读后感是对所读作品进行客观分析和主观感受的综合体现。以下是一些读者们分享的读后感范文，给予我们更多的思考和启示。
优秀孩子天使读后感（汇总17篇）篇一
打开这本书，看着目录，其实，一些题目就是一句教育的经典。比如：“用心灵赢得心灵”“一句话，一辈子”“我真诚地向学生说sorry”“多一些宽容和期待”“让学生知道你在乎他”“过程本身也是一种教育”“学生给我提意见”“做学生的知心姐姐”“信任的力量”“我做班主任惊心动魄”。这些包蕴着哲理的题目，是教师在学生的故事中总结出来的经验和体会。可以说，这些经典的句子，就是我们处理教育事件的法宝，李镇西老师和他的团队是用心的，是走在教育的前沿的，他们给我们的教育找到了一些开启学生的心锁的方法，有些方法是独辟蹊径的'，是让学生心悦诚服的，是我们一些教师无法想象的。哪个教师在一生的教育中会不犯错误？关键是，在我们迷惑的时候，我们要保持清醒的头脑，在迷茫的思绪中镇定下来，不要做出令自己一生后悔的处罚决定，方法总是比困难多的。只要我们遵循一个原则，只有爱孩子，才能找到解决的方案。
每朵花都是有故事的。世界上，我们找寻不到两株完全相同的花朵。这就是生命的奇迹。世界上，我们也找不出两个完全一样的人，即使是双胞胎，也有细微的差异。绝对的相同没有，有的只是微细的区别。一朵花，从发芽、长叶、开花、凋谢，是一个不断变化的过程，是一个不断探索的过程，是一个不断努力的过程。一个学生也是，他的成长也需要一个历练的程序。没有人一出生就会说话，一上学就是人才，就需要一个教育的过程。一个人离开了教育，不会成为一个真正意义上的人。
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优秀孩子天使读后感（汇总17篇）篇二
《小天使》一个家庭的悲剧故事，不良的教育方式，导致了一个活泼可爱，聪明善良的男孩韩佛力的陨落。佛力每日的祷告，一进教堂就安静，他送助听器给残疾的老人，给残疾儿童送礼物，因为他心中充满基督的爱，所以我把韩佛力改名为圣经中的使徒腓力。
这么可爱健康的孩子为什么会早早地夭折呢？
妈妈的早逝是一个重大的原因，腓力到教堂总是坐在母亲原来的坐位上，用母亲生前的`大圣经，因为那上面有妈妈的签名，他为妈妈种了花，他伤心时睡在生前母亲的房间里，他是多么的思念母亲啊！可是他过早的失去了母爱！我的堂哥戈壁滩就是这样，在爷爷家的四年中妈妈总是不在身边，爷爷总是说他性格叛逆。是啊！如果腓力没有执着地去完成树上看湖的愿望，他不会死啊！
家庭教师巴茜妮失职也是一个主要的原因，在书中我从来没有听到巴茜妮说过腓力一句好话，爷爷说：“孩子是在夸奖中成长起来的。”在书中我也没有发现过巴茜妮带腓力到大自然里玩过，爷爷说过：“从小在大自然里成长起来的孩子生命力强。”我只看到巴茜尼对腓力责备和惩罚，我只听到巴茜尼在腓力爸爸面前无数次的数落。如果巴茜尼能和他融为一体，把他带到湖边去玩，悲剧就不会发生。
腓力的爸爸伯爵的偏爱也是一个原因，伯爵对腓力的成见，对小儿子麦斯过份的宠爱，使腓力的心理不平衡，伯爵忙于政治，很少和孩子们在一起，麦田湖边是腓力闯祸的中心，书中腓力每次的事故都发生在这里，树上看湖是悲剧发生的根源，如果父亲能和腓力交心，如果伯爵能带腓力到湖边，满足腓力的愿望，一切不幸都不会发生。
要知道从小缺少父爱的孩子，会出事的！看到腓力的死，我要叫一声：爸爸啊！你不要天天都呆在单位里值班，无论您怎样地忙碌，也要抽出一点时间陪女儿玩玩，因为妈妈的身体不好啊！因为我和腓力一样需要的您的呵护啊！
优秀孩子天使读后感（汇总17篇）篇三
我在儿童网站上看过有的家长说池莉（来吧，孩子）这本书很有教育意义。我迫不及待的在网上搜集，对于孩子该怎样教育我们都想上这一课，当我仔细的把“来吧，孩子”读完，我真切的感受到父母的教育是从孩子还没来到世上就应该做好准备的。而我忽略了两年的时间，把孩子的教育错过了。池莉说“他对育儿有三条原则。”第一条：让孩子尽情玩耍和相处。第二条：跟从孩子与生俱来的天性，让他在最喜欢最开放的状态中接受大自然。第三条：一个古老的方法为孩子讲故事和阅读。当我读完这三条，我知道我们陪孩子的时间太少，工作太忙。我也想领着孩子出去玩，让他接受大自然，感受一下这个世界。孩子的爷爷奶奶在农村，有时候休假就得回家看望老人，我也想领着孩子出去见识见识，多拍一些照片给孩子留下纪念。孩子不断成长，我们没有抓住机会把他一段段的成长经历留下将来很遗憾。从这一刻开始，我要不断地让孩子接受大自然，穿暖花开的季节正是出去享受大自然的好季节，要让孩子感受外面的世界。
阅读，儿子也喜欢，只是他喜欢我给他读，我很想让他自己用手指着我和他一起读，不过儿子只用手读一个故事就不指了，让我读他听着，我不知道这样他能认识上面的字吗？不过，我知道，每次给他买的故事书，。每晚给他读，他都背下来了。可我希望他不但能背下来还能读那就更孩了。在幼儿园里老师都让用小手指着读，我也发现很神奇，幼儿园里的书孩子都能读下来。我知道还是指着读最有效。我们休假少，平常孩子休假都是老人看着，老人看就让他玩，孩子又不愿意和老人一起读.我没有让孩子养成用手指读的习惯，从这一刻开始，我要纠正我的错误。池莉说：“书籍为主的家，成为我和孩子最适宜的小窝。这个小窝是我们的江山，书籍是我们的伴侣和玩具，在这里我们其乐融融！
优秀孩子天使读后感（汇总17篇）篇四
一年夏天，我和妈妈、弟弟趁着暑假的空隙，回了一趟老家看望外公外婆。几日后，我们准备好了回程的车票，准备回郑州。
姨姨送我们到车站后，觉得时间还早，便拉着我们去超市买一些吃的在车上吃，我刚进超市，一眼就瞟到了一楼的一个角落里有几个书架。我前几天刚看完了一本辫子姐姐郁雨君的《我的超人同桌》，觉得意犹未尽，便拉着妈妈再给我买一本。
乡镇上的书自然没有城里的多，在那几个书柜中，我只找到了几本辫子姐姐的书。其中有一本叫《超酷天使大肚子爸》，封面十分有趣，洋溢着活泼欢乐的气氛，我的眼球一下子就被吸引住了便把他买了下来。
经过长达几个小时的“车”途跋涉后，晕了一路车的我终于可以消停一会儿了。又休息了好一会儿，才恢复精神。
我恢复精神后也没闲着，掏出了那本《超酷天使大肚子爸》。我看书一向很迅速，不过这回我花了将近三个小时才把这本书看完。不是因为我不认真看，而是因为这本书的内容完全把我吸引住了。
《超酷天使大肚子爸》这本书主要讲了一个极富有童心的大肚子爸爸和一个走到哪里都要带一大瓶维c的超喜欢芭比娃娃的维c阿姨收养了四个小姑娘。她们分别叫：饭团、布丁、苏打和小晴歌。这四个孩子可特别了，老大饭团是睡不醒娃娃，老二布丁是卓别林娃娃，老三苏打是爱马桶娃娃，老四小晴歌是吐口水娃娃。她们特别喜欢在爸爸的大肚子上蹦来蹦去。四个小姑娘和大肚子爸、维c阿姨在量角器小院子里度过了十年的快乐时光。
在布丁的爆米花十岁生日庆祝会上，邮递员叔叔带来了一个不好的消息：量角器要被拆迁了。大肚子爸向四个小姑娘宣布，她们并不是大肚子爸爸的孩子，他已经找到了四个小姑娘的亲生父母，要把她们送回亲生父母身边。但大肚子爸爸留下了一个小姑娘那就是生病中的饭团，这回，爸爸是铁了心要把她们送回去了，无论她们怎么哭闹，大肚子爸爸都无动于衷。后来大肚子爸爸和维c阿姨给三个小姑娘做了一个“香饭团”和“臭饭团”的实验，让三个小姑娘同意回到自己的亲生父母身边。
三个小姑娘走后，大肚子爸一连喝了好几瓶啤酒，当他正一个人呆坐着的时候，维c阿姨嘴巴张的大大的回来了。同时她也带回了一个不好的消息，病重的饭团带着维c阿姨珍藏了多年一屋子的芭比娃娃去了天国......
这本书可以说是借书中的大肚子爸爸之手，将所有不幸都变成了幸运。
睡不醒娃娃饭团其实患有脑瘫；卓别林娃娃布丁其实是天生的“鸭子步";爱马桶娃娃苏打其实是天生尿频；吐口水娃娃小晴歌其实是只会吐口水。
但这一切都因为她们遇到了大肚子爸爸而改变。
在大肚子爸爸的眼里所有的孩子都不完美却是最可爱的。他认为小姑娘们没必要当什么淑女，及实施女孩子也可以自由自在的玩耍，即使浑身上下都脏兮兮的也无所谓。
他无法给小姑娘们最可口的食物，却可以每天早上都为小姑娘们做一顿爱心早餐；他无法给小姑娘们买漂亮的蕾丝边裙子，却可以给小姑娘们亲手做牛仔布小裙子；他无法给小姑娘们富裕的生活，却可以给小姑娘们自由、快乐的生活。
大肚子爸爸，就是我心中爸爸们的榜样，最棒的爸爸！
优秀孩子天使读后感（汇总17篇）篇五
小喜鹊，小黄莺，小乌鸦，三个小伙伴同住在一个森林里。
一天，他们坐在几颗石头上聊天。聊着聊着，就说到了最近森林里的狮子大王要举行一场比赛——谁是森林小天使。一说起比赛，喜鹊眉飞色舞地说：森林里，就属我最美丽漂亮了！谁也比不上我……话还没说完，黄莺急忙打断他的话，说道：可不是嘛！在森林里我算得上是真正的音乐家、歌唱家呢！我唱的歌，没有谁在我之上的。他俩各自抢着夸耀自己，谁也不听谁的`。只有那一只小乌鸦在一边默默无闻，他也不知道自己该说什么。
这时，一只猫头鹰爷爷飞到了三个小伙伴的身旁，他停在一块大石头上，一边不停地喘着气，一边说：小朋友，你们好，我的脚被仙人掌的刺扎到了，你们能不能帮我拔掉这根刺吗？喜鹊连忙退了3步，说：瞧你那副样子，我才不给你拔呢。说完，飞上了枝头。小乌鸦连忙飞上前来，在猫头鹰爷爷的脚前站稳了身子，然后用他的那根细长的嘴巴给猫头鹰爷爷拔刺。一会儿工夫，那刺拔出来了，猫头鹰爷爷忙着说：谢谢你，我会记住你的……小乌鸦谦虚地说：不用谢，助人乃快乐之本嘛！
大家嚷嚷着，说还赶快比赛吧。
这时，猫头鹰爷爷上前一步说道：现在我宣布，比赛已经结束，本次获得森林小天使是——小乌鸦！想不到猫头鹰爷爷居然是评委。
这个故事告诉我们：做人并不是看外表，而是看内心。
优秀孩子天使读后感（汇总17篇）篇六
这个暑假，我阅读了王巨成所写的长篇小说《每个孩子都是天使》。它为我平平淡淡的假期带来了不小的惊喜与收获。
马进从踏进小学校门的那一刻起，就对学校和老师有着无限的热爱之情。叶广晴老师呵护他和他的同学们这样的情感，把爱的种子播种进他们的心田。可惜，郭素芬老师与叶广晴老师截然不同，她工作勤奋，对学生严厉，看重学生的考试成绩，只盯着孩子们的缺点不放。于是，被叶老师视为好学生的马进，成为了郭老师眼里的调皮学生。渐渐地，马进变成了一个“问题学生”。他在开学的第一天就与新来的俞叶梅老师抬杠。俞老师决定在她的爷爷奶奶的帮助下改变马进，一场师生间的斗智斗勇由此展开。
全文围绕两条线索展开，主线索是“从捉弄老师的马进到尊敬老师的马进”，另一条线索是“从喜爱老师的马进到厌恶老师的马进”。两条线索交替推进，向我们说明了三个关系：师生关系、父母与孩子的关系、家长与老师的关系。
在书中，叶老师全心全意地关心学生，受到了孩子们的喜爱；郭老师扼杀了学生们的天性，结果就是没能赢得马进等学生的尊重；俞老师对马进耐心指导，最后得到了马进的接受。马进前前后后有这么大的变化，其实是现实中师生关系的缩影。师生关系是一种因果关系。现实中也是这样的，学生们似乎并不喜欢上课死气沉沉，又严厉无比的老师；而幽默感十足，跟学生做朋友的老师更受学生的青睐。人的天性就是爱自由，没人喜欢被人压迫。像那些对学生的方方面面都一丝不苟的老师，的确受到了许多家长的欢迎，教学质量高的老师更甚。但是，学生真的喜欢这样的老师吗？他们也希望自己有一些独立空间，因此表面上对老师毕恭毕敬，但却心有不甘，又无处发泄，久而久之就造成了心理障碍。人与人之间需要更多的沟通与理解，学生们更希望老师像个朋友一样可以相互交流，而不是以自己的想法去随便地评论学生。但不是说只有老师需要改变，学生就不需要了。理解是相互的，学生也应该注意自己的言行举止，不要自以为是，认为老师的教育方法落伍了。老师不是蛮横无理的`人，他们也曾是学生，他们理解学生的渴望，希望学生能同样地理解自己。但一些学生的我行我素实在伤透了他们的心，因此不得不采取极端措施。所以学生也要从自己身上找原因。如果你真的做错了什么，就应该主动地承担责任，减轻老师的工作负担；如果你没做错什么，老师却错怪了你，你就要找个合适的时机，向老师指出他处理不当的地方，老师一定会接受你的意见和建议。
父母与孩子、家长与老师的关系就是师生关系的延伸。简单来说，就是师生关系好了，父母与孩子、家长与老师的关系也会好；师生关系差了，父母与孩子、家长与老师的关系也会变差。所以说师生关系的重要性是不可忽视的。书中的一句话也许就是这篇文章最好的总结了吧：
优秀孩子天使读后感（汇总17篇）篇七
今天，我真是哭笑不得！我教她区分左右差不多教了30遍，终于教会了，连她妈妈都不相信！
从我来到这里开始，我就听说她在某些方面有些不足。一直以来，大家都对她不得不放弃！可是，当我跟她说话的时候，我发现了她跟他们说的不怎么相同。她愿意回答我关心她的所有问题，她原意被我牵着手，她甚至愿意听我的话跟其他老师问好！我知道，也许她更需要鼓励，更需要被关注。
一次偶然的机会，我发现她其实也有做作业，虽然作业基本都是错。一直以来，大家都认为她没有做作业！所以从来都不收他的作业。我问她想不想跟其他同学玩，她沉默了。试问：不是不得已，谁愿意一直孤独。所以，我对她有了要求，我让她跟其他同学一起打扫卫生，同样要做作业，更是破天荒的让她上讲台回答问题，她没有让我失望，虽然读的不好，可是声音宏亮，其他同学都意外了。其实，在她上讲台之前，我已经把她要读的教了很多遍了。在她走下讲台的一刹那，我看到她笑了！
她的基础真的很差很差，我把她叫到办公室单独辅导。每次她都一遍一遍的错，我一遍一遍的教。连最基本的笔画她都不会。其实，她一点都不傻，看到我一遍一遍的重复，我总会盯着我的眼睛看，她是怕我生气吧。看着她羞涩又略带愧疚的眼神，我告诉自己，她还只是一个孩子。每次我都告诉她：没关系，你读的很好。
考试了，我都让她翻着书做，可是还是有很多题她不会做，我想我应该帮她在每道题上注音吧！我不知道我能坚持多久，可是看到她的一点进步，我就非常高兴，就像今天一样。
优秀孩子天使读后感（汇总17篇）篇八
这本书的主角张小伟是一个单翼天使，从小就失去了父爱。
因为缺少爱，张小伟想获得父爱的补偿所以他要做到最好。
每一次他在努力讨好母亲时，我都觉得他真的好可怜。
张小伟在班里每次都做得比别人好，因为他需要更多的爱，他渴望得到更多的爱。
其实父爱和母爱是每一个孩子的一双翅膀，缺少一种爱就代表这个孩子缺少一个翅膀，他是单翼天使，它无法像其他人一样可以高高飞翔。
也许有的单翼天使身边有许多朋友可以帮他分担烦恼，但是张小伟身边的朋友很少，没有人帮他分担，所以他只能极力讨好老师和家长，才能减轻自己内心的孤单和不安。
如果我们身边也有像张小伟这样的单翼天使，我们会不会关心他帮助他让他感到温暖？我想我们会的，我们会帮助每一位向张小伟这样的孩子让他们不再感到孤单，因为我们是有爱心的孩子。
大家的爱让张小伟渐渐感觉到了自己十分虚伪，在一次竞选演讲上他大声说出了自己的心里话。
我们都是单翼天使只有彼此拥抱才能展翅飞翔，学会爱，学会关信，我们便拥有了最坚强的翅膀，我们同样可以高高飞翔。
是啊，有了爱就可以补填心中的悲伤，所以我们要学会关爱身边的每一个人，让每一个人都能感受到自己的每一天都是幸福快乐的。让每个人都能知道自己的每一天都是充满爱的。
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优秀孩子天使读后感（汇总17篇）篇九
-学习的动力要来自孩子对知识的渴望，边玩边学。
-真正的安全感和自信来自孩子的内心深处，不来自外在的标签。
当女儿自己考入外校，其他孩子都是名车接送，名牌衣服…女儿每天自己背着书包挤公交车。但是她没有自卑，她快乐而骄傲。
-女儿自己想办法解决各种困难，父母始终是旁观者，帮助者。
msn（中国大学网）。
优秀孩子天使读后感（汇总17篇）篇十
微风拂面，不迟不早，希来到学校…..脖子上的’天使之翼’闪闪发光…还是那么耀眼…如果她是天使…那么它就是天使最美丽的配饰…..
这一句话...好感人。
那麽坏。
“让开..”
“音乐系….我想你必须加入….”他带着丝丝微笑….
反应真快!
她全身透出的寒气让每个人毛骨悚然….甚至是他都感觉到寒冷….
因为…..他清楚知道….是因为另一个他的离开….
爱
思羽….她生命中的插曲….他结束并不代表一切真如风消逝….恰好正是她记忆中的一段伤害,..痛苦…让她知道’天使之翼’的重要性….
如果希与辰可以……..那么……。
她绕开他继续向前…….
“我知道你没兴趣….但….’天使之翼’呢”他拿出了杀手缄”对它总会有兴趣吧….”
她一惊….转了过去….
“你什么意思,…..’天使之翼’你怎么知道的..”
他从口袋里拿出了项链,捏在手心…走到她的跟前….手轻轻一放…’天使之翼’垂直掉落…..笔直的在她的眼前出现…….她愣了…..
时间停止…他望着她…微笑…..
良久….
“你只对它感兴趣”他晃了晃手上的’天使之翼’……。
阳光下…他手里的’天使之翼’透出刺眼的光芒…和她脖子上的形成了鲜明的对比…..一样光彩…一样夺目…一样迷人…..
他不紧不慢地把它戴回脖子上….“你应该有好多问题要问吧!!”
“你怎么会有为什么会在你的身上你怎么得到的你认识他他现在在哪里”
“公主…我要先回答哪个”他微笑…..
‘公主’这熟悉的字眼….她惊喜的神情一闪而过….但是她知道不是他…。
“你不会是他….”她低语….
虽然很轻,但是他还是轻易的捕捉到了…”是的…我不会是他..也不是他的替代品..”
她无语…..
“我想你会来报道的…我等你希儿…”他转身离去了…他清楚知道她对思羽的那份感情不管是谁都会很感动..包括他….
他和她….一切都是冥冥中注定的….谁都改变不了….
“哇哈….希…”一个人饵冒了出来…估计你们用脚趾头想也知道是谁…。
“小七丫头….吓死人啊/!!!”她急急呼出一口气,…也只有在她的面前她才有了不同的表情….
“你也知道哈!要上课了发毛呆啊….”
“忘了…走拉..”她拉起她奔向教室….
倒霉。
优秀孩子天使读后感（汇总17篇）篇十一
20世纪，一个独特的生命个体以勇敢的方式震撼了我们，她就是赵晨飞——一个生活在黑暗中却又给人类带来光明的女性，一个身患残疾却自强不息的人。没有被命运垂帘的孤独岁月的弱女子。然而，正是这么残疾世界里的人，并用生命的全部力量去书写一部不朽的书。创造这一奇迹，全靠一颗不屈不挠的心。海伦接受了生命的挑战，用爱心去拥抱世界，以惊人的毅力面对困境，终于在黑暗中找到了光明，最后又把慈爱的双手伸向全世界。
“要是人把活着的每一天都当成最后一天该有多好啊，那就更能显示出生命的价值，然而人利用时间和享受时间却是有限的”如果每个人都可以充分利用每一天的话，那这将会是一件多么令人高兴的事情啊！现实生活中总是有部分人哀叹命运对于自己的不公，责怨上天没有赋予他们聪颖的天资、超人的智慧，让他们能一举成名天下知。殊不知现实社会是靠知识才能生存的社会，没有知识的人是不可能在社会上有一席之地。如果我们可以好好学习，让学问把大脑给占据的话，就可以为以后的道路铺上一层石头了！让我们给黑暗的世界带来光明，给无望的世界带来希望吧！
“苦难对于天才是一块垫脚石……”正是苦难铸就了赵晨飞坚强的性格。她作为一个残疾人却有着超过常人的健康心理。她用自己的所能感受到的，所能想象到的情景，表达自己对求知的渴望和对人类的真挚热爱。她以自己的亲身感受告诫他人，健康的心理是人类成功的最基本条件，有健康身体而没有健康心理的人，是不可能成就一番事业的。具有健康心理的人，纵然是身体残疾也不会抱怨命运的安排，不接受和渴求他人的怜悯，他们会凭着自我坚强的毅力到达理想的彼岸。
有位哲学家曾经说过：“勇敢寓于灵魂之中，而不是一副强壮的躯体。”这正是对赵晨飞的真实写照。看过《不屈的天使》的人应该都知道她的不幸。在一般人眼里，如此不幸的人生，还会有什么收获呢？然而赵晨飞却创造了一个又一个奇迹写了书，办成了一般健全人也不一定办得到的事。珍惜现实，才能拥有未来。这就是“珍惜”的价值所在，也是生活的辩证法。与赵晨飞相比，我们许多人可能都会感到惭愧。因为我们尽管拥有比她健全的身体，却常常如她所说的那样，犯那种“有视觉却看得少”的错误。或为“已失去”的东西痛苦不堪，或为“得不到”的东西百般烦恼，却偏偏对实实在在“拥有”的东西不知珍惜，不懂得好好把握。
赵晨飞凭着一颗坚强的心，最终在逆境中崛起，真是身残志不残。而自我呢，有着良好的条件，却缺乏坚韧不拨的毅力。因此，这篇文章给我最大的启示是：
二、要有乐观向上的良好心态。赵晨飞在巨大的打击以及困难面前，不是怨天尤人，而是以乐观向上的心态去面对，使自己得到信心。下面有一则故事，也说明了这点。两个成绩相当的秀才，赴京赶考，半夜赶路时，遇上丧队，与棺材擦肩而过，前者十分担心，觉得这不是一个好兆头。而后者想：棺材棺材，有官又有财。于是后者考中了状元。而前者却榜上无名，这个故事更可以说明乐观向上的良好心态，是成功的重要因素之一。
优秀孩子天使读后感（汇总17篇）篇十二
第一次拜读妮jj的大作，是在网上，不得不佩服，极好的构思框架加搞笑的语言，还有潸然泪下的情景对白，把我深深吸引，然后折服。
6个小时，我读完了《天使街23号》5本的内容。读罢之后，我已是泪流满面。当主人公的心灵从单纯走到疲惫，从纯真走到伤痕累累，从幼稚走到成熟；当无父无母的夜选择了独自离开承受痛苦；当温柔细致的羽选择了默默守护；当受伤的苏姬选择了思索回避；当不谙世事的凌晨炫选择了同样不谙世事的丘晓影……我的心也已随之冻结、然后破碎。结局既完美，又有缺陷。佑慧无论是选择夜还是选择羽，都将会受到伤害，也会伤害到他人。一个，是自己曾经以为最讨厌、最反感，而每次自己遇到危险时他都会不惜生命舍身相救，是让自己渐渐从敌对到喜欢，一直以来牵肠挂肚的人；一个，是自己依赖而又无法割舍，害怕伤害和失去的人……这种残酷的抉择，应该会是很痛苦的吧。
最后的场景，是三个人站在海边，形成一个奇妙的三角形的画面。这是对这个故事最完美的`结局了，真的。
虽然被称为天才，但在夜的心底却有着一种无法言语的寂寞和伤痛，被父母抛弃的无奈已经让他苦不堪言，命运接下来赋予给他的却是被亲人遗忘和失去爱人的苦楚，那种无形却有形的寂寞感是一种常人无法体会的折磨。夜除了羽，几乎没有什么知心朋友，而且，和父母、亲人也保持着一定距离。真的，“无论是谁，都无法真正去了解他内心的寂寞”，夜，好可怜。
相比夜来说，羽则更是默默守护的化身。我个人认为，如果说夜是一个完美无缺的天使，那么羽就是温柔细腻的骑士。从初次相识到夜的离去，羽一直在用自己的方式鼓舞和帮助佑慧，让她快乐，让她幸福。
对于苏佑慧和金月夜来说，紫贝壳项链是一个郑重地诺言，在贝壳落地的一瞬间，泪水模糊了我的双眼，悲伤在荧屏上散开。但重新粘好的贝壳项链，则意味着这一承诺的再生：我会一直守护在你身边，让你快乐！！
“天使，在人间。”
“是真的。天使，真的在人间。”
优秀孩子天使读后感（汇总17篇）篇十三
看了天使教师“于洁”这本书，很受感动。她写下的文字，是心灵交流的文字，她以她独有的如水般的温柔与“春风化雨般”的智慧，走进孩子们的心灵，亦师亦友，感动着、感染着、改变着每一个孩子。我想如果我能有她十分之一的爱心和用心来对每一个孩子，我的学生肯定会因为我的存在而改变，从而影响孩子的一生。本人觉得于老师有这么几个方面值得倡导学习：
于洁老师深知教育不只是学校单方面的责任，家长也有义务参与到教育中来，双方面良好的配合形成教育合力才能对学生实施更好的教育，所以在班级管理过程中她摸索出了一套家校联系的新模式，即使用家校联系本。每次星期把学生这一周的表现以文字的形式书写在家校联系本上，由学生带给家长签名，让家长了解自己孩子在学校的学习生活情况，为实施更有效的教育打下了基础。。我们学校也有此类联系本，相比较我，可能连形式都没有做好，更谈不上心灵的交流了，徒增愧耳。
用她这种无差别的对待，用自己的真情感染了一个个后进生，让他们对学习重拾信心，满怀热情的投入到学习中去。
于洁老师讲述的一个故事，是关于一个长发男生的，在她的班级里有一个男生，头发很长遮住了眼睛，学校德育处多次要求这位男生把头发剃短都没有成功。于洁老师也说，做为班主任，她可以利用她的权威强制这位男生把头发剃掉，她坚信她可以做到，但是她并没有这么做。她认为一切皆有原因，如果草率的强硬的去完成德育处交给的任务，是可以达到单一的目的，但是可能会给学生心理留下阴影。于洁老师经过多方面了解得知，这位男生的家庭非常富裕，在他很小的时候就被家长送到上海的贵族学校接受教育，正是这种长期的家长不在身边，导致了他内心缺少爱，生活中缺少安全感，虽然生活富足但是内心却十分自卑，为了掩饰自卑为了获得安全感，他把头发留得长长的遮住眼睛。为了让他感受爱建立自信，于老师多次组织班级学生深入敬老院，走进儿童福利院，在这样的过程中慢慢走进他的内心，取得他的信任，最后在时机成熟时提出自己的期望，最终她如愿以偿的让男生剪掉长发。
“做一名像于洁一样的好老师！”路漫漫其修远兮，追梦的老师永远有事做，在教育的路上，我希望能越做越轻松，美好，享受！
优秀孩子天使读后感（汇总17篇）篇十四
一天，这个小孩问上帝，"他们告知我来日你将要把我送到地球，不外为什么我在那儿会那么小跟无助呢"。
上帝说，"在所有的天使之中，我已经选中了一个给你。她将会等候你和照料你。"。
"不过"，小孩问了，"请告诉我-在天堂我除了歌颂和微笑之外什么都不做。这些是我快活所须要的！"。
上帝说，"你的天使天天将会为你歌唱和微笑。你将会感触到你的天使的爱，你会感到快乐。"。
"还有"，小孩又问了，"如果我不懂他们说的语言，当人们对我说话的时候我怎样才会懂得呢"。
"这很简单，"上帝说，"你的天使将教会你语言中最漂亮和最甜美的词语，带著最大的耐烦和关心，你的天使将教会你怎样说话。
小孩仰头看著上帝说，"我想和你谈话的时候我该怎么做呢"上帝微笑著对小孩说,西方裸体画，"你的天使会把你的双手放在一起而后教会你怎么祷告。"。
小孩说，"我据说地球上有坏人，谁将会掩护我呢"。
上帝把手放在小孩身上,乐在韩国，说，"你的天使将会维护你，甚至会冒性命的危崄！"。
小孩看起来有些悲伤，他说，"我将会一直感到悲伤因为我再也看不到你了。"。
上帝拥抱著小孩。"你的天使当前会一直跟你说有关我的事件，还会教你回到我身边的方式，虽说我一直与你同在。"。
在这一刻小孩在天堂觉得了无比的安详，不过已经可以听到从地球传来的声音。
小孩有点急促，温顺的问"上帝啊，假如我现在将要离开，请告诉我我的天使的名字！"。
上帝答复说，"你的天使的名字并不那么主要，你能够简略的叫她"妈妈"。"。
完
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妈妈的颈椎病还没好，喉咙面又查出长了一个瘤子，后天就要进手朮室了，可是我并没有勇气去病院陪同，医生说过手朮失败的话将无奈进食，也就象征著妈妈要分开咱们。
我怎能接收这样残暴的事实！
看完这篇文章，自己的心境可以用万般愧疚来形容，因为始终以来我是一个坏孩子，坏得没有给妈妈买过一件衣服，而自己的衣柜总是满满的；没有请妈妈在外面吃过一餐饭，自己确是在外吃好喝好，就连妈妈的诞辰是月多少号当初都想不起来，而她每年总能明白的记得我的生日，到了我生日的那天，妈妈总会像平常一样煮上一碗红枣和鸡蛋(是故乡的一种风气习惯)，我每次都会及不甘心的将它吃下。
一直以来我都不是一个好儿子。
回忆起来，好象良久不听到妈妈在我耳边唠叨的声音了，我晓得是由于本人过于叛逆的起因，每次妈妈讲一些为人处事、生活礼仪、还有那些老一辈人生涯的艰难过程、佛教思维、等等讲这些的时候，老是找理由走开了，逃过了当时以为的灾害。
妈妈一直都在身边忘我的贡献著，正如上帝说的那样：
"你的天使的名字并不那么重要，你可以简单的叫她"妈妈"。"。
我只想叫一声："妈妈"。
优秀孩子天使读后感（汇总17篇）篇十五
次拜读妮jj的大作，是在网上，不佩服，极好的构思框架加搞笑的语言，还有潸然泪下的情景对白，把我深深吸引，然后折服。
6个小时，我读完了《天使街23号》5本的内容。读罢之后，我已是泪流满面。当主人公的心灵从单纯走到疲惫，从纯真走到伤痕累累，从幼稚走到成熟；当无父无母的夜选择了独自离开承受痛苦；当温柔细致的羽选择了默默守护；当受伤的苏姬选择了思索回避；当不谙世事的凌晨炫选择了同样不谙世事的丘晓影……我的心也已随之冻结、然后破碎。结局既完美，又有缺陷。佑慧是选择夜选择羽，都将会受到伤害，也会伤害到他人。，是曾经以为最讨厌、最反感，而每次遇到危险时他都会不惜生命舍身相救，是让渐渐从敌对到喜欢，一直牵肠挂肚的人；，是依赖而又无法割舍，害怕伤害和失去的人……残酷的抉择，应该会是很痛苦的吧。
最后的场景，是三个人站在海边，奇妙的三角形的画面。这是对故事最完美的结局了，真的。
被称为天才，但在夜的心底却有着无法言语的寂寞和伤痛，被父母抛弃的无奈让他苦不堪言，命运接下来赋予给他的却是被亲人遗忘和失去爱人的苦楚，那种无形却有形的寂寞感是常人无法体会的折磨。夜除了羽，几乎知心朋友，而且，和父母、亲人也着距离。真的，“是谁，都无法真正去他内心的寂寞”，夜，好可怜。
相比夜来说，羽则更是默默守护的化身。我个人，说夜是完美无缺的天使，那么羽温柔细腻的骑士。从初次相识到夜的离去，羽一直在用的鼓舞和帮助佑慧，让她快乐，让她幸福。
苏佑慧和金月夜来说，紫贝壳项链是郑重地诺言，在贝壳落地的一瞬间，泪水模糊了我的双眼，悲伤在荧屏上散开。但重新粘好的贝壳项链，则意味着承诺的再生：我会一直守护在你身边，让你快乐！
总之，米兰公主苏佑慧、月光王子金月夜、折翼天使李哲羽带给我了巨大的surprise！是啊，人生难免要抉择，也难免会痛苦。——“黄色的树林里有两条路，但我去涉足……”
“天使，在人间。”
“是真的。天使，真的在人间。”
优秀孩子天使读后感（汇总17篇）篇十六
现在的社会，全球化浪潮，知识经济，信息化社会，使得人们对于科学几乎达到了一种膜拜而几近盲目跟进的地步，有时候很少停下来想想有些东西是不是真的必需，是不是给我们的人类带来了幸福，解放。我们应该合理的利用科学知识，在科学和信仰之间达到一种平衡，以求在物质欲求极大满足的情况下，不至走入精神的荒原。就像书中说的，各种电子设备使得人们紧密地联系在一起，但是人们又比任何时候都感到孤独。我想这应该不是我们想要得到吧。
“……现在，每隔几个星期我们就可看到科学上的进步，其发展速度我们无法控制。我们（科学和宗教）之间的裂痕越来越深，但当宗教被抛至脑后时，人们不知不觉陷入了精神的荒原。我们迫切需要寻求意义。说真的，我们确实需要……”
“……自伽利略时代起，教会就试图减缓科学无情的进军，虽然有时采取了错误的方式，但一直都是出于善意。我提醒你们，看看你们周围的景象吧。科学并未坚守自己的诺言。它所承诺的高效而简单的生活带给我们的只有污染与混乱。我们只是一个遭到破坏而发狂的物种……正走向一条毁灭之路……”
“中庸之道”教我们尽量寻找两者之间的平衡点，我想应该是这样的，尊重科学给我们的种种现象的解释，当科学不能给我们解释时，相信有另外一种力量制衡人——自然——宇宙之间的关联。狂热的信仰产生邪恶，毫无信仰则带来空虚，平衡是一种艺术，人类需要了解这种艺术，并努力掌握它。
比较有趣的还有一处，就是科学家列奥那多成功证明了上帝在虚空中制造物质（创造宇宙），即上帝创世论是可能的，这本该得到神职人员的欢迎毕竟他更好得证明了上帝的存在。但是他却被杀害，罪名是，如果让人们看到上帝创造宇宙的神迹竟然能在实验室被模拟出来，这根本是科学的胜利，而不是宗教的。这说明对立的双方可以相互转化，并不存在绝对的胜利和失败，就像为教堂设计壁画的艺术大师可以是严谨的科学家一样，世界充满矛盾，矛盾并非不可调和。
我在宗教方面的书籍读得还是太少所以在某些概念方面仍然保持迷惑和不认同，不过《天使与魔鬼》给了我很多启发，一些微妙的、令人惊叹的词句将思维的触觉引导到更深的层面，我将试着多做一些独立思考，并在以后的日子里，必须读更多的书、思考更多让这棵思维之树生根发芽。
在读书的过程中寻找乐趣，进而寻找智慧，我想这是让脑力激荡的最好方法，也是读书的最好方法。
优秀孩子天使读后感（汇总17篇）篇十七
当我品尝了《住在蛋糕里的天使》这份“甜点”后，奶油甜美的醇香，咖啡浓郁的苦涩，蛋糕沁人的芳香，一拥而入。
她的信念，她的爱，促使了他们两人最终突破重重困难，又走到了一起。
一个人的变化，就能带动一群人，只要在生活中一直都坚守着自己的信念，就会最终顺利的走下去的！
文章全文都充满甜品的美妙气息，它无时无刻不飘荡于文字之间，使得我在读的同时，不由得想起了那美味、美丽而又美妙的小东西，文章的故事看似杂乱，但又觉得十分条理有序，正如那甜点一般：样子虽另类别样，但仔细看，仔细品尝时，才发现它是那么的美。“思念是一种甜美的气味，等待是一种深情的芬芳”。而这本书，则是思念与等待交织成的一份令人回味无穷的“甜点”。
困难面前，“瘦弱”的舒拉以微笑面对着：
“单纯地喜欢甜味就能体验甜味，单纯地相信爱情就能找到爱情。”
“特别苦涩的心能做出特别甜美的蛋糕。”
“自恋有点像生命里的甜品。没有它，生活不成问题，有了它，生活特别多姿多彩。”
还记得那个“撒尿的小男孩”吗？敌人来犯，准备要将一个城市炸掉的时候，这场看似已被命运安排过了的悲惨结局，却被小男孩简简单单的尿“熄灭”了。
在命运面前；在恐惧面前；在挫折面前。你，会选择什么？等待悲惨命运的到来，还倒不如放手一搏，勇敢的去改变命运。
“爱”是神秘的；是无处不在的；是每个人都拥有的。因此，用爱做的东西，也总是有它意想不到的特别：
迷失的孩子，因为用爱做的蛋糕的指引，找到了要走的路；
寻爱的女孩，因为用爱做的蛋糕的香味，引来了自己的天使；
失忆的男孩，因为用爱做的蛋糕的味道，勾起了对过去的回忆。
也正因为爱，让每个人对待生命变得善良、从容、洒脱。
爱，让舒拉可以独守痛苦，等待清树；
爱，让忽烈觉悟自己，从此珍爱妹妹忽米；
爱，让舒拉改变自己的看法，教忽米做“栗子蛋糕”；
爱，让忽米和舒拉原谅那个用计偷了栗子蛋糕制作手艺的男生。
……。
不仅如此，生活中也处处充满爱：
一条恰到好处的标语；
一句安抚心灵的话语；
一杯温暖心房的热茶。
……。
我们总是借口说，爱离我们很远。其实，只要我们对一件东西付出了自己的心血，做出了自己的努力，这便是爱。