优秀作文是以文字表达思想和情感的一种艺术，让人感受到作者的真实与美好。范文是一种写作的参考和借鉴，通过阅读范文，我们可以学习到一些写作的技巧和方法。
热门古诗三年级大全（19篇）篇一
三万里河东入海，五千仞岳上摩天。
遗民泪尽胡尘里，难望王师又一年。
唐·王维。
独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
唐·李商隐。
君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。
何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。
唐·王维。
空山新雨后，天气晚来秋。
明月松间照，清泉石上流。
竹喧归浣女，莲动下渔舟。
随意春芳歇，王孙自可留。
唐·王维。
桂魄初生秋露微，轻罗已薄未更衣。
银筝夜久殷勤弄，心怯空房不忍归。
唐·孟浩然。
移舟泊烟渚，日暮客愁新。
野旷天低树，江清月近人。
唐·杜牧。
银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。
天阶夜色凉如水，坐看牵牛织女星。
唐·杜甫。
风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。
无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。
万里悲秋常作客，百年多病独登台。
艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。
宋·苏轼。
暮云收尽溢清寒，银汉无声转玉盘。
此生此夜不长好，明月明年何处看。
宋·叶绍翁。
萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。
知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。
唐·李峤。
解落三秋叶，能开二月花。
过江千尺浪，入竹万竿斜。
宋·张炎。
候蛩凄断，人语西风岸。
月落沙平江似练，望尽芦花无雁。
暗教愁损兰成，可怜夜夜关情。
只有一枝梧叶，不知多少秋声！
唐·杜牧。
远上寒山石径斜，白云深处有人家。
停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
热门古诗三年级大全（19篇）篇二
少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。儿童相见不相识，笑问客从何处来。
唐·李白。
故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。
宋·李清照。
生当作人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东。
夏·明翰。
砍头不要紧，只要主义真。杀了夏明翰，还有后来人。
唐·王维。
空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。
竹喧归浣女，莲动下渔舟。随意春芳歇，王孙自可留。
宋·叶绍翁。
应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。春色满园关不住，一枝红杏出墙来。
宋·朱熹。
胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。等闲识得东风面，万紫千红总是春。
唐·王之涣。
白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。
宋·苏轼。
横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。
宋·王安石。
京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。春风又绿江南岸，明月何时照我还。
唐·杜牧。
清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有，牧童谣指杏花村。
清·袁枚。
牧童骑黄牛，歌声振林樾。意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。
热门古诗三年级大全（19篇）篇三
丙辰中秋，欢饮达旦。大醉，作此篇，兼怀子由。
明月几时有？把酒问青天。
不知天上宫阙，今夕是何年？
我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒！起舞弄清影，何似在人间？
转朱阁，低绮户，照无眠。
不应有恨，何事长向别时圆？
人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。
但愿人长久，千里共婵娟。
热门古诗三年级大全（19篇）篇四
西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。
（2）晓出净慈寺送林子方（宋）杨万里。
毕竟西湖六月中，风光不与四时同。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
（3）赠花卿（唐）杜甫。
锦城丝管日纷纷，半入江风半入云。此曲只应天上有，人间能得几回闻。
（4）竹里馆（唐）王维。
独坐幽篁里，弹琴复长啸。深林人不知，明月来相照。
（5）天下兴亡，匹夫有责。
（6）风声、雨声、读书声，声声入耳家事、国事、天下事，事事关心。
（7）示儿（宋）陆游。
死去元知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。
（8）望天门山唐李白。
天门中断楚江开，碧水东流至此回。两岸青山相对出，孤帆一片日边来。
（9）晴对雨暑对寒天地对山川鱼虫对草木高山对平原。
杏花村杨柳岸大漠孤烟直长河落日圆。
（10）敕勒歌北朝民歌。
敕勒川，阴山下。天似穹庐，笼盖四野。天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。
（11）鸟唐白居易。
谁道群生性命微，一般骨肉一般皮。劝君莫打枝头鸟，子在巢中望母归。
（12）望洞庭唐刘禹锡。
湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。
（13）江雪（唐）柳宗元。
千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。
（14）秋夕（唐）杜牧。
银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。天阶夜色凉如水，坐看牵牛织女星。
（15）海上生明月，天涯共此时。――（唐）张九龄。
（16）海内存知己，天涯若比邻。――（唐）王勃。
（17）海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。
（18）元日（宋）王安石。
爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户尤眨总把新桃换旧符。
（19）春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连。秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬大小寒。
（20）立春雨水惊蛰春分清明谷雨立夏小满芒种夏至小暑大暑。
立秋处暑白露秋分寒露霜降立冬小雪大雪冬至小寒大寒。
（21）莺歌燕舞春无限雨顺风调岁有余忠厚传家久诗书继世长。
（22）赠花卿[唐]杜甫。
锦城丝管日纷纷，半入江风半入云。此曲只应天上有，人间能得几回闻。
（23）你看不见你自己，你能看见的只是自己的影子。一一印度泰戈尔。
（24）群星不怕显得像萤火一样一一印度泰戈尔。
（25）小草啊，你的脚步虽小，但是你拥有你脚下的土地。一一印度泰戈尔。
热门古诗三年级大全（19篇）篇五
宋·叶绍翁。
萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。
知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。
2、《九月九日忆山东兄弟》。
唐·王维。
独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
3、《望天门山》。
唐·李白)。
天门中断楚江开,碧水东流至此回。
两岸青山相对出,孤帆一片日边来。
4、《饮湖上初晴后雨》。
宋·苏轼。
水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。
欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。
5、《咏柳》。
唐·贺知章)。
碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出？二月春风似剪刀。
6、《春日》。
宋·朱熹。
胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。
等闲识得东风面，万紫千红总是春。
7、《乞巧》。
唐·林杰。
七夕今宵看碧霄，牵牛织女渡河桥。
家家乞巧望秋月，穿尽红丝几万条。
8、《嫦娥》。
唐·李商隐。
云母屏风烛影深，长河渐落晓星沉。
嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心。
热门古诗三年级大全（19篇）篇六
目穷淮海满如银，万道虹光育蚌珍。
天上若无修月户，桂枝撑损向西轮。
唐代：李峤
圆魄上寒空，皆言四海同。
安知千里外，不有雨兼风？
唐代：司空图
闲吟秋景外，万事觉悠悠。
此夜若无月，一年虚过秋。
唐代：王建
中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。
今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。
宋代：苏轼
暮云收尽溢清寒，银汉无声转玉盘。
此生此夜不长好，明月明年何处看。
热门古诗三年级大全（19篇）篇七
1．能正确、流利、有感情地朗读、背诵课文。
2．学会本课9个生字，两条绿线内的8个字只识不写；认识2个多音字；体会诗句中词语的意思。
3．通过朗读古诗体会粮食的来之不易和作者对农民的同情。
1．有感情地朗读、背诵课文。
2．能正确、美观地书写生字。
3．指导学生观察插图，展开想象，体会诗歌的思想内容。
三课时。
教学目的：
1．学会本课的生字，并能正确、美观地书写。
2．能正确、流利、有感情地朗读和背诵课文。
3．知道粮食来之不易，培养爱惜粮食的习惯和热爱劳动人民的思想感情。
教具准备：
教学挂图、生字卡片。
教学过程：
一、导入。
1．小朋友，我们吃的白花花的大米是从哪儿来的？
2．今天，我们来学习的两首诗，就是反映农民伯伯的辛勤劳动，米来之不易的古诗。
二、学习古诗《锄禾》。
1．出示古诗图文。
看图读诗，读准字音，读通诗句。
2．解题：唐代诗人李绅写的。
锄：锄头，这里表示动作。
禾：禾苗。
“锄禾”是什么意思呢？
3．讲读诗句第1句。
(1)自读。
看图：图上画了什么？
(2)看图理解：“日当午”：太阳当头照的意思。
“汗”：汗水。
“汗滴禾下土”：汗水滴到禾苗下的泥土里去了。
(3)这幅图以及第一句诗说明了什么？应该怎样朗读呢？
(4)小结：古诗1、2两行写了农民顶着烈日在田间辛勤劳动的情景，这是诗人所看到的。
4．讲读第2句。
“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”。
(1)自己边读边想：这句诗告诉我们什么？
(2)指名说一说。
(3)指导朗读。
(4)小结：这两行告诉我们粮食来得不容易，这是诗人所想到的。
三、巩固诗意，练习背诵。
1．用自己的话说说诗意。
2．轻声地和老师一起说。
3．指名说。
4．背诵表演古诗。
5．这首《锄禾》告诉我们什么呢？你读了之后有什么感想？
四、指导写字。
1．“禾”：独体字，与“木”比较，书写时笔画舒展，字居田字格正中。
“午”：独体字，与“干”、“牛”相比较。
“粒”：左窄右宽。
“辛”、“苦”：这两个字都有一长横，要写得稳而长。
2．师范写“禾、粒、辛、苦”。
3．生描红、临写。
教学目的：
1．学会剩余的生字，并会正确、美观地书写。
2．能有感情地朗读、背诵古诗。
3．通过朗读体会作者对农民的同情。
教具准备：
教学挂图、生字卡片。
教学过程；
一、指导看图。
1．这幅图上画了什么样的场面？
2．第二首诗正是写了这幅图的内容。
二、讲读诗句。
1．“春种一粒粟，秋收万颗子”。
粟：小米。泛指谷粒。
子：这里读第三声，也指谷粒。
2．体会“春——秋”、“种——收”、“一粒粟——万颗子”的对比，感受农民一年到头的辛劳和取得丰收的不易。
3．联系词句，学会扩展成语，积累成语。
春生夏长秋收冬藏精耕细作千仓万箱。
4．可是面对一片丰收，农民为什么会出现像诗句中的悲惨景象呢？
5．学习“四海无闲田，农夫犹饿死”。
四海：普天下，全中国。
无闲田：没有丢弃不种的田地。
犹饿死：还是饿死了。
6．指导朗读。
体会“无闲田”与“犹饿死”的强烈对比，让学生感受遍地丰收景象与农民饿死荒野这两幅图，在心中激起“为什么”的疑问。
7．此时此刻，你们想说什么？想问什么？
8．小结：农民在黑暗的社会里受到剥削阶级的残酷剥削，过着悲惨的生活。
三、巩固诗意，指导背诵。
四、指导写字。
1．收：左窄右宽。
丰：注意撇捺的舒展与平稳。
闲：“门字框”要写得舒展些。
2．师范写，生描红、仿写。
教学目的：
1、总结课文，教育学生要辛勤劳动，体会劳动人民的辛勤劳动，珍惜劳动成果。
2、完成课堂作业。
教学过程：
一、总结课文。
1．学会了两首诗，你有什么想说的？
2、用各种形式背诵古诗。
二、完成课堂作业。
作业设计：
一、组词。
牛（）木（）立（）古（）。
午（）禾（）粒（）苦（）。
二、积累词语。
春种秋收、五湖四海、硕果累累、两手空空。
板书设计：
20古诗两首。
锄禾悯农。
锄禾日当午，春种一粒粟，
汗滴禾下土。秋收万颗子，
谁知盘中餐，四海无闲田，
粒粒皆辛苦农夫犹饿死。
21、锄禾。
一、导入。
1、小朋友们，今天正好有这么多的老师在，我们来开个诗歌朗诵会，展示你们的才华，好吗？谁能背一背给大家听？（指名汇报）师评：看来大家积累的古诗可真多呀！
2、看到大家读得这么起劲，唐代诗人李绅也想来参加，他带来的诗是——出示课题词卡：锄禾（全班齐读），大家可要注意了，“锄”是翘舌音，大家再把课题读一遍。
3、这其中有一个故事：从前，有个农民伯伯在田里种地，过了一段时间，绿油油的禾苗长出来了，特别让人喜欢。可是，这时周围的杂草也跟着长了起来，快把禾苗的营养吃光了。如果你农民伯伯，你会怎么做？（指名答）。
4、对，为了让禾苗长得更好，用锄头把周围的杂草锄掉，这在古时候就叫“锄禾”
二、初读识字。
1、在课前老师调查，大家就会读这首古诗了，谁来试试？师评：声音真响亮/很流利（板：会读）。
3、经过刚才几个小朋友的提醒，我们现在再来读读古诗。（指名读，齐读）板：读准。
1、老师看到大家读得那么有意思，也想来读读。（师范读）。
2、老师读得怎么样？谁知道老师为什么读得好？对呀，那是因为老师知道了古诗的意思。
3、那现在大家就在四人小组讨论，说说你读懂了哪些句子，没读懂的句子也提出来。（指名汇报，指导朗读）。
5、大家看看图，当时的`太阳怎么样？一天中什么时候的太阳最大？（中午）对的，农民伯伯在太阳最大的时候在地里锄杂草，汗水都滴到禾苗的泥土里了。谁再来读读这了两行？师评：听了你的朗读，老师还没感到烈日当空/看来你真是一个会朗读的小诗人，老师仿佛看到农民伯伯满头大汗的样子了/太阳可真大呀，农民伯伯的汗不停往下滴。
过渡：农民伯伯这么辛苦，我们应该怎么做，3、4行告诉我们什么？
6、每当你看着盘中的白米饭时，你会想到什么？
7、学“辛苦”，出示字卡“辛”：指名读，你能说说怎么记吗？
师述字理：农民每天都要站立在田地里干十多个小时的活，辛苦不辛苦？
8、平时，你还觉得什么事情辛苦，能不能用辛苦说一句话？
四、说话拓展。
1、师出示几张浪费粮食的画图，大家仔细看看，和同桌用这样的句式说一说，句式：
2、指名汇报。师评：
3、看来大家对这首诗的体会更深了，那我们再一起来有感情地读读。（板：读好）。
过渡：读好书，还要写好字。
五、指导写字。
1、这一课有几个生字？不用老师教就已经会写的小朋友举手。好的，那今天大家就来当当小老师，看看这字你觉得有什么要提醒小朋友的？（出示字卡：禾）师范写，生描红。
2、相继出示：午、辛、苦。
六、小结：
今天学完了锄禾这首诗后，懂得了农民伯伯的辛苦，相信会更加爱惜粮食，课后，大家收集一些关于这方面的诗来读读。
热门古诗三年级大全（19篇）篇八
律转鸿钧佳气同，肩摩毂击乐融融。
不须迎向东郊去，春在千门万户中。
客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。
海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达，归雁洛阳边。
天地风霜尽，乾坤气象和；历添新岁月，春满旧山河。
梅柳芳容徲，松篁老态多；屠苏成醉饮，欢笑白云窝。
乡心新岁切，天畔独潸然。老至居人下，春归在客先。
岭猿同旦暮，江柳共风烟。已似长沙傅，从今又几年。
昨夜斗回北，今朝岁起东；我年已强壮，无禄尚忧农。
桑野就耕父，荷锄随牧童；田家占气候，共说此年丰。
畴昔通家好，相知无间然。续明催画烛，守岁接长筵。
旧曲梅花唱，新正柏酒传。客行随处乐，不见度年年。
爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。
千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。
不求见面惟通谒，名纸朝来满敝庐。
我亦随人投数纸，世情嫌简不嫌虚。
旅馆寒灯独不眠，客心何事转凄然？
故乡今夜思千里，霜鬓明朝又一年。
千家笑语漏迟迟，忧患潜从物外知。
悄立市桥人不识，一星如月看多时。
巧裁幡胜试新罗，画彩描金作闹蛾；
从此剪刀闲一月，闺中针线岁前多。
一年滴尽莲花漏，碧井屠苏沈冻酒。晓寒料峭尚欺人，春态苗条先到柳。
佳人重劝千长寿，柏叶椒花芬翠袖。醉乡深处少相知，只与东君偏故旧。
迈街相约看花市，却倚骑楼似画廊。束立盆栽成队列，草株木本斗芬芳。
通宵灯火人如织，一派歌声喜欲狂。正是今年风景美，千红万紫报春光。
共庆新年笑语哗，红岩士女赠梅花。举杯互敬屠苏酒，散席分尝胜利茶。
只有精忠能报国，更无乐土可为家。陪都歌舞迎佳节，遥视延安景物华。
金瓯何事告凋残，此责当涂敢自宽。遥望中原烽火急，狂流一柱在延安。
满地疮痍不忍看，三边耕织有余欢。勤劳无逸能兴国，士马腾欢敌胆寒。
萧疏白发不盈颠，守岁围炉竟废眠。剪烛催干消夜酒，倾囊分遍买春钱。
听烧爆竹童心在，看换桃符老兴偏。鼓角梅花添一部，五更欢笑拜新年。
天上风云庆会时，庙谟争遗草茅知。邻墙旋打娱宾酒，稚子齐歌乐岁诗。
老去又逢新岁月，春来更有好花枝。晚风何处江楼笛，吹到东溟月上时。
东风吹暖娄江树，三衢九陌凝烟雾。白马如龙破雪飞，犊车辗水穿香度。
绕吹拍拍走烟尘，炫服靓装十万人。额罗鲜明扮彩胜，社歌缭绕簇芒神。
绯衣金带衣如斗，前列长宫后太守。乌纱新缕汉宫花，青奴跪进屠苏酒。
采莲盘上玉作幢，歌童毛女白双双。梨园旧乐三千部，苏州新谱十三腔。
假面胡头跳如虎，窄衫绣裤槌大鼓。金蟒纩身神鬼妆，白衣合掌观音舞。
观者如山锦相属，杂沓谁分丝与肉。一路香风吹笑声，千里红纱遮醉玉。
青莲衫子藕荷裳，透额裳髻淡淡妆。拾得青条夸姊妹，袖来瓜子掷儿郎。
急管繁弦又一时，千门杨柳破青枝。
热门古诗三年级大全（19篇）篇九
合：大家下午好。
男：有这样一种书，被代代相传，价值历久弥新，人们称之为经典。
女：经典古诗文是一顶灿烂的王冠，缀满了浓缩中国文学智慧的奇珍异宝。
男：今天我们在老师们的精心指导下，开展了中华经典古诗文诵读比赛，以继承古代文化。
女：我们营造书香校园，诵读千古美文，以传承华夏文明。
男：首先让我们用热烈掌声有请老师上台，发表对此次比赛的期望。
女：感谢老师精彩的发言。现在我宣布比赛正式开始。第一个出场的是，高二(3)班金裕同学他带来的是《满江红·岳飞》。
男：感谢金裕给我们带来的听觉盛宴。满江红，我们的抗金英雄岳飞的字句中，蕴藏了他对祖国多少的`热爱啊，你听那“壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血”多么豪情万丈啊，每一字每一句都在我的耳边回荡。接下来欢迎高二(5)由李诗捷等10人带来的《蜀道难》。
男：感谢三位同学的表演。又是一首诗仙的名作，看来李白的潇洒很受同学们的青睐啊。是啊，“天生我材必有用，千金散尽还复来”这句诗也是由此名传千古，成为了很多人在不如意时鼓励自己永不放弃的座右铭。那么，接下来请欣赏高二(10)班叶玲同学给我们带来的《念奴娇·赤壁怀古》，掌声有请。
女：如此豪迈的诗词在一个女生的演绎之下同样别具风味。俗话说，巾帼不让须眉，叶玲的朗诵把我们再次领略了赤壁附近的壮阔景物，从中进一步感受到诗人的理想抱负以及对自己壮志未酬的感概。接下来，高二(1)班方政同学给我们带来了朗诵《相信未来》，让我们以热烈的掌声欢迎他上台表演。
感谢高二(7)的表演，至此十个班级都表演完了，每个班级都有自己的特色，慷慨激扬的诗朗诵让我一饱耳福，不禁感叹中国诗文的巨大魅力。
是啊，那么让我们屏息等待成绩的公布。
现在获奖名单已经在我手上拿着了，好紧张啊，不知道哪个班级能够一举夺冠，获得这次比赛的第一名呢。
是啊，获得三等奖的是获得二等奖的是。
那么，一等奖的得主不言而喻，那就是我们的请获奖班级代表上台领奖，由---老师为他们颁奖。
让我们用热烈的掌声，恭喜获奖的班级。下面，请我们的周凤林校长上台做最后的总结。
男：中华诗朗诵的比赛就要告一段落了，但吟诵经典是永远没有时限的，让民族精神在我们的血液里流淌。
女：让我们在背诵中亲近中华经典，在亲近这种热爱中国文化，在热爱中弘扬中华文明。
男：愿中华诗文艺术之花永远芬芳。
女：愿五千年文化的血脉永久传承。
合：我宣布嘉定二中高二年级中华诗朗诵比赛到此结束。
热门古诗三年级大全（19篇）篇十
满月飞明镜，归心折大刀。
转蓬行地远，攀桂仰天高。
水路疑霜雪，林栖见羽毛。
此时瞻白兔，直欲数秋毫。
尘中见月心亦闲，况是清秋仙府间。
凝光悠悠寒露坠，此时立在最高山。
碧虚无云风不起，山上长松山下水。
群动悠然一顾中，天高地平千万里。
少君引我升玉坛，礼空遥请真仙官。
云欲下星斗动，天乐一声肌骨寒。
金霞昕昕渐东上，轮欹影促犹频望。
绝景良时难再并，他年此日应惆怅。
昔年八月十五夜，曲江池畔杏园边。
今年八月十五夜，湓浦沙头水馆前。
西北望乡何处是，东南见月几回圆。
昨风一吹无人会，今夜清光似往年。
玉颗珊珊下月轮，殿前拾得露华新。
至今不会天中事，应是嫦娥掷与人。
明月未出群山高，瑞光千丈生白毫。
一杯未尽银阙涌，乱云脱坏如崩涛。
谁为天公洗眸子，应费明河千斛水。
遂令冷看世间人，照我湛然心不起。
西南火星如弹丸，角尾奕奕苍龙蟠。
今宵注眼看不见，更许萤火争清寒。
何人舣舟昨古汴，千灯夜作鱼龙变。
曲折无心逐浪花，低昂赴节随歌板。
青荧灭没转山前，浪风回岂复坚。
明月易低人易散，归来呼酒更重看。
堂前月色愈清好，咽咽寒鸣露草。
卷帘推户寂无人，窗下咿哑唯楚老。
南都从事莫羞贫，对月题诗有几人。
明朝人事随日出，恍然一梦瑶台客。
目穷淮海满如银，万道虹光育蚌珍。
天上若无修月户，桂枝撑损向西轮。
天将今夜月，一遍洗寰瀛。
暑退九霄净，秋澄万景清。
星辰让光彩，风露发晶英。
能变人间世，攸然是玉京。
热门古诗三年级大全（19篇）篇十一
小童教写桃符，道人还了常年例。
神前灶下，祓除清净，献花酌水。
祷告些儿，也都不是，求名求利。
但吟诗写字，分数上面，略精进、尽足矣。
饮量添教不醉。好时节、逢场作戏。
驱傩爆竹，软饧酥豆，通宵不睡。
四海皆兄弟，阿鹊也、同添一岁。
愿家家户户，和和顺顺，乐升平世。
旧日桃符管送迎，灯毯爆竹斗先嬴。
鹿门乱走团栾久，才到城门有鼓声。
梅弄雪，柳窥晴，残年犹自冷如冰。
欲知春色招人醉，须是元宵与踏青。
岁事峥嵘甚。是当年、爆竹驱傩，插金幡胜。
忽晓阑街儿童语，不为上元灯近。
但笑拣、梅簪公鬓。莫恨青青如今白，愿年年、语取东君信。
巾未堕，笑重整。他年不信东风冷。
鼓连天、银烛花光，柳芽催迸。
漫说沈香亭羯鼓，自著锦袍吟凭。
待吹彻、玉箫人醒。
不带汝阳天人福，便不教、百又馀年剩。
歌此曲，休辞饮。
门前爆竹儿女喧，野人家、时序尚然。
尽说道、春来好，老来人、长怕换年。
东风到底无崖岸，也殷勤、相过小园。
第一是、朱颜改，纵花开。
浮生过五十，光景如飞鸿；寒暑俛仰间，四序忽已终。
殊方感漂泊，晚境嗟龙锺。
桃符舆爆竹，嬾复随儿童。
不寐非守岁，燕坐夜过中。
气定神自凝，海日何曈曨。
岂惟三彭逃，坐觉六人空。
徂年勿惆怅，阅事方无穷。
城中爆竹已残更，朔吹翻江意未平。
多事鬓毛随节换，尽情灯火向人明。
比量旧岁聊堪喜，流转殊方又可惊。
明日岳阳楼上去，岛烟湖雾看春生。
旧日屠苏饮最先，而今追想尚依然。
故人对酒且千里，春色惊心又一年。
习俗天涯同爆竹，风光塞外只寒烟。
残年无复功名望，志在苏君二顷田。
井底屠酥浸旧方，床头冬酿压琼浆。
旧来喜与门前客，终日同为酒后狂。
老大心情今已尽，尘埃须发亦无光。
江南留滞归何日，万里逢春思故乡。
放逐三年未遣回，复惊爆竹起春雷。
祈年粗有樽中桂，寄远仍持岭上梅。
莫笑牛狸抵羊酪，漫将崖蜜代官醅。
二君未肯嫌贫病，犹得衰颜一笑开。
东皇送暖下青都，雪在梅梢半有无。
爆竹旧闻驱罔象，传杯今旧饮屠苏。
暗中石火频过眼，忙裹银丝欲上须。
不解玉堂供帖子，双扉聊与换桃符。
爆竹惊今夕，屠苏荐诘朝。
去来时转眼，新旧岁中腰。
立地符先钉，倚门钱未烧。
土人珍裂饼，聊以荐金蕉。
热门古诗三年级大全（19篇）篇十二
三万里河东入海，五千仞岳上摩天。
遗民泪尽胡尘里，难望王师又一年。
唐李白。
江城如画里，山晓望晴空。雨水夹明镜，双桥落彩虹。
人烟寒橘柚，秋色老梧桐。谁念北楼上，临风怀谢公。
唐孟浩然。
北山白云里，隐者自怡悦。相望始登高，心随雁飞灭。
愁因薄暮起，兴是清秋发。时见归村人，沙行渡头歇。
天边树若荠，江畔洲如月。何当载酒来，共醉重阳节。
唐李白。
江城如画里，山晓望晴空。雨水夹明镜，双桥落彩虹。
人烟寒橘柚，秋色老梧桐。谁念北楼上，临风怀谢公。
唐孟浩然。
移舟泊烟渚，日暮客愁新。野旷天低树，江清月近人。
唐孟浩然。
北山白云里，隐者自怡悦。相望始登高，心随雁飞灭。
愁因薄暮起，兴是清秋发。时见归村人，沙行渡头歇。
天边树若荠，江畔洲如月。何当载酒来，共醉重阳节。
唐杜牧。
银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。
天阶夜色凉如水，坐看牵牛织女星。
唐杜甫。
风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。
无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。
万里悲秋常作客，百年多病独登台。
艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。
宋苏轼。
暮云收尽溢清寒，银汉无声转玉盘。
此生此夜不长好，明月明年何处看。
唐白居易。
万里清光不可思，添愁益恨绕天涯。
谁人陇外久征戍？何处庭前新别离？
失宠故姬归院夜，没蕃老将上楼时。
照他几许人肠断，玉兔银蟾远不知。
宋范仲淹。
碧云天，黄叶地，秋色连波，波上寒烟翠。
山映斜阳天接水，芳草无情，更在斜阳外。
黯乡魂，追旅思，夜夜除非，好梦留人睡。
明月楼高休独倚，酒入愁肠，化作相思泪。
宋范仲淹。
塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。
四面边声连角起。
千嶂里，长烟落日孤城闭。
浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。
羌管悠悠霜满地。
人不寐，将军白发征夫泪。
七月十六日晚登高兴亭望长安南山。
秋到边城角声哀，烽火照高台。悲歌击筑，凭高酹酒，此兴悠哉！
多情谁似南山月，特地暮云开。灞桥烟柳，曲江池馆，应待人来。
宋程颢。
清溪流过碧山头，空水澄鲜一色秋。
隔断红尘三十里，白云红叶两悠悠。
唐王维。
桂魄初生秋露微，轻罗已薄未更衣。
银筝夜久殷勤弄，心怯空房不忍归。
唐刘禹锡。
何处秋风至？萧萧送雁群。朝来入庭树，孤客最先闻。
唐刘禹锡。
自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。
晴空一鹤排云上，便引诗情到碧宵。
唐白居易。
不堪红叶青苔地，又是凉风暮雨天。
莫怪独吟秋思苦，比君校近二毛年。
唐孟浩然。
不觉初秋夜渐长，清风习习重凄凉。
炎炎暑退茅斋静，阶下丛莎有露光。
唐杜牧。
孤舟天际外，去路望中赊。贫病远行客，梦魂多在家。
蝉吟秋色树，鸦噪夕阳沙。不拟彻双鬓，他方掷岁华。
热门古诗三年级大全（19篇）篇十三
离别一何久，七度过中秋。去年东武今夕，明月不胜愁。岂意彭城山下，同泛清河古汴，船上载凉州。鼓吹助清赏，鸿雁起汀洲。
坐中客，翠羽帔，紫绮裘。素娥无赖，西去曾不为人留。今夜清尊对客，明夜孤帆水驿，依旧照离忧。但恐同王粲，相对永登楼。
热门古诗三年级大全（19篇）篇十四
3、浑欲乘风问化工。——辛弃疾《一剪梅·中秋元月》。
4、永夜闲阶卧桂影。——晁补之《洞仙歌·泗州中秋作》。
5、露凉时零乱多少寒螀，神京远，惟有蓝桥路近。——晁补之《洞仙歌·泗州中秋作》。
6、素娥无赖，西去曾不为人留。——苏辙《水调歌头·徐州中秋》。
7、何须如钩似玦，便相将只有半菱花。——刘克庄《木兰花慢·丁未中秋》。
8、雁边风讯小，飞琼望杳，碧云先晚。——吴文英《玉漏迟·瓜泾度中秋夕赋》。
9、孤兔凄凉照水，晓风起银河西转。——吴文英《玉漏迟·瓜泾度中秋夕赋》。
10、试自判此生，更看几度，小住为佳。——刘克庄《木兰花慢·丁未中秋》。
11、教夜夜人世十分圆，待拚却长年，醉了还醒。——向子諲《洞仙歌·中秋》。
12、露蓼香泾，记年时相识。——吴文英《尾犯·甲辰中秋》。
13、鼓吹助清赏，鸿雁起汀洲。——苏辙《水调歌头·徐州中秋》。
14、照野霜凝，入河桂湿，一一冰壶相映。——史达祖《齐天乐·中秋宿真定驿》。
15、惟有今宵，皓彩皆同普。——郭应祥《醉落魄·丙寅中秋》。
16、对望中天地，洞然如刷。——史达祖《满江红·中秋夜潮》。
17、斟酌嫦娥，九秋宫殿冷。——史达祖《齐天乐·中秋宿真定驿》。
18、每圆处即良宵，甚此夕偏饶，对歌临怨。——吴文英《玉漏迟·瓜泾度中秋夕赋》。
19、天应有意故遮阑。——陈著《江城子·中秋早雨晚晴》。
20、激气已能驱粉黛，举杯便可吞吴越。——史达祖《满江红·中秋夜潮》。
21、影留人去，忍向夜深，帘户照陈迹。——吴文英《尾犯·甲辰中秋》。
22、莫遣素娥知道，和他发也苍华。——刘克庄《木兰花慢·丁未中秋》。
23、人间宝镜离仍合，海上仙槎去复还。——吴文英《思佳客·闰中秋》。
24、遮莫圆明似前度，不知谁续广寒游。——慧霖《闰中秋玩月》。
25、偏只到凉秋半破，斗成双绝。——史达祖《满江红·中秋夜潮》。
热门古诗三年级大全（19篇）篇十五
晚云收，淡天一片琉璃。烂银盘、来从海底，皓色千里澄辉。莹无尘、素娥淡伫，静可数、丹桂参差。玉露初零，金风未凛，一年无似此佳时。露坐久，疏萤时度，乌鹊正南飞。瑶台冷，栏干凭暖，欲下迟迟。
念佳人、音尘别后，对此应解相思。最关情、漏声正永，暗断肠、花影偷移。料得来宵，清光未减，阴晴天气又争知。共凝恋、如今别后，还是隔年期。人强健，清尊素影，长愿相随。
热门古诗三年级大全（19篇）篇十六
萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。
知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。
2、《九月九日忆山东兄弟》。
唐：王维。
独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
3、《望天门山》。
唐：李白。
天门中断楚江开，碧水东流至此回。
两岸青山相对出，孤帆一片日边来。
4、《饮湖上初晴后雨》。
宋：苏轼。
水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。
欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。
5、《咏柳》。
唐：贺知章。
碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
6、《春日》。
宋：朱熹。
胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。
等闲识得春风面，万紫千红总是春。
7、《乞巧》。
唐：林杰。
七夕今宵看碧霄，牵牛织女渡河桥。
家家乞巧望秋月，穿尽红丝几万条。
8、《嫦娥》。
唐：李商隐。
云母屏风烛影深，长河渐落晓星沉。
嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心。
热门古诗三年级大全（19篇）篇十七
3、若得长圆如此夜，人情未必看承别。辛弃疾《满江红中秋寄远》。
4、但愿人长久，千里共婵娟。苏东坡《水调歌头》。
5、今年八月十五夜，寒雨萧萧不可闻。徐凝《八月望夕雨》。
6、目穷淮海满如银，万道虹光育蚌珍。米芾《中秋登楼望月》。
7、残雨如何妨乐事，声淅淅，点斑斑。陈著《江城子中秋早雨晚晴》。
8、天应有意故遮阑。陈著《江城子中秋早雨晚晴》。
9、人间宝镜离仍合，海上仙槎去复还。吴文英《思佳客闰中秋》。
11、问深宫，姮娥正在，妒云第几。吴文英《永遇乐乙巳中秋风雨》。
12、山中夜来月，到晓不曾看。好问《倪庄中秋》。
13、无云世界秋三五，共看蟾盘上海涯。曹松《中秋对月》。
14、一杯未尽银阙涌，乱云脱坏如崩涛。苏轼《中秋见月和子由》。
15、铜华沧海，愁霾重嶂，燕北雁南天外。吴文英《永遇乐乙巳中秋风雨》。
热门古诗三年级大全（19篇）篇十八
尊敬的领导、各位嘉宾、敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家好!源远流长的中华文明如长江黄河流淌千年，生生不息;博大精深的中华经典如天上繁星夺目璀璨，星光熠熠。经典启迪智慧，国学浸润人生。国学经典不仅展示了历代大家在人生旅途上的心路历程，而且形象地记录了中华民族在历史风云中的艰辛跋涉。几年来，我们第二实验小学把国学经典引进课堂，师生与高尚对话，与智慧碰撞，经受着民族文化的神圣洗礼。“江山代有人才出，世上今人胜古人。”那些历经千年、万口传颂的名篇佳作，随着岁月的流逝和师生阅历的增加，正在第二实验小学释放着浓醇的芬芳。肃宁县第二实验小学国学经典汇报演出现在开始。
一、集体诵读《弟子规》：打开中国文化的历史长卷，穿越千古尘埃，首先向我们彬彬走来的就是儒家文化。儒家经典中，最为朗朗上口、浅显易懂的《弟子规》集中国传统家训、家规、家教之大成!让我们随着婉转流畅的童音，再次感受儒家经典的魅力。请欣赏全体学生的经典吟唱《弟子规》。
三年级：蒙学基石《三字经》是中国古代历史文化的宝贵遗产，短小精悍、琅琅上口，千百年来，家喻户晓，广为吟诵。接下来有请三年级同学传达《三字经》的独特魅力。
四年级：东汉末年著名的军事家、政治家、诗人曹操的《观沧海》是中国文学史上第一首完整的山水诗，气韵沉雄，吞吐宇宙，古直悲凉;语言质朴简洁，苍劲有力，请欣赏国年级同学朗诵的《观沧海》。
五年级：唐朝政治改革家和哲学思想家刘禹锡的《陋室铭》家喻户晓，读来如行云流水，文气通达起伏，是我国古典文库中脍炙人口的珍品。寥寥八十一字，情与景会，事与心谐，谱出了一曲陋室颂歌，流芳千载。
六年级：《沁园春雪》，是一篇传世之作。他那雄视大江南北的广阔视野，那纵论古今人物的宏大气魄，被誉为千古绝唱。让我们和六年级的同学们一起领略气势磅礴的华丽乐章。
二、师生诵读：风乍起，吹皱一池春水。传统国学经典的诵读活动正在第二实验小学蓬勃兴起。师生齐诵经典，响遏行云，畅游国学经典殿堂，感受泱泱中华魅力，成为二小校园一道靓丽的风景。在共同阅读、共沐书香中师生一起成长，走出一路芬芳。接下来让我们一起去品味师生同台诵读、畅游国学书海的那份旷达的激悦和情感的澎湃!请欣赏师生同台朗诵《诵读经典，登峰揽胜》。
三、古诗新韵：诗里有画，诗里有歌，诗里有苦，诗里有乐，诗文在向我们诉说……让我们一起走进古诗文的世界，去用心聆听悠远的演唱。请欣赏《古诗新韵》。
四、组诗：万水千山总是情，真情是中国古代诗歌的灵魂。在我国浩如烟海的古典诗词中，描写人类情感的经典之作，犹如星汉之灿烂。古代诗人，以诗言志，以诗寄情，给我们留下了许多名篇佳作。这些千古传颂的诗句情景交融，意境优美，不仅寄托着浓浓的亲情、淡淡的友情，更寄托着悠悠的思乡情、拳拳的爱国情。让我们一同鉴赏那至诚至爱的佳作，回味那感人至深的诗篇。
首先让我们跟随三年级的同学们一起感受古诗中那最炽热、最深挚、最无私的亲情。
“同门为朋，同志为友”，朋友间的情感，弥足珍贵。接下来，让我们伴随四年级的同学们一起吟诵着动人心魄的友谊诗篇，去寻找生活和学习中的知己!
在人类情感世界的锦囊里，有一颗由甜蜜、温馨和苦涩凝结成的珍宝，那就是乡情。乡情像一条坚韧而漫长的线，山隔不断，水隔不断，一头系着故乡，一头系在游子的心中。让我们一起体会那思乡游子绵绵不断的情思。
沧海横流，方显英雄本色;江山如画，一时多少豪杰。英雄救黎民于水火，拯国家于乱世;在我们伟大民族历史的天幕上发出闪耀古今的光辉。英雄的颂歌，一曲犹未了，一曲又激越。请欣赏六年级同学吟诵的爱国组诗。
五、诗乐舞《明月几时有》：在静谧澄碧的深邃天幕上，一轮皎洁的明月照彻大地;或是在沉寂深湛的夜空，一弯新月泻出淡淡的青辉。此时，我们举目辽阔的夜空，无限的感慨之情便会油然而生。此景此情，古往今来，引发多少文人墨客的遐想和情思!如轮如盘的圆月，似梦似幻的月宫，她无时不触动人们的心弦，张开诗人幻想的翅膀，历代诗人指月为题，吟咏出多少令人一唱三叹的名篇佳句!清辉明月，传递着相思;把酒临风，寄托着思念。月，悬挂成一个无休无止的省略号，诉说着古今中外多少动人的传奇神话苏轼千年前的祝福——带给我们亘古不变的感动。请欣赏诗乐舞《明月几时有》。
六、手操、韵律操诵读：经典诗词流千秋雅韵，吟诵唱舞抒万丈豪情。丰富多采的活动形式，引领着第二实验小学的孩子们从读国学、背经典、赏诗词中培养诵读兴趣。或吟或诵，或唱或舞，声情并茂，感人至深，再现了古诗文的绚丽多彩。妙趣横生的解读，把古诗文的意境演绎得淋漓尽致，把传统文化博大精深的内涵和精髓刻画得绘声绘色，唱响了中华经典，颂扬了民族精神。请欣赏手操韵律操诵读。
七、少年强：少年是华夏文明的传递者，承千古文明，绘时代华章;少年是中华文化的后来人，承先辈博大精深，续未来风光。少年智慧，国可兴邦。问苍茫大地谁主沉浮?——唯我中国少年!请欣赏《少年强》。
结束语：
二小的校园，因国学经典的勃发而浪漫;。
二小的课堂，因国学经典的演绎而精彩。
一曲曲动人心弦的诗词歌赋，
传送着五千多年的悠久历史，
给了我们美好的艺术享受;。
一章章绝仑美奂的经典佳作，
激荡着师生仰慕先哲圣贤的情怀，
给了我们无尽的人生启迪。
最是书香能致远，腹有诗书气自华。
让经典滋润我们的人生，让书香伴随我们一路远行!
让我们共同祝愿——中华经典，绽放校园!
感谢同学们的精彩演出;。
感谢所有领导的出席;。
感谢所有朋友的聆听;。
感谢所有老师的服务。
肃宁县国学经典启动仪式至此结束。
再见!
热门古诗三年级大全（19篇）篇十九
明月何皎皎，照我罗床帏。
忧愁不能寐，揽衣起徘徊。
客行虽云乐，不如早旋归。
出户独彷徨，愁思当告谁!
引领还入房，泪下沾裳衣。
花间一壶酒，独酌无相亲。
举杯邀明月，对影成三人。
月既不解饮，影徒随我身。
暂伴月将影，行乐须及春。
我歌月徘徊，我舞影零乱。
醒时同交欢，醉后各分散。
永结无情游，相期邈云汉。
明月出天山，苍茫云海间。
长风几万里，吹度玉门关。
汉下白登道，胡窥青海湾。
由来征战地，不见有人还。
戍客望边色，思归多苦颜。
高楼当此夜，叹息未应闲。
床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
小时不识月，呼作白玉盘。
又疑瑶台镜，飞在青云端。
仙人垂两足，桂树作团团。
白兔捣药成，问言谁与餐?
蟾蜍蚀圆影，大明夜已残。
羿昔落九乌，天人清且安。
阴精此沦惑，去去不足观。
忧来其如何?凄怆摧心肝!
满月飞明镜，归心折大刀。
转蓬行地远，攀桂仰天高。
水路疑霜雪，林栖见羽毛。
此时瞻白兔，直欲数秋毫。
戍鼓断人行，秋边一雁声。
露从今夜白，月是故乡明。
有弟皆分散，无家问死生。
寄书长不达，况乃未休兵。
今夜鄜州月，闺中只独看。
遥怜小儿女，未解忆长安。
香雾云鬟湿，清辉玉臂寒。
何时倚虚幌，双照泪痕干!
星稀月冷逸银河，万籁无声自啸歌;
何处关山家万里，夜来枨触客愁多。
昔年八月十五夜，曲江池畔杏园边。
今年八月十五夜，湓浦沙头水馆前。
西北望乡何处是，东南见月几回圆。
昨风一吹无人会，今夜清光似往年。
月好共传唯此夜，境闲皆道是东都。
嵩山表里千重雪，洛水高低两颗珠。
清景难逢宜爱惜，白头相劝强欢娱。
诚知亦有来年会，保得晴明强健无。
万里清光不可思，添愁益恨绕天涯，
谁人陇外久征戍，何处庭前新别离。
失宠故姬归院夜，没蕃老将上楼时。
照他几许人肠断，玉兔银蟾远不知。
碧天忽已高，白日犹未短。
玲珑晓楼阁，清脆秋丝管。
张翰一杯酣，嵇康终日懒。
尘中足忧累，云外多疏散。
病木斧斤遗，冥鸿羁绁断。
逍遥二三子，永愿为闲伴。
无云世界秋三五，共看蟾盘上海涯。
直到天头天尽处，不曾私照一人家。
玉颗珊珊下月轮，殿前拾得露华新。
至今不会天中事，应是嫦娥掷与人。
海上生明月，天涯共此时。
情人怨遥夜，竟夕起相思!
灭烛怜光满，披衣觉露滋。
不堪盈手赠，还寝梦佳期。
皓魄当空宝镜升，云间仙籁寂无声;
平分秋色一轮满，长伴云衢千里明;
狡兔空从弦外落，妖蟆休向眼前生;
灵槎拟约同携手，更待银河彻底清。
云母屏风烛影深，长河渐落晓星沈。
嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心。
初闻征雁已无蝉，百尺楼高水接天。
青女素娥俱耐冷，月中霜里斗婵娟。
池上与桥边，难忘复可怜，
帘开最明夜，簟卷已凉天。
流处水花急，吐时云叶鲜。
嫦娥无粉黛，只是逞婵娟。