心得体会是对个人经历和感悟进行总结和概括的一种文字表达方式。下面是一些精选的心得体会范文，希望对大家的写作有所启发。
优秀论语颜渊心得体会总结大全（19篇）篇一
《论语》是中国古代最为权威的思想集合之一，其中颜渊的思想则在众多弟子之中具有特别地位。颜渊思想的核心是“行有余力，则以学文”，他强调的是学习的重要性和不断努力。本文将从颜渊的思想中探讨学习的重要性以及如何认真地学习，拥有自己的思想和智慧。
段落二：学习的重要性。
颜渊提出的“行有余力，则以学文”一直被视为学习的基本原则。因为学习是一种持续不断的行为，它需要我们不断努力和学习。生活中，我们常常遇到种种打击和挫折，如果我们不肯努力学习，就会失去前进的方向和振作的信心。颜渊告诉我们，学习不仅仅是为了在考试中取得好成绩，更是因为知识是力量，知识可以让我们在生活中更好地处理各种问题和挑战。
段落三：认真地学习。
颜渊认为，学习不单单是为了取得高分的文凭，更是因为我们要把知识用在实践中，才能真正发挥出它的价值。学习不是为了证明自己的智力，而是为了掌握知识技能，传递价值观念，提升自己的人文素养和修养。颜渊还强调，学习不应该光盯着功利性，而应该重视过程，注重灵魂的提升。学习应该是一种兴趣和爱好，这样才能够在堆积了充足的知识储备后，更为轻松地处理问题，拥有深厚的思维和智慧。
段落四：培养自己的思想。
颜渊认为，学习不仅仅是为了掌握现有的知识和技能，学习还应该成为自己的思维和智慧的培养。在走出课堂知识的世界后，我们还需要理解其中的精髓，通过自己的思考将其重塑，而不仅仅是机械地重复和模仿。这需要我们不断地思考和探究，拥有自己独到的见解和观点。颜渊告诉我们，只有拥有独立思考和较高的见解才能让我们在未来的生活中脱颖而出，做到真正的精英。
段落五：结论。
在颜渊的思想里，学习不仅仅是为了取得好成绩，而是为了我们整个人格的完善和提升。我们要切实地认识到学习的重要性，认真地学习，培养自己独到的思想和见解，才能实现人生价值的最大化。颜渊的思想对我们今天的学习生活仍有很大的借鉴作用，我们应该在实际生活中不断体现其精神实质和价值，实现自我价值的最大化。
优秀论语颜渊心得体会总结大全（19篇）篇二
《论语》是中国古代哲学家孔子的语录，记录了其言行和教导。作为中国传统文化的重要组成部分，《论语》对于人们的道德修养和思想觉悟具有深远的影响。作为一位现代人，读论语对我来说是一次深刻的心灵的洗礼和启迪。读过一段时间的论语，我深深地感受到其中的智慧和真理，也对自己的成长和修身有了新的认识。
二、智慧的启迪。
《论语》中的很多语句，虽然经历了千百年的演变，但仍然在当今社会具有着很强的现实意义。其中的智慧和道理，对于我们解决现实问题和达到自身境界的提升起到了重要的指导作用。例如，孔子说：君子和而不同，小人同而不和。这句话启示我们在团队合作和人际交往中要相互尊重、包容他人的不同观点，才能取得更好的结果。又如，孔子说：知之为知之，不知为不知，是知也。这句话教导我们要谦虚、虚心学习，只有承认自己的无知，才能真正获得知识和智慧。
三、修身的指南。
读论语不仅仅是理论的学习，更重要的是对自己的修身养性的思考和指导。孔子一直强调品德修养的重要性，他从不同的角度对人们的为人处世提出了独到的见解。例如，孔子说：人而无信，不知其可也。这句话告诫我们要守信用，只有信誉好的人才能受到他人的信任和尊重。又如，孔子说：君子喻于义，小人喻于利。这句话教导我们要有高尚的道德情操和坚守原则，不为个人利益而牺牲他人和社会的利益。
四、人生观的建构。
《论语》中的许多思想和哲理，对于我们塑造正确的人生观和价值观起到了积极的作用。例如，孔子说：不患人之不己知，患不知人也。这句话告诫我们要善于理解别人，尊重他人的价值观和生活方式。又如，孔子说：学而不思则罔，思而不学则殆。这句话教导我们要不断学习和思考，只有持续的学习才能不断进步，取得成功。读论语不仅仅是学习孔子的思想，更重要的是通过思考和实践，将其中的智慧融入于自己的人生之中。
五、与当代社会的联系。
《论语》虽然诞生于两千多年前的中国，但其中的智慧和道理与现代社会的发展和进步仍然紧密相连。其中的思想和原则，对于当代社会的价值观和行为规范具有很强的指导意义。当今世界充满着诱惑和分歧，读论语能够让我们保持清醒的头脑和正确的选择。通过读论语，我更深刻地认识到人与人之间的关系的重要性，明白了人对待事物要客观公正的原则。将论语中的智慧运用到实践中，不仅有助于个人的成长，也有助于社会的进步。
总结：
读论语是一次心灵的洗礼和启迪，其中的智慧和道理对于我们解决现实问题和提升自己具有重要的指导作用。《论语》不仅仅是理论的学习，更是对个人修身养性的思考和指导。通过读论语，我们能够塑造正确的人生观和价值观，与当代社会保持联系，并帮助我们作出正确的选择。
优秀论语颜渊心得体会总结大全（19篇）篇三
颜渊是孔子的一位弟子，也是他最得意的弟子之一。论语中关于他的记载也较多，其领悟的道理也值得我们借鉴和学习。下面，本文将从颜渊的角度，来谈一谈论语中的一些心得体会。
第一段：把握人生价值。
要把握人生价值的话，必须要了解什么是自己所追求的。颜渊就是一个很好的例子。他谈到了人的生命应该怎样去度过，认为一个人要做到“不做不义之事，不惧不义之人”，这其实就是一种人生的价值观。颜渊强调，要有好的品德，要做一个有正义自尊的人，这是最基本的。同时也要保持冷静、保持清醒的头脑，不受外界干扰，为自己的人生规划。
第二段：实现自身成就。
颜渊强调说：“学而时习之不亦说乎，有朋自远方来不亦乐乎”。这句话中所要表达的就是人要不断进步，要不断学习和提高自己，这在今天也同样适用。同时，我们也要发挥自己的长处，尽可能地实现自我价值的最大化。在这过程中，协同合作也相当重要。与有志同道的人一起，共同追求自己的目标，是可以取得更大成就的。
第三段：择善而行。
在理论知识的积累上，颜渊也有自己的见解。他强调了“明明德，在亲民，在止于至善”。这里所说的“止于至善”，其实也是在讲要择善而行。如果说我们只是停留于知道好的事情，然而却不去实践的话，那么这一切其实都没有意义。颜渊认为，做事要谨慎，把自己的行动根据那些最高的规范加以指引，才能够行走在正确的方向上。
第四段：尊重长辈。
论语中也多次记录了颜渊与孔子的对话，其中颜渊也常常为孔子的言行着迷。从颜渊的言谈之间也可以看出，尊师重道是他的一种信念，这一点在中国文化中也是很重要的。颜渊能够得到孔子的赏识，也是他的处事态度成就了他的一种品格。在现今社会，孔子之所以被奉为圣人，也正是因为他们的思想与道德精神，对后代有至关重要的影响。
第五段：珍惜良好机遇。
颜渊的人生重任，得益于他珍惜每一次机遇的努力。在《论语》之中，有这样的历史纪录：“孔子有桓桓之士七十人，问于诸子。颜渊、闵子骞、冉伯牛、仲弓为其众。”这些人名虽有所不同，但总的来说都是学者巨匠，以他们后来所取得的成绩来看，他们的学习态度非常重要。可以说是珍惜机会，一直在不断努力奋斗，他们的成就也自然而然地提高了自己的地位。
综上所述，颜渊的思想和行为，不仅是对古代文化的传承，更是对现代社会的一种借鉴，有了颜渊这样的人物，我们不仅可以更好的传承中华文化，也可以在自己的道路上找到合适的方向。最终，我们借助颜渊的思想，把握好人生的机会，争取成就自己的世界。
优秀论语颜渊心得体会总结大全（19篇）篇四
《论语》是中国传统文化中的重要经典之一，其中颜渊是孔子的门徒之一。《论语》中记录了许多颜渊与孔子的对话，颜渊也是《论语》中一个深受孔子赏识，被誉为“文学之魁、德行之模”的人物。今天，我们从颜渊的角度来看待他的心得体会，一同探究孔子的思想。
段落二：颜渊的感悟。
颜渊在孔子身旁三年，他认为在跟随孔子学习道德方面，眼前最重要的就是“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”。这是他领悟出来的一个关键点，明白了道德的道理不如情感感受深刻，能够站在人性本质的角度去寻求疗伤的良药，才能真正理解孔子对待道德方面的态度和方法。
段落三：孔子的教诲。
在《论语》中，孔子对待颜渊的教导，也许对我们今天仍有重要的启示。孔子曾教导颜渊：道之以政，齐之以刑，民免而无耻。道之以德，齐之以礼，则民不免于耻。这句话简单却重要，道与德的概念孔子都拿捏的恰到好处，道是说理，德则是讲人文化的修养。刚硬的道和法纵然能维持社会秩序，但不足以获得民心，真正可以建立一个稳定和谐的社会，仍需有人文与文化的力量为基。这一点也是我们现代管理中的重要课题。
段落四：思考支撑。
楚国有个官员齐宣子，可以说他是另一种学问。他认为，政治就是要依靠强硬的手段来维持秩序，顺应社会危机，是以割肉来止血（割发代首）。而孔子所主张的却去向另一个方向，将道德分立开来，为政者更多地是用人文力量来影响民心，并确保社会得以维持。这两种观点的比较，让我们可以思考到当今社会管理中道德与法制的问题，哪一个更重要，哪一个是需要更多的注重以达到始终如一的治理。
段落五：总结。
回顾孔子和颜渊的许多教导，我们可以认为道德比法制更为重要。道德是基于对人类的文化品质和基本价值观念的尊重，在社会模糊之时，宣扬人的本质价值，并建立以人文，关爱为本的治理方式。颜渊是这思想的代表，与孔子共同展示出令人欣慰的好人生教育方式，在我们日常生活中，也应该努力去让人文的价值观融入到我们工作中，以此来提高我们的寿命价值。
优秀论语颜渊心得体会总结大全（19篇）篇五
论语是中国古代圣贤孔子及其弟子的言行录，是中国儒家经典之一。通过学习论语，我深感其内涵丰富，让人受益匪浅。在我阅读并思考论语的内容时，我获得了许多心得体会，总结如下。
首先，论语教导我们重视品德修养。孔子强调“君子务本”（《论语·子罕第九》），他认为一个人的品德是其修身养性的根本。一个人只有修养好自己的品德，才能够受人敬仰。同时，孔子还提倡“学而优则仕”（《论语·学而第一》），表达了他对知识和能力的重视。他强调，只有将学问运用于实际生活，才能成为一个有价值的人。
其次，论语告诫我们要尊重他人。孔子认为个人与社会的关系紧密相连，他提出了“己所不欲，勿施于人”（《论语·颜渊第三》）的原则。这句话概括了仁爱之道，教导我们在与他人相处时要始终保持善良和谦逊。只有尊重他人，我们才能获得别人的尊重和信任，促进和谐发展。
第三，论语教我们如何有效地管理自己。孔子提倡“恕己及人”（《论语·卫灵公第二》），告诫我们不能对自己的过错过于放纵，要对自己有责任心。同样地，他也强调我们对他人的行为应该持有宽容和理解的态度。我们应该在面对困难时保持冷静，学会妥善处理问题，不仅要关注自己的利益，也要考虑他人的感受。
其次，论语提醒我们要注重家庭伦理。孔子非常重视家庭关系，他说：“父在，观其志；父没，观其行”（《论语·为政第十二》）。他认为一个人的品德和行为反映出他在家庭中的表现。他强调要尊重父母、敬爱长辈。我们应该珍惜家庭的温暖和亲情，对家人负责任，以此为基础树立自己正确的价值观和人生观。
最后，论语鼓励我们要积极向上。孔子一直强调修身齐家治国平天下的理念。他说：“学而时习之，不亦说乎”（《论语·学而第一》）。他认为学习应该不断进行，不断积累知识和经验。只有不断进取，我们才能够不断提升自己，实现自己的人生目标。同时，孔子也告诫我们应该追求公平和正义，要为社会作出积极的贡献。
通过研读论语，我深入理解了孔子的思想，也得到了许多启示和帮助。这些心得体会不仅适用于古代，也适用于现代。人们在社会交往中，我们要尊重他人、谦虚有礼；我们要注重品德修养、不断进取；我们要关心家庭、珍惜亲情；我们要积极履行自己的社会责任，追求公平与正义。只有这样，我们才能够成为一个有真正价值的人，为社会发展和谐进步贡献自己的力量。
优秀论语颜渊心得体会总结大全（19篇）篇六
读《论语》，令我感念至深的当属孔子的“学而不厌”。孔子“学富五车”，却一生“敏而好学，不耻下问”，用行动践行着“学而不思则罔，思而不学则殆”，“知之为知之，不知为不知”，“三人行必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之”。这些教育思想激励了无数教师，也照亮了无数心灵。孔子的精辟言论，不正是一种谦虚、严谨、勤奋、自励的治学态度吗?再想想自己，虽然也很敬业，无日不在思索如何使学生的学业更加进步，但是却很少从“学”上下功夫，以至事倍功半，职业倦怠感日增。其实，我们的教育生活本可以达到一种清风朗月、高山流水的境界。“学”以教之始，只需我们把心思放到学习上，向前人学、向同事学、向学生学，我们就会发现那“潺潺小溪、绿草茵茵”的精神家园。正所谓“善学者，师逸而功倍，又从而庸之;不善学者，师勤而功半，又从而怨之”了。
读《论语》，让我心灵震颤的当属孔子的“诲人不倦”。他的“有教无类”令人感动，也让人倍感温暖。《论语•为政》中记载了孔子对其学生颜回的观察：“吾与回言，终日不违，如愚。退而省其私，亦足以发，回也不愚。”孔子正是在观察学生，了解学生，尊重学生的基础上，对他们因材施教。的确如此，正如世界上没有完全相同的两片叶子，我们面对的学生都有着各自的特点。作为教师，只有深入细致地了解、尊重学生的个别差异，方能“因材施教”。于是我想方设法、通过多种渠道，走进学生心灵，开展“周记对话”，健全“班级档案”，开展“教师赠言”，开设“心语班刊”，给每一个孩子平等的呵护，在“春风化雨”般的教育中，享受“诲人不倦”的大乐!“有礼者敬人。敬人者，人恒敬之。”孔子和学生的关系也是历代师生关系的典范，他们既像父子，亦像兄弟，更多的则是像朋友。正是在这种亦师亦友的关系中，在因材施教的智慧熏染下，孔子10年弘道，诲人不倦，终得桃李遍天下，三千弟子，七十二贤人。仁者爱人，爱众亲仁，应成为我们的立身之本;学而不厌，诲人不倦更应成为我们的为师之道啊!
“书香能致远”，的确如此!读《论语》，为人师，就让我们在圣贤的光芒下且思且行，以淡定从容的心态把握人生，用思想的清泉充盈心灵，用经典的睿智之语指引前行的方向。为人师，读《论语》，让我更确信：做好教师这一职业工作，必须用爱播种，用心耕耘。
优秀论语颜渊心得体会总结大全（19篇）篇七
孔子告诉了我们应该追求富有，这是非常符合我们现实人的思想的，如果都追求贫穷，社会怎么发展呢?以孔子的看法就是如果能挣到钱，干什么活都行，但是我们应该有道德上，甚至法律上的底线。该挣的钱我们理直气壮地挣，心里塌实，当然也不能怕吃苦，怕干累活。现实中，确实有这种现象，可以不费力气，得到一笔钱，可以让我们变得富有，生活上一个层次，在这个时候，一定认识到自己，一定把握住自己，一定守住道德的底线。记得看过一个节目《人与社会》，一个农民在自家房子底下挖出了春秋战国时期的青铜器，如果卖了的话，那么家里会有翻天覆地的变化，因为这几个青铜器可以卖上几百万元，甚至上千万元。经过很长时间的思想斗争最终他把青铜器上交了国家。孔子话和这个小故事中我觉得对富有的认识必须保持一份清醒的，说起来容易，真地做起来很难的。这需要我们每个人有一定的修养。随着对教育事业越来越看重，教师的工资也是不断增长，所以作为教育工作者更应该正确、清醒地面对自己的职业和金钱的关系，为社会和国家培养真正的人。
人就像一块磁铁，吸引思想相近、志同道合的，排斥其他不同类的。如果你想结交仁慈、慷慨的人，自己也必须先成为这样的人，种什么因，收什么果。这也许就是“己所不欲，勿施于人”的道理吧。确切地说，“己所不欲，勿施于人”就是：文明。一个人真正成为文明人，并不是一件容易的事。正因为这是很高很难做到的要求，所以我们目前的社会总是在反复提倡精神文明建设。作为教育工作者呢，也要把握好这个度，虽然孩子们小，但也要将心比心的为他们想想。当你要求孩子们做某件事时，首先想想，你做到了吗?然后再要求孩子，所以自己要以身示范。正所谓“播种一个行动，你会收到一个习惯;播种一个习惯，你会收到一个个性;播种一个个性，你会收到一个命运;播种一个善行，你会收到一个善果;播种一个恶行，你会收到一个恶果。
《论语别裁》中有这样一个故事“狮子搏物”，“狮子是百兽之王，狮子何以会是百兽之王?因为他对任何事情都很恭敬，很认真，当狮子要吃人的时候，使出全副的力量，绝不放松，当狮子抓一只小老鼠的时候，也是用全部力量，这种狮子的精神，就是无小大，无敢慢，一件事情到了手上，不管小事大事，不要以为容易，如果以为容易往往出毛病，这就是说怎样可以做到泰而不骄。”这就是狮子，对任何事都是认真对待。俗话说“态度决定一切。”其实，任何事业成功的人大都是从小事做起的，为什么会成功，因为他们从来不把小事当作小事看。所以对于毛躁的我来讲，我要做“狮子”，任何事都当大事来做，竭尽全力做到精益求精，我想我会成功的。
南先生最后说“万事都从做人开始，一个人生，无论做什么事业——做官、经商、做学者、做平民，都是要做人。事业的升沉成败，各有变化不同。但无论如何，总要做人。”我们作为教育工作者，职业要求我们要教给学生知识的同时，还要教会学生如何做人。有时，在我们的工作中要把计划落实下去，有时需要做一些说服工作，但是，我们发现，没有哪一位哲学家会叫卖自己的观点，因为这不是说服不说服的问题，哲学的深层次，而是你不得不信服他，所以，我们要学习传统文化，学一些哲学，这也是提高我们工作的能力。
以上是我对《论语别裁》一部分浅薄的看法，虽然未能全部领会，但是，我相信深者得其深，浅者得其浅，这都是一种境界，我想这也应该是《论语》的价值和意义吧。
优秀论语颜渊心得体会总结大全（19篇）篇八
论语是中国古代哲学家孔子及其门徒言论的集合，其中蕴含着丰富的人生智慧和价值观念。通过对《论语》的学习和思考，我深刻体会到其中所蕴含的道德观念和处世智慧对于现代社会的重要意义。在我看来，论语中的一些重要内容可以帮助我们理解人际关系、提升个人修养、建立正确的价值观，并对实现自身成长和社会和谐起到重要的指导作用。
首先，论语强调了个人修养的重要性。孔子认为，一个人的品行是最重要的，一个人的道德修养对他在社会中的地位和影响力起着至关重要的作用。论语中有一句话“君子不器”，这句话告诉我们，“器”指才华和技能，在孔子看来，才华和技能虽然重要，但更重要的是一个人的品德和修养。只有修养好自己，才能成为真正的君子。“君子自修齐，终日斯郁郁。”这句话告诉我们，只有不断地提升自己，丰富自己的内涵，才能愉快地生活，并给别人带来积极的影响。
其次，论语给我们提供了思考人际关系的智慧。在论语中，孔子提出了“己所不欲，勿施于人”的原则。这个原则告诉我们要善待他人，不要做出自己不愿意接受的行为。这种善待他人的原则在现代社会同样适用，无论是与家人、朋友还是同事之间的关系，我们都应该学会尊重他人的需求和感受，不要伤害他人的利益。此外，论语还告诉我们要懂得感恩和回报。孔子在论语中提到：“君子报仇，十年不晚。”这句话告诉我们，如果别人对我们有所帮助，我们应该及时回报，不要忘记别人的恩情。
第三，论语中强调了正确的价值观和道德观念。孔子认为，一个人应该立志追求仁和义，注重人与人之间的关系。《论语》中有一段对话：“子曰：‘巧言令色，鲜矣仁！’”这个对话告诉我们，表面的巧言令色并不能代表一个人的真实的品质，只有真心待人，才能得到别人的认可。此外，孔子还指出了“君子爱人，小人恶人”的道理，告诉我们要以善待他人为基础，不要做小人之事，以免伤害他人。
第四，论语教导我们要懂得反思和自我察觉。孔子提出了“吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也。”这句话告诉我们，要有不断地反思和自省的习惯，不断地提升自己。只有不断地思考和学习，我们才能够在现实生活中更好地应对各种问题。同时，论语中还强调了对自己责任的担当。孔子说：“吾日三省吾身。”这句话告诉我们，要不断地反思自己的行为、言辞和思想，要勇于承担自己的错误和过失。
最后，论语还告诉我们要有正确的目标和追求。孔子认为，一个人应该立志成为“君子”，追求“仁”和“义”，而不是追求权力和利益。孔子说：“温、恭、让以追远，色难以及之矣。”这句话告诉我们，一个人应该追求道德修养和人格的完善，而不是追求表面的功名和权力。只有真正追求道德的完善，我们才能够获得真正的快乐和成就。
综上所述，《论语》是一本蕴含着丰富智慧和价值观念的书籍，通过对其的学习和理解，我们可以提升个人修养、理解人际关系、树立正确的价值观，并为实现个人成长和社会和谐提供重要的指导。我相信，只要我们在生活中践行论语的智慧和原则，我们就能够成为一个真正的君子，同时也能够在现实的社会中取得更多的成功和幸福。
优秀论语颜渊心得体会总结大全（19篇）篇九
论语是我国古代文化的瑰宝，是儒家思想的重要代表。读论语不仅可以了解儒家思想的精髓，还可以使人具备正确的价值观和人生观。在读论语过程中，我深深地感受到了其博大精深之处，以下是我对于读论语的心得体会总结。
首先，读论语让我明白了“仁者爱人”的核心理念。在论语中，孔子多次强调“仁”，并将其作为核心要义。在我看来，仁是指对他人的关心和关爱，是一个人应有的道德和操守。读论语让我明白了一个真理：只有当我们愿意付出关爱、理解和宽容的心才能实现人与人之间的和谐相处。而这种仁爱之心，不仅要体现在将自己的利益放在最后的地方，还要表现在关心弱者、帮助他人以及宽容他人的态度上。
其次，读论语让我认识到了不断追求自我完善的重要性。在论语中，孔子经常提到修身齐家治国平天下的重要性。我明白了学生的第一要务是学以致用，将所学之道融入到自己的生活中。只有在实践中不断自我完善，努力成为一个有道德、有素质、有责任心的人，才能达到修身齐家治国平天下的目标。
再次，读论语启发了我对于学习的认识。孔子曾说：“学而不思则罔，思而不学则殆。”这句话深深地触动了我。学习不仅仅是单纯的记住知识，更是要进行深入地思考和理解。只有通过对所学知识进行思考和运用，才能真正融会贯通，发挥出知识的价值。在读论语时，我意识到要培养自己的思考能力，学会从不同的角度思考问题，并提出自己的见解。
另外，读论语让我明白了待人处事的重要原则。在论语中，孔子提到了诸多关于待人处事的原则和要求。例如“己所不欲，勿施于人”、“君子不器”等。通过阅读和理解这些篇章，我学到了待人处事的道理和方法。在与他人交往中，要学会尊重他人、理解他人、关心他人，做到在言谈举止上得体，不伤害他人的自尊心和感受。只有这样，才能与他人和谐相处，建立良好的人际关系。
最后，读论语让我明确了自己对于人生的追求。读论语不仅让我对于人生有了更深入的理解，也让我对自己的未来有了更明确的规划。在论语中，孔子提到的德行、学识、修养等方面的要求，让我明白了个人的追求应当是永无止境的。只有不断提高自己的素质和能力，追求卓越，才能实现自己的人生价值。
总之，读论语是一次令人深思的旅程，我从中获得了许多心得体会。读论语让我明白了仁者爱人的核心理念，认识到了自我完善的重要性，启发了我对于学习的认识，指导了我在待人处事中的行为原则，并让我明确了对于人生的追求。通过不断地读论语，我将会更好地实践这些道理，为自己的人生增添更多的意义和价值。
优秀论语颜渊心得体会总结大全（19篇）篇十
《论语》中孔夫子的形象，就是这样1种审美理想的化身。在孔夫子这个形象身上，凝聚着他内心传导出来的饱和力量。只有当天地之气凝聚在1个人心中的时候，它才能够如此强大。这是1种力量，我们如果学会了提取锻造这种力量，我们就能够获得孔夫子那样的心胸。我们看到孔夫子的态度非常平和，而他的内心却10分庄严。因为其中有1种力量——信念的力量。孔夫子是1个特别讲信念的人。宋代开国宰相赵普也曾经说过自己以半部《论语》治天下。可见《论语》在古代社会生活和政治生活中发挥的巨大作用以及古人对《论语》的推崇与敬仰。子曰：“天何言哉?4时行焉，百物生焉。天何言哉?”(《论语》?阳货)孔子对他的学生说：“你看，苍天在上，静穆无言，而4季在轮转，万物滋生，天而要说话吗?”
《论语》的终极传递就是1种态度，是1种朴素的、温暖的生活态度。孔夫子正是以此来影响他的弟子。大家知道，儒家理论的核心和最最精髓的东西，除了“恕”字以外，还有1个字就是“仁”。孔子的学生樊迟曾经问过孔子什么叫仁?孔子只回答他两个字：“爱人”。爱别人就叫仁。樊迟又问什么叫智?孔子说：“知人”。了解别人，就是智。关爱别人，就是仁，了解别人，就是智。就是这么简单。《论语》的真谛就是告诉大家，怎么样才能过上我们心灵所需要的那种快乐生活。道不远人，让我们在圣贤的光芒下学习成长!
优秀论语颜渊心得体会总结大全（19篇）篇十一
论语作为中国古代文化的经典之作，自问世以来便被广泛传颂。迄今为止，论语仍然被视为人们学习道德、修身养性的重要指南。读论语不仅可以使人了解古代中国的思想及其背后的文化脉络，更能让人汲取智慧、指导行为。通过深入阅读和反思论语，我有幸领略到其中所包含的无穷智慧，同时也培养了一颗温文尔雅的修身之心。
第二段：强化道德观念。
论语中阐述了诸多关于人的行为准则和道德观念，这些准则和观念不仅适用于古代，也对于当今社会仍然具有深刻的指导意义。例如，孔子说：“人不知而不愠，不亦君子乎？”这句话告诉我们在面对他人的无知和错误时，应保持平和的心态，不因为别人的无知而生气。另外，孔子还提倡了“己所不欲，勿施于人”的原则，告诉我们要以正义的心态对待他人，不要做出我们自己不希望别人对我们做的事情。这样的道德观念不仅给予我们灵感，也让我们对人与人之间的相处方式有了更深入的思考。
第三段：修身养性的指南。
论语中孔子的言行也成为了人们修身养性的指南。孔子强调自律和修养，通过他的一系列言论和行动展示了一个具有高尚品德的人的形象。例如，论语中记载了他对待不合理命令的态度：“不患人之不己知，而患不知人也。”这句话告诉我们要抛弃固执己见的思维，学会理解他人的观点，尊重他人。孔子的言行向我们传达了一个重要的信息，那就是一个成为高尚人格的人必须具备谦虚、宽容、忍让的品质。
第四段：启迪人生智慧。
论语中充满智慧的言论，对于现代人来说依然具有重要意义。例如，论语中提到：“温故而知新，可以为师矣。”这句话告诉我们要善于反思过去的错误经验，从中汲取智慧，借鉴教训，以免重蹈覆辙。此外，孔子还提出了“以德报怨”的观念，意味着对待恶意、负面行为要以善良和仁爱的态度作出回应。这样的智慧和观念在面对当代社会的种种挑战时都能够给予我们指导和勇气。
第五段：重视传统文化。
读论语让我意识到传统文化的重要性，也让我对传承和弘扬中国传统文化充满热忱。通过深入地研究论语，我了解到古代中国人对人伦关系、为人处世等方面的重视，这些价值观是我们今天所需要的。如果我们能够将这些传统价值观融入现代社会，必将能够提高社会的道德水平和人民的幸福指数。
总之，读论语带给我无尽的智慧与触动。通过研究论语，我不仅深刻理解了中国传统文化，也学到了许多关于道德和修身的重要指导。论语教会了我如何做一个有修养、有智慧的人，也培养了我热爱传统文化、传承先人智慧的信念。因此，我深信读论语是一种深入思考和修身养性的重要途径，它必将在现代社会中继续发挥着重要的作用。
优秀论语颜渊心得体会总结大全（19篇）篇十二
论语是孔子及其门徒言论的总结和记录，是中国古代儒家思想的重要代表。通过阅读论语，我们可以深入了解孔子的思想，体会到其中深刻的道德观和人生哲学。在我阅读论语的过程中，我深受启发和感动。下面我将从孔子的人际关系观、教育观、道德观、治国观和修身观五个方面来谈一谈我的一些体会和心得。
首先，孔子的人际关系观给我留下了深刻的印象。孔子非常重视人与人之间的和谐相处和互动。在《论语》中，孔子强调了“己所不欲，勿施于人”和“君子喻于义，小人喻于利”的道理。这告诉我了要以仁爱之心待人，要设身处地为他人着想。在与他人的交往中，我们应该以友善和包容的态度对待他人，尊重他人的个性和权益。只有通过良好的人际关系，我们才能获得更多的支持和帮助，实现共同的目标。
其次，孔子的教育观也给我留下了深刻的印象。孔子认为，教育是人类得以发展和进步的基础。他强调了学习的重要性和人格修养的重要性。孔子提倡以“学而时习之，不亦悦乎”为信条，即要不断地学习和探索新的知识，要通过实践来加深对知识的理解和运用。同时，孔子也非常重视人格的培养，主张以“修身齐家治国平天下”为目标，要通过学习和实践来提高自己的道德素养和领导能力，为社会做出更大的贡献。
第三，孔子的道德观让我深感触动。孔子强调了“仁”的道德理念，认为“己所不欲，勿施于人”是做人的基本准则。他认为要追求大德，要有爱心、诚实、宽容和正直的品质。孔子强调了要遵循天理和道德常识，要经常修身养性，保持道德的高尚品质。在现实生活中，我们也应该从孔子的道德观中受益，从小事做起，树立正确的道德观念和行为准则，做一个品德高尚的人。
第四，孔子的治国观给我留下了深刻的印象。孔子提出了君主治国的准则，主张要以仁爱和道德来统治国家。他认为君主应该以身作则，做一个德才兼备的领导者，要注重教育和人才培养，改革和完善国家制度，致力于民生幸福和社会稳定。在现实中，我们也可以从孔子的治国观中学习到一些启示，明白一个政府要真正为民请命，就必须以智慧和爱心来治理国家。
最后，孔子的修身观让我深受感动。孔子认为一个人要成为高尚的人，首先要从自己的言行举止做起，要不断地修炼和改进自己。他提出了“礼仪”和“中庸”作为修身的准则，强调要言行一致，用言语、举止和行为来展示自己的道德品质和修养水平。只有将修身放在首位，才能不断提高自己的道德水平和品质，更好地为社会作出贡献。
综上所述，通过阅读《论语》，我对孔子的思想做了更深入的了解，也从中获得了许多启发和感动。孔子的人际关系观、教育观、道德观、治国观和修身观都给我留下了深刻的印象。这些思想观念在现实生活中仍然具有重要的指导意义，通过学习和借鉴孔子的思想，我们可以更好地处理人际关系，提高自我的修养，为建设和谐社会贡献一份力量。
优秀论语颜渊心得体会总结大全（19篇）篇十三
《论语》是中国古代哲学家孔子及其弟子们的言行录，是中国传统文化和道德观念的重要源泉。读《论语》可以使我们更好地了解孔子的思想，融入到中国传统文化的价值观中。通过阅读《论语》，我深感其中的智慧和启示，从中获得了许多心得和体会。
第二段：学习品德的重要性。
在《论语》中，孔子强调了个人的品德修养的重要性。他认为一个人要成为一个德才兼备的人，首先要注意自身的修养和道德修养。通过读《论语》，我深刻地认识到一个人的品德决定了他的行为和态度，也影响了他与他人的关系。只有具备了高尚的品德，才能得到他人的尊重和信任。因此，在学习中，我们不仅要注重学习知识，更要注重培养自身的品德修养。
第三段：尊重教师和家长的教诲。
在《论语》中，孔子非常强调尊重教师和家长的教诲。他认为教师是传道、授业、解惑的人，是学生学习的指导者和朋友。家长则是孩子的第一任教师，应该引导孩子树立正确的人生观和价值观。通过读《论语》，我明白了教师和家长的教诲对于一个人的成长有着不可忽视的作用。我们要虚心听取老师和家长的意见和建议，不断进步，努力成长。
第四段：追求知识的重要性。
《论语》中强调了追求知识和学习的重要性。孔子认为，学而不思则罔，思而不学则殆。只有学以致用，才能真正掌握知识。通过读《论语》，我明白了知识对于个人发展和社会进步的重要性。只有不断学习并深入思考，才能不断进步，并为社会做出更大的贡献。因此，我们要保持学习的态度，不断积累知识，提升自己。
第五段：培养良好的人际关系。
在《论语》中，孔子提倡和谐友善的人际关系。他认为人与人之间应该相互关爱、重视和帮助。通过读《论语》，我明白了人与人之间的相互影响和互动对于一个人的成长和发展有着重要的作用。只有和他人建立良好的人际关系，才能获得更多的支持和帮助。因此，在与他人相处中，我们要尊重他人，关心他人，诚实友善，建立良好的人际关系。
结论：
通过阅读《论语》，我深刻体会到了其中蕴含的智慧和启示。其中强调了个人品德的培养，尊重教师和家长的教诲，追求知识和学习的重要性，以及培养良好的人际关系等。这些都是我们在成长过程中应该积极倡导和实践的，对于我们的成长和发展至关重要。我会继续通过研读《论语》，不断吸取智慧和启示，努力成为一个有道德修养、明理善学、关心他人的人。
优秀论语颜渊心得体会总结大全（19篇）篇十四
杜甫说:”人生有情泪沾臆，江水江花岂终极。
”刘禹锡”人生几回伤往事，山形依旧枕寒流。
更有对联说，”五百里滇池，奔来眼底”对”数千年往事，汪到心头。
”
从古人的字字句句之中，我们不难看出，世界上没一个人都是秒显得，转瞬即逝的生命。
所以，在这短暂的生命之重，我们更应当去合理的区规划他。
就在孔子感叹光阴流逝之时，他给千万代的后人描述出了这样的一种人生。
“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”这句话的大致意思就是:”我十五岁的时候立志研究学问，三十岁确立自我的梦想，四十岁不为我所做的事情而迷惑，五十岁的时候我懂得自然的规律和法则，六十岁时无论听到什么，不用多加思考，都能领会其中的意思，并明辨是非。七十岁我的道德修养到了必须的程度便能够随心所欲地做事，而不逾越法度规矩。”
在我看来，这是一个大致的人生的路标，在这些路标上头。
有几个重要的阶段被孔子很重要的强调了出来。
孔子所说的”十有五而志于学”，是他自我的一个起点，也同样是对学生的一种要求。
孔子以往说过:”我非生而知之者，好古，敏以求之者也。
对于今日这样一个信息化的时候，需要学习的东西十分多。
此刻许多的孩子并不是”十五向学”了，可能上幼儿园的时候就开始学习了。
但我觉得这样并不必须管用，并不必须对孩子的未来有用。
孔子说过:”学而不思则罔，死而不学则殆”要边学边思考，还要去应用。
把自我先进所学的只是去最大化的利用的一种学习的方式。
在我看来，三十而立的”立”字是十分有含义的。
立要是内在的立，仅有内在的立了，才能在以后的人生中定义自我的位置。
就拿很简单的登山来说，泰山上有副对联”海到尽头天作岸，山登绝顶我为峰。
就像晋代名士王徽之在雪夜乘小舟去访问朋友一样，带了朋友的家的门前不敲门转身就走了。
这是为什么是因为他想念这个朋友远道而来，而到了朋友家门前，兴尽而返。
在人之前的四十年的光阴之中，人一向在不断地从这个世界上获取着东西，金钱，名誉等等。
当这些东西越来越多的时候，人们便会变得”惑”，所以孔子便提出来”不惑”
最终发现连自我的地方都没有了。
最终导致的就是被金钱和荣誉所迷惑，迷失了自我的内心。
孔子在《论语》中提出的”四十而不惑”便是阐述这个道理。
不惑便是舍弃那些会迷惑自我，自我不真正需要的东西。
“五十知天命”
孔子所过”不怨天不尤人。
下学而上达。
知我者其天乎”这句话的大致意思就是”下学，学人事，上达，达天命。
”人生与天命都是不定的，没有什么埋怨的。
所以，孔子所说的”知天命”当中，知是很重要的。
我们经常说不要怨天由人，可又有多少人能做到，不去抱怨，不把一些职责推卸给别人。
这么难的事情孔子怎样能做到呢是因为。
孔子要求自我，比要求这个社会，要求别人应当怎样样，都重要得多。
所以五十知天命，也就是说到这个时候内心已经能了解到一个真实的世界，不会怨天尤人。
能做到知，其实也就是把学习到的各种知识，在筛选之后，融汇到一齐，并进行提升。
当知天命之后，就要来到孔子所说的”耳顺之年”了。
“耳顺”便是无论什么样的话都能听进去，都能站在发言者的立场去想问题。
在知天命之后，孔子提出”六十而耳顺”在知晓天命后，区最大限度的包容他人。
一个人要是想做到耳顺，我想就要让自我的心胸变得宽广。
七十而从心所欲，不逾矩。便是最终一个境界，也是最高深的境界了。
人活到了70岁。
肯定经历过了无数坎坷，就像俗话说的”走过的桥，比年轻人走过的路还要多”
到所有坎坷都经历过所有的规矩已经成为生命习惯时。
那么就能随心所欲了。
二通往这座佛像的台阶也是由跟他采用同一座山的花岗岩砌成的。
最终有一天，台阶不服气了，他们对那个佛像提出抗议。
孔子所描绘的几个人生境界，都是十分注重内心，要到最终，必须先要经过千锤百炼才行的。
孔子所说的境界，是我们在不一样人生阶段所参照的镜子。
在此刻这个快节奏的社会里面，我们更需要这样一个有条理，有序的生活。
优秀论语颜渊心得体会总结大全（19篇）篇十五
第一段：引言（200字）。
论语作为中国传统文化的瑰宝，对于人们的道德修养和为人处世有着深刻的影响。通过学习论语，我深深地体会到其中蕴含的智慧和价值观念对于现代社会仍然有着重要的意义。本文旨在总结我的论语学习心得，分享我的感悟和体会，并希望能给读者带来一些启示与思考。
第二段：修身篇（200字）。
论语中强调了修身的重要性，提出了诸多有关道德修养与人际关系的观点。我深刻地认识到人的修养不仅仅是修身养性，更重要的是要善于为他人着想，待人以诚，宽容他人的错误与不足。作为一名学习者，我深受孔子的“温故而知新”之言的启示，明白只有保持虚心求教、不断学习的态度，才能够持之以恒地提升自己的修养。
第三段：立德篇（200字）。
孔子在论语中提到了治国理政的观点，强调了领导者应该具备的品质与行为准则。我深深体会到一个领导者的困惑在于如何处理权力与责任的关系。论语中指出，领导者不仅应该具备高尚的品质，更应该以身作则，以青年为榜样。同时，论语中也强调了施行政治改革的必要性，宣扬了儒家的“仁政”理念，强调人民的利益至上，与人民群众心连心，形成正确的处理权力与责任关系的思路。
第四段：教育篇（200字）。
论语对于教育的观点也颇具启发。孔子提出了“三人行，必有我师焉”的概念，强调了人们必须从周围的一切事物中学习和进步。论语中还有关于师徒关系的论述，告诉我们在教育中要有恒心、耐心和责任心，同时要注重培养学生的自主学习能力。作为一个教育工作者，我深受这些观点的启发，明白了一个好的教育者应该具备的素质与态度。
第五段：言行篇（200字）。
在论语中，孔子提到了“言必行，行必果”的观念，强调了实践与言行的一致性。我深深地体会到言行一致的重要性，一个人的言行表达出的价值观与道德观将直接影响到他的生活与工作。论语中对于常与贪欲战斗的态度也给我带来了启示，使我深刻认识到只有抵制住诱惑，保持节制的行为准则，才能够在人生的道路上走得更加坚定与成功。
结尾（100字）。
通过对《论语》的学习和整理，我深深体会到其中蕴含的智慧和价值观念的重要性。《论语》教会了我们如何修身，如何做一个好的领导者，如何进行教育，如何保持言行一致。毫无疑问，论语中的智慧将永远指引着人们在人生道路上前行。愿我们能够永远铭记孔子的教诲，将其融入到日常生活中，努力做一个更好的人。
优秀论语颜渊心得体会总结大全（19篇）篇十六
一、引言（200字）。
《论语》是孔子及其门徒言行的记录，千百年来一直被视为中国古代哲学的经典之一。读完《论语》，我不仅对孔子的智慧和处世哲学有了更深刻的理解，也在心灵上得到了启迪。
二、重要思想（200字）。
《论语》中最重要的思想之一是“仁”。孔子认为，“仁”是人之本性，是修身、齐家、治国、平天下的基础。在今天的社会中，这个概念仍然非常重要。我们需要对他人怀有仁心，才能建立和谐的人际关系。此外，孔子还强调“学习”，提出“不怨天，不尤人”的观念，以及许多其他的思想，都对今天的人们有很深刻的启示。
三、倡导自我修养（200字）。
作为一部经典的著作，《论语》倡导自我修养，这也是我从中受益最大的方面之一。孔子强调读书、修身、正己等方面的修养，这都是培养一个人内在修养的重要途径。只有当我们有了正确的道德品质，才能真正成为有影响力的人物。
四、积极的思考方式（200字）。
在阅读《论语》的过程中，我发现孔子在思考问题时，总是和学生进行的互动式交流而不是简单地把自己的想法灌输给他们。他的思考方式非常积极，总是鼓励人们去寻找答案，而不是权威式地告诉他们。我认为这种思考方式非常值得借鉴，探讨问题要敢于提出问题并进行思考，不能仅仅停留在表面的回答上。
五、总结（400字）。
《论语》是一部理性和感性都十分丰富的著作，读之有益无穷。它不仅让我明白了“仁”与“学习”等重要概念的内涵，在探索哲学和人生上也有很多的启示。读完《论语》后，我领悟到：人类在漫长的历史长河中无论生活在哪个时代，都已深深地懂得与人相处的智慧和经验。相信在今天，仍能通过《论语》这本厚重的经典，汲取智慧的精华，使之融入到我们的日常生活中，为人们带来更多的想象与启示。
优秀论语颜渊心得体会总结大全（19篇）篇十七
《论语》是我国古代哲学思想的精髓，它深入浅出，言简意赅，诠释着人类关于道德、人生、社会等方面的哲学思考。读书是人类一种极为重要的学习方式，而读《论语》更是培养思想、修德立志的良好途径。在这篇文章里，我想就《论语》的阅读进行总结和体会，并阐明如何来借鉴它的思想。
读《论语》，我感受到了一种神奇的魅力。孔子的思想唯妙唯肖，在阅读《论语》的过程中，我时常陷入深思，深入探究孔子提出的道德观念和人生价值观。比如，《论语》中的“己所不欲，勿施于人”、“知之为知之，不知为不知，是知也”等原则，深深地感动了我。阅读此书让我更加了解自己，更加坚定自己的道德标准。
第三段落：借鉴《论语》的思想方法。
《论语》的思想注重概括、通俗易懂，孔子的语言表达简明、直白，给人留下了深刻印象。借鉴《论语》的思想方法，我们应该注重提炼阐述，用精炼的惯用语言来概述人生的本质和普遍的社会规律。同时，我们也要借鉴孔子让学生自主思考的教育方法，促进我们思考的自由性和独立性。
第四段落：读《论语》的启示。
《论语》中的思想观念和人生智慧，对于我们的人生规划和生活态度都有很大启示。例如，故里的阳货问与子贡，有很强的对比。阳货问喜欢追求短期内的利益，但最终遭受失败和痛苦，而子贡则顾全大局，追求长远的目标，从而取得成功。这个故事告诉我们，追求短期利益和追求长期目标，应该进行深思熟虑，远离一时的冲动，坚定追求自己理想的信念。
第五段落：结论和总结。
读《论语》，让我感受到了智慧的力量，也理解了孔子的思想是如何熏陶和影响后代的。它所传达的不仅是人类思想的发展历程，更为重要的是，是孔子人文精神的生动体现。通过读书和思考，我们可以更好地理解自己的思想和情感，把理性和感性结合起来，更好地面对自己的成长和生活。总之，读《论语》是一种精神享受和人生启示，从中我们可以获得很多智慧和启发。
优秀论语颜渊心得体会总结大全（19篇）篇十八
导引：
《论语》是一部集中了孔子及其弟子言行的经典著作，内容丰富、言简意赅，对中国古代文化产生了深远影响。通读《论语》，我们不仅可以了解到孔子的思想，还能从中汲取精神营养，提升自身修养。在这篇文章中，我将从“仁者爱人”、“诚实守信”、“修身养性”、“尊重知识”、“重视教育”等五个方面，总结我对《论语》的心得体会。
一、仁者爱人：
孔子强调“仁者爱人”，他认为只有具备仁爱之心的人才能真正获得他人的尊重和认可。《论语》中有这样的一句名言：“己所不欲，勿施于人”。这句话告诉我们，我们应该待人以诚、待人以善，不论对待谁，都要以同样的标准对待。这样做不仅能够维护社会和谐，还能够培养自己的慈善之心，提高人际关系的质量。
二、诚实守信：
诚实守信是《论语》中一个十分重要的价值观。孔子告诫我们：“言必信，行必果”。这句话教导我们应该言出必信，言行一致，不轻诺而重典。诚实守信是每个人应该具备的基本美德，它不仅能够建立良好的个人形象，还能够增进人与人之间的信任，为人际关系的发展奠定良好的基础。
三、修身养性：
《论语》中强调修身养性的重要性。孔子认为，“君子不器”，意思是说一个人只有懂得修身养性，培养自己的道德品质，才能够真正成为一个有素质的人。“己欲立而立人，己欲达而达人”。这句话告诉我们，只有自己成为一棵参天大树，才能够为他人提供阴凉。所以我们应该时刻保持良好的行为习惯，提升自己的品德修养，以身作则，为他人做出榜样。
四、尊重知识：
《论语》鼓励人们尊重知识，孔子提倡“三人行，必有我师焉”。这句话告诉我们要虚心学习，敬畏知识，世界上没有完全无知的人，从每一个人身上都能够学到一些东西。我们要保持学习的态度，主动适应社会变革，不断提升自己的思维能力和知识水平，才能在竞争激烈的社会中立足。
五、重视教育：
《论语》中强调了教育的重要性，孔子曾说过：“敏而好学，不耻下问”。这句话告诉我们要勤奋学习，虚心向他人请教，拥抱新知识，提升自己的修养。教育是一个国家发展的基石，每个个体都应该注重自身的教育，努力追求知识。
总结：
通过总结，我们可看出，《论语》这本书并非一般的经典著作，它是一部关于人与人之间相处的智慧之书。它教导我们要具备仁爱之心，做到诚实守信，修身养性，尊重知识并重视教育。《论语》中的每一句话都值得我们反复咀嚼，并将其中的智慧运用到自己的生活中去，为自己的成长打下扎实的基础。相信，只要我们努力实践《论语》中的理念，就能够在现代社会中取得更加出色的成就。
优秀论语颜渊心得体会总结大全（19篇）篇十九
中华文化从古至今，皆有先贤大师以言传身教示人为范。其中，孔子大师能够成为伟大的哲学家和思想家，正是得益于他传世的经典——《论语》的传承作用。《论语》是孔子及其门徒言行的撷选，可以说是汉字文化中的箴言则语。通过对《论语》的读者，最直观的感受就是感受到了孔子和他的门徒们所提倡的那一种精神风范，包括敬人礼物，勤学奋进等，让我们耳濡目染，拨云见天。笔者在日常生活学习工作中，学习了《论语》的精髓，深感启迪不小。在此，笔者结合《论语》，分享自己的心得体会。
第一段：教育观念。
孔子谈“教育”，是“教育全人类，共同谋求和谐。”他知道：“感吁”是教育的根本，是教育的前提。他说：“不曾学，不论箸，与人口实，不知仁，举之不仁也。”(《论语·子路》)对于教育者而言，提交自己，首先要“学有所成”，没有学到一点东西，没有任何有效的教育。教育的目标是要培养出具有尊重别人，关心生活环境，学会积极面对挫折，承受压力，热爱生命，积极向成功努力迈进的人。
第二段：为人处事。
在《论语·卫灵公》这篇文章中，孔子在谈到如何处置一个年轻的仆人所犯的错误时，说：“儒不谈跑，忠、亲、仁、信。”(《论语·卫灵公》)。孔子认为，在与人交往中必须讲究仁、忠、亲、信，并着重强调了对下属人格自尊心的尊重。忠于自己的事业，对他人要“仁”，对他人讲究真挚的寓言，以心化善。做人做事，要善于明察秋毫，进行得当。正如《论语·子张》所说：“父在观其志，手足之属见于其行；志仁、行远，其亲远之；志不仁、行不远，其亲近之。”
第三段：改变自己。
《论语》里有一句深入人心的话：“身正不仪，不修身；不修身，有何教于人？”这是告诫我们要自己成为美好的形象。我们应该在内心深处明确自己的责任，认真思考为什么要做某件事情，并为之而行动。在《论语·季氏》中，“孔子认为自强不息，调整自我很重要。”只有踏实不息，才能取得不断上升的进展。在全球化的今天，我们有必要积极地面向未来，增强自己的自我调整能力和能力。
第四段：自立自强。
在学习《论语》的过程中，我们应该学会自立自强。在《论语·子罕》对话中，孔子说：“使民与礼，金玉其外，而华富其内，我斗口拙。”(《论语·子罕》)孔子强调，一个人的名声来自于他的品德，而不是他的财富。所以，他要求求三芝只购买必需品，不要追求繁华的外表，从而力求解决人民的贫困问题，提高他们的生活水平。学习《论语》，我们应该通过工作努力，学习英语，坚持锻炼身体等等锻炼身体，培养自己的自我保护能力和独立性。
第五段：慎独。
知道尺度是很重要的，因为不知道尺度会让我们迷失自己和未来。当我们深入学习《论语》时，需要注意自己的行动是否符合以下要求：“孙诰山，德盈于一谷也。追风，逐日，惟民志在其中已。风景随人而改变，行为也是如此。”(《论语·泰伯》)这里孔子告诫我们，我们不能随便地追求自己，因为我们的言行会影响到我们周围的人。我们应该按照自己的步伐，处理好自己和他人之间的关系，不要去迎合别人的期望，保持自己独立的人格。
总之，学习《论语》是中华优秀传统文化的要点。学习《论语》，我们可以从中汲取相当的哲学积淀，深刻理解我们的人生和价值观念，让我们的思考更加深入、明晰。这也是赞美《论语》的深层思想，也是我们即将面对的现实，我们必须努力追求，在实践中加以体现。只有不断地学习，才能够更好地把《论语》这一珍贵的文化遗产传承和发扬下去。