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2023年动画论文总结大全(18篇)篇一
目前,我国的动画电影产业呈现出欣欣向荣之势,各大制作公司纷纷跃跃欲试。然而,在动画产业蓬勃发展之时,我们也要反思自身存在的不足。中国的动画产业几经坎坷,走到如今实属不易,从最初的单一电视行业发展到如今电影、电视双向发展,是一种进步和延伸。但就目前的大环境看,我国的动画电影面临着瓶颈,具体体现在动画电影的美术造型方面。
动画电影的美术造型设计是全方位的,包括动画角色的造型设计、角色服饰的造型设计、动画场景的造型设计等。从绘画艺术的角度来看,中国的绘画艺术样式多样,造型形式丰富,为影视动画造型创作提供了丰富的艺术样式,艺术工作者可以基于此进行深度的创作和加工。各个国家和地区都有属于自己的本土动画造型样式和艺术风格,如油画之于俄罗斯动画造型风格,中国水墨画之于中国动画造型风格。民族的就是世界的,我国的动画电影应更加着力于摆脱对好莱坞或其他地区动画造型的模仿,创造出具有我国民族特色的影视动画造型风格。
每一部动画影视作品的创作和发行,都有其所针对的受众群体,要做到让观众买账,就必然要迎合当下时代的需求。针对当下受众的审美趣味,在现实生活中汲取资源和灵感就显得尤为重要。艺术源于生活,动画美术造型设计者需要用心观察生活的点滴,了解当下的时代需求,获取创作灵感。动画影视的受众群体具有低龄化、年轻化的特点,这就需要设计者有针对性地迎合受众的审美需要,创作出具有艺术美、情境美的动画场景,探求当下现实,挖掘青少年的审美趣味,以当下青少年的生活原型、成长原型、审美原型为基础,进行更进一步的艺术加工。中国是一个有着五千年文化的文化强国,在历史长河中积淀了丰富的文化遗产,深入探索具有民族符号意义的文化是当下美术造型设计艺术发展动力之所在。如何将这些本土文化资源开发、利用好,并运用于动画造型创造,是发展中国当代动画产业的一大课题,也需要设计者深入民间,善于观察和思考生活中的点滴情感,在现实中迸发出创作的灵感。
征融入动画美术造型各个国家和地区的绘画艺术发展之路各有不同,各有所长,这就决定了不同国家和地区的艺术造型风格的不同,因此具有个性化的特点。而我国艺术在发展历程中更是有独具特色之处,尤其是我国水墨画的美术造型形式颇为独特。在我国动画影视美术造型上,也融入了具有中国传统文化特点的水墨画,并成功创作完成了《小蝌蚪找妈妈》《哪吒闹海》等多部优秀作品。然而,在回顾我国影视动画美术造型成功之处的同时,我们也应该意识到自身的不足。近年来,我国的动画作品产量较大,但动画产业的收益并不尽如人意,其中很大的原因在于我国动画美术造型缺乏特色。要开发民族化的动画形象,设计者应从我国本土传统文化出发,深入民间,了解民间艺术和传统文化,汲取其中的精华并结合当下的时尚元素,将二者融入动画美术造型,以此创造出真正具有中华民族特色的动画形象。我国早期的动画作品是非常具有本土特色的,它们在美术造型上充分借鉴水墨画、剪纸、皮影等民族性很强的造型语言,但综观我国当下的动画产品可以发现,这些成功的造型形式并没有得到很好的传承。中国的传统文化艺术丰富多彩,美术造型师如何能将之转化成动画形象,使传统的`本土符号转化成一种能够为当代受众所喜闻乐见的艺术形象,还需要动画美术造型设计者深入地探究。
动画电影是一门综合性的艺术,随着高科技日新月异的发展,如今电脑技术对电影动画美术造型设计的影响之深更是前所未有的。电脑技术在动画造型上的运用,极大地改变了动画美术造型的形式,使动画电影美术造型呈现简单化、多样化的特点。目前,国内的动画美术造型领域面临的问题,是有资历、有经验的老一批美术造型师已逐渐退出动画创作一线,大多身居二线,而新一批动画美术造型工作者往往知识储备不够、经验不足、美学素养不深。一些美术造型师有着纯熟的美术绘画技巧,但对电脑软件应用一窍不通,或者对电脑软件的运用炉火纯青,但偏偏又对绘画艺术不甚了解,这在一定程度上说明我国的动画产业发展模式有待完善。我国的传统文化需要新一代的动画造型设计者充分运用当前的有利形势加以发扬光大,动画产业的进一步发展也离不开具有民族特色的传统文化的推动。高科技产业的蓬勃发展必然会引领动画产业的新格局、新形势,只有顺应这种时代需要,使动画造型设计满足时代的需求,才能创造出具有多样性、民族性、时代性的动画造型形象,以满足观众的审美需求。
2023年动画论文总结大全(18篇)篇二
宫崎骏是日本著名的动画导演和漫画家,从1963年进入东映动画再到后来与高畑勋合作开办吉卜力工作室,他给我们留下了许多令人难以忘怀的作品。从早期的《熊猫家族》、《幽灵公主》,再到他的封笔之作《起风了》,部部脍炙人口,打动人心,充满着宫崎骏的人文情怀与思想。20xx年8月,宫崎骏被美国电影艺术科学学院宣布授予其奥斯卡终身成就奖,这位被迪士尼称为“动画界的黑泽明”的动画大师之所以可以获得这一电影界的至高荣誉,不仅仅是因为清新自然的“宫崎式”画风,与久石让默契的音乐合作,更是因为在他的作品中充满着“宫崎式”思想。宫崎骏在自己的作品中所要传达的不仅仅是环境保护,而是人究竟应该怎样和自然相处。
宫崎骏;日本动画;人与自然关系。
日本是世界动漫强国之一,日本动漫同时也具有极强烈的民族特色。著名的日本动画家手冢治虫曾经把战后日本的动漫分为了六个阶段,记录了动漫在日本社会中不断提高的地位,以及人们对它的态度,在经历了萌芽期、探索期、成熟期和细化期后,动漫产业已经成为了日本的第三大产业,与美国成为了不相上下的动漫强国。在被手冢治虫分为六个阶段的日本动画时期中,宫崎骏被人熟知在日本动漫的成熟期。在二十世纪七十年代初期,伴随着大批出现的科幻机械类动画片,日本动画进入了成熟期,有大量的动画师从事此类的动画制作,而同时期开始崭露头角的宫崎骏却走出了另外一条风格的路。他的作品有着清新自然的画风、温暖人心的故事、充满深思的寓意等,这些都使他别具一格,形成了自己独特的“宫崎式风格”,拥有了一大批忠实的“宫崎迷”,而宫崎骏本人也成为了日本著名的动画大师,他的影片思想总能触及人们的心灵深处,引发人们对生命的思考。这也是宫崎骏的作品之所以受欢迎的原因。奠定宫崎骏日本动画宗师地位的作品是1984年的《风之谷》,而真正让宫崎骏走向世界的是宫崎骏20xx年的作品《千与千寻》。这部宣扬人性莫要贪婪的影片在上映后获得了三百亿日元,折合成人民币二十亿元,并且还获得了第52届柏林国际电影节金熊奖和第75届奥斯卡最佳动画长片奖,可谓口碑与票房齐飞。正是这部宫崎骏的巅峰之作将其带入了世界,并且有许多人开始探讨宫崎骏在电影中所蕴含的思想与内涵。
一直以来,宫崎骏都在用自己的作品关注着人与自然的关系、女权问题、和平问题等等。宫崎骏生活在战后的日本,战争给宫崎骏带来的记忆深深地印刻在他的作品中。对于战争,给宫崎骏留下最深刻印象的就是太平洋战争末期,1945年的7月12日,宇都宫遭遇空袭,整个城市的百分之六十五被毁,目睹大空袭的宫崎骏,后来将回忆画成了《天空之城》的烈火焚城。废墟和战火也成为了他作品中的重要场景,在《风之谷》、《幽灵公主》、《千与千寻》、《哈尔的移动城堡》中频频出现。1而对于从《风之谷》起,宫崎骏笔下的人物都喜欢救助弱小则是因为在那次大空袭中,在他们逃亡的路上,宫崎骏亲眼目睹了父亲和伯父拒绝给一位妇女提供帮助的这件事。在关于战争的这个题材上,宫崎骏没有像其他人那样去刻意渲染战争所带来的苦难,但却依然可以使人感受到战争所遗留下来的痛苦与创伤。正如《起风了》,这部作品是典型的二战题材,作品里传达了对自己父辈那种纠结的情感,但这部作品却依然是典型的“宫崎式”风格,这是一部在二战中诞生的清新唯美的成年人的纯爱之作,在战争中穿插着爱情,穿插着崛越二郎的梦想还有女主人公的坚贞与倔强,就像那句宫崎骏与我们共勉的`话一样:起风了,唯有努力生存。在所有宫崎骏所关心的问题中,有一个是出现过许多次并且被很多学者研究过的问题,那就是人与自然的关系,很多人简化地将其概括为环保问题,恐怕并不是这样的。在宫崎骏的作品中有一部口碑很高的作品——《龙猫》,在这部影片中,龙猫这种生物生活在照叶树林里。而“照叶树林文化”指的就是在日本新石器时代,又称为绳文时代,居住在照叶树林带中的绳文人与自然一起生活,拥有跨地域、跨语言的共通文化,也就是“照叶树林文化”。从此以后,照叶树林文化就深深地埋进了宫崎骏的作品中,正如前面提到的《龙猫》。而在另一部作品《风之谷》中,也出现了照叶树林。在《风之谷》中,宫崎骏以工业文明全面崩塌的一千年后为背景,创造了“腐海”这个独特的照叶树林生态体系。在腐海中央挺立的,正是一棵具有顽强再生能力的常绿阔叶乔木-楠树。这一设想来自照叶树林文化中的“镇守森林”崇拜习俗,即人类生存的家园由一棵巨大的“世界树”保护。2所以,如果将宫崎骏在动画电影中所表达出来的人与自然关系仅仅概括为环保问题的话就会太片面了。宫崎骏的自然理念不仅表现在植物上,还体现在许多生物形象上。例如《千与千寻》中的白龙原是现实世界的,然而随着自然环境遭到破坏而失去栖身之所,不得不到另一个世界去。自然孕育人类,人类与自然和谐共处。如果人类继续破坏自然环境,那个世界里的神仙妖怪便会随着神秘隧道来到人间报复,将是巨大的灾难。3至此,宫崎骏不认可自己在别人眼中仅仅是将自己所传达的人与自然关系仅看作是环保问题。对于人类和自然,他认为两者都没有错,人类需要科技,需要能量,而同时,自然本身又是残忍的,只一味地保护也许会有相反的效果,因为自然的力量会战胜一切文明。
中国动漫产业起步很早,并且有过辉煌的时期,出现过许多脍炙人口的优秀动画作品,例如《大闹天宫》、《小蝌蚪找妈妈》等,这些动画片之所以在当时会引起轰动,就是因为它们都在动画片中融入了中华民族的优秀文化与优良传统。例如《大闹天宫》,节选自中国四大名著之一的《西游记》中的较精彩的一段。而《小蝌蚪找妈妈》更是彰显了中华文化的博大精深——水墨画,这是真正的“只此一家,别无分店”的技术,将水墨画的技术与二维动态的动画片结合在一起,当动画片在电视机上播放时似乎也可以隐约闻到水墨的香味,这正是真正的中国特色与中国味道。近几年我国的动画片,随着技术的进步使画面的清晰度等方面得到不小的改善,但内容却越来越“幼稚”,教育意义也较淡薄。制作技术发展迅速时发展动漫产业首先要注重的是受众市场的定位,不仅仅是儿童与青少年,动漫不仅仅只属于年轻阶层。倘若将民族文化与人文精神完美融合,富于人文思考的动漫也能争取到成年人市场,也可以丰富人们的审美内容。
2023年动画论文总结大全(18篇)篇三
摘要:制作于的《宝莲灯》是一部国产大型动画电影,它是中国第一部完全商业化运作的平面动画电影。电影放映后,因其曲折而丰富的剧情、精良且唯美的制作收获了广泛的赞美,它是中国动画电影商业化运作的成功典范。通过对此片的分析:我们可以看出以此片为代表的中国动画电影的发展中虽有不足,但瑕不掩瑜,它依旧代表我国动画电影良好的发展现状以及独具优势的发展前景。本文以部分优秀的动画电影为鉴,试图为中国的动画电影的发展提出一些良好的建议。
关键词:中国动画电影;商业化;发展优势。
这部动画电影的故事取材于中国民间神话《劈山救母》,是上海美术电影制片厂19拍摄制作的。这是中国电影制片厂继《大闹天宫》、《哪咤闹海》、《天书奇谭》、《金猴降妖》之后又一部动画长片。影片讲述的是小沉香劈山救母的传奇故事,在各个环节上都采取了与国际接轨的动画片制作方式,尤其在音乐制作上,邀请了中文歌坛的巨星级人物来演唱片中的三首歌曲,将精美的电影画面氛围营造得更加婉转动人。成为近年来中国平面动画电影的代表之作。
2.1商业化运作的成功。
电影的故事从中国家喻户晓的神话故事中来取材。该片由国家一级动画设计师、导演常光希执导,著名电影导演吴贻弓担任本片艺术指导,著名作曲家金复载任音乐总监。该片总投资1200万,历时四年后才露面。全片前后共有超过300位工作人员参加制作。总共绘制逾150000幅动画画面、20xx余幅背景,镜头20xx多个,全片人物近50个。这部耗巨资精心打造出的中国美术电影精品,一经推出,就受到疯狂追捧,创下上亿元票房。堪称中国动画电影之最。《宝莲灯》动画人物的配音与音乐的配置是促成影片成功的一个重要因素,独特、有创意。整部影片音乐旋律十分讲究,配合上高科技的动画场景制作,留给了音乐十足的展示空间,体现出了不同以往的精良制作的趋势。给观众带来了优美、深厚、婉转的视听氛围。
2.2动画场景制作精良。
全面学习好莱坞动画场景的制作的同时也保留了民族文化内核,全片对动画制作的每一道工序都进行了细化分工,在人物形象和场景的转化切合上,都下足了功夫。为了让影片的场景更具有艺术性和形象化,主创人员在西双版纳、敦煌、宁夏、西安、华山等地区取景和进行素材收集,比以往的动画片更加给人带来赏心悦目的效果。在场景与实景的结合制作上,一幕幕经典片段给观众带来了视觉上的享受:沉香与母亲泛舟湖上、顽皮的沉香与母亲坐在船头,小舟划过满满的莲花,这一幕使观众体会到了美好的母子情,也是沉香心中温馨的回忆。影片中人与景的处理也十分讲究,沉香寻母道路上的酷暑骄阳、激流险滩;又如跋涉在金色的沙漠上的沉香,随着镜头推移逐渐化为地平线上的一个点,这是写实与写意的一种巧妙结合,使影片达到了情景交融的境界。影片开头时三圣母与刘彦昌的爱情故事被低沉的男画外音娓娓道来,但是转眼就是一阵阴霾狂风,一段凄美的爱情就被这样巧妙地形式带过了,画面上的视觉反差与剧情的快速进展形成同步,抓紧了观众的心,观众自然担忧起了沉香的命运,不由自主被带进了《宝莲灯》的故事。
2.3对传统神话故事的继承和发扬。
这部动画电影根据动画美术片特定对象群体的审美需要,对原本的神话故事进行了适当的增加和删减。影片突出了主人公沉香的曲折经历,着重描述沉香寻母、救母的曲折经历,突出了沉香历经磨难之后的成长过程。观众在观影后领会了美好的亲情、少年的勇敢、孝子的智慧。影片主题揭示了永恒的爱与真诚、勇敢智慧与美德。运用勇气和智慧才能使宝莲灯人灯合一,铲除邪恶、维护正义、救出至亲。也教会了大家只要精诚所至,金石就能为之而开。影片在民间传说的基础上增添了小猴、嘎妹等人物,通过叙述他们相互依靠,共患难的友好情节,来向观众传递友情珍贵这一观点。还增加了经典人物孙悟空,使得沉香劈山救母的过程更加曲折、动人。
3.1新颖的故事与创意性。
商业电影一般会设置几条互相交替的线索,情节上急切推进,在紧张的氛围下叙述完精彩的故事。从一系列优秀的中国动画影片可以看出:明确的故事主旨可以牢牢把握住观众的心。同时配合上精彩的创意段落:电影中安插许多线索使观众对接下来的情节会更加期待。如《宝莲灯》中沉香走过桥头,镜头一转,桥栏上的石柱变为了一只小猴,在原有故事的基础上增添的人物使得剧情更加丰满,这令人惊喜的一幕充满了创意性。到了影片中间段,没有母亲陪伴的沉香却有了小猴和嘎妹的陪伴,虽然路途艰辛却拥有忠实陪伴的朋友。在传统的故事上适当融入现代的元素,充满了创意性的同时又不会使传统的故事主旨单一。
3.2加强角色的刻画。
丰富多样的人物类型也是我们动画电影创作的优势之一。对角色的刻画是影响故事艺术性的一个重要因素,目前我国动画电影中的部分人物刻画单薄,除了孙悟空、哪吒等人物外,缺少了一些深入人心的动画形象。从《宝莲灯》中反派人物的创作来进行借鉴。在影片的一开始,二郎神看似被简单塑造成了一个只是听命于天庭的冷酷的大将,完全看不到心理变化与情绪波动,但是其脸部冷色调的配色,试图靠近沉香时的语气,配合上背景音乐的节奏,都代表着二郎神心中的挣扎与无奈。二郎神因其是充满矛盾的特性有别于一般传统的反面人物,压在山下的是自己的亲妹妹,而他自己也有过劈开桃山救母的传说,面对着和自己拥有相同命运的沉香,但是代表天庭的他又必须亲自动手来对付自己的外甥,他的心中一定充满了非常矛盾的情感。神仙也应该是拥有感情和内心活动的。影片中没有将所有罪责都安排在了二郎神身上,避免了人物刻画显得过于脸谱化。将二郎神这个角色刻画的饱满鲜活,这便是角色塑造的成功之处。《哪吒闹海》中的冷酷的龙王则也是以冷色调为主题,刻画出一个狠毒的反派形象。国外经典动画片《狮子王》中,也可以看到各式饱满鲜活的角色:如主角辛巴,或者是作为反派角色的刀疤等等。反派角色都是起着推动故事的关键作用。反观国外动画电影中的反派角色,《狮子王》中的刀疤,一开始屈服于穆法沙,接着诱导辛巴陷害穆法沙企图夺取王位,最后与成长了的辛巴决斗,一幕幕将他的虚伪、卑鄙、奸诈、狡猾表现的淋漓尽致。对人物的造型和性格上进行更深入的研究,将传统和现代结合起来,如孙悟空的紧箍咒、红裤子与金箍棒的标志性外形特点结合塑造了这个鲜活的角色。色彩和传统元素的`搭配有助于更好地发扬中国民间故事中的人物的艺术性和独特的魅力,争取创造出更多深入人心的动画角色。
3.3呈现更加丰富的传统文化。
在经典的中国动画电影中能感受到中国丰富的传统文化内涵。深厚的传统文化底蕴代表着我们拥有巨大的动画创作空间,在这得天独厚的优势下,我们应该好好把握,用丰富的素材来谱写动人的故事。取材于传统民间故事的影片中出现的一些场景如宫殿建筑、母子在荷塘泛舟、民间艺人街头表演等,这些古代场景都能够很好地传递我们丰富的传统文化。带有中国风的色彩也对意境表达起到了非常大的作用,《大闹天宫》、《哪吒闹海》等影片中的色彩对传统艺术的表现力都是值得我们深入研究与探讨的。中国的水墨画、民族乐器所演奏的音乐都可以融入使用到动画电影中,为电影赋予更多的民族风韵。中国还有很多值得我们去挖掘的丰富民间文化和素材,将它们收集运用起来,动画的整体意境与色调都可以呈现出更加丰富的艺术表现性。
3.4创作手法的与时俱进。
在中国传统动画精品如《大闹天宫》、《哪吒闹海》中表现出十分完备的空灵流畅的动画运动之美,《大闹天宫》中孙悟空的动作中体现了中国国画追求的行云流水、衣带当风的审美效果和古典戏曲对动作韵律感以及韵味的追求,设计这样的运动形式,更形象地传达出孙悟空这个角色的横空出世、洒脱不羁的精神特点。但部分动画电影中的人物还存在着动作僵硬,不能流畅地融入剧情的不足。因此,只有更好地将动画电影艺术特性灌注于动画中人物运动形式的创造上,结合上与时俱进的创作手法来叙述完整精彩的传统故事,从而抓紧观众的视线发挥动画电影的艺术特色与魅力,有助于对画电影的创作质量进行全面的提升。
从《宝莲灯》在平面动画中的成功试水后不难看出,中国的动画电影正走在一条光明大道上,因其商业化运作的成功,成为了国产现代化商业动画电影的领军之作,这是一个好的势头。虽然一些中国动画目前还没能很好地把握住发展方向,但是我们的学习能力很强,可以慢慢克服技术上以及表现上的问题,并且在电影的故事性和节奏上进行更好的把握。纵观其它各国发展较好的动画:美国的动画电影具有其特有的商业娱乐性和领先的高科技和创意,动漫形象令人震撼且深入人心;欧洲动画电影致力于动画艺术的表现;日本动画电影则致力于对风景对人物对内心世界极其细腻的刻画和升华。各个国家都有值得中国动画思考学习之处。动画发展的历史不同也就会导致不同的动画风格,中国动画电影应该立足当下,努力找寻到自己的风格。如何将我们的动画电影做出自己独特的风格:是继续从丰厚的传统题材中寻求新意,还是创作出符合时代发展的为大众所接受的现代动画?在提高故事的艺术性的同时也能用好的技术形式将故事更好地呈现出来,我们要从打下一个好的基础开始,我们的动画之路还有很长的过程等待着我们。
《宝莲灯》这部以神话故事为灵感的国产动画电影作为动画影片商业性推广的一次开端之作,整体上是一部优秀的动画作品。传播了中国传统神话故事的同时也使人欣赏到中国的美景。奠定了中国商业动画片发展的基础。借鉴学习影片的优点和创新点,同时结合思考影片的不足之处,才能使我们在创作动画电影的过程中得到进步和提升。
2023年动画论文总结大全(18篇)篇四
动画是一门艺术,其中不但包括了文学艺术,还包括了音乐艺术、戏剧艺术等多种艺术类别。中国动画电影问世于20世纪代初,到现在已有百年之久的历史了。中国的第一部动画电影是万氏兄弟在上海拍摄的《大闹天宫》。
艺术风格论文。
动画是一门艺术,其中不但包括了文学艺术,还包括了音乐艺术、戏剧艺术等多种艺术类别。中国动画电影问世于20世纪20年代初,到现在已有百年之久的历史了。中国的第一部动画电影是万氏兄弟在上海拍摄的《大闹天宫》,随后拍摄的《铁扇公主》成为仅次于《白雪公主》《小人国》《木偶奇遇记》的排名第四的世界动画电影,自此,中国动画电影得到了世界的认可。中国动画工作者在动画创作过程中结合了中国的民族文化,将皮影、剪纸等运用其中,因此,中国动画在世界动画界得到了“中国学派”的美誉。但是,中国动画电影发展到20世纪90年代后,由于对商业利益等的盲目追求,在“中国学派”道路上显得渐行渐远。
中国有着几千年悠久的历史和传统文化,作为一个文明古国,在时代和科技不断发展进步之时,中国动画电影创作结合传统文化,动画爱好者数量在不断增加,他们对中国电影的要求也在不断提高,这些也预示了中国动画电影蓬勃发展时代的到来以及中国动画电影巨大的潜在发展力。《骄傲的将军》是由上海美术电影制片厂于20世纪60年代推出的作品,作品讲述了一位将军在胜利归来后,变得骄傲自满,逐渐荒废了兵法和武艺,被敌人活捉的故事。[1]动画的编剧是著名漫画家华君武,影片中中华民族艺术风格浓郁,将军的形象通过京剧脸谱呈现,背景音乐与中国戏曲相结合,动画的建筑也是具有中国古代特色的碧瓦和青砖。《骄傲的将军》是“探民族形式之路、敲戏剧风格之门”的首部作品,将“中国学派”展现得淋漓尽致,运用了多种民族元素,使得动画的中华民族艺术风格成为世界动画电影界亮丽的风景线,《骄傲的将军》也成为中国动画借鉴的对象。
中国动画创作的民族艺术性,一直是动画艺术家关注和追求的重点,民族艺术风格也是中国动画发展的方向,它将中国的民族灵魂、民族感情融入其中。中国文化底蕴深厚,经过几千年的发展,积累了大批优秀的思想文化、民间传说、寓言等,使中国动画创作有取之不尽用之不竭的题材。这种民族艺术风格的形成是几千年来社会环境、文化、语言、风俗传统共同影响的结果。《神笔马良》《三个和尚》《草原英雄小姐妹》《大闹天宫》等作品都是中国动画电影中融合了中国古代神话、寓言、历史等民族特色,动画在艺术手法和技术运用上,都是民族艺术风格发展的成果。随着时代的发展,中国市场上充斥了大量的美国、日本的动画电影作品,导致中国动画进入了艰难的困境之中,中国动画甚至在这种困境中迷失方向,逐渐忽略了它的民族艺术风格。动画中的民族艺术风格是通过艺术风貌、特色、格调和气派将体现的,并非一味地重现历史。中国动画电影要在跟上时代要求的同时,传承中国传统文化,使传统艺术与时代感相结合,注重艺术的表达和民族化的展示。
《大闹天宫》是一部彩色长片动画电影,影片以神话形式,通过孙悟空闹龙宫、反天庭的故事,集中而突出地表现了经典人物孙悟空的传奇经历。影片中孙悟空造型奇特,面色粉红如蟠桃并且长满毫毛、弯眉呈绿色、眼睛周围还有红色鸡心;在衣着方面,孙悟空上着黄色上衣、下着豹纹短裙、黑色短靴配大红的裤子,脖子上还围着绿色围巾,这些看似其他的造型,却融合了中国古代服装的民族化特点,使得孙悟空看起来神采奕奕、勇猛矫健。以古代帝王画像为灵感,玉皇大帝慈眉善目,留着胡须,在影片中玉皇大地的形象采用较大比例,高高的坐在天宫之上,受各路神仙敬仰。动画中的神仙也与中国古代寺庙的神仙雕像相符,将托塔李天王、哪吒、太白金星等神仙刻画的栩栩如生。
音乐是动画电影的有机组成部分,动画音乐的创作必须依据动画的情节,使动画音乐与画面完美结合,通过音乐,可以突出动画的情感、加强动画的戏剧性,对渲染动画气氛也起着重要作用。在“中国学派”的代表作《骄傲的将军》中,电影创作工作者对于动画音乐的创作就结合了戏曲元素,通过传统乐器锣、鼓等,演绎了人物或是紧张、或是风怒的情绪,就连人物的台词,也如京剧一般,拖长尾音,将声调提高。可以说,动画电影创作者将中国戏剧的精髓融入到《骄傲的将军》中,戏曲的运用使动画内容更加丰富、新颖,《骄傲的将军》也正是传统与现代完美结合的产物,动画中充满了民族魅力的中国戏曲同时也吸引了很多戏曲爱好者。
传统文化精神是一个国家或民族在共同文化、共同心理素质基础上形成的属于自己的文化传统,这种文化传统相互融合、凝聚、整合后,形成了传统文化精神。中国古代有儒家、道家、墨家等思想体系,动画电影《山水情》将水墨画引入动画制作当中,虚虚实实的意境与轻灵优雅的画面使动画的民族格调有了重大突破,将老琴师与渔家少年的师生情谊充分展现出来。动画体现的是道家清静无为、道法自然、与自然和谐相处的思想,天人合一的超俗境界通过纯洁的水墨画展现,显得更加和谐、自然,仿佛身临其境。
动画电影是一种艺术更是一种文化。文化是人们长期创造形成的产物,同时也是一种历史现象,是社会历史的`沉淀物,包括国家和民族的文学艺术、行为规范、思维方式、价值观念、地理、历史、风俗习惯、生活方式等。中国动画电影与中华民族艺术风格相结合,通过影视银幕将民族艺术向世界展示,但是,动画电影并非简单的重复历史,应该紧跟时代步伐。[2]与中国动画电影兴起初期不同,《西游记之大圣归来》根据传统神话故事《西游记》进行内容扩展,采用先进的3d技术,由多个电影公司共同合作所创作,情节不再是虚实相生的传统制作风格,而是用细节构建电影框架,演绎了小和尚江流儿与齐天大圣相互陪伴,在冒险途中齐天大圣找回初心,完成自我救赎的故事。《西游记之大圣归来》借鉴了好莱坞的电影叙述模式,电影演绎采用冒险模式,赋予了西游记新的时代感,给予观众视觉和感官上的新鲜感。
《大圣归来》中江流儿为了救被妖怪劫掠的童男童女,误打误撞地进入五行山,解除了孙悟空的封印。孙悟空本是江流儿心目中的大英雄,但是,在与江流儿接触过程中,大英雄也会流眼泪,有伤心、有无助、有愤怒,动画将孙悟空演绎的具有了人性化,孙悟空与普通人之间的距离被拉近。《大圣归来》通过纯真的江流儿的一路相随,消除了孙悟空与观众的距离感,甚至让观众感受到了孙悟空的喜怒哀乐。时代发展至今日,世界经济文化逐渐融为一体,中华民族传统文化成为非物质文化遗产,如何继续将其传承、发展,已经成为值得全中国深思的问题。目前,很多动画制作只在乎追逐商业利益,艺术性被置之脑后,面对此种现状,动画电影制作更应该注重中华精神文化的传承,注重中华精神传承的现实化。
与国外动画诙谐搞笑、夸张的拍摄手法不同,中国动画一直都以平稳安然为主,其中幽默成分稍有欠缺,这是受到了中国传统的中庸之道的影响。国外动画中动作相对夸张,语言犀利,与整个电影情节形成鲜明反差,中国电影情节就稍显平淡、严谨。中国电影应该适当加入幽默有趣的表现手法,博观众一笑,这样不但使电影更有吸引力,观看氛围也会变得更加轻松,更容易使观众在思想和情感上相互感染,达到共识。
在中国动画电影发展初期,总是留给国人以“小儿科”的印象,观看电影的人群大多集中在儿童之中,但是,动画电影是一门艺术,并非只是针对儿童娱乐和教育的影片。为了改变“小儿科”的印象,中国在动画制作上开始严谨其逻辑性,并且丰富动画的故事内核,为动画的表现力提供更加充分的发挥空间。目前,很多中国动画电影已经受到各年龄段观众的喜欢和追捧,这样的成功就是在于动画定位的改变。
中国是具有数千年历史的文明古国,在历史长河中文化艺术不断沉淀,各种神话、寓言、历史、民间故事成为中国动画电影取之不尽的题材宝库,并且具有深刻的内涵,对中华民族的价值观的培养、对自由和权利的主张都有积极作用。动画《孔融让梨》就是通过儿童孔融的故事让观众明白凡事应该懂得谦让的礼仪;还有《小兵张嘎》,嘎子年纪虽小,却有报效祖国、敢于和鬼子斗争的革命精神,有着为了国家主权、维护自身权利和敌人战斗的勇气。中国传统民间的故事是几千年流传下来的劳动人民在生活生产过程中产生的事迹,极易引发观众在思想和情感方面的共识。中国动画电影对传统民间故事的运用,具有深刻的精神、思想内涵,对人民思想观、价值观的树立也有着积极作用。
民族工艺美术是在大众生活中形成的民俗艺术,可谓是我国的纯正国粹和百年基业,每一种民间艺术的传承和发展,都根植在特有的乡土风情和地域文化中。我国的民间传统艺术的领域很广、种类繁多,其中不乏很多“绝活”,如剪纸、皮影、木偶、泥塑等。在中国动画电影的发展过程中,通过新颖的手法将民间工艺美术展现出来,如《金色的海螺》就是一部剪纸动画片,《阿凡提的故事》是一部木偶动画片,这些动画都给予观众视觉上冲击感和新鲜感,特别是国外的观众。
中国传统的戏剧、剪纸、木偶等元素都是独具特色的,所以中国动画电影艺术风格的民族化在世界上也是独一无二的,这也是中国动画电影艺术被誉为“中国学派”的重要原因。中国在坚持特色社会主义道路的同时,中国动画电影也应该坚持以特色谋发展、坚持走民族艺术风格的道路、坚持传统与现代相结合、民族的与世界的相结合,以独特的民族艺术风格打造中国动画。
2023年动画论文总结大全(18篇)篇五
梦工厂推出的系列动画电影《功夫熊猫》在世界范围内取得了空前的成功,为观众塑造出了熊猫阿宝这一得到广泛认可的文化形象,同时也为人们一窥美国动画电影采用的叙事模式提供了一个较具代表性的范例。
动画电影具备其他影视产品作为视听艺术的一般特征,但是它又有其独特的价值体现,即虚拟意义。[1]这一点直接影响着动画电影的叙事模式,在任何一部动画电影中,一个清晰、完整且富有意趣的世界观和一部分极富魅力,能够区别于其他动画电影的角色都是不可或缺的。
首先,就世界观而言,世界观是整部电影叙事的基础,它决定了银幕之上这个世界的运营模式以及身处其中的角色们的行为准则。[2]而《功夫熊猫》系列便在打造世界观上做得较为完善,能够较好地平衡想象与现实二者的关系,使整个虚拟世界之中有多个情节的生发点,这也是该系列电影在《功夫熊猫1》(kungfupanda,)凭借当年北京奥运会举行以及武术被列入奥运特色项目的助力大获成功之后,能够在失去上述条件的情况下依然继续创作的原因。电影中的故事发生地,山清水秀的和平谷中居住着大量动物居民,其中数量最多的为兔子与猪,他们代表了一般民众。
而鸭子则自称“血管里流着面汤”经营饮食业。他们数量虽多,但是体形上都显得较为弱小,身怀武功者则是较为罕见但是体形彪悍的动物,且他们一般都与中国武术之中的某些功夫有关,如“愤怒五侠”中的螳螂、蛇、猿猴、仙鹤等,也正因如此,阿宝才会感慨自己“没有利爪,没有翅膀,没有毒牙,甚至没有螳螂的那个前臂”。而当阿宝投入浣熊师父门下后,有关武术的诸多细节也被设计得比较到位,如全身遍布铁齿的狼头桩、沙袋、不倒翁,阿宝与浣熊师父用筷子在餐桌上斗法,浣熊师父见到乌龟大师时一掌熄灭蜡烛,等等,这些都是中国乃至西方观众并不陌生的元素,影片的叙事也因此而令人感到自然真切。
其次,就角色而言,与真人电影不同,动画电影在塑造角色上无疑有更为广阔的空间,动画人不仅可以赋予角色夸张的外形与动作,还能够增加角色的社会属性,从而将角色的内在性格与观众所接收到的外在视觉表现有机结合,通过具有差异化的人物群像来使叙事更为灵活。以《功夫熊猫2》(kungfupanda2,)为例,大反派沈王爷被设置为一只白色孔雀,这一形象无疑是从外在视觉表现上将孔雀的鲜亮羽毛与沈王爷衣着华丽,孔雀昂首挺胸的外形与沈王爷用自信来掩饰自卑的特点结合起来,同时主创又在这一基础上深化了沈王爷的内在性格。沈王爷是一对蓝孔雀夫妇的儿子,有着挥之不去的童年阴影,长大之后变得外表温文尔雅,内心却阴险诡诈,与熊猫阿宝作为毛茸茸的哺乳动物笨手笨脚,善良纯真的设定形成鲜明对比。当动画人在影片的世界观与人物角色上做足功夫之后,叙事的局面也就得以打开。
《功夫熊猫》系列电影的叙事采用了一个系列电影惯常使用的模式,即兼顾电影的独立性与连贯性,每一部电影都可以视作一个较为独立的故事,但是就目前出品的三部电影而言,它们的情节又有互相呼应之处,这一叙事模式很好地体现了消费时代下电影的制造、传播特征。电影的生产需要巨额资金的投入与人力的集体化投入,其价值需要进入流通渠道后,通过观众的广泛参与,以资金的回收来实现。其独立性保证了其后续电影能够对未看过前作的观众依然有吸引力和讨论空间,并且片厂能够根据电影的票房收入来决定是否开始再生产,这一点对于耗资尤其巨大的动画电影来说是极为重要的。而连贯性则有如下优势:首先它有助于电影成为一个突出的品牌,在每年不断涌现的大量动画电影之中脱颖而出;其次,它有利于培养观众对情节的好奇并最终产生对该系列的情结,能够吸引观众一而再,再而三地走入影院。一言以蔽之,同时具备独立性与连贯性能够保证电影在尽量不流失旧有观众的前提下又不断扩展自己的新市场。
以独立性而言,《功夫熊猫》系列每一部都有一个关键的危机性事件,每一事件的起因、发起事件的反派各不相同,而相同的便是主人公阿宝都是扭转这一事件的关键人物,但是阿宝在每一次危机性事件之中获得的感悟也是各不相同的。每一次危机性事件都有其完整的开端、发展、高潮和结局,问题最后得到了较为圆满的解决,观众完全是可以单独对其进行赏析的。《功夫熊猫1》中的危机性事件为浣熊大师曾经的叛徒豹子大龙越狱出逃,觊觎《龙之卷轴》,狂暴嗜血的他危及江湖,连浣熊大师都被他打倒。而心宽体胖,武功基础为零的阿宝则需要在短时间内战胜大龙。
这一次事件得到解决后,阿宝实现了自己的“英雄梦”。在《功夫熊猫2》中,危机性事件则由希望能够统治世界的白孔雀沈王爷造成,与大龙只是个人孔武有力不同,沈王爷则坐拥财富,精通科技,他先是派人来和平谷抢走大家的金属材料,然后是用这些材料铸就大炮等武器准备称霸全中国,并绑架了多位武林高手。故事依然以阿宝挫败沈王爷结束,阿宝在这次胜利之后收获的是战胜自己内心恐惧的经历。而《功夫熊猫3》(kungfupanda3,)的主线则是五百岁的反派,对“气”有着扭曲追求的天煞越狱,阿宝为了打败天煞而不得不修习气功,但是他最终最大的收获却并非武功,而是认祖归宗,并且领悟到了“做自己”的意义。
促成这一系列连贯性的则主要为阿宝的身世之谜。实际上早在第一部中,梦工厂就为后续情节埋下了伏笔。如观众备感疑惑的为何阿宝的父亲竟然是一只鸭子,两人无论是在外表抑或是人生旨趣上都大相径庭,这种设置也为电影增添了不少幽默元素。如身高体胖的阿宝真情涌动之下拥抱瘦小的鸭子父亲时给观众的“别扭”感。
在《功夫熊猫》的世界观之中,阿宝显然不可能是鸭子父亲的亲生儿子,片中已经明确展现给观众兔子的孩子依然是兔子,猪的后代也只能是猪。在第一部中,鸭子父亲就在期盼着阿宝梦中出现的是面条,从而能够子承父业,老老实实地继续经营他们的小吃店。然而阿宝梦见的却是功夫,这唯一的解释便是在阿宝的体内蕴含着极为深厚的功夫基因,因此他的人生注定不属于汤汁。而阿宝尽管看似愚钝,并且与鸭子父亲的关系极为亲密,但还是问过鸭子父亲为什么自己和他长得一点也不像。
俄国学者、结构主义叙事学的创始人普罗普在对一百多个童话故事进行分析之后提出了“神奇叙事公式”以及“31功能理论”,他所提出的'这些叙事套路反映出了人们意识之中根深蒂固的叙事心理。[3]因此,无论是在文学抑或是电影创作中,尽管不同的叙事在价值理念、原型映射等方面各有不同,但在叙事套路上往往都是不谋而合的。
《功夫熊猫》系列最为重要的叙事套路,便是成长主题的反复使用并对阿宝的成长进行了深化。对于面向成人与儿童的动画电影来说,成长主题是具备普适性的。弗洛伊德曾指出,由于生活过于艰难,人们为了忍受生活而不得不采取了多种缓冲措施,如转移注意力或寻找能够使人陶醉之物,从而麻木生活带来的痛苦。而成长主题叙事套路一般为主人公出身平凡,甚至带有缺陷,但是他有着某类正面品质,如善良、坚持,对于某事物的强烈热爱等,随后在他的成长过程中,他在接受友方角色的帮助、鼓励的同时,又遭遇着敌方角色或命运带来的种种阻碍甚至困厄。但是,最终主人公一般都能够战胜困难,取得带有励志色彩的成功,叙事以大团圆结局告终。
这一叙事套路是非常容易对观众产生移情作用的。“我对一个感性对象的知觉直接转移地引起我身上要发生的某种特殊心理活动的倾向,由于一种本能(这是无法再进一步分析的),这种知觉和这种心理活动二者形成一个不可分裂的活动……对这个关系的意识就是对一个对象所生的快感的意识,必以对那对象的知觉为先决条件。这就是移情作用。”[4]首先主人公不起眼的出身能够迅速拉近他与观众之间的距离,并且这种对于观众的吸引是跨越种族与文化背景的。而当阿宝的成长过程中出现诸多强敌时,观众也会自然而然地联想到自己在现实中生存时所遭遇的种种逆境以及自己不得不咬牙坚持的记忆。最后阿宝获得的美妙成功则顺理成章地成为观众对于自己也能够奋斗成功的期待。
以《功夫熊猫1》为例,其中的阿宝给人以憨态可掬的形象,虽然他是一个功夫迷,但其肥胖的外表以及店小二的出身与人们印象之中的“武林高手”有着不小的差距,阿宝甚至还带有好吃、懒惰等不利于成功的缺点。他被乌龟大师选上成为神龙大侠的候选人更像是一个意外,而在被浣熊师父收入门下之后,他更是处处比不上同门的悍娇虎等人。但是阿宝并没有在严酷的训练之中退缩,而是坚定信念跟随浣熊师父,甚至他好吃的缺点都被转化为刺激自己不断进步的优点,甚至发明了“面条护身术”“肚腩凸击”等悍娇虎等人都使不出来的招数。最后他的成功则体现在打败了大龙,捍卫了和平,成为人人敬仰的神龙大侠之上。可以说,熊猫阿宝的成长奋斗历程是梦工厂给陷入麻木和压抑的当代人开出的一剂药方。
而在一部电影已经有了基本的逻辑与叙事框架之后,故事完成的仅仅是一个大致的模型,电影仍然需要补充大量鲜活有趣的细节来使整个故事富有血肉并使叙事形成节拍。这些细节的填充需要满足两个条件,一是叙事段落前后之间的逻辑要通畅;二是细节本身要足够精彩,为整个故事给观众留下深刻的印象而添砖加瓦。以《功夫熊猫3》为例,电影中阿宝回到熊猫村以后,终于能够见到自己的同胞。为了加深与大家的感情,同时也为了大家能够保护自己,身为神龙大侠的他开始教大大小小的熊猫们武功,让熊猫们能够以游击战的方式团结起来抵御强敌。而最终阿宝能击败天煞也正是得益于熊猫们的帮助。这里的细节不仅满足了叙事的情节线,还满足了叙事的情感线,即熊猫们帮助阿宝化解了危机,同时阿宝的形象也因为这一教学行为而变得更加可亲,观众也能从一直处于“被别人教”状态的阿宝到“教别人”的转变体会到阿宝的成长。
从《功夫熊猫》系列电影中不难看出,以梦工厂为代表的美国动画电影人们已经建构起了商业语境之下较为理想的动画长片叙事模式,在给观众带来视听方面的娱乐时,又以其较为完善,既具内涵又不失奇趣的叙事获取着观众的口碑。
2023年动画论文总结大全(18篇)篇六
中国民间艺术是我国传统文化的重要组成部分。它是华夏民族在历史演变、沉淀和发展中的艺术文化,深深扎根于民族的文化土壤中。中国传统皮影戏、木偶戏、水墨画等传统民间美术形态,均可为当下我国动画电影的发展提供海量的内容题材与视觉元素。通过传统民间美术相关元素在动画电影中的应用,可极大地丰富国产动画电影作品的内容及视觉表现形态,可有效增强国产动画电影的欣赏价值和美学意义。
20世纪50年代至80年代,是新中国成立后国产动画电影发展的黄金时期,创作出如《小蝌蚪找妈妈》《哪吒闹海》等具有较高艺术性及思想性的作品。我们不难发现,上述动画电影作品风格均表现出鲜明的中国特色,其作品呈现出的共同特性就是对中国传统美术元素的充分借鉴,这一共性造就了中国动画的繁荣。[1]本文通过剖析我国早期优秀动画作品成功的原因,对目前国产动画电影作品中对民间传统美术元素的应用情况进行分析,旨在为未来国产动画电影行业的发展提供一些参考。
新中国成立后,我国国产动画电影得到了长足的发展,20世纪五六十年代,可谓国产动画电影的黄金时代。一大批极具中国特色的动画相继问世,其思想性、艺术性、审美性以及美学意义等都得到了极大的丰富,此时中国动画与美日动画竞相媲美、难分上下。这一时期的动画作品通过将传统文化与民间艺术有机结合,演绎并传承民间美术元素,最终形成我国独特的动画艺术风格。但随着动画产业的快速发展,国外艺术观念、思潮的不断涌入,国产动画电影也遇到了发展的瓶颈,通过分析我们不难发现是由于本土民间美术元素的缺失导致其逐渐丧失了民族语境的主导。因此,民族动画风格的可持续发展必须重新审视并应用传统民族民间文化元素,发扬我国特有的民族民间艺术风格。中华民族为我们积累了丰厚的艺术瑰宝,应借助动画电影将我国民间传统美术元素进行应用并发扬光大,通过电影这个载体传播传统文化,弘扬民族精神,推动国产动画行业健康发展。
民间美术是经劳动人民在日常生活中或民俗、民风中流行起来的艺术。作为民族、民间文化的视觉图像及符号载体,其使用与功能完全融合在民间习俗与日常生活之中,显然已成为一个地域独特的文化标志。我国传统民间美术元素经时间的沉淀及民间艺术家的应用实践,积累了较多的样式,如彩陶、石雕、年画、版画等,民间美术品类多样且内涵丰富。民间美术造型独特、语言鲜明且表达方式丰富,可展现浓烈的民族情怀及质朴的审美观念,是我们珍贵的文化瑰宝。民间美术造型展现出民族文化典型的视觉形象,其造型特征主要表现为抽象、夸张、概括、稚拙等,装饰性极强。表现多以动物、花鸟、人物、文字等形态表达特定谚语或神话故事,借助谐音、象征、借喻等表现手法,传递出对于美好、理想生活的向往。中国民间美术审美形式独特,可为动画电影提供创作素材与灵感,发挥国产电影的表现力,提高国产动画电影的艺术水准。
(一)民间美术元素在人物形象设计中的应用。
人物造型设计是一部动画电影的基础,决定了该作品的整体风格及显著特征。动画电影是否能有效吸引观众的关注,主要取决于人物造型的设计。国产经典动画电影中针对人物形象的塑造多借助我国传统民间艺术中的特色,如皮影艺术、剪纸艺术等美术形象,结合创作者自身创造力及想象力的应用,塑造出夸张并具有鲜明民族特色的动画形象。例如,《猪八戒吃西瓜》中主要应用了皮影艺术及民间剪纸艺术,相对注重对人物形象服饰细节的刻画,开辟了我国剪纸类型动画的发展道路。[3]《葫芦娃》中的葫芦兄弟,均是以中国年画娃娃为造型特征进行设计的,均拥有肥硕丰满的身材,头大身子小、手脚粗壮,且整体形象轮廓线条均饱满圆润,具有鲜明的民族特征。近年来,国产动画电影在表现形式上追求日本化及美国化,缺少对传统美术元素的深入挖掘与应用,较少出现可真正代表“中国元素”的人物角色。因此,国产动画电影应结合当下审美新需求而不断进行创新,保持作品中对传统民间美术元素的应用及传承,致力民族特色动画形象的塑造。
(二)民间美术元素在电影色彩运用中的传承。
电影色彩是电影丰富画面、刻画形象、表达情感、营造氛围的主要手段。因此,一部好的动画电影必须具有独特鲜明的色彩风格。民间美术的色彩配色大胆而夸张,可在角色与场景设计中加以应用,以增加作品的民族风格与感染力。例如,在《大闹天宫》中孙悟空的上衣为鹅黄色,短裙为腰束款式虎皮花纹,红色的裤子,足穿黑色靴子,系翠绿色围巾,其整体打扮具有明显的`中国风味。[4]在设计孙悟空的面部时借助了京剧中脸谱的用色,形象较为夸张,富有人物特征,容易被人们熟记。动画场景中的南天门、花果山等布景均表现出我国青山绿水的色彩体系。《哪吒闹海》中的人物着装多选择红、绿、黑、白、青等颜色搭配,主要应用的是民间传统年画色彩。民间美术色彩的应用凸显了艺术自身文化的本性,民间色彩应用多为艳丽、明快、热烈的颜色,不仅追求强烈的视觉对比,还讲究画面的协调统一。
(三)民间美术元素在电影构图中的应用。
我国传统民间绘画的构图讲究主次分明、完整饱满,并具有强烈的装饰感,在动画电影创作中都可进行借鉴。例如,《小蝌蚪找妈妈》是参照齐白石绘画制作而成的水墨形式动画作品,其画面构图均按照国画构图要求,计白当黑并以散点透视构图法则将鲜花、荷叶、水草、青蛙等进行展现,近景及远景均随着小蝌蚪移动而产生变化,将小蝌蚪生动可爱的特征描绘出来,画面具有较强的动感及国画美感。[5]《宝莲灯》中场景的构图主要借鉴了我国青绿山水绘画中的构图方法,装饰性较强且具有国画意境美。由此可以看出,对传统民间美术元素的应用不能简单浮于表面,应从剧本策划、人物设定到技术表现,借助科技手段展现民族文化价值与民族审美特征,使作品带有强烈的中国烙印。
中国文化是中华民族的精神之所在,而传统民间美术元素是中华民族所特有的艺术形式与灵魂。中国动画艺术只有将自身根植于取之不尽的浩瀚的传统民间美术元素之中,才能够获得长足的创新发展。伴随中国经济的高速发展,人们在精神生活中对于艺术的文化认同与审美也越来越强烈。动画电影是当下人们艺术生活中审美的重要对象,也是中国文化传承的重要载体,它能够在促进中国文化市场繁荣的同时达成中国文化的传承与创新,尤其是在当前我国经济面临着重大转型的过程中,动画电影创作必须将传统民族元素融入其中,彰显出中国传统文化的生命力与艺术表现力。
[1]张璐琪.国产动画电影的文化艺术探析———以《大闹天宫》为例[j].大舞台,20xx(01).
[2]王星儒.国产动画传统美学风格及文化探源[j].电影文学,20xx(21).
[3]张启忠.国产动画“民族化”的“愿”与“能”———“十七年”动画电影“民族化”的历史回溯[j].现代传播(中国传媒大学学报),20xx(12).
[4]徐坤.“中国学派”动画的内涵建构———以传统戏曲对动画的影响为例[j].当代电影,20xx(10).
[5]傅琪.《大鱼海棠》:新世纪“民族动画”复兴的迷思[j].艺术评论,20xx(09).
2023年动画论文总结大全(18篇)篇七
当人们为一部动画影片的精彩内容而赞美喝彩时,却往往忽略了构成动画电影最重要的场景设计,它包含了剧情中除角色之外一切在画面中出现背景,道具,设置等事物。是创作一部动画电影成功的关键。
一部电影的灵魂便是剧本,所以在排演一部电影时首先要搞清楚理透彻的也是剧本,对于场景设计来说,它不仅仅是简单地综合民族,艺术和思想等各方面的设计理念而进行的,而是需要场景设计者对剧本经过详细阅读透彻的理解把握之后再进行完整的综合思路创作。因为对于一部动画电影来说,他表现的时代背景,教育意义以及烘托人物形象的目的都是有一定的区别的,因此掌握剧本内容对于设计者来说在创作动画场景时可以更好的创作出符合剧本内容的作品,另外因为设计师需要从各种渠道获得适合剧本布景的相关材料,然后根据剧本整理规划将可用部分添加到设计创作中去,这样才可以使得剧情,角色,意境等达到完美融合。
每部影片表现的中心思想都只有一个,而设计师在进行场景时需要根据这个中心来展开思路创作,既要是整个电影的整体思路达成一致协调配合,还要体现出该剧本独有的风格特点。所以,在每一部动画影片中都包含着设计师自己对剧本独到的理解和个人设计风格,这样通过对作品的良好掌控力和把握方向感,设计出一部部经典的影视作品。
当一部动画影视在剧情已经敲定的.情况下,其中的角色和场景设计就成了设计内容的主体。而由上述所说,我们在影片中所看到的除了角色之外所有的画面事物都是属于场景设计的范畴。和角色设计不同的是,场景设计是为了更加完整的展现给观众一个合理的情节,因为人们的思维很广阔,单纯的只靠角色来填补会很枯燥单调,只有通过一系列的场景设计来丰富画面色彩空间,将原本虚构的动画效果慢慢变得清晰实化起来,这样就可以使观众在欣赏影片时剩下遗留的空间部分补充起来,使得剧情中的人物形象和主体更加的鲜明立体。就比如说在《猫和老鼠》中,讲述的是一只猫和一只老鼠在一块斗智斗勇的喜剧情节,整个影片都是采用无声的效果来展现的,这就要设计师在设计过程中更加得把握好全局,整个画面都是在家里发生,只是简单地配上建筑,景物和道具等,就让人忍俊不禁。
环境艺术设计和动画电影场景设计确实有很多的相似之处,不过二者差异也同样明显。对于环境艺术设计来说,它在表现设计者思维概念时是按人的标准去要求创作的,更注重的是表现其人性化的艺术特点;而动画影视场景设计的关注点却是与剧情和角色的融合,在整个故事为准则的依托下创作的,它的视觉效果更加的丰富,色彩更加的鲜明和多样化。再对比二者的发展方向,前者主要是以人所生活的现实空间为基础,更讲究实用性,而后者则主要是为了融合整个故事情节而进行设计,对带给观众的视觉审美更为关注。
每个人都有自己独立的风格个性,但这种自己独有的特性需要用到合适的场合展现才行,在场景创作中也一样,很多时候,设计师往往在表达自己独立的创作思维的同时就忽略了整个作品的协调性,作为一名设计师,自己独特的创作思维很重要,只有一个可以不断创新,给予观众新的感受新的冲击力的设计人才才能不断创作出成功的影视作品,不过当一名设计师一味的追求新鲜的视觉感官冲击性,贪求表达自己的作品概念而将剧本所要表现的剧情和角色都置之不顾,那么只会让整个作品充满突兀感,有时甚至会让观众不知所云,这样的设计在创作中时万万不可的。所以一名真正优秀的设计师是在创作设计时不仅将自己独特思路引入剧情,给观众带来不一样的新奇感,而且还可以让整个情节完美和谐,给人以别样的美感。
所谓动画影视作品,就是将剧本、角色、场景等各方面因素融合在一起而创作出非现实世界的构想作品,而为了使得画面效果及人物形象更加的丰满,设计师需要在角色和剧情的基础上补充场景设计,这样才能形成一部完整的动画电影。而对于一名好的场景设计师来说可以在全面掌控整个画面感的同时假如自己独特的设计风格,这样设计出来的作品都是相当成功的,而对于很大一部分设计者来说,盲目追求模仿一些优秀的作品而不考虑自身所要设计的作品是否适合,这样就导致设计出的作品空洞多余,毫无新意。所以作为一名场景设计师,看到好的作品应该取其精华,将它很好的内化吸收,然后再将他合理的运用到自己的作品中,这样才能不断提高自己的设计水平,切不可一味借鉴模仿,这样只能是邯郸学步,一无所成。
作为一名优秀的场景设计师,在创作设计前一定要对剧本深入的了解研究总结,做出自己对剧本独到的评价与见解,对整个剧情有着合理的把控,做出适合剧情与角色特点的场景风格设计,使得给予观众的整个视觉感受更加的具体化,完善化,创作出有自己个人独特魅力的优秀的动画影视作品。
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2023年动画论文总结大全(18篇)篇八
早在学期之初动画设计专业和产品造型专业的认识实习就早已被提到了议事日程。而在这期间20xx年的4月份,董xx老师提出了一个原始的动画脚本思路,就是根据现有的条件,制作一部动画片。紧接着,大家根据现有的物质和技术条件,由原来的`二维动画转到了定格动画的思路上来,加上动画设计班几个同学自发创作,到学期后半段的时候,我们的手中至少已经有了两个比较成熟的想法。有了想法很多工作就比较容易展开,这样我们对认识实习乃至今后的教学有了一个根本的考量,那就是以制作为目的,以动手实践为最重要的教学手段,在实践中学习,在实践中发现问题并总结经验,从而探索出一条比较适合当前现状的教学思路。
此外,我们把这个阶段的认识实习课程设计为前期的实践部分和后期的认识实习部分。集中所有的同学,调动中间的骨干力量,在创作和制作的过程中带动学生逐步进入状态,使学生能在之后的认识实习中有的放矢,从而使这次大连之行变得更加具有实际意义。
动画制作起初的日子里,两个制作组的学生的反应丝毫没有超出大家的预料:冷淡、懒散、对付。在这个时代中,尤其是在他们的这个年龄中,所有的一切行为现象都不会令我们感到意外。但是,作为教师,在我们的灵魂深处从来也没有责备过他们,腹诽过他们。因为,这不是他们的错误,而是这个时代社会教育导向的错误,你,又能改变什么呢?然而,我们却可以改变自己,确定教师自身的职责和义务,那就是不沽名钓誉,踏踏实实的去做一些真正应该做的事情。
纵观整个制作过程,我们和学生们一样,一切都是从零开始,毫无经验可言,毫无成型的案例可参。我们,都是穷光蛋!穷得很彻底,因为这实在是全方位的一穷二白。但是大家倒是非常坦然,因为我们是非常乐于这种不计后果的“蛮干”。在这中间出现的问题实在是很多,乐子也层出不穷。
而不是脑力劳动上,但是这就是一件很麻烦的事儿,就好比我说的锅里菜在炖着,但是却没有人想怎么样才能把菜弄得好吃一些,如果照这种思路干下去,做出的东西谁能吃呢?这里面有一个最本质的区别在于,如果制作的过程中能把自己变成脚本里的人物,从性格的定位,从仪态的各个方面去考量,那么才有可能做出非常棒的作品出来。在技术和各种物质条件不具备的时候,最重要的东西就你的思想,你的意识,因为这些绝对是无与伦比的,别人难以取代的唯一。
再比如制作的场景中,路面出现了问题!负责道具和一些细微处理的郭闯,有点郁闷。教师好好的安慰了他,劝他不要灰心,这个小伙子很好。当然,也的确不需要太多心,因为这种事情本就是无法避免的。在今后的大学生涯中,教师只需要时常观察他们的心理成长历程就可以了,让他们的抗击打能力更强一些。这种感觉很好,老师通知拍摄组的同学把所有制作失败的东西拍摄下来,这就叫做过程,而且是一笔难得的财富,当然没有亲身经历的人是不会体会个中的滋味的。
20xx年,下午的讨论令我们看到了另外的一些新面孔逐渐浮出水面,那些都是很好的面孔,有追求有理想,踏实肯干,有些甚至是不容于现有的教学体制的异类,而且在这些学生的眼中看到了野心!那是真正年轻人的眼神!光看着就过瘾!其中以李博等学生为典型代表,张维逸他们把制作的小实验拿来给我们看的时候,大家知道问题太多了!但我们同样很开心,因为这些东西证明了他们在做,而且迟早会有一天他们会成长起来,独当一面!直到《魔法师》的真人定格实验作品制作完成的之后,我们看到了学生的眼中开始出现了充实目光!那些作品尽管粗糙,但却闪耀着睿智的思维的光芒。
到了临出门前,我们和几个骨干同学探讨了一下这三个班的总体情况:动画一班二班的情况还是基本不错的,产品造型班的结果的确不容乐观,最后也就寥寥几个人可堪重用。我们拢了一下,并且提出了今后的重点目标:即通过这两个短片的制作,摸清三个班的人员基本情况,淘淘金,把这些有天分、有潜力并且踏实肯干的人都挑出来,同时将原来的李xx他们自发组成的动漫社团充实扩大,形成模块化的组合方式,从现在开始到他们毕业就是一个片子接着一个片子做下去。
在大连最大的际遇莫过于撞上了各大美院领导到鲁迅美术学院考察开会,使我们看到了平时难以见到东西,并且在参观的最后,组织研讨的时候,动画后期制作的同学提出了大量的有着很强时间价值的问题,并得到了满意的解答,更使大部分的同学收获颇丰。在参观期间,我们也看到了动漫衍生产品的广阔市场前景和一些非常优秀的设计,并通过这段时间的动画制作,也使我们对这个专业办学思路和就业方向有了更新的认识和想法。
答案是肯定的,路必须要走下去,这已经不简简单单是一个坚持下去就是胜利的问题,而是一种信念,一种执着!
2023年动画论文总结大全(18篇)篇九
内容摘要:动画专业在我国高校起步较晚,随着动画专业的快速发展,迫切需要以科学、严谨的治学态度对动画专业基础理论、学科理念及发展进行严肃认真的研究。素描教学作为基础训练的核心课程,在动画专业教学中占据重要地位。如何将素描教学与动画专业方向进行结合,成为一个新的研究课题。
关键词:动画专业素描教学课题训练。
改革开放以来,我国高校经历了巨大的变革,生源的扩大、市场经济的深入发展以及与国际间学术交流的逐渐增多,高等院校在学科结构、办学理念等方面都发生了较大的变化,新型学科、交叉学科不断设立。从属于艺术学科的动画专业在此背景下在我国高校设立并迅速发展起来。从上世纪后期到今天,短短几年的时间,动画专业已经遍及我国大部分高校。从教学规律与理论方面来讲,动画专业还处于起始阶段。根据教育规律,对于动画专业基础理论、学科理念、专业发展必须进行严肃认真的研究,结合现状在实践中发展总结,站在学科前沿的高度以科学、严谨的治学态度对动画专业具体的课程设置、教学大纲以及教学内容和方法进行研究论证,从宏观发展到教学方式等各方面对动画专业学科建设进行完善。
素描教学作为基础训练的核心课程,历来在艺术学科中占据重要地位。随着艺术设计相关专业的发展,关于设计专业素描教学的改革及探讨相继出现,触及到素描教学与专业方向结合的课题,产生了许多具有建设性意义的探索。目前对于艺术设计中的平面设计、环境艺术设计等在中国高校艺术设计专业起步较早的学科,素描教学初步发展出一套相对完整的体系,教学改革迈入稳步发展的阶段。但针对于起步较晚的动画专业,素描教学与其学科的结合还处于初级阶段。既不能用传统的艺术教学方式对待动画专业的素描教学,也不能套用其他设计专业的模式。对于动画专业如何开展素描教学,成为一个新的研究领域。
一、素描教学与动画专业结合的意义。
动画专业对学生的要求不同于其他艺术专业,有其自身的特点。素描教学如何与动画专业紧密结合已成为一个课题。
根据动画专业的学科特点,素描训练的重点包括对人物、场景、空间的把握和造型能力以及对专业的控制能力等。具体来讲,首先是动画专业的学生要具备较强的描述能力,由于动画专业对于计算机技术的要求较高,因此许多学生过分依赖计算机技术,忽视了动手能力的训练。然而,严谨的造型、出色的控制能力依然是动画专业学生必须具备的专业素质。高校动画专业的培养目标是动画设计艺术人才,而不是计算机软件操作人员,因此艺术素质和能力的训练成为基础训练中的一个重点。其次,动画专业的学生要具备形象创作能力,这是动画专业的重中之重。形象创作能力的培养无疑具有重要的意义,这种能力来源于对生活的细致观察以及进行专业的训练;此外,还有动态把握能力和场景表现能力。针对动画专业特点,对人物动态和场景的表现是素描训练中的另一个重点,通过系统的训练可以使学生具备良好的创作能力,并在动画设计环节发挥作用。
设计专业的学生要在短期的素描训练中迅速地改变早已形成的视觉思维习惯、视觉审美习惯和视觉表达习惯。要破坏旧的审美价值观,建立新的审美价值观。在素描训练中,技术要适应思维的变化,即技术语言为思维服务。
遵循艺术教育规律并针对专业要求,可以将素描教学安排为上、下两个学期进行,以明确的课题训练为单元,对不同的内容采取不同的教学手段和方式,明确训练目的,以期达到良好的训练效果。本文将以第一学期的课题训练作为研究内容,进行具体的探讨。
二、动画专业素描课题训练。
课题训练一:描绘能力训练。
描绘能力训练安排在学生入校后的第一学期,由于我国艺术招生考试制度存在一些问题,大多数学生在入学前接受的几乎是完全一样的绘画训练。这样的模式,一方面使招生考试有了一个容易划分的标准;另一方面却或多或少地扼杀了学生的个性。本课程首先要对学生进行专业方向分析,改变学生的应试状态,从开始便进入专业状态。此部分的教学重点是描绘能力的训练,根据专业特点选择描绘对象,使学生进入一个全新的思维状态。
有机物描绘(自然生命体)。
花卉、植物、动物、贝壳、化石、地貌、水纹宇宙、景观氛围等自然事件成为视觉世界中最为普遍与生动多变的'图像;同时,自然的表现样式的发展也典型地反映了“视觉方式”的演化:从稚拙的模仿发展为技法成熟的再现,从线性透视的三维空间表达转化出多维及抽象的挥写,从寄景抒情的意境渲染演绎为隐喻的象征语义……视觉艺术实践表明,自然物象与自然景观无疑是创造性设计活动的不竭源泉之一,是激发创造灵感的动机之一,是获得创造动力的启示之一,是形成设计的艺术风格、语言形式的文本之一。
大自然中隐存着视觉形式的所有要素:对称、比例、平衡、协调、对比、线条、形态、空间、光影、色彩、肌理、图案等。在自然中进行课题的选择,其意义就在于研究如何将这些要素从自然形态中辨识、分析、生成出来,从不同的层面理解自然的表现语义,实现在动画设计艺术中具有独立价值的表现与运用。
在自然物体描绘训练过程中,有针对性地选择物体,引导学生从不同的视角感受对象,体会自然形象的转换,同时掌握由三维向二维转换的规律和技巧。
无机物描绘(强调质感)。
任何物体的外部形态,除了自身的外部造型以外,都是通过形成外部形体材料的表面结构关系来表现自己的存在,都隐藏着物体材质的美感,作为未来动画设计师的学生应该深刻地研究它,挖掘它材质的美感,以便在将来的设计中将物体材质的美感更深刻地表现出来。
通过这个单元课程的训练,进一步深化学生对客观物体特性的观察、思考和认识的敏感性,提高学生应具备的眼、心、手三位一体的表达能力,同时也进一步训练学生细腻的观察能力、坚毅的态度、专注的精神状态和丰富的表现手法。我们有着各种物体的质地感觉,不同的质地产生出丰富的质感。画面中质感的表现一般是由模仿物体表面形态开始的,平面描绘的方法能够产生视觉想象,利用各种工具、材料制作的方法可以使质感的表现更为丰富。
质感既是视觉的又是触觉的,有时需要眼睛和手的共同参与,许多物体表面细微的肌理需要结合皮肤的接触才能感觉到。同类的材质,外表一样,但手感不同,有些材质的外表与手感是相反的。选择生活中的无机物进行质感描绘训练,根据质感类别选择物体,如金属、塑料、玻璃、纸品、织物等,对物体进行深入描绘,通过细节感受形体,通过训练使学生体会无机物与自然生命体的不同状态,产生鲜明的感受,同时极大地提高学生的描绘能力。
课题训练二:形象创作能力训练。
形象的创作能力在动画专业中有着非常重要的意义,也是基础训练中的重点,需要用较多的学时来完成。这一课题分为两部分进行,即人物写生训练和人物形象创作训练。(转第117页)。
(接第111页)。
人物写生训练。
在造型语言中“形”具有深刻的内涵,它是一种立体的、全局的、内在的物态现象。艺术家的观看,是对外在诸多因素的一种整体观照。当我们想进一步观看物象时,总是在比较、目测的过程中接近我们想要了解的,必促使感受系统在观看过程中获得一种整体经验,如此,才能便利我们更大范围地观察物象,把握比例的可能性。当物体的整体印象贯穿于素描的始终,并在深入确定物象关系的过程中,始终把握住基本的脉络,这便是达到准确描绘目的的前提,也是整体观察的意义所在。人物写生训练中对“形”的把握相当重要,它直接影响着后期的形象创作。
人物写生训练部分强调对人体结构知识和表现技法的掌握,着重进行结构、动态的表现训练。人物形象的选择应广泛,男、女、老、幼以及各个行业的形象都应该有所涉及。训练过程分组进行,分别以头面部表情、肢体表情为主题进行训练。
不同于传统的人物写生,头面部表情训练部分更加注重情绪的表现,课堂教学采取短期作业的方式,使学生体会不同性别、年龄对象的喜、怒、哀、乐等状态,训练迅速捕捉表情、表达情绪的技巧。肢体表情训练部分分为着衣和人体两个方面进行,重点放在动态结构和肢体语言两个方面,首先使学生具备相关的人体结构知识,并能够熟练地运用,同时通过不同的动态表现,进一步体会肢体语言所体现出的情绪,将肢体表情与面部表情相结合,更加生动地表现人物形象。
人物形象创作训练。
人物形象创作训练是在前期写生训练的基础上进行的主题创作。主要分为三个主题进行(根据学时可适当增加)。
主题创作一,设计创作一个典型人物的系列状态。要求学生结合模特或图片,自己设计一个人物形象,完成一个不少于二十个表情和动态的系列形象创作。
主题创作二,根据文学作品描述,创作一个人物形象,描绘其一天的生活状态,此系列不少于20个表情和动态。
主题创作三,结合场景创作人物形象,设计(或根据文学作品选择)一个较简单的情节,结合室内、外场景进行创作。此系列篇幅不限,要求形象生动,场景和谐,情节完整。
人物形象创作阶段介入实质性的动画形象创作,此阶段要采用多种形式帮助顺利完成课题训练,如模特的配合、图片的利用、速写练习、计算机模拟等各种手段进行辅助,严格根据要求,创作完整、生动的人物形象。
综上所述,动画专业作为一个快速发展的新兴学科,对其教学理论和方法进行探讨有着重要意义,素描作为基础训练的一部分,为学生的专业发展打下坚实的基础。通过课题训练的方式使学生从客观世界的存在规律中发现“素描”中的设计因素,使素描训练从技法的思考和表达向思维的变化和表达方面转变,培养学生对客观世界多角度地观察、分析、理解的能力以及由此而发的想象和创造能力。动画专业素描基础训练过程应该是培养学生创造性思维的过程。在这个过程中所有的表现技巧都要随着视觉和思维的变化而变化,在变化中形成适应现代动画设计需要的新的视觉思维基础、新的审美基础和新的技术语言基础。研究动画专业的素描教学理论和方法,必将对高等院校动画专业的健康发展奠定基础。
参考文献:
[1](英)约翰·伯格著,刘惠媛译.广西师范大学出版社,2005.
[2](美)s.阿瑞提著,钱岗南译.创造的秘密.辽宁人民出版社,1987.
2023年动画论文总结大全(18篇)篇十
时光如流水般逝去,二维动画课程就这样过去了,在这段时间里我和同学、校友们、某某们、老师们相处的万分愉快,而我也从他们的身上学到了我以前在书本里没有的知识。
不过这知识永远都不会出现在课本里面,在这里是缘分让我们从五湖四海相遇。
记得刚进学校,那时我对这个专业还什么都不懂。
开始接触我模糊、陌生的领域,开学那天我都很生疏,我对画画没基础,所以只能靠自己努力,还记得老师上课的时候曾经讲过画画没有捷径,只有靠自己去积累,去看资料,去借鉴„现在还恍惚觉得以前在学习原画的情景恍如昨天,时间永远不等人,要想取的更大的成就只能加快脚步去追随自己心中的梦想。
在影视动漫大家庭里,每个人都有自己的创造价值,我来到影视动漫之后,在这里看到了很多同学,他们都是比我更早学习画画的,而他们也有很多地方都值得我们去学习和努力,看到他们每天都努力完成每项作业,还有课余时间去学习、温习,我就从心中默默的给自己打气、加油,因为我不比他们差,他们可以做到,我也可以通过努力来证明,我也行! 老师讲过传统二维动画则是在平面上的画面,就是在纸张、照片或计算机屏幕显示,是二维空间上模拟真实三维空间效果。
二维动画是对手工传统动画的一个改进。
通过输入和编辑关键帧;计算和生成中间帧;定义和显示运动路径;交互式给画面上色;产生一些特技效果;实现画面与声音的同步;控制运动系列的记录等等。
二维动画中,动画角色的设计是至关重要的。
在这二维动画这一块,老师大多教我们做的原件动画。
因为原件动画比逐帧更方便。
逐帧动画的话,如果在用到它就必须重画或者重新复制,儿原件动画的话就只需要在把要用的原件拉来用就行了。
现在我完成了二维动画课程,回顾一下我以前的学习态度,觉得不是很积极,总觉得自己很懒惰。
不知道怎么说,就是觉得自己有很多的缺点,不过现在我已经对这些自己不好的缺点做出了改变,任何事物都不是完美的,只有通过自己的努力努力再努力就可以把自己的缺点改换成优点。
我想,天才也许就是这样努力来的。
我觉得学习的窍门在于自己对待学习的态度+上自己的学习方法,劳逸结合,合理安排作息时间,坚持不懈,为了心中的理想,一直往前走!!!
回首回望一下,觉得自己真的应该感谢学校的老师们、同学们、校友们、师兄们,因为我觉得我在这门课上学到了很多,同时也想到啦自己在想事情的时候不要把不是很复杂的事情看的很复杂化,免得让自己觉得很痛苦。
总的一句话就是“要相信自己”。
那样才能成功。
最后希望同学们为了梦想于工作还有金钱一直往前冲。
近几年来,flash动画发展迅速。
它以图、文、声一体的动态表现能力,极强的交互性,而深得人们喜爱。
而我却赶不上时代潮流的发展,
至今才在老师的鼓励和指导之下迈出了这比较难迈的一步。
通过这几天来的学习,从安装、启动flash 8基本操作学起,一步一步了解动画原理,了解帧与层的概念。
通过十个简单的动画制作实例,为我以后的学习打下基础。
flash 提供了功能齐全的绘图和编辑图形工具。
可以直接在编辑区里绘画,编辑修改非常灵活。
使我逐渐掌握了这些工具的功能和使用方法。
首先从简单的小球运动学起,逐渐学习画蝴蝶等。
让我在绘制过程中逐渐掌握电脑调色的基本原理。
学会了制作的元件或导入的素材保存在元件库里,要让元件登台表演,还要从元件库导入到工作区(舞台)中。
通过落雨、水波效果等实例,理解了元件小舞台动作与主场景中动作的关系。
我还发现flash动画的一大特点是“交互性”强。
在动画播放时,可以用鼠标或键盘对动画的播放进行控制。
这些控制大多由按钮来完成,通过“按钮”这个作品,使我学会了按钮的帧结构、各种动态按钮的制作,同时学习一些简单的控制如播放、停止、返回、拖放等语句的输入和使用。
图文并茂的作品才有更好的`艺术效果。
flash 提供了很强的文字处理功能。
通过制作“淡出淡入”、“简单mtv”等作品,我学会了文字的使用技巧。
同时也明白了表达能力是无法完全用图形和声音代替的。
歌曲、影片中加上文字台词,很受人们喜爱。
明白了有时文字的重要性甚至大于画面和声音。
通过制作“探照灯”、“水波效果”等作品,让我明白了flash的“遮罩”并不是遮住罩住的意思,它是以一种特殊的方式来处理被“遮”层中的内容的。
遮罩层覆盖在被“遮”层上,遮罩层的内容在播放时并不显示,而是在遮罩层中有图形或文字的地方显示被遮层的内容,被遮层中将成为全透明状态。
这就是说,遮罩层只是作用于被遮层的。
我知道了动画中很多特殊效果都是用遮罩功能实现的吧。
在我刚看到这些作品的时候,我认为只有是高手才能做出来的东西,我这初学者是可望不可及的。
通过书写脚本语言,我觉得flash的语言(动作脚本)非常讲究,它不像我以前学的sql语言那么随意,还要区分大小写、空格、标点都要注意。
我明白了很多程序都有自己的语言,需按照规定好的语句和格式书写,系统才能识别。
我在动画专业开始一直学到现在,已经是整整一年多了。
我觉得在这里学习非常便捷、直观,和老师同学之间可以直接交流所以感到无比快乐。
老师们非常耐心的授课方式让我非常钦佩!老师们的无偿奉献精神更是我学习的榜样,为此我也想把自己的一点学习体会写下来,一来是回报老师的辛勤教导,二来也许可供新学员参考,希望我写的小文能起到这样的作用。
需要说明的是我毕竟是个初学者,不知海有多深,有不对的地方请朋友们批评指正。
一.可爱的动画
动画很可爱,他不受年龄的限制,也不受国界的限制,通过观看一段动画小片,谁都可以理解作者想说什么。
所以他是一种老少皆宜的艺术品种。
他需要画而且要让他动起来,这是它与纯绘画不同的地方,在画这一点来说,需要懂一点造型艺术,在动这一点来说,对flash软件的功能掌握就很重要了。
而高于生活的造型和事件(或故事),整个过程和其它美术创作没有什么两样,而且它也是一种载体,可以把作者的所想和构思通过会动的画表达出来,发到网上让别人看到就会有一种抒发感情的感觉,这就是他的魅力所在。
这一点我在做七厘米动漫,笑话动画的制作上,深有体会。
上面说到flash动画和纯绘画不同,有什么不同呢?我体会是:纯绘画可以精雕细刻,因为它是独幅的,而flash动画如果精雕细刻就为自己找麻烦了,因为它是连贯的由许多画面组成的,动画的制作所化的时间和画的精细是成正比的,一个播放一分种的动画需要720帧。
就算其中有许多是动画补间,实际上大约也需要画几十个画面。
所以动画大多采用简练的方式,元件的积累又为动画制作提供了方便。
物有所长物有所短,flash果然也能画出比较精美的静态的纯美术画面,但是和photoshop比,就差多了,发挥flash软件的长处正是我们要努力追求的地方。
制作鼠绘动画正是我们学习flash这个软件的努力目标!
二.动作是鼠绘动画的生命 我们这一代人,从小就看过米老鼠和唐老鸭,其夸张的动作和幽默的故事一直牵引着我们的梦。
那时候的动画是画在赛洛璐片上的,用特殊的墨水勾线再上色,通过定位,然后通过摄影机一张张的拍下来,有的画面只拍1张,有的可能需要拍多张,这完全看文学剧本和导演对剧情的理解来安排。
动画影片是每秒拍24张,所以有1拍1和1拍2或1拍n的说法。
短短几分钟的片子需要画多少张画,可以计算出来的,所以工程量是惊人的。
现在好了,我们可以在电脑上达到这个目的,做到动画无纸化,这就是科技进步为我们带来的好处。
flash动画的制作原理和拍摄动画电影的过程基本一样,所需的庞大工作量和较长的制作周期相对于画一张静止的纯绘画来说,还是要长出许多,所以决定了动画每一帧画面不能像纯绘画那样追求精雕细刻(当然这样说也不是主张粗制滥造),这也就是卡通动画在flash动画里占绝大多数的原因。
在flash里,动画的含义比较广泛,既可以是位移,也可以是变形,还可以是颜色的改变,用遮罩还可以做出更多的变化。
动作的表演只有鼠绘动画才用到,设计主角配角、道具和场景也只有在鼠绘动画里才显得非常重要,只有重视这些,才能把“戏演好”!而动作的设计出之于文学剧本,至少应该有一个腹稿,也就是说你既当编剧又当导演,这不是很有趣吗?而能作出生动合理又夸张的动作,那就要看作者平时的观察能力和生活积累了。
动作是动画的生命,所有的动作都是在时间轴区域的帧上进行编辑的。
动作和时间有天然的关系,在变化程度一定的情况下,一个动作所占用的时间越长,速度就越慢,时间越短速度就越快,而动画的基本时间单位是帧,所以动作的速度快慢在flash里就体现为帧的多少,一个画面需要停留的时间长短,就用延长帧来表达,和拍摄动画电影1拍1、1拍2的道理是一样的。
三.物体运动现象成为夸张描术的对象
说到flash鼠绘动画的动作,我们不得不想到是什么原因造成物体运动的?
物理学告诉我们:力是物体改变其运动方式的原因。
物体运动必须克服重力、摩擦力、地球引力和空气阻力。
我们在生活中感受到:如果没有力的作用在物体上,物体始终保持着相对的静止状态。
点到c点比较快,从c点到b点是上升的,应该是比较慢,反之也然。
这种运动状态在帧上不可以把它们平均分配。
我们知道小球从空中落下是加速运动,即每秒速度增加9.8秒/米。
汽车刹车是减速运动,红旗在空中飘动是受空气阻力的结果,它的运动方式是波浪运动,而波的理论很深,我们做动画只要明白一点基本道理就可以,那就是波的传递是一个固定波形的平移过程。
还有就是抛物运动,它有抛物线轨迹,子弹从枪口里出来我们也可以把它理解为抛物运动,速度的快和慢我们可以理解为力的强和小,在强大力的推动下,抛物线的顶点的距离当然远,反之就近。
以上这些就是简单的物理原理,它可以帮助我们更好地处理我们自己画的动画中的对象的运动方式。
我们知道:幽默和夸张是动画影视片的特点。
幽默是它的内容,夸张是它的动作,凡是好的动画影片都具有这个特点。
那么那些优秀的动画作品在哪些动作上作了夸张呐?最常见的就是运动,我们注意到在突然启动奔跑时和突然停止时,凡是人物包括所有的动物和有动力的车,动画设计者都会在这两个时间点上大做文章。
而这正是动画最吸引眼球的地方。
他们是这样描术的:突然加速时动物的腿快速运动(有动力的车轮快速转动),这时的身体没有动(车体也没有动),反而往后稍稍移动一点,然后很快向前冲出。
突然停止他们是这样描术的:腿不动了(包括车的轮子),整体向前移动一点距离然后再拉回一点距离。
这样的描述我们都能接受,为什么?因为他符合生活和我们视觉上的感受。
而更主要的是这里面体现了物理因素。
暂时分享这么多,以后还会陆续写一些自己学习的心得。
最近一段时间很忙,因为七厘米网要出一整套有关于网站主要卡通人物的故事flash动画,现在正紧锣密鼓的进行着,好期待这一套动画的出来,因为这上面也有我的汗水。
总之,通过这几天的学习,我的感受用语言是不能完全说清楚的,我要继续努力,才能学的更好!
2023年动画论文总结大全(18篇)篇十一
摘要:目前我国文化产业高速发展,而动画产业的发展也成为国家关注的重点,国家扶持动画产业发展。然而要想使动画产业长远的发展,其人才的培育才是长远发展的关键。因此动画教学方法就成为值得我们探讨的问题。本文通过对实践中动画教学问题的探讨,寻找新思路,提出新观点,希望可以在动画艺术教学上有新的突破与发展,从而达到更加好的动画运动规律教学效果。
关键词:动画运动规律;教学方法;教学研究。
在动画整体教学中,《动画运动规律》课程是很关键的一门基础课程。在动画人才培养过程中占有重要的地位。这门课程的主要教学目的是让同学们了解运动规律,观察分析运动在动画中的应用方法,以及表现手法。这是一门理论与实践相结合的课程,需要知道一定的运动规律同时还要具备良好的绘画基础。就如何提高《动画运动规律》课程的教学质量,我们应该从根本上去研究。
一、理论与实践一体化教学。
由于这门课程的特殊性,需要我们理论与实践想结合进行教学,我们在进行《动画运动规律》这门课程的教学时,不仅仅要简单的向同学传授运动规律的知识,还需要同学们在实践中应用,而且需要同学们有一定的绘画实践基础。人体、动物等等的动态研究是这门课程的关键,所以在理论课程前应该增强同学们的绘画基础,让同学们通过画速写人体、动物结构等了解其基本的结构。同时我们要注重培养学生的创造力,动画教学中人物、动物的运动如何应用并不是一成不变的,需要我们灵活的应用,夸张的手法应用或是幽默的手法等都可以增加动画作品的趣味性,使其更加生动活泼。课程的教学实施中可以由表演、讲授、赏析、绘画、以及之后的动检于一体,针对性的进行教学,让每位同学都能够扩展自己的知识范围,而且真正运用于实践当中,逐渐培养学生们观察能力,从生活中汲取知识,并培养学生们的动手实践能力,让同学们在生活中的知识合理应用于实践,可以使其动画作品更加生动。通过自身表演来观察人物运动,通过老师讲授了解一些必要的知识,通过赏析其他作品学习其中的优点并融会贯通,通过绘画应用于自己动画作品创造的实践当中,并通过最后的动检找出自己的缺点和不足并且加以改正[1]。
二、教学实践中如何实施。
1、基本的教学思路我们在《动画运动规律》教学中时刻把握岗位实践要求,让同学拥有真正的实际工作能力。这是我们教学的真正目的之一;我们在实际的教学中还要培养学生们的们的创造能力,积极创新,制作出真正优秀的动画作品。
2、实际教学内容的选取。
1)我们选取的教学内容要具有针对性,不能泛泛而谈,要针对动画行业领域来选取教学内容和教学重点。动画运动规律是要在有限的时间内让学生准确的把握实践中动画创作的运动规律从而创造出好的作品。我们的动画作品目前主要是分为两大类:二维动画和三维动画。因此我们在课程内容的选取上要充分考虑,主要课程内容以人类、动物、运动变化、自然现象等,符合市场的能力要求[2]。2)针对动画实际的制作流程选取教学内容,为以后实践打下坚实的基础。如:先以基础的人物行走动画让学生初步了解动画运动,通过让学生自己实践绘制,增强学生的实践能力,以我们动画制作的流程为指导,从原画设计到加中间画让学生在实践中学习,并贯穿理论知识加以引导。人物行走动画学习我们要由浅及深,从开始的正常人物行走,到带感情的行走,再到穿衣服戴帽子人物行走(把握衣服的随动效果)这种由简单到难循序渐进这样也以让同学们更加容易接受。3)教学内容的趣味性,也是让同学们提高学习兴趣的关键,动画制作本就是一种艺术制作,只有有兴趣的引导才能做出好的作品。他需要我们充分的了解动画运动规律原理,通过不断的绘画和实践,耗费我们很多的时间和精力才能够完成的工作。因此学生很容易产生厌学的情绪,只有增强学习内容趣味性,才能让学生自己投入到学习当中去,鼓励学生大胆的发挥想象力,使动画作品更加丰富多彩,更有趣味性。
3、教学方法应该具有灵活性。
灵活的教学方法,可以充分的适应当今不断发展的教学,营造良好的'学习氛围,培养学生的专业能力、社会能力、和方法能力,引入企业的实际案例让同学们实际学习,仿真进行动画制作,这样可以极大的增强学生实际的工作能力,教学方法要以学生为主体,教师为辅。1)增强教学环节的丰富性,营造良好的课堂氛围,打破传统教学理念,充分发挥学生的主体性,增强学生学习兴趣,由旧的理论讲述之后学生自己绘制理解,可以改为让学生自己表演动作,观察分析,增强趣味性,从表演中理解运动规律[3]。2)表演环境的重要性,增强教学方法的灵活性,可以使学生在实际的表演中学习运动规律,也能缓解课堂紧张的氛围,传统的教学模式让学生的动画创作前篇一律没有创新,而通过表演教学,可以让学生了解到不同性格,不同人物、不同性别、不同体重等运动的特点,增强学生在动画创作时的应用素材。3)小组合作学习,可以将学生进行分组,通过小组合作研究学习运动规律,学习运动规律只是动画制作的一部分,而未来工作中的动画制作环节是很多的,并不是由一个人就可以完成的,这就需要团队的合作去完成,因此提前培养团队合作能力也是必要的,同时小组合作也能最大限度的发挥每个人的优点,让同学们取长补短、互相学习、共同进步。
三、结束语。
《动画运动规律》教学中我们要根据这门课程的特殊性进行仔细分析研究,寻找高质量的教学方法,打破传统。在实践教学中理论与实践相结合,充分研究当今市场人才需求,让学生做到“学以致用”不断创新,为动画产业培养新人才。
参考文献:。
2023年动画论文总结大全(18篇)篇十二
20xx年,导演不思凡推出了自己的首部个人动画长片《大护法》,动画中的场景设计、剧情编辑充斥着强烈的艺术反差,让这部动画影片独具特色。这些极具反差的阴暗画面、剧情与《西游记之大圣归来》、《大鱼海棠》有着明显的不同,画风和剧情之间有着强烈的对比,与以往的中国电影区别较大。《大护法》凭借着暴力美学、独特的反差艺术成为了动画影片中的一匹黑马。
21世纪,中国动画在时代的牵引下寻得了新的发展。20xx年田晓鹏执导的《西游记之大圣归来》,影片的3d效果使中国动画有了新的研发,给人好莱坞特效的即视感。20xx年由梁旋和张春共同执导的《大鱼海棠》进一步升华了国产动画的艺术美学,动画的创作回归中国古典文化。继这两部影片之后,导演不思凡的《大护法》从视觉和艺术表达效果上都有了新的突破。《大护法》主要讲述了奕卫国的太子为追求自己的绘画梦想与前来追寻的大护法一起误入花生镇。伴随着太子和大护法的闯入,花生镇的神秘面纱也一步步被揭开;花生人也逐渐认识到自己的身世并进行反抗…。整部动画电影不仅加入了西方的暴力美学,还多处运用了反差艺术,使得无论是故事内容还是人物角色乃至台词语言上都存在着强烈的反差效果,这种反差对比运用独到,使整体压抑、黑暗的风格却又闪烁着一丝曙光。
《大护法》延续了不思凡一向擅长的水墨画风,但其同时还作为国内首部自主分级“pg-13”(不适合13岁以下的儿童观看)的动画影片,更多的是极度暗黑、堪称r级的设定,如贯穿全程的爆头画面、蓝色和绿色血浆的各种喷涌等暴力美学元素的体现,所以影片中色彩对比十分明显。红色的蚁猴巢穴、蓝色或绿色的花生人血液等一系列重色调给人强烈的视觉冲击力,影片中的光线也偏向于墨绿色、暗红色,这种细微的颜色对比使诡秘、恐惧、黑暗的场景气氛瞬间被衬托起来,也更加突出花生镇这看似平凡的村落却处处充满危险和杀戮。虽然标注了pg-13,不思凡还是做了一些消解暴力元素的设计,如开篇的青绿山水背景,色彩淡雅秀丽、清新恬淡;花生人的样貌奇特,血液的颜色是蓝色或绿色,杀戮时没有人的代入感等,通过悬念不断的情节转移注意力,并在真相大白之后,形成最强烈的戏剧冲突。《大护法》这种独特的将中国淡雅水墨画和哥特式暴力血腥的画风进行反差对比的方式,既削弱了暴力场面带来的不适,也使得《大护法》上映之后给观众留下深刻的视觉印象。
在《大护法》电影海报上有这么一句话——感谢给我逆境的众生。这是《大护法》整个故事的主题。《大护法》中的每个角色无论好坏都有属于自己的逆境,导演想表达的`是,人不可避免的会遇到逆境,面对逆境如何选择是决定命运的关键。有的人面对逆境屈服甚至被奴化;有的人面对逆境坚守本心直面困难;有的人面对逆境则如醍醐灌顶,瞬间清醒,方知自己真正想要的。就像电影中的花生人小姜即便知道安吉老爷对自己和同伴的恶行,依然称呼安吉为“安吉大神仙”,并向其下跪为太子求情。人的奴性,一旦被根植,便很难消除。就像养尊处优的太子如果不是遭受了逆境,他或许还是那个“拥有一双为艺术而生的手”的闲散太子,而在影片最后亲眼看到花生人小姜为了保护自己而被杀,原本一直反对大护法打打杀杀的他第一次命令大护法杀了害死小姜的人。而吉安老爷的孙子小鸣从小就知道一切恶行的真相,但心有城府的他仍向所有人展示如孩童般的懵懂无知,后来向太子道出真相并表明要借黑蛊石辅助太子统治国家,更有言:“黑蛊石如果落入敌国之手,天下大患。”言下之意是,若太子你不带我走,我就把这些最厉害的武器交给敌国。在影片中小鸣的动机逻辑是与其追求金钱不如追求权力,权力高于金钱的思想。这种拥有孩童的身体却有着不属于孩子的邪恶思想形成的强烈的对比,让人觉得细思极恐。
影片中简笔水墨画的人物,例如“大护法”这一角色,他是武艺高强的奕卫国大护法,然原本应是孔武有力的壮汉造型,实则却是形似矮红冬瓜,圆圆萌萌的三角形状,使观众觉得大护法呆萌可爱,而其呆萌憨厚的形象与他未知恐怖的战斗力形成了强烈的反差,同时他中二的台词又与他严肃的行为和表情形成反差。奕卫国的太子体型五大三粗,有着似徐锦江大叔的外在形象,内心却是一个文艺青年,怕死,害怕打斗;明明自己是未来国家继承人,坐拥荣华富贵却去追求艺术,也形成了强烈的反差。大反派安吉老爷,一肚子坏水,长得却很像少儿频道的卡通人物。
在观看《大护法》时不难发现,导演不思凡通过运用幽默风趣的语言对话来化解这种血红色场景,如大护法不着调的话痨与剧情、画面等形成的喜剧效果。例如,黑衣人罗丹是吉安老爷雇来的杀手,从不说话,这种神秘的角色却让人觉得他冷酷无情,可是在生命结束之际他居然会留着泪说“妈妈,下雨了”这种不符合一个杀手会说的话,这种前后的反差让人觉得那个世界的人也并非都是无情的,只是情感被遮住,没有被唤醒。再如太子明明是未来国家的继承人却去追求心中艺术,从影片开头让人觉得他很没用自私——一个怕死、害怕打斗的太子;但到影片最后,太子看到小姜为了保护他而死,目光空洞但却十分坚定地说出“杀了他们,杀了他们”这句反差很大的话语,这样一个重情义的太子与影片开头我们所认识的太子截然相反,这是在经历了花生镇的事件后才变得成熟稳重。
不思凡创作的《大护法》这部动画影片的场景的对比、颜色的极大反差都是整部影片的突出之处,他通过独特的对比动画表现手法和独特的电影语言,使影片获得了丰富的表现力,特别是各部分塑造的反差效果,对人性的挖掘,使黑暗与光明相独立又相印证,赋予了该片强大的艺术震撼力,成功的将反差艺术赋予到《大护法》中并和暴力美学结合,使得这部动画影片成为了一批黑马出现在人们的视野。
[1]邢昱健.浅析动画电影《大护法》中的暴力美学,今传媒,20xx(10).
[2]张静.大护法:中西双重语境下的新式动画电影结构,电影详介,20xx(15).
[3]徐露.浅谈动画电影《大护法》的反乌托邦主题,大众文艺,20xx(8).
2023年动画论文总结大全(18篇)篇十三
即将面临毕业,我所学的专业是计算机科学与技术,在校期间对学到的软件方向和网络方向的知识都不怎么感兴趣,也不擅长,以后更不想从事这方面的工作。正好学校为我们安排的实训中有哈尔滨冰城三维动画有限公司(简称巴顿动画)这一个选择,我就决定了去巴顿实习。因此我非常珍惜这次实习的机会,想在有限的时间里多了解一些这个专业。当然还有其他类型的实训地,可见学校的良苦用心。
通过上网搜查和巴顿学校的介绍认识到了一个3d studio max软件:常简称为3ds max或max,是autodesk公司开发的基于pc系统的三维动画渲染和制作软件。其前身是基于dos操作系统的3d studio系列软件。在windows nt出现以前,工业级的cg制作被sgi图形工作站所垄断。3d studio max + windows nt组合的出现一下子降低了cg制作的门槛,首选开始运用在电脑游戏中的动画制作,后更进一步开始参与影视片的特效制作,例如x战警ii,最后的武士等。
三维动画是一种非常时尚的行业,也是很新很有发展的一个专业,进入这个专业学习,需要多方面的知识结构,良好的美术基本功必不可少,同时还应通过大量练习,学习软件,努力掌握软件技术,和艺术结合,才能做出好的动画。
三维建模对我来说是有很大的吸引力的,毕竟三维世界是一个令人着迷的梦幻世界,三维艺术的神秘与美,那是一个追求完美的世界,一个充满想象的世界,同时也是一个能够打动并影响现实的情感世界。
所以,我的计划是通过本次实习开始逐步学习这个软件,也许会有许多困难,不过还是值得去尝试一下的。刚开始学习的时候,发现了一个重大的问题…由于3d max是全英文应用的软件,而对于英语不是很精通的我是一大难题,不过通过老师的耐心讲解,才渐渐的适应了,并可以建模出一些简单的3d模型。加上以前也学习过autodesk公司开发的软件,所以感觉学起来没有想象中的那么困难。随着后来学习的深入,我也能比较随心所欲的建模出不是很复杂的3d模型了。
3d max在应用范围方面,广泛应用于广告、影视、工业设计、建筑设计、多媒体制作、游戏、辅助教学以及工程可视化等领域。拥有强大功能的3ds max被广泛地应用于电视及娱乐业中,比如片头动画和视频游戏的制作,深深扎根于玩家心中的劳拉角色形象就是3ds max的杰作。在影视特效方面也有一定的应用。而在国内发展的相对比较成熟的建筑效果图和建筑动画制作中,3ds max的使用率更是占据了绝对的优势。根据不同行业的应用特点对3ds max的掌握程度也有不同的要求,建筑方面的应用相对来说要局限性大一些,它只要求单帧的渲染效果和环境效果,只涉及到比较简单的动画;片头动画和视频游戏应用中动画占的比例很大,特别是视频游戏对角色动画的要求要高一些;影视特效方面的应用则把3ds max的功能发挥到了极至。
总的来说3d max软件功能强大,扩展性好,建模功能强大,在角色动画方面具备很强的优势,另外丰富的插件也是其一大亮点;操作简单,容易上手。与强大的功能相比,3ds max可以说是最容易上手的3d软件 ;和其它相关软件配合流畅;做出来的效果非常的逼真。
就以人物行走那节课来说,虽然看着很普通,但其实行走是很复杂的,不仅仅是做脚的移动越过地面,还有臀部,脊骨,胳膊,肩膀和头都同步移动来维持平衡。虽然很复杂,如果你按关节来把这些动作分解,行走的结构就很清楚了。其中有以下一些关键点:1、腿和脚:脚和腿推进身体向前。为了保持人物看上去自然,你应该始终让关节保持轻微的弯曲,即使在腿完全伸展的情况。第2个一半是对第一个的镜像。如果它们不同的话,人物会出现跛行。2、?臀部、脊骨和肩膀的动作,身体重力的中心在臀部。当身体剩余部分动作的时候,所有的平衡从这里开始。在行走中,最好能把臀部的动作考虑成两个分开的',重叠的旋转从前面看,脊骨是相对直着的,但是从上面你可以看到臀部和肩膀向相反的方向扭曲来维持平衡。3、胳膊的动作,除非人物用到胳膊,否则它们通常会很松弛的垂在身体两侧。在这种情况下,它们一般表现的像钟摆一样,在臀部和肩膀后面拖曳几帧。即使在完全伸展的时候,试着保持胳膊在肘部稍微弯曲一点。这能使他们看上去自然。4、头的运动,在一个标准的行走中,头一般保持水平,眼睛集中看人物即将去的地方。然后它将轻微的向四周跳动来保持平衡。如果人物很兴奋,这个弹跳将更明显。对于悲伤的人物,头也会低垂着,或者如果场景需要的话就向周围看。最后做出来的效果特别真实,可见3d max软件的强大。
我学3d max软件的时间并不是很长,只有一个月,对这个软件的了解也并不是很深入,不过我目前的计划是想利用还在校的这段时间继续将这个软件学完,争取以后可以凭这个本事找到一份工作。3d建模是离不开现实世界的,我会了解日常生活中的各种事物的客观关系,避免在创作中出现某些与现实不符的细节。
这次实习对我来说,最大的收获就是找到了我以后要走的路,以后从事的工作也不是谁都可以做的了。毕业回家后也可以在亲人面前抬起头。所以我特别感谢巴顿学校,是这个学校给了我这份信心和学习的机会。不管现实怎样,国情怎样,想投身动画事业中,单靠这几天的实习是不行的,还需要在平时的学习和工作中一点一点的积累,不断丰富自己的经验才行。我面前的路是很漫长的,需要不断的努力和奋斗才能真正地走好。
2023年动画论文总结大全(18篇)篇十四
动画片《大闹天宫》是一部中国动画电影史上最有影响力的影片,堪称中国动画片的传世经典之作,是中国动画片民族化成熟的标志。它综合了古代绘画、庙堂艺术、民间年画的特色,又将中国传统戏曲精湛的表演技巧融入其中,成功地塑造了一个家喻户晓的孙悟空形象,使中国传统动画艺术完全达到了一个高品质的审美境界。它成功的意义不仅在于能够将电影的叙事体系与戏曲的表演体系相融合,同时也在于它使那些不具备戏曲程式语言修养的观众能够顺利地进行欣赏。这部影片能够受到国外观众和儿童的喜爱就是最好的证明。
进入20世纪90年代后,中国动画逐渐走入低谷。大量的日美动画充斥着中国动画市场,不仅占据了中国的文化市场,而且也占据了当今中国观众的心理市场,并改写了中国青少年的历史记忆:中国传统动画在世界动画发展中逐渐退出历史舞台。当前的中国动画大多是对国外动画的'照抄照搬,几乎摒弃了中国传统文化的精髓,丢掉了自身的民族风格和文化品牌,中国动画至今仍徘徊在如何创作定位和内容表现的迷惘之中。然而,就在中国动画盲目跟风的同时,日本、韩国、美国动画却大量从中国传统文化艺术中汲取灵感。日本疯狂抢注中国古典名著商标,光是《三国志》系列游戏就不下30款。美国不仅要将中国观众耳熟能详的故事《杨家将》《西游记》等搬上好莱坞舞台,其取材于中国传统故事创作的动画片《花木兰》,也早已成为迪斯尼公司的新一代动画经典。目前,国内动画片可以说彻底“摆脱”了戏曲的影响,几乎离开了民族化道路,只剩下了并不高明的模仿。像1999年制作的影片《宝莲灯》,虽然仍是改编自中国民间传说,但在其表演特点上并没有采用程式化的戏曲表演特点,缺乏自身的艺术风格。这些都证明了“只有民族的,才是世界的”,我们只有坚持把中国传统民族艺术融入进动画产业里,中国的动画艺术才会重新站在世界的舞台上。
回顾中国动画发展史,中国传统动画中的戏曲表演性,不但创造了中国传统动画在世界动画史上不可动摇的“中国学派”的表演风格,它还将继续成为新兴戏曲动画表演中的主要特点,继续开创具有中华民族艺术特点的动画作品。历史证明,这种戏曲化的表演特点并不是落后的、腐朽的、陈旧的艺术表现形式,而是会创造出更现代、更时尚、更新锐的现代艺术,中国戏曲动画的重生就是最好的证明。中国戏曲动画不仅是艺术形式的一次创新,也带来了传统戏曲和现代动漫的双赢。
2023年动画论文总结大全(18篇)篇十五
[4]冯超.基于linux的嵌入式图形用户界面的研究与开发:[硕士学位论文].武汉:华中科技大学图书馆,2007.
[10]李亚昆.三维动画及运动仿真技术的研究:[硕士学位论文].大连:大连理工大学,2004.
[11]赵宁.嵌入式三维图形系统的研究与实现:[硕士学位论文].武汉:华中科技大学图书馆,2006.
2023年动画论文总结大全(18篇)篇十六
即将面临毕业,我所学的专业是计算机科学与技术,在校期间对学到的软件方向和网络方向的知识都不怎么感兴趣,也不擅长,以后更不想从事这方面的工作。
正好学校为我们安排的实训中有哈尔滨冰城三维动画有限公司(简称巴顿动画)这一个选择,我就决定了去巴顿实习。
因此我非常珍惜这次实习的机会,想在有限的时间里多了解一些这个专业。
当然还有其他类型的实训地,可见学校的良苦用心。
通过上网搜查和巴顿学校的介绍认识到了一个3d studio max软件:常简称为3ds max或max,是autodesk公司开发的基于pc系统的三维动画渲染和制作软件。
其前身是基于dos操作系统的3d studio系列软件。
在windows nt出现以前,工业级的cg制作被sgi图形工作站所垄断。
3d studio max + windows nt组合的出现一下子降低了cg制作的门槛,首选开始运用在电脑游戏中的动画制作,后更进一步开始参与影视片的特效制作,例如x战警ii,最后的武士等。
三维动画是一种非常时尚的行业,也是很新很有发展的一个专业,进入这个专业学习,需要多方面的知识结构,良好的美术基本功必不可少,同时还应通过大量练习,学习软件,努力掌握软件技术,和艺术结合,才能做出好的动画。
三维建模对我来说是有很大的吸引力的,毕竟三维世界是一个令人着迷的梦幻世界,三维艺术的神秘与美,那是一个追求完美的世界,一个充满想象的世界,同时也是一个能够打动并影响现实的情感世界。
所以,我的计划是通过本次实习开始逐步学习这个软件,也许会有许多困难,不过还是值得去尝试一下的。
刚开始学习的时候,发现了一个重大的问题…由于3d max是全英文应用的软件,而对于英语不是很精通的我是一大难题,不过通过老师的耐心讲解,才渐渐的适应了,并可以建模出一些简单的3d模型。
加上以前也学习过autodesk公司开发的软件,所以感觉学起来没有想象中的那么困难。
随着后来学习的深入,我也能比较随心所欲的建模出不是很复杂的3d模型了。
3d max在应用范围方面,广泛应用于广告、影视、工业设计、建筑设计、多媒体制作、游戏、辅助教学以及工程可视化等领域。
拥有强大功能的3ds max被广泛地应用于电视及娱乐业中,比如片头动画和视频游戏的制作,深深扎根于玩家心中的劳拉角色形象就是3ds max的杰作。
在影视特效方面也有一定的应用。
而在国内发展的相对比较成熟的建筑效果图和建筑动画制作中,3ds max的使用率更是占据了绝对的优势。
根据不同行业的应用特点对3ds max的掌握程度也有不同的要求,建筑方面的应用相对来说要局限性大一些,它只要求单帧的渲染效果和环境效果,只涉及到比较简单的动画;片头动画和视频游戏应用中动画占的比例很大,特别是视频游戏对角色动画的要求要高一些;影视特效方面的应用则把3ds max的功能发挥到了极至。
3d max中材质、灯光是不可分割的,材质效果是靠灯光来体现的,材质也应该影响灯光效果表现。
没有灯光的世界都是黑的。
材质、灯光效果是效果图的灵魂,也是效果图制作一个难点。
想掌握好材质、灯光效果的控制,除了掌握一些必要的途径和方法外,感觉也是很重要的,也是突破境界的一个瓶颈。
总的来说3d max软件功能强大,扩展性好,建模功能强大,在角色动画方面具备很强的优势,另外丰富的插件也是其一大亮点;操作简单,容易上手。
与强大的功能相比,3ds max可以说是最容易上手的3d软件 ;和其它相关软件配合流畅;做出来的效果非常的逼真。
就以人物行走那节课来说,虽然看着很普通,但其实行走是很复杂的,不仅仅是做脚的移动越过地面,还有臀部,脊骨,胳膊,肩膀和头都同步移动来维持平衡。
虽然很复杂,如果你按关节来把这些动作分解,行走的结构就很清楚了。
其中有以下一些关键点:1、腿和脚:脚和腿推进身体向前。
为了保持人物看上去自然,你应该始终让关节保持轻微的弯曲,即使在腿完全伸展的情况。
第2个一半是对第一个的镜像。
如果它们不同的话,人物会出现跛行。
2、臀部、脊骨和肩膀的动作,身体重力的中心在臀部。
当身体剩余部分动作的时候,所有的平衡从这里开始。
在行走中,最好能把臀部的动作考虑成两个分开的,重叠的旋转从前面看,脊骨是相对直着的,但是从上面你可以看到臀部和肩膀向相反的方向扭曲来维持平衡。
3、胳膊的动作,除非人物用到胳膊,否则它们通常会很松弛的垂在身体两侧。
在这种情况下,它们一般表现的像钟摆一样,在臀部和肩膀后面拖曳几帧。
即使在完全伸展的时候,试着保持胳膊在肘部稍微弯曲一点。
这能使他们看上去自然。
4、头的运动,在一个标准的行走中,头一般保持水平,眼睛集中看人物即将去的地方。
然后它将轻微的向四周跳动来保持平衡。
如果人物很兴奋,这个弹跳将更明显。
对于悲伤的人物,头也会低垂着,或者如果场景需要的`话就向周围看。
最后做出来的效果特别真实,可见3d max软件的强大。
我学3d max软件的时间并不是很长,只有一个月,对这个软件的了解也并不是很深入,不过我目前的计划是想利用还在校的这段时间继续将这个软件学完,争取以后可以凭这个本事找到一份工作。
3d建模是离不开现实世界的,我会了解日常生活中的各种事物的客观关系,避免在创作中出现某些与现实不符的细节。
这次实习对我来说,最大的收获就是找到了我以后要走的路,以后从事的工作也不是谁都可以做的了。
毕业回家后也可以在亲人面前抬起头。
所以我特别感谢巴顿学校,是这个学校给了我这份信心和学习的机会。
不管现实怎样,国情怎样,想投身动画事业中,单靠这几天的实习是不行的,还需要在平时的学习和工作中一点一点的积累,不断丰富自己的经验才行。
我面前的路是很漫长的,需要不断的努力和奋斗才能真正地走好
一、实习目的:
由于计算机技术的高速发展,三维建模与三维动画制作在广告设计与制作等领域的作用的影响越来越大。
《三维动画制作》课程是网络技术专业的一门扩展能力的课程。
该课程的实习,应该强调动手能力和实战能力。
因此,本次实习将从实战入手,让学生深入掌握三维动画制作软件3dmax的三维建模、设置材质与贴图、设置灯光与摄像机以及三维动画设计等方法与技术。
二、实习内容:
1.三维建模部分
(1)室内效果设计
(2)甜美三维生日蛋糕
3dsmax制作的生日蛋糕场景中,蛋糕盘上放置着甜美的蛋糕,蛋糕体上插放着摇曳的烛光和可爱的小樱桃。
2. 三维动画设计
(1)转动的地球仪
美丽的地球在支撑杆的怀抱中匀速的转动。
(2)影视片头字幕
浮出海面的金属立体字特效。
三、实习过程:
1.室内效果设计
从房间的顶部开始建造,即建造天花板——主墙体的创建——门窗的设置——地面的制作——各种边角的修饰——室内物品的建造——室内布局。
2.制作地球仪
先创建地球仪模型,即创建地球——圆环造型——地球仪的旋转轴和底座——支座——设置材质;最后制作动画。
3.制作生日蛋糕
创建蛋糕模型——制作蛋糕的材质——创建蜡烛。
4.制作影视片头字幕
场景为白云朵朵的蓝天和波浪涌动的海面,海面使用了光线跟踪贴图材质,具备镜面反射功能;波浪用波浪命令制作,通过修改相位值实现涌动的效果。
四、实习总结:
通过本次实习,我发现自己的动手操作能力有很大的提高。
我明白我们这些技术性很强的专业更应该把理论用到实践这来,才能使自己学到真实的技术,才能使理论于实践更趋于完美化。
正是这次实习,我发现自己还有很多缺陷,例如:对于灯光的设置和地球的旋转,没有做出良好的效果。
当然,我每做出一部自己满意的作品,心里的自豪不言而喻。
我最终明白了,学习是一个相互交流的过程。
五、对实习的建议:
为了实习的顺利进行,老师们的功劳不言而喻,同学之间的关怀铭记于心。
在这里,我深深的感谢帮助过我的老师和同学,谢谢你们。
2023年动画论文总结大全(18篇)篇十七
十月十八到十一月十九号一个月的时间里我们进行了flash培训。
主要是为了掌握flash的基本应用,制作出动画。
flash是美国的macromedia公司于1996年6月推出的优秀网页动画设计软件,在中国经历了9年的发展时间。
曾经在中国风云一。
由于动漫也成为一种时尚的艺术,而且最直接简单的动画创作是就flash。
我认为它可以自成体系,有它自己独特的表现方法.手段和流通方式及“闪客”生活。
甚至我认为它是现代文明的一种符号,新新艺术创作方式,是一种流行于网络的网络文化。
电脑替代了传统的笔墨,移动的图象和声音同样表达了动画艺术家的情感,所以我把flash作为独立的动画来谈。
我这种论述不论对与错,但是他始终代表了我对flash认识的观点和理解。
通过介绍论证flash是具有广阔的天空,它是在不断的发展和成熟中,我认为flash真正的价值是其未来!它是一种新新事物,是一种新的艺术创作和文化。
1.对网站平面动画素材的认识
1.1平面动画素材介绍
制作flash的素材,是多种是多样的,flash涉及到的领域:动画游戏制作,网络构件,学习课件,网站广告设计及全flash网站,工控界面等等。
主要特点是制作简单,通用性比较大,涉及的领域多,制作出的东西效果都可以做到非常精致。
缺点在于有些效果需要别的软件辅助制作等等,不是所有效果都能制作出来。
(比如3d效果,flash就很难制作,只能通过导入的方式或者针并针的方式)。
1.2网站平面动画素材设计工具
现在的动画制作软件有很多,其中比较流行的有macromediaflash、adobeimageready、adobepremiere等平面动画软件。
adobeimageready与premiere基本相似,功能大同小异,是通过在不同的时间显示不同的图层来实现动画效果。
比起flash,操作更为直观而简便,只要掌握好图层的编辑方法和不同帧的相关控制要领就能轻松编辑动画。
可用语普通的动态网页制作及较复杂的影视广告的后期制作。
而对于flash来说,就要有较为精湛的制作技术才能运用自如。
以上几种平面动画软件总的来说是比较容易掌握的,难度不是很大。
1.3网站平面动画素材编辑与设计的技术要点
五类工具的“属性”面板的设置,【颜料桶工具】、【渐变变形工具】、【墨水瓶工具】与“颜色”面板的使用,及三类工具的“属性”面板及“选项区”的设置,【选择工具】的使用技巧、图形的排列操作和图形的组合与打散。
“图形”元件的建立和编辑、实例的编辑、【任意变形工具】的使用和图形的平滑、伸直和优化。
导入位图的方法、【套索工具】的使用和选项的设置、将位图转换为矢量图形和【文本工具】的使用技巧。
“设计”面板的使用、对图层的基本操作和对图形进行编辑的一些辅助菜单(如扩展填充和柔化填充边界、将线条转化为填充、水平和垂直翻转等)的使用。
3、flash中逐帧动画、形状补间动画、运动补间动画、遮罩动画、引导动画五种典型动画的制作技巧。
4、要有一定的创意,影片素材中要有自己绘制的图形和外部导入的图片,同时做到词曲同步。
2.主要实训项目及效果
2.1项目1
2.1.1项目介绍车的制作让我们熟悉了动画的制作流程,(1.主题策划2.美术风格设计3.素材采集4.动画制作5.测试优化6.作品发布。
)先绘制出背景,车子再重新占一层,特点、界面、制作流程、制作原理、动画要素和常用的动画种类,制作动画效果。
2.1.2关键技术应用油漆桶、矩形工具的使用,补件动画的插入
2.1.3作品展示
2.2项目2
2.2.3作品展示
2.3项目3
2.3.1项目介绍本动画分为四个镜头,每个镜头中的背景是现成的,也可以自己绘制,以《两只老虎》的儿歌作为背景。
2.3.2关键技术应用绘制动画素材,镜头的设置,开关的设置,
音和字幕的设置。
2.3.3作品展示
3.实训过程总结
3.1实训收获
这次实训过后,对flash有了基础的了解,想在这方面学习的话有了初步的基础,主要是学习了flash中各种工具的使用,1、确定动画剧本及分镜头;2、设计出动画人物形象;3、导入到flash进行制作;4、剪辑配音。
在分镜头画面脚本绘制过程中,应养成填表的好习惯,在表格中注明画面的景别,画面景别使用的专业术语有:大特写、特写、近景、中景、全景、远景、全远景、纵深景等。
画面镜头号景别秒数内容摘要对白效果音乐。
3.2存在的问题及解决思路
这几个星期我学习的flash大多是比较基础的,flash中人物刻画不够完善,很多动作,神态都需要有一定的美术功底及flash基础,对于初学的我很困难,所以在此只做了一些简单的人物。
文 章来源 房 地 产 e网
钮等上面加入一些简单的脚本语言。
4.结束语
为了对flash的现况有更好的了解,主要是对于网上一些mv做了参考。
现在的flashmv已经逐渐成熟了。
mv的制作从开始的大量使用位图,转换为矢量后让它们移动来制造动画效果,或者是一些简单的闪入、闪出来丰富画面,发展到现在的广泛使用矢量图甚至手工作图,一些费心思的逐帧动画让我看到了flash的日渐成熟;从以前的生硬呆板,发展到今天的生动、逼真。
flash动画说到底就是“遮罩+补间动画+逐帧动画”与元件(主要是影片剪辑)的混合物,通过这些元素的不同组合,从而可以创建千变万化的效果。
通过毕业设计,我不仅复习熟练了相关的课程、专业,还学习掌握了很多知识,同时也认识到还有很多基础知识要去学习,去巩固。
在以后的时间里,我将花费大量的时间用于学习flash及相关知识,在flash之路上我会走的更远。
这学期我所担任的教学课程是动画(flash),从上一学期学生学习的情况来看,学生对于动画的制作方法都已了解和掌握,但在应用方面还有所欠缺。
有一位教育家说:“现在的学生差的不是做,而是一种创造;愁的不是想,而是一种悟性。
而我们也一再地强调“创新”,创新是一个民族的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。
任何人都有创造的潜能,都具有发展创造力的可能性,但很多时候这种潜能往往被埋没,没有及时被发现。
特别是现在的青少年同学,他们好奇、幻想、兴趣广泛、求知欲强,但思维没有一个一定的定势,因此创造的火花容易闪现,也容易消失;容易被激励,也容易遭压制。
例如这学期flash动画制作,动画的制作方法和一些动画操作实例在上个学期讲了很多,实例详细讲解不少于30个。
本学期动画涉及的较深些,讲到组件和脚本语言,由于学生没有接触过语言,这一块的学习就比较难,在课上我们只讲一些简单的代码,如鼠标单击对象时出现什么动作,我们相应地给鼠标元件添加什么代码,其它涉及函数之类的,我们不作要求。
学生在组件这一块掌握的较好,特别是月考时让大家做的个人简历,完成的效果非常好,到后面的鼠标应用欠缺一些。
我们老师不应要求学生千篇一律,要激发学生创造思维,特别是空间想象思维,对于学生特别的构思,我们的老师要倍加爱护和赞同。
在学生做鼠标跟随实例中发现,学生模仿性太高,自己的思维太少,讲完一个实例,大家上机练习过也都会了,但到下次上机时就已忘记,这个中间他没有自己的消化过程。
因此下一次给出一个思路类似、做法一致的实例效果,大部分同学只是在坐以待毙,没有一点自己的想法,不能够利用前面所学的例子思路来举一反三,这也就是目前学生所欠缺的自我思维和创新。
为了让学生能够自我思考,有一个中间自我接收过程,在上机以前,我们先做动画的设计,给出题目,一节课的讲解,之后留给学生一节课时间,每人一张纸,上面写出你对这个动画的设计方案,也就是规划,要求越详细越好。
因为在你的思考过程中,大脑有了一个接收过程,这样当我们下次操作时,你对这个动画的制作过程有了一定的认识,便于我们进行操作。
不管是文化课还是专业课,我们的老师应让每一位同学都树立起追求创新和以创新为荣的意识、积极进取,在学习中善于发现问题并提出问题,不要千篇一律,十个人是一个想法,一百个人还是一个想法,要敢于拓新、敢于联想、寻求变异。
让我们托起一片蓝天,给学生营造一个创造的空间, 让我们的学生能够展开想象的翅膀,在创造的空间里自由飞翔。
我从2009年9月到现在,转眼间已经在职校待了一个学期了。
回首这一个学期的学习工作,我不禁思绪万千、感慨不已。
这学期我担任flash这门课程的教学工作。
在学校各位领导和许多老师对我工作的关心和帮助下,本学期我的各项工作学习都有条不紊的完成了。
经过这一学期的工作学习,我获取了很多宝贵的经验。
以下是我在本学期的工作情况总结:
1、认真备课对教学工作的重要性。
教学中,备课是一个必不可少,十分重要的环节。
备课充分,能调动学生的积极性,上课效果就好。
一开始备一篇新课时,我最苦恼的就是如何寻找备课的思路。
备好认真钻研教材和教法,对照案例学习要求,找出重点、难点,并把各个知识点列出来按重要程度排列,进而组织安排上课的思路。
同时,我还经常请教有经验的教师,经他们点拨,我茅塞顿开。
此外,在备课的过程中,我除了准备课本上的知识外,还尽量多收集一些有趣的课外知识作为补充,提高学生的学习的兴趣。
2、重视课堂的教学实践。
辛苦的备课归根到底还是为上课作准备的。
计算机教学关键在实践,在教学的过程中我尽量做到内容丰富充实,教态自然大方,语言生动活泼,并且每天都以愉悦、饱满的精神面貌面对学生,让学生感受到一种亲切舒适的`教学氛围。
在教授过程中,我留心注意学生的学习接受能力,及时解决学生提出的问题,注意加强和学生的交流,以提高学生学习的积极性。
3、针对程度较差的学生进行生生互动。
针对不同的差生的具体情况,我制定了相应的计划,利用学的好的学生带动学的差的学生,对这部分同学有计划地进行带动。
我经常鼓励他们,消除他们的自卑心理;有时在课堂上提问他们一些容易回答的问题,增强他们的自信心,提高他们的学习兴趣。
4、多听不同老师的课,多向有经验的教师请教。
身教胜于言教,教师们从实践中总结出来的教学方法和技巧,值得我认真用心学习和领会。
听有经验的教师的课,我次次都有不同的领悟,都能收获到很多东西,经常有“听君一节课,胜思一整天”之感。
5、身为教师,必须以身作则,成为学生的表率。
既要严格要求,又要无限热爱学生。
“严”就是要求学生严格执行学校的各项规章制度,“爱”就是要热爱学生,多关心学生,帮助学生解决一些实际问题。
尊重学生,做学生的良师益友。
高一学生情感丰富,但较脆弱,渴望得到成年人的尊重,对老师有着亦师亦友的希冀。
我在平常的言行举止中时常流露出对学生的尊重、理解,通过真挚的爱去感染、引导学生,从而使学生在情感的驱动下更有效地接受教育。
6、注重与学生的交流,充当学生倾诉的对象,从学生的角度去理解他们,帮助他们分析、解决问题,成为学生信任、愿意交心的朋友。
我经常与学生进行面对面的谈心,拉近师生的距离,让我成为学生愿意交心的朋友。
以上内容是我这段时间以来在教学工作中的一些心得体会。
在我的工作过程中还存在一些不足。
在今后的工作中,我将更加严格要求自己,认真学习、体会和总结各位优秀教师好的教学方法和经验,刻苦钻研,不断提高自己的教学水平,在教学实践中逐步来完善自己。
本学期我担任学校flash的兴趣班的教学工作。
在工作中勤勤恳恳,认真备课,细心辅导,取得了一定的成绩。
下面对这一学期的教学工作进行总结:
一、期初制定计划及落实情况
在学期初,按照flash兴趣班教学安排,制定周密详细的教学计划和教学进度表。
在教学过程中,自始至终能按照计划进行教学,兴趣班有一定的成果展示,并在学校网站上创建了兴趣班自己的板块,充分展示学生的作品,极大的提高了学生的计算机操作能力。
在学校的教育教学中产生的良好的影响。
二、课前准备工作
1、认真钻研教材,结合新课标理念,以学生为主体,精心设计好教案,想好教法。
2、了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施。
因材施教,使学生能真正的学到知识。
3、考虑教法,综合运用任务驱动法,边讲边练法和学生自主探究法等教学方法,使学生能在课堂上理解每节课的内容和不断的提高学生的信息素养。
三、在教学中取得的一些体会
兴趣班的教学中,采用边教学、边思考的方法。
在教学中不断反思,灵感出现时,及时记在教学日记中,经常翻看教学日记,不断提高课堂教学质量。
一学期下来,积累了不少的经验,为研究打下了基础。
发现了问题就及时解决,对自己和对学生都是一个不断提高的过程。
兴趣班的教学以操作课为主,老师主要讲解操作过程和工具的功能,之后学生在操作的过程中掌握各种工具的使用,最终达到教学效果。
并且要求学生能够良好的运用所学知识,来制作相关作品。
在作品的制作过程中,我也进行了相关的指导,使他们能够在已学知识上有所拓展及提高。
在教学中也不断的进行知识的深入及对学生所感兴趣知识的讲解,使其始终能保持足够的兴趣,这样的学习才是轻松的学习。
四、对以后教学的打算
在今后的信息技术兴趣班课程上,我会继续珍惜时间,善于思考,大胆实践。
努力提高学生的学习效率,同时加强先进教育教学理念和学科专业知识的学习,提高自身素质,做一名优秀的学科教师。
对待学生方面:多与学生交流,倾听他们的心声,关注他们的需要,激发他们的学习兴趣,努力提高他们的学习能力和信息素养。
本学期我担任学校flash的兴趣班的教学工作。
在工作中勤勤恳恳,认真备课,细心辅导,取得了一定的成绩。
下面对这一学期的教学工作进行总结:
一、期初制定计划及落实情况
在学期初,按照flash兴趣班教学安排,制定周密详细的教学计划和教学进度表。
在教学过程中,自始至终能按照计划进行教学,兴趣班有一定的成果展示,并在学校网站上创建了兴趣班自己的板块,充分展示学生的作品,极大的提高了学生的计算机操作能力。
在学校的教育教学中产生的良好的影响。
二、课前准备工作
1、认真钻研教材,结合新课标理念,以学生为主体,精心设计好教案,想好教法。
2、了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施。
因材施教,使学生能真正的学到知识。
3、考虑教法,综合运用任务驱动法,边讲边练法和学生自主探究法等教学方法,使学生能在课堂上理解每节课的内容和不断的提高学生的信息素养。
三、在教学中取得的一些体会
兴趣班的教学中,采用边教学、边思考的方法。
在教学中不断反思,灵感出现时,及时记在教学日记中,经常翻看教学日记,不断提高课堂教学质量。
一学期下来,积累了不少的经验,为研究打下了基础。
发现了问题就及时解决,对自己和对学生都是一个不断提高的过程。
兴趣班的教学以操作课为主,老师主要讲解操作过程和工具的功能,之后学生在操作的过程中掌握各种工具的使用,最终达到教学效果。
并且要求学生能够良好的运用所学知识,来制作相关作品。
在作品的制作过程中,我也进行了相关的指导,使他们能够在已学知识上有所拓展及提高。
在教学中也不断的进行知识的深入及对学生所感兴趣知识的讲解,使其始终能保持足够的兴趣,这样的学习才是轻松的学习。
四、对以后教学的打算
在今后的信息技术兴趣班课程上,我会继续珍惜时间,善于思考,大胆实践。
努力提高学生的学习效率,同时加强先进教育教学理念和学科专业知识的学习,提高自身素质,做一名优秀的学科教师。
对待学生方面:多与学生交流,倾听他们的心声,关注他们的需要,激发他们的学习兴趣,努力提高他们的学习能力和信息素养。
2023年动画论文总结大全(18篇)篇十八
作为一名动画专业的大三大学生,在暑假中我很幸运的找到了一家外包动画公司,能够进入动漫专业相关的岗位实习。刚到公司的时候,我的心情是激动而又紧张的,激动是觉得自己终于有机会进入职场工作,紧张是因为要面对一个完全陌生的职场环境。和公司的老板一番交流后,他告诉了我需要准备的东西,第二天,我早早的买了工具来到公司,老板告诉我:刚开始要练线条,我问了问公司的另外两个新人,他们已经来了一个月了,还在练线条中,虽然事先知道要练线条,没想到要练这么久。我暗暗下了决心,一定要尽早练好线条,因为人物形象完全靠线条体现出来,如线条没有达到要求,那就势必影响人物形象及人物动作完美表现,也就不能学习下一步的中割。刚开始画的线条很粗,而且有很多接头,动画的线条必须做到准确、坚挺、均匀、流畅。我请教了公司的其他人,看着他们画也学到了一些方法。加上平常经常画画,没想到第三天的时候老板看了我的画,说线条还不错,问我以前有练过没有,还告诉我练上一周就可以和另外两个新人一起描原了,我的心里十分激动。看样子平常的练习没有白费,这时候派上用场了。
经过过一周的练习,我的线条差不多合格了。老板抽取了一些简单的卡让我们描原。期间还教给我很多知识,这些都是闻所未闻的,比如烟雾,水,眼泪原画是实线的,动画必须色描;相同地方涂色要统一,不能中途变化,特别是多人合卡;组合线(层组合、bg组合、book组合)必须画反面;阴影特效需要的色线颜色等等。听上去感觉不太复杂,但是实际画起来,遇到的.困难相当多,比如分层,很多时候都不知道怎么分,不是分错了就是少分了,封线的时候也经常出错,一会铅笔线一会红线,碰到有组合的地方还要用绿线,总之刚开始翻了很多错误,有一次描了一套很复杂的卡,原画上人物的阴影用了红线,其他地方的阴影用了蓝线,结果我自作主张的认为皮肤阴影是二号线,描成了红色,交卡的时候被狠狠批评了一顿,老板告诉我:出错会影响后面的工作,画错色线、漏线都是不行的,一定要认真。我接受了教训,在之后的工作中,碰到不懂的地方就及时问了老板,避免再次出现这样的错误。
不知不觉一个月就快过去了,我的线条也越来越扎实,基本的描原已经能独立完成了。接下来,老板让我们学习中割,还画了一堆简单的原画让我们练习,刚开始画的时候,一根头发都要琢磨半天,更别说红旗、绳子之类的了。碰到问题,我和另外两个新人一起讨论,查找资料解决,再加上老板的教学,自己的练习,又过了一周,终于可以在正式的卡中画死中割了。同样的,中割一样麻烦,每天都是不同的卡,刚开始画起来非常的慢,通常要一个多小时才能画完一张,看看公司的其他员工,几分钟、十几分钟就是一张,我深深的感受到了差距。也加快了学习的步伐。公习不像在学校,很多工作遇到的很多问题都只能自己钻研,不过好在有很多资料可以查,大学里学习的动漫知识能够帮上忙,也不枉大学的学习。不懂时就查查资料,也培养了自学能力,同时了解许多相关的知识,就这样每天都在慢慢进步中。
其他国家的。但是《大圣归来》让我们看到了希望,要为国产动漫崛起而奋斗!
两个月的实习眨眼就过去了,总的来说,收获颇多,对社会也有了一定了解。不管怎样,最后一年要更努力才行啊!