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专业教师节策划书范文（22篇）篇一
在第x个教师节来临之际，在班级内营造节日气氛，让每个学生从自己的角度了解教师、尊重教师，为老师们献上诚挚的节日祝福！并通过实际行动表达对老师的敬意，体验到尊敬老师的愉悦感受。
9月7日（周一）下午。
初二（8）班教室。
1、学生利用美术课制作小花朵。
2、给老师写一封信或写几句心里话。
3、学生准备诗歌、绕口令、舞蹈等节目。
4、教室布置、音乐、表演道具等。
1、主持人宣布活动开始。
2、献花祝福——老师，您辛苦了。
每位同学将自己制作的花朵献给老师，并给老师一个拥抱、一声祝福。（音乐《感恩的心》）。
3、真情告白——老师，我想对您说。
a、一名学生代表致辞。诗歌朗诵或诵读写给老师的信（音乐《每当我走过老师的窗前》）。
b、主持人选读6—7名学生所写的几句最想对老师说的话（现场抽取）。
4、学生朗读。
5、班主任致辞。
6、主持人宣布活动结束。
专业教师节策划书范文（22篇）篇二
一年一度的教师节即将到来。本次活动为学生提供一个很好的'向老师表达感恩之情的平台，加强师生交流，增进师生感情。
20xx年9月10日(周x)。
学校大堂、校门口。
1.心语书签。
设计目的：让更多想要感谢老师却又不敢开口的同学有多一个途径向老师表达感恩之情，让感恩之风吹满整个校园。
负责人：×××。
活动时间：9.5-9.10。
活动安排：各级级委到学生会领取书签，分配到班，在书签上写下对老师的祝福语(要写老师名字)。各级把书签收上来，于9月10日由级代表送到各位老师手上。
协助：各级级委、学生会学习部。
2.欢乐抽签。
设计目的：幸运降临在老师们身上，让他们过一个快乐而惊喜的节日。
负责人：×××。
活动时间：9.9-9.10。
活动安排：将全校教师名单按所教年级分类。在各级任教老师中以抽签的方式各抽2位老师作为幸运得主，得到学生会送出的小礼物一份。获奖名单在9月9日公布，奖品由学生会秘书负责派发。
协助：学生会秘书部。
3.幸福一博。
设计目的：让同学们在微博的平台上大胆地说出对老师的感谢。
负责人：×××。
活动时间：9月5日-9月10日。
活动安排：在活动开启之日到教师节当天，同学们可在新浪微博上发表原创微博说出想对老师说的话，并@团委学生会。学生会将替同学们转达心意，并在所发微博中随机抽取10条，博主将得到精美礼品一份。获奖名单将于9月11日公布，获奖同学须在当周内领取礼品，否则奖励作废。
活动用品：小礼品10份。
专业教师节策划书范文（22篇）篇三
在一年一度的教师节即将来临之际，号召学生写下最美的文字献给最敬爱的老师，让每个学生由衷的写下对老师的感恩之情，我校特制定了教师节活动方案。
岁月如歌，感念师恩。
在本次活动中去感受教师默默耕耘、无私奉献的精神，由衷地向老师表示敬意，感谢老师的辛勤工作，并通过实际行动表达对老师的敬意劳动。使整个年级到处洋溢着温馨的气氛。
年级xx社。
x年级所有在校学生。
教师节。
1、条幅签字：张贴条幅、并签名赠写祝福。
2、祝福传递：让同学们把在祝福的话语、思念之意、感激之情写在不同颜色的卡纸上，并粘贴于祝福墙上。由xx社或参加活动的学生贴在祝福墙上。
3、征集写关于老师的文章，评选出最美的文字，颁发证书。
4、宣传号召：给老师发一封庆祝教师节的电子邮件或写一封表露感激之情的感谢信，并附上一份自己本学期的奋斗目标。号召自己制作贺卡，让每位同学写上深情的问候和祝福的话语，献给每位教师。见到老师时送上一声亲切的问候；让老师看到祝教师节快乐的话；以全班同学的名议，给老师献上一支鲜花给教官买一包润喉糖，让教官保护好嗓子。
教师节当天，xx社拟定“岁月如歌，感念师恩”主题活动”的工作部署。由xx社组织部负责活动所需要的物资；xx部负责整理、书写及校对相关材料工作。x月x日，xx社xx部推出了“欢庆教师节”的大型海报，其海报内容丰富多彩，能良好地起到宣传作用。并悬挂签名祝福条幅。对学社成员进行排岗，坚守在条幅悬挂现场和祝福墙现场。
此外，由xx社xx部组织摄影记者，全面记录了教师节的活动情况，并且有部分成员与教师们合影留念。xx社xx部正在筹划新一期的宣传材料，全面报导教师节的具体活动。
祝福墙海报一张；签名条幅；电脑及其宣传视频；登记统计材料；桌椅安排；彩色卡纸；内容格式：岁月如歌，感念师恩，将最美的文字献给最敬爱的老师，老师，您辛苦了！
专业教师节策划书范文（22篇）篇四
1.让孩子知道9月10日是教师节。从小培养孩子尊师重道的美德。
2.孩子们通过自己画画、制作手工画，向老师表达节日祝福。
3.培养孩子大胆的表现力、语言表达能力和动手操作能力。
1.每个班主任制定班级活动的内容和形式。
2.为幼儿提供相应的材料。
3.小朋友已经学了儿歌《老师的技巧》。
4.大班，中班做花，小班，小班提前一天在家和妈妈一起做花。
9月10日早上。
(1)上午的谈话环节，各班以“教师节”为主题，展开谈话活动。
(2)第一节活动课。
1.利用儿童老师的技巧引出主题。
我们以前学过一首儿歌，叫《老师的绝技》。大家一起来说说吧。
老师很有技巧。
老师很有技巧。
我会折纸和画画。
跳舞和刮擦。
我们都爱她。
我们都爱她。
2.说说你身边最熟悉的老师，长什么样？
我们班有多少老师？谁能告诉我们老师长什么样？(请与个别儿童交谈)。
3.解释教师节的日期，第一个教师节是在1985年。
为了倡导尊师重教，提高教师的社会地位，我国专门将9月10日设立为教师节。1985年是我们老师的第一个节日，老师们终于有了自己的节日。
(3)第二节活动课，全体小朋友在操场集合，老师主持“我爱老师”活动，庆祝教师节。
1.祝福老师:。
(1)爱要大声说出来。
(2)大班幼儿代表发言。
2、爱用手送祝福。
(1)大班幼儿绘画活动。
(2)中产阶级的孩子提供爱心活动。
(3)小班儿童献花活动。
3:我和我的老师，作文比赛。
参赛时间:本次活动报名于20xx年9月1日开始，9月10日下午18:00结束。
入学要求:题材要求与自己的老师有关。
参赛范围:只要你有一颗感恩的心，就可以参加这个活动。
展览地点:国芳百盛世界一楼南侧玻璃门斗。
评选方式:国芳百盛将评选:。
一等奖1名，品牌复读机1名；
二等奖3名，广播1名；
三等奖5名，学习设备1套；
鼓励奖10名，奖励精美笔盒1个；
每种奖品一支圆珠笔。
演讲:20xx_年9月10日下午14:10(如有变动，请及时告知)。
活动结束时间:9月13日作品取下后，征集，有精美小礼品。
专业教师节策划书范文（22篇）篇五
充分利用教师节的有利契机，进一步弘扬尊师爱生的良好风尚，激励全校教师开拓创新、积极进取、热爱教育事业;努力建设一支“志存高远，严谨笃学，师爱为魂”的高素质教师队伍，增强教师的光荣感、责任感和使命感(不得利用教师节日收受学生家长的馈赠等);加强师生交流，增进师生感情，创设平等、民主、愉悦的新型师生关系;激励全校教师以更加饱满的`热情投身于学校教育和教师个人的提升和发展。
(教师)走进学生心灵，让彼此不再遥远(学生)感恩老师，让心灵飘香三、活动对象：全校师生四、活动内容1、师生活动师生共庆教师节活动时间：暂定在月日下午第二课后，月日下午的第三课调至中午进行。
活动要求：以班级为单位，组织师生共庆教师节文娱活动，任课老师和班主任必须到班参加。各班与月日前将简单的活动方案上报级部。
责任人：各级部、各班主任2、家长活动家长眼中的好老师活动方式：学校给每位家长发一封公开信，请家长写一写他所认识的实验初中的好老师。作品直接发至学校邮箱。
活动时间：月日前责任人：政教处3、教师活动(一)师德修养教育活动方式：
1、组织全体教师学习《中小学教师职业道德规范》，提高服务意识，形成“管理育人、教书育人、服务育人”的新理念。
2、发短信希望全体教师：学习心系祖国，乐于奉献的精神，做一个爱岗敬业的模范;关爱学生，锐意进取，做教书育人的楷模;为人师表，严于律己，做廉洁从教的楷模。
活动时间：
月日前责任人：党总支、校长室教师活动(二)一则爱生格言活动要求：全校教师每人撰写一则敬业爱生格言，上报年级部。
活动时间：
月日前活动方式：
1、级部评比。
2、教室内张贴。
3、汇编成册。
专业教师节策划书范文（22篇）篇六
一是县长接受电视采访，发表教师节电视讲话。
二是举办教师节大型踩街活动。在9月10日教师节当天上午，由县主要领导带队，组织教育部门、县直各单位干部职工及县城学校教师组成方阵，在县城**大街举行踩街活动，营造浓厚节日氛围。踩街活动拟定于上午8：30开始，从**小学出发，沿**大街向西行进，到**路与**大街交叉口停止。时间大约30-40分钟。
三是利用县内外新闻和网络媒体做好宣传。自9月1日起，利用半月时间在县电视台、**新闻网等县级媒体开辟专栏，广泛宣传我县近年来教育工作取得的新成绩、教育教学工作取得的新成果、广大优秀教师、教育工作者的先进事迹以及社会尊师重教的先进典型，引导社会舆论关心教育、支持教育，形成全社会尊师重教的良好氛围。
四是开展教育宣传一条街活动。9月1日-30日，在县城**大街各个路标广告点投放反映我县市级规范化学校风貌、优秀教育教学成果和优秀教师事迹的广告，集中展示我县教育的良好风貌。(重点学校每个单位一个橱窗，费用由各单位负责)。
五是举行教育系统教师节版面展。每个单位要制作2块版面，全面介绍本单位近年来的发展状况，取得的工作成就，于9月9日-10日在县委、县政府门口集中展示。
六是举行教师节校园“开放日”活动。邀请学生家长、人大代表、政协委员到学校参观、指导。各单位、各学校要在本单位门口张贴标语，悬挂庆祝教师节横幅，利用校内宣传橱窗、壁报等阵地，广泛开展多种形式的宣传活动。
专业教师节策划书范文（22篇）篇七
一、活动时间：20xx年9月9日至14日(教师节一周)。
二、活动内容：
金秋9月，教师节踏着轻盈的步子缓缓而来，今年9月10日是全国第29个教师节。老师，是最值得我们尊重和感恩的人。他们时刻情系祖国未来，心联学子之心。教师节到了，学生以何种方式来庆祝这个节日才更有意义呢?其实同学们的一句问候、一份心意、一次进步就是给老师最好的礼物，在教师节来临之际，队部建议各班按以下几种方式祝贺：
1、9月10日清晨组织全体同学参加升旗仪式以及颂扬教师的国旗下讲话。(由六年级二班负责)。
2、一、二年级学生用画笔画下“我心中最美的老师”，每班上交两幅作品。
三、四年级组织制作手抄报，每班上交三幅作品，五六年级制作贺卡，每班上交三幅作品，让每位同学写上深情的问候和祝福的话语，献给每位教师。
3、以教师节为主题，更换班级黑板报。
4、进行有关教师节的红领巾广播站播放广播。(由六二班负责)。
专业教师节策划书范文（22篇）篇八
为主动响应闵行区教育局关于开展教师节活动的号召，推进我校教育和谐发展，充分展示我校教职工的风采，丰富广大教职工的文化生活，进一步增强教师的责任感和使命感，凝聚一种健康向上、主动乐观的正能量，激励广大教师树立崇高职业理想，提高教书育人本领，以便今后能全身心的投入来沪务工随迁子女的教育事业中，大胆畅想教育梦，我校党政领导决定于20xx年教师节期间牵头组织开展庆祝教师节系列活动。
凝聚正能量，畅想xxx梦。
活动时间：20xx年8月20——9月20日。
(一)全校总动员。
工会：
2、以教研组及组室为单位，申报节目，节目内容要充分反映广大教职工热爱本职工作、教书育人、不求回报的奉献的高尚情操和动人事迹。大力倡导高雅艺术，弘扬民族文化，鼓励自编、自演，排演出思想性强、题材新颖、形式多样、格调清新、活泼健康的艺术精品，入选的节目在教师节当天汇演。本次活动设最佳组织奖(评选范围：教研组、组室)、最佳创意奖(评选范围：组室、教研组或个人)、最佳表演奖(个人)若干。申报截止时间：8月30日。
教工团支部：
1、组织青年团员教师以“我的老师”为主题举行征文活动，撰写自己成长经历中老师的引导和帮助，或是伤害与心结，对自己教育工作的启发，并写出自己的体会与感想。或是以“凝聚正能量、畅想xxx梦”为主题，谈一下自己的想法。1000字左右，本次评选一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名，请有代表经历的教师在教师节晚会中诵读。征文截止时间：8月30日。
德育、少先队：
1、开展“师恩情深，感谢有您!”教师节感恩系列活动。如：开展“爱要说出来”、“老师，我想对您说”、“祝福送恩师”、校园广播站感恩教师联播活动、开展“感恩主题班会课”活动、给老师提一条建议活动、给学生和教师一个倡议活动等等。
2、本次活动倡议学生用朴素的行动、自由多样的形式表达对老师的真情和感谢，发扬尊师重教光荣传统，使学生学会向师长感恩，感恩老师的爱心，感恩老师的劳动，感恩老师的教诲。同时通过这次活动加强师生交流，增进师生感情，构建更为和谐的师生关系，从而使学生热爱学习、热爱生活，做个敢于拥有梦想的.新时代好少年。
(二)聚焦亮点。
1、开展“凝聚正能量、畅想xxx梦”为主题的教师文艺汇演和表彰大会。
(9月6日周五下午，党政、工、团联合主办。)。
2、根据主题，教室自主策划形式多样的教师节活动。
(9月10日，德育、少先队主办。)。
(三)畅想xxx梦(9月10日——9月20日)。
1、以第31个教师节为契机，激励广大教师树立崇高职业理想，提高教书育人本领，进一步增强广大教师的光荣感、责任感和使命感，激发教师爱教乐教、教书育人的热度;从而使xxx每个教育工作者也都有自己的教师梦。
2、发扬尊师重教光荣传统，激发教育学生热爱学习、热爱生活，拥有xxx美丽少年梦。
1、本次活动要以创建“和谐校园”为主导思想，突出“凝聚正能量，畅想xxx梦”的活动主题，组织广大教职工和学生主动参与，充分发挥全校师生的主动性、主动性和创造性，比贡献、比技能，激发正能量，开启xxx师生逐梦之旅。
2、邀请产假在家的教师共度教师节，慰问家境困难、病假在家教师和离退休教师，特别关心他们的思想、学习和生活，使全校教职员工能安心从教，乐于从教。
3、活动要精心设计，使庆祝、表彰与学习教育相结合，不遗余力的宣传尊师重教和优秀教师的先进事迹，增强全体教师的光荣感、责任感和使命感。
专业教师节策划书范文（22篇）篇九
为积极响应xx区教育局关于开展教师节活动的号召，推进我校教育和谐发展，充分展示我校教职工的风采，丰富广大教职工的文化生活，进一步增强教师的责任感和使命感。
1、给老师写下祝福的话;或写一封表露感激之情的感谢信，并附上一份自己本学期的奋斗目标、贴在学校的展示栏上。(x月xx日之前贴上)。
2、由各团支部统一组织制作贺卡，让每位同学写上深情的问候和祝福的话语，献给每位教师。(x月xx日送达每位教师)。
3、组织团员帮助老师打扫办公室或一件美化校园的好人好事。
4、x月xx日早上，各班团支部书记到校门口，迎接老师，见到老师时送上一声亲切的问候，并送上一支鲜花。
5、当老师走进教室时，能看到黑板上写的祝教师节快乐的话;。
6、以全班同学的名义，在讲台上放一支鲜花或倒上一杯茶。
7、教师节组织一次主题升旗仪式。
各团支部要认真组织，开创性地做好工作，活动结束后，要把活动的'总结以书面形式报团委，团委将纳入对各班团支部的考核。
早上迎宾：
晨会对联活动。
人员安排：
横幅：
从教无私，桃李三千承雨露;感恩报师，建兰四季吐芬芳(兰园果硕)。
注意事项;拉对联与读对联的配合。
活动内容：由各班班长负责“录音活动”。活动当天录下温馨或逗趣的话语，将所录的话语进行裁剪编辑及合成，并且可以配上背景音乐，要求录音时间在3分钟之内。录音内容中包含唱歌部分：在老师(老师由班级同学挑选)上课前，全班合唱一首关于教师节的歌。
活动时间：从x月xx日开始，在x月xx日中午之前上交。
注意事项：录音的后期制作及效果。
活动内容：由各班团支书负责，将各班与任课老师的照片制作成杯子、t恤衫或是版画(任选其一)。
专业教师节策划书范文（22篇）篇十
策划书即对某个未来的活动或者事件进行策划，并展现给读者的文本；策划书写作。以下是小编整理的关于教师节策划书，欢迎阅读。
为认真贯彻落实党的精神，主动响应闵行区教育局关于开展教师节活动的号召，推进我校教育和谐发展，充分展示我校教职工的风采，丰富广大教职工的文化生活，进一步增强教师的责任感和使命感，凝聚一种健康向上、主动乐观的正能量，激励广大教师树立崇高职业理想，提高教书育人本领，以便今后能全身心的投入来沪务工随迁子女的'教育事业中，大胆畅想教育梦，我校党政领导决定于20xx年教师节期间牵头组织开展庆祝教师节系列活动。
凝聚正能量，畅想xxx梦。
活动时间：20xx年8月20——9月20日。
(一)全校总动员。
工会：
2、以教研组及组室为单位，申报节目，节目内容要充分反映广大教职工热爱本职工作、教书育人、不求回报的奉献的高尚情操和动人事迹。大力倡导高雅艺术，弘扬民族文化，鼓励自编、自演，排演出思想性强、题材新颖、形式多样、格调清新、活泼健康的艺术精品，入选的节目在教师节当天汇演。本次活动设最佳组织奖(评选范围：教研组、组室)、最佳创意奖(评选范围：组室、教研组或个人)、最佳表演奖(个人)若干。申报截止时间：8月30日。
教工团支部：
1、组织青年团员教师以“我的老师”为主题举行征文活动，撰写自己成长经历中老师的引导和帮助，或是伤害与心结，对自己教育工作的启发，并写出自己的体会与感想。或是以“凝聚正能量、畅想xxx梦”为主题，谈一下自己的想法。1000字左右，本次评选一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名，请有代表经历的教师在教师节晚会中诵读。征文截止时间：8月30日。
德育、少先队：
1、开展“师恩情深，感谢有您!”教师节感恩系列活动。如：开展“爱要说出来”、“老师，我想对您说”、“祝福送恩师”、校园广播站感恩教师联播活动、开展“感恩主题班会课”活动、给老师提一条建议活动、给学生和教师一个倡议活动等等。
2、本次活动倡议学生用朴素的行动、自由多样的形式表达对老师的真情和感谢，发扬尊师重教光荣传统，使学生学会向师长感恩，感恩老师的爱心，感恩老师的劳动，感恩老师的教诲。同时通过这次活动加强师生交流，增进师生感情，构建更为和谐的师生关系，从而使学生热爱学习、热爱生活，做个敢于拥有梦想的新时代好少年。
(二)聚焦亮点。
1、开展“凝聚正能量、畅想xxx梦”为主题的教师文艺汇演和表彰大会。
(9月6日周五下午，党政、工、团联合主办。)。
2、根据主题，教室自主策划形式多样的教师节活动。
(9月10日，德育、少先队主办。)。
(三)畅想xxx梦(9月10日——9月20日)。
1、以第31个教师节为契机，激励广大教师树立崇高职业理想，提高教书育人本领，进一步增强广大教师的光荣感、责任感和使命感，激发教师爱教乐教、教书育人的热度;从而使xxx每个教育工作者也都有自己的教师梦。
2、发扬尊师重教光荣传统，激发教育学生热爱学习、热爱生活，拥有xxx美丽少年梦。
1、本次活动要以创建“和谐校园”为主导思想，突出“凝聚正能量，畅想xxx梦”的活动主题，组织广大教职工和学生主动参与，充分发挥全校师生的主动性、主动性和创造性，比贡献、比技能，激发正能量，开启xxx师生逐梦之旅。
2、邀请产假在家的教师共度教师节，慰问家境困难、病假在家教师和离退休教师，特别关心他们的思想、学习和生活，使全校教职员工能安心从教，乐于从教。
3、活动要精心设计，使庆祝、表彰与学习教育相结合，不遗余力的宣传尊师重教和优秀教师的先进事迹，增强全体教师的光荣感、责任感和使命感。
专业教师节策划书范文（22篇）篇十一
一、活动目的：
2.通过学生的行为实践来体现对教师的尊敬和热爱。
3.与各学科整合，发挥学生在节日课程中的创新能力、审美能力、语言概括和表达能力。
二、活动准备：
1.搜集有关教师节的名称、由来，了解教师节的意义以及尊师重教的相关故事等等。
2.准备《每当走过老师窗前》的`歌曲。
三、活动安排。
系列活动一：学说一句话。
根据学校文明礼仪节中的相关要求，利用班队课让入学新生说好“老师好!”“老师辛苦了”等文明用语。
参与对象：一年级全体学生。
责任人：孙xx一年级全体班主任。
活动时间：9月6日—9月10日。
系列活动二：学唱一首歌。
在教师节到来之际，音乐老师教会学生一首赞美老师的歌《每当我走过老师窗前》，于9月12日周一大课间全体学生能集体放声歌唱。
参与对象：2—4年级。
责任人：冯xx、孙xx、2—4年级音乐老师。
汇报时间：9月12日大课间升旗仪式。
系列活动三：学写一首诗。
自制贺卡，自写赞美老师的小诗参与学校“小诗献恩师”活动评选。
参与对象：5—6年级。
责任人：史小娟、少先队大队部。
活动时间：9月7日—9月16日。
四、其他事项：
1.摄影负责：沈xx、王xx。
2.做好9月12日升旗仪式的学生大合唱准备工作(冯小卫)。
3.与广告公司联系，做好活动评选公告牌。(戎建平)。
4.活动总策划：史xx5.活动发布：戎x。
专业教师节策划书范文（22篇）篇十二
今年的9月10日是我国第xxxx个教师节，为了引导学生关心老师、热爱老师、理解老师，让教师们过一个有意义的教师节，特制定本活动方案：
为了进一步加强师德建设，在全校营造“尊师重教”的氛围，弘扬尊师重教的良好风尚，激励广大教师热爱教育事业，积极进取，开拓创新，推动学校各项事业的全面发展，特举办本次活动。通过活动，让学生用实际行动感恩教师，让老师在活动中深深地感受到学生的敬爱之情，同时，教师要思考自己的责任，用爱心去呵护学生，用实际行动去关爱学生。
xx月xx日――9月10日
(一)表感谢
1、歌声表恩情：
送上几首歌曲――xx月xx日开始，课间将播送《每当走过老师窗前》、《长大后我就成了你》等歌颂教师的歌曲。
送上一句祝福――教师节这天，同学们见到老师时，主动为辛勤工作的老师们送上一句深深的祝福：“老师，您辛苦了!”、“老师，祝您节日快乐!”、“老师，我们感谢您!”.
2、小小贺卡表心意：在一、二、三年级举行“童心七彩献老师”心意卡设计展。要求每位同学都积极参与，发挥自己丰富的想象力和动手，将自己对教师的真情实感透过自己的设计流露在心意卡上，充分表达对老师的理解、关心和尊重。心意卡的设计时间为xx月xx日至xx月xx日，请一至三年级每班择优选取5张，于xx月xx日放学前上交于德育处，进行评比。
(二)诉心声
1、笔尖诉心声：
让我们拿起手中的笔，一起怀念，一起感谢，一起关注，一起祝福，为自己崇敬的他们表达我们的敬意。给老师发一封庆祝教师节的电子邮件或写一封表露感激之情的感谢信。
xx月xx日至xx月xx日，请将你写给本校老师的信--“老师，我想对您说”投入学校的信箱中(请写清楚所寄教师的名字)，9月10日那天，我们将大家的祝福送至教师手中。
开展“我心中的好老师”为主题的征文，要求五、六年级各班组织好每一位同学写写“心中最难忘的好老师”，选择典型的事例，突出中心，作文题目自定。上送份数：各班选送两篇征文，上送时限：请在xx月xx日之前上办公室，参加评比。
2、班会表心声：召开一次以“感念师恩诉说心声”为主题的班会(9月9日下午第三节)。
3、在教师节当日(9月10日)，开展“老师，节日快乐”的主题升旗仪式，在升旗仪式上，校领导致辞，学生为教师节献词，教师代表讲话，通过开展主题活动，使师生同欢乐，共振奋，为东山小学今后发展积淀了精神财富。
4、9月10日下午，将邀请部分长期以来热爱、关心教育事业，特别是对我校发展大力支持的各相关单位和个人与全体教职工在我校教师食堂进行庆祝晚餐，以衷心表达我校教职员工对这些单位及个人的谢意。
专业教师节策划书范文（22篇）篇十三
：经济管理系全体学生。
经济管理系团总支学生会。
20xx年9月10日。
教室公寓楼下。
金秋的9月，又是一个新学期的伊始，在桂花飘香的季节里，我校迎来了20xx级新同学，同时我们也迎来了一年一度的教师节。9月10日本是个普通的日子，正是因为您——人类灵魂的工程师，变得伟大而神圣！
秋高气爽的九月，空气中弥漫着感念师恩的情绪。尊师重教是永远的美德。过去的，现在的，将来的，所有的教师都应该享受崇敬与祝福。为了让老师们愉快、充实地度过这个教师节，也为了发扬经济管理系团总支学生会的良好作风，培养我们服务工作的高涨热情，同时倡导“感恩教育”，经济管理系在教师节来临之际，组织开展一次庆祝教师节活动，为发扬光大尊师重教传统，使学生学会感恩老师的爱心，感恩老师的关心，感恩老师的劳动，感恩老师的教诲。同时通过这次活动加强师生交流，增进师生感情，改善师生关系，创造出更加和谐融洽的校园氛围。
1活动准备：
精美信纸300张、一般信纸一沓、pop彩笔12枝、中性笔10枝、便签纸2沓、展板2个、一把大伞、包装纸4张、自制收件箱、宣传单40张、手绘海报。
2活动内容：
教师节（9月10日）这天在教师公寓楼下为愿意给院领导、老师、辅导员写下祝福和感谢话语的来往同学免费提供一张精美信纸，用于给他们最想感谢的老师说说心里话，他们写好后，我们统一收起来放于收件箱中，在活动最后统一替大家交给各老师。同时我们也会在教师公寓楼下放置展板，在展板上贴一些师生情的照片，向来往的同学征集“我最想对老师说的一句话”，让他们写在便利贴上，甄选出较好的，贴在展板上展出。并在活动中向来往同学发放宣传单，宣传感谢老师的必要，希望大家能勇敢的表达出自己对老师的祝福和感激之情。
3活动流程：
在9月10日上午10：00，参加活动的经济管理系团总支学生会成员在行政楼205集合，第一、二、三组的成员分别把展板、海报、桌椅、大伞、信纸、宣传单、资料单等物品带教师公寓楼下，布置好场地。
11：00活动正式开始。
放置处交接给第二组同学。由第二组同学在桌椅放置处留守，管理信件并接待前来写感谢信的同学，为其提供信纸、笔。引领其本人将信件放入收件箱中。
同时第三组的同学在教师公寓楼下分别放置展板，在活动中在展板上粘贴的一些反映师生情的照片可以吸引同学们，同时向愿意写下自己祝福和感谢的来往同学提供便利贴、笔，写好后帮其帖在展板上。
此活动一直持续到下午18：00结束，结束后由负责各项目的同学收拾清理场地，将各自负责物品（海报展板除外）还回，并由三个组分工将信件分别送往各个老师处（当日18：00之前完成）。完成各自的任务后，通知负责人。
4后期工作：
将展板留在教师公寓楼下展示，于当天下午由负责展板工作的同学前去收回，拿回行政楼205。
如果遇到突发天气变化。活动另行举行。
如果信纸不够，可以改用一般信纸。
如果参加活动的人太多，太拥挤，可以让我们工作人员上去维持秩序，保持现场的有序。
专业教师节策划书范文（22篇）篇十四
提倡各级部开展其他有创意的“尊师爱生”活动，但必须提前制定好活动方案，校长室同意后方可实施。教师节活动策划案3为庆祝第36个教师节，弘扬尊师重教的社会风尚，活跃广大教职工的'文化生活，展示人民教师的良好精神风貌，经中心校研究决定，拟于20xx年9月10日举办教师节文艺演出活动，具体方案如下：
畅想未来，放飞希望。
镇中心校。
中心校及各小学校代表队。
20xx年9月10日上午8∶00——13：00在镇政府会议室。
1、节目数量(按校型定节目数量)会发小学至少选送4个以上优秀节目。各校至少选送2个以上优秀节目。三个学校可联合选出2个节目演出。其它各小学校至少选送一个优秀节目(可以师生联合同台演出)。每个节目时间约4—8分钟。
2、节目形式不限，要求围绕主题进行编排。
3、演员必须是本单位教师，校长要带头。参加演出的人员必须占本校教师总数的50%以上。
4、节目形式：诗朗诵、独唱、合唱、舞蹈、自编曲艺等形式5、上报时间：各校于8月30日前上报节目单。
1、本次汇演将评出优秀节目一、二、三等奖。
2、对在本次活动高度重视、积极组织的学校颁发优秀组织奖。
各单位活动费、伙食费自理。
各校要积极组织，认真筹划编排，保质保量精选优秀节目。中心校要在6月27日至7月8号时间段到各校检查优秀节目编排情况。希望各校要高度重视，认真执行。
教师节活动策划案4为了落实学校发展的三大思路为目标，着力营造尊师重教的浓厚氛围，激励广大教师以更加饱满的精神投身于学校的教育事业，为推动我校教育事业再上新台阶作出新的贡献。我校特地开展了庆教师节活动。
专业教师节策划书范文（22篇）篇十五
主持合：大家好！
主持丙：教师节临近，让我们把最深的祝福献给您，老师！
主持乙：是谁，耕耘遍野燃烧的心愿？
主持合：是您，我们敬爱的老师！
主持丙：您将青春融入滴滴烛泪，记下了人类永远的赞叹。
主持丁：流淌的汗水和心血啊，在校园里把希望浇灌。
主持甲：您用青春写出无悔的人生。
主持乙：您用真情谱写世间最壮丽的诗篇；
主持丙：您的爱，我们永远也报答不完，
主持丁：让我们深深地向您鞠一躬，真挚地问候一声——。
主持合：老师，谢谢您！
主持甲：淡泊以明志，宁静而致远，这是您一生的写照。为了我们，您付出了许多许多，您的爱是真诚的、无私的。无论现在还是将来，无论我们走到天涯海角，都会时刻想着您。请听由、同学为我们带来的诗朗诵《__________》：
主持乙：多么感人肺腑的诗句啊！下面请听由同学为我们带来一首好听的古筝曲《________》。
主持丙：在我们的记忆中，老师衣着很普通，不潇洒也不华丽，很难捕捉到流行的气息。
主持丁：其实，您也在追求一种美，那是智慧与文明的芬芳。每当您的身姿出现在讲台，一抬手，一投足，都是那么富有感召力。您瞧，几十双眼睛把您注视。
主持甲：您抑扬顿挫的声音如同山间清泉，叮咚叮咚湿润每个人心底。主持乙：您和蔼可亲的笑容恰似严冬的.暖流，带来人生的甜蜜。合：踏遍千山万水，历经风风雨雨，不能忘记的就是您。
主持丙：接下来，有请、、同学，为我们带来小品，《__________》。
主持丁：感谢这些同学的的表演。不论是叱诧风云的伟人，还是默默无闻的普通劳动者，都离不开老师的教导。老师对我们的关怀永远是我们心中最美的故事。
主持甲：是啊！老师对我们的爱是无私的，是无价的！接下来让我们轻松一下，请欣赏舞蹈《_______》,表演者：、。
主持乙：她们的舞蹈真是优美呀！下面请听和带来的相声《_______》。
主持丙：看了半天的节目，我相信老师们也看累了，这样吧，不如我们来做个游戏吧！
主持丁：好啊！我们来玩一个扔小球的游戏吧！老师也要参与哦！规则是这样的：音乐开始，从第一个同学（或老师）开始传，音乐停止，求传到了那位同学（或老师）的手上，谁就要上来表演节目哦！游戏开始！（音乐响起）??主持甲：时间过得真快啊！大家都玩累了吧！最后，请我班重量级歌手同学，带领大家唱一首《感恩的心》，来结束本次的班队会！
全班大合唱。
主持乙：在结束我们的班队会前，让我们给老师最真诚的祝福，对老师说一声：齐：老师教师节快乐！
主持合：本次班队会到此结束！
专业教师节策划书范文（22篇）篇十六
xx年9月6日，我班109班在班会课上举行了“感谢师恩”为主题的主题班会，以下是此次班会总结。
1、主持人富有感情地诵读赞颂老师、教育家们的美言美句，并提前祝愿老师节日快乐。
2、主持人详细介绍了教师节的来历，期望让大家体会到社会各界对教师一向的关注与尊敬。
3、与全班同学互动讨论问题：“你对教师节是如何理解的?说说自己的看法。”并请几位同学代表发言。
4、主持人举例介绍一些古今中外的著名教师与教育家，并详细介绍古希腊著名教育家苏格拉底，中国古代“大成至圣先师”孔子和近现代教育家陶行知先生。
5、发动全班同学在班会前期搜索有关“古往今来，社会各界人士尊师的优秀事例”，并由主持人请几位同学上台大声认真朗读一些名人尊师事例。
6、主持人与全班同学互动，讨论另一问题：“我们做为学生，该如何尊敬尊重老师?概括社会各界人士应当如何尊敬老师”，并请学生发言。
7、主持人根据大家发言与个人见解，总结概括出几条尊重尊敬老师的方法。
8、观看有关感恩的视频。
9、请班主任吴老师为此次班会活动简单地总结。
10、主持人最后祝愿老师节日快乐。
1、主持人满怀感情地朗读歌颂老师们、教育家们的美言美诗美词，并发动同学提前祝愿老师节日快乐。
2、主持人根据资料详细介绍了教师节的`来历，让大家体会到社会对教师这一崇高职业一向的关注与尊敬。
3、主持人与全班同学互动讨论:“你对教师节是如何理解的?说说自己的看法”并请了马悦等几位同学发言。
4、主持人介绍一些例如苏格拉底、孔子、陶行知等古今中外的著名教师、教育家。
5、主持人请几位同学依次上台大声朗读一些名师事例。例如毛泽东向自己的私塾老师敬酒;居里夫人为无法回故乡的老师筹钱并款待他们等。
6、主持人再次与同学们互动，此次问题为“我们作为学生，该如何尊敬老师?作为社会的一员，又当如何尊师?”并请了王琪等同学发言。
7、主持人就大家发言与个人主观想法，概括出几条尊师方法，例如，多沟通、正确对待老师批评等。
8、由班长播放了一段有关感恩的视频，许多同学看后，深受感触，有的更是感动的流泪。
9、班主任吴老师为班会做小结。
10、主持人最后祝愿老师教师节快乐。
此次班会让许多同学明白老师为我们的付出，值得我们真诚回报，老师的要求并不高，上课仔细听讲、值日生及时擦黑板，让老师少吸粉尘，一句话：“老师您辛苦了”。老师就已经满足了。我们要学会感恩，感恩老师，感恩所有为他人付出的人。
专业教师节策划书范文（22篇）篇十七
一、活动目的：
1.通过区领导深入幼儿园慰问教师，进一步营造“尊重知识、尊重人才、尊重教师的良好社会氛围，强教师的能够容感、责任感。
2.通过幼儿园教育教学成果展示和教师教学才艺技能展示，展现实验幼儿园教师。
队伍的风貌，表达全体教师对区委区政府的感谢。
二、活动时间：20xx年9月10日上午。
三、活动地点：实验幼儿园。
四、活动准备：
(一).校园环境卫生及前院活动场地布置(李新芝主任负责)。
1.门前拱形门及庆祝教师节标语(张春梅)。
2.红地毯(张连根)。
3.长条会议桌4个(张连根)。
4.鲜花300—400盆(张春梅)。
6。音响(租用)。
7.各班室内外卫生(各班保育员)幼儿前后院、大型玩具及公共卫生(张连根、李玉琴)食堂(武燕杨莲风)。
(二)党员创先争优版面、党员示范岗、省市优秀教师示范岗彩喷制作(申芸)。
(三)教师集体自制幼儿活动室区域作品(王晓莉主任负责)。
(四)青年教师成长册和各班家园幼儿成长册(文本)(各班班长)。
(五)幼儿园教学科研成果展示(王晓莉主任负责)。
(六)实验幼儿园幼儿区域作品展示(文本)(各班班长)。
五、活动安排及程序。
(一)主持：王晓莉丁郁(串词)。
活动时间：30—40分。
活动指导组：孟亦俊杜伟勤(教育局)。
活动慰问组：第三组领导：(教育局)。
活动领导组：申芸(全面负责)王晓莉(负责策划具体指导)李新芝(全面落实后勤保障)。
活动联络组：张春梅王芳任钰。
活动接待组：丁郁王蕊宇文华。
(二)程序。
幼儿园派2名教师身披彩带带10名小朋友在大门口迎接领导为两道佩带花环并请入园就坐。
1。介绍来宾请领导入座。
2。请欣赏教师自编自导自演的国际象棋童话剧《保护国王》表演者：实验幼儿园全体教师。
3。请欣赏教师自编自导自演的情景剧《幼儿园的一天》表演者：实验幼儿园全体教师。
4。请上级领导讲话(致辞)。
5。请由上级领导向教师赠送节日礼品(园长发表简短感言)。
6。实验幼儿园教师与上级领导合影留念。
7。参观实验幼儿园教师自制教玩具制作。
专业教师节策划书范文（22篇）篇十八
在第xx个教师节来临之际，在校园中营造节日气氛，让每个学生从自己的角度了解教师尊重教师，并通过实际行动表达对老师的敬意，体验到尊敬老师的愉悦感受。号召全体教师在第xx个教师节明确爱心与责任，在感受到学生的敬爱之情的同时，思考教师的爱心与责任。
开学第二周。
1、大队部向全体学生宣读倡议书。由少先队大队部发起，号召全校同学，以各种形式向全体教师祝贺教师节。
3、摆放两块庆祝教师节的展板在校门口，营造教师节的尊师爱师气氛。
4、请各班同学准备教师节送给教师的礼物。
5、9月10日（周三）上午8：30——9：30举办教师节庆祝活动。
会场布置：学校插上彩旗，学生每人根据不同年级准备一个空的汽水瓶，装上豆子，作为会上使用的彩色摇摇瓶（一二年级绿色雪碧，三四年级黄色芬达，五六年级蓝色的`醒目）。
（一）小学20xx学年优秀班主任颁奖仪式。
（二）由手捧鲜花的学生上场，在音乐的配合下一起朗诵《我是您的一朵花》为主题的诗歌，朗诵结束时，音乐声拉大，所有朗诵的学生慢慢走下台，把自己的鲜花送给所有老师，附带对老师说一句祝福的话，并向老师敬礼鞠躬。
（三）纪佳燕老师表演诗歌朗诵《教我如何不爱你》。
（四）体育游戏：一块五（由徐老师主持）。
（五）教师与学生同台表演。唱《每当我走过你窗前》，台上台下相呼应。
专业教师节策划书范文（22篇）篇十九
“喜迎教师节 欢度中秋”
20xx.09.10 ― 20xx.10.7
3)通过策划一系活动，加深爱家超级广场与消费者的相互了解与情感沟通;
扩大企业知名度，进一步树立爱家“关爱社区居民 共建温馨家园”的社会形象，超市教师节活动方案，规划方案《超市教师节活动方案》。
顾客、供应商、员工
1)喜迎国庆 欢度中秋
2)月圆中秋 情系iga
3)情满月圆 举国同庆
4)中秋佳节 iga浓您家乡情!
5)中秋合家欢 佳节大献礼
6)望月怀远 花好月圆
7)每逢佳节倍思亲 iga为您送温情
8)礼情款款 欢度佳节
9)热烈庆祝中华人民共和国成立55周年!
10)爱是挚诚 家乃至亲
11)品质、服务、物有所值!
12)关爱社区居民 共建温馨家园
(一)场内外布置
1、场外：
2)展板：主要公布此次各项主题促销活动的所有内容，传达活动信息，吸引顾客;
3)橱窗玻璃：设计制作中秋节及国庆节的主题橱窗广告，增加节日的喜庆气氛;
4)派发印有“超市”的广告气球10000只，(主要是广场和小区以及店内悬挂)。
2、场内：
3)收银台布幔：收银台使用红色布幔布置，突出喜庆气氛;
4)手工吊旗纸：在卖场显眼的区域，制作各种主题促销内容的手工吊旗纸;
6)根据卖场实际情况，适当设计制作一系列广告宣传牌，美化卖场，传达信息。
专业教师节策划书范文（22篇）篇二十
主动响应闵行区教育局关于开展教师节活动的号召，推进我校教育和谐发展，充分展示我校教职工的风采，丰富广大教职工的文化生活，进一步增强教师的责任感和使命感，凝聚一种健康向上、主动乐观的正能量，激励广大教师树立崇高职业理想，提高教书育人本领，以便今后能全身心的投入来沪务工随迁子女的教育事业中，大胆畅想教育梦，我校党政领导决定于20xx年教师节期间牵头组织开展庆祝教师节系列活动。
凝聚正能量，畅想xxx梦。
xx组委会。
活动时间：20xx年8月20——9月20日。
(一)全校总动员。
工会：
2、以教研组及组室为单位，申报节目，节目内容要充分反映广大教职工热爱本职工作、教书育人、不求回报的奉献的高尚情操和动人事迹。大力倡导高雅艺术，弘扬民族文化，鼓励自编、自演，排演出思想性强、题材新颖、形式多样、格调清新、活泼健康的艺术精品，入选的节目在教师节当天汇演。本次活动设最佳组织奖(评选范围：教研组、组室)、最佳创意奖(评选范围：组室、教研组或个人)、最佳表演奖(个人)若干。申报截止时间：8月30日。
教工团支部：
1、组织青年团员教师以“我的老师”为主题举行征文活动，撰写自己成长经历中老师的引导和帮助，或是伤害与心结，对自己教育工作的启发，并写出自己的体会与感想。或是以“凝聚正能量、畅想xxx梦”为主题，谈一下自己的想法。1000字左右，本次评选一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名，请有代表经历的教师在教师节晚会中诵读。征文截止时间：8月30日。
德育、少先队：
1、开展“师恩情深，感谢有您!”教师节感恩系列活动。如：开展“爱要说出来”、“老师，我想对您说”、“祝福送恩师”、校园广播站感恩教师联播活动、开展“感恩主题班会课”活动、给老师提一条建议活动、给学生和教师一个倡议活动等等。
2、本次活动倡议学生用朴素的行动、自由多样的形式表达对老师的真情和感谢，发扬尊师重教光荣传统，使学生学会向师长感恩，感恩老师的爱心，感恩老师的劳动，感恩老师的教诲。同时通过这次活动加强师生交流，增进师生感情，构建更为和谐的师生关系，从而使学生热爱学习、热爱生活，做个敢于拥有梦想的新时代好少年。
(二)聚焦亮点。
1、开展“凝聚正能量、畅想xxx梦”为主题的教师文艺汇演和表彰大会。
(9月6日周五下午，党政、工、团联合主办。)。
2、根据主题，教室自主策划形式多样的教师节活动。
(9月10日，德育、少先队主办。)。
(三)畅想xxx梦(9月10日——9月20日)。
1、以第31个教师节为契机，激励广大教师树立崇高职业理想，提高教书育人本领，进一步增强广大教师的光荣感、责任感和使命感，激发教师爱教乐教、教书育人的热度;从而使xxx每个教育工作者也都有自己的教师梦。
2、发扬尊师重教光荣传统，激发教育学生热爱学习、热爱生活，拥有xxx美丽少年梦。
1、本次活动要以创建“和谐校园”为主导思想，突出“凝聚正能量，畅想xxx梦”的活动主题，组织广大教职工和学生主动参与，充分发挥全校师生的主动性、主动性和创造性，比贡献、比技能，激发正能量，开启xxx师生逐梦之旅。
2、邀请产假在家的教师共度教师节，慰问家境困难、病假在家教师和离退休教师，特别关心他们的思想、学习和生活，使全校教职员工能安心从教，乐于从教。
3、活动要精心设计，使庆祝、表彰与学习教育相结合，不遗余力的宣传尊师重教和优秀教师的先进事迹，增强全体教师的光荣感、责任感和使命感。
专业教师节策划书范文（22篇）篇二十一
二、活动目的:在第二十四个教师节来临之际，在校园中营造节日气氛，让每个学生从自己的角度了解教师尊重教师，并通过实际行动表达对老师的敬意，体验到尊敬老师的愉悦感受。号召全体教师在第二十四个教师节明确爱心与责任，在感受到学生的敬爱之情的同时，思考教师的爱心与责任。
三、活动过程:
1、大队部向全体学生宣读倡议书。由少先队大队部发起，号召全校同学，以各种形式向全体教师祝贺教师节。
2、各班以“庆祝教师节”为主题出一期黑板报或园地。
3、开展一次以“浓浓尊师意款款爱生情”为主题的主题队会。9月8日周五各中队在活动后上交活动方案到德育处。
4、开展“我心中的好老师”为主题的征文，要求三年级各班组织好每一位队员写写“心中最难忘的好老师”，选择典型的事例，突出中心，作文题目自定。字数:中年级不少于300字。高年级不少于500字。上送时限:请在9月8日之前上交德育处。上送份数:各班选送两篇征文，学校将择优上送温岭报社在《温岭报》上刊出。
5、通过国旗下讲话统一教师的思想认识。让老师们明确我们在欢度节日的同时，更应自省自励，奋发进取。用爱心浇灌花朵，用双手播种希望，用智慧创造未来。相信每个学生的巨大潜能，相信每个学生都具备积极向上的强烈愿望和力量，相信每孩子在我们手中都能成才，真诚的关心爱护每个学生，真诚的严格要求每个学生，为每个学生的健康成才创造条件。用爱心教会同学责任，让他们的责任唤起我们的爱心，用我们的爱心责任心托起明天的太阳用智慧创造出我们和学生共同的美好明天。
专业教师节策划书范文（22篇）篇二十二
我爱我师我爱我校。
在第x个教师节来临之际，在校园中营造节日气氛，让每个学生从自己的角度了解教师、尊重教师，并通过实际行动表达对老师的敬意，体验到尊敬老师的愉悦感受。
1、征集教师节祝福语。必须是出自自己的真心、真情、真意，杜绝网上下载。每班征集x条，于x月x日前上交xx少先队活动包。
2、请各班出一期有关教师节的黑板报，用同学们独特的创意，丰富的想象，炫丽的色彩，生动的内容，展现各班的庆祝特色，渲染节日气氛。
3、“我最想对老师说的一句话”活动：说出你内心最想对老师说的话，还可以制作成“心心卡”亲自送给老师，让彼此的心灵不再遥远。
4、你和老师之间肯定发生过许多难忘的事情，希望你拿出手中的笔，记录下你们和老师的故事，让大家和你一起分享你们同老师之间的欢乐和小秘密。
5、开展主题队会，认真思考“什么才是送给老师的最好教师节礼物”、“如何回报老师的培育之恩”。通过主题团、队活动，体会老师辛勤的汗水和殷切的期望，学会感恩和回报，并把尊师的意识根植于平时的一言一行中。
6、以班为单位开展“我当一日老师”主题活动，同时邀请本班老师观摩、指导并做出点评，增进老师和学生的相互理解。