心得体会是对过去所做事情的回顾，对未来的规划提供指导。接下来，我们将向大家展示一些优秀的心得体会范文，以供大家参考和学习。
2023年心理健康视频观看心得体会（模板16篇）篇一
近年来，幼儿园从传统的教学模式逐渐转向多样化的教学方法，其中心理健康视频成为了幼师们日常教学中必不可少的一环。作为一名拥有多年教学经验的幼师，我深深感受到了心理健康视频对于幼儿的积极影响。在这篇文章中，我将通过五个段落，分享我的心得体会。
首先，心理健康视频可以有效提高幼儿的情商。在幼儿成长的过程中，情商的培养尤为重要。通过观看心理健康视频，幼儿可以在欢乐儿歌和精彩动画中学习情绪管理、人际交往和解决问题等方面的技能。例如，当孩子观看到视频角色之间的友好互动时，他们会更容易学会与他人相处，培养友善和合作的意识。同时，心理健康视频也能教会幼儿如何正确表达自己的情感，让他们学会用言语和肢体语言来表达自己的需求和想法。
其次，心理健康视频可以提升幼儿的认知能力。认知能力是指幼儿理解和处理信息的能力，对他们的学习和发展至关重要。心理健康视频采用了互动和趣味性的手法，能够引起幼儿的兴趣，并帮助他们更好地理解所学的知识。例如，通过观看有关数字和形状的视频，幼儿可以学会基本的数数和几何概念。此外，心理健康视频还可以培养幼儿的观察力和记忆力，通过观看视频中的场景和角色，幼儿能够锻炼自己的观察和记忆能力，提高学习效果。
第三，心理健康视频可以促进幼儿的身心健康发展。作为一种有益的媒介，心理健康视频能够帮助幼儿塑造积极健康的心态。通过观看内容积极向上的视频，幼儿可以得到正面的情感和能量，增强自信，培养积极的人生态度。同时，音乐和舞蹈视频也能激发幼儿的活力和体能，帮助他们保持健康身体。心理健康视频还可以帮助幼儿调节情绪，缓解压力，提高睡眠质量。综合来看，心理健康视频对幼儿的身心健康发展具有重要的促进作用。
第四，心理健康视频可以引导幼儿正确使用电子设备。在今天这个信息技术高度发达的时代，电子设备已经成为幼儿日常生活的一部分。然而，过度使用电子设备可能对幼儿的身心健康造成负面影响。通过选择适合幼儿年龄的心理健康视频，幼师可以引导幼儿正确使用电子设备。例如，设置合理的观看时间和频率，选择有益于幼儿成长的内容，以及和家长一起参与观看等。这样，幼儿就能够养成良好的电子设备使用习惯，同时也能享受到视频带来的益智乐趣。
最后，幼师在使用心理健康视频时需要有选择地、适度地引导幼儿。尽管心理健康视频有着种种益处，但幼师也应该在合理范围内使用。过度地依赖心理健康视频可能导致幼儿缺乏实际体验和亲身感知，对他们的成长和发展产生负面影响。因此，幼师应该与心理健康视频相结合，采用多样化的教学方法，提供更多的实践机会，培养幼儿的综合能力。
总而言之，心理健康视频在幼儿园教学中的运用是十分重要的。它不仅能够提高幼儿的情商和认知能力，也能促进幼儿的身心健康发展，引导幼儿正确使用电子设备。然而，幼师在使用心理健康视频时也应谨慎选择和适度引导幼儿，兼顾实际体验和亲身感知。通过合理地利用心理健康视频，幼师能够更好地满足幼儿的需求，促进他们的全面发展。
2023年心理健康视频观看心得体会（模板16篇）篇二
通过学习，我对心理健康有了新的认识。下面谈几点体会：
要对学生进行心理健康教育，必须提高教师的心理素质。现代化生活日益紧张和繁忙，给人们带来许多心理变化，面对激烈的升学竞争及来自社会各方面有形无形的压力，使一些教师产生心理冲突和压抑感。教师不健康的心理状态，必然导致不适当的教育行为，对学生产生不良影响。学校要重视自身的心理健康，教师的职业牲特征要求教师要有极强的自我调节情绪的能力。教师要用科学知识调整自己心态使自己始终处于积极乐观，平和稳定，健康的状态，以旺盛的精力、丰富的情感，健康的情绪投入教育教学工作中去。
一个成功的教师，除了要有渊博的学识和优良的教学技能，还要有健全的人格和高尚的品德。教师的言行对学生有很大影响，所以，教师完善的心理素质和人格，是构成良好师生关系的基础，是实施心理健康教育、情感教育的出发点和首要原则，新的教育实践要求每一位教师都应该从自身的心理健康的角度，完善自己的人格，提升自己的人格魅力。
学习心理卫生知识和心理健康知识，掌握心理调节的方法，学会缓解心理压力，改善不良人格，提高心理承受能力；调整情绪，保持心理的平衡；善于选择自己心情愉快的角度去思考问题、处理问题，建立起良好的人际关系；乐于为工作奉献，并合理安排时间，张弛有度；培养多种兴趣与爱好，陶冶情操，只有这样，才能以积极健康地工作热情投入到教学活动中去。
2023年心理健康视频观看心得体会（模板16篇）篇三
今天，我跟表哥闲聊的时候，不知道怎么提到了心理健康这个话题。
《生命教育》课的蒋老师告诉我们，不光要注意身体健康，心理也要健康。蒋老师曾经给我讲过考试不可怕、想哭就哭、克服嫉妒心理……这些内容，遇到那些情况时产生的情绪，我就觉得没什么压力了。表哥说他们也有一门叫《心理健康》的课程，最有趣的是他们那个老师居然还有潜意识催眠的本领。有一次上课的时候，老师就露了一手。老师让他们趴在课桌上，心里放轻松。
然后放了一些轻松的音乐，口中轻轻念叨着一些引导的词语。表哥他们就感觉自己的意识不受控制了，心里觉得飘飘然，耳朵里只回响着老师的话，但说的什么却一点儿也不知道了。最后，表哥他们班上有一个同学当场睡着了，别的同学都进入了半睡眠状态。
我听了以后，觉得很神奇，要是我长大了，也能学会这种本领就好了。
心理教育课不同于一般文化课，它的授课方式有着一定的特殊性，其授课内容、方式、语言等等都与一般的文化课有很大的区别。而且涉及的知识领域是十分广泛的。今天在听了三位老师的心理健康教育课，也让我作为一名班主任深刻的了解到，开展这门课对与我们孩子的未来起着致关性的作用。
在教学的过程中，三位老师利用课前短短几分钟的互动交流，缓解了学生上课的紧张情绪，创造了一个轻松、和谐的.课堂和心理氛围。在课堂上，通过老师不断的引导，调动和学生的积极性。例如，古寨小学老师让学生把自己的想法用心的形式画在一张白纸上，学生通过不同色彩的搭配，展现了自己当时的心理变化有多种情绪，这个教学过程充分的让学生的积极性提高很多。宋老师的《我挨批评了》中把学生身边经常发生的小故事运用短片的形式记录下来，并展现到课堂上，学生通过录象交谈自己的想法，最后让学生敢于把自己的错误说出来，调节了孩子的心理过程。刘老师的《掌声响起来》中通过三次掌声的设计，发掘了孩子们的内在浅能，充分的提高了孩子们的自信心。
最后在评课中我们互相畅谈了心理健康教育活动在学校开展的重要性，让我感触颇深。我们班主任要上好每一节心理健康教育课，必须通过课堂教学活动提高学生的知、情、意，让它源于实践，用于实践。我自己总结了一些思路和想法：
抓住学生心理，以趣促学。
从心理学的角度来看，同样的内容，采用学生感兴趣的方式，学生接受起来会更加乐意和主动。面对从未真正接触过心理方面知识的学生，我在第一堂课里以生活中常见的心理现象为内容。从梦到星座，从“肢体语言”到“从众”，引起了学生对心理世界的好奇，进而讲述提高心理素质的好处：提高学习效率；合理调节情绪；形成良好性格；学会与人交往等，同时说明这些也是心理健康教育课以后要涉及的内容。这堂课在很大程度上实现心理健康教育课成功与否，在很大程度上取决于学生获得的心理体验和感悟程度。学生总是非常关注他人在同一问题上的表现，喜欢聆听他人的“故事”。
（1）心灵感悟：在课堂上，我经常会给同学们同龄人的“故事”。试图让学生明白这些问题别人都有，自己有也很是正常的，并相信这些问题可以解决，进而学习和掌握方法。其实学生在聆听的同时，也在审视自己。
（2）自我开放：如果心理教师能在适当和必要的时候，作真诚的自我剖析、自我开放，学生也会减轻自我防卫心理，真实地表达自己、安全地探索自己。不过作为一名心理教师，其最重要的角色始终是课堂的组织者和引导者，自我开放应该有一定的原则和限度。
（3）角色扮演：心理剧的创设，其初衷是让角色扮演者体会其中的情境冲突，在冲突中宣泄自己、发现自己、改变自己。这大大地提高了同学们的主体参与性，使他们有机会发挥自己的创造性和想象力，及时地运用课堂所学去解决问题，从而不断地调整自己，不断地成长。
今后，我要继续加强对小学心理健康教育的研究，制定科学可行的实施办法，帮助学生树立正确的价值观，学习观，人生观，使学生的身心都得到健康的充分的发展。
学生时代是一个人的朝阳年代，若在今后的人生道路上获得成功，失败和挫折是难以避免的。如何教育学生以积极的心态来正确的面对成功和失败，是我们教育不可或缺的部分，因此我们班主任应该在思想上给予高度重视，以积极的行动来弥补我们在这一薄弱环节的不足之处。
2023年心理健康视频观看心得体会（模板16篇）篇四
这次参加教师心理健康培训，对于我来说，对我今后的工作道路也有很大的帮助，这次活动也让我获益不少。
一个真正合格的老师，就是要在生理和心理上都是积极健康向上的，保持良好的`工作态度，为学生创设良好的心理发展环境，应该把重点放在平时维持其心理平和、积极、顺畅等方面，为孩子创设平等的交流环境，不应该把个人情绪带到工作上面去，对待孩子要有三心耐心、细心和爱心，并且平时也要注重自己身体的锻炼，一个爱运动的老师是不会差到哪儿去的。
教师本身也要注重自己的心理健康，教师心理不健康就不能正确理解学生的的心理健康与行为，更无法巧妙的处理学生问题，轻则影响师生关系，重则可能伤害学生心灵，因此，为了更好的教育孩子，教师自己首先必须心理健康。
我们女生1队变2队，每人拿一个球放在胸前，比赛开始了，因为我们队的熊双掉了一个球，我们队又输了。第四个项目是顶乒乓球，它也是团体游戏，和前面是一样的队形。游戏规则是：最前面的一个人拿一个纸杯，把它倒过来，拿杯底顶一个乒乓球，一直这样顶六个球，哪一队最先把它运到终点，就可以拿一张奖票。我们女生2个队分别站成两竖排，最前面的一个人拿一个纸杯，把它倒过来，拿杯底顶一个乒乓球，最后，我们终于拿了一张奖票。通过今天的活动，我知道了：只要我们大家团结一心，就没做不到的事情。
2023年心理健康视频观看心得体会（模板16篇）篇五
网络视频已成为当代人娱乐休闲的重要方式之一。然而，在视频海量的同时，不少视频并不利于个人心理健康。因此，如何选择优质视频，促进心理健康成为了当下以及未来的重要问题。近日，我浏览了一部心理健康优质视频，深受启发和触动。在这里，我想和大家分享我的心得体会。
第二段：视频媒介对心理健康的影响。
在许多人看来，网络视频作为一种高度娱乐化的媒介，应该对心理健康带来积极影响。然而，现实并非如此。不少网络视频沉溺于暴力、低俗、煽情等内容，给个人的心理健康带来不利影响。在不知不觉中，观众可能会感受到紧张、焦虑、悲伤、愤怒等负面情绪的干扰。同时，网络视频还可能孕育出”网络暴力”行为，加剧了个人的心理压力和负担。因此，精心挑选心理健康优质视频尤为重要。
什么样的视频才是心理健康优质视频？首先，它必须具有积极向上的能量和态度。要让人感受到切实益处和价值，而不是单纯的娱乐消遣。其次，它需要根据个人特征和需求进行定制。比如，针对心理压力和焦虑情绪的视频，可以包括呼吸、放松、自我冥想等内容。而针对情感困境和人际关系问题的视频，则可以加入心理依恋、情感管理、沟通技巧等内容。最后，心理健康优质视频还需要实现有效的心理干预和指导。只有站在心理健康科学的角度，才能真正促进观众的心理成长和完善。
在此，我想和大家分享一部我观看的心理健康优质视频《如何应对成年人的挫折》。这个视频主要通过现实生活的案例，教授观众如何面对成年人生涯中的挫折和困境。视频主持人简明扼要地分析和概括了成年人挫折的特点和分类，指导观众如何通过自我调节、情感依附、社交支持等方式来化解危机和疑虑。视频还通过多样化的表述和教学手段，吸引了观众的关注和好评。观看这部视频，我收获颇丰，既有实用的情感应对技巧，也在心理学和情感科普方面有了更深入的了解。
第五段：结论。
选择心理健康优质视频，对于促进个人和社会的心理健康都至关重要。通过精心挑选、定制和引导，心理健康优质视频不仅可以有效缓解人们的压力和困惑，还可以帮助人们提升自我意识和情感修养的能力。在未来，我们需要更多的心理健康优质视频的推广和生产，为大众的娱乐生活和情感成长提供有益的帮助和引导！
2023年心理健康视频观看心得体会（模板16篇）篇六
过本次心理健康教育知识的学习，让我了解了心理健康教育的意义以及它的重要性，现谈谈自己本次学习的心得体会：小学生心理健康教育关键是教师，教师要尊重学生。不可有私心讲究诚信，要创设和谐、宜人的教育教学物质环境，给孩子一片空气，让他们自由呼吸；给孩子一块绿地，让他们栽花种草；给孩子一片绘画壁，让孩子自由描绘；给孩子一片饲养园地，让他们感受动物的可爱。顺孩子之天性，让他们快乐的成长。创设优美、安全、舒适的物质环境。整洁优美的物质环境唤起了小学生对生活的热爱，陶冶了小学生情操，充实了小学生生活，激发了小学生的求知欲，培养了小学生的探索精神与生活情趣。
要创设民主、和谐的教育教学精神环境，平等相待学生在人际交往中，真诚是最重要的，要做到能理解别人，设身处地为他人着想。作为教师，在学生面前必须表现一个真实的自我，用真诚的爱去对待每位学生，才能使学生感到真实、可信师生心理交融的基础是感性的交情，也是爱的投入。教师应重视那些存在各种缺点的.学生，多关心有心理障碍的学生。因为这些学生常常由于这样或那样的原因，心理上受到压抑，失去平衡，性格比较孤僻，心理也比较脆弱。当学生遇到不顺心的事时，就会产生不良情绪，并对学习和生活造成一定的影响。如何让这种消极的影响降到最小？我认为教师应深入了解学生，善于与学生沟通，进行谈心、交流，进而开导学生，倾听学生的内心情感，感知学生的内心世界，以老师真诚的爱去关心.....
2023年心理健康视频观看心得体会（模板16篇）篇七
当我知道我们要上心理健康教育课的时候，我非常的不高兴，难得双休日我们有时间可以好好玩，晚上还要去上课，我当初也觉得心理课是一门很枯燥的课，无非就是给我们讲一些理论、认识一些心理名词、心理疾病、叫我们如何自我调节等等，可是在我上了第一节课后，我就知道我错了。老师的课并不无聊，课堂气氛很活跃，老师会与我们在课堂上进行一些交流，让我们当堂表达自己的想法。
在我的印象中，上课一般用的只是脑，大脑不停地思考问题解答问题、记忆等，但心理课不一样，它给我的感觉是心灵的解剖，它的内容大部分都与我们有关，我们会很诚实的上这门课，因为我们想更多更好更准确的了解自己。这是我上心理课给我的最大的感受，是一种自己与自己的对话，是一种反思一种自我省视，心灵的'安抚，当然，这只是一方面，有些课时给我的更多的是快乐和知识。上老师的课很轻松很愉快，相比往常这个时间段我会在宿舍玩手机玩电脑愉快多了，是发自内心的感受，也肯定比我在宿舍浪费时间值得多了，但是需要说明的是就算老师的课不愉快它也比我在宿舍值得，因为上课接受知识本身就是一件很有价值的事情，只是我们大多时候心里不愿意，它便变得与我们相处的不好。我都觉得可惜，因为我因其他的事情逃过课，现在也不明白当初为什么会觉得心理课是枯燥的。我往往还在没弄清楚对象、还在不了解对象的时候就做出判断，然后就会影响我对这个事物的看法，这是不好的。
第一节课老师让我们互相认识，学会自我介绍，当堂认识两个新的同学，还让同学给我们示范。我胆子比较小，老师让同学上去的时候我有在庆幸自己没点到，老师找了坐在角落里、不太起眼的同学。课堂很是活跃，尤其是同学上去认识新朋友的时候。当然也有相对不轻松的时候，就是给我们讲道理的时候。
我记得老师说过，现在心里有点病是很正常的，也有好多同学愿意把心里的结说出来，让老师帮助，我们要学会自我帮助，自己给自己暗示。向老师同学倾诉交流，把心中的疙瘩解开。我记得我高中有段时间心里很难受，不是学习压力，没有理由的难过，可能是为自己感到失望，感觉在虚度时光，当时我也想让自己尽快摆脱这种状况，可是我又不知道要怎样摆脱。我也不想和任何人说，因为我觉得他们不会理解，反而会引起对我的另一些看法，看书也不行，后来我和好朋友打了电话，我对我自己的事情丝毫没提，可是打了电话后我会觉得好过一点，即使我的问题没有解决。这个时候我就知道，其实交流交谈改变的是心情而不是解决问题，等你的心情改变了，你心中的不快、难过也不见了，交谈的内容也不一定就要说自己的事情，后来我就学会了以这样的方式来调解自己，但这个方法也不是都有用，会觉得很矛盾，我居然到了用这种方法来使自己不难过了的地步。也发现越长大心里的问题就越多。这大概是我多想的习惯造成的。所以听到老师说现在的人心里多少都会有一点毛病，或大或小，我也就不那么担心了。
我记得老师给我们做过这样一个游戏，让我们自己在纸上写20个句子我是谁，当时我们都觉得好难写，20个句子，可是越写到后面就发现20个句子根本不够写，越写越想写，后来我回到宿舍写了一篇日志，题目就是我是谁，好好的看看自己是怎样的一个人，看看自己眼中的自己与理想中的自己有多大的差别。人往往会因为外界因素而改变自己内心真实的想法，从而把自己原来好的优秀的思想变少变没，然后自己就变得越来越脱离自己原有的轨道，忽然有一天发现自己怎么会是这个样子的，然后又陷入自责当中。我觉得基础教育，学生自己是心理发展的主体，教育的影响只有通过学生主体心理的自我矛盾运动，才能起作用，加强对学生的心理教育，可以减少甚至杜绝学生心理问题的发生，当学生需要关心、帮助时，教师只有对学生倾注真情的爱，才能更好地塑造、净化学生的心灵，才能让学生更好地去掌握科学文化知识，学生只有在教师“真爱”的陶冶下，才能更积极地投入到学习中。
2023年心理健康视频观看心得体会（模板16篇）篇八
如今，在社交媒体和网络视频的世界里，人们可以随时随地观看各类视频。然而，不可避免的是，这些视频可能会对我们的心理健康带来负面影响。但是，如果能够选择优质的视频，那么观看视频也可以成为一种促进心理健康的活动。在本文中，我将分享我对于心理健康优质视频的一些体验和感受。
首先，优质的视频可以为我们带来心理上的积极影响。例如，一些以爱与正能量为主题的视频，可以让我们感到温馨、感动，并鼓励我们积极面对生活。同样的，一些健康类的视频，比如瑜伽、美食制作等，也可以为我们提供身心上的放松和愉悦，帮助我们缓解压力和疲劳。
第三段：如何选择优质视频。
然而，并不是所有的网络视频都能为我们带来正面影响。因此，我们在选择视频时需要注意以下几点。首先，尽量避免一些暴力、暴力、血腥或性相关的内容。这些视频可能激发我们内心的负面情绪和冲动行为。其次，我们可以选择一些良心制作的视频，例如纪录片、Vlog等。这些视频能够提供真实无虚假，充满正能量的视觉体验。最后，我们可以通过对匿名性、评价和评论区的评估来确定该视频是否可行。
第四段：如何通过优质视频提高心理健康水平。
通过选择优质的视频，我们也可以通过一些策略来提高我们的心理健康水平。首先，我们应该尝试找到适合自己的视频类型，例如瑜伽、美食制作、动物园、以及爱与正能量视频等等。其次，我们可以将观看视频作为日常生活的一部分，比如床前瑜伽、看爱妻视频和美味食谱等。最后，我们也可以通过发现和分享感受，建立更多和更深层次的人际关系，进而提升幸福感和满足感。
第五段：结论。
总之，选择优质的视频不仅能够让我们得到视觉和心理上的愉悦，也能够提高我们的心理健康水平。因此，我们应该努力探索网络视界，并在其中找到适合自己的优质视频。最重要的是，我们不仅仅只是观看视频，更要意识到视频对于我们的影响，并学会通过视频来以积极和健康的方式建立人际关系和提升自我价值。
2023年心理健康视频观看心得体会（模板16篇）篇九
心理健康在现代社会中被越来越重视，作为幼儿园教师，我们不仅要关注孩子的身体健康，更要注重他们的心理健康。近期，我们学习了一些心理健康视频课程，我想分享一下我的体验和感悟。
在这个快节奏的社会中，抽出时间学习心理健康对于我们幼师来说是至关重要的。这些心理健康视频以课程形式呈现，通过丰富的内容和生动形象的演示，帮助我们更好地理解心理健康知识。在视频中，专业的心理学家从不同层面展开讲解，让我们对孩子的心理发展有了更深入的了解。
第二段：重视儿童情感需求。
通过观看心理健康视频，我认识到儿童的情感需求对于他们的成长至关重要。视频中强调了幼儿期对于亲近和安全感的依赖，对于教师来说，我们要着重关注孩子的情感需求，给予他们关爱和支持，帮助他们建立良好的情感依恋关系。只有满足了孩子的情感需要，他们才能够逐渐建立自信、独立并和谐相处。
第三段：合理引导孩子情绪表达。
孩子在情绪表达上常常感到困难，他们可能还不太懂得如何恰当地表达自己的情感。在视频中，我们学到了一些合理的引导方法，比如通过游戏和绘画等方式，帮助孩子表达内心的情感。我们要学会倾听、创造一个温暖、安全的环境，让孩子敢于表达自己的情感，并及时给予积极的回应和支持。
第四段：发展幼儿的自我认知能力。
自我认知是幼儿发展的重要一环。通过学习心理健康视频，我深刻认识到自我认知的重要性。孩子需要了解自己的情感、喜好和能力等方面，这样他们才能更好地适应自己的环境并建立自信。作为幼师，我们要帮助孩子充分了解自己，引导他们认识到自己的优点并承认自身的不足，培养他们的自豪感和自尊心。
第五段：与家长合作促进幼儿心理健康。
在幼儿园教育中，家庭是非常重要的一环。学习心理健康视频还强调了与家长的合作，共同促进孩子的心理健康。家庭环境对孩子的情感发展和人际关系的建立起到重要的影响。作为幼师，我们要与家长保持沟通和交流，共同制定适合孩子的教育方案，并在日常教育中与家长密切配合，共同呵护孩子的心理健康。
通过观看心理健康视频，我深刻认识到了心理健康对于幼儿园教育的重要性。作为幼师，我们要关注孩子的情感需求，合理引导他们的情绪表达，促进他们的自我认知能力的发展，并与家长共同努力，共同关注和呵护孩子的心理健康。只有这样，我们才能更好地帮助孩子健康成长，并为他们的未来打下坚实的基础。
2023年心理健康视频观看心得体会（模板16篇）篇十
我的观众是很多的，我在观众的观众的中，看的也是很多的，我们每个听过一个视频的'人都知道，我看的视频中，我就知道，我看到了这么多的人。
当我看完一部视频，我就知道，我看到了我们这一代的青壮年，他们在用自己的行动告诉我们，他们不仅仅要在自己的岗位上为社会做贡献，而且还要在平平淡淡的岗位上不断奉献自己的青春。
我知道，我看到了一部电影《天使》，这部电影是我从小接过来的，我看到了这样的电影：他们在为一个孩童的未来做了很多艰*的工作，但是，他们的生活并不是一帆风顺地，他们的人生并非一帆风顺。在这样的环境里，他们能够有所成长，他们的成功不仅仅是一种自己的喜悦，同时也是对生活的一种负责。在这么多年的工作中他们付出不懈的努力。正是因为有他们，我们的国家才能更加的美好！
这个视频中，也有很多感人场景，让我们深深的感受到了，我们的国家，他们的未来。
2023年心理健康视频观看心得体会（模板16篇）篇十一
如今，在互联网时代，人们已经不再需要过多关注文字，而是开始更多的倾向于观看视频。无论是小说改编的电视剧，还是宣传片、微电影，都给人们带来了极佳的视觉享受。随着网络技术和欣赏水平的提高，观看视频已经成为人们生活中的一种常态。本文就从个人观看视频心得出发，分享我的感悟和领悟。
第二段：独立思考。
人们对于视频作品的接受与认可，其实与自身的思考程度和接受度是息息相关的。尤其是文艺类、社会类的作品，背后通常都会有深刻的思考和反思，让观众在享受美好的同时，也从中得到了深深的启示。一个作品的价值不仅仅在于表面的外在表现，更在于内在的表达和思想。因此，在观看视频的过程中，必须要用心去思考，通过观察、揣摩，提高自己的思考能力和文学修养。
第三段：审美兴趣。
观看一部好的视频作品，其实是需要有一定审美兴趣的。不同的审美兴趣来自于每个人独特的视角和阅历。与大众口味居于一致并不是我们的追求，相反，我们应该学会保持自己的个性和追求。一部视频作品在极大程度上也可以展示一个人的生活态度和审美取向。只要我们保持一种开放的心态，接受新的体验和异样的美感，我们就可以开拓自己的审美视野，越来越多地领悟并享受更多美好。
第四段：影视文化。
影视作品中蕴含的影视文化同样也可以让我们从中领悟到很多的人生哲理和人文关怀。影视作品可以在描绘个体之间的互动关系中，阐释出各种人际交往方式、人性原则等问题；还可以展示人们在特殊环境中生存与生出的种种问题与抉择。当我们思考这些元素时，影视作品就不再仅仅是表面上的图像和音乐，更是一种沉淀在经验和文化传承中的对精神灵魂的呼唤。
第五段：总结。
观看视频，需要用心、需要思考、需要保持开放的心态。只要我们拒绝沦为视觉的奴隶，有意识地体味、阐释，就能够让我们从中感受到“鸟之一瞥，兽之一叫，花之一瓣”的真正美妙，让我们从中收获一份浓郁的人生经验和情感触动。无论是国内还是国外，影视作品都是人类文化和艺术的重要组成部分。只有通过自己的认识和思考，才能够真正做到思想的启迪和精神的升华。
2023年心理健康视频观看心得体会（模板16篇）篇十二
寒假期间，我观看山东杜郎口中学校长崔其升的视频讲座。看后感触颇深。
这个视频，我反复看了三遍，崔其升有敢为人先、勤俭办学、永不满足下、与时俱进的教育思想，他的课堂教学改革效果明显，学生受益大。下面谈谈看完视频后的收获。也便于今后自己课堂教学有所提升。
（1）教师一直受到传统的讲授式教学的影响，难以改变依靠讲授的教学方式。
（2）劳动强度增加。一些教师不开放课堂，是因为开放的课堂会增加教师教学的难度、强度，教师要应对学生课前、课堂、课后的表现、问题，需要进行非常全面、细致、深入的准备，给予积极、有效的引导。
（3）教师怀疑学生的学习能力。教师不应该停留在传送、讲解已有知识的层面上，而是要挖掘学生的学习能力。教师应该是学生学习的组织者、引导者、发动者、调控者。教师由主演变为导演、由经验变为科研、由现成变成生成、由老师变为学生、由师长变为朋友。教师要相信学生、发动学生、依靠学生、发展学生。要培养学生自主、自信、自强不息的性格，要培养学生勇敢、有为、探索、创新的精神；要培养学生团结、合作、服务、奉献的品质。
性。由对考试的追问变成对人生的理解、由对知识的接受变成对知识的探究、由内向羞涩变成大方勇敢、由自私自利变成公益责任、由一言堂变为百家鸣、由单一知识的学习变为综合能力的培养、由标准答案变为多元化的理解、由精英式变为大众化、由安分守己变为超市式自选课堂。
杜郎口中学的学校课堂的特点就是尊重学生。教育即解放”。崔其升提出：把学习的权利还给学生，把学习的自由还给学生，把学习的快乐还给学生，把学习的`空间还给学生。把课堂的话语权还给学生。
杜郎口中学黑板多，利用率高。教室的三面墙上都有黑板，走廊里也是黑板。学生在课堂教学中或课后，都可以在黑板上写出自己的观点、感想。通过在课堂上让学生来讲、来展示、来表现，杜郎口中学的每节课后，基本上没有了作业，学生已经在课堂上将自己的心得体会、经验教训表述了出来，有什么问题，也通过其他学生修改、补充而得到了弥补。
学生在黑板上写，比他们在练习本上写，学习效果要好得多，而且有其他学生对他的学习成果进行及时的修改、补充、完善。这样通过让学生在黑板上写这种方式，就形成了一个学生之间的学习的交流互动。
崔其升认为，“表现欲、成就感、认同心”是人的生理、心理需求，同样的也是教学需求。
通过学习，更加明确了今后的工作方向，下学期，我一定在课改上下功夫，使学生多多受益。
2023年心理健康视频观看心得体会（模板16篇）篇十三
随着时代的不断发展，视频作为一种最为流行的媒介方式，已经成为了人们日常生活中不可缺少的重要部分。人们通过观看视频来获取知识、娱乐自己、获取信息，也因此不断产生了各种各样的心得体会。在接下来的文章中，我将分享我在视频观看过程中的一些心得体会。
第一段：视频观看是一种重要的学习方式。
对于我来说，视频观看是一种非常重要的学习方式。在我学习新知识时，我喜欢利用视频来了解更多的相关信息。视频不仅具有更丰富的表现形式，而且还能给人们留下更深刻的印象。在我学习过程中，我发现通过视频观看能够让我更加专注，因为视频将讲解人的话语、表情与图像完美结合，能够让我更好地理解课程内容。因此，我认为视频观看对于学习而言是不可或缺的一种方式。
第二段：视频观看是一种有益的放松方式。
除了学习，视频还能够被用来作为一种放松自己的方式。我发现当我在工作或学习累了的时候，观看一些有趣的视频是一种非常好的放松方式。这时，我会选择一些幽默、欢乐的视频，例如喜剧或者动画片，这些视频能让我快速地放松，让我感觉到整个身体都在愉悦的状态下。这样，就可以缓解不必要的压力，重新振作精神，更好地面对工作和生活的各种挑战和压力。
第三段：视频观看是一种了解世界的方式。
视频观看也是了解世界的一种方式。通过观看一些纪录片或者旅游相关的视频，我可以更好地了解世界各地的风土人情、各种可爱的动物、以及各种奇妙的风光。这些视频可以让我们了解到发生在世界各地各个角落里的事情，将朦胧的认识变得生动而形象，因此，这些视频也可以让我们更好地了解自己，从而更好地面对自己的生活。
第四段：视频观看需要注意的事项。
虽然视频观看是一种非常好的方式，但是在观看过程中，我们也要注意一些事项。首先，我们要选择一些高质量的视频，以确保我们获得的信息准确且有价值。其次，我们需要控制观看的时间，以避免过度依赖视频、导致自己的生活能力下降。最后，我们还需要遵守社会公德，避免观看那些不良的视频，防止对自己和他人造成不良影响。
总结来说，视频观看是一种非常好的方式，它可以让我们更好地学习、放松，同时也可以让我们更好地了解世界。通过对于视频观看的心得体会和总结，我们可以更好地认识到视频观看在我们日常生活中的重要性，并且也会对于我们未来的发展产生启示。因此，我相信在未来的日子里，视频观看将会成为人们生活中必不可少的一部分，也将为我们的生活提供更多的可能性。
2023年心理健康视频观看心得体会（模板16篇）篇十四
听得很认真，收获很多。记下崔校长的部分经典语录，摘录如下，做为自勉！
1、让学生树立这样的理念：我参与，我快乐；我学习，我成长。我的课堂我做主，我的人生我把握。
2、要把时间、空间、自信、成长、快乐还给学生。
3、把一个人的积极性变成几十个人的积极性。
4、把学习变成自己的事情。
5、让学生想念课堂。
6、辍学的根源不在于经济基础，而在于我们的课堂出了问题。
7、痛苦压抑的学习生活是厌学产生的根本原因。
8、要真正做好普九教育，关键还在课堂。
9、学校成功成在教师，学校失败败在校长。
10、校长要是教学的内行人。
11、中层领导的教育业绩必须是最优秀的，必须进入教师前三名。
12、一名好中层首先是一名好校长。
13、教师是课堂上的第一生产力。
14、为公是最大的为私。为私必须首先为公。只有做好本职工作，才能让好事找人。
15、严格是最大的关爱，实力是最大的尊严。
16、不怕没汇报，就怕没业绩。
17、领导不优秀就不称职，领导的家属不优秀就不合格。
18、管理就要一针见血，要一言中的，因为具体就意味着深刻。
19、领导总结工作要具体到某节课某个人，有事实才是工作，没有事实就是废话。
20、允许倒第一，但不允许连续倒第一。
21、每个人都是自我教育者。
22、人人是主任，个个是校长。
23、实现自我管理是学校管理的最终目标。
24、学校的发展会反哺教师。
25、课堂要服务于教师学生的成长发展，与教师学生的自我发展相结合。
26、课堂要开放，让孩子的天性得到展示，不仅解决教学问题，还培养了孩子的性格。
27、课堂要关注孩子的性格健全。
28、让孩子把学习当做自我需求，这是孩子的成功，也是教育的成功。
29、训练学生的四个秘诀：训练、锻炼、历练、磨练。
30、应试教育和素质教育的最大不同在于，应试教育对书，素质教育对人。
31、课堂要训练学生自我教育、自我学习。
32、课堂一定要凸显学生的'主体地位。
33、学习的敌人在于依赖，教学的悲哀在于包办。
34、要让学生开口、开心、开窍。
36、研究知识文本，一定要打破常规进度，敢于创新。
37、教师教学要达到三专：专题、专注、专利。
其实，教育是一本书，任何人都可以有不同的理解。榜样的力量虽然强大，但归根结底还在于自身的行动落实。就像崔校长说的，怎样去汇报并不重要；最关键的，在于如何从榜样身上寻找力量，真正去行动起来、踏踏实实地开展下一步工作。这才是听报告或者外出学习最根本的目的！
2023年心理健康视频观看心得体会（模板16篇）篇十五
观看心得体会视频，不仅可以拓宽我们视野，了解更多不同领域的知识，还能够帮助我们反思自己的内心世界，提高自我认知水平。最近，我观看了一段感人至深的心得体会视频，令我深受感动。在此，我想与大家分享这段视频给我带来的启示和体验。
1.视频主题凸显社会共鸣。
这个视频的主题是“孤独至上”，讲述的是一个年轻人在生活中感到孤独和无助的经历。这个主题不仅体现了当前社会中很多人的心理状况，也引起了观众的共鸣。在观看这个视频时，我深刻地感受到了那种孤独和无助的感觉，也更好地理解了自己和周围人的心理状态。
2.视频语言和画面大气磅礴。
除了主题引人注目之外，这个视频还给我留下了深刻的印象，因为视频的语言和画面都非常出色。视频中的语言精炼而贴切，观众可以很容易地理解视频的内容和主旨。视频还通过一系列的特别镜头和音效，深入地描绘了主人公的心理状况，同时营造出一种怀旧和微妙的氛围。
3.视频启示我重新审视生活。
随着视频的播放，我逐渐感受到了主人公的内在矛盾和挣扎，也更好地理解了孤独和无助的感觉。这个视频通过主人公的经历，向我展示了生活中的无穷细微之处，也启示我重新审视自己的生活，发现其中美好的一面。
4.视频让我重新认识自己。
观看这个视频之后，我发现自己对于自己和周围的人的认知有了更深层次的理解和体会。我意识到，人与人之间的情感和联系是如此重要和珍贵，更应该珍惜和保护。同时，我也重新审视自己的内心世界，认真思索未来的方向和人生的意义。
5.视频启示了我探索心灵的奥秘。
最后，观看这个视频也启示了我探索心灵的奥秘。这个视频向我展示了一个内心世界的迷宫，并提示我会发现许多关于自己和内心防线的信息。进一步，我也学会了如何通过参考外界情境和其他人的经验，来提高我的认知水平和对周围世界的理解。
总结。
总之，观看这个视频是一个极为不错的体验，这个视频通过语言、情节、色调、配乐等多种手段，将主人公的孤独和无助的心理状态展现得非常逼真和生动，启示了我去审视生活中的每个细节。同时，这个视频也通过主人公的内心折磨，提醒了我们应该多关注他人的情感和身体健康，平等和尊重每一个人。综上所述，这个视频的体会让我学到了许多重要的人生启示，也启发了我走出心灵的迷宫，找到真正的自我。
2023年心理健康视频观看心得体会（模板16篇）篇十六
随着移动互联网的普及和网络流媒体技术的发展，视频观看已经成为一种极为普及的娱乐方式，成为人们喜爱的生活方式之一。从短视频到长剧情片，从教学课件到纪录片，各种类型的视频应有尽有，让人们在休闲时刻享受视觉盛宴、获取知识熏陶。而视频也承接了社交媒体的溢出效应，成为了用户沟通社交和表达自我的又一平台。
第二段：视频观看的影响和价值。
通过观看视频，我们可以获得各种新知识和信息，从而丰富我们的视野和认知。比如，我们可以通过科技视频了解各种新兴技术的发展，借此预判行业发展趋势；通过体育赛事视频了解各项运动的背景和规则，提高运动知识；通过音乐视频欣赏优秀音乐作品，不断满足我们的审美需求。同时，影视剧也成为了改善生活的良药，让我们在生活和学习压力大的时候，放松心情，缓解压力。
第三段：观看视频的技巧和心态。
虽然视频观看不需要太多的技巧，但是如果想要更好地观看，我们可以掌握一些技巧。比如，听力和阅读能力的锻炼，可以帮助我们更好地理解视频内容；注意视频的画质和声音的音质，确保获得更好的观看体验；调整视频播放速度和画面亮度，可以满足个人喜好。同时，正确的观看心态也非常重要，不能一味地追求刺激和娱乐，还要注意看好自身对不健康和负面内容的屏蔽和拒绝。
视频观看不仅仅是我们的个人经历和体验，它也是我们和别人分享交流的重要内容之一。我们可以通过各种社交渠道，分享我们的观看经历和心得，和大家一起探讨和交流一个好的电影或者好的纪录片对我们的生活和价值的影响。同时也可以通过自己的Blog或者微博，输出自己的思想和观点，从而和广大网友和大家一起讨论和学习，维护一个好的交流和学习的环境。
第五段：结语。
总之，视频观看已经成为我们日常生活中不可或缺的一部分。通过视频观看，我们可以获得新的知识和信息，丰富我们的生活和认知；同时也可以享受视觉盛宴，缓解压力，提高心情。在观看视频的过程中，正确的技巧和心态非常重要，我们需要注意一些技巧和心理需求，从而更好地享受视觉盛宴和学习体验。同时，分享和表达自己的观点和心得也非常重要，让我们和大家一起交流、学习，维护一个好的交流和学习环境。