通过写读后感可以提高我们的思维能力和表达能力，培养我们的批判性思维和独立思考能力。现在，就让我们一起来阅读下面这些读后感，或许可以帮助你更好地理解和欣赏这些作品。
精选太阳吟读后感（案例20篇）篇一
每个人都有一个家，一个温暖而舒适的家。从出生到死亡，家永远是陪伴我们成长的地方。在这个寒冷的冬日，我却感受到了《小太阳》带给我的温暖。
本书是林良爷爷以丈夫、父亲的角度来记叙了他们家14年来的日常小事。三个小孩樱樱、琪琪和伟伟，其实就是三个小太阳，温暖了整个家庭。
我双手捧着冰淇淋，一个念头在我心中萌发……。
灼热的阳光一次又一次地冲击着大地，冰淇淋的美丽外衣渐渐融化，流到我的手上，滴在我的脚上。头上的汗珠也顺着我的脸颊流了下来，粘湿了我的后背。
路上的行人向我投来惊讶的目光：这孩子捧着冰淇淋却不吃。他们哪里知道，这冰淇淋蕴藏着儿子对妈妈的爱。
小举动，大温暖。每个人其实都是一轮煦日，让我们用爱去温暖其他人。读读这本书吧，你会发现自己家的温暖，更能爱自己的家。
精选太阳吟读后感（案例20篇）篇二
有则伊索寓言，讲的是太阳与风的故事。一天，太阳和风在争论谁比较强壮，风说：“当然是我。你看下面那位穿着外套的老人，我打赌可以比你更快要他把外套脱下来。”
说着，风便用力对着老人吹，希望把老人的外套吹下来。但是它愈吹，老人愈把外套裹得更紧。后来，风吹累了，太阳便从去后走出来，暖洋洋地照在老人身上。没有多久，老人便开始擦汗，并且把外套脱下。太阳于是对风说道：“温和友善永远强过激烈狂暴。”
伊索是个希腊奴隶，比耶稣降生还早上六百年，但是他教给人们许多有关人性的真理。使人们知道，现今住在波士顿或伯明罕的人，其实和二千六百年前住在雅典的人是一样的。太阳能比风更快教会老人脱下外套，同样道理，温和、友善和赞赏的态度也更能教人改变心意，这是咆哮和猛烈攻击所难奏效的。
过去有个名字叫伍德洛·威尔逊的，曾说：“但是，假如你对我说：‘让我们坐下来讨论讨论。如果我们意见不同，不同之处在哪里问题的症结在哪里？’那么，我是可以接受的。我们也许只在少部分观点上不同，但大部分还是一致的，只要彼此有耐心，开诚布公，还是可以步调和谐。”
威尔逊的这番说法，显然不及另一个名字叫小洛克菲勒的人。远在一九一五年的时候，小洛克菲勒还是科罗拉多州一个不起眼的人物。当时，发生了美国工业史上最激烈的罢工，历时两年。愤怒的矿工要求：科罗拉多燃料钢铁公司“提高薪水，小洛克菲勒正负责管理这家公司。由于群情激愤，公司的财产被破坏了，警队被请来镇压，因而造成流血。
这样的情况，可说是民怨沸腾。小洛克菲勒后来却赢得了罢工者的信服，他是怎么做到的？小洛克菲勒花了好几个星期结交朋友，并与罢工者代表谈话。那次的谈话可称之为不朽，不但平息了众怒，还为他自己赢得了不少赞赏。谈话的内容是这样的：
相当出色的一番谈吐，终于化解了积怨已深的矛盾，使业已存在双方纠纷问题一一得到解决。由此感知：“一滴蜂蜜要比一加仑的胆汁，招引更多苍蝇。”当一个人要促成别人的意见同自己一致时，不要忘记：
从友善的方式开始。
寓意：这故事说明，晓之以理胜于命之以令，仁慈、温和与说服胜过强迫。
精选太阳吟读后感（案例20篇）篇三
在暑假里我读了《钓太阳》这本书，让我懂得很多的道理。
书中讲得是在一个村子里，有一个小池塘，人们常到池里钓鱼。最后只剩下一条小灰鱼了。
这个故事告诉我们要爱护动物，保护环境。地球上所有的生物是人类的朋友，有了它们才让地球变得生机勃勃，让人类安居乐业。
精选太阳吟读后感（案例20篇）篇四
今天，我读了一篇文章，题目叫《网住太阳》。文章中的小蜘蛛一直有一个想法——将自己的网织得够大、够坚固，可以网住太阳。虽然大蜘蛛一直劝它放弃这个不现实的理想，但小蜘蛛始终坚持每天努力地编织他的超级大网。虽然小蜘蛛没有网住太阳，但网住了千百颗露珠，这些露珠折射出了千百个太阳。
当我读到“小蜘蛛没说话。这一整天，小蜘蛛都在努力地织网，他想要织出一个超级大的网，来网住他最喜欢的太阳……”我十分佩服这只小蜘蛛，它这时已经织好一张网，完全可以高枕无忧了，但它没有安于现状，而是向着更高的目标前进。我们是祖国的未来，应该像小蜘蛛一样胸怀大志，去追求更大、更高的目标。
当我读到“大大小小的露珠，好像许多大大小小的太阳，真好看！他高兴地大喊：‘我网住了千百个太阳！’”时，我既为小蜘蛛高兴，更从心底里佩服它。是呀！有时，成功并不是我们想象的那样，一定要到达终点，在奋斗的道路上，我们的每一点进步，每一点收获，都是一种成功。坚持不放弃也是成功的一部分！
看完这篇文章，我不禁有些羞愧。平时我做事只要有一点困难或挫折，我就会放弃。有一次，老师教我们做草花结，那绳就是不听我使唤。我费了九牛二虎之力，绳却始终编不起来。看着别的同学越编越熟练，我又着急又无奈，终于灰心了，随手把它扔进了垃圾桶。读了这篇文章，我才明白一个道理：做一件事要坚持不懈、勤奋努力，如果你努力了，即使做不成也是一笔人生的财富。这正如俗话所说的那样：生命是一张弓，弓弦则是梦想。要实现美妙的梦想，就要认准目标，坚持不懈。
精选太阳吟读后感（案例20篇）篇五
《小太阳》这本书，有冬日暖阳的温度。
这本书以作者林良（子敏）爷爷第一人称的视角来写，记叙了他家庭生活中的零碎小事。“我”、“敬爱的太太”、“三个女儿：樱樱、琪琪、玮玮”、“被送走的赫邱里斯”、“不白的白斯诺”、“七姐妹”……这些成员，构成了一个可爱的家庭。林良用他温暖的笔触，书写一本零散有趣而并不“传奇”的“家庭史”。
这本书使我想到龙应台的`《孩子你慢慢来》。同样是以温暖的笔调写家庭、写孩子，这两本书有什么不同呢？有。龙应台善于批判社会，批判身边的人与事物。尽管她做了母亲，但在她深情的文字中，还隐约能看出一点锐利的笔锋。而林良，从他的字里行间，可见他是个温和、敦厚的人。林良爷爷很可爱，他对什么事物的不满，表达出来也只是一声叹息罢。他极温和善良，是那种叫你想象不出他生气的样子的人。从他所写的文章就可以看出来。
《小太阳》这样一本书，汇集了他对这个家的爱。生活是美好的。我读出来这么一句话。这是一本有温度的书，不是机械般冰冷毫无生机的文字。正如它的名字——《小太阳》，把这本书抱在怀里，就像清洗过沐浴过日光的毛绒娃娃般暖和。它有太阳的热度。
就像托盘子般，把它捧在手心。手心里有太阳的热度，传过身体，小太阳的温暖会一直流进心里。小太阳就是如此美好。
精选太阳吟读后感（案例20篇）篇六
在新的学期里，我捧起了一本名叫太阳溪农场的丽贝卡的书。读了这本书，我的感悟，十分深刻。
十岁左右的丽贝卡是个性格活泼开朗的女孩,因为家境贫寒,小小年纪就离开自己度过美好童年的太阳溪农场,带着几分不安和好奇来到了两位终身未嫁的老姨妈家,开始了新的生活。
当然新的生活并不是这么一帆风顺，刚到达两位姨妈家，丽贝卡并不能适应这里的生活，再加上，米兰达姨妈对她不友好的态度，让她曾经一度想要，回去农场，让姐姐汉娜过来。但科博先生的一番好言好语的劝导又是丽贝卡放弃了这个念头，终于，他努力的适应了这陌生的环境，并交到了许多好朋友。
丽贝卡，，充满勇气、意志坚决，精力充沛、活泼好动。她不乏幽默感，但对事情没什么耐心，并且比较任性。她有着一个纯真少女的“复杂”性格。换句话说，她也没什么特别之处，一个邻家小妹而已。当然，她还有一双明亮灿烂的眼睛，脸蛋.上写着迷人的微红。我们从她的脸上，似乎可以隐约觉察到什么--少女的敏感、微妙以及热情忠诚、嫉恶如仇。她的身体洋溢着如五月花朵般少女的甜美，如年轻橡树般的活力。
在他成长的道路上，迎来了一段，半喜半悲的日子。她已然成为了一个小大人。17岁那年，她的小妹妹米拉死了，紧接着米兰达姨妈，重病卧床不起，而母亲，也摔伤了。为了照顾亲人，她不得不放弃自己的工作。很快，米兰达，姨妈去世了……而丽贝卡对未来依然充满希望，谁能不信呢？希望是会对着每一个向丽贝卡一样热爱生活的人招手的，她相信无论命运是幸福还是悲伤，无论生活充满欢笑还是泪水，执着的信念有助于忍受苦难的岁月。生活中我们也正需要丽贝卡这种对生活的热爱和向往，所以只要记着：以丽贝卡的心态面对生活，一切定会迎刃而解！
精选太阳吟读后感（案例20篇）篇七
最近我读了《太阳溪农场的丽贝卡》这本书。书中的主人公丽贝卡让我十分敬佩。
这本书主要讲述19世纪末一位美国乡村女孩丽贝卡的成长故事。十岁左右的丽贝卡是个性格活泼开朗的女孩,因为家境贫寒,小小年纪就离开自己度过美好童年的太阳溪农场,带着几分不安和好奇来到了两位终身未嫁的老姨妈家,开始了新的生活。米兰达姨妈说话尖酸刻薄，但是心地善良；简姨妈温柔善良，慈祥娴静。在这个陌生的环境中，丽贝卡念书、玩耍、结交新朋友，凭着自己的真诚、乐观与自信，克服重重困难，终于走上了成才之路。
丽贝卡的身上完全反映了美国人的精神——乐观、积极、开朗、友善，对外界的事物充满好奇。人们喜欢丽贝卡，因为她让人们明白“如何面对一个陌生的新环境，这不取决于这个环境本身如何，也不取决于这里的人对你如何，而仅仅取决于你的生活态度。
丽贝卡像个精灵古怪的小天使，她生性热情奔放、活泼可爱、思想独特、富有感召力。无论何时，无论遇到什么样的困难，她始终用一种积极向上的心态对待生活，全身心地投入到生活中，用自己的热情和活力改变周围的一切。她对未来充满希望，总是相信“最美好的即将到来”。经过生活的洗礼之后，她从一个天真无邪的小女孩最终长成了出色能干、气质非凡的动人少女。
看了这本书后，我的想象力得到了放飞，并与书中的丽贝卡共赴纯真年代的约会，一起成长，一起带着希望去迎接那美好的未来！
精选太阳吟读后感（案例20篇）篇八
今天我学了一篇课文――《装在信封里的小太阳》。文中讲述的是圣诞节后的第一天上学，库伯的同学丹尼斯向同学们炫耀十美元的钞票。库伯在丹尼斯的课桌下发现了十美元的钞票，并经不住诱惑拿走了十美元。在库伯想要把钞票还回去时，丹尼斯发现自己丢了钱，报告了老师，学校请来了丹尼斯的爸爸协商。丹尼斯的爸爸是位警察，库伯非常害怕。丹尼斯的爸爸用了一个巧妙的办法――给每个人发一个蓝色的信封，里面有一个金色的太阳。谁犯了错误就把小太阳留下，把十美元装在信封里交给丹尼斯，谁没犯错误就把小太阳装在信封里交给丹尼斯。那个小太阳等他承认错误那天亲自交给丹尼斯的爸爸。
多年以后库伯也成了一名警察，他得到了总部的嘉奖，派来颁奖的人是丹尼斯的爸爸。库伯把小太阳还给了丹尼斯的爸爸，改正了错误。
学完了这篇课文，我不禁佩服丹尼斯的爸爸的好办法。他这样做不但维护了库伯的尊严而且库伯也改正了错误。库伯知错就改，我也要向他学习。
孔子说：“有了过错而不改正，这才真叫错了。”让我们向库伯学习，做一个知错就改的人吧！
精选太阳吟读后感（案例20篇）篇九
世界上如果没有太阳，将没有水、没有光明、没有温暖、没有生命……只有百米多厚的冰块、只有钢铁一样的地面、只有可怕的黑暗笼罩着整个世界、只有冰冷的天空里远远的繁星，还射出惨淡的微光，照到这不幸的没有太阳的地球上来——世界将变得一片荒凉！
可有一天，悲剧发生了：所有的机器都停止了，刚造好一半房子，围着高高的鹰架，高耸在天空。店员紧闭店门；矿工停止下矿；渔夫不再张网；犁杖、水车等农具也没有人过问了——人们罢工了！他们变得悲观起来，觉得生活是个重累，工作太多，娱乐太少。
太阳惊奇地从天空中望下来，注视着地面上所有的奇事。
那天晚上，太阳在西下的时候脸色通红，显然是发怒了，下一天早晨他将不再回来。他已经请假了！
掩卷想象着：没有光明，没有温暖，没有风，没有云，没有青翠欲滴的森林，没有迎风起浪的谷田，没有小鸟的歌声，更没有花草的芳香。
渐渐的，人们的煤用完了，同时人们也不能用再电炉取暖，用煤气灶煮菜了。常常有人为了喝热的汤，住暖和的房间打得头破血流。“我们要复工，让太阳再来照耀。”大家齐声呼喊。声音震动了整个地球。太阳听见了这喊声，向地球一望，看到人们已经醒悟过来了，就张开笑口，从地平线上升起来，发出耀眼的光芒，又把世界容纳在他温暖的怀抱里去了。
这不禁让我联想到现实生活中日复一日的工作。我的思绪如洪水决堤一样涌了上来：常常有人觉得生活有太多的枯燥，常常有人抱怨生活像是在拷贝粘贴。但现在，我明白了，我突然明白了——生活的乐趣其实就体现在这些“枯燥”的事情当中——从不断的求索，不断的追求，不断的奋斗中获得快乐。
古人说得好：“流水不腐，户枢不蠹。”美国科学家富兰克林也说过：“懒惰像生锈一样，比操劳更能消耗身体。经常用的钥匙总是亮闪闪的。”贪图安逸只能危害健康，惟有用自己勤奋的双手创造美好的家园才是最最正确的做法！
言不尽意，这就是这部书给我的感受。
精选太阳吟读后感（案例20篇）篇十
近日，我读了《你不可不知的世界名人故事》，那些各有所长的外国名人，就像人生长河里的一盏明灯，照亮着我这一叶小舟的航程。
这些名人里面，给我印象较深刻的要数俄罗斯作家普希金了。因为我先前就看到过他与纨绔子弟“斗富”的轶事。一天，穿着简朴的普希金在一家饭馆里吃饭，一位衣饰豪华的贵族子弟认出了他，便嬉皮笑脸地上前羞辱他道：“亲爱的普希金先生，一看您的打扮，我就知道您的腰包里必然装满大额的钞票。普希金轻蔑地瞥了他一眼，不紧不慢地答道：“当然，我要比你阔气一些。”听了这话，那位纨绔子弟很神气地打开钱袋，亮出他厚厚的现金：“这不过是些零钱而已，每个月我尊贵的父亲都会汇很大一笔钱给我！”“所以”，普希金笑了笑，接着他的话说道，“如果哪月你不小心提前花完了汇款，你就会闹饥荒，会挨饿对吗？而我不会，因为我有永久的进款……”“什么？永久的进款？我记得你的父母不是……”纨绔子弟有点迷惑。“我跟你不一样，我不是靠父母，我是靠那33个俄文字母。”普希金幽默地回答道。
这个故事让我无法忘怀，因为它说明只有靠真才实学才能使财富源源不断。普希金的财富就表现在他写了很多作品。著名的有《黑桃皇后》《上尉的女儿》和《假如生活欺骗了你》等。他的作品崇高的思想性和完美的艺术性使他具有世界性的影响。被译成多国文字。普希金在他的作品中表现了对自由、对生活的热爱，对光明必能战胜黑暗、理智必能战胜偏见的坚定信仰，他的“用语言把人们的心灵燃亮”的崇高使命感和伟大抱负深深感动一代又一代人。
我们走近普希金这样的文学伟人，除了仰望他的文学成就，更要领会他的思想精华，做一个热爱生活而充满正能量的人，做一个低调而不显摆的人。今天我们的首要任务是好好学习，只有拥有了知识，才是永远的财富。
精选太阳吟读后感（案例20篇）篇十一
一颗流星从天空中划过，来不及一展风采，又匆匆离去；一朵含苞欲放的鲜花，来不及大放异彩，又纷纷凋落。孙夏冰哥哥走了，似乎只有那昙花一现。
孙夏冰，品学兼优，曾在北京大学就读。年年荣获“三好学生”，连续3次获县“又溪奖”，20xx年连江县理科状元。20xx年进英国剑桥大学，因患癌症逝世未能实现留学遗愿。
除了夏冰哥哥以外，有谁会说：“非北大不上，非物理专业不读，万一进不了北大，明年再复读一年。”有谁会感叹：“生者为过客，死者为归人，天地一逆旅，同悲万古尘。”有谁会在病危时说：“我来了，我战斗了，我为此满足！”
病重的时候，夏冰并没有哀声叹气，怨恨命运对他不公，而是心存感激地度过剩下的每一分钟、每一秒。夏冰忍受的痛苦是常人无法想像的，两回胸穿抽取积液，中西医药结合，苦不堪言。但是，坚韧不拔的夏冰凭着自己坚强的意念和亲朋好友的支持，从未倒下过。
疾病正在张牙舞爪地摧残夏冰的身体，使他伤痕累累，连呼吸说话都极其困难。但是，夏冰仍然以笑面对着每一位来看望他的人。他艰难地拿着手机给老师同学、亲戚朋友发短信。“老师，谢谢您教我这么多知识。”“表姑，多给我妈说些开心事。”治疗期间，夏冰哥哥仍不忘学习，常常一边躺在床上输液一边看书。我的心不禁怦然一震：夏冰哥哥是多么坚强啊！再想想自己，我是多么惭愧啊！生病了嫌药苦就大吵大闹，怨天怨地；考试考不好，就莫名其妙地对父母发无名火；学旱冰摔了几次，就放弃了……“不经历一番寒彻骨，那得梅花扑鼻香？”正因为夏冰哥哥执着地追求着自己的梦想，才取得了学业上辉煌的成就啊！
3月29日，一个不怎么明媚的日子，夏冰哥哥走了。他跟随着清晨最耀眼的阳光走了，留下的，只有家人和朋友无尽的思念。
年仅23岁的他真的走了吗？不，夏冰哥哥没有走，他那孜孜不倦的精神永垂不朽。夏冰哥哥就在我们的心里。
夏冰哥哥，一路走好。
精选太阳吟读后感（案例20篇）篇十二
这本书主要讲了湘湘得到了预言，终于在一家拼图店里找到了爷爷。可是不幸的是爷爷却说自己是王心，这让湘湘寻找爷爷越来越困难，一个又一个的疑点让整件事变得扑朔迷离。但湘湘凭借她的坚持不懈，最终揭开了真相，找回了爷爷。
记得有一次，我参加了一年一度的足球比赛，在烈日下的操场上，比赛依旧热火朝天的进行着。随着时间的流逝，比赛也逐渐的进入了白热化阶段，此时比分为2:1,我方暂时落后，敌方越踢越猛，就在这电光火石之间，我终于有了一个抢到球的机会，再一个漂亮的传球，总算把双方比分拉平了。而我的队友又一鼓作气抓住对方的空档及时进了一球，而随着这个进球，比赛也结束了而我们也赢得了比赛。
虽然这是一件很平凡的小事，但我们也及时的抓住了属于我们的机会并且取得了胜利。
我想，在以后的道路上我也会像湘湘一样把握住机会并且因难而上解决我所有的难题！
精选太阳吟读后感（案例20篇）篇十三
《太阳城》折射出的空想社会主义思想表现在以下几个方面：
太阳城的居民来源于古代的印度半岛，他们为了躲避战乱而出走，在建设新的家园的过程中太阳城的居民决定过“严肃的公社生活”。自人类社会出现以来，人类文明一直处于动态的发展过程之中，人类社会也经历了从原始社会、奴隶社会、封建社会到资本主义社会的演变，每一次社会形态的演变都标志着人类文明由低级阶段发展到更加高级的阶段。在社会形态的演变当中存在一个共性的问题，即阶级对立的问题。资产阶级时代的到来，带来的直接后果就是：“它使阶级对立简单化了”。社会关系的变化引起了空想社会主义思想家的重视，他们在资本主义早期发展中敏锐的察觉到了未来理想社会的微光。《太阳城》的出现反映了康帕内拉对未来理想社会的憧憬，虽然有很大的空想性，但也迈出了走向自由王国的重要一步。
合理的、协调的制度架构是推动社会进步的有力武器，康帕内拉在设计出理想社会《太阳城》之后，又对其社会制度进行了描述。他认为私有制的存在是导致社会不和谐的根源，所以在其理想社会中私有制被消灭，一切社会财富为公共所有，社会财富由公职人员进行分配。在管理层设计上，康帕内拉采用贤者治国的方法，太阳城中有一位司祭充当最高统治者，居民称之为“太阳”，在“太阳”之下分设三位领导人分管社会生活的三个不同方面，分别为“威力”、“智慧”、和“爱”。当然，太阳城中还有一些其他的公职人员来维持整个社会生活的正常运作，这些人员都由城中比较有威望、有学识或者有特殊才能的人担当，以保证他们有能力可以带领太阳城取得更好的发展。
一个民族的生产力发展水平，最明显地表现于该民族分工的发展程度。分工的发展程度在一定程度上反映着生产力的发展水平。在太阳城中人人都要参与生产劳动，他们认为劳动只有分工的不同，没有贵贱之分。太阳城中的劳动分工是根据个人的喜好展开的，可以最大限度的发挥个人的潜力，由于发达的生产力、先进的生产工具以及人人参与劳动的热诚等因素一方面使得社会物质财富极大丰富，另一方面也大大缩短了太阳城居民的有效劳动时间，他们每天仅需工作四小时即可满足所需。这在一个以农业、轻工业为基础的国度中基本是不可能实现的，虽然康帕内拉对未来的分工形式进行了描绘，但是这显然只能停留在空想的阶段而无法实现。
精选太阳吟读后感（案例20篇）篇十四
这个暑假里我阅读了幸福的密码《花栗鼠找太阳》，故事非常简单而且有趣，更重要的是让我学会了一些道理。
要进入冬眠的小刺猬帮助花栗鼠找太阳，结果一无所获，当小刺猬浑身滚满山楂时等着将自己的山楂送给花栗鼠过冬时，花栗鼠才真正明白了朋友的关心才是最温暖的'太阳。
太阳是红红的、暖暖的，象征着永恒和光明，象征着生命和力量，我多希望自己变成大太阳，悬挂在天空上，照亮整个世界，给人们带来光明，带来希望。我愿变成灿烂的太阳让阳光照亮每一个地方，每一个角落，让每一个小朋友在温暖的阳光下尽情的玩耍；我愿变成爱心的太阳，把我的光和热，洒向大地，让世界每一个角落都充满爱，让世上的人们都能幸福美满的生活；我愿变成火红的太阳，在冬天给人们送去温暖，带来盼望，让进入冬眠的小动物们也能过上温暖如春的冬天。
太阳是光明而温暖，热情而高尚的。我要怎么样才能变成生活中的太阳呢？从现在起，我要从身边的小事做起，在学校配合老师，上课积极回答问题，午饭的时候帮助组织打饭；热心对待身边的同学，当有人向我借东西或问题的时候尽力帮助他们；在家孝顺父母，每天自觉写完作业不让他们操心，周末的时候帮家里做家务我要像帮助花栗鼠的小刺猬一样，用自己的行动去温暖身边的人。
我愿变成最好的太阳。
精选太阳吟读后感（案例20篇）篇十五
每个人都有一个家，一个温暖而舒适的家。从出生到死亡，家永远是陪伴我们成长的地方。在这个寒冷的`冬日，我却感受到了《小太阳》带给我的温暖。
本书是林良爷爷以丈夫、父亲的角度来记叙了他们家14年来的日常小事。三个小孩樱樱、琪琪和伟伟，其实就是三个小太阳，温暖了整个家庭。
我双手捧着冰淇淋，一个念头在我心中萌发……。
灼热的阳光一次又一次地冲击着大地，冰淇淋的美丽外衣渐渐融化，流到我的手上，滴在我的脚上。头上的汗珠也顺着我的脸颊流了下来，粘湿了我的后背。
路上的行人向我投来惊讶的目光：这孩子捧着冰淇淋却不吃。他们哪里知道，这冰淇淋蕴藏着儿子对妈妈的爱。
小举动，大温暖。每个人其实都是一轮煦日，让我们用爱去温暖其他人。读读这本书吧，你会发现自己家的温暖，更能爱自己的家。
精选太阳吟读后感（案例20篇）篇十六
最近我看了《光明、太阳花》，这篇文章写得很好，我很有感触。它讲述了许多盲人们的奋斗史，重点描写了萨布利亚、坦贝肯这位盲人的功绩。
萨布利亚、坦贝肯虽然是位盲人，但她却给远在异国他乡的西藏盲童带来了光明和希望。她是当代的普罗米修斯！她是一个外国盲人，却能帮助中国的.盲童们，这需要种高尚的人道精神，更需要一种博爱的慈善情怀！
我认为，那些盲人们拥有很大的意志力，他们虽然看不见，但他们却并不因此失去人生的价值，人生的意义！他们的心里，充满了常人没有的光明和希望，那是多么的明亮，多么的耀眼，多么的光彩！
他们和太阳花一样，太阳花向着光生长，坚持不懈，不管经历多少风雨，都会持之以恒，永不放弃；而他们也在努力寻找光明，努力寻找自己的人生价值。他们的心永远是亮着的！正是他们那亮的心，使他们脱颖而出，令人敬佩！
以说，他们是伟大的，他们的双眼比谁都明亮，比谁都好看，比谁都耀眼！
有些盲人虽然看不见，但都有自己的人生的价值，有强大的意志力。那么平时我们遇到一些小挫折，就应该退缩、放弃了吗？我们应该学习盲人们的毅力，克服困难，战胜困难！失败了不要气馁；成功了，也不要骄傲。
让我们也向着光明生长吧！战胜困难，挑战自我，让自己活得更有价值！
精选太阳吟读后感（案例20篇）篇十七
读完这本书,我很感动,因为那些少年都只有十几岁,他们却可以为了帮助别人,不惜一切代价,甚至,是搭上自己的性命。
其中，我印象最深刻的是朱嘉珺同学，她是一个守信的小女孩，她答应了她妈妈，要做家务，她真的做到了;她说要帮妈妈揉脚，她也做到了......她为了不让妈妈太辛苦，就主动接下做家务的活，她同学还同情她。可是我觉得嘉珺这样做很好，至少比我好的多。
放了暑假，我整天不知道可以干什么，除了吃喝拉撒睡，看看书玩玩电脑，我就找不到事可以做了。每次看到我妈妈忙的.死去活来，我就想去帮忙，可过了一分钟之后，我就忘得一干二净，当想起来再去做的时候，我妈妈早就做好了。
我有时候想做，可就是想不起来我到底要做什么。就像前几天，我说：“老中午你洗碗，晚上我洗。”虽说我跟我妈约定好了，但是到了晚上我就完全不记得我要干什么，看到我妈洗碗时我才想起我今天晚上要洗碗。但是我也有想起来的时候，像昨天中午，我帮我妈妈揉腰，揉完之后，我就对我妈说，我晚上再帮你揉吧。到了晚上，我主动帮我妈妈揉腰。
我每天在上起来还会主动擦桌子(楼上的电脑桌)，这一点，我妈说我比姐姐好得多。听完了我心里美滋滋的。
我觉得，做美得少年，并不是你要去做什么大事，而只要你做好每一件小事就可以了。
精选太阳吟读后感（案例20篇）篇十八
石佑航与自己的团队在故乡沙滩开了一场摇滚演唱会。此时距离上次的演唱会已有数年光景。
成绩优异的石佑航是某偏僻小镇一名普通的初三学生，与年迈的爷爷奶奶贫困相依，在一次电视节目看到某乐队的演唱会，喜欢上架子鼓。
爷爷喜爱二胡演奏，痼疾缠身多年。爷爷与奶奶近来最挂心焦虑的事便是提前为孙子筹集去县城高中的学费，他们相信石佑航一定能考上县城的重点高中。
石佑航意外落榜，未考上高中。
石佑航帮助爷爷奶奶操持家务，并利用闲暇时间钻研架子鼓构造及演奏技巧。他将铁皮片、被人丢弃的月饼盒子、脸盆等用竹子支撑、砖头固定制成了一个简易废旧物架子鼓，但还缺一样他寻不到的东西。
爷爷也为了孙子开始研究“架子鼓”这异类乐器，发现它还缺了样东西。爷爷在酒铺为石佑航买了两个胶桶当桶鼓，至此架子鼓基本组成。石佑航开始勤奋自学架子鼓。
脸盆被渐渐敲破，奶奶在废旧品回收站买到一口丢弃的锅替代，并留意路片被人丢弃的铁片。
石佑航生日，爷爷奶奶借来音响话筒，为孙子办了一个演唱会，观众只有爷爷和奶奶。
廖帅是一个因为内部矛盾而解散了的乐队主唱及词曲人，因对未来的迷茫背着吉他来到未知小镇，意外听到安宁的小镇传来像“架子鼓”的声音，循声来到了石佑航的“演唱会”上。
廖帅开始与这个平凡的三人之家接触并暂住，对石佑航进行架子鼓的一些辅导，与石佑航成为了朋友，得知他中考落榜的真正原因——他在最后一门考试上交了白卷，因他知道若他考上高中，爷爷奶奶会拼尽所有支持他去读书，读书只会让家更加贫穷。
这个小男孩眼中对梦想的倔强让廖帅有了重组乐队的想法。
爷爷身体愈加孱弱，他的寿辰临近，廖帅为爷爷张罗了一个特别的生日音乐会，演唱并用吉他与石佑航架子鼓齐奏了爷爷喜欢的歌，爷爷拿出他的二胡，三人同奏。当晚爷爷单独与廖帅长谈，希望他能带着石佑航去外面的世界寻找他的梦想。
爷爷在生日的第三天安静离开。
奶奶的视力急剧下降，影响了日常生活。
廖帅对石佑航说了爷爷的期望，他亦希望帮助石佑航系统学习音乐知识，培养他成为乐队中的`一员。石佑航放弃，他不能丢下奶奶一个人。
石佑航不听奶奶的游说，坚决不离开。
奶奶失踪。夜里，廖帅与石佑航找到躺在寺庙角落的奶奶，奶奶告诉石佑航，如果他不离开，她就离开。
带着奶奶的期盼，石佑航离开了故乡，留下了一张小纸条。
因知奶奶眼睛不好，石佑航为奶奶寄来有声音的“磁带信”。后来寄来一张音乐磁带，里面有一段架子鼓独奏。
乐队将要回到故乡所在地的沙滩开演唱会，石佑航将去接奶奶来现场。
石佑航不知奶奶的眼睛趋近失明，再也看不清自己疼爱的孙子。只能由着架子鼓的声音去“看”他。
纸条上写着“你的盼望是我握在手中小小的太阳”。
作者：李秋丽优点：比较符合拍摄地、立意比较积极。
改编意见：注意时长和节奏，情节要做减法，太长。
精选太阳吟读后感（案例20篇）篇十九
“世界上最宽广的事海洋，比海更宽广的是天空，比天空更宽广的事人的胸怀。”这是我读完《装在信封里的小太阳》最大的感受。
《装在信封里的小太阳》一文主要讲了丹尼斯在圣诞节时得到的十美元，可库柏经受不住十美元的诱惑，捡走了丹尼斯在圣诞节得到的十美元。可是他心中总是忐忑不安，想要神不知鬼不觉的把钱还给丹尼斯，然而丹尼斯发现钱丢后报告了老师，校长叫丹尼斯的爸爸来协商这件事。而丹尼斯的爸爸却用一封封装着一个火红小太阳的信封来帮助库伯改正错误，使库柏成了一名真正的警察。如果，丹尼斯的爸爸当时一把揪出库伯，那是多尴尬的事啊！这不但会使库伯在五十多双嘲讽鄙视的目光中低下头，而且那羞愧的神情，那仇恨的眼神，不仅会让库伯生活在一片黑暗中，也许所有的家人、朋友都会离他而去，说不定库伯因为做错一件小事走上更加错误的道路。
信封中微不足道的小太阳，它像北斗七星和指南针一样，为库伯指明了人生的道路。那小太阳的光辉，驱散了库伯人生中的阴暗，并促使库伯成长为一名勇敢正直的好警察！
宽容是世界的一缕阳光，这不仅会给犯了错误的人带来温暖，还会给他们带来信心和勇气。
记得有一次，我考试没考好，想到平时对我严格要求的妈妈，我的心充满羞愧，又充满了害怕。到家后，我胆怯的把卷子拿给妈妈看，可意想不到的是妈妈不仅没有骂我，反而一道题一道题为我讲解，给我分析错误原因，告诉我，下次要注意。看着妈妈那慈祥的眼神，我下定决心，以后要好好学，争取下一次我看一个好成绩。
学会宽容，世界会变得更加宽广；忘记计较，人生才会永远快乐！
精选太阳吟读后感（案例20篇）篇二十
我读过很多书，有描写自己儿时的，有描写自己想像的，有描写童话故事，有令人感到伤心的，最令我无法忘记的是《让我们温暖太阳》。
这是一本书的续集，记叙了十一岁的泽泽与他自己幻想的青蛙亚当与莫里斯的聊天对话，和自己做的许多的“坏事”，而我也做过坏事。
一次，我和妈妈比赛谁先到家，我肯定赢了。然而，当我进入家门，不知怎么了，突然想：妈妈还没到，我把门关起来，不让妈妈进来，一定很有趣。当妈妈到门前喊我给她开门时，我怎么也不回答，也不开门，这下可把妈妈急死，这下我可乐坏了，最后我还是开门了，因为我知道捉弄人要适度。
可是泽泽并不是很快乐的'人，他有些悲伤，因为他是在他的养父母家生活的，他的养父母不爱他，泽泽不爱弹钢琴，而养母却逼他弹；他想有一个走进他房间对他说晚安的爸爸，一个用手抚摸他的头的爸爸，可养父却不是；他希望他的家人能够给他温柔，可他的家人却给他无情；他喜欢看人猿泰山的书，妈妈却不允许他看；他那么活泼却得到了别人的厌恶，别人都认为他是个坏人，却不知道他十五岁便读完了高中。
如果他的养父母能够给他温柔，那么一定能挽救他的童年，能让他的童年更加美好。如果我是泽泽的父亲，我一定要给他温暖，给他温柔，让他开心快乐，尽量满足他的要求，体谅他的错误，能够与他成为好友，能够挽救他的童年。