优质家长跟班心得体会总结（案例17篇）

通过写心得体会，我们可以更深刻地理解自己的学习和工作过程，发现问题并找到解决方案。接下来是一些关于心得体会的精彩范文，希望能给大家提供一些写作思路。

优质家长跟班心得体会总结（案例17篇）篇一

在参加人大跟班活动的初衷中，我希望能够亲身体验人大代表的工作，了解他们的辛勤付出和责任担当。进入班级之后，我通过与人大代表的互动和参与各种活动，深刻感受到他们的深思熟虑、真挚关怀和为民服务的初心。这种初心激励着我努力学习，不断提升自我，在人大代表的带领下，思考如何更好地为社会做贡献。

第二段：学习与交流的机遇。

在人大跟班活动中，我得到了与人大代表近距离交流的机会。通过座谈会、研讨会等形式，我了解到了人大代表们的工作及其面临的问题，并且发现他们在解决问题时的思考方式和应对策略。这些交流不仅提升了我的学习能力，还拓宽了我的思维和视野。同时，我也向他们请教了自己遇到的问题和困惑，从他们得到了很多宝贵的建议和指导。

第三段：感受社会课题的复杂性。

人大代表的工作是直面社会课题，为民伸张正义的重要角色。通过与人大代表进行实践调研，我亲眼目睹了一些社会现象的复杂性。例如，我参与了一次针对城乡教育差距的调研活动，发现这个问题比我想象的要复杂得多。涉及到的因素不仅有学校资源的不平等分配，还有农村地区的经济发展和人才流失等问题。这让我深刻认识到，解决社会问题需要系统的思考和全面的视野。

第四段：加强法治意识的重要性。

在人大跟班活动中，我产生了对法治的深刻认识。作为人大代表，他们要积极参与各项法律的制定和修订。通过与人大代表的交流，我了解到法律对于社会的作用和意义。法律的保护和实施是社会稳定和公平的基石，而严重的法律缺失或者执行不到位都会导致社会乱象和不公。因此，作为一名公民，我们应该加强法治意识，主动学法、守法，同时也要积极参与到法律的制定和修订中来。

第五段：砥砺前行，跟班收获。

通过参与人大跟班活动，我收获了很多。首先，我深刻认识到政治参与的重要性，每个公民都应该积极参与到社会事务中来，为社会的发展做出贡献。其次，我提高了综合素质和解决问题的能力，在思考问题时能够更全面地考虑各种因素，并制定出合理的解决方案。最后，我也找到了自己未来的努力方向，希望将来能够投身到政治事务中，为社会发展贡献自己的力量。

总之，人大跟班活动给我提供了难得的机遇与平台，我通过亲身体验和与人大代表的交流，深入了解了他们的工作和责任，感受到了社会课题的复杂性并增强了法治意识。而在这个过程中，我也不断成长和进步，增加了自己的综合素质和解决问题的能力。我相信这段宝贵的经历将对我未来的发展产生积极而深远的影响。

优质家长跟班心得体会总结（案例17篇）篇二

随着社会的发展，家长对孩子教育的重视程度不断提高。家长跟班成为了一种很常见的现象，旨在使家长更好地了解孩子在学校的学习和生活情况。作为一位家长，近期我也有幸参与了孩子所在班级的跟班活动，亲身体会到这一活动所带来的意义和好处。

家长跟班为我们了解孩子的学习和成长提供了一个宝贵的机会。通常情况下，我们只能通过家庭作业和考试成绩来了解孩子的学业情况，而家长跟班可以直接观察到孩子在课堂上的表现，了解他们的学习方法和学习态度。同时，家长跟班还能加深家校之间的沟通，使教育资源更好地共享。与此同时，家长跟班还能提醒我们付出更多的关注，关怀孩子内心的世界。

家长跟班活动的好处多不胜数。首先，通过跟班活动，我们可以更好地了解孩子的兴趣爱好和潜能，从而更有针对性地进行教育和引导。其次，家长能够更清晰地认识到自身的责任和义务，提高家庭教育的质量和效果。再者，孩子会感到被重视和关注，这将对他们的自尊心和自信心产生积极影响。最后，家长跟班还促进了家校之间良好的互动关系，为更好地合作创造了条件。

在跟班活动中，我亲身体会到了孩子在学校的表现和老师的教学方式。我观察到我的孩子在课堂上时而专心致志，时而活泼开朗，这让我更加了解他的个性和习惯。同时，我还发现了孩子在某些学科上的困难，这让我认识到了自己在家庭教育中的不足之处。通过与孩子的老师交流，我了解到了孩子在学校的表现与在家的区别，从而得到了一些帮助孩子学习的好方法。

第五段：结束段。

综上所述，家长跟班活动是一种十分有益的方式，它为家长们了解孩子在学校的情况提供了机会，促进了家校之间的沟通和合作。通过这次家长跟班的体验，我的家庭教育意识得到了提升，我对孩子的了解也更加全面和深入。我相信，在今后的教育过程中，我会更加关注和理解孩子的需求，更好地帮助他们成长。同时，我也希望更多的家长能参与到家长跟班活动中来，共同呵护孩子的成长。

优质家长跟班心得体会总结（案例17篇）篇三

家长讲课是一种相对较新的教育形式，它通过家长对孩子讲解知识，以达到学习知识、提高能力的目的。作为一种亲子教育的方式，家长讲课能够增强亲子之间的沟通和信任，提高孩子的学习兴趣和学习效果。近期，我参加了一次家长讲课活动，并从中收获了一些心得体会。

第二段：亲子沟通和信任的加强。

家长讲课是一次很好的亲子沟通机会，通过讲解知识，家长可以与孩子主动展开对话和讨论。在我讲课时，我尽可能用简洁明了的语言讲解，及时提出问题，引导孩子思考。孩子们也积极参与进来，提问问题，表达自己的想法。这次讲课使得我与孩子们之间的沟通更加畅通，彼此间的信任也得到了加强。

第三段：培养孩子学习兴趣和学习效果的提高。

家长讲课帮助培养了孩子们的学习兴趣。通过亲身讲解和练习，孩子们能够更直观地理解知识，从而更容易产生兴趣。在我讲授的过程中，我选择了一些生动有趣的教学材料和案例，以便更好地吸引孩子们的注意力。同时，我也给予了孩子们夸奖和鼓励，激发他们的自信心和学习动力。通过这次讲课，我发现孩子们的学习效果明显提高了。

第四段：加深亲子关系。

家长讲课不仅仅是一次教学的机会，更是一次加深亲子关系的机会。在讲课的过程中，我能够近距离地观察孩子们和了解他们的学习习惯和问题。同时，孩子们也能够更多地聆听和了解我，感受到我的关心和爱护。在课后，我们还会就讲课内容进行进一步的讨论和分享。通过这次家长讲课，我和孩子们之间的关系更加紧密，互相的理解和支持也得到了加深。

第五段：家长讲课的价值和推广。

家长讲课作为一种新的教育形式，具有重要的价值。它不仅仅能够提高孩子的学习效果，培养他们的学习兴趣，更能够加强亲子之间的沟通和信任，加深家庭关系。因此，我认为更多的家长应该加入到家长讲课的行列中来，为孩子们提供更好的学习机会和家庭环境。同时，学校和教育机构也应该更加重视家长讲课，为家长们提供更多的支持和培训。

总结：

家长讲课不仅仅是一种教育形式，更是一次与孩子们亲密接触的机会。通过家长讲课，我深刻地体会到了亲子之间的沟通和信任是如此重要，孩子们的学习兴趣和学习效果是如何得到提高的。作为家长，我们应该积极参与家长讲课，为孩子们提供更好的教育环境和家庭氛围。同时，学校和教育机构也应该给予更多的支持和重视。相信通过共同的努力，家长讲课会发挥更大的作用，对孩子们的教育成果会产生积极的影响。

优质家长跟班心得体会总结（案例17篇）篇四

作为家长，肩负着培养孩子成才的重任和责任。多年以来，我不断总结经验和体会，不断调整方法和策略。下面我将从培养孩子独立能力、塑造良好人格、课余活动的选择、家庭教育的重要性以及与孩子的良好沟通五个方面，总结我作为家长的心得体会。

首先，培养孩子独立能力是为其未来发展奠定基础的重要环节。作为家长，我们应该让孩子在生活中学会自理，如养成整理房间、洗衣服、做饭等好习惯。此外，要让孩子学会自己独立完成一些任务，比如说做作业、制定学习计划等。通过这些训练，孩子可以培养自主学习、自信自立的能力，为他们未来的学习和成长打下坚实基础。

其次，塑造良好人格是培养孩子全面发展的关键。要让孩子明白诚实、宽容、勤奋、尊重他人等品质的重要性。我们要从我们家庭的日常生活和言行中做出正面的榜样，教导孩子如何正确处理与他人的关系，锻炼他们的社会交往能力。这些良好人格的塑造将使孩子在成长过程中更好地面对各种挑战和困难。

第三，正确选择课余活动对孩子的成长至关重要。过多细碎琐屑的课外活动可能会对孩子的学习和发展产生消极影响。我们应该根据孩子的兴趣和特长，有针对性地培养他们的爱好，比如说参加音乐、舞蹈、绘画等有助于培养艺术修养的活动。此外，一定要注意合理安排时间，避免孩子过多负担，保证他们有足够的休息和娱乐时间。

家庭教育的重要性是我多年的经验所总结出来的一个重要观点。在家庭中，我们应该给孩子提供良好的教育环境，让他们感受到家的温暖与支持。我们要关注孩子的成长，关注他们的学业和生活举动，及时进行必要的引导和监督，避免他们走入错误的道路。此外，我们还应该注重家庭教育的规划与设计，制定合理的家规，以加强家庭成员之间的互动与沟通，增进彼此的感情。

最后，与孩子保持良好的沟通是培养孩子成才过程中至关重要的一环。我们要倾听孩子的心声，理解他们的需求和想法。在和孩子交流中，我们应该耐心倾听孩子的发言，给予鼓励和正面反馈。此外，我们还要学会在适当的时候给予孩子指导和建议，以帮助他们更好地认识自己和解决问题。只有与孩子保持良好的沟通，我们才能更好地了解他们的内心世界，为他们提供更全面的帮助和指导。

总之，作为家长，我们应该始终保持对孩子的关心和关注，给予他们正确的引导和教育。通过培养孩子独立能力、塑造良好人格、选择合适的课余活动、重视家庭教育以及与孩子的良好沟通，我们能够更好地帮助孩子成长、发展、实现他们的人生目标。这是我多年来作为家长的心得体会，希望能对其他家长有所启发和帮助。

优质家长跟班心得体会总结（案例17篇）篇五

作为一名跟班，刚开始的时候常常是充满着迷惑和困惑的。毕竟跟班这个职位并不完全是职业化的，很多时候我们没有得到足够的指导和培训，也没有一个明确的目标和任务。但是，凭着自己的热情和努力，我逐渐摸索出了跟班的工作方式，并得到了成长和进步。

第一段：跟班工作背景。

跟班这个职位并不是所有人都能够轻松胜任的。对于新手来说，需要学习很多专业知识，了解主人的工作特点和习惯，掌握与人交往的技巧等。同时，随着时间的推移，我们也要帮助主人减轻工作压力，成为他的一名得力助手。

第二段：切换角色。

作为一名跟班，必须要学会切换角色，既要做好服务主人的工作，同时又需要处理好同其他人的关系。当主人有事时，我们需要迅速反应并尽快去支持他。但如果是其他同事或者客户有事需要帮助，我们也需要尽力去解决或者协调。只有学会了切换角色，才能够做好跟班的工作。

第三段：学会沟通与协调。

跟班的工作不仅仅是为主人服务，还需要在与其他人的交往中，学会合适的沟通与协调。比如说，我负责的主人有时会忙于自己的事情，没有注意到别的同事和客户的需求，这时就需要我去及时提醒他，并协调其他同事去为他们提供服务。

第四段：寻找突破口。

作为跟班，我们可能面临的一个难题就是没有足够的机会和平台去体现自己的价值。但是，只有抓住了机会，并在其中展现出自己的优势和潜力，才能够真正得到主人和同事们的认可。我常常是通过帮助主人解决突发事件，提出激进的改进建议等方式，来为自己赢得机会和信任。

第五段：总结与感谢。

跟班的工作不是一蹴而就的，需要不断地努力和提高。作为一名新手跟班，我也经历了很多的摸索和学习。在这个过程中，我感谢所有给予我的帮助和支持的人，包括我的主人和同事们。我相信，在未来的工作中，我一定会继续努力，学习更多有用的知识，成为一名真正的跟班专业人士。

优质家长跟班心得体会总结（案例17篇）篇六

“教育是灌溉，而不是灌输”，这句话在现代家庭教育中显得越来越重要。家长是孩子成长过程中的第一任老师，在孩子为人处事、学习成绩等方面都有着不可替代的作用。如何成为一位好的家长，如何进行有效的家庭教育，这些都是我们需要思考的问题。在长期的家庭教育中，我有了一些心得体会，现在分享给大家。

一、倡导积极心态。

孩子是需要鼓励和激励的，家长应该始终秉持一种积极向上的心态，与孩子建立良好的沟通和信任关系。在教育孩子时，尽可能地做到理解和支持，让孩子有信心和勇气克服困难。同时，我们也要接受孩子的一些不足之处，让孩子不断尝试、发展，慢慢成长。

二、注重行为方式。

家长的言传身教对孩子的影响是深远的，家长要注重自己的行为方式。家长应该时刻注意自身言行，不要做出不恰当的行为。我们要做一个表率，引导孩子朝着积极、健康、正直的方向成长。此外，我们还应该帮助孩子建立正确的人生观、价值观和行为准则，真正的让孩子认识自己的人生目标。

三、抽出时间陪伴孩子。

生活中的家长大多在工作中忙碌，家庭和事业的双重压力让我们很难有时间和孩子互动。但是，家长陪伴孩子的时间是至关重要的。能够与孩子安排一些活动、一起参加体育活动、讨论和分享生活经验。这样孩子会更加关心你，注重家庭团结，同时也可以增进家长与孩子的情感联系，从而更好的促进孩子身心的健康成长。

四、开展多样化的活动。

孩子面对学习压力和生活琐事，需要得到各方面的帮助和启迪。家长不应只关注孩子的学业成绩，还需注重个性和爱好的培养。鼓励孩子参与各种多样的活动，如音乐、绘画、书法、辩论等能够锻炼孩子的个性特征、兴趣爱好和创造力，从而丰富孩子的成长乐趣。

五、明确目标并坚定信心。

做家长是一个长期的过程，需要我们有耐心与信心。在进行家庭教育时我们必须明确我们的目标，引导孩子走向明智、果断、知识丰富、创新的发展方向。我们也需要有自己的规划，坚定自己的信念，为家庭教育贡献我们应有的力量。

在家庭教育成长的路上，我们会做许多不足之处，也会有许多成功的经验。这都是我们不断学习、经营付出得到的。家庭教育要求我们成为好的倾听者、理解者、引导者、让我们携手共同为孩子的成长努力，创造一个良好的家庭氛围。

优质家长跟班心得体会总结（案例17篇）篇七

作为一名跟班，从一开始的不知所措到现在的渐渐拿捏跟班的角色，经历了很多心路历程。在跟班的这段时间里，我深刻体会到跟班的重要性，同时也取得了很多经验和收获。本文将围绕着这一主题展开，总结并分享我的跟班心得体会。

第一部分：跟班的意义。

在我看来，跟班的意义在于为主人提供帮助，减轻其负担，是为从事某种职业的人提供助力的人。作为跟班，我们需要负责好自己的分内工作，充分发挥自己的作用，为主人跑腿、照顾生活、协助工作等，让主人轻松一些。在这过程中，我们也可以通过观察主人的行为和言语，学习到一些重要的工作知识和技能，提升个人的能力，为以后做好自己的工作打下基础。

第二部分：跟班需要具备的素质。

作为跟班，我们需要具备诚信、耐心、细心、爱心、责任心、服务意识等素质。首先，诚信是跟班的基本素质，任何行业都需要。我们需要遵守与主人之间的约定，不泄露主人的机密，保守秘密。耐心和细心是跟班工作中最重要的素质之一。有时候我们需要重复做同样的事情多次，面对频繁的变化和意外情况，需要保持耐心和细心。同时，我们也需要保持爱心，关心主人的情况，关心他们的身体和心理健康。责任心也是不可缺少的，作为跟班，我们必须牢记自己的职责，尽心尽责，对工作的结果负责，不能轻易放弃。

第三部分：跟班需要避免的错误。

跟班的工作是细致而复杂的，需要我们不断学习和充实。但同时也需要避免一些错误。首先，我们需要保证主人的财产安全，不能误用主人的财产。其次，我们需要规范自己的行为，不要耽误主人的时间。此外，我们还要注意自身仪表，不能影响主人的形象。最后，我们需要尊重主人的隐私，不涉及他们的私人事务，要保护好主人的私人空间。

第四部分：跟班工作的经验与收获。

在跟班的过程中，我收获了很多宝贵的经验。首先，我学会了好的沟通技巧和表达方式，学会了如何与人打交道以及如何顺应环境。其次，我学会了如何掌握好情绪，学会了发泄情绪的和缓方法。通过这些工作经历，我学到了很多东西，使得我能够更好地适应社会。

作为跟班，我深感责任重大且要求高。在面对困难时，我们不能退缩。我们需要发挥自己的主动性和创造性，不断地寻找解决问题的办法。同时，我们也要承认自己的不足，并努力改进自己的工作。通过长期的工作实践，我体会到了跟班的重要性，也明确了跟班需要具有的素质和注意事项。只有通过不断的实践并且调整，才能成为一名有价值的跟班，也才能给主人带来真正的帮助。

优质家长跟班心得体会总结（案例17篇）篇八

家长跟班是一种体验教育的方式，让家长有机会亲身感受子女在学校的学习和生活环境。作为家长，参加跟班是一次宝贵的机会，可以更深入地了解孩子的学习情况和成长进程。在这篇文章中，我将分享我的家长跟班心得体会。

第二段：跟班日常。

我跟班的学生是我亲爱的儿子，我的任务是像一名普通学生家长一样参与他的学习和活动。我发现，跟班并不仅仅是在课堂上听讲，还包括参与课堂讨论、完成作业以及参加校外活动。这样的亲身体验使我更加深入地了解了孩子在学校的学习和生活状态。

第三段：与教师互动。

通过跟班，我有机会与孩子的老师进行互动。我参加了教师会议和家长会议，与老师们交流孩子的学习情况和问题。这种互动让我跳出了家长的视角，站在教师的角度看待问题。我更加意识到老师承担的责任和压力，也更加珍惜他们的付出。

第四段：家长教育反思。

在跟班过程中，我发现了自己在家庭教育中的不足之处。孩子的老师给了我一些建议和指导，帮助我更好地管理孩子的学习和行为问题。同时，我也认识到家庭教育是一项长期而复杂的任务，需要不断学习和完善。我深感作为家长，应当改变自身的观念和方法，为孩子的成长做出积极的贡献。

第五段：心得与收获。

通过家长跟班，我收获颇丰。首先，我更加了解了孩子在学校的情况，对他的成绩和表现有了更清晰的认识。其次，我与孩子的教师建立了更密切的联系，增强了合作。最重要的是，我通过这次亲身体验，意识到了我的不足并作出了相关改变，这对我的家庭教育具有长远的意义。

总结：

参加家长跟班是一次宝贵的经历，让家长深入了解子女在学校的学习和生活状态，与教师建立更密切的联系，同时也为家长反思和改进家庭教育提供了机会。通过这个过程，我收获了对子女的更深刻了解，增强了与教师的合作意识，也增进了对家庭教育的认识。我相信，通过这样的沟通和互动，家长可以更好地帮助孩子成长。

优质家长跟班心得体会总结（案例17篇）篇九

近年来，家长们在关注孩子教育问题的同时，也开始反思自身的角色和责任，希望在养育孩子过程中发挥更大的作用。他们积累了不少经验和体会，这些经验和体会也对其他家长起到了借鉴和参考的作用。下面就是一些家长们总结的心得体会，希望能够给其他家长提供一些启示。

第一段：明确教育目标。

现代家庭中，父母对孩子的期望值越来越高，希望他们在各个领域都能取得好成绩。然而，我们不能忽视孩子的兴趣和个性发展。家长们总结出一个重要的体会，那就是要明确教育目标。他们认为，应该注重培养孩子的独立思考能力、创造力和社交能力，而不仅仅局限于成绩上的追求。只有这样，才能真正帮助孩子全面发展。

第二段：注重沟通交流。

在家庭教育中，沟通交流起到了至关重要的作用。许多家长认为，沟通是建立良好家庭关系的基础。他们总结出了一些沟通的技巧和方法。比如，要倾听孩子的想法和意见，给予他们自由发言的机会；同时，也要及时表达自己的观点和想法，与孩子保持良好的沟通频率。只有家长和孩子之间的沟通才能更加顺畅，才能更好地了解彼此的需求和困惑。

第三段：注重家庭氛围。

家庭氛围是孩子成长的重要环境之一。许多家长发现，一个和谐、温暖的家庭氛围对孩子的心理健康和学习成绩都有着积极影响。为了创造良好的家庭氛围，家长们总结出了一些经验。例如，家庭成员要相互尊重、互相信任，共同制定家庭规则，并且以身作则。此外，家长还要给孩子提供充足的爱和关怀，鼓励他们勇敢面对挑战和困难。

第四段：合理使用奖惩制度。

在家庭教育中，奖励和惩罚是常用的方法。然而，家长们也意识到，奖励和惩罚的使用要合理，不能过分依赖。他们认为，夸奖和鼓励是更有效的方法，能够激发孩子内心的自信和自觉。而过度惩罚则容易伤害孩子的自尊心和自信心。因此，家长们总结出了一个经验，那就是合理使用奖惩制度，充分发挥奖励和鼓励的作用，让孩子在做得好的时候能够得到认可和赞赏。

第五段：保持学习的态度。

家长们总结的最后一个心得体会是保持学习的态度。他们认识到，教育是一个动态变化的过程，需要不断学习和成长。只有家长自己不断地学习，才能更好地教育孩子。因此，家长们积极参加各种育儿培训班和讲座，读书学习，与其他家长交流经验，不断提升自己的教育水平。

通过总结心得和体会，家长们越发明确了自己在家庭教育中的角色和责任，并且向其他家长传递了关于教育的智慧和经验。希望这些心得和体会能够帮助更多的家长在养育孩子的过程中做出更加明智的选择，为孩子的成长和发展提供更好的支持和指导。

优质家长跟班心得体会总结（案例17篇）篇十

作为一名新加入公安局的跟班，我有幸被派往了一线部门，亲身参与了公安工作的各个环节，学到了很多知识和技能，也明白了很多道理和哲理。在这里，我想总结一下自己的一些心得和体会。

第一段：培养细致认真、敏锐观察的能力。

在公安局工作，每个细节都可能成为破案的关键，因此我们必须做到细致认真、敏锐观察，捕捉各种可能的线索。比如，当我们跟从民警巡逻时，我们要认真观察街道两旁的路灯、排水沟、垃圾箱等，如果发现有异常的地方，及时提醒民警，不要漏掉任何一个细节。只有做到专注细致、快速反应，才能减少被查漏补缺的情况出现，提高辅助民警工作的效率，更好地完成任务。

第二段：做好服务、奉献社会的心态。

在公安局工作，我们只有做好“服务”二字，才能真正充实自己的内容。在跟民警接触交流过程中，要学会倾听、提问，帮助民警处理工作中的各种问题，在紧密合作的过程中，懂得互相协调、互帮互助。同时，也要积极投身到公益活动中去，践行“奉献”二字，尽己所能地为社会做出更多的积极贡献。只有心怀感恩、以奉献为乐，才能更好地满足职业发展和社会责任的诉求。

第三段：扎实学习、不断提升自我素质。

公安工作的复杂性和专业性要求我们必须不断学习、不断提升。因此我们要积极参加各种培训、讲座和研讨会，学习公安工作的基本知识和操作技能。同时，我们要认真阅读各类公安法律、法规和政策文件，不断提升自己的法律素质和职业规范认同。只有透过学习不断磨炼自身技能，才能更好地适应自己的工作规范和工作要求。

第四段：维护良好协作关系，促进和谐局面。

在公安工作中，我们除了要精通业务，还要注重人际关系的协调与沟通。公安工作是一项高效协作的工作，需要所有执行机构、中间干部之间的密切配合，以及与社会各界的良好沟通。因此我们要积极主动协调与配合，学会从他人角度出发，理解各方利益诉求，并最大程度地维系人际关系的和谐。只有这样才能建立互信、共赢的良好合作关系，推动公安工作不断提高。

第五段：压力适度，合理调节心态。

无论在工作还是生活中，压力都是普遍存在的。对于公安工作人员来说，常常面临着时间压力、责任压力和工作强度的种种问题，如何调节好压力，保持良好的心态状态，是我们必须具备的素质。我们要保持意志坚定、精神饱满，积极寻求自我调解的方式与方法，增强心理抗压能力。通过休息、娱乐和保持积极心态等等措施，调整自身状态，以保证身体和心灵的健康。

总之，这段时间的公安局跟班工作，让我受益匪浅，不仅增加了对公安工作的了解以及对社会的认知，更重要的是提升了自己的综合素质和职业水平。我会继续在公安局的工作中努力，充分发挥个人优势，为构建和谐、安全的社会环境做出自己的贡献。

优质家长跟班心得体会总结（案例17篇）篇十一

公安工作是一项十分重要的工作，随着时代的变迁和需求的不断增加，公安工作也发生了很大的变化。我作为一名公安局的跟班，跟随着警察一同工作，有幸接触到了很多真实的案件，也深深地感受到了公安工作的责任和压力。在这过程中，我不仅学到了很多专业的知识，更深刻地认识到了公安工作的重要性。

公安局的跟班是公安工作中不可或缺的一环。跟班的工作涉及到的范围非常广泛，包括巡逻、抓捕、核查、排查等，任务也非常复杂而繁琐。在一些重要的案件中，公安局的跟班也会扮演着重要的角色，成为整个案件的关键人物。

在与警察一同工作的过程中，我更加深入地了解了公安局的工作内容和主要任务。公安局的工作内容非常广泛，包括刑侦、治安、交通管理等各个方面。在实际的工作中，公安局跟班需要时刻保持警惕并配合警察的指挥，参与到不同的任务中去。

公安局跟班不仅需要具备业务素质、综合素质、组织协调素质等方面的能力，在平时的工作中，也需要保持良好的个人素质、职业道德和业务技能。在一次次的公安工作中，我逐渐懂得了沟通、协调、交流的重要性，也学会了如何更好地保护公共安全，处理突发事件，确保人民群众的安全感。

作为公安局的跟班，我体会到了执法的严谨、公正，也深刻认识到了公安工作的艰辛和责任。在跟班工作中，要时刻保持深刻思考和紧张警觉，发现问题并及时处理。我深刻体会到，公安工作是要面对很多复杂的情况和突发事件，而这些情况往往需要我们耐心沟通、协调、处理。

第四段：反思和感悟。

在跟班的工作中，我收获了很多，也感受到了很多。通过参与公安局工作，我更加深入地了解了公安警察的职责和任务，也体会到了公安工作的压力和责任。同时，我也认识到了公安工作的重要性，意识到自己的工作必须要为社会、为群众做贡献。

在今后的工作中，我会用心倾听更多的指导，用心实操更多的技能，不断提高自己的业务能力和综合素质。同时，也会时刻关注公安工作的最新动态，提高自己的综合实战能力，更好地为人民群众服务。

第五段：结论。

整个跟班的工作让我更好地了解了公安工作的内涵与要求，更好地认识了公安局人民警察的工作与生活状态，为今后的职业之路提供了重要的体验和锻炼机会。希望未来的公安工作会更加精彩，更加卓越，也希望自己能够不断地提高自己，为公安工作的发展贡献自己的力量。

优质家长跟班心得体会总结（案例17篇）篇十二

通过听课和各位名师的交流，她们的教学艺术无不让我们叹服。仿佛是信于拈来，不时激起一个个教学浪花，她们的才识，不仅令幼儿陶醉、痴迷，更让听课的我们认识到：这样的功底不是一日可为。教师们的工作态度与责任心，从园长到段长，再到各班级教师、生活老师，她们始终踏踏实实，遵守自己的岗位职责，一丝不苟，兢兢业业，任劳任怨。从备课到上课，从班级管理到幼儿园的日常活动管理，从来没有半点儿的马虎与懈慢。

贯穿于幼儿园的一日活动看来，班级的三位老师之间配合的非常的协调，井然有序，不管是早上的晨间活动、早操、教育教学活动的开展，还是幼儿一日生活、三大游戏和户外活动的安排，她们都配合的非常默契，很自然地衔接每个活动环节，如：小朋友们吃午饭的时候，教师和保育员很有秩序的安排幼儿的分菜工作，她们的认真、有序，孩子吃饭时没有一个人说话，这一切与老师平时培养是分不开的。在这样的环境中，可充分感受到她们时时都以幼儿为本的理念。最值得我学习的是老师的一个手势，一个动作，把孩子训练得条条有序，特别是老师说话的语速轻缓柔和，给孩子一种亲切感。还有，在组织教学时，老师没有多余的话语，一拍手，一摇铃，小朋友都知道要干什么。而教学活动也给了我很深的印象。老师每个环节的组织很轻松，因为孩子的常规习惯很好。如在上美工课之前，小组长会帮助老师做好了力所能及的事情，铺布、分蜡笔等等、活动过程中，孩子们都能听各种不同的音乐来进行活动。老师就像朋友一样很和他们一起游戏、一起商讨，共同解决问题。老师始终是孩子们的引导者，所以孩子们很乐意和老师亲近，学习的氛围非常融洽。更值得我学习的是老师与家长间的沟通交流。如：保育员在来园、离园时站在门口和家长进行交流，把孩子在园得一日表现都能及时向家长汇报，虽然只是一个小细节，也能体现出老师和是很用心的、细致的、这样更能促使家长和老师配合得更好，实现了有效的家园共育。

优质家长跟班心得体会总结（案例17篇）篇十三

优质家长跟班心得体会总结（案例17篇）篇十四

小学跟班是每个小学生成长过程中的必经之路。在跟班过程中，我深刻体会到了学习的乐趣，发展了良好的学习习惯，培养了团队合作意识，并且提高了自己的沟通能力。下面我将从这几个方面来总结我跟班的体会。

首先，跟班让我体会到了学习的乐趣。在跟班的过程中，我与同学们共同学习，相互讨论，一起解决问题。在这个过程中，我对知识的理解和应用能力得到了很大的提高。同时，老师以生动有趣的教学方式，让我对学习产生了浓厚的兴趣。我发现，学习不仅仅是为了得到好成绩，更是为了丰富自己的知识，提高自己的能力。通过跟班，我明白了学习是一件令人愉快的事情。

其次，跟班培养了我良好的学习习惯。在跟班的过程中，老师要求我们按时完成作业，制定学习计划，并且要保持良好的学习纪律。我逐渐养成了按时完成作业的习惯，合理安排学习时间的习惯，以及独立思考和解决问题的习惯。这些习惯对我以后的学习生活有着重要的影响，让我能够在学习中更加高效地提升自己。

再次，跟班培养了我团队合作意识。在跟班的过程中，我们经常进行小组合作学习。通过合作学习，我学会了倾听和尊重他人的意见，有效地协商和解决问题，提升了自己的团队合作意识。我发现，团队合作不仅能够充分发挥每个人的优势，还可以吸取彼此的经验和智慧，达到事半功倍的效果。通过跟班，我认识到团队合作是成功的关键。

最后，跟班提高了我沟通能力。在跟班过程中，我要和老师、同学进行交流和讨论。通过与他们的沟通，我不仅学会了如何表达自己的观点，还学会了认真倾听他人的观点，尊重他人的意见。我懂得了通过语言的交流，可以更好地理解他人的想法和情感，从而更好地与他人合作和相处。跟班不仅提高了我的学习能力，也提高了我的人际交往能力。

综上所述，小学跟班是我成长过程中必经之路。通过跟班，我体会到了学习的乐趣，养成了良好的学习习惯，培养了团队合作意识，并提高了自己的沟通能力。跟班让我受益匪浅，让我真正明白了学习的重要性和乐趣所在。我相信，通过不断地努力学习和跟班，我将取得更大的进步，迈向更加美好的未来。

优质家长跟班心得体会总结（案例17篇）篇十五

随着新年钟声的临近，时间老人告诉我们一个学期即将结束。转眼间__年成为了值得骄傲的历史，收拾一个学期的沉甸甸的行囊，我们以更新的姿态迈入了20__的门槛。针对__年金明区教育工作要点，现将本学期的学校工作向各位领导和老师们汇报如下:。

一、师资队伍建设方面。

1、教师教学能力的培养应该“走出去，请进来”首先校长每年参加校长论坛及时反馈教育的新动向新理念;张巧莲校长带领辛红敏等6位教师到登封进行学习，韩丽主任到濮阳进行学习，并及时反馈信息。刘绍阳老师参加信息培训，张荣英老师到洛阳听课学习，郭全玲、张喜萍老师参加省骨干教师培训，所有班主任听专家作报告。外出学提高了教师的业务素质。学校又开展了走进名师系列活动。间周的教研活动扎扎实实，先后进行了观看窦桂梅学术报告《教师成长与反思》《主题教学的哲学思考》，观摩课《秋天的思念》《火烧圆明园》;薛瑞萍报告《小学语文教学与教师的读书生活》《做自觉的儿童阅读推介人》;王菘舟观摩课《两小儿辩日》;支玉恒报告《以课为例谈新课标的实施》等录像。本期走进名师系列活动最后一个环节是组织教师畅谈对新课程理念下学科教学的再认识，并进行了分学科交流。

2、要想教给学生一桶水，教师必须常流水。全体教师积极主动读书学习，坚持写，自主提高。学校坚持每个月批阅一次。教师质量明显较去年有了很大变化，记录教学成长历程的多了，照抄照搬的少了。今年教师订阅教育教学杂志181份，购买拓展能力的书籍1000多本。本期学校图书室专门购进一批提高教师专业理论水灵的书籍《做一个书生校长》《教育碎思》《玫瑰与教育》《我在美国教中学》《我的教育苦旅》《彼岸的教育》《教育所思》《教育的十字路口》《给我一个班，我就心满意足了》《守望教育》《给年轻班主任的建议》《不跪着教书》《听窦桂梅老师讲课》《做最好的老师》《世界上最受欢迎的10种教育方法》等等。

3、教师的网络使用与学习。本学期相应局领导的号召，学校创办了自己的网站、博客，建立了qq群。大部分教师学会了上网查阅资料，部分教师有了自己的博客空间。据目前学校统计，教师有电脑39台，qq号31个，信箱32个，博客空间13个，本期共发表博客文章200余篇。网络的使用使教师们有了拓展知识的更大空间，也促进了教师互助学习。教师的电脑技术在使用中也有所提高，如今网络使用在教师中间已经基本上普及。

4、苦练基本功。本期学校开展了教师粉笔字的书写与展览。学期开始学校给每位教师配备一块磁性小黑板，开始了每天一板的粉笔字书写。早操前摆放在操场四周，一个学期下来教师们从练字中收获很多：坚持的力量，对祖国语言文字的喜爱，看到自己进步的喜悦，同行们相互切磋中的迅速提高，教师的书写行为对学生产生的无声影响等等。感受到的是：坚毅、自信、热爱、榜样......通过开阔视野，读书学习，刻苦训练，学校师资队伍有了很大的变化，教师能力得到了提高。

二、德育工作方面。

1、学校德育工作力度大小直接关系到教师的精神面貌，学生的精神面貌。思想工作做好了，其他工作中的困难就不算什么了。本学期学校狠抓了教师学生思想工作，讲干劲、比奉献、促和谐的作风，在校园内生根开花。老师们在工作上互相学习切磋共同提高，生活上互相关心，亲如兄弟姐妹。同志们都在全方位地分享，不仅分享快乐、幸福、成功;分担困难、挫折、失败。扬人之长，念人之功，帮人之难，谅人之过。形成了朝气蓬勃、积极向上、团结拼搏的良好团队。

2、抓好少先队工作。日常管理是学校德育工作的最基本的组成部分，也是安定学生学习生活环境、使学生养成良好行为习惯的保障。因此，也是组织和开展少先队活动的必要前提。日常管理工作包括学生良好的生活习惯、学习习惯、文明行为习惯的养成。少先大队部每天都加强对红领巾值勤，学生文明岗、值周班、值日生及值日干部等一系列学生日常管理工作，进行落实检查。并结合每周流动红旗的评比，进一步加强学生集体荣誉感，班级凝聚力，并大力加强学生文明礼仪习惯教育及集体排队、集体问候等文明习惯的检查。树立了学生良好的文明礼仪习惯。

3、开展各项活动，促进少先队工作。

为了庆祝第23个教师节，讴歌马小教师的光荣业绩，弘扬尊师重教的社会风尚。9月10日教师节前夕，少先大队部开展庆祝教师节征文活动，全校队员共交征文70篇，优秀征文利用红领巾广播站时间向全校师生播送。该活动进一步拉进了师生间的距离，加深了教师与学生的感情。

为了弘扬我国民族精神，感受家乡的新变化，迎接__大的胜利召开，9月25日少先大队部开展了“迎国庆，爱祖国”三评比(黑板报、手抄报、教室文化建设)活动。活动期间各中队辅导员和中队队员集思广益，博采众长，三项内容办的各具特色。9月29日校领导和教研组长组织评比。在活动中表现出色的中队在黑板报上公布，提出表扬。9月30日各中队评出的优秀手抄报在校园展览。

迎接金明区举行的升国旗仪式评比。自9月20日接到通知后，我校少先大队部积极准备。大队辅导员马老师每天组织国旗班利用下午第三节课和军乐队教师在一起集中训练。边训练，边找不足，看到不足及时指出，力求仪式规范完美。为了国旗下讲话马校长和郭老师多次在一起选稿、定稿、审稿。为了让孔思梦同学指挥好唱国歌这一项，音乐老师姜小丽利用中午休息时间辅导。在全校师生的共同努力下12月26日我校在金明区组织的升国旗仪式检查评比中荣获特等奖。

迎接金明区举行的“心系奥运，快乐成长”黑板报评比。自11月1日接到评比通知后，我校少先大队部积极准备，为了这次板报的效果更好，专门请来了油漆工人把各中队的黑板重新油漆一遍。大队辅导员马老师在网上查找有关奥运资料打印后发给教研组。各中队辅导员老师更是充分发挥自己和队员的聪明才智，在这次评比活动中各中队均能按要求、按时完成黑板报，并且质量较高。经过评比学校评出了8个中队的黑板报参加了金明区的评比。最后五二中队和一艺一中队在区里荣获一等奖。

昧的钱购买作业本，学校又出资购买了耳暖喝手套，并向那里的孩子奉献自己的爱心。

为了弘扬中华民族尊老敬老的精神，继承中华民族尊老敬老的光荣传统，学校艺术班的孩子们和全校小记者同学到金明区敬老院进行了精彩的慰问演出。并且还为老人们捶背、捏肩、打扫卫生。老人们高兴得合不拢嘴。

元旦前夕举行了新队员入队仪式。为迎接元旦，少先大队部定于12月26日发展一批新队员。仪式上辅导员马老师教新队员佩戴红领巾的方法，行规范的队礼，为新队员播放队歌，并向新队员提出了几点要求：每天发现同学的优点;每天为学校和班级做一件好事;每天把学习当成乐趣;每天认真完成各科作业;每天读书看报半小时。新队员也纷纷表了决心，要以少先队员的标准严格要求自己。

__年年河南省德育工作现场会在我校举行，会议上何区长、张局长、任校长分别介绍了我区、局、校的德育工作开展情况，受到省领导的肯定和赞赏。

五、平安校园建设。

校园安全放在首位。开学前，学校安全小组对学校的建筑情况，线路情况，体育器械，伙房管理等进行全面检查。发现隐患及时处理，确保校园平安。开学典礼上我们特意请来了开封市交警六大队的民警对全体师生进行安全知识讲座，让学生和老师一开学就绷紧安全这根弦。

1、每次举行大型活动前，大队部必须贯彻各项安全措施，安排安全工作小组人员各尽其职，责任到人。这已经成为学校活动的惯例。

2、早操、课间活动时要求各班班长带队上下楼，学校配有优美的音乐。学生在乐声中步履轻松进入教室，然后分散办理其他杂事。杜绝了拥挤现象，减少了安全事故的发生。

3、严冬来临，路面结冰，上学路途难行。学校12月份再次与交警联手举行冬季安全教育活动：“大手拉小手，安全你我他”。交警安全宣传员讲了冬季行走注意事项，防火放电防溺水等，看交通安全动漫小片，事故案例等，鼓励孩子写安全教育随感。

4、逢天气突变，学校领导和带班老师站在校园，时刻关注学生的安全。什么时间学生全部离校，领导才可以离开。

5、针对其他学校的安全事故案例，确保每个孩子的安全，学校要求办主任对每个孩子进行教育，又利用家校通网络及时提醒家长按时接送接孩子，注意交通安全。学会自我防护，不跟陌生人外出。并且找来别人先后进行两次实际演习，结果门卫警惕性高都没有把孩子领出校门。

6、学校专门派人参加安全培训，并顺利通过了考试。学校又出资，将伙房师傅进行卫生、安全、烹饪培训，确保了饮食安全。

六、后勤管理方面。

学校后勤工作是学校财产保护的重要位置，她们既要精打细算，又要合理安排学校的开支，使学校各项工作运转顺畅。学校办得好，生源自然多，艺术班学生寝室、床铺都相当紧张。后勤人员多次到市场讨价还价，添置了质优价廉的床铺，课桌。武术班学生多，没有教室上课。学校在资金紧张的情况下投资5万元，在操场上铺设了200平方米的塑胶。

冬季寒冷，每个班在解决了热水器问题后，住宿生晚上洗漱用热水也有了改变。除了每个寝室按时送暖外，本期学校又购买了两个太阳能热水器，解决了他们冬季用水问题。

锅炉管理很重要，我们要求司炉师傅严格按规定操作，确保供暖均衡。

本期上级领导大力支持现代化教育技术，电化教学硬件设施逐渐完善。我们先后配备了电视、打印机、电脑、远程教育卫星接收器我们进行了财产统计，严格管理。

上级发放教育软件，我们严格实行登记制度，借阅制度。

七、取得成绩：

正因为我们学校涌现了一批又一批踏实、敬业、努力、勤奋的优秀教师，所以取得了一个又一个骄人的成绩。

1、9月份三年级顺利开设了兴趣班并补充扩大了校学生军乐队。

2、9月份我校代表金明区政府参加市“七运会”的开幕式(100名学生方块队，武术队的表演)。

3、10月份我校代表金明区参加市举办“校园集体舞”的比赛，并获一等奖。

4、10月份全校班级进行“迎奥运，爱家乡”板报比赛，获区一等奖。

5、11月河南省德育工作研讨会在我校隆重召开。

6、9月份我校被评为河南省优秀家长学校。

7、《教师心语》出版得到社会同行的好评。

8、12月份艺术班节目代表乡政府参加区统战部的文艺汇演。

9、被金明区授予教育管理先进单位。

10、10月份美术班学生作品参加国际绘画联展。

11、高长虹的英语课、谢强、王同增的数学课参加开封市说课比赛。

12、学校参加的国家、省两级课题试验研究已经结题。

13、、12月份参加市宣传部组织的“民间风俗”文艺汇演”。

14、区教师基本功比赛在我校顺利进行，王小华、李艳敏获区一等奖。

15、12月份举行全校学生参加的大型跳绳比赛。

16、12月我校升国旗仪式评比获得金明区第一名2021年度学校工作总结2021年度学校工作总结。

17、市优秀班级六一班、四三班;优秀班主任王艳玲、张小霞;。

回首一个学期的工作，紧张而烦琐，但每个人感觉是那样充实而又有收获：局领导的信任使我们精力充沛;校领导的精诚团结使我们不停奋进;同事们的互相帮助使我们干劲十足;学生们的知识渴求让我们信心倍增。我们会不断反思，找出工作中的不足与遗憾，力争在今后的工作中取得更好的成绩，因为我们至始至终坚信有耕耘就有收获!

三、教育教学方面。

(一)求真务实，抓好教师的业务。

在教育教学过程中，教师素质的高低很大程度决定着教学质量的优劣。提高教师的业务素质是促进教学质量的关键，是务本求实之举。具体做法：

1、校领导深入课堂，我校领导严谨治学参加教学改革，就从课堂入手。每期都要深入到课堂中进行听课、评课。全校六、七十名教师的课，全部一人不落到听一遍。这一举措大大促进教学效果的提高。教师们认真钻研教材，挖掘教材，把自己的教案反复修改，课后领导的评课会给教师以反思、鞭策，会给教师信心、力量。教师在备课、修改教案，反思这一过程中进步成长。

教育教学是学校的教育中心，是学校实现教学目的的重要途径，教学工作的好坏，关系到整个教育质量的高低。因此抓好素质教学工作是我校的工作重点。除完善各种制度外，还要加强制度的落实。本期进行了听课、评课、集体备课活动。还进行了两次大规模的各项作业检查，使教学工作落到实处。狠抓毕业班教学，抓好月考，季考和期中期末考试。关心毕业班学生思想动向，及时做好工作，保持积极乐观的进取精神。__年在毕业班老师的拼搏下取得了可喜的成绩。

2、抓好教研活动。

校本教研的目的就是提高教师素质，因此校本教研活动本。

着实用、有效。本期教研活动主要是：集体备课和走进名师。教研组是教研、科研的实体，强化集体备课，集思广益，以达到教学上的互补。在上学期集体备课积累了一些经验的基础上，本学期继续进行这一教研活动，使教师达到相互学习，取长补短，共同进步。“走进名师”是本期校本教研的重点。利用教研时间集中观看窦桂梅等名师的专题讲座和课堂实录。通过观看，让教师了解名师的教学理念、教学风格、教学方法。通过这一教研活动的开展。教师进行反思、自悟。结合自己的教学方法、教学观念和名家进行对照找出差距，找出不足。我在课堂中有没有将学生的兴趣真正地调动起来，有没有落实好“三维目标”的有效统一，再回到自己的课堂中，就会认真钻研教材、挖掘教材，寻求激发学生的兴趣手段，以达到理想的教学境界。

4、开展丰富的教学活动。

通过活动，夯实基础。本期开展了：一年级拼音过关，五个班都已达标。1—3年级口算达标、1—6年级作业抽查、3—6年级阅读训练、1—6年级古诗文背诵、5—6年级应用题比赛、4—6年级作文比赛、6年级百科知识竞赛、1—6年级硬笔书写比赛。

取得较好成绩的班级是：一、三班拼音过关成绩最佳。二、一班口算达标成绩优。三、三班硬笔书写优。四、艺班阅读训练优。六、艺班古诗文背诵优。六、二班百科知识竞赛获奖。

作业抽查好的班级有：一年级的作业各种剪贴很新颖，有特点内容特丰富。六、三班语文、数学。六、艺班数学。五、二班阅读积累。三、三班三、二班二、一班二、二班四、一班日记。四艺班数学积累：内容丰富，有概念积累、知识积累、错题积累、数学手抄报。六年级的古诗集很有特色，有给古诗配图配画;有自写自编的诗集。

作文竞赛成绩好的班级有：三艺班、四四班、五三班、六一班、六二班。

积累学生知识，培养动手能力，进行第三节“校园杯”百科知识竞赛。

积极推进阳光校园工程，组织学生学习校园集体舞，上好两操，组织大型拔河比赛，跳绳比赛。

(二)幼儿园工作。

幼儿园工作是体力与脑力相结合的很辛苦的工作，除了提高教师个人能力，业务水平外最最重要的就是安全的保障。按照规定每天早上幼儿入园时由保健医生对每个孩子进行口腔消毒，安全检查，避免孩子带进危险物品。进入活动室老师按晨检制度严格进行晨检。早上入园时家长必须把孩子交给老师，下午离园时家长必须老师必须查看接送卡，看卡上是否有此人照片。开始家长嫌麻烦，找个种理由不予配合。经老师细致耐心地工作，现在家长都会出示接送卡。教师尽心尽职，对孩子有耐心，关心，爱心。大三班顾巧玲老师是位老教师工作充满热情，家长调查满意率百分之百。10月份课堂上脸色苍白累倒了，几位老师把她送进医院。原来她得了阑尾炎，怕影响工作，一直拖着没有动手术。病床上的她还惦记这那个孩子吃饭时挑食，那个孩子身体弱，那个孩子上课不爱注意听讲，要多提问。出院后不听医生的劝告，又拖着还未痊愈的病体来上班了。本学期园里开展了丰富多彩活动：“故事大王比赛”“小小运动会”“我对妈妈说句话”“庆元旦文艺联欢”等等。

1、兴趣班的延续。

自去年开设兴趣班以来，经过一年的实验，教学的积累，今年我们本学期又开设了三年级兴趣班，同学们不仅学到了专业知识而且陶冶了情操，受到家长的好评，同时又选拔本年级段的优秀同学补充到校学生军乐队。每到周一到周五下午，琴声，歌声，声声入耳，书法形体不一，书画百花齐放(幼儿画、国画、素描)。

2、齐心协力，克服困难。

3、专业教师的魅力。

张荣英，李爱香，张喜萍几位教师是我校的艺术骨干，他们朴实、大气的教学风格带动了我校的艺术教育。王小华、郑秋红、姜小莉几位老师接到上级领导安排的“校园集体舞”后，王老师、郑老师嗓子喊哑，身体累跨，姜老师孩子小无人照看，也不甘落后，节目几次采排都忙到深夜十一点，他们利用节假日为学生辅导。体育教师陈文杰、张二中、崔国营在仅有半月的时间内，训练出一支骄健、充满活力的方块队，在开封市七运会开幕式中走出了金明区的风采，得到了领导的赏识，我们的一次一次的活动，都显示出马小教师的团结凝聚，辛勤耕耘。参加不同形式、不同内容、不同活动的演出，有幸得到名师名家的指导(如：曹尔瑞老师)对我们教师和学生都是一次锻炼和提高，同时也提升了我校的品牌。我们的艺术教育正是：开课——敲响“第一锺”，续课——奏出最强音，结课——留下“满口香”。

4.师生读书活动的常规性和积极性需要进一步提高。

5.校本教研还需继续深入，扎实开展，教师的教科研意识需要进一步提高;。

6.学校的班主任管理水平还需要进一步提高;。

7.学校的管理工作需要严格按照局文件精神，需要进一步科学化、制度化、精细化。

今后，我们将进一步加强领导的自身建设，努力提高领导的管理水平，建立健全各项管理制度，加强学校日常管理。我们相信，在上级领导的正确领导和大力支持下，在学校全体师生的通力合作下，我们学校的明天会更美好!

优质家长跟班心得体会总结（案例17篇）篇十六

近期我有幸参加了人大跟班活动，跟随一位人大代表进行实地视察及参与讨论。在这段时间里，我深切感受到了人大代表的责任感和担当精神，也学到了许多宝贵的经验和知识。在这篇文章中，我将结合个人体验，总结人大跟班的心得体会，分享给大家。

第一段：理解人大跟班的意义以及参与感受。

作为人大跟班的一员，我深刻意识到这项活动的重要性。首先，人大代表是人民选出的代表，跟班就是为了更好地代表人民利益。通过跟班实地视察，我看到了人大代表面对的真实问题，了解了人民的实际困难和需求，这让我对自己的参与感到非常满足和有意义。

第二段：人大代表的责任感与担当精神。

在跟班的过程中，我深刻感受到了人大代表的责任感与担当精神。他们对工作极为严谨，对待问题冷静客观，并始终站在人民的角度思考和努力。在视察过程中，人大代表充分了解实际情况，精心筹划行程，与各方沟通协调，为解决问题提出了宝贵意见和建议。他们用心与期盼，为人民群众争取更多福利，这一切都让我深感敬佩和钦佩。

第三段：人大代表的学识和经验对我的启发。

通过与人大代表的接触，我充分认识到一个人只有不断学习才能不断进步。人大代表们拥有丰富的学识和实践经验，他们在处理问题时思路清晰、底气十足，而且能够从各个方面综合考虑。跟班期间，我和人大代表的交流让我受益匪浅，学到了很多知识和经验，也更加坚定了自己的学习动力。

第四段：加强人民代表大会制度建设的必要性。

通过参与跟班活动，我更加深刻地认识到加强人民代表大会制度建设的重要性。人大代表作为人民的代言人和表达者，他们的工作不仅仅是在大会里发表讲话，更需要从基层摸索真实情况，传递人民的意愿和呼声。因此，我们要加强人大代表的培养和选拔，提高他们的专业素质和代表能力，使人大代表更好地服务人民群众。

第五段：个人的思考与未来展望。

参与人大跟班活动，我不仅体会到了人大代表的责任感和担当精神，也意识到作为普通人应该发挥自己的力量，为社会进步尽一份责任。作为一名学生，我更要加强学习，不断丰富自己的知识储备，提升自己的综合素质。同时，我也将积极参与社会实践，关注社会问题，并为社会发展贡献自己的力量。

总之，人大跟班活动是一次学习、交流和成长的过程。通过与人大代表的互动，我深切体会到了人大代表的责任与担当，受到了他们的深刻思考和宝贵经验的启发。我相信，在不久的将来，我会以国家利益为重，为人民服务为己任，为社会的进步和发展贡献自己的力量。

优质家长跟班心得体会总结（案例17篇）篇十七

来到教育厅幼儿园，给人的感觉就象回到自己的家一样温馨、舒适，从走廊、教室、盥洗室环境的创设，材料的提供，到处体现了以幼儿为主，充满了生活化、游戏化的气息，老师们还很会利用细节的地方通过图画、标记等暗示一些教育内容，比如培养孩子的规则意识等，幼儿无时无刻都会耳闻目儒受到教育。通过这次的参观学习，我感到自己深深受惠，获益良多，既开阔了眼界，也学到了不少东西，使我感受最深的是孩子们良好的常规习惯，教师们的敬业、乐观精神，以及整个幼儿园带给人的一种积极向上的团体氛围气息。

我跟的是小班，在跟班的三天里，我听不到一句老师大声喊斥小朋友的话，老师们真的是像小朋友的伙伴一样，一起游戏、玩耍。我也看不到小朋友在教室、走廊里追逐打闹的现象，虽然是小班，可孩子们不需要老师提醒就能自觉地轻声交谈，轻轻走路，搬动椅子，上下楼梯。洗手、打开水都有是有条不紊的，一切都有井然有序。我知道，养成这样良好的常规习惯，老师们前期一定负出了很多心血，在几天的跟班学习中，我也看到老师特别注重把良好的常规习惯渗透在幼儿一日的生活、学习当中。比如，发现个别幼儿产生小矛盾，教师会及时调节，并就此为教育内容，引导全体幼儿讨论，让幼儿明白什么该做什么不该做，而且教师能保持一颗童心，始终站在幼儿的立场，以幼儿的角度引导幼儿思考，让孩子明白什么是对的，而不是以教师的身份来强制性地压制，使幼儿被迫服从。

因为是小班，我发现教师经常强调幼儿每次活动后要做的四件事情，即：上厕所、晾毛巾、喝水、换衣服，幼儿们总是能在规定的时间把这些事情做好，从而使接下来的集体活动更好地进行。虽是很小的细节，但也体现了教师们工作的细致。

幼儿良好的习惯常规还体现在幼儿的物品收拾上，幼儿会很清楚也很自觉地把物品归类放好，一次，一个孩子拿着一个很小的玩具着急地告诉我：“它找不到家了。”看着孩子天真的小脸，让我想到老师在教小朋友认玩具的家的情景。

教师们还会以自身的行为感染幼儿，在教学活动中，老师善于用自己的情绪带动幼儿，始终笑眯眯的。平时，老师之间也是和睦团结，默契、互助，她们对待工作的热情和同事之间的温馨、友好的氛围不但感染着幼儿，也深深地感动着我，让人觉得在这样的环境中工作是件很快乐的事，也教会我应如何与人合作、相处，让自己、别人都快乐。

通过此次的参观学习，在今后的工作中，我将以更大的热情，借鉴学习的经验，用自己的智慧和汗水，满怀爱心地为幼儿创造一个宽松、和谐、民主的学习环境，为孩子们幼小心灵的飞翔，个性张扬和能力的发展创设一个美丽的生活空间，也将不断地创新，超越自我，收获成功!