策划方案不仅是项目开始时的一个阶段，而且在整个项目的实施过程中都需要进行动态调整和优化。阅读以下策划方案范文可以帮助大家更好地了解策划方案的结构和要点。
实用舞台策划方案大全（21篇）篇一
演绎内心独特新世界，表达情感世界新境界。
通过表演话剧、小品、模仿秀及其他一切表演类活动的形式来传授调适身心的。心理健康技巧，大学生身心调试的能力，丰富学生大学校园生活，辅助顺利完成学业，同时增强广大会员对协会活动的信心，促进学生社团的健康发展，扩大学生社团的影响力。并加强东西去学社和社团的交流，打破以往活动东西区分开举办活动的局面。
在我校"一个中心，两个突破"和"三位一体"育人模式下，为繁荣校园文化、推进大学生思想道德素质提升，提高大学生能力素质，故学校推出了此次以“提高同学们的身心调适能力”为中心的社团文化月活动。此次活动主要为了彰显大学生的个性，实现感性与理性的完美结合。为我们施展自己的才华和实现自己的理想提供了良好的历练平台。激发大学生的创新意识，锻炼大学生独立思考的能力；展现大学生青春风采，为大学生提供表达自我，自主创新的平台；彰显大学生活力与激情。
xx年11月23日：初赛。
xx年11月30日：决赛。
怀化学院全体学生。
怀化学院爱心协会。
怀化学院智明教育心理学社。
怀化学院武术协会。
怀化学院微博协会。
怀化学院电子科技协会。
琼天电影院。
大学生精英论坛。
可个人形式，也可团队形式（团队人数在2-8人内），可跨系部组团。
1、内容要求：本次比赛以“身心调适”为主题，鼓励原创，演出真实的自己，也可参考或改编其他优秀作品，模仿个性人物，表演自己喜欢的角色，适合自己的角色，能够释放自己、感染他人情景。内容要求积极健康，贴近学习、生活、工作，能够围绕一个主题，注重心理矛盾冲突的发展与协调。
2、“我要演剧”以个性刻画、感情宣泄为主线，要结合人物模仿、艺术表演、造型、独白、歌舞等形式，以角色扮演、小品表演、情景对话等方式来表演。
3、各参赛选手或参赛队伍自己设计道具、设计服装、音乐等。
4、每个参赛选手的表演时间控制在3-8分钟，超过或少于规定时间都要酌情扣分。
探索身心调适新方法，紧跟文化艺术新潮流——动情动心演剧法，积极推进“三位一体“人才培养模式的实施，集知识、能力、素质于一体。营造了良好的校园文化氛围。努力挖掘学生的潜能，不断升华广大同学的情智，培养学生的能力，对提高学生情智具有切实有效的作用，促进学生社团的健康发展，扩大学生社团的影响力。
1、“陶冶心灵新方法--我要演剧，演出我自己”给我校学生，尤其是爱“剧”学生提供一个展示自己、调节自我、舒适身心、以及表达自己的机会，同时又通过演剧，来使学生加强情感表达的心理，丰富学生的日常生活，展示内心真、善、美的丰富情感。
1/5。
2、培养大学生自然美、社会美和艺术美的感受力、鉴赏力、激发美的情感，陶冶情操，培养学生的情智、创造、集体主义精神，增强社会适应能力等方面具有重要意义。
3、帮助学生进一步认识社会、认识人生、心灵得以洗涤，灵魂得以升华。给学生一个登上舞台，积极推进“三位一体“人才培养模式的实施，营造了良好的校园文化氛围。
4、通过活动提供了社交和互相帮助的机会，通过此次活动。加强了人与人之间的交往及关怀，减低彼此间的疏远感，增进彼此之间爱的交流。
（一）可行性分析：
1、本次活动，在院团委、两型校园建设办公室的支持下，经怀。
化学院爱心协会、怀化学院武术协会、怀化学院微博协会、怀化学院电子科技协会、怀化学院智明教育心理学社全体的共同努力，此次活动能将得到空前的社会影响。
2、本次活动为校园怀化学院第十届校园文化艺术节之第二届社。
团文化月精品立项活动。其规模之大、参与者之多，深受同学们的欢迎，必引起全校性的轰动。
3、本次活动具有独特性、创造性、艺术性及思维性。极具吸引力。
（二）活动影响分析：
1、本次活动属社团部精品立项院级活动，由怀化学院爱心协会、怀化学院武术协会、怀化学院微博协会、怀化学院电子科技协会、怀化学院智明教育心理学社五大协会共同举办，受院团委、两型校园建设办公室领导的重视。活动有效对象为东西校区所有学生，在校园内形成的影响与举办规模空前巨大。
3、本次活动总持续时间较长(1个月)，宣传和参赛对象为东西全院学生。对企业、商家产品及服务能起到较好的深入宣传的效果，故对赞助方的吸引力度较强。
（三）活动宣传分析：
1、本次活动一切物件费用由赞助商资助；
3、台词宣传：本次晚会活动当中主持人发言会体现出赞助商；（活动开场提出）。
4、为赞助方制作“免费券”、“优惠卡”等，起到宣传赞助商的作用；
5、依据赞助份额，活动决赛时安排赞助方负责人上台发表演说。
（一）活动宣传：
宣传工作是活动开展的第一步，也是极其重要的一部，关系着活动开展的成功与否。所以，在宣传方面要加大力度，各协会、各协干、各社团会员全部动员起来。这次活动，东西区同时大规模地进行，东区由智明教育心理学社和爱心协会及微博协会全权负责宣传，西区由电子科技协会、武术协会和西区的爱心协会全权负责宣传。
1、制作海报，在宣传栏宣传；
2、各社团宣传部成员到各个系部宣传，在东西区贴宣传单；
3、制作横幅和展板，在东区在一食堂前面宣传，西区在月亮女神处宣传；
4、利用网络资源进行宣传（微博、人人网、怀化学院贴吧等）；
实用舞台策划方案大全（21篇）篇二
一、指导思想：
1、贯彻落实坊子区教育局文件精神，落实戏曲曲艺进校园活动，通过“戏曲曲艺进校园”实践活动，使学生了解戏曲曲艺，感受地方戏曲和民族曲艺，激发学生热爱祖国文化、热爱家乡的美好情感。大力弘扬京剧这门国粹艺术。感受古老艺术的魅力。
2、学会走向社会，走向生活，培养大胆探索和勇于实践的精神，培养观察、模仿、合作、调查等能力。
3、通过实践活动培养学生表演才能，挖掘学生自身潜能。
二、活动要点：
1、本学年让孩子们重点欣赏京剧、吕剧、豫剧、黄梅戏等著名的唱段，通过欣赏激发孩子们的兴趣。
2、集体活动与小组辅导相结合，召集有兴趣的学生组成戏剧社团。
3、重点培养兴趣社团，通过节目汇演形式检验社团学习、活动成果。
三、活动准备：
1、聘请校外辅导员，对教师和学生进行培训(注重对教师的培训，逐步克服师资困难，摆脱外因的影响)。
2、搜集相关资料、视频，了解地方戏曲曲艺的基本知识(以学生自己搜集和小组合作交流为主)。
3、分组选择相关曲艺类型(在观看表演的基础上，让学生结合自己特点及喜好自由选择)。
4、借助网络和光盘进行学习。
四、活动设想：
1、了解山东地方戏曲，特别是具有山东地方特色的吕剧基础知识。通过观看艺人表演或影像资料来培养学生学习和实践的兴趣。
2、走出去，请进来，采访地方曲艺艺人，接受思想和艺术教育；邀请文化馆工作人员、民间艺人指导学生掌握说唱的基本方法。
3、把地方戏曲唱腔板式和京剧唱腔引入音乐课堂，提高学生视唱、记谱、节奏、演唱的能力。
4、选择确定学习内容，学生结合自身特点及喜好在下列内容中进行选择，根据学生选择情况安排具体活动时间、场所及辅导老师。
(1)、京剧——我们的国粹。唱腔优美，特别是一些现代京剧，像《红灯记》《智取威虎山》《杜鹃山》《沙家浜》等深受人们的喜爱。一些传统节目一板一眼，一招一式，唱腔婉转，优美动听，但学生接触较少，要通过教学使学生熟知。
(2)、“吕剧”，系山东地方戏。流行于潍坊市高密，并载入《中国戏曲曲艺词典》，唱腔婉转，悦耳动听，是山东人民非常喜爱的，争取要让学生会唱。
5、在学习传统曲目的基础上，引导学生结合学习生活，进行创作和提高，并以小组合作的形式排练节目，以舞台会演检验成果。
坊子区尚文中学。
20。
13、12。
尚文中学“戏曲进校园”领导小组。
组
长：张国钟。
副组长：刘。
成
员：周丽义。
杨金栋。
李艳王真郝云谭伟崔艺轩。
实用舞台策划方案大全（21篇）篇三
二、晚会主题。
歌颂“五老”精神，弘扬优良传统。
三、组织机构。
主办单位：中国“五老”公益工程协会。
承办单位：
联合协办：
媒体支持单位：
四、演出的时间、地点。
时间：10月_日。
地点：_。
五、演出阵容计划。
总导演：
导演：
艺术总监：
舞美设计：
灯光：
主持人：
演员阵容以总政、海政、空政演员为主要阵容，适当增选其他文艺团体知名演员。其中一些剧目的演员为老军人和老艺术家。
六、演出形式。
歌曲、戏曲、舞蹈、小品。
七、《晚会》内容构思。
为了确保本次演出达到高水准的效果，主办者将组织优秀的词曲作者和作家创作一批全新的歌曲与诗歌节目，内容紧紧围绕老一辈奉献祖国热爱祖国的高尚情操，教育下一代传承优良传统。展现“五老”老有所乐，老有所为的精神面貌。
晚会分上、中、下三个篇章。
上篇：不老情怀。
1、大合唱：《夕阳你最红》(词曲创作中)。
演唱者：“五老”艺术团。
歌颂老一辈的高风亮节，赞扬他们把火红的'青春都奉献给了祖国，如今老有所为，依然担当起了教育引导下一代的责任。
2、诗朗诵：《今又重阳》(创作中)。
3、舞蹈《敬老院的故事》(创作中)。
5、歌曲：《革命人永远是年轻》。
歌诗老歌，但用一种全新的演唱方式演绎这首经典歌曲，令人耳目一新。
6、小品：《飞来“横祸”》(创作中)。
中篇：光荣传承。
1、歌曲《老前辈》。
演唱：歌星王亚明。
2、诗朗诵《路》(创作中)。
3、歌曲：《我的爸爸妈妈》。
4、歌曲：《长大后我就成了你》。
5、小品《猜谜》(创作中)。
下篇：脊梁风采。
1、名家朗诵《那时的浪漫》(创作中)。
由阎肃、郭兰英等五位老艺术家老前辈，每人向大家讲一段自己亲身经历的终身难忘的往事，重现老一辈火红的青春岁月和无悔的年华。
2、京剧名段联唱。
演唱者：“五老”中的京剧爱好者和年轻的京剧名家联袂献艺。
3、太极拳表演。
十几位或几十位“五老”组成，展现“五老”健康的生活习惯和精神面貌。
4、尾声：
合唱：《牵着你的手》(词曲创作中)。
“回望着您走过的路，我紧紧牵住您的手……”
老人牵着孩子的手，孩子牵着老人的手，共同演唱。
实用舞台策划方案大全（21篇）篇四
歌颂“五老”精神，弘扬优良传统。
主办单位：中国“五老”公益工程协会。
承办单位：
联合协办：
媒体支持单位：
时间：10月_日。
地点：_。
总导演：
导演：
艺术总监：
舞美设计：
灯光：
主持人：
演员阵容以总政、海政、空政演员为主要阵容，适当增选其他文艺团体知名演员。其中一些剧目的演员为老军人和老艺术家。
歌曲、戏曲、舞蹈、小品。
为了确保本次演出达到高水准的效果，主办者将组织优秀的词曲作者和作家创作一批全新的歌曲与诗歌节目，内容紧紧围绕老一辈奉献祖国热爱祖国的高尚情操，教育下一代传承优良传统。展现“五老”老有所乐，老有所为的精神面貌。
晚会分上、中、下三个篇章。
上篇：不老情怀。
1、大合唱：《夕阳你最红》（词曲创作中）。
演唱者：“五老”艺术团。
歌颂老一辈的高风亮节，赞扬他们把火红的'青春都奉献给了祖国，如今老有所为，依然担当起了教育引导下一代的责任。
2、诗朗诵：《今又重阳》（创作中）。
3、舞蹈《敬老院的故事》（创作中）。
4、歌曲：《革命人永远是年轻》。
歌诗老歌，但用一种全新的演唱方式演绎这首经典歌曲，令人耳目一新。
5、小品：《飞来“横祸”》（创作中）。
中篇：光荣传承。
1、歌曲《老前辈》。
演唱：歌星王亚明。
2、诗朗诵《路》（创作中）。
3、歌曲：《我的爸爸妈妈》。
4、歌曲：《长大后我就成了你》。
5、小品《猜谜》（创作中）。
下篇：脊梁风采。
1、名家朗诵《那时的浪漫》（创作中）。
由阎肃、郭兰英等五位老艺术家老前辈，每人向大家讲一段自己亲身经历的终身难忘的往事，重现老一辈火红的.青春岁月和无悔的年华。
2、京剧名段联唱。
演唱者：“五老”中的京剧爱好者和年轻的京剧名家联袂献艺。
3、太极拳表演。
十几位或几十位“五老”组成，展现“五老”健康的生活习惯和精神面貌。
4、尾声：
合唱：《牵着你的手》（词曲创作中）。
“回望着您走过的路，我紧紧牵住您的手……”
老人牵着孩子的手，孩子牵着老人的手，共同演唱。
实用舞台策划方案大全（21篇）篇五
说起中国的戏曲，可真的是历史悠久了，而且经过五千年的沉淀，中国戏曲的种类繁多，全国许多的地方都有自己的剧种，而且都具有自己独特的地方文化风情。所以说，我们中国，可谓是真正的戏曲大舞台。
中国现有的戏曲剧种大约是三百六十多种，传统剧目数更是惊人：可以以万数计！我们知道许多剧种很多剧种都是有其独特的演变过程，我们知道的比较有名的剧种：如京剧，越剧，吉剧等等。而且中国的戏曲与西方的戏剧不同，它有自以独特的审美观念与表演体系，现在就为大家介绍一些吧：“生”是除大花脸与丑角以外的男性角色统称，里外又分“老生，小生，武生，娃娃生。“旦”是女性角色统称，分：正旦，花旦，闺门旦，武旦，老旦，彩旦。“净”是指扮演性格，品质或相貌上有些特异的男性人物；“净”又分以唱工及以工为主的花脸；“丑”扮演喜剧角色。
怎样？看了之后是不是觉得有趣呢？其实还有很多呢！我国戏曲主要戏曲有：昆剧，京剧，黄梅戏这三派。二京剧又分：梅派，程派，苟派，尚派，这四派。而且我们在电视上可以看到这京剧人物脸谱是十分微妙的，在演员的脸上涂上某种颜色以象征此人的性格与品质。角色和命运是京剧一大特点，它的作用是帮助观众理解剧情。简单讲，红脸含有褒义，代表英勇；黑脸为中性，代表猛智；蓝脸和绿脸也为中性，代表草莽英雄；黄脸和白脸含贬义，代表凶诈；金脸和银脸是神秘，代表神妖。而脸谱起源于上古时期的宗教和舞蹈面具，今天许多地方戏中都保存了这一点。
看了上面的介绍，是不是觉得！戏曲是文化瑰宝呢？而我们，有幸的生活在这个戏曲的大舞台上，享受它独特的美丽。
实用舞台策划方案大全（21篇）篇六
幼儿园前操场。
人员：幼儿园领导大班全体老师大班组全体幼儿家长。
2.邀请个别家长参加并发言。
3.园领导发言，幼儿代表打算毕业献词。
4.打算毕业表演的节目。
5.布置毕业会场。
1以游戏的形式表达自己对告辞老师和同伴的情感，感受活动的欢乐气氛。
2享受集体表演的乐趣，体验长大的快乐.
3欣赏同年级的表演，增进与好朋友的互动关系，让每一个孩子心中留下永恒难忘的回忆。
一园长致辞。
二家长代表致辞。
三教师代表致辞。
四幼儿代表发言。
五幼儿朗诵毕业诗。
六表演及游戏。
才艺一：爵士舞。
游戏一：临危不乱。
玩法：每组四名幼儿，每名幼儿头顶上方有一个气球，前方有20道数学题目，请幼儿手拿笔在规定的一分钟时间内答出前面纸上的20道题目。
规则：规定时间为1分钟，20道题目没有全部答出来的，要受到惩处。
在规定时间内答出来，但正确率不是的也要受到惩处。
惩处：有惩处人员戳破幼儿头顶上面的气球。幼儿站在气球下接受惩处。全部过关的赋予奖励。
才艺二：英语律动。
游戏二：争分夺秒参加人数：由一名家长，一名幼儿组成一组。
道具：放满水的脸盆箩筐乒乓球玩法：哨声一响，幼儿从箩筐中拿乒乓球(一次只能拿一个)运到对面终点处的家长的脸盆里面，然后再跑到起点接着运球，知道哨声响起，游戏结束，家长则负责用嘴巴向乒乓球吹气，要将球吹到盆前方的箩筐中，计时为1分钟，看哪组的进的多，哪组获胜。
才艺三：我的梦想。
游戏三：指手画脚。
一个大人和一个小孩面对面间隔1.5米站好，哨声起，教师给大人出示一张字卡，大人用肢体或相关的词提示孩子来猜字卡上的词，但大人不能说到字卡上的任何一个字。1分钟内猜的最多的一对获胜。
才艺四：上学堂。
游戏四：举高高。
一个大人和一个小孩面对面间隔1.5米站好，哨声起，教师给大人出示一张字卡，大人用肢体或相关的词提示孩子来猜字卡上的词，但大人不能说到字卡上的任何一个字。1分钟内猜的最多的一对获胜。
七家长寄语。
请每位家长在心形卡片上写上对子孩子的祝愿，并将卡片依次挂在气球上放飞于空中。
实用舞台策划方案大全（21篇）篇七
为庆祝第三届中国(滕州)国际墨子文化节和中国(滕州)·杏花村第二届国际干杂海货调味品博览会的召开，进一步向海内外宣传推介滕州，我市拟定于5月15日联手央视国际频道《中华情》栏目，共同打造“中华情·情系滕州大型演唱会”。届时，将有一大批来自大陆及港台地区的著名歌星云集滕州，为墨子文化节和杏花村国际干杂海货博览会的举办喝彩助兴。为确保活动的圆满成功，特制订本方案。
20xx年5月15日19:00分，滕州体育中心体育场。
实行政府主导、企业投资的市场化运作模式，组委会负责协调召开演出前有关部门的筹备会议，统筹协调安保、场地、宣传、组织事宜;市服务业协调办公室经市政府授权与中央电视台海外节目中心洽谈组织演出活动。
为切实做好各项筹备组织工作，特成立中华情·情系滕州文艺演出筹备工作组委会，成员名单如下：
筹委会下设若干工作组，具体分组和职责如下：
(一)综合协调组。
主要职责：
1、负责大型文艺演出的总协调、总调度、总督察;。
2、负责与演出团体联系对接，确定相关筹备工作事项;。
3、负责召集各组召开相关筹备会议，确定各项筹备工作事宜;。
4、负责编制时间任务倒计时编排表;。
5、负责确定入场人数，核定门票价格，设计制作文艺演出门票;。
6、负责制作前期舞台、彩排临时工作证和车辆通行证;。
8、负责统筹安排剧组前期外宣所需拍摄活动的联络、组织和车辆安排;。
9、负责大型文艺演出现场及周边广告宣传策划实施等工作;。
10、负责拟定邀请领导、嘉宾演出门票的分配方案，并组织发送;。
11、负责演出优惠政策的`制定、报批，落实税费减免政策;。
12、负责重要领导嘉宾座签粘贴及入场、退场引领工作;。
13、负责做好其他相关事宜。
(二)节会宣传组。
主要职责：
1、负责统筹做好演出对滕州的宣传报道及枣庄“二日游”的宣传推介工作;。
2、负责配合中央电视台做好节目录制工作，做好电视现场录(直)播工作;。
3、负责做好文艺演出文字、音像、图片资料的收集;。
5、负责做好滕州日报宣传工作;。
6、负责在中国滕州网做好网络宣传工作;。
7、负责做好移动、联通短信演出平台信息宣传工作;。
8、负责做好移动、联通现场信号增盖工作;。
9、负责做好其他相关事宜。
(三)现场组织组。
主要职责：
2、负责配合剧组做好节目彩排;。
3、负责向剧组提供其要求的贵宾区、嘉宾区门票;。
5、负责购置演出所需用水及其他备用物资;。
8、负责购置演出规格为80cm长的荧光棒，发放到每位观众;。
10、负责依照国家有关法律、法规和规定，申请办理文化主管部门的审批手续;。
12、负责体育场中心区域嘉宾区、互动区座椅租赁、摆放，支付相关费用;。
13、负责做好其他相关事宜。
(四)后勤接待组。
主要职责：
1、负责与剧组联系确定来滕演职人员行程、日程安排情况;。
3、负责提前联系确定来滕演职人员食宿接待场所，预定演职人员房间;。
4、负责提前联系并保障栏目组人员专用车辆;。
5、负责联系确定演职人员返程车(机)票;。
6、负责安排专门人员报销演出来滕人员、车辆差旅、运输费用;。
7、负责为剧组提供工作用电脑等办公用具;。
8、负责保障博览会活动所需演出票额的情况下，门票实行市场化运作;。
9、负责文艺演出所有费用的统筹管理及支出;。
10、负责做好其他有关事宜。
(五)安全保卫组。
成员：许xx。
主要职责：
1、负责制定演出安全保卫工作实施方案;。
2、负责制定针对性、可操作性、时效性强的安全、交通、治安、消防、安监应急预案;。
3、负责办理大型公众聚集活动备案手续;。
9、负责排查、协调处理演出期间各类不稳定因素;。
10、负责演出场地有关设施、设备的安全检测工作;。
11、负责协调武警做好安全保卫、检票等工作;。
12、负责依照有关安全、消防法律、法规办理演出审批手续;。
13、负责在舞台安排现场安保指挥，畅通与导演经常性沟通渠道;。
14、负责在舞台后侧布设灭火器;。
15、负责管控一条演员专用通道，确保与观众入口隔离;。
16、负责提供安排带有围墙的装卸车停放场地，并安排专人看护;。
17、负责做好其他相关事宜。
(六)场地保障组。
主要职责：
1、负责演出现场周边区域环境卫生综合整治工作;。
4、负责制作观众须知、入场示意牌等;。
5、负责调配应急通讯车到现场周边，确保通信畅通;。
6、负责完成场地保护措施，确保剧组进场车辆需要;。
7、负责确保搭建舞台期间照明需要，确保演出期间各出口设长明灯，安全通道电源等;。
8、负责在体育场设置、搭建临时洗手间;。
10、负责做好嘉宾领导休息室等临时场所的装饰装修和物品准备;。
11、负责提供主要演员休息室、集体演员休息室，配备相应用具;。
12、负责场地舞台、隔离带、线缆等设施安全检查工作;。
13、负责做好其他相关事宜。
(七)枣庄“二日游”推广组。
主要职责：
2、负责做好其他相关事宜。
根据与中华情栏目组协商后制定具体行程安排。
实用舞台策划方案大全（21篇）篇八
20xx年教师节表彰会主持词秋风送爽，丹桂飘香。在中国共产党迎来xx年华诞的日子里，第二十八个教师节带着秋的神韵向我们走来。今日，我们欢聚一堂，用崇高的敬意、虔诚的感恩和独特的方式来庆祝我们自我的节日。
下头进行大会第一项：全体起立，奏唱国歌！
一年来，全校师生在学校校长涂x和党支部书记王xx的带领下秉承“勇担教育职责，传道授业解惑，不负人民厚望，办好楚才中学”，依法依规办学，规范学校管理，促进学校发展。今日，当我们回顾过去，展望未来，在十二五规划的开局之年，当我们扬帆远航的时候，我们有必要听听我们的舵手给我们定下的目标，指明的航向。
第二项：让我们以热烈的掌声欢迎涂x校长致词！
涂校长的话，饱含深情，既有上级领导和政府的关怀，又有对全体辛勤付出的教师们的深情祝福，还有对学校发展的宏图展望，为我们楚才中学今后努力和奋斗的方向指明了航向，我们要齐心协力，共同缔造楚才中学完美的明天。
第三项：教师代表发言：
第一个上场的是我们九年级的教师代表，也是我们杰出的班主任代表之一夏x教师发言。掌声有请！
她用爱心滋润学生的心田；用信心使学生扬眉吐气；用专心使学生聚精会神；用恒心激励学生的斗志。他们为xx区的绿色教育挥洒自我的青春和汗水。
第二个上场的是我们的老教师代表：
三尺讲坛论古今，一方黑板写春秋。衣带渐宽终不悔，自有乐趣胸中留。这批老教师，为楚才的发展，贡献了一生，永远值得我们尊重和敬仰。
第三个上场的使我们的支教教师代表：叶x教师。
他们克服重重困难，默默无闻奉献，为xx区教育的均衡发展和公平教育，做出了自我应有的贡献。因为一片爱心的浇灌，才会有桃李的芬芳。因为一番辛勤的耕耘，才会有稻麦的金黄。
楚才中学是学生遨游知识的海洋，楚才中学是学生放飞梦想的地方。今日，楚才中学七四班的同学们用他们稚嫩的声音，感恩的心境，为我们全体教师送上一首心曲。
第四项：学生代表献礼，指导教师：段x班主任：程x。
总有许多关爱，温暖着我们的学子，总有许多呵护，幸福着我们的学子，今日我们要用更为温暖的方式，给我们的优秀学子以异常的关爱。
第五项：学校领导向优秀学子赠送学习用具。我想楚才中学的教师用汗水浇灌着期望，用信念开辟爱的天空将会更激励我们楚才学子，刻苦学习，更加奋发有为。
学校始终坚持教书育人、科学育人、管理育人的教学理念。始终坚持教师的专业化发展。在继第一届师徒结对成功实行之后，今日我们在此总结表彰老对子，尝试构建新组合。
第六项：学科共建表彰。
第一组出场的是：学科结对表彰，受表彰的有：程xx，李xx、张xx，朱xx。
第二组出场的是：班主任结对。结对师徒有：潘xx和陈x;程x和刘x;文x和汪x。
第三组出场的是：学科共建组合：冉x和刘x;张x和周x;曹x和范x。
让我们的老教师、好教师用良好的师德，精湛的业务去引领带动我们的伙伴、对子，请我们的新教师，年轻教师虚心学习，并努力在教育教学实践工作中把自我磨砺成素质高、业务精的教育者。让我们楚才中学的教师团队更具有敬业的情感、乐业的思想、创新的精神。
我们播撒期望，用言传身教为学生成长导航，为学生完美人生奠基，为办人民满意的教育，殚心竭虑。在过去的一年里，学校涌现一批用爱心对待学生，用诚心打动学生，用热心帮忙学生，用微笑应对学生，用人格影响学生的师德高尚，业务精良的好教师，下头我们就来认识一下吧。
第七项：有请冉校长为获奖教师代表颁奖。
第一组是：九年级优秀团队代表——班主任四朵金花——封x（市级先进班团体）、陈x（xx区教育创新能手）、曹x（获xx区主题班会一等奖）、夏x（xx区先进班团体）。
第二组是：高x（优秀通讯员）、黄x（学校后勤保障和管理工作中获“先进个人”称号）、段x（xx区优秀教师）、丁x（知识型女职工）、汪x（xx区师德先进个人）。
第三组是：谢x（xx优秀备课组长）、程x（武汉市教育科学研究成果——承担“十一五”规划课题《应用科学探究培养学生科学素养》）。
第四组是：朱x（中共xx区委授予的xx区优秀党员）、潘x（xx区教育局授予的优秀党员称号）。
教师，用心、用情、用真诚开启智慧的大门，
教师，三尺讲台，引领知识，浇灌桃李缤纷，
绽放的桃李飞向太空驰骋海洋，谱写时代的新篇章。
智谋十一五--我们已经拥有了辉煌的昨日，
慧划十二五--让我们共同创造更加完美的明天。
实用舞台策划方案大全（21篇）篇九
2、口琴演奏：表演者：校口琴社团。
3、配乐诗朗诵：表演者：学校教师黄小英、周伟。
4、铜管演奏：表演者：校铜管乐队。
5、合唱：《顾中的彩虹》表演者：校合唱队。
1、女声独唱由张媛媛老师自己负责排练。
2、口琴演奏主要由口琴社团活动指导老师负责选曲与排练，张媛媛老师协助。
3、配乐诗朗诵创作由黄小英、邓朝负责;朗诵由黄小英、周伟老师自己负责排练。
4、铜管演奏主要由主管该社团活动的指导老师负责排练，张媛媛老师协助。
5、合唱由张媛媛老师负责选人并排练。
6、排练时间：六月下旬——十月上旬。
1、女生独唱的服装、磁带由张媛媛老师准备。
2、口琴演奏的伴奏带由指导老师负责，服装穿春秋校服。
3、诗朗诵的配乐由朗诵者准备，ppt由袁晓翔负责制作。
4、铜管乐队合奏的伴奏磁带由指导老师准备，服装穿春秋校服。
5、合唱伴奏由张媛媛准备，着装穿春秋校服。
6、将各个节目的伴奏与配乐串联起来的工作由袁晓翔负责。
7、演出地点：阶梯教室的打扫由校务办负责，美化由镇文化站有关人员负责。
十月十日下午。
黄xx。
实用舞台策划方案大全（21篇）篇十
乙：亲爱的家长，同学们。
合：大家上午好！
甲：欢迎各位家长不辞辛苦大老远来到我校参加家长会汇报演出，我代表**艺术学校的领导、老师和同学对每一位家长的到来表示衷心的感谢。
乙：经过一暑假的学习，今天她们要用最甜的笑容、最美的舞姿以及在校所学的才艺展现给大家。
甲：听吧，精彩的戏曲唱腔，我们从课堂走来；看吧，激情的杂技，喜庆的唢呐，我们从校园走来。多年来，**艺术学校的发展，离不开领导的关怀和支持。下面，让我们以热烈的掌声有请文化艺术学校校长xx先生讲话。（掌声有请）。
乙：艺术梦艺术路在我们脚下，戏曲、舞蹈、杂技、唢呐展示出我们的才华。此刻，行走在梦想的路上，艺术之花就这样毫无遮拦的降临在你我的头上，我们与家长一道坚持以发现艺术幼苗，发展青少年艺术特长，培养高素质人才为宗旨，本着“品牌化教学、规范化管理、亲情化服务”的管理目标，开展不同层次，各具特色的文化、艺术教学，注重艺术教育与文化教育相结合的原则，推进少年儿童素质教育，送给孩子们更多自信与成功！看，鲜花绚丽多彩；瞧，舞台灿烂夺目。下面，有请家长代表xxx讲话。
甲：我们时刻铭记家长的希望。放心吧！家长们。我们会牢记：只要付出努力，就会沐浴阳光，茁壮成长；只要敢于创新，就会收获理想，走向辉煌。
乙：在**艺术学校有趣的艺术学习中，我们不断地变化和成长。
甲：在**艺术学校，我们真正拥有了属于自己的进步与收获。这每一点变化都离不开家长与老师的关心和支持，这每一点变化也都是我们努力学习的收获。下面有请优秀学生代表发言，首先让我们以热烈的掌声有请xxx同学上台发言。
乙：接下来请xxx同学发言，大家掌声欢迎！
甲：为了向爸爸妈妈展示我们在学校学习生活的成绩，也为了感谢您为了我们的成长所付出的辛劳，我们特地编排了一些小节目，献给我们可亲的家长可敬的老师。
乙：这些节目编排的时间很短，可能不是最精彩，但我们感谢爸爸妈妈感谢老师的心是真的。相信我们的同学会以最精彩的表现展现在今天的舞台上。
甲：今天，就让我们一起尽情欢跳，用美妙的舞姿，表现我们良好的艺术修养。
乙：现在，就让我们一起放声歌唱，用活泼的旋律，展示青少年的浪漫风采。
合：**艺术学校家长会汇报演出现在开始。
甲：我们**艺术学校每年都为各大杂技团、集团公司培养出一大批优秀的人才。他们用精湛的技艺和火热的激情展现在春晚、庆典舞台上，那就让我们纵情地唱吧，开心地跳吧，用优美的舞姿、甜润的歌喉去展示我们的风采。请欣赏唢呐合奏《庆胜利》，掌声雷动起来。
甲：是河流就要奔向大海，是树木就要拥抱春天，今天我们共聚一起，是为了了却心中的思念。
乙：是好儿女总要寻根问祖，是好兄弟总要握手言欢，今天我们共聚一堂，是为了实现祖国腾飞的夙愿。请欣赏唢呐独奏《喜洋洋》，大家掌声欢迎！
甲：生的伟大，死的光荣。这是毛主席对刘胡兰烈士的高度赞美。我们更应该抚今追昔，缅怀先烈，珍惜当前的幸福生活，为党和人民的事业做出应有奉献。下面请欣赏戏曲《刘胡兰》选段。大家掌声欢迎！
乙：我希望有个如你一般的人，如清爽的风，如温暖的阳光。由起点到夜晚，由山野到书房，贯彻未来，最后是你就好。请欣赏大班带来的舞蹈《恋人心》。大家掌声欢迎！
甲：软功，作为杂技家族中一个传统项目，被誉为超越极限的，软功，是中华民族源远流长的一朵艺术奇葩，以惊、险、奇、美著称于世，下面请欣赏小班给我们带来的杂技《软功》。
乙：唢呐声声迎喜事，敲响锣鼓来欢庆。请欣赏小班给大家带来的唢呐精彩表演《拾洋景》。
甲：俗话说“台上一分钟，台下十年功。”杂技跟头的训练不容半点懈怠和马虎。要挥汗如雨，勤学苦练才能练出真本领。下面请欣赏杂技跟头《杜鹃山》。
乙：快乐因我而在，生命因此而精彩！青春在一瞬间迸发，热情在这一刻绽放！动感、奔放、激扬共同汇成这闪亮的光芒。下面请欣赏杂技流星（晃梯）。
甲：柔术软功属于杂技项目的一种，但与其他项目区别于软功主要强调演员身体的柔韧极限来完成一系列的高难度，惊险，抒情，或优雅的表演。下面请欣赏六人软功（茉莉花）。
乙：让激情在生命里燃烧，燃烧起希望的火焰，让热血在身体里沸腾，沸腾起不渝的誓言，激情与热血沸腾了这片黄色的土地，请欣赏唢呐独奏《沸腾的黄土地》。
甲：每个人心里都有一段难以忘怀的时光，它或悲、或喜、或痛苦、或快乐……可在我们的眼里，在**艺术学校的时光里是最美好的。下面，请欣赏舞蹈《goodtime》。
乙：青春是那么的火热，那么充满激情，犹如夏日的天空，总是高远而明丽。我们是那样的年轻，那样的朝气蓬勃，我们用激情来尽情演绎青春，有这么一群活泼可爱的孩子，他们不仅表现好，而且坚持训练，让我们和她们一起happy吧！请欣赏我们学校独轮车表演吧。
甲：呼拉圈运动趣味性强，形式生动活泼，既能培养练习者灵敏、协调等身体素质，又能陶冶情操、磨练意志，是一项深受人们喜爱的运动。呼啦呼啦舞起来，健康快乐多起来！下面请欣赏我校呼啦圈精彩表演！
乙：生命的魅力在这里挥洒，青春的风采在这里绽放，在这激情飞扬的时刻，接下来就让我们一起欣赏杂技百戏顶坛表演吧。
甲：我们是一群热爱杂技的孩子，今天，我们这里尽情享受杂技带给我们的欢乐，将为我们的暑假生活学习画上圆满的句号。接下来请欣赏杂技立绳和小吊子双吊子。
乙：真诚赢得师生谊，汗水换来桃李情。跨艰难而含笑，历万险而傲然。
甲：激动人心的舞蹈、唢呐和杂技还在耳畔萦绕，一幕幕温馨的画面即将结束。在这灯光与微笑构成的舞台，在这温馨与永恒铸成的现场，我们欢聚一堂，共同度过了美好而难忘的时光。
乙：走过往昔，奋斗的汗水刚刚拭去，回首旅途，胜利的笑容正在蔓延。携手共进，高歌这一路荣耀感动，展望明朝，让我们携手同行。希望就如同璀璨的星光，执着跃动；梦想就如那温柔的月光，洒满心田。
甲：**艺术学校是蓓蕾绽放的摇篮；是成就明星的基地。一页页日历，记载着艺术学校的累累硕果；有着道不尽的祝贺，一步步征程，闪烁着艺术学校的心血和汗水。
乙：优美的旋律还在耳边回响，翩翩的舞姿依然在眼前纷飞，**艺术学校家长会汇报演出就要告一段落了。
甲：**艺术学校家长会汇报演出到此结束，最后祝每一位家长精神愉快、阖家欢乐、万事如意！
合：家长们、老师们，再见！
实用舞台策划方案大全（21篇）篇十一
舞台上的镁光灯聚焦在中央的那个身影上，她随着节奏舒缓地起舞，旋转，跳跃，雪白的纱裙使她像一只高贵的白天鹅。
我在台下痴痴地望着。那里，不是我的舞台！
她是我的舞蹈班同学，极有舞蹈天赋。我总是败给她，有她在时，我便没有一次做过领舞。
我是多么想登上那个象征着梦想与成功的舞台，做一个领舞者啊。
回到家，来到镜前，我告诉自己，要努力，让那个舞台也成为我的舞台。接下来的日子里，我费尽心思，苦练基本功。每一次小练，我努力将脚伸得更直；每一次旋转，我努力将身体更加舒展；每一次跳跃，我努力更加轻盈。跳跃、旋转、抬腿、上举、侧转——直到一一过关。当我坚持不下去的时候，我总会梦到那个舞台，那个还不属于我的舞台。
选拔那天，我穿上了领舞者的纱裙。我又看见了那个梦寐已久的地方，那个舞台。浅浅的光晕照在舞台的中央，周围灵动的空气像在邀请我，我深吸一口气，登上台。我感受到脚尖亲吻着舞台，它仿佛赋予了我一种力量，一种源泉。旋转越发快速，身姿越发轻盈，我望着面前白色的灯光，才恍然意识到，此时，是我在台上舞蹈，是我，站在这一方土地上！
此时，她在台下赞许地看着我，为我鼓起了掌，我的心头顿时一阵暖流。
此时，舞台完全属于我，原来这也是我的舞台。望着眼前之景，我不禁想到，人生不也是这样吗，舞台总在那里，只有勤加练习，永争第一，才有资格当最棒的舞者，在舞台上演绎自己的人生。
回到眼前，台上的灯光似乎更显亮丽，我想俯身亲吻舞台，我想用舞姿告诉别人：
这里，也是我的舞台！
初三语文作文我的舞台2。
每个人都有属于自己的舞台，而这里就是我的舞台。
灿烂的阳光洒向操场，同样也照亮了几天不见的球框。足球在迅速地滚动着，仿佛我们急促的脚步，就在足球停住的瞬间，我们不再犹豫，争抢着足球，开始了比赛。球越滚越快，时而被踢进球框，时而被守门员截住……短短的三十分钟，球在球场上不停地运动着，队员们也跟着球，奔跑着。终于，一个完美的进球，伴随着队员们的呼喊声，结束了本场比赛的战斗。因此，我骄傲地对自己说，足球场是我的舞台！
明亮的阳光洒向窗户，透过它，洒进了教室。那时，正在进行月考。考试中，每位同学都仔细答题，下笔如有神，只多半是因为平时上课时的专心听讲、刻苦努力。即使是收卷的铃声想起了，也不能打断他们的思绪，依然是仔细地检查自己的试卷，不放过任何一题，心无旁骛。这只因为他在努力的平日里想用考试成绩来证明一切。最后，分数揭晓了，他的总成绩竟在班上排到了第6名！这是多么意想不到啊！于是，我满意地对自己说，考场是我的舞台！
下午的阳光仍然那样耀眼，象棋室的课桌是如此的整洁，、如此的朴素，棋盘上却依然硝烟弥漫。双方正紧盯着自己与对方的棋子，眉头紧锁，思考着什么。终于，他恍然大悟，走了漂亮的一步，使对方的防御措施难上加难。最后，以完美的一步致胜。多么辛苦，多么周折，终于把对方解决了！我高兴地对自己说，象棋室是我的舞台！
多少年的岁月，带我走进了这个冬天，时光流逝，我相信最终的大舞台已经离我们越来越近，我一定会站在这个舞台上尽情舞动！我一定会竭尽全力去拼搏！
初三语文作文我的舞台3。
我憧憬生机勃勃的春天；我期盼骄阳似火的夏天；我怀念雪花纷飞的冬天；但我更钟情金风送爽的秋天，因为那是属于我的舞台。
秋天的阳光没有夏日那么毒，也没有冬日那么稀少，伴随着阵阵清风带来些许的凉意。带着这温晴的天气，穿着迷彩服的我走进了考验重重的中学校园。
举行完开营仪式的我们便来到了指定地点开始训练。“今天，我们要练习齐步走！”教官用洪亮的声音说到。
首先，我们先练习摆臂动作：右手向前45°方向伸直，左手向后伸，这样不停地来回摆动。不一会儿，每个人都完成了。接下来就要加上腿部动作了，加上腿部动作的我们不禁变得僵硬起来。
很快第一排走完了，到我们了，我不停地深呼吸着，当教官喊到：“齐步走！”我才缓缓走了起来，眼前仿佛就是我一个人的场地，想到这儿我不禁放松了许多，便大步且轻快地走了起来，终于完成了，教官对大家说我完成得最标准，便单独让我一个人又走了一次，有了前面的练习，我似乎没那么紧张了，可我仍毫不懈怠，一步步认认真真走了起来，那一刻我如同登上了闪亮而耀眼的舞台，同学们都是我的观众，而我正落落大方地走着。
结束了，我获得了热烈的掌声，如吃了蜜般甜蜜；微风也伴随着掌声带来清凉，仿佛是它对我的称赞与鼓励。
秋风飘飘，秋意凉凉，汗水与坚持的磨练，铸造了一个璀璨的舞台，仿佛它是属于我一个人的，我奋力拼搏，终在舞台上展现了最好的自己。
初三语文作文我的舞台4。
在我上小学一年级的时候，在爸爸的单位里，看见几个人正在摇头晃脑的拉着二胡。那时候我根本不知道什么是二胡，只是一味得觉得他们的样子很好玩。
我当时问爸爸那个是什么，爸爸告诉我那个就是二胡，二胡是民族乐器的一种。我听他们拉得怪好听，就让爸爸也个我买了个二胡。
可是买了二胡不会拉，怎么办呢？爸爸给我带到了白老师那，让我在那学习二胡。
在那的第一节课是最基本的“1、5、1、5……”“哈！原来二胡这么简单。”我心想。
“接下来咱们练d调的1、2、3、4、5、6、7。”白老师说。“啊！这么复杂，还分什么d调。”我心想。但我又转念一想，如果半途而废，多可惜呀！我便一咬牙，狠心练了小来。
由于二胡不像笛子那样有固定的位置，所以我老是拉不准，难怪民间有“百里笛子千里箫，小小琴胡拉断腰”。我真想放弃二胡。在这时白老师对我们说：“把咱们学的这首《花好月圆》背下来，回头上这儿的春晚。”
听了白老师的那句话，不知从何处来了一股神秘的力量，让我接着学了下去。
我每天一有空就练琴，功夫不负有心人，过了一个星期，我终于把这首曲子拉熟了，把位找准了，在快攻d调转f调时也能很快的找到把位。
又过了三个星期左右，终于在油田的春晚上表演了。
我的舞台便从家里转到了文体中心。
刚开始，我在台上拉的断断续续，紧张极了，不像在家里拉得那样好，我想，把观众当大白菜好了。渐渐地，我心情放松了，拉得也同顺了，不知不觉中，我已经陶醉在了音乐的天堂。
勇气和毅力让我在二胡的舞台上成长，我已经深深爱上了二胡，爱上了属于二胡的舞台。
实用舞台策划方案大全（21篇）篇十二
舞台剧是源于生活的一种对人生，对社会的感想和认识的艺术表现形式，通过演员的表演让人们意识到生活中种种现象，当代大学生是这个社会不可缺少的一部分，很多大学生都有着自己对生活的理解和看法，舞台剧大赛可以说就是为我们学生提供了一个表达或者说是主张自己观点的舞台和机会。介此我校建校六十周年之际，我院特以“舞动青春，炫彩校园”为主题开展第四次管理学院舞台剧大赛。
校庆—舞动青春，炫彩校园。
丰富校园文化，活跃校园气氛，为庆我校建校六十周年献礼，给大学生提供锻炼自己的平台，并去感染他们，让同学们关注生活，展示自我，张扬个性展示大学生乐观向上，斗志昂扬的精神。
3月9日~4月18日(暂定)。
ufe广场（暂定）。
(1)将板报至于食堂外。
(2)操场等地张贴横幅。
(3)各个宿舍楼及教学楼前张贴海报。
(5)借助校内广播在校内进行滚动宣传。
本次大赛面向西安财经学院13、12、11级全体学生，最好以班级为单位报名参加比赛。
（2）可在我院设置的报名点领取报名表填写，完成后交至报名点。
（2）剧本要求积极向上，构思新颖，内涵丰富，贴近大学生的生活，具有时代感。
（3）剧本需贴合大学生生活，支持自创或借鉴，不要选择经典剧目，服装道具自备。
（4）舞台剧长度控制在10分钟以内，参赛人数在10人以内。
3月9日：组织部申请桌椅教室给各班班长团支书周日开会备用。
3月10日：办公室做宣传材料。
3月11日：给各班长团支书开动员会。
3月12日：各部例会，组织部给各二级学院致邀请函，宣传部打出展板及通知。
3月13日—3月14日：设点报名。
3月16日：收取各参赛队伍的剧本。
3月17日—3月18日：审剧本。
3月18日：确定并公布进入初赛的剧本名单，通知入围初赛的各班剧本负责人开始排练。
3月19日：初赛剧本负责人开会，讲明要求，提出建议。
3月27日—3月28日：初赛。
4月4日—4月5日：复赛。
4月12日：第一次彩排。
4月14日：第二次彩排。
4月16—4月18日：根据天气原因确定决赛日期
管理学院团工委。
实用舞台策划方案大全（21篇）篇十三
“劳逸结合·全面发展”
舞台剧。
策划。
书
计算机系团总支学生会。
生活部。
20xx年11月15日。
一、活动主题：劳逸结合·全面发展二、活动目的：
为了使同学们的身心得到休憩，激励同学们在学好知识的同时，保持劳逸结合，以是我们更好的发展。
三、资源需要：
承办单位：计算机系团总支学生会生活部七、参与人员：计算机系10、09级各班同学。
八、参赛种类：展示大学生青春活力，积极向上的剧本九、前期宣传：1、联络工作：
（1）寻求学校领导，老师的支持，保证活动所需设备落实到位。
（2）通过广播等方式宣传十、比赛内容：1、比赛流程。
第一项：由主持人致开场词，介绍前来参与人员第二项：由xxx老师致词。
第三项：由主持人按顺序宣布比赛小组上台比赛第四项：由xxx老师宣布比赛成绩第五项：由xxx老师总结第六项：宣布大赛结束2、各部人员安排：
学习部和宣传部负责舞台、现场布置秘书处负责三角牌制作及批场地文艺部负责背景音乐、话筒音响及照相外联部负责拉取活动经费条幅等体育部负责维持现场秩序3、现场工作：
（1）所需物品准备，三角牌摆放，矿泉水，小手发放（2）会场座位划分与会场秩序（3）组织人员提前一小时到场布置（4）主持人及参赛人员提前半小时到场4、时间安排：
（1）20xx年10月20日活动策划、组织、准备。
（2）20xx年10月30日宣传及通知各班同学（3）20xx年11月15日比赛开始（4）20xx年11月16日进行活动总结十一、经费预算：
十三、注意事项：
1、参加比赛的同学要听从工作人员的安排，注意礼貌和文明举止。
2、后勤同学要保证比赛能顺利进行，以及对比赛的设备、设施进行看护和管理。
十四、后期准备：
1、由学生会全体干事整理恢复活动现场，归还使用道具2、活动总结。
计算机系团总支学生会。
生活部。
实用舞台策划方案大全（21篇）篇十四
背景幕布已经做好，我们可以在幕布的两侧的边分别加一条气球组成的带，不用多做其他装饰，免得缀余。
用大约十盆花，一般大的那种就行，不要太高，在舞台边缘均距排放好。
如果经费有限，也可用气球代替，用粉红色的球效果比较好。
这个竖直面不太美观，可用气球串起来呈波浪状粘贴上去，要多用点气球，大概有一米高。
可以在两侧各摆放那种大型花盆的盆景，一边两盆，共四盆。(若找不到就算了)。
在舞台的两侧有两个小楼梯，可以在楼梯的边缘粘贴气球，也可以用彩带装饰。
可粘贴彩带，或粘贴由几个气球组成的小团，组成的样式最好都一样。
门框上用彩带或气球装饰;门口两边各摆一盆大点的盆景，共四盆。
实用舞台策划方案大全（21篇）篇十五
以时尚亮丽、青春活泼基调为主，配合迎新晚会的主题，展现交通青年风采，增加与台下观众的互动。
1.背景幕布。
（1）利用投影仪，投影幕布中央以“交通学院迎新晚会”的logo作背景墙，要十分显眼，夺人眼球。
（2）两旁的装饰墙贴海报，利用小彩灯和气球进行装饰。备注：需提前告知宣传部准备海报和背景墙的内容。
2、帘布装饰。
利用窗帘作为装饰，且用升降帘配合表演的换场及现场气氛，以红色帘幕为主。备注：需提前告知文娱部，请文娱部帮忙通知搭舞台的工作人员。
3、舞台前：用字母气球“happyday（或其他）”配合迎新晚会的主题，并用彩色装饰带进行装饰。
4、舞台两旁：放置泡泡机和干冰机，为节目高潮时烘托气氛。5、舞台顶部：悬挂迎新晚会主题横幅。
5、在中心舞台旁放置一个投影仪帘幕，作为微博墙，与同学进行现场互动。
投影仪（2个，租借）装饰墙（租借）帘布（申请）小彩灯（2条）。
五号电池（4节+2节备用）彩带（一捆）。
干冰机（1个）彩色亮条（10条）横幅（待定）泡泡机（1个）。
备注：所有物品的价格均来自淘宝商店及学校西门乐尔乐超市，购买时商品价格和运费或许会有些许出入。
实用舞台策划方案大全（21篇）篇十六
穿梭于熙熙攘攘的人群中，每一分每一秒都是欲望与欲望碰撞的瞬间。也许这个地方太过狭小，容不下他们大大的梦想。
――题记。
不知从什么时候开始，开始执著于对梦想的追求；不知从什么时候开始，开始憧憬着未来将会怎样；不知从什么时候开始，开始燃起对舞台的渴望，不知从什么时候开始，开始在音乐中学找人生的航向。在这泛滥着无限欲望的大地上，有一种澄澈叫做追求；在这蔓延着无限野心的世界上，有一种美好叫做梦想；在这充斥着无限恩怨的宇宙中，有一种精彩叫做执着。今天，大地被好的声音震撼；今天，成功者站在舞台中央。
这是一场无与伦比的导师考核。
凝重的表情与周围拥挤的人群格格不入；紧张的准备气氛带动了每一个人的情绪；担心和期待充斥着每一个人的心；主持人的声音牵动着每一个人的目光，人们期待着下一组精彩绝伦的对唱。随着主持人的一声说话声，全场掀起了暴风雨般的掌声。
音乐响起，观众们的经一个唏嘘声在一片模糊中停止，世界，在此刻沉寂，没有任何一种声音比沉默更能诠释心中的美好。空灵的声音在夜空中颤动，如掌心里的水，温润，柔和，却无法紧握；一如暖阳下的雪花，纯洁，静好，却无法停留；如指缝间的阳光，温暖，安宁，却无法长存。缓缓流淌下来的音符像墨水一样，渗透到每一个人的心灵，书写下动人心弦的旋律；宣泄出的激情像海浪一样，奔涌到每个人的脑海里，挥洒出壮烈的豪情；不经意间的流露，像溪水一样，流进每个人的身体，品味出梦想的力量。全场观众疯了似的欢呼着雀跃着。也许是被真情感动，也许是被梦想激励。
有时候不能不去相信时世界上的所谓奇迹，这样的歌声，也许就是一个奇迹。虚幻而又真实，平静而又激动，深远而又逼近。时而浅唱低吟，时而惊情澎湃，时而柔声细语，时而豪迈奔放。拨动着每一个人的心弦，荡漾起阵阵涟漪。输赢已不再重要。
也许，曾经一度被无知的人耻笑；也许，前方也曾几度迷茫；也许，曾经历尽艰辛无数坎坷；也许，以为再也看不到一丝希望。只要梦想能持久，就一定能成为现实；只要有勇气，就一定有机会站在舞台中央让梦想绽放最美丽的花朵。
实用舞台策划方案大全（21篇）篇十七
为了丰富同学们的课余生活，营造和谐的校园气氛，增强同学们对舞蹈及音乐文学的兴趣，使同学们树立正确的价值观念，给同学们一个展示自我的平台，提高艺术生的个人能力及团队合作能力，特举办此次比赛！
（一）给同学们提供展示自我的舞台，培养同学的勇气、胆量和个人能力。
（二）使各班级在共同筹备活动的过程中，提高团队协作能力，培养吃苦耐劳的精神，使他们在工作中，找到集体归属感。
（三）让同学们在观看舞台剧的过程中，树立正确的世界观、人生观、价值观。
长江大学艺术学院长江大学艺术学院团委长江大学院学生联合会。
长江大学艺术学院校园舞台剧大赛。
20xx年3月13日晚7点长江大学音乐厅。
面向艺术学院全院学生。
（一）前期准备：
（1）剧本搜集：联系各班级，搜集剧本，每个班级挑选一部优秀剧本，于二月十日前上交并经过文艺部整理安排比赛时间。
（2）成立剧组：组织部负责邀请有经验的学生或社会人士担任本次舞台剧比赛的评委。
（3）班级选拔：于二月十二号下午两点在y210教室召舞台剧班级代表赛事安排会议，并与二月十五号举行初赛。
由参加报名班级代表通过个人才艺展示和即兴话剧表演两个环节的展示自己与团队的能力，后由本次比赛评委及学生会主席及部长进行系统的审核评分。最后由院校老师及院团委吴萍老师确定进入决赛的班级成员。
（一）安排事项。
1初赛（二月十五号）。
由安全部负责会场秩序，并安排参赛选手依次有序入场，选手入场时通过抽签确定编号，进入第一环节的选拔：自我介绍与个人才艺表演（6分钟左右）；全部表演完成后，进入第二环节：以班级为单位，轮流上场进行话剧表演（时间控制在4~8分钟）；，最后评委进行打分，并确定进入决赛的八个班级。
2复赛（二月二十五号）。
八个班级通过抽签确定编号，轮流上场进行话剧表演（时间控制在5—10分钟），评委进行最后的打分，从而确定前三名。
（二）道具制作：学术部负责根据剧本及导演要求，安排部员制作舞台剧演出所需道具。不能制作的，有宣传部负责购买。
（三）服装租借：外联部负责租借演出必要的服装。
（四）安排排演：组织部负责安排演员排练，联系演员排练，安排排练地点。
（五）活动宣传：
3利用校报对本次活动进行宣传；
4在校园内拉横幅宣传本次舞台剧活动。
时间安排事项。
2月10日收集整理各班剧本。
2月11日收集伴奏带及音乐小样。
2月16日下午进行初赛结果统计，确定八个进入决赛队伍。
2月17日晚上进行结果公布。
2月18日下午召开大赛工作组成员会议，安排决赛事项。
2月20日晚上安排决赛场地策划彩排演练。
2月22日晚上进行比赛彩排。
2月23日邀请大赛评委及嘉宾。
2月24日召开选手会议，交代比赛流程。
2月25日舞台剧决赛。
海报（教学楼12栋、13教学楼，大小礼堂）11张4*11=44元。
大型喷绘1个80元。
横幅1条100元。
手绘展板（艺术学院）1个10元。
晚会装饰艺术字1个20元。
买水彩、宣纸50元。
服装租借5套5*100=500元。
矿泉水50瓶50*1=50元。
邀请函10张10元。
演员礼品15人10*15=150元。
合计1024元。
艺术学院学院文艺部。
20xx年二月一日。
实用舞台策划方案大全（21篇）篇十八
舞台剧是源于生活的一种对人生，对社会的感想和认识的艺术表现形式，通过演员的表演让人们意识到生活中的种种现象，当代大学生是这个社会中不可缺少的一部分，很多大学生都有着自己对生活的理解和看法，舞台剧大赛可以说就是为我们学生提供了一个表达或者说是主张自己观点的舞台和机会。
活动目的：丰富校园文化，活跃校园气氛，给学生提供锻炼自己的平台，并去感染他们，让同学们去关注生活，从生活中收集素材与灵感，并且向同学们普及“珍惜大学生活”的观念。通过比赛选拔出代表当代大学生态度或者说是精神的团体，展现大学生乐观向上，斗志昂扬的精神。
灵感来源：近期各院的迎新晚会中的舞台剧均获好评！
活动主题：为我们喝彩，展现自我风采。
承办单位：管理学院科技与创新协会秘书处承办项目部协办。
活动要求：节目内容必须健康积极向上，能够很好的活跃现场气氛，节目有创新性和感染性的为优，在贴近主题的情况下鼓励节目形式多样（如：小品，话剧等），并且节目必须是学生本人或学生团体的原创（节目控制在20分钟以内为好）。
活动对象：全校(或管院)学生个人或团体。
准备阶段：1：在各宿舍楼门口放置宣传板，在一三食堂搭设帐篷宣传，由秘书处制作海报，项目部放置，并写好广播稿，争取在学校广播台播出！在全校范围内进行宣传。
2：活动前由秘书处与项目部合作，共同完成舞台的搭建和音乐灯光的调试，并检查相关物品是否齐全和能否正常使用，并及时调换。
3：由秘书处负责邀请嘉宾和评委的相关事宜,并定制嘉宾牌和打分牌以及纸和笔等。
4：由秘书处负责联系主持人（要求：口齿伶俐，五官端正，热情大方，普通话标准）。
5：活动前一天再次确定各项安排是否到位。
活动具体细则：
1:期中考试结束后各参赛小组开始自我排练,11月份开始比赛。
2：11月15日号各班上交剧本以供审核。
3：11月20日对各个班级的节目进行初审。
4:11月22日各个班级进行初赛。（初赛将采取13进6的原则）。
5:12月5日进行决赛。
大赛期间具体安排：由@负责音乐，由@负责道具的摆放，由@在后台负责参赛各组的上场，由@嘉宾和评委的茶水和其他服务（@表示秘书处或项目部成员）。
活动评分细则：1：节目与主题的符合程度（30分）。
2：演员的表演能力和投入程度(40分)。
3:节目对观众的吸引力和对现场气氛的影响大小（30分）。
活动流程安排：1：大赛开始半小时前，进行最后一次的各项检查。2：由主持人宣读开场辞，并介绍到场嘉宾和评委，宣布大赛的正式开始。3：按节目出场次序进行演出。4:节目表演完毕后，六组全部上台，由主持人根据评委的评分和评分原则宣读各组得分，评出前三组和最佳男女演员并颁发奖品(共三个组)；另外三组个获得纪念奖一份。5：由主持人宣布活动结束。
活动预算：一:舞台布置。
1:条幅：30元2:音乐、配音及音响可以自备。小计：30元。
二：硬件设施。
1：摄像主办单位解决租用50元2：牌以及嘉宾牌10元3：工作证件10元。
小计70元。
三：其他：
共计：600元。
完
注：可更具实际情况作出调整！款项可以申请报销！
实用舞台策划方案大全（21篇）篇十九
以技能大赛为载体，以锻炼学生教育能力为核心，全面提升学生的综合能力和素质，增强学生将来就业竞争力，以促进学生在信息技术环境下的从业技能和教学水平的提高。通过大赛。引发大家对当代教育教学教师的关注，为广大同学提供培养自己，锻炼自己，展示自己的广大平台。
1、赛前策划宣传：通知各班学习委员并由宣传部制作宣传海报。
2、参赛对象：经济与政法学院全体学生。
3、参赛方式：
（1）报名方式：在各班学习委员处报名，再由学委交学习部。
（2）参赛要求：
主题不限，内容文明健康，积极向上，书面课件一式两份，多媒体与传统讲课皆可，时间为20分钟以内（个人或团体参赛方式）。
1、教案设计。
自定课题不受专业限制，其内容包括：教学目的，教学内容重点难点及突破，问题设计，体现课堂教学机智，教学程序、结构。
2、模拟课堂教学。
从一定教材中自由选取教学内容（不受专业限制），按照课堂教学进行模拟授课，检验学生的教学艺术，语言运用能力，课堂组织能力，多媒体课件等现代化教学手段运用能力，以及板书等传统教学手段的运用能力等一系列教学实践能力。结合时代特点，本届大赛提倡双语教学。
3、讲课。
讲课内容包括课题，教学设计思想，所选课题在教材中的地位，与现实生活的联系。
4、个人风采展示。
学生结合自身专长和学科特点，以舞台表演形式进行。包括：歌曲、舞蹈、器乐、书法、绘画等，以及教学专长表演，如：设计教具小发明小魔术等，与教学相关皆可。
初赛：4月6日（星期二）下午6点。
决赛：4月9日（星期五）下午4点，地点另行通知。
1、坚持“公平、公正、透明”原则，评委将对每位选手当场评分并进行点评（由一名评委+前位选手），并当场公布决赛名单,进入决赛者当天抽取决赛登场顺序。
3、奖项设置：一等奖一名证书+奖品。
二等奖二名证书+奖品。
三等奖三名证书+奖品。
4、评委：初赛由各班级学生代表评选。
决赛由老师及学生代表评选。
实用舞台策划方案大全（21篇）篇二十
汩罗波涛滚滚而来，一枝孤伶的梅枝也随着这浑莽震颤、震颤....一席素衣佝偻老迈，却见你仿佛不俱怕这肃杀的巨响，仰天长啸，不为已，却为国民安危。盘坐抚琴，长吟一首离骚，你听不见、看不见，你的心早已随着那远大的梦想离开了这个早已腐朽的舞台。一曲罢，只听一声庄严的呼喊：“我这一生只会有一个舞台。可惜那血汗与忠贞铸造的舞台早已不复存在！”语落，一道白光共汇水一同萧萧而下，楚怀王时的好宰相早听不到身后子民们“屈大夫、屈大夫”的呼唤。
天刚蒙蒙亮，这湖畔的苏堤春晓像是披上一层轻纱，望着西子湖中涟漪流转，倒影回清，无言间彰显出其缔造者的寥阔胸怀。自古有言：“上有天堂，下有苏杭”这小小一湖承载了多少文人雅士的梦想。那些投机小人意在贬你于此，却未曾想，这是给了你展示的舞台！看你广袖飘飘衣裾渺渺，心中的风度告诫你：“为官一任，造福一方。”只见你踏着泥泞前去督促苏堤的建筑，见你在风中舞步，见你在月下独酌。昏暗中，一席青袍立于堤上，烨然神人凄神寒骨。
实用舞台策划方案大全（21篇）篇二十一
小时候，你的肩背就是我的舞台，现在长大了，我找不到你的肩，只能在你的坟前用思恋筑起舞台，在上面唱一支“外婆的歌”，跳一支“外婆的舞”。
――题记。
“哇，哇，哇。”我大哭起来，你听见我哭，你连忙走过来问我怎么了，我带着哭腔回答“我在学校唱歌，同学说我唱得不好听。”“那你唱的什么？”你又问道，我瞪着圆圆的眼睛看着你“外婆桥”，你听完笑着说“他们说你唱得不好听，外婆教你唱。”你蹲下身子说“来，到外婆背上来，外婆教你唱，外婆背你回家。”
你在前面一句一句地教着，我在后面一句一句地学着“摇啊摇，摇啊摇，摇到外婆桥，外婆夸我好宝宝……”这歌声在你的背上响起，从那以后我就固执地认为你的背就是我的舞台。
后来你的背便慢慢弯下去，我说你的背是被我压弯的，但你却说不是。你说你的背弯是为了让你的乖孙女在那个独特的舞台上跳舞。后来我便缠着你教我跳舞，你耐心地在前面一个动作一个动作地教，我在后面一个动作一个动作地学，还是一样的人，还是一样的歌。“摇啊摇，摇啊摇，摇到外婆桥，外婆夸我好宝宝……”
你说等我学会了那支舞，你就夸我好宝宝，就让我到你的背――我的舞台上跳给你看。
可后来，我好不容易学会了，你却病了，躺在医院里。我去看你的时候，说要把那支外婆的舞跳给你看，你高兴地不得了，你说等你病好了，我就到你背上去跳。我说一言为定，还和你拉了钩钩。可不曾想，舞还没跳，你却先闭上了眼。妈妈告诉我你累了，要休息。我当时在乐呵呵地说，等你休息好了再跳给你看。就这样，等我长大了你还是没有醒，我才知道你再也醒不来了，不能让我在你背上跳舞了，也不能夸我好宝宝。再也不能了！
我意识到，你的背已经足够弯了，甚至可以弯到地底下去了。你走了，我的舞台也垮了，但思念的舞台还在。
你走了，有形的舞台不在了，但思念在，无形的思念化作有形的舞台。永存。
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