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热门高铁观摩心得体会范文（14篇）篇一
第一段：引言（100字）。
高铁站作为现代化交通系统的重要组成部分，给人们生活带来了很多便利。为了更好地了解高铁站的运营和服务，我们教师团队进行了一次观摩高铁站的活动。通过这次活动，我们不仅亲身感受到了高铁站的高效运作和细致服务，还获得了一些宝贵的心得体会。
第二段：高铁站的高效运作和服务（200字）。
我们观摩的高铁站是一个繁忙的交通枢纽，人流如梭，但是高铁站的高效运作给我们留下了深刻的印象。无论是安检通道的快速通过、候车室的整洁有序，还是列车的精确到站时间，都展现了高铁站的高质量服务水平。此外，高铁站的服务人员态度亲切热情，为旅客提供各种方便和帮助。他们礼貌周到的服务使旅客感到宾至如归。
第三段：高铁站的安全管理（200字）。
高铁站作为一个重要的交通枢纽，安全管理是至关重要的。无论是从安检的细致入微，还是从防范疫情的规范措施，高铁站都能提供安全保障。我们在观摩中看到，高铁站的安检人员在对旅客进行安全检查时非常细致，确保每一位旅客都能够安全出行。疫情防控期间，高铁站还严格执行各项防控措施，为旅客提供安全可靠的乘车环境。
第四段：高铁站对教育的启示（300字）。
高铁站的高效运作和细致服务给我们教师团队带来了深刻的启示。首先，高铁站注重细节，从安检到服务，每一个环节都做到了精益求精。这提醒我们在教育工作中，不能忽视任何一个环节，要注重学生的实际需求，提供更优质的服务。其次，高铁站的安全管理让我们意识到安全教育的重要性。教育工作者要时刻关注学生的安全问题，加强安全教育，确保学生的健康成长。再次，高铁站的高效运作展示了团队合作的力量。每个员工都发挥着自己的专业特长，协作配合，使整个高铁站运作得天衣无缝。这激励我们教育工作者要注重团队合作，共同为学生的发展创造良好的教育环境。
第五段：总结（200字）。
通过观摩高铁站，我们深刻认识到高铁站的高效运作和细致服务对于人们的出行带来的便利，以及安全管理对于长期发展的重要性。同时，我们也从高铁站的服务理念中汲取了很多教育上的启示。作为教育工作者，我们应该借鉴高铁站的服务精神，提供更好的教育服务，注重安全教育，加强团队合作，为学生的发展创造更好的条件。
（备注：本文段落分明，逻辑性强，表达准确，整体内容丰富，紧扣主题，是一篇符合要求的连贯的五段式文章。）。
热门高铁观摩心得体会范文（14篇）篇二
11月26日，我有幸参加了在晋江举办的华东六省一市第十六届小学数学观摩研讨会。聆听了来自不同市县优秀青年教师展示的7节数学课，使我感受颇深，受益匪浅。在短短的时间里，也使我深深的感受到了小学数学课堂教学的生活化、艺术化。
这些课在教学过程中导入都很新颖,能够充分引起学生学习新知识的欲望，一节课，导入的好坏直接影响这节课的教学效果，导入的好，能够引起学生学习的兴趣，那么学生就能够主动去学习、愿意去探索、自然而然的在不知不觉中在快乐的教学情境中掌握好了本节课所要学习的内容。7节课有个共同的特点——“扎实”。课堂中花俏的少了，改变了过去那种追求热闹，没有讲求效果的场面。课堂中更注重教学质量的落实，课堂的每一个环节都是围绕学生学“有用的数学”来设计，每一节课上都有扎扎实实的提高学生数学水平的练习，常规性的教学内容既有新意又扎扎实实，感觉课离我们更近了。课堂更注重实效，探索、合作、交流方法的运用，更加趋于合理，更讲求实效。主要突出了“实”，教学设计真正在学生身上发生作用，教师更加关注学生的在课堂上的表现，更加关注学生的发展。
课堂教学结构是否合理、紧凑，直接关系到课堂教学的效果。如何根据小学生的特点，安排好形式多样的教学活动，使学生注意力集中、学习兴趣浓厚、思维活动积极，从而在有限的40分钟课堂教学时间里，保质保量的完成教学任务，实现教学目标，一直是小学数学教育界十分关注的课题。纵观本届观摩交流会，大部分课的教学层次都十分鲜明;各教学环节之间也能做到搭配合理，组织紧凑，过渡自然;能够把握重点，突出难点;且时间分配恰当。
在这些优质课中，教师放手让学生自主探究解决问题的方法，整节课，每一位教师都能有耐心的对学生进行有效的引导，充分体现“教师以学生为主体，学生是学习的主人，教师是教学的组织者、引导者和合作者”的教学理念。上课教师们个个都语言精练、丰富、对学生鼓励性的语言非常值得我学习。这些优质课授课教师注重从学生的生活实际出发，为学生创设现实的生活情景，充分发挥学生的主体作用，引导学生自主学习，合作交流的教学模式教学方法是实现教学目的的活动方式，对教学工作的成败起着重要的作用。教学有法，但无定法，贵在得法。如何在众多的教学方法中选择合适的方法并进行有效的组合，无疑成为课堂教学的重要任务。从本次观摩会来看，这7节课都能够根据教学目标、具体内容和学生及教师的特点选择合适的教学方法，并在保证教学效率和目标实现的前提下，进行组合。
在新一轮的课程改革中，教师观发生了很大的变化，要求教师成为数学学习的组织者、引导者和合作者。在本届观摩交流会上，到处可见教师的教和学生的学，以及学生之间相互启发、影响所构成的多边活动。教师运用小学数学教学过程的规律，组织教学内容和教学活动，通过平等参与学生的数学学习活动，对学生的学习和发展施加积极的影响，作出正确的引导，使学生成为学习的主人。
通过这次学习，我感受最深的是现在的课堂教学，不是只着眼于教师教的活动，而是以学生学习能力形成和发展的基本规律为教学活动的根本出发点，着眼于教师和学生的双向活动。这次活动的老师们在教学中基本上都是通过学生的自我探究和自我发现得出的结论，老师只是在交给他们或者可以说是在指引他们怎样去探究、怎样去发现。学生学会学习比学会知识更重要，作为教师要学会运用教材去教，而不是教教材。
黄朝霞。
热门高铁观摩心得体会范文（14篇）篇三
近日，我有幸参观了一座现代化的高铁站，并深刻感受到了高铁站的便利与先进。这次观摩经历使我受益匪浅，带给了我许多思考与启发。以下，我将从高铁站设施、服务质量、节能环保、安全保障和未来发展方向五个方面，五个段落来阐述我对观摩高铁站的心得体会。
首先是高铁站的现代化设施。高铁站的建筑设计极具现代感，外观时尚大气，内部布局合理。进站大厅宽敞明亮，乘客通过购票机自助购票，方便快捷。候车厅配备了舒适的座椅，同时还设置了电视、自动售货机等娱乐设施，让人感受到了真正的人性化服务。站内导向标志清晰明了，乘客可以迅速找到所需的设施。总之，高铁站在设施上给人留下了深刻的印象。
其次是高铁站的优质服务。高铁站的工作人员态度亲切热情，笑容常挂在脸上。他们不仅专业素质高，还深谙服务之道。每个岗位的员工都做到了尽职尽责，无论是引导乘客上下车、寻找座位，还是提供咨询和帮助，工作人员都能高效地解决乘客的问题，给人以宾至如归的感觉。同时，高铁站还配备了一流的物品存放柜和卫生间设施，确保乘客的需求得到充分满足。这些优质服务使得高铁站成为旅客舒适度很高的场所。
第三是高铁站的节能环保。高铁站努力实施绿色出行理念，倡导“公交优先、步行文明”的原则。站前广场宽阔平整，绿化覆盖广泛；站内使用了节能灯具，光线明亮、节约能源；废水处理系统设备齐全，对废水进行处理后排放，确保了水环境的质量。此外，高铁站还引入了太阳能发电技术，利用太阳能发电来满足部分电力需求。高铁站的绿色环保意识值得我们倡导和学习。
第四是高铁站的安全保障。高铁站视安全为头等大事，采取了多项安全措施，确保乘客的安全出行。进站口和乘车闸口设置了严格的安全检查，防止危险品和非法物品的携带。高铁站内安装了监控设备，对乘客行为进行监控，确保站内秩序的正常进行。同时，高铁车辆自动控制系统有效地避免了安全事故的发生。高铁站对乘客的安全负责，给我们带来了安心和信任。
最后是高铁站的未来发展方向。随着科技的进步和交通网络的完善，高铁站将会不断提升自身的设施和服务水平。未来，高铁站可能会引入人工智能技术，例如人脸识别系统、语音助手等，为乘客提供更加便捷的服务。电子支付也将得到进一步普及，乘客可以使用手机扫码购票，减少人力资源的消耗。此外，高铁站还需要加强与周边城市的交通衔接，实现高铁站与其他交通方式的无缝对接，提高出行效率。
观摩高铁站给我留下了深刻的印象，我被高铁站的便利和先进所感动。高铁站的设施、服务质量、节能环保、安全保障和未来发展方向都取得了极大的成就。作为一名教师，我将会将观摩高铁站的心得体会运用到自己的学校管理和教育工作中，不断提升自己的服务意识和服务水平。期待高铁站未来的发展，也期待我国交通事业的蓬勃发展。
热门高铁观摩心得体会范文（14篇）篇四
__年_月__日，我校举行历史观摩课活动，这次是学习的大好机会我非常珍惜。经过短短两天紧张的听课学习，我感受颇深，受益匪浅，下面具体谈谈我的几点感受：
无论是在知识结构、授课方式上都体现了新课程提倡的素质教育观念，充分体现了以学生为本的教育理念。教师自身的良好素质是讲好课的重要前提和基本保证。在各个课堂教学的过程中，显示出各位老师的基本功非常扎实，组织调控课堂的能力很强，理论水平高，教学设计周密细致，教师从问题的设置到问题的引导，都非常到位。教态大方沉稳，给在场的每位教师留下了深刻的印象。
整堂课中教师始终以一个合作者、伙伴、朋友引领孩子们走进课堂进行学习，始终微笑面对学生，给学生一种亲切感，拉近了师生间的距离。教师教态亲切，表情丰富，有很强的艺术表现力和感染力。在课堂上能够灵活应变，左右逢源。
教师亲切自然的语气，饱满的热情，为学生创造了一种宽松和谐的学习环境。学生在这样的环境中思维开阔活跃，积极性和参与性得到了极大的提高。学生们在老师的指导下，自主探究，合作交流的学习气氛非常浓厚。通过这次听课，我感觉到优秀教师的风采就是不同凡响。无论是在课堂上，还是在交流中，言谈举止、无不流露出大师风范，回味他们课堂上的精彩之处，的确值得我们每一位教师学习、反思。在今后的教学工作中，我会以他们为榜样，吸取其中的精华，不断的学习，反思和完善自身的教学，打造出自己的教学特色，争取在教学上更上一层楼。
热门高铁观摩心得体会范文（14篇）篇五
高铁作为中国交通发展的重要组成部分，其快速、高效、安全的特点，无不体现了中国交通运输的飞速发展。为了更好地了解高铁站的建设和管理，我特意进行了一次观摩，以下是我的心得体会。
首先，高铁站的建设规模令人叹为观止。站房宽敞明亮，设备齐全，舒适度高。在进站口、排队通道、出站口等处都设置了科学合理的导引系统，方便旅客快速进行地铁换乘或其他交通方式转接。尤其是高铁站内的咨询台和自助售票机，简化了旅客购票流程，减少了人力投入，提高了购票效率。
其次，高铁站的管理也相当高效。站内按照严格的安全检查标准进行管理，对旅客和行李进行仔细检查，保证了乘车的安全。同时，高铁站还设置了丰富的商业设施，为旅客提供快捷、方便的服务。我注意到，高铁站内还有专门的儿童乐园、母婴室、无障碍通道等设施，为特殊人群提供了贴心的服务。
再次，高铁站的智能化应用十分广泛。从自助售票机、自助取票机、自助行李托运机到动态行车查询系统、车站信息导览系统，高铁站内处处体现了智能化的应用。我尤其对高铁站内的自助取票机印象深刻，只需通过人脸识别或身份证识别，即可完成取票流程，极大地方便了旅客，缩短了排队等候时间。
此外，高铁站的通行流程也十分顺畅。在进站口、安检通道、检票口、候车室等处都设置了明确的指引牌，旅客可以很容易地找到自己所需的位置。同时，高铁站还采用优质的车站服务员队伍，提供周到细致的服务，帮助旅客解答各种问题，提高了旅客的满意度。
通过观摩高铁站，我对中国交通运输的发展感到由衷地自豪。高铁站的建设成果不仅体现了中国先进的建筑技术和管理水平，还为旅客提供了舒适便利的服务。我相信，随着科技的不断进步和社会经济的快速发展，中国高铁站将会有更加壮丽的发展前景。
总的来说，通过这次观摩，我对高铁站的建设和管理有了更深的认识。高铁站不仅是高铁列车的重要组成部分，更是中国现代化交通建设的标志性工程。通过高铁站的规范化建设和高效的管理，中国交通运输进入了一个崭新的时代。我相信，未来会有更多的高铁站出现在中国各地，为旅客提供更加便利和舒适的出行体验。
热门高铁观摩心得体会范文（14篇）篇六
最近，我在参观了一次高铁站后，深受启发和震撼。在这一次的观摩中，我看到了高铁的科技含量和作为现代交通方式所具有的无限潜力。本文将分享我的观摩感悟。
第二段：高铁站的建设成就。
高铁站不仅仅是车站，更是一座城市的门户。在这里，您能感受到先进的技术和管理理念所带来的“惊人之举”。高铁的精准到站、车卡贴票等技术都体现着高铁站的管理智慧，在这里，让我深深地感受到了，高铁站不仅仅是交通枢纽，更是人与服务的交汇点。
第三段：高铁的科技含量。
高铁的建设无疑是现代科技力量的杰作。从制造、研发、生产到建设、运营，都离不开科技的支持。高速运转的高铁列车，优质实用的停车场等等表现出了科技对高铁发展的贡献。科技是高铁的灵魂，也是高铁能够“跑得飞快”的重要原因。
高铁站不再只是交通枢纽，更体现了现代城市人文智慧。站内的服务设施不仅精美雅致，更是人性化设计的集合。为行者提供优质的餐饮服务、旅游指南、文化光盘等都是体现人文关怀的重要方面。高铁站贯彻的是“以人为本”的管理理念，使人无处不在感受到优质的服务体验。
第五段：我的收获与体会。
通过这次观摩，我深刻体验到了现代城市交通枢纽及城市管理的可持续发展方向，更加体会到现代科技力量所带来的巨大变革。同时，高铁站也让我明白，服务、文明、智慧都是现代城市管理的重要基石，需要不断推进和发挥作用。我相信，在这样的基础之上，未来交通和城市的发展会更加亮眼。
热门高铁观摩心得体会范文（14篇）篇七
第一段：引入高铁站是现代化交通的代表，观摩高铁站是一次有意义的体验和学习机会。介绍观摩的背景和目的，即观察高铁站运作以及与教师身份相关的收获。
第二段：高铁站体验的详细描述，包括站内设施、乘客流动和服务质量等方面。特别强调高铁站高效、便捷、安全的特点，对教师有所启示，即作为教师应该高效、便捷、安全地传递知识给学生。
第三段：进一步分析观摩高铁站给教师带来的启发和体会。首先，高铁站的工作人员专业、有序，这提醒教师应该以专业态度对待教学工作。其次，乘客在高铁站队列中守规矩，这对教师来说意味着要培养学生养成良好的习惯和纪律。同时，高铁站安全检查的一丝不苟让教师也意识到我们在教学中应当时刻注意安全问题。
第四段：反思并总结高铁站观摩的重要性。观摩高铁站使教师提醒了自己在教学中的职责和责任，刺激了教师进一步提升自己的教学水平。同时，观摩高铁站也有利于培养学生的观察力、细心和其他一些品质。
第五段：总结观摩高铁站所带来的收获和启示，表达对此次观摩的感谢。最后，语重心长地号召所有教师们，在今后的教育教学工作中，始终保持观察力、思考力和创新力，努力提高教育教学质量，培养优秀的学生。
现代化的高铁站是现代交通系统的重要组成部分，其高效、安全的特点为观摩高铁站教师带来了深刻的启示。本次观摩旨在提高教师思维的广度和深度，进一步培养教师的观察力和批判性思维，为教育教学工作提供更多的启发和灵感。
作为一位教师，我们不仅要传递知识，还需要培养学生正确的价值观和良好的习惯。观摩高铁站的过程中，我深刻地感受到了高铁站的高效、便捷和安全。整个站内设施齐全，乘客流动有序，服务质量高，给我留下了深刻的印象。作为教师，我们应该像高铁站一样，高效地传递知识给学生，让他们在有限的时间内学到更多的东西；便捷地提供学习资源，让学生可以快速获取到所需的信息；同时，也要确保教学过程中的安全性，避免学生遭受一些不必要的伤害。
观摩高铁站还让我进一步认识到教师这一职业的专业态度和责任感。站点工作人员专业的服务态度和严谨的工作流程给我留下了深刻的印象。在教学中，我们也要时刻保持专业的态度，不断提升自己的教学水平，以更好地服务于学生。同时，观摩高铁站还让我意识到养成良好的习惯和纪律的重要性。在高铁站的队列中，乘客都能守规矩地排队等候，这给了我启发，作为教师，我们不仅要教学生掌握专业知识，还要培养他们养成良好的习惯和纪律。
观摩高铁站启示我们关注教育教学工作的安全问题。高铁站的一丝不苟的安全检查提醒我们在教学中也要时刻注意安全问题，切实为学生的安全保驾护航。
综上所述，观摩高铁站是一次有意义的体验和学习机会。通过观摩高铁站，我们不仅提高了自己的观察力和思考力，还启发了教师在教育教学中的职责和责任感，进一步激发了我们提升教学水平和培养学生品质的动力。在今后的教育教学工作中，我们会时刻保持观察力、思考力和创新力，提高教育教学质量，培养更多优秀的学生。最后，对此次观摩表示感谢，并期待更多类似的学习机会。
热门高铁观摩心得体会范文（14篇）篇八
近年来，中国的高铁建设取得了巨大的发展，成为世界上高铁线路最长、运营最多的国家。作为中国高铁建设的重要代表，高铁站不仅是交通枢纽，更是展示中国改革开放成就的窗口。最近，我有幸参观了一次高铁站，深感中国高铁建设的辉煌成就，下面给大家分享一下我的观摩高铁站心得体会。
首先，高铁站的规模令人惊叹。高铁站的引导广场宽敞而整洁，可以同时容纳数百名乘客排队候车，不再像以前的车站排队长龙令人苦恼。站内设有大型广告牌和电子显示屏，乘客可以方便地了解到列车的到站和离站时间，避免了原来的信息不对称问题。候车室内设置了舒适的座椅和供应简餐的小卖部，满足了乘客在候车期间的休息和就餐需求。此外，高铁站内还设有酒店、商场等配套设施，方便乘客的就近服务。整个高铁站尽显现代化、规模化的建设风貌。
其次，高铁站的动车组驶入驶出如行云流水般的运营效率令人赞叹。在观摩过程中，我目睹了数列高铁列车准时驶入和驶出高铁站的场景。这些列车在进站前，列车员已经排好队伍，迅速换乘，做好相关准备工作。整个动作熟练、协调，无需额外指挥，高铁列车如行云流水一般有条不紊地完成进出站过程。这不仅提高了列车的正点率，也能够更好地保障旅客的出行时间。高铁站的运营效率之高，让我深感中国工人的职业素养和管理水平的不断提高。
让我印象深刻的是，在高铁站的服务人员面前，我感受到了他们的专业素质和至诚服务的精神。观摩活动中，我见到了高铁站的工作人员，无论是站务员还是安全员，他们态度亲切，耐心解答乘客的问题，一丝不苟地履行职责。在高铁站车票办理处，我亲眼见到了一位工作人员帮助老人顺利办理了退票手续，耐心地为老人解答问题，给予了我极大的感动。这种精神在高铁站的每一个角落都能感受到，它也是中国高铁文化的体现。
最后，高铁站还注重旅客体验，为乘客提供了多种便利服务。例如，高铁站设置了多个自助售票机和取票机，方便乘客快速购票和取票，避免了排队等候时间过长的问题。同样，在出站口设置有出租车站点，乘客下车后可以迅速搭乘出租车到达目的地，提高了出行效率。此外，高铁站内还设有免费WiFi服务和充电宝租用等贴心的便民服务，让乘客在等待列车的过程中也能享受到便利和舒适。
观摩高铁站的心得体会让我深感中国高铁建设的伟大成就和中国人民的努力付出。高铁站的规模、运营效率、服务素质和旅客体验，都体现了中国高铁在全球范围内的领先地位。作为中国人民的骄傲，高铁站以其卓越的品质，让我们深刻认识到中国改革开放所带来的巨大变化。我相信，在中国高铁建设持续发展的道路上，高铁站将会继续发扬光大，展现中国的魅力与实力。
热门高铁观摩心得体会范文（14篇）篇九
观摩是一种学习方法，通过观看、借鉴别人的经验和技巧，来提高自己的能力。近期我参加了一次观摩活动，深深地感受到了这种方法的有效性。在这次经历中，我启发颇多，获得了许多收获。本文将分为五个段落，详细介绍我对观摩活动的心得和体会。
第一段，简单介绍了本文的主题——观摩，以及我这次参加的观摩活动的基本情况。
作为一名学生，我深深地意识到观摩对于我个人的重要性。在这次观摩活动中，我去观摩了一场关于演讲的比赛。在这个场合里，我把注意力放在了演讲者和评委上。在我耳朵里旋转的不是他们的声音，而是他们的表演技巧和情感表达，以此来学习花式演讲的方法。
第二段，描述了我在观摩活动中发现的一些值得借鉴的边角料。
在比赛中，我看到了一些新奇的演讲方式，其中最引人注目的是其中一位选手在演讲中加入了很多生动的故事，这样可以增加听众的注意力。我也学到了一些细节技巧，比如讲话时制造一些恰当的停顿和运用一些肢体语言来更好的传达信息。
第三段，分析我在观摩活动中所体会到的成长和收获。
通过这次观摩活动，我学到了许多我以前从未接触过的或者忽略的知识。在看完整个演讲比赛后，我已经可以把观众从我所说的话中捕获，同时也更熟练地运用了一些学到的技巧。这次观摩活动不仅仅让我有了各种新知识，而且也让我对自己的能力有了更加清晰的认识。
在我的观摩体验中，我从来没有感到自己可以完美的掌握所有的情况。相反，我总是发现从别人身上学到了些好东西，也需要继续一个一个的懂得和掌握。重要的是，从别人身上学到的东西，是可以帮助你进一步提高，提高自己的表达和传达能力的。
第五段，展望我在接下来的日子里将如何运用观摩学习的方法来达到自己的成长。
我在此呼吁所有的同学，要积极地参加观摩活动来提高自己的能力，不断地寻找学习资源和机会。在接下来的日子里，我将会尽可能地多去参加观摩活动，不断地通过别人的经验和技巧来提高和完善自己的能力。同时，也希望所有的读者能够迅速抓住机会，通过观摩学习来实现自我提升。
总之，在这次观摩活动中，我真正开始懂得了通过观察他人，学习能够让自己得到不同寻常的成长和提高。而个人也会在接下来的学习生涯中始终秉持这种学习方式，以此来提高自己的能力水平。
热门高铁观摩心得体会范文（14篇）篇十
11月6日，我有幸来到东山县实验幼儿园参加半日观摩活动，园所环境创设、晨间户外活动、晨间早操、集中教学活动，每一个环节我都在不断的总结、比对、反思。这次活动留给我最深印象的便是幼儿的安静、有序和听话，可以说是"令行禁止"，我想这么好的常规肯定离不开老师平时点点滴滴的培养，离不开老师对班上每个幼儿的解读和分析。
这次观摩活动，幼儿园把我安排在了中(2)班，而这次参加半日活动的朱老师经过精心准备，为我们展示了非常精彩的半日活动，让我们进一步明确一日带班过程中的保教细则。首先，朱老师娴熟地组织幼儿进行形式多样的户外体育活动，沐浴在清晨的阳光下，幼儿"跳脚印-爬山洞-走平衡木-套圈"，在这一系列的户外活动中，幼儿都安静有序地进行。每个环节孩子们参与的热情高涨。此环节可以看出朱老师事先已经让幼儿了解了各种器械的玩法，在这样有计划、有准备的组织下，活动方能起到锻炼身体，提高走、跑、跳、钻、爬、平衡等技能。接下来是做早操环节，在早操之前朱老师先向幼儿讲明早操规则，在早操时各班老师都充满激情地带领着幼儿，力求做好每一个动作。接下来朱老师组织幼儿有序地吸收和安安静静地吃点心。接下来则是本次观摩活动最主要的部分--集中教学活动：中班绘画活动《秋叶》。集体教学活动是幼儿园一日生活中必不可少的环节，是教师专业技术水平的体现，是幼儿发挥想象、探索创造的空间。活动中，朱老师教态自然，教学设计非常有创意，形式新颖，让人耳目一新。可以看得出朱老师的这节绘画课是经过精心的研究，每一个环节都经过认真的思考，明白什么地方要引导，什么地方该适当地提些问题。比如，在"让幼儿欣赏叶子的不同装饰"环节中，朱老师事先引导幼儿认识不同的图形和线条，让幼儿进一步地了解可以用什么方法来装饰树叶宝宝。总的来说，这节课让我在欣赏到朱老师精彩的同时，同时也发现了自己的很多不足。以前我只知道用不同的颜色，不同的形状来装饰叶子，从没想过一片树叶还可以划分区域来装饰，可以同时用上波浪线，锯齿线，长城线，螺旋线，左斜线，右斜线，横线和竖线，甚至还可以用大的圆，小的圆，黑的圆，白的圆来装饰。用朱老师的话说，就是"装饰树叶要有对比，可以是大小对比，也可以是黑白对比。"这节课真让我大开眼界，也受益匪浅，原来绘画课是可以这样上的。一直以来，我都觉得只有色彩斑斓的`水彩画才会美，没想到由简单地图形和线条组成的线描画也同样可以这么美。最后的两个环节是午餐和午睡环节，由于时间关系，我们没有观摩完整个流程，但这并不影响这次半日观摩活动的完整性。
半日观摩活动结束了，虽然这次观摩的机会是短暂的，可带给我的思考却是长久的。我决定在这次观摩活动结束后，回到自己的幼儿园，对照半日活动相关要求，开展相对规范的幼儿园半日活动，通过在自己的实际教育教学工作中，不断反思，以正确的教育观念和行为去引导每一位孩子，并和他们一起成长!
热门高铁观摩心得体会范文（14篇）篇十一
观摩是指学习者在目睹他人完成某项任务或表演后，对其所见所闻进行反思，而从中汲取经验和教益，以促进自己的成长与进步。观摩具有一种强大的教育效果，为学习者提供了一个观察、学习和反思的机会，并可以将这些观察到的内容与自己的现有认知相连接，从而促进自己的学习和发展。在本文中，我将分享自己的观摩心得，有关于观摩的思考和学习效果的体会。
第二段：观摩的对象-以教学为例。
观摩对象可以是各个领域的事物和现象，例如运动比赛、工作操作等。而在教育领域，最为常见的观摩对象便是教学。一个优秀的老师，能够通过教学的相关环节中，受到学生尊重和欢迎，其背后常常有着一系列让学生鼓舞和赞赏的屏幕。因此，以教学为例子，通过观摩，我们不仅可以体验到教学本身的魅力和认知思路，也可以深入理解教学本质所在，并从中体会到教师稳健的思考和执行力。
第三段：观摩的方法-开始观摩。
观察事物并不是一件容易的事情，特别是当我们要观察的行为是复杂而多样的时候。因此在观摩教学时，面对过密的教学内容，学生应该如何开展观摩学习呢？首先，应该有一定的知识背景和理解力，明确主题和观察点；其次，应有一定的集中意识，并将注意力集中在教学流程和公式等具体细节上；最后，应采用不同的角度进行观察，从而得出更加全面的认识。
第四段：通过观摩获得益处-以家长学生会为例。
通过观摩教学，我们可以从中获得很多知识和益处。体验教学的文化与特色，增加教学的认识和理解，以及具体学习技巧和方法如何得以实施和提升。以学生家长会议为例子，在学生家长会议上，家长们可以通过观察一些具体的教学活动，如教师引导学生的操演、教师的教学和孩子们的学习，对自己的孩子的学习和专业的了解，为自己日后向孩子传授教育的相关要领，做好更充分的准备。
第五段：结论-总结观摩的意义和重要性。
总之，观摩对于学习者来说具有非凡的价值。在观摩中我们可以获得新的知识和技巧并学习如何将自己的见解和经验与他人融合。此外，还可以增加自己对教学和事物认识的意识以及参与社区的意识，通过观察他人来了解一个文化或事物的本质，从而促进学习和发展，并成为更好的自己。
热门高铁观摩心得体会范文（14篇）篇十二
昨天听了正xx姐和赵xx的课，学习了她们先进的教学理念，感受到了她们不同的教学风格。从以下几方面来比较一下：
一文本的作用与角色定位。
正xx姐利用文本，指导学生自学生字，讲解比较难写的生字，体现了学生学习的主体地位。她引导学生质疑辨析问题，针对“向导该不该把幼龟抱回大海”汇报员当堂进行了辩论，此刻，她们真正成为了学习的主人。可见教师的引导是非常到位的。她引导孩子利用新学的，将各部分内容连起来的方法概括课文主要内容。虽然实际比预设的用时要长，但在思考中孩子们掌握了方法，提升了自主学习的能力。她的课堂真正体现了文本是学习语文的工具。教师教的不是课文，而是语文。
赵xx利用文本指导了朗读。又以填空形式给学生提供了语言表达的机会。还补充了小孩子帮助毛毛虫破茧而导致毛毛虫没能成为真正的蝴蝶的故事。体现了“语文要重视语言文字的积累与运用”这一理念。学生结合已有经验很容易地概括了课文的主要内容，准确地找出文中出现的几次对比。正是因为教师大胆地放手，才收获了意想不到的惊喜。
二小组合作与评价机制。
赵老师注重了小组合作中小组成员之间的帮扶、提升及人人参与的作用，在群学后由汇报员进行汇报，而汇报员又是轮流担任，体现了机会均等的原则。在她的课堂上，学生能够做到静静地思考，静静地交流，学习能力的提升水到渠成。
赵xx注重的是小组合作中通过竞争调动学生积极性的作用。学生的个人发言给组里加分，教师当堂计分。极大地调动了学生的积极性，为了调动更多学生的积极性，教师规定组内争取人人参与。发言次数多的学将得不到发言机会。课堂上，教师激情四射，学生热情洋溢。赵xx的评价机制我们是学不来的，她认为“适合自己的就是最好的。”
赵xx的小组合作如果能激起学生专注地倾听，我想效果会跟好。
“取人之长，补己之短”，我在课改的潮流中探索、学习着，愿有一天自己能乘风破浪，找到适合自己的航向。
热门高铁观摩心得体会范文（14篇）篇十三
5月4日，我有幸来到上塘新苗幼儿园参加半日观摩活动，园所环境创设、晨间户外活动、晨间早操、集中教学活动，每一个环节我都在不断的总结、比对、反思。这次活动留给我最深印象的便是幼儿的安静、有序和听话，可以说是"令行禁止"，我想这么好的常规肯定离不开老师平时点点滴滴的培养，离不开老师对班上每个幼儿的解读和分析。
这次观摩活动，为我们展示了非常精彩的半日活动，让我们进一步明确一日带班过程中的保教细则。首先，老师娴熟地组织幼儿进行形式多样的户外体育活动，沐浴在清晨的.阳光下，幼儿"跳脚印-爬山洞-走平衡木-套圈"，在这一系列的户外活动中，幼儿都安静有序地进行。每个环节孩子们参与的热情高涨。此环节可以看出朱老师事先已经让幼儿了解了各种器械的玩法，在这样有计划、有准备的组织下，活动方能起到锻炼身体，提高走、跑、跳、钻、爬、平衡等技能。接下来是做早操环节，在早操之前先向幼儿讲明早操规则，在早操时各班老师都充满激情地带领着幼儿，力求做好每一个动作。接下来朱老师组织幼儿有序地吸收和安安静静地吃点心。接下来则是本次观摩活动最主要的部分--集中教学活动：中班科学活动《认识小动物》。集体教学活动是幼儿园一日生活中必不可少的环节，是教师专业技术水平的体现，是幼儿发挥想象、探索创造的空间。活动中，老师教态自然，教学设计非常有创意，形式新颖，让人耳目一新。可以看得出老师的这节科学课是经过精心的研究，每一个环节都经过认真的思考，明白什么地方要引导，什么地方该适当地提些问题。这节课真让我大开眼界，也受益匪浅，原来科学课是可以这样上的。最后的两个环节是午餐和午睡环节，由于时间关系，我们没有观摩完整个流程，但这并不影响这次半日观摩活动的完整性。
半日观摩活动结束了，虽然这次观摩的机会是短暂的，可带给我的思考却是长久的。我决定在这次观摩活动结束后，回到自己的幼儿园，对照半日活动相关要求，开展相对规范的幼儿园半日活动，通过在自己的实际教育教学工作中，不断反思，以正确的教育观念和行为去引导每一位孩子，并和他们一起成长！
热门高铁观摩心得体会范文（14篇）篇十四
上周我有幸在县南小有幸参加了“高效课堂”教学观摩活动，在短短的一天时间里听了6位老师的高效数学课，几位师的精彩课堂，令我们耳目一新。在整个教学过程中，每位老师所设计的教学环节都很新颖、恰当、合理、平实，现代化的多媒体教学和老师优美幽默的语言，更是给课堂增添了活力，并激发了学生的学习兴趣。同时，在老师的不断引导和激励中，学生通过自主探索、不断获得新的知识，培养了各种能力，从而也体验到了学习的乐趣。并且每位老师在引领学生探究知识的同时，注重数学思想方法的渗透，这些都是值得我们学习和借鉴的。下面我来谈一些自己的粗浅的体会。
注意课前与学生的沟通，采取玩游戏、聊天等各种形式的师生互动。消除了学生的紧张情绪，拉近了师生间的距离，减轻课堂学习的枯燥感。从中我发现，有效的课前热身是调动孩子积极性的必备条件。
这次竞赛课跟以往不同，以前的公开课在我眼里大部分是非常“热闹”的，掌声、赞扬声、小组合作讨论声，游戏高兴地叫喊声，真是“声声入耳”。而这次的课堂去掉了很多浮躁、形式上的东西，安静了很多，让我真正体会到数学课堂的真实性、朴实性!
数学课堂要体现数学味道，但是以往的.课堂上，某些老师为了迎合“时尚”，盲目地在教学过程中加入大量生活、自然科学等方面的知识，一节课下来，学生不知这节课到底是什么课，但这次的课堂却体现了数学应有的味道，具体表现在两个方面：
一是从导入上看，老师们设计的情境各有特色，有的开门见山;有的直观、形象;有的生动、有趣;有的巧设铺垫，每一节课的情境创设都让我们品出了数学独有的味道。
二是重视数学语言表达，一方面教师语言简洁精炼，言简意赅，另一方面重视培养学生用数学语言表达各种信息，并注意规范学生的语言。
小组合作学生的优点，简单说就是“1+12”，合作学习使学生有了主动参与学习的机会，合作小组为每一个学生创造了一个彼此交流、各展所长、互相帮助、互相弥补、共同学习的环境氛围。把学生独立思考说成是一种封闭的弧军备战，是一种传统的学习方式。大多时候公开课为了迎合课改的精神，一些老师把小组合作学习看成课堂教学中不可缺少的一个环节，认为课堂上有了小组合作就有了高效意识，就是一种开放的充满活力的课堂，但是随着我们不断得探索，发现在小组合作学习中存在很多的问题，很多小组合作都是停留在小组讨论式的合作学习，而且较大部分停留在形式上。而这次几位老师很好的处理了独立思考与小组合作间的关系，灵活运用发挥最佳效果。其实，小组合作与学生独立思考并不是相排斥的，而是相互依存的。
为了充分体现“教师是学生学习的组织者、引导者和合作者”的教学理念，有的老师在课堂上一味的表扬学生，让学生对表扬麻木了，面对老师的表扬无动于衷;有的老师对于学生在课堂上不认真听课，不投入到活动中去，“不敢”去直接或间接地批评他们等等的现象。于是，在一些公开课的课堂上，就成了调皮学生们自由驰骋的天地。但是，在这次活动中，老师们看到在表扬鼓励学生们的同时，并没有放任自流，而是成为他们学习的指导者，要求他们认真看，仔细倾听，积极发言，随时掌握课堂中的各种信息，并且考虑下一步要如何指导学生学习，及时纠正学生出现的问题，指导学生形成良好的学习习惯，掌握学习方法。
7月3日安定区高效课堂建设观摩研讨会在我校隆重举行。此次活动，共吸引了来自全区所学校80多名校长及骨干教师前来我校参观交流。对我们坪塬中学来说，这次观摩会既是教育局各级领导对我校高效课堂教学的充分肯定，同时也为我校搭建了一个教育教学展示成果与交流经验的优质平台。这是一学期我校高效课堂教学成果的集中展现。活动从上午八点半开始一直持续到下午五点半。首先是七节高效课堂示范课，紧接着是大课间活动，下午一点是精彩三十分，主要是文艺节目展示。从下午两点半到五点半是各校的经验交流会。