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实用特聘教授申请书（汇总12篇）篇一
1、每日班前后进行交接班，严格交接班制度，认真听取交班人员的情况汇报，并查看班日志记录，有不清楚的问题当面问清，并补充记录方可交接班。
2、注意本人仪容、仪表，严格按照酒店的要求着装上班。
3、班前检查室内卫生，保持室内环境，干净整洁，仪器、地面无浮尘。
4、当接到监控人员或巡楼警卫发现有客人长时间在楼层内走动、长时间停留在楼道内或乱敲房门情况时，立即到现场查看情况，并询问此客人是否需要帮助，核实情况并通知监控室对其监视。如发现异常（如：推销、乱串等）及时处理并上报领导。
5、协助楼曾层服务员处理客人酗酒后闹事情况，如发生不听劝阻立即上报采取措施，防止客人闹事。
6、协作服务员处理客人遗留物品，内保人员和大堂值班经理共同清点，记录好物品清单各自签名，上报部门领导。
7、协作大堂值班经理处理各种突发事件。
8、当接到酒店管理处下发的协查通报时，先仔细阅读其内容，并立即发往相关部门查控，并要求接文者在发文本上签字，内保人员留一张存档备案。
9、协作处理楼层内各种突发事件，按照预案及时进行处理。
10、内报人员对宾馆各区域进行巡视，注意观察可疑人员及异常情况。发现异常情况及时采取相应措施并报告，要求每1小时巡视一遍。做好巡视记录。协助公安机关的某些工作。
11、安保部所有人员是酒店专职消防人员，任何情况下，听从部门的统一安排和调度。
实用特聘教授申请书（汇总12篇）篇二
聘任方：_________(简称甲方)。
受聘方：_________(简称乙方)。
为保证_________奖励计划顺利实施，保障甲乙双方的合法权益，根据《中华人民共和国教师法》、《_________》有关规定，经双方平等协商，订立本合同。
第一条聘期特聘教授岗位聘期为_________年。聘任期满，聘任合同自动终止。
聘期自_________年_________月_________日至_________年_________月_________日。
第二条乙方的岗位工作目标及任务。
一、乙方在聘期内特聘教授岗位上应完成的工作目标：_________。
二、乙方在聘期内应履行的工作任务：
1.教学任务(包括承担核心课程讲授任务，培养博士，硕士研究生，指导博士后研究人员，高级访问学者)：
_________。
2.科研任务：_________。
3.学科建设任务：_________。
4.人才培养任务：_________。
5.其他任务：_________。
第三条权利和义务。
一、甲方权利。
1.根据教育部有关规定以及特聘教授岗位工作目标及任务，对乙方进行管理。
2.依照国家法律，法规及学校的有关规定，对乙方进行考核和奖惩。
二、甲方义务。
1.依法维护乙方应享有的.各项权利。
2.为乙方提供良好的工作和生活条件：
(1)实验室及仪器设备条件：_________。
(2)科研配套经费：_________。
(3)工作助手(可由特聘教授自主选聘)：_________。
(4)办公条件：_________。
(5)生活条件：_________。
(6)招生条件(包括指导博士，硕士研究生及指导博士后工作人员，高级访问学者等)：_________。
3.为乙方提供完成本合同规定的工作目标及任务所需要的校内相关政策。
4.乙方在聘期内做出重大成就的，甲方积极推荐申报_________成就奖。
三、乙方权利。
提供的工资，保险，福利等其他待遇。
2.享受甲方为其提供的工作和生活条件。
3.甲方如不能按规定履行其应尽义务时，有权向上级有关部门进行申诉。
四、乙方义务。
1.认真遵守《中华人民共和国教师法》，《_________》及国家有关法律法规;遵守甲方的各项规章制度。
2.聘期内保证全职在甲方特聘教授岗位上工作。(从海外直接应聘的特聘教授人选如有特殊情况，此条可写为：聘期内保证每年在甲方特聘教授岗位上工作时间不少于九个月。)。
3.全面履行特聘教授岗位职责，完成特聘教授岗位的工作目标及任务;接受甲方的监督，考核及管理。
4.乙方在聘期内所取得的教学，科研等成果均属职务成果，其发表有关论文，著作或申报有关奖励，专利和科研项目及经费等，均须同时署乙方及甲方名(即必须同时署作者及作者单位，作者单位只能署甲方名)。
第四条考核。
1.甲方每年按确定的岗位目标和工作任务对乙方进行年度考核。考核时，乙方须向学校校学术委员会汇报履行岗位职责情况和工作进展情况，并提出下一年度的工作目标和工作任务。甲方根据校学术委员会意见确定考核结果，考核结果报教育部备案。
2.对考核不合格者，经教育部审核，甲方可以解除聘任合同。
3.甲方在三年聘期结束后根据聘任合同和工作任务书对乙方进行评估，并报教育部备案。
第五条合同的变更与解除。
1.乙方在聘期内如不能履行本协议所规定的职责，考核不合格或有违法违纪行为，经教育部审核，甲方有权予以解聘，终止本协议，并由教育部在因特网上公布解聘消息。
2.乙方在聘期内因特殊原因提出辞聘的，需提前三个月向甲方提出申请，经甲方同意，报请教育部审核后，方可辞聘，并视具体情况承担相应的违约责任。(教育部注：此条可具体化)。
3.聘任期间如发生双方无法预见，无法防范，致使合同无法正常履行的事由，需要变更或解除合同的，聘任双方应按照国家有关规定妥善处理。
第六条附则。
1.本合同一式三份，双方当事人各持一份，另一份交教育部人才发展办公室备案;本合同于双方当事人签字盖章之日起生效。
2.除发生不可抗力因素致使合同无法履行外，双方应严格履行合同中的各项条款，如发生争议，双方应协商处理，对合同有关条款的变更，应征得对方同意。
3.本合同如有未尽事项，应由双方协商，做出补充规定。补充规定与本合同具有同等效力。
甲方(盖章)：_________乙方(签字)：_________。
法定代表人(签字)：_________。
实用特聘教授申请书（汇总12篇）篇三
附件：
第一章。
总
则
第一条。
为贯彻落实人才强校战略，加强高层次人才队伍建设，学校决定实行特聘教授岗位制度。通过引进和培养一批高水平的学科带头人（学术带头人），带动一批重点学科、重要载体和优秀团队赶超国内外先进水平，提升人才培养质量和科技创新能力。
第二条在学校重点建设的学科、重要载体和领域设置特聘教授岗位，明确岗位职责和招聘条件，实行公开招聘，平等竞争，择优聘任，严格考核，动态管理。
第三条特聘教授实行岗位聘任制，按需设岗、公开招聘、专家评审、择优聘任、合同管理，聘期三年，特殊人才聘期经协商可延长至五年。聘任期间，须在学校全职全时工作。对特殊人才可实行柔性管理。
第二章。
岗位设置。
第四条。
特聘教授岗位原则上在二级学科或教学科研团队中设置。根据学科性质和岗位职责将特聘教授岗位划分为a岗和b岗两类。
第五条。
（一）对我校发展具有重大意义，在学术上达到或最有可能达到国内外先进水平的重点建设学科；或教学科研实力较强，处于国内外学科发展前沿，有望实现快速发展的新兴学科。
（一）主持完成过国家级科研项目，且近三年获批1项省部级以上科研项目的主持人；或省部级以上重点学科、工程中心、重点实验室、协同创新中心的负责人；或二级博士学科点、一级硕士学科点的带头人；或科研院所、高新技术企业重要技术岗位的负责人。
（二）近五年取得的成果满足下列条件之一：
3、作为第一作者在本学科国内外核心学术刊物发表论文5篇以上，其中至少3篇被sci、ei、cssci检索收录，且满足下列条件之一者：（1）省部级科研成果三等奖的主持人或省部级科研成果二等及以上奖获得者（排名前2）；（2）省级教学团队、省级精品课程负责人；（3）获国家授权发明专利2项以上（排名第一）。
4、国家“千人计划”“特支计划”等人才计划入选者，国家级有突出贡献中青年专家，省“333工程”第一、二层次入选对象，国家特色专业（二类）主持人，国家精品课程主持人，国家级实验教学示范中心负责人，省部级以上科技创新团队负责人。
（一）获准设置的特聘教授岗位由学校面向校内外公开招聘符合条件的人选。
（二）学校组织校内外专家评审委员会评审特聘教授人选。第十条。
校长办公会议根据专家评审委员会评审意见审定特聘教授人选，由校长与受聘人员签订聘任合同，规定聘期及聘任双方的权利和义务。
第十一条。
一、教学任务：主持学校重点建设实验室（实践教学基地）的建设工作或编写专业核心课程教材，并完成一定数量的本学科核心课程讲授任务。
二、科研任务：以南京工程学院为承担单位，申请、主持国家、省部级科学研究项目或发明专利，发表高水平学术论文，出版学术专著，开展应用技术开发和科研成果转化工作等。
（一）聘期内，a岗须完成以下科研任务中的3条：
1、主持国家级科研课题1项以上。
3、获得省部级及以上科技成果奖或哲学社会科学奖1项（排名前2）。
-5进步和发展，有高层次的论文发表或论著出版，或承担较高水平的科研项目。
六、组织开展国际国内高层次学术交流活动，与国内外同行建立广泛的学术交流和合作研究关系，提升本学科在国内外的影响力和竞争力。
七、设岗单位的特定岗位职责：具体职责由设岗单位在申请设岗时根据岗位性质按上述几方面分别作出明确要求并形成书面意见，经学校批准后执行。
第六章待遇及工作条件。
第十二条聘期内，a、b岗特聘教授分别享受二级或三级教授的奖励性绩效工资，国家规定的工资和基础性绩效工资部分按国家和省有关规定执行，同时，另享受相应特聘教授岗位津贴（以下简称“特岗津贴”）30-40万元/年、20-30万元/年。
第十三条校外引进的特聘教授人事关系一般须调入学校，调入学校的特聘教授可根据《南京工程学院高层次人才引进工作实施办法》规定享受相应层次引进人才的安家费、购房补贴等相关待遇，但在学校服务期须满八年。安家费、购房补贴在受聘人员购买商品房后，学校首付购房补贴和安家费款的80%，其余20%分别在服务期的第七年、第八年平均发放。特聘教授人事关系不调入学校且学校未能提供住宿的，聘期内由学校每月提供1500元的租房补贴。
第十四条。
一、特聘教授聘期内每满一年须进行一次年度考核。
二、聘期内第2年由二级单位按聘期考核标准进行中期考核，考核结果报学校审核。中期考核主要检查工作进展以及任务完成情况，评议受聘者的目标任务完成情况和工作业绩，着重检查科研成果。
三、
期满考核由学校和二级单位共同组织，按聘任合同中确定的岗位职责进行聘期目标考核。
第二十一条学校每年预留特聘教授特岗津贴的30%，期满考核优秀或合格者全额发放，不合格者予以扣发，考核优秀人员另奖励特岗津贴标准的5%。
（一）考核作为续聘和解聘的依据。年度考核合格，可继续续聘，年度考核不合格，解除聘任合同。聘任期满，经考核优秀或合格并符合应聘条件人员，可参加新一轮聘任，重新签订聘任合同续聘，考核不合格者不再续聘。
（二）聘任期满，如因退休、岗位变动等原因不能上岗者，或考核不合格者，将不再续聘。人事关系调入学校且不能被继续聘为特聘教授者，则按学校实际聘任的岗位享受相应的待遇。
第二十二条特聘教授如有违反学术道德规范、或在申报中有弄虚作假等不良行为，学校一经发现，将中止与其聘约，并追究相关责任。
第八章。
附
则
实用特聘教授申请书（汇总12篇）篇四
聘任方：_________（简称甲方）。
受聘方：_________（简称乙方）。
为保证_________奖励计划顺利实施，保障甲乙双方的合法权益，根据《中华人民共和国教师法》、《_________》有关规定，经双方平等协商，订立本合同。
第一条?聘期。
聘期自_________年_________月_________日至_________年_________月_________日。
第二条?乙方的岗位工作目标及任务。
一、乙方在聘期内特聘教授岗位上应完成的工作目标：_________。
二、乙方在聘期内应履行的工作任务：
1.教学任务（包括承担核心课程讲授任务，培养博士，硕士研究生，指导博士后研究人员，高级访问学者）：_________。
2.科研任务：_________。
3.学科建设任务：_________。
4._____培养任务：_________。
5.其他任务：_________。
第三条?权利和义务。
一、甲方权利。
1.根据教育部有关规定以及特聘教授岗位工作目标及任务，对乙方进行管理。
2.依照国家法律，法规及学校的有关规定，对乙方进行考核和奖惩。
二、甲方义务。
1.依法维护乙方应享有的各项权利。
2.为乙方提供良好的工作和生活条件：
（1）实验室及仪器设备条件：_________。
（2）科研配套经费：_________。
（3）工作助手（可由特聘教授自主选聘）：_________。
（4）办公条件：_________。
（5）生活条件：_________。
（6）招生条件（包括指导博士，硕士研究生及指导博士后工作人员，高级访问学者等）：_________。
3.为乙方提供完成本合同规定的工作目标及任务所需要的校内相关政策。
4.乙方在聘期内做出重大成就的，甲方积极推荐申报_________成就奖。
三、乙方权利。
1.乙方按照_________项目的规定，在聘期内每年享受人民币_________元的特聘教授奖金。同时享受学校按国家规定提供的工资，_____，福利等其他待遇。
2.享受甲方为其提供的工作和生活条件。
3.甲方如不能按规定履行其应尽义务时，有权向上级有关部门进行申诉。
四、乙方义务。
1.认真遵守《中华人民共和国教师法》，《_________》及国家有关法律法规；遵守甲方的各项规章制度。
2.聘期内保证全职在甲方特聘教授岗位上工作。（从海外直接应聘的特聘教授人选如有特殊情况，此条可写为：聘期内保证每年在甲方特聘教授岗位上工作时间不少于九个月。）。
3.全面履行特聘教授岗位职责，完成特聘教授岗位的工作目标及任务；接受甲方的监督，考核及管理。
4.乙方在聘期内所取得的教学，科研等成果均属职务成果，其发表有关论文，著作或申报有关奖励，专利和科研项目及经费等，均须同时署乙方及甲方名（即必须同时署作者及作者单位，作者单位只能署甲方名）。
第四条?考核。
1.甲方每年按确定的岗位目标和工作任务对乙方进行年度考核。考核时，乙方须向学校校学术委员会汇报履行岗位职责情况和工作进展情况，并提出下一年度的工作目标和工作任务。甲方根据校学术委员会意见确定考核结果，考核结果报教育部备案。
2.对考核不合格者，经教育部审核，甲方可以解除聘任合同。
3.甲方在三年聘期结束后根据聘任合同和工作任务书对乙方进行评估，并报教育部备案。
第五条?合同的变更与解除。
1.乙方在聘期内如不能履行本协议所规定的职责，考核不合格或有违法_____行为，经教育部审核，甲方有权予以解聘，终止本协议，并由教育部在因特网上公布解聘消息。
2.乙方在聘期内因特殊原因提出辞聘的，需提前三个月向甲方提出申请，经甲方同意，报请教育部审核后，方可辞聘，并视具体情况承担相应的违约责任。（教育部注：此条可具体化）。
3.聘_____间如发生双方无法预见，无法防范，致使合同无_____常履行的事由，需要变更或解除合同的，聘任双方应按照国家有关规定妥善处理。
第六条?附则。
1.本合同一式三份，双方当事人各持一份，另一份交教育部_____发展办公室备案；本合同于双方当事人签字盖章之日起生效。
2.除发生不可抗力因素致使合同无法履行外，双方应严格履行合同中的各项条款，如发生争议，双方应协商处理，对合同有关条款的变更，应征得对方同意。
3.本合同如有未尽事项，应由双方协商，做出补充规定。补充规定与本合同具有同等效力。
甲方（盖章）：_________乙方（签字）：_________。
法定代表人（签字）：_________。
_________年____月____日_________年____月____日。
实用特聘教授申请书（汇总12篇）篇五
聘任方：_________(简称甲方)。
受聘方：_________(简称乙方)。
为保证_________奖励计划顺利实施，保障甲乙双方的合法权益，根据《中华人民共和国教师法》、《_________》有关规定，经双方平等协商，订立本合同。
聘期自_________年_________月_________日至_________年_________月_________日。
一、乙方在聘期内特聘教授岗位上应完成的工作目标：_________。
二、乙方在聘期内应履行的工作任务：
1.教学任务(包括承担核心课程讲授任务，培养博士，硕士研究生，指导博士后研究人员，高级访问学者)：_________。
2.科研任务：_________。
3.学科建设任务：_________。
4.人才培养任务：_________。
5.其他任务：_________。
一、甲方权利。
1.根据教育部有关规定以及特聘教授岗位工作目标及任务，对乙方进行管理。
2.依照国家法律，法规及学校的有关规定，对乙方进行考核和奖惩。
二、甲方义务。
1.依法维护乙方应享有的各项权利。
2.为乙方提供良好的工作和生活条件：
(1)实验室及仪器设备条件：_________。
(2)科研配套经费：_________。
(3)工作助手(可由特聘教授自主选聘)：_________。
(4)办公条件：_________。
(5)生活条件：_________。
(6)招生条件(包括指导博士，硕士研究生及指导博士后工作人员，高级访问学者等)：_________。
3.为乙方提供完成本合同规定的工作目标及任务所需要的校内相关政策。
4.乙方在聘期内做出重大成就的，甲方积极推荐申报_________成就奖。
三、乙方权利。
1.乙方按照_________项目的规定，在聘期内每年享受人民币_________元的特聘教授奖金。同时享受学校按国家规定提供的工资，保险，福利等其他待遇。
2.享受甲方为其提供的工作和生活条件。
3.甲方如不能按规定履行其应尽义务时，有权向上级有关部门进行申诉。
四、乙方义务。
1.认真遵守《中华人民共和国教师法》，《_________》及国家有关法律法规;遵守甲方的各项规章制度。
2.聘期内保证全职在甲方特聘教授岗位上工作。(从海外直接应聘的特聘教授人选如有特殊情况，此条可写为：聘期内保证每年在甲方特聘教授岗位上工作时间不少于九个月。)。
3.全面履行特聘教授岗位职责，完成特聘教授岗位的工作目标及任务;接受甲方的监督，考核及管理。
4.乙方在聘期内所取得的教学，科研等成果均属职务成果，其发表有关论文，著作或申报有关奖励，专利和科研项目及经费等，均须同时署乙方及甲方名(即必须同时署作者及作者单位，作者单位只能署甲方名)。
1.甲方每年按确定的岗位目标和工作任务对乙方进行年度考核。考核时，乙方须向学校校学术委员会汇报履行岗位职责情况和工作进展情况，并提出下一年度的工作目标和工作任务。甲方根据校学术委员会意见确定考核结果，考核结果报教育部备案。
2.对考核不合格者，经教育部审核，甲方可以解除聘任合同。
3.甲方在三年聘期结束后根据聘任合同和工作任务书对乙方进行评估，并报教育部备案。
1.乙方在聘期内如不能履行本协议所规定的职责，考核不合格或有违法违纪行为，经教育部审核，甲方有权予以解聘，终止本协议，并由教育部在因特网上公布解聘消息。
2.乙方在聘期内因特殊原因提出辞聘的，需提前三个月向甲方提出申请，经甲方同意，报请教育部审核后，方可辞聘，并视具体情况承担相应的`违约责任。(教育部注：此条可具体化)。
3.聘任期间如发生双方无法预见，无法防范，致使合同无法正常履行的事由，需要变更或解除合同的，聘任双方应按照国家有关规定妥善处理。
1.本合同一式三份，双方当事人各持一份，另一份交教育部人才发展办公室备案;本合同于双方当事人签字盖章之日起生效。
2.除发生不可抗力因素致使合同无法履行外，双方应严格履行合同中的各项条款，如发生争议，双方应协商处理，对合同有关条款的变更，应征得对方同意。
3.本合同如有未尽事项，应由双方协商，做出补充规定。补充规定与本合同具有同等效力。
甲方(盖章)：_______________。
法定代表人(签字)：_________。
_________年_______月_______日。
乙方(签字)：_______________。
_________年_______月_______日。
实用特聘教授申请书（汇总12篇）篇六
聘任方：（简称甲方）受聘方：（简称乙方）为保证奖励计划顺利实施，保障甲乙双方的合法权益，根据《中华人民共和国教师法》、有关规定，经双方平等协商，订立本合同。
第一条聘期特聘教授岗位聘期为________年。聘任期满，聘任合同自动终止。聘期自________年____月____日至________年____月____日。
第二条乙方的岗位工作目标及任务。
一、乙方在聘期内特聘教授岗位上应完成的工作目标：。
二、乙方在聘期内应履行的工作任务：
1.教学任务（包括承担核心课程讲授任务，培养博士，硕士研究生，指导博士后研究人员，高级访问学者）：。
2.科研任务：。
3.学科建设任务：。
4.人才培养任务：。
5.其他任务：。
第三条权利和义务。
一、甲方权利。
1.根据教育部有关规定以及特聘教授岗位工作目标及任务，对乙方进行管理。
2.依照国家法律，法规及学校的有关规定，对乙方进行考核和奖惩。
二、甲方义务。
1.依法维护乙方应享有的各项权利。
2.为乙方提供良好的工作和生活条件：
（1）实验室及仪器设备条件：。
（2）科研配套经费：。
（3）工作助手（可由特聘教授自主选聘）：。
（4）办公条件：。
（5）生活条件：。
（6）招生条件（包括指导博士，硕士研究生及指导博士后工作人员，高级访问学者等）：。
3.为乙方提供完成本合同规定的工作目标及任务所需要的校内相关政策。
4.乙方在聘期内做出重大成就的，甲方积极推荐申报成就奖。
三、乙方权利。
1.乙方按照x项目的规定，在聘期内每年享受人民币x元的特聘教授奖金。同时享受学校按国家规定提供的工资，保险，福利等其他待遇。
2.享受甲方为其提供的工作和生活条件。
3.甲方如不能按规定履行其应尽义务时，有权向上级有关部门进行申诉。
四、乙方义务。
1.认真遵守《中华人民共和国教师法》，及国家有关法律法规；遵守甲方的各项规章制度。
2.聘期内保证全职在甲方特聘教授岗位上工作。（从海外直接应聘的特聘教授人选如有特殊情况，此条可写为：聘期内保证每年在甲方特聘教授岗位上工作时间不少于九个月。）。
3.全面履行特聘教授岗位职责，完成特聘教授岗位的工作目标及任务；接受甲方的监督，考核及管理。
4.乙方在聘期内所取得的教学，科研等成果均属职务成果，其发表有关论文，著作或申报有关奖励，专利和科研项目及经费等，均须同时署乙方及甲方名（即必须同时署作者及作者单位，作者单位只能署甲方名）。
第四条考核。
1.甲方每年按确定的岗位目标和工作任务对乙方进行年度考核。考核时，乙方须向学校校学术委员会汇报履行岗位职责情况和工作进展情况，并提出下________年度的工作目标和工作任务。甲方根据校学术委员会意见确定考核结果，考核结果报教育部备案。
2.对考核不合格者，经教育部审核，甲方可以解除聘任合同。
3.甲方在________年聘期结束后根据聘任合同和工作任务书对乙方进行评估，并报教育部备案。
第五条合同的变更与解除。
1.乙方在聘期内如不能履行本协议所规定的职责，考核不合格或有违法违纪行为，经教育部审核，甲方有权予以解聘，终止本协议，并由教育部在因特网上公布解聘消息。
2.乙方在聘期内因特殊原因提出辞聘的，需提前三个月向甲方提出申请，经甲方同意，报请教育部审核后，方可辞聘，并视具体情况承担相应的违约责任。（教育部注：此条可具体化）。
3.聘任期间如发生双方无法预见，无法防范，致使合同无法正常履行的事由，需要变更或解除合同的，聘任双方应按照国家有关规定妥善处理。
第六条附则。
1.本合同一式三份，双方当事人各持一份，另一份交教育部人才发展办公室备案；本合同于双方当事人签字盖章之日起生效。
2.除发生不可抗力因素致使合同无法履行外，双方应严格履行合同中的各项条款，如发生争议，双方应协商处理，对合同有关条款的变更，应征得对方同意。
返
实用特聘教授申请书（汇总12篇）篇七
敬爱的党组织：
xx年11月，经党组织批准，我实现了向往已久的愿望，成为一名光荣的中国共产预备党员。一年来，我在党组织团结求实、温暖友爱的大家庭中亲身感受到党组织的关怀和团结奋斗的快乐。在这一年中我认真按照党员的标准严格要求自己，在各方面有了较大的进步。按照党章第七条规定，我的预备期已满一年，现申请转为中共正式党员。我郑重相党组织提出转正申请。为了便于党组织对我的考察，现将自己一年来的'情况向党组织做个汇报：
一、努力掌握政治理论知识，提高自身政治素质。
在党的帮助下，我深深认识到要以党员的标准严格要求自己。为了尽快提高自己的理论水平，我还从广播、报纸中了解当今的国际政治形势，社会动态及党中央的指导方针等。经济发展才是硬道理。深刻领会“三个代表”重要思想的意义。时刻关注党的十六大的动态以及及时学习十六大的精神。
二、恪尽职守，认真做好本职工作。
作为一名中学教师，我教学工作中兢兢业业，注重因材施教，不断总结教学经验，学习好的教学方法，提高执教水平。一学年来，我担任初三的班主任，我意识到学生的升学率高低直接关系到学校的声誉及我个人的名誉，在这一年中，我时刻不放松自己的工作，与学生一起度过一个个中考前的艰苦日子，在这过程中，我尝到了教学中的苦，同时也得到了一种在艰苦生活中建立的师生情谊。付出总会有回报，经过师生的共同努力，我班的一个个学生走进高中之门，其中一个还考取了重点中学，一种自豪感油然而生。在这一年中，我除了认真学习语文教学理论外，也时刻在自学有关计算机软、硬件方面的其它知识，以便进一步完善自身的知识结构。在学习的过程中，我注意及时的与其他同事进行交流，相互促进，共同进步。
三、生活中。
我认为：为人民服务不仅仅可以体现在大事上，更多的是体现在平常的一些细节上。作为教育战线上的一名新兵，我有大量的东西需要学习，不光要向书本学习，更重要的是向老教师们学习，因为他们的经验更直接，更有效，要学习他们的业务上的知识，更要学习他们甘为人梯、任劳任怨的精神。我认识到，在学生们面前我是老师，但在老师们面前我还依然是学生，()我所需要做的就是多学、多问、多做，多思考，虚心接受批评和帮助，在借鉴别人成功经验的基础上，尽快找到一个适合自己和本课程的教学思路和手段。
良好的同事之间的关系，能够营造一个愉快和谐的工作环境，使自己能以一种轻松愉悦的心态投入到工作当中。严于律己，宽以待人，戒骄戒躁，谦虚谨慎。勤勤恳恳的做好自己的本职工作，以积极的心态完成领导交给的任务。要有很好的团队合作精神，尽快地融入到集体当中，并在其中发挥积极作用。
一年来，在党组织的关怀与培养下，我认真学习、努力工作，政治思想觉悟和个人综合素质都有了很大的提高，但我离一个优秀共产党员的标准和要求还有一定的距离，还存在着一定的缺点，如：
1.需要更及时更深刻的学习和领会有关党的重要思想和理论；
2.理论联系实际做得还不够，有待于进一步提高；
3.在日常的生活中，先锋模范的带头作用要进一步发扬；
4.业务水平需要多研究，多学习，快提高；
在今后的日子里，我将不断加强理论知识的学习，用科学的思想武装自己，用对祖国和人民的忠诚和责任鞭策自己，忠诚于党的教育事业，对工作加倍认真负责，进一步加强党员先锋模范的带头作用，努力向先进党员同志看齐，不断完善自己，注重日常生活作风的养成，自觉做到在政治上、思想上、行动上与党中央保持高度一致，使自己成为一名坚持不懈、实事求是、自信乐观、意志坚强的共产主义战士！请党组织考虑我的转正申请，如果因为我自身的原因不能如期转正，我也绝不气馁，而是更加坚定信念，努力提高自己的工作水平和办事能力，勤勤恳恳地干好本职工作，真正从思想上，行动上入党，请党组织不断考验我，并用高标准严格要求我！我将欣然接受批评和指导，使自己成为一名合格的、能经受得起任何考验的真正的共产党员。
此致
敬礼
实用特聘教授申请书（汇总12篇）篇八
尊敬的领导：
这学年来，本人在教育教学工作中，始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立以学生为主体，以培养学生主动发展为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展，工作责任心强，服从领导的分工，积极做好本职工作，认真备课、上课、听课、评课，广泛获取各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平，并顺利完成教育教学任务。
政治思想方面：
认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。积极参加校本培训，并做了大量的政治笔记与理论笔记。新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必须具有先进的教育观念，才能适应教育的发展。所以我不但注重集体的政治理论学习，还注意从书本中汲取营养，认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。
教育教学方面：
要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：
课前准备：备好课。
认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。
了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。
考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
课堂上的情况。
组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。
经过一段时间的锻炼，我已经达到了转正要求，在此我提出转正申请，恳求领导给我一个实现理想的机会。
此致
敬礼!
申请人：xuexila。
__年__月__日。
实用特聘教授申请书（汇总12篇）篇九
第一条聘期。
特聘教授岗位聘期为_________年。聘任期满，聘任合同自动终止。
聘期自_________年_________月_________日至_________年_________月_________日。
第二条乙方的岗位工作目标及任务。
一、乙方在聘期内特聘教授岗位上应完成的工作目标：_________。
二、乙方在聘期内应履行的工作任务：
1.教学任务（包括承担核心课程讲授任务，培养博士，硕士研究生，指导博士后研究人员，高级访问学者）：_________。
2.科研任务：_________。
3.学科建设任务：_________。
4.人才培养任务：_________。
5.其他任务：_________。
第三条权利和义务。
一、甲方权利。
1.根据教育部有关规定以及特聘教授岗位工作目标及任务，对乙方进行管理。
2.依照国家法律，法规及学校的有关规定，对乙方进行考核和奖惩。
二、甲方义务。
1.依法维护乙方应享有的各项权利。
2.为乙方提供良好的工作和生活条件：
（1）实验室及仪器设备条件：_________。
（2）科研配套经费：_________。
（3）工作助手（可由特聘教授自主选聘）：_________。
（4）办公条件：_________。
（5）生活条件：_________。
（6）招生条件（包括指导博士，硕士研究生及指导博士后工作人员，高级访问学者等）：_________。
3.为乙方提供完成本合同规定的工作目标及任务所需要的校内相关政策。
4.乙方在聘期内做出重大成就的，甲方积极推荐申报_________成就奖。
三、乙方权利。
1.乙方按照_________项目的规定，在聘期内每年享受人民币_________元的特聘教授奖金。同时享受学校按国家规定提供的工资，保险，福利等其他待遇。
2.享受甲方为其提供的工作和生活条件。
3.甲方如不能按规定履行其应尽义务时，有权向上级有关部门进行申诉。
四、乙方义务。
1.认真遵守《中华人民共和国教师法》，《_________》及国家有关法律法规；遵守甲方的各项。
规章制度。
2.聘期内保证全职在甲方特聘教授岗位上工作。（从海外直接应聘的特聘教授人选如有特殊情况，此条可写为：聘期内保证每年在甲方特聘教授岗位上工作时间不少于九个月。）。
岗位职责。
完成特聘教授岗位的工作目标及任务；接受甲方的监督考核及管理。
4.乙方在聘期内所取得的教学，科研等成果均属职务成果，其发表有关论文，著作或申报有关奖励，专利和科研项目及经费等，均须同时署乙方及甲方名（即必须同时署作者及作者单位，作者单位只能署甲方名）。
第四条考核。
1.甲方每年按确定的岗位目标和工作任务对乙方进行年度考核。考核时，乙方须向学校校学术委员会汇报履行岗位职责情况和工作进展情况，并提出下一年度的工作目标和工作任务。甲方根据校学术委员会意见确定考核结果，考核结果报教育部备案。
2.对考核不合格者，经教育部审核，甲方可以解除聘任合同。
3.甲方在三年聘期结束后根据聘任合同和工作任务书对乙方进行评估，并报教育部备案。
第五条合同的变更与解除。
1.乙方在聘期内如不能履行本协议所规定的职责，考核不合格或有违法违纪行为，经教育部审核，甲方有权予以解聘，终止本协议，并由教育部在因特网上公布解聘消息。
2.乙方在聘期内因特殊原因提出辞聘的，需提前三个月向甲方提出申请，经甲方同意，报请教育部审核后，方可辞聘，并视具体情况承担相应的违约责任。（教育部注：此条可具体化）。
3.聘任期间如发生双方无法预见，无法防范，致使合同无法正常履行的事由，需要变更或解除合同的，聘任双方应按照国家有关规定妥善处理。
第六条附则。
1.本合同一式三份，双方当事人各持一份，另一份交教育部人才发展办公室备案；本合同于双方当事人签字盖章之日起生效。
2.除发生不可抗力因素致使合同无法履行外，双方应严格履行合同中的各项条款，如发生争议，双方应协商处理，对合同有关条款的变更，应征得对方同意。
3.本合同如有未尽事项，应由双方协商，做出补充规定。补充规定与本合同具有同等效力。
甲方（盖章）：_________乙方（签字）：_________。
实用特聘教授申请书（汇总12篇）篇十
经过沟通与协调，大城县教育局安排了教研室六名有经验的教研员作为我校在大城支教实习生的特聘名师。在3月的后半月，教研室两位主任——刘慧老师和马河水老师，分别举办了针对当地实习生教学工作的讲座；在4月的上半月，六位特聘名师采用每人负责若干名实习生，名师听、评自己负责全部实习生课程的方式，进行了大城县特聘名师第一轮指导工作。
特聘名师的指导工作得到了当地教育局的大力支持，教育局人事股仝股长亲自落实相关安排、组织协调讲座和此次名师指导。在名师指导工作中，教研室的老师们经验丰富、认真负责，对每一位实习生的每一堂课都仔细听、细致评；各实习单位的校领导也极为重视，积极调整课时安排，为名师指导工作创造有利条件；实习生均高度重视此次教学指导活动，充分准备，从容展示。驻县教师协助教育局和各实习单位，配合协调组织相关人员的安排，为活动的高效顺利进行提供了保证。
大城县31名实习生均已按顶岗实习要求走上讲台，开始了教学和班级管理工作。在前期工作中，实习单位的指导老师和学校领导均对实习生有过及时的指导。虽然如此，由于实习生的实践经验不足，在名师听评课中仍暴露出许多问题，现将较普遍的问题总结如下：
2、缺少理论内容联系实际生活，培养学生和解决实际问题的能力不足；
4、授课内容过多过难，缺少对于不同知识水平学生进行不同要求；
5、从班级纪律和教学进度上看，一般都过于着急；
6、针对学生情感、价值观、个人素养的培养需加以重视，并在教学过程中渗透。
不过，总体上看，我们的实习生知识的储备较充足，开发课程资源能力好，工作积极性高，学习态度端正，名师们在评课时对此多次表示了充分肯定。实习生们非常珍惜和名师们交流的机会，纷纷与名师针对教学及相关问题进行了探讨，并虚心学习。名师们认为：虽然现在实习生们的教学和管理还显生涩，但能从他们身上看到希望，只要实习生们肯努力，他们将来都是在教学一线的“好手”！
实用特聘教授申请书（汇总12篇）篇十一
尊敬的领导：
本学年我在担任高一语文教学任务之外又兼任高一(3)班班主任，在领导和同事们的关怀帮忙下，我即将顺利地完成了本年度的工作任务，同时在思想业务水平上也有了很大的提高。现将有关方面总结如下：
首先，师德方面。
我深知，教育事业是一个民族最根本的事业，师德建设又是教师队伍建设最根本的建设。教师本身的师德状况如何，将影响到众多青少年的身心发展。所以，从上岗的第一天起，我就高度重视加强师德修养，努力塑造师表形象。努力树立起为人坦诚、朴实友善、尊敬师长、关心同事、爱护学生、师德纯良的形象，让学生感到自我的教师可信可亲，从而能够亲其师，信其道。我坚持经常与学生接触，坚持注重教书育人。经过“言传”“身教”，向学生渗透思想道德教育，并以规范的教学言行、良好的师表形象、严守法纪的公民意识影响学生。我从不奢望思想教育能“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”，但我努力追求“随风潜入夜，润物细无声”的教育效果。
其次，教学方面。
作为一个入党进取分子，我始终热爱并最终党的教学事业，教学态度认真，教风扎实，能认真落实学校对备课讲课、教学教案、批改作业、辅导学生、考查学生各教学环节的规定，精心备课，向课堂要质量。如：在作业环节做到了“四必须”，布置了必须收，收交了必须改，批改了必须评，讲评后补救。在教学中关心爱护学生，与学生关系融洽。异常是“三生”(特殊生、学困生、优等生)工作中努力做到“三面”，作业面批，学习面问，学习生活中的问题面谈。教学过程中以提高学生的本事为重点，加大阅读和写作的训练力度，如作文训练采用二次作文训练法，即学生先写，教师讲解，学生再写。效果不错，使学生由原先的不会写到会写，并能写出出色的文章来。课余时间热心辅导有写作特长的学生，所教班级有十余人写作本事突出，极大鼓舞和带动了同学们的写作进取性。
再次，班主任工作方面。
一学期以来，我在班主任工作的岗位上得到了校领导的指导和帮忙，取得了必须的成绩。在我班学生中，初步构成了人人爱学习、守纪律，讲礼貌的良好班风。回想起来，在千头万绪的班主任常规工作中，班主任要善于做到：严于律已，严格管理;把爱撒向每一个学生的心坎;抓住每一个有利的教育时机，正确引导。
教学之余，我还进取钻研教学理论书刊，了解教学信息及教学前沿问题。因为，我坚信，作为一名语文教师，要提高学生的语文素养和本事，必须不断学习更新教学观念，实施教学理念，实践改善教学方式，提高教学水平。
作为一个应具备新课程理念的教师，在教学经验上我还有很大的欠缺，如对于语文高考方向也未能很好地把握等。今后，我将重点弥补自我的欠缺和不足，努力朝一个优秀中学教师的方向发展。
新学年的到来，预示着新的开端，新的起点。在新的起点上，我将再接再厉，争取更大的成绩，为学校发展贡献自我的一份力量。
经过一段时间的锻炼，我已经达到了转正要求，在此我提出转正申请，恳求领导给我一个实现理想的机会。
此致
敬礼!
申请人：xuexila。
__年__月__日。
实用特聘教授申请书（汇总12篇）篇十二
尊敬的领导：
本学年度的教学工作已基本结束，为了更好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训，本人特就这学年的工作小结如下：
日常教学方面。
本学年度，本人担任高二年级历史与高三历史的教学工作，虽然我工作已经八年，但是由于学生水平差距较大，而又刚刚接触新教材，教学理念与教学体系都是全新的情况下，我在教学工作中还是遇到了不少困难，比如，如何吃透教材，如何将教材的内容上下联系，如何让学生在教学过程中学会自主学习等等问题。
针对这些情况，我在自我反思的同时，虚心向有经验的教师讨教经验。在教学中，认真钻研大纲、努力吃透教材，积极开拓教学思路，同时把一些较先进的理论及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中，努力培养学生历史学习的兴趣，及合作交流、自主探究、勇于创新的等能力。
同时从本学期开始，我还担任了历史教研组组长与高二年级历史备课组组长，感觉重任在肩。为了能更好的适应新的工作，我认真听取各位老师对于教研组的希望，然后分析，制定本教研组的奋斗目标与计划，同时给每位本组提供展示的机会，在高二年级第二课堂活动中，每位老师认真准备，努力工作，最终在各位高二历史教师的辛勤工作下，完成了《中国古币收藏与鉴赏入门》讲座，参与的学生达300多人，虽然这个讲座还没有最终结束，但是就目前的情况来看效果不错。
遵守纪律方面。
本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、无请假。在工作中，尊敬领导、团结同事。平时，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、从不闹无原则的纠纷，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，努力提高培养自己的综合素质和能力。
业务进修方面。
随着新课程改革对教师业务能力要求的提高，本人在教学之余，还购买大量的专业书籍，如《国史概要》、《放宽历史的视野》、《全球通史》、《中国大历史》等，一方面提高自己的专业素质，努力充实自己，另一方面给学生介绍一些新的历史知识和理论。同时也挤出时间来学习现代教育技术，利用现代教育技术来丰富自己的教法，引导学生对历史学习产生浓厚的兴趣。
经过一段时间的锻炼，我已经达到了转正要求，在此我提出转正申请，恳求领导给我一个实现理想的机会。
此致
敬礼!
申请人：xuexila。
__年__月__日。