最热下乡的心得体会（通用24篇）

心得体会是我们对生活和工作的思考和感受，是我们成长的重要组成部分。在下面的范文中，可以看到不同人在写心得体会时的风格和思考方式，希望对大家有所启发。

最热下乡的心得体会（通用24篇）篇一

集体送教下乡活动，拉开了帷幕。此次送教下乡活动地点为海口中心学校下设的五所村小，送教下乡成员人数15人，每三人一组，分为五组，送教到五所村小。我有幸参加了这次送教活动，我和方校长、何主任一组，安排在海口小学。7：15分我背着电子琴和录音机来到区教育局门口集合，7：40分我们坐上车子出发了。一到海口小学，我们明显感觉到了海口学校领导和老师的热情，好客。我原本是安排在第三节课，可因为各种原因，我改为上第一节课。下了车，我为了尽快熟悉学生，在海口小学丁主任的带领下，径直来到一年级教室，小朋友们看见陌生的我，很礼貌的喊了声老师好，个个做得笔挺，小手摆放在桌上，我深切地感觉到孩子们的淳朴、可爱。虽然一口地道的海口腔，但是那种求知的'欲望，那一双双求知的眼睛，真的让我感动。当我自我介绍后，弹起琴，唱起歌向他们问好时，他们笑了，笑的是如此开心，我感觉我比上以前任何一次公开课更有热情、更投入、更希望和他们交流。在我的指导下，他们也用歌声向我问了好。接着调查一下他们的节奏感和律动感，没我想象的那么差，心里的石头落了地。9：00到了，第一节课开始了，老师们早已坐在后面，我也开始了授课。课题是一年级第九单元的《巧巧手》，当谜语导入后，我接着问道：“你们的小手会什么？”他们很自豪地告诉我：“我的小手会洗衣、扫地、洗碗—————————”他们真切的感受到自己的小手有多能干，灵巧，为下面的学习增添了自信心，接着是律动，学唱歌曲，二声部处理，折纸帽，表演歌曲，学习手语等环节，孩子们学得很认真，深深地被我吸引，学习兴趣浓厚，只是二声部处理时有点乱，城乡的差距不敢说没有，只能说还在慢慢缩小。我不奢望他们永远记得我，但我衷心希望他们能终身热爱音乐，热爱艺术生活。

在后面听课的老师大概有几十人，有来自中心小学的，还有来自怀宁的，在座的无一人讲话，只看到他们认真地记录着，看着孩子的表演开心的笑着。在下午交流时听马校长说他们学校无一名专职音乐教师，唯一懂音乐的就是快要退休的陈老师，会拉二胡，就让他带了几个年级的音乐课，学校无录音机和电子琴等，唯一的设备就是一把老的不能再老的二胡了，今天听课的老师都是路途遥远，早上起得很早，对名师送教下乡很感兴趣。我很震惊，一位如此年长者都有这样一颗钻研好学之心，何况我们呢？他们和我们一样有着理想和抱负，不一样的是环境，待遇，但他们比我还多一样东西，那就是求学的精神。

我总感觉自己此行也学到了一种精神——好学、钻研、创新。我相信这也将使我终身受益。

最热下乡的心得体会（通用24篇）篇二

在这个酷热的季节里，我迎来了暑期第一个社会实践活动，作为一个农村的孩子，我并不是带着体验农村生活的想法而来的，而是心系调研任务，还有老师的期望、学长的信任和抱着学习的心态来参加此次“三下乡”活动的。在这短短的十天社会实践里，喜、怒、哀、乐一直伴随我左右，我既洒下了辛勤的汗水，也有沉甸甸的收获。

邵阳学院“三下乡”明德服务团于7月16日上午启动仪式之后，各个分团分别奔赴各自的目的地。我所在的坪上分团于7月16日中午抵达新邵县坪上镇，开展主题为“新邵坪上发展规划”的调研活动。目的在于通过调查民意、了解当地的经济发展情况等，并就沪昆高铁过境坪上并设邵阳北站以及即将动工的邵（阳）坪（上）高速公路给当地经济发展带来的影响进行相关调研。通过问卷的形式和采访居民的方法了解村民对这件事的态度和看法，并就高速铁路、高速公路等将给当地居民带来的利弊进行调研。

调研作为其中的一个重要的部分，目的在于通过深入当地群众，进一步了解当地的社会生活、经济情况等，从而根据当地的具体情况和相关政策进行科学的发展规划。通过积极参加此次调研活动，我不仅锻炼了能力，又学会了在工作中默默奉献。与此同时，我还了解了当地的风土人情，收获了许多美好的东西。

在整个调研实践中，从收集资料、设计问卷、展开调查、整理问卷、统计分析到最后总结，每一个环节都是紧密联系、一环扣一环的，如果其中哪个环节出现了差错的话，就会导致后续工作无法正常开展，因此，调研过程中的每一个环节，我们都需要认真对待。一个人的力量是有限的，团队合作可以发现个人的不足之处，并得到及时的补充。这时候，我不是一个人在奋斗——团队合作胜于孤军奋战！

在与坪上镇居民交谈的时候，我发现接受问卷调查的人，思路大多是跟着我们调查者的思路走的，因此，我们的准备工作就显得尤为重要。虽然在调研之前，我们设计好了问卷，但在调研的过程中，自己就应该主动跟别人交谈，以聊天的形式把采访过程简单化，这样可以让村民觉得很亲和，并可以在聊天的过程中了解一些问卷上没有涉及的`一些信息。在调查的同时，尽量使自己的问题简单明了，必要时还可以做一些相应的解释，这是我的体会。有时村民对我们所提的问题有其他的看法，这样我们也可以在记录本上写下来，灵活处理每一个细节，以便调研顺利进行。

语言沟通是人与人之间信息交流的渠道，我们需要真心诚意地和别人交流，为人坦诚且懂得尊重别人才会得到别人的尊重。在调研的时候，因为有些村民有警惕的心理，他们对我们的动机还有疑问，不愿意与我们交流，这时候，我们就需要耐心解释，学会做人做事，消除隔阂，让当地居民畅所欲言，从而顺利完成调研任务。怎么与人相处，怎么做人做事，这是当代大学生亟需选修的人生课程，以此来逐渐完善自己，提升自己，争取成为社会的栋梁之才。

作为一名大一的学生，能参加此次“三下乡”活动，我感到非常的荣幸，因为能够在老师的带领下和这么多优秀的学长学姐在一起参加调研活动实在是学习的良机。在调研的过程中，每当我的想法不够完善，设计不够科学的时候，做事不够严谨的时候，身边的老师和学长学姐都会及时纠正我的错误，给我一些善意的意见和建议。此外，在工作之余，和学长学姐聊天的时候，会涉及到大学生活的方方面面，其中也包括学生干部的一些事情，通过了解学长学姐们的经历，我受益匪浅，也让我深深地懂得调研亦是学习，只要善于发现，知识是无处不在的。

虽然在“三下乡”活动中很辛苦，但活动的圆满结束意味着我所学到的将使我终生受益，相信这次“三下乡”活动不仅是我大学生活中的亮点，也将在我的人生之旅中留下浓墨重彩的一笔！

最热下乡的心得体会（通用24篇）篇三

第一段：引入下乡业的背景和重要性（200字左右）。

下乡业是指城市人员利用休假或业余时间前往农村，参与农田劳动，体验农民生活的一种形式。它不仅是一种休闲放松的方式，更是一种重要的社会实践和体验活动。随着城市化进程的加速，越来越多的人开始关注农村发展和农民的生活状况。下乡业作为一种途径，帮助城市人与农民建立联系，增进了对农田劳动和农民生活现状的了解，促进了城乡交流与合作。

第二段：下乡业带来的人身心体验（250字左右）。

下乡业对于参与者来说不仅是一种体力劳动，更是一种身心的洗礼。通过亲自体验农田劳动，人们能够感受到农民辛勤劳作的过程，体味到农活的辛苦和细致。这种体验能够让人们产生对农民工作的尊重和敬意，并从中获得与日常城市生活完全不同的满足感。同时，下乡业也是一种放松自我的方式，远离喧嚣拥挤的城市，呼吸新鲜的空气，享受自然环境的美。这种放松和平静的环境有助于舒缓压力，提升身心健康。

第三段：下乡业对于农村发展的积极意义（250字左右）。

下乡业作为一种社会实践和体验活动，对农村发展有着积极意义。首先，下乡业可以促进农村经济的发展。参与者不仅可以通过购买农产品支持当地农民，还可以带动农村旅游业的繁荣，增加农民的收入来源。其次，下乡业能够推动农村产业升级。很多城市人员拥有丰富的专业知识和技能，他们的参与可以为农村引进新的科技和管理理念，推动农村产业的发展和升级。另外，下乡业还可以带动农村教育和文化的繁荣，通过与当地人进行交流和合作，促进不同地区的文化交流和融合。

第四段：下乡业的挑战和应对策略（200字左右）。

虽然下乡业有着积极的意义，但也面临一些挑战。首先是与农民的沟通和合作问题。城市人员与农民有着不同的生活背景和生活方式，他们需要积极适应和尊重当地的习俗和文化。其次是对于体力劳动的适应问题。许多城市人员长期处于办公室环境中，体力相对较弱，需要适当的锻炼和准备。应对这些挑战，参与者可以提前学习农村相关知识和技能，与农民进行深入交流，增加了解和了解，逐渐适应农田劳动的强度和环境。

第五段：总结下乡业的重要性和影响（200字左右）。

通过参与下乡业，人们能够感受到农田劳动的辛苦和细致，增进对农民工作的尊重和敬意。此外，下乡业还有助于城市人员放松心情，舒缓压力，提升身心健康。从社会层面来看，下乡业不仅促进了农村经济的发展和产业升级，还推动了农村教育和文化的繁荣。因此，我们应该鼓励更多的人参与下乡业，关注农村发展，促进城乡交流与合作，共同推动社会的发展和进步。

最热下乡的心得体会（通用24篇）篇四

常言道，有一种生活你没有经历过，就不知道其中的艰辛；有一种艰辛你没体会过，就不知道其中的快乐；有一种快乐你没有享受过，就不知道其中的纯粹。“三下乡”——关爱留守儿童，绝对是大学生活里最有意义最难忘的一件事。我很高兴也很荣幸能够参加此次三下乡，记得出发前的晚上，我因为太兴奋而失眠。与你们相遇，真的好幸运。

活动伊始，主讲人为小朋友们讲解卫生小常识，希望通过这种形式，能够给予他们生活上贴心的小帮助；紧接着，微光的传递者上线，我们为小朋友们准备了励志故事和励志书籍，目的就是透过这种形式，将正能量传递出来，希望在孩子们心中点燃一颗颗火种，让他们永葆积极向上的态度，在困境之中磨砺自己的意志；随后，队员们教小朋友们唱歌，孩子们在草地上放声歌唱着，音符幻成一只只小鸟，飞向远方，然后又飞回来，栖息在现场观众心巢之中，孩子们的歌声是此刻凤凰县最动听的声音。趁着气温还没有很热，我们组织孩子们到平地上玩游戏，当孩子们用稚嫩的声音唱着《世上只有妈妈好》，我的眼睛开始模糊了，我想我真的是被他们歌声打动了，被他们渴望爱的眼神打动了，我清清楚楚的看到了他们纯真，努力，上进，渴望被爱的模样，这都深深烙印在我心中，此时此刻，我能做的就是为他们带去快乐的时光，愿你们一直保持阳光的笑脸。在拍摄感恩小视频——爸爸妈妈我想对你说时，一声声“爸爸妈妈你们辛苦了，以后家务活我来做”，“妈妈，等你老了，我来挣钱，帮你看家”，“爸爸妈妈我爱你们”，一句句简单的话语直击我心房，几度泪崩，再看看孩子们，我不能哭，我要做他们的榜样，泪水就这样忍进去了。这里的孩子需要关爱，并不是物质上的满足，是真真切切可以感受到的爱，精神上的，心理上的……我们现在做的便是对孩子们投以满满的爱，让他们感受到社会对他们的关注，在此我也想呼吁大家关爱留守儿童，为这世界上最美丽的天使送去温暖。

这一年的夏天，在凤凰县里，在我心里。

最热下乡的心得体会（通用24篇）篇五

3月3日，黄石市委，市政府下发了关于开展“万名干部进万村入万户”活动的文件。3月4日，召开了“万名干部进万村入万户”活动培训会。在中国这样一个农业大国，每个人都或多或少跟农村有着或深或浅的渊源，对农村的发展非常的关注和关心。我被选派作为工作队一员，尤其是对我这样没在农村生活过的人来说，看到这样一个消息，心里是非常的亢奋的。

就我们的社会现实来说，很多人都存在着一种急攻进利的心态。行政人员也一样，一项政策或者是措施的出台，往往希望起到立竿见影的效果。“万名干部进万村入万户”活动将重点是“全覆盖”和“增感情”上，要求下派干部的脚印“印”到每个农户家中，增进干部与群众的感情。这个工作重点不像时下行政部门好大喜功的那样把“让农民富起来，让农村发展起来”这样宏大的口号作为工作重点，而是将大的目标进行了阶段性的分解，将筹备性的工作提上的大场面，我觉得是一个很大的进步，也体现了决策者的一种境界。

时常会把行政部门和企业拿来比较。常常在想如果行政部门在做一件事上能像企业那样努力的减少成本，执着的追求利益那样会不会效率更高？对行政部门来说，成本是指办一件事投入的人、财、物，利益是指人民大众得到的实惠。那么，行政部门在准备做一件事的时候，是不是应该广泛地征集意见、进行大量的调查和可行性分析；然后在博采众长的基础上，制定详细的实施方案；接着准备充足的材料、选择合适的人去实施。同时，加大监督和宣传力度。

在我了解的情况来看，一项政策或者是措施的出台和实施的推手，绝大多数情况下是已经存在或者即将出现的'问题。但这项政策或者是措施是不是解决那个问题最好的办法，这些都是政策和措施已经出台后才会让人确切地说是普遍的群众去讨论的。能有机会在政策和措施出台前提出意见和建议的人太少了。我觉得行政部门在制定政策，尤其是出台措施前，让广大群众参与的平台和机会太有限了。也就是调研、摸底、筹备阶段广大群众群众的参与率太低了。从某种程度上说，一个、两个甚至是一些普通群众在政策和措施的出台上，力量是微不足道的，但很多、整体的群众力量是不可忽略的。更重要的是普通的干部、广大的群众才是这项政策或措施的直接参与者和最终受益者。如果一个解决问题的方案，不顾及当事人的意见和建议，那么这个方案就很难是一个好的方案。所以，我认为行政部门应该拓展平台，加大与群众的交流和沟通。比如说在政府要出台政策和措施前，除了采取与相关专家进行座谈，深入基层调研等传统方式收集民意外，还应该以商家推销自己产品一样的热情，通过电视、网络、报纸、公益标语等广大群众熟悉的介质进行宣传，征集群众的意见和建议，让群众能方便、快捷地参与到政府的决策中来。

在政策和措施的实施前，应根据前期的调查结果和民意，制定详细的实施方案，并且把这些方案公示出来，根据群众的意见进行修改完善。对于“万名干部进万村入万户”活动，我知道的就只有几个会议的精神，而且我也是第一批进驻村的队员。在入村以前，我和其他队员们进行了一个培训。此次活动的目地是宣传、调研、增进感情，宣传什么内容，调研什么情况，怎样增进感情，这些都有很大的学问在里面。

“万名干部进万村入万户”领导小组对工作组的成员有着严格的要求，对基层只能予,不能取,只帮忙,不添乱,不准接受基层吃请和报销开支,不准收受基层土特产等馈赠,不搞陪同和迎送。派出干部一律吃住在基层,吃住费用全部自行解决,要比感情、比作风、比措施、比收获。我觉得在这一点上，领导的本意是好的，但也需要有一个实施细则。就说“吃住费用自行解决”这一条，真正的让队员自己解决，我觉得这也是不切实际的，应该是到自己本单位或者是以地区为单位的工作队里报吧。但是这个钱到底以什么样的方式给农民，是入村队员按天数领取，然后吃一顿给农民结一次。还是把这笔钱按地区分到一起，农民凭收据去领取。显然第一种方式是不可行的，并不是说不相信队员们的自觉性，而是我觉得行政上的事本来就不应该从相信哪些人的角度来考虑。人是有感情的，是有七情六欲的，我想没有绝对正直和无私的人，每个人都有他的缺点和突破口，最好的办法就是制定公正严格的制度。如果是按第二种方法来支配这些钱，粗略地计算一下，一日三餐，最简单的也需要20元左右，加上住宿费和其它杂支，一天下来，怎么也要50元左右。如果入户的队员是走到哪就在哪家农户吃住，那么，很有可能是这样的，好客的农民根本就不会要这些钱。就算是愿意拿这些钱，也不一定每户农民都会为几十块钱而跑去报。如果队员们是按地区集中到几户农民家吃住，那么一个村要几户才够，有些村大、人不密集，这也是一个现实的问题。这些都应该在队员们入村以前就应该安排好。

同时，我觉得还应该加大宣传和监督力度。在这项活动开展过程中，宣传和监督是相辅相成的。只有进行大力的宣传，让广大群众尤其是农民朋友知道了这项活动的整个过程和细节，他们才会对活动开展情况进行反馈，也才会起到监督作用。对于农民朋友的宣传，除了电视、报纸外，我觉得应该根据当地的情况，采取如广播、电话、宣传栏、宣传标语等形式，让他们知道和了解此项活动。比如，通过宣传，让每一个农民朋友都知道队员在农户家的吃住都是应该付钱的，那么我想这本来就是一种监督吧。

最热下乡的心得体会（通用24篇）篇六

近年来，我国社会经济的高速发展，也带来了城市和农村发展的不平衡现象。为了进一步加强城乡教育的交流和融合，培养学生的社会实践能力和农村意识，学校开展了一次名为“下乡课”的实践活动。在这次活动中，我深刻体会到了农村的美丽和农民的艰辛，也收获了人生的一次宝贵经历。

首先，我意识到了农村的美丽与奇特之处。作为一个长在城市里的孩子，这次下乡给了我一次近距离接触农村的机会，让我看到了农村的美丽与奇特之处。农村的自然风景优美，湖泊、田野、山谷构成了一幅美丽的乡村画卷。那里的空气清新，河水清澈见底，大自然的魅力让我心驰神往。此外，农村的人们对土地的感情也十分深厚，他们勤劳朴实，保持着对农田的尊重和对自然的敬畏。这些都让我深深感受到农村的美丽与奇特之处。

其次，我深刻认识到了农民的艰辛和不易。在农村的这段时间里，我亲身体会到了农民劳动的辛苦和付出的努力。清晨的第一缕阳光还未照到地面，村里的农民伯伯和农妈妈们早早就开始忙碌起来。他们辛勤地劳动着，田里播种、浇水、收割，村头村尾传来阵阵农具与泥土碰撞的声音，伴着耳边传来的鸟鸣虫鸣，仿佛构成了最美的乐章。农民们忍受着辛苦和艰辛，为了家人的生活，默默奉献着，他们是最可爱的人，是我们学习的榜样。

再次，通过这次下乡课，我拓宽了自己的视野，增长了见识。在农村的这几天里，我与当地的农民进行了交流，了解到了许多以前不曾了解到的知识和经验。他们耐心地向我讲解土地的特性、农作物的种植技术、农产品的加工方法等。我还有幸参观了当地的合作社和农田，亲眼见证了农民们劳作的场景，亲身体验了种菜、摘水果的乐趣。这些经历不仅让我对农业有了更深刻的认识，还培养了我的实践能力和动手能力，让我懂得了耕耘的辛苦和回报的价值。

最后，这次下乡课让我更加关注农村教育和农民的发展问题。通过亲身体验，我意识到农村教育的环境和资源相对城市差距较大，学生们的学习条件和机会有限。同时，我也看到了农民对于教育的重视程度，他们希望孩子们能够有更好的学习环境和机会，走出农村，去看看外面的世界。作为一名学生，我将更加关注农村教育问题，积极参与学校的帮扶活动，为农村的发展贡献自己的力量。

总之，这次下乡课是我人生中一次宝贵的经历，让我领略到了农村的美丽与奇特之处，也让我体会到了农民辛勤劳动的艰辛和不易，同时也拓宽了我的视野和见识。我将会把这次宝贵的经验融入到我的学习和生活中，关注农村教育和农民的发展问题，为构建美丽乡村、共同发展贡献自己的力量。

最热下乡的心得体会（通用24篇）篇七

xx年4月18日,宋春晖名师工作室的全体成员在市教师进修学院吴副院长的带领下，到盖州万福镇送课、研讨。我有幸和宁绪波老师上了一次送教下乡的研讨课。现场，我们深深感受到了盖州教育局和万福学校的领导、老师和学生们的热情和信任。在这里表示我深深的谢意。

本节课是《解二元一次方程组》的第一课时，内容对于学生来说相对比较简单，学生已具备解一元一次方程和用含未知数的代数式表示另一个未知数的基础，因而学生有能力自主探索出用代入法解二元一次方程组的方法，在教学中让学生体会数学学习和研究中的“化未知为已知”的化归思想。

整体教学过程如下：

1.从问题入手，由学生列方程求解，要求学生列一元一次方程和二元一次方程组两种。引导学生对比一元一次方程与二元一次方程组中的根据相同的等量关系所列的方程，发现谁代换了谁，从而探索归纳出用代入消元法解二元一次方程组的方法。

2.授新课采用学生自学，学生小组内交流合作，学生展示，反馈，巩固提高几个环节。学生展示前师生共同用代入法解一道二元一次方程组，目的是让学生明确解二元一次方程组的过程，同时规范每一步的书写要求。

3.展示环节由学生独立用代入法求解一道二元一次方程组，其中一名学生板演，()目的在于发现学生在求解过程中可能出现的'问题，从而进一步强调用代入消元法解二元一次方程组的步骤及注意点。

4.反馈环节由学生自由总结本节课的所得，困惑。

5.巩固提高环节由学生独立练习，达到完全掌握用代入法解二元一次方程组的目的。

课后反思：

在这节课的教学过程中，对学生的学习积极性调动不够，整个课堂气氛较和谐。由于课前已经做好了充分准备，所以整节课教学过程流畅，讲解例题时由简到繁，由易到难，逐步加深。解二元一次方程组的基本思想是消元，学生能较好地用含未知数的代数式表示另一个未知数，较好地体悟用代入法解方程组的步骤和方法。通过这节课的教学，主要有以下几点反思：

1、课堂上，应尽可能多地给学生创造合作交流的机会。由于本节课的内容是纯计算问题，学习解方程组的方法，似乎没什么可让学生交流的机会，但是做为教师应尽可能地给学生创造交流机会，例如：让学生上黑板板演。由此让我感受到：学生在学习的过程中，需要不断地启发，但启发的人不一定一直都是老师，而且学生的思路往往比老师们的更好！因此，在教学过程中一定要有意识地多为学生创造这种合作交流的学习机会。

2、课堂教学中每一个学生的学习速度与接受能力是不同的，尤其在问题情景教学中，学生必然有一个摸索的过程，在这个过程中有难免遇到许多困难，或多或少会走一些弯路，在这个时候，教师的态度非常重要，教师若以亲切和蔼的话语鼓励赞许的目光面对学生，就能创设一个平等和谐的学习氛围，从而给予学生无穷的探究热情，激活整个探究过程，否则就会扼杀学生的探究意愿。因此，今后在课堂还要善于关注学生的个体差异，尊重不同学生在知识，能力，兴趣等方面的需要有针对性的设计不同层次、不同类型的问题，使学生都有机会参与到教学活动和实验活动中去，让他们自己有主人翁的感觉，切实与同学真诚合作，体验完成一项活动任务的成功喜悦。让他们都能在学习过程中有所收获。

通过这次活动，真是受益匪浅，首先，自己精心准备，准备的过程中就会引发思考，包括对人生的一种思考；其次，锻炼了自己提高了自己，从未谋面的学生，我该怎么上这节课呢？课前就有了预设的思考。同时，我被万福中学的孩子们感动着：他们朴实、真诚；他们都认真的听讲，适时做好笔记，并积极思考、讨论、回答问题。名师工作室成员也是市数学教研员孙连彬老师为我评课，做了指导，我受益匪浅。名师工作室主持人宋春晖老师做了《凸显数学思想方法，追求数学本真课堂》的专题报告，使我收获很大。

在今后的数学教学中，我将在宋春晖名师工作室中努力向其他老师学习，不断进步，为学生的更好更快发展提供更大帮助。

最热下乡的心得体会（通用24篇）篇八

下乡完也过了挺久的时间了，现在来写心得，有很多事其实已经不是记得很清楚，但有些感觉还是没那么容易就模糊的。

下乡并不是一个意外，也不是一种冲动。在第一个学期看师兄师姐的下乡视频的时候，就已经萌生了下乡的想法，当时的想法是，可以和一群孩子在一起，帮助他们，无论是学习还是生活上的，那种感觉，是很美妙的，这也许是内心父性的暴发吧。所以到了下乡报名的'时候，我是一点都没有犹豫的，也很顺利地成了下乡的队员。

下乡前的准备是一个比较纠结的过程，但是，那段时间忙得很开心，看到大家都在为下乡而准备备着，心里就莫名的感动，学生会真的是一个大家庭，大家的努力都为了几天后的一次全家游！

很囧的，在下乡前一天我把钱包给丢了，大大的悲剧，但是，当第二天坐上前往汕尾的车，那种无奈和郁闷便烟消云散了，因为我期待已久的下乡终于要来了！而此刻我没想到的是，我下乡的目的已经悄悄地改变了。

下乡八天，很快，转眼间而已，我独自坐上了回汕头的车。

下乡这几天中，发生了很多事，我们一起玩过，一起努力过。我也了解了更多的人，在学生会的这一年里，有交流过的人，其实并不多的，这次下乡给了我很好的机会去更多地了解学生会的大家。我记得最后一次总结会的时候，我站在上面，放眼望去，有近一半的人在这次下乡前是没怎么说过话的，有的甚至连面都没见过，我很惭愧，但同时也很开心，因为经过这几天，这些人我都认识了，我都交流了，我都用心去和他们经历了这个难得的过程。更开心的是，以前有过一些交流，但有着误解或是误会的人，现在都更好地理解和认识了，燕华就是其中的一个例子。

除了人之外，我也学到了很多东西，同事们的优点，我多多少少都看在眼里了，燕华很认真负责，佳妮很细心，金尧很热情，一啸很开朗。从中，我看到的不只是一个人的优点，而且是一个人的生活态度，每个人都是独立的与众不同的个体，享受着各自不同的生活。一个人的性格决定的一个人的生活态度，一个人的生活态度决定了一个人的生活。尊重每个人的生活，才是真正的尊重一个人。

坐在回家的车上的时候，心里是很不舍的，这几天有着很好的回忆，真的过得很开心，很感谢队伍里的每一个人，给了我一段值得铭记的时光。

有一点遗憾的便是，在下乡过程中，没能很好地关心我的学生，呵呵，希望他们都能健康快乐地成长。

最热下乡的心得体会（通用24篇）篇九

7月20——28日，在广东省丰顺县留隍镇莲塘村育民小学开展三下乡社会实践活动期间，我不胜感慨遂提笔挥墨记下了这些点滴！

雨嘀嗒嘀嗒地滴落窗边，风叮咚叮咚地拂动风铃，夜里的小虫吹奏着记忆的乐章。还记得，那天也是下着这样的雨，吹着这样的风，行李箱的转动声打破了清晨的静谧，这是我们出发的那天。女生们怀揣着激动的心情，伴着一路的欢声笑语来到集合地，男生们在一教院办和集合地间来回搬运着物资，汗水和雨水交杂在一起。我们即将要出发了，虽然期末考试连着军训，休息不过2天便去三下乡，作为蒲公英的一员，我并不觉得累，反而充满了朝气，充满了信心。

7个半小时的车程，我们跨越了千山万水，终于来到了梅州市丰顺县的莲塘村育民小学。那是一个世外桃源般的地方，静静的地沉睡在大山的深处。可能是因为这里交通不方便的原因，这里的人，这里的事，这里的物没有一样受到城市喧嚣的影响。或许是我们穿着一样的衣服，又或许是我们高举着计算机科学学院大旗的缘故，村子里的人都好奇的看着我们，时不时还对我们点了点头。后来听村支书说我们要来的消息已经提前告诉这里的村民了，原来他们点头是在跟我们打招呼呀。

吃过晚餐，收拾完自己的行李，整理了晚上睡觉的地方后便开始我们的下乡活动了，第一步就是宣传，为了让更多的村民知道我们过来支教的事，招收更多的学生，我要需要一家接着一家的去拜访。扛上大旗，在这陌生而宁静的小山村走访，一家一户。走了好久好久，没有想象中的累，因为这一切都充满了新鲜感。

第二天，吃过早餐，我们便开始准备新生报名的事了。8点钟，一打开校门，蜂拥而至的小朋友一下子挤成了一堆，第一次，我感受他们对我们的喜爱，为我们疯狂。这是我和莲塘村小朋友们第一次正式的见面，第一次，他们的热情就融化了我，我决心要好好的，把更多的道理知识交给他们。虽然我们只是大学生，我们生产不了知识，但我们可以作为知识的搬运工，将我们懂的东西像蒲公英一样撒遍整个莲塘。

我是教绘画课的老师，绘画是专门培养小朋友们想象力的一门课，可以充分发挥孩子的想象力，画出自己对生活、对所观察事物的细微感受和对未来的畅想。孩子学习绘画，重要的不是学技法，不是程式化的临摹，而是画孩子的心理体验，画孩子心目中“生活的真实”。第一天上课我们发现我们绘画班的小朋友真的是出奇的小，也有几个比较大，年龄跨度就比较大了，因此原先我准备的教案施行难度绝对是五星级的难。教好小朋友，同时还要兼顾大朋友，应该要怎么做到呢？而且绘画的能力跟年龄是没有必然联系的。最终我还是让他们按照自己的喜好坐。记得报名的时候绘画只有24人，后面到场的人数越来越多，第一天我在搬凳子和桌子中度过，第一次当老师，没有什么经验，慌张劳累，不过人都有第一次，我相信后面会越来越好的。

第二天上课时，果然没有像第一次时的慌乱，很多东西都准备的很充分，不过有个小朋友问了我一个问题我一下子有点蒙，他问我：“哥哥，你们是不是6天后就要离开我们了，到时候我们怎么办？”我呆了好久好久。其实我知道，有些人只会是生命中的过客，只会在心灵深处留下深深的影子。

后来的几天里，我渐渐习惯了下乡的生活，偶尔去隔壁的书法班串串，偶尔也会去客串下音乐老师。看着孩子们一张一张的小脸，那个问题便开始紧紧的缠住了我，是呀，我们迟早是要离开的，那些熟悉的脸庞，熟悉的笑容，熟悉“黑人哥哥”“黑人老师”“大头哥哥”，一个一个的外号时常会在我耳边徘徊。与莲塘村小朋友的情道不尽，也理不清。我们的分别是为了以后更好的遇见！

当然，经过了三下乡，蒲公英的友谊更加深似海。7天里我们一起工作，一起奋斗，偶尔唱唱歌，时而跳跳舞，打打闹闹。彼此间都留下了剪不断的关系，未来的我们还在一起，哪里有阳光哪里就有蒲公英，风吹过的地方便有蒲公英的散落。未来的我们依旧要努力，世界终属于我们蒲公英的！

还记得周杰伦有一首歌《蒲公英的约定》，一起长大的约定，那样真心与你们聊不完的曾经。长大后的蒲公英会散落世界的每一个角落，所以我们要约定，不管以后散落至何处，蒲公英依旧是我们的蒲公英，最美的蒲公英。

最热下乡的心得体会（通用24篇）篇十

这个暑假，我在xx进行了为期9天的支教活动。我被安排担任六年级的语文老师兼班主任，刚开始我觉得有点压力，毕竟我面对的是已经毕业的六年级升初一的学生。由于期间有台风康森的阻挠，我们不得已得把xxx两天的课程取消了，很多学生都说，老师可不可以补回被台风“吹”走的课啊。想再为他们多上几节课，但是没办法，还是要服从我们队的安排。

很庆幸自己加入了这个团队，9天的时光虽然很短暂 ，但是我却收获很多。虽然我们住的条件不是很好，也不算很差，这也能够锻炼到我们的生活自理能力，有空去帮阿姨洗洗菜，饭后收拾盆子。我们都很团结，互助，在共同的工作中，我们一起克服困难，增进了解，增进友谊。

一开始，孩子们有些腼腆，对于我们这些初次见面或者见过一次的大哥哥大姐姐们有些拘束。可是他们身上的朝气和渴望是无法遮掩的。学生们从见面会的不肯靠近，到与我们互相嬉戏打闹，再到临别的依依不舍，这个过程记录着我们之间的情谊。

美好的时间总是短暂的，一眨眼9天就过去了，支教的生活很充实，虽然天气很热，每天晚上我们几乎都呆在教室(我们睡觉的地方)，想着这时候我的好多朋友都在家里吹着空调玩着电脑，多么闲适开心!而我们，在教室里，吹着我们的只有几台电风扇，说真的，还真挺艰苦的，二十几个女生挤在一个教室里，没蚊帐、没床，大家打着地铺，席子紧靠着席子。我几乎每天早上都是冷醒的，最不幸运的是有很多飞蛾，结果我中招了，皮肤烂几处了。但是当我看到那一双双清澈的大眼睛，我觉得再苦再累也值得。刚开始时，我在第一节自我介绍中发现孩子们不敢大胆表现，明显缺少自信,于是我和同学们互相交流互相沟通,在教学中不断完善自己的教学方法，培养他们的自信，努力让孩子们有一个轻松快乐的暑假。

有幸自己也能亲身提前体会一下做教师的滋味，锻炼一下自己。当我第一次踏上讲台，沉着地看着台下几十双求知的眼睛，一股暖流涌上心头，仿佛又出现了当年自己读小学的那一幕幕……在课堂上大多数学生的主动性还是不够高，有的同学甚至不肯站起来回答问题，有些同学爱开小差，喜欢说话等等问题，这都需要我们想出一定的对策去解决的。每次上课，都会有老师在教室后面听课的，而我没上完课也都会向听课的老师了解自己上课的优点和不足，以便改正，提高自己的师范技能。

虽然这只是一次实践活动，我们只做了9天的教师，但我知道我们肩上的担子并不轻，要上好每一堂课，让这些调皮的学生对我们上的课感兴趣，这并非是件容易的事，况且是对于我们这帮自己还是学生的老师，一切都得靠自己去探索，去研究。

支教的日子里虽然很辛苦，但也是快乐的。毕竟和这些孩子年龄本来相差不大，我们就像他们的哥哥姐姐一样。他们会在课余时间和我们聊天，或放学后留下来和我们几个老师聊天，唱歌，会和我们说他们的心里话。他们不禁让我们重新体会到了孩子的纯洁真诚，也让我们在忙碌之余、放松之了解到自己的不足。

即便是现在，当翻开同学们写给我的信还有那些小礼物时，心里也是一阵难过。但别了依然相信，以后有缘再聚…..再说现在是网络时代，联系不是问题。

随着时间的流逝，我们三下乡活动在大家共同努力下结束了，大家带着一份感动与思考起程，想想我们分别的那一幕，想想我们与龙塘学生共同度过的那点点滴滴，想想我们队友们留下的足迹，想想我们所做的每一件事——真的为我的人生增添了不少的经验和收获，它也是这片天空下不灭的回忆，这将成为我人生的一笔财富，值得我永远珍藏。三下乡就是要我们这些大学生好好利用自己的才能来与实践相结合，让我们实实在在感受乡情，知道自己的责任和使命是什么。并要在实践中肯定自己的价值，并认识自己的不足，这就要求我们更加努力去学习和充实自己，去更好地为以后为人民服务作好准备，这才是我们三下乡的意义。

最热下乡的心得体会（通用24篇）篇十一

今天，五月份的最后一天，或许注定是一个别离的日子，我们今天下午也要离开惜今了，我想最后的那个离别的场面使我们每一个队员都不想看到的。

6:20，我醒了，总感觉昨天睡的不是那么好！精神也不是那么足吧！但是我知道等下还有很多的事情要整理，所以也就在极不情愿中起床了！今天显然起床的人不多，可能昨晚实在是太晚睡了吧！在楼下洗漱的只有陈臻一个人，小朋友也只有几个起床而已，不过林清起床还是蛮早的，真的蛮佩服他的，这么早就不见了人影！可能一个人去看风景了吧！

几分钟后，队员也陆续有人起床了，小朋友也陆续起床了，整个校园又欢快起来，很多小朋友在玩着昨晚剩下的气球，有位小女孩很有礼貌地问我：“哥哥，那些挂着的气球可以拿么？”，我说让它们挂着吧，并把教室的门打开，带那两个小女孩去拿昨晚剩下的气球，她们很开心！今天的好多事情我还得理清下头绪，因为今天下午就要返回学校了，很多必要的程序还是要进行的！捐赠清单、捐赠证明、活动证明、还要和校长商量捐赠流程、还有资助名额以及三天的伙食费得结算等都需要在短时间内得到解决，但是想到自己的笔记本不见了，好多事情都做不了，还真有点急了，记得昨晚应该是忘在了那件教室了吧！庆幸快七点的时候，有位老师给我们送早餐来了，顺便让老师把门打开了，终于找到了自己的笔记本！接下来就是写东西了，但是自己写的字实在是太烂了，上不了台！所以叫其他队友来写了，东琦真的是厉害，不但写字厉害，而且排版还做得堪称完美！很少这样夸人，东琦真的太棒了！

转眼间，8:30到了，今天是星期一，学校举行升旗仪式，我们的队员也和大家一起参加这次的升旗仪式，好久没参加过升国旗的仪式了，感觉还是蛮新鲜的！

升旗仪式完毕后，我立马去找校长去协商好前面提到的各项事务，毕竟时间紧迫，第一节课下课后就得举行资助仪式，校方的办事效率也挺高的，很快各项事务马上就搞好了！其实此次三下乡的圆满成功，很大程度上在于校方的大力支持。

9:40，第一节课下课，校长集合了所有的师生，十来分钟后，资助仪式正式开始，资助名额是21位，金额不多，或许我们仅仅只是一个社团，我们的力量确实太小了，但同时它也是非常伟大的，能通过废品回收、周末电影的自由捐款，达到自己的不断壮大的目的，甚至还能资助一些贫困学生！把这份爱心进行延续，虽然这点钱不能给学生的学习生活带来非常大的改善，但总能为他们带去一点方便！虽然两个主持人都有点紧张，但是流程基本上没什么问题，但一切还算完善。

资助仪式过后，紧接着进行的是针对“居民生活状况”的问卷调查，10:30，我们出发了，留给我们的时间其实并不多了，我给大家说过13:30，所有队员必须回答惜今希望小学，而我们要去的村庄—通天箩距离这个学校有四公里！一路上，大家走的很慢，其实我很心急，不得不较快地走在前面开路，丽娟也走得蛮快的，顺便聊了起来！对于这个社团我们聊了许多，我也说出了我的许多心里话！感觉轻松了很多！真正到达通天箩，我们用了四十多分钟，分三队出发，继续计划的问卷！这里的民风很淳朴，同样也很热情，几次都被主人留着吃饭，在我们的竭力劝阻下，还是把村民说服了！茶我们可是喝的够饱了，调查的进展也非常快！因为我们的几个调查对象是读了书的村干部和和我们年龄相仿的青年！一个已经18岁了，他姓许，我们姑且叫他小许吧，他非常害羞，而且很少说话！xx年在惜今小学毕业的，还见到过当年我们社团三下乡的人员，前段时间还在工厂打工，最近才回来忙农活！小小年纪，我发现他已经驼背了！另外一个女孩的年龄和我们相仿，但是听说还在读初三！还调查到一个青年，16岁，读了一个月的初一就辍学了，每天在家忙农活，但是对于生活，他还是充满信心的！为他们惋惜的同时，也被他们乐观的生活态度所感染！

在回来的路上，玉容说，她们调查到一个老婆婆，都七十多岁了，只有一个女儿都嫁到了隔壁村了，现在家里已经断粮了，但就连她女儿都不知道，每天只得吃红薯，队员每人凑了点钱给她，让她能吃上饭！显然，这三天的三下乡对大家的触动蛮深的！

在回来的路上，我发现丽娟的脸色好苍白，但是她一直坚持走到了学校!到达惜今希望小学已经是13:38了，比原计划晚了几分钟，大家赶紧吃饭！我交代了我们几个没洗过碗的队友，最后一起去洗碗，并不是说洗碗能学到什么，但我总觉得我们这些男生也应该去体验下！

洗完碗已经中午两点了，时间俨然已经不多了，大家赶快整理好行李物品，2:15，接我们去韶关东站的车子来了，2:40我们离开学校，看着许多同学都趴在阳台上为我们送行，我似乎看到某些队员的眼中显得有点红润，小朋友们都有一些不舍！但是，很多小朋友拖着我们的队员，时间总是在不断地流逝，该走的始终还是要走的，终于车子发动了，留下的是大家慢慢的回味！

一路上还算顺利，只是在出广州站的时候，来了个小插曲，一个队友走散了，其实没什么大不了的，我相信我们都是大学生了，一个人回学校应该是没什么问题的！一共去了四个人去找，还是找到了！不过我们校本部和南校区人员的分界在凰岗路口，我们校本部的最终还是决定从凰岗路口走路回学校的，由于这段路本身就不安全，但庆幸我们还是一路有惊无险，平平安安地回到了学校！时间已是22:40了！

这个三下乡，我的收获应该是最大的，首先，在筹备期间，我认识了社团那么多有爱心的人，觉得很值得！其次，这个三下乡对我的锻炼本身就很大，即使很辛苦！

再次感谢所有参与筹备和关注过社团三下乡的所有成员的鼓励和支持，因为你们，这个三下乡才得以成功。

活动结束了，我在自己的qq心情上写上了这样一段话：“不求有功，但求无过”，我希望这次三下乡过后，没有人说我把这个活动搞得很烂，然后每人后悔参加，这样，我就心满意足了！

怀念昨天，过好今天，我们更加期待明天！坚信，我们爱心二号团将越做越好！

最热下乡的心得体会（通用24篇）篇十二

最热下乡的心得体会（通用24篇）篇十三

实践是认识的源泉，是最好的导师。作为重庆第二师范学院三下乡团队的一员，我的感受颇深。三元镇暑期三下乡这7天时间说长不长，说短不短。但是却让我无论从思想认识方面还是社会实践方面都有了很大的收获。

我深刻的记得，19号那天不期而至的大雨，给三元镇带来了阵阵清凉。但是志愿者们却不畏艰辛，冒着倾盆大雨来到丰都三元镇文化服务站。因为我们与三元的留守儿童，有一个约会。

这里有一群孤独的孩子，他们的暑假没有爸爸妈妈的陪伴，而是跟着年迈体弱的爷爷奶奶或者是寄居的监护人生活。他们有的要独立面对生活的考验，洗衣，做饭；有的只有自己做作业没有人指导；有的因为无人照看而只能一个人被关在家里。他们，就是留守儿童。他们渴望关心、关注、关爱。在三元镇文化服务站董峥嵘老师的帮助下，30多名留守儿童早早的来到服务站，志愿者们亲切的笑容和灵活的教学，很快就与孩子们打成一片。我们现场教孩子们画画，写毛笔字，给他们讲军事故事，还带领他们锻炼身体打乒乓球打羽毛球；和孩子们畅聊理想，有意识的引导孩子们树立正确的理想信念。

在这次的留守儿童的志愿者服务过程中，

最让我触动的是这些贫困的生活条件和孩子们

对知识的渴望，使我的心灵受到了深深的震撼。我也无法忘记他们渴求知识的那种眼神，忘不了他们那种认真听讲的神态，那种眼神那种神态让我看到了希望。有一个小孩告诉我说，在他很小的时候父母就出去打工了，他从小的记忆就是陪爷爷奶奶度过的，父母只有在过年的时候才回来。他基本上没有感受到什么是父爱什么是母爱。开心的时候一个人开心，难过的时候自己舔伤口。这些东西都是我们难以去体会的，因为我们大多数人从小就生活在父母的襁褓中。有时候父母忙不能晚上的时候陪我们去公园我们都很难以理解。在这次志愿者活动中，我们教孩子们知识，但是我也觉得孩子们教了我们更多的东西。也让我们意识到了孩子需要我们的帮助，我们也有责任来帮助这些孩子。

也是在这种责任感和使命感的驱动下，志愿者们到现场利用网络帮助孩子们建立了留守儿童微信帮帮团，启动了暑期课堂活动，安排课业辅导、素质拓展与心理辅导等活动。孩子们有不懂得问题可以到文化服务站求助，志愿者们可以通过语音和视频，图片的方式帮助他们解决学习上的困惑。

我十分珍惜这次难得的学习实践机会，过一个有意义的暑假。在调研三元镇红心柚基本数据的同时，我们也给留守儿童带去关心和爱，帮助他们的成长，同时也使自己受教育。希望此次活动能够在孩子们幼小的心灵中种下希望的种子，点亮他们的未来，在以后的岁月里乐观开朗的生活，努力学习，做有用之才反哺乡亲父老。

我们也将继续关注这些孩子们。在未来的日子里让他们健康成长。

最热下乡的心得体会（通用24篇）篇十四

在三下乡短短的七天里，让我看到了很多，也体会到了很多，收获的比我预想的更加真切，更加充实。感谢有幸能够参加这次三下乡活动。

刚到的两天里，感觉时间过得很慢，可能是没有适应环境的原因吧，虽然那里的环境没有想象宏观恶劣，一天之中洗澡成了让我最困惑的烦恼，后来，慢慢的也就习惯了。大概志愿者在一起所有的问题都不成问题了，不管在课堂上，还是在生活里，大家都相互扶持，相互合作，让我感受到小学时的纯真的温馨。大家一起上课，一起做饭，一起看电影，一起打扑克，一起务农，虽然认识不久，却又一种相识已久的默契。在这七天里，真的有一种莫名的喜悦，谢谢大家！

那里的小朋友都很聪明，很友善，对于当年同年的我来说真的懂得更多。还记得有一位坐在我身旁的小朋友跟我说过：“我要做一个诚实的人”话虽然简单，但从他的眼里看出了一份坚定，心想：让他们的童真一直继续下去该多好啊，真希望他们能成为自己想成为的人。

持一份善心，做自己想做的事，这是我最大的体会！

志愿者：苏xx。

其实刚来到黎埠中心小学，感觉这所学校条件不算太差，心想着还以为是瓦屋那种，谁知道比我们以前读的学校还高级，有投影仪，有书架，有专门放扫帚的地方，甚至健身房，反正条件还算不错的，我们是住在课室里面的，睡在课桌上，其实还好，就是桌子拼在一起高低不平，而且还发出声响，我们吃的地方在厨房，厨房很高级，什么都有，空调什么的，反正和我心目中的`大锅，烧柴的情景差的好远。

好了说完生活中的来说下助教，我感觉大家还是不错的，有沟通有合作，能听带队指挥，大家都很好沟通，我自己也有在做好自己应该做的东西，我想总结一下我的课发生的问题：第一，我把小组分成了6个组，两三个人用一袋豆子，里面混着红豆绿豆黑豆黄豆，所以导致小朋友们在画画的时候找豆子比较慢，我们志愿者也手忙脚乱帮忙找豆子，感觉自己把豆子混在一起的行为真是做了无用功，第二，我发现课堂中所用的时间比较长，耽误了下节课的一点时间，可能因为一些小朋友对自己画的东西要求比较高，导致画了好久才开始粘豆豆，第三，所使用的白乳胶很难挤出来，而且质量不太好，导致很难粘上豆子。以上是我的课程的一些问题，以前觉得自己一定能hold得住小朋友，能够完美的上好一节课，谁知道上了才知道问题很多，要改的地方还是很多的。

其实这七天还是蛮开心的，因为我又找到了一种大家朝着一个目标一起前进的感觉，我喜欢这种感觉，而且和大家相处还是挺和谐的，很高兴认识大家，这段回忆将是我人生中美好的片段，永记心中！

最热下乡的心得体会（通用24篇）篇十五

通过参加县培训院举行的四次紧张而充实的“送教下乡”培训学习活动，使我受益匪浅，特别是对教育教学理论的内涵有了较为深刻的理解和认识,从而有效地提高了自己的认识水平和理论水平，进一步增强了自己战胜困难,抓好教育教学和提高自身业务水平的信心和决心。下面我谈几点体会：

一、上课的老师素质高，课前精心准备，课堂风格各有千秋：莫玉花老师上的《画风》课堂很扎实，重在学生的识字写字，而且能在课中练；王海妹老师上的古诗词《望庐山瀑布》课堂中渗透了唱中学，创设意境让学生理解诗意；吴玲老师的读写绘《四季》能根据低年级学生的学习特点，设计pk环节激发学生的学习兴趣；特别是肖婧老师的读写课“如何使用准确”给我留下了深刻的印象。她在课堂上从容自若，善于跟学生交流，不但语言充满了激励性，而且教给学生学习的方法。这四位老师的课我都是第一次看到，她们各有各的指导学生读书的方式，各有各的课堂处理机智，让我受益不少。学生的学习欲望强烈，都源于老师的循循善诱。师生合作愉快，学生乐于学习，人人参与。平时我老是觉得自己班的孩子书读得不好，老拖声音，可自己又不知道如何下手解决，听了老师们的课，我终于知道，也可以“用老师的调调去读”这样的话语来鼓励孩子，让孩子多读达到效果。

二、讲座的老师具有扎实的`专业水平，为以后的教学指明方向。“听君一席话，胜读十年书”。四位老师的讲座就象是一顿丰盛的大餐，精美地呈现在我们的面前，使我们耳目一新。她们用自己多年的教学实践经验，从识字写字、读写绘、写话、古诗词这四大板块来告诉我们，如何教学更有效。教师要精心设计教学过程，认真研究教材，努力营造课堂氛围，使课堂充满了朝气蓬勃的活力，提升学生的学习能力，出色完成教学任务。印象最深刻是王小娟老师的读写绘专题讲座。王老师很谦虚，她一再强调她的读写绘是从王琴玉老师那里“拿”的，可我觉得她的“拿”非常具体全面，都是根据我们平时教学中遇到的困难进行了有必要性的选择，非常好用。

三、参加听课的老师们学习热情高涨，在讨论阶段纷纷向名师和上课的老师提出自己在教学中的困惑，又把自己平时教学中的做法跟大家分享。我个人比较喜欢读写绘教学，所以在王小娟老师读写绘的培训专题上，我听得比较认真，并把一些重要的平时难解决的东西做了记录。除了现场拿话筒热烈讨论以外，还在定安县小学语文网上文笔交锋两天，每一位老师不想错过学习的机会。

培训学习虽然已经结束了，但是参加培训时老师们的音容笑貌还依稀在眼前。他们的渊博、自信永远激励着我，在教学路上要做一个爱学习不断探索的好老师，期待着下次培训学习的到来！

最热下乡的心得体会（通用24篇）篇十六

段一：介绍下乡玩的背景和意义（200字）。

下乡玩已经成为现代城市居民的一种时尚。越来越多的人选择利用休假的机会，走出城市，到农村体验一下乡间生活。下乡玩让人们领略到了自然的美丽和野趣，也让城市生活压力的释放和心灵的修复得到了最大程度的满足。下乡玩的背后，是人们对于乡村文化的向往和对于真实生活的渴望，同时也是对一种民俗与传统的重拾和传承。

段二：深入农村，感受淳朴的生活（250字）。

下乡玩最吸引人的地方是可以亲近田野、参观农户，亲身体验到农村生活的独特魅力。我曾有幸参观了河南某村庄，被他们独特的生活方式所吸引。早晨，清晨的第一缕阳光洒在田间地头，久久未见的田野氛围让人感到无比新鲜和放松。村庄内家家户户的大门口，放着几口晒谷、晒红薯的大锅，那是当地人一年劳作的结晶。一幕幕温馨的家庭场景，让我想起了自己童年时代的家乡，心中涌动起了一股巨大的亲切感。

段三：参与农情，劳动体验的意义（250字）。

下乡玩不只是游玩，还包括参与当地的劳作活动，比如种地、做饭、晒谷、放牧等。通过亲手参与农情劳动，能体验到劳动的艰辛和丰收的喜悦，也能感受到农民的辛苦和智慧。在水稻田里摇篮般摁稻穗时，体验到了农民劳作的艰辛；为庄稼施肥，体验到了农民智慧的传承。这种体验不仅增强了我们的体力和毅力，还让我们更加珍惜食物的来之不易。

段四：拜访村民，亲近文化传统（250字）。

下乡玩也提供了一个了解当地村民和民俗文化的机会。我们参观了村内的礼堂，感受到了浓厚的传统节日氛围。村民们穿着民族传统服饰，载歌载舞，把我们迎接进村的热情无比真挚。我们也走访了当地农户，聆听了他们的故事和传说，了解了他们对于乡村发展和传统文化的坚守。通过与村民们的交流，我们更加深入了解到了乡村文化的魅力和价值。

段五：反思回城，将乡村文化带回城市（250字）。

在下乡玩的过程中，我们不仅感受到了乡村的美好，也看到了一些问题，比如农村教育、医疗和基础设施建设等方面的差距。这让我们意识到，乡村需要更多的关注和支持。我们带回城市的不仅是对乡村文化的向往和渴望，更重要的是一种责任感和行动力。我们会努力做好自己的工作，为提升乡村发展贡献自己的一份力量，让更多的人能够享受到乡村的美丽和文化的魅力。

总结：通过下乡玩的体验，我们不仅享受到了自然的美丽和野趣，还深入了解到了农村的生活与传统文化。这次的体验使我们更加珍惜自己所拥有的一切，并为乡村发展贡献一份力量。下乡玩并不仅仅是一种休闲娱乐活动，更是一种对于乡村文化与传统的传承和弘扬，回城后我们要将这份体验和责任带回来，为打造美丽乡村贡献自己的力量。

最热下乡的心得体会（通用24篇）篇十七

在5月日的早上我们三下乡的部队浩浩荡荡的来到了吉水杨万里故园，这是我第一次的下乡，这次下乡时间虽然短暂，但我学到很多东西，感触颇深。我又一次体会到了团结的力量。

还记得出行前的疑虑和不安，我们并不怯懦，但社会这部书我们还需要慢慢来读懂。对于专业知识和学习能力，我们有足够的自信。可是当我们怀揣着理性的知识去叩响社会实践的大门，还是会遇到许多意想不到的问题，即便是我们做过准备。

这一段特殊的经历，给我最深的体会是：作为当代大学生，作为风华正茂的青年，我们最缺乏的，不是理论知识，也不是具体的方法，而是“敢为天下先”的豪情，是不畏困难、挑战自我的勇气。大学生要积极走出去，开阔自己的视野，在实践中完善自己的知识、提高自己的能力，才能更加优秀。

金庸的武侠小说那些真正无敌的顶尖大侠，不是那些能够打败天下人的高手，而是最终战胜自己的人。

一路走过，虽然是“天之骄子”变成了“天之焦子”却终有收获。

真想再回去走一回山路，喝一口山泉……。

当重新漫步在亲切美丽的'校园，当曲折的山路、紧张的交流和泉涌般的汗水都变成美好的回忆，当一切归于平静，回首向来萧瑟，我最大的体会是：对于青年大学生来说，最大的敌人是自己！

最热下乡的心得体会（通用24篇）篇十八

一开始，我很纠结，真的，三下乡的时间跟自己的暑假工刚好发生冲突，但是到了最后，自己还是坚定了一个想法，前去三下乡。因为想从这趟中收获一些不一样的东西，充实自己的人生阅历。

三下乡，我确定了教授的科目——我最感兴趣的历史，并为此准备了几个上课的课题，诸如：中国历史上在位时间较长的前三个皇帝，中国历史上四大美女以及各自所存在的不足，中国历史上三大女性执政者。并且查找了涉及到人物发生的事情以及存在的典故。因为这些可以结合当前的流行的电视连续剧如：《美人心计》、《步步惊心》、《还珠格格》等，根据这些能够调动学生的积极性，使课堂变得更活跃。

7月5号—7月7号开始试讲培训，越培训心里越没有底，是的，我所谓的气场很大程度是靠自己的惊人语速所撑起来的，但是，过快的语速真的很恐怖，学生需要绷紧神经全神贯注去听讲，而且过快的语速真的会让底下的学生听不清楚我讲了什么，也因为这个，评委往往会忽略了我在试讲中的不足，我内心更忐忑，如何去应对课堂上的突发状况，如何调动学生课堂上的积极性。都是难题。所以高堂的三下乡就从这份不安中开始了。

在出发前，我不曾做过任何的遐想，但是，的的确确，这份感动从7月8号下午2点开始起航了。

来到高堂的第一个晚上是亢奋的，是激动的，是不安的，是。特别自己是第一个上课的，我心里面真的好紧张。怕忘词，怕学生不会配合我，怕上课内容不够。

7月9号吃完饭，陆陆续续见到学生来到学校，我好紧张，虽然大型的试讲有过多次，但是面对真正的学生，这还是头一回，而且这些学生好成熟，好不一样哦，所以自己吓自己，怕被学生教训。我心里无端的又是紧张。

第一节趣味历史在801上，我的第一节正式课，为使自己心里更有底，我选择在后面旁听班会课，对这个班的学生有了一定的认识，却老是怕学生会不够喜欢我，会讨厌我，嫌我老是哆嗦。但是该来的总是会来的，我在门口彷徨，徘徊，犹豫，甚至想要换课，种种的担忧在铃声响起的那一刻全部消失殆尽了，我终于鼓起勇气，踏上那三尺的讲台，站在上面，我什么都没有看到，我只看到了，801全体学生对我这个老师的尊重，无形中压力消失了，，双手还在哆嗦，尽管后面有很多师兄师姐同学旁听，但是他们的配合与聪明让我的课堂能够顺利的进行，比我预期的要顺利的很，他们很乖，很聪明，很。第一天第一节课，我很开心，我能够遇见他们，让这我教育生涯的第一节课顺利结束。

或许是乐极生悲，我惊讶的是我遭到同学的反对，说我会吓到学生，我百思不得其解，同时，内心里也满满是忐忑，学生从来没有上过这样的课，遇见这样奇葩的老师，他们能够接受吗。第一节课就这样高强度，他们hold的住吗。突然之前的喜悦消失殆尽，换成了愧疚。

7月10号，我的第二节课将在802上，听了几节课，学生过分活跃，甚至会有人在课堂上大声喧哗，气氛很难控制，再加上自己的第一节课遭到了质疑，我内心真的很没有底气，怀揣着比第一节课更紧张的情绪，我中午午睡失眠了。站上了802的讲台，果不其然，第一节课上的艰辛万分，802的几位男同学过分活跃，老是不能很好配合我的上课节奏，老是要花一定的时间去制止他们，同时，802的女生相对而言，比较文静喜欢埋头去记录笔记，这样的课堂上起来的感觉跟801有天壤之别，不过，虽然进度不同，虽然感觉十分吃力，可是，这艰难的第二节课还是稍欠圆满的结束了。

7月11号，801的第二节课，还是同样的学生，还是同样的感动，很明显，这节课的知识点相较上节课来说，趣味性大大地减弱，但是，这班懂事的孩子却能强打精神，积极作答，硬是配合我讲完了这节课。为了调查一下，大家对我课程的反应程度，我走近学生，出乎我的意料，他们的反响挺好的。不管别人怎么说我，评价我，学生的肯定让我信心百倍，也让我更有信心去面对下午的802的课。

来到802对我而言是个挑战，但是，802的同学有点不同，也许是对于这段历史有所了解，虽然还有人在捣乱，但是值得庆幸的是，课堂气氛还是相当的活跃，真的，少了那些捣乱的或许会是更加不错的课堂。

7月12号，我的最后两节课就要在今天拉下帷幕了。心里盛满的是感伤，是不舍，是无奈，还有的就是怎么跟学生上好这三下乡的最后一节历史课。这是一个重要的课题。

先是802，出乎我的意料，对于我讲的四大妖姬和中国历史上三大女性执政者的问题，802有很多同学都知道个大概，所以反应很快，我按部就班的讲完自己的教案，时间刚刚好，跟他们分享了自己的想法，这最后的一节课就圆满的拉下帷幕。801，我难舍的801好舍不得，好舍不得，但是还是来了，迈进801那个讲台，我的内心是澎湃的，学生们很累，我讲的他们也接触的不够多，虽然很累，虽然很热，但是他们硬是陪我上完了这三下乡的最后一节历史课，我留下了十分钟的时间聊天，很想聊，却想不到聊些什么，同学说看出我的不舍，岂止不舍，简直是割肉般的不舍，为此我拖了这节历史课整整十分钟，几近哽咽。随着qq的聊天深入，很多同学对我这个历史老师越来越亲近，我好开心，问东问西的，问我是不是很暴力，也会敢于来跟我聊东聊西。

7月14号的到来，意味着我们都要走了，意味着的是分别，他们很听我的话，汇演时只要我发话，他们就会抑制自己激动的心情安静下来，801唱班歌时，我曾告诫自己不能落泪，但是却还是很不争气的落泪了，这群小孩好懂事，801送了我一些班里同学对我的`留言，一些学生送我的小玩意儿更是让我感动不已，802开party硬是让我们参加，801的娃们，眼中满满的是不舍，我只是历史老师，但是，对我真的百分之百的尊重，班主任送的卡片上面让所有的科任老师签名，我是朵奇葩，对于自己熟的学生我寄语，不熟的同学也是加油，离开了，离开的时候终于到了，我还没有待够，真的，我真的没有想到，他们会来送我们上车，尽管脸上挂满微笑，但是一看到他们我就禁不住的掉泪，车子狠心的驶离了高堂中学，我甚至可以想象，学生脸上的不舍与悬挂的泪珠。

来到高堂，你问我收获了什么，我收获到了：

1、怎样去应对课堂上的突发状况，如，学生迟到，学生捣乱；

向日葵顶着炎炎酷暑，正是这样的盛夏时节，一年一度的大学生暑期社会实践正在热火朝天地进行……高校办学的根本目标是培养学生成为有理想。有道德。有文化。有纪律的一代新人。我们学校纷纷开展大学生暑期社会实践，以期望通过开展此项活动达到在提高大学生社会实践能力的同时，服务社会的目的。

三下乡为的是更好地让大学生了解当今社会，更好地适应以后的社会，为出社会做了一条道路。只有真正的投入其中去，才能领略到当中的道理。在活动中每一位同学都互助互爱，在一个和谐的气氛中开展活动。不论是活动的前后，大家都有一颗善良的心，一个良好的心态，一个开心的心情，对突发的事件能够保持冷静，以平常心来对待！每个人都认真遵守外出的制度，有时能做到及时汇报，每天都一起认真工作，用最短的时间完成任务。

三下乡已经结束了，回顾起一起生活工作的日子，我感慨良多，给我们留下的不仅仅是感动，还有成长。出发之前，我们大家一起努力做着各项准备工作，每天很辛苦的排练着节目。虽然很辛苦，但是对自己又何尝不是一种考验。演出结束的那一刻大家如释重负，正是因为大家不懈的努力才换来了最后演出的成功，心中的喜悦溢于言表。我们会永远记住这一刻，它将会成为我们一生的财富。对比以前，感觉自己成长了不少，变得更加成熟。勇敢。自信。生活对我如此慷慨，让我在付出一点点的时候却收获了很多，学会了很多为人处事的道理。而这些都是我人生不可缺少的财富。

参加暑期“三下乡”，我真的感到很荣幸。短短的几天，这过程的点点滴滴，我仍然历历在目，却无法用笔一一记录。每次，当我想起在每次活动中大伙忙碌的身影时，我满怀感动；当我看见同学们脸上淳朴的笑容时，我满盈开心。成长看似是一瞬间的事情，但我知道，我是在经历中体会成长。这种成长，何其珍贵。

此次“三下乡”一路走来，我收获了很多。

在总结的最后，我也同样希望下一次的三下乡活动能够更加的丰富多彩，同学们都能够以一种主人翁的心态加入到活动中去。

最热下乡的心得体会（通用24篇）篇十九

山里的温度湿度和氧气含量真的让人起不来床啊。早上七点，大家如约来到了集合地点，天还下着雨还没出发就都淋透了，可这也丝毫阻挡不了大家晨练的热情，我们就在乡卫生院的大院里打上了太极和八段锦。没想到，张老师居然是师承陈启礼的专业太极高手呢，举手投足之间都透着练家子的范儿，张老师耐心的指导着大家的一招一式并告诉我们欲学中医就要先学习我们的国学和传统文化，这样才能领悟到中医的真正内涵，身心兼修。

今天我们要攻克的第一个难题就是悬挂我们的宣传横幅和校旗。从悬挂地址，悬挂方式到具体实施，大家群策群力，着实费了一番功夫。搬桌子摆椅子拿诊器，一切准备工作就绪，专家也已经做好了准备，我们的义诊正式开始了。此刻，看着眼前的河南中医学院校旗，我真正意识到了自己此行的意义，重重的责任感和自豪感油然而生。

我们的工作分为两组，一部分同学跟随辅导员老师去石板岩乡下辖的村庄宣传我们的.义诊工作并进行健康知识宣讲，余下的同学跟随专家在乡卫生院义诊并在附近进行宣传工作。经过挨家挨户的走访宣传，前来义诊的老乡们渐渐多了起来，老师们在细致耐心的为患者解决问题的同时，也不忘为同学们传递知识，张老师时不时的抛出的问题，总能引起同学们的讨论，大家彼此分享着各自的观点，最后老师再为大家做出详细的解答，通过老师的提问，我发现自己还存在着太多的不足，自己的知识储存量还太少，这更加督促我要端正学习态度，努力学好文化课才是临床的基础。陈老师是一位极其认真负责的老师，他对待患者那种严谨的态度，真是让我钦佩，他对每位患者的诊断都是一个漫长的过程，而陈老师总是充满耐心的细细询问患者的各方面情况再加以详细的推断才会得出结论。更让人钦佩的是陈老师知之为知之的精神，即便是义诊，对于自己不擅长或不确定的状况，陈老师都会直言说出，并且，他还会明确告诉患者疾病的愈后，他会直言，这种病，自己不能治好，只能延缓。就如他本身所说，做医生就要实事求是，要谦虚，世界上有4000余中疾病，而我们能治愈的不过百分之十，能包治百病的都是庸医。通过今天上午的义诊，我不仅在学术专业上有所提高，更是从医德方面向两位老师学习了很多。

下午的行程是大家期盼已久的，爬山！可是这次的爬山，是非比寻常的，首先我们的任务是看望当地一位80余岁还在坚持行医的老中医，其次，我们不是走盘山公路，而是靠着自己的11号走未开发的山路，第一次当驴友的我心情当然十分激动。山路崎岖蜿蜒，再加上淅淅沥沥的小雨，大家一脚深一脚浅的向上努力攀登着，不同于以往见识的未开发的山间处女地美得不像话，山泉，小溪，绿植，峭壁一应俱全，大家兴致高涨，期间还来了首校歌大合唱，振奋精神，一鼓作气爬了20余里到了山顶。脑补出的老中医是须发皆白仙风道骨的，没想到老人家完全不像80多岁的样子，头发不甚白，精气神十足，身手矫健，让人不禁想一探其养生之道。和刘老交流了一下午，大家纷纷提出了自己在学习中医方面遇到的各种问题，从医德和医术方面刘老跟大家分享了自己行医六十载的感悟和经验，并对我们报以了殷切的希望，希望我们能继承并发扬我们的传统中医精神，做一名合格的中医大夫。从刘老身上我才真正读懂了大医精诚这段话，行医60余载，每天走40余里山路去为患者解除病痛，不辞辛劳，而拿到的却是微薄的报酬。而他却依然乐观的坚持继续行医，生命不停，行医不止！正如他所说，正因为年轻时自己和家人承受过患病无医之痛，所以他一定不能再让其他病患体会这份痛苦。

上山容易下山难，我想这不仅是对今天我们所走过山路的描述，更是对我们学医之路的准确概括，一旦我们选择了行医之路，便不能回头，只能愈来愈坚定，愈来愈执着的走下去，因为我们是健康所系，生命相托。

最热下乡的心得体会（通用24篇）篇二十

第一段：引言（100字）。

下乡玩是一种独特的旅行方式，让我们离开城市的喧嚣和拥挤，来到清新的乡间，感受大自然的美好。我最近刚经历了一次下乡玩的经历，深深体会到了这种旅行方式的魅力和好处。在这篇文章中，我将分享我在下乡玩中的一些心得和体会。

第二段：认识乡村（200字）。

下乡玩，首先要去认识乡村。在乡村里，我们可以看到绿油油的稻田、金灿灿的麦田，空气中弥漫着一股清新的农田味道。乡村的小巷里有悠闲的老农和调皮的孩童，他们的笑容给人温暖和亲切，每个人都心怀着童真，生活简单而自足。我还发现了乡村的独特文化，有丰富多彩的民间艺术和传统节日，每一次下乡玩都让我亲身感受到这种鲜活的文化。

第三段：亲近自然（300字）。

下乡玩最大的好处就是可以亲近自然。远离尘嚣的城市，我们可以呼吸到新鲜的空气，感受到阳光的温暖，脱掉繁琐的衣装和束缚的鞋子，在田野上奔跑，尽情释放自己。乡村的自然风光也是无与伦比的美丽，有郁郁葱葱的森林、湍急的河流和静谧的湖泊。我记得有一次，在乡村里的湖边，我和几个朋友坐在草地上，静静地欣赏夕阳西下的奇景，心中的烦恼瞬间被抛到了九霄云外。

第四段：参与农耕（300字）。

下乡玩不仅仅是观赏农村的美景，更重要的是参与农耕。我参加了一次农村的稻田体验活动，亲自下地捧起稻穗，一步步体验了种植的艰辛和收获的甜蜜。我和其他游客一起穿着农民的服装，在田地里劳动，并且学到了许多农耕知识。这种亲身参与的体验让我更加珍惜食物的来之不易，也让我更深刻地理解到农民的辛苦和努力。此外，我也了解到了一些农村的环保理念，如有机种植和生态农业，深刻认识到保护环境的重要性。

第五段：回归城市（200字）。

下乡玩的最后一天，我带着满满的收获和体会回到了城市。尽管城市充满了现代化的便利和繁华，但我依然怀念乡村的宁静和自然。我发现，下乡玩带给我不仅是美好的记忆和体验，更是对生活的一种思考和反思。在回归城市的生活中，我更加珍惜每一个机会去亲近自然，去感受自然的力量和美丽。

总结：下乡玩是一种独特而难忘的旅行方式。通过认识乡村、亲近自然和参与农耕，我们可以深入了解乡村的文化和生态，更加珍惜食物的来之不易，也能够反思和思考生活的本质。回归城市后，我们更加珍惜亲近自然的机会，以及乡村的宁静和自由。

最热下乡的心得体会（通用24篇）篇二十一

昔日的“三下乡”欢笑和努力，都历历在目。20xx年x月号，我参加了管理工程学院暑假三下乡活动，为期十天的“三下乡”，让我感受很多，受益匪浅。

这次“三下乡”活动，在我的设想之中完全达到了我的意愿。虽然时间很短，但在队长的带领之下，我们队员每个人都过得充实而又有意义。在每项活动中都能体现出我们大学生的做事风格。我参加的是“传承中华美德，关注弱势群体”的调研，我们队员通过派发调研表、零距离的采访、拉横幅、拍照片、录音、录像等形式开展了形式多样、内容丰富、有意义有影响的暑假活动。每项活动都能做到有准备、有目的的进行。

自上大学以来，这是我第一次参加这种调研活动。刚开始还有些胆怯，怕自己不敢张口与群众互动，但在克服了开始的胆怯之后，我慢慢地融入到活动之中。但，并不是一切都是一帆风顺的。在发调查问卷期间，会接触到许多不同的人，年龄不同，性格不同，学历不同，对事物的观点看法不同。他们有的人心存戒备，心理很强，而有的人又恨随和。通过这次活动我深深的认识到人要想立足于社会，首先要融入社会。

这次活动使我意识到“服务社会实现自我”是人生的一件乐事。社会是需要我的，社会培养了我，然而我也应该为社会做出自己应有的贡献，我们应该为人民干实事，做事要贴切于人民。虽然自己的力量很小，但可以让温暖的花朵灿烂绽放！

要让事物改变，先改变自己！要让事情变得更好，先让自己变得更好。这是我在这次“三下乡”活动中感悟得到的。在调研队里，虽然很辛苦，但就是在这种环境下使我意识到我们只能去适应环境，而不能让环境来适应我们。那忙碌的十天“三下乡”的实践活动，总有辛酸与欢笑，随时间而过，使我深深的体会到了弱势群体的生活。作为一名大学生的我们以一个大学生的具体行动证明了我们的一切。

这次“三下乡”活动里，我们每个队员都能相互的关心着对方。当我遇到困难的时候总有人鼓励我去战胜它，我们每一个人心里想的是：我们是一个团队，一个也不能少，谁也不能倒下来。这次活动让我们相信：也许人生只有一次，我们每一个人都很珍惜着着短短的十天时间，每天我都觉得自己过得非常的充实，非常的快乐。总有一家的气息缠绕在我的身边温暖着我，给我动力让我前进。这也是我第一次参加这么长时间的集体活动，感觉也是最有意义一次，它让我学习到我缺少的东西，锻炼了我，成熟了我，给予了我人生回忆中美好的金色的一段！

最热下乡的心得体会（通用24篇）篇二十二

6天前，我们最后到达我们此次三下乡的目的地——登楼村。对于我们调研组来说，我们的职责不在教书育人，而在调查民情，仅有5个人的队伍要每一天出门去和村民做交流沟通和问卷调查，也使我们得到很多。

这几天来，从一开始吃了很多闭门羹，一天只做了10张，到此刻已经能够一天20张，这都是我们队员5个人群众的努力成果。很多次很多村民都以为我们是政府派下来调查村民的生活，不怎样敢与我们交流，到此刻村民明白我们整支三下乡队伍，明白我们有同伴是老师，明白我们是普普通通的大学生，我们也逐渐能够和他们做访谈交流，自然也使得每一天的进程快了很多。

这些天的努力，我们在登楼村走街串户，我们与登楼的基层干部做交流，会很留意很累。一是村民对我们有所了解，但也对我们有所顾忌，很少有村民能坦荡大方的与我们侃侃而谈。更多的村民是内敛怕生的，以至于出于问卷和访谈的质量思考，我们没有拍照录音，只是单纯的用笔和纸写下我们每一天访谈的资料，记录下我们收集到的数据资料。二是这条村很大，有8个小的下辖村，以至于村内的领导层之间存在些许的矛盾。但我们夹在这两者之间更需要留意翼翼，凡是需要到当地干部帮忙的我们都会三思而后行。

在这些天的努力下，队员们都很累了，每一天访谈的资料和问卷所堆砌成的模型也开始成型。有的队员开始想要去教书，他们期望难得一次三下乡能够得到提高自我教师基础技能的机会。这我也是能理解的，所以作为队长的我逐渐放松对他们的要求，放他们点时光去做自我想做的事，期望他们能在大学可能只有一次的三下乡中获得金秋般的收获。

说到教学，本来以为万事备齐的队友能够面面俱到，但每次回来都会听到又有学生不听话，又有课堂控制不了，又有学生被赶出校门，我就会很心疼。于是昨晚我特地看了一下老师们备课的教案，看完之后觉得到此刻，虽然我高中只教过短短的十几天小学和初中，但觉得老师们的备课远远不够。身为半个老师，连一半的教案都没能完成，已经能够看出在课堂上已经是看着知识点来说问题。短短十天，拿着没有关于自我班级学生的心理层次分析，没有教学方法和过程，没有课堂应对方法的教案，只是单单的在几张薄薄的纸上写下浅浅的知识点和题目，怎样承受得住课堂上孩子的好奇和顽皮。

但这几天，从同伴们的脸上虽然看到疲倦，但还是看到了他们对孩子的感情。尽管教课我们只是大一的新生，但起码我们的感情是真的在负职责；尽管没有完备的教案，但我相信真心的他们总能够弥补。

三下乡也快接近尾声，调研也开始转入确定论文框架的阶段，期望在余下几天里，像这天的天气一样，豁然开朗，任凭翱翔。

最热下乡的心得体会（通用24篇）篇二十三

20xx年xx月xx日，那是个令人难忘的日子。我和第二临床医学院xx级七年制的师弟师妹背着行李，带着满腔热情，乘坐24小时的火车、2小时的汽车，来到了贵州省贵阳市息烽县流长乡进行暑期三下乡实践活动。这次的三下乡之旅，让我真正的从实践中学习到知识，也把我所学到的知识应用到实践中。作为一个从农村出来的孩子，这次重返农村，再次体会和大城市不一样的文化，让我感触良多。在下乡的日子里，我收获到很多，如与师弟师妹的真挚友谊，对农民生活的深刻感悟，对留守儿童处境的充分理解，而更多的则是对生活的感恩！

本次三下乡共分为义诊、义教、义农等内容。在义诊过程中，我充分地体会到乡亲们的热情。趁着乡亲们赶集日，我们在乡政府门口拉开横幅，摆上义诊器械，来咨询或治疗的乡亲络绎不绝，场面一度混乱失去控制，还造成交通堵塞！很多阿婆阿公做完治疗都不愿意走，总要求再多一次艾灸。火罐。推拿！虽然义诊的劳累让队员们大呼吃不消，整一天都被乡亲们围住，连喝水都没机会，语言不通加之老人家耳背，把我们都弄到声嘶力竭嗓子冒烟！不过听到他们说谢谢，大家心里都很满足很有成就感；第二次的义诊我们来到某村庄，经过村支书的广播宣传，许多村民也放下手中的锄头来咨询治疗，虽然这次参与的乡亲人数没第一次惊人，竟也被我们找到几例典型病例，如进行性肌营养不良、房颤、化脓性扁桃体炎等，同样给我们带来巨大的成就感！

义农的活动同样精彩。我们的任务是下到农田给玉米松土。流长乡漫山遍野都长着绿油油的玉米苗，间中可见到盛开的向日葵，景象甚是好看！虽说是义农，其实作为手无缚鸡之力的文弱书生，尽管我们已经尽最大的努力拔草松土，不过带领我们过去的村支书还是默默地进行翻工。挥动着锄头，深觉农民的不易。我们经常抱怨辛苦劳累压力大，其实有哪项工作是轻松舒适的呢？我们真的应该学会珍惜和感恩，珍惜感恩生活带来的一切......

每个活动都让我有所感悟，其中，感受最深的，是在义教时与留守儿童的交流。那天上午，我们在流长乡中学迎来了约xx年纪就想着为父母分忧；他们又是可怜的，或许还未经历过社会竞争的残酷，并不知道知识的重要性。我们准备得很充分，为他们讲解物理、英语、青春期保健等知识，还有队友准备了魔术及许多小游戏。临近中午时，我们体谅他们路途遥远，恳请中午一起吃饭，他们一副小大人口气：“我们要回去给爷爷奶奶做饭，还要喂猪及鸡鸭鹅呢。”

三下乡活动圆满结束，我们从农村再度回归到大城市，与大城市的繁华相比，农村带给我们的是截然不同的感受，而这种感受已经深深的留在我们每个队员的'心里。忘不了每个夜晚师弟们的守夜，忘不了每天活动完队友们的交流，忘不了临走时乡政府的款待，忘不了参观息烽集中营时县团支书为我们守着行李的场景，忘不了在花溪刘爸刘妈的热情招待，忘不了黄果树瀑布队友们留下的欢乐背影，忘不了火车上的有趣经历…忘不了的人与事太多太多！这样的经历，以前从未有过，以后将也不会再有！我只知道，这将成为我人生中美好的回忆！

最热下乡的心得体会（通用24篇）篇二十四

七月，收获的季节。7月10日，我参加了创业协会暑期三下乡活动，为期八天的三下乡调研活动，让我感受很多，受益匪浅。这次活动我们在钦州市钦南区上刘村的钦州第十小学展开。八天的下乡时光虽然不长，但也是一个星期了，在这八天中，我们队26人力量凝聚在一齐，尝尽了酸甜苦辣。以前，我们作为协会的一员在这个大家庭中，但很多时候都是工作上需要才会在一齐，而这次的下乡，我们26人是一齐吃饭，一齐开心，一齐流汗。刚刚我们来到上刘村下乡的时候，村民们看到我们个个都穿同样的衣服，对我们是抱着好奇的心理，因为他们从没有见过这些。

下乡的日子是艰苦的，但再苦再累我们队员都没喊累过！由于我们都不是钦州本地人，有些队员不懂白话，所以下乡时，语言的沟通也是我们一大难题，想起那天我们去派宣传单、宣传活动的时候，如何同村民解说，他们也没见过这种场合，我们又要跟他解释清楚，我们本次的活动，用普通话、白话，详细地和他们说，他们用那白话，我们似懂非懂地听着，但很多时候，都很配合我们的工作，支持我们的工作。

下乡的活动每一天在有序地进行，我们支教组每一天都在总结经验中获得进步，顺利完成支教任务。18号晚，是我们下乡的最后一天，我们与十小的学生共同举行了“走进钦州，情系十小”的文艺晚会。

三下乡活动欢笑、努力与汗水，都历历在目。暑假“三下乡”社会实践调研活动给予了我人生一片灿烂的回忆。想起那个第一次，第一次大家吃饭，虽然有时炒得不是很好吃，但都是劳动成果，所以吃起来也很好味道。第一次十几个人一齐在那个阴森森的房子里睡觉，那个滋味那种感觉，至今都难忘记。三下乡，让我的大学生活增加了不一样的色彩，也得到了很大的煅炼，经受种种挫折，也让我明白了一个道理：“不见风雨，怎样见彩虹”八天的下乡将是我人生的一个回忆。

这次“三下乡“活动在我的设想之中完全到达了我的意愿。虽然这次三下乡活动的时光很短，但在队长的带领之下，我们队员每个人都过得充实而又有好处。在每项活动中都能体现出我们大学生的做事风格。我参加的是支教组服务队。我们队员在出发前都认真地准备了丰富的备课资料，以至于每项活动都能做到有准备，有目的地进行。

这次活动使我意识到“服务社会，实行自我”是人生的一件乐事。社会是需要我的。社会培养了我，然而我就应为社会做出自我应有的贡献，我们就应为人民干实事，做有贴亲人民生活的事。虽然自我的力量很小，但总能够让温暖的花朵灿烂碇放。

“要让事情改变，先改变自我！要让事情变得更好，先让自我变得要好。”这是我在这次三下乡活动中感悟得到的。在支教服务队里虽然很辛苦。做就在这环境里我意识到我们只能去适应而不是让环境去适应。那忙碌的八天“三下乡”的实践活动，随时光而过。在这八天里总有辛酸与欢笑。使我深深的体会到了农村贫困的生活。目睹了农村存在的各种现象。给予我印象最深刻的就是受到了学生的热情的欢迎和对老师的尊敬与爱戴。他们说：“我们需要你”这句话给了我无数的力量。我随从的虽然是支教组，我们队员都认真地备课，认真地上课，我们尽可能把我们所学到的知识传授给学生。给予学生留下了很好的一个大学生的形象。作为一名大学生的我们也一以个大学生的具体行动证明了我们的一切。

这次“三下乡”活动我们每位队员都能相互的关心着对方，当我遇到困难的时候总有人鼓励我去战胜它。我们每一个人的心里想的是“我们是一个队团队”。一个也不能少一个也不能倒下来，这次“三下乡”活动我们相信也许人生只有一次。我们每一个人都很珍惜着这短短的八天时光。每一天我都觉得自我过得十分的充实，十分的快乐和愉快。总有一种家的气息缠绕在我的身边温暖着我，给我动力让我前进。这次也是我一次参加活动时光最长的一次群众活动，也是最有好处的一次，它让我学习到我缺少的东西。锻炼了我，成熟了我。给予了我人生回忆留下了完美的金色的一段。