得师承心得后，学习者将掌握传统技能、知识和价值观，并能够将它们拓展到现代应用中。例如，在学习武术时，学生要发挥紧张的训练环境和实践经验，掌握自我保护的技能和技巧。在绘画中，学生要通过经验和实践，提升自己对色彩、构图和表现技巧的理解。在贸易和商业中，学生需要通过学习商业知识和实践，学习如何优化利润和管理资源。
第五段：结论。
总之，师承体验是学习和发展的最重要手段之一。它提供了学习者与传统相连的机会，并激发了学生的自我认识和探索精神。一旦学会了传统的技能、知识和价值观，学生可以在现代世界中发挥更广泛的作用，运用和创造具有创造性的新的商业模式、科学技术和社会机制。因此，虚心接受传统训练并尝试将其融入现代社会永远是值得鼓励和推崇的。
2023年师承心得体会（汇总18篇）篇十七
第一段：引言（150字）。
师傅领进门，修行在个人。每个人都有学习的需要和渴望，尤其在儿科领域，一个好的师承关系能为学习者带来许多好处。通过与儿科师傅的交流与学习，我深刻体会到了师承儿科的重要性。今天，我将分享我在师承儿科过程中的体会和心得。
第二段：师承过程中的收获（250字）。
师承儿科的过程是一个相互学习和提升的过程。通过与师傅的交流与互动，我获得了丰富的知识和经验。师傅们热情地和我分享他们多年的执业经验，教授我临床各种儿科疾病的诊断和治疗方法。在师傅的指导下，我学会了针刺术、推拿术等传统的儿科治疗技法。师傅们也注重教授我如何与小患者和家长进行沟通，如何关注他们的心理健康，以及如何传达正确的健康知识。通过这些学习，我不仅提高了自身的儿科专业素养，也在人际交往方面得到了很大的提升。
第三段：师承的鼓励与激励（250字）。
师承儿科不仅仅是知识的传递，更是一种心理上的支持与指导。在师傅们的身上，我感受到了他们对儿科事业的热爱与责任感。他们不仅是我的老师，更是我的榜样。他们的精湛医术和坚定信念激励着我不断追求进步。在师傅的鼓励下，我敢于自主尝试和探索，在处理疑难病例时保持冷静和耐心。师傅们的认可和赞誉也增强了我的自信心，让我更加坚定地走上儿科医生的道路。
第四段：师承的挑战与困惑（250字）。
在师承儿科过程中，我也遇到了一些挑战与困惑。面对繁忙的临床工作和巨大的学习压力，我曾经陷入迷茫和疲惫。有时，我遇到复杂的病例，无法解决，感到无助和沮丧。然而，在师傅们的引导下，我学会了如何应对困难和挑战。师傅们教导我要坚持学习和积累经验，还鼓励我多与同行交流，互相学习。在师傅们的帮助下，我逐渐克服了困难和挑战，并在工作中不断成长和进步。
第五段：师承的感悟与展望（300字）。
师承儿科是一个不断发展和完善的过程。通过与师傅们的学习和交流，我认识到儿科医生除了具备专业知识和技能外，还应具备良好的沟通能力和人文关怀。儿童患者特殊的认知和情感需求，需要我们设身处地地关心和照顾。在未来的学习和实践中，我将继续深化自己的儿科专业知识，努力提高医疗水平。同时，我也将继承师傅们的爱心与责任感，为每位小患者提供最好的医疗服务。
总结（100字）。
师承儿科是一段珍贵的学习与成长经历。在师傅们的指导下，我获得了丰富的儿科知识，提高了自身医疗水平。师傅们的鼓励与赞誉激励着我不断追求进步，克服困难与挑战。师承儿科不仅仅是传授知识，更是塑造品格与情感的过程。在未来的学习与实践中，我将继承师傅们的爱心与责任感，为每位小患者提供最好的医疗服务。
2023年师承心得体会（汇总18篇）篇十八
尹华荣名老中医跟师体会光阴荏苒，不知不觉自己从医已经十余个年头了，有幸师从于名老中医尹华荣教授，令我受益良多，受用终生!在临床实践中，尹老师擅长运用中医药治疗心脑血管疾病、颈肩腰腿疾病及疑难杂病。在跟师学习的日子里，我深深地体会到尹老师是一位博学的老师，他善于把自己行医多年的临床诊疗经验上升为理论，用于指导学生的工作，使我开拓了思路，活跃了思维，开阔了视野，更新了观念，逐步提高了诊疗技术，坚定了对中医药的信心。
从尹老师的身上感受到的是，他对古老的中医及其发展前景充满了信心。
随着现代科技的发展，现代医学在现代自然科学成就的基础上蓬勃发展，而中医至今已经几千年了，是古代医学。有人认为，中医是几千年前的产物，与今天的现代化格格不入，学习中医是过时的，甚至是历史的倒退。虽然，中医经典理论是陈旧的，但典籍中不少看来是旧的内容，却能够发掘出新的功效。
例如大柴胡汤是1000多年前《伤寒论》中的方子，在现代西医治疗基础上治疗急性胰腺炎疗效就很好。又如令现代医学棘手的冠心病，西医治疗需长期服药、副作用较大，用中医药的益气化痰活血法治疗有好的疗效。尹老师用大剂量黄芪治疗血管病以及用大量温补肾阳药治疗骨质增生等都取得了不错的效果。
师从尹老师后，我的学习态度不一样了。过去在学校是在"填鸭式"的学习方法下接受教育，死记硬背，不管是否理解，只求能把书本的内容全部背下来，待考试时一字不漏地默写出来，便大功告成，学习是被动的，以分数作为目标，毫无乐趣可言。而今，跟从尹老师临床实践，以医好病人为目标，尹老师善于把自己行医多年的临床诊疗经验上升为理论，使我逐渐"开窍"。中医是一门经验医学，讲究的是辩证论治，目前的跟师模式恰好是印证这个特点的'模式，使自己少走很多弯路。作为一位名老中医，尹老师具有博大包容的胸怀和高瞻远瞩的视野，他毕业于华西医科大学，对于现代医学，主张扎根中医，西为中用，中西医结合。正是由于尹老师这种开明包容、与时俱进的积极向上的心态，使他成为医学界经久不衰的长青树，在病人中有良好的口碑。尹老师常常教导我们"立业先立德"，作为他的学生，我不仅学到了安身立命的一技之长，更领悟到了尹老师高尚的医德和强大的人格魅力。