在日常学习和工作生活中，我们应该时刻保持心得体会的意识，及时总结自己的经验。通过阅读这些心得体会，我们可以更深刻地理解和领悟到人生的真谛和价值。
最新法制进校园心得体会范文（18篇）篇一
新形势下如何加强法制宣传教育工作，是摆在我们普法人面前的重要课题，“六五”普法已经开始一年多了，作为基层的教育工作者，作为乡村学校的教师，我们是最基层普法工作者，应以与时俱进的精神，深入宣传;我们要以科学发展观为指导，对法制宣传教育工作的理念、目的和方式等进行必要的审视与思考，以适应时代的发展需要。我认为要做好“六五”普法工作可以从以下几方面入手：
全民普法二十多年来，人民法律素质得到了很大提高，国家民主与法治进程取得了巨大进步。进入新世纪新阶段，我们教育工作者，也应做到与时俱进。
(一)是树立正确的普法观念。普法工作是一项功在千秋，利在当代的伟大事业，其长期性、艰巨性和渐进性是不言面喻的，尤其是我们这样长期浸透在封建历史长河中的国家，更是如此。作为教师我们要牢固树立长期作战、吃苦耐劳、默默无闻、坚忍不拔的思想，克服一切可能的急功近利和悲观情绪，把功夫下在对广大学生的潜移默化和润物细无声上。
(二)是树立科学的普法理念。对学生的普法知识我们应从侧重普及法律知识，转到培养小学生的法律意识;应从侧重履行法律义务方面教育，转到增强小学生积极的法律意识上来;应从侧重法制教育的普及率，转到强化学生自觉自愿参加法治实践活动上来。
(三)教师应定期进行法律知识的学习和培训。俗话说：要给学生一碗水，教师必须要有一桶水。教师是学校宣传法律知识的主要力量，教师学法非常关键，承前启后，影响深远。教师学法可以采取自学、听讲座和考试相结合地方式。在教师中通过开办讲座，看录像等多种形式宣传法律知识，制定各自的普法教育计划，并落实到每学期的政治理论学习中。
学生是学校中的主体人群，学校的普法工作必须以学生为重点，大力向学生宣传法律知识，才能在真正意义上完成学校的普法工作任务。我们在日常的法制教育过程中，应坚持在活动中丰富教育内涵，促使学生在活动中熏陶思想感情，充实精神生活，升华道德境界。
(一)抓好学校法制教育阵地。
学校是对学生进行法制宣传教育的主阵地。为此，我们做到法制教育“计划、教材、课时、师资”四落实。学校每学期都制定法制教育计划，学生每月组织一次普法活动，每半年上一堂法制课。学校统一聘请政法、基层派出所领导或业务骨干担任法制副校长，聘请基层法律服务工作者、司法所人员担任法制辅导员。法制教育纳入对学校、教师、班级、学生的综合考评内容。各年段、班级组织主题班会、法制演讲、法制辩论会等法制实践活动时，每位学生要学习一至两部法律法规，写一篇学法心得体会。
(二)活化法制教育形式。
为了加强在校生的法制教育，我们应按照学校法制教育工作计划要求，多管齐下，严格措施，分层次，分阶段，有重点地开展了“教”、“听”、“读”、“写”、“察”等灵活多样、学生喜闻乐见的系列教育活动，强化教育效果。
1、是“教”，坚持将法制教育与课程教学的有机结合，渗透到课程教学的全过程。通过思想政治课、品德与生活课、团队活动、班会活动等对学生进行系统的法律知识传授，在各相关学科的教学中，充分挖掘教材里涵盖的法制教育内容，结合教学活动对学生进行法制意识和法律素质的培养。
2、是“听”，采取听取法制教育专题报告和法制教育讲座的形式。对学生进行法律知识
宣传。每学期对学生进行《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》以及《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》学校系列规章制度的学习，使学生明确各种基本常识。
3、是“读”，即组织学生阅读法制教育和爱国主义教育书刊，观看法制教育资料图片和爱国主义教育影视或者生动形象的法制图片，使广大师生直观地接受法律知识教育。
4、是“察”，组织学生参加社会考察活动。组织学生参观禁毒、禁赌、禁黄等图书展览，使学生在丰富多彩的活动中受到法制教育。
加强学生法制教育需要校内外相互结合，学校家庭、社会互动协调，才能收到良好的效果。
1、加强校园环境建设。加强校园环境的规范化建设，形成了浓厚的法制教育氛围，我觉得学校可以基本做到：一是加强校园净化、绿化、美化工作，使学校环境更具有艺术性;二是在校内设置名人雕塑、名人画像、格言警句、标兵榜等宣传阵地，悬挂“校园之星”图片、张贴学生艺术作品、征集展示学生“绿化警语”，使校园环境更具有激励作用;三是建立校陈列室，定期组织学生参观，对学生进行校史校誉教育;四是设立黑板报、专刊、文化橱窗、读报栏，开辟法制教育专栏，使校园内处处见法;五是利用校园有线广播和闭路电视系统，自办节目，定期播出法制宣传教育内容。
2、积极指导家庭教育。一是举办家长学校，家长法制教育工作站，坚持每学期开展1-2次家庭教育知识讲座，帮助家长提高家教水平;二是定期召开家长座谈会，及时沟通信息;三是开展家庭教育经验交流活动，及时推广先进教子经验;四是建立“家校联系卡”，架起学校和家庭的桥梁;五是坚持每年暑期印发《给学生家长的一封公开信》，对学生假期的学习和生活提出明确要求;六是定期向学生家长印发《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等法律法规宣传资料。家校联系的加强和对家庭教育系列指导，促进学校教育与家庭教育的协调一致。
3、充分发挥团队组织的凝聚作用。充分发挥少先队的凝聚作用。利用业余活动对学生进行纪律法制教育;通过开展形式多样的团队活动、节日庆典活动，培养学生热爱集体、互相团结、互相帮助的集体观念。充分发挥团队组织的帮助教育职能，以增强学生抵御各种不良现象的侵蚀的能力，帮助学生从小树立起正确的人生观、价值观和世界观。
最新法制进校园心得体会范文（18篇）篇二
罗培新学长“法律让生活更完美”的演讲十分精彩，让我明白在这个依法治国的时代应当怎样培养自我的法治思维。在日常生活中，我们时不时会碰到两难的情境，为此我们感到十分困扰：究竟我们是应当守本分，还是尽情分呢？罗培新学长的演讲告诉我答案：我们要掌握基本的法律常识，做好法律规定的义务，但我们同样不能抛弃我们的良知，抛弃我们生而为人的道德。康德说，世界上唯有两样东西能让我们的内心受到深深的震撼，一是我们头顶上灿烂的星空，一是我们内心崇高的道德法则。所以，当我们执着于眼前的法律时，我们仍要记得抬头去仰望璀璨的星空。
之后是李万林学长的演讲，他叙述了当初设置“福莲天凯”法律奖学金的初衷。他们期望以教育助学的方式回报母校、回报自我的故乡连城。他们立志要为家乡人们谋福祉，期望连城一中的学子们能拥有更好的条件成长成才，让他们的人生之路越走越宽。
尽管他们与我们的交集仅有这短短几个小时，但我相信他们带给我们的影响却是永久的。我想，作为普通人的我们，能够做到的便是对法律“严格地服从，自由地批判”。正如伯尔曼所说的，没有信仰的法律将退化成为僵死的教条，而没有法律的信仰将蜕变成为狂信。法律无处不在，法学精深细微，我们唯有树立法治的思想，坚定内心的信仰，我们才不会失去自我，失去自由。
威尔逊曾说：“法律是社会习俗和思想的结晶。”如今，法律与我们的生活密不可分，法律无所不在，我们的任务便是将自我培养成一个遵从法律的好公民。
与法律同行，我们能更好地领略这个世界的千姿百态，品尝这个世界的千滋百味，我们的.人生会更加精彩！
我们通过班会的时间，在教室里观看关于法制教育的影片，其实法律就在我们身边，守法和犯法就一步之遥。
法是什么，简单理解就是公平公正，是由国家强制力保证实施，规定公民权利和义务，对社会具有普遍约束力的规范。
说道规范，说起来简单，做起来似乎就有些身不由己了，比如说早上上班赶公交车，对面正是你要乘的车子而且是最后一班车，但是现在正巧红绿灯跳在红灯上，不过马路上一辆车子也没有，你说怎么办?很简单，我们应该等绿灯，走斑马线，但是生活中绝大多数人会冲过马路，尽管我们都懂得“生命诚可贵”，都了解交通法，可有些时侯，情愿不自由也就自由了。所以说，知法、守法应从我们身边的小事情做起。
我们正值人生中最幸福的时候，有太多美的向往，在对美好梦想追寻的同时，不要忘了自己的方法，我们作为社会主义现代化建设中的新一代青年，应当在今后继续认真学习法律法规，爱法，懂法，知法，守法，做一个守法的公民并利用法律来保护自己。做好自己应当做的事，遵纪守法，成为一个阳光，积极向上的青年。
在平时的生活中，每一寸的点点滴滴都应该要用心去做。注意生活中的每一个细节，无论是大事还是小事，都应当三思而后行。勿以善小而不为，勿以恶小而为之。我们应当增强法制观念，提高法律意识，懂得法律的重要性与普遍性。
最新法制进校园心得体会范文（18篇）篇三
法制教育一直是我国教育改革的重要一环，为了增强学生的法制意识和法律素养，提高他们的法律素质，我校积极响应党和政府的号召，开展了法制进校园第三期活动。在这期活动中，我深受启发和感动，对法制建设有了更深入的理解和认识。在此，我想分享一下我的心得体会。
首先，法制进校园的活动增强了我们的法制意识。通过参与法制讲座、观看法制宣传片等形式，我们对法制有了全新的认识。在以往，我们对法律的印象还停留在“大人们花言巧语欺骗我们”的阶段，但通过这次活动，我们了解到法律是社会文明和社会进步的重要保障，法律的权威和尊严是不容侵犯的。我们明白了法律的目的是保护公民的合法权益，维护社会的稳定和公平正义。这让我意识到作为一个大学生应当明白法律是我们共同遵守的规则，我们必须自觉守法，尊重法律。
其次，法制进校园活动加深了我们对法律知识的了解。在活动中，我们了解了各种法律条款和法规，例如刑法、民法、劳动法等。特别是通过参观法院和公安机关，我们有机会近距离接触法律实践，了解法律执行的流程和程序，了解如何维护和申诉自己的权益。同时，通过参与模拟法庭、辩论赛等活动，我们锻炼了自己的辩论和驳斥能力，在实践中学习如何运用法律知识解决问题。
此外，法制进校园活动也增强了我们的法律素养。以往，我们对法律知识讲究理论知识的记忆，在活动中，我们学会了运用法律知识解决实际问题。例如，在组织的法制知识竞赛中，我们需要根据实际情况分析判断，运用法律知识回答问题。此外，参与法律援助活动，我们发现法律知识是一种实用的工具，可以帮助他人解决实际问题，这也是我们作为大学生的使命和责任。
最后，法制进校园活动让我们认识到法律是平等的。通过活动中的交流和互动，我们感受到法律不管大小，都是平等适用的。无论是平民百姓还是高官显贵，在法律面前都是一样的。在模拟法庭中，当我们站在法官的角度审判他人时，我们体会到了法律的公正性和无私性。因此，我们要认识到法律没有等级之分，我们作为公民应该平等对待法律，并尽力维护法律的公正和公平。
总之，法制进校园第三期活动不仅增强了我们的法制意识和法律素养，也使我们对法制建设有了更深入的理解和认识。作为大学生，我将以身作则，自觉守法，尊重法制，努力践行法制精神，为法治社会做出自己的贡献。
最新法制进校园心得体会范文（18篇）篇四
今天，实中举行了法制教育报告会.那些犯罪人员有的是交友不慎，有的是父母溺爱，有的.是家庭贫困，一切种种原因，使他们从一般违法走上了违法犯罪道路。在社会上的危害，使青少年受影响，遭受诱惑，走上深渊。有的是不良交往，使他们结伙斗殴，偷窃抢劫。从这里看出，我们周围的环境并不是太好，一些人中也有好友也有坏友，这就要求我们在生活、学习和工作中保持一种清醒头脑，择其善者而从之，其不善者而改之，使自己在社会生活交往中不断完善；好朋友又是我们一生的财富，有利于我们的学习与生活，这要求我们在生活中要学会交往，交益友，择好友；近朱者赤，近墨者黑，交坏友，对我们多么无益。这就要求我们提高识别和理解能力，拥有一双火眼金睛识天下，使我们不会被华丽的外表所迷惑。同时注意良好习惯的培养，不要以自我为中心，这样一旦形成孤傲性格对自己危害甚大。我们要努力学习法律意识，掌握法律法规，明辨是非善恶美丑，提高自我保护能力，坚定守法，坚决抵制诱惑，以免涉入非法行列。此外，我们要认真履行公民之义务，遵纪守法，同时要勇于同不法行为作斗争。
人生的关键，在于把握自由人生，走好自己的人生之路，作为学生，我们首先要做的就是努力学习，再创佳绩，精心规划好我们的人生！
最新法制进校园心得体会范文（18篇）篇五
人生会面临许多选择，当你正处于十字路口不知道该何去何从时，你将做出如何决择？在现实生活中，有许多人不能明辨是非而选错了道路使自己后悔一生，尤其是我们青少年。
今天学校邀请了在监狱工作的蒋警官为我们做了《法制讲座》报告会，作为即将步入社会的学生，我很珍惜这次来之不易的机会！这次的讲座很精彩，让我受益良多！
蒋警官用他十几年的从警经历和工作经验，用同学们身边发生的真实案例，做了深刻的讲解，教育我们不要走上歧途。
通过讲座，使我们明白法律是一种特殊的行为规则，规定了我们什么能做，什么不能做，什么必须做。不遵守法律轻则违法，重则犯罪。
听了讲座，使我认识到青少年的自我保护能力较差，辨别是非的能力较弱，再加上一些不法之徒的引诱、教唆，青少年违法犯罪现象呈上升趋势，已成为一个严重的社会问题。作为新时代的青少年必须提高自我保护意识，增强对法律的认识，依法维护自身的权益。
通过这堂讲座让我受到了很大的启发，作为一名青年学生，作为一名国家公民，我们应该知法、懂法、守法、用法，争做新时代德、智、体、美全面发展的'好学生、好公民。要珍惜在学校的美好时光，“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，认真学好文化知识和操作技能，时刻树立“违法乱纪可耻，遵纪守法光荣”的思想观念，时刻做到增强法律意识、提高法治素养，自觉维护法律权威。
今晚，经过学长、法官的主题以及互动交流，我真切地感受到他们鼓励连城一中学子学法爱法的拳拳之心。“法以砥焉，化愚为智。”以良法治理天下，就可化愚为智，培养出知法懂法守法的社会公民。我想，这应当就是他们的举办这次讲坛的初心吧。
最新法制进校园心得体会范文（18篇）篇六
今天在音乐厅，有一个姓黄的警察叔叔给我们讲安全知识和法律知识。
如果小朋友自己在家玩游戏的时候有人敲门。我们应该怎么办呢？部队安全工作心得体会首先不要开门，也不要出声，小偷以为屋里没有人，他就会撬门，小朋友可以假装说“爸爸，有人敲门！”小偷就不敢来了。
有些汽车开得太快，实在刹不住车，如果横穿马路有可能就会被汽车撞。如果过红绿灯路口的时候，绿灯亮的时候，先左看看，右看看，没有汽车开过来了再通过。如果有地下通道或者天桥，应该走地下通道或者天桥。如果有人抢劫，小朋友可以装死或者躲起来。黄叔叔给我们讲一个关于小女孩装死的故事，故事说明小女孩很勇敢，聪明又机灵。
这个法制教育告诉我们，如果小朋友没有大人照顾的情况下是不能给陌生人开门的，也不能横穿马路。
点评：脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。文章有详有略，言之有序，内容生动具体，不失为一篇佳作。
最新法制进校园心得体会范文（18篇）篇七
（一）整体法律认知水平不高。当前，我国学生对法律知识比较感兴趣，而且越来越认识到法律在社会生活中的重要地位和作用。然而由于现行的课时有限，不可能对法律知识系统地展开，加之讲授该门课程的教师受专业的局限，对专业课的法律知识难以深入把握，从而不同程度地影响了教学效果，造成了学校学生对整体法律认识水平不高的状况。
（二）法制观念淡薄。权利和义务是整个法律体系的核心内容，权利意识对学校学生法制观念的培养尤为重要。众所周知，尊重他人的权利是主张自己权利的前提，不尊重他人的权利，其实就是践踏自己的权利。然而现实生活中，相当一部分学校学生守法的自觉性存在明显的缺陷，一方面，由于缺乏权利观念，不能积极主动地利用法律武器维护自己的正当利益；另一方面，一些学生损人利己，不懂得对他人权利的尊重，缺乏应有的社会责任感。
（三）缺乏应有的法律信仰。法律信仰是社会主体在对法的现象理性认识的基础上油然而生的一种神圣体验，是主体关于法的主观心理状态的上升境界。改革开放以来，我国法制建设和法治理论研究取得了有目共睹的成绩，学生的主体平等意识、权利意识、参与意识、责任义务意识、积极守法意识等都有了长足的进步，但由于我国受数千年的政治传统和法律文化的影响，权力至上、专制特权、义务本位等与现代法治精神相悖的、消极的法律观依然影响着社会生活的各个领域，法律还没有真正成为权力运作的最终依据，这也从客观上制约了学校学生对法律的认同，动摇了法律信仰。
（一）领导要高度重视对学生的法制教育。做好法制教育工作，对预防学生违法犯罪至关重要，对学生形成尚法意识、提高法律素质也很重要，对建设法治国家有重大意义。在对学校学生的法制教育问题上，不少学生和少数教师（包括某些学校的领导）的思想上存在模糊认识。有的学生只重视专业课的学习而不重视法律基础课的学习，认为只要自己不违法犯罪，就不必学法。这样的观点甚至为某些学院领导和教师认同。因此，领导在思想上要切实认识法制教育的重要性，明确其在学校的重要地位，高度重视其在维护学校稳定、推进改革发展中的重要作用。绝不能“讲起来重要，干起来次要，忙起来不要”，在实践中，真正做到学校领导高度重视，把对法制教育的支持落实到实际工作中，应该在教学方面给予倾斜，保证教学时数、教学经费和教学人员的三落实。各部门积极配合，多途径、多渠道地搞好此项工作。要从硬件设施、人员配备等方面真正落实，切实推进学校法制教育。要落实教学教育经费。各科教师也要认识到对学校学生的法制教育的重要意义，我们要为社会输送合格放心的人才。
（二）学校要依法办事。现在学校成为被告不再是什么新闻。纵观已发生的针对学校管理的各种诉讼案件，大体可以分为以下几类：第一，入学问题，即学校的招生工作是否符合法律规定。第二，学籍管理方面，对学生进行行政处分是否侵犯学生合法权益的问题。第三，学位、学历的授予问题。第四，毕业生就业问题。第五，其它侵权行为，如学校有关部门在没有法律授权的情况下搜查学生的宿舍，干预学生姓名权、就业选择权，禁止学生谈恋爱违者罚款等问题。为此，学校要建立健全学校管理的领导体制，在办学方向、长远发展等重大问题上坚持党的统一领导，但也不要事无巨细都由党委讨论决定，要支持校长独立负责地行使职权，保证学校行政部门完成以培养人才为中心的各项任务。
（三）切实提高学校法制教育者的法律素质。教师是进行法制教育最直接的实施者，其法制观念的有无、法律意识的强弱，直接关系到学生法制教育的成败，只有教师自身的法律意识强了，行为符合法律规范了。才能更好地发挥言传身教的作用，成为学生的楷模。学校的教师多数根本就没有学过法律知识，部分是中途改行的老师，这样临时抱佛脚的突击学习，然后仓促上岗，很难想象这样进行法制教育能取得什么样的效果。由于学校学生本身具有自身的一些缺点，对学习普遍没有兴趣。就难免有部分老师在法律教学时过分强调教学的趣味性，而忽视法律教学的内在根本要义。因此，作为学校法制教育教师，要不断的提高自己的法律素质，可以采取进修、脱产学习、短期培训等方式来进行。
（四）开展丰富多彩的课外法制教育实践活动。要加大法制宣传力度，可通过黑板报、展板、橱窗、阅报栏、校报、校园广播、法制讲座、校园网等加强法制宣传，形成浓厚的校园法制教育氛围。法制教育实践能够锻炼学生运用法律知识、分析实际问题的能力，提高法制意识。如，校内开展主题班会、法律征文、知识竞赛、模拟法庭、参加校内治安联防等活动；走出校园，旁听庭审、参观监狱和劳教所、到街道、集镇开展法律咨询、在“三下乡”活动中组织法制教育小分队深入农村、社区、企业进行法律宣传，普及法律知识；进行诚信、守法教育等，从而了解社会、服务社会。加强校园文化建设对于推进学校教育改革发展、加强和改进学校思想政治教育、全面提高学生综合素质，具有十分重要的意义。
（五）加强学校网络法制教育。现代网络已成为学校学生生活中的“第四媒体”，学生作为“上网一族”格外令人瞩目。因此，加强网络法制教育是新时期的重要任务。针对网络教育与其他载体教育的不同特点，如内容丰富、资源共享；虚实结合、生动直观；互动交流、渗透性强；时空无限、联系便捷等特点，学校教育者需顺时适势、因势利导、趋利弊害开辟学校法律教育新空间。
（六）规范学生管理规章制度的制定程序。管理规章制度中有涉及学生权益的条款，学生代表最好应参与制定，要形成吸纳学生参与制定或修改规章制度的制度。通过学生和学校都可以接受的方式，在本校学生中选出若干学生代表，共同参与规章制度制定，以此建立起尊重学生人格和维护学生权益的学生管理制度。
最新法制进校园心得体会范文（18篇）篇八
正处于青春期的我们，是最为叛逆的时期。我们总是十分厌恶父母的管教，凡事都喜欢自己拿决定，根本从未考虑过事情的'后果。而也就是因为这样，从而导致因选错道路而使我们关于未来的一切向往顷刻间化成了泡沫。针关于这一事实，学校开展了法治教育报告会。
在会上，警察叔叔为我们列举了众多的案例，那些案例虽说人物和进程不同，但其结果简直是极其相似的，差不多都是死亡或者进监狱。这些令人心酸的结果无一不牵动我的心。究竟谁能保证这些人没有向往过、期盼过自己的未来?与此同时，也为我敲响了警钟，在以后的日子里，绝不能因一时的激动而亲手葬送了自己美好的青春年华。
另外，警察叔叔还为我们提出了众多要求。比如，不可以进网吧、游戏厅，不可以看色情光碟、报刊，乘车时不可以将头伸出窗外等等。这些要求一一铭记在了我的心中，并且且我相信，在以后的日子里一定会使我受益无穷。
警察叔叔还讲了好多好多就这样，时间在我们不经意的时刻间悄然离去。不管报告会结束了，但其内容却永驻我的心田。
最新法制进校园心得体会范文（18篇）篇九
近年来，我国加强了对青少年的法制教育，特别是在校园中加强了安全法制教育的力度。“安全法制进校园”是一个受到广泛关注和支持的新举措。作为一名大学生，我有幸参与了这项工作，并从中获得了很多收获和体会。
首先，安全法制进校园让我深刻认识到了法律的重要性。在过去，我们很少意识到法律对我们的生活有多么必要。但通过参与安全法制进校园的活动，我深刻理解到法律对于维护社会稳定和保障人民幸福的重要性。我们通过组织法律知识竞赛、开展法律讲座等形式，向校园中的学生宣传法律意识，让他们懂得法律对他们的保护以及违法行为带来的严重后果。这不仅有助于增强学生的自我安全意识，更培养了他们遵纪守法的思想和行为习惯。
其次，安全法制进校园使我了解了许多有关安全的法律法规。在活动中，我们组织了学生参观法院、派出所等法律机构，让他们亲身感受到法律的力量。此外，我们还邀请了一些法律专家来给学生讲解有关安全的法律法规。通过这些举措，学生们了解了有关安全的法律法规，清楚了解了危害他们安全的违法行为以及应对这些行为的合法维权途径。这不仅有助于增强学生的法律意识，更使他们成为了能够自我保护的合格公民。
再次，安全法制进校园让我体会到了法制教育的重要性。在开展安全法制进校园活动的过程中，我看到了许多学生对法律知识的渴望和对法制教育的认同。许多学生积极参与了我们组织的各种活动，他们热情高涨地参与讨论、提问和分享。这使我意识到，只有加强对学生的法制教育，才能让他们树立正确的价值观、增强自我保护能力，从而在面对安全问题时做出正确的抉择。安全法制进校园活动的开展为我们提供了一个有效的平台，让我们能够更好地传播法制知识，形成一种良好的法治氛围。
最后，安全法制进校园让我深刻体会到了自己的责任和使命。作为一个大学生，我应该充分认识到法制教育的重要性，并主动参与到安全法制进校园的活动中。通过这些活动，我不仅为社会做出了一点贡献，还增强了自己的法律意识和维权能力。安全法制进校园不仅是一项事业，更是一种责任和使命。作为大学生，我们要时刻保持一颗不断学习和思考的心，不断提高自己的法律素养，为传播法制知识、维护社会安全贡献自己的力量。
综上所述，“安全法制进校园”这一举措为我们提供了一个重要的平台，让我们深刻认识到了法律的重要性，了解了许多有关安全的法律法规，体会到了法制教育的重要性，认识到了自己的责任和使命。通过参与这项工作，我们可以培养学生的法律意识，增强他们的自我保护能力，让他们在面对危险和困境时能够正确应对，保护自己的合法权益。因此，我们要继续努力，加强安全法制进校园工作，为培养法治意识强、法律素养高的青少年做出更大的贡献。
最新法制进校园心得体会范文（18篇）篇十
玉教网玉州讯近日，为了进一步提高本校小学生的法制意识和法律素质，引导广大学生学法、懂法、守法，玉州区腾扬小学在校内开展“法制进校园”暨观看法制微电影活动，并要求四五年级的同学写观后感，收到了明显成效，学生通过学法律知识，懂得哪些行为不违法，哪些行为是法律禁止的，不仅学会保护自己，更加学会了做人，现在一个知法晓法学法用法的良好风气正在腾扬小学蔚成风气。
加强法制教育，提高依法治校——“五五普法和法治进校园”调研材料县三校陈开奎沙雅县三小学坚持全面贯彻党的教育方针，坚持德育为首，近年来根据学校工作实际，本着依法治国促进依法治教，推动以德育人的原则，以提高全体师生的法律素质和全校的法治化管理水平为目标，深入开展学法律`讲权利`讲义务`讲责任`依法行政，依法执教，依治治校，经过全体师生的共同努力，在法制教育方面取得了良好的效果，使我校依法治校、以德育人水平有了新的提高，为我校创建自治区德育达标校营造了良好的法制环境。现就我校“五五普法和法治进校园”工作开展以来主要做法、成效及存在的问题及对策谈谈。
沙雅县第三小学地处交通便捷的县城托依堡路人民医院对面，四通八达的交通环境，学生家庭的结构比较复杂，因此，社会上一些不良观念、不良风气、不良行为，在一部分学生身上总会充分地表现出来。同时，在学校部分教职工身上，同样可以看到社会上一些不良观念、不良风气的侵袭而留下的痕迹。为使全校师生真正做到“身正言行端”，学校站在依法治校、依法执教的高度，在全校师生中广泛深入地开展普法教育。在普法教育中，我校领导在认真学习上级有关文件精神后，一致认为搞好普法教育是增强师生法律意识，提高师生知法、用法、守法水平，实现依法治校、依法执教，全面推进素质教育的重大举措。为加强对“五五”普法教育活动的领导，学校成立了由“一把手”校长为组长，由政教、教务、团支部、少先大队等部门的负责人为组员的普法教育、依法治校工作领导小组，并邀请县检察院、法院、司法局、公安分局、派出所等单位的领导参与学校领导小组的工作，对学校的依法治校工作进行指导、检查、督促和评估，以保障学校普法教育工作的顺利进行。
１、充分利用宣传阵地，增强法制教育的直观性。
我校利用每周一的国旗下讲话、红领巾广播站、观看法制教育影视片等形式多方面宣传法律知识，全方位地调动学生的各种感官，学习法律知识，了解法的基本概念、地位和作用。增强了学生的法制意识，树立了法制观念；增强了法制教育的直观性和实效性，提高了学生遵纪守法的自觉性和自我保护、自我防范能力，收到了良好的教育效果。
２、举办法制教育讲座，增强师生法律意识。
我校从实际出发，结合师生的特点，以开展《宪法》、《国旗法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》《义务教育法》、《道路交通安全法》、《治安管理处罚条例》的宣传和教育为突破口，邀请了县司法局、检察院、派出所的领导来校作别开生面的法制教育专题讲座，通过一件件活生生的事例，生动形象的比喻，深入浅出地教育师生守法和护法，使师生深刻领会到维护法制对安定团结，对人们的生活、学习、工作，对改革开放及社会主义现代化建设事业的重要性和必要性，认识违法乱纪应当承担的严重后果。讲座不仅用模范遵纪的正面典型教育了师生，还引用反面事例，使他们懂得法律的严肃性和约束力，懂得了为维护集体的利益对违法乱纪者必须制裁，增强了学生自觉遵守法纪的意识。
3、加强对全体师生的行为规范教育，利用多种渠道，搞好普法教育。
在常规管理中，我校十分重视和加强学生的日常行为养成教育，利用班会课开展“三礼”、“三自”教育活动（即礼貌、礼仪、礼节和自我认识、自我管理、自我教育）和“五心”教育活动（即把忠心献给祖国、把爱心献给社会、把孝心献给长辈、把关心留给他人、把信心留给自己），并把这一活动与我校创建自治区德育达标校工作结合起来，要求人人为创建添光彩、作贡献。近年来，家长学校每学期召开两次学生家长会，组织学生家长学习教育法规，重点学习《宪法》中关于公民的基本权利和义务及《教育法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等内容，从而极大地提高了家长依法维护子女合法权益的意识和能力，并积极主动配合学校做好对自己子女的法制宣传教育。我校还通过采用“一张试卷全家答、一张试卷请你答”等形式，将法律知识渗透到每个家庭，起到了教育一个孩子，带动一个家庭，影响整个社会的良好效果。
4、坚持以法治校，提高办学水平。
我校坚持法制教育与法制实践相结合，把“五五”普法工作与学校法制工作有机结合起来。进一步健全和完善了学校各项规章制度，深化岗位责任制，进一步拓宽了校务公开渠道，增强了领导决策和行政的透明度。学校“评先”都是全校教职工民主推荐，学校行政协调并交教代会审定，真正做到公开、公平、公正。学校充分发挥教代会、工会、团委的职能，依法维护广大教职工和学生的合法权益，定期召开教师、学生、职工等各类代表座谈会，听取师生对教育、教学、行政事务工作的意见和建议。
5、坚持依法治教，规范教师行为。
学校教育任务的承担者是教师，如果教师的法制意识淡薄，法制教育就成了一句空话，更谈不上教育质量的提高。学校有计划地组织教师学习《教育法》、《教师法》、《义务教育法》等法律法规，学习法律制度，学习师德规范，树立以身作则、为人师表的道德风尚。学校每年都对新上岗的青年教师进行培训，重点学习《教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》等法律法规，请富有经验的老教师作讲座，传授依法执教的经验，把有关法规落实到教学实践中去，在课堂教学中坚决杜绝体罚和变相体罚学生的现象。政教处每月召开一次班主任工作例会，做到“召开一次会议，分析一个案例，提高一步认识”。要求全体老师不歧视后进生，不利用工作便利收受家长礼品，不乱收班费。要求全体老师，尤其是班主任老师要及时，总结法制教育经验，积极撰写论文，并组织交流和学习。
开展“五五”普法工作以来，我校在上级领导的指导和全体师生的努力下，依法治校、以德育人工作得到了进一步推进，师生员工的法制意识和法律素质有了进一步提高，良好的校风、教风、学风得到了进一步确立。
１、学校的法制教育还缺乏持久性，要持久地进行法制教育必须依赖于形成法制教育的机制，进而逐步提高法制教育的广度、深度和效度。
２、必须要坚持“依法治校、依德治校”相结合的原则，要明确法制教育与德育的关系，确立法制教育是学校德育中重要的必不可少的组成部分的观念。
３、必须树立人人都是普法员、法律监督员观念。学校领导和教师要带头遵守法律、宣传法律。要明确法制教育与课任老师、家长之间的关系，确立学校法制教育在整个社会中人人有责的观念。
4、法制教育要有针对性和实效性，法制教育必须结合小学生、教师的特点，选择一些贴近生活、贴近实际的`案列、光碟、教育片、考试等加强普法教育工作。
5、特别是要依法规范学校的决策规则和民主监督机制的落实，形成管用的长效机制执行好、落实好。
最新法制进校园心得体会范文（18篇）篇十一
学校全体师生一同观看了一档法制教育系列片《勿让恶习染青春》，影片中的许多青年因为触犯了法律，关进了少管所里，他们都是由于当时的一时冲动与好奇，造成了现在的后果，他们都因失去了以往自由的生活而后悔莫及。
法律是无情的，是公正的。在法律面前人人平等，片中4名少年犯就是活生生的例子，而他们犯罪的原因都有一个共同的特点，那就是不懂法，法律意识淡薄，从而导致了今天的后果。他们为此都后悔不已，但这世上是没有后悔药的，他们意识到自己的错误时，却都已经太晚太晚了。造成青少年犯罪的原因基本上来源于家庭教育，环境决定性格，性格决定未来。如果管理体制有误和受周围不良环境的影响，未成年人正是长身体、长知识的'时候，那么很容易因为一步之差而走上了违法犯罪的道路。
例如20xx年4月份，贵阳市公安机关在开展打击“两抢一盗”(抢夺、抢劫、盗窃)犯罪的专项行动中发现，在贵阳市区街头的“两抢”案件中，有相当一部分是未成年人所为，作案频率高，已成为影响社会治安稳定的突出问题。据行动第一阶段的统计，在公安机关破获的南明、云岩两城区的523起各类刑事案件中，16周岁以下未成年人所作c案件占37.4%,占314起“两抢”案件的73.6%;在抓获的违法犯罪人员中，未成年人占42.3%.该局今年第一季度统计，全市共抓获刑事案件作案成员20xx多人，其中18岁以下(不含18岁)的作案成员占26.2%.青少年犯罪已成为目前“四类”(两劳释放、吸毒人员、暂住人口、违法青少年)高危犯罪人群之一。在一个由贵阳市公安局延安西路派出所抓获的入室盗窃未成年人犯罪团伙中，年龄最大的17岁，最小的11岁;在甘荫塘派出所打掉的抢夺妇女首饰团伙中，年龄最大的20岁，最小的11岁，其中16岁以上6人、14-16岁7人、14岁以下6人。在其他一些案件中，未成年人低龄化的趋势也很明显，大多达不到追究刑事责任的法定年龄，最小的只有八、九岁。20xx年3月，西安市临潼区新丰街办鸿门村15岁辍学少年王某，纠集3名中学生砍死“仇人。今年2月1日晚，西安市一商贸学院16岁学生马某，将家属院14岁女学生芦某掐死后实施奸淫。事后，马某将此事告诉景某，景某帮其移尸，并资助马某100元让其外逃。
今天我们生活在这个世界上，生活在这个美校园里，生活在自己的班级里。自然会有各种法律、校规、班规制约着你，而你必须无条件服从，必须去配合它。因为它是规则而你做为团体中的一员就必须服从。让我们重视起来吧!杜绝犯罪，争做一个优秀的少先队员!我看了那部宣传片后，我懂得了很多道理。比如说：脖子上不易挂钥匙。那个坏人会想办法把你的钥匙骗走，他就会把钥匙的形状钉在肥皂上，再把钥匙还给你，让你觉得他不是一个坏人。可是他有了那个形状以后，还可以去配一把一模一样的钥匙，如果让他配成了，那那位人家的家里可要损失大了!还有如果家里有保险箱的话，那要注意了，千万不能告诉小朋友，小朋友小，不懂事，如果小朋友在外泄露”秘密“,很可能被坏人听到了。
就像片子里的小朋友一样，她在外把”秘密“泄露了，于是就惹来了一场祸。还有不可以夜里自己一个人回家，特别是女孩子。因为她既没有防身的武器，也不像男孩子那样会拳打脚踢，所以女孩子一个人夜晚回家也是很危险的。还有，不可以给陌生人开门，如果给他开门，他就会对你有伤害。片子中的小妹妹她很机灵，虽然她的家长不在，但是只要多多留意身边的一切，就可以想到救急的办法。
最新法制进校园心得体会范文（18篇）篇十二
为进一步深化全区中小学法制教育，贯彻落实《金川区“法律进学校”活动的实施方案的`通知》精神，进一步加强学校法制宣传教育，扎实开展“法律进学校”活动。根据上级要求，结合本校实际，制定本活动方案。
以“弘扬法治精神，普及法律知识，共建和谐校园”为主题，以提高学校法治化管理水平为目标，以提高青少年法律素质为重点，坚持品德教育与法制教育并重，法制教育与法治实践相结合，积极推进依法治教、依法治校工作，全面提高学校依法管理、依法办事，依法行政，依法治教，依法办学的水平。为构建充满生机活力的教育事业营造良好的法治环境。
20xx年6月到20xx年10月底结束。
谐校园建设，提升师生的法律素质；四是进一步完善法制教育网络，形成公安政法部门、学校、社区和家庭“四位一体”的有效宣传教育机制。
按照上级的要求和我校的实际，我校法制宣传教育的主要内容是：
重点普及《未成年人保护法》、《消防法》、《义务教育法》、《预防未成年人犯罪法》、《教育法》、《道路交通安全法》等与学生学习、生活密切相关的法律法规知识，增强学生的公民意识、守法意识、权利义务意识、自我保护意识，树立正确的人生观、价值观和荣辱观，抵制不良诱惑，养成遵纪守法的习惯。
开展“法律进学校”集中活动分三个阶段进行。
（一）宣传发动阶段（20xx年6月上旬）：根据市、局实施意见的精神，成立学校“法律进学校”活动领导小组，认真制定实施方案，结合日常工作，重点做好教材准备、宣传发动和骨干培训等工作。
（二）组织实施阶段（20xx年6月下旬至10月上旬）：按照按照制定的实施方案，组织开展“法律进学校”活动。
（三）总结阶段（20xx年10月下旬）：根据本方案确定的目标、任务和要求，对本校“法律进学校”活动的实施情况进行自查，做好总结工作。
1、成立学校“法律进学校”活动领导小组。
组长：李发礼
副组长：张永飞
组员：朱宏滨谢怀彬及全体班主任
2、营造各类法律法规的宣传氛围。
（1）加大校园遵纪守法文化氛围的建设。利用教室黑板报、宣传橱窗等定期对全体师生进行法律法规知识宣传与教育；周一国旗下的讲话，利用“全国中小学安全教育日”、“教育法律法规宣传月”、“12。4”全国法制宣传日等特定时间，结合学校的行规检查情况，集中开展法制宣传教育活动，加强对学生的思想教育，法律法规教育，不断提高青少年学生学法效果。
（2）每学期邀请法制副校长来校作法制讲座，组织学生到校外活动基地观看图片展览、电影教育片，参加实践活动等，以实例来教育学生，从而充分发挥校外辅导员的作用。
（3）各班结合班级实际情况，召开主题班会，围绕《未成年人保护法》、《消防法》、《预防未成年人犯罪法》、《教育法》、《交通法》等法规以及反邪教知识、毒品预防教育知识，展开广泛的学习讨论活动，激发学生学法用法的积极性，充分认识学法、知法、守法的重要性。培养学生从小养成遵纪守法的良好习惯，培养学生自我保护意识、提高分辨是非的能力。
3、利用校外教育资源开展法制教育活动。
为使学生了解国家现有的法律法规，利用活动课，组织学生调查、收集与自己切身利益相关的、感兴趣内容。充分利用身边的各种资源，如借阅法制书籍、收听法制新闻、采访法律人士等，将学习到的法律知识汇成法制小报、调查报告等。
4、结合争创“文明班级”评选活动，开展以“文明在我脚下（不乱穿马路），文明在我手上（不乱倒垃圾、不随地扔杂物），文明在我口中（不随地吐痰、不说脏话）”为主题的行为规范教育活动，以学生文明习惯的养成促进法律意识的培养。
我校“法律进学校”活动的对象是：全体教职工、学生。
1、我校“法律进学校”活动的对象都要学习基本法律知识，明确法律赋予的权利和义务，努力做到知法、守法、护法，依法维护自身合法利益。
重点了解和掌握《未成年人保护法》、《消防法》、《义务教育法》、《预防未成年人犯罪法》、《教育法》、《道路交通安全法》等以及与学校管理工作密切相关的法律法规，在学法、用法和守法、护法中发挥表率作用，成为学生的榜样。
3、坚持法制教育和道德教育相结合。在坚持不懈地开展法制教育的同时，加强对学生的道德教育使学生懂得怎样做人，为进行法制教育打下坚实的基础，从而促进法制教育工作的开展。
4、坚持课堂讲授与其他灵活多样的形式相结合。课堂教学应作为主要的方法与通过开展形式多样的学法用法活动相结合。
5、坚持辅导队伍以内为主，内外结合。为保障学校法制教育工作的扎实开展，我校从内部建立由校长为组长的法制教育工作领导小组，对外聘请法制副校长，共同为学校的法制教育工作出谋划策。
6、坚持以学生为主体，与兼顾教师、家长相结合。重视对教师的法制教育，其次，充分发挥“家长学校”在法制教育中的作用。
最新法制进校园心得体会范文（18篇）篇十三
法制，这是一个并不陌生的字眼，它是社会进步的标志。几千年来，人类不断追求的也就是这两个字。法制必须先从自身做起，从身边做起。法制教育不仅要宣传遵纪守法的重要意义，更重要的是认识到：法律不仅是对自制行为的约束，更是捍卫尊严、权利的有力武器。
不少同学会认为，安全只是指身体的安全甚至是肢体的健壮和不受杀害。认为只要自己的肢体健全、行动自如那就叫安全。诚然，这确实叫安全，但这决不是安全的全部。我认为，即便是一个具有健全的体格的人，如果他的思想道德水平低下、明辨是非能力不强，糊里糊涂攀兄弟、结姐妹，既有拉帮结派之嫌，又有醉翁喝酒之意;如果他不明不白逞义气、惹事端，不但喜好随波逐流，而且希望出点乱子;这表现出来的就是思想上的安全问题。有了这样不安全的思想，要平平安安地一辈子做好人，那是很难的。即便是一个具有健全体格的人，如果他沉溺于不良书刊和网络游戏的精神鸦片，天天吸、处处吸，甚至课堂上忍不住要走神思之想之;深夜里忍不住要越墙泡吧熬个通宵;如果他过早地迷失于少男少女的缠绵悱恻，无端寻愁觅恨、疯疯傻傻、痴痴狂狂，甚至争风吃醋结恩怨，冲冠一怒为红颜。这表现出来的就是行为上的安全问题。有了这样不安全的行为，要踏踏实实地读好书，一帆风顺地读到头，那也是很难的。
无论是人身安全还是思想安全，亦或是行为安全，它们都有一个共同的特点，那就是结果的残酷性。交通事故，游泳溺水事故、体育活动意外伤害事故，课间游戏追逐打闹偶发事故轻者可以伤及体格，重者能够危及生命;它们造成的后果是残酷的。可是思想道德的残缺、行为方式的越轨比体格不健全更可怕，臧克家先生在《有的人》一诗中写道：“有的人活着，他已经死了。”我想，那些失去健康的精神追求、迷失正确的人生方向、空有一架活着的躯体行尸走肉的人不就是思想残缺的产物吗?这种“产物”充其量只能是没完没了地吸取消化父母亲血汗的机器，只能成为社会发展长河中的废物，甚至成为危害社会发展的危险物。生命如此，何其残酷.
大学生，已经是一个基本成熟的一类人群，有自己的想法，有各种获取信息的途径。学会做人是最大的学问，也是做人处事的基础，提高思想到德修养关系到自己成长为怎样的人。提高思想道德修养关键还是要靠自己的下意识地努力。多涉猎一些名人传记等优秀书籍，学习别人的优良品德。每日三省吾身，总结反思自己在处理事情或者与人交往中存在的诸多问题，每天都这样强化，定能够改变自己的不良习惯，而建立优秀的道德品质。
本周星期一上午，同学们在市政府的安排下，聆听了市政府和各个学校校长的“送法进校园”法制宣传讲座。时间虽只有短短的两个小时，但我的感想却颇多。
这次法制教育讲座给同学们上了一堂很好的“政治”课，使同学们深深感悟到遵守校规校纪的重要性。同学们，为了我们能够健康成长，为了我们美好的明天，让我们从现在开始，严于律己，改掉不良习惯，做一个合格的当代中学生吧!
最新法制进校园心得体会范文（18篇）篇十四
4月20日，我参加了“高桥初中法制报告会”。在这场报告会上，我深受启发。
老师给我们讲了三个事例。
第一个是：20xx年12月的“三人分尸”事件。在这五个人中，有四个女孩，最小的也只有16岁，五个人都是在校或辍学的。他们在一个人的家中把另一个女孩杀死并分尸了。
在整一个过程中，这个女孩有三次的逃生机会，但是她都没有把握住，结果断送了自己年轻的生命。这个事列让我知道：我们要学会有责任心，要认真学习、完成学业，并且要对自己负责。
第二个事例是：20xx年1月1日，湖南发生了连环杀人事件。一个14岁的少年，为了上网，曾把家里的鸡和粮食偷出去卖来换钱。就在这一天，他去向爷爷要钱，但是他爷爷不给，所以他就把他的爷爷杀了。但是被6岁的阳阳看见了，他又再次把阳阳杀了，并且还残忍的杀害了阳阳的养父和养母。
这个事例给我的启发就是我们要强化法律意识，同时也是要远离网络，不在游戏和享受中丧失了成功的机会，更不要再钱财的诱惑下六亲不认，即伤害了家人，也伤害了自己。网络是把双刃剑，利用得好就是“武器”，利用不好就是“毒品”。
最后一个实例是：初二的一对同桌，为了一个铅笔盒，大打出手。
这个事例让我懂得：要学会真诚待人、宽容处事。俗话说：“退一步，海阔天空。”
并且，我们要学会交友，，要自尊、自主、自强;要学会自信，正确的认识自我，相信“我能行!”
在报告会上，老师给我们总结了5点：
1.要有责任心。
2.要学会守法。
3.要学会宽容。
4.要学会交友。
5.要学会自信。
我相信，我以后一定会照着这几个目标去努力的，我知道，这5点是成功的奠基石。
最新法制进校园心得体会范文（18篇）篇十五
一、指导思想。
法律进校园推进年活动是深入贯彻党的十八大精神，全面落实科学发展观的一项重要工作，活动中学校要以“弘扬法制精神，普及法律知识，推进依法治校，共建和谐社会”为主题，进一步贯彻落实依法治校方略，合我校实际，经学校研究决定在我校广泛开展“法律进校园”活动，积极推进“平安、和谐”校园建设。
二、活动目标。
通过法律进校园推进年活动的开展，培养学生的创新意识、实践能力和社会责任感，进一步增强我校师生员工的社会主义法制理念，提高依法行政的能力与水平，进一步增强广大师生员工的法律意识，提高青少年法律常识的水平，提高师生学法、守法、用法水平。
三、活动过程。
6月26日下午，2014年度邵阳市“法制进校园”现身说法首场报告会在洞口九中举行。洞口九中对此高度重视，特设立活动领导小组：组长由校长助理李玉群同志担任，副组长由政教处胡金彪、吴立斌同志担任，成员有肖文平、谭浪、谭明朗、肖谋树及全体班主任。洞口团县委书记宁琛、副书记肖舞霞及市劳教所干警等出席报告会并讲话。
“法制进校园”现身说法报告会是由共青团邵阳市委、市综治办、市司法局、市教育局等单位联合开展的活动，其主要内容是以市劳教所的劳教人员讲述自己的反面事例，对广大青少年学生进行“文明上网、拒绝毒品、远离犯罪”的警示教育。
界观、人生观、价值观的确立，大多在青少年时期。广大青少年要努力学习，增加知识，认真思考，增强悟性，勤于实践，增长见识，在纷繁复杂的形势下，学会做人、学会求知、学会审美、学会自控、学会发展，始终保持“清楚”、“清白”和“清醒”。报告会上，市劳教所劳教人员、戒毒所病室人员讲述了自己吸毒、沉迷网络游戏和打架斗殴而误入歧途不堪回首的往事，一个个生动的血淋淋的事例令学生们无比痛惜、警醒。两位劳教人员还用自己的切身体会告诉学子们要珍惜青春，拒绝毒品，远离犯罪，牢固树立法律意识，学会自控，养成良好的道德习惯和行为规范。专家为学生们上了一堂生动的法制、安全知识课，从校园内部安全管理方法讲到交通安全法律法规知识；从校园消防安全管理措施讲到师生人身安全、家庭财产安全的防范经验；从受到不法分子侵害的处理办法讲到遇到自然灾害的逃生之术；从防止上当受骗知识讲到遵纪守法，教育在场的每一位学生在人生路上要踏好每一步，做知法、懂法、守法的好公民。学生代表说出了自己内心坚决远离抵制违法犯罪行为的决心。律师根据青少年学生的年龄特征，用他们身边的事，深入浅出的作了法律法规知识讲座，列举了近几年中小学生违法犯罪典型事例，剖析了违法犯罪的基本原因，并循循善诱地教导学生该怎样去遵纪守法，该怎样去珍爱生命，该怎样学会在危险处境中保护自己的人身安全。报告团语重心长的话语和一个个鲜活的实例感染了在座的每一位，师生们受益匪浅。
四、活动总结。
此次法制宣传进校园活动，进一步增强了在校学生的法制观念和自我保护意识，对预防和减少青少年违法犯罪、促进青少年健康成长起到了良好的作用，受到了广大师生的普遍欢迎和赞誉。
洞口九中。
2014年7月1日。
最新法制进校园心得体会范文（18篇）篇十六
昨晚的讲座让我的人生翻开崭新的一页，我所看到的、所听到的、所学到的、所理解的，都与往日有了极大的'不一样。演讲者都是杰出人物，他们才气纵横、情怀非凡，而我们也获益匪浅，感慨颇深。
法律，不等同于道德，更不等同于老祖宗留下的规矩。法律，是用来守护正义的，它是悬于不法分子头顶的一把刀刃，更是保护公民合法权益的一块盾牌。我们在成长的过程中知法懂法，为的.是今后能尊法守法。
x学长讲的一个故事，让我深受触动，它让我明白：在法律面前，人情要让步于规则。美国哈佛大学极具纪念意义的图书馆遭遇火灾，所有珍贵的书籍在一夜之间尽付之一炬。其后，一个学生向校长承认自我在火灾之前曾偷拿出一本书，并将这本独一无二的书归还给学校，校长在感激他之后按照校规将这名学生开除出校并永远不再录取他进入哈佛。校长的这种行为，在我们看来，似乎是一种“恩将仇报”的行为，可是深入探究，如若校长没有根据校规予学生以惩罚，那么今后类似的事情就会屡禁不绝。可见，校规是每一位学子都应遵守的规矩；由此推之，法律是每一个公民必须遵循的规则。
许多人在年少的时候都会有一个英雄梦，譬如你，譬如我，小小的身体里住着一个大大的英雄，没日没夜地幻想着自我能拯救世界于水火之中，扶危济困，仗义救人。然而，斗转星移，随着年岁的增长，我们心中的英雄梦早已被越来越残酷的现实击垮，人也活得越来越空洞。南京的彭宇案，佛山的小悦悦事件，郑州的电梯劝烟猝死案……这些活生生的案例就发生在我们身边，让我们的英雄梦越缩越小。正是因为现实的残酷，让越来越多的人畏于伸出援手，生怕自我的好心却得到难以承受的结果。然而，阳光终将朗照，世间总有温暖，北大校长的“撑腰体”让我们看见世间仍旧存在良善、存在道义，这如同一束道德之光，照亮我们略显暗淡的生命。
如今，我们已经进入法治时代，可是我们的法治思维还有待加强。昨晚的讲座让我顿生“听君一席话，胜读十年书”的感觉。他们的演讲把我们与法律之间的距离拉近了，真心感激他们！
最新法制进校园心得体会范文（18篇）篇十七
为进一步深化全区中小学法制教育，贯彻落实《金川区“法律进学校”活动的实施方案的通知》精神，进一步加强学校法制宣传教育，扎实开展“法律进学校”活动。根据上级要求，结合本校实际，制定本活动方案。
一、指导思想。
以“弘扬法治精神，普及法律知识，共建和谐校园”为主题，以提高学校法治化管理水平为目标，以提高青少年法律素质为重点，坚持品德教育与法制教育并重，法制教育与法治实践相结合，积极推进依法治教、依法治校工作，全面提高学校依法管理、依法办事，依法行政，依法治教，依法办学的水平。为构建充满生机活力的教育事业营造良好的法治环境。
二时间安排。
2011年6月到2011年10月底结束。
三、
目标任务。
谐校园建设，提升师生的法律素质；四是进一步完善法制教育网络，形成公安政法部门、学校、社区和家庭“四位一体”的有效宣传教育机制。
四、主要内容。
按照上级的要求和我校的实际，我校法制宣传教育的主要内容是：
重点普及《未成年人保护法》、《消防法》、《义务教育法》、《预防未成年人犯罪法》、《教育法》、《道路交通安全法》等与学生学习、生活密切相关的法律法规知识，增强学生的公民意识、守法意识、权利义务意识、自我保护意识，树立正确的人生观、价值观和荣辱观，抵制不良诱惑，养成遵纪守法的习惯。
五、实施步骤。
开展“法律进学校”集中活动分三个阶段进行。
（一）宣传发动阶段（2011年6月上旬）：根据市、局实施意见的精神，成立学校“法律进学校”活动领导小组，认真制定实施方案，结合日常工作，重点做好教材准备、宣传发动和骨干培训等工作。
（二）组织实施阶段（2011年6月下旬至10月上旬）：按照按照制定的实施方案，组织开展“法律进学校”活动。
（三）。
总结。
阶段（2011年10月下旬）：根据本方案确定的目标、任务和要求，对本校“法律进学校”活动的实施情况进行自查，做好总结工作。
六、主要措施。
1、成立学校“法律进学校”活动领导小组。
组长：李发礼。
副组长：张永飞。
组员：朱宏滨谢怀彬及全体班主任。
2、营造各类法律法规的宣传氛围。
（1）加大校园遵纪守法文化氛围的建设。利用教室黑板报、宣传橱窗等定期对全体师生进行法律法规知识宣传与教育；周一国旗下的讲话，利用“全国中小学安全教育日”、“教育法律法规宣传月”、“12.4”全国法制宣传日等特定时间，结合学校的行规检查情况，集中开展法制宣传教育活动，加强对学生的思想教育，法律法规教育，不断提高青少年学生学法效果。
（2）每学期邀请法制副校长来校作法制讲座，组织学生到校外活动基地观看图片展览、电影教育片，参加实践活动等，以实例来教育学生，从而充分发挥校外辅导员的作用。
（3）各班结合班级实际情况，召开主题班会，围绕《未成年人保护法》、《消防法》、《预防未成年人犯罪法》、《教育法》、《交通法》等法规以及反邪教知识、毒品预防教育知识，展开广泛的学习讨论活动，激发学生学法用法的积极性，充分认识学法、知法、守法的重要性。培养学生从小养成遵纪守法的良好习惯，培养学生自我保护意识、提高分辨是非的能力。
3、利用校外教育资源开展法制教育活动。
为使学生了解国家现有的法律法规，利用活动课，组织学生调查、收集与自己切身利益相关的、感兴趣内容。充分利用身边的各种资源，如借阅法制书籍、收听法制新闻、采访法律人士等，将学习到的法律知识汇成法制小报、调查报告等。
4、结合争创“文明班级”评选活动，开展以“文明在我脚下（不乱穿马路），文明在我手上（不乱倒垃圾、不随地扔杂物），文明在我口中（不随地吐痰、不说脏话）”为主题的行为规范教育活动，以学生文明习惯的养成促进法律意识的培养。
七、活动要求。
我校“法律进学校”活动的对象是：全体教职工、学生。
1、我校“法律进学校”活动的对象都要学习基本法律知识，明确法律赋予的权利和义务，努力做到知法、守法、护法，依法维护自身合法利益。
2、学校行政管理人员，尤其是校长，要牢固树立依法办学、依法治校的观念，提高依法管理、民主管理的能力和水平，切实维护师生员工的合法权益。深入学习社会主义法制理论，重点了解和掌握《未成年人保护法》、《消防法》、《义务教育法》、《预防未成年人犯罪法》、《教育法》、《道路交通安全法》等以及与学校管理工作密切相关的法律法规，在学法、用法和守法、护法中发挥表率作用，成为学生的榜样。
3、坚持法制教育和道德教育相结合。在坚持不懈地开展法制教育的同时，加强对学生的道德教育使学生懂得怎样做人，为进行法制教育打下坚实的基础，从而促进法制教育工作的开展。
4、坚持课堂讲授与其他灵活多样的形式相结合。课堂教学应作为主要的方法与通过开展形式多样的学法用法活动相结合。
5、坚持辅导队伍以内为主，内外结合。为保障学校法制教育工作的扎实开展，我校从内部建立由校长为组长的法制教育工作领导小组，对外聘请法制副校长，共同为学校的法制教育工作出谋划策。
6、坚持以学生为主体，与兼顾教师、家长相结合。重视对教师的法制教育，其次，充分发挥“家长学校”在法制教育中的作用。
2011年6月10日。
2011年天生炕分场学校“法律进学校”活动实施方案。
2011年6月10日。
最新法制进校园心得体会范文（18篇）篇十八
玉教网玉州讯近日，为了进一步提高本校小学生的法制意识和法律素质，引导广大学生学法、懂法、守法，玉州区腾扬小学在校内开展“法制进校园”暨观看法制微电影活动，并要求四五年级的同学写观后感，收到了明显成效，学生通过学法律知识，懂得哪些行为不违法，哪些行为是法律禁止的，不仅学会保护自己，更加学会了做人，现在一个知法晓法学法用法的良好风气正在腾扬小学蔚成风气。
加强法制教育，提高依法治校——“五五普法和法治进校园”调研材料县三校陈开奎沙雅县三小学坚持全面贯彻党的教育方针，坚持德育为首，近年来根据学校工作实际，本着依法治国促进依法治教，推动以德育人的原则，以提高全体师生的法律素质和全校的法治化管理水平为目标，深入开展学法律`讲权利`讲义务`讲责任`依法行政，依法执教，依治治校，经过全体师生的共同努力，在法制教育方面取得了良好的效果，使我校依法治校、以德育人水平有了新的提高，为我校创建自治区德育达标校营造了良好的法制环境。现就我校“五五普法和法治进校园”工作开展以来主要做法、成效及存在的问题及对策谈谈。
沙雅县第三小学地处交通便捷的县城托依堡路人民医院对面，四通八达的交通环境，学生家庭的结构比较复杂，因此，社会上一些不良观念、不良风气、不良行为，在一部分学生身上总会充分地表现出来。同时，在学校部分教职工身上，同样可以看到社会上一些不良观念、不良风气的侵袭而留下的痕迹。为使全校师生真正做到“身正言行端”，学校站在依法治校、依法执教的高度，在全校师生中广泛深入地开展普法教育。在普法教育中，我校领导在认真学习上级有关文件精神后，一致认为搞好普法教育是增强师生法律意识，提高师生知法、用法、守法水平，实现依法治校、依法执教，全面推进素质教育的重大举措。为加强对“五五”普法教育活动的领导，学校成立了由“一把手”校长为组长，由政教、教务、团支部、少先大队等部门的负责人为组员的普法教育、依法治校工作领导小组，并邀请县检察院、法院、司法局、公安分局、派出所等单位的领导参与学校领导小组的工作，对学校的依法治校工作进行指导、检查、督促和评估，以保障学校普法教育工作的顺利进行。
１、充分利用宣传阵地，增强法制教育的直观性。
我校利用每周一的国旗下讲话、红领巾广播站、观看法制教育影视片等形式多方面宣传法律知识，全方位地调动学生的各种感官，学习法律知识，了解法的基本概念、地位和作用。增强了学生的法制意识，树立了法制观念；增强了法制教育的直观性和实效性，提高了学生遵纪守法的自觉性和自我保护、自我防范能力，收到了良好的教育效果。
２、举办法制教育讲座，增强师生法律意识。
我校从实际出发，结合师生的特点，以开展《宪法》、《国旗法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》《义务教育法》、《道路交通安全法》、《治安管理处罚条例》的宣传和教育为突破口，邀请了县司法局、检察院、派出所的领导来校作别开生面的法制教育专题讲座，通过一件件活生生的事例，生动形象的比喻，深入浅出地教育师生守法和护法，使师生深刻领会到维护法制对安定团结，对人们的生活、学习、工作，对改革开放及社会主义现代化建设事业的重要性和必要性，认识违法乱纪应当承担的严重后果。讲座不仅用模范遵纪的正面典型教育了师生，还引用反面事例，使他们懂得法律的严肃性和约束力，懂得了为维护集体的利益对违法乱纪者必须制裁，增强了学生自觉遵守法纪的意识。
3、加强对全体师生的行为规范教育，利用多种渠道，搞好普法教育。
在常规管理中，我校十分重视和加强学生的日常行为养成教育，利用班会课开展“三礼”、“三自”教育活动（即礼貌、礼仪、礼节和自我认识、自我管理、自我教育）和“五心”教育活动（即把忠心献给祖国、把爱心献给社会、把孝心献给长辈、把关心留给他人、把信心留给自己），并把这一活动与我校创建自治区德育达标校工作结合起来，要求人人为创建添光彩、作贡献。近年来，家长学校每学期召开两次学生家长会，组织学生家长学习教育法规，重点学习《宪法》中关于公民的基本权利和义务及《教育法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等内容，从而极大地提高了家长依法维护子女合法权益的意识和能力，并积极主动配合学校做好对自己子女的法制宣传教育。我校还通过采用“一张试卷全家答、一张试卷请你答”等形式，将法律知识渗透到每个家庭，起到了教育一个孩子，带动一个家庭，影响整个社会的良好效果。
4、坚持以法治校，提高办学水平。
我校坚持法制教育与法制实践相结合，把“五五”普法工作与学校法制工作有机结合起来。进一步健全和完善了学校各项规章制度，深化岗位责任制，进一步拓宽了校务公开渠道，增强了领导决策和行政的透明度。学校“评先”都是全校教职工民主推荐，学校行政协调并交教代会审定，真正做到公开、公平、公正。学校充分发挥教代会、工会、团委的职能，依法维护广大教职工和学生的合法权益，定期召开教师、学生、职工等各类代表座谈会，听取师生对教育、教学、行政事务工作的意见和建议。
5、坚持依法治教，规范教师行为。
学校教育任务的承担者是教师，如果教师的法制意识淡薄，法制教育就成了一句空话，更谈不上教育质量的提高。学校有计划地组织教师学习《教育法》、《教师法》、《义务教育法》等法律法规，学习法律制度，学习师德规范，树立以身作则、为人师表的道德风尚。学校每年都对新上岗的青年教师进行培训，重点学习《教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》等法律法规，请富有经验的老教师作讲座，传授依法执教的经验，把有关法规落实到教学实践中去，在课堂教学中坚决杜绝体罚和变相体罚学生的现象。政教处每月召开一次班主任工作例会，做到“召开一次会议，分析一个案例，提高一步认识”。要求全体老师不歧视后进生，不利用工作便利收受家长礼品，不乱收班费。要求全体老师，尤其是班主任老师要及时，总结法制教育经验，积极撰写论文，并组织交流和学习。
开展“五五”普法工作以来，我校在上级领导的指导和全体师生的努力下，依法治校、以德育人工作得到了进一步推进，师生员工的法制意识和法律素质有了进一步提高，良好的校风、教风、学风得到了进一步确立。
１、学校的法制教育还缺乏持久性，要持久地进行法制教育必须依赖于形成法制教育的机制，进而逐步提高法制教育的广度、深度和效度。
２、必须要坚持“依法治校、依德治校”相结合的原则，要明确法制教育与德育的关系，确立法制教育是学校德育中重要的必不可少的组成部分的观念。
３、必须树立人人都是普法员、法律监督员观念。学校领导和教师要带头遵守法律、宣传法律。要明确法制教育与课任老师、家长之间的关系，确立学校法制教育在整个社会中人人有责的观念。
4、法制教育要有针对性和实效性，法制教育必须结合小学生、教师的特点，选择一些贴近生活、贴近实际的案列、光碟、教育片、考试等加强普法教育工作。
5、特别是要依法规范学校的决策规则和民主监督机制的落实，形成管用的长效机制执行好、落实好。