安全教案是针对特定安全问题制定的一份指导性文件，旨在提高人们对于安全问题的认识和应对能力。以下是小编为大家收集的安全教案范文，仅供参考，希望能对大家的安全教育工作有所帮助。
实用消防安全教案范文（17篇）篇一
1.学一点消防知识，添一份平安幸福。
2.认真学习消防知识，提高自防自救能力。
3.遵守消防法律法规，减少火灾事故发生。
4.家庭防火要注意，煤气电源查仔细。
5.消防连万家，平安你我他。
6.增强防火意识，掌握逃生常识。
7.遭遇火情免不了，注意逃生最重要。
8.消防安全关系社会稳定、经济发展的大事。
9.楼道无杂物，消防无后顾。
10.防止火灾，消除隐患。
11.疏散通道不能锁，否则火灾酿恶果。
12.火灾似猛虎，防患于未燃。
14.__筑牢防火墙壁，携手打造平安家园。
16.学一点消防知识，多一份安全保障。
17.加强防火管理，不准违章动火。
18.火灾逃生命为先，切莫贪图物和钱。
19.看准安全通道，学会救生措施。
20.誓让消防腾飞，奔向小康社会。
实用消防安全教案范文（17篇）篇二
4.搞好“四进”宣传，确保你我平安。
5.出门无牵挂，先把火源查。
6.消防常识进万家，平安相伴你我他。
7.消防进家园，平安到永远。
8.强化消防监督，消除火灾隐患。
9.消除火灾隐患，永保家庭平安。
10.遭遇火情免不了，注意逃生最重要。
11.火灾不难防，重在守规章。
12.人人关心消防事，家家户户保平安。
13.公众聚集场所必须经过消防安全检查方可投入使用。
14.消防知识，让你化险为夷。
16.构筑社会消防安全防火墙，全面提升社会单位“四个能力”。
17.防火安全无小事，时时处处需留心。
18.消除火灾隐患，创造美满生活，构建和谐社会。
19.权为民所用、情为民所系、利为民所谋。做一支人民满意的消119防119队伍。
20.做好防火工作，全家幸福快乐。
实用消防安全教案范文（17篇）篇三
1。直观教学法通过视频、图片、实物具体形象的展示给幼儿，使幼儿产生深刻的印象。
2。谈话讨论法根据已有经验提出问题，启发幼儿一步一步深入思考和总结安全消防知识。
3。练习法在教师指导下幼儿通过亲生参与消防演练巩固安全消防知识和掌握消防技巧。
4。初步懂得做事要小心，遇到意外不慌张，并设法解决。
5。能积极参加游戏活动，并学会自我保护。
《火灾案例》火灾的处理方法消防安全儿歌
一、活动目标
1。让幼儿感受火灾的威胁以及火灾带来的危害。
2。让幼儿懂得逃生自救的基本技能。
3。让幼儿认识消防设施设备，提高防火意识。
二、活动准备
1。《火灾案例》录像。
2。人手一块湿毛巾。
3。"安全出口"指示牌，灭火器。
三、活动过程
1、教师组织幼儿围坐，谈话导入活动主题教师："小朋友，你们见过火吗？火有什么作用？"幼儿："火可以用来煮饭；火可以照明；火可以烧烤……"教师小结：火可以给我们的生活带来很多方便，但如果我们用火不当，就会发生火灾，危害我们的生命了，所以我们一定要小心用火。
2、教师："下面请小朋友观看《火灾现场》视频，看看片里面都说了些什么"。教师播放视频片段，引导幼儿进行观看。
3、教师："刚才我们看了火灾的视频，那你们说说，火灾对我们有什么危害？"幼儿："大火会把人烧伤；会把楼房烧掉……"
4、引导幼儿说说发生火灾时该怎么办？并逐一出示以下幻灯片：
（1）出示幻灯片3师："如果发生火灾了，该怎么办？"幼："赶快拨打119"教师小结图1：发生火灾时要迅速拨打火警电话119，并讲清楚你的详细地址、姓名及电话号码（告诉幼儿切记不能随便拨打火警电话）。
（2）出示幻灯片4、5师："如果家里起火了该怎么办？"幼："用水把火扑灭"幼："用灭火器把火扑灭"教师小结图2：家中一旦起火，不要惊慌失措，如果火势不大，应迅速利用家中的灭火器，采取有效措施控制和扑救。
（教师出示灭火器，向幼儿介绍其结构，教幼儿正确使用灭火器的方法：一摇、二拔、三喷，并让幼儿模仿练习）。
（3）出示幻灯片6师："如果火势很猛，浓烟很多，我们有什么办法逃到安全的地方？"幼："披上湿被子冲出去。"幼："还可以披上湿衣服冲出去。
教师小结图3：受到火势威胁时，要当机立断披上湿衣服、湿被褥等向安全出口方向冲出。穿过浓烟逃生时，要尽量使身体贴近地面，并用湿毛巾捂住口鼻。
师："湿毛巾要折叠6―8层才能防止浓烟呛入鼻孔，然后用湿毛巾捂住口鼻并猫着腰走。"（让幼儿练习折叠湿毛巾捂住口鼻并猫着腰走）。
（4）出示幻灯片7师："发生火灾了，可以乘坐电梯吗？"幼："不能乘坐电梯。"师："为什么？"幼："火会把电线烧断，人就会被困在电梯内更危险。"教师小结图4：遇到火灾时不可乘坐电梯，要向安全出口方向逃生。
（5）出示幻灯片8、9师："如果所有的逃生线路被大火封锁了，该怎么办？"幼："跑回房间里，等消防员叔叔来救。"幼：跑到窗口大声叫"救命！救命！"教师小结图5：若所有逃生线路被大火封锁，要立即退回室内，用打手电筒、挥舞衣物、呼叫等方式向室外发送求救信号，等待救援，千万不能盲目跳楼。
（让幼儿练习挥舞衣物、呼叫等求救方法）。
4、教师："好了，刚才小朋友都知道了当火灾发生时，我们应该怎么做才能脱离危险，现在我们来复习一首学过消防安全儿歌的儿歌"。
小朋友，不玩火，消防安全第一条，不玩火，不碰电，自我保护是关键，关键时119，发生火灾不乱走，心不慌，意不乱，镇静冷静快疏散，湿毛巾，捂口鼻，身体前屈头邻地，逃生术，要记清，孩子家长都放心。
5、模拟逃生演习（布置好场地）教师："我们现在来进行消防逃生演习"。
当助教点燃铁桶中的助燃物时，现场响起警报声，教师立即拿起"手机"拨打火警电话"119"，并指挥幼儿拿湿毛巾折叠8层捂住口鼻，猫着腰，有秩序地向"安全出口"方向冲出去。在撤离的同时，"消防员"赶到用灭火器把火扑灭。
6、教师小结，活动结束。
一、安全是幼儿园的头等大事，消防安全更是重中之重。幼儿生活是多姿多彩的，安全教育也应把握时机。两个小朋友春节高兴放鞭炮引起火灾，老师抓住这一生活例子并对幼儿进行了一系列的安全教育，让幼儿在真实情感中感受，更加容易接受。
二、活动中，就幼儿生活经验的几个片断，让幼儿主动探索、寻找日常生活中不能随便说的易引发火灾的物品，并让幼儿自主地说出不能玩的原因。发展幼儿语言表达能力，丰富幼儿安全防火知识，从小培养安全意识。最后，儿歌结束，让幼儿在歌声中熟记防火知识。
三、要提高幼儿的安全质量单靠幼儿园是不够的，需要家长，社会的全体支持。以后我我更加积极的争取到的家长配合，使家长真正成为老师的好帮手，幼儿园的好合作伙伴，为孩子们的发展和健康成长起到最大的作用。
实用消防安全教案范文（17篇）篇四
1、胆发挥想象力，用笔表现出自己的想法。
2、了解火的危害
3、助幼儿初步建立自我防范和自我保护的意识。
4、能说出不易玩耍的地方存在什么样的安全隐患。
1、出示着火情景图片讨论发生了什么事情。
2、我们应该怎样办?用笔画出来
3、引导幼儿胆想象。
4、指导幼儿绘画，及绘画工具的使用。
5、讲述自己的作品。
幼儿天生就具有主动探索的精神，他们有无数的“是什么”和“为什么”的问题，这就是等待他们发现的“小秘密”。而教师要做的就是跟孩子一起去发现、去探索、去尝试、去判断，让孩子们成为活动的主人。
实用消防安全教案范文（17篇）篇五
1.安全宿舍靠大家，美好生活齐创造。
2.大门锁得紧，小偷钻不进。
3.发生案件及时报，安全防范最重要。
4.以细心为砝码，叠加安全的重量，守护生命的天平。
5.突然停电不乱转，防止惹祸生事端。
6.改善公寓卫生，提倡文明生活。
7.构建文明新宿舍，须要安全做先锋。
8.危险源于粗心，安全来于细心。
9.生命无论贵贱，安全不分你我。
10.星星之火危害大，一旦发作太可怕。
11.防患险于明火，防范胜于救灾。
12.宿舍温暖如家，安全需要你我他。
13.宿舍安全你我他，安全宿舍大家创，宿舍因你更安全。
14.绷紧安全弦，弹出和谐音。
15.学校是我家，消防靠大家。
16.谨慎用电千回少，大意疏忽一回多。
17.珍爱己生命，防火于未“燃”。
18.防火防盗时时抓，平安和谐靠大家。
19.安全是朵幸福花，众人浇灌美如画。
20.出门不忘三回头，门窗水电和插头。
1.人民生命至上，火灾隐患必除。
2.护林防火，责任重于泰山。
3.万人防火不算多，一人疏忽惹大祸。
4.小烟头莫小看，随便扔留火患。
5.主食副食要新鲜，保存肉类须冷藏。
6.依法监护子女，杜绝溺水事故。
7.安全来自长期警惕，事故源于瞬间麻痹。
8.发生中暑别慌张，抓紧降温最重要。
9.生命只有一次，安全伴君一生。
10.社区是我家，消防靠大家。
11.隐患险于明火，防范胜于救灾，责任重于泰山。
12.健全制度把好关，消灭火种不抽烟。
13.有备无患保平安，人人把好防火关。
14.消防宣传进万家，平安相伴你我他。
15.珍爱你我生命，河塘切勿靠近。
16.从小养成爱林风，长大必成栋梁材。
17.现代女孩长得俏，短衣短裙衣裳少。
18.安全自检、隐患自改、责任自负。
19.关注消防消除火患，珍惜生命减灾避难。
20.消防设施别乱动，扑救火灾有大用。
实用消防安全教案范文（17篇）篇六
1.火灾起心莫急，湿手巾捂口鼻。
2.烟头虽小，祸患无穷。
3.消防安全进农村，共筑平安防火墙。
4.加强防火管理，不准违章动火。
5.定时组织防火检查，及时消除火灾隐患。
6.每个单位要依法做好消防安全管理工作。
7.人民消防人民办，办好消防为人民。
8.从小学消防，共创平安家。
9.麻痹和大意，防火两大忌。
10.发展要有新思路，改革要有新突破，开放要有新局面，工作要有新局面。
11.警惕火灾，珍惜生命。
12.公安消防队，救火不收费。
14.加强消防宣传，提高全民预防和抵御火灾能力。
15.远离火灾，珍爱生命，共建平安家园。
16.预防和扑救火灾，是全社会的共同责任。
17.卧床还抽烟，小心命归天。
18.火灾抢救，以救人为先。
19.消防安全是一种责任，为己、为家、为他人。
20.明确单位消防责任，实行严格管理。
实用消防安全教案范文（17篇）篇七
1、宣传学习并贯彻我国“预防为主，防消结合”的消防工作的基本方针，基本法规。
2、了解消防安全常识，火灾扑救常识，重视安全，珍惜命。
3、学会正确使用液化气，煤气，电器，掌握灭火方法，自救与逃的方法，化险为夷，转危为安。
消防安全常识，扑救常识，灭火方法。
掌握灭火方法。
1、师搜集一些“消防安全事故”实例。
2、四瓶液化气（小瓶），四个煤气灶（小）。
3、4台小灭火器。
自主参与实践、合作探究式。
（一）导入新课。
（1）教师讲述两个“火灾案例”以引起学注意。
案例一
3年2月23日，河南省新野县某小学四年级七名学中午放学后，到学校附近的个体电气焊修理部门前玩耍。其中1人出于好奇，用火柴点燃自制电石桶（乙炔发器）的细钢管口，引起爆炸。当场炸死2人，重伤1人，轻伤2人。
案例二
5年4月5日上午，山西省某煤矿第二小学四年级共195名学，在10名老师带领下，到七、八里外的山上春游，发因学野炊引发大火，当场烧死学29名，重伤1名，轻伤3名的恶性事故。
（2）学分组讨论（四人小组）“消防安全事故”实例，把所见所闻讲述给同组同学听，以增强火灾预防意识，安全意识。
（二）分组讨论“消防安全”应注意的事项，火灾扑救的方法，及逃方法。
（1）校园防火应注意什么？
（2）如何使用液化气、煤气？
（3）如何使用电器？
（4）外出野炊应注意什么？
（5）发火灾时应如何报警？
（6）火灾扑救有哪些方法？
（7）人身着火时如何自救？
（8）楼房着火如何逃？
（9）山林着火如何逃？
同学们：火灾无情！
请注意防火！
请注意安全！
请珍惜人！
实用消防安全教案范文（17篇）篇八
同学们，火灾是威胁人类安全的重要灾害。在校园内、生活中发生的火灾，大部分是可以预防的。我们应该掌握一定的消防安全知识，遇到紧急情况能运用所学知识逃生。今天这节课我们就一起来学习相关的消防知识。
生活火灾类：生活用火一般是指人们的炊事用火、取暖用火、点蚊香、吸烟等。随着社会的发展进步，炊事、取暖用火的能源选择日益广泛，有燃气、燃煤、燃油、用电等多种形式。学生生活用火造成的现象屡见不鲜，原因也有多种多样，主要有：在宿舍内违章乱设燃气、燃油、电器火源；火源位置接近可燃物；乱拉电源线路，电线穿梭于可燃物中间；使用大功率照明设备等。
电气火灾类：
目前学生拥有大量的电器设备，如电脑、台灯、充电器、电吹风，还有违规购置的电热毯、热得快等电热器具。学生宿舍由于电源插座较少，学生违章乱拉电源线路现象普遍，不符合安全规范的安装操作致使电源短路、负荷增大等引起电气火灾的隐患增多。电器设备如果是不合格产品，也是致灾因素。尤其是电热器的大量不规范使用，极易引发火灾。
自然现象火灾类：
自然现象火灾不常见，这类火灾基本有两种：一种是雷电，一种是物质的自燃。雷电是常见的自燃现象，他是大气层运动产生高压静电再行放电，放电电压有时达到几万伏，释放能量巨大。当作用于地球表面时，具有相当大的破坏性。它产生的电弧可为引起火灾的直接火源，摧毁建筑物或窜入其他设备可引起多种形式的火灾。如不干的柴草、煤泥、沾油的化纤、棉纱的大量堆积，经生物作用或氧化作用积聚大量热量，使物质达到自燃点而自行燃烧发生火灾。对自然物品一定要以科学的态度和手段加强日常管理。同时，预防雷电火灾就必须合理安装避雷设施。
学生宿舍防火：为杜绝学生宿舍发生火灾事故，同学们要做到十戒：
二戒违规使用电热器具；
三戒使用大功率电热器具；
四戒使用电器无人看管，必须人走断电；
五戒明火照明，灯泡照明不得用可燃物做灯罩；
六戒室内乱扔、乱丢火种；
七戒室内燃烧杂物、点蚊香等；
八戒室内存入易燃易爆物品；
九戒室内做饭；
十戒使用假冒伪劣电器。
公共场所防火：随着学校建设发展，教室、餐厅、图书馆等处，人员往来频繁、密度大。公共场所管理松散，部分师生防火意识不强，室内装修使用可燃物质、有毒材料多，用电量高，高热量照明设备多，空间大等诸多因素，都是严重的火灾隐患，这些地方时有重大火灾发生，极易造成人员伤亡特别是群死群伤。
因此，同学们在公共场所滞留时，
一是要清醒认识公共场所的火灾危害性，时刻提防；
二是要严格遵守公共场所的防火规定，摒弃一切不利于防火的行为；三是进入公共场所，首先要了解所处场所的情况，熟悉防火通道；四是要善于及时发现初起火灾，做出准确判断，能及时扑救的要及时扑救，形成蔓延的要立即疏散逃生；五是要具有见义智为的精神，及时帮助遭受伤害的人员迅速撤离、脱险。
（一）、火灾发生后应如何报警
1、拨打"119"火警电话向消防队报警。
2、骑自行车到消防队报警。
3、大声呼喊报警。
4、使用有线广播报警。
（二）发生火灾时应注意的事项
1、切忌慌乱，判断火势来源，采取与火源相反方向逃生。
2、切勿使用升降设备（电梯）逃生。
3、切勿返入屋内取回贵重物品。
4、夜间发生火灾时，应先叫醒熟睡的人，不要只顾自己逃生，并且尽量大声喊叫，以提醒其他人逃生。
（三）消防栓使用方法
1、打开消防栓箱。
2、延伸水带。
3、转开止水阀。
（四）干粉灭火器使用方法
1、将安全销拉开。
2、将皮管朝向火点。
3、用力压下把手，选择上风位置接近火点，将干粉射入火焰基部。
4、熄灭后并以水冷却除烟。
（五）逃生中如何避免火，烟之危害
1、以湿毛巾掩口鼻呼吸，降低姿势，以减少吸入浓烟。
2、于无浓烟的地方，将透明塑料袋充满空气套住头，以避免吸入有毒烟雾或气体。
3、若逃生途中经过火焰区，应先弄湿衣物或以湿棉被，毛毯裹住身体，迅速通过以免身体着火。
4、烟雾弥漫中，一般离地面三十公分仍有残存空气可以利用，可采低姿势逃生，爬行时将手心，手肘，膝盖紧靠地面，并延墙壁边逃生，以免错失方向。
5、火灾逃生过程中，要一路关闭所有你背后的门，它能降低火和浓烟的蔓延速度。
1、不得超负荷用电，尽可能采用自动空气开关；
2、空调设备回路应采用单独回路，插座宜采用阻燃插座；
3、要经常检查电气线路，防止老化，短路，漏电等情况；
4、不得用其他导线代替保险丝；
5、不得乱拉电线，乱增加电器设备；
6、不得偷电。
实用消防安全教案范文（17篇）篇九
一、教学目标：
1、通过对火灾事件的了解，了解火灾事故后果的严重性，提高学生的防火意识，明确防火自救的重要性。
2、掌握一些消防安全常识及灭火、防火自救的方法。学会本领，化险为夷。提高学生的自救意识，培养应变能力。
3、加强日常生活安全意识
二、教学过程
（一）导入新课
1。导入语：火与人类生活密切相关，给我们的日常生活带来极大的便利。可是如果利用不好，它会将我们所拥有的一切毁于一旦。这节课我们就共同来了解“火与火灾”。
2。介绍20xx年三起火灾事故：云南古城、浙江鞋厂、上海大学
（二）新授环节
1、着火了怎么办？
（1）迅速逃生，不恋财物
（2）不坐电梯，认清出口
（3）匍匐前行，湿巾捂口鼻
（4）火势过大，设法呼救
（5）不可跳楼，绳索逃生
2、预防对策
（1）、学生要劝家长尽量不要在家里吸烟，尤其是不要在酒后和临睡前躺在床上吸烟；
（2）、外出时，临睡前应关闭电源开关及煤气，液化气总阀门；
（4）、不要玩火，要远离电器设备；
（5）、节假日如果燃放烟花爆竹，要在规定的区域内燃放；
（6）、电热沐浴器，电褥等使用时要格外小心，最好安装漏电保护器；
（7）、使用电熨斗，电热杯，电吹风等器具必须切断电源后再离开；
（8）、不能用大功率灯泡取暖或烘烤衣服；
（10）、夏季不要将点燃的蚊香贴靠床沿，窗帘放置。
3、家庭应急救护对策
（1）、发现着火要迅速打火警电话"119"，并讲清楚地点，部位；
（2）、一旦火已从阴燃到火苗阶段，要迅速用家中毛毯，被子等物罩住火焰再浇水扑打；
（3）、用脸盆，水桶不断浇水灭火；
（4）、较轻较小物品着火，尽快将它搬到室外灭火；
（5）、时油锅起火，直接盖上锅盖端离炉灶即可；
（6）、家用电器着火，要先切断电源，设法用水打湿毛毯，棉被覆盖窒息灭火；
（8）、电视机着火，人要站在电视机侧后面，以防显像管爆裂伤人；
（9）、煤气，液化气灶着火，要先关闭阀门，再就近用衣物浸水后盖住，然后浇水扑打；
（10）、救火时门窗要慢开，以防风助火势；
（11）、救火时若有可能要将液化气罐及时疏散到安全地点；
（12）、发生火灾自行扑灭的也要向公安消防部门，以便查明原因，吸取教训。
小结：对中小学生而言，假如你的周边一旦发生火灾，消防部门建议同学们首先要做的是尽快逃离火场，就近叫人或报警。
（三）开动脑筋想一想
1、找找身边的可燃物。
在我们的生活周围有许多可以燃烧的物体，可以燃烧的物体我们称为可燃物。同学们，观察我们周围常见的不同材质的生活用品（纸张木屑吸铁石汽油衣服塑料凳水玻璃瓶铁锅瓷碗），你能分出哪些是可燃物吗找找看，列举出5种以上我们的身边的可燃物。
2、油锅着火不用慌
家里来客人了，妈妈正在炒菜，这时，油锅突然着火了，请你来教教妈妈该怎么办。
a、用水泼火可以吗？（）
油锅着火不能用水泼火，这样油外溅，会加大火势。
b、用锅盖盖上可以吗（）
发现油锅着火，要赶紧把锅盖盖上，关闭燃气阀门。
c、用湿抹布覆盖火苗可以吗（）
在火势不大时，用湿抹布覆盖火苗，也可以灭火。
d、把切好的蔬菜倒入锅内可以吗（）
可以向锅内放入切好的蔬菜冷却灭火。也可向锅内放入沙子，米等把火压灭。
（四）学生家长查一查
1、家中电线有无老化，破损现象。
2、电气线路有无超负荷使用情况。
3、电气线路上的插头，插座是否牢靠。
4、家中所用丝是否有铜，铁丝代替现象。
5、是否按使用正确使用家用电器。
6、家用电器出现故障后是否仍带病工作。
7、照明灯具是否离可燃物太近。
8、楼梯，走道，阳台是否存放易燃，可燃物。
9、家中是否存放超过0。5公斤的汽油，酒精，香蕉水等易燃易爆物品。在使用汽油，香蕉水时是否远离明火，通风良好。
10、是否在家从事易燃易爆物品生产，加工，经营活动。
11、易燃物品是否远离火炉，燃气炉灶。
12、炉灰在倾倒之前是否完全熄灭。
13、是否用汽油等易燃液体帮助生火。
14、炉火与燃气炉灶是否同室使用。
15、燃气管道安装是否牢固，软管是否老化。燃气管道，阀门处是否漏气。燃气炉灶处是否通风良好。
16、点燃的蜡烛，蚊香是否放在专用的铁制架台上，有否靠近窗帘，蚊帐等可燃物品。
17、您家中的废纸，书报是否经常清理。
18、火柴，打火机等物品是否放在不易取到的地方。
19、在每日就寝前或离开住所前，是否拔掉电源开关，是否熄灭香烛等明火，是否关掉燃气炉灶的气源开关等等。
20、家中是否配置了简易灭火器具？是否制定了火灾逃生预案。
三、全课：同学们，通过学习，动手动脑，你是否掌握了一些呢？
四、警句：不念居安思危，戒奢以俭；斯以伐根而求木茂，塞源而欲流长也。――魏徵
实用消防安全教案范文（17篇）篇十
(一)通过学习消防安全知识,让学生们树立消防安全意识，了解如何预防火灾的发生，如何报警，以及在火灾中如何自救、互救等消防知识，提高学生的自护、自救能力。
(二)培养学生自我生存能力使学生安全、健康地成长。
树立火灾自护、自救的观念、增强安全意识。
1课时。
(一)谈话导入：
同学们生活在幸福、温暖的家庭里、受到父母和家人的关心、爱护、似乎并不存在什么危险。但是、家庭生活中仍然有许多意外事情需要备加注意和小心对待、否则、很容易发生危险、酿成事故、我们不得不提高警惕引以为戒、下面就谈谈家庭火灾要注意什么：（师生共同）
1.用电安全
随着生活水平的不断提高、生活中用电的地方越来越多了。因此、我们有必要掌握一些基本的用电常识。
(1)认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断电源。
(2)不用湿手触摸电器，不用湿布擦找电器。
(3)电器使用完毕后应拔掉电源插头。
(4)使用中发现电器有冒烟,冒火花,发出焦糊的异味等情况,应立即关掉电源开关,停止使用。
(5)雷电时，应关闭正在使用的个种电器、特别是电视机。
(6)发现有人触电时要设法及时关闭电源，或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手直接救人。
(7)发现有老化爆皮的电线应及时向家长反映、并要求他们换掉。
2.用气消防安全常识
(1)使用燃气炉时，要随时有人看管。
(2)不得擅自拆改、安装燃气设施和用具。经常检查燃气灶具及管道。
(3)发现燃气泄露，立即打开门窗，关闭燃气开关，不要动火和电器开关，同时报告燃气部门。
(4)油锅起火不能用水扑救，关闭阀门，盖上锅盖货用湿布覆盖，还可以放入切好的蔬菜。
3.用火消防安全常识
(1)不乱扔未熄灭的烟头和其它火种，不躺在床上或沙发上吸烟。
(2)生火取暖和夏季点蚊香时，应注意防火。
(3)随时清理创房尘垢油污及排油烟机通风管道。
(4)按规定燃放烟花爆竹，教育儿童不要玩火。 (二)教师介绍火灾报警须知：
1.牢记火警电话“119”、事发时可用任何一部电话拨打、无论欠费与否。
2.报警时火灾地址要报详细：
xx乡（街道）xx村（社区）xx楼xx层几号房如：（什么东西在燃烧、火势很大、请速来扑救、我的电话号码是xx）
(二)小结：（全班齐读）
遇到火灾：临危不乱、暗记出口。扑灭小火、不乱玩火。不贪财、蒙鼻匍匐。火已及身，切勿惊跑，虽损求生。
(三)总结：
只要我们处处小心、注意安全、掌握自救、自护的知识、锻炼自己自护自救的能力、机智勇敢的处理各种异常的情况或危险、就能健康的成长。
实用消防安全教案范文（17篇）篇十一
1．能按消防车的形状拼贴消防车。
2．继续巩固粘贴的技能：抹适量的浆糊，粘贴，擦手。
1．剪好的红色消防车车身、黑色车轮人手一套。
2．浆糊、抹布，每组1筒，油画棒若干盒。
1．托儿听音乐做开消防车的动作进活动室。
2．教师示范粘贴消防车的步骤：选车身一贴一擦手一选车轮一贴一擦手。
3．托儿挑选图形纸，粘贴消防车。贴好后的孩子可自由添画云梯或火焰等。
实用消防安全教案范文（17篇）篇十二
为切实提高我校师生的消防意识，真正掌握消防安全知识，增强自救互救能力，12月，我校开展了以“防范火灾风险，建设美好家园”为主题的119消防宣传系列教学。
为了保证教学顺利开展，我校制定了教学实施方案，在我校教师会议进行了宣传动员。教学期间充分利用各类资源，开展形式多样的消防宣传教学，营造浓厚的宣传氛围。重点开展“七个一”教学。
（1）12月4日，黄素霞老师进行主题为《关爱生命，远离火灾》的国旗下讲话；
（4）组织学生观看一部防火灾事故安全题材的专题教育片；
（5）举行一次以“消防安全”为主题的手抄报比赛，举行一次以“消防安全”为主题的征文比赛。
（6）利用led屏宣传一幅消防安全温馨提示横幅，营造浓厚的宣传氛围；
（7）进行全校的消防隐患排查。
在全校师生共同努力下“119消防安全宣传”教学圆满完成各项工作任务，通过一系列教学，让学生在教学期间树立“安全第一，预防为主”的思想，并取得了一定实效。消防安全工作只有起点，没有终点。我校将继续建立良好的消防安全管理秩序，狠抓消防安全四个能力建设，把消防安全工作提到一个更高的层次，给全校师生营造出一个更加安全、和谐的环境。
实用消防安全教案范文（17篇）篇十三
1、认识消防队员，知道他们的工作任务是灭火和预防火灾的发生；了解一些预防火灾的简单知识。
2、知道火灾带来的危害；做到在日常生活中不玩火。
1、邀请一名消防队员随带一些常用的消防器材来园。
2、消防车的图片一张。（附图{图}）活动过程：
一、认识消防队员。
1、组织幼儿观看"消防队员顶呱呱"专栏，利用照片向幼儿介绍消防队员的工作和训练情况。
2、请幼儿看看来园的消防队员叔叔的装束。
3、请叔叔讲述因小儿玩火酿成火灾的故事以及灭火的经过，教育幼儿不要玩火。
4、请消防队员叔叔演示消防器材的使用方法。
5、让幼儿向勇敢的消防队员叔叔献上一朵大红花。
6、轮流戴一戴叔叔的头盔，学一学消防队员的样子。
二、借助图片，认识消防车。
1、消防车与别的.车有什么不一样？
2、消防车为什么漆成红色？
3、警报器有什么用？（表示紧急，要求其他车辆让道）请幼儿模仿一下警报器的鸣叫声。
4、车上带了哪些灭火器具？（水带、水枪、灭火器、多级云梯等）都有什么用？
5、让幼儿登上用积木搭建的消防车，体验一下当"消防队员"的感受。
实用消防安全教案范文（17篇）篇十四
1、宣传学习并贯彻我国“预防为主，防消结合”的消防工作的基本方针。
2、了解消防安全常识，火灾扑救常识，重视安全，珍惜身命。
3、掌握灭火方法，自救与逃生的方法，化险为夷，转危为安。
消防安全常识，扑救常识，灭火方法
收集一些：消防安全事故、实例。
（一）导入课程
1、讲述1个“火灾案例：以引起学生注意力
4月5日上午，山西省某煤矿第二小学四年级共195名学生，在10名教师带领下，到七八里外的山上春游，发生因学生野炊引发大火，当场烧死学生29名，重伤1名，轻伤3名的恶性事故。
2、学生分组讨论（56人一小组）“火灾案例”，以增强，火灾预防意识，安全意识
（二）分组讨论消所安全应注意的事项，火灾扑救的方法及逃生方法，提出问题引起学生思考：
（1）校园防火应注意什么？
（2）外出野炊应注意什么？
（3）发生火灾时应如何报警？
（4）火灾扑救有哪些方法？
（5）人身着火时如何自救？
（三）学生发言（一两个小组代表）
（四）学习教材内容
（1）火灾的概念：
（2）火灾的预防
1、家庭防火
a、安全使用液化石油气
b、安全用电及家电器
c、安全使用炉火
2、学校防火
a、禁止学生携带烟花、爆等易然、易燃、易爆物品进入学校
b、实验用的易燃，易爆物品要有严格的使用，保管制度，并在专门库存放，随用随领，用完产即清理。
c、要建立切实可行的消防制度，关键部位要设置灭火器材
3、山林防火
a、要杜绝人为火种（吸烟、野炊、举行火晚会）
b、要采取一定的保障措施，如防止汽车漏气，扔烟头引起火灾
（3）火灾初发时应急措施
1、报警
a、记住火警电话：“119”，同时说明失为地点，由什么引起火灾。
b、说明报警人的姓名，电话号码等。
2、初起火灾的扑救措施
a、若是因用电不录引起火灾，应迅速切断电器电源。
c、消防队到达后，起火单位和在场的人员应及时向指挥员介绍已查明的场情况
（4）火场自救与逃生：
1、加强安全自救的观念
2、冷静选择逃生路线：脱离险境时，应冷静观察周围的火情，选择最安全路线
3、不盲目跳楼一从各个安全通道，安全门及，防火梯敬
实用消防安全教案范文（17篇）篇十五
1、让幼儿感受火灾的`威胁以及火灾带来的危害。
2、让幼儿懂得逃生自救的基本技能。
3、让幼儿认识消防设施设备，提高防火意识。
4、培养幼儿勇敢、活泼的个性。
5、积极的参与活动，大胆的说出自己的想法。
1、《火灾案例》录像。
2、人手一块湿毛巾。
3、安全出口指示牌，灭火器。
一、谈话导入活动主题教师：小朋友，你们见过火吗？火有什么作用？
教师小结：火可以给我们的生活带来很多方便，但如果我们用火不当，！出自：屈老。师！就会发生火灾，危害我们的生命了，所以我们一定要小心用火。
二、教师播放《火灾现场》视频片段，引导幼儿进行观看。
通过观看视频，引导幼儿回答：火灾对我们有什么危害？幼儿回答后，教师总结
三、出示以下幻灯片，引导幼儿说说发生火灾时该怎么办？
（1）如果发生火灾了，该怎么办？
教师小结：发生火灾时要迅速拨打火警电话119，并讲清楚你的详细地址、姓名及电话号码（告诉幼儿切记不能随便拨打火警电话）。
（2）如果家里起火了该怎么办？教师小结：家中一旦起火，不要惊慌失措，如果火势不大，应迅速利用家中的灭火器，采取有效措施控制和扑救。
（3）如果火势很猛，浓烟很多，我们有什么办法逃到安全的地方？教师小结：受到火势威胁时，要当机立断披上湿衣服、湿被褥等向安全出口方向冲出。穿过浓烟逃生时，要尽量使身体贴近地面，并用湿毛巾捂住口鼻。
师：湿毛巾要折叠6—8层才能防止浓烟呛入鼻孔，然后用湿毛巾捂住口鼻并猫着腰走。
（让幼儿练习折叠湿毛巾捂住口鼻并猫着腰走）。
（4）发生火灾了，可以乘坐电梯吗？；为什么？教师小结：遇到火灾时不可乘坐电梯，要向安全出口方向逃生。
（5）如果所有的逃生线路被大火封锁了，该怎么办？师小结：若所有逃生线路被大火封锁，要立即退回室内，用打手电筒、挥舞衣物、呼叫等方式向室外发送求救信号，等待救援，千万不能盲目跳楼。
（让幼儿练习挥舞衣物、呼叫等求救方法）。
四、学习消防安全儿歌
你拍一，我拍一，生命安全数第一，你拍二，我拍二，学习消防在一块儿，你拍三，我拍三，消防站里去参观，你拍四，我拍四，安全通道莫堵死，你拍五，我拍五，弯腰行走口鼻捂，你拍六，我拍六，易燃物品勿乱丢，你拍七，我拍七，正确使用灭火器，你拍八，我拍八，电器起火拉电闸，你拍九，我拍九，着火快打119，你拍十，我拍十，消防教育要及时。
自然是如此美好，然而，躲在和平、文明背后的火魔，正窥视着我们。在所有的自然灾害中，发生频率最高的，莫过于火灾。一个小小的火星可以使人类创造的物质、精神财富化为灰烬，可以夺走人最宝贵的生命。新的《幼儿园教育指导纲要》明确指出：幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。然而对于火，幼儿缺乏相应的防火知识和能力。因此，增强幼儿的防火意识，提高幼儿的防火自救能力，加强幼儿防火安全教育至关重要。
活动开始，让幼儿主动探索、寻找日常生活中不能随便说的易引发火灾的物品，并让幼儿自主地说出不能玩的原因。体现《纲要》理念，发展幼儿语言表达能力。活动中，通过看火灾录相及贴近幼儿生活经验的几个片断，使幼儿在大脑中形成表象，并让幼儿通过观察、思维、想象，自主做出判断，丰富幼儿安全防火知识，从小培养安全意识，为幼儿一生可持续性发展打下坚实基础。最后，采用游戏形式，让幼儿在游戏中学会自救知识、技能。总之，在整个教育活动中，坚持面向全体，尊重、关注每个幼儿，给所有幼儿提供开放的环境，同他们一同探索，始终做幼儿的支持者、参与者、引导者、合作者，丰富了幼儿防火知识，提高了自我保护能力。当然，活动也存在一些不足，如对中班年龄普遍偏小的特点，把握不到位，活动难度稍有些偏大。在引导幼儿自主探索、互助合作方面的能力有待进一步提高等等。
实用消防安全教案范文（17篇）篇十六
1、认识消防队员，知道他们的工作任务是灭火和预防火灾的发生；了解一些预防火灾的简单知识。
2、知道火灾带来的危害；做到在日常生活中不玩火。
1、邀请一名消防队员随带一些常用的消防器材来园。
2、消防车的图片一张。（附图{图}）。
1、组织幼儿观看”消防队员顶呱呱”专栏，利用照片向幼儿介绍消防队员的工作和训练情况。
2、请幼儿看看来园的消防队员叔叔的装束。
3、请叔叔讲述因小儿玩火酿成火灾的故事以及灭火的经过，教育幼儿不要玩火。
4、请消防队员叔叔演示消防器材的使用方法。
5、让幼儿向勇敢的消防队员叔叔献上一朵大红花。
6、轮流戴一戴叔叔的头盔，学一学消防队员的样子。
1、消防车与别的车有什么不一样？
2、消防车为什么漆成红色？
3、警报器有什么用？（表示紧急，要求其他车辆让道）请幼儿模仿一下警报器的鸣叫声。
4、车上带了哪些灭火器具？（水带、水枪、灭火器、多级云梯等）都有什么用？
5、让幼儿登上用积木搭建的消防车，体验一下当”消防队员”的感受。
实用消防安全教案范文（17篇）篇十七
1、认识消防队员，知道他们的工作任务是灭火和预防火灾的发生；了解一些预防火灾的简单知识。
2、知道火灾带来的危害；做到在日常生活中不玩火。
1、邀请一名消防队员随带一些常用的消防器材来园。
2、消防车的图片一张。（附图{图}）活动过程：
1、组织幼儿观看‘’消防队员顶呱呱‘’专栏，利用照片向幼儿介绍消防队员的工作和训练情况。
2、请幼儿看看来园的消防队员叔叔的装束。
3、请叔叔讲述因小儿玩火酿成火灾的故事以及灭火的经过，教育幼儿不要玩火。
4、请消防队员叔叔演示消防器材的使用方法。
5、让幼儿向勇敢的消防队员叔叔献上一朵大红花。
6、轮流戴一戴叔叔的头盔，学一学消防队员的样子。
1、消防车与别的车有什么不一样？
2、消防车为什么漆成红色？
3、警报器有什么用？（表示紧急，要求其他车辆让道）请幼儿模仿一下警报器的鸣叫声。
4、车上带了哪些灭火器具？（水带、水枪、灭火器、多级云梯等）都有什么用？
5、让幼儿登上用积木搭建的消防车，体验一下当‘’消防队员‘’的感受。