工作汇报要全面客观，不仅要展示自己的工作亮点，也要诚实地反思和总结工作中的不足。这些工作汇报范文都有详细的结构安排和清晰的表达，是写好工作汇报的很好参考。
优秀创新创业工作汇报（汇总14篇）篇一
同志们：
今天，我们在这里举办四川省中小微企业“双创”服务联盟成立暨20xx重点项目融资对接活动，这既是我省贯彻落实国务院和省委省政府关于全面推进大众创业、万众创新的决策部署，持续深入推进“四川省小微企业创新创业三年行动计划”的重要举措，也是我省大众创业万众创新活动周的重要环节。在此，我谨代表四川省经济和信息化委、四川省中小企业局，对各位嘉宾的到来表示热烈欢迎！对长期奋战在中小企业工作一线的同仁们表示诚挚的问候！对长期关心和支持我省中小微企业发展的社会各界朋友表示衷心的感谢！
今年是我省“十三五”开局起步之年，是贯彻中央“四个全面”发展战略部署，实施省委“三大发展战略”，奋力推进结构性改革的攻坚之年。省经信委主动适应引领经济发展新常态，牢固树立和贯彻落实“五大发展理念”，围绕先进制造强省目标，大力推进工业供给侧结构性改革，着力推进“三去一降一补”，在抓好重点领域、重点产业、重点项目、重点工作的同时，又大力支持帮助扶持中小微企业创新创业发展。全省经济和信息化系统作为企业特别是中小微企业之家，我们既要关心那些发展好、成长快、能作贡献的企业，也要关注那些力量比较弱小的中小微企业，既要“扶弱”还要“助小”，大家要认真落实国家、省上出台的支持中小微企业的优惠政策，动员、组织社会各方面力量整聚创新创业服务资源，为我省中小微企业提供帮助和扶持，帮助他们增强发展信心。
下面，我讲几点意见：
一、突出重点，充分认识做好大众创业万众创新在推动中小微企业发展上的重要性。
大众创业、万众创新是立足于适应经济发展新常态和促进经济平稳发展的重大战略部署，是扩大就业，推动创新，增加居民收入、促进社会纵向流动和公平正义的重要途径。我省中小微企业要解决发展难题，也要牢固树立“创新、协调、绿色、开放、共享”五大理念。
1、推进大众创业万众创新，就是要坚定创新发展理念，把创新摆在核心位置上。
中小微企业是国民经济的重要组成部分，在我国经济发展中具有极为重要的地位和作用，截至20xx年9月，全省中小企业总数达到413.76万家（含个体工商户和农民专业合作社），比上年同期增长7.5%，占企业总数的99%以上。中小企业实现增加值占全省gdp的60%以上，上缴税收占税收总额的50%，提供了规模以上工业企业65%的利润，为全社会提供了80%以上的就业机会，完成的专利、技术创新和新产品开发占70%以上，成为我省稳增长、调结构、保就业、增效益的重要支撑和最具活力的经济增长点。
“十三五”时期，面对国际国内经济发展新环境，中小微企业在转型升级和结构调整上也面临着新挑战和机遇，中小微企业发展依然面临着较大的发展压力和生存困境，资本、土地等要素成本持续维持高位，招工难、用工贵以及融资难融资贵等问题仍然存在。我觉得，其中一个主要的原因就是企业的创新能力不强、组织方式落后、缺乏具有市场影响力的品牌，传统产业领域中的大多数中小微企业处于产业链中低端，盈利能力较弱。现在中国的消费已经出现了升级的现状，对于中小微企业来讲这是一个重大机遇。“创新永远是稀缺的”。一旦注入新技术、新模式，生产传统产品、“低端”产品的中小微企业也能焕发出巨大生机。在新常态下，对于我们中小微企业，我觉得更要坚定创新发展的理念，了解新常态，理解新常态和引领新常态，在中国转型大潮当中去捕捉发展商机。
2、推动大众创业万众创新，就是要助力中小微企业实现发展要素的全方位对接，充分整合集聚各方资源。
一方面，作为中小微企业的主管部门，要适应经济社会发展新常态，培育打造经济发展新引擎，就是要把小微企业创新创业作为促进全省工业经济稳增长的重要举措，整合集聚创新创业服务资源、集成落实小微企业扶持政策，完善创新创业服务模式，推动全省中小企业特别是小微企业创新发展。另一方面，作为服务中小微企业的第三方服务机构，要着眼新常态下中小微企业的发展需求，深度挖掘和拓展自身的服务功能，引领和带动社会服务资源为小微企业创新创业提供高效、便利和专业化的服务。接下来，我们马上宣布成立的“四川省中小微企业创新创业服务联盟”和“四川省小微企业创新创业导师”团队，就是通过进一步整合集聚创新创业服务资源，为中小微企业提供多样化的服务。再者，作为企业来说，要实现发展也不能单打独斗，而是要与大中型企业实现全产业链上中下游链接、需求对接、资源共享、协同创新、开放包容的格局。我们要通过推进大中型企业与中小微企业协调发展，形成梯度发展体系，实现产业链接、市场对接、资源共享。本次活动议程中安排20xx“创智四川创享未来”创新创业大赛项目路演与融资对接，其目的就在于此。
二、扎实推进，积极构建中小微企业创新创业发展良好生态系统，打造产业新动能。
当前中国经济增速从高速增长转向中高速增长、发展方式将从规模速度型向质量效益型转变、增长动力从物质要素投入为主转向创新驱动为主。因此，在扶持中小微企业发展过程中，我们把推进供给侧结构性改革作为解决中小微企业发展困境和突出矛盾的重要环节，进一步贯彻落实中央和省委、省政府各项稳增长和支持中小微企业加快发展的政策措施，积极发挥财政资金引导和生产要素刺激作用，推动省内中小微企业实现“稳中向好”发展。从运行监测的情况看，1~9月我省中小微工业企业生产销售和经济效益指标保持平稳增长，企业经营者信心基本稳定；中央和各级政府不断加大对小微企业的扶持力度；创业者创业热情不断上升。综合各方面因素，预计四季度及全年中小微企业生产经营环境将不断改善，生产销售处于合理期间，可望保持平稳较快发展。在推进中小微企业创新创业发展方面：
一是启动实施“创业四川”行动，出台系列配套政策，深入推进“四川省小微企业创新创业三年行动计划”，从众创、众包、众扶、众筹角度，提出五方面奋斗目标和八大重点任务，推动小微企业走上内生增长、创新驱动、转型升级的发展轨道。
二是形成了“创业苗圃+孵化器+加速器+创业基地+产业园”的阶梯型双创载体架构。其中，国家级小微企业创新创业示范基地4家和省级小企业创业示范基地102家，在孵小微企业总数5700余家。
三是组建了四川省小微企业创新创业服务联盟，整合集聚250余家龙头骨干企业、高等院校、科研院所、重点服务机构、行业协会资源，设立了企业需求挖掘、创业孵化、管理咨询、技术创业、互联网+等9个专委会，为企业提供高效、便利和专业化的创新创业服务。四是在全国率先出台针对小微企业创新创业的导师管理办法，建立了由100名成功创业者、知名企业家、天使投资人、专家学者组成的导师库，将围绕大众创业万众创新和贫困地区精准扶贫等主题，深入区县、产业园区和小企业创业基地开展巡回服务。五是充分发挥“1+21+10”平台网络为核心层，国家级、省级、市级示范平台为紧密层，专业化社会化服务机构为松散层的服务体系作用，累计开展“创智四川创享未来”创新创业大赛、“天府宝岛工业设计大赛”等各项创新创业服务活动4.1万场次，服务企业35.7万家次。
三、狠抓落实，全面开创中小微企业创新创业发展新局面，努力做好各方面工作。
大众创业万众创新是从我省经济发展、深化改革、全面实施“十三五”规划的全局出发，省委省政府实施的一项重大战略举措，而中小微企业是经济活力的源泉，大家要认真落实省委、省政府的决策部署，要把促进中小微企业发展和推动经济提质增效升级、促进民生持续改善结合起来，把改革创新的要求贯穿在中小微企业工作的各个领域，把推动大众创业、万众创新摆在更加重要位置，进一步解放思想，创新理念，推动中小微企业工作不断迈上新台阶。
一是抓好政策落实。要继续发挥省促进中小企业和小微企业发展工作领导小组协调机制作用；推动落实国家和省、市、县各级政府支持小微企业发展的扶持政策；落实好税费优惠政策，进一步减轻企业负担。
二是抓好工作创新。在全国率先搭建“互联网+中小微企业创新创业服务平台”，打造面向中小微创新创业发展全要素服务平台，推进互联网与四川省中小微企业培育工作的深度融合发展。
三是加大融资支持。不断完善创新创业投融资服务，深入推进重点工业企业和项目银企对接工作；加强担保体系建设，探索有利融资新模式，支持担保机构开展融资担保业务；推进直接融资，积极开展上市培育，加强工作指导和做好重点培育工作。
四是强化创业创新。要支持小微企业创业基地建设，大力发展众创空间，培育一批示范带动作用强的国家级和省级小微企业创业示范基地。
五是完善服务体系。加快公共服务平台网络建设，完善平台网络服务标准和功能，提高服务质量；加强中小企业公共服务示范平台动态管理，发挥示范平台的带动作用。
六是抓好企业梯度培育。鼓励小微企业围绕我省7大传统优势产业、6大战略新兴产业和5大高端成长性产业方向，通过科技成果转化、实施技术改造提升“成链配套”发展能力。
七是加强运行监测工作。建立健全我省中小企业统计信息系统，完善中小企业分类统计、监测、分析和发布制度；加强业务培训，不断增强运行监测队伍的专业能力。
同志们，促进小微企业创新创业发展，事关经济社会发展全局，是一项长期的战略任务。全省中小微企业的各级主管部门以及为中小微企业提供创新创业优质服务的各单位之间要通力合作，识大体、顾大局，相互支持，形成支持中小微企业创新发展的整体合力，相向而行，切实打造为中小微企业创新创业服务的新业态，形成工作合力，推动全省中小微企业发展再上新台阶。四季度是总结今年、谋划明年工作的关键时期，大家要增强紧迫感和责任感，扎实做好当前工作，认真思考和谋划好明年的工作思路，在促进小微企业方面付出更多努力，取得更大实效。
谢谢大家！
优秀创新创业工作汇报（汇总14篇）篇二
寒风凛冽，刺骨人心，但依旧灭不掉我们心中的热忱。在认真学习党的基本理论知识的同时，我们更应该从实践中出发，从思想到行动上武装自己，发挥党员带头的作用，做好一位党员应尽的责任与义务。
创新务实，鼓励创业，是近年来，社会讲的最多的一个话题。对于国家的发展，进步离不开科学，而科学的最好体现就是创新，只有不断的创新才能前进，才有进步。创新创业作为对时代的主题更是我们党员大学生所必备素质与能力。在任何情况下都要发挥党员先锋模范作用，这也是对我们大学生党员的基本要求。带着这样的时代主题，在姚书记的带领下，我们第八党支部全体同志们在淮阴工学院老校区创业园及大苏教育集团进行了一次关于创业为主题的实践活动。
2016年1月13日，时至中午时分，我们首先来到了淮阴工学院老校区的创业园，来到创业园内，一个大大的题为“淮阴工学院·淮安市国家大学科技园”的公示栏深深地吸引了我的眼球。创业园的主要作用是：重点培育文化创意、工业设计、信息技术、数字化制造、景观设计、多媒体以及配套服务类企业，致力于打造以创意产业、工业设计、科技研发为主要特色的综合服务平台，促进科技与文化融合发展。
有幸的事，我与第八党支部的赵越、李玉肖、陶恩茂同志模们分为一组，并由赵越为组长带领我们对一位成功创业的学长进行交流与学习。来到他们的办公区之后，他们放下手头的工作，并热情的接待了我们。首先做的是，非正式简单的交流，我们了解了公司的基本情况，听讲了公司的大概发展史，观看了公司的商标以及他们为顾客设计的产品。紧接着，我们与学长进行了正式的采访，与其说是采访，不如说是交流，可能有着我们都是同一个学校的缘故，我们交流起来并没有那么拘束，反而更加放松，就像向学长介绍到，公司刚起步那会的艰辛与艰难、接到第一笔订单的喜悦之情、日复一日的坚持与奋斗、事业低谷时的放弃与沮丧、意见方案的分歧与愤怒，但是正是因为这些磕磕绊绊的绊脚石，才是成功的源泉，才是铸成未来成功事业的力量。他讲到既然要创业就要全心全意地投入进来，甚至可以忽略学习、放弃日常活动。学长讲到这样的观点，我很难苟同，我认为学习是主，创业是副，这样才能达到双丰收，大学中的生活才丰富多彩。我们交流了很久，仿佛时间静止，忘记了繁华喧闹、忘记了时间的存在，直到姚老师前来叫醒了我们，我们这才依依不舍的留影存根以便回忆。走之前，学长语重心长地跟我们讲到，创业之路很艰辛但是坚持下来将会收获很多。
时至下午三点左右，姚书记步行带领我们前往北京路与健康路交叉口的大苏教育集团，听说姚书记说这位学长是他曾经亲手带出来的学生，相比较创业园里面的学生会更加亲近些。我们就这样一路上欢声笑语的来到了大苏教育集团。当然，这位学长带领他的员工早已恭候了多时了，同样，我们也得到了很好的招待。之后，我们第八党支部全体同志们及姚书记坐在讲台下面听着这位亲近的学长分享他的创业之路。我们了解到，这位学长是从农村走出来的。所以他更加懂得生活的不易。他在刚创业的时候是以倒卖优盘的差价来赚钱的，之后才投身教育事业当中，当然，一开始是以发传单为主，因为需要更好的效果，在那期间，他每次进入一间宿舍便开始详细讲解介绍。学长讲到，这样的效果固然是好，但是效率却很差，并且有时候还会遭受到冷嘲热讽。创业之路不易，面对他人的流言蜚语，您依旧需要笑脸面对。创业虽然重要，但是学习更加重要，听到学长讲到这样一句话，我很意外，和上一位采访的学长有着截然不同的观点。我很佩服这样的学长，真是一语惊醒梦中人。是啊！鱼和熊掌岂可兼得，如何准确地端稳两盆水，是我们当代大学生党员必须要考虑的一件重要的事情。合理的安排时间才是上策，既不能耽误学习也不能放弃创业，既要学会专业理论也要进行社会实践。
创业之路不是一蹴而就的，而是由无数个障碍拼接而成。就好像是弯路走多了，那么离成功就不远了。要是能把每一件简单的事情做好就是不简单，要是能把每一件平凡的事情做好就是不平凡。在这条路上，我们要全面的认识自我，真实的展示自我，精心做好每一件事情，严格负起每一项责任，坚持攻破每一个难关。相信奋斗过的自己，相信努力过的自己。
优秀创新创业工作汇报（汇总14篇）篇三
释放创业创新活力,开辟就业新空间,拓展发展新天地,解放和发展生产力！
发展创业服务构建创业生态。
创新改变生活创业成就你我。
创新无止境创业践于行。
睿智创新始于心激情创业践于行。
倡导自主创业,建设绿色水城。
潮起水城,业创天下。
崇尚自主创业,缔造美好生活。
创新创业新福地,宜商宜居新环境。
创新创造创辉煌事业,通江通海通广阔世界。
创新改变生活,创业成就你我。
创新无处不在,创业只等你来。
创新无止境,创业践于行。
创阳光事业,展青春风采。
创业,改变未来。
创业,就从这个想法开始!
创业,我们能行;创业,我们同行。
创业从行动开始,梦想在青春点燃。
创业大舞台,有你更精彩。
创业点亮生活。
创业艰难百战多,彩虹总在风雨后。
创业路千条,创新加速跑。
创业路书写新人生,小买卖成就大事业。
创业起飞,梦圆水城。
创业全方位,创新无止境。
创业是船,创新是帆,成功是岸。
创业天不负,立志事竟成。
创业要敢拼,创新才能赢。
创业一起来,水城更精彩。
创业有益,梦想向阳。
创业与时代同行,创新携梦想齐飞。
创业转变观念,创富敢为人先。
创意·创业·创新,融智·融资·融合。
点燃创业激情,成就人生梦想。
点燃创业梦想,崛起和谐水城。
点燃创业星火,建设魅力都市。
点燃创业之火,照耀创新之城。
耕耘银土地,收获金世界。
和谐水城,创业舞台。
机会稍纵即逝,创业只争朝夕。
崛起新形象,创业我添辉。
开创事业,青春有为。
绿色城市,全民创业。
魅力水城,创业沃土。
梦从青春起步,业从创新开始。
梦起巴蜀地,业创新水城。
梦想在心中点燃,创业在脚下实现。
青春创业,幸福你我。
青春创业,展翅圆梦。
青春领航创业,智慧塑造未来。
青春展风采,创业赢未来。
青年创未来,青春更精彩。
睿智创新,激情创业。
睿智创新始于心,激情创业践于行。
生态人居画廊,创业文化天堂。
水城创业精彩有约,科技创新魅力无限。
水城魅力无限,创业激情有约。
水城因创新而精彩,你我因创业而辉煌。
拓宽创业门路,建设和谐城市。
我的事业我做主,我的`创意我打造。
相信自己,创业我能。
幸福水城,创业领航。
选择自主创业,演绎财富人生。
选择自主创业,演绎自强人生。
宜居宜商新城市,创业创富新天地。
有心创业岂畏难,立足水城莫等闲。
自主创业演绎精彩人生,艰苦奋斗收获满园春色。
走创业的路,为崛起提速。
优秀创新创业工作汇报（汇总14篇）篇四
区政府：
为全面推进大众创业、万众创新，落实省、市关于大众创新创业的决策部署，加快实施创新驱动发展战略，适应经济发展新常态，充分释放全社会创造活力，各相关部门协同配合，采取了一系列措施，大力推进创新创业工作，现将情况汇报如下：
一是加强政策设计，强化政府引导。充分结合传统产业转型升级发展现状，建立健全创新创业政策扶持体系，积极鼓励大众创业、万众创新。去年，我区启动了高层次创新创业人才引进实施办法，并对首批次符合条件的7名高层次创新创业人才给予170万元的奖励扶持。今年，我们出台了《关于加快产业发展促进经济稳定增长若干政策的意见》，从成果产业化、技术创新、创业房租补贴、载体建设、科技融资等方面，进一步明确细化了创新创业扶持政策，加大了对创新创业的政府引导扶持力度。同时，积极为40多个符合条件的高校毕业生创业项目兑现各类创业补贴65.5万元。目前，在现行政策的基础上，我们正在梳理制定创新创业专项扶持政策，力争尽快形成一套全面、完善的创新创业政策体系，充分发挥政府的引导作用，为创新创业者提供最优的政策服务。
二是力推载体建设，提升创业承载力。推进创新创业，载体建设是核心关键。因此，我们积极引导社会力量，着力打造建设创新型孵化载体和创业空间。目前，已建成科技企业孵化器、青年(大学生)创业园等创新创业载体，且青年(大学生)创业园成功申报为“成都市大学生创业孵化示范基地”。今年，我们积极引进专业机构启动成都跨境电子商务产业园建设，加强产业园配套设施和功能建设，力争将产业园打造成市级科技企业孵化器。并与成都技术转移集团等多次对接，拟在区内选址新建一个集中小企业孵化，科技成果转化等功能为一体的创新创业园区。同时，我们组织人员到中关村创业一条街、车库咖啡、3w咖啡、创业家(黑马会)以及多次赴成都高新区天府软件园创业场、天府新谷(蓉创茶馆)、十分咖啡等创新型孵化器考察学习，吸收借鉴先进经验和理念，积极与专业投资机构对接在我区投资建设众创空间等新型孵化器，努力优化创新创业物理空间环境，提升我区创业承载力。
三是着力创业体系规划，营造浓厚氛围。积极响应我市激励大众创业、万众创新的“创业天府”行动计划，结合我区实际，及时制定“创业天府”青白江行动计划和创新创业。
工作方案。
各部门协调联动，梳理细化创新创业扶持政策，积极筹办“菁蓉汇”—青白江活动，营造创新创业浓厚氛围对接“成都科技创新创业服务平台”(成都“科创通”)功能，拟在园区内建设成都“科创通”青白江站点，为企业提供技术交易、投融资等服务建成青白江工业经济信息服务平台，完善了企业服务与企业展示板块，并在园区、乡镇建成科技创新(知识产权)工作站，不断健全网上网下科技创新服务体系，优化简化政务服务流程，为创新创业提供快速便捷服务，充分激发创新创业活力。
四是加强校地协同创新，促进创新资源聚集。高校是创新创业的主体，青年大学生最具创新创业活力，因此，我们把推进校地合作、进行协同创新作为创新创业工作的重点，积极与省内高校对接联系、建立合作关系。围绕我区产业发展需求，发挥高校科研攻关、技术研发等方面的优势，促进区内相关产业和企业的持续协调发展和转型升级发展，提升产业发展规划和决策的前瞻性、科学性、系统性和指导性。积极组织人员赴四川理工等省内部分高校进行就业创业对接、推介、宣传活动，吸引青年大学生到我区就业创业。充分利用高校高层次人才、科研成果等资源密集优势，探索合作共建创新创业、成果转化等平台，吸引创新资源不断向我区集聚。目前已与四川大学、西南交通大学、西华大学、成都信息工程大学等高校建立战略合作关系，并正在进行具体合作项目的协商工作。
一是创新创业基础较差。我区传统产业比重较大，科技型企业数量少，企业科技创新意识不强、研发能力不足。高端创新创业人才匮乏，“引才留才聚才”的人文环境还不够强，高层次科技人才难以聚留。区内缺乏高校和科研院所，产学研合作层次不高，科技成果转化与产业化率不高，创新创业的浓厚氛围尚未形成。
二是创新创业服务能力不足。缺乏专业化的中介服务机构，无法为创业者提供全方位的服务。现有的科技创新(知识产权)服务中心人员缺乏、平台落后，服务水平和质量不高，与服务对象的要求有很大差距。孵化器功能不完善，服务方式尚处在初级阶段，仅提供场地、物业管理等常规服务，无法提供创新创业辅导、投融资等增值服务，尚不具备整合孵化资源的能力，创新创业的公共服务体系尚未形成。
三是创新创业政策环境有待优化。创新创业扶持政策体系还不够健全，对创新创业群体的关注不全面，缺乏普惠性，缺乏比较优势，未形成政策“洼地”，难以充分政府的引导作用和政策的激励作用;科技投入、奖励资助及兑现机制有待完善，创新创业引导激励体系尚不完备。
一是夯实创业承载力。大力发展市场化、专业化、集成化、网络化的创新型孵化载体建设。依托企业、高校院所、专业投资机构等力量，利用我区铁路口岸优势和绿色建材等产业发展优势，围绕电子商务等新兴产业领域，整合创新创业资源，着力建设跨境电子商务园区等专业科技园区。加大投入对空余厂房、办公楼、院落进行改造，形成一批专业楼宇、创业空间等新型孵化器，为创业团队和创业企业提供低成本、便利化、全要素的创业物理空间。
二是扩大创业影响力。积极筹备“菁蓉汇—青白江”活动，及时推出我区创新创业行动计划和扶持政策，加大创新创业舆论宣传力度，多方位宣传推介我区创新创业优势，营造人人支持创业、人人推动创新的浓厚创业文化氛围。
三是增强创业源动力。围绕重点产业需求，结合我区实际，推进产学研用协同创新，促进高校、科研院所与我区战略合作，激励青年大学生创业，鼓励企业以平台、项目柔性引进科技人才，吸聚高校院所科技人才和海内外人才来区创新创业。建设专业化的中介服务机构，并建立创业导师队伍，为创业者提供专业化服务，提高创业成功率。
特此报告。
优秀创新创业工作汇报（汇总14篇）篇五
在为毕业生就业创业服务的过程中，各学院、各位教师纷纷想法设法有效促进毕业生就业创业，积累了众多的宝贵经验，涌现出一批先进典型与先进单位。先进单位、优秀个人代表王生全、吕勤勇、程鹏、郑选荣分别作了大会交流发言。
一、学院班子高度重视，全员参与共谋发展。
学院高度重视毕业生就业，实施“一把手”工程，落实就业工作“三到位”和“四化”要求，形成了共同参与、齐抓共管的就业全员化工作机制。领导班子成员和系主任经常到招聘会场，现场指导和推荐学生就业。学院实行毕业生就业导师制，每一位毕业设计指导教师利用自身人际资源优势，负责为所带学生推荐工作。教师中每年最多一人推荐20名学生就业，至少一人推荐1―2名学生就业。副书记和辅导员认真落实就业指导课教学任务，形成对毕业生总体指导。毕业班辅导员、班主任及时掌握学院就业情况，通过多种渠道为学生转发就业信息，规范学生签约流程，针对就业困难学生做到“一生一策，精准帮扶”。学院教工齐上阵，充分发挥老牌学院校友资源优势，拓展毕业生就业空间，就业工作形成了全员参与的良好格局。
二、创新人才培养体系，促进学生全面发展。
学院以培养“理论基础厚、专业口径宽、实践能力强、综合素质高，具有社会责任感、创新精神和国际视野的高层次人才”为目标，将办学传统、学科特色融入人才培养与就业中。坚持以社会需求为导向，深化教育教学改革，不断推进多途径校企联合人才培养模式的探索与实践。通过生产实习、认识实习和毕业实习，邀请企业参与学生培养全过程，提高了学生培养质量。为本科生和研究生分别开设地环讲堂和地环论坛，邀请校内外专家、企业家、校友为学生做专业素质指导、人文素养提升和职业规划教育。选拔2名学生参加赴香港科技大学短期访学项目，着力培养学生国际视野。搭建竞赛实践平台促进就业。成功举办校大学生地质技能竞赛和环保知识竞赛。选拔学生参加全国大学生地质技能竞赛、全国环境友好科技竞赛、全国大学生测井技能竞赛、全国大学生（研究生）数学建模比赛，培训学生参加模拟招聘大赛，组织学生到就业基地实习实训。各类竞赛和实践活动提升了学生职业胜任能力。
三、加大就业创业教育，转变学生就业观念。
学院着力培养学生的创新创业精神、意识与能力。探索创业教育培养模式，通过课堂教学、学术讲座、实践环节、创业竞赛、创业辅导等环节，逐步形成校企合作、第一、第二课堂相融合的多层次、立体化创业教育模式。通过就业指导课帮助学生确定职业发展定位，通过地环讲堂、地环论坛、创新创业报告会做好学生职业生涯规划和创新创业教育。开展“创赢西科”就业创业月系列活动。指导学生参加大学生创新创业计划项目，选派毕业生参加陕西省大学生创业培训，前往西安高新区参观“创途在xi'an”，积极引导学生创新创业理念。2016届1名学生毕业前取得营业执照，回乡从事畜牧养殖，成为我院首位正式创业的本科生。
四、拓展就业市场空间，提高学生就业质量。
近年来煤炭行业去产能对我院学生就业极为不利，学院适时调整就业促进方案，走出去请进来，积极构建与用人单位合作的长效机制。院领导亲自带队加强校企联合力度，先后与陕西省煤田物探测绘有限公司、四川省煤田地质工程勘察设计研究院等10余家单位建立了教学、科研、就业实习基地。邀请甘肃煤田地质局、中国水利水电十五局、陕西中测环保公司等50余家单位来校招聘。立足陕西并先后到新疆、甘肃、宁夏、四川等地对40余家企事业单位进行了走访，我院学生的整体素质普遍得到用人单位的认可。
五、传承学院优良学风，考研特色促进就业。
学院历史悠久，底蕴深厚，教学科研和学生教育管理到位，优良的学风为考研工作奠定了坚实的基础。2012、2013年学院被评为学校考研工作先进单位。考研做到五个到位：
1、宣传动员到位。通过职业指导，使每一位备考的学生动机理性，有利于提高考研计划执行力和考研目标的实现率。
2、交流辅导到位。每年为学生举办考研就业讲座；邀请校内外专家、校友做职业规划讲座，邀请考取研究生的学生参加经验交流会。
3、心理疏导到位。学院全程关注考研群体，及时为考研学生做好个体援助和团体辅导。
4、教师指导到位。教师主动利用自己的社会资源帮助上线学生联络复试、调剂，提高上线学生的录取率。
5、精准帮扶到位。学院选派教师、推荐免试通过的学生组建考前辅导小组答疑解惑。
文档为doc格式。
优秀创新创业工作汇报（汇总14篇）篇六
在社会主义市场经济的新形势下，中职学校的培养目标发生了根本的变化。加强对中职学生创新创业能力的培养，已成为中职学校。
教学。
改革的重要内容和人才培养的方向。如何构建具有学校特色，符合中职学生实际的创新创业教育模式，是中职学校教学改革的新课题。我校就如何加强中职学生创新创业能力的培养，提高中职学生就业的竞争力进行了一系列的研究和尝试。
创新、创业教育是一种“就业型”教育，也是一种“发展型”教育，既体现职业教育的内涵，又突出教育创新和对学生实际能力的培养，既是中职学生职业生涯设计、实现自身价值和满足现代职业教育发展的客观要求，也是中等职业学校教育教学改革的必然选择。
21世纪是知识经济的时代，创新意识和创业能力成了时代竞争的先决条件。一个人要想在竞争激烈的社会里立于不败之地，除了要有深厚的科学文化知识之外，还要具备创业精神。因此，职业教育不仅仅是学生的就业培训，更应加强在创造、创新、创业能力方面的教育，培养学生自主创业的意识。
开发和提高学生的创业能力，培养创业精神，为各行各业输送更多的创业型人才。但是，对于刚初中毕业的学生来说，对自己未来的发展和职业生涯毫无目标和思想准备。相当一部分学生是由于文化基础差，读高中无望，而选择了中职学校，也有一部分学生是迫于父母的压力，做出无奈的选择来到职业学校的。因此，他们抱有失败者的1心态和无所谓、混日子的思想，对前途缺乏信心，对自己将来选择什么职业、如何创业等问题没有过多的思考，学习目标不明确。针对学生的这些现实思想，很有必要通过创新、创业教育来对学生进行正确的引导，让学生更多地了解社会经济和职业发展的现状、就业形势以及用人单位对人才素质的要求，使学生端正学习态度，确立职业目标，树立浓厚的创业意识，激发学生的创业潜能。
因此，把握创业教育的目标，准确定位人才培养的模式是创业教育的关键。珠山职业学校的创业教育定位在以提高学生的整体素质为重点的创新、创业教育上。把培养学生的综合素质、创新精神和创业实践能力作为教育教学改革的重点，希望通过全校师生的努力较全面地激活学生的知识潜能，使其成为具有基础能力、应变能力、社交能力、研究能力、创造能力的实用型创新创业人才。
1.调整课程结构，改革教学内容和教学方法。
课程是实现教育目标的主要载体和手段，课程设置和教学内容的改革在教学活动中占主要地位。
近年来，珠山职业学校坚持以“重技能、厚基础、宽专业、多领域”为原则设置和调整课程。我校经过多方调研，深入研究课程之间的内在联系，根据专业和学生特点，对课程进行适当的增减，对教材中有关培养创造力的课程内容重点讲授并进行实训演练，以提高教学效果；开设创业和就业指导课程；邀请成功人士来校介绍创业、就业经验，使学生在就业观念上有新的转变。
2.加强对学生创业基本素质的培养。
创业教育重在转变学生的就业观念，提高学生的创业意识，增强学生的创业能力。首先应通过各种教育手段提高学生分析和解决问题的能力，培养学生的自我意识、参与意识和实干精神，这样才能全面提高学生创业的基本素质，使学生熟练掌握创业技能。珠山职业学校从以下几方面做起：
（1）培养学生的创业意识。创业意识是创业的基础和前提。创业教育重在培养学生的创业意识，提高学生的整体素质。要转变学生的就业观念，就要做到“三破三立”，即破除等、靠、看的被动就业观念，立敢想、敢干、敢试、敢闯的自主创业新观念；破除安于现状、得过且过、不思进取的旧观念，立有所作为、开拓进取、创业光荣的新观念；破除高学历者才能创业的旧观念，立中职学生人人有能力创业的新观念。使中职学生牢固树立自主创业同样可以实现自身价值，创造辉煌人生的思想观念。
3友回学校给同学们介绍创业的经验，让同学们从中得到启发，认识到中职生同样可以创大业，从而树立起自信心和自主创业的勇气。
（3）培养学生的组织和管理能力。一个人要在事业上有所成就，有所创新，不但要有较高的学识，而且还要具备较强的组织和管理能力。在人才济济的当今社会，要想在激烈的竞争中立于不败之地，没有较强的组织和管理能力是不行的。要想使学生适应社会的要求，必须加大对学生的组织和管理能力的培养，例如：学生的考勤、宿舍内务的检查、食堂纪律的维持、学校各种大型活动的会场布置和学生社团活动的组织等，充分利用学生干部，放手让他们做，让他们在参与管理过程中得到充分的锻炼和提高，同时，组织学生到企业、公司顶岗实习，培养和锻炼他们的组织管理能力。学生只有具备较强的组织和管理能力，才能树立起自信，才能在工作中有所创新，才能在事业上有所成就，才能在激烈的社会竞争中立于不败之地。
（4）培养学生顽强拼搏的精神。在创业教育中以一些经过艰辛劳动获得成功的典型事例来激励学生，对学生进行艰苦创业的教育。如很多成功的创业者，在面对困难和挫折时不怨天尤人，不半途而废，凭着不屈不挠、顽强拼搏的精神，走向成功的彼岸。培养学生敢于面对困难，在困难中求生存、谋发展的创业精神，树立起战胜困难的信心和勇气，为今后职业生涯的顺利发展打下坚实的思想基础。
创新、创业教育的目的在于培养学生的创造力。注重创业实践，指导学生善于把所学的科学知识和专业技能转化为生产力，是创业教育的关键。创业和就业离不开过硬的专业技能，专业技能是中职学生参与社会竞争的资本。专业技能的形成离不开实践教学，实践教学的各个环节也贯穿着专业技能。为提高学生的专业技能，多年来，珠山学校坚持理论与实践相结合的教学模式，重视专业理论学习的同时，加强了实践教学的力度，建立以技能训练为主、体现办学特色的实习、实训基地。加强实践操作训练的同时，实行校企联合，校外顶岗实习，进行职业综合能力锻炼，使专业教学更具针对性和灵活性。在教学实践中，着重抓好以下几方面的综合技能训练：
（1）开展创业务实训练。结合教学内容，以小组为单位开展模拟式的实训和社会实践，组织学生进行市场调研。通过实践活动，使学生学会分析市场动态，了解市场机遇，明确创业思路，确立创业目标。同时，使学生掌握在创业实施过程中所必需的基本素质和要求。
5交往上所必备的知识，同时，针对人际交往、营销技巧、商务沟通与交流进行模拟训练，进一步提高学生交流与沟通、开拓市场的能力。
（3）开展创新活动，培养创新能力。充分挖掘学生创新创业精神的内在潜力，激发学生的创造性，如开展体育文化艺术周活动、专业技能比赛、体育比赛、演讲比赛、文艺晚会、开办课外兴趣班和文学社等活动，为学生提供发现问题、解决问题、锻炼才干及施展才能的机会。通过参加各类竞赛性、创新性活动，培养学生的创造力、想象力、动手能力和交往能力，塑造他们的自信和个性品质。
三、
结语。
创业教育是一项系统工程，需要政府、社会、学校和家庭四方面的共同努力。培养学生的创新创业能力是社会的需要、时代的需要，也是学生创业、就业的需要。未来社会对人才的需求不只是知识的掌握者和工作岗位的适应者、竞争者，更应是新知识、新技术的创造者。因此，作为培养应用型技术人才的职业学校，面对新世纪的严峻挑战，必须创造性地培养学生的创新创业精神和创新创业意识，努力营造“人人思创新，个个能创造”的良好氛围，最大限度地提高学生的创业能力，使越来越多的毕业生勇于创业，乐于创业，使学生就业有门，创业有路，事业有成，真正达到创业教育的目标。
优秀创新创业工作汇报（汇总14篇）篇七
吸纳优秀创新创业人才,营造“鼓励创新支持创业”的氛围！
营造创新创业氛围,激发创新创业精神,掀起创新创业高潮！
打造“互联网+”创新平台,提升众创空间服务能力！
降低创新创业门槛完善创新创业公共服务平台。
优秀创新创业工作汇报（汇总14篇）篇八
近年来，由于法律知识匮乏、维权意识淡薄，加上社会经验欠缺，导致大学生在求职就业过程中权益被侵犯的事件屡有发生。如何防范这类事件的发生，切实维护毕业生的合法权益，是一个值得探讨的话题。
如何对青年大学生就业进行全方位的正确引导已越来越受到社会各界的高度重视和积极参与，更受到了与之有着休戚相关的利益关系的青年大学生群体的热切关注。由于基本法律知识的缺失而遭到用人单位恶意克扣薪酬、降低待遇条件或在自主创业的过程中遭到可能来自社会各方面的责难，是广大青年大学生在就业过程中所面临的最为深重也是最亟待解决的难题之一。《大学生就业法律指导》便是针对如此实际情况和现实需要应运而生，其独到的创新性和应用价值应当能够赢得广大青年大学生的欢迎，而其基于深厚法律专业性和务实性也应当能够帮助广大青年大学生解决实际问题。在法律层面上真正为青年大学生就业、创业提供强劲助力。
从就业工作实践来看，大学生就业合法权益屡遭侵犯主要原因在于防范意识不够。因此，大学生就业法律指导工作应当提前介入、重在预防，涵盖学生就业求职全过程。在指导过程中要本着“管用”的出发点，注重实效，力争能够解决大学生就业求职过程中、甚至包括就业派遣后一段时间内的有关法律问题。对于刚刚就业的大学生，只了解法律上的实体权利是不够的，因为劳动争议的解决是由实体和程序两个方面进行的。许多人由于不能掌握程序的规则，使原本在实体上应当保护的权利得不到法律的保护，所以发生劳动争议时寻求法律保护的途径、争议解决程序规则也应成为大学生就业法律指导的重要内容。
从大学生就业求职实际来看，毕业生与用人单位见面“双选”、签订就业协议、签订劳动合同、就业报到等就业环节，对毕业生合法权益保护来说比较重要，也往往在这些环节中涉及有关法律问题。大学生就业法律指导应当涉及学生就业全过程，形式多样、不拘一格。
择业阶段，是指毕业生和用人单位还未形成合同关系、劳动关系的阶段，也就是通常所说的求职阶段。这个阶段的侵权主要表现在对毕业生平等权、知情权、隐私权、财产权的侵犯。这一环节存在的问题主要有就业歧视问题、就业信息虚假问题及以录取为名乱收费等问题。
签约阶段，即毕业生与用人单位签订就业协议的阶段。这一环节主要存在的问题是就业协议签订的主体资格问题、就业协议的效力问题、就业协议的'内容不符合法律规定、补充条款约定违反规定、协议书签订程序不规范、就业协议与劳动合同的对接不一致等问题。
就业报到阶段，毕业生到用人单位报到后，应马上与用人单位签订劳动合同，使就业协议书和劳动合同有一个比较好的衔接。这一阶段就业权益的侵犯主要表现为不签订劳动合同或者延迟签订劳动合同、签订的劳动合同与就业协议书的内容不一致、劳动合同不符合规范，具体表现为薪酬问题、保险问题、试用期问题等。
试用期内纠纷，主要表现为试用期过长、试用期辞职与辞退、以试用期合同代替劳动合同、违约金过高及不合理的所谓直接经济损失等问题。时效问题，解决劳动争议的时效是自权利被侵害或应当知道被侵害之日起六十日内提起诉讼。如果在仲裁程序中被认定超过申诉时效，在随后的诉讼程序中也会以超过时效为由驳回诉讼请求。一旦发生纠纷，要及时到当地的劳动仲裁委员会提出申诉。
三方协议的签订程序通常是这样的，大学生和用人单位就该学生毕业后去该单位工作的有关事项达成一致之后，首先是大学生领取就业协议书并如实填写基本情况和应聘意见并签名；然后由用人单位签订意见；最后由学校就业指导中心或者就业主管部门签订意见。
从法律性质上讲，“三方协议”是民法、合同法上的“预约”，而入职用人单位后签订的劳动合同才是受劳动法律调整的“本约”。因此“三方协议”原则上适用我国民法和合同法，但也不能违反我国劳动法律、法规和相关就业政策。在三方协议的内容里既包括了学校对学生的就业过程进行行政管理的内容，例如移转学生档案、发放派遣证等内容，也包括用人单位和学生平等自愿协商的内容，其中关于违约金的内容就是这种双方平等协商后约定的内容。违反这些内容的行为就是违约行为，应当承担违约责任。
目前，各地大学生就业协议中大都规定有违约金条款，无论协议中哪一方出现违约的情况都应按照协议中的约定承担支付违约金的责任。因此，实践中一些大学生或者用人单位违反了三方协议，应按照三方协议中的约定承担违约责任，交纳违约金。
大学生求职就业不仅仅是找一份工作这样简单，它所折射出的现象关系到社会是否能够良性发展的问题，只有在法制健全和完善的前提下，用法律约束自己的行为，大学生就业市场才会越来越规范。
优秀创新创业工作汇报（汇总14篇）篇九
创新创业教育教研室将围绕提升大学生创新精神、创业意识和创业能力，着力在大学生创新创业课程教育、实践教育、竞赛培训等三大方面开展系统深入的教育工作，加强创新创业课程体系建设、师资建设和文化建设，帮助大学生转变就业观念，拓宽创业就业渠道，培养创新创业能力，塑造创新型人才。
一、
（一）完善创新创业基础课程改革
20xx年，完成《创业指导》课程系列改革，自19级开始将《职业发展与就业创业指导》课程系列纳入教学计划，配合学校多媒体教室,全体专职教师使用在线智能化教案进行备课，投入使用就业职规、创新创业翻转课堂资源；创新创业实训室运行规范，同时将创新创业mooc资源与《创业总动员》内容相结合，进一步丰富实训课内容。
至20xx年，形成《职业发展与就业创业指导》精品课程一门。
（二）逐步推广创新创业线上选修课程
20xx年，选拔部分学生开展第二课堂——《创业之星》线上训练营活动，组建小班型，通过在线演练、参与竞赛等方式小范围推广线上课程。
至20xx年，建设1到2门线上选修课程，在全校范围内推广并使用。
（三）全校范围内开设专创融合课程
20xx年，建设创客工坊综合实验室，计划选拔具备较高专创融合水平的教师和学生入驻实验室，为我校专业建设与创新创业教育发展提供土壤。
至20xx年，各专业至少形成2门专创融合类课程。
二、
（一）提高创新创业实践教学质量
20xx年，创新创业教育教研室拟举办三次实践教学活动，在传统实践教学基础上，深入开展“5+3+2+1”创新创业教育新模式，充分发挥创新创业孵化基地作用，将课程实践教学与孵化基地创业活动相结合，提高我校创新创业文化氛围。
至20xx年，在创新创业实践教学系列活动中，选拔出15-20名优秀的学生参与到技能小组、创业竞赛中，使实践教学活动成为输送创新创业竞赛选手的主要途径。
（二）建成省级一流的创新创业技能小组
20xx年，组织4次技能小组活动，继续带领创业技能小组走出校园，参加各级各类创新创业竞技大赛，服务我校创新创业活动。
至20xx年，创新创业技能小组逐步成为我校参加各级创新创业大赛的先锋力量，技能小组成员至少获得省级三等奖或以上奖项三项。
三、
（一）提高教师教学能力，提升我校竞赛成绩
20xx年，创新创业教育教研室全力筹备辽宁省教师教学能力大赛，力争校赛突围，在省赛中取得成绩；以辽宁省第六届“互联网+”大学生创新创业大赛为主，同时积极参与各项省市级创新创业大赛，在参赛项目数量、质量上有进步，力争突破铜奖记录，冲击省赛银奖。
至20xx年，我校创新创业竞赛水平显著提高，至少获得省级以上奖项六项。
（二）增加项目指导数量，提升项目指导教师水平
20xx年，创新创业教育教研室全体教师平均承担2项项目指导任务、每人平均参与培训至少2次，教研室教师参与指导的项目获省赛以上奖励至少2项。
至20xx年，我校参与省赛创新创业项目数量达千项，大部分专业课教师具备指导创新创业项目竞赛能力，各专业均有专创融合项目在省赛中取得名次，从而全面提升我校创新创业大赛成绩。
优秀创新创业工作汇报（汇总14篇）篇十
结合学校这次“创业燃烧激情·实践铸就成功”大学生创业教育主题活动，我班开展了一次“我看创业问卷调查”团日活动，以问卷调查形式，摸清班里同学对自主创业的看法，并针对调查的结果，进行了一定的讨论并做了相应的宣传。让同学们了解了当前形势及有关就业创业政策，取得了一定的效果。
从调查结果看，在择业观念上66%的人选择先就业、再择业，20%的人选择一步到位，有固定收入，11%的人认为不就业，继续深造，只有3%的人选择自主创业。做更深入的了解，有半数以上的同学表示在现阶段金融危机的形势下，更多的选择继续读书深造。不少学生表示，经过校园内的创业经历后，意识到自主创业需要各方面的知识积累，同时还需要社会经验和处理人际关系的能力，以及良好的心理承受能力和风险意识，没有足够的知识打底，以后很难在复杂的社会上长久立足。
在对大学生自主创业风险意识的'看法看法上认为创业有风险，投资需谨慎的同学和认为年轻人应勇于创新，即使失败也可重新再来的基本持平。也分别有9%害怕创业，和持无所谓的心态。可以看出大学生中对创业的看法理性和富有激情还是占大多数。但是，深入了解，具体实施创业实践的同学并不多，很多同学依然不知从何入手，光有激情还是不够的，了解实践，做出第一步才是最重要的。
在现在金融危机的情况下，我们不断地强调要提升自己的竞争资本，调查结果显示：
最多同学认为大学生应具备出色的沟通及交际能力，其次是强烈的挑战精神、良好的社会关系、优秀的管理及领导艺术、较好的专业知识。我们还了解到，现在我们作为大三的学生，更多的考虑在硬件和软件上的积累，大多数同学都希望拿到英语四六级证书，也有不少同学为计算机三级证书打拼，和报考普通话等级考试及其他各类“硬件”资本。软件上，更多的是通过阅读，参加讲座，社团工作训练等形式来培养。在调查中，也可以发现很多同学更多的是注重硬件上的积累而忽视了软件上的培养。还有很多同学在个人能力上感到力不从心。
7%的同学认为是“资金不足，没有好的创业方向”，而高达63%的同学认为最大的障碍是“经验不够，缺乏社会关系”。高校的大学生与社会人员相比是相对知识水平较高，专业技术过硬的群体，缺乏的就是经验，所以经验是制约他们创业的一大障碍。而当创业计划和学业冲突时，愿意休学创业的同学占7%，愿意边学习边创业的占了49%，选择放弃创业专心学习的有26%。在校大学生的首要身份是学生，要兼顾学业和创业对在校大学生来说的确是一个挑战。
大学生创业作为目前解决就业困难和大学生实现自我人生价值的一个途径，得到了社会人士的肯定和鼓励，也受到了一些人的质疑，认为大学生应以学业为本。现在大学生就业形式严峻，在校生除了要刻苦学习专业知识外，还要不断提高综合素质和运用知识的技能。从开始大学生生活到走向社会，只有短短三四年时间，这就要求大学生在踏上社会之前要做好充分准备。人不仅仅学习书本上的知识，还要锻炼、探索、接触和了解社会，了解相关行业的基本运作模式，学习管理知识，学会处理资源、信息，并积极主动向相关专业老师请教。同时，创业不应该影响学习，可以利用便利的学习资源学习与创业有关的专业性知识。
自主创业的大学生有成功也有失败，并不是每一个人都适合自主创业。因此，大学生选择自主创业要多一些理性。创业仅有兴趣和激情是远远不够的，还受到各种各样的条件等各方面的制约，大学生应做好充分的心理准备。
支持大学生创业，近年来国家和各级政府出台了许多优惠政策。大学毕业生在毕业后两年内自主创业，到创业实体所在地的工商部门办理营业执照，注册资金在50万元以下的，允许分期到位，首期到位资金不低于注册资本的10%(出资额不低于3万元)，1年内实缴注册资本追加到50%以上，余款可在3年内分期到位。
大学毕业生新办咨询业、信息业、技术服务业的企业或经营单位，经税务部门批准，免征企业所得税两年;新办从事交通运输、邮电通讯的企业或经营单位，经税务部门批准，第一年免征企业所得税，第二年减半征收企业所得税;新办从事公用事业、商业、物资业、对外贸易业、旅游业、物流业、仓储业、居民服务业、饮食业、教育文化事业、卫生事业的企业或经营单位，经税务部门批准，免征企业所得税一年。
银行要为自主创业的毕业生提供小额贷款，并简化程序，提供开户和结算便利，贷款额度在2万元左右。贷款期限最长为两年，到期确定需延长的，可申请延期一次。
政府人事行政部门所属的人才中介服务机构，免费为自主创业毕业生保管人事档案(包括代办社保、职称、档案工资等有关手续)2年;提供免费查询人才、劳动力供求信息，免费发布招聘广告等服务。以上优惠政策是国家针对所有自主创业的大学生所制定的，各地政府为了扶持当地大学生创业，也出台了相关的政策法规，而且更加细化，更贴近实际。
优秀创新创业工作汇报（汇总14篇）篇十一
1、持续开展区校对接。与华科、华农、中南财大等高校对接，新签订区校合作协议3份。参与“我选湖北？梦圆黄冈”计划，引进20余所高校1200名大学生到黄州企事业单位实习实训。组织企业赴武汉理工、黄师、武汉职业技术学院等开展招工引才10余场次，解决企业用工200余人。林立新能源、中船重工黄冈水中装备动力等高校院所产业化项目落户市区。正在对接武汉学院城市学院合作事宜，拟在银行建10个实习实训基地。
2、深化“千企联百校”活动。深入市区111家规上企业，征集企业技术需求30项。组织23家企业参与“千企联百校”活动8场次，与华中农业大学、武汉工程大学等高校开展技术对接26场次，签订校企合作协议3份，引进10名高校教授、博士担任企业科技副总，解决技术难题34个。组织科峰、中粮、中船重工、青江化工等企业申报技术创新平台，激发企业创新创业活力。
3、培育优化创业项目。提升大学生孵化基地服务质效，20xx年引进大学生创业项目21个，出孵项目5个，培植思勤智能、黄黄环保等创业品牌，着力优化双创环境。
1、“双创”氛围不浓，形成合力不够；
2、高校联络站作用发挥不够，外出对接高校较少；
3、高校产业化项目落户少，创新创业平台数量不多，规模较小，成长性不强，孵化示范效应不明显。
1、推动区校合作向纵深发展，将企业与高校、高校与人才、人才与引进工作相融合，引进各高校学生来我区创业就业。
2、围绕区校合作高质量招商，通过区校合作、校企合作、创新平台、成果转化等对接活动，招引高科技项目落户。
优秀创新创业工作汇报（汇总14篇）篇十二
收到《关于报送20xx年创新创业工作总结和下年工作计划的通知》后，我办高度重视，立即组织相关科室抓好《通知》精神传达学习，并对街道20xx年度创新创业工作进行了认真总结梳理。现将有关情况报告如下。
今年以来，我办坚决贯彻区委、区政府决策部署，严格按照《20xx年区创新创业工作要点》和《20xx年区创新创业重点工作任务分解表》明确的工作任务，扎实抓好各项工作落实，有力推动了“大众创业、万众创新”在辖区落地生根。
坚持把创新创业工作作为年度重要工作，高起点筹划，高标准展开。及时成立以街道党工委书记、办事处主任任组长的创新创业工作领导小组，并结合辖区实际进一步细化目标任务、明确责任分工，形成领导重视、科室各负其责又配合联动的工作格局。结合工作例会、专题学习等时机，区分党工委成员、业务科室相关人员两个层次，扎实抓好国务院《关于大力推进大众创业万众创新若干政策措施的意见》和省、市、区有关创新创业工作文件精神学习，不断强化辖区各级对创新创业工作重要性的认识。先后x次召开领导小组会议，分析辖区创新创业工作开展情况，研究制定工作措施，确保辖区创新创业工作有序推动展开。
严格按照《20xx年区创新创业重点工作任务分解表》，扎实推进各项工作任务开展。今年以来，先后多次与哈工大及哈工大机器人集团等单位进行对接，并于x月x日牵头组织召开区相关产业部门与哈工大招商协调会，积极推动哈工大军民融合等项目在区落地。积极鼓励大学生在辖区创业发展，并积极协调有关部门，帮助x名大学生取得共计x万的创业资金支持。先后组织x个班次、x人免费参加上级就业培训，广泛开展“蜀绣”培训、绿植“diy”课堂等培训，参加人数达到x余人次，辖区新增电子商务等新型企业x家。结合万达广场开业运营，积极协调有关部门，解决x余名人员就业问题。通过服务外包，辖区完成专利申请x个、发明专利申请x个。
坚持把服务企业发展，促进企业增收作为任务，不断优化企业发展环境。实行党工委班子领导、科室联系企业制度，定期深入企业现场进行联系了解情况，零距离深度对接，解决企业生产经营中存在的问题，协调处理好企业与周边的各种关系。在万达中心设立企业服务站，x月至x月为解决万达招商中心办公场地紧缺。
优秀创新创业工作汇报（汇总14篇）篇十三
从正式加入“基于移动终端可视化系统的糖尿病足实时检测”的大学生创新创业训练项目至今，不知不觉已经历了一-年多的时间，一年前，我对于这个项目还仅仅只有些初步的认识，现在，项目快要结束了，我在这个过程中接触到许多新的知识，新的方法。我们围绕着这个课题，不知道开了多少次会议，不知道看了多少资料,不知道修改了多少次报告，一路走过来，有悲有喜:一路走来，我们在渐渐成长。
刚开始的我们做的准备似乎亳无头绪、手忙脚乱,我不知道这个课题需要完成怎样的任务、我需要具备什么样的能力、我需要付出多少的汗水。那时候，我主要是负责看一些与我们课题相关方面的书籍资料,做一些比较简单的工作。记得刚开始的时候是大量资料的收集、阅读与分析,那时候，我什么也不知道，看着电脑上面密密麻麻的字，我不知道如何是好，几次退缩，几次振作,刚开始时硬着头皮去阅读，但常常是一篇文章看完了,不知道他在讲什么，只好重来，几经反复，又多次向学姐请教，最后终于资料看完了，整理好了。在这个过程中，是老师的不断鼓励让我打消种种疑虑,让我有信心从事于这个项目的研究。
现在的我明白了面对海量的资料要如何进行阅读与分析。另外,通过这次科研让我懂得了团队的力量。一个团队，要的是组员间的相互分工与配合，民主基础上的集中与集中领导下的民主是不可或缺的，这样我们的工作才可以更好的展开。度过了最开始的迷茫期，尽快的进入状态。在老师的指导下，我们对于这个课题有了更深入的了解,在与项目组其他成员的实验中，激发了自己的研究热情和兴趣，同时开阔了自己的眼界。
我们的项目课题是基于移动终端可视化系统的糖尿病足实时检测，随着生活水平的提高，糖尿病正成为世界性疾病，而糖尿病足属于糖尿病患者的一种严重并发症，并且具有治疗难的特点，一旦严重病情则难以控制，所以提前预防和预见性护理具有重大意义。通过大量文献资料研究，我们发现温度可以作为早期检测糖尿病足的依据，研究表明，糖尿病足期足部皮肤的温度常常呈现出异常的变化，因此足部温度的测量和跟踪有助于对糖尿病足的诊断及预防。而市面上的检测仪器十分昂贵，数千到数万元不等，且体积较大，不易携带。于是我们便计划制作一个简易易携带的系统，并且与手机app结合，实现可视化，方便快捷，具有很大的社会价值、实用价值。
我们总能在摸索中前进。问题无所不在，探索也无所不在，很多努力都没有结果，而且其实自己称不上是一个坚强的人,有时候面对困难第一反应总是想要逃。在课题研究中也不例外，迷茫的时候、忙碌的时候、劳累的时候、受阻的时候、不被理解的时候，总有种种不顺心的事情来让我有理由放弃、逃离。但是每每想到我不是孤身前进，我有老师的关心和学姐的相伴,我就不该放弃;每每想到我们已经付出如此多的努力，前功尽弃实在可惜，我就该坚持;每每想到曲折的道路的尽头便是光明的前途，我就该继续向前。我有理由放弃，我有更多的理由坚持。同时作为一名本科生，我觉得更重要的是探索的过程，而不是结果。有了探索的勇气，总会有收获的欢乐，尽管它并不会马上出现，但总会在某个不远处等着我们。
在项目的实施过程中,我最佩服的是我们的项目指导老师张艳老师，她在这个领域有着渊博的知识、丰富的经验，在指导我们时又很谦和，非常平易近人，有时还很幽默，但老师对于这个项目的态度是非常严谨的，对于一些细节的'把握要求也很高，闲暇时,老师还经常给我们讲一些学习、工作、考研等方面的信息，告诫我们只有真正的掌握知识，才会收获价值,这对于还处在学生时期的我们非常有价值，使我们不懈怠，保持学习研究的劲头。
为期一年的项目研究，我收获了很多,非常感谢学校给我们提供良好的平台让我有机会得到锻炼，增强了对理论知识的理解，也增强了我分析和解决问题的本领，实践出真知，同时我也意识到了理论知识的重要性，看到了自己的不足。另外团队合作也很重要，只有懂得在大家都垂头丧气的时候保持乐观，懂得让自己在感到时间精力有限的时候继续承担,懂得我们坚持研究的不易，懂得指导老师的良苦用心，懂得参加这个课题研究的苦辣酸甜，才会深知，收获远比付出多我希望以后会有更多的机会加入到这样的项目中。
优秀创新创业工作汇报（汇总14篇）篇十四
第一页bp，一句话的形式呈现出来我们是干什么的。我们是air bed&breakfast，这是第一点。
第二点，我们就直接陈述目前这个市场存在的一些需求和痛点。目前我们游客出行住宿的时候存在在的问题：价格方面比较高。我们住的酒店都是统一的标准，很难体验到当地的风土人情，很多房东有很多闲置的房屋，他们怎么样去产生价值。
因为这是双边的需求，所以双边都存在痛点。
那第三页就告诉大家，我是怎么样解决这个问题的。我通过这个解决方案可以让用户省钱，可以让房东赚钱，然后在旅游的过程当中你又可以体验到当地的风土人情和文化。
那我们告诉大家这个需求和解决方案之后，要告诉大家的内容是说这个市场的规模到底有多大。我们用两页片子告诉大家，这个市场的规模以及对未来的展望。
然后我们再向你详细陈述，我这个产品的形态是什么。我同时，也会告诉你我们是怎样赚钱的，我们的商业模式是怎么样的。我们有未来非常好的商业预期，我也会告诉你说，我对未来的推广方案和计划是什么样的。
还有我们在这个市场当中的竞争对手有哪一些?跟他们相比，我们的特点和优势是在哪里?
还有包括我们这个团队是由哪些人构成的，他们分别负责哪个模块，他们自己的经验是在哪里?对于我们实现这个项目的价值在哪里?然后我们又说，除了这个运营的数据之外，我们还有一些媒体对我们的报道，用户对我们的反馈。
现在很多企业都想走资本市场，一份商业计划书是第一印象，接下来内容是以一个投资人的视角，告诉大家应该怎么样写一份商业计划书。一般标准的融资分为三个阶段，第一是融资准备阶段(写bp)，第二是市场推介阶段(见投资人)，第三是尽职调查阶段(投资人给了ts之后对你和你的合作伙伴进行调查了解)，今天我们先来梳理一下如何书写一份投资人喜欢的商业计划书(就是传说中的bp)。
商业计划书的几个要点：
首先它也是一句话描述做的事情，对项目的描述。
第二，呈现出目前的目标用户的痛点和问题到底是什么?今天是用什么样的方式来解决这些问题的?有哪些可以提升的地方?然后第三个就是我们是怎么解决这个问题?我们的价值所在。我们给出具体产品的展示以及具体的场景，然后告诉他，为什么我们现在去解决这个问题比较好，以及我们的市场规模是多大。还有我们对于竞争的分析是怎么样，以及我们这个产品是怎么样发展的，产品的路径是怎么样?我们的盈利模式如何，我们的定价，我们的销售和分销是怎么样的。还有最终，我的团队是哪些人来做这件事情的，同时我们会加上一些财务的预期内容。
在这个系列的内容当中，我们的每一节都用了非常短的篇幅告诉你，如何去写一个好的商业计划书，它的内容是什么，它的呈现形式是怎么样的，具体的案例是怎么样的。如果在写商业计划书的过程当中遇到的问题或者困难，也欢迎你和我们进行交流。
希望这个系列的内容能够提供很多有价值的内容给你，能够帮助你写出一个非常出色优秀的商业计划书，能够让你尽快地获得你的融资，能够尽快实现你的创业梦想!