读后感是对自己阅读理解能力的一种检验，通过写下来可以更好地把握书中的重点和精华。以下是一些经典的读后感样例，希望可以给大家带来一些写作的灵感和借鉴。
最优智慧故事读后感一年级范文（17篇）篇一
宁愿做高贵的玉被砸碎，也不愿做低贱的瓦得保全。比喻宁愿为正义事业而死，决不苟且偷生。南北朝时，高洋废掉了魏孝静帝元善见，建立了北齐朝廷，当上了文宣帝。高洋为了培植自己的势力，肆意杀戮元帝的近亲，这使得大臣元景安感到十分惶恐。为了保全性命，他串联了几个人向高洋请求将自己的姓氏改成高，以讨他的喜欢。元景安有位堂弟，名叫元景皓，他听说了这件事非常气愤，说道：“怎么能抛弃本姓，随人家的姓呢?大丈夫宁为玉碎，不为瓦全呀!”
第二天，元景安把堂弟的这番话告诉了高洋，高洋立即将元景皓斩首，并且把他的家属遣送到彭城。元景安因此受到高洋的赏识，官越做越大，一直做到领军大将军。
最优智慧故事读后感一年级范文（17篇）篇二
我想大家肯定知道雷锋乐于助人吧！有一个星期天，雷锋肚子痛，他趴在床上忍了一会儿，想硬挺过去，但又一想，明天还要出车那，这样下去可不行，他赶快爬了起来，跑到卫生室。值班的医生问了问病情，按了按雷锋的肚子，给雷锋开了些药片，嘱咐说：“不要紧，回去用热水袋压一压肚子，好好休息就可以了,可别累着啊！”
医生刚说完雷锋就走了，但他在回去的路上看见工人们在运砖块，工人们以一小时一千两百块的速度，可还是来不及，于是雷锋忘记了他的肚子痛，跑到砖场，推起一辆手推车就干了起来。一会儿来了一个人问雷锋，那个人说：“是谁叫你来的啊？”雷锋微笑着说：“不是你们叫我来的吗？”“我们？”“是啊你们为社会主义，干的热火朝天,就不许我来吗？”雷锋觉得能为社会主义添一块砖也是很好的。于是雷锋跑得飞快两个小时就把砖运完了，还一个人给雷锋拿了一碗水让雷锋喝。雷锋忘了肚子痛去帮助别人，现在这样的`人已经不多了，我们要像雷锋叔叔那样学习，长大了成为一个对社会有帮助的人！
最优智慧故事读后感一年级范文（17篇）篇三
有一年，墨子前往北方的齐国。途中遇见一个叫“曰”的人，对墨子说：“您不能往北走啊，今天天帝在北边杀黑龙，你的皮肢很黑，去北方是不吉利的呀!”墨子说：“我不相信你的话!”说完，他继续朝北走去。
但不久，他又回来了，因为北边的淄水泛滥，无法渡过河去;名叫“曰”的那人得意地对墨子说：“怎么样?我说你不能往北走嘛!遇到麻烦了吧?”墨子微微一笑，说：“淄水泛滥，南北两方的行人全都受阻隔。
行人中有皮肤黑的，也有皮肤白的，怎么都过不去呀?”“曰”听后支吾着说不出话来。
所以，你的谎言是抵挡不过我的道理的，就像拿鸡蛋去碰石头，把普天下的鸡蛋全碰光了，石头还是毁坏不了。”
最优智慧故事读后感一年级范文（17篇）篇四
一天上午，熊妈妈带着小熊到河边觅食。走着走着，忽然，令人惊奇的一幕出现在小熊眼前：在河边浅水中，有一个鸟巢样的小巢掩映在水草中，一条棕黄色的鱼儿正衔着一小段水草向小巢上塞去。更令小熊感到奇怪的是，在这条鱼儿背鳍的前面还生长着三条棘刺样的东西。
“妈妈，那条鱼儿在干什么?”小熊指着奇怪的鱼儿问。
熊妈妈说：“他在筑巢!”
小熊问：“筑巢干什么呢?”
熊妈妈说：“当然是生小宝宝了!”
“哦!”小熊点点头，又接着问，“他叫什么名字呢?”
熊妈妈说：“你看，他的背鳍上有三条刺，他就是三刺鱼。”
“哦，三刺鱼!”小熊边向三刺鱼靠近边说，“看上去好威武呀!”
说话间，小熊距离三刺鱼只有一步之遥，他伏下身子，伸出右前爪做捕捉状，而此时，正在一心筑巢的三刺鱼根本没有发现危险就在眼前。
“小熊，你要干什么!”熊妈妈大声吆喝小熊。
“嘘——”小熊示意妈妈不要大声说话，然后压低嗓音说，“三刺鱼没发现我，正好我去捉住他!”
“不要捉他!”熊妈妈厉声阻止小熊。
熊妈妈的声音惊动了三刺鱼，三刺鱼迅速向河流的中心游去。
最优智慧故事读后感一年级范文（17篇）篇五
假期中我最喜欢的一本书就是《一年级的小蜜瓜》！
书中讲的是一个刚上一年级的.小男孩，叫小蜜瓜。我可喜欢他了，因为我觉得他就是现实生活中的我，刚上一年级什么也不懂，什么都大胆，什么都不会。慢慢的，在老师的教导下，我什么都明白了，知道了纪律，知道了学习，知道了礼貌，知道了荣誉！这些都跟我一样！
我会继续努力学习的，像小蜜瓜一样越来越进步！
我真的很喜欢这本书，希望所有的一年级的新生们都读读这本书，受益匪浅哦！
最优智慧故事读后感一年级范文（17篇）篇六
《丑小鸭》是一个关于一只又大又丑的鸭子顽强地应对生活中的挫折和他人的嘲笑，最终变成白天鹅的故事。故事的核心是：面对生活的种.种不公平，作为弱者和小人物，只要能坚持理想，努力奋斗，一样能得到幸福和快乐;以及身处逆境，只要我们顽强抗争，坚持信念，成功和幸福就一定会来到。
由此，我想到，在现实生活中不也有许许多多的“丑小鸭”吗?与牛顿齐名的爱因斯坦，四、五岁才会说话，动作呆滞，小学成绩极差，在学校和家里受到了教室、同学、家人的嘲笑和漫骂。但他通过数学和物理上的钻研，最后成为了着名的科学家。大发明家爱迪生，小学还没有上完就因家境贫寒而辍学，经常租用地方做实验，在一次实验中还险些双目失明。但最后通过不懈的努力成为了“发明大王”。一代天骄成吉思汗，幼年丧父，跟着母亲在草原上四处流浪，受尽其它部落的冷落和折磨，最后却凭借着坚忍不拔的精神，使他和他的子孙成为了草原乃至欧亚大陆的主宰者。这些名人们不都是丑小鸭的缩影吗?而我们，这些新一代的希望呢?没有受到社会的不公，也没有遭受过狂风骤雨般的打击，但我们呢?就以我为例，我虽然是中上等的学生，但也受到过低分的试卷、困难的题目的打击。可是面对这些，我有时选择了逃避，有时选择了放弃，就算转变过来也要一段时间。连这点困难都应对不了，更何况心理和肉体的双重折磨呢?所以，学过《丑小鸭》后，我们就该学习用丑小鸭的精神和现实中的困难和挫折做斗争。
“假如生活欺骗了你，不要悲伤，不要心急……”吟着普希金的《假如生活欺骗了你》，看着《丑小鸭》，你就会发现，克服挫折和困难其实并不困难。
在我从小就喜欢读童话故事，今年寒假的时候我又发现了一本非常有趣的童话故事书，书的名字叫《小布头奇遇记》。这本书里有39个故事，每个故事我都非常喜欢，因为虽然讲的都是发生在生活中一些很平常的小事，但都有很好的教育意义。
故事的主人公小布头是一个小布娃娃，是一位“小老师”把他作出来的。小布头非常可爱、勇敢、善良......他的感情也很丰富：害怕;喜悦;任性......。他很像我身边的同学，看到书中的小布头，就像看发生在我身边的一些事情一样，让我从心里不断的反醒，很受教育。
小布头很浪费，吃饭的时候把饭粒掉的满地都是，还对批评他的苹苹很不服气。这使我想到自己有时也有浪费粮食的习惯，对自己不想吃的饭菜就扔掉，还不以为然。今后我一定要珍惜农民种的每粒粮食，爱惜他们的劳动成果。
小布头很任性，当苹苹批评他时，他站在自己的角度认为苹苹不应该为了一点小事就发脾气，所以他赌气地离开了苹苹。这也使我想到自己的任性，听不得批评。当妈妈说我的缺点时，我会很生气的哭，不会想到这是妈妈在帮助我克服缺点，而是光想自己的委屈，自己的自尊心没有得到保护。但小布头可是知错就改的典范，所以我也要向他学习，发现错误就及时改正。
小布头是幸福的，因为他有很多好朋友----小黑熊和布猴子。而且经常帮助他度过难关。我也是幸福的，我有爱我的妈妈，关心我的老师，友爱的好朋友。今后我会更加珍惜我所拥有的，因为这会让我时时感到我是幸福的，我是快乐的。
小布头乐于帮助别人，勇敢地和坏行为作斗争。这让我想到身边有许多同学对周围的事漠不关心、怕伤到自己的利益，这是不对的。我们要向小布头学习，做一个勇敢的孩子。
看完这本书，我好像长了一样。因为我从中学到了很多知识与品德，他让知道了应该关心同学，热爱自然;应该勇敢坚强，诚实守信。今后我要向小布头一样做一个品德优秀的学生。
在“十一”国庆节假期的这几天里，我读了两个童话故事是《鹳鸟》《皇帝的新装》。
《鹳鸟》讲的是屋子上有一个鹳鸟巢，里面住着一只鹳鸟妈妈和它的四个孩子。有一群小孩嘲笑鹳鸟，其中有一个叫彼得的孩子说讥笑动物是一桩罪过，他不愿参加。鹳鸟为了感谢他就送给他一个弟弟。
《皇帝的新装》讲的是有两个骗子来到皇宫里，说能为皇帝做一件最美丽的衣服，皇帝相信了他们的话。几天过去了，他们在织布机上做着织布的动作，可是织布机上什么也没有。他们却说衣服做好了，并且说谁看不见谁就是最愚蠢的人，所有的人都不敢说看不见。于是皇帝在游行大典时，所有的人都说衣服太漂亮了!突然人群里有一个小男孩说皇帝什么也没穿，所有的人也开始这么说。皇帝开始发抖，他觉得老百姓说的话是对的。但是他还是想必须把这次游行大典进行完毕。
观后感：不能嘲笑小动物，它们也是有生命的。小彼得就是因为他的爱心和善良得到了回报。《皇帝的新装》里的皇帝居然相信两个骗子，老百姓居然不说实话，只有一个小朋友说了实话，皇帝真是愚蠢至极!
最优智慧故事读后感一年级范文（17篇）篇七
今天我看完了《365页故事》这部书，很喜欢其中《十二生肖的故事》。《十二生肖》这个故事告诉我，古代原来没有十二生肖，。后来玉帝选了十二种动物做了十二生肖来表示时间，它们是——老鼠、牛、老虎、兔子、龙、蛇、马、羊、猴子、鸡、狗、猪。如果我是玉皇大帝，我一定要选最诚实的老牛做第一名。而不会让小小的老鼠在第一。我认为做人就要做诚实的人，不应该像小老鼠一样，为了自己的利益而被判自己的朋友。
我以后要做一个诚实守信的人。
最优智慧故事读后感一年级范文（17篇）篇八
东汉著名的经学家郑兴，以研究《左氏春秋》著称于世。他的儿子郑众，十二岁时就跟父亲学习这部经学著作。后来，郑众还学习了《周易》，《毛诗》，《周礼》等经学著作，使他学识渊博，几乎无所不晓，在上层社会很有名气。
郑众当官后，在公务之余给一些年轻人讲解《毛诗》、《周礼》等经学著作，并且花很大的精力为《左氏春秋》作注。后来，终于完成了《左氏春秋》的注释工作。这部书流传后，和另一位经学家贾逵所注的《左氏春秋》齐名，都受到学者们的好评。当时，最著名的经学家是马融。他注过《周易》、《尚书》、《毛诗》、《三礼》、《论语》、《孝经》，使古文经学达到成熟的境地，因此，弟子多达千人。马融除了为经书作注外，又兼注《老子》、《淮南子》。讲课时坐在高堂上，挂上纱帐，前面让学生坐着听课，后面列一班女乐演奏音乐，很有特点。
马融研究了《左传》后，也准备注一部《左氏春秋》，他仔细阅读了贾逵和郑众的注本后评价说：“贾逵的注本精深而不广博，郑众的注本广博而不精深。要是既精深又广博，那我怎能超过他们?”马融觉得，这两个注本各有各的长处，合起来就弥补了各自的不足之处，便决定不再给《左氏春秋》作注了。
最优智慧故事读后感一年级范文（17篇）篇九
在茫茫无际的大海上，有一座美丽的海岛。金色的沙滩上长着许多高高的椰子树，树顶上的椰子又大又多，椰子树的身体都向大海倾斜。
海鸥问一棵身体倾斜得特别厉害的椰子树：“你身上的椰子长得特别多，沉重的负担让你倾斜着身体生活，难道不感到特别累吗?”
椰子树说：“说实话，这样倾斜着身体，确实很累。可椰子是我的孩子，只要一想到让他们快点儿长大，再苦再累我都心甘情愿啊!”
突然，椰子树上的一颗椰子“扑捅一声掉进了波涛汹涌的大海中。海鸥惊叫一声，对椰子树说：“不好了，你的孩子掉到大海中去了，他会被淹死的.!”
椰子树微微一笑，平静地说：“我是故意把他放入大海的，让他随着海流自己去寻找落脚生根的地方。他已经长大成熟了。”
海鸥说：“让他就在你身边生根发芽，长成大树不是更好，为什么一定要让他漂泊到异乡?”
椰子树说：“孩子小的时候，我精心呵护他们，让他们健康成长;孩子成熟了，我就要鼓励他们独自出去寻找适合生长的地方。孩子老是依恋在我身旁没有出息，世界那么大，应该四海为家!”
海鸥说：“大海环境险恶让孩子自己去闯世界你是否觉得有点残酷?”
椰子树说：“把孩子放进大海，让他在风浪中磨炼，让他自己去谋生，我觉得这不是对孩子残酷，而是对他最深沉的爱!”
最优智慧故事读后感一年级范文（17篇）篇十
这个成语来源于《三国志.蜀书.庞统传》，统曰：“陆子可谓驽马有逸足力，顾子可谓驽牛能负重致远也。”
东汉末，襄阳大名士庞德公有个很有才学的侄儿，名叫庞统。那时候，隐居在隆中的诸葛亮常去拜访庞德公，和庞统也成了好朋友。庞德公非常赞赏他俩的才能，称诸葛亮为卧龙，庞统为凤雏。在庞德公的眼中，他俩都是当世俊杰。
周瑜任南郡太守时，庞统在他手下任功曹。不久周瑜病死，庞统送葬到吴郡。吴郡很多文人早就听说庞统的名声，所以等他将要西归南郡去的时候，大家都去看望他。连当时非常有名的文人陆绩、顾劭ghdo)、全琮等也去了。
大家在昌门聚会话别，谈古论今，非常欢畅。谈论间，众名士请庞统评论一下在座人员。
庞统先评江东著名学者陆绩，他说：“陆先生像是一匹跑不动但脚力强劲的马，有超逸的才能。”众名士听了，都说他评到了点上。接着，庞统又评顾劭。他说：“顾先生好比是一头跑得很慢的耐劳的牛，但能够背负着沉重的东西送到远方。”有人请他评评自己，他颇为自负地说：“为帝王出谋划策，治理天下，我还是可以胜任的。”
最优智慧故事读后感一年级范文（17篇）篇十一
“你们自己都那样老了，我又怎么可以相信，你们有防老之法术呢?这分明是骗人!”说完，叫守门人把他们撵走。
八个老汉互相望了一眼，哈哈笑道：“淮南王嫌我们年老吗?好吧!那么，再让他仔细地看看我们吧!”
说着，八个老翁一眨眼工夫，忽然全变成儿童了。已经年老的人，一下子回复到了儿童时期，这是全然不可能的，所以这仅仅是传说故事而已。《云笈七签》这部道教书籍中提到的“返老还童”，也仅仅是炼丹、法术的有关传说罢了。
最优智慧故事读后感一年级范文（17篇）篇十二
战国时期，秦国派大将白起带领人马攻伐韩国。不几天，秦国便攻占了韩国的野王(今河南泌阳县)，断绝了上党(今山西长治市北)的交通。这样一来，上党城孤立无援，眼看就要失守。上党守将冯亭看到野王已经失守，认为上党也会保不住的，与其让秦国占了上党，还不如亲手把它转交给赵国，韩国就可以和赵国联合起来共同抵抗秦国的侵略。
当冯亭派人把上党的地图带给赵孝成王时，赵王左右为难，他不知该怎么办，于是召集大臣们商议，其中有一个叫赵豹的大臣劝赵王不要接受，因为无端地接受别人送来的东西，就会引起祸患，韩国之所以把上党献给赵国，目的是想让秦国把矛头指向赵国。可是赵王并不同意他的意见，于是又和平原君赵胜商议，平原君认为即使发兵百万，一年半载也不一定能攻下一座城池，现在却不费一兵一卒，就可得到上党的土地，决不能坐失良机。
赵王听了平原君的话，非常高兴，于是派平原君到上党去接受土地，并封冯亭为华阳君。
然而，没过多久，赵国就大祸降临了。这是因为秦国看到即将到手的土地却被赵国占领了，便又派白起去攻打赵国，赵国派出了只会纸上谈兵的赵括(详见“纸上谈兵”小节)去应战，结果吃了败仗，秦国在长平之战中消灭赵国士卒40多万。后来，差一点儿还打进赵国的都城邯郸呢。
最优智慧故事读后感一年级范文（17篇）篇十三
作为一年级的学生，这一年的智慧故事给了我许多的收获和体会。在这一年中，我从智慧故事中体会到了聪明才智的重要性，懂得了守信用的意义，坚信认真与努力是成功的基石，领悟到人与人之间的友谊需要真诚付出，更加明白了学会自控与自律是成长过程中不可或缺的品质。
第一学期的智慧故事中，有一个故事让我深感聪明才智的重要性。故事中，有一只乌鸦为了够到水果树上的果实，想出了用小石子填满瓶底，让水位升高，从而能够喝到水的方法。通过这个故事，我明白了聪明才智的重要性，只有用智慧去解决问题，才能让生活更加美好。
第二学期的智慧故事中，有一个让我深受感动的故事，让我懂得了守信用的意义。故事中，小兔子答应大熊猫帮忙收拾房子，但他却偷懒玩耍。最终，大熊猫对小兔子失望极了。通过这个故事，我明白了守信用的重要性。守信用不仅是一种道德责任，更是一种对他人的尊重和对自己的约束。
智慧故事中还有一个故事让我深感认真与努力是成功的基石。故事中，有一只乌龟和一只兔子进行赛跑，乌龟以勤奋认真的态度一步一步赢得了比赛。通过这个故事，我明白了认真与努力的重要性。只有付出足够的努力，并且持之以恒，才能取得成功。
在智慧故事中，我还学到了人与人之间的友谊需要真诚付出。在一个故事中，有两只小鱼，一只帮助另一只找回了丢失的东西，从而建立了深厚的友谊。通过这个故事，我明白了友谊的重要性，只有用真诚去付出、维护友谊，才能让友谊更加坚固。
在智慧故事中，我还学到了学会自控与自律是成长过程中不可或缺的品质。在一个故事中，有一只小鹿由于没有控制住自己的好奇心而受了伤。通过这个故事，我明白了自控与自律的重要性。只有学会控制自己的情绪和行为，才能更好地适应环境，有一个良好的成长。
总的来说，一年级的智慧故事给了我许多的收获和体会。我从中明白到了聪明才智的重要性，懂得了守信用的意义，坚信认真与努力是成功的基石，领悟到人与人之间的友谊需要真诚付出，更加明白了学会自控与自律是成长过程中不可或缺的品质。希望以后我能一直保持着这些品质，不断进步，让自己在成长的道路上越来越优秀。
最优智慧故事读后感一年级范文（17篇）篇十四
我是一名一年级的小学生，在学校里接触了一本智慧故事书。这本书一共收录了五十个有趣的故事，并且每个故事都教给我们一个有益的道理。我对这本书充满了好奇，迫不及待地翻开第一页，开始了我的智慧故事书之旅。
第二段：传统与现代结合。
这本智慧故事书不仅包含了一些经典的寓言故事，如《狐狸和乌鸦》和《暴风雨中的蜡烛》，还融入了一些现代元素。例如，有一篇故事讲述了一个小女孩如何运用手机找到失散的妈妈，这让我对智慧科技有了更深入的了解。这样的故事让我在学习道德教育的同时，也扩展了我的知识面。
第三段：生活智慧的启示。
这本智慧故事书带给我很多关于生活的启示。比如，在一篇故事中，一个懒惰的小男孩白天都睡觉，晚上才玩耍。故事告诉我们，只有勤奋努力才能取得好成绩。我从中学到了要珍惜时间的道理。还有一个故事讲述了一个小女孩失去了自己的玩具后，才意识到珍惜。这让我明白了要懂得感恩和珍惜所拥有的东西。
第四段：情绪管理与人际交往。
智慧故事书中的一些故事教给我一些关于情绪管理和人际交往的智慧。例如，一篇故事讲述了一个有强烈嫉妒心的小女孩如何逐渐学会宽容和友善。我从中学到了不要让嫉妒心毁掉自己的生活，要学会欣赏别人的优点。另外一个故事则教会了我如何控制自己的情绪，在与他人发生争执时要保持冷静，以获取更好的解决问题的方法。
第五段：反思与收获。
通过阅读这本智慧故事书，我受益匪浅。我明白了它不仅是一本寓言故事集，更是一本道德教育的启蒙书。这些故事教会了我很多生活智慧，不仅仅在校园里，更是在我的生活中起到了指引作用。我能够运用这些智慧，处理日常生活中的一些问题，在与他人相处时更加友善和宽容。这本智慧故事书给了我更多的思考和启示，我会继续阅读更多的智慧故事，让我更加聪明和有智慧。
总结：智慧故事书是一本增长智慧和道德教育的好书。通过阅读这本书，我学到了很多在生活中实用的道理。这本书不仅传递了智慧，也提供了趣味和快乐。我相信，通过不断地阅读更多的智慧故事，我将成为一个更加明智，善良和有智慧的人。
最优智慧故事读后感一年级范文（17篇）篇十五
西晋的文学家陆机出身于三国东吴的世族大家庭，祖父当过丞相，父亲当过大司马。
晋朝建立后，他与弟弟陆云一起到京城洛阳，两人的文章倾倒了当时的士大夫，被称为“二陆”。
陆机写了许多诗，但大部内容空虚，感情贫乏，过分追求文字技巧。不过，他作的《文赋》，是古代重要的文学论文，在我国文学理论的发展上有一定的贡献。
《文赋》前有一篇序，序的开头是这样的：每当我看了才智之士的著作，对他的用心私下有所领会。文章意用的表达、辞汇的运用，变化很多，但文辞的美丑好坏还是可以论述的。每当自己写文章，尤其能体会才士们写作时的用心和心情。我常常怕自己的意思和所要表达的事物不相符合，文辞也不达意。这不是因为难以知道它，而是因为难以掌握它。所以作《文赋》来讲述前辈才士丰茂华美的文章;并通过这些文章讨论写文章时为什么这样写有害的原因。待到写成后将来看时，也许可以说，它竟然将事物的妙处全部生动细致地表现出来了。
最优智慧故事读后感一年级范文（17篇）篇十六
公元24年，刘秀攻打颍阳一带，祭遵去投奔他，被刘秀收为门下吏。后随军转战河北，当了军中的执法官，负责军营的法令。任职中，他执法严明，不循私情，为大家所称道。
有一次，刘秀身边的一个小侍从犯了罪，祭遵查明真情后，依法把这小侍从处以死刑。刘秀知道后，十分生气，想祭遵竟敢处罚他身边的人，欲降罪于祭遵。但马上有人来劝谏刘秀说：“严明军令，本来就是大王的要求。如今祭遵坚守法令，上下一致做得很对。只有像他这样言行一致，号令三军才有威信啊。”
刘秀听了觉得有理。后来，非但没有治罪于祭遵，还封他为征虏将军，颍阳侯。
祭遵为人廉洁，为官清正，处事谨慎，克己奉公，常受到刘秀的赏赐，但他将这些赏赐都拿出来分给手下的人。他生活十分俭朴，家中也没有多少私人财产，即使在安排后事时，他仍嘱咐手下的人，不许铺张浪费，只要用牛车装载自己的尸体和棺木，拉到洛阳草草下葬就可以了。
祭遵死后多年，汉光武帝刘秀仍对他的克己奉公精神十分怀念。
最优智慧故事读后感一年级范文（17篇）篇十七
第一段：引言（200字）。
作为一年级的学生，我参加了一次智慧故事比赛。在这个比赛中，我们要选择一则智慧故事，背诵并讲述给评委和全班同学听。通过这次比赛，我学到了很多关于智慧和道德的故事，也收获了很多宝贵的体验和收获。
第二段：智慧故事的价值（200字）。
智慧故事是我们从小就接触的一种故事形式。它们教会了我们很多关于生活智慧和道德品质的知识。智慧故事可以帮助我们更好地理解和应用道德原则，从而影响我们的行为和决策。在比赛中，我选择了《兔死狗烹》，通过这个故事，我深刻领悟到了“自食其果”的道理，明白了做错事会带来的后果，并从中汲取了教训。
第三段：提高演讲技巧（200字）。
在准备智慧故事的过程中，我积极归纳总结，提高了自己的演讲技巧。首先，我学会了准确地表达和传达故事情节，确保观众能够理解故事的主旨。其次，我注重表情和肢体语言的运用，以增强演讲的表现力。最后，我还通过多次练习将讲述故事变得更流利和自然。这些演讲技巧的提高不仅在比赛中起到了积极作用，也对我今后的演讲和表达能力有着长远的影响。
第四段：培养智慧和道德品质（200字）。
通过参加智慧故事比赛，我意识到智慧和道德品质的重要性。智慧是指在生活中做出明智的决策，而道德品质则是指对他人和社会负起责任和义务。通过学习智慧故事，我们能够培养自己的智慧和道德品质，使我们成为有责任心、有同情心的人。在将来的学习和生活中，智慧和道德品质将伴随我们一生，成为我们克服困难和取得成功的关键。
第五段：收获和展望（200字）。
通过这次智慧故事比赛，我不仅学到了很多智慧和道德的知识，还收获了自信和勇气。我意识到只有通过不断学习和提高，才能让自己成为更好的人并取得更大的成功。未来，我将继续努力学习智慧故事，不断培养自己的智慧和道德品质。同时，我也希望能够与更多的同学一起分享智慧故事，并通过这种方式传播智慧和道德的重要性。
总结：通过参加一年级的智慧故事比赛，我对智慧故事有了更深刻的了解。智慧故事不仅教会了我道德和智慧的知识，还提高了我的演讲技巧和自信心。通过培养智慧和道德品质，我相信自己能够在未来的生活中取得更大的成功。我将继续努力学习智慧故事，将它们融入到自己的生活中，并与更多的人分享智慧和道德的重要性。