专业人羽毛球比赛方案(通用18篇)

时间:2025-08-12 作者:雅蕊

参加比赛可以激发我们的潜能,发现自己的优势和不足,为个人发展提供宝贵的机遇。最后是一些备受推崇的比赛总结范文,供大家参考和学习。

专业人羽毛球比赛方案(通用18篇)篇一

提升居民身体素质,丰富居民日常生活,提供居民交流互动平台,增加居民幸福指数,促进和谐社区发展。

1、选手分为男/女子组,分别进行比赛。本次比赛仅有个人单打一项。

2、分组赛:抽签分组,11分制单局淘汰赛。

3、循环赛:淘汰赛胜出选手进入循环赛,循环赛胜一场得1分。按照得分送高到低确定名次,得分相同则加赛争夺相应名次。

20__年x月x日19:00,淘汰赛。

20__年x月x日19:00,循环赛。

开幕——淘汰赛——循环赛——颁奖——闭幕。

__县__中学体育馆。

1.“__x”app网络报名。

2.电话报名(______)。

3.现场报名(__x社区服务大厅)。

第一名:二位,价值300元礼品。

第二名:二位,价值200元礼品。

第三名:二位,价值100元礼品。

纪念奖:若干。

__中学:

1、提供4个完整的'羽毛球赛场。

2、设置比赛区和观众区。

3、调试体育馆广播系统。

4、安排4名比赛裁判。

专业人羽毛球比赛方案(通用18篇)篇二

报名时间:20xx年05月1日下午14:00。

活动地点:培训中心三楼。

比赛用品由公司统一购买。

负责人:各分厂(站)工会主席(书记)。

相关工作人员:各分厂(站)团支部书记。

1、活动项目:男子单打。

2、活动规则:比赛规则:1)本次比赛根据实际情况在20xx国际通用羽毛球规则上有一定的修改。

2)全部参赛选手采取随机分组,组内随机抽取号码,而确定比赛对手。

3)比赛赛制:比赛采用单淘汰制。比赛中为3局2胜制。

4)参赛队伍须提前15分钟到达比赛场地,各小组到指定场地签到,在比赛开始时,迟到15分钟的选手做弃权处理并判对方球队以2:0处理。

比赛具体细则:

(一)、挑选场地或发球权。

任何一场正式比赛开始之前,参赛双方首先要做的事是在裁判员的主持下,通过由裁判员抛硬币确定首先发球的一方。硬币决定的胜者具有挑选发球权或场地的优先权。赢方选剩的一项归输方所有。(注:这里用硬币代替挑边器)。

(二)、局数和分数。

1.每场正式比赛以三局二胜制决定胜负。

2.男子单打以21分为一局,先得21分的一方为胜。

(三)、发球权、得分、和交。

1.比赛中由通过硬币获得发球权的运动员先发球,谁得分谁发球,直至比赛结束。

2.下一局比赛开始时,均由上一局的胜方先发球。

3.比赛中如有发球方在发球时发出边线、底线或没有过网则算该运动员失误,对方运动员得分。

4.发球方在发球时没有触及球拍有第2次发球的机会、如第2次发球仍未触及球拍则算该运动员失误对方得分。

(四)、交换场地。

1.第一局比赛结束,双方应交换场地进行第二局的比赛.如前二局双方战成1比1时,双方也应交换场地进行决胜局的比赛,即第三局的比赛。在第三局比赛中,当任何一方先得11分(21分为一局)时,必须再次交换场地后,才能进行余下的比赛。

(五)发球和接发球。

(1)合法的发球:有发球权的一方称发球方,对方则称为接发球方。

1.发球时脚不得踩发球区的任何界线。

2.一旦双方选手站好位置,发球员的球拍一开始挥动即为发球开始,发球员的球拍必须连续向前挥动直到将球发出。必须注意的是,一旦发球员开始挥动球拍发球,而未击中球,则应视为发球违例。发球时,任何一方都不允许有非法延误发球的行为。

3.在发球过程中,即从发球员的球拍开始挥动直至球拍的拍面将球击出为止,发球员的双脚均不得离开地面或移动。

4.在击球的瞬间,球与球拍的接触点及整个球体均要低于发球员的腰部,整个拍框必须明显低于发球员握拍的手部。

5.发球员必须站在本主发球区向位于自己相对应的斜对角一端的发球区发球。球体须经球网的上方飞过,落入对方场地的发球区域内才有效。单打有效发球区域的范围是(以右区为例):前发球线、中线、单打后发球线和单打边线之间,左区反之。

(2)合法的接发球。

1.接发球员必须等对方发球员按相应的规定将球发出后,即球托触及球拍的拍面而飞离球拍后,才能移动两脚,并开始接发球,否则属违例。

2.接发球时,接球员的脚不能踏踩在接发球区域四周的任何线上或线外,否则后违例。

(六)、发球和按发球的方位和顺序:

1.发球方的分数为零或偶数时,发球方和接发球方均站在右发球区发球和接发球。分数为奇数时,双方都站在左发球区发球和接发球。

2.发球时羽毛球如出了边线或底线算失误,对方得分。

(七)、重新发球如下列情况发生时应重新发球:

1.发球时如果未触及球拍则重新发球。

2.发球时,发球员和接发球员同时违例。

3.当接球员尚未做好准备之前,发球员即发球。

4.在比赛进行中,球托与球的其他部分完全分离即球、完全破损。

5.在比赛中,不可预见或意外的情况发生。

(八)、比赛的连续性及对不端行为的处罚。

(1)一场比赛应从每一次发球开始连续进行直至整场比赛结束。比赛中只有裁判员有权暂停比赛。但有二种情况除外:

1.每场比赛的第二局与第三局之间,允许有间歇五分钟的休息;。

2.比赛中遇到运动员无法控制的情况发生时,裁判员可根据实际需要暂时停止比赛,双方所得分数有效,比赛恢复时从该分数起算。

(2)下列三种情况发生时,裁判员可给予警告或违例等处罚:

1.运动员为恢复体力或喘息而使比赛中断。

2.除第二局与第三局之间5分钟的间歇外,比赛进行中,运动员接受场外指。

3.运动员在比赛中故意损坏球,以及有其他任何不利于比赛的行为。

(九)违例。

1.比赛中,球拍未击中球。

2.比赛中,球从网下或网孔中穿过或不过网。

3.比赛中,球碰房顶及场地四周以外的人或物体。

5.比赛中,球碰到运动员的身体或衣物。

6.比赛中,击球者球拍与球的击球点不在自己球网一方,而是过网击球。

7.比赛中,选手的球拍、身体或衣物碰网或网柱;选手的脚或球拍由网下侵入对方场区。

8.击球时,球夹在或停滞在球拍上,紧接着又被拖带。

9.一名球员两次挥拍,连续两次击中球,或是同一方的两名选手连续各击中球一次。

10.球触及球员的球拍后继续飞行并落在界外。

11.阻碍对方紧靠球网的合法击球。

12.比赛时选手故意扰乱、影响对方进行正常比赛的任何举动,破坏羽毛球竞赛的场地与器材设备。

团结互助,参赛选手要严格按照裁判的要求,遵守比赛规则。

比赛设一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名、团体奖1名。

举办单位:

活动时间:xx年3月13日——xx年4月20日。

参赛单位:路桥系全体班级。

参赛资格:路桥系内在籍健康学生。

参赛人数:每班领队一人(辅导员)队员3名(一个女生两个个男生)。

竞技场地:学院体育馆。

器材设备:比赛羽毛球由学校提供,球拍可自带。

报名方法:xx年3月13日——3月19日每晚7:00——9:00在教学楼2栋员工休息室报名。

报名要求:1、每个班的5个队员中必须有一名是女生,没有女生的班级从其他班邀请。

2、每个班交纳100元保证金,赛后退还。并签署纪律承诺书。如在比赛中班级中有出现不文明的行为将酌情扣除保证金。

3每个班最多报两支比赛队伍,按报名先后分为该班的a队和b队。

比赛赛制:比赛采用单淘汰制。

参赛队伍须提前15分钟到达比赛场地,有队长向裁判员提交球队队员名单并签字。

在比赛开始时,迟到15分钟的队伍做弃权处理并判对方球队以3:0处理。

任何一场正式比赛开始之前,参赛双方首先要做的事是在裁判员的主持下,通过由裁判员抛硬币确定首先发球的一方。硬币决定的胜者具有挑选发球权或场地的优先权。赢方选剩的.一项归输方所有。(注:这里用硬币代替挑边器)。

1.每场正式比赛以三局二胜制决定胜负。

1.比赛中由通过硬币获得发球权的运动员先发球,发2个球后交换发球权,由对方发2球后再交换,直至比赛结束。

2.下一局比赛开始时,均由上一局的胜方先发球。

3.比赛中如有发球方在发球时发出边线、底线或没有过网则算该运动员失误,对方运动员得分。

4.发球方在发球时没有触及球拍有第2次发球的机会、如第2次发球仍未触及球拍则算该运动员失误对方得分。

1.第一局比赛结束,双方应交换场地进行第二局的比赛.如前二局双方战成1比1时,双方也应交换场地进行决胜局的比赛,即第三局的比赛。在第三局比赛中,当任何一方先得8分(15分为一局)、6分(11分为一局)时,必须再次交换场地后,才能进行余下的比赛。

2.在比赛中,如选手未按规则规定,按时、正确地交换场地,一经发现,应立即交换、已得分数有效,并继续进行比赛.

(一)合法的发球。

有发球权的一方称发球方,对方则称为接发球方。

1.发球时脚不得踩发球区的任何界线。

2.一旦双方选手站好位置,发球员的球拍一开始挥动即为发球开始,发球员的球拍必须连续向前挥动直到将球发出。必须注意的是,一旦发球员开始挥动球拍发球,而未击中球,则应视为发球违例。发球时,任何一方都不允许有非法延误发球的行为。

3.在发球过程中,即从发球员的球拍开始挥动直至球拍的拍面将球击出为止,发球员的双脚均不得离开地面或移动。

4.发首先击中球托球时发球员的球拍必须,另外发球员"在击球的瞬间,球与球拍的接触点及整个球体均要低于发球员的腰部,整个拍框必须明显低于发球员握拍的手部。

5,发球员必须站在本主发球区向位于自己相对应的斜对角一端的发球区发球。球体须经球网的上方飞过,落入对方场地的发球区域内才有效。单打有效发球区域的范围是(以右区为例):前发球线、中线、单打后发球线和单打边线之间。,左区反之。

(二)合法的接发球。

1.接发球员必须等对方发球员按相应的规定将球发出后,即球托触及球拍的拍面而飞离球拍后,才能移动两脚,并开始接发球,否则属违例。

2.接发球时,接球员的脚不能踏踩在接发球区域四周的任何线上或线外,否则后违例。

单打:

1.发球方的分数为零或偶数时,发球方和接发球方均站在右发球区发球和接发球。分数为奇数时,双方都站在左发球区发球和接发球。

2.发球时羽毛球如出了边线或底线算失误,对方得分。

1.发球时如果未超过球网或未触及球拍则重新发球。

2.发球时,发球员和接发球员同时违例。

3.当接球员尚未做好准备之前,发球员即发球。

4.在比赛进行中,球托与球的其他部分完全分离即球、完全破损。

5.除发球以外,球过网后桂在网上或停在网顶。

6.在比赛中,不可预见或意外的情况发生。

(一)一场比赛应从每一次发球开始连续进行直至整场比赛结束。比赛中只有裁判员有权暂停比赛。但有二种情况除外:

第一,每场比赛的第二局与第三局之间,允许有间歇五分钟的休息;。

第二,比赛中遇到运动员无法控制的情况发生时,裁判员可根据实际需要暂时停止比赛,双方所得分数有效,比赛恢复时从该分数起算。

(二)下列三种情况发生时,裁判员可给予警告或违例等处罚:

1.运动员为恢复体力或喘息而使比赛中断;。

3.运动员在比赛中故意损坏球,以及有其他任何不利于比赛的行为。

1.比赛中,球拍未击中球。

2.发球时,球过网后挂在网上或停在网顶。

3.比赛中,球从网下或网孔中穿过或不过网。

4.比赛中,球碰房顶及场地四周以外的人或物体。

5.比赛中,球碰到运动员的身体或衣物,

6.比赛中,击球者球拍与球的击球点不在自己球网一方,而是过网击球。

7.比赛中,选手的球拍、身体或衣物碰网或网柱;选手的脚或球拍由网下侵入对方场区。

8.击球时,球夹在或停滞在球拍上,紧接着又被拖带。

9.一名球员两次挥拍,连续两次击中球,或是同一方的两名选手连续各击中球一次。

10.球触及球员的球拍后继续飞行并落在界外。

11.阻碍对方紧靠球网的合法击球。

12.比赛时选手故意扰乱、影响对方进行正常比赛的任何举动。

在比赛中如有出现下例情况将酌情扣除保证金:

2.运动员在比赛中和裁判、其他运动员及他人发生暴力冲突,将扣除其全额保证金,即100元。如造成恶劣影响将公开批评。造成恶劣后果的将以校规处置。

4.比赛中如有一班的啦啦队或球迷违反比赛规定、干扰比赛进程或未经裁判许可进入比赛场地将扣除其班上的纪律保证金20元,情节严重者将扣除50元纪律保证金,并请出球场。

本次比赛一等奖队伍奖金300。

二等奖队伍奖金200。

三等将队伍奖金100。

并设男子、女子优秀运动员各一名奖金50。

本次比赛记录员和裁判都将有没场5元的补贴。

专业人羽毛球比赛方案(通用18篇)篇三

为全面贯彻教育方针,丰富同学们的业余文化生活,培养同学们顽强奋斗、勇于拼搏的优良品质;推动羽毛球运动的普及和发展;倡导强身健体的运动理念,通过活动的开展来丰富学生的校园生活.促进校园文化建设,加强各小学生之间的交流与合作。

本次比赛的'对象主要是本系全体同学,所以它具有非常重要的意义。这次的活动是新老会员、新生与历届学生交流的起点。本次活动的举办,将会促进师生间羽毛球爱好者之间的交流,搭建了新老成员互动的新平台,对丰数学系学子的校园文化生活,弘扬我与动我快乐的理念具有重要意义!

主题为“轻羽飞扬”以比赛为媒介,增进友谊,创建良好的校园文化。

为了增进同学身体综合素质,考验和提高大学生的积极性,激发同学们的运动潜能!

羽毛球被誉为中国的国球之一,中国人引以为骄傲、自豪。为了我院的羽协能更好的发展和普及羽毛球运动,促进我校羽毛球爱好者之间的交流,吸引更多的羽毛球爱好者相聚一堂,从而推动羽毛球事业的传播和发展。希望通过此次羽毛球比赛,让广大的新同学享受到羽毛球的乐趣,感受羽毛球竞争的激烈性!

主办方:数学系女生部。

承办方:数学系女生部。

1、活动对象:以宿舍为单位,数学系全体学生。

2、报名时间;即日起。

3、报名须知:羽毛球爱好者。

4、比赛地点:羽毛球馆。

5、比赛时间:20xx年4月13日,周六。

形式定为:男单,女单,男双,女双。

7、比赛器材要求:

(1)选手可选手自带。

(2)记分采取国际惯例:口报与记分相结合。

8、比赛规则:

(1)整个比赛分为预选赛和决赛。

(2)比赛采用三局两胜制。

(3)所剩选手还有一定数量时,将进行决赛。

(4)其他羽毛球规则一切按国际惯例,可稍微宽松,由当值裁判具体操作。

9、奖项设置:

男女单打各设一等奖(一人),二等奖(2人),三等奖(3人);集体(宿舍)奖一名。优秀裁判(两人)。

活动宣传(由女生部部负责)。

(1)裁判:在院羽毛球爱好者协会中邀请。

(2)工作人员:数学系全体学生会。

1、比赛结束后才让运动员签名,防止弄反胜负队员。

2、迟到者的处理:当有任何一方选手迟到十五分钟以上当自动弃权。若双方都不到,则作双方弃权论,下一选手轮空进入下一轮。

防止运动员辱骂对方、裁判,出现此种情况一律当弃权处理,情况严重的要及时报告院保卫处,让学校来及时出处理,以免事情严重化.

二等奖:水杯一个(2人)2x30=60元。

三等奖:遮阳帽一个(2人)2x15=30元。

集体奖:待定比赛材料:10元。

总计:200+60+30+10=300。

专业人羽毛球比赛方案(通用18篇)篇四

为了激发在校学生的运动热情,强健身体,同时也是为了丰富在校学生的生活。我校预计在20xx年春季,举办以“我年青,我更棒”为主题的羽毛球比赛活动。本次活动宗旨在重在参与,希望所有在校学习踊跃报名。

本届羽毛球比赛活动的主题为:“我年青,我更棒”

20xx年3月25日

本校体育馆

黑龙江xx科技大学

大一、大二学生均可报名参加

1、活动宣传:社联制作海报张贴于公告栏

2、场地借用:向常州大学体育部或后勤部借用

3、选拔运动员~裁判人员

选拔运动员:报名收取报名费5元

报名时间地点:报名日期为3月5日——10日晚6:00之前,报名地点为学会生办公室。

分组抽签:比赛前对报名选手进行随机分组抽签

裁判员有裁判部负责

4、运动器材的准备

羽协仅提供羽毛球,球拍有参赛选手自备

(一)人力资源

(二)物力资源

场地费用=报名人数x2元进场费,约70人参加70x2=140元(具体场地待定)

羽毛球:35x12桶420元奖品费用90(包括奖状)

预计非会员参赛15人15x5=75元

总计经费:575元

裁判部:负责裁判工作,做到正确裁判,不误判、错判

技术部:负责场务及赛程安排

骨干:负责协调相关资源,保持赛事井然有序

秘书部:负责记录比分、积分、名次

1、凡参赛者均发纪念奖(参与奖)

2、小组赛出现者获出线奖

3、男单,女单,混双,男双,女双各项比赛的冠军奖、亚军奖、季军奖

4、最佳裁判奖

5、各奖项(除参与奖外)都会颁发证书及相关奖品

比赛项目:男单,女单,混双,男双,女双

1、分组、比分规则

1.1男女分为2个小组,小组赛每场一局定胜负,每局十五分制;

1.2每组前2名进入排名赛,排名赛每场三局两胜制,每局十一分制。

1.3排名赛每组前2名对决,赢的一方进入总决赛,输的一方与另一组的第二名决出3、4名。

2、抽签规则

2.1小组赛各组人员,抽签决定自己的对手;

2.2按照签号,1与2对打,3与4对打,如此列推;

2.3如遇小组人数是单数的,抽签抽到最后一个签号的直接进入下一阶段的比赛。

3、场区选择规则

3.2先发球或先接发球;

3.3一个场区或另一个场区;

3.4输方在余下的一项中作出选择。

4、交换场区规则

4.1排名赛双方应交换场区;

4.2第一局结束;

4.3第三局开始前;

5、发球和接发球规则

5.1发球员须在接发球员准备好后才能发球,如果接发球员已试图接发球则被认为已做好准备。

5.2发出的球必须向上飞行过网,如果不受拦截,应落入接发球员的发球区内。

5.3发球员和接发球员应对角站位。

5.4球发出后,由发球员和接发球员交替对击直至违例或死球。

5.5接发球员违例或因球触及接发球员场区内的地面而成死球,发球员就得一分,继续。

5.6发球员违例或因球触及发球员场区内的地面而成死球,发球员即失去发球权。随后,接发球员成了发球员,接发球员就得一分。

6、重发球规则

由裁判员宣判"重发球",用于中断比赛。

6.1遇不能预见或意外的。情况,应重发球。

6.2除发球外,球过网后挂在网上或停在网顶,应重发球。

6.3发球员在接发球员未做好准备时发球,应重发球。

7、死球规则

下列情况为死球:

7.1球撞网并挂在网上,或停在网顶;

7.2球触及地面;

7.3"违例"或"重发球"已被裁判宣报。

8、违例规则

8.1发球员发球时未击中球;

8.2发球时,球未过网或未落入有效区域内;

8.3比赛时,球从网孔或网下穿过;

8.4比赛进行中,球碰屋顶、天花板或四周墙壁;

8.5比赛进行中,球触及运动员的身体或衣服;

8.6比赛进行中,运动员球拍、身体或衣服触及网或网的支撑物;

8.7击球时,球夹在和停滞在拍上紧接着又被拖带;

8.8同一运动员两次挥拍连续击中球两次;

8.9球触及运动员球拍后继续向其后场飞行;

8.10球落在球场界线外。

专业人羽毛球比赛方案(通用18篇)篇五

根据区教育工会通知,为提高教职工的体能素质,让广大教职工积极参与健身运动,学校工会将举行泗洲路小学教职工羽毛球团体比赛。现把具体比赛事项安排如下:

3月底4月初(暂定)。

体育馆。

1.参赛队员为全体工会会员,身体健康。

2.以小组为单位组织报名,每个小组组织一支代表队参加比赛。每支代表队可报8人(2男6女,男单、女单、女双、混双、男双),每位队员每场比赛限报一个项目,不得兼项,女子可以顶替男子选手参赛。35周岁以下教师没有特殊原因必须参加比赛。

1、比赛遵循“公平、公正”原则、提倡“友谊第一,比赛第二”精神。

2、比赛分两个阶段进行。第一阶段小组赛各代表队抽签决定各自的组别,两两互赛。第二阶段小组赛的.第一名争夺冠军,小组赛第二名争夺第三名。

3、比赛出场顺序:

女双、男双、混双、女单、男单。赛前1天上交出场单。

4、单局比赛采用21分制(11分换场区)。单盘比赛采用三局二胜制。

5、比赛采用中国羽协审定的最新《羽毛球竞赛规则》和有关规定。

1.请参赛队员一律穿平底运动鞋、宽松运动服。

2.观众可以在指定区域观看比赛,啦啦队不得影响双方队员比赛。

3.参赛队员要做到文明比赛,一切服从裁判。

4.参赛队员必须按时到场,逾时5分钟不到者以弃权论。

七、奖励办法。

按比赛成绩分别取一、二、三名和鼓励奖,对参赛队员发放奖励。

附各小组名单:

第一组:

陈春亚蒋贤郑建伟陆鹏飞管小洁方小贤缪维娜杨幼丽郭学芝潘思璇胡有镭吕敏胡燕芸13。

第二组:

宋红梅俞倩鲍爱君徐晶晶邢娇虹施正锦阮军军陈利君王莹鲁旭君梁青竺虞剑波12。

第三组:

凌玲朱卿王晓琴成雪军张静丹周晓燕张瑾瑾周建树郑仁龙尤佳艺叶小燕陈佩娟12。

第四组:

冯珂静翁世珍王潇楠郑玲冯娟张威季民江盈芳夏嬿琛赵德成杜赛红夏一飞陈亦琼13。

(每组第一个为小组组长)。

专业人羽毛球比赛方案(通用18篇)篇六

为响应大学生运动会的号召,为学院发掘羽毛球人才。同时也为全面贯彻教育方针,丰富同学们的业余文化生活,培养同学们顽强奋斗、勇于拼搏的优良品质。并推动我系羽毛球运动的发展。特举办此次路桥系羽毛球比赛,具体规程如下:

xx年3月13日——xx年4月20日。

路桥系全体班级。

路桥系内在籍健康学生。

每班领队一人(辅导员)队员3名(一个女生两个个男生)。

学院体育馆。

比赛羽毛球由学校提供,球拍可自带。

xx年3月13日——3月19日每晚7:00——9:00在教学楼2栋员工休息室报名。

1、每个班的5个队员中必须有一名是女生,没有女生的班级从其他班邀请。

2、每个班交纳100元保证金,赛后退还。并签署纪律承诺书。如在比赛中班级中有出现不文明的行为将酌情扣除保证金。

3、每个班最多报两支比赛队伍,按报名先后分为该班的a队和b队。

比赛赛制:比赛采用单淘汰制。

参赛队伍须提前15分钟到达比赛场地,有队长向裁判员提交球队队员名单并签字。

在比赛开始时,迟到15分钟的队伍做弃权处理并判对方球队以3:0处理。

任何一场正式比赛开始之前,参赛双方首先要做的事是在裁判员的主持下,通过由裁判员抛硬币确定首先发球的一方。硬币决定的胜者具有挑选发球权或场地的优先权。赢方选剩的一项归输方所有。(注:这里用硬币代替挑边器)。

1、每场正式比赛以三局二胜制决定胜负。

1、比赛中由通过硬币获得发球权的运动员先发球,发2个球后交换发球权,由对方发2球后再交换,直至比赛结束。

2、下一局比赛开始时,均由上一局的胜方先发球。

3、比赛中如有发球方在发球时发出边线、底线或没有过网则算该运动员失误,对方运动员得分。

4、发球方在发球时没有触及球拍有第2次发球的机会、如第2次发球仍未触及球拍则算该运动员失误对方得分。

1、第一局比赛结束,双方应交换场地进行第二局的比赛。如前二局双方战成1比1时,双方也应交换场地进行决胜局的比赛,即第三局的比赛。在第三局比赛中,当任何一方先得8分(15分为一局)、6分(11分为一局)时,必须再次交换场地后,才能进行余下的比赛。

2、在比赛中,如选手未按规则规定,按时、正确地交换场地,一经发现,应立即交换、已得分数有效,并继续进行比赛。

(一)合法的发球。

有发球权的.一方称发球方,对方则称为接发球方。

1、发球时脚不得踩发球区的任何界线。

2、一旦双方选手站好位置,发球员的球拍一开始挥动即为发球开始,发球员的球拍必须连续向前挥动直到将球发出。必须注意的是,一旦发球员开始挥动球拍发球,而未击中球,则应视为发球违例。发球时,任何一方都不允许有非法延误发球的行为。

3、在发球过程中,即从发球员的球拍开始挥动直至球拍的拍面将球击出为止,发球员的双脚均不得离开地面或移动。

4、发首先击中球托球时发球员的球拍必须,另外发球员"在击球的瞬间,球与球拍的接触点及整个球体均要低于发球员的腰部,整个拍框必须明显低于发球员握拍的手部。

5,发球员必须站在本主发球区向位于自己相对应的斜对角一端的发球区发球。球体须经球网的上方飞过,落入对方场地的发球区域内才有效。单打有效发球区域的范围是(以右区为例):前发球线、中线、单打后发球线和单打边线之间。,左区反之。

(二)合法的接发球。

1、接发球员必须等对方发球员按相应的规定将球发出后,即球托触及球拍的拍面而飞离球拍后,才能移动两脚,并开始接发球,否则属违例。

2、接发球时,接球员的脚不能踏踩在接发球区域四周的任何线上或线外,否则后违例。

单打:

1、发球方的分数为零或偶数时,发球方和接发球方均站在右发球区发球和接发球。分数为奇数时,双方都站在左发球区发球和接发球。

2、发球时羽毛球如出了边线或底线算失误,对方得分。

1、发球时如果未超过球网或未触及球拍则重新发球。

2、发球时,发球员和接发球员同时违例。

3、当接球员尚未做好准备之前,发球员即发球。

4、在比赛进行中,球托与球的其他部分完全分离即球、完全破损。

5、除发球以外,球过网后桂在网上或停在网顶。

6、在比赛中,不可预见或意外的情况发生。

(一)一场比赛应从每一次发球开始连续进行直至整场比赛结束。比赛中只有裁判员有权暂停比赛。但有二种情况除外:

第一,每场比赛的第二局与第三局之间,允许有间歇五分钟的休息;

第二,比赛中遇到运动员无法控制的情况发生时,裁判员可根据实际需要暂时停止比赛,双方所得分数有效,比赛恢复时从该分数起算。

(二)下列三种情况发生时,裁判员可给予警告或违例等处罚:

1、运动员为恢复体力或喘息而使比赛中断;

3、运动员在比赛中故意损坏球,以及有其他任何不利于比赛的行为。

1、比赛中,球拍未击中球。

2、发球时,球过网后挂在网上或停在网顶。

3、比赛中,球从网下或网孔中穿过或不过网。

4、比赛中,球碰房顶及场地四周以外的人或物体。

5、比赛中,球碰到运动员的身体或衣物,

6、比赛中,击球者球拍与球的击球点不在自己球网一方,而是过网击球。

7、比赛中,选手的球拍、身体或衣物碰网或网柱;选手的脚或球拍由网下侵入对方场区。

8、击球时,球夹在或停滞在球拍上,紧接着又被拖带。

9、一名球员两次挥拍,连续两次击中球,或是同一方的两名选手连续各击中球一次。

10、球触及球员的球拍后继续飞行并落在界外。

11、阻碍对方紧靠球网的合法击球。

12、比赛时选手故意扰乱、影响对方进行正常比赛的任何举动。

在比赛中如有出现下例情况将酌情扣除保证金:

2、运动员在比赛中和裁判、其他运动员及他人发生暴力冲突,将扣除其全额保证金,即100元。如造成恶劣影响将公开批评。造成恶劣后果的将以校规处置。

4、比赛中如有一班的啦啦队或球迷违反比赛规定、干扰比赛进程或未经裁判许可进入比赛场地将扣除其班上的纪律保证金20元,情节严重者将扣除50元纪律保证金,并请出球场。

本次比赛一等奖队伍奖金300。

二等奖队伍奖金200。

三等将队伍奖金100。

并设男子、女子优秀运动员各一名奖金50。

本次比赛记录员和裁判都将有没场5元的补贴。

专业人羽毛球比赛方案(通用18篇)篇七

为丰富职工的业余文化生活,培养我们顽强奋斗、勇于拼搏的优良品质;同时增进球友们的感情,促进职工的相互交流,是我公司成为一个用心活跃,团结奋进的整体;也为大家带给一个更好熟悉比赛规则的机会,为今后生活中的各种比赛能够奠定基础,使自己秀的更精彩!

主办单位:公司工会、团委

报名时间:20xx年05月1日下午14:00

活动地点:培训中心三楼

比赛用品由公司统一购买。

负责人:各分厂(站)工会主席(书记)

相关工作人员:各分厂(站)团支部书记

1、活动项目:男子单打

2、活动规则:比赛规则:

1)本次比赛根据实际状况在20xx国际通用羽毛球规则上有必须的修改。

2)全部参赛选手采取随机分组,组内随机抽取号码,而确定比赛对手。

3)比赛赛制:比赛采用单淘汰制。羽毛球赛策划书。比赛中为3局2胜制。

4)参赛队伍须提前15分钟到达比赛场地,各小组到指定场地签到,在比赛开始时,迟到15分钟的选手做弃权处理并判对方球队以2:0处理。

(一)、挑选场地或发球权

任何一场正式比赛开始之前,参赛双方首先要做的事是在裁判员的主持下,透过由裁判员抛硬币确定首先发球的一方。硬币决定的胜者具有挑选发球权或场地的优先权。赢方选剩的一项归输方所有。(注:那里用硬币代替挑边器)

(二)、局数和分数

1、每场正式比赛以三局二胜制决定胜负。

2、男子单打以21分为一局,先得21分的一方为胜。羽毛球赛策划书。

(三)、发球权、得分、和交

1、比赛中由透过硬币获得发球权的运动员先发球,谁得分谁发球,直至比赛结束。

2、下一局比赛开始时,均由上一局的胜方先发球。

3、比赛中如有发球方在发球时发出边线、底线或没有过网则算该运动员失误,对方运动员得分。

4、发球方在发球时没有触及球拍有第2次发球的机会、如第2次发球仍未触及球拍则算该运动员失误对方得分。

(四)、交换场地

1、第一局比赛结束,双方应交换场地进行第二局的比赛。如前二局双方战成1比1时,双方也应交换场地进行决胜局的比赛,即第三局的比赛。在第三局比赛中,当任何一方先得11分(21分为一局)时,务必再次交换场地后,才能进行余下的比赛。

(五)发球和接发球

(1)合法的发球:有发球权的一方称发球方,对方则称为接发球方。

1、发球时脚不得踩发球区的任何界线。

2、一旦双方选手站好位置,发球员的球拍一开始挥动即为发球开始,发球员的球拍务必连续向前挥动直到将球发出。务必注意的是,一旦发球员开始挥动球拍发球,而未击中球,则应视为发球违例。发球时,任何一方都不允许有非法延误发球的行为。

3、在发球过程中,即从发球员的球拍开始挥动直至球拍的拍面将球击出为止,发球员的双脚均不得离开地面或移动。

4、在击球的瞬间,球与球拍的接触点及整个球体均要低于发球员的腰部,整个拍框务必明显低于发球员握拍的手部。

5、发球员务必站在本主发球区向位于自己相对应的斜对角一端的发球区发球。球体须经球网的上方飞过,落入对方场地的发球区域内才有效。单打有效发球区域的范围是(以右区为例):前发球线、中线、单打后发球线和单打边线之间,左区反之。

(2)合法的接发球。

1、接发球员务必等对方发球员按相应的规定将球发出后,即球托触及球拍的拍面而飞离球拍后,才能移动两脚,并开始接发球,否则属违例。

2、接发球时,接球员的脚不能踏踩在接发球区域四周的任何线上或线外,否则后违例。

(六)、发球和按发球的方位和顺序:

1、发球方的分数为零或偶数时,发球方和接发球方均站在右发球区发球和接发球。分数为奇数时,双方都站在左发球区发球和接发球。

2、发球时羽毛球如出了边线或底线算失误,对方得分

(七)、重新发球如下列状况发生时应重新发球:

1、发球时如果未触及球拍则重新发球

2、发球时,发球员和接发球员同时违例。

3、当接球员尚未做好准备之前,发球员即发球。

4、在比赛进行中,球托与球的其他部分完全分离即球、完全破损。

5、在比赛中,不可预见或意外的状况发生。

(八)、比赛的连续性及对不端行为的处罚

(1)一场比赛应从每一次发球开始连续进行直至整场比赛结束。比赛中只有裁判员有权暂停比赛。但有二种状况除外:

1、每场比赛的第二局与第三局之间,,允许有间歇五分钟的休息;

2、比赛中遇到运动员无法控制的状况发生时,裁判员可根据实际需要暂时停止比赛,双方所得分数有效,比赛恢复时从该分数起算。

(2)下列三种状况发生时,裁判员可给予警告或违例等处罚:

1、运动员为恢复体力或喘息而使比赛中断。

2、除第二局与第三局之间5分钟的间歇外,比赛进行中,运动员理解场外指。

3、运动员在比赛中故意损坏球,以及有其他任何不利于比赛的行为。

(九)违例

1、比赛中,球拍未击中球。

2、比赛中,球从网下或网孔中穿过或但是网。

3、比赛中,球碰房顶及场地四周以外的人或物体。

5、比赛中,球碰到运动员的身体或衣物。

6、比赛中,击球者球拍与球的击球点不在自己球网一方,而是过网击球。

7、比赛中,选手的球拍、身体或衣物碰网或网柱;选手的脚或球拍由网下侵入对方场区。

8、击球时,球夹在或停滞在球拍上,紧之后又被拖带。

9、一名球员两次挥拍,连续两次击中球,或是同一方的两名选手连续各击中球一次。

10、球触及球员的球拍后继续飞行并落在界外。

11、阻碍对方紧靠球网的"合法击球。

12、比赛时选手故意扰乱、影响对方进行正常比赛的任何举动,破坏羽毛球竞赛的场地与器材设备。

团结互助,参赛选手要严格按照裁判的要求,遵守比赛规则。

比赛设一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名、团体奖1名。

专业人羽毛球比赛方案(通用18篇)篇八

为响应公司加强星级库站(营业厅)基础建设管理工作,开展员工文化娱乐活动,营造健康向上的`企业文化,强身健体,打造一个团结、朝气、高效的团队,同时也增加了各位员工的认同及归属感,增加团队的凝聚力。

二、策划人。

xxx、xxx。

三、参赛人员xxx/xxx/xxx。

四、比赛时间、地点。

比赛时间:

五、比赛项目。

单打。

六、比赛要求。

1、选拔赛采用小组循环制,共12人参赛,分a、b、c、d四组,每组3人,采用抽签定小组形式,每小组前两名进入第二轮,第二轮抽签分四组打淘汰赛,最后一轮四名选手打循环赛,取前三名。

2、参赛采取抽签形式,所有比赛项目均实行淘汰赛制;

3、球拍、羽毛球公司配备,无需自带。

4、友谊第一,比赛第二。

七、比赛奖品八、比赛规则。

1、每场比赛采取三局两胜制。

2、率先得到21分的一方赢得当局比赛;

3、如果双方比分打成20比20,获胜一方需超过对手2分才算取胜;

4、如果双方比分打成29比29,则率先得到第30分的一方取胜;

专业人羽毛球比赛方案(通用18篇)篇九

(1)、为了给全校教师展现一个有活力的姿态,特举办一次羽毛球比赛。

(2)促进我们教师之间的`交流,丰富我们的文体活动,给大家营造一种运动氛围,加强体育锻炼,增强体质,为我们的学习、工作和生活打下良好的身体素质基础。

本校全体教师。可自带羽毛球拍。

20xx年6月11日(周五)。

校体育馆内羽毛球场。

(1)、比赛项目:羽毛球。

(2)、奖项及奖品设置:

决出冠,亚。奖品:一等一名,二等三名。

(1)、组长抽签。抽签决定组与组赛及场位。

(2)竞赛队采取自由配对积分制,五局三胜制。

(2)比赛以积分高为胜。

(3)裁判:

计分员:

(1)、赛出风格、赛出水平、胜不骄、败不馁、尊重裁判、尊重对方、尊重观众。

(2)、讲文明、讲礼貌、讲卫生、守秩序。

(3)、在比赛规定时间前到达场地,不要大声喧哗。

专业人羽毛球比赛方案(通用18篇)篇十

为了活跃学校课余体育文化生活,增强学生体质,不断丰富小学生课余体育活动,促进学生德智体全面发展,我校少先队大队决定举行三到五年级学生羽毛球赛,具体方案如下:

锻炼幼师身体,加强幼师沟通。

举办一场羽毛球比赛,(此种活动男女都能参加)。设男、女组。(因为男与女的体力不能同日而语)。

男子组设前面一、二、三名,奖品分别为现金xx元、xx元、x元。女子只设一个名额,第一名奖励现金xx元。

x月x日至x月x日的下午三点到五点钟,(任何一天均可)。视天气情况定时间。

体育馆场地。

幼儿园全体教职工。

1、内部教师讨论。

2、去市中心超市购买羽毛球用品,需购买二付球拍,十只羽毛球(因为羽毛球比较容易损坏),羽毛球网用一根绳子代替。

3、察看比赛场地、确定比赛时间。通知各位教师。

4、财务提供比赛资金。

5、组织教师去比赛,男、女二组分别选出组长,对教师的比赛先后次序进行抽签,相邻二个号子的教师为一组,二人一组,进行三局二胜制淘汰赛,胜者进入复赛。复赛同样采取抽签次序,二人一组三局二胜制淘汰,胜者进入决赛。参加决赛的选手,同样采取三局二胜制,各获取选手按赢球的分数算出名次的高低(也就是一、二、三名)。女选手最后几名参加决赛的选手,也同样采取赢球的分数算出最后一名胜者。

6、由幼儿园领导颁发一、二、三等奖,用红包形式发放。

7、比赛结束,收拾比赛用具回幼儿园。

专业人羽毛球比赛方案(通用18篇)篇十一

为了切实提高员工业余文化生活,提升全员运动意识,团队意识,特举办此次比赛。

第三届羽毛球赛

20xx年12月15日~20xx年12月22日

b厂房

男子单打、女子单打、男女混双

预赛、决赛(11分制均)采用三局两胜制。(出现10平则需高出对方2分为胜,出现14平,最先得到15分的为胜利)

裁判长:xx

主持比赛,宣布比赛规则,裁定争议。

裁判员:xx

宣布相应场地的比赛的开始,按流程确定比赛人员,并对比赛中出现的状况进行判定。

记分员:xx

更换桌签,并随时更新记分牌上的比分。

纪律维护:xx

对比赛现场的纪律进行维持。

计分:xx

抽签情况进行登记,对比赛积分进行记录,并整理好比赛流程,随时

更新比赛状况。

拍照:xx

抓拍精彩瞬间

男子单打冠军、亚军、季军。

女子单打冠军、亚军、季军。

男女混双冠军、亚军、季军。

第一项:参赛队员入场

第二项:工会主席开场讲话

第三项:裁判员代表宣誓

第四项:参赛队员代表宣誓

第五项:主裁判宣读比赛规则简介

第六项:领导讲话,宣布比赛正式开始

第七项:各代表队代表抽签、登记

第八项:准备开赛

前期准备事项:

1.裁判员培训

2.工作人员培训

条幅内容:xx制品有限公司第三届羽毛球比赛

第一项:工会主席致词,宣布比赛成绩

第二项:请工会主席、生产部经理、人事行政部经理为获得冠军、亚军、季军三名队员颁奖!

第三项:请工会主席讲话,宣布本次比赛正式闭幕。

专业人羽毛球比赛方案(通用18篇)篇十二

为丰富教职工的业余生活,增强教职工体质,促进教职工之间的沟通交流,强化学校的'凝聚力、向心力及归属感,营造健康文明、积极向上的校园氛围,特组织开展全校教工趣味活动。为保证此项活动顺利实施,特制定本方案。

1、愉悦心情,缓解工作压力,为并进一步普及羽毛球运动打基础。

2、增加教职工之间的沟通和交流,增强集体的凝聚力、向心力。

3、增强教职工体质。

组长:谭建良。

副组长:丘伟新。

委员:李兴喜文兰清周毓青涂南萍罗光华邹子康马振华。

策划:体育组(邓新东主负责)。

参与成员:全体教职工。

20__年6月14日下午3:45开始(学生下午上课时间提前到1:50)。

学校体育馆。

1、活动具体实施与策划(体育组负责)。

2、后勤保障(办公室负责)。

3、横幅(办公室负责)内容:“沙溪小学教师羽毛球赛激情绽放,“羽”您共享”

4、安全保障(曾奎负责)。

5、摄相工作(吴必华负责)。

6、活动计分:(体育组负责)。

各科组选派男、女教师各3名,出场顺序为:男单——女单————双打(男、女教师可自行搭配),比赛采用最新羽毛球规则,每场采取三局二胜制,每球得分制,每局15分,封顶21分。

第一组:语文科组:(谭校长加入到语文科组)。

熊拥军、杨建美、刘清香、王列、陈秋容、刘亚兰、刘敏、梁秀、黄燕粧、吴爽。

蔡丽云、蔡淑贞、吴必华、邹子康、高平珍、梁琼珍、朱丽霞、林元杨、马振华、刘珊。

第二组:数学科组:(李主任加入到数学科组)。

周毓青、文兰清、涂南萍、罗光华、熊维、宁汉庆、洪艳玲、赵丽敏、温秋浓、刘小艳。

何琼琼、江选琴、曾奎。

第三组:英语科组:(陈庆洁体育教师加入到英文科组)。

陈映真、陈兴、曾惠清、杨小荧、喻玲、陈飞燕、陈育娜、龚巧珍谭红、王志飞。

第四组:术科组。

丘伟新、邓新东、李巧岚、何丽、江家亮、王进。

姜峰、杨磊、刘华、仇稳辉、欧阳义东、雷娉。

集体奖:第一名:500元,第二名:450元,第三、四名:400元。

专业人羽毛球比赛方案(通用18篇)篇十三

东田庄学校教师乒乓球比赛。

为积极开展群众性体育活动,普及提高我校教师的乒乓球运动技术水平,把已形成的乒乓活动达到新的高潮,在本月将继续举行乒乓球比赛,以此来丰富校园生活。使老师们的身心得到有益的锻炼。

通过他们参加此项活动,在教师中,普及乒乓球运动,促进提高乒乓球运动技术水平。并有利于激发他们勇敢顽强、不畏困难、敢于拼搏、敢打必胜的信念。使他们的综合素质得到提高,本着寓教于乐,达到育人的.目的。

1、比赛时间:20xx年10月下旬11月初。

2、比赛地点:东田庄学校教学楼前乒乓球。

3、主办单位:东田庄学校。

4、组队形式:以全校个办公室以及后勤为单位。

5、竞赛分组:以办公室为单位自行组织比赛最终选出获胜的男女教师各一名。

6、竞赛形式:第一阶段以办公室(后勤)为单位开展选拔赛,每个办公室选出一男一女进行下一阶段比赛(本周末前选出)。第二阶段进行抽签单淘汰赛。

参赛运动员:全体教师自愿报名。

1、单打根据各办公室最后选拔的人抽签决定进行单淘汰,由指定裁判组织比赛。

2、比赛采用单淘汰赛制(3局2胜),每局11分,采用每球得分制。10平后必须有一方超出对方2分,本局才算结束,超出一方为胜。

3、裁判设置:参赛选手中选出比较有经验的人当裁判,抽签决定裁判场次。

一等奖(男单、女单)。

专业人羽毛球比赛方案(通用18篇)篇十四

面对当下大学生经常呆在宿舍里打游戏,睡觉,看电影等慢性自杀的行为,和为了丰富广同学们的课余生活,提高我班羽毛球运动的总体水平及推动我班体育事业的蓬勃发展,展现法本2班同学们的凝聚力和合作精神,体现法本2班同学们的努力拼搏,勇于争胜的.运动精神,本班打算进行羽毛球友谊赛,命名为--13级法本2班第一届菊花杯羽毛球比赛。

广东培正学院法学系13级法本2班。

男女混双。

11月19日——25日。

各班委处报名即可。

采用淘汰制。

一等奖一个名额,二等奖一个名额,三等奖一个名额、最佳组合奖一个名额。

12月26日15:00。

红蓝新村a栋楼下羽毛球场。

13级法本2班全体同学。

主持人:黎润钿、黄利民。

邀请嘉宾:黎茂金辅导员,张凤娴辅导员,罗倩琪师姐。

1、羽毛球记分方法,采用21分制,即双方分数先达21分者胜,3局2胜。每局双方打到20平后,一方领先2分即算该局获胜;若双方打成29平后,一方领先1分,即算该局取胜。新制度中每球得分,但是,每局一方以11分领先时,比赛进行1分钟的技术暂停。

2、得分者方有发球权,如果本方得单数分,从左边发球;得双数分,从右边发球。取消(单打)后发球线。在第三局或只进行一局的比赛中,当一方分数首先到达11分时,双方交换场区。

经费预算:人民币33元。

1.需要采购的物品。

a)奖品:奖状6张(合共人民币3元)。

b)道具.:羽毛球一桶(合共人民币30元)。

1.注意比赛的公平,公正,并营造活跃氛围。

2.主持人要有临场应变措施。

3.活动前检测好所有器材的可用性和完备性。

活动负责:广东培正学院法学系13级法学2班班干。

主要参与者:广东培正学院法学系13级法学2班。

专业人羽毛球比赛方案(通用18篇)篇十五

繁荣公司文化,培养公司员工的挑战与合作意识,锻炼员工身体,促进员工之间羽毛球运动的交流,增进公司羽毛球爱好者的友谊,提高羽毛球运动的娱乐性。弘扬我国国球文化,丰富公司文化生活;提供相互交流平台,提高羽毛球竞技水平;展现个人竞技能力,培养团队合作精神。最终达到增强和宝员工的凝聚力和向心力的效果。

活力舞动共为和宝增彩添色。

展个人风采,显羽毛球魅力。

和宝公司全体员工。

xxxxx。

20xx年4月26号—20xx年4月30号。

填写报名表,并交到办公室。

裁判委员会:待定。

裁判长:待定。

记录:待定。

监督:待定。

安全:待定。

场地负责:待定。

其他协助部门:待定。

2、奖品商定。

3、整理比赛场地,并且准备比赛所需道具。

4、组建羽毛球比赛的工作服务小组(包括宣传组,报名组,实施组,后勤组,保安组)。并且邀请裁判人员。

队伍分组:通过抓阄方式组成男双:4队,混双:8队。

场地分配:混双占用2个场地,男双占用1个场地,其他未能参赛人员1个场地。

活动方案:每轮比赛只进行1场(21球,10球时交换场地)混双赛制第一轮比赛:

1、各参赛队伍必须严格按相关规定进行比赛。比赛开始前10分钟到达赛场,参赛队伍须由队长持各队员相关证件到记分台进行检录,并上交参赛人员上场的顺序安排。

2、如有特殊情况不能到达者,应提前与组委会联系,若超过赛程规定开赛时间15分钟未能到场比赛者,按弃权处理。

3、比赛时期、地点均以比赛日程为准,如果有变更,以竞赛组书面通知或电话通知为准。

4、比赛本着“友谊第一,比赛第二”的原则,队员必须尊重观众、尊重对手、服从裁判的判决。若比赛中出现争议,参赛选手应当听从裁判的判定,不得发生争吵,如发生恶性事件,将取消比赛资格。

本次比赛取前三名,男女单打冠、亚、季军。团体冠、亚奖励。

此次羽毛球赛精彩纷呈,赛出了公司员工的品格。大家一致认为:羽毛球比赛是先进性教育活动的一个载体,也是“三大战略”和“六高目标”的延展要求。本次比赛起到了三个作用:活跃论坛气氛,广聚和宝英豪,挖掘优秀人才的战略思想得到交流,同时丰富和发展公司的文化建设。

此次羽毛球比赛不仅锻炼了身体,也使精神、修养、心灵都有所收获、修炼、净化,只有这样才能使生活更健康。羽毛球比赛是一门技术性很强的竞技项目,较量的同时应该保持和谐,在较量中增强向心力、凝聚力。希望大家要把这种精神延续到下次活动的举办,通过总结思考改进,使公司文化建设逐步提高。

专业人羽毛球比赛方案(通用18篇)篇十六

随着全民健身运动的广泛普及,学生的体育锻炼热潮迅速升温,为创造健康、轻松、愉快的交流互动平台,推动校园羽毛球运动的发展和激发大一新生的.兴趣。提供羽毛球爱好者一个竞技平台,旨在娱乐第一竞技第二的宗旨,特此举办一年一度的“新生杯”羽毛球赛。

1、激发全校同学的羽毛球热情。

2、推动校园羽毛球运动的发展。

3、加深羽毛球爱好者之间的友谊。

4、丰富大学生活。

20xx年10月08日。

常州大学体育馆。

常州大学社团联合会承办单位:常州大学羽毛球协会。

大一新会员及所有大一新生。

(一)活动前期准备。

1、活动宣传:社联制作海报张贴于公告栏。

2、场地借用:向常州大学体育部或后勤部借用。

3、选拔运动员~裁判人员选拔运动员:

报名,全校大一新生均可报名,会员免费,非会员报名费5元。

分组抽签:比赛前对报名选手进行随机分组抽签裁判员有裁判部负责,有“省运会金牌裁判队”裁判。

4、运动器材的准备羽协仅提供羽毛球,球拍有参赛选手自备。

(二)比赛规则)采用最新国际比赛规则。

(三)活动流程比赛项目:男单,女单,混双,男双,女双。

1、比赛流程:本次比赛采用分组晋级模式,组内选手循环比赛,两两之间进行一局比赛,每局11球,胜者记3分,负者1分。积分相同净胜球多者排名靠前。每组取前两名进入决赛。

进入决赛选手重新抽签。决赛每局21球,三局两胜,采用淘汰赛。直到决出名次。

2、颁奖:所有比赛结束后为获奖者颁发奖品。奖状在比赛后一周补发。

(一)人力资源裁判部负责裁判工作;技术部负责场务以及赛程的安排;骨干成员负责维持秩序,协调相关事项,统领大局。

(二)物力资源社联的制作海报宣传;裁判计分表、赛程安排表、积分表(羽协负责打印);比赛用球十二筒。

场地费用=报名人数x元进场费,约70人参加70x=(具体场地待定)羽毛球:35x2桶奖品费用90(包括奖状)预计非会员参赛15人15x=总计经费:

裁判部:负责裁判工作,做到正确裁判,不误判、错判技术部:负责场务及赛程安排。

骨干:负责协调相关资源,保持赛事井然有序秘书部:负责记录比分、积分、名次。

专业人羽毛球比赛方案(通用18篇)篇十七

为了丰富公司员工的业余生活,培养员工团队精神,增强员工凝聚力,促进各公司之间友谊,营造一个自信、阳光、充满朝气、永不服输的企业联谊氛围,展示员工青春活力。目的是通过这次员工之间的交流和沟通能够更有效率的实现我们各商家之间的后续活动的配合程度有利于各商家更好的实现资源共享,扩展销售渠道实现更好的营销效果。特举办羽毛球球赛。

团结、奋进、拼搏。

友谊第一比赛第二。

待定。

花园体育文化中心。

苏宁电器,山西证券和上海大众4s店员工。

1、比赛项目:羽毛球双打。

2、比赛形式有花园体育文化中心制订。

3、裁判设置:参赛选手中选出比较有经验的人当裁判,抽签决定裁判场次。

1、比赛必须坚持友谊第一、比赛第二原则,裁判必须严格公正执法;比赛双方队员必须服从裁判的一切判罚,不得攻击、干扰裁判;不得打假球,攻击对方球员;如有上列情况者,视情节严重程度给球员乃至球队予以处罚。2、要求裁判和队员提前半小时到达比赛场地热身、以保证球员安全。

比赛经费(场地由山西证券和上海大众4s店提供)。

1、奖金:(注:生活用品系列如:美的饮水机(388元)、格力加湿器(199元)、电子秤(99元),环保袋等奖品由苏宁电器赞助)。

a:奖金设置:冠军:美的饮水机(388元)。

亚军:格力加湿器(199元),季军:电子秤(99元)。

参于奖:环保袋。

b:奖项设置:

1)混双或自由组合前三名。

2)参与奖各商家员工。

希望各商家部门负责人能够去现场观看,体现活动的重视程度。

苏宁电器太原解北店山西证券解放北路营业部上海大众兴业泰4s店。

专业人羽毛球比赛方案(通用18篇)篇十八

焦作大学蓝翎羽毛球俱乐部,焦作师专羽毛球协会。

赞助商。

为两校大学生提供一个交流羽毛球技术的平台,充分展现自我风采,丰富学生的课余文化生活,用羽毛球的.飘逸飞舞来表达对前辈的真挚祝福,用羽毛球的起落沉浮,来活跃校园文化,增添新的活力。

别老人,迎新人,我参与,我快乐。

11月20——11月21日为报名时间,11月22——23日为比赛时间,如因天气变化,时间另行通知。

焦作大学全体师生、焦作师专全体师生。

(1)报名处:焦作大学南校区2#水房1楼楼下焦作大学北校区焦作师专。

(3)报名费:蓝翎羽毛球俱乐部会员免交报名费,非会员须交5—10元报名费/每场,每个报名者均领取一张比赛说明和参赛号码。

(4)参赛号码见附录。

(5)比赛说明见附录。

男子羽毛球单打、女子羽毛球单打、男女混双、男子双打、女子双打。

预选赛、半决赛、见附件一,决赛见附件二。

羽毛球、羽毛球拍、球网、音响等设备。

(1)预选赛、半决赛实力淘汰制,决赛实行交叉制。

(1)比赛规则参考国家羽毛球最新规则。

男单冠军一名女单冠军一名。

男女混双冠军一名女双冠军一名男双冠军一名。

羽毛球拍4幅200元羽毛球10筒200元。

奖品100元裁判及嘉宾招待费50元。

荣誉证书50元纸张、水、打印费等100元。

应急200元。

共计900元。

猜你喜欢 网友关注 本周热点 精品推荐
教学计划还需要灵活调整,以适应学生的学习情况和教学的变化。以下是小编为大家整理的教学计划范文,供大家参考和借鉴。1.在交流平台上锻炼流利语言,学会写作。2.了解
民族团结是中华民族各族人民共同的精神财富和宝贵财产。以下是一些民族团结的古代典籍引用,让我们从历史中汲取智慧。团结就是生命,团结就是力量,团结就是形象,团结就是
通过撰写心得体会,我们可以更好地总结和概括自己在某一领域的经验和见解,形成自己的个人风格和特点。这是一篇关于团队合作的心得体会,通过作者的观察和思考,我们可以了
军训心得体会是通过文字记录自己在军事训练中的感受和体验,为自己留下一份宝贵的回忆。以下是小编精心挑选的军训心得体会,希望能够为大家在写作上提供一些有益的参考。
精选范文是以内容独特、观点独到、表达精彩为特点的一种文体作品,它能够给读者带来思考和启迪。这些精选范文为我们提供了一个思考世界和生活的新视角。甲方:乙方:甲、乙
心得体会是我们在实践中领悟到的感悟和体验,能够帮助我们更好地理解和应用所学知识。以下是一些名人的心得体会,他们的经历和思考对我们在学习和工作中有着重要的启示。
我觉得写一篇培训心得是对自己所学知识的一种总结和沉淀。通过阅读这些范文,你可以对不同培训项目和课程的内容和形式有更全面的了解和认识。培训在现代社会中扮演着重要的
心得体会是一个人成长的必经之路,通过总结自己的经验和教训,可以更好地提升自己。心得体会是一种宝贵的经验总结,以下是一些优秀的范文,希望能对大家的写作有所帮助。
写心得体会可以帮助我们更好地思考问题,加深对知识和经验的理解和应用。小编整理了一些精彩的心得体会范文,让我们一起来欣赏和学习。我们从一些事情上得到感悟后,心得体
编写计划书可以帮助我们更好地规划和安排工作和学习任务。掌握一些计划书范文的写作方法可以帮助我们更好地理解和掌握写作的要点和技巧。20xx年——20xx年度第二学
通过编写工作计划书,我们可以对工作过程进行反思和调整,不断提升自己的能力。下面是一些针对不同岗位和职能的工作计划书案例,可以更好地满足具体需求。。根据×城市物业
了解合同协议的内容有助于避免法律纠纷和不必要的损失。如果您需要查看一些成功案例中的合同协议,可以在下面找到。甲、乙双方经友好洽谈和协商,甲方决定将公司所有外墙涂
通过写读书心得可以更好地理解、消化和吸收所读书籍的知识和思想。感谢读者们积极分享自己的读书心得,下面是一些值得一读的范文,供大家参考。今天我看完了一本小说,小说
通过调查报告,我们可以更好地了解社会发展状况,掌握市场趋势,预测未来发展趋势,为决策提供科学依据。以下是小编为大家收集的调查报告范文,仅供参考,希望能够对大家的
月工作总结是一个反思的过程,可以帮助我们发现自己在工作中的优点和不足。下面是小编为大家整理的一些月工作总结范文,希望对大家写作有所启发。今天,我谈一下我的个人工
通过写心得体会,我们可以深入挖掘自己的思考和体验,提升自我认知。以下是小编为大家整理的一些优秀心得体会范文,供大家参考。数学一直被认为是高中生的重点科目之一,而
公司的经营状况可以通过财务报表和业绩指标等进行评估和分析。以下是小编为大家收集的公司经营范文,希望能给大家提供一些参考和启发。尊敬的局领导:我是xx活动办的干部
写心得体会是对自己所学知识的巩固和延伸,也是对过去经历的一种回顾和总结。不同场合和领域的心得体会范文可以为我们提供更多的思路和灵感。20xx年10月18日—20
承包合同是一种法律文件,规定了工程的范围、工期、报酬等重要内容。阅读下面提供的承包合同示例,可以更好地理解合同的编写和执行过程。乙方(承包方):依照《中华人民共
心得体会是对自己成长轨迹的有形证明,也是对他人分享经验的好途径。小编精心挑选了一些有关心得体会的范文,供读者参考和借鉴。三非典型案例是指没有相关犯罪前科、错综复
通过读后感的写作,可以将自己的思考变得更加具体和清晰,形成对作品的独特见解。在以下的范文中,作者们通过深入思考和理解作品,以独特的视角和观点展开了精彩的表达。
通知可以通过各种渠道传递,如邮件、办公软件、公告栏等多种形式。如果你想提高通知的写作水平,不妨多阅读一些通知的范文,从中汲取经验和技巧。尊敬的客户:您好!非常感
编写一份计划书可以帮助我们梳理思路,合理安排时间和资源,从而更好地实现我们的目标。希望通过阅读这些计划书范文,我们可以在编写自己的计划书时更加得心应手,取得更好
在商业活动中,合同协议是保护各方利益的重要工具,具有约束力和法律效应。合同协议的正确理解和适用是保证交易或合作关系顺利进行的关键,以下是一些相关案例和分析,供大
工作总结是我对自己工作的一个交代,只有认真总结才能不断进步。接下来,小编为大家分享一些优秀的月工作总结范文,供大家参考。20xx,纪工委严格按照区委、区纪委的工
写心得体会可以促使我们更加主动思考,培养我们的思维能力和分析问题的能力。接下来,我们一起来看看小编为大家精心整理的心得体会范文,希望能对大家有所帮助。
演讲稿需要有一个清晰的结构,包括引言、主体和结论等部分,以便于演讲者有条不紊地进行陈述。下列是一些备受赞誉的演讲片段,让我们一起来欣赏和学习吧。我一直没法理解为
申请书是一种对自己能力和经历的宣示,通过清晰的文字表达来展示自己的优势和目标。最后,祝愿大家能够成功地撰写出一份令人满意的申请书,实现自己的目标和愿望。
转专业申请书要求我们展示自己在原专业方面的学术成绩和学习经历。在这篇文章中,我们为你提供了几篇不同风格和定位的转专业申请书范文,希望能为你提供一些启示。
竞选需要候选人制定合适的竞选策略和计划,并认真执行。这是一些具有感染力和说服力的竞选宣言,希望能够为大家带来一些创新和新的思路。本人有意愿担任09材料成型与控制
通过撰写更多申请书,可以向招生委员会、HR部门或相关机构展示自己的优点和特长。希望这些申请书范文能给你带来一些启示和帮助,祝你申请成功!被执行人:(基本身份情况
10.劳动合同不仅是对雇佣关系的一种法律保护,也是促进劳动者和雇主之间良好合作的重要工具。下面是一些关于劳动合同签订的经验和技巧,供大家参考借鉴。住所地:___
范文范本是提供给学习者参考、模仿的典型范例,具有很高的参考价值。小编整理了一些范文范本的精华,希望能够帮助大家提高写作的水平和能力。在计算机应用基础课程中,采用
合同协议是商务活动中常见的一种重要文件,用于明确双方的权益和义务。如果您对某个特定领域的合同协议范文感兴趣,请继续阅读下文了解更多详情。(以下简称“______
心得体会是对自己经历的事情进行总结和归纳的重要方式。以下是一些名人对于心得体会的分享,他们的观点可能会给我们带来一些启发和思考。近年来,我们国家在各个领域都取得
心得体会是一个自我反思的过程,能够帮助我们提升自我认知和自我管理的能力。接下来是一些关于心得体会的范文案例,供大家参考和学习。近日,我参加了一场由马书记主持的座
培训计划应当具有可操作性和针对性,能够满足员工个体的学习需求和组织的培训目标。以下是小编为大家收集的培训计划范文,仅供参考,大家一起来看看吧。全面提升学校的办学
心得体会是一个人思想成长的见证,通过总结我们的心得体会,我们能够更好地认识自己、改进自己。工作中的挑战和困难让我更加坚定了自己的目标和信念。我学会了面对困难并积
申请书是展示个人能力和态度的重要途径,对于申请者而言,撰写一份出色的申请书至关重要。为了帮助大家更好地写更多申请书,小编特意收集了一些成功案例供大家参考。
在写辞职申请书时,应注重用词准确且措辞得体,以表达自己离职的决心和态度。下面是一些辞职申请书的范文供大家参考,希望能给需要的人一些帮助。尊敬的老师,亲爱的同学们
借款合同是保护借贷双方权益的重要法律工具,可以明确各方的权利和责任,避免纠纷的发生。以下是一些常见问题及解答,帮助您更好地理解借款合同的写作要点。(1)借款种类
优秀作文需要语言流畅,用词准确,形象生动,通过丰富的修辞手法和语言技巧,使作品更富有表现力和魅力。小编为大家整理了一些优秀作文的范文,希望大家能够从中获得一些写
演讲稿可以通过生动的故事、真实的事例和感人的情感来引起观众的共鸣,增强演讲的说服力。小编整理了一些经典的小学生演讲稿范文,希望能给大家带来灵感和启发。
心得体会是我们在学习和工作中得到的宝贵财富,通过写心得体会,我们可以记录下来,方便日后回顾和分享。以下是小编为大家搜集的一些心得体会,供大家参考和借鉴。
规章制度是为了管理和规范组织内部行为而制定的一系列规则和制度,它可以确保组织的正常运行和秩序。规章制度的制定是为了落实组织的核心价值观和行为准则,同时也是保障员
自我介绍可以是一个展示自己与众不同之处的机会,可以通过巧妙的选择和组织语言来塑造自己的形象。在这里,小编为大家收集了一些优秀的自我介绍素材,供大家参考借鉴。
工作心得体会是在工作过程中总结和概括的一种书面材料,它可以帮助我们反思和改进工作,我觉得我们应该写一篇工作心得体会了吧。以下是小编为大家整理的一些优秀的工作心得
通过写心得体会,我们可以更深入地思考和分析自己的所思所想,从而更好地理解自己和他人。以下的心得体会范文,是一些优秀的案例和参考,希望能够对大家写作有所帮助。
心得体会是对过去经验的总结和归纳,对今后的学习或者工作有很大的借鉴作用。以下是小编为大家收集的心得体会范文,希望可以给大家提供一些写作思路和参考。应聘书记员工作
在这个特殊的日子里,我有幸担任主持人,让我们团结一心,一同庆祝和欢度这个重要时刻。以下是小编为大家准备的一些经典总结范文,希望对大家有所帮助,激发大家写作的灵感
手机的智能化让我们的生活更加便捷和高效,几乎可以满足我们的各种需求。在选择手机时,还要考虑到手机的耐用性和质量保证,以免后期遇到问题。甲方:单位地址:电话:乙方
无论是求职、留学还是考研,更多申请书都需要我们有很好的自我认知和规划,它是对自己过去的总结和对未来的展望。接下来是一些申请书范文和写作技巧的分享,希望能够对大家
培训心得体会的撰写可以让我们更深入地思考自己的学习目标和规划。接下来是一些写作培训心得体会的技巧和方法,希望能够对大家在写作中起到一定的指导作用。根据公司党委的
读完一本书后,写一篇读后感可以帮助我更好地消化和吸收所学内容。接下来是一些经典读后感范文,希望能够给大家一些启发和思考。我怀着好奇的心情翻开了《雅鲁藏布大峡谷》
通过总结范文,我们可以发现问题、找到解决方案,并为将来的工作和学习提供经验和启示。以下是小编为大家推荐的一些总结写作技巧和方法,希望能对大家有所启发。
每个人都应该有自己的心得体会,这样才能更好地反思和改进自己的行为和态度。在这段时间里,我不断尝试和探索,通过失败和反思,不断调整和改进自己的方法和策略,最终取得
通过总结,我们可以更好地把握自己的发展方向,找到自己的定位和发展重点。请大家注意,以下总结范文仅供参考,希望能给大家带来一些启示。通过对社会一个小角落垃圾的处理
合同协议是商业活动中,确保交易安全和权益保障的重要工具。请注意,以下合同协议范文仅供参考,具体情况需根据实际需求进行修改和完善。法定代表人:__________
范文是一种非常重要的学习资源,通过分析范文,我们可以了解到不同类型文章的写作思路和特点。以下是小编为大家推荐的一些范文范本,希望能够给大家带来一些写作上的启示。
培训心得体会是我们对培训过程中的感想和思考进行整理和表达的一种方式。以下是一些写作技巧和方法的培训心得体会范文,希望能够对大家的写作有所帮助和启示。
心得体会的写作可以让我们更清晰地认识到自己的成长和进步的轨迹,增强信心和动力。【示例文本五】通过参加社会实践活动,我对社会的现实、发展和问题有了更深入的了解,并
通过写心得体会,我们可以反思自己的学习和工作方法,寻找到更适合自己的方式和策略。现在,让我们一起阅读一些演讲比赛的获奖者的心得体会,看看他们是如何总结和表达的。
心得体会是对自己成长轨迹和经验的记录和整理,有助于形成自己独特的学习方法和工作方式。这是一些作者撰写的心得体会,希望对大家的写作有所帮助。今天去参加了孩子的家长
通知可以是正式的或非正式的,可以是书面的或口头的,但无论形式如何,都必须准确明确地传达要点。通过学习通知范文,我们可以了解到不同领域的知识和信息,不断丰富自己的
工作计划范文是我们对工作进行梳理和总结的标志,也是我们对自己工作能力的展示。以下是一些经过精心编写和整理的工作计划范文,希望能对大家的工作有所帮助。
心得体会是一个不可或缺的学习和成长的过程,它能帮助我们不断进步。下面是一些写心得体会的范文,希望对大家写作有所帮助。在我们成长的过程中,有许多重要的经历和体会,
通知是为了通报公司即将进行的系统升级,提醒员工及时备份数据。由于通知的形式和内容多种多样,这些范文只是一种参考,具体情况请根据实际需要进行调整。各地市科技局:为
心得体会是在自身成长过程中对自我的反思和总结,是自我教育的重要方式。以下是一些经典的心得体会范文,希望能够给大家带来一些启示和帮助。长拳体育作为一种中国传统武术
最后,我们在结束部分可以表达对机构或组织的感激之情,并表达希望得到机会的愿望。以下是一些经典的申请书范文,读者可以根据自己的情况进行适当的参考和借鉴。
我通过总结自己的心得体会,发现了自己在学习和工作中的成长和进步,也看到了自己的不足之处。阅读以下范文,我们可以学到一些撰写心得体会的写作技巧和方法。
加强安全意识和培养良好的安全习惯是实施安全工作计划的关键。以下是一些常见的错误和注意事项,希望能够帮助大家避免在编写安全工作计划时犯同样的错误。1·坚持每天晨检
通过写心得体会,我们可以加深对自己内心感受和情绪的认识,提升情商和情绪管理能力。通过阅读这些心得体会范文,我们可以更好地理解自己和他人的心路历程。近日,本人有幸
心得体会是对过去所做的事情的回顾和总结,也是对未来工作的指导和启示。以下是一些精选的心得体会例文,希望能给大家提供一些灵感和思路。第一段:众所周知,消防救援队伍
通过阅读范文范本,我们可以了解到不同类型文章的写作特点和要素,为我们的写作提供参考。在下面这些范文范本中,您可以找到多种写作风格和技巧的展示,相信一定能给您带来
撰写更多申请书时,应该关注申请者在社会实践和领导能力方面的经验和成就。感谢您阅读小编为您准备的一些更多申请书范文,希望能给大家的写作带来启示和帮助。
合同协议的签订过程需要双方充分协商,确保各方的合法权益得到保障。小编为大家搜集了一些优秀的合同协议范例,希望能够帮助大家更好地理解和运用合同写作技巧。
培训心得体会是对培训内容的再思考和深化,也是提高自己的一个重要途径。接下来,我们将分享一些关于培训心得体会的文章,一起来学习一下吧。本周学校组织了急救知识的培训
心得体会不仅可以让我们更加深入地理解所学的知识,还能够帮助我们与他人进行交流和分享。最后,欢迎大家分享自己的心得体会,让我们共同进步和成长。随着社会的发展进步,
通过工作计划书,我们可以有条不紊地完成工作任务,避免遗漏和混乱。掌握一份优秀的工作计划书范文,可以帮助我们更好地理解工作计划书的撰写要点和方法。20xx年xx县
优秀作文要求作者能够展现优秀的语言驾驭能力,运用恰当的修辞手法和表达技巧。以下是一些经典的优秀作文范文,希望通过这些作品的欣赏和分析,可以帮助大家提高写作水平。
自我评价是提高自我认知和管理能力的有效工具,能够帮助我们不断成长和改进。在下面的范文中,可以看到不同人在自我评价方面的不同风格和表现方式。积极进取、工作态度认
通过写心得体会,我们可以更好地回顾和分析自己在某个过程中的成长和不足。以下是小编为大家收集的心得体会范文,供大家参考。这些范文涵盖了不同主题和领域,从中可以学习
审计是对企业财务状况和经营活动进行全面检查和评估的一种业务活动。欢迎大家分享自己的审计经验和案例,共同提升审计工作的水平。第一段:引入随着社会的发展和经济的不断
心得体会是人们在学习、工作和生活中的一个重要环节,它可以帮助我们总结经验,提高自己的思考和反思能力。我想我们都应该写一篇心得体会来记录自己的成长和收获。接下来是
心得体会是对过去经历和所学知识的回顾和思考,可以帮助我们更好地应对未来的挑战。心得体会范文6:我通过这次实践活动,意识到实践的重要性。实践能够帮助我们将理论知识
总结心得体会是一种展示自己成长和进步的方式,也是对自己的一种激励和动力。下面是一些关于心得体会的范文,阅读它们能够帮助我们更好地理解和掌握写作的技巧。
心得体会是对某一特定经验或事件进行感悟和思考后所得出的结论。以下是小编为大家收集的心得体会范文,仅供参考,希望能给大家一些启发和借鉴。第一段:引言(120字)拖
心得体会是对某一事物、经历或学习过程中获得的体验和感悟的总结和归纳,可以帮助我们更好地理解和应用所学知识。小编为大家整理了一些优秀的心得体会范文,欢迎大家一起来
写心得体会可以帮助我们发现自己的优势和不足,为个人成长提供指导。请大家跟随小编一起阅读一些关于心得体会的优秀范文,希望对大家的写作有所启发和帮助。第一段:引言(
心得体会是通过思考和总结所获得的知识和经验的提炼和归纳。下面是一些写作心得和技巧的分享,希望对大家的写作有所帮助。寒假劳动带给我的是欣喜,是得到成果后的喜悦。一
每个人都应该有自己的心得体会,这样才能更好地反思和改进自己的行为和态度。以下是一些精选的心得体会范文,希望能够帮助大家更好地写作和思考。《叫我第一名》的主角是一
通过写心得体会,我们可以更好地反思自己的成长和发展。在下面这些心得体会范文中,您会找到一些宝贵的经验和感悟,希望能对您有所启发。敏感期是儿童成长发展中的重要阶段
优秀作文是用简练明了的语言和精确的词汇来表达作者的思想和观点的作文。阅读优秀的作文范文可以帮助我们更好地理解优秀作文的要点。善良的本质是奉献,奉献果实,奉献爱心
调研报告需要耗费较多的时间和精力,在进行调研之前,我们应该制定好调研计划和目标,以确保调研的顺利进行。以下是小编为大家收集的调研报告范文,仅供参考,希望对你的写
工作中的心得体会是我们在实际工作中遇到的问题,以及我们对这些问题的思考和解决方法的总结。接下来是一些精选的心得体会示范,希望能够激发大家的写作热情,提升自己的写
竞选是一种民主的体现,通过选举过程来实现权力的合法交接。接下来将为大家分享一些在竞选中经常遇到的问题及其解决办法。尊敬的各位老师、各位评委:大家好!能站在这里参
通过总结心得体会可以帮助我们发现自己的不足之处,进一步提高自己。以下是小编为大家收集的心得体会范文,希望能给大家提供一些写作上的参考和启示。随着社会的不断发展和
工作心得体会能够帮助我们发现自己的优点和不足,以及未来需要改进和加强的方面。为了提高写作水平,我们可以学习以下工作心得体会范文中的经验和技巧。信访工作作为政府与
策划方案是在项目启动前对目标、策略和资源进行详细规划的一种书面材料,它能够确保项目的顺利进行。如果你还不熟悉如何制定策划方案,不妨参考一下以下范文,可以帮助你更
培训心得可以帮助我们发现自身的不足和提升空间,进一步提高自己的能力水平。希望大家能从以下的培训心得范本中找到适合自己的写作思路和表达方式。这学期我参加了英语教师