优秀乡村文艺演出活动方案范文(14篇)

时间:2025-07-31 作者:翰墨

活动方案需要考虑到各种不同的情况和可能出现的问题,做好相应的应对措施。如果你正在寻找一个灵感或借鉴的活动方案,以下是一些经典范例供您参考。

优秀乡村文艺演出活动方案范文(14篇)篇一

二、设计意图:

毕业典礼上的文艺演出只是外在形式,通过文艺演出,应该看到其内在本质,即通过毕业典礼,使学校的办学理念得到体现,使学校的精神得以传承,使得毕业生能记得母校的精神,要有勇气有信心去迎接未来的挑战,拥抱明天美好的人生。

去年毕业典礼传承的“追求卓越”,事后家长及社会反馈很好。今年定为“腹有诗书气自华”,一方面,鼓励学生多读书,任何时候都要加强学习,通过读书提升自己,丰富自己的人生;另一方面,学校如同一个人,也要做到“腹有诗书气自华”。我校在硬件建设基本到位的情况下,下一步应在内涵发展上强筋壮骨,发挥文化的引领作用,以文化立校,建设书香校园。

三、活动时间、地点:xx年7月6号上午7时3分、前院。

四、主持人:

五、参加人员:学校领导、五年级全体师生及学生家长、其余级部部分师生。

六、总策划:鲁孟慧。

七、活动准备:

(一)led屏显示:“腹有诗书气自华”诗歌诵读会暨实验二小xx年五年级毕业典礼(董力辉负责)。

(二)会场布置及音响调试。(隋晓光、董力辉负责,相关人员提前把背景音乐和需要的话筒数量报给董力辉)。

(三)毕业典礼邀请函。(林世峰负责)。

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优秀乡村文艺演出活动方案范文(14篇)篇二

活跃社区居民文化生活,优化居民生活环境,陶冶居民的艺术情操,推进社区文化建设,促进良好民风形成。

二、组织领导。

社区成立文艺汇演领导小组。

组长:

副组长:

成员:

三、活动内容。

主题鲜明,内容健康向上,具有一定的教育意义,能激发积极向上,对未来充满希望的热情,体现健康性、思想性、艺术性的统一。

四、节目形式。

可采用演唱、歌舞表演、乐器演奏、戏曲等形式。

五、服装要求。

按照节目形式,配合相应的服装。

六、参加单位及注意事项。

1、辖区每个单位选送1—2个节目;。

2、每个节目时间不超过6分钟;。

3、各节目自行化妆,录音带、光盘各单位自行备好,在演出前交舞台旁直播处。

七、汇演时间及地点。

地点:xx小学。

时间:20xx年12月30日。

优秀乡村文艺演出活动方案范文(14篇)篇三

20__是不平凡的.一年,20__年更是承载着希望与梦想的一年。为丰富学校的文化生活,给学生的展现搭建平台,展现我们中学师生风采,我们中学决定举办20__年元旦文艺晚会,希望全校师生积极主动,共同参与,一起携手展现我们的风采、时代的风采,为我们的梦、大家的梦、中国梦激扬青春、奋发向上。

本次元旦晚会的具体策划如下:

一、晚会主题。

激扬青春·彰显个性——暨20__年__中学元旦晚会。

二、活动对象。

__中学全体师生。

三、活动时间、场地。

20__年__月__日19:00、篮球场临时搭建舞台。

四、活动领导小组。

组长:年级主任__。

组员:各班班主任及跟班教师。

五、节目来源分配。

1、每个班准备参演节目至少一个,节目围绕“激扬青春·中国梦”的主题,同时附音乐光盘。

2、每个班报送的节目形式,可以是唱歌、舞蹈、相声、小品等多种形式,节目内容必须健康,积极向上,富有时代感,能体现青年学生和民族地区的民族特色。

3、11月25日前由柳主任负责组织评委对学生节目进行筛选,选出19个高质量的节目参加元旦晚会展演。

4、文艺晚会分别设置一、二、三等奖,其中一等奖1个,奖金200元;二等奖3个,奖金100元,三等奖4个,奖金50元,合计700元。

六、晚会节目要求。

1、内容文明健康、积极向上,用艺术的形式弘扬民族优秀文化和中华民族传统美德,唱响时代主旋律,展现校园新风尚;贴近学生生活,反映我校师生良好的精神风貌。

2、既有时代特色,又要适合学校特点。

3、形式力求灵活多样、新颖、丰富多彩,有独创性。

4、节目形式建议:

乐器类(钢琴、古筝、吉他、小提琴等等);。

语言类(朗诵、小品、相声、快板、校园剧、情景剧等);。

5、单个节目时长控制在6分钟内。

七、活动目标。

举行迎新年元旦汇演是教育教学和德育活动的一个重要组成部分,是丰富师生文化生活、宣传党的方针政策的重要途径;同时,也是向各级领导、社会各界展示、宣传我校的大好时机。各年级各班接通知后,一定要高度重视,精心组织、抓紧排练,真正把参演节目排练成精品,奉献给全校师生,为共同打造一个和谐、文明、生机勃勃的校园做出自己的贡献。

优秀乡村文艺演出活动方案范文(14篇)篇四

一、活动目的:

1.少先队员“六一”联欢。

2.营造活泼向上的校园文化,充分发挥学生的'特长,提高学生的全面素质。

3.用歌声、用舞蹈、用诗歌赞美友情、赞美母爱、赞美祖国。

二、活动主题:“七彩童心灿烂梦想”

三、彩排时间:因滨海礼堂六一前后滨海幼儿园也需要使用,彩排的时间作如下安排:

1.5月30日(周四)上午8:00—11:10,1—3年级和音乐组踏台;(音乐由沈云峰老师控制)。

2.下午1:30—3:50,4—6年级和英语组踏台。(音乐由沈云峰老师控制)。

3.5月31日(周五)上午8:00按节目单顺序统一踏台彩排,轮到节目未到彩排现场,跳过不侯,敬请谅解。因最后谢幕需要全体演员上台,所以周五早上的踏台请每个演员都到场。(建议:如果踏台时间与化妆相冲突,可以到滨海报告厅化妆。)。

4.注意点:彩排时,请老师注意安全。

四、正式演出时间:2x13年5月31日下午12:00出发13:00正式开始。

五、活动地点:滨海报告厅。

六、活动内容:舞蹈、音乐剧、歌曲联唱、器乐表演等。

七、节目分配数:校队3个、英语组1个、1—5年级组各2个、六年级组2个体育组一个。

八、参加对象:学校全体师生。

九、组委会成员:

组长:倪光辉。

副组长:董丹阳、陈桂明。

成员:吴建军、王银亚、张红、蒋丹、沈云峰、孔繁荣、、骆琴琴、柴冬儿、陈佩佩、

章佩佩、励约、林海珍、钱宝串、肖群慧、蒋凤亚。

十、活动任务安排:

1.主持人:鲍艺涵、吴文忆、陈奕恒、陈语心、叶泽涛、董霖。

2.节目串稿:王银亚。

3.主持人负责:金晶。

4.标语、场地布置:孔繁荣和其他美术教师(5月31日早上布置完成)。

5.音响、灯光:沈云峰。

7.拍照片:许照春、张伟姬摄像:蔡何亚。

8.校合唱队负责:翁伟女。

9.前场催场:张红[小学教育吧]。

10.后场催场:吴清水、林铮。

11.舞台总监制:骆琴琴。

12.现场纪律组织:年级组长、班主任、其他各位教师。

十一、活动过程:

十二、活动要求:

1.请老师以积极主动的主人翁精神参与到本次活动,带班老师主动协助做好准备工作。

2.全体学生带凳子。

3.请各班班主任及带队老师对学生进行守纪律、讲文明等教育。

4.节目相关的磁带、光盘放入信封(写清节目名称)于5月26日(周一)12:00前上交沈云峰。

优秀乡村文艺演出活动方案范文(14篇)篇五

活跃社区居民文化生活,优化居民生活环境,陶冶居民的艺术情操,推进社区文化建设,促进良好民风形成。

二、组织领导。

社区成立文艺汇演领导小组。

组长:

副组长:

成员:

三、活动内容。

主题鲜明,内容健康向上,具有一定的教育意义,能激发积极向上,对未来充满希望的热情,体现健康性、思想性、艺术性的统一。

四、节目形式。

可采用演唱、歌舞表演、乐器演奏、戏曲等形式。

五、服装要求。

按照节目形式,配合相应的服装。

六、参加单位及注意事项。

1、辖区每个单位选送1—2个节目;。

2、每个节目时间不超过6分钟;。

3、各节目自行化妆,录音带、光盘各单位自行备好,在演出前交舞台旁直播处。

七、汇演时间及地点。

地点:xx小学。

时间:12月30日。

优秀乡村文艺演出活动方案范文(14篇)篇六

为推进我校文化建设,丰富师生文化生活,充分展示我校取得喜人成绩和全体师生的良好精神风貌,努力营造文明高雅、团结奋进的学校文化氛围。学校特在20__年12月31日举办庆元旦·迎新年文艺汇演。具体方案如下:

一、活动主题。

激扬青春,阳光成长——暨20__年__区__第三中学元旦文艺汇演。

二、活动对象。

全体师生。

三、活动时间、场地。

20__年12月31日12:40—15:00学校体育馆。

四、活动领导小组。

组长:夏科平。

副组长:包增荣、骆建梁、戴衍义、赵忠顺。

组员:章俊涛、孙明浩、吴丽萍、孙春强、包军祥,各班班主任。

五、节目来源分配。

1、每个班准备参演节目至少一个,节目围绕"激扬青春?阳光成长"的主题,同时附音乐伴奏。每个班报送的节目形式,可以是唱歌、舞蹈、相声、小品、器乐演奏等多种形式,节目内容必须健康,积极向上,富有时代感,能体现青年学生特色。

2、鼓励教师参加文艺才艺展示、尽可能给学校学生社团比赛获奖项目以展示机会(合唱团、健美操等)。

3、文艺汇演设置各类优秀表演奖10个,优胜奖若干个,学校给予适当奖励。

六、演出节目要求。

1、内容文明健康、积极向上,用艺术的形式弘扬民族优秀文化和中华民族传统美德,唱响时代主旋律,展现校园新风尚,贴近学生生活,反映我校师生良好的精神风貌。

2、形式力求灵活多样、新颖、丰富多彩,有独创性;既有时代特色,又要适合学校、学生特点。演出节目需经过海选、精选最后确定。

3、节目形式建议:

歌舞类(大合唱、小合唱、重唱、独唱、对唱、歌曲串烧、歌伴舞、集体舞、独舞、民族舞、现代舞、街舞、健美操、武术表演等)。

乐器类(二胡、古筝、吉他、小提琴、陶笛等等)。

语言类(朗诵、小品、相声、快板、校园剧、情景剧等)。

4、单个节目时长控制在6分钟内。

5、各节目指导老师、班主任必须提前准备好该节目演出所需要的服装、道具、音乐磁带(剪辑好)等物品,并保管好,以便活动结束后及时归还。

6、所有工作人员务必高度重视本次活动,齐心协力、全力以赴,以最大的热情和真心共同为本次活动画上圆满的句号。

七、活动具体分工。

第一项目组:节目组。

组长:孙明浩。

组员:孙辉、周芳、董幼华。

任务:

1、各班班主任负责落实本班节目的安排、督促排练、检查协调工作。

2、孙明浩负责完成节目收集、节目筛选组织。

3、音乐教师负责节目筛选及班级节目训练指导、音乐伴奏指导等。

4、组织评委对节目现场评选。

第二项目组:后勤保障服务组。

组长:包军祥。

组员:葛海杰朱兆兵及后勤人员。

任务:

1、舞台整体设计,包括背景设计、舞台装饰设计方案等。

2、准备舞台及背景装饰所需物品。

3、完成舞台布置、及评委主席台布置。

4、负责接通并检查汇演电路,协助汇演期间舞台灯光设备、音箱设备的安装调试。

5、购买所需奖品等物品、对产生的各种费用的收集、报销。

第三项目组:宣传报道组。

组长:章俊涛。

组员:蒋燕芳、黄志祥、包琪芬。

任务:

1、现场摄影、摄像。

2、对本次活动及时通过多种形式进行宣传报道。

3、负责收齐所有节目的伴奏音乐,并标上节目名称及在光盘上的位置或刻录成套盘。

第四项目组:安全及场地组。

组长:孙明浩。

组员:邹军、王树安、学校保安及年级工作组成员。

任务:

1、制定活动应急预案及活动场地划分,搞好场地卫生。

2、活动期间会场纪律维持。

3、会场安全保卫及紧急情况处理。

第五项目组:舞台运行组。

组长:吴丽萍。

组员:胡颖华、章跃群、黄志祥及学生干部若干。

任务:

1、主持人选拔、培训。

2、节目主持词串联及互动抽奖活动设计。

3、主持人形象设计、演员化妆。

4、负责后期的彩排工作;负责节目的编排及活动全流程的衔接,节目单的制作。节目的出场的协调,保证节目的连贯性。

5、负责节目演员上下台及道具的上下,维持上下场秩序。

6、负责舞台应急情况处置。

八、各阶段任务及工作分配。

1、活动策划准备期(12月4日——12月15日):

任务:

a、节目收集:12月4日,德育处召开全体班级文艺委员会议,具体布置报名工作;各班班主任落实本班参演节目,并于12月10日前报孙明浩处。

b、选定主持人并进行相应训练和准备。

c、各年级抓紧时间排练,班主任适时检查、督促。

2、活动协调及进展期(12月16日——12月24日):

任务:

a、12月16日、21日由孙明浩负责组织音乐教师对学生节目进行海选。

b、校团委协调组织节目组成员于12月24日对海选出的参演节目进行彩排精选,确定最终20个参演节目并基本确定节目演出顺序。

c、后勤保障组落实音响系统、用电供给检查、拿出舞台及背景设计方案,制作好背景,并做相应的物品准备。

d、舞台运行组完成主持稿及互动抽奖设计。

3、活动倒计时期(12月24日——12月31日)。

任务:

a、12月24日中午学校召开元旦汇演筹备会,协调、落实相关工作。

b、12月25日德育处召开全体参演学生会议布置有关准备工作。

c、12月28日召开班主任会议具体布置相关工作;参演节目下午彩排。

d、12月30日晚完成音响系统、灯光的安装调试。

e、12月30日放学前后勤保障组完成舞台的搭建、布置工作。

f、12月31日中午前安全及场地组做好师生场地划分及相应安全保障工作、负责搞好场地卫生。

九、活动当天具体安排。

一)12月31日有关时间安排。

2、上午9:10开始演员化妆,地点在6号楼音乐教室(具体为七、八年级表演者和主持人安排在上午第三节课,九年级表演者和学校健美操舞蹈队安排在上午第四节课);音响师调试设备并对节目伴奏音乐进行现场测试。

3、12:00—12:20读报课安全教育,班主任强调假期安全及活动期间的纪律要求。

4、12:20听广播指挥各班整好队有序进场,要求全体同学待定端上凳子,有序到学校体育馆,按学校统一指令到指定位置就座。

5、12:40左右活动正式开始。

6、15:00左右活动结束,学生退场进教室,班主任进教室对本次活动进行简单小结并管理自修。

7、15:30开始第一批正常放学(如有变化临时通知)。

二)管理要求。

安保管理要求。

2、值日教师安排:按学校值日教师岗位职责要求。

3、放学要求:按正常放学要求依次放学(如有变化临时通知)。

演出期间学生的管理要求。

1、进出场由班主任带队,听从德育处老师指挥,确保安全。参加表演的同学、特异体质或身体欠佳的同学安排在班级后面。

2、各班参加演出的同学提前2个节目从舞台南门进入舞台休息室准备,演出完毕从南门下台到班级指定位置就座。

3、演出期间各班必须维护场内秩序,不得大声喧哗,不得互串座位,在场内外走动,相互追逐打闹,严禁学生擅自离开会场,班主任做好点名工作,严肃请假制度。

4、保持场内卫生,不得吃零食或者把垃圾扔到场地内。演出结束后德育处将对各班场地卫生进行检查,并记入班级考核。

5、做文明观众,本班同学和其他班级同学参加演出时均要安静观看,演出完毕热烈鼓掌,不喝倒彩。

6、班主任及班内学生应帮助参加演出的同学准备服装及表演道具,以更好地参加表演。

7、希各班认真遵守以上各条,德育处将安排值周班和老师检查、记录。

三)相关工作人员安排。

1、总策划:骆建梁。

2、活动方案、制定与落实:孙明浩。

3、舞台导演:__。

4、场地安排:__。

5、秩序、卫生:__。

6、音响、灯光(话筒准备、调试等):__。

7、评委:__。

8、摄像、拍照:__。

9、主持人安排:__。

10、后勤服务:横幅、评委桌子凳子准备、舞台布置、奖品购置等等。

11、结分、奖状、奖品准备:__。

12、颁奖:__。

13、化妆:专业化妆师1名(具体为七、八年级表演者和主持人安排在上午第三节课,九年级表演者和学校健美操舞蹈队安排在上午第四节课)。

十、几点说明。

1、举行迎新年元旦汇演是教育教学和德育活动的一个重要组成部分,是丰富师生文化生活、宣传党的方针政策的重要途径;同时,也是向各级领导、社会各界展示、宣传我校的大好时机。各年级各班接通知后,一定要高度重视,精心组织、抓紧排练,真正把参演节目排练成精品,奉献给全校师生,为共同打造一个和谐、文明、生机勃勃的校园做出自己的贡献。

2、希望各组精诚协作、相互配合,圆满完成本次活动。

3、为鼓励各班班主任积极配合参与,让此次元旦文艺汇演举办取得圆满成功,各获奖节目及参演班级在期末考核中酌情加分。

4、各节目所需道具、服装等一律自备。

5、节目单当天发放。

优秀乡村文艺演出活动方案范文(14篇)篇七

为庆祝建国xx周年,培养学生的'爱国主义情操,培育民族精神,激发学生学习和开展文艺活动的兴趣,激活学生的创新思维,丰富学生的课余文化生活,在国庆节来临之际,特举办“界中之声迎国庆”文艺汇演活动。

20xx年9月30日下午。

五里界镇大礼堂。

策划:

撰稿:

主持:学生甲学生乙。

评委:

音响及现场准备:

调度:

记录:

1、各班围绕庆祝国庆的主题表演一个节目,形式不限,人数不限。

2、演出所用光盘、磁带、道具、服装等一律自备。

3、比赛设一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名和优秀表演奖3名。

4、各班于9月23日前务必将节目名单报政教处。9月28日在校舞蹈教室彩排。

1、张主任献词。

2、节目表演。

3、校长总结。

4、颁奖仪式。

5、活动结束。

1、主题鲜明,内容充实。(2分)。

2、形式新颖,设计独特。(2分)。

3、表情达意,情真意切。(3分)。

4、表演富于美感,体现声音美、服饰美、动作美。(3分)。

优秀乡村文艺演出活动方案范文(14篇)篇八

一、指导思想:

为庆祝建国67周年,培养学生的`爱国主义情操,培育民族精神,激发学生学习和开展文艺活动的兴趣,激活学生的创新思维,丰富学生的课余文化生活,在国庆节来临之际,特举办“界中之声迎国庆”文艺汇演活动。

二、活动时间:20xx年9月30日下午。

三、活动地点:五里界镇大礼堂。

四、组委会成员。

策划:赵芃。

撰稿:赵芃。

主持:学生甲学生乙。

评委:涂永鸿、谭衡、徐伟、赵茹、吴艳霞、张青芳、吴启盛。

音响及现场准备:高武廖永良。

调度:蔡娟。

记录:万玲。

五、活动要求:

1、各班围绕庆祝国庆的主题表演一个节目,形式不限,人数不限。

2、演出所用光盘、磁带、道具、服装等一律自备。

3、比赛设一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名和优秀表演奖3名。

4、各班于9月23日前务必将节目名单报政教处。9月28日在校舞蹈教室彩排。

六、活动程序:

1、张主任献词。

2、节目表演。

3、校长总结。

4、颁奖仪式。

5、活动结束。

六、评分标准。

1、主题鲜明,内容充实。(2分)。

2、形式新颖,设计独特。(2分)。

3、表情达意,情真意切。(3分)。

4、表演富于美感,体现声音美、服饰美、动作美。(3分)。

优秀乡村文艺演出活动方案范文(14篇)篇九

为构建人文校园,弘扬五四精神,丰富校园文化生活,营造积极向上、健康活泼的校园文化氛围;增强学生的集体观念和荣誉感,展示我校广大师生的艺术才华;深入推进“唱读讲传”活动。西宁中学团委、教导处、体艺组决定在今年“五四”期间联合举行文艺汇报演出活动。

展现青春风采构建人文校园

1、本次活动师生共同参与;教师可以以个人、小团体的形式参与,凡是参加演出的,设参与奖。

2、各班于4月2日之前上报一个节目到团委,参赛的节目类型可以是舞蹈、合唱、器乐、相声、小品、课本剧或其他形式的表演等。节目人数不得少于5人,每个节目时长不能超过6分钟。

3、节目的主题思想要健康向上,形式要推陈出新。

五月8日(暂定)下午举行游园活动,由教导处负责安排;晚上6:3文艺晚会演出开始

节目主题鲜明突出,内容健康、向上占1%;富有创意,形式独具一格,与观众产生共鸣占8%;服装新颖得体,与节目内容相协调占1%。

学生组评出一、二、三等奖(一等奖3名,二等奖5名,三等奖8名),颁发奖状和奖金,并按照名次为班级加期末考核分(一等奖加5分,二等奖加4分,三等奖加3分)。

总策划:

策划:

组员:全体班主任体艺组教师。

优秀乡村文艺演出活动方案范文(14篇)篇十

回顾光荣历史,展望美好未来(暂定)。

流金岁月(暂定)。

时间:xx年11月。

场次:一场(彩排两场)。

时长:100分钟。

市体育馆/校大操场。

市第十一中学。

市歌舞团、马鞍山市武警支队、金家庄区教育局。

一台以演员与观众现场互动为特色,以大合唱、器乐演奏、舞蹈及曲艺等为表演形式的大型综艺演出。

内部包场。

1、热烈庆祝市第十一中学建校六十周年!

2、喜迎六十华诞,共创美好未来!

3、弘扬传统,凝聚力量,继往开来,再创辉煌!

4、坚持与时俱进,不断开拓创新。

5、爱我学校,兴我学校,强我学校。

6、新世纪,新发展,新学校。

7、团结奋进,加快发展,为实现市教育的崛起作出新贡献。

8、振奋精神,再创佳绩,迎接建校六十周年。

9、欢庆六十华诞,续写世纪新篇。

10、共商母校发展大计,共创母校美好未来。

主体观众:全校师生。

特邀观众(嘉宾):上级和兄弟单位领导、部分校友和学生家长、新闻媒体等。

这些特邀嘉宾可以为也有能力为演出提供经济上的支持与赞助。校庆联络组必须作好他们的工作。他们的出席必将成为晚会的亮点与风景,必将提高演出的档次与知名度。

本校师生和校友、市歌舞团专业演员及兄弟单位演员。

(一)人选:

主持人是这台晚会的灵魂,也在一定程度上决定着晚会的成败。拟设置4位主持人,男女各2位。

(二)要求:

1、要求外在形象好,气质成熟,普通话标准,音色好;

2、富有激情与感召力,能充分表达出演出的主题;

3、能调动演员和观众的情绪与激起演员与观众之间的互动,还要适时加以引导和总结,以保证节目的顺利进行。

设想一:

第一板块:“奋斗”

第二板块“光荣”

第三板块“辉煌”

设想二:

第一板块“春的勃发”

第二板块“夏的火热”

第三板块“秋的丰硕”

第四板块“冬的积蓄”

(二)要求:

1、发挥各方面(包括兄弟单位、市歌舞团等)的积极性,丰富节目形式,保证节目质量,体现学校整体水平。

2、前期,结合校园文体节,组织各级、各类节目的展演活动,评出优秀节目参加校庆演出,对优秀节目给予奖励。

3、邀请专业人士对整台演出进行艺术指导和加工以及统筹。

(一)筹措方式:

1、学校拨款;

2、接受单位或个人的赞助;

3、其他。

(二)管理模式:

经费筹措之后,直接存入专设的银行帐户,资金的使用,一律先编制预算,再决定是否列支。

列支仅限于筹备或演出的直接成本(含纪念品)。

优秀乡村文艺演出活动方案范文(14篇)篇十一

为庆祝建国67周年,培养学生的爱国主义情操,培育民族精神,激发学生学习和开展文艺活动的兴趣,激活学生的创新思维,丰富学生的课余文化生活,在国庆节来临之际,特举办“界中之声迎国庆”文艺汇演活动。

20xx年9月30日下午

五里界镇大礼堂

策划:赵芃

撰稿:赵芃

主持:学生甲学生乙

评委:涂永鸿、谭衡、徐伟、赵茹、吴艳霞、张青芳、吴启盛

音响及现场准备:高武廖永良

调度:蔡娟

记录:万玲

1、各班围绕庆祝国庆的主题表演一个节目,形式不限,人数不限。

2、演出所用光盘、磁带、道具、服装等一律自备。

3、比赛设一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名和优秀表演奖3名。

4、各班于9月23日前务必将节目名单报政教处。9月28日在校舞蹈教室彩排。

1、张主任献词

2、节目表演

3、校长总结

4、颁奖仪式

5、活动结束

1、主题鲜明,内容充实。(2分)

2、形式新颖,设计独特。(2分)

3、表情达意,情真意切。(3分)

4、表演富于美感,体现声音美、服饰美、动作美。(3分)

优秀乡村文艺演出活动方案范文(14篇)篇十二

为推进校园先进文化建设,展示全校学生的良好精神风貌,努力营造文明高雅、奋发向上的校园文化氛围。经学校研究决定举办____年元旦文艺汇演。具体方案如下:

一、活动要求。

各班主任、副班主任要高度重视,精心准备。成立本次活动的筹划小组,在活动主题、活动形式、服装设计等方面有所创新,突出班级特色,从而推动班集体建设,增强班级凝聚力。

二、活动主题。

“朝阳新华和谐校园”——____年元旦“独唱、独奏、独舞”比赛。

三、活动内容。

“三独”(独唱、独舞、独奏)以班为单位,每班推荐2个或2个以上参加比赛;由班主任负责。

四、比赛办法。

(一)“三独”比赛。

五、参赛要求。

1、每个节目时间3-5分钟。

2、各班自行化妆。

七、评分基本标准。

1、节目思想内容健康向上,体现小学生特点,具有时代气息,符合当前形势。(1分)。

2、按照节目形式,配合相应的服装,要有相对的一致性。能够充分展示小学生的精神风貌,给人以美感。(2分)。

3、舞台形象自然大方,精神抖擞,无扭捏造作感、偏台现象。(2分)。

4、节目效果较好,富有表演艺术(5分)。

优秀乡村文艺演出活动方案范文(14篇)篇十三

为庆祝第27个教师节,弘扬尊师重教的社会风尚,活跃广大教职工的文化生活,展示人民教师的良好精神风貌,经中心校研究决定,拟于xx年9月10日举办教师节文艺演出活动,具体方案如下:

畅想未来,放飞希望。

会发镇中心校

中心校及各小学校代表队

地点:xx年9月10日上午8∶00---13:00在会发镇政府会议室

1、节目数量(按校型定节目数量)会发小学至少选送4个以上优秀节目。珠河、永丰、团结、爱国各校至少选送2个以上优秀节目。新滨、联滨、六甲三个学校可联合选出2个节目演出。其它各小学校至少选送一个优秀节目(可以师生联合同台演出)。每个节目时间约4—8分钟。

2、节目形式不限,要求围绕主题进行编排。

3、演员必须是本单位教师,校长要带头。参加演出的人员必须占本校教师总数的50%以上。

4、节目形式:诗朗诵、独唱、合唱、舞蹈、自编曲艺等形式

5、上报时间:各校于8月30日前上报节目单。

1、本次汇演将评出优秀节目一、二、三等奖。

2、对在本次活动高度重视、积极组织的学校颁发优秀组织奖。

各单位活动费、伙食费自理。

各校要积极组织,认真筹划编排,保质保量精选优秀节目。中心校要在6月27日至7月8号时间段到各校检查优秀节目编排情况。希望各校要高度重视,认真执行。

优秀乡村文艺演出活动方案范文(14篇)篇十四

为迎接20xx年新年的到来,展现我校师生风采,弘扬健康向上的精神风貌,提高学生的综合素质,进一步丰富校园文化生活,经学校研究决定举办20xx年元旦文艺汇演。

华光育才学校“颂祖国、爱校园”——2018年元旦文艺汇演。

2017年12月30日9点。

学校餐厅。

全校师生。

组长:闫微丽。

副组长:李丹。

成员:全体老师。

1、各岗位协同一致,尽心尽力。

2、各班主任教师要高度重视、精心组织、准备、全程给予指导,统筹收集节目,进行策划及再加工。各科任教师要积极予以配合。

3、节目要求突出“颂祖国,爱校园”主题,内容健康向上,具有一定的教育意义,能展示新时期青少年的青春朝气和聪明才智。

1、节目内容热爱祖国、热爱校园、健康向上、具有时代性和校园特点,健康性、思想性与艺术性统一;节目要体现集体力量,尽可能让更多的.学生参与,不提倡“个人秀”。

2、节目形式:

(1)舞蹈:独舞、双人舞、群体舞。

(2)歌曲:独唱、对唱、小合唱、大合唱、歌伴舞。

(3)杂类:相声、小品、诗朗诵等。

3、组委会将组织人员先对各班的节目进行彩排预选,最终确定参加汇演的节目。

4、各节目自备音乐背景。

5、教师自由报名表演节目.

(一)第一阶段(2017年12月1日):下发节目征集通知。

1、各班、各部门接到通知后应高度重视,制定参加汇演活动方案,广泛宣传,发动学生、教职工积极参与,落实参赛节目并组织排练,做好汇演准备工作。

2、各班在12月20日前将参加汇演的节目及形式报组委会李丹老师处(填报元旦文艺汇演节目报名表)。

(二)第二阶段(2017年12月20日—25日):学生节目的选拔。

1、举行节目选拔,具体时间另行通知。按节目质量确定最终参加汇演的节目。

2、选拔、确定节目小主持人并进行培训。

(三)第三阶段(2017年12月25日—12月29日):学生节目的彩排。

1、组织进入汇演的参赛节目加紧排练,作好彩排的准备。

2、各岗位人员作好相应的筹备工作。

3、策划人员督促制作节目单、横幅、背景等。

(四)第四阶段(2013年12月28日—29日):汇演场地的准备。

1、各项工作进入倒计时,舞台布置、场地安排、节目组织等全部落实到位。

2、组织召开工作人员大会,具体部署相关工作。

3、12月29下午举行最后一轮彩排。

总负责人:

班级节目:

节目统筹:

主持人:

小主持人:

小主持人培训:

照相摄像:

文化栏、横幅、舞台背景布置:

演出后台:

现场总调度:

安全保卫:

后勤保障:

电力保障:

音乐音响:

会场纪律监督、检查:

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