心得体会是在自己经历某个事件或完成某项任务之后，对所得到的经验和教训进行总结和思考的一种表达方式。以下范文中的观点和思考都非常独到和深入，给我们提供了一些新的思路和角度，可以帮助我们更全面地认识和理解学习和工作。
最新论语第二章学习心得体会范文（19篇）篇一
学习纲要是学习过程中的重要指南，而其中的第二章更是为学生提供了指导思考的重要工具。我在认真阅读学习纲要第二章并反复思考后，深有感受。以下是我的心得体会。
第二段：思维方式。
第二章中提到的思维方式对于我们的学习十分重要。在传统的学习模式中，我们往往只注重记忆，而忽略了对知识的整体理解和分析。通过学习第二章，我深刻认识到了分析思考的重要性，只有在多角度、多层次的思考之后，我们才能更好地掌握知识和应用知识。
第三段：自主学习。
自主学习是当前教育改革的重点。在第二章中，我了解到只有学生自主的学习才能促进他们的成长，而这种成长不仅仅在于知识技能，更在于个人品德和人格的提高。自主学习可以帮助我们培养思维独立性和自主探索的能力，这些都是未来的成功之路必备的品质。
第四段：情感态度。
学习纲要第二章提出了情感态度在学习中的重要性。在学习的过程中我们不能只关注知识本身，还应该注重关注学习的情感态度。情感态度不仅仅包括学习动机、学习兴趣等方面，更涵盖了学习纪律、学习态度、学习方法等多个方面。在我的学习生涯中，情感态度的加入让我学习的道路变得更加坚定和努力。
第五段：学习习惯。
学习纲要第二章还提到了学习习惯的重要性。学习习惯是学生的基础，若习惯不良，则会导致学生失败。在当前的学习环境下，学生需要养成良好的学习习惯，才能更好地适应今后的发展。通过学习纲要的引导，我意识到了习惯对于学习的影响，从而调整了学习的习惯，让学习更加有效和高效。
结语：
学习纲要第二章是一份充满智慧的指南和引导，它为我们提出了一套行之有效的思维、学习和成长方案。我们应该在实践中不断探索发现，让学习之路变得更加坦畅、充满乐趣。
最新论语第二章学习心得体会范文（19篇）篇二
西游记是中国古代四大名著之一，也是世界文学宝库中的瑰宝。每一章节都有其独特的魅力和深刻的意义。学习西游记的第二章，我深受启发和感悟。在这一章节中，作者通过呈现唐僧和猪八戒的形象，向读者传达了宝贵的人生智慧和教育意义。通过学习，我认识到了追求教育的重要性、团队合作的力量、以及勇往直前的精神。在本文中，我将分享我的学习体会和感悟。
首先，学习西游记第二章让我深刻认识到了追求教育的重要性。在小说中，唐僧是一个学者型的角色，他具有丰富的知识和教育背景。他对取得真经的渴望，无私的行动以及与团队成员的关系，都展示了追求教育的必要性。他意志坚定，不为任何困难所动摇，始终怀揣着对真理的追求。这激励着我不仅仅是要追求知识，还要用所学知识来改变自己和他人的生活。只有通过不断学习和教育，我们才能更好地理解世界，提升自己，并为社会作出贡献。
其次，学习西游记第二章也让我认识到了团队合作的力量。在小说中，僧人唐三藏与众多神仙合作，目标是一样的：取得真经。他们分工合作，互助互补，共同克服了重重困难，实现了他们的使命。这启示了我在现实生活中，只有通过与他人合作才能取得更大的成功。而且，不同的人拥有不同的才能和优势，我们应该学会互相信任和倾听，鼓励大家发挥自己的特长，相互合作，以达到共同的目标。
另外，学习西游记第二章还让我深受猪八戒的形象所感动。猪八戒是一个形象逗趣的角色，但他也展现了勇往直前的精神。尽管他经常违背唐僧的教导，但他却始终努力向前，不断超越自己。他对取得真经的执着和毫无畏惧的行动，让我想起了我们人生中所面对的挑战。无论遇到多么艰难的时刻，我们都应该保持勇往直前的精神，永不放弃，勇敢地面对困难，勇于探索未知，相信自己的能力，最终实现自己的理想。
最后，在学习西游记第二章的过程中，我也意识到了人生中的成长和转变。在小说中，唐僧的心智发生了很大的转变。他从一开始的单纯和迷茫，到后来逐渐领悟到了人生的真谛。这让我意识到，成长是一个漫长而循序渐进的过程，需要我们付出努力和不断实践。只有通过经验和教训的积累，我们才能不断成长并走向成功。
综上所述，学习西游记第二章让我获得了许多宝贵的人生智慧和教育意义。通过小说中的角色形象和情节，我深刻领悟到了追求教育、团队合作、勇往直前和成长转变的重要性。这些思想和意义将继续激励着我，在人生的道路上不断前行。同时，我也希望通过自己的努力和行动，能够传播并实践这些智慧，影响和帮助更多的人。
最新论语第二章学习心得体会范文（19篇）篇三
《论语》是一部具有丰富内涵和深刻哲理的经典著作。其中第二章以孔子一系列言论以及孔子对于“学”的理解和表述为主题，形成了一个有关于学习的完整思想体系。在这个时代，学习一直被视为一种传承和发展文明的重要方式，对于今天的我们，仍能汲取其中的智慧与灵感，为自己的成长和发展提供参考。因此，本文将围绕着此，对于《论语》第二章的主题作出分析和心得总结。
第二段：关于“礼”与“学”的关系。
在第二章的开篇，孔子提到了“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？”。这一段话在短短的语言表达中，深刻地揭示了“学习”与“生活”之间的密不可分关系。尤其是其中的“乐”与“说”，均传达了一种“礼”的意味。众所周知，“礼”是中华民族的文化内核之一，是一种能够使人们彼此尊敬、和谐相处的行为准则。“学习”和“礼”本质相同，都是人们不断修身齐家治国平天下的重要路径。最后，当孔子说“学而不思则罔，思而不学则殆。”时，更是强调了“学习”中“思考”和“反思”的重要性。
第三段：关于“知”与“行”的关系。
孔子关于“五知”的论述，指出了人的全面发展和完善的必要性。他认为，“目”的必要性是用来寻找方向的，“耳”的必要性是用来听取各种事物的声音，而“口”的必要性则是用来表达自己的思想、理论和观念。这些“知识”可以说是人们认知世界的基础，也构成着人们日常生活的一大部分。再者，孔子强调了“知行合一”的重要性，他认为“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？”这些都是行动层面的具体体现，为“知”赋予了新的内涵。“行”无疑成为了“知”的验证和实践。
第四段：关于“教学相长”与“道不同，不相为谋”的观点。
孔子在第二章中介绍了一位“潘崇”，提到“潘崇，至于齐，鲁视之，使恶于齐，在所不堪。返回至鲁，已而再之，再而三之，三而四之。”，这一段话凸显了孔子对于“教育”和“学习”的重视。孔子认为，为人师者，首先必须明确自己的“知识水平”，才能以此指导下一代。同时，也必须面对身边的学生的差异，不能一而论之。因为每个人的背景、家庭、环境都可能不同，甚至是迥异的。在这个意义上，孔子的“道不同”之说，也引导我们认识到在多元的社会中，如何宽容不同意见、尊重差异，才能更好地为人类发展和文明进步服务。
第五段：总结。
综上所述，《论语》第二章关于学习的见解和哲学思考，深深扎根着中国古代文化的传承和创新。这些思想对于我们当下的学习与生活中仍有着深远的启示作用。在学习和生活中，我们应重视“礼”与“学”的关系，注重“知识”与“行动”的统一，切实践行“教学相长”和“道不同不相为谋”的理念，以此提高我们的真正智慧，并且让“知识”成为我们实现人类文明进步的基石。
最新论语第二章学习心得体会范文（19篇）篇四
西游记是中国古代四大名著之一，被誉为中国文学宝库中的瑰宝。在学习西游记的过程中，让我印象最为深刻的是其中的第二章。第二章以悟空在花果山广摆盛宴引出如来佛祖的情节为主线，生动展现出悟空的机智和聪明才智。在这一章节中，我深深感受到作者对于智慧和勇气的赞美。
第二段：悟空的机智与聪明。
在第二章中，悟空通过献上灵果和智慧果，引出了如来佛祖的到来。这展现了悟空的智慧和机智。他明白自己的实力远不及如来佛祖，所以通过聪明的方法来求得他的保护和帮助。他利用灵果引诱佛祖预知未来，从而揭开了如来佛祖的底细。这种机智和聪明给了我深深的启发，也让我明白了智慧和勇气的重要性。只有在生活中充满智慧，我们才能够更好地解决问题和面对困难。
第三段：勇气的表现。
在整个故事中，悟空表现出了极大的勇气，这也是他能够解决问题的重要原因。他不畏艰难，毫不犹豫地使用智慧果和灵果引诱如来佛祖。他没有害怕面对那些用来保护佛祖的强大力量，而是毅然地面对和接受。这种勇气让我想起了自己在生活中的一些困境，我意识到只有勇敢地面对困难和挑战，才能真正成长。
第四段：紧张与刺激的情节。
第二章中充满了紧张和刺激的情节，让我难以忘怀。一开始，我们看到悟空为了引出如来佛祖而筹划盛宴。整个过程中，悟空忙得废寝忘食，充满了紧张与刺激。当如来佛祖出现在盛宴上时，云光四起，整个场景紧张刺激，我跟着故事的发展屏住了呼吸。这种紧张和刺激让我对故事更加着迷，也明白了一个好的故事需要这些元素来吸引读者。
第五段：对于智慧和勇气的感悟。
通过学习西游记第二章，我深深体会到了智慧和勇气的重要性。悟空通过机智和聪明的方法解决了问题，同时展现出了极大的勇气。这让我意识到智慧和勇气是我们在生活中必不可少的品质。只有充满智慧和勇气，我们才能够面对困难、迎接挑战，并且不断成长。我相信，通过学习西游记，我能够不断地汲取智慧和勇气，成为一个更加优秀和坚强的人。
总结：
通过学习西游记第二章，我不仅领略到了作者的精湛笔墨和丰富想像力，还深深体会到了智慧和勇气的价值。悟空的机智与聪明以及他的勇气和决心给了我巨大的启示，让我明白了在人生道路上，要拥有智慧和勇气来应对各种困难和挑战。通过这次学习，我相信我能够在将来的生活中不断汲取智慧和勇气，成为一个更加坚强和优秀的人。
最新论语第二章学习心得体会范文（19篇）篇五
作为中国历史文化的精华之一，孔子的《论语》自问世以来影响深远。学习《论语》不仅可以了解中国传统文化的精神内核，更可以从中汲取智慧，得到人生启示。其中，第二章是关于学习的篇章，本文将从这个角度出发，分享自己的学习心得体会。
第二段：学无止境。
第二章《学而》是《论语》中关于学习的篇章，其中最为著名的一句话“学而时习之，不亦说乎？”意为“不断学习，反复实践，感到高兴不已”，这是子夏问学的答案。从中可以看出，学习是一个不断追求进步的过程，永远不会止步于一个点，需要不断地追求进步。
第三段：发现问题。
在学习的过程中，我们常常会遇到各种问题。孔子说“人无远虑，必有近忧”，意为如果我们在事先没有做好准备，就会更容易遇到问题。因此，我们在学习之前需要有一个清晰的计划，明确自己的学习目标，制定可行的学习计划，从而有效地避免问题的出现。
第四段：勤奋才有收获。
在学习之路上，勤奋是不可或缺的品质。孔子说：“三人行必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。”这句话告诉我们，在学习的过程中应该借鉴别人的经验，积极汲取他人的优点，同时勇于改正自己的不足，这样才能有所收获。
第五段：结语。
通过学习《论语》中关于学习的篇章，我们可以看到，学习不仅仅是为了获得知识，而是为了改变自己、提高自己，从而取得巨大的进步。因此，我们应该不断地学习、实践、反思，从中获得更多的知识和智慧，让自己在人生的道路上走得更远，更高，更坚定。
最新论语第二章学习心得体会范文（19篇）篇六
《简史》是一本关于人类文明发展史的经典著作，它系统地阐述了人类从远古时代到现代社会的发展历程，涉及了科技、政治、经济、文化等方面。在第二章中，作者将重点放在了人类学习能力以及学习方式的演变上。通过阅读这一章节，我深刻认识到了学习的重要性，同时也悟出了一些学习心得和感悟。
第二段：学习是人类的基本能力。
人类作为一种具有极高适应能力的生物，在进化过程中逐渐具备了自我适应的能力，学习也成为了人类与生俱来的基本能力之一。本章中，作者从认知学的角度探讨了学习的本质及其作用，强调了学习作为一种导致社会发展和进步的关键因素的重要性。作为一个当代年轻人，我意识到要与时俱进，按照社会对知识和技能的需求迅速调整和改变自己的学习方式，而这是追求个人发展和社会进步所必须的。
第三段：发展学习的能力。
通过对学习的探讨和总结，人们对于如何开发学习的能力和技巧有了更为深刻的认识。本章中，作者强调了重视学习的过程而非结果，要注重对实际问题和现象的观察、思考和分析，以及多角度、多渠道、多领域的学习实践。这对于我来说十分具有借鉴意义。在学业和工作中，我们常常注重结果，而忽视了学习的过程和思考的过程。因此，我们需要不断提高自己的观察分析能力，并寻找适合自己的多种学习方法，不断纠正和改进自己的学习习惯。
第四段：学习让人没有止境。
作者还从乐趣的角度探讨了学习的意义和效果，指出学习不仅是为了生存和进步，还是一种独特的热爱和追求。经过一次次学习和实践，我们往往能够发现一些乐趣和思维启发。在这个信息大爆炸的时代，我们总是有太多想学的。学习可以帮助我们不断地开拓视野、增长知识，更重要的是带来内心深处源源不断的满足感和成就感。
第五段：结语。
通过阅读《简史》第二章对于学习的讨论，我悟出了许多启示。学习不仅是生活的必须，更是一种对人类智慧的追求。每个人在学习的过程中都会遇到困难，都会有挫折，但是如果阅读和思考可以成为我们生活的一部分，那么，我们就能够更好的学习、更好的进步，在不断的广阔天地中找到自己的切入点，成就不凡。
最新论语第二章学习心得体会范文（19篇）篇七
随着年龄的增长，学习逐渐成为了一件日常必需品。对于每个人而言，学习都非常重要。学习能够让我们掌握知识技能，以及培养好的习惯和思维方式。因此，我认真阅读了《简史》第二章，我从中汲取了很多学习上的启示和体会。
第一段：学习是永无止境的旅程。
学习是永无止境的旅程。无论我们处于什么阶段，需要怎样的技能和知识，我们都永远必须不断学习。学习的过程始终伴随我们一生，从我们小学时学习基本的语言和算术，到高中时掌握更多学科的知识技能，再到大学时更深入的学习和研究。学习不仅仅是为了应对考试，更是为了在未来的职业发展中面对不断变化的需求。
除了课堂上的学习，多样化的学习方式也让我们更好地学习。例如，我们可以通过阅读书籍、听讲座、观看视频或通过社交媒体来拓展自己的知识储备。学习方式的多元化能够使我们更快地了解和掌握新知识。如果我们能够利用不同的学习方法，就能够更好地实现自我发展和各种能力的提高。
第三段：为什么学习很重要？
学习对于每个人来说都非常重要。学习能够提高我们的自我意识和自信心。一个学习能力好的人在工作或生活中往往更有信心，更自信，也更可能取得成功。学习还能够帮助我们实现自我增值和身份的提高。当我们花费时间去学习某种特定的领域，我们就能够成为该领域的专家，自然地提高自己的身份地位。
第四段：积极参与学习。
积极参与学习是学习的关键。我们需要认真思考自己学习的目标，制定相应的学习计划，并有决心和信心去实现它们。我们可以利用好现代科技设备，比如说，手机上的学习APP，通过线上或线下的教育机构或在线课程，或者是和身边的朋友互相学习来提高自身的学习水平和技能。
第五段：总结。
学习是我们一生的旅程。通过不断的学习，我们将拥有更深厚的思考能力、更强的自我意识和更优秀的表达能力。我们需要多元化的学习方法，利用现代科技设施多角度获取知识，认真制定学习计划，并积极参与学习。我们必须时刻明确，没有了学习，我们的生命就像是一只没有翅膀，飞不起飞的变态蝴蝶。
最新论语第二章学习心得体会范文（19篇）篇八
《论语》是中国古代文化的瑰宝，其中的为政篇被誉为管理和治理之道的精华。第二章是其中的一部分，探讨了君子为政的核心理念。本篇旨在通过探讨“仁政”和“才德”两个主题，引导读者思考优秀政治家的素质和修养。在这个章节中，孔子和他的弟子们提出了一系列精辟的观点和原则，对于现代社会的管理者和领导者仍然有着重要的启示和指导作用。
第二段：解释“仁政”即治理的精髓（250字）。
在《论语》第二章中，孔子指出了“仁政”的重要性，这是一种充满人文关怀和爱心的治理。他认为君子应该“以德治国”，通过在政治和社会生活中践行仁爱之德，来达到巩固社会稳定和维护公共利益的目的。仁政体现了治理者对人民的尊重和关怀，远离独断和专横的行径。只有具备仁爱之心，才能真正获得人民的信任和拥护，使国家和社会得以和谐发展。
第三段：阐述“才德”的政治领导力（250字）。
在《论语》中，孔子还强调了政治领导者应具备的“才德”。他认为，仅有高尚的品德是不够的，也需要具备卓越的才干。他教诲君子要有才能，要有人才的培养和选拔机制，以确保政府的高效运作。才德相辅相成，才能够产生真正的威望和展现领导者的抱负和愿景。在现代社会，政治领导者的“才德”不仅包括专业知识和技能，也需要具备良好的沟通能力和团队合作精神，以应对复杂的管理挑战。
第四段：解读孔子的为政原则（250字）。
孔子提出了为政的四个原则，分别是“中庸”、“仪”、“度”和“信”。中庸意味着政治领导者应该避免极端主义和过度的行为，稳定国家和社会的发展。仪则强调了政治领导者的形象和行为规范，要以身作则，成为他人的榜样。度则是指政府和管理者应该注重权衡，避免偏激和不公。信则是指政府和政治领导者应该保持诚信和信任，赢得人民的支持和信赖。这些原则对于现代管理者和领导者仍然是有价值的，帮助他们确立正确的执政理念和价值观。
第五段：总结为政篇第二章的主要观点和启示（300字）。
在《论语》为政篇第二章中，孔子和他的弟子们提出了许多关于治理和领导的重要观点和原则。仁政体现了管理者对人民的爱心和关怀，是一种情感和理性的结合。政治领导者不仅应注重道德修养，还需具备卓越的才干和领导力。孔子的为政原则中的中庸、仪、度和信是现代社会管理者和领导者所追求的目标和理念。他们启示我们，政治领导者应该有清晰的愿景和信念，注重人文关怀，遵循公正和诚信的原则。通过了解和运用这些原则，我们能够更好地理解管理的本质，并成为优秀的政治领导者。
通过对《论语为政篇第二章》的深入学习和思考，我们可以更好地了解政治领导者应具备的品质和能力。这些原则和观点不仅对古代的政治家有启示，也对现代社会的管理者和领导者具有重要的指导意义。希望我们能够在现实生活中运用这些智慧和原则，努力成为有卓越才干和高尚品格的政治领导者，为社会的发展和人民的福祉做出积极的贡献。
最新论语第二章学习心得体会范文（19篇）篇九
当我抱着一本厚厚的《论语》走在路上的时候，看见我的人都会惊讶的说:“你看得懂吗?”而我会自豪的说:“看得懂!”其实这本书很趣味。
论语这本书讲的是在我国东周时期，由王全空东迁后日益衰败，逐渐失去了以往的威风，各个诸侯为了争夺土地，展开了长期的斗争。
在这期间，鲁国的孔子应对“礼崩乐坏”的社会现实，十分心痛。为了建立一种新的秩序和规则，孔子为了恢复周公建立的礼乐制度，提山“克已复礼”的主张，用“仁”对“礼”进行改造，提出并完善了“仁学”的理论。
孔子认为，“仁”就是人与人之间的遵重丄和关爱，就是重视老百姓，关心老百姓的病苦，就是“德治”。为此定现“仁”，孔了十分重视“礼”，主张克制自己，使自己的言论行为都贴合的要求。
这本中还让我们明白了一些关干孔子和他学生的故事:有一天，孔子的学生子贡向孔子请教:“教师，什么是“仁”?”
孔子回答:“克制自己，恢复周礼，就是“仁”;以周礼为标准，时时处处严格安排，使自己的言行贴合周礼，就是“仁”了!”
我看完这本书之后十分气愤，因为孔子这么努力的做到“仁”可最终他得到的却是拒绝，要不是个各诸侯国不听孔子的提议，所以才伤亡惨重。
《论语》这本书不但趣味，还能让你受益韭浅，学到更多的课外知识!
最新论语第二章学习心得体会范文（19篇）篇十
学习民法第二章是每个法律专业学生的必修课程。由于学习内容较多，很多学生会感到压力比较大。然而，在学习过程中，我发现，民法第二章并不是我们想象中那么复杂，只要认真学习，从中反思，便能在其中找到很多启示和收获。
第二段：把握民事法律行为的概念。
民事法律行为是民法的起源与核心，也是引导民事往来得以合法化和规范化的基石。我们要想了解民法，首先需要完全把握什么是民事法律行为，这也是民法学习的入门难点。学习中，我们需要注意理论与实践的结合，勇于解决例题与争议性问题，更好地掌握民事法律行为的实质。
第三段：重视合同法的研究。
合同法是民法中占有重要地位的一部分，涉及到我们日常生活中的许多方面，如房屋租赁，汽车买卖，劳动合同等，正确理解合同法对于我们维权有着重要的作用。学习中，我注意到，合同法涉及的内容多且繁杂，需要我们逐一细致地分析，认真思考其中的细节，这样才能真正掌握该法律体系。
第四段：理解担保法的意义。
担保法是一项具有重大社会意义的法规，目的是保护借贷双方权益，维护市场经济的稳定和健康。学习中，我发现，担保法的规定涉及到担保责任，对担保人的保护等多个层面，对我们维权提供了很大的支持。在学习担保法时，我们更要注重解读法律的精神内涵，把握法律规定的意义和对现实生活的启示。
第五段：总结。
民法第二章学习并不是一件简单的工作，但只有透彻了解其中的细节，我们才能更好地掌握它所涉及的知识体系。在学习中，我们必须始终保持虚心求教的态度，认真思考问题的本质，理论上已经充分掌握的部分，还需要在实践中加以运用。今天所学的知识，不仅仅是我们未来大展宏图的基础，也是我们作为一个文明社会公民，认识和维护自身权利的必备素养。
最新论语第二章学习心得体会范文（19篇）篇十一
从小学到初中，在这段时间里，我获得了许多学习方面的经验和感悟。在这篇文章中，我将分享我在童年第二章中学习的一些心得和体会。
第一段：积极态度和自我改进是成功的关键。
学习并不仅仅是字母和数字的组合，我们学习更多的是如何去思考、去解决问题。我发现，在学习过程中，积极的态度和良好的自我改进能成为成功的关键。即使在困难和挫折中，我们也应该拥有强大的意志力，展开持久的努力。同时，我们在学习中也应时刻积极开拓自己的知识面，探索更多的学科和课题。
第二段：学习环节和效率要匹配。
在学习的过程中，我们需要时刻关注自己的学习环节和效率。我们必须知道什么时候该选择集中学习，什么时候该选择休息和放松，以及如何更好地利用自己的时间和资源提高自己的学习效率。从这个角度来看，想要取得好成绩，我们需要在学习上做出更多的投入，并全面考虑、整合我们的学习资源。
第三段：认真业余活动不应该成为累赘。
业余活动可以让我们在学业之外寻找乐趣和放松。同时，我们也应该认真对待这些活动，把它们看作是一个发展自己技能和兴趣的机会。从这个角度看，我们必须认真平衡我们的学业和业余活动，找到两者之间的平衡，并避免在两者之间产生分心和不必要的累赘。
第四段：学习竞争应该被看作是一种激励。
在学习中，我们还经常会成为竞争的对象，与其他人展开激烈的较量。然而，我认为学习竞争本身并不应该被看做是一种压力或负担，反而应该被看作是一种激励和动力。学习竞争可以激发我们的潜能，启发我们的创造力和创新性思维，并促使我们不断提升自己的能力和素质。
第五段：教育是一个终生学习的过程。
最后，我认为教育不应被看作是一个“结束”的过程，而是一个终身学习的过程。我们应该始终保持对知识和技能的渴望，并不断地加强自己的学习能力和知识储备。通过终身学习，我们可以开拓自己的智慧，创造出更多的机会和未来。
总而言之，在童年第二章的学习过程中，我们应该始终保持积极的态度和自我改进，注意学习环节和效率，认真对待业余活动，把学习竞争看作是一种激励，以及始终坚信教育是一个终身学习的过程。通过这些心得和体会，我们可以更全面地了解学习，更好地掌握自己的命运。
最新论语第二章学习心得体会范文（19篇）篇十二
论语为政篇第二章主题是关于领导者如何以德治国的问题。这一章着重强调在政治领导中，应该注重德行和品德的培养，同时也指导领导者如何正确处理政治权力和道德败坏的问题。通过深入分析这一章的内容，我们可以得到很多关于领导者如何以德治国的启示和教益。
第二段：儒家思想中的德行与道德。
在论语为政篇第二章中，孔子通过一系列的问答与学生探讨了持有政治权力的人应该具备的德行品质。他强调领导者要以身作则，用正直的品质去引导和影响人民。孔子认为领导者的品德应该是儒家思想中最重要的一部分，因为一个德才兼备的领导者可以有力地推动社会的发展与进步。因此，德行与道德在儒家思想中占据着核心地位。
第三段：领导者的权力与道德败坏的问题。
论语为政篇第二章也提到了领导者的权力与道德败坏的问题。孔子认为如果一位领导者滥用权力，腐败和道德败坏会严重损害整个政权的稳定和社会公平正义。因此，领导者应该时刻提醒自己在权力面前保持谦逊和忠诚。只有具备良好的道德品质，领导者才能真正理解和满足人民的需求，并以此作为自己领导的基础。
第四段：领导者的责任和使命。
论语为政篇第二章还强调了领导者作为一个充满责任感和使命感的角色。孔子认为领导者不仅仅是一个行政官员，而是全社会的榜样和引领者。他们应该不忘初心，时刻保持对人民利益的高度忠诚和关注。领导者必须努力做到公正、明智和勇敢，为人民的利益而斗争。
第五段：领导者德治国的挑战和方法。
在论语为政篇第二章中，孔子通过明确领导者的责任和使命，提供了德治国的方法和挑战。他认为领导者需要不断完善自己的德行品质，以行为的力量来推动社会的进步。同时，领导者也需要通过学习和吸取智者的经验，不断提高自己在权力运用和道德选择上的能力。只有这样，领导者才能真正以德治理国家，使社会变得更加公正、稳定和繁荣。
总结：
通过论语为政篇第二章的学习和分析，我们可以得到很多关于领导者如何以德治国的启示和教益。在儒家思想中，德行与道德是领导者最重要的一个部分，领导者需要以身作则，用正直的品质来引导和影响人民。同时，领导者的权力与道德败坏的问题必须引起足够的关注和重视。领导者需要时刻保持谦逊和忠诚，只有具备良好的道德品质，领导者才能真正理解和满足人民的需求。领导者作为一个充满责任感和使命感的角色，需要不忘初心，始终保持对人民利益的高度忠诚和关注。他们必须努力做到公正、明智和勇敢，为人民的利益而斗争。最后，领导者德治国的挑战和方法需要通过不断完善自己的德行品质、学习和吸取智者的经验来解决。只有这样，领导者才能真正以德治理国家，使社会变得更加公正、稳定和繁荣。
最新论语第二章学习心得体会范文（19篇）篇十三
《中华人民共和国民法》是我国现行法律体系中一部非常重要的法律，其中第二章的内容涉及了“人的民事权利”，是非常值得我们深入学习的一部分内容。在学习这一章的过程中，我深刻地认识到了自己的不足，并且从中汲取了许多有益的经验和教训。
第二段：法律关系的基本性质。
第二章的内容主要涉及法律关系，而法律关系的基本性质是权利义务性。在法律关系中，权利与义务是密不可分的，缺一不可。这就要求我们在与他人进行交往的时候不仅要注重自己的权利要求，更要关注自己的义务履行。这对个人与社会发展都至关重要。
第三段：民事权利的保护。
法律赋予我们的权利，需要我们自己去争取和维护。在民事关系中，我们可以通过合同、侵权行为、不当得利等方式来维护自己的权利。而在这个过程当中，我们还需要了解法律的规定，学会如何利用法律手段去保护自己的合法权益。
第四段：法律规定的义务。
在法律规定的权利之外，我们还需要履行法律规定的义务。例如，我们在买卖商品的时候需要遵守合同的规定进行履行，遵循相对诚信原则。此外，我们还需要遵守社会道德和法律法规的规定，不做与社会道德、法律相悖的事情。
第五段：总结。
在对第二章的学习中，我更深入地认识到了法律在我们社会生活中的重要性。想要维护自己的权益，就必须了解法律的规定，并且积极运用法律手段来维权。同时，我们也要认识到自己在社会中的责任和义务，将努力遵守法律法规和社会道德。通过学习，我相信我自己的法律素养将会不断提高，更好地发挥个人的作用，为社会的发展和进步贡献一份力量。
最新论语第二章学习心得体会范文（19篇）篇十四
童年是每个人的成长过程中最为珍贵的时光，其中的学习经历至关重要。在我的童年时光里，我度过了许多美好的时光，也学到了不少知识。现在回想起来，我深刻体会到了那些学习心得的重要性。因此，本文将会分为五个部分，探讨我在童年中学习的心得与体会。
一、学习方法的重要性。
在我的童年时光里，我发现学习方法的重要性远远超过学习内容本身。有一次，我在学英语时，仅靠重复朗读不断记忆单词，却总感觉效果不佳。后来，我向老师咨询学习方法，她告诉我可以把不同单词联想成一个场景，并通过图画等方式来记忆。这样，我在学习英语时真正找到了属于我自己的方法，进步也更快了。
二、挑战与成就。
在童年时光中，丰富的课外活动也是促进成长的重要因素之一。我记得有一次，我报名参加了学校的诗歌朗诵比赛，比赛中我感觉自己吞吐不清，声音也不好听，成绩并不理想。但是，当我在舞台上表演时，我渐渐地克服了自己的紧张感，体验到了挑战与成就的滋味。后来，我参加了更多的比赛和表演，不断克服自己的心理障碍，也走出了自己的舒适区，不断提高自己的才艺和表现能力。
三、思维方式的转变。
我的思维方式也是在童年时光中得到改变。在学习数学时，我总是试图背诵公式来解决问题。但是，后来我发现，仅仅背诵公式无法理解数学的本质。当我开始尝试反过来想，通过理解问题来寻找解决办法，成绩也开始有了很大的突破。
四、自我目标的规划。
童年也是自我目标规划的重要时期。我一直想要成为一名科学家，因此我在学习科学的过程中，积极参与科学实验室，进行实验检测和创新。此外，在读书和写作上，我也努力提高自己的能力和素质，不断摸索未来发展的方向。
五、自我鼓励和推动。
在童年时光中，自我鼓励和推动也起到了重要的作用。有许多时候，当我遇到困难时，往往会感到无助和沮丧。但是，在这些时候，我会寻求帮助，也会告诉自己应该如何克服困难。这样，我才会有信心和勇气继续前行，达到自己的目标。
总之，我的童年是这样一个学习和成长的过程，让我领悟到了许多有价值的心得与体会。这些体验，激发了我对未来的信心，也帮助我克服困难和迎接挑战。我相信，我的童年的第二章，也为我将来的人生路径铺好了坚实的基石。
最新论语第二章学习心得体会范文（19篇）篇十五
通过这次生动有趣的党课，使我对党的组织制度和党的纪律有了更加深入的了解。党的纪律包括政治纪律、组织人事纪律、宣传纪律、群众纪律、外事纪律等，党的纪律是自觉的纪律，是铁的纪律!每个党员都要毫无例外地无条件地接受，这是维护党的团结统一、完成党的任务的根本保证。要坚持党纪面前人人平等，任何一名员，不论职位高低，权力大小，资历长短，都要受党的纪律的约束;凡违反党纪的，都要受到应有的惩罚，我党有着清楚的组织原则和严明的纪律。我们进入培训班学习都是有意加入中国成为一名党员的，那么我们就要以合格党员的标准来严格要求自己。通过这次学习，我的纪律意识加强了，纪律观念也更加严格。
党的纪律是贯彻执行党的路线方针政策的重要保证，是维护和巩固党团结统一的有力武器，是保持党同人民群众密切联系的基本条件。一名党员要自觉接受党的纪律约束，要认真贯彻执行党的基本路线，要积极维护国家团结安全的政治局面，要坚决同违纪的行为作斗争。同时我们还应该认识到增强纪律要求并非纸上谈兵，在日常生活中它同样发挥着重要作用。“没有规矩，不成方圆“，一个人良好的纪律观念将为他赢得他人的尊重与信任，并最终促进事业的成功。身为新时代的大学生，尤其是入党积极分子，我们应该自觉坚持党的组织原则，增强纪律观念，这样才能成为一名合格的中国共产党党员。
民主集中制是无产阶级执政党的根本组织原则和领导制度，它是“民主基础上的集中和集中指导下的民主相结合”。这也是我们党能够持久保持政党的先进性，得到人民群众的支持和拥戴的主要原因之一。从哲学的角度来分析，民主和集中是一对既对立又统一的矛盾。民主固然是好，集中也不错，关键看人们如何操作或者能否真正贯彻。就像经济发展中的“又好又快”这个词一样，先民主后集中。现实社会中，确实也存在先集中后民主的做法，而民主就形同虚设，只是“集中”之后顺带加上“民主”这一步骤。”“水亦载舟，亦能覆舟”，我国古代明君早已认清了人民群众的力量，而今天，经过了长期磨练发展成长起来的正确、英明的中国也继承了这一点，并且加以改进，在民主的基础上集中，和全国人民一起把我们的祖国建设得更加美丽、富强!
总之，认真执行民主集中制原则，自觉遵守党的纪律，是维护党的团结统一，有效的贯彻执行党的路线、方针、政策，完成党的任务，实现党的奋斗目标的根本保证。我们作为入党积极分子也应积极拥护，严格遵守。
今晚是轨道系第九期业余党校开课以来的第三堂课，由樊振华老师为我们授课，主要讲述了党的组织制度和党的纪律。中国共产党有着完备而严密的组织体系，从高到低划分为中央组织、地方组织和基层组织。
学习了今晚的课之后，让我对党又有了进一步的了解和进一步的认识，让我知道了：党的根本组织原则是民主集中制。党章明确规定：党是根据自己的纲领和章程，按照民主集中制组织起来的统一整体。民主集中制即是党的根本组织原则，也是群众路线在党的生活中的运用。民主集中制好就好在它有着它的科学内涵。其中包括以下几点：第一，民主集中制的基础是党内民主;第二，集中是按多数人意志集中的，执行过程是少数服从多数;第三，民主与集中必须统一起来。民主集中制包含的内容有很多，其中就包括了以下的几点原则：四个服从原则、选举原则、党的领导机关、上下级组织互相沟通情况、集体领导和个人分工负责相结合的原则和党禁止任何形式的个人崇拜。“四个服从”原则是民主集中制的要点：个人必须服从组织;少数必须服从多数;下级组织必须服从上级组织;全党服从中央。“四个服从”原则全面反映了民主集中制原则的实质，从总体上确立了党内生活的秩序。凡是遇到重大问题时，我们都应当准守“十六字”方针：“集体领导，民主集中，个别酝酿，会议决定”。
从我个人的观点来看，我认为民主和集中是存在一定关系的，我从资料上找到了它们两者之间的辩证关系，即：民主是集中的基础和前提;集中是民主的指导和归宿;民主与集中是辩证的统一。
另外，就是党的纪律。党的纪律在党章上也是有着明确规定的：“党的纪律是党的各级组织和全体党员必须遵守的行为规则，是维护党的团结统一、完成党的任务的保证。党组织必须严格执行和维护党的纪律，共产党员必须自觉接受党的纪律的约束。”而我们，作为入党积极分子，就更应该了解和准守党的纪律，必须熟记党的纪律的基本内容。它的基本内容包括党的组织纪律、党的宣传纪律、党的群众纪律、党的经济工作纪律、党的保密纪律和党的外事纪律。我们应当树立党章意识，要有自觉性、规范性、强制性、统一性和严肃性的纪律原则。不断提高自身的法律和法制素质;不断增强依法指导自身行为的能力。
今晚的党课的学习，让我学到了很多，也让我感受到了许多。作为入党积极分子的我们应当在各方各面都要发挥着先锋作用，要起着表率作用和带头作用，从我做起，从现在做起。
本次党课，由我们教育信息技术学院蒋xx老师为我们讲授，主要内容为党的组织制度和党的纪律。首先，他讲述了为什么要坚持党的组织制度和党的纪律。因为其一，组织化是人类生存和发展的一种内在需求;其二，现代政党的发展历史表明，良好的制度和严明的纪律要求是党团结制胜的重要保证;其三，社会阶层、文化价值与思想观念的多元化，迫切需要当代政党加强组织建设和纪律要求。
接着他讲述了党的根本组织原则和领导制度：民主集中制，它体现了无产阶级的鲜明个性，是无产阶级政党在建党实践中逐步形成、发展和完善起来的，它主要内容包括六条原则，是我们党处理党内关系的最高准则，是我们党八十多年来实行民主集中制的丰富经验的结晶。只有坚持这些基本原则，才能在党内造成既有集中又有民主，又有纪律又有自由，又有统一意志又有个人心情舒畅.生动活泼的政治局面。对于集中和民主有着辨证统一关系，所谓党内民主，是指党员和党的组织意愿.主张的充分表达和积极性.创造性的充分发挥。所谓党内集中，就是全党意志.智慧的凝聚和行动的一致。要贯彻执行民主集中制，就要正确理解和处理民主和集中的关系。
关于党的纪律，它有两个极其鲜明的特征：自觉性和严肃性，前者是指党的纪律是依靠全体党员的自觉遵守，后者指党的纪律具有强制性，以服从为前提，同时具有统一性，即党的纪律面前人人平等。
今天，我们光荣的走进了党校课堂，更加严肃的来认识党组织和这个先进组织铁的纪律。对于每一个向往党组织的积极分子，都要在深入的学习和领会的基础上，严格要求自己，党的纪律是神圣不可侵犯的，我们不能找任何的借口而违反纪律，我们应该自觉地，严格地遵守党的纪律，坚决服从党的一切决议，按照民主集中制的原则对党的建设提出有效合理的建议。在平时的工作学习中始终贯彻党的精神，从各方面严格要求自己，在群众中间起到模范带头作用，将党的优秀品质发扬到全社会，团结一切力量，为社会主义建设事业凝聚战斗力，开创和谐社会新局面。具体来说，我们的党校课堂首先应该保持严肃性，每位学员应该独具任何违纪行为，不迟到，不早退，专注学习，认真记笔记，踊跃投稿，积极宣传党，以实际行动向党表明忠心于诚意，这样才无愧于老师和同学们的信任，无愧于站在党的身边。
作为一名入党积极分子，通过这次课我也看见了自己很多的不足，学习党的纪律对我们广大入党积极分子来说具有很大的现实意义，我们应该用党员的标准要求自己，从身边的一点一滴的小事情做起，与此同时我们也要对自己的思想保持警惕，用严明的纪律要求自己，我们是大学生，应该努力学习科学文化知识，提高自己自己理论水平，但是我们更应该从生活中锻炼自己，向党员的标准看齐，在不断提高自身素质，是自己真正达到党员的要求。
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最新论语第二章学习心得体会范文（19篇）篇十六
俗话说：国有国法，家有家规。党课第二讲为我们介绍了党的相关规定，使我们清楚地了解党的组织制度与纪律，这对于维护党的团结和统一、保持党的组织优势来说是十分有必要的。课堂上，老师首先提出了民主集中制的概念，并着重介绍其内涵与意义，可见民主集中制的重要性非同一般：它是民主基础上的集中和集中指导下的民主相结合，既是党的根本组织原则，也是群众路线在党的生活中的运用。除了理解民主集中制的概念，我们还应该理解民主集中制的科学内涵。其中，民主即党员、党组织的意愿和主张的充分表达，积极性和创造性的充分发挥;集中则是党员、党组织的意志和智慧的充分凝聚和行动的一致。它们二者是辩证统一、相辅相成的关系。
在民主集中制的六条基本原则中，我印象最深刻的一条是“四个服从”原则(党员个人服从组织;少数服从多数;下级服从上级组织;全党各个组织和全体党员服从党的全国代表大会和中央委员会。)，它也是建立党内正常秩序，正确处理党内各种关系的最根本的组织原则。“服从”的原则其实不仅仅局限于党内制度，在现实生活中，我们常常要遵循这一原则，使一个整体内部的不同意见得以统一。党章强调：“党是根据自己的纲领和章程，按照民主集中制组织起来的统一整体。“民主集中制是民主基础上的集中和集中指导下的民主相结合，它既是党的根本组织原则，也是群众路线在党的生活中的应用。”
坚持民主集中制，其意义在于：
1、坚持党的工人阶级先锋队性质的必然要求;民主集中制高度体现了集体主义思想，能把工人阶级的优秀品质集中起来、把愿望和意志要求集中起来。只有这样，党才符合工人阶级先锋队的性质，才能充分代表工人阶级的利益，密切与群众的联系。
2、有利于维护党的团结和统一、保持党的组织优势。
3、是完成党的历史使命和各项工作人物的根本组织保证：当前，加强党的执政能力建设。党的自身建设两大主题：不断提高执政水平领导水平;不断提高拒腐防变的能力。反对“上有政策，下有对策”、有令不行、有禁不止、独立王国、本位主义等现象。
4.充分发挥广大党员和各级党组织的积极性集中全党智慧;保证党的决策的正确和有效实施，增强党的纪律和战斗力，使我们的事业顺利前进。
5、是决策科学化、民主化的需要，也是实现党的正确领导的重要保证。党的纪律是指党的各级组织和全体党员必须遵守的行为准则，是维护党的团结统一、完成党的任务的保证。党的纪律包括党的政治纪律、党的组织纪律、党的群众纪律、党的经济工作纪律、党的保密纪律、党的宣传纪律。党的纪律具有严肃性、自觉性、平等性和统一性的特征。从党的群众纪律方面来讲，党的群众纪律是维护党组织和党员同人民群众之间关系的行为规范。也就是处理党群关系的纪律。其核心内容是党的群众路线，基本要求是必须始终不渝的贯彻党的群众路线广泛深入地动员和组织群众，把当的方针政策落到实处，认真解决损害群众利益的突出问题，坚决维护和实现最广大人民的根本利益。党的群众纪律就要求党必须全心全意为人民服务，为人民着想。因此，在任何时候，党总是把人民的利益放在第一位。我们应该为自己生活在这样一个由中国共产党领导的国家而感到庆幸和自豪，同时，作为一名入党积极分子，更要有主人翁意识和责任意识，做到深入理解党的组织原则与纪律，并严格要求自己，自觉遵守党的纪律，使自己不断向党靠近。
最新论语第二章学习心得体会范文（19篇）篇十七
最后一级不是名校，学派。不是国粹，唐诗。它们每一项都有资格找到自己的文化台阶，自成气象。但实际上它们都不是而且也互不承认，然而当说文化的终极成果是人格，几乎没有人有异议。
那在中华文化中，最后一级台阶便是君子之道，君子之道范围之广，难以一言以蔽之，君子怀德君子成人之美君子周而不比君子中庸君子知耻…而我今天所想谈的是君子不器。
德国哲学家黑格尔认为人世间最重要的是“这一个”亦即独立生命的自己把持，因为人的生命不可重复。不要让自己成为器物过着循规蹈矩一成不变的生活，同时也不要成为器物的奴隶，将外界物质看的比自身品性还重要，中国文人讲究一个气节，很多人将之称为“文人的清高”不错君子之道需要的就是这种不仅于外在而且于心底所生的这种清高的品质。俗话说相由心生，当你内心坚持着一种仪式感的时候。你的所作所为也都让人感动。因为有体温，有弹性，不极端，不做态的君子如今已寥寥无几了。
诸君可能仁者见仁智者见智，但我希望所有人的生活都能够过出一种仪式感而让自己觉得自己不仅仅是活着。
最新论语第二章学习心得体会范文（19篇）篇十八
论语为政篇第二章是孔子的弟子及学者的行为与为政原则,这一章的中心思想是说服.三位圣贤通过提出不同的观点来说服每个人.这一章讨论了如何为政,如何管理国家和社会,并提供了关于为政的原则和准则.在本文中,将通过分析和解释论语为政篇第二章中的几个关键观点,来探讨主题并得出个人的心得体会.
首先,在论语为政篇第二章中,孔子强调了“君子”与“小人”的差别.他指出,君子注重人际关系,以道德和正义为依据,而小人则以私欲和利益为中心.在我的理解中,君子是一个道德高尚的人,他始终坚持正确的行为和原则.君子通过言行来鼓励和影响他人,同时自己也是他人的榜样.这种信念和价值观的坚持是为政的基础,也是建立一个和谐社会的关键.当领导者和政府官员以身作则,遵守规则和道德准则时,他们将赢得人民的信任和尊重,从而能够更好地管理整个社会.
其次,在这一章中,论述了教育的重要性.孔子认为,教育是创造一个和谐社会的关键.他说：“君子务本，本立而道生.孝悌之至于仁,交而上者,友也.”换句话说,只有通过教育可以培养高尚的品德和道德准则,促进人与人之间的友爱和亲情关系.教育不仅是知识和技能的传授,更重要的是性格修养和道德教育.孔子认为教育应该是一个终生的过程,通过启发学生的智慧和灵感,以培养他们成为关心社会和他人的有道德和负责任的公民.正是因为这种教育的重要性,我们在现代社会中也可以看到类似的教育理念,即强调道德教育和价值观的培养,以促进社会和谐和进步.
第三,在这一章中,论述了领导者的责任和担当.孔子明确提出,领导者应该有远见卓识,并始终以实际行动来服务人民.在他的眼中,领导者应该是仁慈的,了解人民的需求,并竭尽全力去满足他们的需要.他还提醒领导者要对自己的行为负责,勇于承担一切后果,同时也鼓励他们关心人民的生活,提供帮助和支持.这种担当和责任感是成功的领导者的重要品质,能够为国家和人民带来真正的利益.在现实生活中,我们也可以看到一些领导者并没有这种责任心,他们只关注自己的利益,而忽视了人民的需求和福祉.这样的领导者很难赢得人民的支持和尊重,也难以实现长期的和平与繁荣.
第四,在为政篇第二章中,还提到了法律的重要性.孔子认为,合理的法律是为政的基础.法律应该公正,以保护人民的权益和人民的和谐生活.孔子坚持规则的公平和公正,并强调执法人员必须严格执行法律,不得有任何特权或滥用权力的情况发生.法律不仅是领导者的约束,也是人民的保证.只有建立了由公正的法律来维护社会秩序和公共利益的社会,人民才能够获得安全和公正的环境,从而能够全身心地投入到工作和生活中.
最后,在这一章中,孔子讨论了如何发展一个民主的社会.他强调对话和合作的重要性,侧重于推动社会的发展和人民的福祉.孔子认为,在一个发达的社会中,领导者应该倾听和尊重人民的意见,共同制定决策,以实现公正和公义.他也提到了不同阶层之间的平等和合作,强调大家都有平等的机会和权利去参与社会发展.这种开放和包容的社会氛围是促进社会和谐和进步的关键,也是一个开放和进步的国家所必需的.
总之,论语为政篇第二章讨论了如何为政和管理社会的重要原则和准则.通过分析和解释这些观点,可以看出几个主要的方面,如君子与小人的差别,教育的重要性,领导者的责任和担当,法律的重要性以及发展一个民主的社会.这些原则和准则为我们提供了宝贵的参考和指导,以建立一个和谐,公正和繁荣的社会.在现实生活中,我们应该努力做一个负责任的公民,关心社会和他人的需求,同时也应该更加重视教育和道德修养.只有这样,我们才能够实现个人的成功和幸福,也能够为社会发展和进步做出更大的贡献.
最新论语第二章学习心得体会范文（19篇）篇十九
党章第二章学习内容是，党的组织制度，从学习党章、维护党章、遵守党章入手，把维护政治纪律放在首位，确保党员干部在思想上、政治上、行动上同党中央保持高度一致。下面是本站为大家带来的党章第二章学习。
心得体会。
希望可以帮助大家。
本次课的学习是《党的组织制度和党的纪律》——关于党的作风建设、党的纪律、党的组织的学习。通过学习，我对党的组织制度、党的纪律、党的作风有了充分的理解和崭新的新认识。
党的组织制度，是以党规、党法形式固定下来的有关党的组织原则。民主集中制作为党的根本组织原则，是党的组织制度的核心内容。实行民主集中制，是党的性质和历史使命的要求，是党的团结和统一的需要，是保证党的领导沿着正确方向发展的关键。民主集中制是我党在革命战争年代取得胜利，在和平年代抓好经济建设，应对各种困难挑战的关键。
党有着严格的政治、组织、经济工作、群众工作、宣传、人事、保密和外事纪律，党的纪律是党的事业取得胜利的保证，每个已经入党和要求加入党组织的同志，都必须严格执行和维护党的纪律。
党的作风建设是一项经常的、长期的、艰巨的任务。只有在马克思主义的指导下，集中工人阶级的高尚品质，把党员分散表现出来的好的作风加以总结、提高，并将其作为规范，在全党宣传推广，使之为全党多数人所认识和接受，从而成为全党范围内比较稳固的自觉行为和风尚，而不只是个别党员的模范行动。党的作风体现在党的组织和党员的思想、政治、工作、生活等各方面，是党的性质、宗旨、纲领、路线的重要体现，党风关系党的形象、关系人心向背、关系党的生死存亡、关系党的路线能否正确贯彻执行，关系社会主义精神文明建设能否取得成功。共产党员应当堂堂正正做人，在纷繁复杂的社会生活中做到慎独、慎微、慎权、慎欲，从各方面严格要求自己，管住自己的头、管住自己的嘴、管住自己的手、管住自己的脚。
在深入了解党的纪律和作风之后，我更要严格要求自己，虽然现在我只是一名入党积极参与者，但是我更要让自己在历练中成长、进步，成为真正的共产党中的一员，我要做到一下几点：
一、是要利用一切可利用的时间和机遇去向优秀的老党员学习和实践。今天在社会就业压力如此之大的环境下，我们要有韧劲、有不怕吃苦的精神，踏踏实实、认认真真沉下来，钻进去。
二、是要树立正确的利益观。要把全心全意为人民服务作为自己的终身追求和义不容辞的责任，实实在在办实事、办好事。在点滴生活中严格要求自己，无私的为人民奉献。
三、是要经常从人格上、道德上、灵魂深处反省检讨自己，发现不足，及时修正，努力做到时刻保持清醒的头脑。
四、是要立足本职工作，埋头苦干，奋发进取，做实践中的实干家。
作为21世纪的大学生，我们应该明白自己的使命，应该知道自己的责任，清楚自己的目标。努力的学习现代科学文化知识，争取做一名对国家、对人民有利的大学生，毕业以后能够为社会奉献出我们的全部，让社会因为我们的存在而更加的和谐、更加的发达。
我们应该向中国共产党学习，以中国共产党的纪律严格要求自己，以党的作风建设规范自己，以党的组织原则来指引自己，为自己成为一名优秀的共产党员而努力，使自己真正的成为一名能够为人民做贡献的优秀人才，使自己成为一名真正的合格的中国共产党员。
今晚是轨道系第九期业余党校开课以来的第三堂课，由樊振华老师为我们授课，主要讲述了党的组织制度和党的纪律。中国共产党有着完备而严密的组织体系，从高到低划分为中央组织、地方组织和基层组织。
学习了今晚的课之后，让我对党又有了进一步的了解和进一步的认识，让我知道了：党的根本组织原则是民主集中制。党章明确规定：党是根据自己的纲领和章程，按照民主集中制组织起来的统一整体。民主集中制即是党的根本组织原则，也是群众路线在党的生活中的运用。民主集中制好就好在它有着它的科学内涵。其中包括以下几点：第一，民主集中制的基础是党内民主;第二，集中是按多数人意志集中的，执行过程是少数服从多数;第三，民主与集中必须统一起来。民主集中制包含的内容有很多，其中就包括了以下的几点原则：四个服从原则、选举原则、党的领导机关、上下级组织互相沟通情况、集体领导和个人分工负责相结合的原则和党禁止任何形式的个人崇拜。“四个服从”原则是民主集中制的要点：个人必须服从组织;少数必须服从多数;下级组织必须服从上级组织;全党服从中央。“四个服从”原则全面反映了民主集中制原则的实质，从总体上确立了党内生活的秩序。凡是遇到重大问题时，我们都应当准守“十六字”方针：“集体领导，民主集中，个别酝酿，会议决定”。
从我个人的观点来看，我认为民主和集中是存在一定关系的，我从资料上找到了它们两者之间的辩证关系，即：民主是集中的基础和前提;集中是民主的指导和归宿;民主与集中是辩证的统一。
另外，就是党的纪律。党的纪律在党章上也是有着明确规定的：“党的纪律是党的各级组织和全体党员必须遵守的行为规则，是维护党的团结统一、完成党的任务的保证。党组织必须严格执行和维护党的纪律，共产党员必须自觉接受党的纪律的约束。”而我们，作为入党积极分子，就更应该了解和准守党的纪律，必须熟记党的纪律的基本内容。它的基本内容包括党的组织纪律、党的宣传纪律、党的群众纪律、党的经济工作纪律、党的保密纪律和党的外事纪律。我们应当树立党章意识，要有自觉性、规范性、强制性、统一性和严肃性的纪律原则。不断提高自身的法律和法制素质;不断增强依法指导自身行为的能力。
今晚的党课的学习，让我学到了很多，也让我感受到了许多。作为入党积极分子的我们应当在各方各面都要发挥着先锋作用，要起着表率作用和带头作用，从我做起，从现在做起。
通过这次生动有趣的党课，使我对党的组织制度和党的纪律有了更加深入的了解。党的纪律包括政治纪律、组织人事纪律、宣传纪律、群众纪律、外事纪律等，党的纪律是自觉的纪律，是铁的纪律!每个党员都要毫无例外地无条件地接受，这是维护党的团结统一、完成党的任务的根本保证。要坚持党纪面前人人平等，任何一名员，不论职位高低，权力大小，资历长短，都要受党的纪律的约束;凡违反党纪的，都要受到应有的惩罚，我党有着清楚的组织原则和严明的纪律。我们进入培训班学习都是有意加入中国成为一名党员的，那么我们就要以合格党员的标准来严格要求自己。通过这次学习，我的纪律意识加强了，纪律观念也更加严格。
党的纪律是贯彻执行党的路线方针政策的重要保证，是维护和巩固党团结统一的有力武器，是保持党同人民群众密切联系的基本条件。一名党员要自觉接受党的纪律约束，要认真贯彻执行党的基本路线，要积极维护国家团结安全的政治局面，要坚决同违纪的行为作斗争。同时我们还应该认识到增强纪律要求并非纸上谈兵，在日常生活中它同样发挥着重要作用。“没有规矩，不成方圆“，一个人良好的纪律观念将为他赢得他人的尊重与信任，并最终促进事业的成功。身为新时代的大学生，尤其是入党积极分子，我们应该自觉坚持党的组织原则，增强纪律观念，这样才能成为一名合格的中国共产党党员。
民主集中制是无产阶级执政党的根本组织原则和领导制度，它是“民主基础上的集中和集中指导下的民主相结合”。这也是我们党能够持久保持政党的先进性，得到人民群众的支持和拥戴的主要原因之一。从哲学的角度来分析，民主和集中是一对既对立又统一的矛盾。民主固然是好，集中也不错，关键看人们如何操作或者能否真正贯彻。就像经济发展中的“又好又快”这个词一样，先民主后集中。现实社会中，确实也存在先集中后民主的做法，而民主就形同虚设，只是“集中”之后顺带加上“民主”这一步骤。”“水亦载舟，亦能覆舟”，我国古代明君早已认清了人民群众的力量，而今天，经过了长期磨练发展成长起来的正确、英明的中国也继承了这一点，并且加以改进，在民主的基础上集中，和全国人民一起把我们的祖国建设得更加美丽、富强!
总之，认真执行民主集中制原则，自觉遵守党的纪律，是维护党的团结统一，有效的贯彻执行党的路线、方针、政策，完成党的任务，实现党的奋斗目标的根本保证。我们作为入党积极分子也应积极拥护，严格遵守。
本次党课，由我们教育信息技术学院蒋xx老师为我们讲授，主要内容为党的组织制度和党的纪律。首先，他讲述了为什么要坚持党的组织制度和党的纪律。因为其一，组织化是人类生存和发展的一种内在需求;其二，现代政党的发展历史表明，良好的制度和严明的纪律要求是党团结制胜的重要保证;其三，社会阶层、文化价值与思想观念的多元化，迫切需要当代政党加强组织建设和纪律要求。
接着他讲述了党的根本组织原则和领导制度：民主集中制，它体现了无产阶级的鲜明个性，是无产阶级政党在建党实践中逐步形成、发展和完善起来的，它主要内容包括六条原则，是我们党处理党内关系的最高准则，是我们党八十多年来实行民主集中制的丰富经验的结晶。只有坚持这些基本原则，才能在党内造成既有集中又有民主，又有纪律又有自由，又有统一意志又有个人心情舒畅.生动活泼的政治局面。对于集中和民主有着辨证统一关系，所谓党内民主，是指党员和党的组织意愿.主张的充分表达和积极性.创造性的充分发挥。所谓党内集中，就是全党意志.智慧的凝聚和行动的一致。要贯彻执行民主集中制，就要正确理解和处理民主和集中的关系。
关于党的纪律，它有两个极其鲜明的特征：自觉性和严肃性，前者是指党的纪律是依靠全体党员的自觉遵守，后者指党的纪律具有强制性，以服从为前提，同时具有统一性，即党的纪律面前人人平等。
今天，我们光荣的走进了党校课堂，更加严肃的来认识党组织和这个先进组织铁的纪律。对于每一个向往党组织的积极分子，都要在深入的学习和领会的基础上，严格要求自己，党的纪律是神圣不可侵犯的，我们不能找任何的借口而违反纪律，我们应该自觉地，严格地遵守党的纪律，坚决服从党的一切决议，按照民主集中制的原则对党的建设提出有效合理的建议。在平时的工作学习中始终贯彻党的精神，从各方面严格要求自己，在群众中间起到模范带头作用，将党的优秀品质发扬到全社会，团结一切力量，为社会主义建设事业凝聚战斗力，开创和谐社会新局面。具体来说，我们的党校课堂首先应该保持严肃性，每位学员应该独具任何违纪行为，不迟到，不早退，专注学习，认真记笔记，踊跃投稿，积极宣传党，以实际行动向党表明忠心于诚意，这样才无愧于老师和同学们的信任，无愧于站在党的身边。
作为一名入党积极分子，通过这次课我也看见了自己很多的不足，学习党的纪律对我们广大入党积极分子来说具有很大的现实意义，我们应该用党员的标准要求自己，从身边的一点一滴的小事情做起，与此同时我们也要对自己的思想保持警惕，用严明的纪律要求自己，我们是大学生，应该努力学习科学文化知识，提高自己自己理论水平，但是我们更应该从生活中锻炼自己，向党员的标准看齐，在不断提高自身素质，是自己真正达到党员的要求。
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