最热纪录片幼儿园心得体会(通用14篇)

时间:2025-08-30 作者:琴心月

通过写心得体会,我们可以将自己的学习和思考成果进行记录和分享。接下来是一些精选的心得体会范文,希望能给大家提供一些写作思路和灵感。

最热纪录片幼儿园心得体会(通用14篇)篇一

近日,我有幸观看了一部关于幼儿园消毒的纪录片。这部片子从不同角度展示了幼儿园在日常消毒工作中面临的挑战和付出的努力。通过观看这部纪录片,我深刻意识到了幼儿园消毒的重要性,并从中获得了不少启发。在这篇文章中,我将分享我对这部纪录片的心得体会,并总结出了一些关于幼儿园消毒工作的重要性和规范化进行的建议。

首先,纪录片中展示了幼儿园消毒工作的全过程。从清理环境、选择合适的消毒剂、正确使用消毒设备、定期进行消毒等,每一个环节都显露了幼儿园工作人员的辛勤付出。尤其是在新冠疫情下,幼儿园面临的挑战更加严峻。幼儿园在确保幼儿健康与安全的同时,也需要应对疫情防控所带来的各种压力。他们必须时刻保持警惕,严格执行消毒工作的各项规定,确保幼儿园的环境清洁卫生。

其次,纪录片中呈现了幼儿园教师对消毒工作的细致关注和认真态度。教师们在幼儿园开展每天的消毒工作时,都带着一种强烈的责任感和使命感。他们认识到,幼儿园是幼儿学习和成长的重要场所,幼儿的健康和成长与消毒工作密不可分。纪录片中展示了教师们与幼儿们互动的场景,他们用身体力行,给幼儿传递了正确的消毒知识和态度。他们不仅仅是教师,更是身体力行的健康守护者。

再次,纪录片把重点放在了规范化进行消毒的重要性上。幼儿园消毒的规范性不仅仅关系到幼儿的健康和安全,还与教育教学活动的正常开展密切相关。准确选择消毒剂、合理安排消毒频率、正确操作消毒设备等,显示了幼儿园对消毒工作的高度重视。纪录片中还展示了儿童被感染后消毒预防以及教室和卫生间消毒杀菌,帮助观众加深了对幼儿园消毒工作的认识。

最后,纪录片给我留下了深刻的启发。我意识到,幼儿园作为幼儿成长的重要场所,消毒工作是保障幼儿身心健康的重要手段。幼儿园消毒要做好,首先要加强教师的职业素养和专业培训。引导教师正确使用消毒设备和消毒剂,确保消毒工作运行规范。其次,幼儿园可以通过与家长合作,加强家园共育的宣传和交流,共同提高对幼儿园消毒工作的重视度。最重要的是,政府应加大对幼儿园消毒工作的支持和监管力度,确保幼儿园能够规范进行消毒工作,提高幼儿健康的安全性。

通过观看这部纪录片,我深刻意识到了幼儿园消毒的重要性,并从中获得了不少启发。幼儿园消毒工作的规范化进行,不仅关系到幼儿园教育教学的正常开展,更是保障幼儿健康与安全的重要手段。只有加强对幼儿园消毒工作的重视和支持,才能确保幼儿园成为一个安全、健康、幸福的学习和成长场所。

最热纪录片幼儿园心得体会(通用14篇)篇二

随着社会的不断进步和人民生活水平的提高,对于幼儿教育的关注不断增长。幼儿园实验纪录片作为一种全新的教育观察方式,引起了广泛的关注。最近,我在观看一部名为《探寻快乐的幼儿园》的实验纪录片后,我不禁对这部纪录片中所展示的幼儿园教育方式和理念深入思考。下面,我将结合自己在观看纪录片时的感受,谈谈我对于这部纪录片的心得体会。

首先,这部纪录片以一个真实的幼儿园为背景,通过对幼儿园教育的观察和记录,展示了不同的教育方式和教育理念。从一开始,我就被幼儿园内充满欢声笑语的氛围所吸引。幼儿们在自由游戏、小组活动和集体玩乐中,展示了自己的个性和才华。这种自由而又有序的教育环境让我深感身心的放松,也让那些天真无邪的孩子们在快乐中茁壮成长。

其次,纪录片中揭示了幼儿园教育中的问题和挑战。在快乐的幕后,幼儿园教育也面临着诸多问题,例如过度依赖学前教育培训机构、抄袭和浮躁的评价体系等。这些问题在一定程度上制约了幼儿教育的发展,也阻碍了幼儿们的自由发展。因此,我们需要在关注幼儿园教育的同时,深入思考如何解决这些问题,为孩子们创造更好的成长环境。

第三,纪录片中强调了教师的角色和影响力。作为教育者,教师在幼儿园中发挥着至关重要的作用。他们是孩子们的引路人、榜样和朋友。在纪录片中,我看到了很多教师在教育实践中的辛勤付出和富有创造力的教育方式。通过巧妙的引导和真诚的关怀,他们激发了孩子们的学习兴趣和创造力。我深受鼓舞,并对教育者的责任和使命有了更为深入的认识。

第四,纪录片中强调了家庭与幼儿园的互动和合作。在幼儿教育中,家庭是孩子最早的教育环境,而幼儿园则是孩子进入集体生活的重要过渡。纪录片中的家长们积极参与幼儿园的活动,与教师共同探讨孩子的教育问题,并以积极的态度支持幼儿园的工作。这种家庭与幼儿园的紧密合作使孩子们更好地适应了新环境,也促进了孩子的全面发展。

最后,观看这部纪录片让我深思幼儿园教育的本质和意义。幼儿园不仅是孩子们学习知识和技能的地方,更是培养孩子综合素质和品格的摇篮。幼儿园教育应该以培养孩子的主动学习能力、创造力和合作精神为目标,让孩子们在快乐中成长,并为未来的学习和生活做好准备。

总而言之,《探寻快乐的幼儿园》这部实验纪录片给我留下了深刻的印象。它展示了幼儿园教育的多样性和创新性,也揭示了教育中的问题和挑战。通过观看这部纪录片,我对幼儿园教育的理解和认识得到了更新和深化。我相信,在全社会的共同努力下,我们一定能够打造更好的幼儿园教育环境,让每一个孩子都能获得快乐和全面的成长。

最热纪录片幼儿园心得体会(通用14篇)篇三

最近,我在一次学习活动中观看了一部名为《幼儿园护理纪录片》的影片。该纪录片展示了幼儿园老师在日常工作中的点点滴滴,让我深切感受到了幼儿园护理工作的重要性和幼儿园师生之间深厚的感情。通过观看这部纪录片,我对幼儿园护理工作有了更深的理解和体会。

在这部纪录片中,幼儿园老师们展示了他们每天的护理工作,包括给幼儿洗手、帮助他们穿衣、喂食、安抚情绪等。他们耐心细致地与每个孩子交流,用含蓄的行为和细心的言辞传达着对孩子的爱与关怀。我惊讶地发现,幼儿园老师不仅要扮演孩子的照顾者,还要担任家长、朋友、甚至是心理咨询师的角色。这让我深刻地认识到,幼儿园老师的工作远比我们想象的要复杂和辛苦。

幼儿园护理工作需要具备多方面的技能和能力。观察孩子的变化、学会化解冲突、掌握急救技巧、了解幼儿的生理发育规律……纪录片中幼儿园老师们展示的这些技能无不让我佩服。尤其是当幼儿园老师们应对突发意外情况时,他们的冷静和果断令我深深地钦佩。他们学会了在最短的时间内做出正确的判断,并采取相应的措施保护孩子的安全。这需要幼儿园老师有强大的专业知识和丰富的经验支撑,同时也需要他们具备高度的责任心和对孩子生命安全的高度敬畏之心。

同时,纪录片中也展示了幼儿园老师与孩子之间深厚的感情。在纪录片中,幼儿园老师们不仅像亲人一样呵护关怀每一个孩子,还用他们的爱心去填补孩子们心灵深处的空虚和伤痛。虽然纪录片只展示了很短的时间段,但我可以感受到这份爱是真挚且无私的。这种感情既源于幼儿园老师的专业素养,也是在与孩子长时间相处、互动中建立起来的。幼儿园护理工作的核心是爱,爱是他们日常工作的动力和信念。而这种爱的温度和力量不仅可以改变孩子的生活,也能为他们未来的发展奠定重要的基础。

通过观看这部纪录片,我深切体会到了幼儿园护理工作的重要性和幼儿园师生之间的深厚情感。它们不仅仅是工作,更是一种责任和担当。幼儿园老师在日常的工作中默默奉献,用自己的爱和关怀滋养着孩子的成长。

通过这次观看,我也更加确定了自己要成为一名幼儿园老师的决心。我渴望用自己的热爱和关怀去呵护孩子们,用我的努力和专业知识去促进他们的成长。同时,我也深刻地认识到幼儿园护理工作和教育工作的重要性,这对于培养更多的优秀人才和构建更美好的社会有着不可估量的意义。

幼儿园护理纪录片给了我新的启示和思考。在今后的学习和工作中,我将不断提高自己的专业素养和人际交往能力,为幼儿的成长和幸福贡献自己的力量。同时,我也希望更多的人能够关注幼儿园护理工作,给予幼儿园老师更多的理解和支持,为幼儿园这片泥土上的每一朵花儿提供更好的成长环境和更多的关怀,让他们茁壮成长,为社会的发展做出自己的贡献。

最热纪录片幼儿园心得体会(通用14篇)篇四

近日,我在一部名为《甜蜜嘴巴》的幼儿园饮食纪录片中看到了许多令人感动的场景。这部记录了幼儿园饮食的纪录片深入幼儿园,展现了食品采购、烹饪过程以及供餐环节。通过观看这部纪录片,我对幼儿园饮食的重要性有了更深入的理解,同时也认识到了幼儿园饮食工作中的艰辛与挑战。

在纪录片的开头,我们看到了幼儿园的厨房里一派忙碌的场景。为了保证幼儿们的饭菜质量和安全,工作人员们都在进行着严格的食品采购、食材检验以及烹饪流程。他们尽力选择新鲜、健康的食材,保证给孩子们提供营养均衡的餐食。这一幕让我更加明白,幼儿园的食品安全和质量是多么重要。只有在安全和健康的基础上,孩子们才能吃得放心,父母们才能放心将孩子交给幼儿园,幼儿园才能放心履行教育使命。

纪录片中展示了幼儿园烹饪师们的努力和用心。他们将每一道菜做到精致可口,尽量保持食物的原味和色彩。他们希望孩子们能够在吃饭的过程中感受到美食的魅力,从小培养他们的味蕾。同时,在菜单的制定上,他们也尽量做到丰富多样,让孩子们吃到不同的食物,培养他们的口味和饮食习惯。看到这些,我感到幼儿园的烹饪师们是多么伟大!他们将从事一份看似简单的工作当成了一种责任和使命,为孩子们提供营养均衡、美味可口的餐食。

纪录片中,还展示了供餐环节。幼儿们在餐桌旁坐下,享受着这来之不易的美食。看到孩子们吃得津津有味,笑容满面,我陷入了深深的思考。饮食不仅仅只是填饱肚子,更是一种感受生活、传递情感的方式。在孩子们看来,可以尝到美味、吃饱饭,不仅让他们的身体得到了滋养,更让他们感受到了幸福和关爱。也正是因为饮食对于幼儿来说,不仅仅是简单的吃饱肚子,更是一种生活仪式和情感的交流。

通过观看这部纪录片,我也了解到了幼儿园饮食工作中的艰辛与挑战。从食材采购、烹饪、供餐到清洗餐具,每个环节都需要投入大量的时间和精力。幼儿的饮食习惯各不相同,烹饪师们要考虑到孩子们的口味偏好,做到个性化的供餐。同时,还要满足家长们的期望和要求,确保餐食的安全、卫生和营养。幼儿园的工作人员们要面对的挑战和压力非常大,但他们依然坚守在一线,默默付出。

通过观看《甜蜜嘴巴》这部纪录片,我对幼儿园饮食工作有了更加深入的认识和理解。幼儿园的食品安全和饮食营养对于孩子们的成长至关重要,同时也反映出学校对于教育的关注和付出。作为社会中的一份子,我们应该积极支持幼儿园饮食工作,关心孩子们的成长和健康,共同努力为他们创造更好的成长环境。

最热纪录片幼儿园心得体会(通用14篇)篇五

近年来,纪录片在电视和互联网平台上备受瞩目,不仅是因为其真实、客观的特点,更是因为它能够深入探讨社会现象和历史事件。而幼儿园红色纪录片作为一种特殊类型的纪录片,以幼儿园为背景,以红色教育为主题,着重展现了在幼儿园阶段对孩子进行爱国主义和社会主义教育的重要性。通过观看这部纪录片,我深感幼儿园红色纪录片的独特魅力,也对幼儿园红色教育有了更深的理解。

首先,幼儿园红色纪录片让我深刻体会到幼儿园红色教育的深入和全面。在片中,孩子们在幼儿园里接受到了红色教育的全方位培养,包括思想道德教育、历史文化教育、劳动教育等等。片中展示了孩子们参观红色革命纪念馆,学习红色故事,唱红色歌曲等细节,给人一种红色教育无处不在的感觉。通过这种教育,孩子们能够在明白红色教育的含义后,以其个人行为和奋斗目标同社会的前进方向结合起来。

其次,幼儿园红色纪录片让我深感红色教育对孩子成长的重要性。红色教育不仅能够增强孩子们的爱国主义情感和民族自豪感,也能够引导他们形成正确的价值观和人生观。在红色教育的引导下,孩子们学会了互助、友爱、奉献和感恩,树立了劳动是光荣的观念,培养了团结协作的能力。这些对于孩子的成长和发展非常关键,可以让他们在今后的生活中做出正确的判断和选择,做一个有责任心的公民。

再者,幼儿园红色纪录片让我深入了解到红色教育在幼儿园中的实施方式。片中展示了教师们开展红色教育活动的形式和方法,他们既注重课堂上的教学,也注重课外活动。在有限的时间和资源下,教师们通过多种教学手段,如讲故事、演戏、唱歌、参观实地等等,让孩子们全面了解红色教育的内涵和重要性。这种方式不仅能够使孩子们对红色教育产生浓厚兴趣,也能够提高他们的学习效果,让红色教育成为幼儿园教育的一部分。

最后,幼儿园红色纪录片让我感受到红色教育对于社会主义建设的重要意义。红色教育是社会主义教育体系的重要组成部分,它能够培养出许多具有坚定的理想信念和高尚道德情操的社会主义建设者。只有通过对红色教育的重视和实施,才能让社会主义事业不断向前发展,让社会主义核心价值观在每一个人的心中落地生根。

总而言之,幼儿园红色纪录片是一种特殊的纪录片形式,展现了幼儿园红色教育的重要性和实施方式。通过这部纪录片,我更深刻地认识到红色教育对于孩子成长和社会主义建设的意义。只有通过红色教育的培养,才能够让孩子们具备正确的价值观和人生观,成长为对社会有贡献的人。同时,红色教育也是社会主义教育体系中不可或缺的部分,只有通过红色教育的普及,才能够将社会主义核心价值观融入每一个人的内心。相信在不远的将来,红色教育会成为幼儿园教育的一种普及现象,也会让更多的孩子受益于红色教育的力量。

最热纪录片幼儿园心得体会(通用14篇)篇六

幼儿园饮食纪录片是一部引人注目的纪录片,探讨了幼儿园饮食的现状和问题。这个题目引起了我对幼儿饮食的关注,纪录片中的内容引发了我的深思。饮食对幼儿的健康和成长至关重要,因此我觉得这个话题非常值得深入研究。

通过观看幼儿园饮食纪录片,我深入了解了幼儿园饮食的现状及其存在的问题。纪录片揭示了许多幼儿园食品的不合理之处,比如食品安全不达标、食材质量低劣、食谱缺乏多样性等。这些问题严重影响了幼儿的健康成长,亟待改善。纪录片中也提到了一些饮食教育的缺失,幼儿缺乏对健康饮食的认知和培养,这也是我们应该重视的一点。

针对幼儿园饮食现状和问题,我思考了一些改善的方法和建议。首先,幼儿园应该加强食品质量监督和安全管理,确保食材的安全和营养价值。其次,增加食品多样性,提供更多种类的食物,丰富幼儿的口味和营养摄入。此外,饮食教育也是非常重要的,幼儿园应该加强对幼儿的健康饮食知识和习惯的培养,让幼儿从小养成良好的饮食习惯。

观看幼儿园饮食纪录片给我带来了很多启示和思考。首先,注意幼儿的饮食健康是每个家庭和幼儿园应该重视的问题。我们不能忽视幼儿饮食对他们成长发育的重要影响。其次,食品质量和安全意识需要不断加强和提升,让孩子们吃得放心。另外,饮食教育的重要性不容忽视,幼儿应该从小学会正确的饮食知识和习惯,培养良好的生活习惯。

第五段:结论和展望。

幼儿园饮食纪录片引起我们对幼儿饮食问题的深思,也让我们认识到饮食对孩子的重要性。我们应该合理安排幼儿的饮食,关注食品安全和质量,培养良好的饮食习惯。同时,幼儿园和家长应该加强饮食教育,让孩子们从小养成健康的饮食观念和习惯。只有这样,我们才能真正保障幼儿的健康成长。在未来,我希望看到幼儿园饮食问题得到更好的改善和解决,孩子们能够健康快乐地成长。

最热纪录片幼儿园心得体会(通用14篇)篇七

作为一名幼儿教育工作者,我最近观看了一部有关幼儿园寒假的纪录片。这部纪录片让我深刻地认识到了幼儿园寒假的意义和重要性,也感受到了许多家长和老师在寒假期间所付出的努力和爱心。今天,我将分享我的心得体会,希望能够帮助更多的人了解幼儿园寒假的真正含义。

第二段:寒假的意义和重要性。

寒假是一年中最长的假期,对幼儿来说意义非凡。寒假不仅是休息和放松的时间,更是孩子和家长共同成长的机会。在这段时间里,孩子们能从日常学习中解放出来,有更多的时间和机会去探索、发现、创造,获得更多的经验和知识。同时,寒假也是家长和孩子们建立亲密关系的重要时期,可以通过共同的活动和交流增进感情,加深彼此的理解。

第三段:家长在寒假期间的努力。

在纪录片中,我看到了许多家长在寒假期间所付出的努力和爱心。他们不仅带着孩子一起去旅游、探索自然,还会陪孩子一起做手工、看书、写字、弹琴、绘画等等。这些活动不仅能让孩子们放松身心,更能激发他们的兴趣和创造力。此外,家长们还要负责孩子的日常饮食和保健工作,确保孩子能够健康快乐地度过寒假。

第四段:教师在寒假期间的引导。

除了家长的努力,教师在寒假期间的引导也非常重要。在纪录片中,我看到了许多优秀的教师们开展了各种有趣的活动,为孩子们营造了一个良好的氛围。他们不仅组织了志愿者活动、亲子游戏等等,还用课堂辅导、网络课程等形式为孩子们提供了精彩的教学内容。这些措施不仅让孩子们度过了一个丰富多彩的寒假,更有助于培养孩子们的独立思考能力和创造力,提高他们的综合素质。

第五段:结语。

通过观看这部纪录片,我深刻认识到了幼儿园寒假的重要性和寒假期间家长和教师所付出的努力和爱心。我相信,只有家长和教师们共同的努力,才能让孩子们度过一个充实、快乐的寒假,也才能让幼儿园教育更加健康、有序、有效。希望未来我们能够沿着这条路走下去,为孩子们提供更好的成长环境和帮助。

最热纪录片幼儿园心得体会(通用14篇)篇八

国内知名实用心理咨询专家张久祥在石家庄二中《镜子》的活动中说:“这是我在央视看过的最有落地的节目,和心理学有关。它直接指向父母和成长中的青春期孩子。灵魂深处的穴位,最亲密的接触。”以下是我在《镜子》上的亲身经历:

首先,父母应该重视家庭教育。

父母是孩子的第一任老师,孩子最容易模仿父母的言行。只有家庭教育和学校教育有机结合,才能达到最佳的教育效果。在学校每周的五天教育中,教师有意识地培养孩子的性格、品行、意志和兴趣,孩子容易接受和成长。但周末的两天,孩子很容易被家里的父母宠坏,学习生活不规律,忘记了在学校培养的五天好习惯。只有家长意识到家庭教育的重要性,主动做好家庭教育,孩子才能健康、蓬勃地成长,才能长成能遮风挡雨的参天大树,才能成为有益于社会的栋梁。

第二,父母应该以身作则。

孩子需要养成良好的学习生活习惯,这是受父母影响最大的。你叫孩子不要扔衣服,回家就扔在沙发上,一直叫孩子整理衣服。孩子们会照你说的做吗?不允许孩子在网上看电视和玩游戏,但是孩子做作业的时候,家长却在盯着放大了音量的电视节目或者坐在电脑旁边忘我地玩各种游戏。孩子心里是怎么想的,觉得平衡吗?因此,父母应该以身作则,要求孩子不要这样做。最好的办法是陪孩子做作业,或者在孩子做作业的时候,父母安静的看书看报做点家务,让孩子觉得父母做作业不清闲,这样孩子心里会有一种平衡感,愿意做作业。

第三,加强与孩子的沟通。

父母应该多和孩子交流。即使很忙,父母也应该抽出一些时间和孩子聊天,聊天,给孩子讲故事。亲子沟通要注意科学的方法:第一,善于倾听。只有倾听孩子的心声,了解他们的想法、关注和需求,才能给他们有针对性的关心和帮助,让他们以后的交流更容易。孩子告诉你开心的事,你应该开心;孩子告诉你不开心的事,你要让他发泄,表示同情;当孩子告诉你一个你不感兴趣的话题时,你要耐心地听,以示你注意到了他的对话。这样孩子才会愿意和你说话,父母也能更多的'了解自己的内心世界。

最热纪录片幼儿园心得体会(通用14篇)篇九

《幼儿园》是一部记录片,反映的是幼儿在园里真实的情况,包括教师的教学方法是否科学得当。

记录片中,有幼儿哭闹——吃饭——午睡——户外活动——洗澡——上课——晚休——离园等镜头,都有教师参与。其中给我印象最深的是“离园”和“洗澡”的镜头。

离园时,其实每个孩子都希望自己的爸爸妈妈第一个来接自己。影片中记录了一个幼儿从开始放学到最后自己一直是一个人默默的等待着,手里拿着自己的小书包做在阳台上可怜巴巴的望着自己的父母可能来的方向。然而,老师却一直没有出现在镜头之中。我认为,在放学后应该用一些非集体性质的小游戏来分散幼儿的注意力,如:玩搭积木——插塑等,让幼儿感觉不到等待自己的父母是那么的无聊,看到别的小朋友走了会那么失望和伤心。这样玩自己的能很好的转移幼儿的'注意力,而且还能从中得到乐趣。

其次,是给幼儿洗澡的镜头。一保育员坐在淋浴一旁的凳子上,幼儿在一边排着队等着自己被“虐待”。依我看,在着里我们可以放一些小玩具(防水),浴室环境也可以稍微装饰一下,可以让幼儿自己坐稳了洗澡,在玩乐中洗,静静地一个或两个小朋友一起相互帮助,洗完后让老师检查,看谁洗的最干净,最符合老师的要求等。这样不仅可以让幼儿在一个轻松的环境中洗澡,而且还可以得到乐趣等体验。

我认为对于幼儿而言最重要的是教他们怎样保护好自己。作为一名幼教工作者,身上负着的不仅只是教育儿童,还好根据幼儿的发展特点从实际出发,把努力落到实处,让每一个幼儿都学会自我保护,关爱他人。

清楚地记得,影片最后打出了这样的一行字:“毕业第二周,袁老师产下一男孩,三年之后,她的孩子也会上幼儿园……”仔细品味一下这段文字,不禁陷入沉思。这充分说明了,一名幼儿教师对幼儿的重要作用,以及对这一代一代的人的深远影响。

时代在变,人在变,环境也要改变。我们教育下一代的方法也要不断改变,不断吸取新鲜血液。要结合社会的需要,幼儿自身的需要,把工作做到实处,不要只打个“花架子”!要有真学识,才能把下一代教育的更好!所以说,作为一名幼儿教师的责任是不容小视的,我们要加油!

最热纪录片幼儿园心得体会(通用14篇)篇十

看完后心里有一种说不出的感动与怀念。是啊,这就是曾经的我们。在那一个个幼小的儿童的身上我们看到了童年那段美好的回忆。虽然少不了离别的泪水,在刚开始进入如此一个陌生的环境的是多么无助,在挣扎中看着父母离去的背影,面对周围和自己年龄相仿的陌生面孔,就只有停不住的哭泣声相伴。

可是,这段时光是人生最美也是人生第一寄居的场所。它是一个给人开始脱离父母的锻炼机会。

是的,在这里我们没有父母可以依靠,没有人会喂我们吃饭,没有人帮我们穿衣服,穿鞋子。我们开始靠你自己去实践它,或许刚开始并不是那么顺利,可能我们会哭泣没有人帮忙,可能我们会失去了耐心,可是慢慢的会发现自己在不知不觉中学会了,幼儿园让小小的心灵开始独立。

幼儿园同时也是开启我们启蒙之路。我们同周围的和自己一样还是刚擦完泪水的同龄人齐口同唱儿童歌谣,同跳着幼嫩的舞步,学习看似简单可在我们看来却需要花费我们大把时间去磨练的阿拉伯数字,拿着画笔开始我们人生的一场色彩世界。我们在其中收获或多或少,却是用金钱也买不到的。

在这里,我们感受到与同龄人嬉戏的快乐。我们和恕不相识的同龄人成为了朋友,我们彼此描述着彼此的父母,我们彼此告知自己所知道的,我们同吃着一碗饭,可是那时候的我们却彼此不知道这就是所谓的友情。直到毕业我们没有像现在一样怀着依依不舍的心情。当我们真的意识到时,它已经远去了,再也无处可寻。那时的简单是再也不可能重演的了。

当多年后,我们去重寻那个曾经庇护过我们童年的幼儿园时,或许建筑依旧,可物是人非了。当我们再看到那一个个新的幼小面孔时,眼眶不禁湿了,在他们身上看到曾经自己刚开始到这里的恐惧,可是又是那样纯洁、单纯。踏入幼儿园,每到一个角落十几年前的一幕幕又在眼前上映着,不知不觉得仿佛自己回到了过去,可是猛得又被拉回了现实。

人生是如此匆忙,就连回忆也不允许自己久留。所以,从这一刻起就抓住它吧,被再让自己仅仅活在回忆中了。

最热纪录片幼儿园心得体会(通用14篇)篇十一

又一次观看由河南影视制作集团等联合策划拍摄的电影纪录片《永远的焦裕禄》对我的心灵又是一次巨大的震动。党员的信念与责任得到进一步升华。焦裕禄同志"心中装着全体人民、唯独没有他自己"的公仆情怀,凡事探求就里、"吃别人嚼过的馍没味道"的求实作风,"敢教日月换新天"、"革命者要在困难面前逞英雄"的奋斗精神,艰苦朴素、廉洁奉公、"任何时候都不搞特殊化"的道德情操。观看影片后,我的心情久久不能平静。电影中主人公焦裕禄下基层、访民情、赈灾救济百姓、雨夜抗洪、治沙种梧桐、带病坚持工作等一幕幕感人事迹使人感动,每幕都让人落泪。焦裕禄同道的事迹感人至深,在于他时刻不忘自己是一位我党员,时刻不忘党的宗旨;焦裕禄同道的事迹感人至深,在于他怀着一颗赤子之心,公而忘私,心系百姓,一切以党和人民的利益为重,鞠躬尽瘁、死而后己;焦裕禄同道的事迹感人至深,还在于他一切从实际动身,实事求是,清正廉洁,勇于担当,勇于负责。焦裕禄同道是党和人民的好干部、好儿子,是我们全体党员干部学习的楷模和榜样。通过观看影片,让我对焦裕禄的熟悉得到进一步升华,更让我体会到了为人民服务的真正内涵。通过观看影片,主要学习他对党和人民的虔诚、对岗位的酷爱,对人民群众的深厚感情。

我们要学习宏扬他"心里时刻装着群众"的公仆情怀。焦裕禄同道视人民群众为衣食父母,诚心诚意当人民公仆,以实际行动体现了对党宗旨的一种执着;他坚持依托群众,向群众学习,通过找农民群众了解情况、实地考察试验总结出治理"三害"的办法。群众线路是党的生命线,是我们党在长时间斗争中构成的,是我们的传家宝。人民群众始终是党的气力源泉和成功之本,丢掉群众观点,我们就得不到群众的拥戴和支持,丢掉群众线路,我们就没法从群众中汲取聪明和气力。焦裕禄同道把人民放在心中至高的位置,将心比心、以心换心的公仆情怀值得我们共同学习。

最热纪录片幼儿园心得体会(通用14篇)篇十二

9月16日,由新疆维吾尔自治区党委宣传部、新疆电视台联合摄制的16集大型电视成就片《天山南北——中国新疆生活纪实》在新疆电视台新疆卫视、维吾尔语新闻综合频道、哈萨克语新闻综合频道黄金时段播出,库车县各族干部职工纷纷收看引起强烈反响。

在热斯坦街道还没到播出时间,许多居民就聚集在办事处等候观看。帕提古丽·吐尔地是热斯坦街道的一名残疾人,多年来享受了妇联、残联、人社局等单位的创业扶持资金25万元。如今她的热西特绣花裁缝设计店已拥有30名员工,生产十字绣、服装等多种产品。她说:'看完《天山南北——中国新疆生活纪实》,深刻体会到自己能过上好日子和新疆的发展离不开,正是有了党和政府的支持,我的店的规模才不断扩大。我觉得新疆60年的发展变化很大,特别是我们创业的人,享受了很多党和政府的惠民政策。今年我又得到了10万多的资助,想吸纳更多的失业年轻人就业。我很热爱新疆,以后我会为社会稳定和民族团结尽一份力。'和帕提古丽·吐尔地一样,很多居民们看完节目后,在感受到新疆取得的巨大成就同时,对现在的生活满怀感激。

热斯坦街道居民吐尼沙古丽·肉孜激动地说:'我们看了60周年的发展很骄傲,这个成绩是离不开党的正确领导,我很骄傲我是新疆人,希望今后生活越来越好。'县第五中学教师、民族团结模范亚森·赫孜尔一下班就赶回家,邀请他的汉族朋友一起观看《天山南北——中国新疆生活纪实》。'在这60年中,新疆发生了翻天覆地的巨大变化、以前的土路现在变成了柏油马路,以前的平房现在盖成了高楼大厦。我很高兴,我想唱首歌表达我的心情——我们新疆好地方,天山南北好牧场,戈壁沙滩变良田,积雪融化灌农庄,戈壁沙滩变良田,积雪融化灌农庄。来来来来……'亚森·赫孜尔情不自禁地唱了起来。《天山南北——中国新疆生活纪实》紧紧围绕自治区成立60年来,以中央新疆工作座谈会后,新疆各个领域取得的巨大成为主题,系统介绍了60年来新疆大地发生翻天覆地的历史性变化。

最热纪录片幼儿园心得体会(通用14篇)篇十三

张以庆导演的纪录片《幼儿园》讲述了一所全托幼儿园里孩子的`生活故事。影片很客观,没有加入过多地个人情感。正因为这样的客观,我看到了孩子们的可爱童真,却也感受到了淡淡地忧郁。

其次,我看到了孩子们眼中的世界。孩子们在这个时候已经开始认识世界,但是又并不完全懂得这个世界。在他们眼里,欺负我们的人就是坏人;在他们眼里,警察是抓人的,把坏小孩带走;在他们眼里交警的罚款变成了收钱,自己收的钱要给领导,因为领导不能没有钱;最重要的,在他们眼里,没有什么比快乐更重要,因为快乐是他们的世界里最重要的东西。但是在这个快乐的世界里,我依然慢慢地感到淡淡的无奈与哀伤。

大班的孩子在户外活动前很开心地聚在一起:不是天天有户外活动。饭要吃,就是会来得晚些。户外活动可以去外面紧玩紧玩。户外活动太好玩了,想玩什么就玩什么。每个孩子在这个时候都笑得非常开心,对他们来说,上了幼儿园不是总能有这么自由玩耍的时间,这些时间对他们来说变得少而珍贵。9、11事件,孩子觉得那些大楼里的人们太痛苦了,因为他们逃也逃不脱。也许他们说得不仅仅是9、11的那些人,对于在幼儿园的他们,在不自由地时候,他们也许也会感到自己逃也逃不脱,没有了快乐而又不能自由寻找快乐的时候,他们也会感到痛苦。

最热纪录片幼儿园心得体会(通用14篇)篇十四

幼儿园的任务为解除家庭在培养儿童时所受时间、空间、环境的制约,让幼儿身体、智力和心情得以健康发展。可以说幼儿园是小朋友的快乐天地,可以帮助孩子健康快乐地度过童年时光,不仅可以学到知识,而且可以从小接触集体生活。下面为大家带来纪录片《幼儿园》分析,快来看看吧。

每个人都上过幼儿园,但是它对我来说,并没有什么好的回忆。在我的印象中,那从来就是粗暴地将孩子从父母身边剥离并且把他们的心灵烙上痛苦印记的地方。世界不再是你一个人的,这本身也许意味着成长,但是在那些复杂的人际交往当中,有着无形的攀比和隐含的暴力。这种攀比和暴力,有时来自于孩子们之间,有时也来自于不负责任的老师。我曾经认为,一个孩子即使不上幼儿园,对于他的人生也并不会有什么不好的影响,但是由于成人习惯或者被迫着把注意力完全投入工作当中,就有了幼儿园开头小班全托的孩子们扯着家长的衣服哭泣的一幕。

第一次知道《幼儿园》,是在《新闻晨报》上。应该说报纸的介绍和自己看纪录片的感觉还是不太一样。原来张以庆并不是在讲述一个故事,而是用一种旁观者的眼光冷静地记录着每一个片断。生活当中有很多伤害我们都无法预料,尤其当你不是故事的主角,就更不会体会到其中的百般滋味。

镜头里面的孩子拽着大人的衣角看着别的孩子在幼儿园门口声嘶力竭,似懂非懂的脸上写满了莫名的表情,也许下一个轮到的就是自己。他们即将离开父母的怀抱,从周一到周五,吃自己并不喜欢的饭菜,和自己并不喜欢的人同处一室,属于自己的独立空间被完全打破,然后被老师们以同样的规则要求着,用同样的方式管理着。那个叫做马玉兰的孩子,显然是顽皮的,但是顽皮并不是过错,她在幼儿园遭到老师的不断指责,只是因为她妨碍了教师对于群体的管理,在一个注重个性的社会里面,孩子的棱角就是这样被不断地打磨,直到泯然众人。而那些半夜里面睡得正香却被教师一个一个从温暖的梦乡里面强行拖出来小便的孩子们,这个时候一定会想念自己无忧无虑的家庭生活。这一切都会在群体活动时发泄出来,一个男孩子三下五除二地把饭菜吃了下去,嘴里嘟囔着:“吃完回家。”而另外一个女孩子却还在那里寄希望于教师像妈妈一样温存,不停地向他们发出求救的信号:“老师,泼了。”所谓泼了的东西,就是她的饭菜,顺着花裙子的领口,一直淌到大腿上面,她的身后是无数孩子嘈杂的嬉闹声,没有一个老师注意到她。

在幼儿园里面究竟充斥着些什么东西?我们在片子里面看到的是无数的打闹、耍无赖,有的时候成人以为那也许不过是小孩子们常有的交往方式,但是乖巧懂事的往往被娇生惯养的孩子打到鼻腔流血,随性豁达的常常被不依不饶的孩子纠缠到耳鸣。所谓的友爱,恐怕只能是一种假象。张以庆经常在片子当中出现一个孩子独处的场景,教室外面阳光明媚,但是在那绿色油墙的教室里面却有一种冰冷的孤独。很多孩子都是以一种个人的方式存在着,尽管很多时候他们常常会给人一种群体活动的错觉。午睡结束之后,会有一个孩子慢慢地穿着衣服,或者是系着鞋带,他们以这样的方式有意无意的掉队了,最终在自己的努力中挣扎,走的时候也许会若无其事地打个喷嚏。都与他人无关。所以即使是在幼儿园里面,我们都还只是一个人。

这种独处让我们都会感到孤独,剧照当中的那个女孩子在片子开头哭得梨花带雨,背景音乐是《茉莉花》,幼儿园的门把孩子们和这个世界隔开,让他们只能透过院门向外张望。他们希望从那门缝里面看到什么呢,只有每一个孩子自己才知道,而往往等到他们长大之后,又会将这一切忘记,然后把自己的孩子也送进幼儿园。片子当中那个等着父母来接自己回去的孩子,看得我非常揪心,他总是不停地在幼儿园的前门后门张望,每一分钟都显得充满期待却又焦躁不安。孩子们在这一时刻是柔弱的,我见犹怜。

也许我们把孩子的想法看得太简单,但是对于这个社会上的很多事情,他们门儿清着呢。最经典的莫过于他们对美伊战争的评价,所谓的国家之间的恩恩怨怨,其实就和小孩子打架没什么本质区别。但是孩子又毕竟只是孩子,对于曾经带着这个民族无限伤痛的日本人,他们的仇恨又显得有点盲目和糊涂。但是即使是成人,又有几个真的是成熟的?所以我们无法苛求孩子。

除了幼儿园当中的影像,很多孩子的访问被穿插在片子当中,他们狡猾地在那里笑着,不愿意透露自己心中的秘密,显得真实而又可爱。他们用稚嫩的声音心算着数学,练习着“八百标兵”的顺口溜,他们有的'时候会因为能力不足而答不上来,有的时候偏着脑袋却说出了比大人还要专业的答案。

在这个没有童年的时代,三岁的孩子们已经长大了。也许用一种悲哀的眼光来看《幼儿园》的我,是有点偏激的,但是我还是深深被那些孩子们感动了。孩子们只有孩子们自己的纯净,他们身上的污点都来自于我们这些成人的玷污。我曾经认为,应该让博士去教育幼儿,但是中国总是用分数划分教师的档次,而事实上大学的教育并不能将我们改变多少,随着年龄的增长,我们越来越藐视教育的能力和可能,但是我后来又认为,只要有一颗爱着孩子、明白孩子的心,其实学历的高低并不是教育者最主要的问题。

那些都是我们的孩子,也是曾经的我们。将来还会是我们的孩子的孩子。圣埃克苏佩里说过:“所有的大人都曾经是个孩子。(可惜,只有很少的一些大人记得这一点。)”如果可以的话,真希望幼儿园的故事不再重演,但是这也不过只是一种希望罢了。

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