写心得体会可以帮助我们反思和总结过去的经历，进而提升自己的素质和能力。以下是小编为大家整理的一些优秀心得体会范文，供大家参考。希望这些范文能够给大家提供启示和灵感，引导大家写出更加精彩和有深度的心得体会。让我们一起来看看吧，相信会对大家有所帮助。
实用课件使用心得范文（14篇）篇一
课件作为一种现代化的教学工具，越来越多地被老师们应用于课堂中，取代了传统的黑板和白板。在我使用课件教学的过程中，我深刻体会到了课件的优点和不足之处。下面我将结合自身经验，谈谈使用课件的心得体会。
首先，课件给予了我更多的表达方式。使用课件，我们可以通过插入图片、音频、视频等多媒体元素，丰富课堂内容，提高学生的注意力和参与度。比如，在讲解地理知识的时候，我会插入一些图片来展示田园风光，让学生更直观地感受到农田的美丽。而且，课件还可以给学生呈现一些较为复杂的图表，用以说明事情发展的过程和规律，提高学生的理解力。总之，课件确实给了我更多的表达方式，使得我能够更好地呈现课堂内容。
其次，使用课件帮助我更好地掌握课堂进度。在传统的教学方式下，我需要花费大量的时间写字和擦写，从而影响课堂进度。而现在，使用课件，我只需要在课件中编辑好内容，通过鼠标轻轻一点即可呈现在屏幕上，省去了繁琐的步骤。这样，我就可以将更多的时间用于深化课堂内容，提高教学质量。而且，课件还可以记录每一次的课堂进度，方便我在备课和复习时回顾内容，形成知识的系统性和完整性。
然而，与此同时，我也意识到了课件的一些不足之处。首先，过多依赖课件会使教学变得死板。有时候，我会发现自己过于依赖课件，几乎无法离开它。这样一来，我就失去了灵活性，无法在课堂上随机应变，根据学生的不同情况调整教学策略。其次，课件可能会影响学生的注意力。在展示课件时，我注意到学生注视的焦点，都集中在屏幕上，而不是我。这让我有些失落，感觉与学生的互动有所减少。因此，我决定在使用课件时，更加注重与学生的互动，通过提问、讨论等方式，增强学生的参与感。
最后，我认为在使用课件时，应该把握好尺度。课件的目的是为了辅助教学，而并不是代替教学。因此，我要时刻保持清醒的头脑，不要心存依赖，过度沉迷于课件的展示，而忽略了与学生的交流与互动。我应该在课件中注入自己的思考和体验，让学生感受到我的情感与态度，使课堂更加生动有趣。
综上所述，使用课件是一种现代教学的必然趋势，其带来的好处不容忽视。通过课件，我可以给予学生更多的表达方式，更好地掌握课堂进度。然而，我们也要意识到课件的局限性，并学会在使用课件时把握好尺度。只有将课件与教学有机结合，才能发挥出它最大的价值，提高教学效果，培养学生的综合素质。
实用课件使用心得范文（14篇）篇二
随着科技的发展，课堂教学的方式也得到了变革。传统的黑板书写已经逐渐被电子课件取代。在学习过程中，我有幸能够亲身体验到使用课件的乐趣和便利。使用课件不仅丰富了教学内容，提高了教学效果，而且培养了我们自主学习和信息获取的能力。今天，我愿意分享一些使用课件的心得体会。
首先，使用课件能够直观地呈现知识点和教学内容。传统的黑板书写不仅费时费力，而且还容易出现错误。而使用课件，只需要一台电脑和投影仪，就能够将课件内容清晰地展示给学生。教师只需要在电脑上进行编辑和排版，便可以创造出美观、易于理解的教学素材。尤其是对于一些图表和图片的展示，使用课件可以极大地提高学生对知识的理解和记忆。有时候，一张精美的图片往往能够比文字更加生动地表达知识，使学生对知识的掌握更加深入。
其次，使用课件可以提高学生的参与度和积极性。在传统的教学中，教师往往只是一个单一的知识源，学生则是被动接受者。而课件的应用改变了这种关系。通过在课件中添加互动环节，如小测验、思考题等，学生的学习变得更加积极主动。学生可以通过课件中的互动部分进行自我测试和复习，巩固学到的知识。同时，教师还可以在课件中设置一些问题和讨论环节，激发学生的思考和认知能力。通过这种方式，学生的参与度得到了有效提高，课堂氛围变得更加活跃。
再次，使用课件便于复习和回顾。在传统的教学中，学生要记住教师在黑板上写的所有内容，有时需要不断地抄写和重复。而通过使用课件，在课堂上学生只需要专注于听讲和理解，可以将教师的重点内容全部记录在课件中。这样，学生只需要在课后打开课件，便能够以一种整体的方式回顾和复习所学内容。对于一些复杂的知识点，学生还可以根据自己的需要随时翻看课件，加深理解。
最后，使用课件培养了我们的自主学习和信息获取能力。在课件中，教师往往只提供了一些基础的知识点，而更多的内容需要学生自己去查找和获取。这就要求我们学会利用网络资源和图书馆等工具，主动去获取相关的信息。这种自主学习的方式，不仅能够增加我们的知识广度和深度，还能够培养我们独立思考和解决问题的能力。通过不断的查找和分析，我们能够从海量的信息中提取出有效的知识，将其应用到实际的学习和生活中。
综上所述，使用课件在教学过程中起到了至关重要的作用。它不仅能够直观地呈现教学内容，提高学生的参与度和积极性，还方便了学生的复习和回顾。同时，使用课件还培养了我们的自主学习和信息获取能力。我相信，在未来的学习中，我会更加积极地利用课件这一工具，不断完善和提高自己的学习能力。
实用课件使用心得范文（14篇）篇三
近年来，随着信息技术的快速发展，课件已成为教学中不可或缺的一部分。作为学生，我深刻体会到课件在提高教学效果、激发学习兴趣以及加深知识理解等方面的重要性。在这篇文章中，我将分享我在课件使用过程中的心得体会。
第二段：提高教学效果。
课件是一种图文并茂的教学工具，通过视觉和听觉等多种方式，能够更直观地呈现知识点。在老师讲解时，我们可以通过课件上的图表和图片更好地理解抽象的概念，提高了教学效果。此外，课件还能够将重点知识以及学习目标一目了然地展示给学生，帮助我们更好地理解和掌握课程内容。
第三段：激发学习兴趣。
相比于传统的教学方式，课件的多媒体特点更容易吸引学生的注意力，提高学习的积极性。丰富多彩的动画效果、音频和视频等元素，为我们创造了一个生动有趣的学习环境。课件能够使学习过程更加互动，并通过与学生的互动提高学习效果。通过课件展示丰富的教育资源，不仅增加了学习的趣味性，也提高了学生的主动参与度。
第四段：加深知识理解。
课件不仅可以将课程内容直观地呈现给学生，还可以根据学生的学习情况进行灵活调整。通过在课件中设置问题、引导思考和解答疑惑等方式，课件能够帮助我们更深入地理解知识点，并通过自主学习提升能力。在学习过程中，课件的使用使我能够通过更多的视觉和听觉刺激，更好地掌握知识，提高了学习的效果。
第五段：结尾。
课件的使用为我们提供了更多学习的机会和途径，为我们的学习生活增添了更多的趣味性和挑战性。通过课件的学习，我们能够更加深入地理解知识，提高学习效果。然而，我们也要注意课件的使用方法，不能完全依赖于课件，要结合课堂互动、个人思考等多种方式来提高学习效果。相信在未来的学习中，课件将继续发挥着重要的作用，帮助我们更好地掌握知识，提升自身能力。
实用课件使用心得范文（14篇）篇四
小学英语课件的使用已经成为当今教学中不可或缺的一部分。课件启动、课件展示、课件演示和课件反馈等一系列操作，为学生的授课和学习带来更高效的结果。本文将分享课件使用心得，并且介绍一些常见问题的处理方法。
小学英语课件使用的开始，是选择课件启动方式。此时，老师需要通过电脑或者平板电脑打开课件软件，并且选择启动方式。接着，老师需要按照教学内容按顺序展示课件。然后，老师可以用电脑或者平板电脑演示。最后，通过反馈框，老师可以对学生进行练习和反馈。这一过程可以帮助老师有效地进行课堂教学，让学生获得更好的学习效果。
起初，我的课件经常出现播放问题。为了解决这个问题，我尝试了几种方法。首先，我更新了我的电脑系统，确保了我的电脑能够更好地支持课件软件。此外，我还尝试清理了我的电脑以避免过度混乱和卡顿。通过这些措施，我解决了播放问题，并且让我的课程变得更加高效和有趣。
为了提高小学英语课件的质量，老师需要考虑几个方面。首先，老师应该根据教学目标和学生的能力设计教学内容。其次，在设计过程中，老师应该特别注意课件的排版和颜色搭配，保证整个课件风格一致而且整洁。最后，老师也应该考虑设置教学与答案反馈策略，以引导学生掌握学习重点及时反馈学生做题的答案正确与否。
五、结论。
总之，小学英语课件的使用是一项非常重要的教学手段。老师应该认真思考并优化小学英语课件的使用和设计，以提供更好的教育体验，让学生受益匪浅。同时，老师应该不断探索新技术和教学方式，以创造新的学习体验。
实用课件使用心得范文（14篇）篇五
现在，随着时代的发展和教育的改革，越来越多的学校开始采用学科课件教学，而小学英语课件教学也已经成为了小学教学中的一部分。在我教授小学英语这么多年来，我发现使用小学英语课件可以大大提高学生的学习兴趣和吸收能力，也让教学更为高效。在本文中，我将分享我对于小学英语课件教学的体会和心得。
小学英语课件教学可以带来很多好处。首先，它可以让学生更直观地了解课本内容，通过图像、音频、视频等多种形式呈现内容，激发学生的学习兴趣。其次，小学英语课件还可以帮助学生更好地理解和记忆单词、短语和语法知识。通过丰富的图像和互动效果，学生可以在轻松愉快的氛围中记忆和巩固英语知识。
一个好的小学英语课件需要有生动的内容和丰富的互动效果。首先，在制作课件时，可以使用丰富多彩的图片、动画、视频等多种形式吸引并激发学生的兴趣。其次，在教学过程中，可以让学生参与其中，提问、讨论和互动。对于一些比较复杂的知识点，可以通过小游戏等形式进行练习，让学生在轻松愉悦的氛围中掌握知识。
虽然小学英语课件的使用具有很多优势，但如果不合理使用可能也会造成一些负面影响。首先，过于依赖课件可能会让孩子们渐渐丧失思考能力，也会破坏他们的观察分析能力。其次，过度使用课件可能会让孩子们过于依赖电脑，缺乏其他锻炼身体的机会。所以，合理使用小学英语课件非常重要。
第五段：总结。
总之，小学英语课件教学已经成为了小学教育中不可或缺的一部分。好的小学英语课件可以让学生在轻松、愉悦的气氛中学习英语，丰富和拓展学生的知识面。与此同时，课件教学还需要讲教师的正确引导和合理使用，避免带来负面的影响。我相信，在未来，小学英语课件教学会越来越普及，让更多的孩子们能够享受到学习英语的乐趣。
实用课件使用心得范文（14篇）篇六
随着科技的不断发展和应用，课堂教学方式也发生了翻天覆地的变化。传统的黑板教学逐渐被电子课件所取代。作为一名教师，多年的课件使用经验给我带来了不少心得体会。在这篇文章中，我将分享我的见解，探讨课件使用的好处、挑战以及应对之道。
首先，使用课件能够增加学生在课堂上的参与度。传统的讲课方式容易让学生注意力不集中，而且难以吸引他们的注意。而使用课件，通过丰富多样的多媒体素材，如图片、视频和动画，可以使教学内容更生动、形象，从而激发学生的学习兴趣。此外，课件还可以提供互动学习的机会，例如利用课件中的测验功能进行课堂小测验，让学生积极参与，提高他们的学习动力。
其次，课件的使用能够提高教学效果。一方面，利用课件可以更好地组织和展示教学内容，使学生更加清晰地理解知识点。教师可以将教学内容结构化地呈现在课件上，有助于学生把握大纲思路和重点要点。另一方面，课件还可以改善教学效果。通过循序渐进的演示和练习，教师可以帮助学生逐步掌握知识，提高学习效率。同时，课件还可以提供线上资源和链接，方便学生自主学习和进一步拓展知识。
然而，课件的使用也面临着一些挑战。首先，技术问题是使用课件时常见的挑战。课件中的图片和视频可能无法加载，或者链接失效，这会对教学的顺利进行造成干扰。此外，使用新的技术工具也需要教师付出额外的时间和精力进行学习和适应。其次，教师需要在使用课件时注意平衡教学内容和技术展示。有时过分依赖课件可能导致教学变得单一和机械化，忽略了学生的个性和差异。最后，课件的制作和更新也需要一定的时间和资源投入。教师需要耐心地制作和修改课件，保持其与教学内容的同步性和有效性。
为了应对这些挑战，教师可以采取一些策略。首先，教师需要保持积极的态度和学习的心态。面对技术问题，教师应主动寻求帮助，不断学习和提高自己的技术能力。其次，教师应灵活运用课件，不仅要注重内容的呈现，还要注重教学方法和策略的创新。课件可以作为教学的辅助工具，而非取代传统教学方式。最后，教师可以与同事们进行经验交流和分享，共同探讨课件使用的心得体会，相互借鉴和进步。
综上所述，课件的使用在课堂教学中具有重要的意义。它能够增加学生的参与度，提高教学效果，但也面临一些挑战。教师应保持积极的态度和学习的心态，灵活运用课件，与同事们进行交流和分享。只有不断学习和探索，才能更好地应对课件使用中的各种问题，提升教学质量，促进学生的全面发展。
实用课件使用心得范文（14篇）篇七
鱼竿是钓鱼时必不可少的工具，选择一支好的鱼竿对于钓鱼的成功与否至关重要。我最近购买了一支新的鱼竿，经过一段时间的使用，我愿意分享一些心得体会。
首先，选择一支适合自己的鱼竿非常重要。不同的鱼竿有不同的特点和适用场景，选择一支适合自己钓鱼需求的鱼竿可以提高钓鱼的效率和成功率。我选择的是一支轻便型的鱼竿，适合在休闲钓鱼时使用。它的轻便设计和优质的材质让我在钓鱼时感觉很轻松，而且也不会对环境造成太大的影响。
其次，鱼竿的细节设计也是非常重要的。一支好的鱼竿需要具有精细的细节设计，以确保在使用过程中不会出现卡顿、脱落等问题。我的鱼竿就具有很好的细节设计，在使用过程中没有出现任何问题。同时，鱼竿的涂装和质量也是非常重要的，良好的涂装可以提高鱼竿的美观度，并且可以减少使用过程中的意外损坏。
最后，使用鱼竿时需要注意一些细节。例如，在钓鱼前需要检查鱼竿的各个部件是否完好，以确保在使用过程中不会出现问题。同时，在钓鱼过程中需要保持耐心和稳定，不要过度用力或快速收线，以免对鱼竿造成损坏。
总之，选择一支适合自己的鱼竿，注意细节设计和使用过程中的注意事项，可以提高钓鱼的效率和成功率。我相信这些心得体会对其他人也同样有所帮助。
实用课件使用心得范文（14篇）篇八
课件采用flash技术制作，放映时为全屏播放，中途放映如想退出可用键盘操作（alt+f4），播放时有热区或者按纽处可看到鼠标呈手状。
适用年级：七年级（初一年级）。
适用章节：人教版初中英语第一册（下）第90课内容制作工具：flashmx运行平台：win9x/me//xp脚本编写：课件制作：课件描述：
本课件根据新教材人教版初中英语第一册（下）第九课内容设计制作，具有以下特点：
1．以游戏为基调，结合各种色彩亮丽、形象活泼可爱的卡通形象，让学生在快乐中学习，并结合各种动画，让学生更好地了解教学内容。
2．利用可灵活运用、并可以进行文字处理的'电子小黑板，更好地实现师生互动，在网络教室授课时更能发挥其优势。
课件结构示意图：
第一句话。简单说明flash课件的基本操作方法（因为全屏播放，有些老师不会关闭，所以作个提示）。
件一样操作，即使是隐形按钮也有提示！当然这是做得好，我们离他有距离第四个就是课件操作方式：（谁叫你设计时将一些内容藏着掖着一页按钮就将你做的精彩内容给没有了），老师用的时候没注意，按个下，所以要提供每个画面的操作）。
最后课件图例说明：（可有可无，有胜于无，个人感觉，如果单纯从纸质的说明书文件，对课件还是难有感性认识，加点图也许印象就不同了）。
实用课件使用心得范文（14篇）篇九
乙方：_______________。
甲乙双方就使用甲方。
课件。
一、乙方根据与甲方商定的办学协议所规定的专业确定使用课件品种（另附清单，清单所列内容与本协议具有同等法律效力）。
二、甲方确保提供给乙方之课件为能为学生学习提供学习支持服务的教学软件，甲方享有专有权。乙方不得有任何盗版或者变相盗版活动，甲方保有追究乙方法律责任之权利。
三、甲方保证对乙方使用的课件在使用期内非人为损坏的情况下，免费更换；若由于乙方人为造成的课件损坏，需交纳一定的成本费用（课件定价的_____%），甲方方给予更换新的同名课件。
四、甲方免费为乙方镜像安装_____次课件，乙方不得制作课件的镜像，否则属于侵权行为。
五、乙方如不具备提供学生网上学习的条件和环境，需要甲方为学生提供光盘学习的，则甲方按乙方所有学生数、课程数提供人手1套课件，甲方按_____元/片收取成本费。乙方不得复制。
六、本协议所涉及的课件使用期与甲乙方合作办学协议同时生效，合作期满不续签新的协议即同时失效，合作协议失效后，课件使用权即终止。
七、甲方如发现乙方翻录、复制和出让课件等行为，甲方将对乙方收取每套课件购买费用_____%作为补偿，并保留追诉其侵权行为的法律责任的权利。
八、以上未尽事宜由双方协商解决，经双方同意后以书面形式另行确立。
九、本协议一式两份，经双方签章后生效，双方各执一份，具有同等法律效力。
甲方：__________（盖章）。
地址：__________________。
邮编：__________________。
电话：__________________。
联系人：____年___月___日。
乙方：__________（盖章）。
地址：__________________。
邮编：__________________。
电话：__________________。
联系人：____年___月___日。
实用课件使用心得范文（14篇）篇十
甲乙双方就使用甲方课件达成如下协议：
一、乙方根据与甲方商定的办学协议所规定的专业确定使用课件品种（另附清单，清单所列内容与本协议具有同等法律效力）。
二、甲方确保提供给乙方之课件为能为学生学习提供学习支持服务的教学软件，甲方享有专有权。乙方不得有任何盗版或者变相盗版活动，甲方保有追究乙方法律责任之权利。
五、乙方如不具备提供学生网上学习的条件和环境，需要甲方为学生提供光盘学习的，则甲方按乙方所有学生数、课程数提供人手1套课件，甲方按_____元/片收取成本费。乙方不得复制。
六、本协议所涉及的课件使用期与甲乙方合作办学协议同时生效，合作期满不续签新的协议即同时失效，合作协议失效后，课件使用权即终止。
七、甲方如发现乙方翻录、复制和出让课件等行为，甲方将对乙方收取每套课件购买费用_____%作为补偿，并保留追诉其侵权行为的法律责任的权利。
八、以上未尽事宜由双方协商解决，经双方同意后以书面形式另行确立。
九、本协议一式两份，经双方签章后生效，双方各执一份，具有同等法律效力。
甲方：__________（盖章）。
地址：__________________。
邮编：__________________。
电话：__________________。
联系人：____年___月___日。
乙方：__________（盖章）。
地址：__________________。
邮编：__________________。
电话：__________________。
联系人：____年___月___日。
实用课件使用心得范文（14篇）篇十一
在这个美好的春天，我选择去钓鱼来享受大自然的美妙和宁静。作为一名新手，我对于钓鱼并不了解，于是我选择购买一款鱼竿，帮助我更好地投入这项爱好。今天，我想分享一下我的鱼竿使用心得。
首先，我购买的是一款轻便的鱼竿，它由碳纤维材料制成，轻盈而坚固。这款鱼竿让我在钓鱼时可以轻松地把握和操作，而且不需要花费太多的精力去调整。此外，它还具有较高的灵敏度和精准度，让我在钓鱼时能够更好地掌握鱼儿的动向。
在初次使用鱼竿时，我遇到了不少问题。我发现，鱼竿的灵敏度很高，需要花费一些时间来适应。此外，我也遇到了鱼咬钩不牢固的情况，导致我经常失去鱼儿。后来，我通过调整鱼竿的参数，如灵敏度和饵食的大小，逐渐找到了钓鱼的技巧。
在使用过程中，我深刻地体会到了鱼竿对于钓鱼的重要性。一款好的鱼竿可以帮助我更好地把握鱼儿的动向，提高钓鱼的成功率。同时，它还能保护我的安全，让我在钓鱼过程中更加舒适和自信。
总之，这款鱼竿让我在钓鱼的过程中享受到了乐趣，也让我学会了更多的技巧。我深信，对于钓鱼爱好者来说，这款鱼竿将会是一把非常实用的利器。在此，我想分享一些建议给那些想要购买鱼竿的朋友们：在购买鱼竿时，要根据自己的需求选择合适的材质和重量；在使用过程中，要仔细调整鱼竿的参数，以便更好地适应不同的环境和鱼种；同时，要时刻关注鱼竿的状态，及时维修和保养，延长其使用寿命。希望这些建议能够对你有所帮助。
实用课件使用心得范文（14篇）篇十二
甲乙双方就使用甲方。
课件。
一、乙方根据与甲方商定的办学协议所规定的专业确定使用课件品种。
二、甲方确保提供给乙方之课件为能为学生学习提供学习支持服务的教学软件，甲方享有专有权。乙方不得有任何盗版或者变相盗版活动，甲方保有追究乙方法律责任之权利。
三、甲方保证对乙方使用的课件在使用期内非人为损坏的情况下，免费更换;若由于乙方人为造成的课件损坏，需交纳一定的成本费用，甲方方给予更换新的同名课件。
四、甲方免费为乙方镜像安装_____次课件，乙方不得制作课件的镜像，否则属于侵权行为。
五、乙方如不具备提供学生网上学习的条件和环境，需要甲方为学生提供光盘学习的，则甲方按乙方所有学生数、课程数提供人手1套课件，甲方按_____元/片收取成本费。乙方不得复制。
六、本协议所涉及的课件使用期与甲乙方合作办学协议同时生效，合作期满不续签新的协议即同时失效，合作协议失效后，课件使用权即终止。
七、甲方如发现乙方翻录、复制和出让课件等行为，甲方将对乙方收取每套课件购买费用_____%作为补偿，并保留追诉其侵权行为的法律责任的权利。
八、以上未尽事宜由双方协商解决，经双方同意后以书面形式另行确立。
九、本协议一式两份，经双方签章后生效，双方各执一份，具有同等法律效力。
甲方：__________。
地址：__________________。
邮编：__________________。
电话：__________________。
联系人：____年___月___日。
乙方：__________。
地址：__________________。
邮编：__________________。
电话：__________________。
联系人：____年___月___日。
实用课件使用心得范文（14篇）篇十三
甲方：乙方：
经甲乙双方友好协商，甲方委托乙方加工生产花盆，现就所有生产甲方的产品使用到的模具，双方达成如下保密协议：一、本协议所涉及的模具：
本协议所涉及的模具是指所有甲方授权乙方生产的，由甲方支付模具费或乙方承诺为甲方免费开发的所有模具。如果甲方将对模具进行处置，应付乙方为其免费开发模具的费用，符合以上条件的所有模具的所有权均属甲方所有。乙方不得干涉甲方对模具的处置权。二、乙方的保密责任：
1、本协议所涉及的模具、产品造型及甲方提供的设计图纸和其他资料中所包含的知识产权为甲方所拥有，未经甲方许可，乙方不得向任何公司和个人泄漏，否则由此产生的一切损失由乙方负责;甲方仅同意乙方基于甲方的订单使用甲方所提供的一切资料和信息。
2、乙方同意其不会将甲方所提供的设计图纸和其他资料或信息用于非甲方订单以外的其他目的，否则甲方有权追究乙方相应的责任。
5、乙方如果有欧洲，美国，加拿大的客户需要此十款产品，应通过甲方出口，价格由甲方来定。三、违约责任：
如证实乙方违反以上协议内容，使甲方及其客户损失的，甲方有权无条件取消订单并要求退还模具费用，而且乙方需承担甲方所有直接及间接的经济损失。四、本协议一经签署长期有效。
五、本协议一式两份，甲乙双方各执一份，其它未尽事宜按《经济合同法》执行。对于实施本协议而发生的任何争议，双方首先通过友好协商解决，如在30天内协商不成，任何一方均可将争议提交法院处理。
甲方：乙方：
甲方代表：乙方代表：
年月日年月日。
实用课件使用心得范文（14篇）篇十四
在autocad软件中，可以利用的字库有两类。一类是存放在autocad目录下的fonts中，字库的后缀名为shx，这一类是cad的专有字库，英语字母和汉字分属于不同的字库。第二类是存放在winnt或winxp等（看系统采用何种操作系统）的目录下的fonts中，字库的后缀名为ttf，这一类是windows系统的通用字库，除了cad以外，其他，如word、excel等软件，也都是采用的这个字库。其中，汉字字库都已包含了英文字母。
我们在cad中定义字体时，两种字库都可以采用，但它们分别有各自的特点，我们要区别使用。第一类后缀名为shx的字库，这一类字库最大的特点就在于占用系统资源少。因此，一般情况下，我都推荐使用这类字库。、、三个字库，是汉字字库，是英文字库，是带有常见结构专业符号的英文字库。我强烈建议，我公司的图纸，除特殊情况外，、、这三个字库文件，这样，图纸才能统一化，格式化。
那后缀名为ttf的字库什么时候采用呢？有两种情况。一是你的图纸文件要与其他公司交流，这样，采用宋体、黑体这样的字库，可以保证其他公司在打开你的文件时，不会发生任何问题。第二种情况就是在做方案、封面等情况时。因为这一类的字库文件非常多，各种样式都有，五花八门，而且比较好看。因此，在需要教美观效果的字样时，就可以采用这一类字库。我们在定义字体时，还有一些要注意。
首先，同样是在够用情况下，越少越好的原则。这一点，应该适用于cad中所有的设置。不管什么类型的设置，都是越多就会造成cad文件越大，在运行软件时，也可能会给运算速度带来影响。更为关键的是，设置越多，越容易在图元的归类上发生错误。
我在使用cad时，除了默认的standard字体外，一般只有两种字体定义。一种是常规定义，字体宽度为0.75。一般所有的汉字、英文字都采用这种字体。第二种字体定义采用与第一种同样的字库，但是字体宽度为0.5。这一种字体，是我在尺寸标注时所采用的专用字体。因为，在大多数施工图中，有很多细小的尺寸挤在一起。这时候，采用较窄的字体，标注就会减少很多相互重叠的情况发生。标注的设置(dimstyle)。
标注定义里面的选项多了一点，不过要注意的地方倒是不多。我一般情况下会定义一种设置，对于有特殊的情况，我会单独修改其属性，然后其他的用格式刷来刷。介绍一下我常用的标注定义的设置吧（1：100比例出图）。
直线和箭头：所有颜色和线宽的选择均为bylayer，箭头大小150，其他几个数据一般在100~200。
文字：文字样式要选择前面提到的宽度定义为0.5的字体，颜色仍旧是bylayer，文字高度350，文字位置垂直为上方，水平为置中，从尺寸线偏移60，文字与尺寸线对齐。
其它一些选项根据需要调整，无需注意地方。
单位的设置（units）。
单位设置的选项中，我发现有人喜欢在长度的精度选项上选用0，即是以个位来作为单位。对这点，我建议改为小数点后3~4位。在最开始的篇章里，我强调过准确是autocad使用的三大基本点之一。如果我们把长度精度定义为个位，那将会忽略掉许多微小的错误，比如1000的线段，实际上却被画成了999.97。在每次画图之前都进行以上的定义，比较麻烦，所以autocad公司给我们提供了一个非常好的办法，就是dwt模版。每次在新建一张图纸的时候，cad软件都会让我们打开一张dwt模版文件，。而我们在创建好自己的一套习惯设置后，就可以建立自己的模版文件，以保存所有的设置和定义。我的dwt模版是我花了几个小时，精心选择的一些图，包括有简单的平面图、立面图、剖面图、楼梯大样各一张，常用的图块几十个（当然是归类整理好的）。这样，我在每次新做一个项目时，就可以打开这张模块，开始工作了。可能会有人问道如何创建dwt文件，很简单，在保存文件时，选择另存为，然后在文件类型中选择dwt就可以了。
讲完了autocad中的各项设置，最后再讲一下purge这个命令。purge这个命令可以清除掉图中所有的没有用到的设置、图块等信息，建议大家多多使用，我是几乎每次存盘前都要purge一下的。
最后总结一下，autocad中的各项清晰条理的设置，是达到cad软件使用中“清晰、准确、高效”三个基本点的基石。因此，我强烈呼吁公司的各个部室专业，都尽快建立起适用于本部门本专业的一套标准设置，并加以落实。如果能过做到每个专业都条例化、标准化，那不但对于专业内部，在各专业的衔接，资料的提交上，一定可以提高不少的效率。