最新普通话班会心得体会（案例18篇）

真实、客观和有价值的心得体会可以为他人提供借鉴和启示。下面是一些工作心得体会的例子，希望可以对大家在工作中的总结有所启示。

最新普通话班会心得体会（案例18篇）篇一

听着老师的普通话，给人一种很舒服的感觉，顿时才意识到能说一口流利的、标准的普通话不仅能在和别人交流的时候完整的表达自己的思想，更能靠自己的声音拉近彼此的距离，能体现一个人的气质内涵。通过此次培训我对学习普通话有些许心得体会：

（1）普通话的学习要有一股痴迷劲，就是脸皮要厚，才能练得好，学得会，用的轻松。

（2）在办公室中与教师、学生及其学生家长交流要坚持使用普通话，给学生做好表率，营造一个良好的氛围，感染身边的人。

（3）在课堂上用好普通话。课堂做到教师与学生、学生与学生交流使用普通话，若在课堂上不使用普通话，教师、学生不和他交流，逼迫使用普通话。使不想讲普通话得人讲普通话是一个难题，只有下大力气才能转变。

（4）字典要在手边。读书看报遇到不认的字要查字典，只有把握准字的读音，才能在课堂上使用，杜绝在课堂上读错字及其发错音，使课堂成为一片净土。

（5）每天收听新闻联播，学着读新闻，以此来纠正自己读错的字、发错的音，及其有关方言、音变等方面的知识，提高自己的普通话水平。

（1）先把拼音读准。打基础很重要，好的开始是成功的一半！

（2）比较规范的训练方法是去找一本《普通话水平测试大纲》，照里面的次序，由字到词语，再到篇章，每天都坚持，几个月之内就会有进步。

（1）学好拼音字母，掌握发音部位，对于局部个别的方音要反复练习直至完全到位为止。

（2）不懂就查。字典是我们很好的老师，若有不懂，定要虚心请教，直至完全正确为止。尤其要注意一些字的多音与多义等。

（3）坚持用普通话进行日常会话。有人说：语言取决于环境。在一个大家都说普通话的环境中，耳濡目染，近朱必赤。更别说我们办公室还有一个省级普通话测试员。所以自己一定要坚持练习，时间长了肯定会有进步，一定能把普通话说好。

最新普通话班会心得体会（案例18篇）篇二

第一段：引言（100字）。

近年来，普通话教育变得越来越重要，因此学校设置了讲普通话班会。在这次讲普通话班会上，我们通过交流和讨论，对普通话进行了深入了解。在这篇文章里，我想分享一下我对这次讲普通话班会的心得体会。

第二段：开展的目的和意义（250字）。

这次讲普通话班会的目的是为了提高我们的口语表达能力、强调正确的语言规范，并激发我们学习普通话的兴趣。普通话是我们沟通交流的桥梁，它不仅是国家的共同语言，也是我们参加各类考试和招聘的必备技能。通过学习普通话，我们可以提高我们的专业能力和就业竞争力，更好地适应社会。

第三段：活动的过程和收获（400字）。

在这次班会上，我们通过分组进行角色扮演，模拟了各种日常情境，如购物、就餐、问路等。通过这些活动，我们学会了如何用普通话准确地交流、如何正确使用礼貌用语和句式。我们也意识到了普通话中一些常见的错误用法，例如口语化和方言化等。通过老师的指导和同学们的互助，我们纠正了这些错误，并提高了我们的口语表达能力。通过这次讲普通话班会，我不仅发现了自己的不足之处，也认识到了普通话的重要性和影响力。

第四段：展望和建议（300字）。

在这次班会中，我认识到学习普通话是一个长期的过程，需要不断地练习和提高。我希望以后学校能在更多的课程中融入普通话教育，如设立普通话角，举办朗读比赛等，让我们的普通话学习更加全方位、系统化。此外，我也建议将普通话学习与实践结合起来，如组织参观、实地考察等，让我们在实践中感受普通话的魅力和实用性。

第五段：总结（150字）。

通过这次讲普通话班会，我对普通话有了更深入的了解，也发现了自己的不足之处。学习普通话不仅是为了应对考试和工作，更是为了提升自己的综合素质和沟通能力。我相信，只要我们持之以恒、不断学习，一定能在普通话学习中取得更大的进步，并成为一名优秀的普通话使用者。最后，我要感谢学校为我们提供了这次班会学习的机会，让我们在沟通交流中感受到普通话的魅力。

最新普通话班会心得体会（案例18篇）篇三

普通话是我们国家的官方语言，也是国际上通用的语言之一。在现代化的发展进程中，普通话的地位越来越重要，学好普通话成为我们提升自身素质的必修课之一。而通过班会这一形式，班级内同学互相学习、互相提高，也是我们学好普通话的重要途径之一。

初到普通话班会时，我感受到了很多，既有好奇，也有迷茫。因为之前没有参加过普通话班会，对于班会的内容和形式还不是很明确，不知道该如何去准备，并且也不知道自己的表现会像。可到了班会上，看到同学们带着铃铛、扇子等道具，边表演边学习，引得班级内的同学纷纷发表自己的看法、建议，我才渐渐明确了自己在班会中的定位和作用。

三、班会中的矛盾与解决。

在普通话班会中，由于个人水平和理解能力的不同，常会出现学习中的矛盾。比如，有的同学发音不标准，有的同学语言表达存在问题，严重影响了班级内的交流和沟通。而在班会中，班主任和同学们通过互相启发、实践技巧等方式解决了这些问题，让我们在不断的反复和练习中，逐渐提高自己的普通话水平，充分展示了班级内部的相互帮助和理解。

四、班会中的成就感。

在一次次的班会中，我感觉到自己的语言表达能力越来越强、流利，也越来越自信了。令我感到最有成就感的是，当我发现班会中学习的一些技巧，被我成功练习并应用到实际生活中时，那种喜悦之情无以言表，让我对未来的语言学习充满了激情、充满了期待，也让我认识到班会这一形式的重要性。

五、总结。

学习普通话班会不仅有助于我们提高普通话的语言水平，更让我们品尝到班级大家庭中成就感和团结力量，还让我们在班级内培养了用普通话交流的氛围，有助于我们自我提高和提高班级集体的凝聚力。我相信，在不久的将来，我们的语言能力会更加优秀，也更加地具有在全国范围内交流的优势，而这一优势，将在未来的学习和工作中，带给我们更多的机会和成就。

最新普通话班会心得体会（案例18篇）篇四

在我们每一个人的成长过程中，班会都是一个不可或缺的部分。而在在当前教育环境下，普通话作为我国的国语，在学生学习过程中有着至关重要的作用。普通话班会则是在这个背景下被引入了日常教学活动中。在参加普通话班会的过程中，我不仅收获了更为标准的语音和表达能力，也明确了如何去在日常生活中运用普通话。

普通话班会作为一种新型班会形式，在实施方面需要探索和创新。首先，我们的普通话班会以学生为中心，强调以学生为主角，鼓励学生主动参与。比如，班级里会有一个普通话学习小组，每个小组由两名同学担任组长。这两名同学会根据班级现有的普通话水平，制定不同的学习计划。每次班会上，他们会引导大家进行发音练习，口语模仿等活动。此外，我们的普通话班会也会结合班级实际安排主题，比如元旦节的班会就是以“新年祝福”的话题展开，帮助学生们在交流中提高口语表达能力。

第三段：收获。

在这期间，我学习了更多的标准发音，让我逐渐认识到在现实生活中，说一口地道的普通话是多么重要。同时，我也意识到了普通话班会不仅仅是为了提高普通话水平，它还是一种更深刻的社交交流方式。在班会上，通过与同学们的练习和交流，我发现自己能更加自如地用普通话来表达自己的情感。另外，普通话班会让我更深入了解了班级同学的在学习任务方面的特点和能力水平，并为之后的学习带来了更好的基础。

第四段：建议。

虽然普通话班会已经在我校普及了，但我们班级同学的普通话水平还有待提高。因此，我认为我们班级可以在一些方面做得更好。首先，班级可以进一步发挥普通话班会在班级学习生活中的作用，比如增加练习时间，扩大教学范围等。其次，在实施阶段需要更加注重学习的实际效果，给予更多的反馈，让同学们更加积极参与。最后，我们应该鼓励班级内部的互帮互学。通过分组学习，在以小组为单位，对组内成员进行相互检查、批评、帮助与鼓励，培养班级内共同学习的氛围。

第五段：结语。

总的来说，参加普通话班会给了我们学生更多的提高自己的语言表达的机会，同时也为更好的开展日常生活带来了帮助。我们也要在提升普通话水平的过程中，多次与同学交流互动，因为班级是一个集体，班级的目标是要实现集体的合作发展，是每个人的责任和使命，以实现一个更加开放、文明、民主的中学班级的建设。

最新普通话班会心得体会（案例18篇）篇五

最新普通话班会心得体会（案例18篇）篇六

近年来，普通话的普及和推广工作愈发重要。为了提高同学们的普通话水平及语言运用能力，我校开设了讲普通话班会。经过一段时间的学习，讲普通话班会主题带给我的收获和体会颇多。在这里，我想分享一下我对讲普通话班会主题的心得体会。

首先，讲普通话班会的开展有效提高了我们的听说能力。每次班会，老师都会给我们带来各种各样有趣的主题，让我们通过对话、辩论和演讲等方式进行互动交流。通过听老师和同学们使用优雅得体的普通话进行对话，我的听力能力得到了很大的提高。而且，在与同学们进行互动的过程中，我也不断培养和锻炼了自己的口语表达能力。讲普通话班会给我提供了一个独特的语言运用平台，使我能够更好地使用普通话进行交流，充分感受到语言的力量。

其次，讲普通话班会的开展增强了我们的文化自信心。作为中国人，我们应该以自己的语言和文化为自豪。通过讲普通话班会，我们能够更好地了解和领悟中华民族的优秀传统文化。班会中，我们不仅能欣赏到经典的诗词歌赋，还能学习到许多文化常识。这些都让我意识到，作为普通话的使用者，我们肩负着传承和弘扬中国文化的重要使命。而且，在与同学们分享自己关于普通话的学习体会时，我也更加深刻地感受到中国语言的魅力和底蕴。

再次，讲普通话班会的开展提高了我们的思维能力和表达能力。讲普通话班会常常会有一些有趣的思维启发活动，比如情景模拟、独白表演等。通过这些活动，我们可以锻炼自己的逻辑思维能力和组织能力，学会寻找问题解决的方法。而且，通过讲普通话班会的交流，我们不仅能提高思维能力，还能学会更优秀地表达自己的观点。在与同学们进行辩论和演讲的过程中，我学会了运用语言来表达自己的见解，并且通过不断的思考和总结，提高了我的表达和沟通能力。

最后，讲普通话班会的开展提升了我们的团队合作能力。在讲普通话班会中，老师常常以小组形式进行活动，要求大家进行合作完成任务。通过与同学们共同合作，我学会了倾听别人的观点，尊重和接受不同的意见，提高了自己的团队合作意识和能力。而且，通过班会的交流和互动，我与同学们间的联系也更加紧密，更多地体会到班级是一个集体，每个人都对集体的凝聚力和贡献能力起着重要作用。

总之，讲普通话班会主题给我们带来了很多益处。通过讲普通话班会，我不仅提高了听说能力、增强了文化自信心，还提升了思维和表达能力，培养了团队合作意识。我相信，在今后的学习和生活中，我会更加努力地学习普通话，不断提高自己的语言水平，做一个优秀的语言传承者和使用者。同时，我也将积极传播普通话学习的经验和收获，鼓励更多的同学加入讲普通话班会，共同提高普通话水平，让我们的语言更加优雅，让我们的文化更加蓬勃发展。

最新普通话班会心得体会（案例18篇）篇七

近年来，普通话重视程度不断提升，普通话班会便成为一种重要的活动形式，用以提高同学们的普通话水平。最近，我班组织了一次以“讲普通话班会”为主题的活动，每个同学都踊跃参与并分享了自己的心得体会。通过这次班会，我深刻体会到普通话的重要性，增强了学习普通话的动力，也受益匪浅。

首先，普通话的重要性使每个同学都意识到了学习普通话的必要性。在活动中，同学们纷纷发言，讲解普通话的重要性，普通话是我们沟通的工具，是推动社会发展的基础。在今天这个信息爆炸的时代，普通话已成为国内外交流的共同语言，讲好普通话不仅可以提高我们的交际效果，还可以增加我们的竞争力。而且，学好普通话还有助于提高我们的思维能力、表达能力和理解能力。这些观点让我更加明确了学好普通话的重要性，激发了我的学习热情。

其次，在普通话班会活动中，同学们都分享了自己的学习心得体会。有的同学提到了学习普通话的方法，他们通过多听多读多说多写来提高自己的普通话水平。有的同学分享了自己的困惑和挑战，他们遇到的问题主要是发音不准、用词不准确等。通过大家的交流和讨论，我们一起找到了解决问题的方法和技巧，并给予了彼此鼓励和帮助。这让我学到了很多学习普通话的技巧和方法，也让我看到了自己与他人的差距，激励我更加努力地学好普通话。

再次，普通话班会活动为同学们提供了一个展示自己的平台。在活动中，同学们自愿报名参加演讲和朗读活动，他们精心准备，积极表现，用流利的普通话讲述自己的故事和感想。这让我诧异的是，他们的表现和普通话水平非常出色。这让我明白了只有通过实践和展示，才能真正提高自己的普通话水平。同时，这也激发了自己主动参与演讲和朗读的愿望，尽管会存在一定的紧张和压力，但相信通过这样的锻炼，我一定能进一步提高自己的普通话表达能力。

最后，普通话班会活动还加深了同学们之间的交流和合作。在活动中，同学们互相帮助、鼓励和支持，形成了良好的学习氛围。大家通过讨论和分享，不仅提高了自己的普通话水平，还加深了对彼此的了解和友谊。这使我意识到学好普通话不仅是个人的事情，更需要大家的共同努力和支持。我们都将以更饱满的热情和目标意识，共同学习普通话，共同提高普通话水平。

通过这次班会活动，我深刻体会到了学习普通话的重要性和必要性。普通话班会不仅是一种形式，更是一次切实有效的学习和提高的机会。这次活动不仅给我带来了收获，还给我注入了更大的学习动力和信心。相信在未来的学习中，我会持之以恒，锐意进取，不断提高自己的普通话水平。

最新普通话班会心得体会（案例18篇）篇八

《学普通话的体会》三分钟演讲稿普通话是我国的通用语，是我们日常交流沟通的工具。我认为学好我的普通话很重要，尤其是在我们教师的行业里。那么什么是普通话呢？普通话是以北京语音为标准音，以北方话为基础，制造方言，以典型的现代白话文著述为语法规范的现代民族官方语言。要学好普通话，我觉得这样有几个诀窍。第一，要先学好拼音的发音。第二，多读拼音报纸上的文章等，锻炼说普通话的感觉，一举一动，触手可及，第三，不知道就要调查。词典是我们最好的.朋友如果不知道，就要谦虚地请教，直到完全正确为止。第四，阅读词典，翻开现代汉语词典，一字一句地朗读是非常有效的。第五，用普通话继续日常对话。还有一个小偏房，就是嘴里含着一个话梅，坚持一段时间会有明显的效果。（另一方面）。总之，只要努力，就要能说好普通话。经过普通话的学习，对我大有帮助。这才意识到，原来普通话不是标准普通话，没有丝毫差别，博大精深。

最新普通话班会心得体会（案例18篇）篇九

普通话是我国的通用语言，是我们日常交流沟通的工具。我认为学好我普通话很重要，尤其是在我们教师的行业中则更重要。那么什么是普通话呢普通话就是以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典型的.现代白话文著作为语法规范的现代民族共同语。要学好普通话，我觉得有这么几条要领：

第一，要先学好拼音的发音。

第二，多读些拼音报上的文章等，锻炼说普通话的感觉，争取举一反三，触类旁通。

第三，不懂就查。字典是我们最好的朋友，若有不懂，要虚心请教，直至完全正确为止。

第四，读辞典，翻开现代汉语辞典，一字一字、一词一词、一句一句、一页一页地朗读，极为有效。

第五，坚持用普通话进行日常的对话。

另外，还有一个小偏方，就是在嘴里含一颗画梅，坚持一段时间后会有明显的效果。

毫，相是深远也!

最新普通话班会心得体会（案例18篇）篇十

普通话是我国的通用语言，是我们所有炎黄子孙赖以交流、沟通思想感情的工具。它是以北京语言为标准音、以北方话为基础方言、以现代白话文为语法规范的一种语言。一口字正腔圆的标准的普通话能给人一种美感，给人一种无穷的享受。

1、没有反复练习。课堂上讲过多少就是多少，回宿舍没有练习，在学习、生活中没有应用，一开口就原形毕露了，也没有意识要去纠正。

2、缺乏系统的归纳和积累。书本上归纳了一些东西，但有时候别人的总结的并不适合我们，只有自己领悟的东西最重要。

3、基本知识不牢固。一些死的概念、要求没有掌握好，比如发音器官的控制、音节结构特点、语流音变，以至于有时候老师讲到舌头要放哪个部位都不知道该怎样放，别人有不可能拿着你的舌头乱摆。

通过两天的学习我认为要学好普通话，只要做到以下几点就有很大的提高：

(1)有恒心。学一门语言不是一朝一夕的事，它需要长时间的不间断的练习，三天打渔两天晒网是难以学好的，因此我们要有恒心，坚持学习！

(2)安排专门时间学习普通话。在学习普通话的过程，要注意安排一个学习计划，每天抽出一定的时间，比如每天1小时，专门学习普通话。这是学习好普通话的时间保证。

(3)整理方言口音和普通话之间的对应关系。都将它们一一列出，整理成方言和普通话词汇对照表。这样便于记忆和纠正方言的不规范读音。这是对比学习法。

(4)跟普通话好的同学学习。多跟普通话说的好的同学交往，或在一起活动，寓学习于娱乐，在语言的交流中提高普通话水平。这是延伸学习法。

另外，坚持用普通话进行日常会话。有人说：语言取决于环境。在一个大家都说普通话的环境中，耳濡目染，近朱必赤。即使你方音浓重，逐渐逐渐你也会受感染的。总之，只要努力，就一定能把普通话说好。通过普通话的学习，使我受益非浅。自我感觉，我的普通话水平在不断提高。

最新普通话班会心得体会（案例18篇）篇十一

我和我爱人都是教师，平时在家都用普通话交流。所以我认为自己的普通话说得还行。可是进行普通话培训后，才知道自己的普通话根本就不标准。什么儿话啦，轻声啦，我一点都不会，翘舌和平舌不分，前鼻韵母和后鼻韵母不分。一天培训下来，累得我口干舌燥。晚上，师范的同学聚在一起，平时很爱说话的我却一改常态，三言不搭两语的。同学都很奇怪，我解释到，练了一天的普通话，我都不敢开口说话了。

可不管普通话有多难练，多难学，总得把它学好啊！作为一个中国人，怎能不会说普通话呢，更何况自己是个小学教师，肩负的是培育下一代的重任呀，自己说不好还没什么，但决不能误了下一代。回到家中，我和爱人一起，你读给我听，我读给你听，白天也读，晚上也读。有时，我女儿也会来帮忙，她的语音比我们标准多了。有时，一个儿话音，怎么读也读不好，发出的音实在难听，惹得三个人都在哈哈大笑。当然，笑过之后，还是继续练。

我是南方人，学普通话自然不如北方人，要学好它是要下一番苦功夫不可的。现在的学生，一进校园就开始学习普通话，有的从更小些就练习普通话。我们那时读小学中学，除语文课上更有机会外，其它时候是难得学习和使用普通话的。具体地说，我是进入师范后，才较系统地学习教师的基本功——普通话。也只有在那时，才真正知道普通话的用处、妙处和难处。当与北方籍的同学在一起讨论交流时，那种尴尬、拘束、不安、可笑、给我留下了不灭的记忆，那可谓是我学习普通话最亲切的体验。在大学里，我与本地人交往多于外地人，我觉得老乡在一起用方言交流自然很亲切，很有一种温暖感，安全感，但它限制了我的思维发展，束缚着我的灵感发挥，影响语言间的比较和优化。我今天能有此程度，除了自己的不懈学习外，还得感谢我的交友对象。

本人学习普通话的体验，可简述以下几点：

1、花了较长一段时间去克服害羞、不安的心理。与人交谈，最重要的是说话，刚开始发出的音，对方不能完全明白，在脸上表现出莫名其妙的表情，常使你我难堪，甚至还惹笑话，仿佛自己的话是有意制造麻烦、增添笑料的，自然就产生了害羞与不安的心理。经过一段较长的时间后，才慢慢适应并得到克服。

2、方言音与标准音冲突较大，要有的放矢地学习。要多与外地人、陌生人交流交谈，养成普通话思维习惯。

3、习惯发音与普通话发音有差距，较难纠正。已成习惯的，往往自己难于发现，要勇于交谈，多交流心得体会，不耻下问。

4、普通话学习是一个持续的过程，不可中断。如若“二天打鱼，三天晒网”是很难学好的。

5、在不断听读写看、分析比较的基础上学习。通过学习它种方言和外语进行比较学习，也是一种良好的途径。

6、要做生活的有心人，虚心求学，不断上进。只有热爱生活，取人之长，补已之短，才能学有所获。

以上就是一些学习普通话的体会，希望对大家有所帮助，愿大家在普通话测试中取得好成绩！

最新普通话班会心得体会（案例18篇）篇十二

普通话是我国的通用语言，是我们日常交流沟通的工具。我认为学好普通话很重要，尤其是在我们教师的行业中则更重要。

那么什么是普通话呢?普通话就是以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典型的现代白话文著作为语法规范的现代汉民族共同语。要学好普通话，我觉得有这么几条要领：第一，就是学好拼音字母，掌握发音部位，对于局部个别的方音要反复练习直至完全到位为止。第二，多读些拼音报上的文章等，锻炼说普通话的感觉，或者看到一个字后，就是暗暗地朗诵其标准音，并注意与方言音的对应关系，争取举一反三，触类旁通。第三，不懂就查。字典是我们很好的老师，若有不懂，要虚心请教，直至完全正确为止。尤其要注意一些字的多音与多义等。第四，读辞典，翻开现代汉语辞典，一字一字、一词一词、一句一句、一页一页地朗读，极为有效。另外，坚持用普通话进行日常会话。有人说：语言取决于环境。在一个大家都说普通话的环境中，耳濡目染，近朱必赤。即使你方音浓重，逐渐逐渐你也会受感染的。总之，只要努力，就一定能把普通话说好。

通过普通话的学习，使我受益非浅。上课用普通话，课下与学生交流也尽量使用普通话，自我感觉，我的普通话水平在不断提高。

最新普通话班会心得体会（案例18篇）篇十三

经过一学期学习普通话的体验，我总结了一下学习普通话的技巧：

1、学习普通话一定要克服害羞、不安的心理。与人交谈,最重要的是说话，有的人刚开始发出的音，对方不能完全明白，在脸上表现出莫名其妙的.表情，常使大家难堪，甚至还惹笑话，仿佛是有意制造麻烦、增添笑料的，自然就产生了害羞与不安的心理。其实经过一段时间后，就能慢慢适应并得到克服。

2、方言音与标准音冲突较大，要有的放矢地学习。要多与外地人、陌生人交流交谈，养成普通话思维习惯。

3、习惯发音与普通话发音有差距，较难纠正。已成习惯的，往往自己难于发现，要勇于交谈，多交流心得体会，不耻下问。

4、普通话学习是一个持续的过程，不可中断。如若“二天打鱼，三天晒网”是很难学好的。

5、在不断听读写看、分析比较的基础上学习。通过学习它种方言和外语进行比较学习，也是一种良好的途径。

6、要做生活的有心人，虚心求学，不断上进。只有热爱生活，取人之长，补已之短，才能学有所获。

最新普通话班会心得体会（案例18篇）篇十四

心相印，语相通，和谐共处乐融融。

作为中国人就应该说普通话，写规范字。这是对我们当今学生的基本要求，因此我们家刮起了一阵“普通话纠音风”!

妈妈是一名教师，虽然普通话考了二级甲等，但是生活中的她有时还是会说错;常常前鼻音不分，导致我出错并怪我老是写错别字。于是我决定给妈妈上节普通话纠音课。

第二天，妈妈下班回到家，我对她说：“妈妈，上了一天的班，你辛苦了!”妈妈对我严肃地说：“有事说事，别乱献殷勤，你要干什么?”我把我的想法和妈妈讲了之后，没想到妈妈很快就答应了，还说：“哼，不知道谁教谁!”就在这时，妈妈说：“快来看，天上有一只好大的灰机……”我耐心地跟妈妈讲，你再好好说一下，是飞机还是灰机?妈妈想了一下，说：“不好意思，我心一急，小嘴巴一抖，就说错了，应该是飞机。”我说：“没关系，知错能改就是好妈妈。说好普通话是一件很简单的事，只要你处处留心，就知道普通话是多么的简单了。”妈妈郑重地点了点头。

爸爸是一个地道的青阳人，青阳话说得十分正宗，可是普通话也是正宗的“青普话”。有一次，爸爸让我拿一个碗，并且告诉我要底下有“毒”的，我惊讶地说，这碗有“毒”怎么吃啊!在旁边的妈妈说：“不是碗有‘毒’的意思，而是碗底有拖的意思。”我恍然大悟。后来，爸爸也像一名小学生一样，认真地读着“晚托”。饭烧好后，他就喊我：“七饭了!”我真是被他打败了，又给他纠正是“吃饭。”他说：“饿晓得了。”我说，标准的应该是说：“我知道了。”他又一个劲的点头称是。

关于普通话纠正课，爸妈把我当成了小老师，认真耐心地跟着我读。普通话纠音亲子课堂上的一幕又一幕，让我们亲子关系越来越和谐!

最新普通话班会心得体会（案例18篇）篇十五

渴望让每一个孩子健康快乐成长，长大后在社会上找到自己的位置!尊敬的各位领导、老师：

大家上午好!首先真诚地感谢学校领导给我这次暑假培训的机会，其次，真诚地感谢在座的每一位领导、老师能够坐在这里认真听我一个刚刚踏入我们聊城实验小学不足一年的小辈的汇报。

我们大家都知道，全世界约有2790多种语言，其中超过5000万人口以上的语言有13种，而普通话不仅是全世界使用人数最多的语言，我个人认为也是世界上最美的语言，对于我们教师来说，也是我们的职业语言，而说一口流利的普通话，对我们教学也是非常必要的。8月2日至5日，我有幸参加了由区教育局师训科组织的普通话培训活动。虽然大学期间也系统地学过现代汉语，但是像这种专门进行普通话培训的活动还是第一次接触。此次活动，对于我来说，这让我对普通话有了更深层次的认识，可以用四个字来描述，那就是，受益匪浅。

本次培训为期四天，在聊城建设路小学举办，主要是针对语文和英语老师的进行的一次普通话再学习活动，包括了城区乡镇在内的近200名中小学老师参加，其中我们学校就有七位。本次培训课程安排得很满，内容可谓是丰富多彩，各位老师以她们独特的教学风格毫不保留地把自己在工作和生活中的经验拿出来与我们分享，深入浅出地为我们讲授了关于普通话的相关知识。

8月2日上午，我聆听了聊城职业技术学院的李艳敏老师给我们讲授的《国家有关政策法规和普通话测试》，重新学习了什么是普通话，普通话与方言的关系，以及国家推广普通话的方针政策和工作思路。并且了解到，每年9月第三周是全国推广普通话宣传周，自1998年第一届推普周开始，至今2011年为第12届推普周。下午，聆听了张凤军老师的《跟我说普通话》，从她的讲座中，我们不仅掌握声母和韵母的发声时发音器官的控制要领，而且认识到自己发音方面的存在的问题。接下来的三天，围绕普通话测试，钟先华老师讲授了《韵母和韵母的辩正》、李娟老师的《声、韵、调辨正综合训练》和《聊城方言词汇语法特点》、邵琰老师的《朗读作品指导及训练》和《说话要求、辅导及训练》、张丽华老师的《普通话水平测试应试指导》。她们的讲座，基本上涉及到了普通话水平测试的各种题型，知识容量很大，一节课一个半小时，虽然说听得很认真地听讲、记笔记，跟着老师进行发音练习，但是还是觉得很吃力，有些专业知识很难当堂消化。让我记忆犹新的是，李艳敏老师在讲“啊”的变音的时候，一个“啊”字放在不同的句子里竟然得发六种不同的音，这是我们在以前的日常生活中基本上没有注意到的问题，当她在讲解这一块知识的时候，着实让我们在座的每一位老师感觉到有点困难，同时也感叹中国汉语的无限魅力和深刻内涵。当时我就想，要想学好普通话，还真不是一蹴而就的，确实要下一番苦功夫。

咱们学校是公认的卧虎藏龙之地，大部分老师和领导普通话说得都非常棒，而且好几位老师取得了省级普通话测试员的资质，我在这里谈普通话这个话题，总觉得有点班门弄斧之嫌。所以，我的这次汇报中，我的侧重点是说说经过这次培训后，我的一点收获和心得体会。

因为刚刚教完一年级，所以聆听张凤军老师讲授声母和韵母的。

的发音练习这一节课的时候，我听得特别认真。也就是在这堂课上，我深受打击，同时倍感庆幸。之所以深受打击，是因为它的这堂课让我意识到，自己说了这么多年的普通话，还觉得还可以，不至于到那种，我一说普通话，大家就觉得很皱眉头的地步，但是听完张凤军老师播放的音频文件及她的精彩讲解后，我发觉，其实我说的就是地地道道的聊普，刺刺拉拉的特别难听。让我感到庆幸的是，张凤军老师的这堂课，终于解开了我多年的一个疑惑，那就是为什么中央新闻联播主持人的声音为何那么得干净，听着那么圆润、浑厚。而我的总是含混不清。练习的少是原因之一，最重要的是因为，我在发音时，发音部位和发音方法上存在着很多不当之处，比如说，舌位的高低、舌位的前后、唇形圆展度等，而她的这节课，对我刚踏上岗位的新教师而言，就像是一场及时雨，让我对普通话有了更深刻的认识，它让我树立了普通话的信心，同时也为以后的普通话学习提供了有效的方法和渠道。

接下来，我针对怎样才能说好普通话谈一下自己的见解，与大家共勉。

最新普通话班会心得体会（案例18篇）篇十六

在没有上语音课以前，我一直以为自己的普通话还可以，但随着一节一节语音课的进行，我才渐渐发现原来自己的普通话在很多方面存在的问题都太多太多。

对于老师，在老师给我们上第一堂课时，我就被老师那种独特的气质吸引住了，有时甚至会情不自禁的想我为何如此幸运，会在这位老师的课堂上学习。给我印象最深的是不在迫不得已的情况下是不会让别的老师帮忙代课的，因为她说：“让其他老师帮忙代课，我实在不放心”。这可能让不知情的人听了会产生一定的误会，但我觉得这既体现了老师对自己学生的负责也体现了她对自己的自信，我十分赞同和佩服老师的这种做法。

除了老师的人格魅力让我钦佩外，老师的授课方式也特别值得我们肯定。记忆中，在课堂上老师很少笑，总是以一副严肃的表情面对我们，也对我们比较严格。可是奇怪的是这并没有让我有觉得反感，反而听的特别认真。

在本期语音课中，老师完全没有用照本宣科的教学方式，她拥有一套完全属于自己的教学课件和方法，使人有种不愿听都不行的冲动。

页面简洁而优雅真可谓不媚不俗，课件的内容也相当全面实用，至少我是这样认为。因为它展示的都是十分重要的知识，没有泛泛而谈的话外语。从第一章的“语音基础知识”到最后一章的“儿化音”，老师讲的课件内容都那么的一丝不苟，完善而不冗杂，让我觉得听这堂课实在是在接受知识的过程中享受而非煎熬。

从气息，开口，唇，舌等各个发音器官的部位进行给我们进行语音的纠正和标准化。通过这部分内容的学习，我在发音器官部位上得到了很大的规范和改进，也学习到了一些正确的发音方式和技巧，同时更使我意识到自己在初学发音时很多地方都偷懒了，从而导致一直以来在语言发音上的恶性循环。不过值得庆幸的是能在本期的语音课上得到及时的纠正。

老师也很重视我们的课堂实践练习，因为老师明白学生们课后自觉练习是很没有保证的。而且其练习方式也很注意侧重点，很有针对性。比如对于方言音纠正，就找相应地方的同学来读，这样既纠正了同学们的方音，又给同学们做了方音示范；对于鼻边音平翘舌等发音的练习，老师就会用一些相应的典型词组、绕口令等让我们练习；有时针对轻声儿化音等发音的练习，老师又会用一些比较典型的段落、小故事等材料等等来让大家得到一定的体验和练习。总之，练习材料不仅简单有趣而且典型，真的让我感叹。

老师也充分利用起我们的课间十分钟，她在课间总会给我们播放一段十分钟左右的__，这些__不仅让我们在心灵上得到了充实，而且在纠正语音上也起到一定的作用。课间的语音播放是不是要听，完全有我们自己决定，但值得高兴的是大多同学都在听，相信如此轻松而愉悦的学习方式，实在让人没有理由拒绝吧。

在这一点上老师并没有十分的强调，但我觉得如果是真的是认真听了老师的课的同学，这课后的.练习不用老师提醒，我们就已经会不自觉的要主动进行了。因为既然学到的知识那么有用而且实际，不运用都不可能呢。

说实话，在没有开始写这份心得体会时，我想真的没什么可以写的。但当我执笔开始在纸上时，老师给我忙完了上课的一幅幅画面就很自然地浮现在我眼前，内心还有一种很奇妙的激动。通过以上的总结，我猛然觉得吴老师真的太神奇了，那课堂上的一言一行都多么轻易自然的让我深深地记住，让我一想她就会有滔滔不绝的感慨，不仅仅只是不愧为人师表，老师无论是个人修养，还是那由内而外的气质，甚或是其对工作的尽职尽责都可谓难得。

当然，每个人都不可能时十全十美的，可能因为只是在课堂上才能和吴老师有所接触，课堂上老师总是一副严肃表情，我常在想要是老师能多笑笑会更有亲和力，那么老师又会是另一种风格站在我们面前，应该授课效果也很好吧。

总之，我觉得本期的《普通话》课对于我个人而言是十分必要的，而且能在吴老师的课堂上学习，我更是毫无意见了。通过本期的语音课的学习，我最大的感受就是，现在终于能分辨普通话的发音了，也能大致辨别的说话者普通话的水平，我很高兴。但一想到自己的普通话二级甲等都还没有过，心里还是有点担忧，很希望通过本期的语音课学习后，在下次的普通话测试中能顺利通过。

一学期又转眼即逝《普通话》课程也随之告一段落，课程虽然不算多，但老师和老师给我们讲的课，都让我从中学到了不少知识。

最新普通话班会心得体会（案例18篇）篇十七

我的爸爸年龄并不大，黑黑的头发间长着几根白发。在我眼中，爸爸勤劳勇敢，但他有一个缺点，就是不会说普通话，只会说方言。

当月亮爬上天空照亮了我们家时，一拨北方客人来我们家做客。客人到齐了，老爸非常热情，边打招呼边喊：“得漏灯雷俗枪!得漏灯雷俗枪!(到楼上来坐会儿)”他们听了眼睛一眨一眨的。一位客人叔叔嘀咕道：“好好的天气会打雷，怎么可能?”我听见了笑个不停，连忙“翻译”成普通话，一边笑一边说：“叔叔，我爸爸叫你们来楼上坐會儿。”这下客人们才明白了，我连蹦带跳地把客人们请上了楼。

从那天起，我立志要当爸爸的普通话老师，教他学拼音，说标准的普通话。

普通话小课堂就这样开始了。每晚爸爸坐在沙发上，我一本正经地教爸爸学习。爸爸告诉我，先教他招待客人时要说的话，那就先学“到楼上来坐会儿”这句话喽!读“楼上”这个词时，我教一遍，爸爸跟读一遍。爸爸的卷舌音总是读不好，舌头卷不起来。我舌头都卷酸了，爸爸还是卷不起来，我真想用手帮他把舌头给卷起来。

就这样，一到晚上我就教爸爸学习普通话。那天客人来我家时，爸爸竟会说：“你们到楼上来坐一坐。”我真高兴，爸爸会说普通话了!

老师小评。

爸爸从“得漏灯雷俗枪”的方言到可以流利地讲出“你们到楼上来坐一坐”的普通话，这么大的进步小作者功不可没呀!小作者通过语言描写，生动具体地展现出小作者耐心教学，爸爸用心学说普通话的样子。很棒!

最新普通话班会心得体会（案例18篇）篇十八

学习普通话已经成为必备技能。它可以使我们更好地沟通交流，拓宽交际圈子，也有助于我们在职场上取得优势。在我的学习过程中，我深刻体会到了学好普通话的重要性，也有了一些心得体会。

第二段：找到学习的方式。

在学普通话的过程中，最重要的是找到一种适合自己的学习方式。对于我来说，我更喜欢通过电视剧、综艺节目、语音软件等方式来学习。通过这样的方式，我可以直观地感受到普通话的正确发音，并且在接触到不同的语境中也可以更加深入地学习。

第三段：认真严谨的练习。

除了找到学习方式外，远远不够。最重要的一点就是要认真严谨地练习。练习不仅包括正确的发音，还包括吐字清晰，语速适中等方面。贵在坚持，每天坚持一点点的练习，不断积累，才能慢慢提高。

第四段：了解文化差异。

不同的地域和文化背景会影响到普通话的表达方式，因此了解文化差异也是学好普通话的重要一步。只有了解不同地域对普通话的理解和使用方式，才能更好地应对不同的语言环境，并避免出现因文化差异引起的误解。

学好普通话并不仅仅意味着在发音上准确，更重要的是将其真正应用于生活和工作中。借助于普通话，我们可以在更多的场合中表现出自己的专业性和素质，也可以在交际中更好地理解别人的意思和表达自己的想法。

结论。

学好普通话虽然不是一件容易的事情，但只要有正确的学习方式，选择适合自己的学习方法，严谨认真地练习，了解文化背景，尤其是将普通话应用于生活和工作中，我们就一定能学好普通话，从而更好地提高自己的综合素质和彰显自身价值。