2023年初一语文第课(汇总17篇)

时间:2025-09-25 作者:XY字客

通过分析范文,我们可以学习到一些优秀的写作思路和表达方式。在参考范文范本的过程中,大家可以借鉴其中的思路和表达方式,加以运用和创新。

2023年初一语文第课(汇总17篇)篇一

,小编为您提以下几条建议,希望大家认真阅读。

语言积累,不仅指古诗文和现代诗文的积累背诵,也包括词语的积累,名言警句、俗语、谚语的积累。积累题近年在中考语文试题中,占到一定的比重,它们在试卷中的位置,可能会单列一块,集中考查,也可能放在阅读试题中,有的地区则放在“加试卷”中:但无论如何,我们应该在日常学习中和中考复习中,对其加以重视:因为进行语言积累,是我国传统的语文教育经验,通过考试考查学生对语言的积累,是一种促进学生学习,改善语文教学的极好的方式。

复习中,要背会《语文课程标准》和教科书中要求背诵的诗文名篇和段落,要做到默写时不增、删、错字词,不用错标点符号。会写出诗文的篇目和作者姓名,还要认真阅读《语文课程标准》要求阅读的课外读物,并有意识地进行资料卡片的制作和名言名句以及词语的收集。除此之外,在日常的阅读中,对课外一些常见的诗文名句也要注意积累和摘抄。需要指出的是,对名句的积累学习,要能够理解其意思,并准确得体地符合语境的运用。还能运用归类的方法,将积累的名句进行梳理,进行比较式的学习记忆。

词语的积累,还包括常见的成语、同义词和反义词。在积累的同时,要掌握其运用的规律,如语言环境、褒贬色彩等。

语言运用的考查,范围涉及很广,包括语音、汉字、语法、修辞、课外阅读、口语交际、综合性学习的内容。语音的考查,一般是结合语境要求给易读错的字准确地注音,包括一些多音字、形近字、在方言中分不清前后鼻韵母和部分声母的字,常用字是考查的范围;汉字的考查涉及两个方面,一是修改错别字,二是规范、端正、整洁地书写;语法和修辞从运用的角度考查,如修改病句;修辞的考查更为普遍,如句子的仿写、续写和填写,一般考查的修辞格为排比、对偶、比喻等,还有消极修辞中的简明、连贯、得体。

常见的语言运用题还有根据提供的材料写广告语,结合表格复述其内容,给报纸设计相关栏目,对有关生活现象进行评点,概括新闻的主要内容,综合性学习的考查可能会让设计活动方案,并对活动成果进行展示和分析等:这些题型都非常灵活,训练时不得偏废。

教育部中考文件对现代文阅读要求是以课外材料为主,很明显,现代文阅读应该主要考查知识的迁移和运用能力。在复习中,应该做好如下几个方面:

即既有三大实用文体——记叙文、说明文和议论文,还要有文学作品中的散文和小说(诗歌和戏剧在试题中出现不多),内容自然要选好的,语言文字好,思想内容好,文化内涵深,说明文要具有科学性和时代性。篇幅也要一般在1000字到1500字之间、内容和语言俱佳的名篇,字数也可以突破,不能任意进行删改。

对文章的主要内容、重要观点和思想要能够准确的把握,要理解其形象的意义,这是阅读文章的要点:因为只有做到了这一点,才能正确掌握解答其他题目的钥匙。

也就是理清文章的篇章结构,把握作者藻篇布局的匠心。这是对文章的艺术特色进行探求的重要方面,也是掌握文章中心和重点的不可或缺的环节。

关键的词语和句子,有时候,看起来很普通,很平实,但只要认真思考,却发现其有十分深刻的内涵。要探讨文章的中心和主题,常常在我们理解了一个词语或一个重要句子之后。因此,复习中,要努力锻炼我们发现和理解这类词语和句子的能力。

这类题,一般是开放性试题,根据材料,我们既可以采用正常的'思维方式解答,也可以采用发散思维和逆向思维的方式,表达自己的观点和看法。这类题的答案一般也是不固定的,但必须有道理,有一定说服力。这也是近年来用得最多的题型。

从近年的中考题看,有不少阅读题有适当的拓展,比如从说明文所讲述的知识联系到生活中的现象,要求进行知识迁移;从记叙文的内容出发,要求对文章进行归纳梳理,制作卡片,根据内容进行迁移式的图画欣赏等。这类试题相当灵活,也很有价值,应该引起我们的关注。

期中考试结束了,总体看语文成绩还可以,我认为能取得这样的成绩主要原因有以下几点:

一、上课认真听讲,重点内容做笔记,这是复习的依据。比如,老师讲古文时,有些字、词的解释、用法我会边听边记,这样记得就比较窂,也为考试前的复习提供资料。记笔记也是一个好的学习习惯,如果能长时间坚持下去,我想对今后学习、成绩提高会有很大的帮助。

三、把老师上课讲的方法用于平时课外阅读上,努力提高自己的阅读水平。平时看一些文章的时候,多想想老师上课讲的方法,如一篇文章作者写了什么内容,运用的修辞方法、表达了什么思想感情等,不一定都写出来,但读的时候过一下脑子,对自己也是有帮助的。

四、多看一些优秀作文,积累好词、好句、好段,这些可以适当应用在自己的作文中,同时也注意观察生活中的一些事,因为这些都是作文中的好的素材,能使作文比较生动。

以上是我在学习语文时的一些做法,其他同学可能有更好的方法,希望大家通过交流一起提高。

时光飞逝,又近半期。回顾新初一两个半月的教学工作,倍感考验的严峻。万事开头难,用紧张、忙乱、劳累这些词语来形容开学工作,毫不过分。所幸的是,在千头万绪中,我认为自己还算做好了一件对学生很有意义的事:那就是初步建立起了班级语文学习制度。

毫无疑问,这两个月对我是具有里程碑意义的。这一届新初一,我在战略思想的准备上是充分的,但在战术上的准备既清晰又不清晰:说清晰是我相信一定能超越自己——如果说过去的一点点成绩主要还是在单篇课文的教法研究上力求突破的话,那么未来的三年我除了继续研究教法,我将要求自己站在更高一些的台阶上审视初中语文的教与学,让自己的教学除了“好听、好看”之外更具有科学性。我意念中的“科学”,是学生学习规律的探求,是教学内容的整合,是教学新天地的开拓。说不清晰是目标有了,但并没有详细的行动思路和备用教材。我的头脑中只有一个大概的框架,所有的想法都处于萌芽状态甚至未萌芽状态。我要走的每一个下一步,都需要前一步的论证和支持。走一步,再走一步,初一教材第一单元的这篇课文,成为了我精神的加油站。

但在我的行动纲领上,建立班级语文学习制度,却是最清晰的一个计划。基于以前的语文教学零散、混乱、随心所欲的特点,我要求自己必需给学生建设一个非常明确的语文学习的制度,让玄妙的语文教学有章可循,让以前在学生心目中可有可的语文学习能在一个相对稳定的轨道上运行,使学生学得到还看得到,对每一天每一周每一月自己必需做什么心中有数。让班级的学习秩序化、规范化、规律化。

一切都还在摸索中,所有的行动都奠定在我对学生学习规律的一些粗浅认识上。

班级图书馆的建立是我在开学最短时间内完成的第一个“大工程”。困难很多。就是为了给班上买到一个既实用又不太贵的书柜,我也几乎跑遍了整个石桥铺地区。上一届的班级留下了三百多本好书,我动员现在的班上每一个孩子捐献了一本。到现在为止,我们的班级图书馆有近五百本书了,而且书的品味都很高——除了名著,都是名副其实的好书。学习深圳的“好书漫游活动”,我们的图书也是自由漫游的,只要不带出教室,孩子们可以自由借阅(每周有两天是全开架)。加上学校图书馆的开放和每个孩子起码订阅一本优秀杂志的统一要求,我想,我们完全做到了足不出校园,足不出班级,就能在好书的海洋(起码也算小河)里遨游。另外,我还拟订出了读书笔记的写作交流以及考试制度。动员孩子们“绝不妥协”地和外语数学“抢”时间来阅读。我敢保证,开学两个月,我班上孩子的平均课外阅读量每天应该在十页以上。我想,这件事情,应该是一个有远见的不急功近利的语文老师必需做的一件事情。我做得还算漂亮。

2023年初一语文第课(汇总17篇)篇二

课件简介:童年啊!

是梦中的真,

是真中的梦,

是回忆时含泪的微笑。

——冰心。

教学目标。

感知课文内容,体味平桥人淳朴真挚的感情.

体会小说景物描写的作用.

惮踱颇。

归省行辈撺掇。

凫水潺潺宛转。

絮叨怠慢蕴藻。

家眷渔父喝采。

旺相桕树楫子。

2023年初一语文第课(汇总17篇)篇三

人们常说,父亲是那登天的梯,父亲是那拉车的牛;也有人说,父亲是家中的精神支柱,是全家的避风港。在我看来,父亲是冷峻的石头,无论我做的怎样优秀,他的回答只有——沉默。

记得那一次,我住在外婆家。忽然想起我的作业本忘在家了,当时非常急需,但家离外婆家有二公里远,要步行是不可能的了,这会儿只得拜托父亲开车送。谁知我还没开口,父亲一把将我拉上车,抛给我一句:“你妈跟我说了,走吧。”我刚回过神,车子已经开动了。望着坐在车座上这位岳镇渊s、泰然自若的父亲,我不禁问了自己一句:“我的父亲到底是个怎样的人?”我始终捉摸不透。“好了,下车吧。”这时父亲突然冒出一句话。我茫然望了一眼窗外,“不是爸,这还没到家呢”“我只是出来散步,顺道载你出来罢了。书落在家里,那是你粗心的缘故,你为此付出代价,那是理所当然,没人会替你干苦力。”父亲完全不以为意。我的心抖了一阵,没想到父亲居然不肯从这样悠闲的休息时间中抽出那么一点时间来送我回家拿书!瞅一眼父亲,他的那眸子里折射出一股不容分说的力量,我迅疾下了车。

眼看着就要到家了,我赌气似的对自己说:“我自己没车照样能回去!”拿回了书,雨还在没完没了地下着。因为没准备伞,雨淋了我一身。当我正准备想找个地方歇息时,面前忽然出现了一把熟悉的蓝色的雨伞,猛然一回头,是父亲!背后还停着那辆车,原来父亲打从我关上车门的那一刻起就开始“跟踪”我,散步只不过是个充满爱意的借口。

种爱的方式不同。不由自主地,一颗颗泪珠从我的腮边滑落下来,与雨水融在了一起。我不知道父亲看见了没有——我怕他看见,笑我没出息;却又希望他看见,知道我了解了他的爱。

2023年初一语文第课(汇总17篇)篇四

当生活的困扰袭来,请丢下负荷,仰头遥望明丽,湛蓝的天空,让温柔的蓝色映入心田。当层层失意包围,请打开窗户,让凉凉的新鲜的空气吹进来,在芬芳甘甜的泥土气息中寻找一丝宁静。当无奈的惆怅涌来,请擦亮眼睛,看夕阳的沉落,听虫鸟的鸣叫。

守住一颗宁静的心,你会明白博大能够稀释忧愁,宁静能够驱散困惑。

守住一颗宁静的心,你便能够不断超越,不断向自我挑战。即使远方是永远的远方,也会诞生一种新的活力---奇迹。

其实,欢乐真的不需要什么道理,心灵的平和只需损失一些放纵而已。

2023年初一语文第课(汇总17篇)篇五

(一)某些学生在小学的学习习惯和学习方法不当是造成成绩滑坡的重要原因。小学生的直观性强,而抽象思维能力弱;死记硬背能力强,而对知识的运用能力和迁移能力弱,所以在小学靠突击和死抠硬记取得成绩的学生,如不注重改进学习方法,又缺乏独立钻研的学习精神,到中学自然跟不上。

(二)升入初中,90%以上的学生最大的感受是:在小学还有一些玩的时间,而到了初中,自主时间少了,课程增加到十几门,加之一开学,学校就对初一新生提出高要求,实行严格的管理,一时不适应的学生会感到压抑,产生了心理障碍,甚至对学习失去信心和兴趣。

(三)初一学生入学时语文基础参差不齐,对新的学习环境和学习方法适应能力也不一样,所以升入初中后,语文成绩肯定也不一样,渐渐就会出现两极分化的现象。因此,指导初一学生掌握新的学习方法,刻不容缓。

在小学,学生普遍不重视预习环节,对课文中字、词、句的掌握及课文内容的理解都是在老师教学过程中完成的。进入初中后,从学习第一篇课文起,就要养成预习的习惯。这一点非常重要。

那么,怎样预习呢?

第一步:阅读课文,弄清文章的体裁,了解文章的作者、时代背景,扫除字词障碍,对课文中不认识的字、不理解的词,通过查字、词典弄清楚,难懂的句子划上特定的符号,在老师的讲解中理解或向教师请教。

第二步:精读课文,弄清课文主要内容、段与段之间的关系、课后练习及一些语法知识等。

初一学生获取语文知识,提高分析能力,掌握答题技巧的重要途径还是在于每天的45分钟课堂学习。所以,提高45分钟课堂的听课效率对提高语文成绩能起到事半功倍的效果。要提高听课效率必须遵循“五到”的原则:眼到、口到、耳到、心到、手到。老师要求背诵课文,只要课上有可以利用的时间,就应该见缝插针地争取在课内基本背会,尽量不要把问题留到课后去解决。上课时精力要高度集中,遇到分析题时,要积极动脑筋思考,积极参与发言,这样才能使能力大大地增强。“听”就是要听老师讲解知识点,听结论得出的方法。如果你能把课堂上的知识复述80%—90%,你就是课堂的赢家。课堂笔记可以用笔记本记,也提倡在语文书上记,这样翻阅起来更方便。课堂记录什么呢?记四个内容:

1、每节课中的新知识新见解。

2、语文术语及知识规律。

3、自己需要掌握的知识。

4、实用价值很大的方法类知识。

要积极、主动、大胆地参加朗诵、背诵、语文基础知识竞赛、作文比赛等语文学科活动。说不定你还能成为一个不错的主持人呢!如果老师还没有打算举办这些活动,你一定要趁早向老师建议。在学习上就是要争先,这样做是正确的。

《中学语文教学大纲》对中学生的听、说、读、写提出了较高的要求,要完成《大纲》上的任务,不仅应当在学习上下功夫,还应运用一些适合你的好的学习方法。如抓重点做笔记方法(如何掌握时间、提高速度),如何背诵课文(先抓住重点字、词背诵每段,然后再串起来),如何写好作文等。具体说来,要在以下几个方面下功夫:

(一)听。

(二)说。

怎样训练说话能力呢?

(1)主动找机会训练说话能力。上课时,要主动积极发言,敢于发表自己的见解。经过多次训练,就不会胆怯了。平时,要多和同学、老师交谈,可以就你关心的所有问题发表自己的见解。要敢于争论。争论最能锻炼一个人的口才和思维能力。

(2)多找一些优美的文章来朗诵,培养自己的语感。有条件的话,可以多找一些名篇朗诵的磁带来听一听。要是能参加一些朗诵会,听专家的朗诵,有意识地去模仿,日积月累,也会受益无穷的。

很多同学往往重视“写”而忽略“读”。

(三)读。

读在语文学习中是极其重要的。首先,对于精读课文和课外的好文章,不读不得,还要反复读。现代教学重视能力的培养,包括学生的阅读能力。阅读能力包括:对词句的理解能力、对文中哲理的领悟能力、对文章主题的发掘能力、对文章艺术性的欣赏能力等等。古人说得好:“书读百遍,其义自见”。可见“读”的作用是十分明显的。

最后是写的问题。写比什么都重要。一上初中,就要把写放在语文学习的首位。写什么?怎样写?写周记,写你想写下来的所有事情。最好写自己生活中发生的一些真实的事情,这样有真情实感,容易上手,自己也有兴趣。另外,写作,尤其是写周记,和老师还有一种很强的沟通作用,老师可以通过你的周记了解你的所思所想,便于师生交流,这对你的成长很有好处。不要害怕老师知道你的内心世界。老师可以成为你的朋友。我长期要求学生写周记,只要不到一年的时间,学生的作文水平都有大幅度的提高,个别同学的一些作品甚至已经能够发表,这是多么激动人心的事情。不信,你试一试。千万记住——学好语文,写好作文!

针对初一学生语文学习的现状,我们总结了以下十条学习方法:

练好语文基本功,优秀诗文勤记诵,

报纸杂志常翻阅,买书看书做书虫,

语文笔记贵坚持,课外练笔不放松,

生活处处皆学问,他山之石把玉攻,

基础知识早复习,课本学习贯始终。

同学们,初一正是打基础的好时候,只要是你能勤奋,只要你能掌握好一套适合自己的高效而实用的学习方法,那么三年后的今天,你的付出将为你带来一份沉甸甸的收获!

2023年初一语文第课(汇总17篇)篇六

谈起“语文”,大家一定不陌生吧!肯定会滔滔不绝地讲个没完没了,拆开解释,就是语言文字的意思,掌握了基本的语言文字,就是已经了解语文的基本概念了,生活中,我们是离不开语文的,这就说明语文是生活中的一部分,可是,有些同学确认为生活中数学第一,因为他们认为数学很重要,一个小数点的误差就会酿成大祸,确实如此,可是,也不能太偏科,对语文的学习也不能掉以轻心哦!

有一句话叫做“生活来源于语文,语文也离不开生活”。的确是这样,就拿汉字来说吧!汉字的历史非常悠久,从甲骨文、金文、小篆、隶书到今天时常使用的楷书、草书、行书,汉字经历了8000多年的历史。

再拿读书写字来说,小到早上见面打招呼,有些同学交朋友,虽然说现在家家都有电脑等其它计算机,可以上qq进行视频聊天,但还有许多人喜欢用写信来交朋友;大到泱泱大国,如果没有语文,那我们的生活就会过得一塌糊涂;著名的诗人哪能写出我们今天读到的优美诗歌呀?如果没有语文,就死满肚子的墨水也不知道往哪处使。

清晨,踏着薄雾、踏着早晨的第一缕曙光,走进那书声琅琅的校园,太阳当头照,花儿对我笑,好像所有的事物都沉浸在琅琅的读书声中,高尔基说过一句名言:“我扑在书上,就像饥饿的人扑在面包上。”我觉得用这句话来形容我是最恰当不过的了,因为我一看起书来,就有了废寝忘食了的感觉了(这虽然有点夸张),因为我上厕所时看书,这公交车时看书……像这样的事已经不计其数了。

在我看来,语文是一种可以净化人心灵的一门功课,他既不想学习数学那样死记硬背的去背公式,也不像英语中背单词那样枯燥无味,语文,只要灵活运用老师讲的内容,学习语文,并不能快速成功,它是像水滴石穿那样,一天一天、日积月累的积累出来的,因为我知道铁棒磨成针的典故:“天天磨,不间断,定能成功!”换一句话,也就是学习语文的过程中,我们只要天天练习,天天记忆,从不间断,一定会进步。

有句谚语叫“海洋深处鱼儿大,书海深处学问深”,语文的海洋很大很大,知识学也学不完,正应证了“泉水挑不干,知识学不完”这句名言,从现在开始,就让我们在语文的海洋里尽情的遨游吧!

2023年初一语文第课(汇总17篇)篇七

我喜欢大自然的花花草草,妩媚的玫瑰,高贵的百合,秀丽的水仙,芳香的.桂花……各种花儿,不论大小,都张着嘴对你笑,散发出醉人的香气。

我喜欢大自然的春夏秋冬,我还喜欢春的微风,夏的碧绿,秋的清凉,冬的浪漫。

我喜欢大自然的各种动物,展翅高飞的老鹰,灵巧的小鱼,可爱的小猫……

我喜欢蓝天,因为它很宽广,里面还夹带着丝丝白云。我喜欢朝阳,因为它蓬勃的生命吸引我。我喜欢晚霞,因为它深沉而淳朴。

我喜欢细雨,因为它总爱滋润着大地,为人类在出很大的奉献。我喜欢清风,当我躺在草地上是,吹着那清凉的风,感受大自然的气息。

我喜欢大自然的很多很多,它那活泼的生机,让人世间充满一片完美景象!

2023年初一语文第课(汇总17篇)篇八

初一开学的第一堂课正如一抹初阳,给我们带来了新学期的希望和梦想。这节课给了我很深的体会和启发,让我对新学期充满了期待。在课堂上,我听到了老师的教导,也看到了同学们的积极参与,这一切都让我感受到了学习的快乐和成长的力量。通过这节课,我不仅理解了知识的重要性,也意识到了为人处世的道理,这将对我的学习和生活产生积极的影响。

在这节初一开学的第一堂课中,老师首先向我们介绍了本学期的学习目标和计划。她强调了学习的重要性,并鼓励我们要努力学习,不断提高自己。她告诉我们,只有通过不断的学习才能不断进步,才能实现自己的梦想。她的话让我相信了自己的能力,也使我对学习充满了信心。

除了老师的教导,我还看到了同学们的积极参与。他们踊跃提问,积极回答问题,并且互相讨论。他们的思维活跃、表达自如,使我受到了很大的启发。我明白了在学习中,积极参与是非常重要的。通过与同学们的互动交流,我们不仅可以相互学习,还可以培养自己的表达能力和团队合作精神。通过这节课的互动,我感受到了团队的力量和学习的快乐。

在这节课上,我还学到了为人处世的道理。老师告诉我们要做一个有礼貌、有责任心、有同情心的人。她告诉我们要尊重他人,要懂得关心和帮助别人。她说:“一个人的成功不仅取决于他的才华,更取决于他的品德。”这让我明白了一个人成功与否不仅仅看他的学习成绩,还需要他有良好的品德和为人处事的能力。为人处事是人生中最重要的一课,这一课将对我的学习和生活产生深远的影响。

通过这节初一开学的第一堂课,我深深地感受到了学习的快乐和成长的力量。学习不仅仅是为了得到好成绩,更是为了提高自己的能力和素质。学习能够丰富我们的知识、拓宽我们的视野,让我们能够更好地适应这个多变的世界。而我们的每一次努力,都将成为我们未来发展的基石。因此,在新学期里,我决心要更加努力地学习,不断提高自己。

初一开学的第一堂课给了我非常宝贵的启发和体会。通过这节课,我明白了学习的重要性和为人处世的道理。我相信只要我们努力学习,做一个有品德的人,就一定能够取得成功。我将用这次课堂的体会作为新学期的动力,努力学习,追求卓越。我相信,通过自己的努力,我能够不断成长,实现自己的梦想。

2023年初一语文第课(汇总17篇)篇九

随着清晨的钟声响起,人们迎来了新的一天,也迎来了新的学期。对于初中新生来说,初一开学第一课是他们开始进入新的学校生活的第一步,是开展人生征程的开始。本文将从五个方面谈谈自己的初一开学第一课心得体会。

一、班主任的第一课。

班主任是学生们很重要的人,既是学生们的“母亲”,又是课堂上的“指挥家”。在初一开学第一课中,老师讲解了班级管理的各项规章制度,教育了我们珍惜学习机会,珍爱我们的健康。这为我们日后的学习打下了良好的基础。

二、新学科的第一课。

初一增加了很多新学科,如初中化学、生物学等,让我们对未知的科学知识充满了好奇。在新学科的第一课中,老师通过生动的实验和活泼的讲解,使我们对新知识的掌握更加容易,更加深刻。

三、新教材的第一课。

初一阶段使用的教材与小学阶段的教材大有不同。在新教材的第一课中,我们不仅学会了如何更好地阅读和理解课本内容,更体会到了书本知识与现实的差距,激发了我们对知识的探索和研究。

初中生活意味着我们需要适应新环境、结交新朋友。在初一开学第一课中,我们遇到了新同学,初步了解了他们的个性,学会了如何与新同学相处。相信在共同的学习生活中,我们会成为更好的朋友。

五、新目标的第一课。

初中是我们开始接受高中准备的重要阶段,我们需要及时明确自己的学习目标。在初一开学第一课中,听着老师的话语,我们深刻意识到需要努力学习才能实现自己的梦想。同时,我们也要珍惜初中这样的学习机会,享受学校给予我们的各种学习资源。

总之,初中是人生道路上一个重要的台阶。初一开学第一课是我们踏上这个台阶的第一步。在这第一课上,不仅承载了老师们对我们的关心,更让我们了解到了新的学科、新的教材、新的同学以及新的学习目标,是我们在这个道路上充满希望的开始。我们相信,在未来的学习生活中,我们能够学以致用,为自己的明天努力奋斗。

2023年初一语文第课(汇总17篇)篇十

今天考试了是期末考试,心里特别紧张。第一节课打铃了,我非常着急,我急忙的向洗手间跑去,跑进去了我深深的吐了一口气。

自己的座位上发现同桌还没来,他平时都比我早。我心想我来得这么早,一定比他做得好。我们全班都已经开始做第二个题目,同桌才来。这么重要的考试他怎么迟到了!我都替他着急了,考试只有一个小时的时间,不知道他能不能完成!

第一门考试是数学,看到监考老师的脸,心里有点紧张。这时想起妈妈对我说,一定要定下心来才能做好。于是我认认真真地从审题,检查,把每一道题都仔细完成了。除了有一道题我不太确定,其他感觉都做得不错。监考老师收完卷子,语文老师进来了,说:最后那道附加题有多少人答案是14,哗啦一片同学们有好多举起了手。老师数着,一、二、三……老师说:这些举手的同学都是做对的!我听了心里非常高兴,这道题我做对了。我想这张卷子能考满分吧!

的休息时间我们在操场上纷纷议论这次数学考试的题目。叮铃叮铃,铃声响了,各班同学都回到自己的教室。我们开始了语文考试。咿呀!我们又换了个“侦探”老师,而且看起来更是一脸凶巴巴的,连点笑容都没有。我有点慌张!当我开始拿到卷子,刚写上名字,老师就叽叽喳喳地说:别忘了写名字啊!语文考试的题目对我来说简单多了,哎呀,小菜一碟!满分没问题。

回家后,我说:“哎呀!终于回来了。”妈妈问为什么,“鼻涕连天,就带了两张纸,都不够用,真不知道该怎么办了!”妈妈问到考试的情况,我说,题目有点难,但应该是满分吧!

期末考试结束了,我们这个学期也将结束,希望在下个学期。我能再接再厉。

2023年初一语文第课(汇总17篇)篇十一

第一段:初一开学的第一课,给我留下了深刻的印象。刚进入新的学校,我满怀着忐忑和期待的心情,迎接着新的学习生活。而第一课无疑是接触新环境的重要一环,它不仅让我对新学校有了初步的了解,更让我体会到学习的重要性和学校教育的特点。

第二段:第一课是一门语文课,老师为我们带来了一篇脍炙人口的文章。通过朗读和解析,老师引导我们欣赏文章中的字句之美,感受其中蕴含的情感和思想。同时,老师还让我们学会了如何运用修辞手法,让文字更加生动有趣。通过这一课,我不仅提高了对语文的理解和欣赏能力,也激发了我的写作兴趣。

第三段:在第一课中,老师还向我们介绍了学校的教育理念和学校精神。学校倡导“自主、和谐、创新、共赢”的办学理念,要求学生自主学习、自主思考、积极参与。同时,学校强调团结和谐的学习环境,鼓励同学们相互帮助、共同进步。我对学校的教育理念感到很认同,也深深体会到了学校注重培养学生的创新思维和合作精神。

第四段:初一开学第一课给我留下的启示是学会从一点一滴中发现美和进步。正如老师在上课时说的那样,“读一篇好文章,能提高我们的内涵;学一道简单的数学题,能锻炼我们的思维。”学习是一个积累的过程,每一次细微的进步都会积攒成一个巨大的成功。我明白了只有脚踏实地地去学习,不断积累,才能不断进步,获得更多的成就。

第五段:通过初一开学第一课,我对新学校、新环境和新学习生活都有了初步的了解。我深刻认识到学习的重要性,学会了如何欣赏语文文学之美,体会到了创新和团结的重要性。同时,我也从第一课中体会到了学习的乐趣和成就感。我相信,只要我坚持不懈,努力学习,我一定能在新的学校取得更大的进步和成功。

(注:以上文章是根据提供的主题进行创作的,仅供参考。实际写作中需结合自己的实际经历和感受进行写作。)。

2023年初一语文第课(汇总17篇)篇十二

语文,在古代又称文学,语文有很多种,比如我们书上就有——课文、生字、口语交际等等。

小时候的我,认为“语文将军”是攻不可破的,读小学的我,认为语文就是一本薄薄的、充满奥秘的书。现在的我,认为语文就在我身边,就蕴藏生活之中。

为什么呢?是一家小小的面馆改变了我的看法。也许你会说一家小小的面条店,能有什么独特之处?别急,听我娓娓道来:

那是一家古色古共香的一家面馆,雪白的墙壁上还挂着一幅幅精致的风景画,给人以心旷神怡之感。古色古香而不失风尚,优雅动人而不失城市气息。

我选择了一个挨窗的座位坐下,轻轻地翻开菜单,生怕打扰了馆着安静的环境,只见第一页写着六个方块字:食不言,寝不语。我感到文学的气息扑面而来,带着一种清新的香味。

翻开下一页,却是一首古诗:

买得晨鸡共鸡语,

常时不等闲鸣叫。

深山月黑风雨夜,

欲近晓天啼一声。

——鸡汤拉面。

这样的还有很多,很多。

其实,语文不仅藏在课本里,我们要睁开善于于发现的眼睛,到生活中寻觅它的身影。让我们共同奏响文学的诵歌:来吧,来吧,语文就在我们身边。

2023年初一语文第课(汇总17篇)篇十三

我的书柜有些乱,我决定整理一下。

星期天,终于有时间整理书柜了。我来到房间,轻轻地拉开书柜的玻璃门,只见书摆得乱七八糟,横的横,竖的竖,斜的斜。“唉,真的该整理了。”我自言自语地说。说干就干。我先把高低不齐,乱堆在一起的书拿出来,又仔仔细细地分了类。先抱着一叠放整齐的作文书,一本一本放进了书柜,然后又塞了几本童话书,那一层就放满了,一条缝也没留。我又从那堆书里找了几本妈妈给我买的“必读书”放进书柜第二层,顺便又拿了几本其他类的书放进去,不多不少,正好装满了第二层。之后又把十几本杨红樱的书放进第三层,最后把剩下的书放进第四层,就全部做好了。现在书柜看上去整整齐齐的,舒服极了。一个调皮的念头从我的脑海里闪过,我悄悄地跑进卫生间,把妈妈的香水拿来了,对着书柜喷了几下,我吸了吸鼻子,嗯,真香。又急忙把香水放回卫生间。

过了一会儿,妈妈进来了,她问:“什么东西这么香?”我嬉皮笑脸地回答:“我往书柜里喷了香水。”妈妈看见整理好的书柜,不但没骂我,还表扬我了呢!我的心里像打翻了一罐蜂蜜—甜极了!

今天我真高兴,因为我自己整理了书柜。

2023年初一语文第课(汇总17篇)篇十四

盛夏蝉鸣,让人烦躁不已。不管在炎炎赤阳的白天,还是在朗朗的黑夜中,姥姥家的院子里那两棵爬满了倦容的老槐树不间断的发出“吱——吱——”的声音。

在乡下的一整个夏天,都被嗡鸣声缠绕着。

傍晚,闲来无事。心想着再过几日天气凉了,便应听不到这可厌的蝉鸣声,也许再差些时日,桂花香就会弥散在成熟的稻野间了吧。想到这些,心中也就畅快了些许被夏蝉吱闹的烦闷。随手抓起一本散文集来读。

“蝉他们唱不了多久,几天,半个月也就消亡得看不出痕迹。在土地中待了七、八年,换了这一百多个小时来唱歌。十年换一日,十年如一日,蝉,也就是这样告诉自己的吧!”

我看了这话,翻页的手停了下来。再向窗外看看,果然夜深了些许。夜浅语声静,只听见那两颗老槐树中发出的歌声,只听见地下的蝉翘首期盼的眼神,只听见垂垂老矣的蝉掉落死去时最后那无声的哀鸣。

那些夏蝉们留恋的未成谱的音符。静下那颗浮躁懵懂的心,突然发觉蝉鸣是如此的悦耳,如此的动听。一声又一声,包含生命的活力。那如稀有矿石般深埋在蝉身体里积存了七年多生命的.向往,对歌唱的向往。

在美国的某一个小镇中茂密的森林前,人们竖了一块牌子。上面写着:

“请让他们放声歌唱吧!他们等了七年,就只是为了此刻的阳光!”

我们,又何尝不去学学蝉呢?他们保持着对生命的热情。听,蝉那一声声热切的歌唱,就如同每位同学身上向上的朝气与对知识的热情。

我们在母亲的子宫里待了10个月,不比蝉的那七年。但是我们依然要怀着一颗如夏蝉般炙热的心,为生活、为生命来放声歌唱。

和自己心中的夏蝉一起唱歌吧!我又抬头看了看院子里那两棵发出蝉鸣声,但重新拥有绿色的槐树。

2023年初一语文第课(汇总17篇)篇十五

开学第一天,每个学生都充满了期待和好奇心。无论是初中新生还是老生,大家都迫不及待地想知道将在新学年里会发生什么。而初一开学第一课的心得体会,记录了我对新学年的期望和对自己的要求。

在开学第一课中,班主任首先给大家进行了新学年的介绍和激励。她强调了努力学习和积极参与的重要性,引起了我们的共鸣。这让我深刻地意识到,作为一名初中生,我必须具备自信、勇敢和积极向上的态度。初一开学第一课让我明白,只有不断努力和拼搏,才能在竞争激烈的学习环境中脱颖而出。

接着,老师进行了主题为“规划未来,努力进取”的教学。这一课程让我领悟到,规划人生的重要性。我认识到,如果没有一个明确的目标和良好的规划,我将无法找到前进的方向。通过这节课,我认识到,规划是一个长期的过程,并且要不断调整和完善。我明白了规划未来的重要性,这让我下定决心,从现在起就要具有良好的时间规划和行为规范。

在初一开学第一课的实践环节,老师组织大家参与了一个小组活动。这个活动让我们有机会跟新同学交流,相互了解。通过合作,我发现了我和其他同学之间的共同点和差异。这个活动让我认识到团队合作的重要性,以及与他人相处的技巧。初一开学第一课教给了我如何处理人际关系和合作的能力,这将对我未来的学习和生活产生积极的影响。

在初一开学第一课的反思环节,老师给我们留下了时间,让每个人思考自己的长处和不足。我在反思中意识到,我需要承认自己的优点和劣势,以便更好地发展自己。这个环节教会了我们要正视自己,勇于面对自己的不足,并制定明确的改进计划。初一开学第一课的反思让我认识到,只有积极主动地评估自己,才能不断完善和成长。

初一开学第一课,不仅让我对新学年充满了期待,也让我看到了自己的潜力和不足。通过这一课的学习和体验,我深刻地意识到了努力学习和规划未来的重要性,体会到了团队合作和自我反思的价值。这将为我未来的学习和成长提供有力的支持和指导。初一开学第一课的心得体会将成为我前进路上的灯塔,帮助我在困难和挑战面前保持积极进取的态度。

2023年初一语文第课(汇总17篇)篇十六

轻轻的,你的——中文默默的从我身边走过,带着各种诗画,复杂的情感,说不出的神奇和美好。

不知道是什么样的缘分。我特别爱语文,就像树叶对树的依恋。每当我接触到这两个字,心里总会有一种莫名的亲切。

当抬头看泰山脚下高耸的山峰时,“一旦爬到山顶,人们就会看到,其他的山都在天空下显得矮小。”总会出现;当细雨触碰到我的时候,我才明白什么叫“润泽无声”;当你含泪与朋友告别时,你总是用“然而,虽然中国保持着我们的友谊,天堂仍然是我们的邻居”来安慰自己;当你在一部文学巨著里读到一个虚伪的小人时,你就明白了什么叫“金玉在其外,失之又失”;当我听到一首好歌,忍不住去唱的时候,我知道了“不由自主”的含义。简而言之,中国人就像一瓶老酒,清香醇厚,让人越尝越香;语文就像一条船,小而平静;带你徜徉在文学的海洋;语文也像一朵莲花,清澈纯净,让你明白什么叫“出淤泥而不染”;语文就像满天的星星,调皮可爱,总在幻想的天空中闪烁!

从你出生的那一刻起,爸爸妈妈就把这个词传给了你。口头说的是语言,在纸上把意思变成文字表达的叫文。当它们连在一起,就变成了“中国人”。我在想为什么我可以用美好的文字来传达我的感受;我赞,原来的心情也可以用各种文字来形容;我品味,品味这种细腻的笔触,给人身心珍妮弗的感觉。

轻轻从我身边走过的中国人,如细雨过后的梧桐,洗去浮华,露出绿色;再比如风雨后的小草,它褪去怯懦,显出生机;更像是一片结霜的枫叶,从黄变淡,溢出炽热的热气!

2023年初一语文第课(汇总17篇)篇十七

钟声响了,我们的语文老师司老师带着笑容走进了教室,这节课是班会课,司老师打开了一个幻灯片,里面的内容是关于祖国的。司老师给我们讲了许多事情――疫情时的祖国与祖国边境。我听着,心理难受极了,我们的快乐与学习的权力,都是祖国给予我们的啊!我还有什么资格不好好学习呢?语文是中国特有的课程,以前我却不知道珍惜,我暗下决心,从今往后一定要好好学习语文,认真学习汉字!

之前我几次默写古诗都有错误,晚上也没有认真背,但近几次默写,我居然一个字也没有错,听到全对同学的名字里有我时,心里是开心极了。

司老师讲得语文课有趣极了。老师美妙的声音,丰富的表情和幽默的风格,无一不让我沉浸在语文课之中。家里的课外书也变得越来越多,书架满满当当的。

开学检测的时候,我的古诗默写部分一个字也没有出现错误,全对的同学依然有我,这是多么值得我骄傲的事情呀!

假期,老师推荐我们读了《鲁滨逊漂流记》,我还做了一本12页的读书卡;开学后,我又买了两本《俗世奇人》,我从中摘抄了很多的好词好句。这多么令人有成就感啊!

我想我应该知道了我为什么喜欢上了语文课和认真的学习汉语了――是语文司老师动听的课堂,是工工整整的块字,更是想要为祖国报效的那份心!

我想重新对语文说一片话:“你好,语文课!”

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