心得体会的写作还可以培养我们的思辨精神，提高自己的分析和推理能力。接下来，我们将阅读一篇优秀心得体会的范文，一起来欣赏一下吧。
最热保育员跟岗心得感悟（模板16篇）篇一
近日，我参与了一次一日跟岗培训，这是一次宝贵的机会让我深入了解了工作中的实际情况，并且收获了不少体会和感悟。在这次跟岗培训中，我与一位经验丰富的员工一起工作，体验了职场的繁忙与压力，并从中汲取了许多宝贵的经验教训。通过这次经历，我更加明白了工作的本质以及自己在工作中应该如何发展。
首先，这次跟岗培训使我认识到了工作的繁忙程度和复杂性。在以往的学习中，我仅仅以理论的方式了解到了一些工作的基本流程和要求。然而，在实际的工作场景中，我才真正明白了工作的细节和流程要求。那一天，我一直在为导师协助处理电话、回复邮件以及准备会议资料等琐碎的工作中度过，发现自己事隔一夜就会累瘫。他时刻保持着高度的警惕性，对工作的时间要求精确到每一分钟。工作中的各个环节需要他的细心与精力，这让我感受到了工作的忙碌和疲劳。尤其是在与客户沟通时，需要我快速而准确地回答问题，这着实考验了我的专业能力和沟通技巧。
其次，通过这次跟岗培训，我也明白了工作中的团队合作的重要性。在整个工作过程中，我时刻与我的导师保持紧密的合作，我们互相配合，共同完成了一项重要任务。在这个过程中，我不仅深深体会到了团队合作的力量，也更加明白了相互之间的信任和支持对于工作的重要性。只有团队协作，才能更好地完成任务，实现更好的效果。从导师身上，我学到了一种良好的团队合作精神。他总是把团队目标和任务放在第一位，并且时刻对团队成员给予帮助和支持，这让我深受感动。我决定将这种精神融入我的工作之中，与他人更好地合作，共同完成工作。
另外，这次跟岗培训还增长了我的专业技能。在与导师共事的过程中，我学到了很多关于工作的技巧和方法，这些对我今后的工作将有很大的帮助。例如，我学习到了如何高效地处理文件和管理时间，这些实用技能在今后的工作中必不可少。同时，在与客户沟通的过程中，我也学会了更好地表达自己和倾听对方的意见，这将极大地提升我的沟通能力。通过这次跟岗培训，我的专业能力得到了提高，我也更加有了信心去迎接未来的挑战。
最后，通过这次跟岗培训，我也意识到了工作中的压力和挑战。在工作中，导师所承担的责任和压力是我之前所无法想象的。他要同时处理多个项目和任务，还要保持高水平的工作质量和效率。这让我明白了工作的压力是不可避免的，但也通过这样的挑战才能实现个人的成长和进步。我决心在工作中勇于面对压力，用积极的心态去应对各种困难和挑战。
总的来说，一日跟岗培训的经历让我受益匪浅。我认识到了工作中的忙碌、团队合作的重要性，提高了自己的专业技能，也明白了工作中的压力和挑战。这次经历让我对未来的工作有了更清晰的认识，我也更加坚定了自己在职业道路上的选择和方向。我深信，在未来的工作中，我将凭借着这些宝贵的经验和教训，在职场中取得更好的发展和进步。
最热保育员跟岗心得感悟（模板16篇）篇二
在吉首国际实验幼儿园为期半个月的老师学习交流已经结束了，但一切仍历历在目。这次培训中我有幸聆听了幼儿园的领导对幼儿教育发展规律、幼儿老师的专业成长、幼儿老师的角色内涵等多方面的精辟阐述，顿时让我茅塞顿开，受益匪浅。同时，本次培训也得到了幼儿园有关领导和老师的亲切关怀与照顾。半个月的培训时间似乎太短，离别时我有太多的感慨与收获，感谢与留恋;半个月的培训又很长，它已经对我产生了深远的影响，指引我今后努力的方向。
在这次的学习过程中，老师们在教学中严谨的态度，专业的幼儿知识，幼儿活跃的思维等，都给我留下了极深的印象。从老师的教学中，我知道了如何调动孩子们的学习积极性，如何挖掘孩子们的天赋及培养他们的兴趣爱好，如何与孩子建立良好的沟通环境。在通过与各位老师及园长的交流中，她们的教学技能无不让我们叹服。她们的专业与态度，不仅令幼儿们从学习中得到快乐，从快乐中得到成长，更让我认识到，幼儿教育的伟大与快乐。老师们的工作态度与责任心，从园长到中级干部，再到各班级老师、生活老师，她们始终踏踏实实，遵守自己的岗位职责，一丝不苟，兢兢业业，任劳任怨。从备课到上课，从班级管理到幼儿园的日常活动管理，从来没有半点儿的马虎与怠慢。
从幼儿园的日常安排看来，班级的三位老师之间配合的非常的协调，不管是早上的晨间活动、早操、教育教学活动的开展，还是幼儿一日生活、游戏和户外活动的安排，她们都配合的非常默契，很自然地衔接每个活动环节，比如：幼儿们吃午饭的时候，老师和保育员很有秩序的安排幼儿的分菜工作，而且孩子吃饭时没有一个人说话，这一切与老师平时培养是分不开的。在这样的环境中，可充分感受到她们时时都以幼儿为本的教学理念，幼儿园的学习生活离不开练习，动手操作，直观形象的观察活动可以让孩子在动手动口动脑中无意识直接获得。幼儿学习方式可以通过多种学习方式来完成，观察模仿学习、操作学习、语言理解性学习、体验学习、相互交流学习等都可以成为幼儿学习的方式，老师要设计符合幼儿特点，趣味性强，操作性强，内容丰富多彩的活动。同时关注孩子的个体差异性，尊重个性，因材施教，让每个孩子拥有一个快乐难忘的幼儿园生活。
半个月的学习交流，让我意识到自己在幼儿教育上的许多不足之处，让我不断地去夯实自己的教学技能，更让我意识到幼教事业任重而道远，需要我们每一位幼师，每一位家长，乃至社会每个人的共同配合与努力。
最热保育员跟岗心得感悟（模板16篇）篇三
时光在匆匆流失，在不经意间又到了落叶纷飞，寒风凛冽的季节。在本学期我担任大班的保育员工作，在这一学期里有欢乐也有汗水，有工作上的困惑也有各方面的进步。同时一学期又将过去了，这里，我也应该反思一下，总结过去的工作经验，以便更好的提高自己的各项工作水平。
一、不断学习进取，总结工作经验。
认真做好自己的保教工作。社会在不断发展，不断进步，对保育员的要求也在不断出新，这就要求我们在工作中不断学习，不断进步，才能成为一名合格的保育员。在工作中，我以园内下达的任务及本班的教育为中心，做到与本班老师相处融洽，学习他们的长处和经验，不断提高自己的保育水平，在遇到园内和班级有其他任务时，尽自己力所能及，与大家一起及时完成领导下达的各项工作任务。
二、做好幼儿一日生活常规的培养工作。
在工作中，我们深入贯彻《幼儿园教育指导纲要》，培养幼儿良好的行为习惯和合作、参与、探索意识，培养幼儿行为规范、自理生活能力、自我保护、生活卫生及养成良好的学习习惯。让幼儿在一日各项活动中养成良好的行为习惯。
1、幼儿进餐时，能够做到精力集中，注意观察，精心照顾幼儿，轻声地、和蔼地指导和帮助幼儿掌握进餐的技能，培养文明行为习惯，让幼儿学会使用、收放自己的物品。
2、注意培养幼儿的自理能力，教幼儿学习穿衣服、鞋袜，整理自己的床上用品及学做一些力所能及的事情。
3、在保教工作中纠正幼儿的一些不良习惯，如打架、争抢玩具等，培养幼儿互帮互助的良好品质。
4、保证幼儿户外活动的时间，保证活动的质量，增强幼儿体质，提高幼儿身体的抗病能力。
三、加强幼儿安全意识的培养，杜绝了安全责任事故的发生。老师要有高度的责任心，时刻让孩子在自己的视线范围内，排除一切不安全因素，同时对幼儿进行随机教育，培养幼儿自我保护的意识和高度的应变能力，定期对幼儿桌椅、床、玩具等进行了全面检查，并落实各项安全措施，强化及时的防范意识，杜绝事故隐患，让家长放心。认真做好幼儿检查工作，做到一摸二看三问四查，并作详细记录。有病的幼儿及时通知家长，做好有病幼儿的隔离工作，幼儿的被褥和床上用品要定期进行清洗和晾晒。
四、认真学习“保育员工作职责”，明确保育工作目标。作为幼儿老师要时刻做到人到、心到、眼到、口到，在组织活动中，注意观察幼儿的神态、情绪，发现异常及时询问。
五、认真做好清洗消毒工作，平时做到一日一小搞，一周一大搞，室内无纸屑、果壳，物品摆放整齐，窗明地净，地面整洁，无死角。
六、在使用消毒柜期间，要确保幼儿的安全，使幼儿远离危险地带，并保证幼儿所使用餐具、水杯、果盘等安全、卫生。
本学期在对待幼儿的成长期间，对于我个人，要学习的东西、知识还有很多，无论是教育还是保育，都是我学习的目标。要把好的方面坚持住，不够的地方像别人学习，把别人身上的精华吸取过来，使自己成为一名合格的保育员老师。
最热保育员跟岗心得感悟（模板16篇）篇四
不知不觉，这次的保育实习工作进入了尾声。
只觉得我才刚刚适应了这里的生活工作，便马上就要离开这里了。两周不到的时间，仿佛把我带回和这群可爱的小精灵一样的孩童时期。
大(二)班，我一定一辈子都不会忘记了。可爱的柴一诺，聪明的孙宁蕊，灵气的郑煜子，调皮的宋明轩，帅气的梁彦博，以及傻大个胡一飞······虽然我无法全部记住所有孩子的名字。但他们每一个人的笑脸都一一烙印在我的心中。
在这里每天我都会做以前在家里很少做的事。洗杯子，洗毛巾，抹桌子、椅子，整理床铺，分饭菜，扫地，拖地······每天我都会很累。然而，一想到在我们没来实习之前，这些所有的工作都是由保育老师王老师一个人完成的，我每天做的这一点点也就不算什么了。可是，这不仅仅光完成就好，还要仔细注意每一个微小的细节，要处处小心，时时为幼儿的健康安全着想。保育幼儿需要一颗细心且有耐心的心，且需要无限多的爱。
记得我第一天来大(二)班的时候，小朋友们正在晨间活动。我站在一群可爱的孩子中间，觉得自己是那么的别扭。那么的不自然，我不知道要怎样融入孩子中间。于是，我决定从记住他们的名字做起。
再后来。大多孩子都会在早晨来时对我说：“陈老师早。”也都会在离园时对我说：“陈老师再见!”我深深的觉得孩子们很可爱，也很单纯。他们在和我熟悉了之后，便会信任我，慢慢喜欢我。
那天晨间活动时，阳光特别灿烂，我看着他们在阳光下开心的跑跳，我特别的高兴，不禁笑了起来。一个孩子跑过来问我：“陈老师，你的牙齿上怎么会有钻石啊?”听着孩子天真的比喻，我笑得更高兴了：“老师牙齿上的是可以把牙齿变整齐的钻石哦。”孩子笑嘻嘻的跑走了。看着他们跑着，跳着，就像一个个活泼的小精灵，他们在阳光的沐浴下，灿烂的成长。
最热保育员跟岗心得感悟（模板16篇）篇五
在最近我看了很多关于幼儿午睡的知识，懂得了午睡对幼儿的成长很重要，睡着以后，呼吸变得深长，心跳缓慢下来，全身肌肉放松。这时候，疲劳的细胞就会得到休息，又可以从血液里得到新的养分，体力逐渐得到恢复。幼儿正是生长期发育最旺盛的时期，年龄越小，所需的睡眠时间就越长。我经常对小朋友说：“中午好好睡觉，可以很好的长个子。”幼儿园的一日生活中，8小时的学习游戏，幼儿的身体一定很疲劳，安排2-2。5小时的午睡时间是非常必要的，也是非常重要的。
在之前我们班的午睡总体而言还好，只是有个别幼儿入睡时需要很长时间，而我有时着急做事，没有盯着，才使得个别幼儿没睡午觉。现在，天气越来越热了，流行性疾病也多了起来，加之我对幼儿午睡知识的深入了解，知道了午睡对幼儿身心健康的必然性和重要性，于是，我开始关注入睡较晚的幼儿。不管有多少事等我去做，我心里有多着急，都必须等孩子们入睡以后再做，在这等待的过程中需要很大的耐心。我开始在心里琢磨：“有什么好方法可以让幼儿们很快很好的午睡呢?”忽然间我想起了数数，我们大人有时睡不着也会用数数的方法使自己入睡。想到方法就试试吧。第二天午睡时，我对孩子们说：“讲完一个小故事，我开始数星星，我在数的时候，你们也可以在心里轻轻地数，等数到一百颗星星后，我检查谁还没睡着。”说完，我轻声的开始数了起来，一、二、三………，我真的数完一百颗星星时，再看孩子们，只有一个没睡着，看来效果还可以。我走到没睡着孩子床边，轻轻地抚摸着他的头，不一会工夫，他也进入梦乡了。接着我又用了两次数星星的方法，用得多了，方法有些不灵了，看来又要改变策略了。
现在到午睡时间了，我走进睡房，重点关注难入睡的幼儿。我坐在奥斯旁边，抚摸着他的头，面带笑容轻声的对他说：“宝贝，闭上小眼睛，睡吧!”就这样，我一直抚摸着他的头，直到他睡着我才起身走开。这时，还有子轩没睡着，我走到他床边，蹲下来，原本一直翻动的子轩，知道我蹲在他床边，也不再翻动了，我轻轻的拍拍他，可爱的小家伙，虽然一时睡不着，但是他会闭上小眼睛，眼皮动来动去的，我一直轻轻地拍着他，过了一会，俊宏也进入梦乡了。看着睡房里熟睡的孩子们，我的心里有种无比轻松愉快的感觉，同时有种成就感的喜悦。
这些都是我在看幼儿午睡时得来的经验，最重要的还是要静下心来，陪着幼儿，尤其是难以入睡的幼儿，必须一个一个哄，如果不哄睡着就去做事，那这个孩子肯定会一中午不睡觉。现在无论我有多少事要做，我都不再心急了，因为能让所有的孩子入睡，才是我最重要的事，同时也能让我们由心的感到快乐!
最热保育员跟岗心得感悟（模板16篇）篇六
一日跟岗培训是指在本职岗位的工作之余，暂时调整到其他岗位进行实际操作，以便了解其工作内容和工作流程。这是一种常见的培训方式，旨在增加职员的全面能力。在过去的一日跟岗培训中，我参与了一项与我本职工作相对应的岗位，并且从中受益匪浅。
第二段：体验到的挑战和困难。
一日跟岗培训让我深刻体会到了其他岗位的挑战和困难。在刚开始的时候，我发现自己对这个岗位的工作流程知之甚少，因此很难适应。我需要花费更多的时间学习和查询相关资料，以便更好地完成任务。另外，我也面临着与新的团队成员合作的问题，需要快速适应新的工作环境和组织文化。
第三段：获得的启示和收获。
尽管一日跟岗培训带来了许多挑战，但我也从中获得了许多启示和收获。首先，我意识到每个岗位都有其独特的价值和重要性。在与其他岗位的同事交流和合作过程中，我更加理解了他们的工作内容和职责，也更加感慨到了团队合作的重要性。其次，我发现自己在一日跟岗培训中的不足之处，例如知识的欠缺和交流能力的不足。这给我提供了一个机会，可以针对这些问题加以改进，提升自己的整体能力。
第四段：改进个人能力的具体计划。
在一日跟岗培训之后，我认识到自己需要努力提升自己的能力，以适应岗位需求和实现职业发展。为此，我制定了以下几个具体的计划。首先，我将加强自己的学习和查询能力，不断更新和积累相关知识，并与其他岗位的同事进行交流和沟通，以深入理解工作内容和流程。其次，我将主动参与项目和团队合作，提升自己的团队合作能力和组织协作能力。最后，我也会加强自己的沟通与表达能力，提高个人交流的效果和准确性。
通过一日跟岗培训，我深刻认识到学习和成长的重要性。每个岗位都有其独特的价值和重要性，而只有不断学习和提升自己的能力，才能更好地适应岗位的需求和实现个人的职业发展。未来，我将继续积极参与各种培训机会和项目，不断完善自己的能力，为公司的发展做出更大的贡献。
总之，一日跟岗培训让我深刻体验到了其他岗位的挑战和困难，也为我提供了改进个人能力的机会。通过反思和总结，我制定了具体的计划来提升自己的能力，并且深刻认识到学习和成长的重要性。在未来，我将继续努力学习和进步，为公司的发展做出更多的贡献。
最热保育员跟岗心得感悟（模板16篇）篇七
清晨来园时，孩子们在家长的陪同下走进活动室，我就会热情地迎接，并从家长怀里接过孩子：“你今天真漂亮。”“你真能干，自己来幼儿园的。”“你今天早饭吃什么呀?”让孩子一进幼儿园就有一份好心情。因为我想让孩子明白：老师是多么爱他们。
晨间锻炼时，我喜欢与孩子一起玩、一起疯，并随时关注孩子的活动情况。如果熟了，就及时提醒孩子们脱衣服，并用干毛巾擦去孩子背上的汗。活动结束，我会督促孩子及时把衣服穿上。因为我想孩子们明白：老师多么爱他们。
午餐时，我忙碌的穿梭在孩子们中间，随时关注他们的进餐情况，并告诉他们盘中餐的营养。看到孩子们吃得津津有味时，我觉得没有什么事情比这更幸福的事情了。我想让孩子们明白：老师是多么爱他们。
午睡时，我总是不厌其烦的帮这个孩子脱衣服，帮那个孩子掖掖被角，并让故事伴随孩子进入甜美的梦想。孩子们熟睡了，我还是不断地来回巡视，帮助蹬被子及时盖好，以免着凉。因为我想让孩子们明白：老师是多么爱他们。
孩子们身体不适时，我更是用心关注，了解他的现状，并随时做好准备。当孩子呕吐或大便在身上时，我又会毫不犹豫地伸出双手，帮孩子孩子清理污物，并换上干净的衣服。因为我想让孩子们明白：老师是多么爱他们。
游戏时，我与孩子玩做一团，尽情地享受童年的欢乐。当孩子不小心踩了别人一脚时，我就引导孩子向对方说“对不起”，以表歉意。
借东西时，我要求孩子对同伴说：“请你把这东西借给我，好吗?”归还时，我督促孩子对孩子对同伴说：“谢谢!”
离园时，我提醒孩子要与老师、同伴说声“再见。”
晚上入睡时，我要求孩子孩子与父母道声“晚安。”
无数件小事，一个个平凡的日子，如涓涓的溪流，滋润了我，也滋润了孩子们。我让孩子们明白：爱人者才能被人爱，只有爱成为我们的追求，成为我们的一种习惯时，我们生命之花才会更加馥郁芬芳。
最热保育员跟岗心得感悟（模板16篇）篇八
最初报名参加一日跟岗培训时，我心中暗自期待，渴望亲身感受职场中的各种职业工作。当培训开始的那一刻，我还是有些紧张，毕竟这是我第一次接触企业的真实工作环境。然而，培训的导师们的耐心指导和鼓励让我很快适应了新的环境。通过实地观察和参与其中，我逐渐领悟到岗位背后的辛勤与专业，心中充满了感激与敬佩。
第二段：感悟职业境界。
在一天的跟岗培训中，我先后接触到了销售、客服、市场等不同的岗位。与公司员工一同工作的过程中，我明显感受到他们的职业素养和职业道德。销售人员的耐心细致、客服人员的热情亲切、市场人员的洞察力和创新思维都让我深感职业境界的重要性。他们工作中的敬业精神和责任心也激发起了我在今后发展中追求卓越的动力。
第三段：知识与技能的硬实力。
除了感受到职业境界的重要性外，我也在一日跟岗培训中获得了许多实用的知识和技能。无论是销售技巧的培训，还是客服态度的讲解，都让我深入了解了工作中所需的硬实力。他们为我提供的技术指导和应对策略都让我受益匪浅。这些知识和技能的获得完全通过实践中的亲身体验，对我以后的职业发展起到了积极的推动作用。
第四段：团队协作与沟通能力的重要性。
通过与公司团队的工作互动，我深刻认识到团队协作和沟通能力在职场中的重要性。在跟随销售团队开展工作时，我亲眼目睹了团队成员之间的紧密配合和有效沟通。他们通过有效的协作和合理的分工，使工作高效并取得了良好的业绩。我深刻体会到，团队协作和沟通能力是在职场中展现个人价值和实现共同目标的重要桥梁。
第五段：自我发展与职业规划的思考。
通过一日跟岗培训的经历，我明确了自己对未来职业发展的期望和目标。无论是我在哪个领域，我清楚了解到自我发展离不开不懈的努力和不断学习的态度。我也明确意识到要在职场中取得成功，将来可追求的机会要广泛地接触和尝试。跟岗培训对于我来说，是一个重要的起点，让我更深入了解了职场并为我今后的发展构建了清晰的职业规划。
总结：通过一日跟岗培训的亲身经历，我深刻感悟到职业境界、知识与技能的重要性，团队协作与沟通能力的重要性，以及自我发展与职业规划的重要性。这次培训让我对职场有了更真切的了解，也坚定了我在未来发展中不断学习和提升自我的信心。我相信，在未来的职业道路上，我能够充实自己、发展自己、创造更大的价值。
最热保育员跟岗心得感悟（模板16篇）篇九
我的高三跟岗体验已经结束了，回顾这段时间，我深深感到，跟岗不仅是一次实践锻炼，更是一次心灵的洗礼。在这里，我将分享我的心得体会，希望与同学们交流，共同成长。
第二段：跟岗初期的迷茫。
一开始，我心里充满了疑惑和不安，不知道应该做些什么，该如何展开跟岗工作。随着时间的推移，我发现通过与老师的交流，老师的指导和学生的反馈，自己可以逐渐找到跟岗的方向和目标。更重要的是，通过融入课堂、了解教育教学实际工作，让我明确了未来从事教育教学工作的使命和责任。
第三段：跟岗中期的成长与收获。
跟岗这段时间，让我深刻体会到学生的品格教育和自主学习意识的重要性。在自己认真地观察、思考和反思的过程中，我进一步认识到学生的心理、需要和动机，并积极帮助他们发现学习的乐趣和意义。同时，通过对教育教学工作的了解，我也在认识、探究和反思中，不断提升了自己的专业素养和教育教学理念。
第四段：跟岗后期的思考与反思。
跟岗结束之后，我无法释怀地思考自己在跟岗中存在的问题和不足。我认为，在跟岗的过程中，需要进一步提升自己的实践能力和专业素养，结合实际情况，构建自己的教育教学模式。与此同时，还需要进一步了解学生的学习特点和需求，进而打造专属于每个学生的个性化课堂。
第五段：总结与展望。
在跟岗的过程中，我充分意识到了教育教学工作的重要性和意义，更深入地掌握了教学实践的技巧、方法和策略。通过跟岗，我不仅拓宽了视野、提高了自我素养，而且还深入感受到了教师的付出和奉献，对于从事教育教学事业充满了信心和热情。展望未来，我将以更加积极的态度和热情，扎实准备全部的课程和教学任务，为教育事业贡献自己的力量。
最热保育员跟岗心得感悟（模板16篇）篇十
时光匆匆，不经意间一学期又过去了，在这一学期里有欢乐也有汗水，有工作上的困惑也有各方面的进步。这里，我也该整理一下我的思绪，总结过去了的工作经验，以便更好地提高自己的各项工作水平。
本人这一学期带的是大班，主要是配合我班二位老师的教育工作，努力完成自己分管的保教任务，以下我谈谈这半年的工作情况：
一、思想工作方面：
在这个学期里，本人能够遵守园内的各项。
规章制度。
热爱集体能坚守工作岗位不迟到、不早退无事不请假对幼儿一视同仁与同事相处融洽。服从领导的分配乐意接受各项任务并且尽力把它完成。班上出现问题能够与班上的老师共同商量解决。同时创造新的好的办法传授给大家积极认真的参加保育员及其他的各种学习每次学习都认真的做好笔记在工作中遇到有问题时做到早发现早解决主动听取保健医生的意见做到不隐瞒自己的不足和错误;经常与保健医生交流。
二、生活卫生方面：
做到来园开窗通风，搞好室内外卫生，保证环境清洁整齐。做好晨间各项准备工作。保持卫生区地面干净、无污物、无积水、墙饰整洁、画框无尘土;盥洗室地面洁净干燥、无积水、水池及墙壁无污物，每天勤擦，消毒盆每次用完清洗、盆内无浸泡物;盥洗室地面坚持每2-3周一次大的清刷，为保证幼儿的身心健康，减少污染没采用任何酸性物刷地，而是采用清水刷洗地面;每天下班后清洗毛巾，为毛巾消毒，保证毛巾洁白有淡淡的消毒液味;每天清洗水杯、消毒水杯，保证水杯体外明亮无污物、水杯内无事物残留;不把当天的活留到第二天再做;厕所保持无异味、地面干燥洁净、清洁用具挂放整齐、不堆放垃圾;厕所坚持每次上完后冲洗墩地，发现有异味及时用淡洁厕灵浸泡一会墩干，做到每天消毒不少于三次，经常用坛香去味，做到勤冲勤刷;墩地用的墩布严禁分开使用，做到经常消毒;活动室地面洁净干燥，物品摆放整齐，教具、玩具洁净无尘土，室内空气清新无异味;幼儿被褥叠放整齐，经常凉晒;认真做好班中每个角落的卫生，把每天的都当作卫生大检查来对待;严格执行一日卫生消毒，坚持每天三餐的卫生消毒。各种资料记录清晰，时间准确，按时上交。
本人能够热爱幼儿、关心、耐心、细心、热心地对待每个幼儿。能积极搞好本班的清洁卫生工作，做好幼儿用具的消毒工作，能够细心照顾幼儿的生活，根据天气的变化，及时为幼儿穿、脱衣服。注意护理体弱多病的幼儿，仔细观察有不适的幼儿全天的情况，及时与家长沟通。午睡时，注意巡视，做到及时发现问题及时处理。户外活时对幼儿进行安全教育，能有秩的上下楼以及玩各种大、小型玩具，防止意外事故的发生;为幼儿擦汗、擦拭鼻涕;引导知道玩累了休息;配合教师培养幼儿的一日生活常规。
四、在协助教师工作上：
本人能够积极配合，任劳任怨。在活动前能根据教师的教学计划，为老师准备好教具、学具和布置好场地等等。积极的参与一些简单玩具的制作。配合好教师耐心的照顾每一名幼儿，做好接园、离园的工作;并做好家长工作。
以上四个方面是我20xx年度的。
工作总结。
虽然取得了一些成绩也获得了一些经验但是仍然存在很多的不足之处今后我将更加用心的去工作不断总结和完善争取把保育工作做的更好。
一个学期转眼就过去了，在幼儿园领导的指导下，在同事们的关心和帮助下，使我学会了很多，也使我干好了我的本职工作，这里，我也该总结一下过去的工作经验，以便更好地提高自己的各项工作水平。
一、在这个学期里，本人能够遵守园内的各项规章制度，热爱集体，能坚守工作岗位，不迟到、不早退，无事不请假，对幼儿一视同仁，与同事相处融洽。服从领导的分配，乐意接受各项任务，并且尽力把它完成。班上出现问题，能够与班上的老师共同商量解决。积极认真的参加保育员及其他的各种学习，每次学习都认真的做好笔记，在工作中遇到有问题时，做到早发现早解决，主动听取保健老师的意见，经常与保健老师交流。
二、我是第一次接触保育工作，这学期我是大班的保育员，经过了一个漫长的暑假生活，刚开学许多孩子都不适应幼儿园的生活，早上有的小朋友要哭要闹，这时我就用亲切的语调，友善的笑容，像妈妈一样的去吸引幼儿，让幼儿很快的适应幼儿园的生活，把孩子当做自己的孩子，从内心去关心他们。
三、每天早上来园，首先做到开窗通风，搞好室内外卫生，保证环境、物品的清洁整齐。做好晨间各项准备工作。保持卫生区地面干净、无污物、无积水，盥洗室地面洁净干燥、无积水、水池及墙壁无污物，每天清洗毛巾及水杯，保证水杯清洁，厕所保持无异味、地面干燥洁净、清洁用具挂放整齐、不堆放垃圾，活动室物品摆放整齐，教具、玩具洁净无尘土，幼儿被褥叠放整齐，严格执行一日卫生消毒，各种资料记录清晰。
四、在卫生保健方面，我以培养幼儿各种生活习惯为主，帮助幼儿认识自己的杯子，培养幼儿饭前便后要洗手，饭后要擦嘴，漱口的好习惯。班中有个别孩子有挑食的坏习惯，我就给他讲道理说明挑食的坏处，同时适当的鼓励他，渐渐的这些孩子有了进步，变得爱吃饭了，有的还主动要求老师添饭、添菜，孩子们的变化使我变得非常高兴。
通过一学期的努力和学习，从刚开始对工作的不熟悉到现在的得心应手，这些都离不开领导和同事对我的帮助，当然，我在工作中也有粗心，有做得不周的地方，在今后的工作中，我一定不断总结经验，吸取教训，争取把工作做得更好。
时光在匆匆流失，在不经意间又到了秋叶纷飞，寒风刺骨的季节，同时一学期又将过去了，在这一学期里有欢乐也有汗水，有工作上的困惑也有各方面的进步。这里，我也应该整理一下我的思绪，总结过去了的工作经验，以便更好地提高自己的各项工作水平。
本人这一学期带的是大班的幼儿，主要的工作是配合我班三位老师的教育工作，努力完成自己分管的保教任务，以下我谈谈这半年的工作情况：
一、不断学习进取，总结工作经验，干好自己的保教工作社会在不断发展，不断进步，对保育员教师也不断地提出新的要求，这就要求我们在工作中不断学习，不断进步，才能成为一名合格的保育员教师。在工作中，我以园内下达的任务及本班的教育为中心，努力做到和各位老师和谐相处，学习他们的长处和经验，不断提高自己的教育和保育水平，平时遇到园内和班级以及其他班有什么额外任务，尽自己力所能及，会和本班老师一起加班加点，及时完成下达的各项工作任务。如：协助班级老师利用自己的美术特长做好班级环境布置，制作玩教具等等。
二、用自己的爱去关心孩子，热心工作“爱”是无私的，也是做好一位保育员的前提，自从我担任了大三班的保育员以来，我是用心诠释着“爱”，使我在工作中有了高尚的职业道德和强烈的责任心，也会像母亲一样，对待关心每一个孩子，多与他们交流，使他们健康快乐的成长。通过这段时间的工作，我认为：自己所从事的职业，只有热爱了，才会去追求，才会不断进取，才会得到家长和孩子的信任。
三、工作时手脚要勤快、经常反思自己，虽然我加入保育员岗位时间不长，但是我深知勤能补拙，平时除了向有经验的同事请教外，有时也在家看点有关业务知识方面的书籍，慢慢地在保育员这个岗位上琢磨出了门道，那就是要“勤”，比如：勤开窗户、勤打扫、勤消毒、勤晒棉被等等，除了手脚要勤快利落外，脑子也要勤快，要经常思考，“为什么要这样做”，“今天这件事我做的对不对”“怎样节省时间，减少重复工作以及如何不走空路”等等，常常反思一下自己的工作，以便在以后的工作中，更好改进，不断进步。
四、工作效果及努力方向由于这学期，我带的是大班的孩子，他们即将踏入小学的道路中，我必须让他们学会自立自理，在日常生活中可以让他们学着自己的事情自己做。如培养幼儿的自我服务的能力，以及为他人服务的能力，学会自己整理着装、书包、玩具、学具等，得到了家长的好评和认可。当然自己在这半年来，我取得了成绩，也存在着这样那样的缺点，但我想：只要自己多学习业务知识，多请教有经验的老师，多和孩子们沟通，心中装着孩子们，相信在今后的工作中，会不断进步，对得起幼儿园对我的信任，对得起孩子家长的期望，对得起自己的本职岗位。
五、多与家长密切联系，增进家园互动在家园共建方面，我们知道要搞好班级工作，一定要家长的配合。平时，我能热情对待每一位家长，注意和家长沟通。接送孩子时和家长聊上几句，了解一下幼儿在家的表现或关心一下幼儿的身体情况，家长都感觉非常温暖。我通过各种方式及时向家长反映幼儿在园生活、学习情况，认真听取家长建议。让家长正确了解幼儿保育方面的内容，了解孩子的一日生活，并向家长提供一些正确的保育方式信息，一起探讨一些现实中的棘手问题，建立了和谐信任的家园关系。
时间在幼儿的成长中过去了，对于我个人，要学习的东西、知识还有很多，无论是教育还是保育，都是我学习的目标。要把好的方面坚持住，不够的地方像别人学习，把别人身上的精华吸取过来，使自己成为德育、教育、保育都合格的教师。
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最热保育员跟岗心得感悟（模板16篇）篇十一
培养幼儿良好的行为习惯和合作、参与、探索意识，培养幼儿行为规范、自理生活能力、自我保护、生活卫生及养成良好的学习习惯。让幼儿在晨间锻炼、进餐、教学、睡眠、离园等一日各项活动中养成良好的行为习惯。
一、保质保量地做好保育工作，安全教育工作。
为了减少常见并多发病的发生，每天都能坚持用药物消毒外，订时对教室和寝室进行空气消毒，杜绝了传染病的流行。同时做好常见病的预防，发现问题及时报告和处理。做好班内各种物品的消毒，预防传染病的发生。同时检查幼儿有无携带不安全物品，如：小刀、玻璃片、小球、珠子等，发现后及时妥善处理。排除一切不安全因素和疾病传染隐患。并通过各种安全教育活动，如：《危险的物品》、《如何爱护自己》及观看一些录像带让孩子们了解哪些物品对人体具有伤害性，如刀、电、大头针、热水等，会主动避开不安全的物品。知道当身边出现火灾等危险情况时该如何自救，明白安全门的作用。知道自己独自在家时如何保护自己，不吃陌生人的食物，不给陌生人开门，不跟陌生人走等等。
二、严格地执行幼儿的一日生活作息制度，合理地安排孩子们的一日生活。
孩子的生活习惯不是一朝一夕就能养成的，需要我们教师持之以恒的对孩子进行教育、监督、引导才能逐步地养成。孩子升上了大班，许多生活上的事情也能逐步自己尝试完成的，我们教师将给予孩子锻炼的机会，让孩子学会生活要自理的好习惯。每天午睡前后认真观察和检查幼儿，密切关注孩子的精神面貌，做到有病早发现早治疗。同时要求全体班级成员在日常生活中，也要时时处处留心孩子的一举一动，真正成为有心人。我们将根据大班孩子的年龄特点，制定适合他们的体育目标和游戏，积极开展各种有效的体育锻炼活动，增强幼儿身体抵抗能力。
时间在幼儿的成长中过去了，对于我个人，要学习的知识还有很多，无论是教育还是保育，都是我学习的目标。要把好的方面坚持住，不够的地方像他人学习，使自己成为合格的保育教师。
最热保育员跟岗心得感悟（模板16篇）篇十二
转眼一个学期又结束了，本学期我担任中七班的保育教师，负责管理本班孩子的日常生活，在这个学期工作过程中，为幼儿尽心尽责。本班情景较特殊，不但两位教师是新的，连孩子都是从各个幼园转来的。开始时，孩子不管是常规还是生活方面，都是乱成一团。本人主动参与组织孩子，帮忙两位教师与孩子们，共同把班级搞好，常规搞好。有空的时候，还会帮两位教师布置课室环境，讲解幼儿园的规章制度。
在这学期中，本人的主角虽然平凡，但对工作认真负责，和两位教师相处融洽，最终把中七班搞得有声有色，得到领导和同事的认可。
对班级内外区域的卫生工作，我严格按照本园制度要求执行，从开学起我一向注重幼儿食具、毛巾、床、地面、门、窗、台面、灯、柜、书包架、玩具、图书等物品的浸泡、蒸消，采用消洁粉消毒、暴晒、干抹、紫外线消毒。平时注意观察孩子的情景，早上家长送来时，我都主动问候孩子的情景，异常是带药的孩子，我都细致了解。午睡起床，一个个摸小朋友的额头，有发烧的幼儿及时送到医务室处理，避免了发烧又不明白的情景。对食欲比较差的孩子，不怕麻烦，提议家长带一些奶粉或牛奶，在课间休息的时候喝，还有天气刚转凉、干燥的时候，也合理提议家长带一些抗病毒口服液和凉茶在班上喝。在户外或室内活动时，我异常注意幼儿人身安全和增减衣物的护理工作。由于本人对工作负责，本班的出勤率也比较高。
在配班工作中，我主动配合教师组织幼儿，家长开放日时，我参与到区域活动中，组织幼儿阅读图书、讲故事、认读英语卡片，带语言区的小朋友投入到简便愉快的学习气氛中。
对于工作，我一向都尽力做到最好，但仍存在很多不足之处，请园领导多加指导!疏漏的地方，请园领导谅解!
最热保育员跟岗心得感悟（模板16篇）篇十三
每一种工作都有让人值得回味和向往的理想境界，在我从事幼儿园保育工作的几年中，我尝到了工作的艰辛，与此同时，我也体会到了作为一名保育员工作中的快乐与平凡。
今年我担任托一班保育员工作，进入工作状态后我给自己制定了几条工作目标，通过上学期努力，现完成情况如下：
一、抓好本班卫生，配合环境创设。
x月份开学后，我班根据教育活动设置投放活动区和环境布置，为让幼儿入园后既丰富知识，又有家的温馨感觉，我们班丰富了活动角、提高了空间利用率，在平时的卫生保持工作中，我不怕麻烦，每一处都及时清理，为幼儿提供一个洁净的活动区域。
二、做好消毒工作，顺利度过季节交替。
随着秋冬的季节交替，气候转凉。幼儿传染病的高发季节到了。我作为保育员严格遵守保健医制定的园卫生消毒制度，并在天气好时，加强户外阳光消毒，坚持通风，对幼儿接触物品及时的每日消毒，有带药品入园的幼儿，我会进行严格的记录，并及时给家长反馈用药情况。
三、做好新生入园用餐环节，及时纠正个别幼儿。
今年托x班新入园幼儿用餐能力较弱，作为保育员看在眼里急在心里。为了更好的开展用餐环节，在平时，我把体弱儿和独立进餐能力弱的幼儿先做安排，把严重挑食幼儿作为个别纠正的对象，用鼓励和表扬相结合的方法促进幼儿的进餐常规质量，并用积极的态度和家长沟通，最终帮助幼儿自己多进食、不挑食。
四、配合教育活动，力争保教结合、有机配合。
托班幼儿自我服务能力刚刚开始培养，保育员的工作量相对于别的年龄段的老师来说，量大、活细，但我平时工作中除了完成好卫生工作以外，在教育活动中，尽可能多地参与。保证多一份指导和配合，让教育活动更深入，也把教育活动延伸到保育环节中，全面贯彻落实保教结合统一的教育原则。
五、配合班长工作，为年轻教师做排头兵。
托x班是x月份刚组合的新集体，而我是一名工作多年的保育老师，为了配合班长的领导和工作安排，我坚守岗位，力争向上，全身投入于班中工作，在具体工作上为年轻教师带头，为班事务出谋献策，认真组织保育员学习工作，寻找工作中的失误和不足。
为了让自己的工作更有高度，更具有教育理念指导，我也在不断的学习，新的一年开始之时，我要用全新的视角去开展工作，在教育工作战线上做个有心人!
最热保育员跟岗心得感悟（模板16篇）篇十四
保育员是一项需要负责任和耐心的职业，不仅需要具备专业知识和技能，还需要时刻保持敏感和关注心。在职业发展过程中，跟岗是一种必要的环节，我们需要认真对待跟岗过程中的体验和感受，从中学习和成长。以下是我跟岗后的经验体会。
第二段：适应新环境。
进入新的幼儿园，我首先要面对的是新的环境以及新的工作团队。在初期，适应新环境的过程非常重要，需要认真观察园所的管理和教育模式，以及和同事们的相处方式。我通过了解园所的文化和管理理念，更好地适应了新环境。
第三段：学习新技能。
在跟岗的过程中，我了解到幼儿教育的新技能和知识，在实践中不断地学习和应用。例如，我学习了如何观察幼儿的行为和表现，并用正确的方式处理冲突和问题。我还发现在教育幼儿时，鼓励和表扬是非常重要的，能够让幼儿更自信和独立。
第四段：建立良好的师生关系。
在与幼儿和家长们的接触中，我体会到了建立良好师生关系的重要性。通过与幼儿的互动和沟通，我更了解幼儿的需要和喜好，并通过转化和应用这些知识，使我的教育更具有效性。在和家长的沟通中，我遵循诚实和尊重的原则，建立了相信和信任的关系。
第五段：总结与展望。
通过跟岗经历，我成长了很多，不仅学习到了幼儿教育的专业技能和知识，更重要的是在实践中领悟到了更深层次的东西，如职业意识和责任感。同时，也更好地了解自己在职业中的发展方向，对未来更有清晰的规划和期望。我希望通过刻苦努力，将所学技能转化成实际工作效果，在幼儿教育的道路上越走越远。
最热保育员跟岗心得感悟（模板16篇）篇十五
保育员是现代社会不可或缺的职业之一，他们的工作紧张繁琐，需要耐心细心的付出。有时会有一些保育员需要去跟岗，到其他单位或机构进行实际操作和学习。本文将分享一个保育员跟岗的心得体会。
第二段：跟岗前的准备。
保育员需要在跟岗之前做好充分的准备，他们需要了解所要接触的人和环境，熟悉相关知识技能。考虑到实际操作中的安全问题，保育员应该学习相关的应急处理和安全措施，并准备好必要的工具和装备。此外，文化、语言、习惯等方面的差异也需要提前了解和适应。
跟岗期间，保育员需要全身心地投入到新的工作环境中。这段时间会是比较辛苦的，他们需要认真学习和了解新的工作内容，尽快掌握和运用新技能。同时也需要与新同事建立良好的人际关系，融入新团队中。跟岗期间还需要注意生活习惯的养成和环境卫生的维护。
第四段：跟岗后的收获。
跟岗结束后，保育员需要总结和回顾这段经历。思考自己在跟岗中遇到的问题和得到的成长。在这个过程中理解到不同机构之间的异同，得到更全面的视角，提高了解决问题和合作沟通的能力。跟岗也是拓宽视野、提升能力的一个好机会，对于日后的工作和职业生涯会有所帮助。
第五段：结语。
保育员跟岗的过程可谓是一个既考验人的能力、智慧，又提高人的素质、能力、经验的过程。跟岗是一个磨练人心、提升个人修为的过程，它能够让保育员在较短的时间内快速提高自身的能力和竞争力。希望对于不同保育机构的保育员都能够有自己的跟岗过程，让自己得到更加全面的提升和成长。
最热保育员跟岗心得感悟（模板16篇）篇十六
保育员作为幼儿教育领域中不可或缺的重要角色，承担着关键的职责。在教育工作的每一个阶段，保育员都需要不断提升自己的专业能力和工作经验。作为一名保育员，我曾经有过去跟岗的经历，下面我将分享我自己的心得体会。
第一段：选择去跟岗的初衷。
作为一名新晋保育员，我渐渐明白，保育员的工作并不仅仅是照顾孩子的个人生活，还需要承担起育人的责任，造就一个健康自信、有爱心与关爱的孩子。但是，在现实生活中，很多新手保育员因为经验不足、技能缺失，在工作中遇到诸多困难。基于以上原因，我决定去跟岗，希望借助与更有经验的老师互动和交流，不断提高自己的技能水平。
第二段：跟岗的工作内容。
在跟岗的过程中，我参与了各种各样的幼儿教育活动与任务。首先是参与了各种集体教育活动，如早操、英语角、绘画、音乐等，通过跟岗的方式，我不但能够熟悉每种活动的教学标准和方法，还能结合自己的工作实践，不断提高教育教学效果。其次是与老师一起参与对孩子的观察与评估。通过仔细认识并了解学生的情况，全面了解他们的个人品质、孩子们的生理心理等，可以更好的帮助孩子，因此建议新手保育员跟花更多的时间去观察孩子和了解孩子，这是非常有帮助的。
第三段：跟岗的进阶与收益。
随着跟岗的时间增加，我逐渐发现，在与更有经验的老师互动和交流的过程中，我的专业素养得到了很大的提高。我在理论基础和实践经验的基础上，掌握了更多的教育教学技能，如与孩子沟通的技巧、教课儿童的存在技巧、危机处理技巧等。这些技能的掌握，让我成为一名更加优秀的保育员，同时也更有信心和能力承担更多的教育任务。
第四段：跟岗的展望。
跟岗的过程，虽然短暂，但我更加深深地认识到志同道合的老师的快乐与重要性。我们能够互相学习和成長，形成强大的团队和互助关系，共同创造了一个积极、健康和开放的教育环境。在展望未来，我认为跟岗制度应该是保育员的必修课程，旨在通过不同的师生互动和经验项目分析，提高新手保育员的教育教学技能，确保保育员更加专业化和成熟。
第五段：总结。
跟岗制度对于保育员而言是一种难得机遇，将个人能力与团队合作有机结合起来，通过互相学习和经验共享，创造更加优秀的提示接课程效果，提高保育员的教育教学能力。但是，对于新手保育员和保育教师，更不应该把跟岗当成一种简单的工作方式，而应该完全将其当成自我成长和个人改进的机遇，进一步提升自身在保育员职业中的地位和价值，真正做到为孩子的成长和教育贡献自己的力量。