心得体会不仅可以帮助自己成长，也可以与他人分享，促进彼此的学习和进步。通过这个经历，我明白了专注和执着对于达成目标的重要性，只有全身心地投入，才能获得更大的成功。
优质观察昆虫心得体会三年级（通用19篇）篇一
今天，我给大家推荐一本有趣的书，书名叫《昆虫记》。
《昆虫记》是法国作家法布尔写的。他从小喜欢昆虫，书里面介绍了各种各样的昆虫的生活和它们千奇百怪的兴趣爱好。
书中把昆虫写得活灵活现，让人很容易了解到这些昆虫的外貌和特点。法布尔描述了小甲虫为它的后代做出无私地奉献，为了后代操碎了心。还有被毒蜘蛛咬伤的小麻雀，也会愉快的进食，只不过动作慢了。这是多么生动有趣的语言呀!
在法布尔的笔下，这些小昆虫显得多么可爱呀!
我读了《昆虫记》这本书，我知道法布尔从小喜欢昆虫，从《昆虫记》里可以学到这么多的昆虫知识，它是一本昆虫界的“百科全书”!
优质观察昆虫心得体会三年级（通用19篇）篇二
人类和昆虫之间的关系被很多人所忽视。然而，自从我开始在学校学习昆虫记，我对这些小生物的认识不断地深化。在过去的三年里，每当我在园林中看到昆虫，我的心里总是有一种特殊的感觉。在我不知不觉中，我和昆虫的距离越来越近。在这篇文章中，我将分享我的三年级昆虫记心得体会。
第二段：有关昆虫的知识。
首先，我对昆虫有了更多的了解。通过昆虫记，我学会了识别各种不同的昆虫，如蝴蝶、蜻蜓、甲虫等。我也学会了这些昆虫的生命周期。例如，蝴蝶从卵到成虫经历了酷似“转换”的过程。我还了解到昆虫的作用，它们在自然界中扮演着非常重要的角色。
第三段：昆虫的观察与发现。
其次，我更深入地观察了昆虫。当我在校园里、园林或家庭花园里看到昆虫时，我会小心翼翼地靠近，仔细观察它们的外貌、行为和生活方式。有时候，我会把一些小虫子放在放大镜下，观察它们的身体结构。在观察昆虫的过程中，我感到非常兴奋。我甚至发现了一些从未见过的昆虫，播下了我对昆虫的更深爱。
第四段：昆虫与环境保护。
我还了解到昆虫和环境之间的关系。保护昆虫也是保护环境的一个重要方面。例如，蜜蜂在花园里以它们的授粉实现了我们常说的蜜蜜生产。如果没有足够的蜜蜂，蜜蜂的数量和质量将会下降，这样对我们人类的饮食和生存环境都会产生负面影响。因此，从哪里飞过的蝴蝶，到在花园里遇到的小昆虫，每一种昆虫都是不可或缺的一环。
第五段：结论。
通过学习昆虫记，我对昆虫有了更多的了解，发现了更多的美好和神奇。这种与昆虫之间的亲密关系激发了我对环保与生态文明建设的共同关注。昆虫记让我慢慢感受到自然、生命、科学等等领域的同时，提升了我的对爱与珍惜、对环境与保护、对学习和思考等价值观的认知。我也期望可以通过昆虫记的学习，走进自然，接近自然，实现自然人文和谐发展的目标。
优质观察昆虫心得体会三年级（通用19篇）篇三
你们知道法布尔为什么喜欢研究吗?你们知道他的研究室是有什么奥妙之处吗?如果你们不知道，就让我来告诉你们吧!
从他第一次去爬山(不是去玩，而是去观察周围的动物和植物)就发现半山腰有一枚蓝色的蛋，当他把蛋拿在手里的时候，才看见一只母鸟在头上焦急的飞来飞去。法布尔在回家的路上碰到了牧师，牧师用一种焦急的声音对法布尔说：“你不能那么做，赶快把它放回去，那是只性格倔强的石鸟的蛋，它妈妈会为此焦虑而死的!”法布尔对此产生了极大的兴趣。在以后的日子里，他总是跑向房后山上的森林里去玩，还发现了各种各样的野菌，最奇特的一种长的像梨的样子，上面还有一个小洞，手指头往里一伸，就能冒出一股烟。
慢慢的，法布尔就喜欢上这里的植物和动物了。如果他种很多花，就会有蜜蜂和蝴蝶来“参观”。你看那样多有意思啊!
他的理想是把昆虫的事业做好。
法布尔终于有了属于自己的研究所，他把它称作“荒石园”，还有了自己的土地，荒石园就是在那块土地上建成的。那块土地上长满了野草、野花，吸引许多小动物，有蝴蝶、蜜蜂，还有切叶蜂、泥水匠蜂和蜥蜴等等!多有趣的荒石园啊!
这些昆虫都是法布尔的伙伴，也就是这些昆虫为法布尔提供了研究的帮助。
荒石园是法布尔的钟情宝地啊!
昆虫记杨颜宁。
在选择住所方面，蟋蟀是与众不同的。有些昆虫为了安家，建造了奇妙的居所，比如用棉花做成的袋子，树叶搭成的篓子，水泥砌成的小塔。蟋蟀辛辛苦苦修起的住所，是为了自己的安宁，为了避开人家的捕猎，为了养育后代而修筑的真正的居家之所。它总是选择卫生的地方修建住所，而且朝向要好。它从不利用随便碰到的既不舒适又不方便的洞穴。它的居所，都是自己一点一点挖出来的。
蟋蟀的住所是一条斜斜的地道，开在一面朝阳的草坡上。地道不到一指宽，顺着地形，或弯或直，有一尺多深。洞口一般都有一丛青草遮掩。蟋蟀出来吃周围的青草，独独不动这一丛。因为它要靠这丛青草遮风挡雨，掩蔽入口。
你知道怎么把蟋蟀从洞里引出来吗?只要拿根草茎伸进洞里，轻轻晃动。蟋蟀被上面的事情吸引，就会从洞里爬出来，就会很容易被抓住了。如果第一次没逮住它，再用草茎逗它就没用了。不过这时往洞里灌一杯水，就可以把它逼出来了。
你说蟋蟀是不是很有趣?
优质观察昆虫心得体会三年级（通用19篇）篇四
随着年龄的增长，孩子们对于生活的认识也在不断扩大和加深。三年级是一个宝贵的学习时期，孩子们开始对于科学、自然和动物有更多的兴趣和好奇心。最近，在学校的课程中，我们进行了昆虫漫画的学习和创作，这给我留下了深刻的印象和宝贵的经验。通过这次学习，我不仅学到了关于昆虫的知识，还深刻体会到了创作和表达的乐趣。在接下来的文章中，我将分享一些关于三年级昆虫漫画的心得体会。
首先，我从这次课程中学到了很多关于昆虫的知识。在老师的带领下，我们了解了昆虫的分类、特征和习性。通过观察和研究昆虫的生活，我发现它们有着不同的形态、颜色和行为方式。例如，蝴蝶有着美丽的翅膀和喜欢在花丛中翩翩起舞；蜜蜂则勤奋地采集花蜜，为我们带来了美味的蜂蜜。除此之外，我还了解到了昆虫在生态系统中的重要性。它们不仅有助于传粉和控制害虫，还是食物链中的重要环节。通过这次学习，我对昆虫有了更深入的了解和认识。
其次，这次昆虫漫画的学习给我带来了创作和表达的乐趣。在课程中，我们通过观察昆虫的形态和行为，然后用画笔将它们描绘在纸上。通过一幅幅画面，我不仅展示了我的观察力和绘画能力，同时也通过颜色和线条表达出昆虫的特征和动作。在创作的过程中，我发现自己的想象力和创造力得到了充分的发挥。我能够尽情地展示我的艺术天赋，并且享受到了创作和表达的快乐。通过这次学习，我对于绘画和创作有了更深层次的理解和体验。
除此之外，这次昆虫漫画的学习还提高了我的观察和思考能力。通过不断观察昆虫的特征和行为，我学会了用细致入微的眼光观察周围的事物。我会仔细观察昆虫的外形、颜色和动作，然后认真描绘到我的画作中。通过这样的练习，我发现自己的观察力越来越敏锐，对于细节的把握也更加准确。同时，在创作过程中，我还学会了思考如何通过画面来表达出昆虫的特征和动作，让人们更加容易理解和欣赏。这种观察和思考的能力将对我的学习和生活都有很大的帮助。
最重要的是，这次昆虫漫画的学习让我懂得了合作和分享的重要性。在课堂上，我和同学们一起画昆虫漫画，互相交流和帮助。我们分享了彼此的创意和技巧，共同讨论如何更好地表现昆虫的特征和行为。通过合作，我们互相激发了创作的灵感，也提高了我们的绘画水平。这样的经历让我懂得了团队合作的重要性，明白了团队的力量是无穷的。在以后的学习和生活中，我会更加乐于与他人合作，分享自己的知识和经验，共同创造出更美好的未来。
总结起来，通过三年级昆虫漫画的学习，我不仅学到了关于昆虫的知识，深刻体会到了创作和表达的乐趣，还提高了观察和思考能力，并且懂得了合作和分享的重要性。这次课程让我有了一次非常宝贵的学习经历，并且对于将来的学习和生活都会产生积极的影响。通过继续努力学习和创作，我相信我可以在艺术和科学上取得更多的进步。我期待着以后能够参与更多有趣和富有意义的学习活动，继续丰富我的知识和经验。
优质观察昆虫心得体会三年级（通用19篇）篇五
读完昆虫记，我心中涌起了许多感慨和思考。在这本书中，我不仅看到了勤劳的蚂蚁、聪明的蜜蜂，也看到了自然的无情与生命的脆弱。通过阅读，我体会到了人与自然的亲密关系，也更加明白了“万物有灵”的道理。
首先，我被书中描写的昆虫的生活方式所震撼。书中的昆虫们整天忙忙碌碌地工作，为了生存而不断奋斗。最让我难以忘怀的是蚂蚁工蚁拼搏的情景，它们把食物分成好几块，不论大小，都不断奋力地背回巢穴。我从中学到了一个重要的道理，即只有通过努力和付出，才能获得回报。我深深地被昆虫们的勤劳和自强不息的精神所感动。
其次，在昆虫记中，我看到了自然界的残酷与无情。生存是一个残酷的竞争过程，只有适应环境的物种才能生存下去。书中用维达虫和科孚虫的故事让我明白了这个道理。维达虫为了获得食物，不惜领导科孚虫去承受食物与生俱来的毒性。科孚虫没有飞翔的能力，只能依靠维达虫取得食物。但最终，维达虫因为毒性而死去，科孚虫也陷入了困境。我从中感受到了自然界的无情以及适者生存的道理，这让我深深地反思了人类与自然的关系。
再者，读昆虫记也让我更加明白了生命的脆弱。昆虫的寿命很短暂，其中一些在几周或几天内就会死去。书中描写的蜜蜂群体更是让我感受到了生命的脆弱。在蜜蜂群体中，工蜂们不断地为女王蜂辛勤产蜜，但当女王蜂死去后，整个群体就会崩溃。这让我明白了生命的宝贵和无常，也促使我更加珍惜眼前的每一天。
最后，昆虫记也让我深刻认识到人与自然的亲密关系。人类不能割裂自然界而独立存在，我们与昆虫以及其他生物息息相关。书中描写的昆虫们不仅为了自己的生存而努力奋斗，也在维持整个生态系统的平衡中起着重要的作用。我们应该保护自然资源，同时也要尊重和珍惜其他生物的存在。昆虫记给予我对生态环境的认识，让我明白保护环境是我们每个人的责任。
通过读昆虫记，我体会到了昆虫们的勤劳与自强精神，也见识到了自然界的残酷与生命的脆弱。同时，我认识到了人与自然的亲密关系，明白了我们应该爱护自然、保护生态环境的重要性。读完这本书后，我对生命、自然和人类的关系有了更深的思考，我相信这对我的成长和未来的发展都是有益的。
优质观察昆虫心得体会三年级（通用19篇）篇六
在我们的三年级学习生活中，我们有幸接触到了许多有趣的学科，其中之一就是昆虫学。为了更好地了解昆虫的生态和特点，我们进行了一次昆虫漫画的创作活动。通过这次活动，我不仅更加深入地了解了昆虫的一些知识，还锻炼了自己的创造力和表达能力。
第二段：创作过程。
在开始动手之前，我们首先进行了一系列的学习和调研。我们浏览了许多昆虫的资料，并找到了一些关于昆虫生活的有趣故事。然后，我们用纸和铅笔画出了我们想要表达的场景。接下来，我们使用丰富的色彩将昆虫和周围的环境填充了起来，让我们的漫画更加生动有趣。
第三段：收获与体会。
通过这次创作活动，我深刻地体会到了创作的乐趣和价值。通过创作漫画，我可以将自己的想象力和创造力充分发挥出来，创造出一个个生动的昆虫世界。同时，我也发现，通过漫画的创作，我更加深入地了解了昆虫的生态和特点。我调查了有关昆虫的资料，并将这些知识融入到我的创作中，使得我的漫画更加具有科学性和可读性。
第四段：团队合作与交流。
在创作漫画的过程中，我们进行了充分的团队合作与交流。每个人都负责不同的地方，我们通过分工合作，克服了各种困难。我们一起讨论和改进我们的漫画，互相分享我们的创意和经验。每一个人都能够获得别人的帮助和启发，从而更好地完成自己的创作任务。通过这次团队合作，我认识到了团队合作的重要性，只有通过相互协作和交流，才能创造出更好的作品。
第五段：结语。
通过这次昆虫漫画的创作活动，我不仅增加了对昆虫的了解，还锻炼了自己的创造力和表达能力。我深深地感受到创作的乐趣和价值，同时也领悟到了团队合作的重要性。我相信，在今后的学习和生活中，我会继续发扬并运用所学到的知识和技能，创造更多有趣且有意义的作品。我也希望通过我的努力，能够为推动孩子们对昆虫学习的兴趣和热情贡献自己的一份力量。
优质观察昆虫心得体会三年级（通用19篇）篇七
第一段：
很荣幸我能被选为昆虫记的会员，尽管这是我第一年在昆虫记中，但我已经深受其启迪。我学着如何捕捉昆虫、如何观察它们的形态特征、习性和生态环境。每天我都很期待晨练后，能在草丛中发现一些新的昆虫种类。我能得到这个珍贵的机会，是因为昆虫记让我有机会参与自己对大自然的学习，让我更加了解动物世界的奥妙所在。
第二段：
在过去的一年里，昆虫记为我们提供了许多珍贵的机会，让我们在直觉、观察和作报告等方面得到了很大的提高。上次到森林里的时候，我用显微镜仔细研究了树上的各种昆虫的特征和行为。覆盖在昆虫身上的毛发、透亮的翅膀、会游泳的蝴蝶和延长的蚯蚓，都让我大吃一惊。我从中看出了自然的循环，体会到了我们生活在怎样一个奇妙的存在中，也让我更加了解到了我们的生活离自然有多么的远。
第三段：
我们在昆虫记中的活动，不仅仅是观察昆虫。我们还学到了许多有关生态环境的知识，例如气候、植被、环境污染和人类活动对自然的影响。我现在对交织着彼此的生态系统的整个复杂度心中有了更加深刻的认识。这让我更加珍惜我们的自然资源，并致力于保护自然环境。
第四段：
昆虫记的活动，不仅仅培养了我的科学素养和环保意识，还让我们成为了一个更加紧密的集体。我们学习了如何彼此合作、互相帮助寻找昆虫，并共同协作报告昆虫们的生态环境。为了研究和探索每个生物之间的联系，我们还组成了小组进行全员参与的群体活动。这让我们在团队中学习如何解决问题和协同合作，更加形成紧密的友谊。
第五段：
通过去年的昆虫记体验，我感到自然就像一个世界的宝库，它蕴含着许多的宝藏，我们需要好好发掘和保护。它不仅仅是昆虫、树木和野生动物，而是一个与我们息息相关的全体生物共同体。我们的存在和繁荣依赖于自然，所以我们需要一起努力维护和保护它。我深知，通过昆虫记这个平台，不仅学到了更多的科学知识和环保意识，还更加珍惜我们的自然环境。我会持续学习，并将我所得到的知识分享给身边的人们，让更多的人们了解自己所处的环境，同时也呼吁人们一起行动，为保护我们的家园出一份力。
优质观察昆虫心得体会三年级（通用19篇）篇八
昆虫记是一本让人着迷的科普读物，它以精美的插图和生动的文字，向我们展示了昆虫奇妙而丰富的世界。在读完这本书后，我深深地感受到了昆虫们的伟大与美妙，也学到了很多关于它们的知识。下面，我将分享一下我的心得体会。
首先，我被昆虫们的多样性所震撼。原来，在我们周围，还有那么多种类的昆虫，每一种都有着不同的形态和特点。书中介绍了蝈蝈、蜻蜓、螳螂等等各种昆虫，它们有的可以跳得很高，有的可以飞得很远，有的甚至可以融入自然环境中，让人难以察觉。每一种昆虫都有它独特的方式与周围环境互动，这让我深深地感受到大自然的神奇与多样性。
其次，我被昆虫们自身的智慧所折服。在书中，我们可以了解到昆虫们的生活方式和生存技巧，比如建巢、捕食、逃避敌人等等。这些看似简单的行为背后，蕴含着昆虫们千百万年的进化和适应能力。比如，书中提到的蚂蚁们如何进行分工合作，密切配合地工作在一起，这让我十分惊叹。昆虫们虽然小小的身体，却拥有着强大的智慧，这让我更加敬佩它们。
然后，我意识到了昆虫对于大自然生态平衡的重要性。昆虫不仅仅是我们眼中的小虫子，它们还担负着许多重要的生态功能。比如，蜜蜂们负责传粉，帮助植物繁衍生长；蚯蚓们则通过排泄物改善土壤质地。昆虫们与其他生物之间相互依赖，共同构成了复杂而稳定的生态系统。如果没有了昆虫，我们人类将无法生存下去。因此，我们应该更加珍惜昆虫，并尽量与它们和谐相处。
最后，通过阅读昆虫记，我培养了对大自然的敏感与热爱。书中经过详实的描写和插图，让我仿佛亲自置身于昆虫们的世界中。我可以想象得到阳光下蜻蜓的翅膀在空中振动，也可以感受到虫蚁们奋力前行的气势。通过阅读，我了解到了昆虫们的生活和习性，更对它们产生了浓厚的兴趣。我会主动观察周围的昆虫，通过自己的亲身经历来加深对昆虫的了解，同时也更加珍惜大自然的美好。
阅读昆虫记的过程中，我不仅仅获得了关于昆虫的各种知识，还感受到了昆虫们的伟大与美妙，进而培养了对大自然的敏感与热爱。通过阅读这本书，我认识到大自然的多样性和昆虫的智慧。我们应该更加了解昆虫，尊重昆虫，与昆虫共同生活在这个美丽的地球上。
优质观察昆虫心得体会三年级（通用19篇）篇九
近几天，我在读一本很有意思的书，名字叫《昆虫记》，它是法国著名的法布尔写的。里面讲的昆虫都非常有意思，比如说：蜣螂、大节腹泥蜂、横纹金蛛……等。其中，我最喜欢的一篇文章是关于大节腹泥蜂。下面，我就给大家介绍一下神奇的大节腹泥蜂。
我给大家介绍的是会记路的大节腹泥蜂，讲的是：法布尔在一天中午捉了十二只大节腹泥蜂，又分别放在十二个信封里，然后又把十二个信封放在一个大玻璃箱里，接着又把玻璃箱搬到两千米以外的地方，又把箱子里的蜜蜂的腹部点了两个白点。
法布尔把箱子打开了，被释放的蜜蜂惊慌失措，忙活了半天，蜜蜂们终于找到了方向，它们一个劲的往南飞。五个小时着之后，法布尔回到了有蜜蜂的山坡上，已经有两只点着白点的大节腹泥蜂飞回了山坡，法布尔欣喜的喊道：“原来蜜蜂也能记住回家的路呀!”
读完这本书，我不紧收获到了知识，而且收获到了快乐，书里讲的动物很有意思，我非常喜欢这本书。
我第一次看《昆虫记》还是一年级的时候，那时，我还有点看不懂。妈妈鼓励我说：“这本书是法国一个很名的昆虫学家写的，是世界名著呢!你只要多读几遍就会发现这本书很好看。”
于是，我用心地去看。果然跟妈妈说的一样，这是一本非常有趣的书。我深深地被它吸引住了，每看一遍都有新的收获，真是百看不厌啊!
一打开书，我首先被有趣的题目吸引住。《大自然的清洁工》、《穷凶极恶的刽子手》、《行为诡秘的隐士》……我接着往下看，发现它们其实就是我们熟悉的粪金龟、螳螂、蝎子。
《昆虫记》还让我明白了观察和耐心对学习来说是多么重要。法布尔为了观察昆虫，经常几个小时一动不动，有时为了观察昆虫的一生变化，还会连续跟踪观察好几年。可以说，没有耐心观察，法布尔就不会成为昆虫学家，也就没有了这本世界名著—《昆虫记》。
读了法布尔昆虫记之菜粉蝶，知道了它从丑陋的毛毛虫到美丽的蝴蝶，菜粉蝶要经历千辛万苦，有时是灭顶之灾。卵形期有赤眼寄生蜂寄生在菜粉蝶的卵中以卵为食，生长期小茧蜂会寄生在其身上，蛹时黄金小蜂也会寄生在蛹时。避开这些天敌，幼虫才有机会长成一只健康的菜粉蝶。
据统计一只菜粉蝶一次能产下200粒卵，但能孵化成虫的仅有20粒，即使长成蝴蝶还要面临被天敌吃掉的危险，所以只有3、4只蝴蝶能完成传宗接代的任务。大自然中蝴蝶虽然很美，但我不能贪恋它的美色而占为已有。
每一个生命的背后都有一个精彩的传奇故事，我要对大自然心存敬畏，与大自然和谐共处。
你知道昆虫的大世界吗?
我最近读了一本法布尔编创的《昆虫记》，他向我们展现了昆虫世界的多姿多彩，快来看看吧!
弱小的萤火虫竟然能吃蜗牛!这让我太惊讶了。原来，在它们弱小的外皮下藏着残酷的本性。它捕猎时总是先用它不起眼的颚反复“抚摸”猎物，它的颚就是它的麻醉针，将猎物麻醉得不省人事，随后便开始了它凶残的一幕，在猎物身上惬意地咀嚼它们的身体。
圣甲虫不屈服的精神更是让我感慨。它们时时刻刻都在把食物球运送往自己的栖息地。它们的运送方式也与众不同：自己先趴在球上，后腿紧紧抓住小球，用粗壮的手臂支撑在地面上缓缓行走，而它们却因此经常误入歧途，踏上险峻的斜坡，但每次失败它们却越勇，五次、十次、二十次……无论多么艰辛，直到成功为止。如果我们都像它一样，那我们就能有更多的胜利之果!
昆虫世界是一个千奇百怪、危险无比、多姿多彩的世界!快来看看这本书吧!
今天我读了昆虫记，这本书是法国杰出的昆虫家法布尔写的。
这本书我最喜欢的一篇是荧火虫巧吃蜗牛，别看萤火虫外表弱小，可它却是食肉动物，是猎取野味的猎人，而且在获取猎物的时候，手段是罕见的恶毒。它的猎物通常是几乎没有樱桃大的蜗牛。萤火虫是怎样摄取它的猎物的呢?萤火虫吃蜗牛的工具是一根肉眼看不见的，要用放大镜才能看见的两片变成钩状的颚，十分锋利，但细的像一根头发，这就是它的工具了。因为捕食的是蜗牛，如果蜗牛在爬行甚至缩进壳里，对它进攻是毫无困难的，蜗牛的壳没有盖子身体的前部大部分露出来，很容易受到伤害，如蜗牛的壳和它的支持物没有贴紧，也就是说这盖子没盖好，这么一来，这裸露处哪怕只有一点儿大，荧火虫也能够用它精巧的工具轻微地蜇咬着蜗牛，而自己便可安安静静地美食一顿了。
多亲近大自然，会有意想不到的事情哦!
《昆虫记》这本书是一部描写昆虫的巨著。它是由大名鼎鼎的昆虫学家法布尔花费一生的时间写成的。书中一个个昆虫故事带领我们走进了奇妙的昆虫世界。
《昆虫记》中最令我感到有趣的是蓑蛾这种昆虫它是以“穿衣第一，吃饭第二”这种样子活下去的。这种虫子十分弱小，容易受到天敌的攻击。但是它却有一个非常厉害的技能——穿衣服。它可以将树叶、树枝、纸等等裹在自已的身上，做为保护，隐藏自已，以免遭到天敌的攻击。每一天，它都会换一件新的衣服，变化多端，总是把穿衣服放在第一位。这种昆虫是不是非常奇特。还有更多好玩有趣的故事呢，尽在《昆虫记》中。
读完了这本书，我深刻的感觉如果没有这部书我们就会对昆虫一无所知，没有这部书我们就看不到这些动人的故事。《昆虫记》第一个字里都有法布尔的心血，为了写这部书，他花费了整整30年的心血。因此，我们要深深的感谢这位“科学界的诗人”——法布尔。所以让我们怀着崇敬的心情一起翻开《昆虫记》这本描写昆虫的的巨著。
这几天我读了一本书叫做法布尔昆虫记之螳螂!
这个螳螂叫阿堂，她从不惧怕对手，即使是比自己大很多的对手，她也能成为打架高手!她太厉害了!竟然在螳螂族群里谁都打不过她，并且被她打败的人都要被她吃掉。她的速度太快了，在阿堂攻击裁判竹节虫的时候，大家连看见他的手是怎样勾到裁判竹节虫的头都没有看清楚，裁判竹节虫就被阿堂吃掉了。阿堂太可怕了!居然一口把她的丈夫阿郎的头吃了，然后再慢慢的把阿郎的身体吃掉。
读了这本书，我知道在昆虫界，每一种昆虫都有自己独特的生存方式，螳螂家族只有妻子吃掉丈夫才能顺利的产下卵囊。这就是《法布尔昆虫记之霸王镰刀手——螳螂》中的镰刀手阿堂的故事。
《昆虫记》是法国的著名科学家和科普作家法布尔的著作。他用了一生和时间，在非常困难与非常艰苦的环境下，仔细观察了各种各样昆虫的生活，还有它们为了生存和繁衍后代而进行的斗争，然后将他观察到的写成了这部好书。
读了这本书，我由衷地赞叹大自然的神秘景色。在我们生活的地方，在我们不注意的某个角落，每一刻都发生着一个个动人的故事。瞧，那蜘蛛织的网来，比设计师设计的还规范;还有那黄蜂建造的巢，实在太精美，雪一样的白，摸上去比天鹅绒还要软。
当我读完蝉的部分的时候，我更是感动万分，为了那地面上短暂的三个月，它们要在那暗无天日的地下要孕育三年，它们的每一次鸣叫，都是在为自己的生命喝彩，虽然它们自己几乎是听不到的，但这是一种对生命的珍惜呀!
我十分佩服法布尔为探索大自然而付出的精力。对待昆虫，法布尔就像是对待自己的亲人和朋友一样，不论是带有剧毒的蝎子，还是令人作呕的食粪虫，他都给它们喂食，为它们不辞辛苦地为它们找伴侣。他十分细心地呵护它们，善待它们。
看《昆虫记》以后，我越发感觉人类要和自然和谐相处。我要学习法布尔勇于探索世界的勇气，做任何事情都要坚持不懈，即使条件艰苦，也要为自己的理想不断奋斗!
优质观察昆虫心得体会三年级（通用19篇）篇十
此书是法布尔以毕生的时间与精力，详细观察了昆虫的生活以及繁衍、斗争，然后以其观察所详细确切地记入的笔记，最后编写成书。《昆虫记》共有十大册，每册包含若干章，每章都详细、深刻地描绘一种或几种昆虫的生活。《昆虫记》这本书让我十分着迷，原来昆虫世界有这么多的奥秘，我了解了一些鲜为人知的昆虫常识和生活习性，种种奇妙的现象都展现我们眼前，让我们足不出户就能感受到昆虫世界的奇妙。
记得有一次语文老师让我们回家背课文。那天作业不多，但是我却磨蹭了好长时间到啦8点钟才写完，我迷迷糊糊地收拾好书包，准备上床睡觉，但是还没上床就被妈妈叫住：“语文课文要背诵，你背完啦吗?”我心里一紧张，支支吾吾的说：“背…背…背完啦。”妈妈好像看出我的心虚，又厉声问一遍，我无言以对。在妈妈的严谨督促下，我睁开那已经要打架的眼皮，无力的背诵着课文，背着背着，就快要睡着啦。这是妈妈问我说：“背完啦?等会儿，我来检查。”啊?我一听要来检查，连忙胡乱的看了几遍，其实也没看到什么。一开始背诵，我就卡壳啦，连开头都不知是什么，这是妈妈提醒我才开始背出来。到后来不是卡壳，就是背多字，而且还差点漏了一大段文字。到啦最后，妈妈再也忍受不了，让我重新背熟啦再背。我可不愿意，连忙说：“唉，差不多差不多，反正不都一样。”现在读了这本书，我开始向法布尔学习，有了认真严谨的想学习态度。遇到难题不再依赖父母了，会先自己思考一下解题方式，做不出来再请教老师同学，不再畏畏缩缩得怕别人笑话了，渐渐地我的学习的成绩也进步了。成绩进步了我对学习的积极性也大了，会很自觉地在完成老师布置的作业的情况下做适当的家庭作业。
《昆虫记》让我眼界开阔了，看待问题的角度不一样了，理解问题的深度也将超越以往。我觉得《昆虫记》是值得一生阅读的好书，是一本开卷有益的书。
优质观察昆虫心得体会三年级（通用19篇）篇十一
“一二一，一二一”一群蚁兵抬着食物从我眼前走过，在好奇心的驱使之下我跟了上去，一路上遇见了不少同伴，他们互相问候，互相帮助，我的目光一直悄悄的随着他们前行!
与此同时，我又瞧见一只美丽的蝴蝶，这显然是一个爱美的“姑娘”，在有水的地方去洗了把脸，照照镜子，梳妆打扮一下，然后抖擞两下双翼，在空中飘飘洒洒的飞舞呢!
再看那些身披黑色铠甲的将军吧，俗称“打不死的小强。”蟑螂大将!那可是威风凛凛啊!它们不仅爬得很快，惹急了它就会象架小飞机。
昆虫界里的跳跃高手，非跳骚莫属了，你看他动作敏捷，她的身材也极有优势，轻巧的它在运动会上次次是冠军，此刻是不是该来点儿掌声!
夜晚，它们不约而同的来到了空旷的露天广场，月光如水，泉水叮咚地喝着，昆虫们神侃天外，兴道昂然的等待着，等待着。
昆虫世界是那么奇异有趣啊，我希望它们过的自由愉快!
优质观察昆虫心得体会三年级（通用19篇）篇十二
从书中，我认识了许多的昆虫，比如有蜘蛛，螳螂，蝗虫等等。不过，我最喜欢螳螂了。它有两种颜色，一种是绿色的，还有一种是灰色的。我之所以喜欢螳螂，是因为它的外表非常美丽，它长着纤细的'腰。当它上半身直立起来的时候，前腿也会前伸，就好像在祈祷着什么?——应该是祈祷今天能有美味的大餐吧!当它去攻击蝗虫时，就立刻张开翅膀，两只前腿时刻准备着，嘴里还发出“咝咝”的声音，两眼直瞪着蝗虫。然后猛地过去，蝗虫就成了它的盘中餐了。
你瞧，螳螂厉害不!如果，你想要了解更多昆虫的知识。那么，你也可以来阅读一下《昆虫记》哦!你一定会发现更多的惊喜哦!
优质观察昆虫心得体会三年级（通用19篇）篇十三
我读了法布尔《昆虫记》后，我认识到了很多知识，比如：昆虫如何产卵、昆虫如何捕食、昆虫如何培育儿女、昆虫如何生活等等很多很多知识。我还知道法布尔是个非常细心的人。
通过仔细地阅读，我发现这本书上还有四个主要“人物”。它们分别是：
一、蟹蛛，人们见了它都会敬而远之，但法布尔笔下美丽的蟹蛛却不怎么害怕。它们有的只运动，不进食，在整个幼年时期都躲在自己的软布袋里。他们长得很可爱，不仅有优雅的体型和服饰，而且都是天才的`纺织家。
二、是蟋蟀，蟋蟀不仅有知天气的本领，它们懂节气，在天气冷的时候会迁到人的院落里去。蟋蟀还是个优秀的建筑师，能造出独一无二的精致家园。
三、蝈蝈，蝈蝈属于秋虫，它的卵产在土中，入冬后卵会在土中蠕动，前后脱掉七次壳。蝈蝈爱叫，且鸣声各异，那声响蚂蚱一般响亮。
四、螳螂：螳螂外表威严，身材健壮，腰部和大腿长得十分修长。它们是优秀的杀手，多数情况下它们都埋伏在适宜的地方等猎物送上门。螳螂是田野里的霸王，昆虫界的小魔王。可能我还有些疏忽的地方，我以后会改进的。
我们应该学习法布尔坚持不懈的精神，不能半途而废。
优质观察昆虫心得体会三年级（通用19篇）篇十四
法布尔不仅是个昆虫学家，还是一个文学家。我想，这本书之所以耐读正和他那细腻风趣的文笔有关。很显然，在他的眼里，这个昆虫的世界是如此有趣，他是那么地热爱这些昆虫，所以笔下的昆虫都是生机勃勃、充满生命力的。他对昆虫充满了感情，在这里，昆虫就是他的朋友。
当他想去挖黄蜂的窠巢时，选择早上动手，因为这时候“我希望清晨的冷气多少可以为它们降降火气，削弱它们的恼怒和气焰。”他说“螳螂天生就有着一副娴美且优雅的身材。”说到蜜蜂的寄生虫，法布尔愤愤不平：“这些心狠手辣的强盗鸠占鹊巢，把别人的家占为己有，却毫无羞愧之心。到了来年，巢穴的主人早已惨遭不幸，而坏事做尽的恶棍却顺利地迎来了自己的幼虫。”清道的甲虫犀头母亲时时刻刻照顾自己的孩子，连续四个月不吃不喝，实在困了就在旁边睡上一小会儿，打个小盹。法布尔对这样的牺牲精神赞赏有加：“这位母亲就是这样辛苦地看守它的卵，为后代做出无私的奉献，为儿女真是操碎了一颗心。”这样的文字，读起来会是觉得在读科普文章吗?不，这就是文学作品，有趣神奇的文学作品。
读着《昆虫记》，我不得不为法布尔对昆虫的痴迷和牺牲精神所震撼。他可以为了观察捕蝇蜂，站在烈日下半天不动;他可以为了了解蜣螂的做球过程，躺在地上与蜣螂为伍，脏?那算什么;他可以冒着被黄蜂蜇伤的危险(实际上经常被蜇)，无遮无挡地站在蜂窝旁看蜜蜂如何喂养它们的孩子;他可以在松树林里和松毛虫相伴到深夜;他可以整天整天地呆在昆虫室，眼睛不敢眨一下地观察那些幼虫的孵化过程……也许任何人的人生都该这样吧，一生只做好一件事，为之付出，为之牺牲，才能最终达到自己的目标，实现自己的理想。当然，我相信他是快乐的，做自己喜欢的事，吃再多的苦，也是一种乐趣。
读完这本书，我想说，感谢法布尔，因为这世界有这么个奇人，有他一辈子的观察和研究，我们才可以读到这本奇特的书。
《昆虫记》启发例文600字4。
《昆虫记》曾经被誉为“昆虫的史诗”。这部巨著是由法国著名的昆虫学家，文学家法布尔写的。他从小就非常深入昆虫世界，在自然环境中对昆虫进行观察与实验，并真实写下它们的本能和习性，才写出《昆虫记》这部巨著。因此，他深受到了全世界人名的尊敬与爱戴。
《昆虫记》里面详细描写了各种各样的昆虫，比如：螳螂、蜘蛛、蜜蜂、蚂蚁、莹火虫，等等……里面的一字一词，都表达了作者的情感，同时也表现了昆虫们独一无二的特点;娇小的莹火虫，它的对手竟然是如樱桃般大的蜗牛!真是太虚不可思议了!它先用自已身上携带的武器—刺!去扎蜗牛的背部，蜗牛以为是在给它按摩，所以就没有搭理莹火虫，大约扎了二十下左右，蜗牛就完全没有反抗力了，原来，莹火虫身上的刺含有毒液，每次在扎蜗牛时，它就会将毒液输入到蜗牛的身体里，这样子才会让蜗牛没有了反抗力。然后它将蜗牛从壳里拖出来，最后，它就可以一点一点的享受鲜美的蜗牛肉了。这也让我明白了“弱肉强食”的道理。同时，我还知道莹火虫身上有着明亮的“小灯笼。”让科学有了启发，经过对莹火虫的观察和研究，才发明了电灯，让我们的生活从黑暗中得到光明。
读完《昆虫记》这部巨著，让我知道大自然中竟有如此多的昆虫，昆虫的样子和名字也意义不同，在昆虫里也有值得我们学习的地方，比如：蚂蚁遇到困难时有团结友爱的精神，泥水匠蜂在造房子时，有坚持不懈的精神，蜘蛛织网有坚持到底，弃而不舍的精神，螳螂捕食有勇往直前、无所畏惧的精神，蜜蜂采蜜有着聪明智慧、勤劳勇敢和无私奉献还有舍已为人的精神和品德。等等……所以，我们要爱护大自然的生物，保护昆虫，爱护地球!既然昆虫里有如此多的奥秘，那就让我们一起翻开《昆虫记》寻找昆虫中的奥秘吧!
优质观察昆虫心得体会三年级（通用19篇）篇十五
昆虫记的作者是法国的昆虫学家——法布尔写的。这本书中的每一篇文章都是真实的、充满情趣的。
在这本书其中让我印象最深的是描写“粪金龟”这一章节了：粪金龟是一种食粪虫。它们这些滚粪球工，尽情的过着日子，最后就变成了一位高龄的元老。大自然为乡村的清洁花了大量心思，但对这繁华的城市却漠不关心。大自然为田野设置了两种清洁工。
一种是包括苍蝇、埋葬虫、皮囊、食尸虫类、阎虫料，它们被指派来解剖尸体。它们把尸体切碎，而后当作美味佳肴吞进肚子里。第二种干起活来同样热情高涨。如若你遇到一滩污物，当你明天再次造访时，那堆污物肯定无影无踪了，因为食粪虫已经为你清扫得干干净净。
粪金龟是第二种类型的。它的背上都是乌黑色的，胸前却穿着华丽的衣服。粪生粪金龟脸部的下方，像紫水晶一样光彩夺目，而伪善粪金龟则用黄铜矿的灿烂光芒大肆装点，它是一个狂热的埋粪工，它们躲在地下去的东西，远远超出它们消费需求。
这本书真有趣!你说对吗?
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优质观察昆虫心得体会三年级（通用19篇）篇十六
我喜欢昆虫，昆虫的世界千奇百怪。有的小、有的大、有的红、有的绿……有的人说昆虫十分可怕，但昆虫也有可爱的一面。
昆虫中也不是处处都那么和谐，弱肉强食的战争天天都在打响。蜻蜓吃蚊子、蜘蛛吃蜻蜓、蜘蛛要吃螳螂，这是一条生命线。少了谁都不行。昆虫，不管是益虫，还是害虫，都有他们存在的理由。只有害虫没有一重，那世界只有沙漠。没有害虫只有益虫，那益虫也会活活饿死的。
昆虫也有母爱，在没有食物的时候，它们会把自己当作孩子们的食物。让自己让孩子把自己吃掉，成为孩子的第一个猎物。
昆虫有的有剧毒，但是只要不打扰它们，他们也不会攻击你们，有的人还把昆虫作为自己的朋友，把它们养在家里，但是昆虫本来是在大自然生活的。在家里反而没有自由，也不会让他们感到幸福快乐。
昆虫也是有生命的，用杀虫剂来伤害它们，不会到自己想要的结果，反而还会伤害生命线，让其他的动物也生活不下来，还有人们自己。
我喜欢昆虫，但也不会破坏生命线，昆虫只不过是在森林里面的小居民。
优质观察昆虫心得体会三年级（通用19篇）篇十七
《昆虫记》是一篇散文，它是法国作家法布尔在54岁时完成的一部巨著。这本书给我们介绍了许许多多的虫子，读来令人爱不释手。
书中尤为吸引我的要数那勇敢、机智的蚂蚁了——。
炎热的夏天，红蚂蚁组队出征，一个个昂首挺胸，整齐的迈着前进的步伐，浩浩荡荡，那样式像极了我们阅兵式的解放军叔叔们。更有趣的是，当这排在最前面的“蚂长”发现有黑蚂蚁的巢穴时，队伍霎时出现了一阵骚动，不过很快，后面的“大个子”冲了上来，他们排列整齐，一个个并肩而立，形成了一道坚不可摧的“蚁墙”。他们开始准备攻巢了，你瞧，大个子红蚁用又尖又大的嘴夹住守穴的那几只黑蚂蚁的脑袋，狠狠地，死命地咬着，直到这个“敌人”断了气儿才肯松口，巢穴的门攻破了，全军奋力而上，一会儿就横扫千军，红蚁大军一窝蜂冲入敌人的巢穴，纷纷抢夺里面的食品，占领敌人的物资，大获全胜!读到这，我也兴奋得拍起手来，深深地为他们的勇敢和机智折服，我也想用我的方式和他们一起庆祝他们的胜利!
优质观察昆虫心得体会三年级（通用19篇）篇十八
从书中，我认识了许多的.昆虫，比如有蜘蛛，螳螂，蝗虫等等。不过，我最喜欢螳螂了。它有两种颜色，一种是绿色的，还有一种是灰色的。我之所以喜欢螳螂，是因为它的外表非常美丽，它长着纤细的腰。当它上半身直立起来的时候，前腿也会前伸，就好像在祈祷着什么?——应该是祈祷今天能有美味的大餐吧!当它去攻击蝗虫时，就立刻张开翅膀，两只前腿时刻准备着，嘴里还发出“咝咝”的声音，两眼直瞪着蝗虫。然后猛地过去，蝗虫就成了它的盘中餐了。
你瞧，螳螂厉害不!如果，你想要了解更多昆虫的知识。那么，你也可以来阅读一下《昆虫记》哦!你一定会发现更多的惊喜哦!
优质观察昆虫心得体会三年级（通用19篇）篇十九
《昆虫记》是法布尔以毕生的时间与精力观察昆虫、以其详细确切的笔记编写而成的。
《昆虫记》详细观察了昆虫的`生活和为繁衍种族所进行的斗争，涵盖了几近所有关于昆虫的细节，不但具有重要的科学价值，还富有浓郁的文学色彩，不仅体现了作者的感情，也体现了昆虫独一无二的特点。无论是哪一篇，都流露出了作者的敬畏之情，无论是哪一种动物，都蕴含着值得我们人类尊敬的品质。
所有的生命都是平等的，都应当得到同样的尊重——即使你比他们强大，也不应该做无谓的杀害。因为世上称得上伟大的东西，往往不是体积，而是精神。千里之堤，溃于蚁穴，这是卑微者的威严和挑战。敬重卑微，敬畏生命，就是尊重我们自己。
《昆虫记》不愧为一部严谨的科学笔记，更是一首不朽的生命史诗!