精选党员实践教育心得体会（汇总12篇）

党员心得体会是对于党员参与群众工作和服务群众的体验和思考的总结。想要写好党员心得体会，可以参考一下以下的范文，从中找到一些写作的技巧和方法。

精选党员实践教育心得体会（汇总12篇）篇一

精选党员实践教育心得体会（汇总12篇）篇二

人民群众是我们的力量源泉，群众路线是我们党的事业的胜利之本。“群众路线是党的生命线，保持党同人民群众的血肉联系，是我们党永远立于不败之地的根本保证”。对全党开展群众路线教育实践活动，正如习近平主席所强调的三个“必然要求”所言，是我党始终坚持党的群众路线，永远和人民群众同甘苦、共命运，强化坚持为人民服务信念的重要举措，意义深远。

党的群众路线教育实践活动正是贯彻落实十八大精神的点睛之笔，实现党的十八大确定的奋斗目标，实现中华民族伟大复兴的中国梦，必须紧紧依靠人民，群众路线教育实践活动正恰如其分的进一步整合起党和群众的力量，为实现中国梦增添了强大的助力。

二、群众路线教育是增强党的生命力的灵丹妙药。

人民群众是历史的缔造者，党是时代的引领者，取得群众的支持，全心全意做好人民公仆，党才能不断增强生命力，引领群众开创更加美好的未来。

三、群众路线教育是密切党群关系的刚性要求。

一直以来，党和群众就是鱼水关系，“共产党来自老百姓，一切为了人民，一切也要依靠人民，以前依靠人民，推翻了三座大山;现在，更要依靠人民全面建成小康社会。”开展群众路线教育实践活动，能让党员学会和群众坐在一条板凳上，心系于民，问计于民，更好地密切党群关系，提高工作水平。党只有始终与人民心连心、同呼吸、共命运，始终依靠人民推动历史前进，才能做到坚如磐石。

精选党员实践教育心得体会（汇总12篇）篇三

党的明确提出，围绕保持党的先进性和纯洁性，在全党深入开展以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动。下面是本站带来的党员教育实践。

希望大家喜欢。

作为一名党员，学习科学发展观，更要结合自身实际情况，把学习践行科学发展观与自身的工作结合起来，着力提升自己教书育人的执行力、操作力、创新力、融和力和组织力。提高教书育人和优质服务的能力。

1、广博的文化底蕴。

当代教师的文化底蕴，首先要渊博，这种渊博，主要体现在对人类文化的各个领域、各个层面都要有所涉猎，熟谙诸子百家，略通天文地理，能够广泛猎取，并取舍吸收，长成自己的人文的血肉。其次，要形成自己对生命、对生活、对历史、对社会的独特理解、感悟、态度和信念。因为，人文中的文化是人类千百年积淀下来的精华，不仅仅指知识(经验)，还包括价值规范和艺术，这一切，无疑对当代教师的人文素养提出了新的、更高的要求。

2、敏锐的时代感悟。

当代教师的时代感悟，首先应表现为一种状态，它要求教师随时张开获取信息的触须，时政的、自然科学的、教育教学的……现实生活、当代社会的各个领域、各个层面，都应是当代教师视野所及的——这是一种生命的状态、生活的境界。其次，这种时代感悟还应能客观地、无需回避地审视自我，从职业道德上解剖自己，从知识结构上权衡自身，在总结审视、分析的基础上理出经验、教训和不足，在总结的基础上自我奖励，在制定明确的目标上不断发展自己。正是这种个性化的、深刻的洞察和体验，反思和批判，感悟和思考，才是当代教师应有的时代感悟。

3、鲜明的个性魅力。

当代教师的个性，首先应该是独特的。这种独特性，应渗透于教育教学的全过程：对教学内容的独特感悟，对教学素材的独特呈现方式，对学生多元反应的独特处置方法。其次是鲜明，如果说独特指向性质，那么鲜明指向强度，它将使教师的教学烙上个性印记，深刻而隽永。再次，应是开朗乐观，幽默风趣，充满生活的机智;丰富而多姿多彩，充满动感和蓬勃朝气;昂扬而奋发进取，充满对理想生活的执著追求。

总之，教师的素质直接决定其教育行为。人都是有感情的，尤其是当代中小学生，他们的情感思想较之成人往往更纯真，也更容易受伤害，他们要求成人以同样纯真的感情来对待他们。作为教师只有具有渊博的知识、敏锐的感悟和独特的个性素养，掌握关于青少年心理发展的科学知识，按照科学的发展规律和方法开展教育工作，处理学生日常表现出的心理行为问题和意外事件，才能真正担当起时代赋予的教书育人的使命。

当前，举国上下掀起了学习实践科学发展观的热潮。科学发展观的核心是以人为本。作为一名基层教师，做的就是人的工作。我认为教师的发展只有扎根于自己的教育实践之中，把自己的成长与科学育人联系在一起，才可能更多地服务于学生，服务于家长，服务于社会。

一、以每个学生为本，树立科学育人观。

俗话说：“三百六十行，行行出状元。”每个孩子在学习成长过程中，表现出来的学习能力是不尽相同的。有的读书特别出色，学习成绩特棒，有的运动方面有天赋，体育特别好，有的动手能力很强，是学习好、体育好的学生所不及的，有的……树立科学的育人观就要以学生为本，教师在育人过程中用自己的博爱去发现班中每个孩子的长处，甚至是一丁点儿的闪光点，教师真诚地用期待的眼光，鼓励的话语去激励每个孩子，使每个学生都认识到自己在班中是出类拔萃的，自信满满地去完成学习生活中的每项任务。

二、创建良好的班集体，引领每个学生更全面地成长。

作为班主任，学习了科学发展观后更迫切地感受到创设一个良好的集体氛围可以大大促进班内每个学生更好地学习、更全面地成长。

1、抓好学习习惯培养，促进良好班风的形成。

著名教育家叶圣陶先生说过：“教育是什么，往简单方面说，只有一句话，就是养成良好的习惯……”从事班主任工作多年，我深深地懂得小学阶段是人的成长的起步阶段，也是人的基础素质形成的开始阶段，低年级则更是良好习惯养成的关键期，而良好的班风班貌是各种习惯养成的基础。

一般学习习惯涉及的方面是非常宽的，形式也是多种多样的，如专心听讲的习惯、阅读课本的习惯、勤思好问的习惯、认真作业的习惯等等。

常能听见老师们这样的抱怨：“现在的孩子太好动，总是坐不住。”其实错了，学生听课效率低，主要责任在于老师没能把学生的注意力吸引过来。从心理学角度讲，低年级学生不随意注意占着主导地位，因此教师可充分利用班集体这一特殊的载体，在课堂上帮助学生养成专心听课的好习惯。首先，从教师自身角度看，采用的教学方法要避免单调呆板，力求多样化。我们可以调动学生的各种感官，听一听，想一想，动手做一做，甚至还可以画一画、玩一玩等等，这对集中学生的注意力尤其有效。我们可以在班内组建几组合作学习小组，不同性格、不同学习层次的学生组织在一起，引导大家经常在课堂上分工合作完成难易不等的学习问题，对学生的知识积累、人际交往、性格弥补都是非常有利的，对形成良好的班风班貌也起到了一定的促进作用。其次，教学语言力求口语化、生动性和趣味性，激发学生认真听讲的兴奋点。教师讲话要注意声音的高低、快慢，抑扬顿挫地讲课很能吸引学生的注意力。比如，当你发现学生的思想游离教室时，可有意把原本较高的声音突然间变轻，学生立刻会侧耳倾听，留心听课。这种不露痕迹的提醒比教师当堂点名批评效果好得多。其三，讲课的内容要丰富，量适当。我们都知道学生对感兴趣的知识会很自觉地去学，而令他们感兴趣的知识往往是那些和过去已有的知识经验相联系的新知识。所以，我们讲课的内容必须建立在旧知识的基础上，循序渐进，深入地展开，才能引领学生饶有兴趣地去接受新知识。另外，告诉学生：老师讲话不重复，大家注意力集中，留心听好。这对学生养成专心听课的习惯也是一个不容忽视的小细节。

不过，良好的学习习惯是需要班主任反复抓，抓反复的，这将成为班主任的一项重要工作。在这一阶段，我们又可发挥班集体的作用，多以比赛、竞争、树立榜样等方式来巩固学生的良好习惯。学生在师生双边活动中，学习行为和学习习惯得到了及时提醒，督促和大量系统的训练，使之形成行为迁移，养成良好习惯。人人都有良好的习惯，良好的班风就自然能形成。

2、在学科的教学中培养学习兴趣，促进良好班风的形成。

兴趣是最好的老师，学习有了积极性才能事半功倍，这是教学的普遍真理。学生对学科的学习有了兴趣之后，对班风班貌的整体发展也起到了推波助澜的作用。一般而言，小学生对新生事物有着与生俱来的兴趣，但小学生的意志品质还不够完善，要长久地保持学习兴趣，保持学习的积极性，就需要教师的积极培养和细心呵护。

创和谐、民主、平等的师生关系是激发学生学习兴趣，保护学生积极性的环境基础。教师要真正尊重学生的主体地位，着力创设一种轻松愉快的学习氛围，提倡“童言无忌”，提倡“思维无禁区”，让儿童畅想畅言，精神上处于一种自由、放松的状态。惟此，我们的学生才会积极主动地去学，我们的课堂教学才能激发出蓬勃的生命活力，班集体才能真正成为张扬学生个性的舞台。我总是与学生商量着怎么学，怎么教。记得三年级的一堂语文课上，有一单元的作文要求是“从身边寻找反应社会新风尚、家乡新变化的新鲜事，写一段话。”有学生当堂就提出没有题材，写不出来。我想，一个不到10岁的孩子去发现社会新风尚确实难为他们，找不到素材，何来写作的兴趣呀，还不如让他们写写身边发生的趣事，不是更贴近孩子们的生活吗。于是，我表扬了提出意见的那个男孩，并对作文要求作了修改，同学们个个面露喜色，高兴地动笔写作。久而久之，学生了解老师尊重他们，凭道理处事，他们就不再害怕，养成敢说敢做的好习惯。

关爱每一个学生，时时从语言、神态、动作上规范自己的教学行为，多给孩子一个赞赏的眼神、一句热情的鼓励、一个支持的暗示，都能使学生平添一份激动，让他们感受到教师的强烈关爱和信任，从而从内心深处萌发参与的热情，积极主动地去学习。二年级时，我班从外校转来一位秀气的女生，性格内向，上课整天低着头，对学习懒懒散散，打不起精神。我找到她问：“你不喜欢读书吗?”小姑娘轻轻地说：“我成绩不好。”我心头一酸，这么小的孩子蒙上了自卑的阴影，今后她怎么去面对十几年的学习生涯呀?我告诉小姑娘：“你一上课不听讲，二作业马马虎虎，三课余又不复习，就能考六七十分，你其实很聪明!若能在学习上多花点时间，不是能考高分了吗?”小姑娘咧嘴笑了，从此，她在家长老师的帮助下，成绩提高了不少，对学习产生了兴趣。我班学生有个特殊作业――“友情日记”，学生们4人一组自由组合，排好先后顺序，4人每天轮流写一篇日记，并交给后一位批改，写上。

评语。

一轮结束，周五由组长把友情日记本交给老师批改我批改一组4个学生的日记，不仅改日记内容，还看每个学生批改前位同学时留下的评语，从横向、纵向进行比较，最后给整组日记写上心语，有回答学生在日记中提出的某些问题，有和学生探讨少儿节目等一些孩子感兴趣的话题，还有赞美学生的进步和优点，暗示日记不足之处等等我还常常在日记中给学生们意外的惊喜，如：在用心写作的同学的日记里夹一张精美的书签，读到想象非常的文章就画对翅膀，充满爱心的文章画上爱心，生动有趣的文章画个笑脸……努力用新奇的方式去激励学生对日记作业的喜爱同学们真的喜欢写友情日记了，他们在友情中互相比赛，取长补短，他们在友情中大胆吐露心声、表达看法，爱憎分明，连家长对友情日记也是大加赞赏，不仅练了语文的基本功，还让孩子在日记中懂得了许多做人的真谛渐渐地，班集体的凝聚力增强了，每位学生都能把班集体的荣誉与自己的行为紧密结合，责任感油然而生，良好的班风也就自然形成了。

3、把各种有意义的活动作为班集体建设的延伸手段。

课前2分钟的美文或古诗欣赏成了我班学生的一道开胃餐点，文章可以是自己撰稿，也可以从课外读物中摘选，同学们以合作学习小组为单位，有的集体合作诵读一篇美文，有的选派一名同学代表小组来诵读文章。一周下来，由全班同学选出一篇美文或古诗作为班上的一周佳作，进行背诵积累。别小看台上短短的2分钟，台下却凝聚了合作学习小组内每个成员的智慧和汗水。组员们从选稿到定下诵读方式，再到选派上台的代表，最后到旁白解释说明语，充当了业余的编剧、导演、演员等角色，同学们在集体合作中寻找自己的最佳角色，在组内快乐地释放自己的热情，施展自己的才华，巧妙地培养了同学们的合作精神，使班内充满了浓浓的友爱之情。

现在的孩子独生子女居多，在家时常感到孤单寂寞，不如在校过得开心快乐。我在班中组建了9组假日小队，按照学生的家庭住址，就近安排5人一组，每组设一名小队长。小队长想组织队员一起搞活动，先集体制订一个简单的活动计划表，定下课外辅导员(组内某位同学的家长)、活动时间、地点、内容等等。双休日，队员们在课外辅导员的指导下开展有意义的假日小队活动。如秋高气爽的双休日，假日小队去公园集体寻找秋天。漫长的暑假，课外辅导员带领队员们去军营参观，去海边嬉戏、看日出。春天，假日小队去郊外踏青，看看农田、了解果树，学到了许多课堂上学不到的知识，也积累了与人相处、交往的许多小经验。一个集体的团队精神在集体的发展中起决定性作用，小小的假日小队如同一个浓缩的微型集体，同学们在小集体中展现个性、感悟集体的力量大无比，从而也促进了班风班貌的整体发展。

暑假里，我班学生自编。

手抄报。

同学们把假期里写的日记挑选一些编入手抄报里配上报头、插图开学后一张张漂亮的小报贴满了。

黑板报。

同学们还尝试着做了一份。

调查报告。

――家乡宁波，有的在报告里贴上了反应家乡变化大的图片，有的调查了许多家乡的特产，写成了一篇篇小文章，有的还在家长的帮助下了解了家乡某些小桥、小路名字的由来。同学们通过不同形式的实践活动得到了综合能力的提高，班级里涌现了许多能干的学生，为我这个班主任添了三头六臂，班级管理自然轻松有序。

学校无小事，事事皆教育。如何带好班级，学问很大。我想，深入学习了科学发展观，领会了它的科学内涵之后，更让我坚定了信念：在实际工作中不断学习，用心管理，科学育人。

党的明确提出，围绕保持党的先进性和纯洁性，在全党深入开展以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动。4月19日，中共中央政治局召开会议，决定从今年下半年开始，用一年左右时间，在全党自上而下分批开展党的群众路线教育实践活动。学校党委根据中央精神和川委群办发[20xx]4号《关于做好我省第一批教育实践活动学习教育、听取意见环节工作的通知》的要求，认真组织党的群众路线教育实践活动专题学习和讨论。通过对马克思、恩格斯、列宁以及对群众路线的重要论述、社会主义革命和建设以及改革开放新时期党和国家领导人对“厉行节约反对浪费”所作的重要论述的学习和讨论，使我深刻认识到开展党的群众路线教育实践活动，是新形势下坚持党要管党、从严治党的重大决策，是顺应群众期盼、加强学习型服务型创新型马克思主义执政党建设的重大部署，是推进中国特色社会主义伟大事业的重大举措，对于教育引导党员干部牢固树立宗旨意识和马克思主义群众观点，切实改进工作作风，赢得人民群众信任和拥护，夯实党的执政基础，巩固党的执政地位，具有十分重大而深远的意义。

党的群众路线是党的生命线和根本工作路线，是我们党取得革命、建设和改革胜利的一大法宝。重视群众工作是党的优良传统和政治优势。《中国共产党章程》规定：“党在自己的工作中实行群众路线，一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去，把党的正确主张变为群众的自觉行动。”当前，一些党员干部往往从官本位出发，不注重体察民情、不善于尊重民意、不能够珍惜民力，形式主义、官僚主义、享乐主义突出，奢靡之风严重，严重损害党在人民群众中的形象，造成党群、干群关系的紧张。开展党的群众路线教育实践活动，就是要紧紧围绕保持党的先进性和纯洁性，以为民务实清廉为主要内容，切实加强全体党员马克思主义群众观点教育，把贯彻落实中央八项规定作为切入点，进一步突出作风建设，坚决反对形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风，着力解决人民群众反映强烈的突出问题，提高做好新形势下群众工作的能力，保持党同人民群众的血肉联系，发挥党密切联系群众的优势，为推动经济持续健康发展、全面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴的中国梦提供坚强保证。

作为党的基层干部，我们应自觉加强自身政治修养和理论修养，牢固树立群众观点，摆正同人民群众的关系，始终与群众站在一起，知道“我是谁”、“依靠谁”、“为了谁”弘扬党的优良作风，保持清廉本色，使服务人民群众成为我们共产党员的自觉追求。通过党的群众路线教育实践活动，对照中央“八项规定”认真查找工作作风方面存在的问题与不足，制定切实可行的改进办法，把作风建设落到实处。

人的发展是最根本的，人的经济、政治、文化、社会、生态等权益归根到底是为人的发展服务的。随着时代的发展，人民群众物质文化需要的内涵发生了深刻变化，坚持群众路线必须正确把握人民群众物质文化需要的新变化，不仅要着眼于人民群众经济权益的实现，也要着眼于人民群众政治、文化、社会、生态等各方面权益的实现;不仅要通过调动人民群众的积极性主动性创造性来推动经济社会发展，也要重视发展成果由人民群众共享，以经济社会发展促进人的全面发展。行者常至、为者常成。只要我们在工作中按照中央的要求和部署，贯彻“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，进一步突出作风建设，真正做到“以人为本”，以服务师生员工为主题，有为师生服务的真心、换位思考的同情心、高度负责的责任心、解决困难的决心和长期作战的恒心，做到过程公开、方法民主、程序规范，深入了解师生所需，充分反映师生意愿，广泛集中师生智慧，我们的工作就一定能得到广大师生的理解与支持。

精选党员实践教育心得体会（汇总12篇）篇四

“群众路线”是中国共产党长期革命和建设经验的总结。我们党是在与人民群众密切联系、共同战斗中诞生、发展、壮大、成熟起来的。六十五年的实践启示我们党，必须始终紧紧依靠人民群众，诚心诚意为人民谋利益，才能从人民群众中汲取前进的不竭力量。

作为一名党员，如何在本职岗位践行走群众路线，体现共产党员的先进性呢?

其次,真心做人。做人是做事的基础，没有一个好的人格品质，不论从事哪个行业，都将失去起码的条件。我要树立正确的世界观，人生观，价值观和道德观，坚定共产主义信念，为人民办好事、办实事。这样，我们做人才会有充足的“底气”，做事才硬气。

最后,要有奉献精神，吃苦在前，享受在后。党员有自己的合法的正当的权益，但是当个人利益与党、国家、集体利益发生矛盾时，作为党员应该把以党、国家、集体利益为重，必要时能牺牲个人利益。

总而言之，作为党员，必须进一步坚定共产主义的信念，明确努力学习提高的方向，感受到时代和社会赋予我们的重任。

精选党员实践教育心得体会（汇总12篇）篇五

深入开展党的群众路线教育实践活动是党的十八大做出的精明决定，是中国共产党尊重人民当家作主的主体地位和坚持根本宗旨的重要举措，对于始终保持党同人民群众的血肉关系，不断增强党的执政能力和水平，加快国家繁荣富强和稳定，使人民群众早日过上富裕美满的生活，都具有重要的指导意义和现实意义。

一、结合工作实际，深入学习。结合工作实际，深入学习了群众路线教育实践活动各项内容，要在提高了思想认识同时，领会群众路线的深刻含义。

二、对照“总要求、总目标”落实群众路线。党员干部的思想进一步提高、作风进一步转变，党群、干群关系进一步密切，为民务实清廉的形象进一步树立是教育实践活动的总目标。

三、在切实增强宗旨意识，牢固树立群众观点。坚持在完善自我、革新自我、提高自身综合素养的基础上，坚决力戒形式主义和官僚主义，坚决抵制享乐主义和奢靡之风。

四、扎扎实实干事、真心实意服务，保持踏实沉稳的平常心和奋发有为的事业心，按客观规律办事，按群众意愿工作。

五、以党纪国法、中央八项规定和税收法律法规及税务部门制度规范为标准，以系统内外优秀党员干部为标杆，发现自身的缺点和不足，向规范要求看齐，向先进典型学习。

精选党员实践教育心得体会（汇总12篇）篇六

“为民、务实、清廉”既是党的群众路线教育实践活动的主要内容，更是我树立正确“世界观、人生观、价值观”这个总开关、坚定信念、努力提高自身素质、严格规范工作程序、认真做好本职工作的长期要求。下面是本站带来的非党员群众路线教育实践活动。

心得体会。

欢迎大家阅读。

中共中央决定，在全党开展以实践“三个代表”重要思想为主要内容的党的群众路线教育实践活动。对广大党员同志来说，这次教育活动是一次群众路线教育;对我这个还在积极靠近党组织，渴望成为这个先进集体中的一员的普通同志来说，实际上是一次学先教育、争先教育。通过这几天的学习，听了辅导报告，还有很多老党员、老同志的发言，确实受益非浅。通过学习，自己在几个方面有了新的认识：

一、对党有了新的认识。

从小以来，我就知道中国共产党是中国工人阶级的先锋队，是一个先进的集体。但是到底先进在哪些方面，有什么具体体现，还缺乏一个系统、深刻的了解。通过这次学习，自己对党有了更进一步的了解，特别是对其先进性的认识有了很大的提高。

党的先进性，一是指一个政党在思想、理论、纲领等方面所具有的优于其他政党的特质;二是指一个政党在人类社会历史发展进步中所起作用的性质。先进性是党的建设贯穿始终的一条红线。中国共产党在革命、建设和改革的各个历史阶段，都以其先进性的面目发挥了它领导核心的作用。我们党80多年的历史表明，党之所以能够领导全国人民推翻旧制度，建立社会主义制度，靠的是党的先进性;之所以能够带领全国人民把社会主义建设事业不断推向前进，靠的也是党的先进性。在新的世纪，坚持党的先进性，仍是我们党在建设中国特色社会主义事业中发挥领导核心作用的有力保障。

对于一个政党来说，坚持党的先进性，主要体现在两个方面：一是要靠党制定符合社会历史发展规律、符合人民群众根本利益的路线方针政策;二是要靠党员充分发挥先锋模范作用。而党员的先锋模范作用构成了党的先进性的基础。我们党之所以是先进的党，关键在于它是由工人阶级最有觉悟、最先进的分子所组成的。同时，党的先进性最终要靠党员的先进性来体现。党员素质高，模范作用好，能够在人民群众中树立良好的形象，成为群众的表率，就能更好地体现党的先进性。否则，就会损害党的形象，降低党在人民群众中的威信，丧失党的先进性。没有党员的先进性，就没有党的先进性;只有党员的先进性得到保持和发扬，整个党的先进性才有坚实的基础。

共产党员的先进性在不同的时期有不同的内涵。在全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化的新时期，保持共产党员的先进性主要包括：一是思想理论上的先进性，即用马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想武装党员头脑;二是思想觉悟上的先进性，就是坚持马克思主义的世界观，坚定共产主义远大理想，对建设中国特色社会主义的前途具有坚定的信念，在国际共产主义运动处于低潮、在涉及大是大非问题上保持清醒的头脑，对党的事业忠诚执著;三是实践作为上的先进性，就是把全体共产党员锻炼成为“三个代表”重要思想的坚定实践者，脚踏实地地为实现党在现阶段的基本纲领而奋斗，使我们党始终充满生机与活力，永葆党的先进性，紧跟世界发展进步的时代潮流，始终走在时代发展的前列。这样，我们党就能够永远立于不败之地，永远得到最广大人民群众的衷心拥护和爱戴。

对我们普通政府工作人员来说，我认为共产党员的先进性应该体现在以下几个方面：一是信仰坚定，思想解放。二是勤政务实，心系群众。三是清正廉洁，甘于奉献。四是爱岗敬业，当好公仆。只要做到了这几点，就符合一个共产党员先进性的标准。

二、对自己有了新的认识。

到政府办工作以来，一直能够比较严格要求自己，工作上比较认真，工作成绩比较显著，也得到了组织的充分肯定，得到了领导和同志们的好评。但通过这次学习，对照共产党员先进性的要求，我觉得自己在很多方面还存在差距：一是学习不够勤奋。自己从进入政府办开始，就从事经济研究和综合工作，应该说学习还是比较勤奋也比较经常的。但随着岗位的变化和工作年限的增长，自己在学习方面的积极性有很大的下降，特别是对政治理论的学习有所放松，导致思想上进步不大。二是理论联系实际不够。参加工作时，还经常到乡镇、企业跑一跑，掌握了一些第一手的材料，对开展工作有了很大的帮助。但后来，往基层跑的时间越了越少了，接触实际的机会也越来越少了。很多情况都是通过会议、汇报、材料得来的，缺乏第一手的、鲜活的素材，也影响了工作的开展。三是关心群众不够。没有积极深入群众，了解群众的疾苦，了解群众的需要，没有主动地去联系群众，帮助群众。对办公室的工作人员，关心得还不够;对办公室的老同志，学习的还不够;对来政府办事的群众，服务得还不够。四是工作积极性有所下降。刚到政府办工作时，工作积极性比较高，有很长一段时间身兼综合科干事、科长、分管副主任几职，能够兢兢业业，把事情做好。随着办公室人员的增加和工作时间的增长，自己对综合工作越来越厌烦，多次想甩手不干。干的时候，也大多是由研究室的同志去搞，自己只是最后看一看，把把关，而没有认真地去钻研。

三、对将来有了新的认识。

通过学习，我进一步坚定了对党的信念。在今后的工作和学习中，我要努力学习先进，争取早日进入中国共产党这个先进行列。

第一，坚持以与时俱进的科学理论武装头脑，在思想上争先。理论上的成熟是政治上成熟的基础，思想上的先进是其他各方面先进的根基，保持思想先进的关键在于用与时俱进的科学理论武装头脑。作为一个非党积极分子，更要掌握马克思主义的立场、观点和方法，以当代中国的马克思主义——邓小平理论和“三个代表”重要思想武装头脑，努力提高理论素养，提升思想境界，掌握先进文化，提高自身素质。要发扬理论联系实际的学风，善于把马克思主义基本原理同改革开放和现代化建设的实践结合起来，自觉运用科学理论去研究新情况、解决新问题，不断解放思想、转变观念，保持昂扬斗志和进取精神。

第二，坚持理想信念、组织纪律和民主集中制原则，在政治上争先。政治上的先进性，是指政治上的清醒、成熟、坚定，即明确政治方向，站稳政治立场，遵守政治纪律，提高政治鉴别力，增强政治敏锐性，在大是大非面前保持清醒头脑，在关键时刻不迷失方向。虽然我还没有入党，但还是要以一名共产党员的标准要求自己。要坚定中国特色社会主义和共产主义理想信念，坚持党在社会主义初级阶段的基本路线和基本纲领，脚踏实地地为实现党在现阶段的目标和任务而奋斗;二要坚持党的原则，严守党的纪律，增强组织观念，做遵纪守法的模范;三要坚持民主集中制原则，维护中央权威，服从组织决定，维护党的团结和统一，反对自由主义、宗派主义和小团体主义。要为党的事业和党的工作着想，发扬民主，出谋划策，担负起应有的责任。

第三，坚持推进社会发展和全心全意为人民服务，在工作上争先。履行。

岗位职责。

做好本职工作是共产党员保持先进性的基本要求。要积极投身到经济建设和各项社会事业发展中站在改革开放的第一线身体力行埋头苦干认真做好本职工作;要认真实践为人民服务的宗旨密切联系群众尊重群众的创造倾听群众的呼声做人民群众的贴心人维护好实现好发展好人民群众的根本利益。

第四，坚持开拓创新、廉洁奉公和艰苦奋斗，在作风上争先。作风是共产党员党性的体现，优良的作风是我们党保持先进性的有力保证。从我个人来讲，要树立好的思想作风，实事求是，光明磊落，不搞弄虚作假、阳奉阴违那一套，坚决反对官僚主义、教条主义;要树立好的工作作风，扎扎实实，不懈进取，追求实效，去除花架子和形式主义;要树立好的生活作风，求真务实，言行一致，说老实话，办老实事，当老实人，廉洁自律，抵制腐朽思想的侵蚀，做艰苦奋斗、反腐倡廉的表率。

在指导河北省委班子专题民主会时强调坚持用好批评与自我批评的武器，提高领导班子解决自身问题能力。在这次民主生活会上，河北省委班子对照形式主义、官僚主义和奢靡之风的种种表现，共检查出6个方面的主要问题。查找问题之深，力度之大可谓空前，没有触及灵魂的反省，没有壮士断腕的勇气，就不会有这样真挚的自我批评。

我从未申请加入中国共产党，是因为对照党章我发现自己与党的要求相去甚远!我不是党员，可我坚持对照党的要求约束自己的行为。在这次党的群众路线教育实践活动中，我想以一个最基层、最低层工作人员的身份，谈谈自己最真实的一点学习心得体会。

对照本职工作自我检查如下：

工作模式僵化，开拓创新意识不强(排污收费工作行业性、地域性差异较大，多因子叠加收费室一个笼而统之的概念性指导，杜绝人情收费又是一个原则性要求。具体到实际工作中，尤其是具体到基层一级的小微企业，没有安装在线设备，提供不出监督性监测报告，用于物料衡算的产品产量要么不申报、要么谎报瞒报，加之污染物的排放与企业环境管理水平成正比，而管理成本的压缩会造成污染治理设施的不正常运行。以上种种都会给排污量的准确核定增加不确定性)。

退过这次学习，我个人认为“为民、务实、清廉”既是党的群众路线教育实践活动的主要内容，更是我树立正确“世界观、人生观、价值观”这个总开关、坚定信念、努力提高自身素质、严格规范工作程序、认真做好本职工作的长期要求。

环境保护是随着社会进步、科学发展、产业升级换代而与时俱进、不断推陈出新的学科。作为一名环境保护工作者要做好环保工作，清廉是一种意识，无论在显意识中还是潜意识里都要用清廉这面镜子“日省三身”。而为民必须务实，不务实的为民缘木求鱼，不但会失之毫厘谬以千里，更可能会与初衷南辕北辙。一旦造成失误，大气污染会在短期消失;地表水所受到污染则会造成立竿见影的危害，消弭也是难上加难;地下水的污染显现则会出现在几年乃至几十年后，而其治理则要穷几十年更或几百年之功。因此，我要把清廉作为镜子立在我的显意识中并默化在潜意识里，努力“自修”，把为民落实在务实中，把务实的基础夯实在专业技术学习上!

党的明确提出要围绕保持党的先进性和纯洁性，在全党深入开展以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动，着力解决人民群众反映强烈的突出问题。这是加强党的作风建设的重要载体，也是推入党的建设新的伟大工程的战略举措。

作为一名群众同志，我积极向党组织靠拢，认真参加委党组开展的学习交流会，下面谈谈自己的学习心得和体会：

一、加强理论修养，提高政治素质。通过学习牢固树立马克思主义世界观、人生观、价值观和权力观。始终保持清醒的头脑，把握正确的政治方向，在重大问题上立场坚定、旗帜鲜明，在思想上、政治上、行动上同党保持高度一致。明确群众是党和政府的衣食父母，是国家和社会的主人。“从群众中来，到群众中去”是我党一贯倡导和坚持的群众路线、群众观点、群众观念。一切为了群众，一切相信群众，一切依靠群众，是我们做好党和政府工作的出发点和落脚点。“以人为本，执政为民”是我们的执政理念和施政要领。此次群众路线教育实践活动，再次将群众观点、群众观念摆在在更加突出的位置，同时也是对各级领导干部的提醒。

二、定位自己，明确责任。对于“一把手”，我有以下几点看法。一是应该明确自身任务。“一把手”肩负着重要的领导职能，起着决策、组织、指挥、协调的作用。要吃透上情、了解外情、掌握下情，提出简洁、清晰的整体工作思路。要把好决策关，既不能专断也不能优柔寡断，要运用所学知识对本单位本处室具体问题进行细致分析，拍好这个板。二是勇于实践，丰富经验。在实际工作中，要维护好广大人民群众的根本利益，以理论为指导，勇于实践，敢于创新，开拓进取，真抓实干。不怕犯错误，要坦然承认失误，汲取教训，力求成为政治强，业务精，胜任本职工作的行家里手。

三、真抓实干，务求实效。有了标准，不采用、不使用，再唯一、再最高的标准，也等于是白搭、空摆。坚持群众满意的唯一标准，就必须要求我们的各项考核指标、措施、政策，都必须始终坚持“群众第一”、“群众至上”的原则，必须将民意、民情真正吸纳、充实到方案、标准的制定中。并在具体实施过程中，充分尊重民意，广泛征求民意，将评判的标准和标尺交给群众，让群众说话，让群众说得上话，让群众说话管用。群众满意、高兴、答应的唯一标准，不是放在嘴上说说而已的，它必须落实到党和政府的每一件事情中、每一项工作上。

在一个新时期中，认真学习贯彻党的路线、方针和政策，只有把嘴上说的、纸上写的、会上定的，变为具体的行动、实际的效果、群众的利益，服务群众的工作才算做到了位、做到了家。切勿在一片表态的声音中走了样，在一片落实的声音中落了空!这就要求我们要坚定信念、求真务实、脚踏实地、无私奉献，积极探索做好新形势下群众工作的新路径，努力做好新时期下的工作。

我们在学习中要坚持理论联系实际，注重学以致用，坚持做到真学、真信、真懂、真用，努力把所学的理论转化为科学的世界观和方法论，把获取的知识转化为做好工作的智慧和能力，把党性要求转化为率先垂范的优良品德和作风，不断加强理论学习和党性锻炼，立足本职，开展好相关工作。

精选党员实践教育心得体会（汇总12篇）篇七

党员学实践是党员干部提高综合素质、强化作风建设的重要途径。通过学习理论知识和参与实践活动，党员可以增加政策和理论的了解，拓宽视野，增强工作能力。在过去的学习实践中，我深刻体会到了许多道理和真谛。以下是我对党员学实践的心得体会。

首先，党员学实践是了解党和国家政策的重要途径。作为一名党员，我们要不断加强对党的理论和政策的学习，了解国家的发展方向和战略规划。通过学习，我们可以清楚地知道党的方针政策和中央决策的背景和原因。只有了解政策，我们才能更好地履行党员的职责，指导我们的工作和生活。例如，在我参加一次学习实践活动中，我深入学习了习近平总书记关于扶贫工作的重要讲话，了解到当前脱贫攻坚方面的政策举措。这让我深刻认识到扶贫工作的重要性，激发了我在脱贫攻坚战中的责任感和使命感。

其次，党员学实践也是提高工作能力的有效途径。通过参与实践活动，我们可以锻炼各种技能和能力，提高自己的工作能力。在实践中，我们可以学习到很多实用的经验和方法，不断提高自己的工作能力和执行力。例如，我曾经参加过一次社会调研活动，这让我深刻体会到了实践的重要性和必要性。通过实践，我不仅了解了社会调研的方法和技巧，还提高了自己的沟通能力和组织协调能力。在日常工作中，我能够更好地应对各种复杂情况，提高工作效率和质量。

再次，党员学实践是提升自身素质和能力的重要途径。通过参与实践活动，我们可以增加知识储备，拓宽眼界，提高综合素质。在实践中，我们可以接触到各种各样的人和事，深入了解各行各业的发展和需求。通过实践，我们可以从实践中看到问题和挑战，增加解决问题的能力和意识。例如，在一次实践活动中，我参与了一个志愿者团队，为社区居民提供服务。通过与社区居民的接触，我了解到了他们的需求和困难，加深了对社会底层的认识。这使我更加关注社会问题，提高了我的社会责任感和公益意识。

最后，党员学实践也是加强党性修养和纪律作风建设的有效途径。通过学习理论和参与实践，我们可以加深对党的原则和纪律的认识，增强党的意识和党性修养。只有提高自己的党性修养，我们才能更好地履行党员的义务和职责，恪守党的纪律，不断提高自己的思想境界。例如，在一次党员学习实践活动中，我学习了党的组织生活制度，了解到党员要参加组织生活会，及时交流学习心得，进行严肃的批评和自我批评。这让我意识到加强党性修养和纪律建设的重要性，提高了自己的责任意识和党性觉悟。

总之，党员学实践是一种提高党员素质和能力的重要途径。通过学习理论和参与实践活动，我们可以了解党和国家的政策，提高工作能力，增加知识储备，加强党性修养。只有不断学习实践，我们才能不断提高自己的能力水平，更好地为党和人民服务。虽然学习实践中可能会遇到各种困难和问题，但只要坚持下去，相信我们一定能够取得更大的成绩和进步。

精选党员实践教育心得体会（汇总12篇）篇八

党员实践周是党组织定期组织的一项重要活动，旨在推动党员进一步加强理论学习，深入了解党的各项政策和方针，提高党员的思想觉悟和党性修养。通过实践周的开展，我们理解到这是一种对党员进行政治磨砺、提高党员素质的有效方法，为党员进一步锤炼党性、增强党员意识提供了有力保障。

二、积极参与实践活动，增强政治意识。

在参与党员实践周的过程中，我们深刻意识到实践是检验真理的唯一标准，也是党员向党组织交出合格答卷的最佳途径。通过到社区、企事业单位、农村、学校等不同场所实践，我们深入了解群众需求，切实感受到人民生活的改善和社会进步的成果。这使我们更加坚定了自己的政治理想和信念，增强了为党和人民事业奋斗的决心。

三、学以致用，提高党员素质。

党员实践周既是学习理论知识的机会，也是将所学知识应用到实践中的时机。通过与实践活动相结合，我们更好地理解了书本知识与实际工作之间的联系和差距。在实践过程中，我们充分发挥党员的先锋模范作用，切实履行自己的职责和义务。尤其是通过与群众的交往，我们提高了自己的服务意识、组织协调能力和解决问题的能力，使自己的素质得到了极大提升。

四、与党员互动，促进团结合作。

党员实践周是党员之间相互交流与学习的好机会。在实践周期间，我们与其他党员同志互动频繁，交流思想、分享经验，增进了解与感情。通过与党员的互动，我们看到了其他同志工作的亮点和优势，也看到了自己存在的不足之处。我们互相帮助、相互学习，更加认识到自身的局限性，努力通过合作改进自身，提升整体团队的素质，进一步增强了党员的凝聚力和斗志。

五、总结经验，形成良好党员作风。

党员实践周的完成不仅仅是一次任务，更是对党员全面素质的检验。在实践周的过程中，我们深刻领会到党员的先进性与纯洁性是党员实践活动中最基本的要求。例如，我们要尊重群众，与群众保持紧密联系，不断接受人民监督；要严于律己，诚实自律，做到勤于学习、勇于实践、善于总结。通过总结与反思，我们确立了正确的党员标准，形成了一种良好的党员作风。

综上所述，党员实践周是党组织为全体党员提供的一次锻炼和提高自身素质的重要机会。通过实践活动，我们不仅理解了实践是检验真理的唯一标准，也认识到了自己的不足与不足之处。在与党员互动和学习中，我们不仅巩固了党员的团结，也总结了一些行之有效的方式方法。这次党员实践周的经历让我们更加明白，党员实践周不仅仅是一种活动，更是一种责任和担当的体现。我们将继续坚持党的先进性和纯洁性，用实际行动践行初心使命，为党和人民的事业奋斗不息。

精选党员实践教育心得体会（汇总12篇）篇九

党员是党的中坚力量，承担着推动党和人民事业发展的重要使命。作为一名新时代的党员，我深感自己肩上的责任重大。近日，我参加了一次重要的党性教育实践活动，从中获得了很多宝贵的经验和心得。在这次实践中，我认识到了党员的责任和使命，也深入体悟到党员应该具备的优秀品质和行为准则。以下是我在此次实践中的一些心得体会。

首先，作为一名党员，要时刻保持党性。在这次实践中，我深感党员要时刻铭记党的宗旨和初心，保持旺盛的党性。只有时刻牢记自己是党的一员，才能更好地做到心中有党、服务党、听党的话。在实践中，我始终以党的要求为标准，积极参与社会实践活动，为党的事业贡献自己的力量。同时，我也时刻警醒自己，要坚持正确的政治立场，绝不做违背党的利益和党的要求的事情。

其次，作为一名党员，要关注群众、服务群众。在实践中，我深感党员要时刻以人民为中心，关注群众的需求和利益。只有站在人民的立场上，才能真正做到心系群众，服务群众。在实践中，我参与了一项社区志愿活动，为社区居民提供各种服务。通过与居民的交流，我发现他们普遍关心的问题是就业、教育、医疗等。我积极与社区党委商讨解决办法，通过开展免费职业培训、举办公益讲座等活动，帮助居民解决实际困难。通过这次实践，我更加深入地了解到，作为党员，我们要时刻把群众的利益放在第一位，真心实意为他们服务。

再次，作为一名党员，要追求进步、不断学习。党的事业是一项长期而艰巨的任务，只有不断提高自身素质，才能更好地为党和人民服务。在实践中，我积极参与党组织组织的各种学习活动，通过政策解读、理论学习等方式，不断提高自己的理论水平和专业知识。同时，我也注重实践能力的提升，通过自己的努力参与各种培训和实践活动，提升自己的实践能力和工作能力。通过不断学习，我逐渐形成了自己的理论体系和行动准则，使自己成为一名更优秀的党员。

最后，作为一名党员，要坚守廉洁自律的底线。廉洁自律是党员应有的基本要求，也是党员实践中最重要的一环。在实践中，我遵守党的纪律，从自身做起，严格要求自己。我时刻以共产党员的标准要求自己，不以个人的私欲来影响自己的行为，始终保持清正廉洁的作风。在与党组织和普通群众的交往中，我始终保持着诚信和正直的态度。通过这次实践，我深刻认识到，党员要以身作则，做到廉洁自律，时刻维护党的形象和形象。

综上所述，党员实践是一种宝贵的机会，通过实践，我深刻认识到了党员的责任和使命，也切身体验到了党员应该具备的优秀品质和行为准则。在今后的工作中，我将继续保持党性，关注群众，追求进步，坚守廉洁自律的底线，为党和人民的事业贡献自己的力量，以实际行动践行共产党员的宗旨和初心。

精选党员实践教育心得体会（汇总12篇）篇十

十二月五日下午，西沟小学组织全校师生开展了一次“清扫马路、清洁卫生死角”社会劳动实践活动。本次活动以“德育教育与劳动教育实践相结合，精心组织，亲自体验，提高劳动技能，增强学生身体素质”为目的，此次活动收到良好的效果，达到了预期目的。

为保证活动顺利开展，学校十分重视，召开专题会议，安排相关老师、班级具体组织实施。制定了活动计划、方案。安排到每位老师，每个班级各负其责。针对不同年级、劳动区间不同，进行合理分工，按统一要求，统一与分散相结合，把活动落到实处。保证了各年级活动的顺利进行。

为保证学生走出校园的安全，防止劳动意外事故的发生，首先让学生了解一些简单工具使用方法技巧。初步掌握劳动技能。第二强调交通安全，注意事项。要求学生听从领队教师指挥，各领队教师认真负责好本班组学生，防止出现意外。劳动期间，严禁学生打闹、争抢工具，防止劳动事故发生。第三，注意过往车辆及交通安全。主要路口、站台有专人把守、警戒。这样保证了活动顺利进行。

学生生活在这个大社会里，需要爱护我们的家园。要有强烈的责任感、责任感，从现在做起，从我做起，从一点一滴做起。

一、二年级同学用他们一双小手拣起操场上一片片纸屑、果皮，清扫一堆堆垃圾。

三年级同学认真清扫公路垃圾，清理公路排水沟杂物等。

四年级同学任务重，区域大，卫生状况“脏、乱、差”。全班同学齐心协力，分组清扫公路，清除水沟杂污等。清除村级垃圾池内垃圾，校门口建筑垃圾。个人满头大汗，汗流浃背。

五、六年级同学，劳动路线长，他们不仅完成了区间任务外，正值路边人家过喜事，放过的烟药、炮竹零乱，撒落满地，同学们仍清洁堆放好这些垃圾。受到当地群众家长的好评。

我校综合社会实践劳动课程开展。得到了家长和学生的认可，但在课程实施过程中也暴露了一些问题。首先是安全问题，活动的安全性始终是社会实践活动存在的隐患，活动的风险性比其它在校活动大得多。由于活动分散，个体活动时间长，单凭任课教师一个人无法掌握。所以，需要全面组织领导好实践活动。

此外，学校家长要充分认识到综合实践活动课程对于学生成长、发展的重要性，全面理解和支持学生的社会实践活动。这样才能促进学生全面发展。

学校对本次活动予以充分肯定，对在本次劳动中，表现良好、劳动积极、突出的学生进行表彰鼓励，从中感受劳动无尚光荣与喜悦。

劳动实践教育心得体会我校以校园环境为实践场所，在学生中展开了劳动周活动，为学生带给了一个实践锻炼的平台，使学生在劳动过程中，不仅仅懂得了劳动人民的辛苦，更懂得了在群众中如何相互配合，加强了同学们的群众感，还使同学们得到了身体和精神上的提升。

偏偏在这个多雨又缠绵得秋九月，在悲凉的小雨中迎来了渴望已久的劳动周。和同学们散落在花园里，拣各处的垃圾，有说有笑，让我仿佛回到小时候，无忧无虑，嘻嘻哈哈。原先，是自然，让我们与心的距离贴的更近，让我们返璞归真，融到自然之中，重拾那份纯真。

一个礼拜以后，看到因为我们的劳动而更显整洁的校园，心里的高兴不是能以言表的，就仿佛一个艺术家看到自己完成的作品一样。因为，我们都亲自参与其中，所以我们每一个人都有权利为校园的清洁而自豪，因为我们劳动了，也从劳动中收获了开心，得到了成长，更学会了对人生的思考。

精选党员实践教育心得体会（汇总12篇）篇十一

在备课过程中，对教材的整体把握程度还不是很好，在处理重难点过程中还是存在不足，有时候重难点并没有很注意在教学过程中区分，人们常说，教师要给学生一杯水，就要自己准备一眼泉，用来比喻知识与传授知识的关系。这“一眼泉”不能只来自备教材，还需要备与教材内容有关的教学参考资料，只有教学参考书是不够的，还应该学习一些与教材有关的资料，如报刊上的xx，新闻资料、经典著作、历史书籍等。要想把课讲好，把活、讲深刻，必须掌握丰富的资料和信息，那样才能让学生对学习产生兴趣。我们只是要求学生要注意积累，却忽视了自己也应该积累，形成习惯，才能备不时之需。而在这点上，自己做的着实不够好。

在讲课过程中，最重要的一点就是以学生为主体，教师为引导，虽然石塔中学还不是新模式的实行者，但是在教学实践中，自己在慢慢的转变，但是距离新课标和新模式的要求还是相差很远，在调动学生的积极性方面，还是有很大的不足，高中生不像初中生那样爱举手了，他们更加重视别人的眼光和评价，害怕课堂上会出错，害怕自己答错了会被老师或者学生取笑，他们的身体在站与不站的纠结中坐立不安，相比较自己站起来回答问题他们更喜欢集体回答，有人渴望被老师点起来回答问题，就会给你眼神上的交流，有的眼神飘忽是在拿不准自己分析的`对还是不对，有的深深地扎下脑袋是因为没有思考单方面害怕自己被老师点名，课堂上的状况百出，但是积极举手主动回答问题的却少之又少，我认为主要原因还是在老师，因为你没有真正的调动起他们的积极性，课堂气氛不够宽松有序，教学方法不够深入学生实际。自己还是需要根据当地学生的实际慢慢摸索的。其次，也是我认为自己存在的最大的问题，就是在把课本知识联系实际时，自己的知识面不够宽，再解释某些现象时做补充时，自己的词汇量匮乏，在引导和启发方面做得还是不够理想。还是积累问题，需要不断关注时事材料，扩充自己的知识面，平时注意积累。

总之，不断学习，不断进步！

精选党员实践教育心得体会（汇总12篇）篇十二

段一：引言（200字）。

作为一名党员，我深知党员意味着责任和使命。近年来，在党的号召下，我积极参加党组织的各项实践活动，并从中获得了许多宝贵的经验和心得。党员党实践是提高党员质量和党组织活力的重要方式，通过实践，我认识到党员责任的重大性和实践对党员成长的重要作用。在这篇文章中，我将分享我在党员实践活动中所获得的心得体会。

段二：党员实践活动的意义和价值（250字）。

党员实践活动是党组织为了加强党员教育、提高党员素质而组织的一系列实际行动。通过实践活动，我们能够更深刻地了解党的十九大提出的新时代要求，接触基层群众，了解他们的需求和意见，将党的正确政策和主张传达给群众。实践活动还能够让党员提高自身的实践能力和组织能力，锻炼团队合作精神，培养责任心和奉献精神。通过实践活动，党员能够更好地践行“为人民服务”的宗旨，推动社会发展，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。

在我参加党员实践活动的过程中，我深刻认识到要成为一名优秀的党员，首先要树立正确的世界观、人生观和价值观。只有具备正确的思想觉悟和坚定的理想信念，才能坚持初心，不断为人民服务。其次，我明白党员实践活动是一个提高自身素质的过程。通过实践，我学到了很多课本上学不到的知识，提高了动手能力和解决问题的能力。更重要的是，实践活动还培养了我坚强的意志力和艰苦奋斗的精神，使我成长为一个全面发展的人。同时，实践活动也要求我们要善于沟通和合作，通过与群众和团队的联系，增强了我的团队合作意识和组织协调能力。

段四：党员实践活动的启示和反思（300字）。

党员实践活动让我明白了党员的重大责任和使命，唤起了我勇往直前的热情。然而，也要反思自身存在的问题。在实践过程中，我发现自己还存在着一些缺点和不足，如沟通能力不够强、解决问题的能力还不够成熟等。我要不断反思和改正这些问题，提高自身素质和能力，更好地为党和人民服务。同时，要深入了解广大群众的需求和利益，倾听他们的声音，为他们提供更好的服务和帮助。只有这样，才能真正成为群众信赖和拥护的优秀党员。

段五：总结和展望（250字）。

通过参加党员实践活动，我深刻认识到党员身上肩负着巨大的历史责任。我将始终牢记党的宗旨，发挥党员模范带头作用，用实际行动践行初心。未来，我将继续积极参加党组织的实践活动，努力提高自身素质，不断充实自己的知识储备，不断锻炼和提升自己的能力。我相信，在党的培养和引导下，我一定能够成为一名合格的党员，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。