为了确定工作或事情顺利开展，常常需要预先制定方案，方案是为某一行动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等。通过制定方案，我们可以有条不紊地进行问题的分析和解决，避免盲目行动和无效努力。以下是小编为大家收集的方案范文，欢迎大家分享阅读。
幼儿园元宵节方案名称十篇一
1、在猜谜、搓元宵等活动，体验与同伴集体过节的快乐。
2、知道正月十五是中国传统的元宵节，了解元宵节的来历和一些习俗。
3、体验与同伴集体过节日的快乐。
4、运用物品特征与谐音学说祝福语，体验人们互相关心的美好情感。
干米粉、小盘子、大盘子。
一、猜一猜——通过猜灯谜的游戏形式导入本次活动。
共同来猜谜：请幼儿介绍谜面，让同伴猜。
二、说一说——在说一说的过程中体会元宵节的热闹。
1、你知道什么节日要玩猜谜吗？（元宵节）
2、元宵节还可以做哪些有趣的事情呢？
小结：每年的正月十五是我们中国的传统节日元宵节，可以和家人一起吃元宵、玩花灯、猜灯谜等，真有趣。
三、做一做——通过自己亲手操作体验做元宵的趣味。
1、你吃过的元宵有什么味道？
2、请老师介绍元宵的做法。
3、幼儿分组制作，提醒幼儿在制作的过程中小心掉在地上，保持干净。
4、将搓好的元宵放在大盘子里，分享集体合作的快乐。
四、做灯笼
通过自己亲手制作灯笼体会元宵节的习俗。
五、延伸活动（尝一尝）
通过品尝自己亲手做的汤圆体会成功的喜悦。
幼儿园元宵节方案名称十篇二
亲爱的家长：
您好！
我园元宵节放假时间为：x月----x日（即星期二、星期三）。
xxx幼儿园提前预祝您元宵节快乐！
幼儿园温馨提示：
假期是培养孩子习惯的好时机家长可以利用这个寒假培养孩子的个人生活和学习习惯。
1、鼓励孩子在家中参与家务劳动，做自己力所能及的事并能协助成人为别人服务，提高孩子的自理能力和责任意识。
2、注意合理安排好孩子的作息时间，早睡、早起、多运动避免孩子长时间宅在室内看电视，尽量保持幼儿园的作息规律，以免孩子放假后回到园中出现不适应的现象。
3、在节假日期间，还可带着孩子走亲访友，培养孩子待人接物的基本礼仪，如有客人来访时，家长可引导和鼓励孩子主动、热情地向客人问好、让座、倒水等；去别人家做客时，收到招待时主动说谢谢，并告诉孩子随便动别人的东西是不礼貌的行为等。
xxx
20xx年x月xx日
幼儿园元宵节方案名称十篇三
xxxx年x月x日
幼儿园内(操场)
全园幼儿及家长
1、了解元宵节的主要风俗习惯，全园征集谜语，以猜灯谜的.形式庆祝元宵佳节。
活动流程：
一、全园征集谜语
在幼儿报到时，发放一张撰写灯谜的彩纸底板，请家长回家后和孩子一起收集一条谜语，用水彩笔或记号笔撰写在纸上，要求字迹端正、清楚，放学前交给班主任。
二、班主任统计谜底情况交至办公室
三、各班组织集体谈话或教学活动，了解元宵节的主要风俗习惯(如猜灯谜、吃汤圆、赏花灯等)
四、上午协调空班教师和办公室成员共同完成场地布置
五、下午全园猜谜庆元宵活动
幼儿园元宵节方案名称十篇四
1.知道赏花灯、猜灯谜是元宵节的习俗，掌握猜谜语的简单方法。
2.能用清楚的语言描述自己的花灯，并根据谜面提示猜出答案。
3.体验经过思考后猜出谜底的快乐。
每人准备一盏花灯，上面贴有一则谜语，小奖品若干。
一、问题导入，引出课题
1.谈话交流：小朋友，每年的正月十五元宵节，最主要的活动是什么？（赏灯猜谜）
2.教师小结：赏灯猜谜就是我们元宵节的习俗之一。
二、互动赏灯，相互介绍
1.幼儿展示并相互欣赏各自的花灯进行对比观察。
2.引导幼儿从花灯的形状、颜色、性能等方面向同伴做简单的介绍。
3.同伴间相互介绍各自的花灯。
三、创设情境，尝试猜谜
1.教师讲解猜灯谜的方法，听懂谜面所表达的意思。
2.将幼儿的花灯悬挂起来，装扮成花灯的展台，营造一种赏灯猜谜的气氛。
3.介绍赏灯猜谜的游戏玩法，教师当主持人，幼儿竞猜，猜对的给予颁发奖品。
4.展开竞猜灯谜的活动，比比看，谁猜对得多，得到的奖品就多。
5.教师给与简单的提示，启发鼓励幼儿大胆想象猜谜。
幼儿园元宵节方案名称十篇五
1、大黄小子皮儿厚，片片清香小白肉(打一水果)
2、小小栗子如马蹄，泥中结果称地栗(打一水果)
3、弯弯藤上结掌叶，圆圆明珠叶上结(打一水果)
4、小小佛珠似血色，圆圆脑袋有光泽(打一水果)
5、大黄袍子藏黑豆，轻咬一口甜汁流(打一水果)
6、浑身黄袍皮粗糙，头顶冠芽不算高(打一水果)
7、白里透红浑身毛，果肉丰富皮儿薄(打一水果)
8、小胖娃娃一身毛，红色表层好味道(打一水果)
9、高高瘦瘦似竹子，糖水丰富甜如丝(打一水果)
10、深黄袍子外面披，果内瓤瓣有薄皮(打一水果)
11、朱红果儿挂树腰，透明天浆甜度高(打一水果)
12、宝岛盛产越王头，甜汁美味好好喝(打一水果)
13、圆圆浆果色泽艳，草龙珠儿味道甜(打一水果)
14、地下雪梨似栗子，江南人参甜多汁(打一水果)
15、紫红枣儿味多汁，民间圣果皇帝吃(打一水果)
16、小小个头似苹果，美女都爱当水果(打一蔬菜)
17、黄色皮衣裹红珠，嚼了红珠吐小骨(打一水果)
18、大红灯笼高高挂，火焰般的胖娃娃(打一水果)
19、青青色泽葡萄王，酸甜适口水一筐(打一水果)
20、纹理雅致模样娇，味道香美妃子笑(打一水果)
答案：
1、柚子(柚子清香、酸甜、凉润，营养丰富，药用价值很高，是人们喜食的名贵水果之一，在众多的秋令水果中，柚子可算是个头最大的了，皮厚耐藏，一般可存放三个月而不失香味。)
2、荸荠(俗称马蹄，又称地栗，因它形如马蹄，又像栗子而得名。性味、成分、功用都与栗子相似，又因它是在泥中结果，所以有地栗之称。既可作为水果，又可算作蔬菜，是大众喜爱的时令之品。)
3、葡萄(掌叶状，浆果多为圆形或椭圆，色泽随品种而异。“水晶明珠”是人们对葡萄的爱称，因为它果色艳丽、汁多味美、营养丰富。)
4、樱桃(个头比较小，圆润而有光泽，像佛珠一般，大多为红色。其果皮深红色者曰“朱樱”。果皮黄色者曰“蜡樱”，果小而红者曰“樱珠”，色紫而有黄斑者曰“紫樱”。其中蜡樱味最甘美。)
5、梨子(外皮淡黄色，有细密斑点。果肉黄白色，有的可见子房室，或灰褐色种子。其鲜嫩多汁、酸甜适口。)
6、菠萝(岭南四大名果之一。顶有冠芽，性喜温暖。果形美观，汁多味甜，有特殊香味，是深受人们喜爱的`水果。吃菠萝前，削掉果皮后，切成片并放在盐水里浸泡一段时间，这样就显得安全多了，不用担心菠萝朊酶过敏了。)
7、水蜜桃(成熟的水蜜桃略呈球形，表面裹着一层细小的绒毛，青里泛白，白里透红。皮很薄，果肉丰富，宜于生食，入口滑润不留渣子。)
8、桃子(桃果汁多味美，芳香诱人，色泽艳丽，营养丰富。鲜桃下树后极其不耐储存，应趁鲜食用。食用前还要将桃毛洗净，其口感良好，通体能散发出一股能够令人心情愉悦的香味儿，所含营养物质也相对丰富，吃了对身体有补益延年的作用。)
9、甘蔗(蔗都种植在地里，丛生。茎似竹而内充实，长六七尺，甘蔗秆直立，粗壮多汁，表面常披白粉。甘蔗中含有丰富的糖分、水分，主要用于制糖，现广泛种植于热带及亚热带地区。)
除维生素c外，还可摄取膳食纤维。)
11、石榴(别称：天浆，多为朱红色，亦有黄色和白色。浆果近球形，甜度高，花朵洁白，果实淡绿，籽粒明如翠玉而著名。)
12、椰子(宝岛为海南岛，盛产美味怡人的椰子，又称“越王头”，果实很大，垂挂于枝间，果实外有粗皮，棕色。皮内壳很坚硬，圆而微长。肤内裹有像乳汁一样的浆，饮来清凉可口，芳香溢人。)
13、葡萄(别称“草龙珠”，浆果多为圆形或椭圆，色泽随品种而异。粒大、皮厚、汁少、优质，营养价值很高。)
14、荸荠(荸荠皮色紫黑，肉质洁白，味甜多汁，清脆可口，自古有地下雪梨之美誉，北方人视之为江南人参。荸荠既可作为水果，又可算作蔬菜，是大众喜爱的时令之品。)
15、桑葚(又叫桑果、桑枣，农人喜欢其成熟的鲜果食用，味甜汁多，以个大、肉厚、色紫红、糖分足者为佳。是人们常食的水果之一。早在两千多年前，桑葚已是中国皇帝御用的补品。因桑树特殊的生长环境使桑果具有天然生长，无任何污染的特点，所以桑葚又被称为“民间圣果”。)
16、西红柿/番茄(大多为红色，个头与苹果差不多;果实营养丰富，具特殊风味。可以生食，一般女性都爱当作水果一样生吃，营养价值更高。)
17、石榴(一种奇异的浆果，多半为朱红色，亦有黄色和白色。外种皮肉质半透明，多汁;籽粒明如玉。)
18、柿子(柿子熟后质软，外皮火红，深秋成熟时挂满枝头，如火焰般艳丽，个小色红，晶莹光亮，胖嘟嘟的像个娃娃。)
19、提子(又称“美国葡萄”、“美国提子”，是葡萄的一类品种。以其果脆个大、甜酸适口、极耐贮运、品质佳等优点，被称为“葡萄之王”。提子所含热量较高，半碗提子已相等于一份水果分量。)
20、荔枝(深红褐色，纹理雅致果肉产鲜时半透明凝脂状，味香美。杨贵妃因喜食荔枝而闻名，使得杜牧写下“一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来”的千古名句。)
有跟不着地，绿叶开白花，到处去流浪，四海处处家。 (植物)
谜底：浮萍
一个小黑人，戴着个洗脸盆，给他摘下来，他说再戴会儿。 (果蔬) 谜底：黑枣
壳儿硬，壳儿脆，四个姐妹隔墙睡，从小到大背靠背，盖的一床疙瘩被。 (果蔬)
谜底：核桃
体圆似球，色红如血，皮亮如珠，汁甜赛蜜。 (水果)
谜底：樱桃
一棵小树不太高，小孩爬在半中腰，身穿小绿袄，头戴红缨帽。 (蔬菜名) 谜底：玉米
叫马，不会跑，叫球，不能打，叫铃，摇不响，叫饼，吃不下。 (打四种体育用品)
谜底：木马、铅球、哑铃、铁饼
小小房屋是我家，家里人多力量大，能写字来能画画，个个都是小专家。 (文具)
谜底：笔盒
泥塘有串水葡萄，咕嘟咕嘟往上冒，用它照明又做饭，大人小孩都说好。 (自然物)
谜底：沼气
稀奇稀奇真稀奇，拿人鼻子当马骑。 (物品)
谜底：眼镜
一张小方画，无脚走天下。四周是锯齿，佳音传天下。 (打一通讯用品) 谜底：邮票
远看山有色，近听水无声。春去花还在，人来鸟不惊。 (打一物) 谜底：画
一只小鸟真漂亮，红色嘴巴绿衣裳。张嘴就爱学人话，你说啥来它说啥。 (打一动物)
谜底：鹦鹉
小时着黑衣，大时穿绿袍，水里过日子，岸上来睡觉。 (打一动物) 谜底：青蛙
会吼的马儿骑不得，会游的鞭子拿不得，地上的琵琶弹不得，倒挂的蓬蓬吃不得。(打四种动物)
谜底：斑马、蛇、螳螂、马蜂窝
小小玲珑一条船，来来往往在江边，风吹雨打都不怕，只见划桨不挂帆。 (打一动物)
谜底：鸭子
胡子不多两边翘,开口总说妙妙妙,
黑夜巡逻眼似灯,日里白天睡大觉（动物）
年纪不算大,胡子一大把,不分大和小,只会叫“妈妈”（动物）
兄弟七八个,围着柱子坐,大家一分手,衣服全扯破（蔬菜）
麻屋子,红帐子,里面睡个白胖子（食品）
上边毛，下边毛，中间一颗黑葡萄（器官）
黄包袱，包黑豆，尝一口，甜水流。（水果）
红嘴绿鹦哥，吃了营养多。（蔬菜）
千条线，万条线，掉到水里看不见（自然现象）
小白花，飞满天，下到地上象白面，
下到水里看不见。（自然现象）
用手拿不起，用刀劈不开，
煮饭和洗衣，都得请我来（大自然中一物体）
远看白光光，近看玻璃样，
越冷越结实，一热水汪汪（大自然中一物体）
红公鸡，绿公鸡，身子钻在泥底下，
你要捉住它，揪住尾巴用力拔。（蔬菜）
白胖胖，四方方，一块一块摆桌上，
能做菜，能做汤，常常吃它有营养。（食品）
八把尖刀，两把剪刀，身背皮箱，走路横跑（动物）
叮铃铃，叮铃铃，一头说话一头听。
俩人不见面，说话听得清（生活用品）
明明亮亮，又平又光，谁来看它，跟谁一样。（生活用品）
身上穿红袍，肚里真心焦，
惹起心头火，跳得八丈高。（节日用品）
有时落在山腰，有时挂在树梢，
有时像面圆镜，有时像把镰刀（大自然中一物体）
幼儿园元宵节方案名称十篇六
了解灯谜的由来、种类和结构，积极参与赏灯猜谜活动，感受灯谜的主要特点，学习猜谜的方法，体验竞猜的快乐。
让学生了解节日的'习俗。
让幼儿了解节日的由来，感受节日欢乐的气氛，一起欢度节日。
园内展出各种各样的花灯和灯谜。
1．参观花灯展，欣赏花灯的外形、色彩、图案。
2．交流对灯谜的认知经验，丰富对灯谜由来、种类和结构的认识。
3．积极参与赏灯猜谜活动，老师对优胜者给予适当的奖励。
4．请猜谜有困难的幼儿提出自己的问题，师幼共同研究帮助的方法。
幼儿园元宵节方案名称十篇七
感受传统文化的熏陶，丰富业主和员工的。生活，增进业主与业主，业主与物业公司的情感交流；体验过节的'热闹与欢乐的气氛。
××物业办公室前木亭和××小区
正月十五
××
各小区业主及公司员工
1、场地布置：在亭子四周绑上铁丝，将灯谜吊在上面。
2、准备各种奖品。
3、配置节日音乐并拍照留念。
在××悬挂300条灯谜；在湘××悬挂200条灯谜；灯谜按照难易程度分为三个等级（难、中、易），猜对灯谜后按照三个等级兑换不同的奖品（奖品为洗衣粉、牙膏、水性笔等）。第1―100条灯谜到1号桌对答案；第101―200条灯谜到2号桌对答案；第201―300条灯谜到3号桌对答案。
每猜中一灯谜获得一份奖品，猜灯谜者在兑奖处确认答案正确后才能亲自取下灯谜谜题交给兑奖处并填写谜底及签名后方可领取奖品。
1、猜谜要有秩序，不要大声喧哗。
2、谜底未猜中，不得将谜语取下来
3、对答案要排队守秩序，违反者取消猜谜资格。
幼儿园元宵节方案名称十篇八
亲爱的家长朋友：
大家好!
3月5日(农历正月十五)是我国民间传统的元宵节。为了让幼儿感受我国传统节日的喜庆气氛和民俗风情，幼儿园将举行一系列主题活动，通过"做花灯"、"猜灯谜"、"做元宵"、"快乐自助餐"等丰富多彩的活动，使孩子们更进一步了解元宵节的习俗和活动，共同度过一个难忘的元宵节。具体时间安排如下：
一、3月3日(星期二)、3月4日(星期三)下午17：00---17：40举行猜灯谜 活动，家长可在接孩子同时陪同孩子一起猜灯谜，猜到有奖哦!幼儿园为宝宝准备了精美奖品。
二、3月4日(星期三)开展快乐自助餐活动，晚餐为宝宝们准备了精美菜肴。
三、3月5日(星期四)下午举行宝宝快乐做元宵活动，宝宝将吃到自己亲手制作的元宵。
xxx幼儿园
20xx年x月xx日