通过写心得体会，我们可以更好地认识自己，发现自身的优点和不足。通过阅读他人的心得体会，我们可以更好地反思和提高自己的见识。
热门造房子心得体会范文（13篇）篇一
近日，我有幸参加了一场引人瞩目的活动——“分钟造房子大赛”。这个比赛的精神在于鼓励参赛者在最短的时间内设计并建造一个小型房屋，以展示他们的创造力和团队合作能力。参与其中，我深感受益匪浅，下面我将结合自己的经历，分享我的心得体会。
第二段：团队合作的重要性。
在这个比赛中，我扮演的是设计师的角色，与其他队员一起合作打造房屋。通过这次活动，我深刻认识到团队合作的重要性。在规定的时间内，我们必须迅速理解并落实房屋设计，分工合作进行建造。如果没有良好的沟通和合作，我们将无法如期完成任务。这次经历使我深刻认识到，一个团队的力量胜过一个人的能力。只有通过共同努力，我们才能在有限的时间内达成目标。
第三段：创造力的发挥。
参加这场比赛，我最大的收获之一是学到了如何发挥自己的创造力。在设计阶段，我们面临许多限制条件，例如时间、成本和空间。然而，在这种有限的环境下，我们需要将创意与实际情况相结合，找到最佳解决方案。通过这个过程，我学会了胆大心细地思考和跳出固有思维模式。无论是在设计过程中还是在建造过程中，创造力都是推动我们走向成功的关键。
第四段：时间管理的重要性。
分钟造房子大赛给了我一个宝贵的机会，让我深刻认识到时间的重要性。在规定的时间内设计和建造一个完整的房屋，就要求我们高效地管理时间。在比赛的紧张氛围下，我必须在有限的时间内迅速制定计划、分配任务，并确保每个环节都能按时完成。这个过程中，我逐渐明白了时间管理的技巧和意义。只有善于把握时间，我们才能有效地完成任务，取得优异的成绩。
第五段：团结协作的力量。
最后，这次比赛让我感受到了团结协作的力量。在整个过程中，我与队友们相互支持，互相激励，共同度过了许多困难的时刻。有时候，我们会面临困难和挫折，但正是通过相互鼓励和合作，我们才能重新振作起来。这个过程中，我真切地感受到团结的力量。一个团结的团队能够战胜困难，迸发出无限的潜能。
总结。
通过“分钟造房子大赛”，我深刻感受到了团队合作、创造力、时间管理和团结协作的重要性。这次活动不仅让我学到了许多宝贵的经验，也让我更好地理解了成功背后的努力和毅力。我相信，这些体会将对我今后的学习和生活带来巨大的影响。我将珍惜这次宝贵的经历，并继续努力成为一个更优秀的团队领导者和建筑师。
热门造房子心得体会范文（13篇）篇二
在生活中，我们经常会遇到从无到有创造的过程，创意和实践是促使这个过程顺利进行的关键。9月12日，在我校举行了一场别开生面的活动——“分钟造房子大赛”。该活动以锻炼同学们的创意和实践能力为目的，旨在激发同学们的创新思维和团队合作意识。在活动中，我们感受到了创造的魅力，也深刻体会到了团队合作的重要性。
第二段：创意启迪。
在这场“分钟造房子大赛”中，我们第一次真正地感受到了创造的魅力。大赛准备了各种各样的材料，比如纸箱、牙签、胶水等，让同学们用自己的创意设计、建造一座模型房子。而我们以前对于房子的认识只是停留在外表和功能上，没有想到会有这样多元化的创作方式。有的同学尝试用纸箱拼接出别出心裁的房屋形状，有的同学用牙签和胶水做出精致的房屋细节。我们团队选择了用纸折出来的方式，凭借大胆的创意，我们的房子形状丰富多样，富有张力，给人一种震撼力。
第三段：团队合作的重要性。
在“分钟造房子大赛”中，团队合作是非常重要的。在有限的时间里，每个队员都要发挥出自己的特长。我们团队成员分工明确，有的队员负责设计草图，有的队员负责构建纸制模型，有的队员负责丰富细节。在制作过程中，我们每个人都时刻关注着进展情况，相互配合、互相帮助。各自不偷懒，不怕辛苦，相互促进、推进着整个过程，并最终取得了不错的成绩。
通过这场活动，我们深刻体会到了创造的过程并不容易。创造需要我们具备广阔的眼界和开放的思维，需要我们勇于尝试，不断挑战自我。同时，创造还需要团队合作。每个人都有自己的特长和优势，合理分工可以将每个人的才能发挥到极致，取得更好的成果。此外，创造还需要耐心和毅力。在创作的过程中，会遇到各种各样的问题和困难，但只要坚持不懈，才能突破困境，完成更好的作品。
第五段：启示和总结。
通过这次“分钟造房子大赛”，我们对创造和团队合作有了更深入的认识。创造是一种能力，也是一种态度。在生活和学习中，我们应该勇于创新，善于发现问题和解决问题，这样才能有所突破。而团队合作则可以帮助我们将每个人的才能发挥到极致，进而完成更高层次的创造。同时，创造也需要耐心和毅力，只有坚持下去，才能取得最终的成功。通过这次活动的经历，我们更加相信，在创造中，团队合作是最为重要的，只有团结合作，才能取得更好的成果。
热门造房子心得体会范文（13篇）篇三
第一段：选择地块的重要性（200字）。
造房子是一项相当复杂的任务，而其中最关键的一步就是选择适合的地块。一个好的地块能够为房子提供良好的资源，如充足的阳光、优美的景色以及便利的交通。在选择地块时，我发现最重要的是考虑土地的周边环境。比如，是否有人口密集的社区以便获得便利的服务以及学校的选择。此外，地形也是一个重要因素。坡度是否适中，以及地质条件是否稳定，都会对房屋建设产生重大影响。通过仔细的地块选择，我成功地找到了一个理想的建造房子的地点。
第二段：规划与设计的关键（200字）。
一旦地块选择好了，接下来就是规划与设计。在这个阶段，我学到了许多关于房子结构和布局的知识。首先，我学会了如何合理分配空间。一个好的房屋布局能够充分利用空间，使生活更加便利。其次，我了解到了给房屋一个良好的流线。比如，将相似功能的区域放在一起，以便提高生活的效率。最后，与建筑师一起，我学会了如何设计外观。一个吸引人的外观能够提升房子的价值，并给人一种愉悦和舒适的感觉。规划与设计环节是非常关键的步骤，因为它会影响到整个房屋建造的质量和舒适度。
第三段：施工管理的挑战与经验（200字）。
施工是房屋建造的关键环节之一。在施工过程中，我遇到了许多挑战。首先，施工现场可能会出现各种各样的问题，如材料供应的延迟和人力资源的不稳定。为了应对这些问题，我学会了与供应商和承包商保持密切的沟通，并及时调整施工计划。其次，施工质量是十分重要的。我学会了定期检查施工过程，并与承包商共同解决问题。最后，我还学到了安全管理的重要性。施工现场存在许多潜在的安全风险，必须采取必要的安全措施来保护工人和施工进度。施工管理经验的积累使我更加成熟和专业。
第四段：选择装修材料的尝试与总结（200字）。
装修是房子的点睛之笔。而在选择装修材料时，我学到了许多有关品牌和质量的知识。首先，我意识到品牌的重要性。知名品牌在质量和服务方面往往更可靠。其次，我学习了材料的特点和适用性。不同的房间需要不同类型的材料，比如潮湿区域需要防水材料，而客厅则需要舒适和美观的地板。最后，我学会了合理控制预算，并在不同的材料之间进行权衡和选择。装修过程中，我通过尝试和总结，逐渐提高了自己的装修眼光和选择能力。
第五段：维护与保养的重要性（200字）。
至此，我的建房之旅已经接近尾声。然而，房子的维护和保养是一项永远不能忽视的任务。定期检查和维修可以避免小问题演变成大问题，并延长房子的使用寿命。此外，为了保持房子的外观和价值，定期的清洁和修复也是必要的。通过这次建房体验，我深刻意识到了维护和保养的重要性，也明白了只有经常投入才能获得房子的最佳状态。
总结：通过这次建房的经历，我意识到造房子是一项需要全面考虑和精心管理的任务。从地块选择到装修材料，每个环节都需要认真对待。同时，将建房与维护和保养相结合，能够让房子以最佳的状态为我们服务。我相信，这次宝贵的经验将对我未来的生活和工作有所启发。
热门造房子心得体会范文（13篇）篇四
在学习作文的过程中，我忽然联想到了造房子这一过程。每一篇作文，就像是一座房子，需要经过细致的规划、精心的设计以及艰苦的建造。在这个过程中，我收获了很多心得体会，通过不断的思考和实践，我更加理解了作文的重要性，也掌握了一些造房的技巧。
第二段：规划篇。
首先，造房子需要一个明确的规划。在写作文之前，我会充分理解题目要求，思考文章的目的和主题，将要表达的内容分门别类。就像建造一座房子一样，我们需要规划好每一个房间的布局和功能。不同的主题和目的需要采取不同的写作方式和结构，比如记叙文需要有起承转合，说明文需要有逻辑性和条理性。只有通过明确的规划，才能确保作文的内容有条不紊地展开。
第三段：设计篇。
其次，造房子需要一个合理的设计。在写作文的过程中，我意识到文章的结构和内容的选择非常重要。就像设计一座房子一样，我们需要合理安排房间的大小和位置，考虑到居住者的日常生活需求。同样地，在写作文之前，我会思考文章段落之间的关系，选择恰当的过渡词和修辞手法，使文章的内容流畅有序。同时，选择恰当的词汇和语句结构，让文章的表达更准确、生动。只有通过合理的设计，才能让作文更加吸引人、鲜活生动。
第四段：建造篇。
然后，造房子需要付出辛勤的劳动。在写作文的过程中，我经常需要反复推敲每一句话、每一个字，不断修改和完善。有时候，我会用心去挑选合适的修辞手法，增加语言的层次感；有时候，我会考虑改变句子的结构，提高表达的流畅度。就像建造一座房子一样，每一道工序都需要耐心和努力。通过反复修改和练习，我逐渐提高了作文的水平，让文章的内容更加凝练和精彩。
第五段：修缮篇。
最后，造房子需要修缮和维护。写完作文之后，我会花一些时间来审查和润饰文章。我会检查是否有语法错误、拼写错误或者句子不通顺的地方，并加以修正。有时候，我会请老师或同学帮我审读作文，指出我可能忽视的地方。这个过程就像是为房屋添置家具、打扫卫生、修补漏洞一样，让文章更加完美。通过修缮和维护，我不仅提高了作文的质量，还培养了我的审美观和批判思维。
总结：
通过这些年来对写作的探索和实践，我深刻体会到了造房子的过程。只有在明确的规划、合理的设计、付出辛勤的劳动以及精心的修缮下，房屋才能成为一个舒适、宜居的家。同样地，只有在明确的规划、合理的结构、付出辛勤的努力以及精心的润饰下，作文才能成为一篇流畅、生动的佳作。通过这种类比，我更加深入地理解了作文的重要性和技巧，也为今后的写作之路打下了坚实的基础。
热门造房子心得体会范文（13篇）篇五
作文可以说是我们学习的基础，它是展现我们思维和表达能力的一种方式。正如盖房子一样，写作文也需要有一定的规划和方法。在过去的学习中，我逐渐明白了作文造房子的心得体会。
首先，一篇优秀的作文需要有良好的开篇。就像在建房子时，打地基是至关重要的。开篇引入要突出主题，吸引读者的兴趣，相当于给房子打下牢固的地基。一个有趣、引人入胜的故事、一个深入人心的问题或者一个生动形象的描写都可以作为引子，使整篇作文的立意鲜明。
其次，作文的中间部分需要有合理有序的结构。就像建造房子的主体一样，需要有清晰的布局和有机的内外部联系。作文的中间部分应该围绕主题展开，内容要丰富而有层次感。通过逻辑性强的论证、举例、对比等方法，让读者能够对文章有更深入的了解。同时，段落之间的过渡也很重要，要保证逻辑流畅，让读者在读完一段的同时能够自然地过渡到下一段。
然后，作文的结尾也是不可忽视的。就像一个房子的精致装饰一样，作文的结尾需要有点睛之笔，能够给读者留下深刻印象。可以用一个引人深思的问题、一句有力的总结、一个激发读者思考的建议等方式来结束文章。总之，结尾需要具有鲜明、深远的意义，给读者一个完美的收官。
除了上述的三个方面，我觉得在写作文的过程中还需要注意一些细节。首先，作文应该用简洁明了的语言来表达，避免使用冗长而晦涩的句子和词汇。其次，要注重行文的连贯性，段落之间的过渡要自然流畅，不要让读者感到突兀。同时，要注意语法和拼写的准确性，不得出现错误，以免影响整体的档次。
总的来说，作文就好比盖房子，需要坚实的基础，合理的结构和精心的装饰。通过对开篇、中间部分和结尾的设计，以及注意一些细节，我们可以写出一篇足够出彩的作文。作文的造房子心得体会不仅可以帮助我们提高写作水平，更能培养我们的思维逻辑能力和表达能力。希望在今后的写作中，我能够不断总结经验，不断完善自我，写出更加优秀的作文。
热门造房子心得体会范文（13篇）篇六
1、发展直线快跑的能力。
2、能独立想出持物跑的方法，提高自我保护意识的能力。
3、通过游戏知道要养成热爱劳动、做事情认真的品质。
4、让幼儿初步具有不怕困难的意志品质，体验健康活动的乐趣。
5、培养幼儿团结合作的'观念。
1、积木、可乐罐若干。
2、幼儿在活动前合作搭建过房子。
3、录音机、磁带。
(一)幼儿随音乐做准备活动。
1、组织幼儿将积木摆在场地四周。
2、幼儿在教师的带领下，进行绕障碍走、跑、跳的练习。
(二)游戏"造房子"。
1、幼儿5到8人一组组成建筑队，为自己的建筑队起名字。
2、各队排头站在起跑线上，每人拿一块积木，听到信号，每队第一名幼儿迅速跑到指定的地点，按照要求建构房子，然后跑回本队拍第二人的手……直至排尾。
3、请幼儿示范携带积木跑步的方法，并引导幼儿讨论。
4、幼儿分散自由练习持物快跑。
5、再次进行比赛。增加比赛的难度，如在路上放置一些障碍物，要求幼儿一定要绕过障碍。
(三)放松游戏"打气"。
教师模仿打气动作，幼儿模仿冲气的动作，练习呼吸。幼儿拿积木离开活动场地。
课后可以让小朋友进行造房子比赛。
通过此项活动，幼儿开始关注周边环境的变化。同时幼儿也感受到了现代生活的方便与便捷。
热门造房子心得体会范文（13篇）篇七
1.了解房屋的发展变迁。
2.体会我们的城市在不断变化。
3.知道按事物不同的特征进行排序会有不同的结果，初步了解排序的可逆性。
4.了解数字在日常生活中的应用，初步理解数字与人们生活的关系。
师生共同收集房屋发展变迁过程中的各种房屋，将之布置于活动室。各种现代房屋的照片(高层、多层、别墅等)。各种房屋效果图，纸、笔。
一、观察讨论(以前的房屋)
1、原始人住在山洞里、树上，有什么危险?
2、人们最初造的房子是怎样的，有什么好处与缺点?
3、房子只有屋顶和墙行不行?怎样使房子更明亮?
4、为什么做饭时满屋都是油烟?出自:大;考.吧"人们想了哪些方法改进?
5、为什么人们要在外面洗澡、洗衣?有什么不方便?可以怎样改进?
小结：以前的房屋有许多不方便，慢慢地有了改进。
二、交流分享(现代的房屋)
1、这些房屋你见过吗?你在哪里见过?
2、你最喜欢哪种房屋?说说喜欢的理由。
3、你最不喜欢哪种房屋?说说你的理由。
1、 这些房屋和以前的房屋比，有什么好的地方?
5、除了这些房屋外，你还在我们的周围看到过怎样的房屋。
小结：房屋在不断地变化，越造越好;我们的上海在不断变化，越变越美丽。
三、设计房屋
1、房屋设计师们还在不断地设计新式房子(效果图)，这些房子有什么特别的地方?
基本完成了本节课预设的教育教学目标，幼儿对老师的提问积极响应，与老师的互动很好。老师的有些引导还不够到位，要多让幼儿表达，以后上课要多注意对幼儿语言表达能力的培养。
热门造房子心得体会范文（13篇）篇八
在生活中，房间是我们日常生活的重要场所之一。一个温馨、舒适的房间能够给我们带来愉悦的心情和放松的氛围。然而，房间的装饰和改造并非易事，需要我们细心的规划和悉心的布置。笔者最近对自己的房间进行了一番改造，通过这个过程，不仅让我感受到了装饰的乐趣，也收获了对于房间改造的一些心得体会。
首先，对于房间的改造，我们要先进行充分的规划和设计，确定自己的需求和目标。我曾经有一个小小的书房，但由于房间布局不合理，空间得不到有效利用，显得杂乱无序。因此，我决定进行房间的改造。首先，我将书房进行了测量，并制定了合理的布局方案。在规划过程中，我把重点放在书桌的放置和书架的选择上，目的是让整个书房看起来整洁有序，同时方便我工作和阅读。通过规划和设计，我明确了改造的目标，为下一步的行动奠定了基础。
接下来，就是材料和家具的选择。房间的改造过程中，选择适合的材料和家具是关键。我希望书房有一个温馨舒适的氛围，同时还需要具备实用性。在选择材料时，我考虑到了书房的功能和自己的喜好。我选购了一些高质量的的木质书架和书桌，并搭配了柔和的灯光，使整个书房更加温暖宜人。此外，我还选择了一些装饰性的配件，如画作和植物，使整个房间看起来更加生机勃勃。
然后，是整个房间改造的执行过程。在这个过程中，需要我们具备耐心和细心。我先是对房间进行了清理，把不需要的物品和家具整理出去，为接下来的装饰和添置家具腾出空间。然后，我按照预先的规划和设计，一步一步地进行改造。这个过程中，我遇到了一些小问题，如家具的组装和墙壁装饰的困难。但我通过查找资料和亲自实践的方式，一一解决了这些问题。整个过程并不简单，但我从中收获到了对细节的关注和具体操作的技巧。
最后，是享受改造完成后的回报。当整个房间的改造完成后，我感受到了来自新房间的愉悦和满足。书房变得面貌焕然一新，每次走进书房，都能感受到一股浓厚的学习和工作的氛围。我可以静静地阅读，专注地写作，再也没有了之前的杂乱和不适。每天都能在这个温馨舒适的房间里工作，不仅能够提高工作效率，还能够舒缓压力，带给我更多的平静和宁静。
通过这次对房间的改造，我不仅实现了自己的设计理念，还从中学到了许多宝贵的经验和心得。我明白了房间改造需要充分的规划和设计，需要合理的材料和家具选择，需要耐心和细心的执行过程，同时也需要享受改造后的回报。改造房间是一项需要耐心和细心的任务，但难度与成就感并存。感谢这次经历，让我意识到了一个房间的改造不仅仅是中间过程的付出，更是因为自己付出所得到的一份回报和满足感。
热门造房子心得体会范文（13篇）篇九
我星期六在新东方上课，上节课，我的新东方老师让全班同学都做一个建筑物，我想了想，回家便开始动手了！
回到家，第一件事情就是找盒子，我们家的盒子可是很多的，我挑了一个不大也不小的盒子，就开工了，先把盒子的地步剪一个洞，然后就开始在盒子上粘彩纸，粘好以后，开始在盒子上窗户和门，我先拿尺子打上四个框，在里面画上两条线，窗子就完成了，门是妈妈帮我画的，一个有立体感的门，画好了以后，我的这个toyshop就完成了，很好看的，同学们也可以自己做一个自己的建筑物哦！
热门造房子心得体会范文（13篇）篇十
1.尝试采用多种方式收集身边的信息，了解自己的家。
2.尊敬父母和长辈，感受家的温暖。
在玩造房子的游戏中，体验数序，尝试将房子从高到矮依次排列。
愿意和同伴愉快交流，体验活动的快乐。
体会数学的生活化，体验数学游戏的乐趣。
引导幼儿对数字产生兴趣。
幼儿收集各种造房子的材料、1一10的数字卡片及测量工具
引出活动"造高楼"，鼓励幼儿运用各种收集的材料进行造房子。
教师可在幼儿中任选一名幼儿作为"参照物"。规则：幼儿所造的房子要比"参照物"矮。
教师还可引领幼儿共同对"房子"比较验证，让幼儿，说说自己使用的是哪一种材料，共同检验房子是否符合标准。
给"高楼"排排队
教师鼓励幼儿将所有房子放在一起从高到矮进行排列。规则：房子必须是从高到矮排的。
排序(除了通过目测，还可以使用工具)
给自己的房子装上门牌号码
规则：房子从高到矮进行排列、最小的门牌号码是给最矮的房子的、数字必须是连着的。
在这节计算活动中，我让幼儿充分地、自主地选择墙和屋顶，孩子们在商量合作的基础上逐步掌握5以内的组成。整堂活动气氛宽松，幼儿学习积极性高，在活动中，我反复强调的只是规则，让幼儿在遵守规则的基础上游戏，这样就避免了老师最担心的常规问题。
热门造房子心得体会范文（13篇）篇十一
1、用5以内的组成玩"造房子"的游戏，感知数越大组合的方法越多。
2、关心周围建造的房屋，体会城市面貌的变化。
3、培养幼儿对数字的认识能力。
4、发展观察、辨别、归案的能力。
三角形积木4块、长方形积木若干、房子照片若干。
一、观察照片
1、说说幼儿园附近有哪些新的建筑，介绍它们不同的功用。
2、谈谈自己家的房屋什么样？几层楼？
3、小结：不同的房屋有不同的功用。
二、玩"造房子"游戏
1、教师介绍玩法：三角形为屋顶，长方形为墙，两块长方形的墙和起来是屋顶上的数字。
2、介绍规则：
1）按照屋顶上的数字寻找可以组合的积木
2）每次组合的方法不能重复。
3）如果重复、错误需拆掉重建。
3、幼儿分组游戏，教师观察。
三、观察房屋的变化，并讨论
1、看看搭好的房屋有什么变化？
2、讨论数字越大房屋就会越高的理由。
3、思考：现在要造一幢5层楼的房屋，要找数字几的屋顶？
在这节计算活动中，我让幼儿充分地、自主地选择墙和屋顶，孩子们在商量合作的基础上逐步掌握5以内的组成。整堂活动气氛宽松，幼儿学习积极性高，在活动中，我反复强调的只是规则，让幼儿在遵守规则的基础上游戏，这样就避免了老师最担心的常规问题。
热门造房子心得体会范文（13篇）篇十二
我以《造房子》一课为例，谈谈引导学生及时反思，提升认识，获得正向发展的情感体验。
《造房子》是苏教版小学《科学》五年级下册《形状与结构》中的一课。它以“造房子”为载体，让学生通过小组合作，设计并建造“报纸”房屋，体验创造的艰辛与成功的快乐，锻炼学生的动手能力、综合运用知识的能力和团结协作能力等。
在学生进行造房子的过程中，我注意观察了学生在活动中的反应，发现了一些学生出现了情感问题。以下是我的所见所闻。
“老师，我们的‘纸房子’造完了！”五年二班的一个小组兴冲冲的拽着我去看他们的作品。我看着手表，四十二分钟。“你们是第一名。来，我们一起和‘纸房子’照个像吧！”我提议，“田——七——”，合影完后，学生们围着造好的“房子”又是蹦又是跳，笑得合不拢嘴。
九十分钟的比赛时间还剩十分钟了，大多数学生已经以小组为单位开始进行活动评价了。而这时，还有三个小组还没有结束“战斗”。趁这机会，我抓紧时间摄录学生们完成的“纸房子”作品，以备评价之用。六、七分钟后，我发现有一些学生已经聚集到那三个还没有完成任务的小组面前。我忙着拍照，没有理会他们。不一会儿，有一个小组完成了任务，我高兴地跑过去给他们照相。从镜头里，我没有见到他们高兴的神情，见到的却是一张张严严肃肃、紧绷着的小脸，我正想问个究竟，那边的哄笑声打断了我的问话。我抬起头，见到一大群学生围在五年三班那个还没有完成任务的小组面前，指指点点，哄笑声是从那里传来的，我快步走过去。见我来了，一个学生对我说道：“老师，你看他们造的‘纸房子’，哈哈——”顺着他手指的地方，我看见一个“纸房子”堆在地上。
那“纸房子”还算不上“房子”，只能是一个架子，歪歪扭扭的纸棒被胶带捆扎得歪歪扭扭的。我看完“纸房子”，又看了看那些建造“纸房子”的学生，他们神情沮丧，有的蹲在地上，手指在地上划着圈圈。我走到这些学生面前，拍拍肩膀，安慰到：“没有什么，我们不以输赢论英雄。先回班级吧，想一想，什么地方出问题了。”听完我的话，学生们默默的收拾物品，低着头向班级走去。
儿童是一个学习者，阅历、经验、智力都有不同，在科学课上表现出兴趣、态度、学习能力等方面都有差异。教师在指导学生进行科学探究的同时，一定要留心观察学生的情绪反应，引导学生关注自己在情感体验上出现的问题。
以下是我组织学生反思造房子得失的对话：
生：我先说。我认为要认真对待每一件事情，做事不应该虎头蛇尾。我们小组造完房子后，地上的纸都没有捡干净，大家都急于走。我认为这样做就是在做虎头蛇尾的事情。
师：你看到这种情况，你是怎样做的？
生：我是个认真负责的人，又是组长，我就把组员叫回来，让他们和我一起捡起地上的废纸。我看大家有些不情愿，但是大家还是做了，所以我还是挺高兴。
师：大家对这件事情有什么想法？
生：我们小组就没有这样的事情。我们在分工时就让一个同学负责随时收集废纸，造完房子，我们还一起捡起碎纸片。如果你们小组能够像我们小组一样分工细致一些就好了。不过，我认为你是个认真的人。我们应该向你学习。
生：我们小组也有废纸没有捡起来的。我们应该像他们小组一样，认真做好最后的工作。老师经常跟我们说“坚持就是胜利”，我认为我们小组没有真正的胜利。以后，我们会注意的。
生：有的小组，就因为准备不充分，使得报纸棒数量不够，最后在其他小组的帮助下，用借来报纸棒才完成任务的。我们不难想像，如果“神州6号”发射也这样的话，后果有多么的可怕。希望这样的同学今后能细心一些做事。
学生虽然小，但也有价值判断。教师的作用就是要让学生之间擦出碰撞的火花，点亮他们的心灵之灯，照亮人生之路。
学生的学习活动不都是一帆风顺的，也有遇到挫折遭受失败的时候。这时，如果教师关注了这样的细节，及时引导学生反思失败，就会化解挫折带来的心理创伤。同时，这样的关注，会使学生在头脑中产生思考，从而升华认识。反之，如果教师不闻不问，势必会在一定程度上影响学生情感目标的达成，严重的可能会使学生在心理上出现受挫感，而影响学习信心。
以下又是几个学生发言：
生：从这次活动中，我体会到了一个道理，那就是要坦然对待自己所做的一切。那纸房子是我们自己建造的，再怎么不好，也是我们小组的'成就，它是我们的一切，因为它体现了我们的团结协作。团结是最伟大的，是最能够煽动人心的事情。只要大家团结一心，就能够做好每一件事情。我希望大家能够明白这个道理。
生：其实，他们没有失败，只不过没有做到最快、最好而已。合作中出了问题，大家要一起解决，不应该相互埋怨。
生：我刚刚还有一些沮丧，因为我们的房子弄得不成样子。听了同学们的发言，我觉得不管做什么事情，都要坚持做下去，不要半途而废。失败是成功之母，只有经历了失败，知道了不足，才会进步，才会有成功的可能，才能做成大事。
生：我认为，失败了不要紧，吃一堑长一智，下一次注意想好了再干就是了。沮丧和懊恼是无济于事的。
这些比较精彩的语句，是出自十一二岁的孩子之口，着实让人感动。学生情感的提升，不仅仅得意于学生参与了科学探究活动，通过自己的实践，通过小组成员的通力合作，体验到了探究的乐趣，更重要的是学生在教师的引导下及时反思在科学探究中的情感得与失，使学生得到了更为深刻的情感体验。
情感态度与价值观是科学探究学习的“三维目标”之一，它的培养不是说教能够解决的。我认为，除了要把它放在真实的教学环境中外，还必须提高学生的思想认识。做法上可以根据具体问题及时组织学生讨论与思考，或者写情感体验日记，或者是一定范围内的师生交流、谈话……教师组织这些活动时，要注意选准切入点，组织学生积极反思学习过程、总结成功与失败的经验教训、关注自己的情感体验朝向正向发展。这样一来，反思容易引起学生的共鸣，使学生的思想得到升华。这一切为学生学会做事、学会做人提供了可能。而这正是科学课程评价改革所倡导的理念之一。
热门造房子心得体会范文（13篇）篇十三
树上的小房子，我们的小区的绿化园地，有好多的爱心小菜园、还有木瓜树、桂花树还有一棵最特别的树，是一棵白杨树，上面有一个房子。而且是小鸟的房子呢？还给他们用易拉罐做的食物盒呢。我妈妈让我猜了个迷语，我才知道绿化园地。
树上有一个房子，我看那个房子像鸟窝。我看见那个房子很漂亮。我心里就想着。我长大一定会给鸟儿建造好多个很漂亮的房子。不会让它们没有地方安家，希望大家爱护境。