优秀的作文需要有清晰的逻辑思维和丰富的想象力，能够引起读者的共鸣和思考。如果你正在为写一篇优秀作文而发愁，不妨看看以下这些范文，或许能给你一些启示。
优秀以行走为初中（案例16篇）篇一
时光承载了太多的信息，太多的回忆，太多的憧憬，时间犹如一片森林。这有鲜花也有野草，有参天大树也有灌木丛生。，有人迷失，有人清醒。
有清醒者。就像我们所熟知的雷锋就是其中的一位。雷锋他的生命时光是短暂的但是他能够将自己美好的青春奉献于为人民服务的事业中去这样看来他走在时光的丛林中无疑是清醒的。再来放眼向大自然中望去生长在沙漠一带的一种名为梭梭的植物也能称的上是时间的主宰者它是“最有时间观念”的沙漠之花在沙漠极其恶劣的环境之下能成功立足沙漠并非易事而它的成功秘诀就在于速度只要一遇上水它便能在短短的两三个小时内萌发新的生命然后抓紧时间生长这也是清醒的。
也有迷路者。都说时光能够成全一切也能够毁灭一切又有多少花样年华的少男少女因为无法抵挡住时间的磨练而彻底迷失了自我放弃了自我。事罢又有多少人在一旁议论道：“唉！这是多么的不值得啊。”其实还是一句话：“当局者迷”而我们每天都行走于时光的丛林中不知不觉我们也成了“当局者”但是迷只是短暂的不久这份迷便会烟消云散之后便是豁然开朗。
更有不知道何去何从的旁观者他们面对前方的道路是茫然的如同行走在北京的大街一般前方是一片雾霾只是看着身边的人一个个的向者他们的目标前行消失在眼前而自己却还在原地木讷发呆这样等下去迟早会成为迷失者。
我们将会遇到更多拼搏的人在这片丛林中可以不断的磨练自我他们懂得用时间去实现自己的价值使自己不断的迈向更高一层台阶他们勇敢的在丛林中窜梭就算暂时迷失了方向他们也不会停滞不会轻言放弃不久他们仍会寻找到新的目标新的方向从而更加辉煌。
上帝都会给我们一个完美的结局倘若现在认为一切都不够完美那么我们就还没有到最后我们还需拼搏还需让汗水挥洒在时光的丛林之中。
优秀以行走为初中（案例16篇）篇二
阿尔卑斯山下有一块木牌，上面写着6个字：“慢慢走，欣赏啊！”。
人生亦如此。
常言道：“人生如旅行”。旅行的意义并不是到达目的地，而是欣赏一路走来的风景，我们总该在人生的旅途中拾点儿什么吧！丢点什么吧！
拾点儿友情，但这不是轻视友情的表现，而是强调友情。朋友的作用是什么呢？
人生岂能太单调？人生的舞台岂能没有激情？
所以拾点挫折吧！因为挫折像块磨刀石，能把强者磨得更坚强，把弱者磨得更弱。不要让自己的一生一帆风顺，亦不要使自己的生活太乏味。挫折可怕吗？挫折是通往成功的垫脚石，这是相对乐观者而言。而相对悲观者而言，挫折是快绊脚石。美国女诗人洛威尔说：“灾难就像刀子，把握刀子就可以为我们服务，拿住刀刃则会割破手”，所以说，爱你的朋友吗？爱他们就不要祝他们一帆风顺。
旅途中，你应该学会丢掉一些无用的东西。
丢掉令人烦恼的事或人，因为背着太累，太累。白驹过隙，我们不应该让烦恼这包袱压迫我们，让烦恼缠绕我们，让时间从指缝间偷偷溜走。所以，让这温柔的春风吹散我们的忧，让这明媚的阳光驱散我们的愁，做一个没有束缚、没有羁绊的自我，轻轻松松走一回。
我们岂可忽略我们旅程的每一瞬。
人生岂无目的，然而，目的是引领我们前行的，如果将目的做成沙袋捆缚于身，每前进一步，巨大的牵累与莫名的恐惧就赶来羁绊你的手脚。把目光放宽放大一些，不要让生命恬淡成一弘波澜不惊的湖水，在欣赏中达到目的。
优秀以行走为初中（案例16篇）篇三
柔和，清新，炽热，怡人。
春天的特点
人生之春，若一个新的起点，藏匿无数鲜活的希冀。初踏入中学的大门，我正感到春风徐徐拂来。
内容真实具体
第一个星期，无疑是快乐而好奇。我好像闯进一个律动着繁盛生命的园林，对这里的每一丝芳香，每一抹新绿，每一道柔光都欣喜不已。在这里，我结识了许多新朋友，她们的欢笑就像璨若流光的点点繁星，点染了夜空的荒芜与寂寥。第一个星期，我们接纳了新知识，好比清晨滑入花蕊中的盈盈朝露，夹着春的鲜妍。
尽管新的生活无比有趣，但还是有不尽人意的时候。第一次的数学测试，跟理想中的成绩大有差别。那潇潇的春雨啊，打落在即将绽开的蓓蕾上，不算疼，但足以让内心盛满了难以名状的失落。失望罢了，还是要重新振作，因为脚下的路啊，好长好长，千万不要错过风雨过后的澄空。
不知不觉，一个多月的时间过去了，。光阴像绵软的沙砾，透过指缝流泻下来，却在掌心留下了阳光的味道。在这刚开学的一个多月中，我闻过许多花，淋过瓢泼大雨，痴迷过芳草的气息，为迷人的景色驻足过，也曾眺望过远方的天空。这一路的开始，注定是美好的。
语言生动优美
总结全文，抒情自然真挚，结尾含蓄，耐人寻味
优秀以行走为初中（案例16篇）篇四
我走在一片天空下，那片天空没有太阳，但并不暗，因为有东西代替了太阳，虽然说没有太阳那么明亮，但对于我来说也已经足够了，我在这样的白夜中行走，在磕磕绊绊中长大。
2019年的夏天，我原本静谧美好的生活被一场病痛打乱，在医院中每天我的生活就是打针吃药，原以为自己会因为这场病而得到家人们格外的疼爱，但事实确大相径庭，在他们不来看望我的日子里我除了躺在床上煎熬，时不时也出去走走，小小的个子拿着吊水瓶，血液从血管回流向输液管，护士站的姐姐看到了就立马跑过来告诉我，要把吊水瓶举高，这样就不会回血了。我尽力地将吊水瓶举过我小小的脑袋。
晚上我回到病房，躺回床上，拿起手机，点开消息看见老师在微信群里发出来一个视频，我好奇地点开了链接。看见标题后我感觉心头一怔“这是宝安中学的宣传片！”我立刻从床上坐了起来。
绿草茵茵，白云悠悠，骄阳正好，风吹过树梢，只见少年在操场上肆意奔跑，白衣飘飘，正值年少，突然觉得我的心灵受到了强烈的震撼。
已是深夜，我关掉手机，躺在床上望着窗外，皎洁的月亮挂在天边，清辉的月光映在我的病床上，我将自己因为针管刺激而变得颤抖不已的手伸向窗外，想捞一把月光装进我的梦里。
我开始犹豫，我很迷茫，是因为一直看不清前进的方向，但就在刚刚我见识过了我心之所向的高中之后，我突然发觉心中的光再一次被点亮我看清了，我看清了，我一直行走的这条路，是那么泥泞，那么可怕，但当我回头望，看见的是黑夜漫漫，向前看，那束光打在我身上，我觉得前方也并不遥远。
第二天一早，我从床上爬起，拿出来已经被我尘封已久的本子和笔，正当我尝试下笔的时候，却发现自己的手根本握不住笔，这时我才猛地一下，想起来之前医生说过打针治疗会出现相对应的后遗症，手抖就是其中的一种。无奈，我只好用力的用左手按住右手艰难地写字，即使这样，我依然完成了我的暑期作业。
这一次我不再惧怕在黑暗中行走，因为心中有了光，有了方向，便不再迷茫。
在白夜中四周都是漆黑一片，我在路上一次次摔倒，又一次次站起我行走的艰难，但在尽头有一束光，他让黑夜不再漫长，成长不再迷茫，那是我心中的光，那是我的梦想，他在前方高高地引领着我的方向，我在白夜中行走，在挫折中学会成长。
优秀以行走为初中（案例16篇）篇五
喜欢白岩松的书，没有华丽的语言，却有深邃的思想。
看到书名的时候，以为这本书是写他自己的，拿到手后才发现原来是《岩松看日本》这个节目的文字版本，跟随他的文字行走日本，能加深对日本这个国家的了解，书中从各个方面呈现了日本的面貌：人文、历史、生活、政界、媒体、娱乐......他在努力让读者更深入地了解日本。书中有一句话感触颇深：在爱与恨之前，先了解。其实这句话也适用于我们生活中的方方面面。
看完这本书，对日本有了几个深刻的印象：首先就是日本的垃圾处理做得很好，到处干干净净，每家每户都会及时地把垃圾分类好，在固定的时间送到固定的地点。最喜欢书中的一张图片：阳光明媚，在东京最佳的赏樱地点上野公园，盛开的樱花树下铺着野餐垫，一簇簇或家人或朋友的人群在开怀畅饮。虽然赏花的人很多，地上却没有一点垃圾，日本人都已经习惯将垃圾随手收拾好放入指定地点。我也特别希望在我们生活的城市能处处整洁干净。好在，今天在本地报纸上看到我们也要实行垃圾分类试点了，说明政府已经重视起来了，但愿能快速见成效。
第二个印象深刻的是日本的老年人再就业情况，书中的章节叫“银色一族的第二人生”，我觉得题目起得特别好，其实现在我们中国的退休人员退休时也都才五六十岁，身体、精神都不错，完全有能力胜任一些不太繁重的工作，最主要的是继续工作还能与社会保持亲密度，精神会更好。不过国情不同，也许我们国家不能提供很多的工作岗位给老年人，但我觉得在心理上老年人一定要有退休是第二人生的想法，即便不工作也可以做一些平时爱好却没有时间做的事情，保持心态年轻。
第三个就是日本的美食，道顿堀，号称天下厨房，如果有机会去日本，一定要去那里。
优秀以行走为初中（案例16篇）篇六
有时候，行走是思考的一种方式，你可以边走边回忆一些事情，思考一些道理。
晚饭过后，我在熙熙攘攘的.马路上漫无目的的走着，脑子里回荡着物理公式与地理图表，背着背着，一片混沌，是时候换一种思维了。看着远方前行的车辆，我停住了，这让我回忆了很多。
孩童时期，我坐在一辆车上，这辆车行驶了很长时间，它穿过一条条马路，山林渐渐从视线消失，那是我离开故乡的车。
小学时期，我坐在一辆车上，这辆车载了很多人，它让我离开了母校，那是我小学结束的车。
现在，我渐渐看着坐在车上的人离我远去，那车逐渐离开视线，它会驶向何方？车里的人，是否还记得站台的人？那是我看着人离开。
其实，家就是一辆车吧，小排量的轿车，它载着快乐，载着疲惫，载着劳累，载着我和父母，它带我驶过崎岖的路境，给予我勇敢前行的信心；它带着我走过快乐的世界，给予我珍惜的道理；它带着我走啊走，我不知道什么时候这辆车上的我会缺席，只剩父母，而我到那时正能做一个过客，这辆车让我哭过，笑过，发泄过也依偎过。
其实，学校也是一辆车吧，宽敞的公交车，它载着不同的人，走着不同的时间，它带我领略过新的地方，它让我认识了更多的人，我对这辆车失望过也沮丧过但最后还是难忘的。
总会有一天，我会离开这些车，坐上我自己的车，那辆车可能不会给予我这么多，但是那却是要我自己去发掘的，我终究会离开舒服的轿车，宽阔的公交车，走向我不知道情况的一辆车。
我回了回神，看着那些车，已经没有那些想法了，我加快了脚步，向家中走去，那是我温暖的港湾，明天我还要去我的学校，那是我知识的殿堂。
优秀以行走为初中（案例16篇）篇七
有时候，行走是思考的一种方式，你可以边走边回忆一些事情，思考一些道理。
晚饭过后，我在熙熙攘攘的马路上漫无目的的走着，脑子里回荡着物理公式与地理图表，背着背着，一片混沌，是时候换一种思维了。看着远方前行的车辆，我停住了，这让我回忆了很多。
孩童时期，我坐在一辆车上，这辆车行驶了很长时间，它穿过一条条马路，山林渐渐从视线消失，那是我离开故乡的车。
小学时期，我坐在一辆车上，这辆车载了很多人，它让我离开了母校，那是我小学结束的车。
现在，我渐渐看着坐在车上的人离我远去，那车逐渐离开视线，它会驶向何方？车里的人，是否还记得站台的人？那是我看着人离开。
其实，家就是一辆车吧，小排量的轿车，它载着快乐，载着疲惫，载着劳累，载着我和父母，它带我驶过崎岖的路境，给予我勇敢前行的信心；它带着我走过快乐的世界，给予我珍惜的道理；它带着我走啊走，我不知道什么时候这辆车上的我会缺席，只剩父母，而我到那时正能做一个过客，这辆车让我哭过，笑过，发泄过也依偎过。
其实，学校也是一辆车吧，宽敞的公交车，它载着不同的人，走着不同的时间，它带我领略过新的地方，它让我认识了更多的人，我对这辆车失望过也沮丧过但最后还是难忘的。
总会有一天，我会离开这些车，坐上我自己的车，那辆车可能不会给予我这么多，但是那却是要我自己去发掘的，我终究会离开舒服的轿车，宽阔的公交车，走向我不知道情况的一辆车。
我回了回神，看着那些车，已经没有那些想法了，我加快了脚步，向家中走去，那是我温暖的港湾，明天我还要去我的学校，那是我知识的殿堂。
优秀以行走为初中（案例16篇）篇八
“唰唰唰……”雨水交杂在雷声中倾盆而下，我行走在这湿答答的小巷子中，步伐突然沉重了。
灯，渐渐熄灭了，两个身影在楼梯上消失了。我轻轻掏出钥匙打开了门。“吱呀——”门开了。
我蹑手蹑脚上了楼梯，握住把手，尽量让自己不出声。
呼———个次再也不回来，我心里抱怨着，游戏玩一会儿都不行，气死我了。
到了房间，慢慢转动门把手，侧身进去。突然，正当我要转身时一阵声者在耳边萦绕：回来了，你怎么不睡在大马路上啊!我扭头一看爸爸和妈妈坐在我床上，盘着手，皱着眉。完了，要挨训了。
好好学习，天天向上。我很生气，便在0。1秒后犯了滔天大罪：“学习为了什么，考上好大学，考上好大学为了什么，为了更好赚钱，钱是个庸俗的东西，我不想要钱，我想静静。”话一说完，脸上突然一阵麻木刺痛。老爸一巴掌拍到我脸上，冲我破口大骂：学习为自己学，好好反省!”“啪——”门关了。
我的脸被抽得通红，妈妈也没有拉住老爸的意思。我哭了一晚上，第二天，眼睛肿了。
父母严厉的身影渐行渐远，慢慢的，三个人的行走变成个人的行走，我学会了独立，学会了控制，更再也不玩游戏，在一路前行中，我领会了一个人的行程，也清醒地为自己把控方向。
这天放学，在拥挤的人群中，一阵轻快的脚步声响起了，考卷上的`高分，似乎也是为我的行走，为我的成长，为我的独立，给出的分数。
优秀以行走为初中（案例16篇）篇九
我的梦想是用脚步去丈量世界。关于旅游，我的遗憾很大。12岁的我，作为一个地球人，不曾出过中国，而作为一个中国人，我又连北京都没有去过。
令我印象最深的风景是老家的那片海。不论是虎头崖的海，还是青岛的海，都那么自然。
每当我的鞋底在沙滩上留下一个个印迹，我都会感到内心无比舒畅。这时，我不由自主地想要挣脱一切束缚，我的脚似乎有了主见，一定要将鞋脱掉，它是如此愿意，与浪、与沙来个亲密接触。这时候，哪怕不带450度的近视镜，我的眼睛也是亮的。
我很高兴，地球是个球体，正因为它不是平面，海在我的眼里才那样辽阔而没有边际，在遥远的远方，海和天才能连在一起，只留一道白缝。
我是不敢往深里走的，所以在我的眼里，脚下的海水总是那么浅，那么清，能看见水底的沙子，而远处的海水又总是那么深，那么令人肃然起敬。我是怕水的，游泳池仅深两米的深水区都让我畏惧。但海，这深不见底的大海，却令我在敬畏之余又生出一丝钦佩。
终于，我明白了曹操“东临碣石，以观沧海”时的心情。海的胸怀如此博大，我多么想让自己也成为海一般的人。未来，我一定要走遍这世界，用双足丈量土地，做一个心胸似海的人。同时，我也要感谢这天地，让我有机会见到这别样的风景。
优秀以行走为初中（案例16篇）篇十
“小丫头真能走！”那塬上的挑夫捞起领子擦了把汗，我闻言放下水壶看向那向导。城里人少见这种天翻山不嫌累的。我笑笑，其是我小时候是长在这塬上的。不过离了这儿也要七八年了，杏林坡则快十年没去了。奥，难怪要找咱塬上的向导了，十年哟。那挑夫又荷起担子，甩起手臂上路了，哼起些山调来。
我跟着响导乡山径上走，一面回顾这这白鹿原上的林草，看它们随我的行走倒退，倒退，一直退到十多年前。
四岁起，外公就拉着我每周每周的上白鹿原，我开始只是觉得和外公出来玩惬意罢了，松原、野鸡，还有山枣都是行走间的快乐，一路上步子乐颠颠的。杏林坡是塬顶的一个小山寨，我们每每都是上了这寨子，休息片刻后往回走的。可能由于去的频繁，而每次我的兴致都不减，母亲曾问我那图缸子究竟怎么那么好玩了，我脱口答了：“山上有野鸡呀，毛艳光光的！还有杏林坡的大杏树，外公一颗石子就能打下杏子来，杏儿甜。”那野鸡也打下来，杏儿也不比买的好，天天往上爬不厌吗？“我想想，竟只好哑然。外公见我的样儿，微微笑笑，“她就是爱走。”他这样对母亲说。
年龄长起来以后，我还是爱往山路上走。野鸡，山枣什么的已经不能引起我的兴趣了，那个一颗石子打下杏儿的外公也渐渐不能陪我一起上山了。可我还是快乐，我爱上了山里的风和杏林坡上一览群峰的豪情。那大杏树的酸性而还一直能让我的味蕾兴奋起来。外公每次看我从塬上回来，就坐在藤椅上微微笑着，“你就是爱走。“他这样对我说。
十年，外公的膝盖已经没法让他爬的比五楼更高了，学业的重负也把我的双腿更多的束缚在了桌椅之间。忙碌的`日子里，行走更多地被小跑取代，我想念可以笑着行走的山路，想念杏林坡的树。而现在阔别的路又铺展在我足下，我不理睁大眼睛审视着它，用行走感受着它，我会找到杏林坡，找到那棵树，像外公一样飞起石子打下杏儿，找到那些我回忆了太久的快乐。
“你就是爱走。”我很快找到了答案。
优秀以行走为初中（案例16篇）篇十一
一位摄影师乘坐火车去目的地，途中突然下车，沿途往回走，人们不解，他淡淡地说：“我刚才邂逅了一片美丽的田野。”他行走在田野之中，收获着其他乘客忽视的快乐。
“两腿夹着灵魂，匆匆赶路。”似乎是对现代人生活方式的最好诠释。没有人因为一片田野而放慢速度，享受其中的乐趣。越来越多的人追求高速带来的刺激与便捷，与此同时，浮躁与焦虑仿佛瘟疫一般，在人群中蔓延开来。交通工具的速度越来越快，可人们的时间却变得越来越不够用；想当歌手的人不再憧憬那些音乐学院，而是一次又一次地参加各种选秀节目，红过一阵后销声匿迹；人们好不容易出去旅游散心，却被拉上大巴昏昏沉沉走马观花似的经过一个又一个景点，若担心此地没有他们曾到过的证据，便随意找根柱子或找面墙，刻上“××到此一游”，心满意足，匆匆而返。在飞快的疾驰中，快乐被远远地落在后面，欲哭无泪。
有的人已经意识到了自己丢掉了多么宝贵的东西，于是回头寻找，找到被自己遗弃的快乐，带上它慢慢行走。高铁的降速在告诉人们，慢一点，安全一点，生命才是最宝贵的财富。于是更多地人们用迷惘的眼神看着周围的变化，看到自己抛弃快乐追赶到的原来只是一堆美丽的泡沫。于是出现了这样一群人，被称之为行者。他们或骑着单车游历各国，不刻字，不发微博，他们的目的或是探寻一些鲜为人知的秘密，或追寻古老的文化，更多地只是为了邂逅那些美丽的风景，行走于草原之上，用自己的心来感受自然，感受生活。他们的快乐不需要被知晓，不需要被证明。因为他们懂得，只有脚踏实地地行走，才能感受到最充实的快乐。
不需再去追求毫无意义的gdp增长，不要一味地奔跑奔跑。失去了方向的鸟儿，速度再快，也不能够到达目的地。更重要的是，不要去强迫那些天资聪颖的孩子，他们有非同常人的智慧，但他们更是需要快乐的孩子，让他们带着快乐行走，也许会走得更远。
上帝让一个人带一只蜗牛去散步，他烦躁于蜗牛的缓慢，索性放慢脚步欣赏周围的风景，结果他发现了最美丽的风景，在快乐之余，他明白了行走的意义。
在人生的旅途中，不需要奔跑，只要慢慢行走，不仅可以收获成功，还不会丢失那份宝贵的快乐。
优秀以行走为初中（案例16篇）篇十二
“秋风起，蟹脚痒”，到了秋天，必须品尝肥美的螃蟹。螃蟹有多种烧法，可我还是最喜欢香辣蟹。
香辣蟹分蒸、煮、炒和调味四个主要步骤。我们先准备好盐、葱、姜、青、红小米椒，鸡精、花椒等做辅料，接着，就轮到主角螃蟹登场了。
首先，将螃蟹放入锅中，小火蒸20到30分钟，蒸好后，开锅让它们在一边慢慢“冷静”。
我们可以利用这段时间来做“汤”，先倒入高汤，再加入盐和生姜，然后加红色小米椒调色，也可以根据个人喜好调辣度，接着把它装在碗里，放置在一边等待。
下面，我们就要开始最关键的一步——炒，先把刚才的螃蟹挨个从钳部对半切开，起锅、烧油，放入准备好的螃蟹，翻炒至金黄，再放入青色小米椒调味，小火焖煮。
当四周都弥漫着香气时就放入蒜泥和葱段调味，再炒一至两分钟。
所有步骤都完成后，那么恭喜你，一盘鲜辣的香辣蟹就大功告成了，不过你以为这样就结束了吗？！no，no，no！别忘了出锅后浇上准备好的`热油，最后撒上花椒和芝麻，你就等着享受一道色、香、味俱全的香辣蟹吧。
优秀以行走为初中（案例16篇）篇十三
时代在发展，越来越多的人都觉得，行走之于奔跑，或是之于飞翔，已不是我们该去追求的前进方式了。想来倒也有些道理，毕竟，行走太慢，又太艰辛。
曾经很羡慕庄子笔下那“翼若垂天之云”的大鹏，光是“抟扶摇而上者九万里”的气势就够引人注目了，更不用说飞行时那种无拘无束的快感了。然而现在的我，却不再羡慕那大鹏了。“绝云气，负青天”的飞行固然爽快，但当你到达目的地之后，回想这旅程，除了那畅快之感，似乎也没有什么值得你去铭记，值得你去感到快乐的了。
同样的。曾经对《西游记》中师徒四人嗤之以鼻。那时的我总是想，既然悟空去一趟西天，见一次佛祖这么容易，唐僧为何还要冒着被抓、被迫与妖精成亲、甚至被吃的危险，偏要行走着去西天取经呢？这现在看来是那样幼稚的想法让我困惑了许多年。而今我终于明白。他为了什么而行走，为什么要行走。在他的心里其实有一个信念，同样还有一个屏障，而这屏障，却只能在他一步步的前进中才会渐渐解除。否则，就算经书在他跟前，对他而言，也只是一堆苍白的纸。行走对于他，是一种积淀，是一种领悟的过程，而他到达重点的时候，他才会饱尝成功的喜悦，体会艰辛行走背后的那一种独特快乐。
行走的快乐并不一定源于快乐的行走。如同上天赐予我们双眼赋予我们寻找光明的能力。上天给予我们双腿意在让我们行走，而不是让我们将它们闲置，这也就是为什么我们不被赋予翅膀。
行走的快乐藏匿于行走的艰辛背后，我们往往不容易将其找到。然而李白做到了，他在“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山”的境况下，体会到了行走的快乐，人生之趣，并高喊“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，他享受到了精神的快乐。梭罗也做到了，他远离城市，独自行走在瓦尔登湖畔，让自然的洁净洗刷他身上的尘土，并用犀利得文字批判了令其不悦之事。最终梭罗也成功地向行走索取到了真正的快乐。
毅然行走吧，带着执着与信念，慷慨的大地，总会把快乐赐予你的。
优秀以行走为初中（案例16篇）篇十四
临近期末，体育课上老师便让我们自由活动。
多好啊！可以看书！体育馆楼下其实是有个教室的，但早已挤满了人在聊天。我要的是一个安静的地方。
已是六月天，没有人会愿意在闷热的室内体育馆里打球。这里，便是我看书的天堂。里面不算昏暗，却也不够亮堂，急于钻入书中的我已顾不了这些，一坐下便翻开书贪婪地阅读。
随着“啪”的一声，体育馆忽然像被掀了顶似的充斥着亮光，眼睛瞬时舒适了很多，我抬起头，寻找着是谁开了灯。只见一个扫地的阿姨在总电闸旁，微微一笑，说：“在这样的地方看书对眼睛不好！”
晃过神来，我也微微一笑，对扫地的阿姨道了声谢，心怀。
优秀以行走为初中（案例16篇）篇十五
早上，我去上学的时候，总是会被一条小河挡住了我到学校之间最近的路，所以每天花费在绕路上的时间太多了，我想如果我有一双可以让我在水上也能自由行走的鞋就好了。
晚上我开始研究起来，我先在我以前的鞋上安装了减轻器，然后把减轻器的功能开到最大，使得穿上鞋子的人能像纸一样轻。然后我给鞋子安装了防水系统，让它就算沾上水也能正常工作。一双水上行走鞋就这样出炉了，我兴奋得不得了!
第二天，我穿着自己发明的水上行走鞋来到了那条小河边，我小心翼翼地迈出了第一步，没想到水面只是泛起了轻轻的'涟漪，我并没有沉下去。之后直到河对岸的每一步，我都走得十分轻快，就如蜻蜓点水一般，看来我的鞋研制得十分成功，我很激动。
为了让它持久性强一点，我回到家里给它安装了年久不老化的系统，这样无论我穿多少年也不用担心鞋子会坏掉的问题了。安装结束，我穿上鞋子又试了试，功能正常。我想这双鞋实用性很强，那我一定要多多生产，让更多人穿上我发明的水上行走鞋。
这次发明的成功，让我有了自豪感，所以我下定决心一定要好好学习，长大以后研究更多的高科技产品，为人们带来更多的便利，让世界变得更美好。
优秀以行走为初中（案例16篇）篇十六
电影《达拉快跑》讲述的是女主人公达拉从小被长辈不停催促，“达拉，快跑！”快跑着的达拉在事业上取得了成功却丧失了对生活的乐趣，丢掉了爱情，最终快跑着得她被一辆货车迎面撞上。
其实生活中的我们不也正是这样吗？被各种各样的声音不断催促着：“快跑！”“快追上去！”当代社会教的是人不断冲刺、快跑的技术，而没有去教人怎样面对摔倒。于是很多人在冲刺到终点之后，望着自己伤痕累累、鲜血淋淋的双膝，回顾着自己本该是笑语欢歌而今却是因被迫“奔跑”而灰暗无彩的童年，他们发现，真实“奔跑”着的自己并不快乐。
行走并不意味着停止，行走着的我们将拥有更多的时间来感悟这个世界，来体会生活中令人快乐的那一点一滴，探寻自己的内心，让自己快乐起来。
不由得想起了《小王子》的作者圣爱克苏佩里，这位有着孩子般痛心的人通过小王子的眼光来看成人世界，发现大人们全在无事空忙，或者违者虚名浮利莫名其妙的活着。到头来都不知道自己正在寻找着什么。圣爱克苏佩里在众人奔跑的大潮中选择了行走，呼吁人们去回想自己湮没已久的童心，去找回那久违了的行走的快乐。
我想行走着的他是快乐的。
同样的还有那个凌晨三点发现海棠花未眠的川端康成，这个用快乐的笔调记录下这件小到几乎无人知晓的小事的人；还有李叔同，在自己名声鼎盛之时潜心出家，静修律宗以求寻找内心的快乐。
行走着的人是快乐的，他们厌恶那追名逐利的恶潮，行走在滚滚红尘之中，都不沾半点尘埃。
行走着，回想湮没已久的童心。
行走着，感动于生活中的小事。
行走着，探求灵魂中的快乐。
行走着，去体会行走的快乐！