心得体会是对自己成长历程中的体悟和领悟的总结，帮助我们更好地认识自己。接下来是一些来自不同人的真实心得体会，希望能给你带来一些新的思考。
最热学习杨科璋心得体会范文（23篇）篇一
30日凌晨2时35分，消防官兵利用三节拉梯配合挂钩梯和缓降器将陈女士和她儿子安全救出。另一名消防员、城站消防中队战士叶长东在搜救过程中负伤。
“我在搜寻杨指导员和小女孩的过程中，远远看见一个白点，跑过去一看发现是小女孩。当我想把小女孩抱起来的时候，才发现杨指导员的手仍然环抱着她。”第一个发现杨科璋和被困小女孩的消防战士易明祥回忆起这一幕，十分动容。
经医疗人员紧急抢救，目前小女孩无生命危险，需住院治疗。
作为获救小女孩的主治医生，玉林市第一人民医院神经外科主任医师吴雪松表示，小女孩目前情况稳定，还需经过三个星期观察，如果没有出现并发症的话就可以出院。
据吴雪松介绍，小女孩各项检查情况均良好，饮食正常、神志清醒、肢体活动正常。因为从高处跌落，头部有擦伤、流血，所以还在进一步观察颅脑损伤情况。此外，吴雪松还表示，要是没有消防战士紧紧抱住小女孩，没有这样一个缓冲力，从这么高的地方摔下来，后果不堪设想。
在得知杨科璋为了救妹妹牺牲后，小女孩10岁的哥哥说：“消防战士真是大英雄，我以后也要当消防员。”
最热学习杨科璋心得体会范文（23篇）篇二
按照局党组安排，我学习了杨佩侃同志先进事迹，我感到触动很大。
通过学习杨佩侃同志先进事迹，我觉得我们要像他一样出于公心，恪尽职守，勤奋踏实工作，学习他奉献至生命最后一刻的精神。要勉励自己不因为一时的个人的得失，平添烦恼，在本职岗位上取得成绩的时候，经得住考验;在自己遭逢挫折和失败的时候，不气馁，不患得患失，一如既往的踏实工作。特别是脱贫攻坚工作，不是做表面文章，更不是为了个人私利，而是能站在更高的角度上，牢记全心全意为人民服务的宗旨，怀着强烈的事业心和责任感去完成每一项工作任务。
最热学习杨科璋心得体会范文（23篇）篇三
获救女孩10岁的哥哥说“我以后也要当消防员”
30日凌晨2时35分，消防官兵利用三节拉梯配合挂钩梯和缓降器将陈女士和她儿子安全救出。另一名消防员、城站消防中队战士叶长东在搜救过程中负伤。
“我在搜寻杨指导员和小女孩的过程中，远远看见一个白点，跑过去一看发现是小女孩。当我想把小女孩抱起来的时候，才发现杨指导员的手仍然环抱着她。”第一个发现杨科璋和被困小女孩的消防战士易明祥回忆起这一幕，十分动容。
经医疗人员紧急抢救，目前小女孩无生命危险，需住院治疗。
作为获救小女孩的主治医生，玉林市第一人民医院神经外科主任医师吴雪松表示，小女孩目前情况稳定，还需经过三个星期观察，如果没有出现并发症的话就可以出院。
据吴雪松介绍，小女孩各项检查情况均良好，饮食正常、神志清醒、肢体活动正常。因为从高处跌落，头部有擦伤、流血，所以还在进一步观察颅脑损伤情况。此外，吴雪松还表示，要是没有消防战士紧紧抱住小女孩，没有这样一个缓冲力，从这么高的地方摔下来，后果不堪设想。
在得知杨科璋为了救妹妹牺牲后，小女孩10岁的哥哥说：“消防战士真是大英雄，我以后也要当消防员。”
最热学习杨科璋心得体会范文（23篇）篇四
那天晚自习，我们观看了《20xx年度的感动中国人物》。节目中共有十位“感动中国”人物，其中最让我敬佩的是两个人：卢永根和杨科璋。
卢永根是一个八十六岁高龄的老人，是一位科学家。他把夫妻俩一生的积蓄都捐给了华南农业大学，共计八百八十多万。这是当时个人捐赠最大的一笔钱。
他的这一举动与他的赤子之心密不可分，并且他还将这份爱国之情传递给每一个有志青年。卢永根写给在加拿大留学的女婿的一封信中说道：“真正的青年科学家都应扎根祖国。外国的实验室再先进也不过是替人家干活。”这封信促成了很多留学人员学成归国。
卢永根还说：“是党培养了我，把财产还给国家，是我最后的贡献。”最令我感动的是他说他死后还要把自己的遗体无偿地捐献给医学界。
你说这样伟大的人是不是很难得呢?
另一位让我敬佩的人是一名年轻的消防员，他叫杨科璋，年仅27岁。
20xx年5月29日，一栋民房被大火燃烧起来。消防员迅速赶到了现场，其中就有杨科璋。虽然只有二十七岁，但他已经是一名专业的老消防兵了。他一个人上到五楼去救人。屋内浓烟弥漫，他发现了一个两岁的女童在一直大哭。杨科璋见状，果断抱起女孩撤离。他把女孩放在胸口，在黑暗中摸索寻找转移通道。
突然，他一脚踩空，掉进了尚未安装电梯的电梯井中。本来杨科璋只要张开手抓住铁杆自救，是可以爬上来的。可他为了救那个女孩并没有这样做，而是死死地抱住小女孩重重地摔到了一楼。
当队友发现杨科璋的时候，他躺在地上一动不动，而手里依然抱着小女孩。女孩只是头部受了点伤，可杨科璋却再也没有醒过来了。他永远离开了人民，离开了这个世界。
看到这里，我不禁热泪盈眶。感动于他的舍身忘死，痛惜于年轻的生命就此陨落。
在他们的身上，我感受到了伟大，他们的精神将永远扎根在我心里。
最热学习杨科璋心得体会范文（23篇）篇五
首先，要转变学习理念。学习是提高素质的一种手段，也是素质的重要内容！要改变过去在学习上不正确的认识。不是为了拿文凭而学习，要由重文凭向重能力转变。也不是针对性极强的阶段性学习就可以了，要由阶段学习向终身学习转变。还要将学习视为享受，而不是累赘所谓“学而时习之，不亦说乎！”学习理念的转变是一个人搞好学习的前提和基础。
其次，要有重点地学习。在当今时代，知识浩如烟海，没有明确的学习重点就会陷入迷茫，就会在知识的大海前失去前进的方向！因此，要结合自身实际，确定当前需要的、适合自身的学习重点。这是搞好学习的关键所在。
作为机关公务员，应该重点学习以下几个方面的知识：
一、是学哲学。要善于用哲学思维去思考问题，用哲学的基本观点指导自己的工作实践，客观、辩证地认识自我和世界。使自己变得更加清醒、更加睿智，更加理解领导意图，更好地完成自己的工作任务。
二、是学业务。俗话说“干什么吆喝什么”，机关公务人员都有自己的本职工作，能不能把本职工作做好是衡量一个人的基本条件。因此，必须下力气研究业务，不断提升自身业务素质和能力。要成为自己本职业务的行家里手，甚至是专家。机关公务员的流动性较强，到了新的工作岗位就要迅速进入角色，重新研究新的业务工作，而不能以不熟悉、不擅长为做不好工作去推托。
三、是学表达。作为机关公务员，要有独立的思考能力和较高的思想水平，同时要有较为扎实的文字综合能力和语言表达能力。任何一个部门都离不开文字综合能力和语言表达能力。要注意学习积累知识，关注现实，提高学习的主动性和自觉性。主动向书本学习，将书本知识应用到具体工作中，促进工作进展。主动向实践学习，在具体工作实践中，每一次工作都是很好地学习，要善于总结归纳工作中的得失，不断提高自我。主动向领导学习，学习领导考虑问题的思维方式，反思自己的差距，改进自我。
再次，机关公务员必须充分认识到学习的极端重要性和迫切性，要有危机感。要有加强自身学习的意识，有从我做起，从现在做起的果断加强学习。以夸父逐日的精神，精卫填海的毅力，愚公移山的执著，闻鸡起舞的勤勉，扎扎实实地强化学习，真正提高自身素质和工作能力，全身心投入到工作中去，以出色的工作业绩检验学习的成果，从而为我们司法行政事业又好又快发展做出自己一份应有的贡献。
最热学习杨科璋心得体会范文（23篇）篇六
6月24日凌晨，在阜宁县人民医院大厅，数十位在龙卷风灾害中受伤的群众在这里接受治疗。“无臂姑娘”杨佩俯下身亲吻了一下熟睡的受灾女童，6月23日，江苏省盐城市阜宁县突遭强冰雹、龙卷风双重灾害袭击。龙卷风一扫而过，很多人的住宅一瞬间都没了。杨佩看着这狼藉的画面心情很沉重，让她想起了曾经在上海艰难困苦的生活，杨佩留了下来帮他们做力所能及的事。每次看到受伤的孩子就想为他们做点什么，总想着给需要的帮助的人一个精神的拥抱。
杨佩事迹心得体会4肢体残疾，陕西省平利县人。9岁时遭高压电击，虽然失去双臂，但始终乐观向上，不向命运屈服。如今小杨佩跟随母亲远赴北京打工，心中一直有个愿望，待有了一笔钱后，要继续学习深造，然后做自己喜欢做的事，她特别喜爱唱歌、跳舞，希望将来能拥有一个自己的残疾人艺术团。家住在陕西省安康市平利县兴隆镇蒙溪街村的杨佩，身边有很多不安全因素。村里的变压器放在村中央，孩子们来来往往总喜欢拉着高压线线杆的斜拉线玩，9岁那年，一天吃过午饭上学去的她走到变压器前时，习惯地用手拉了拉斜拉线，但她没有想到这次斜拉线已经松开并碰上了高压线。
命运在一瞬间改变了她的生活轨迹。截肢对于还没开启自己绚丽人生的她来说，意味着学业的废弃和生活的无着。从那以后，家里更困难了，父母只好另作安排：父亲带着弟弟留在家里，而母亲带着她选择了外出打工挣钱。没了手，连自己的.生活都很难自理，更不用说打工赚钱了。小杨佩自己慢慢练以脚代手，练就了一双灵活的双脚。但现实又实在是太残酷，没有一家单位肯接纳无手的杨佩，无奈之下，她选择了摆地摊的生活。
杨佩很清楚残疾人要自立，必须先要自强、自信。自强就得有自己的一技之长，如果没有专长，就不能找到工作，即使有了工作，迟早也会被淘汰。她想根据自身的条件，去寻找适合自己的专业，然后努力学习、钻研，使自己在社会上有所作为。她现在的努力是在聚资，她的梦想是攒够了钱，去完成自己的学业，使自己有文化有知识，做一个残而不废的人。她最喜欢做的事是跳舞，她的梦想是做一个艺术家，一个无臂的舞蹈家。
杨佩从未失去对生活的梦想并坚信能从逆境中熬过来。她是平凡的，平凡得就如路边的一棵小草，默默无闻;她又是不凡的，能够在逆境中追求精神上的升华，哪怕乞讨，也是为了飞翔。
最热学习杨科璋心得体会范文（23篇）篇七
学习杨洁同志先进事迹，争做新时期优秀纪检监察干部8月17日，绵阳市安县高川乡遭遇特大暴雨，引发山洪泥石流。17日晚24时左右，高川乡纪委副书记、党政办主任杨洁在组织群众疏散转移中，突然遭遇山洪泥石流，因杨洁负责断后，被山洪卷走，不幸遇难。杨洁同志在人民群众生命财产安全受到重大威胁时，面对灾难不退缩、真心为民勇往向前，用宝贵的青春和生命换来了人民群众生命财产安全，用舍生忘死的担当诠释了基层干部的优秀品质。
目前，我省正在开展“三项建设活动”，杨洁同志的先进事迹为我们基层纪检人员做了很好的榜样。在不断加强和完善基层纪检监察系统的过程中，我们有些同志或许还没有理解其中真正的含义，杨洁同志这种以人民群众安危为先，毫不利己，恪尽职守的精神就是这项活动的表率。
作为基层纪检人员，我们与人民群众接触最直接，在做好本职工作的同时也应该加强学习，不断提高理论和业务素质，以应对各种突发事故;要坚定信念，加强党性修养，全心全意为人民群众谋福利;要敢想敢干，坚持原则，清正廉洁维护党的纯洁性，树立正面的纪检干部形象，争取得到人民群众的认可和信任。
最热学习杨科璋心得体会范文（23篇）篇八
杨科璋，1988年3月出生在广西玉林市，20xx年从桂林电子科技大学毕业后应征入伍，历任玉林市消防支队北流中队副中队长、特勤中队副中队长，12月至今任玉林市消防支队名山中队政治指导员。入伍4年来，杨科璋先后参与灭火抢险救援作战任务近200余次，抢救被困群众160多人。5月30日，杨科璋为转移被困幼童英勇牺牲，年仅27岁。
5月30日凌晨，在灭火救援战斗中，广西玉林市消防支队名山中队指导员杨科璋怀抱一名两岁大的女孩踩空坠楼。从高空坠楼时他紧紧抱住女孩，保住了女孩的生命，自己却壮烈牺牲。
他用自己的身体给怀中孩子充当“救命垫”
5月29日23时33分，玉林消防支队指挥中心接到报警：玉林市玉城街道新民社区泉源街一栋民宅起火，有人员被困。
玉林支队一次性调派16辆消防车、65名官兵赶赴现场。23时55分，火势基本得到控制。
起火楼房二楼至五楼临时搭建的木质楼梯被烧毁，周边场地狭窄，举高喷射消防车无法施展。30日零时左右，搜救组第一分队从着火建筑南面毗邻建筑六楼顶通过三节拉梯配合挂钩梯进入火场搜救，在起火建筑五楼西面卫生间发现3名被困人员：一名妇女和她10岁的儿子、两岁的女儿。
第一分队还承担着救火、排除隐患、探明救生路径等紧急任务，便向现场指挥部请求增援。
杨科璋主动请缨，带领三名战士组成另一支搜救组，进入起火建筑。当他们抵达五楼时，发现受困的母子三人被有毒浓烟熏得瘫软在地、不断呕吐、痛苦号哭，小女孩几乎昏厥。杨科璋等迅速将母子三人安全转移至窗口附近。
据被困人员陈女士介绍，当时浓烟滚滚，她跟孩子们冲不出去，被困在卫生间内，直到杨科璋的到来。
陈女士说：“杨指导员一见到我们便焦急地询问，然后把空气呼吸器面罩给我们。”
凌晨1时许，陈女士母子三人体力渐渐不支，尤其是女儿一直哭闹不止。杨科璋见状，担心小女孩因为年龄太小吸入太多浓烟身体撑不住，便率先抱起小女孩开始向安全区域转移撤离。滚滚浓烟中，由于现场能见度低，杨科璋踩空，与被救女孩一起从五楼预留的电梯井坠落到一层。坠楼的一瞬间，杨科璋仍紧紧抱住怀里的孩子。当消防官兵找到坠楼重伤的杨科璋时，他的一双手还紧紧护住小女孩。小女孩因为杨科璋以自己的身体充当了“保护垫”，得以生还。
而杨科璋因伤势过重，经抢救无效，于5月30日5时23分壮烈牺牲。
最热学习杨科璋心得体会范文（23篇）篇九
最近，通过收听和阅读有关杨善洲同志事迹的报道，使我深受感动。杨善洲同志一生爱国爱党，无私奉献，事迹感人。学习杨善洲同志，就要学习他永葆本色、矢志不移的坚定信念。向杨善洲同志学习，就是要像他那样，树立一名党员就是一面旗帜的理念，坚定理想信念，牢记党的宗旨，始终对党的事业无限忠诚，以坚定的信念展示共产党员的风采。学习杨善洲同志，就要学习他生命不息、奋斗不止的革命精神。盛年时期，他废寝忘食，夙兴夜寐，忘我工作;年事已高仍然老骥伏枥，志在千里，退休后把植树造林作为为党为人民服务的又一新起点。“恪守信念，清正廉洁，一心为民，忘我工作??始终如一地坚守着共产党员的高尚情操，始终如一地践行了执政为民的根本宗旨”——这是杨善洲老书记最本质的精神所在，学习老书记就要进一步加强党性修养，牢记为人民服务的宗旨，努力为人民群众办实事。学习杨善洲同志，就要学习他牢固树立正确的地位观、权力观、利益观，不计名利得失，不计荣辱进退，做一名无私奉献、一身正气的好党员。作为一名教师，我们应该以杨善洲同志为榜样，从自己做起，从现在做起，树立正确的世界观、人生观、价值观和利益观，以更加昂扬的精神状态、更加扎实的工作作风，在自己的工作岗位上作出新的更大贡献。首先要爱岗敬业，艰苦奋斗。教师的职业注定安于平凡，淡泊名利，讲究职业良心，它的平凡才能创造出不平凡的事迹，如果把平凡而神圣的教师岗位看作个人谋生的手段，那它永远也得不到成功。在教师岗位上，没有悠闲自在的舒适和安逸，只有默默无闻的奉献，认真负责，作为“人类灵魂的工程师”必须像杨善洲一样，在一行，爱一行，千万不能坐在这儿，这山望着那山高。一个优秀的教师要习惯寂寞，习惯清贫，用坦然的心理面对生活，以豁达的思想憧憬未来，始终把教育好学生能力当作自己不可推卸的责任，能经常自我反思教学的得与失，使自己真正能从教育教学理论的高度去审视自己教育教学行为，领悟教育教学的真谛，这样的老师就做到了“淡泊名利、志存高远”。
做教师，就是要默默无闻、甘于奉献——这是我学习杨善洲事迹的最大心得。教育工作，是一份常做常新、永无止境的工作。一份春华，一份秋实，在教书育人的道路上我付出的是辛勤的汗水和真挚的泪水，但同时我也收获了充实与快乐。在以后的工作中我将一如既往用心去教诲我的学生，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛开绚丽的花朵。希望在以后的工作中能发扬优点，克服不足，总结经验教训，使教学工作更上一层楼。
最热学习杨科璋心得体会范文（23篇）篇十
“知足者身贫而心富，贪得者身富而心贫。”这句话是笔者在网上“领悟人生”中摘来的一句。
人们常常会把一句话挂在嘴边，“知足常乐”。乐什么呢，就是乐我们的心的富有与充实，虽没有多少财产，收入也没有相比不高，但我们知足，或是因为忙碌而累但充实，或是有幸在幸福、和谐家庭中生活，或是找到了我们喜欢的工作或适合我们的生活，很多东西可能不能用金钱来衡量……。
说到《中国梦想秀》大家都不陌生了，第一个就联想到了周立波先生，周立波海派清口、一周立波秀主持人。十足的名人。2013.5.3星期五晚上21：00《中国梦想秀》的其中一期准时又开播了，在浙江卫视频道播出。其中一位追梦人的特别故事和经历深深感染着笔者。特别感人，非常真诚，感人肺腑。
这是一位名叫杨佩的女孩，没有双臂，能秀十字锈，而且她对周立波老师说出她的梦想是：开一个十字锈店，卖自己锈的十字锈。
你如何能够猜到一位没有双臂的女孩，而且一位漂亮清秀的女孩，怎么做得到?但是她在现场将一幅十字锈做收尾展示。从她的到场到才艺直到她的节目结束，总是一幅非常乐观、坚强的微笑留给大家。很多的重要嘉宾或观众都对她的行动举止感动，其中一位美女影视嘉宾看了杨佩的故事，说了一句话表达自己的内心真实情感，她说，知道了你的故事，让我明白了“知足”。
的确，杨佩是一名肢体残疾的姑娘，但她的内心非常坚强，我们做为正常人，有手有脚，所以再苦再累，我们应该比她更能承受，应该比她更坚强，还有什么理由说不行呢!
杨佩是一个不幸的漂亮女孩，同时也是幸福家庭中的女孩。杨偑自己讲述在9岁时因去找妈妈被高压电击(高压线线杆的斜拉线玩)，受伤而失去了双手。
现在她已二十几岁了，为了不让妈妈担心或过多的照顾，她离开妈妈独自生活了几个月，自己在街上摆摊，用自己的双脚现场锈十字锈，脚非常灵活，很多人很好奇地观看着她的坚强行为，……。
让我们一起祝福杨佩，祝她永远幸福快乐，她的故事着实让我们学会坚强!
最热学习杨科璋心得体会范文（23篇）篇十一
11月24日晚8点，在学校党组织的组织下，我们统一观看了《第六届道德模范表彰颁奖晚会》。大会分别为助人为乐模范、见义勇为模范、诚实守信模范、敬业奉献模范、孝老爱亲模范五种道德模范颁发了奖章。
观看完此次道德颁奖晚会，我心中的敬佩、感动之情油然而生。最让我震撼的是见义勇为模范们，他们一个个为了帮助他人，不顾自身利益和安危，有的甚至付出了宝贵的生命。见义勇为模范杨科璋就是让我最震撼的人之一。
杨科璋是一名消防战士，在一次火场救援中，年仅27岁的他，在解救被困在熊熊大火中的小女孩时，由于黑夜和浓烟，他怀抱小女孩撤离火场时，不慎坠入狭小的正在施工的电梯间，当战友找到他的时候，他仰面躺在狭小的电梯间里，怀中紧紧抱着毫发无伤的小女孩。正在施工的电梯间，宽度不过1.8米，一个成年人的臂展能够轻松达到，而且正在施工的电梯间还有很多暴露在外的钢筋，如果伸手去抓住或者撑住，杨科璋也不至于失去生命。但是他没有，他的双手选择紧紧将小女孩抱住，并且尽力将自己的身体置于小女孩的下方充当人肉气垫，使小女孩毫发无伤。
在生命危难的时刻他依然保持着救人的姿态，救人的意识已经超越了求生的本能，这样舍己救人的精神使我感到深深的震撼和佩服。年仅27岁的杨科璋才应该是我们的崇拜的对象，而不应该是那些娱乐明星。我们应该从杨科璋以及和他一样的英雄的身上去学习那种见义勇为的精神，并且融进我们的生活中去，我们要有正义感，要乐于助人，做新时代的好青年。
最热学习杨科璋心得体会范文（23篇）篇十二
今天我观看了《20xx年度的感动中国人物》，数次都被感动得热泪盈眶，其中，我最想为杨科璋鼓掌，因为他的无私大爱深深地感动了我。
杨科璋是一位普通的消防员，经常奋斗在抢救人民生命财产的最前线。一天，一栋小区里失火了，里面有一户人没有出来，杨科璋作为一名消防员，毫不犹豫地对其施以援手，他冲进里面救出一位小女孩，小女孩只有一岁半，因为吸入了太多的浓烟，所以杨科璋必须先救她出来。
杨科璋跟小女孩的妈妈说：“我一定会把你的女儿就出去的，请放心!”杨科璋在滚滚浓烟中先把小女孩救出去了，可是队友看杨科璋进去这么久了，怎么还没有出来。队友找到了杨科璋，却看到他躺在一楼电梯井里，怀里紧紧抱着小女孩，当时的`情景非常感人。杨科璋静静地躺在地上，紧紧地抱着小女孩。小女孩只是头部擦伤，并无大碍，而杨科璋却永远地闭上了眼睛。小女孩的妈妈泣不成声，特别感激杨科璋，队友也为他的救人精神所感动，为失去这么好的战友而流泪。
原来，当时因为浓烟太大看不清路，杨科璋不小心从电梯口掉了下去，本来杨科璋可以张开手抓住铁杆自救。他却并没有张开手，因为他手上还有不到两岁的小女孩，他就这样离大家而去，年仅二十七岁。
我觉得杨科璋是一位出色的消防员，是一个勇敢而无私的人，我们应该向他学习无私奉献的精神，我们应该永远记住他，让这缕爱的光芒永留人间!
所以我要为杨科璋鼓掌，我要用鼓掌表达我对他的敬意。
最热学习杨科璋心得体会范文（23篇）篇十三
随着改革开放的不断深入，社会对人才的需求急剧增长，人才问题日益突出。xx在十八大报告中提出要坚持党管人才原则，把各方面优秀人才集聚到党和国家事业中来。广开进贤之路，广纳天下英才，是保证党和人民事业发展的根本之举。要尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造，加快确立人才优先发展战略布局，造就规模宏大、素质优良的人才队伍，推动我国由人才大国迈向人才强国。加快人才发展体制机制改革和政策创新，形成激发人才创造活力、具有国际竞争力的人才制度优势，开创人人皆可成才、人人尽展其才的生动局面。
根据国家事业发展的迫切要求，xx年国家制定了人才强国这一伟大战略，以此来保障我国由人口大国向“资源强国”转变，这样既能满足中国经济社会发展需要，又为实现我国经济社会发展的宏伟目标提供坚强有力的人才保证。
在党和国家的重视下，自实施人才强国战略以来取得了显著的成绩。各个领域、行业的专业人才数量都有了显著提升，这表明了我国对人才资源认识的深化和发展，也有力地推动着我国对人才资源的开发和利用。但是目前我们距离20xx年进入世界人才强国行列这一战略目标还存在着不小的差距，那么如何缩小差距，实现我们战略强国的目标。笔者就自己的理解从以下几个方面作了认真思考：
实施人才强国战略，必须解放思想，转变观念，创新工作思路和方法，把人才教育放在工作的首要位置，树立敢用人、善用人和用对人的胆识和气魄，建立和完善有利于人才脱颖而出的社会环境，更好地把各类人才凝聚到党和国家的队伍中来。
只有建立健全的人才工作体制，明确相关机构职责权限的划分，才能为人才强国战略的实施提供有力的体制保障。在吸引和利用好人才的同时，还要从人才的实际和需求出发，建立健全的人才培养体制，使人才能够不断得到更新知识和提升能力的机会。此外，还要建立健全的人才保障和激励体制，切实为各类人才提供包括生活、学习、工作在内的保障和激励措施。
日益激烈的国际竞争形势，要求我们必须坚持党管人才原则。党管人才是实施人才强国战略和加强人才队伍建设的重要途径，是人尽其才、才尽其用、用当其时的前提条件，是实施人才强国战略的重要保证。坚持党管人才原则,是我们党适应全面建设小康社会的新形势新任务,按照完善社会主义市场经济体制的新要求,着眼于改革和完善党的领导方式和执政方式、提高党的领导水平和执政能力所作出的重大决策,是人才工作沿着正确方向前进的根本保证。
俗语说“以铜为镜，可以正衣冠;以史为镜，可以知兴替;以人为镜，可以明得失。”实施人才强国战略提高我国的综合国力，学习借鉴是稳步前进的坚强后盾。首先在做好国内人才培养的同时，强调要充分开发利用好国际人才资源，加大吸引海外高层次留学人才回国工作的力度，通过引进外来人才，开展人才交流会，进一步提高我国人才质量。其次是学习他们培养和开发人才的先进方法，借鉴他们完善的政策法规和措施，进一步培养高技术人才，增强我国的人才资源。国以才立,政以才治,业以才兴。人才问题是关系着党和国家事业发展的关键问题，实施人才强国战略就是为了更好地发掘人才、吸引人才、凝聚人才、激励人才，我们更应该尽其所能，保证他们“人”有所赏、“才”有所用、“劳”有所得。
最热学习杨科璋心得体会范文（23篇）篇十四
是啊，教师是神圣的，当我还是一名小学生的时候就对教师这个职业充满向往。作为学生的时候学习《学生守则》，《行为规范》，现在已经成长为一名人民教师了，才知道教师也要学习《教师法》、《义务教育法》和《中小学教师职业道德规范》。
通过学习，我不仅更新了自己对法律的认识，更清楚地了解到自己的法律地位。《教师法》不仅帮助教师得到他们所得，也让教师有了行为上的准则，只有学习它才能够保证教师享有自己的权利。
当然，教师在享有权利的同时，也应履行一定的义务。在学习了新《义务教育法》和《未成年人保护法》后，让我进一步明确了作为一名人民教师应该履行的义务和应该遵守的行为规范。在工作中，严格规范自己的思想和行为，全心全意为学生服务，做到让学生满意，家长放心，社会认可，不体罚和变相体罚学生，不讽刺、挖苦、不威胁、责难家长。时刻以教师的道德行为规范要求自己，处处“身为正范”。在教育教学过程中，严格执行《中华人民共和国义务教育法》的规程，有高度的事业心，责任心，真正做到爱岗敬业，坚持“一切为了学生，为了学生一切”的原则，树立正确的人生观，价值观，重视对每个学生的全面素质和良好个性的培养，不用学习成绩作为唯一标准衡量学生，与每一个学生建立平等、和谐、融洽、相互尊重的关系，关心每一个学生。
孔子曰：“三人行，必有我师焉。”在教学过程中，向其他同行虚心请教也不失为一种途径。在教学中，用《教师法》《义务教育法》和《中小学教师职业道德规范》来规范和鞭策自己，在传授科学文化的同时，还要保护学生的身心健康，保障学生的合法权益，促进学生在德智体等方面全面发展，这样才能使我们的事业走向辉煌，使我们祖国的花朵更加健康的成长！
陈妹桂2017年12月。
最热学习杨科璋心得体会范文（23篇）篇十五
今天我观看了《2017年度的感动中国人物》，数次都被感动得热泪盈眶，其中，我最想为杨科璋鼓掌，因为他的无私大爱深深地感动了我。
杨科璋是一位普通的消防员，经常奋斗在抢救人民生命财产的最前线。一天，一栋小区里失火了，里面有一户人没有出来，杨科璋作为一名消防员，毫不犹豫地对其施以援手，他冲进里面救出一位小女孩，小女孩只有一岁半，因为吸入了太多的浓烟，所以杨科璋必须先救她出来。
杨科璋跟小女孩的妈妈说：“我一定会把你的女儿就出去的，请放心！”杨科璋在滚滚浓烟中先把小女孩救出去了，可是队友看杨科璋进去这么久了，怎么还没有出来。队友找到了杨科璋，却看到他躺在一楼电梯井里，怀里紧紧抱着小女孩，当时的情景非常感人。杨科璋静静地躺在地上，紧紧地抱着小女孩。小女孩只是头部擦伤，并无大碍，而杨科璋却永远地闭上了眼睛。小女孩的妈妈泣不成声，特别感激杨科璋，队友也为他的救人精神所感动，为失去这么好的战友而流泪。
原来，当时因为浓烟太大看不清路，杨科璋不小心从电梯口掉了下去，本来杨科璋可以张开手抓住铁杆自救。他却并没有张开手，因为他手上还有不到两岁的小女孩，他就这样离大家而去，年仅二十七岁。
我觉得杨科璋是一位出色的消防员，是一个勇敢而无私的人，我们应该向他学习无私奉献的精神，我们应该永远记住他，让这缕爱的光芒永留人间！
所以我要为杨科璋鼓掌，我要用鼓掌表达我对他的敬意。
精彩点评：“身躯在黑暗中跌落，但你护住了怀抱中最珍爱的花朵。你在时，如炽烈的阳光。你离开，是灿烂的晚霞。”杨科璋的颁奖词也十分感人。郭睿同学用满心敬意重现了他救人的感动事迹，掌声在我们心中响起！好好揣摩下语言组织！
最热学习杨科璋心得体会范文（23篇）篇十六
学习杨洁同志先进事迹，争做新时期优秀纪检监察干部8月17日，绵阳市安县高川乡遭遇特大暴雨，引发山洪泥石流。17日晚24时左右，高川乡纪委副书记、党政办主任杨洁在组织群众疏散转移中，突然遭遇山洪泥石流，因杨洁负责断后，被山洪卷走，不幸遇难。杨洁同志在人民群众生命财产安全受到重大威胁时，面对灾难不退缩、真心为民勇往向前，用宝贵的青春和生命换来了人民群众生命财产安全，用舍生忘死的担当诠释了基层干部的优秀品质。
目前，我省正在开展“三项建设活动”，杨洁同志的先进事迹为我们基层纪检人员做了很好的榜样。在不断加强和完善基层纪检监察系统的过程中，我们有些同志或许还没有理解其中真正的含义，杨洁同志这种以人民群众安危为先，毫不利己，恪尽职守的精神就是这项活动的表率。
作为基层纪检人员，我们与人民群众接触最直接，在做好本职工作的同时也应该加强学习，不断提高理论和业务素质，以应对各种突发事故；要坚定信念，加强党性修养，全心全意为人民群众谋福利；要敢想敢干，坚持原则，清正廉洁维护党的纯洁性，树立正面的纪检干部形象，争取得到人民群众的认可和信任。
最热学习杨科璋心得体会范文（23篇）篇十七
7月1日，中共中央在人民大会堂举行了庆祝中国共产党成立95周年纪念大会，李克强、张德江、俞正声、刘云山、王岐山、张高丽出席大会。总书记在会上做了一万余字的长篇讲话，内涵异常丰富。
这篇贯穿了历史、现实的重要讲话，以八个字统贯全文：“不忘初心，继续前进”。
不忘初心，是不忘记自己从何而来，为何而去。中国共产党的成立与成长一直伴随着中华民族的救亡图存，一种民族危亡的紧迫感深植于中国共产党的精神基因中。这使得中国共产党的所思所为一直围绕着整个民族的复兴。一开始是救亡，如今是富强。其核心无非是围绕两个字展开：人民。
95年来，这颗初心未黯，使得中国共产党始终能在关键的历史时刻，破除和超越利益固化的藩篱，把整个政党的精神一遍遍拓宽，从而避免了这个拥有8800多万党员的政党沦为某些人或者某些群体的“私产”。
扎根于人民，来源于人民，服务于人民，这是中国共产党有别于其他西方政党的鲜明特色，也将成为其长期执政的坚实基础。
在昨天的讲话中，总书记还提到了“中国方案”：“中国共产党人和中国人民完全有信心为人类对更好社会制度的探索提供中国方案”。
几年前，很多学者广泛讨论“中国模式”，认为中国的崛起创造了一个有别于西方的发展模式，甚至超越了西方。但中国一直保持了谨慎，并没有在正式场合引用“中国模式”一词。从实践看，中国的发展道路一直在探索和完善中，但也有一条主线一直坚持了下来：人民立场，从而形成了中国特色的发展道路。
这次总书记提出了解决人类发展问题的“中国方案”，这个方案不是对现有西方制度的简单复制，更是完善和超越，是更好的社会制度设计。但绝不是像西方某些国家一样，对自身文化怀有盲目的优越，以普世自居，强加于人，而是一个可供选择的，有中国的鲜明特色，也有一定的普遍规律的“中国方案”。
正像总书记所说的，历史没有终结，历史也不会被终结。“中国方案”来源于我们对发展道路、理论、制度和文化的自信。总书记说，“文化自信，是更基础、更广泛、更深厚的自信”。对道路、理论和制度的实践也会慢慢内化为文化的基因，因此，文化自信是更深层次的民族品格。但中国的文化自信是自尊，能坚持自己的根本，绝不是“文明与野蛮”的盲目自傲。
这种平等、开放的文化观，可以让“中国方案”寻找到更多的知音。这也是中国参与全球治理、推动新的国际秩序的一个根本心态。
一、机会难得，学习气氛浓厚。
参加这次培训的同志们都很珍惜这次难得的学习机会，在最短的时间内完成了由教育工作者到学生的角色转换，认真、虚心、诚恳地接受培训，态度端正、学习专注，从教育局领导到学校校长都能专心致志，全神贯注，认真的聆听和记录，及时完成作业，如饥似渴地接受着新鲜的理念。大家都觉得机会是如此的难得，学习气氛十分浓厚，仿佛回到了学生时代。
二、异彩纷呈，讲座全面系统。
专家、教授的讲座就象是一顿丰盛的大餐，精美地呈现在我们的面前，真是“听君一席话，胜读十年书”。各位专家、教授毫无保留的把自己在学习和工作中的经验拿出来与大家分享，深入浅出，可谓是异彩纷呈。刘华蓉教授报告：教育管理中的危机和舆论应对和李雯教授的“学校安全工作理论、政策与实践”，对指导实际工作有较大帮助，使我们不仅了解了全国学校安全的现状，也对如何做好学校的安全管理有了新的思路。更重要的是懂得如何处理校园突发事件和应对各种媒体，理解什么叫“媒治”。做好学校安全工作，需要脚踏实地，持之以恒，不能心存侥幸。余祖光副所长的讲座，使我对职业教育人才培养模式、影响因素及改革走向有了新的认识，理解了什么叫“工业文化缺失”。聆听了孙霄兵副部长对《国家中长期教育发展纲要》的解读，明白了基础教育改革的重点，知道了做为一个人才，不只要懂外语，更要懂国际规则、懂中国国情。
三、学无止境，更新学习观念。
听专家、教授们滔滔不绝、挥洒自如的讲座，心中十分佩服他们的口才，佩服他们的自信，佩服他们的敏锐，佩服他们知识的渊博。想想如此才气从何而来?所有人都是走着同一条道，那就是不断的读书学习，关注专业知识，关注国家大事，日复一日，永无止境。就像听课时孙部长说过的一句话：“人生是一个长跑，要一直坚持下去。”学习也是如此，要让读书学习已像吃饭睡觉一样，成为我们必不可少的生活方式。我虽然不能教育教学的专家，但我可以从现在起就行动起来，像专家一样投入到读书学习的活动中去，让读书学习也成为我生命活动中不可或缺的组成部分。对照自己的工作实际，将所学知识为我所用。
培训学习虽然已经结束了，但我知道有更重的学习和工作任务在后面。思想在我们的头脑中，工作在我们的手中，坐而言，不如起而行!路虽远，行则将至;事虽难，做则必成。让我们借市教育局开展“学习工程”的东风，重新树立终身学习的观念：为做一名合格的教育工作者努力学习，为培养出更多创新人才努力工作。
教师是“人类灵魂的工程师”，肩负着为祖国的建设与发展培养人才的历史使命。怎样才能不辜负“人类灵魂工程师”这一光荣的称号，怎样才能完成党赋予的培养人才的责任，这是每个教师必须认真对待并要用实践作出回答的问题。
我认为，好教师首先必须有敬业精神，要毕生忠诚党的教育事业。要做到这一点，就应充分认识教师工作的意义，从而深深地热爱教育事业。 现代的时代是一个竞争激烈的时代。国与国的竞争主要体现为综合国力的竞争，综合国力的竞争归根结底是人才的竞争，而人才的培养靠的是教育，靠的是教师兢兢业业的工作。只有深深地认识这一点，才能激发对教师工作的热爱，也才能把这种爱倾注到对学生的教育中去。
“师者，所以传道、授业、解惑也。”教师的具体工作在于“传道、授业、解惑”，也就是说教师要通过自身的教学实践，给学生传授知识，培养学生的实践能力，使学生懂得、各种事理。这就要求教师应具有“学而不厌，悔人不倦”来开拓学生的知识视野，丰富学生的知识储备，并在此基础上，培养学生运用知识解决实际问题的能力。与此同时，教师要有崇高的理想，完善的道德情操，坚定的'信念，顽强的意志品质，并用它们对学生进行浅够默化的影响和熏陶。这样，才能培养出祖国需要的，全面发展的，能适应竞争形势的有用之才。
其次，必须热爱自己的教育对象——学生。教师应该是一位雕塑大师，能将一块坯材，用自己的思想与感情，将它雕塑成一件艺术精品。从本质上看，学生并不存在好与差之分，“差生”之所以“差”，原因在于他们潜能被种种主客观因素所束缚，而未得到充分的释放而已。来自学生自身的主观因素和来自客观的影响。主客观的因素，都会严重束缚学生内在潜能的发挥，都会成为学生健康成长与发展的障碍。正因如此，我们教师对这些所谓的“差生”，更应加备的关爱与呵护。在他们身上，我们要倾注全部的爱，去发现他们学习上每一点滴的进步，去寻找他们生活中，品德上每一个闪光点，然后运用激励机制，加以充分的肯定和激励，恢复感到温暖，增强自信，从而缩小师生间心灵上的距离，使他们产生“向师性”。这样，才会在他们成长与发展的道路上有一个质的飞跃。
第三，一个好教师还必须十分重视“言传”外的“身教”，要以自身的行为去影响学习，真正成为学生的表率使学生从教师身上懂得什么应为之，什么不可为。因此，教师的教学，待人接物，行为举止，一言一行都必须认真、稳重、规范、得体，切不可马虎、轻率、任性、不负责任。除此之外，教师还应和学生进行经常性的心灵沟通，向学生畅开心灵，既可以向学生谈自己从人生中取得的宝贵经验，也可以向学生坦诚地公开自己的生活教训，使学生真正感受到你不仅是良师还是益友。
经过这次师德师风学习周，我受益良多;师德师风的建设对于一个学校是十分重要的组成部分，只有师德师风良好的环境学生才能健康茁壮成长;老师才能取得更好的教学成果。
最热学习杨科璋心得体会范文（23篇）篇十八
步入行政工作岗位的时间累计还不足5个月，但我觉得这几个月是我人生当中一段最难忘的经历，这短时间最砺炼人，促人奋进催人深思。
从从教到从政，不用讳言，角色的转变曾一时让我迷惑和茫然过，我没有任何现成的经验，面对乡镇基层工作的千头万绪局面，我感觉无从下手，一头乱麻，我甚至不知道我该做些什么，我该如何下手。
我突然间记起一位西方哲人说过的：我思故我在。
我马上静下心来思考，所幸我很快找到了自己的定位。
渐渐地我对基层工作有了浅显的了解，就在这时我来到党校学习，这次学习注定给我的前进征程添加一剂最得力的助推剂。
在党校学习期间，我静下心来梳理过去从教的工作经历，虽然当老师和从政绝然不同，但我发现其中也有相通之处，当老师要耐心的做学生的思想工作，接访家长、与家长沟通交流，与社会衔接。
尽管老师的工作比较单一，但与行政工作路不同而理相融。
突然发现我当老师的经历不但不是我的累赘，反而可能是我的财富。
我静下心来咏涵新的环境。
古人云：“知己知彼，百战不殆”。
新到一个地方，我们面对全新的环境会有些茫然，因为不了解，一时半会儿也不会了解得清清楚楚。
这种时候正确的做法是不过分焦虑，不拒绝了解，即不过分地焦虑对新环境的无知，不给自己施加太多压力，急于达到全部了解的目的;同时，也不放弃任何一个增进了解的机会，持积极的、渐进的态度了解新的环境，直至达到熟知的目标。
这里所说的环境，既包括人际交往环境，也包括工作环境和生活环境。
我在党校学习的一个月里，可能大多数时候我还会上午上课下午返回南林镇政府，我要用在党校里陈国柱老师指导的那样尽快去适应环境，而不是等环境来适应人。
这时，我适应环境的层次就已经提升了一个境界。
(大致适应环境至少有三等：一层动物性或是生物学上的适应，包括气候、水土、语言乃至当地习惯，这种适应似乎还是被动型适应;二层是恰当身份的主动型适应。
让人感觉到恰处其位恰到好处，首先是风俗、约定俗成的东西，然后是制度以及不能言传的方面;第三层似乎是改造型适应，那是伟人和强人做的事)我想，以前几个月，我最多也只能说是第一层适应了南林，邓坤明老师一语惊醒梦中人，我这个月或是近三个月要第二层次适应新岗位。
做到了前面两点，我自然就可以静下心来通过磨合期力争胜任新的岗位。
从某种意义上来说，胜任新的岗位其实对与刚从教育走到行政的我而言首要做到的就是角色转换到位。
五个月以前，我还是一名人民教师，在自己的岗位上做好自己的本职工作，对学生的将来负责就行，我可以少思考，但此时此刻我觉得我的责任感明显加强了，走上了新的岗位，有分管的.工作，我们必须独挡一面，不仅要做好本职工作，为主要领导负责，帮主要领导出谋划策，而且要动脑筋力争能够创新工作，不让任何一项工作留下尾巴。
现实的工作对我们的要求就不仅仅是执行力，还要求我们要统筹兼顾，分得清轻重缓急，开拓创新，力争使分管的工作做到更好。
静下心来坚持长期学习。
处在这样一个科技高度发达的社会，人人都会有危机感和不确定感，因为变化太快，对人的要求越来越高，人人都担心被达尔文“物竞天择”的理论所淘汰。
作为一个社会中的人，有危机感是必要的，有危机才有激情和动力。
面对危机感，最有效的解决方法是坚持长期学习，多方面、多层次涉猎，力争使自己成为一个博学的“杂家”。
针对性的学习必不可少，系统性的学习也不能放松，同时，学习中要做到“质”和“量”的完美结合。
这次党校组织的乡局级领导干部培训班就是一次有针对性的学习，比如“政务礼仪”
诚然，我并不认为这次培训提供了我从事的工作所需建构的完整的理论体系，但我学有所感、学有所悟、学有所思、学有所获，对我的管理能力的加强有一个强大的推进作用，为了进一步“成就”自己，我就需要时时保持学习前行的步伐。
正如开班仪式上孔帆升副校长所说的那样：我们要让学习成为我们每个人的第一状态。
我们今后还要在学习中工作，在工作中学习，学习是干部的一种标志。
我将会在基层不断加强素质、能力的培养，达到党与人民的新时代要求。
又如组织部副部长全贤勇讲到的那样，我们学习的目的是为了转化为办事的效率、能力。
我没学了，今后就应该把这些切实有效的理论到我们的工作岗位上去印证、去实践、去完善、去发展。
所以我今后定会静下心来定期调研思考、践行摸索。
农业、农村、农民是一门深奥的功课，乡镇工作为我们搭建走近“三农”的平台，我们必须抓住近水楼台先得月的机遇，深入农村、走近农业、广交农民朋友，掌握“三农”问题的第一手资料，广泛调研，有针对性地思考，必要时把调研成果和思考成果转化成文字，既锻炼思考能力，又锻炼写作能力，为个人的成长成熟设卡子、找路子。
特别是年轻干部，人在乡镇，少了城市的喧嚣和纷扰，有更多的时间可以用来调研思考，我们不能因为懒惰而荒废了。
我相信，我学了，我就能行。
还是化用西方另一位哲人的话：我学故我行。
通过在党校的学习，我的思想觉悟有了很大的提高，政治信仰也更加坚定，决心为美好的共产主义事业奋斗终身。
这次党课培训活动主要由以下内容组成：党课理论知识、党课实践活动、党课专题片、党课小组讨论和自主学习课程。
党课理论课有：学习贯彻党的十八大精神、中国共产党的性质和宗旨、中国共产党的纲领和党的纪律、中国共产党的作风和党员条件以及发展党员的基本要求、原则、程序及入党动机。
党课实践活动有两次，一次是在我们专业课老师带领下参观我们专业楼—焊接楼中的一些先进的焊接装备并帮助整理打扫了一些房间，另一次是在组长的带领下将学校的一些停车处的车辆。
党课专题片主要有复兴之路(中国近现代历史)、介绍建国后我党的一些历史、科学发展观、新农村建设等。
党课小组讨论主要围绕着三个话题讨论，即入党动机问题、科学发展观和十八大精神。
党课自主学习中，我们主要学习了党课培训时发放的入党培训教材。
在党课上，我明确了中国共产党的性质，深刻理解了“三个代表”重要思想。
党是工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的利益，即“两个先锋队”，一个“核心”，和“三个代表”，全面和深刻的揭示了中国共产党的性质定位。
在党课上，我明确了党的最终目标是实现共产主社会，人类历史上最美的社会的社会主义制度。
我们现在正处于社会主义初级阶段，经济文化等方面还很落后，生产力还不够发达，科学技术水平还有带于提高。
所以我们应坚持社会主义初级阶段的基本路线，即“领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成富强，民主，文明的社会主义现代化国家而奋斗”。
党的宏伟事业是美好的，需要中华儿女不断的努力，实现这一宏伟的蓝图。
然而，党的纪律是事业取的胜利的根本保证。
毛主席曾说过：“坚强纪律性，革命无不胜!”有了纪律做保证，才能使社会主义顺利进行。
同过学习，我了解民主集中制是无产阶级政党的根本组织原则和领导制度，党的纪律的党的各级党组织和全体党员必须遵守的行为规则。
认真贯彻执行民主集中制原则，自觉遵守党的纪律，是维护党的团结统一，有效的贯彻执行党的路线，方针，政策，完成党的任务，实现党的奋斗目标的根本保证。
做为一名入党积极分子，我深知要成为一名合格党员，必须具备三个基本条件
(1)要有坚定的共产主义信念;
(2)要全心全意为人民服务;
(3)要做劳动人民普通一员，在政治，经济和社会生活中和中国人民群众一律平等，不谋私利，不搞特权，要符合以上条件，至少必须在思想上，生活上，组织上，作风上对自己提出更高的要求，只有自觉履行党章规定的各项义务，行使党的各项权利，才能充分发挥自己的先锋模范作用，真正做一名合格的共产党员。
做为一名当代大学生，更应该严格要求自己，自觉实践“三个代表”按照“四个统一”的要求，努力使自己成问合格的社会主义事业的建设者和接班人，认真学习理论知识，自觉树立马克思主义世界观，认真学习马克思列宁主义，毛泽东思想，增强政治敏锐性，提高是非判断力，树立党的意识，不断加强党性修养，提高自身素质，坚持全面发展，把德育放在首位。
通过这次学习，我发现自己还有许多缺点和不足，距一个真正的共产党员还有一定的差距，我决心刻苦学习，努力工作，自觉用党员的标准严格要求自己，自觉接受组织的考验，争取早日入党。
最热学习杨科璋心得体会范文（23篇）篇十九
对照要求，与时俱进。
-----党的群众路线教育实践活动心得体会向荣科。
广大党政干部应树立正确的群众观，尊重人民群众的主体地位，始终站稳群众立场，坚持不懈地做好群众工作。
总书记指出，实现党的十八大确定的奋斗目标，实现中华民族伟大复兴的中国梦，必须牢牢依托人民，充分调动最广大人民的积极性、主动性、创造性。展开党的群众线路教育实践活动，就是要使全党同道牢记并恪守全心全意为人民服务的根本宗旨，以良好作风把人民牢牢凝聚在一起，为实现党的十八大确定的目标任务而努力奋斗。
作为一名工龄已经有三十多年的教师党员，该如何将群众路线实践教育与本职岗位工作结合，满足新形势下群众工作的需要?结合这些年来教育教学工作实践，有以下体会，与大家共勉，不足之处，请批评指正。一是服务意识还有待于进一步增强。还没有自觉地把学生和家长对我们的满意程度作为检验工作成效的最高标准，有些工作做的还不是那么令人满意，小成即满，今后还要继续把工作做深做细，因为教育是永无止境的，学生和家长对我们的要求将会越来越高，不进一步提高教学意识就有可能达不到学生和家长的根本要求。
二是精神状态还不能很好的适应形势的要求。工作热情还有待提高，还需要进一步增强事业心和责任感。
三是有时还不能以平和的心态做循循善诱的工作，有时态度生硬。
四是坚持学习还不够自觉。在理论学习上还不够用心，与本职业。
务有关的就学一点，与本职业务联系不紧的就不去学或者很少涉猎。五是工作与时俱进，开拓创新，更新观念，大胆工作的思想树立得不牢固。
针对自身的问题和不足，在以后的学习、工作中，在党支部的领导和指导下，我一定做到以下几点，在本职岗位践行走群众路线，体现共产党员的先进性。
首先，全面准确把握科学发展观的深刻内涵和基本要求,要不断学习政治理论和教育教学理念，树立先进的教育思想，因时、因人、因势利导，因材施教。要注重教书育人，加强学生的思想道德教育。努力提高自己的业务水平，掌握先进的教学技术，力争做先进教育生产力的代表。要加强业务学习，掌握本学科最前沿的研究成果，增强科研意识和改革意识，积极参与教育改革，在实践中提高自己的教育教学能力。要增强创新意识，在工作和实践中与同进成长，在学生的前面，主动进行教育教学改革，成为教改的先行者、示范者。
其次,真心做人。做人是做事的基础，没有一个好的人格品质，不论从事哪个行业，都将失去起码的条件。我要树立正确的世界观，人生观，价值观和道德观，坚定共产主义信念，为人民办好事、办实事。这样，我们做人才会有充足的“底气”，做事才硬气。
要摆在第一位。
最后,要有奉献精神，吃苦在前，享受在后。党员有自己的合法的正当的权益，但是当个人利益与党、国家、集体利益发生矛盾时，作为党员应该把以党、国家、集体利益为重，必要时能牺牲个人利益。总而言之，作为党员教师，通过学习，要进一步坚定共产主义的信念，明确努力学习提高的方向，感受到时代和社会赋予我们的重任。要在科学发展观的指引下，围绕学校中心工作，以实施素质教育为宗旨，以推进课程改革为载体，以加强社会主义荣辱观教育为契机，端正教育思想，丰富专业知识，提高教学技能，做到教好书，育好人。
最热学习杨科璋心得体会范文（23篇）篇二十
（2014年5月）。
3月7日，全市党的群众教育路线活动启动以来，按照市委、市政府的统一安排，我认真学习了《论群众路线》、《例行节约，反对浪费》重要论述摘编和中央、省、市主要领导同志一系列重要讲话，并认真做好学习笔记，观看了《力量》、《信仰》、《周恩来的四个昼夜》、《苦难辉煌》等教育纪录片。通过学习，对党的群众路线的深刻含义有了更深的理解，思想有了新提高，共产主义理念更加坚定，更加明确了作为一名党员领导干部如何加强自己建设的思路，更加明确了如何履行党员干部职责的方法和目标。主要有以下体会。
一、进一步认识到学习实践群众路线的重要意义。
1看不起群众，与群众为敌的现象，认为群众无知、野蛮，不讲理、是刁民，甚至有的党员干部说“老百姓就是给脸不要脸的玩意儿”。对群众反映的问题不关心、久拖不办，或者与民争利，以权谋私、贪污腐化。这些行为，严重损害了党的形象，破坏了党的声誉，也伤害了人民的感情，严重削弱了党同人民群众的血肉关系。党中央看到了问题的所在，及时启动群众路线教育实践活动，重点是解决我们党员干部的信仰淡化问题、存在的“四风”突出问题、关系群众切身利益问题。确保每位党员干部政治信仰、政治立场、政治方向、政治道路、政治本色、政治纪律上不变、不偏、不移。
二、进一步强化了党的宗旨意识。
“为”字上，是蜻蜓点水，还是全心全意？是把群众挂在嘴边，还是把群众放在心里？是喊破嗓子为群众，还是甩开膀子为群众？只有真正做到全心全意为群众办实事，把群众装在心里，为了群众利益出发，甩开膀子干，干成事、干好事，才能与群众血脉相连，把与群众的关系搞成鱼水关系。
三、进一步认识怎样才能成为一名优秀的党员干部只有为民务实清廉的干部才是好干部。
一是为民，从主动服务做起。“为民”就是党员干部努力方向，就是要坚持立党为公，执政为民，始终做到情为民所系，权为民所用，利为民所谋。我们党的历史，无论是战争年代，还是改革开放，党取得的每一个胜利，都离不开人民群众的支持。我们每一个党员干部的一言一行，都代表着党在群众中的形象。群众在我们心里的分量有多重，我们在群众心里的分量就有多重。做好“为民”必须要亲民，要坚持“从群众中来，到群众中去”，要真正扑下身子，放下架子，主动深入基层，深入群众，体察民情，了解民意，多和群众交流、沟通，想群众之所想，急群众之所急，不说大话、空话、套话，对群众反映的问题，做到件件有着落，事事有回音。用实际行动增进群众对党和政府的信任，当好“群众公仆”。
二是务实，从办实事做起。务实就是实干，就是把党的理想信念落实在行动上，就是实事求是，求真务实、真抓实干。
毛主席说：“没有调查研究就没有发言权”。通过调查，取得第一手资料，这是求真务实最基本的要求，是求真务实的前提和基础。坚持求真务实说起来容易，做起来难，难就难在客观实际是错综复杂、千变万化的，难就难在隐藏在现象背后的规律是不容易把握的。作为一名党员干部，必须练好调查研究的基本功，眼睛向下看、脚步朝下走，到基层去、到实践中去、到群众中去，拜人民为师，虚心听取群众意见，集中群众智慧，总结实践经验，只有这样，看问题、作决策才能符合实际，干事创业才能更有底气。
三是清廉，从自己做起。清廉，永葆党员干部的纯洁本色，永不变质。就是要坚持严于律己、廉洁奉公。要做到廉洁从政，就要坚定理想信念，如果没有坚定的理想信念，精神上就会“缺钙”，就会的得“软骨病”，就不可能有良好的为民服务意识。作为一名党员干部，要时刻保持清醒的头脑，坚持以廉为重、正派做人，严守党的政治纪律，牢记党员身份，时刻把党和人民的利益放在首位，严格遵守党纪国法，坚持高尚的精神追求，始终保持浩然之气，坚持原则、秉公办事，不破“底线”，不越“红线”，不触“高压线”。只有不断加强思想道德修养，坚持自重、自省、自警、自励，常修为政之德，常思贪欲之害，常怀律已之心，才能自觉抵制各种腐朽思想的侵蚀，真正做到秉公用权、廉洁从政。
四、进一步明晰了今后的努力方向。
一是加强理论知识学习，用党的思想理论武装头脑。政治上的坚定来自于理论上的清醒，只有勤奋学习，才能有坚定的政治信念。为此，要切实把学习作为自己的第一需要，坚持用科学理论武装头脑，不断增强学习的主动性、自觉性，强化系统性、条理性，以勤奋学习为先导，通过学习科学理论提高各方面的能力，把学习落实到具体行动中去，对党的创新理论做到真学、真信、真懂、真用。通过学习科学理论提高各方面的能力，切实提升工作水平。
二是加大工作力度，以实际行动践行群众路线。真正大胆“深入”到群众中去，牢固树立群众观点，牢记党的宗旨，与群众面对面交流、把群众满意不满意、高兴不高兴、拥护不拥护作为工作的出发点和落脚点，实实在在为群众排忧解难，努力为群众办好事、办实事。
三是严格廉洁自律，永葆一名共产党员的本色。严格要求自己，认真从严规范自己的行为，做到干净做事，清白做人。自觉接受党和群众监督。在党的纯洁性建设中带好头，努力争当坚定理想信念的表率、热爱学习的表率、服务大局的表率、履职尽责的表率、清正廉洁的表率。
以上是我在开展学习实践群众路线教育实践活动的一点体会，不当之处请领导和同志们指正。
最热学习杨科璋心得体会范文（23篇）篇二十一
其实学好数学是十分简单的，只要你细心、认真，并掌握好数学四要素，那考上110分时没问题的。
首先是第一个要素：就是上课认真听讲，不分神、不走神。数学是考验思维能力与精力问题，所以，上课一旦分神，就会导致在数学老师讲题的过程中听不进去，听不进去就会变成一样类型的题不会，而上课的效率也是大损折扣。所以在课上最重要的一点，就是要保住精力，不能分神。
第二个要素：家庭作业认真做，这也是最为重要的一个因素。所谓家庭作业，就是对课上听讲的一个巩固。只有你认真做好家庭作业，才能及时对课上的知识再有一个了解。所以在做家庭作业的同时，就是相当于是在复习课上内容，同时也是在检测你上课的听讲效率。
第三个要素：就是错题本。对于这个本子可能大家并不陌生，因为老师从初一就开始让我们建错题本，可是有些同学却偷懒不去做，其实错题本有两个好处，其一，省时间。打开本子，一目了然，用不了十分钟就复习完了。第二，复习效果也是极佳，所以，要想又省时又要复习的好，那么错题本就是必须要选择的了。
第四个要素也是我们最为熟悉的，那就是复习和预习了。所谓复习，就要看完错题本之后，再看一些例题就可以了。而预习，则要偏重于书上，而理解完书上后，大家应该尽所能在《配套练习册》或《同步训练》上找一些题做，这样就可以使你明天更加的得心应手。
相信只要大家学会学习，并掌握学习方法，注意这四个要点，数学成绩一定会上去。
最热学习杨科璋心得体会范文（23篇）篇二十二
11月24日晚8点，在学校党组织的组织下，我们统一观看了《第六届道德模范表彰颁奖晚会》。大会分别为助人为乐模范、见义勇为模范、诚实守信模范、敬业奉献模范、孝老爱亲模范五种道德模范颁发了奖章。
观看完此次道德颁奖晚会，我心中的敬佩、感动之情油然而生。最让我震撼的是见义勇为模范们，他们一个个为了帮助他人，不顾自身利益和安危，有的甚至付出了宝贵的生命。见义勇为模范杨科璋就是让我最震撼的人之一。
杨科璋是一名消防战士，在一次火场救援中，年仅27岁的他，在解救被困在熊熊大火中的小女孩时，由于黑夜和浓烟，他怀抱小女孩撤离火场时，不慎坠入狭小的正在施工的电梯间，当战友找到他的时候，他仰面躺在狭小的电梯间里，怀中紧紧抱着毫发无伤的小女孩。正在施工的电梯间，宽度不过1.8米，一个成年人的臂展能够轻松达到，而且正在施工的电梯间还有很多暴露在外的钢筋，如果伸手去抓住或者撑住，杨科璋也不至于失去生命。但是他没有，他的双手选择紧紧将小女孩抱住，并且尽力将自己的身体置于小女孩的下方充当人肉气垫，使小女孩毫发无伤。
在生命危难的时刻他依然保持着救人的姿态，救人的意识已经超越了求生的本能，这样舍己救人的精神使我感到深深的震撼和佩服。年仅27岁的杨科璋才应该是我们的崇拜的对象，而不应该是那些娱乐明星。我们应该从杨科璋以及和他一样的英雄的身上去学习那种见义勇为的精神，并且融进我们的生活中去，我们要有正义感，要乐于助人，做新时代的好青年。
最热学习杨科璋心得体会范文（23篇）篇二十三
一个人的信仰是一生的追求和行为的准则。方永刚说：“没有科学信仰的人是不幸的人，我的信仰就是马克思主义”;“我们做马克思主义理论教员的，自己都不坚信真理的话，怎么让别人相信呢?自己都不感动的话，又怎么去感动别人?”
方永刚追求的是在平凡的工作岗位上实现自我价值。他985年7月毕业于上海复旦大学，同年入伍到海军大连舰艇学院任教。xx年来，他立足三尺讲台，辛勤耕耘，先后完成0多项政治理论研究课题，出版了6部政治理论研究专著，发表学术论文00余篇，多项成果获国家图书奖、全军政治理论研究优秀成果奖;他深入工厂、农村、街道、社区、学校、军营，用人民群众和广大官兵喜闻乐见的方式和通俗易懂的语言，真情传播党的创新理论，仅近五年来，就为社会各界作辅导报告500余场次;他为人师表，诲人不倦，为部队培养了近万名优秀基层政工干部，荣获全军院校育才奖。正是在这平凡的岗位做出不平凡的成绩。
方永刚追求的是信仰共产主义。他坚定信仰党的理论、积极传播党的理论、模范践行党的理论;真学、真信、真情传播、真诚实践党的理论，为群众作出表率，使党的理论这一精神武器变为强大的物质力量。在当今的历史条件下，他“不以物喜、不以己悲”，始终如一地坚定信仰和追求是值得世人好好学习。
方永刚追求的是一种精神——奉献。他年均完成教学任务xx年来，方永刚就是以这样的节奏，为他的学生、听众和读者解答着同一个问题：发展变革中的中国，路在何方?xx年月7日，结肠癌手术6小时后，方永刚从麻醉中醒来，第一句话问的是研究生肖小平：你的毕业论文准备得怎么样了?让妻子把自己的3个研究生叫到病房。做完第二次化疗，他仍惦记着自己还有几次课没上完，要回去上课。系领导不同意，方永刚急了：“我肚子有问题，但脑子没问题，嘴没问题!”xx年月5日，方永刚回到离开了两个多月的教室。这堂课，方永刚讲的是《新世纪新阶段我军历史使命》。
古语有云：“三军可夺帅，壮士不可夺志”，说的是一个人的信仰和追求是不可改变的;方永刚的事迹对此作了很好的诠释。