专业法学概论心得体会范文(12篇)

时间:2025-08-19 作者:飞雪

写心得体会是对自己进行反思和总结的一种主动行为,有助于个人的成长和进步。这些心得体会范文或许不完美,但它们无疑都蕴含着作者的真实体验和思考。

专业法学概论心得体会范文(12篇)篇一

中国园林是一种自然山水式园林,追求天然之乐趣是中国园林的基本特征,它把自然美与人工美高度结合起来,把艺术境界与现实生活融为一体,形成把社会生活、自然环境、人的乐趣与美的理想水乳交融般地交织在一起的物质空间,它是人类认识、利用和改造自然地伟大创造。

构成中国古典园林的基本造园要素,不外乎植物、石材、水流与建筑四种。其中,除了建筑是第二自然的产物,植物、石材与水流都是直接取材于第一自然,这从一个侧面证实了“外师造化,中得心源”的中国园林与自然保持着不可磨灭的亲密关系。

植物对于园林有着非同一般的重要性,这在中国古典园林中有着明显地体现。首先,中国古典园林起源于存在大量植物的环境,这个传统被延续了下来,然后在此基础之上确定了中国在植物布置时所要遵循的原则。具体来说,中国古典园林植物的配置特别注重两点:一是植物的物质特性;二是将植物拟人化,使之在中国传统文化中被赋予的文化意蕴,更具有生命的活力。植物的物质特性包括其色、香、形,以及自然声息和光线作用于花草树木而产生的艺术效果。在视觉效果的体现上,植物繁而不乱,搭配巧妙。“繁”是植物品种多样,是枝叶自然舒展,繁盛茂密,但并不因为这样而显得杂乱无章。“搭配”是因地制宜,与植物本身,与其他造园要素、场景、四季变化,甚至与一日三时的配合都要经过稠密的计划。嗅觉与听觉自然不必多说,一是植物与生俱来的天然芳香令人陶醉,一是在一定场合中植物随风发出的声响别有氛围。

除此而外,赋予植物个性并能因此而表达情感是中国古典园林的另一特色,如“岁寒三友”之松、竹、梅,“出污泥而不染,濯清莲而不妖”之荷花,这种拟人化的艺术手法使得单棵植物可以单独成为园林中的景致,供游人品赏亦烘托场景气氛。房前屋后劲松翠柏苍劲有力,气魄雄伟;湖畔垂柳随风摇曳,顾盼生姿;隔窗观望红枫翠竹挺拔多姿,秀丽壮观;随处可见香花、硕果、盘藤、纤草姹紫嫣红,鲜嫩欲滴,千姿百态,生气盎然这就是中国古典园林植物所追求的自然。

中国古典园林中的水概括起来有湖泊、池塘、溪流、瀑布和喷泉这些形态,它们贵在有源,贵在有与自然水系相通的生机,贵在与其他园景特别是山石的呼应,贵在曲折的自然形态,贵在以少胜多的意境。

不同于植物的四时缓慢变换,假山的矗立不语,活水给中国古典园林带来生机,给游人带来神清气爽的感受。宁静的大片水面带来辽阔的视野与心胸,不失人工开凿却不漏半点痕迹;曲折蜿蜒的溪流好似园林泄露出的生命体征,潺潺不息,源远流长;天然或人工的瀑布总少不了依附着山石,既是真山水,更是巧技艺;纯粹天然的喷泉无须美言,大自然的亲和力已驱使人们上前感触。湖、池、溪、瀑、泉这些水的形态承载着自然的水元素,充沛着绿树丛林,香花纤草,同时与山石构成绝妙的组合,一动一静,一坚一柔,即使与建筑,亦能够相映成趣。

玲珑多姿的太湖石,古拙刚直的黄石,空透晶莹的昆山石,浑圆顽拙黄腊石这些都是中国古典园林中的常用石材,被用来制作园林中的假山石,形成“虽由人作,宛自天开”趣味。

假山可分为仿真型、写意型、透漏型、实用性、盆景型5大类。仿真型要有真实的自然山型,山景如同真山一般。写意型则特意夸张山体动势,寓意其中。透漏型是有许多穿眼嵌空的奇形怪石堆叠而成,极具观赏价值。实用型如庭院山石屏风等。盆景型是布置大型山水盆景,让人领略咫尺千里的山水意境。

事实上,堆山置石中国古典园林凝练自然的典型例证。首先,这项技艺本身源于先民对自然山体的崇拜,因为不能常常亲近真山,所以在居住地附近模拟山体,由此而发展成为现在意义上的叠石造山。其次,随着社会的发展,叠石造山由单纯的模仿真山发展成为对精神与意境的追求,以至于达到形神兼备的境界,这个“源于自然而高于自然”的过程形成了崇尚自然,好山乐水的精神基调以及以少胜多,以局部寓意全景的自身技艺优势,恰好与中国古典园林凝练自然,追求意境的.要求吻合一致。最后,叠石造山技艺根据园林的种类而分派,每个派别的技艺特色都与所处园林的风格相统一,这在无形中完善了自身,也使凝练自然的表达丰富起来。除了积极体现中国古典园林的大方向,叠石造山同样是融合其他造园要素的优胜者。溪流可以从山间流过,瀑布可以依山跌落,树木花草可以充满山体且有序展开,就连建筑,也能在山石中找到适合自己的位置所以说,这种营造是以叠石造山为基础凝练自然的一个范例。

园林建筑不同于一般建筑,它是园林的重要组成部分。中国古典园林建筑风格独特,文化氛围浓厚。就取材和造型而言,中国古典园林以木材质为主,建筑通透灵巧。就作用而言,中国古典园林在低调中显出不可或缺的真谛。中国古典园林建筑种类繁多,有楼阁、亭榭、等等,它们可以供人遮阳避雨、驻足休息、林泉起居,也可以融自身于园景创造多元变化的空间,组成风景画面,有时还起着园林中心景观的作用;它们既满足功用需求,又陶冶观者情操,净化居者心灵;它们共同履行着“可行,可望,可游,可居”的原则,亦与植物、山石、水流揉杂混和成为最百搭包容的形体。这种包容不同于假山石的承载性,而是以淡化自身的方式配合其他,又无时无刻不发挥着巨大功用,因此可以称之为奉献,可以说中国古典园林建筑是充满着奉献精神的群体。中国古典园林建筑的另一特色是无园不有题额楹联,建筑后壁正中上悬横匾,下挂糖幅,配以对联,柱上再加板对,或在明间后檐金柱间置木隔扇或屏风,上刻书画诗文、博古图案。其对称布局是儒家中轴对称、天子处中思想的表现。诗行词句绘自然之风光,表诗人之情怀,其书法亦为中国艺术之精华。

“世之兴造,专主鸠匠,独不闻三分匠,七分主人之谚呼?非主人也,能主之人也。”计成先生的这句话鲜明地指出了造园者对于园林的重要性,中国古典园林艺术之所以能体现出其风貌特色显然与它们的建造者有着密不可分的联系。

在中国古典园林的行进历程中,专业造园者、文人、统治者构成了“能主之人”的队伍,专业造园者如计成、张然等,文人如白居易、司马光、欧阳修、王安石等,统治者如乾隆、宋徽宗赵佶等,而无论能者何人,诗文与画幅在园林建设与意境营造中总是扮演着重要的角色,特别是文人园林兴起之后,从材料选择、景观配置甚至整个园林意境的营造都渗透了文人的作用,因此诗情画意成为了中国古典园林的特征之一。

专业法学概论心得体会范文(12篇)篇二

一切从是实际出发,就是要把客观存在的事物作为观察和处理问题的根本出发点,这是马克思主义认识论的根本要求和具体体现。从实际出发,就是要从发展变化着的客观实际出发,从特定的社会历史条件出发,按照客观世界的本来面目认识而不附加任何外部的主观成分。从根本上说,就是要从客观事物存在和发展的规律出发,在时间中按照客观规律办事。

一切从实际出发,说到底,就是要做到实事求是。重视事实,抓住“坚定不移”和“始终一贯”。实事求是是辨证唯物主义和历史唯物主义的基本原理的集中体现和高度概括,是马克思主义的精髓。

“一切从实际出发”,这么一句初听生疏,深究却陌生的话,在本学期的学习中曾一度深深的影响了我。大家都在说“大学生眼高手低”或“大学生能力不行”等的话,大一刚入学时听到这些话,我是很不服气。但经过一个学期的大学生活,我觉得,如果再按现在这种方式生活下去,我们比“眼高手低”和“能力不行”是有过之而无不及。因此,我根据实际情况,一方面现在努力学习。一方面也试图通过前辈的经验为自己制定以后的一些计划。虽然现在的计划实施遭到挫折,但是只要我“坚定不移”和“始终一贯”,一切的艰难困阻也不过是我化之为动力的有利因素罢了。

存在事物的矛盾就存在解决矛盾的方法。目前在我们学生的大学生活中,最为突出的矛盾人际关系和就业问题。大学是一个小社会,同宿舍的同学可能来自五湖四海,大家有着不同的文化和习惯(其实我觉得,当我们走上社会后,这个问题的体现将更为突出),因此人际关系的融洽就存在一定的阻碍。但是,当我们认识到人际关系的重要性和产生这种阻碍的原因,我们就应当很好的解决这个问题。另外的这个就业问题,也是同学,学校,家长乃至企业所关心的问题,我觉得其解决所需的时间因人而异,因时而异。思想活跃,人脉好,时机对,很可能造就一个成功人士。这一问题是社会的问题,是国家发展的关键,社会在关注,并将持续。

实践是检验真理的标准。从实践的特点上看,实践是人们改造世界的客观物质性活动,具有直接显示性的特点。就是说,人们遵循着一定的认识去实践,就可以引出现实的结果,把主观的东西表为客观的事实。

而人们的实践活动总是受着真理尺度和价值尺度的制约。实践的真理尺度是人们在实践中所必须遵循的,反映了实践对象的客观规律和本质的真理。实践的价值尺度是人们在实践中所必须遵循的,以满足人们的需要为内容。

从儿时接受爱国主义教育,小学时接受思想品德教育,到后来中学时的政治课初步接触马克思主义,再到现在——大学时期——将系统学习马克思主义哲学。随着年龄的增长,阅历的丰富,知识的积累,尤其是在向党组织靠拢的`过程中,我对马克思主义的理解和认识也逐步地深入,也越来越明白其对于中国未来发展的重要指导意义。

曾经我一度以为马克思主义是一种距离我很遥远的东西,后来我发现我“太年轻”了。马克思主义涉及到的东西太多,而我从中感触最深的是它给我们引导的人生观,价值观以及世界观。用马克思主义原理中的方法理论去思考和解决问题,往往能使我们将问题看的更加深刻、全面。

马克思主义基本原理同中国革命的实际相结合,先后产生了毛泽东思想和包括邓小平理论,“三个代表”重要思想以及科学发展观等重大战略思想在内的中国特色社会主义理论体系,极大地丰富和发展了马克思主义。中国共产党自成立以来,把马克思主义基本原理同中国的具体实际相结合,带领全国人民取得了革命,建设和改革的卓越成就。马克思主义是我们立党立国的根本指导思想,是全国各族人民团结奋斗的共同理论基础。此外,马克思主义中国化的理论成果为凝聚全党全国人民提供了强大的精神支柱,开拓了马克思主义在中国发展的新境界。

了解了关于马克思一些东西,我似乎发现在现实生活中的各个角落我们总是可以找到马哲的一些投影。比如说近几年来我国物价的持续上涨,出现了诸如“豆你玩”、“蒜你狠”、“姜你军”的情况,严重超出普通民众的承受能力。房价就是一个最明显的例子:现代社会中越来越多的人找不到自己的安身之所,没有一个属于自己的家,而就算勉强有了,大部分人也注定要做大半辈子的房奴,这不禁使我们这些身在校园里面的大学生感觉到现实的苦恼与未来的迷茫。

利润,掩盖了实际成本,宣传虚拟成本,让民众以为物价涨价合理,无泡沫,从而接受物价虚高的价格,商人们则从中渔利,而那些掌握着大量社会财富的人也利用了市场的炒作性进一步哄抬了物价。购房团就是一个例子。可能有人会说消费者的收入增加了,但目前市场中的情况是工资永远没有物价涨得快。而有些不法商贩更是逾越道德与法律的底线,这就像马克思所说的为了利润那些商人什么都敢做、什么都会做。虽然近年来政府已经采取了一系列的措施试图稳定物价,但很多地方的物价仍然居高不下,究其原因有很多,其中之一便是在降价中出现的众多矛盾,商人追求利益与民众渴求物价下降的矛盾;地方政府税收需求、某些官员官本位需求与市场经济规律的矛盾;地方政府利益与民众利益的矛盾等等。

另外,在学习实践的过程中,发挥主观能动性并不是要求我们好高骛远,不切实际,而是要实事求是,遵循客观规律。学习讲求的是循序渐进,不能急于求成,要把旺盛的求知欲同科学的学习方法结合起来,根据自身的实际制定适合合理的目标和计划。总之,遵循客观规律,实事求是和发挥主观能动性这两者是辩证统一的。

专业法学概论心得体会范文(12篇)篇三

概论是高等教育的基础课程之一,对于大学生来说,概论的学习是一次难得的机会,可以为他们打开一扇接触不同学科知识的大门。在概论课程的学习过程中,我积累了许多宝贵的经验和体会。在这篇文章中,我将分享我在概论课程中的心得体会,希望对其他学习者有所启发。

第一段:概论带给我广阔的学科视野。

概论课程的学习涉及到各个学科的基础知识,例如数学、物理、化学、生物、人文社会科学等等。通过学习概论,我有机会接触到这些不同学科的知识,拓宽了我的学科视野。我发现不同学科之间有许多相通的地方,相互之间又相辅相成。这种跨学科的视野拥有了解世界的维度,让我能够更全面地理解和解读事物。

第二段:概论培养了我批判思维的能力。

概论是一门强调分析和批判思维的课程。在概论的学习过程中,我学会了如何思考问题、如何分析问题、如何从不同的角度去看待问题。概论鼓励学生进行自由思考,而不是简单地接受他人的观点。通过概论的学习,我逐渐培养起了自己的批判思维能力,能够有理有据地思考和表达自己的观点。

第三段:概论锻炼了我的表达能力。

概论的学习需要学生积极参与讨论和交流。在课堂上,我学会了如何清晰地表达自己的观点,如何用恰当的语言和逻辑来阐述自己的观点。概论的学习是一次锻炼自己表达能力的机会,同时也是一次展示自己思维深度的舞台。

第四段:概论培养了我的团队合作能力。

在概论的学习中,我们常常需要通过小组讨论、合作项目等形式来完成任务。在这个过程中,我学会了与他人合作、协调和沟通。我们往往会有不同的观点和意见,但是通过讨论和交流,我们能够找到一个共同的解决方案。概论培养了我的团队合作能力,让我懂得了在团队中发挥自己的作用,同时也尊重和包容他人的观点。

第五段:概论教会了我如何学习。

概论是一个知识体系非常庞大的课程,要学好概论,需要掌握一定的学习方法和技巧。在概论的学习中,我学会了如何高效地阅读、如何提取重要信息、如何整理和总结知识。这些学习方法和技巧对我在其他学科的学习中也非常有帮助。概论教会了我如何学习,让我具备了终身学习的能力。

总结:

通过概论的学习,我获得了丰富的学科知识、批判思维能力、表达能力和团队合作能力。更重要的是,概论教会了我如何学习。概论课程为我提供了一个全面发展的平台,让我在大学的起步阶段就能够拥有广阔的学科视野和终身学习的能力。我相信,这些经验和体会将对我的未来发展产生深远影响。

专业法学概论心得体会范文(12篇)篇四

“法学概论”课程是我在大学法学专业中学习的第一门必修课。在这门课程中,通过对法律的定义、特征、体系、分类、来源、形式、制度等方面的全面学习和理解,我深刻认识到法律作为国家行使权力的工具,对人类社会的发展和治理有着不可替代的重要意义。在学习过程中,我有了一些深入的思考和体会,下面就来逐一阐述。

第二段:法律的特征。

法律具有强制性、一般性和公正性三个特征。这些特征的表现是在某一时空范围内的规范,必须要得到当政府或公权力机关的认可和承认,才能够成为社会规范的一种形式。这一特征表明了法律不是凭个人的自由意志选择,而是应该被作为一种普遍性和非自由选择性的行为准则。因此,法律具有最高的权威性和普遍性,可以直接影响和管控人们的行为和社会秩序。

第三段:法律的分类。

法律根据不同的分界线可以划分为不同的分类。通常情况下,法律可以按照分为国际法和国内法、实体法和程序法、公法和私法、民法和刑法等多种不同的分类方式。不同的法律分类形成了不同的法律体系和法理基础,法律系统的正常运行离不开对法律分类的深入研究和了解。不同的法律体系中还有不同的司法判例和衍生法律法规,要根据实际情况选择合理的法律途径是必要的。

第四段:法律的来源。

法律有多种来源,如法典和法令、法规、司法裁判和行政规范等。这些法律来源代表了一定的行为准则,可以作为法律的参考规范和指引。同时,在日常生活中,不同的法律法规也具有不同的适用对象和效力,如何根据实际情况合理选择法律的适用方法,需要依据实际情况,做出合理的分析和判断。只有这样,才能够更好地为自己或他人争取公正的权益。

第五段:法律的实践应用。

法律是社会规范的重要形式之一,要想将其应用到实践中,需要从法律的基本特征、分类、来源等角度出发,走出实践,向社会传递正确的法律传统和法律精神。

在法律实践过程中,需要我们具有一定的法律知识和判断力。同时,也需要克服自己的心理防线,按照法律判断标准进行分析判断,将法律真正地应用到实践中去。

结语:

以上就是我在学习“法学概论”课程中的一些体会和心得。希望通过自己的学习和实践,能够更好地应用法律知识,推动社会的进步和法治的发展。

专业法学概论心得体会范文(12篇)篇五

学习法学概论是我大一上学期的一门重要课程。这门课程介绍了法律的基本概念、法律体系、法律规则、法律适用以及法律与社会等方面的内容。在这门课程中,我学到了很多宝贵的知识,也深刻领悟到了法律对于社会的重要性。在接下来的几点中,我将分享自己关于法学概论的体会和经验。

第二段:对分科目的理解。

首先,学习法学概论使我更好地理解了法律的分科目。我了解到现行法律的核心,如民法、刑法、商法、劳动法、行政法和宪法等,每个分支都有其自身研究的领域。通过学习这些法律分支,我了解到了法律如何适用于特定情况、行为的法律后果,以及法律应当如何保障公民和社会的利益。这种对于法律分科目的理解,为我以后进一步学习和研究法律打下了基础。

第三段:对司法实践的认识。

其次,学习法学概论让我了解了司法实践之间的联系和应用。现行的法律体系是一个完整的系统,不同的法律分支之间互相影响和影响了司法实践。在这个过程中,我发现了司法实践在现实生活中起到了非常大的作用。例如,保障人民权利的法律系统和法律程序,以及保证司法公正和公正执行的法律制度。这种对司法实践的认识,也加深我的法律实践知识。

第四段:对法律的认知。

第三,学习法学概论使我对法律的认知得到加强。通过本门课程的学习,我意识到法律是一种规范,是社会中主体行为的基本准则。法律通过规定行为规范和法律后果,来保障人民的基本权利和利益。同时,还了解到法律的比较法和傳统观点,以及对法律的社会效应进行探讨。对法律有深刻认知,将在我加强法律学习和尊重法律的意识上起到积极的作用。

第五段:对法律与社会的联系的思考。

最后,通过学习法学概论,我认识到法律和社会的联系。法律是社会的一个重要组成部分,是基于社会的需要和对社会的尊重而制定的。法律是社会公认的准则,对于维护社会稳定和推进社会进步有着至关重要的作用。同时,法律也受到社会因素的影响,如经济、政治、文化等。这些社会因素影响着法律制度和司法实践,也影响着法律的改变和发展。法律与社会的联系是非常密切的,我将对这种联系保持关注。

总结:

总之,通过学习法学概论,我认识到法律对于社会的重要性、法律和社会的联系以及法律适用于特定情况、行为的法律后果。这帮助我加深了对法律的理解和认识,同时也为我以后进一步学习和研究法律打下了基础。综上,法学概论是我大学第一年获得的重要知识之一,也是开启我的法律学习之旅。

专业法学概论心得体会范文(12篇)篇六

概论是一门非常重要的学科,它为我们学习其他学科和领域奠定了基础。在学习概论的过程中,我有了很多收获和体会。首先,概论帮助我培养了系统思维能力;其次,概论教会了我如何进行有效的思考和分析;最后,概论让我明白了知识是与人生息息相关的。通过这门课程,我对学习和人生都有了更深刻的理解。

首先,学习概论培养了我的系统思维能力。在概论中,我们经常需要从宏观角度去思考问题,将各个知识点和概念联系起来,形成一个完整的知识结构。这样的学习方法帮助我养成了跳出细节的习惯,能够以更全面的视野去看待问题。通过学习概论,我逐渐意识到知识是有机相互联系的,只有将它们联系起来,才能更好地理解和运用。

其次,概论教会了我如何进行有效的思考和分析。学习概论需要进行大量的阅读和思考,我们需要从大量的信息中筛选出重要的内容并进行逻辑推理。这个过程让我明白了思考和分析的重要性,也培养了我的批判性思维能力。在解决问题和面对挑战时,我能够更加冷静地思考,并且善于总结经验和找到问题的本质。这种思考和分析方法不仅在学术领域有效,在日常生活中也能帮助我更好地处理问题和做出决策。

最后,概论让我明白了知识是与人生息息相关的。概论中涉及了各个学科和领域的基本概念和知识,通过学习这些内容,我对世界的认识更加全面和深入。概论还让我明白了知识的价值和意义,它不仅仅是学术研究的工具,更是我们认识自身、理解世界和解决问题的利器。无论是在工作、生活还是个人成长中,我们都需要知识的支撑和指导。概论让我深刻意识到,学习是一种积极的态度和习惯,只有不断学习,我们才能不断进步,不断得到新的认知和体验。

通过学习概论,我不仅仅掌握了一些学科知识,更锻炼了我的思维方式和分析能力。概论让我明白了知识的重要性和意义,它为我解决问题和面对挑战提供了强有力的支持。在未来的学习和工作中,我会继续运用概论所教授的方法和原则,不断学习、思考和实践,不断提升自己的综合素质和创新能力。让概论成为我人生发展的基石,为我打造成功的桥梁。

专业法学概论心得体会范文(12篇)篇七

形成有它的社会历史条件,它是20世纪中国社会历史和革命运动发展的必然结果。俄国十月革命给中国送来了马克思列宁主义,经过新文化运动犀利的中国,为马列主义的传播准备了条件。李大钊,毛泽东等中国先进的知识分子经过比较鉴别,终于接受了马克思主义。

本学期,我们系统学习了毛泽东思想概论,就所学的知识和自己的认识,我有如下的体会:

专业法学概论心得体会范文(12篇)篇八

近代中国历史上,毛泽东是一个极具争议性的人物。他是新中国的奠基人,也是党和国家的领袖,他有着丰富而复杂的思想体系。其中,他提出的毛泽东思想被举国上下奉为指导思想,并成为了中国共产党的核心理论。在大学学习中,我们也要学习并思考毛泽东思想的核心内容,即《毛泽东选集》中的《实践论》《矛盾论》和《独立自主》等。通过学习,我对毛泽东思想有了更加深入的理解和体会。

第二段:学习毛泽东思想的重要性。

学习毛泽东思想对于我们深入了解中国共产党的历史和中国革命的复杂性至关重要。毛泽东思想是马列主义基本原理同中国革命和建设的实际结合,是中国革命和建设的科学指南。通过学习毛泽东思想,我们能够更加清晰地认识中国共产党的先辈们所做出的伟大牺牲和贡献,更加准确地理解中国革命道路的曲折和复杂性。同时,毛泽东思想也为我们提供了一种思考和解决问题的方法和思路,是我们在新时代面临复杂问题时的重要参考。

第三段:《实践论》与我国实践的关系。

《实践论》是毛泽东思想的重要组成部分。通过学习《实践论》,我深刻认识到实践的重要性。马克思主义认为,实践是检验真理的唯一标准。毛泽东进一步强调了实践对于认识和改造世界的重要性。他指出,“谁能打垮一个创造者的创造和改造实践,谁就能打垮一个实践论者的理论。实践是人们认识和改造世界的基础”。这让我深刻认识到,只有通过实践,我们才能真正理解和掌握事物的本质,只有通过实践,我们才能推动社会的进步和发展。

第四段:《矛盾论》和改革开放的关系。

《矛盾论》是毛泽东思想的又一个重要组成部分。通过学习《矛盾论》,我更加深入地理解了矛盾的普遍性和发展规律。矛盾贯穿于世界万物,矛盾的对立面相互斗争推动事物的发展。在中国改革开放的伟大进程中,我们正是根据矛盾的普遍性和发展规律,不断推动改革的深入和发展。学习《矛盾论》让我更加明确,只有根据矛盾的运动和发展规律,我们才能够找到解决问题的方法和路径。

第五段:《独立自主》与国家发展的重要性。

《独立自主》是毛泽东思想的重要组成部分。在中国共产党领导下,我们始终坚持独立自主的原则,这是我们国家发展的基本条件和前提。独立自主意味着我们不能被任何外力所左右和控制,我们要坚守自己的原则和立场,自主地进行发展和进步。正是因为我们坚守独立自主的原则,我们国家能够在世界上走出一条属于自己的发展道路,实现了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。

总结:

通过学习毛泽东思想,《实践论》、《矛盾论》和《独立自主》等重要著作,我更加深入地了解了毛泽东思想的核心内容,也更加深刻地认识到毛泽东思想对于我们的重要性。毛泽东思想是中国革命和建设的重要理论基础,是我们坚持独立自主、实践创新的重要指导思想。通过学习毛泽东思想,我认识到只有坚持马克思主义理论的指导,不断开展实践,才能不断推动中国发展进步的伟大事业。只有深入学习并贯彻毛泽东思想,我们才能更好地为中国特色社会主义事业做出贡献。

专业法学概论心得体会范文(12篇)篇九

通过“导论”课程我了解了我所学习的这门学科包括电子电力与电力传动、电力系统及其自动化、电机与电气、高电压与绝缘和电工理论与新技术五个研究方向、专业特色在于强电与弱电相结合,电工技术与电子技术相结合,软件与硬件相结合,元件与系统相结合、同时也了解了这五个研究方向的具体研究方向、这个专业旨在培养具有工程技术基础知识和相应的电气工程专业知识,受过电工电子,系统控制及计算机技术方面的基本训练,具有解决电气工程技术分析与控制问题基本能力的高级工程技术人才、从这个专业毕业的我们能够从事于电气工程有关的系统运行、自动控制、电力电子技术、信息处理、实验技术、研制开发、经济管理以及电子与计算机技术应用等领域的、但是为了我们到时候能够更好地就业我们必须在毕业时具备以下几个方面的知识和能力:

1、具有较扎实的自然科学基础,较好的`人文社会科学基础和较强的外语能力;

3、获得较好的工程实践训练,具有较熟练的计算机应用能力;

专业法学概论心得体会范文(12篇)篇十

概论是大学的第一门通识课程,它为学生打下了全面的学科基础。在学习概论课程的过程中,我深入思考了知识的本质和全球化时代对我们的要求,从而对概论的意义和价值有了更深刻的理解。通过这门课程,我意识到自己对于各学科的兴趣和选择,也认识到了跨学科学习的重要性。以下就是我对概论课程的心得体会。

首先,概论的学习培养了我广泛的学科兴趣。概论课程涵盖了众多学科领域的基础知识,如人文科学、社会科学、自然科学等。通过接触这些学科,我对每个领域都有了初步的了解和兴趣。概论课程提供了一个机会,让我能够尝试和探索不同学科,从而为我未来的学习和职业生涯选择提供了更多的可能性。同时,我也发现了我潜在的兴趣和优势所在,有助于我更好地选择自己感兴趣的学科和专业方向。

其次,概论课程让我深刻认识到知识的本质和意义。概论并不是一门详细而专业的课程,它更注重知识的广度和多样性。通过学习概论,我懂得了知识不是一成不变的,而是在不断发展和演变的过程中产生的。概论让我明白了知识的复杂性,以及从不同学科的视角来看待问题的重要性。这种跨学科的思维方式培养了我解决问题的能力和思考的深度,使我能够更好地应对不断变化的社会和职场需求。

再次,概论课程帮助我认识到全球化时代对知识和个人发展的要求。在全球化时代,知识和信息的交流发生在全球范围内,知识的界限变得越来越模糊。通过学习概论,我了解到越来越多的问题需要我们具备全球视野,要能够在跨文化交流中展现自己的价值。概论课程教会了我关注全球问题、保持开放的心态,并激发了我积极参与国际交流和合作的愿望。概论课程提醒了我,要不断学习和提升自己,以适应全球化时代的挑战和机遇。

最后,概论课程使我认识到学习的重要性和持续学习的必要性。概论只是我们学习生涯的开始,它为我们奠定了全面的学科基础。在概论课程中,我意识到学习并不是一个独立的过程,而是贯穿一生的重要任务。我们需要时刻保持学习的状态,不断探索和更新知识,以应对社会和职场的变化。概论课程培养了我持续学习的意识和习惯,让我明白了学习是一种能力的积累,是实现个人发展和成长的关键。

综上所述,概论课程是大学学习中不可或缺的一部分。它培养了广泛的学科兴趣,让我了解到知识的本质和意义,认识到全球化时代对知识和个人发展的要求,并让我深刻认识到学习的重要性和持续学习的必要性。通过概论课程的学习,我为未来的学习和职业发展铺好了基础,也为我个人的成长和成就提供了启示和动力。概论课程的学习经历将会一直伴随我,并对我的学习和生活产生持久的影响。

专业法学概论心得体会范文(12篇)篇十一

《新概论》是大学本科课程中的必修课程,对于我们学生来说是一次有意义的学习机会。在学习过程中,我收获了很多,从心理上、知识上受益匪浅。本文将重点介绍我在学习《新概论》过程中的心得体会。

第二段:学习方法心得。

在学习《新概论》过程中,我发现一些好的学习方法十分重要。首先,我们应该时刻关注课程的进程,以便能够及时准确的理解课程内容。其次,我们要具备批判思维,对老师所讲内容进行深入思考,并结合自己的经验进行探讨。此外,我们还可以多读一些相关的资料和书籍,拓宽我们的知识面。

第三段:知识体系心得。

在学习《新概论》过程中,我逐渐懂得了这门课程的知识体系。它拓宽了我们的视野,使我们可以了解到社会科学的一些基本概念,同时也包括一些人类学、心理学、经济学、社会学的基本理论。通过这些基础,我们可以更好地理解和分析现实社会中的一些问题。

第四段:人文关怀心得。

《新概论》其中一个最显著的特点之一是人文关怀。这门课程不仅仅是追求知识和技能,更注重人的思考和行动。它提醒我们关注人性,关注社会的多样性,并要求我们对生命、自由、尊严、敬畏等价值进行深入思考和探讨。这些让我更加了解人性,更加珍惜生命和自由。

第五段:总结。

总的来说,学习《新概论》不仅仅是传授知识和技能,它更多的是关注人性和文化的多样性。它拓展了我们的视野,让我们能够深入思考和探讨许多社会问题。在学习过程中,我也了解到了自己的一些不足,希望自己能够不断努力,提升自己的学习和思考能力。

专业法学概论心得体会范文(12篇)篇十二

通过本学期对土木工程概论的学习,了解到土木工程专业是具有很强的实践性的学科,与人类的生活,生产活动息息相关。当今世界,经济和现代科学技术迅速发展,雄伟的建筑已成为各国经济腾飞的象征,这对一个国家的经济起到了决定性的作用,随着我国国民生活水平的提高,必然需要越来越舒适越来越宽敞的生活空间,这在一定程度上极大地促进了土木工程的发展。在当今世界,每一个优秀的作品种能给人一种美的享受,虎门大桥,广州塔,东方明珠电视台,埃菲尔铁塔,迪拜塔等等。这些著名的建筑物都给以我们深深的震撼。然而时代叫我们不能止步,生活的水平的不断提高,人们对自己所处的建筑空间已经不仅仅单纯从数量上提出更高的要求,而且从质量上也提车了更高的要求,要求环境的美观,有一定的舒适度。这就需要对建筑进行必要的装修。如果说建筑主体工程构成了建筑的'骨架,那么装饰后的建筑则成了有血有肉的有机体,最终以丰富的,完善的面貌出现在人们的面前,最佳的建筑应该充分体现各种装饰材料的有关特性,结合现有的施工技术,最有效的手法,来达到构思所要表达的效果。建筑装修要考虑建筑空间的使用要求,保护主体机构免受损害,给人以美的享受,满足消防疏散的要求,装饰材料和方案的合理性,施工技术和经济的可行性等。

同时随着地球环境的日益恶化,人口的不断增加,人们为了争取生存,为了争取更舒适的生存环境,必将更加重视土木工程。在不久的将来,一些重大项目将会陆续兴建,插入云霄的摩天大楼,横跨大洋的桥梁,更加方便的交通将不是梦想。科技的发展,以及地球不断恶化的环境必将促使土木工程向太空和海洋发展,为人类提供更广阔的生存空间。近年来,工程材料主要是钢筋,混凝土,木材和砖材,在未来,传统材料将得到改观,一些全新的更加适合建筑的材料将问世,尤其是化学合成材料将推动建筑走向更高点。同时,设计方法的精确化,设计工作的自动化,信息和智能化技术的全面引入,将会是人们有一个更加舒适的居住环境。一句话,理论的发展,新材料的出现,计算机的应用,高新技术的引入等都将使土木工程有一个新的飞跃。

土木工程既是一门科学,同时也是一门应用技术,是为人服务的的职业,它建设了整个文明的物质基础。土木工程的根本工作目的是不断的提高生活的质量。所以我们不仅仅是一个工程技术人员,也是社会的建设者,积极的投身社会建设是我们应尽的责任。

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