参加班级活动可以让同学们更好地了解班级的氛围和文化。以下是小编为大家整理的一些班级活动总结范文，希望能给大家提供一些写作灵感。
最热大学班级团建活动心得（案例14篇）篇一
昨晚我班与会计2班举行了一场争锋相对的辩论大赛，辩题围绕大学生读大学到底是为了就业还是为了理想展开。我方观点是大学生读大学是为了理想，更摆出理想的广泛内涵包括职业理想这一条。而对方更是紧追不放，结合中国面对就业严峻的现实不断处于攻方。
就在双方自由辩论时，攻守相当，一度场面出现相持不下的白热化阶段。两个班的同学们都有在下面窃窃私语，想开动脑筋为本班选手加油鼓励。最后总结陈词阶段，双方辩手都竭尽所能地清晰而有力地阐述自己的观点，台下掌声不断。看似打得难解难分的一场恶斗，终于到了最后揭晓答案的`时刻，所有人都屏气凝视主席，希望得到自己想要的结果。最后我班略胜一筹，终于拿下了半决赛这一关键一环，成功闯入决赛。这场比赛也展示了选手们沉着应对、机智灵活的一面，令人钦佩。
其实，对于这一敏感辩题，不同的人都有不同的答案，无所谓对与错，相对于读大学是为了理想而言，也不无道理。从小，我们的理想就是成为这个家，那个家的，而想要实现这些理想，无疑需要我们进入一所大学。只有学到一些专业，高级的只是，能力，才能有实现这些理想的可能。那只有理想就可以了吗？当然不可以，我们不得不承认在坚持我们梦想的前提是我们要填饱肚子。这是一个特别俗的问题，但有事残酷的现实。当一个名牌大学生走出校门之后，最需要他的地方就是社会，而想要实现自己的价值就必须踏入社会。寻找工作的社会作贡献。就业问题避无可避，也逐渐成为一些学生考入什么大学的考虑因素。
座位大一新生，刚刚迈入大学的我们，当然会不断憧憬着未来会从事怎样的工作。但这只应该是我们上大学的目的之一，更仲要的是我们要在这四年里充实自己的只是，学习一些能力，为以后踏足社会做好准备。只有这样武装自己，我们才可以放眼职场，畅谈事业与人生。
最热大学班级团建活动心得（案例14篇）篇二
通过一天的班级团建活动下来，我是又累又开心。你要问我为什么，原因有很多。下面我就以一个一个我们所做过的事情来分析吧!首先，我们步行去金域蓝苑吃早点，是老马(马老师即班主任)请的客，当时的第一个想法就是老师这次可真是下血本呀!感觉到可能之前我们班的行为会对老马造成了伤害，但是他不仅没有怨言，还一心一意的对我们好，不仅消除了我对他的一些个人的看法，我想也希望大多数人也会和我一样吧。
然后呢，我们乘坐21路公交车来到了寥廓山脚下，排队上车这是我第一次在市看见的，来自182111对于城市文明的贡献，一群大学生的内涵。接着，爬上山顶，参观寥廓山和靖宁宝塔，其中都挺好的，只是参观的时间有点少，特别是对于买了靖宁宝塔门票的同学，比如说我本人，参观完靖宁宝塔必然的集合迟到了。到中午全是我最开心的时刻之一，一起在靖宁宝塔下吃午餐，各自分享自己带来的各种美食，虽然饭菜不午饭完，开始做起了团建游戏，团建游戏的种类很多，但是大家心照不宣，因为主题只有一个——团结合作。好久没有体会到这种感觉了，大多数人待在一起不管做什么都全力以赴，欢声笑语。除了感情方面，我还看见了“给孩子上课时的上课内容要围绕课程的主要教学目标进行，不管上课内容是什么，目标只有一个”这样一种理论的实践。不正是这样吗?为了班级的团结，我们玩了各种各样的团建游戏。
在回来的路上，大家都很疲惫了，但是脸上的笑容没有消失过。原本在我心中我们班是拯救不回来了的，因为毕竟老马大二才接受我们班，不团结，不喜欢学习，已经成为了我们的一种隐性的风气。老马又不了解我们，但是我们同学之间彼此了解，所以他就像一个客人来到了一个家庭当中，尽管这个家庭的成员不是很团结。显然这次活动以后这个问题消退了一大部分了。最后，大家在一起吃了云南宣威特色菜目酸菜猪脚火锅，已经好久没有吃过酸菜猪脚火锅了，对于吃货的我诱惑力特别大呢，一下子吃了好多，感觉我们组应该是的吃货组，因为我们组中七个人坐了一桌，起初以为吃不完，没想到不仅吃完了还从别的桌拿了两盘菜，战斗力十足，到最后这是我们组最后一个吃完。夜幕降临，酒足饭饱之后来到老马的玩具店玩了一些小孩子的游戏，一群爱玩的人待在一起总有些乐趣，还被老马表扬了，虽然已经成年，虽然长这么大没少被人夸。但是还是改不了被人夸奖后的暗自窃喜。不早了，我们也回宿舍了。
一天班级团建活动下来收获很多。同学之间的默契，合作。班级的团结，对老马重新的认识。是很可口，这是大实话，但是在当时的氛围中一切都是美好的。
最热大学班级团建活动心得（案例14篇）篇三
大学班级团体活动是学校教育的重要环节，不仅能够加强同学们之间的交流和沟通，更能够培养学生的团队合作精神和组织能力。在过去的一学期里，我所在的班级开展了多种多样的团体活动，这使我有了一些新的认识和体会。
二
首先，通过参与班级团体活动，我深刻地体会到团队的力量是无穷的。在某次活动中，我们班级要进行一项团队拓展训练，虽然任务看似简单，但各种困难和挑战都却也层出不穷。一开始，我们大家都有些不知所措，但很快我们齐心协力，互相帮助，在困难面前并没有退缩。最终，我们成功地完成了任务，这使我深感团队的力量是无可匹敌的。团队中每一个人都有不同的特长和优势，只有通过团结合作、互相支持才能克服困难、实现目标。
三
其次，团队活动也教会了我如何与他人合作和沟通。在团队中，每个人必须明确自己的角色和责任，并与他人进行有效的沟通。例如，在一次社会实践活动中，我们需要分为小组前往社区进行调研。在第一次组织活动时，我们由于缺乏有效沟通，导致任务完成得并不理想。但是，我们从中汲取了教训，并采取措施改善沟通，如定期开会、制定具体的工作计划等。通过这些努力，我们逐渐建立了起有效沟通机制，大大提高了团队合作的效果。
四
此外，团体活动还让我学到了如何更好地领导团队和解决问题。在一次班级举办的文化活动中，我担任了团队的负责人。活动前，我要协调各个部门的工作，确保活动有序进行。然而，在具体的工作过程中，我遇到了许多问题，需要及时解决。通过学习与成长，我学到了如何更好地与团队的成员协商、如何制定明确的工作目标以及如何处理团队内部的矛盾。通过这样的活动锻炼，我不仅提升了自己的领导能力，也感受到了团队工作中的乐趣和成就感。
五
最后，参与团体活动还帮助我更好地适应大学生活和融入班级。大学生活与高中完全不同，远离家乡、面对陌生的环境和人际关系的变化，对于我来说都是一种挑战。但通过参与班级团体活动，我结识了很多新朋友，领悟到团队精神的重要性，并逐渐适应并融入了大学生活。团队活动不仅提供了一个交流的平台，也使我感受到了集体的温暖和学校大家庭的凝聚力。
综上所述，大学班级团体活动不仅能够培养合作精神和组织能力，更能够提升个人的领导力和沟通能力。同时，它也为大学生适应大学生活和融入团队提供了重要的机会和平台。通过不断地参与团队活动，我相信自己会不断学习和成长，并以更好的姿态投入到大学生活中。
最热大学班级团建活动心得（案例14篇）篇四
近年来，大学班级团体活动越来越受到重视。这些活动不仅可以促进班级之间的交流与合作，还可以培养学生的团队合作精神和领导能力。在过去的一学期里，我所在的班级也组织了一系列精彩纷呈的团体活动，我从中获益颇多。在这篇文章中，我将分享我对大学班级团体活动的心得与体会。
首先，大学班级团体活动提供了一个学生们展示自己实力与个性的平台。在学术和社会背景都趋于同质化的大学环境下，学生们往往很难展现自己的个性和特长。然而，在班级团体活动中，每个学生都有机会发挥自己的所长。有些活动需要我们以团队合作的方式完成任务，这时候我们可以展示自己的沟通能力和合作精神；而有些活动是竞赛形式的，我们可以凭借自己的专业知识和技能脱颖而出。在这个过程中，我们不仅能够展示自己的优势，还可以从他人身上学习，完善自己的不足之处。
其次，大学班级团体活动让我领略到团队合作的重要性。大学生活中，我们几乎无时无刻不需要与他人合作。如何与他人既能和睦相处又能高效合作，对于我们的学业和未来职业发展都至关重要。在班级团体活动中，我深刻体会到，一个优秀的团队需要每个成员都能服从指挥，积极参与并提供自己的意见和建议。我记得，有一次在班级一起完成的一个项目中，由于大家各自为政，导致最后的结果并不令人满意。我们从这次经历中吸取教训，认识到团队合作的重要性。随后，我们决定改进之前的沟通方式，定期召开会议，平等互助，共同讨论并制定解决方案。这样的调整极大地提高了我们的工作效率，并且在最终完成任务时，每个人都感到自豪。
再次，大学班级团体活动培养了我对领导力的思考与探索。在团队活动中，每个人都有机会充当团队的领导者，负责组织、协调、安排和监督任务的完成。在我参与的一个活动中，我担任了团队的领导者，这对我来说是一个巨大的挑战。我不仅需要根据团队成员的特长安排任务，还需要协调大家的思路和时间。通过这个活动，我懂得了一个合格的领导者需要具备的耐心、沟通力、良好的时间管理能力以及团队凝聚力的培养方法。同时，我还要倾听团队成员的意见和想法，并能够取长补短。通过这一系列的训练，我渐渐明白了作为一个领导者，需要理解和尊重每个团队成员，实现目标和维护团队的和谐。
最后，大学班级团体活动促进了班级之间的交流与合作。大学是一个知识交流的平台，在这个过程中，我们会结交到来自不同班级的朋友。而通过班级团体活动，我们可以更直接地与其他班级进行交流与合作。不仅如此，这也带给我们一种归属感，因为只有彼此合作并取得共同目标，我们才能够取得更好的成果。我曾参与一个由多个班级组成的艺术展览项目，通过这个项目，我们不仅结交了来自其他班级的新朋友，还共同展示了我们的创作才华和团队合作精神。这个经历让我深思：合作不仅仅是为了完成一个任务，更是为了建立起更加紧密的人际关系网，从而更好地融入这个大家庭。
总之，大学班级团体活动不仅是学习和生活的一部分，更是一个锻炼团队合作能力和领导能力的过程。通过这些活动，我们可以发挥自己的特长，学习与他人合作，思考和探索领导力，并与其他班级进行交流与合作。这些经历不仅让我成长，也让我更加感受到班级和团队的力量。我相信，在未来的大学生活中，我将继续积极参与各种班级团体活动，不断提升自己的团队合作能力和领导智慧。
最热大学班级团建活动心得（案例14篇）篇五
我们这次团日活动是以游戏为主题，目的是让我们同班的人可以更快的熟悉，更快地学会合作以及更好地相处。我们也很期待这次的团日活动。也特别期待胜利者的奖品。
活动之前，我们也切身的感受到了策划者们的辛苦和用心，他们为了搞好这次的活动，开了多少次会，熬了多少次夜，做了多少工作，这些虽然我们没有亲眼看到，但能亲身感受到他们的认真和负责。对此，我很感谢他们。感谢他们的精心策划，感谢他们的细心准备，同时也感谢他们给我们大家一个嬉戏的机会。
活动中，我们都很配合。积极地参加游戏，虽然现场有点混乱，但这是无法避免的，毕竟我们一个班有八十多人，场面的确不好控制。但总体来说，还是很成功的，我们顺利完成了我们的活动。
在这里，我也简单描述一下我们的活动情况，首先，我们等同学们到位之后，玩了第一个游戏，火车龙，这是一个多人合作完成的游戏，在这个游戏中，我体会到了默契配合的重要性，也让我了解到一个团队所具备的最基本的条件就是配合，就好比踢足球一样，一个人踢得好并不能赢得胜利，团队的良好配合才是取胜的关键。接着，我们也没有多做休息，很快就开始了我们的第二个游戏，这是一个家喻户晓的游戏，成语接龙，考验的是我们是动脑能力，还有平时对成语的积累能力。这也体现了我们的合作配合，因为同组的人可以在场下提醒参赛的队友。
这个游戏，一方面，考察了我们的知识，一方面锻炼了我们的合作能力。我认为，这是很成功的，这一轮，也关乎到我们的比分，是我们能否取胜的关键。不幸的是，我们组输了，虽不是第一个淘汰者，却也未拿到理想中的分数，虽然，有时我们不在乎游戏的结果，但当你融入到那种氛围中时，你就会想要取得胜利，这也是我们这一代的个性，不认输，不服输。最后由于时间原因，我们不得不舍弃了一个游戏，直接玩了第四个游戏，是用水杯倒水的游戏，这个游戏难度挺大，我们组的男同胞们也很绅士地没让女生上场，虽然，他们都很厉害，但我们这轮还是输了。输，并不可怕，我们有坚实的后盾—11信计，我们在这次活动中获得了友情，我们学会了合作，我们与更多的同学熟知，我们输得起！
活动之后，我们毫无疑问地拿了心得奖，其实也挺开心的，虽然是最后一名，但这没什么，开心就好！
也许很多年之后，当我回想起那个温暖的午后，我会打心底里流露出一抹最甜的微笑，可爱的11信计，我爱的'11信计！
最热大学班级团建活动心得（案例14篇）篇六
三月快要过去了，但是雷锋月并没有结束，学雷锋的最高境界就是天天都是3月5日，月月都是雷锋月，下面本站网要分享给你的是大学班级学雷锋活动心得,希望你能喜欢。
今年3月5日，是毛泽东等老一辈无产阶级革命家向雷锋同志学习题词44周年纪念日，四十多年来，雷锋精神鼓舞和激励了一代又一代的青少年不断进步、茁壮成才。为进一步学习和弘扬雷锋精神，在南宁市团委的号召下，我校团委组织全校师生积极开展“春到校园，美在三十三中”主题活动。同学们以团支部为单位，紧紧围绕团市委的部署，根据我校的。
活动方案。
开展班级建设组织各项活动把雷锋精神落到实处取得了可喜的成效：
一、营造学雷锋氛围，体验雷锋精神。
三月伊始，各团支部积极响应校团委发出的号召，纷纷结合本班实际情况制定了学雷锋活动月活动方案，营造浓厚的学雷锋氛围，由此掀起了学雷锋的热潮。校团委通过国旗下讲话、出。
黑板报。
举行团支部活动开主题班会等形式多样的活动，带领学生走近雷锋，了解雷锋的感人事迹，寻找雷锋的足迹，体验雷锋的精神。
学雷锋就要从身边做起，从小事做起，以实际行动，发扬雷锋的精神。在寻找雷锋的足迹，了解雷锋的事迹的过程中，团员们被雷锋的高尚品格和崇高精神深深感染，纷纷用实际行动向雷锋学习。校团委把3月5日至3月10日定为倡议宣传周，3月11日至3月25日为行动周，3月26日至3月31日为总结周。在这个月中，全校共有1125人参加此次活动，其中高一年级294人，高二年级491人，高三年级340人。累计做好事件数352件，其中高一年级51件，高二年级206件，高三年级95件，组织学雷锋活动小组共119组，其中高一年级47组，高二年级42组，高三年级30组。同学们做好事主要集中在以下几个方面：开展“向雷锋同志学习”主题班会，各班出一期关于该主题的墙报。校团委组织各班团干到敬老院，干休所打扫卫生以及进行慰问活动。校团委设立学校“爱心基金”捐款箱，长期接受同学们的爱心捐款。各班团支书组织各学雷锋小组清洁学校各个卫生死角。团委还组织青年志愿者建立卫生监督岗或卫生保洁队。各班组织学习互助小组。
三、树立学雷锋典型，弘扬雷锋精神。
雷锋活动月活动开展以来，各团支部好人好事层出不穷，雷锋的精神是中华民族一笔可贵的精神财富，我们不但要在“学雷锋”活动中发扬这样的高尚精神，也要在日常生活中，一点一滴，方方面面发扬这样的优良传统，让这种“雷锋精神”永远的流传下去，让中华民族的传统美德发扬光大。
雷锋活动月虽然已经过去，但通过本次系列活动，雷锋精神却在同学们的心中扎下了根，并不断引导着我们在今后的学习和生活中用实际行动去发扬雷锋高尚的风格，弘扬雷锋可贵的精神。同学们，让我们从小事做起，从现在做起，让雷锋精神永放光芒，让校园处处盛放雷锋之花!
3月，春风吹拂了大地，3月，雷锋精神洒满神舟，为响应校团委和学院的的号召，我们xx级生物科学在这个三月用最平凡的自己践行了最伟大的雷锋精神，现在我就将我们班雷锋月的活动进行总结汇报。
一.学习雷锋，用心去做——清扫第一教学楼。
3月5日，一个春寒料峭的学雷锋日，校团委的号召下，校学生处的带动下，生物学院的帮助下，我们09生科对一教西区103进行了大扫除，不仅擦拭了窗子，窗台，黑板，门框，擦拭了桌椅，更对那些很难对付的口香糖进行了清除，虽然过程是艰辛的，但是收效是显而易见的，经过我们近2个小时的清扫，原本还有些蜘蛛网的墙壁焕然一新，连地上口香糖留下的黑斑也消失了，黑板恢复了他本该有的颜色，桌面在阳光的印衬下闪着光，门上的小广告不见了，污浊不也见了，我们用自己的努力还原了我们教室本来的样子。大汗淋淋的同学们，没有一句怨言，相反大家都在反思，如果我们平时多爱我们的教室一点，点点滴滴的好习惯，都会让我们的教室一直保持这种最好的状态，所以学习雷锋不一定要惊天地，泣鬼神，只要平时多注意自己的一言一行，做好事不一定是每天都去清扫教室，也包括你平时对教室的爱。
二.学习雷锋，从小事做起——记一件小事。
三.学习雷锋，我们不是一个人——浑河捡垃圾之行。
3月12日，学习雷锋的热情依旧高涨，在学院青年志愿者的带领下，我们和09蚕学两个班前往浑河捡垃圾，小学时候的植树节拿着工具去植树的模样依然记忆犹新，现在去植树要经过层层审批，对于我们一个学生，好像有点遥远，所以在这样一个绿色的节日，我们两个班前往浑河捡垃圾，在河畔两岸，留下我们的欢歌和笑语，拎着满满的垃圾袋，我们都知道，其实我们的收获不仅如此，浑河的垃圾更不会仅仅如此就能清理干净，我们都心底默默的约定，这样的活动，绝不可能只来一次，绝不能只是个形式，保护环境，爱护家人，这些，才只是个开始。
四.学习雷锋，不仅仅是为了当个好榜样——图书馆整理旧书。
3月13日，我们班16人在课余时间帮助图书馆的老师整理那些下架的老师，那些泛着黄的书有股难闻的霉味，虽然隔着一层口罩，但是一点都没有阻碍那些异味对我们的入侵，但是我们16个人没有人顾得上自己是否喜欢味道，都忙上忙下的帮着老师收拾那些老书，厚重的书，我们每人嫌沉，一个传一个，一个帮一个，在劳动的过程中展现了最真最美的雷锋精神——互帮互助，纵使满头大汗没有，但是依然熄灭大家的热情，在短短40分钟帮助老师整理了近千本书，并将他们全部规整上架，我们走的时候得到了老师的夸奖和好评，我清楚记得我们班一个平时不爱说话的男生特别自豪的说了句：“没事，这都是我们应该做的。”就是这些我们力所能及的小事，更能显现出最光芒的形象，小时候我们总说，学习雷锋好榜样，但是今天，我们学习雷锋，不仅仅是为了当个好榜样，更是为了从心里真的为自己提升，让自己更接近雷锋精神。
五.学习雷锋，不会停止-——清扫校园分担区。
虽然这个三月快过去了，很多人也行会放慢自己学习雷锋的脚步，放慢做好事的速度，但是我们的行动却依旧在进行，3月22日，我们班同学在院生活部的号召下对我们的校园分担区进行了大清除，尽管前一天下了大雨，给我们的扫除工作带来了一定的困难，可是我在我们班同学的脸上没看到任何的抱怨，任何的不满，相反他们的脸上洋溢着最美的笑容，大家兴致高昂的打扫了我们的分担区，看着变了一个摸样的校园，我们都有理由相信，只要我们坚持下去，我们的沈农，我们身边的坏境会变的大有不同，而且，最重要的是，我们会得到最大的提高，任何学雷锋的劲头不会因为三月的过去而淡去，任何做好事的行为，不会因为三月的离去而停止。
三月快要过去了，但是雷锋月并没有结束，学雷锋的最高境界就是天天都是3月5日，月月都是雷锋月，就像我们一开始给我们学雷锋活动的定位一样，用我们的爱温暖这个三月，从小事做起，这个三月我们班没有组织什么大规模的学习活动，但是我们用我们自己的一点一滴的努力，证明了，学习雷锋真的不远，从身边做起，从小事做起，用心去做，不会停止，那么终有一天，我们就都是活雷锋了。
三月是一个春光明媚、生机勃勃的季节，三月更是一个讲文明、树新风，让雷锋精神吹遍校园每一个角落的季节。刚刚过去的三月，是我院的学雷锋活动月。在院团委的号召下，我系紧紧围绕“学雷锋”积极地组织同学们开展了一系列活动。以“学习雷锋，争做先锋”为主题，努力把学习雷锋精神落到实处。
为了让同学们更好地学习雷锋精神，我系团委学生会做了如下工作：
一、营造气氛，深入宣传。
为了引导学生了解雷锋的事迹，把握新时代雷锋精神的时代特征，进一步加强学习和弘扬雷锋精神的自觉性和主动性，我们早早的开始宣传动员，在3月5日组织了全系大一、大二师生参加旅游系党支部书记彭宗兰老师的“学习雷锋，争做先锋”讲座。
1.三月的第二周周末，我系各班组织开展了学雷锋主题的团组织生活，让同学们更进一步对雷锋精神的认识。
2.旅游系学生会纪检部开展了第二届学生公寓文化月活动，落实新时代的雷锋精神。
3.我系学生会积极组织志愿队，到瓦斯沟小学进行支教，为瓦斯沟小学的小朋友们带去了关怀，传递了温馨，志愿者们支教的积极性和工作中的热情使雷锋精神得到了完整的体现。同时，也体现了感恩的情怀，体现了新时代的雷锋精神，也可以培养同学们的社会实践能力。
同学们积极踊跃地参加各个活动，积极配合学生会的工作，认真地使雷锋精神得以落实。同学们参加学习雷锋活动的热情是这样的积极，通过活动，大家体会到，“学雷锋”的目的不是为了得到别人的赞赏与表扬，学习雷锋精神要从自己做起，从身边的小事做起，关心每个人，关心每件事，同学相处要像兄弟姐妹般相亲相爱，生活处处都洋溢着和谐融洽的温暖。
“学雷锋”活动进一步增强同学们的集体观念，为创建良好的班风和学风打下了坚实的基础。也使同学们树立正确的人生观和价值观，从而推动志愿服务和谐行动的深入开展，为构建社会主义和谐社会作奉献。更加深同学们对新时代雷锋精神的认识和理解，带动身边的人主动地在学习和生活中，形成学雷锋的氛围，时时刻刻有为他人服务的奉献精神。
在过去的一个月里，总的来说我们取得了一定的成绩，但是，与此同时，在工作中也存在许多的不足之处：比如，在通知事情的时候，做得还不是很好，在今后的工作中应该加以重视;在工作中还要多加注意细节性的问题等。我相信在今后的工作中吸取之前的经验教训，我们的工作可以做得更加好的。
通过雷锋月的这些活动，同学们深刻体会到帮助别人的意义，更能替别人着想。每个人都体会到了雷锋精神。通过这次活动我们希望在以后的日子中，同学们也能够继续发扬雷锋精神。把雷锋精神这颗种子深深埋在了各自心中。时刻用实际行动去哺育它，让它生根发芽。
四川民族学院旅游系学生会。
最热大学班级团建活动心得（案例14篇）篇七
大学生活是人生中一段重要而难忘的时光，除了学习之外，参加班级团体活动是培养个人综合素质、增加人际交往经验的重要途径之一。在大学期间，我曾参与班级团体活动多次，从中获益良多。在此，我将就我所参与的一次班级团体活动，总结并分享我的心得体会。
第二段：活动背景与准备。
这次班级团体活动是我们班组织的一次户外拓展活动，目的是加强班级同学之间的凝聚力和团结合作能力。活动前，我们班成员积极讨论，确定了活动的时间、地点和内容，为此专门组织了几次会议，分工明确，确保活动的顺利进行。
第三段：活动过程与收获。
这次活动我们选择了一个山岳地带作为目的地，通过攀登险峻的山路、穿越茂密的森林等活动，检验每个成员在极限环境下的耐力、意志和团队协作能力。活动开始时，大家就积极参与，各司其职。在攀登山峰的过程中，我身体力行地见证了团队的力量，因为只有相互扶持、鼓励和协作，我们才能克服重重困难并顺利登顶。经历了这个艰难的过程后，我深感班级团队的凝聚力和力量是如此的强大。
第四段：个人成长与反思。
通过这次活动，我不仅提高了自己的体力和意志力，同时也对自我能力有了更深的认识。我发现我不仅能在团队中发挥自己的优势，也能够容纳和接纳不同的意见，与他人进行有效的沟通。而在困难面前，我学会了坚持和不放弃，不断超越自己。这次活动让我认识到团队合作的重要性，并意识到一个成功的团队需要每个成员的积极参与和贡献。
第五段：结语与展望。
通过这次班级团体活动，我深刻意识到团队的力量是无穷的，同时也认识到自己在团队中的重要性。未来，我会继续参与班级团体活动，并努力学习和提升自己，为团队的共同目标贡献更多的力量。我相信，在未来的日子里，我会用团队精神去面对困难和挑战，并与团队成员一起努力，创造更多的奇迹。
最热大学班级团建活动心得（案例14篇）篇八
学生会有一个能让大学生表现自我才华的空间，使学生各方面的兴趣爱好都有一个很好的发展机会。在这里，大学生既能办自己所喜欢的活动，又能在活动中提高自己的组织能力，领导能力。它给了学生一个充分展示自己的平台。
首先，我很高兴自己能够在五系学生会里面担任秘书部副部长一职，也希望能尽我的全力把我的工作做好。
五系学生会是今年刚刚成立的部门，我们把它分了很多的部门。例如，宣传部、生活部、秘书部等。这些分工明确的部门都是为了我们能够更好的工作。可能五系学生会还不是很成熟，毕竟它是新成立的部门，但当我一进去就看到学生之间和乐融融的气氛，就觉得这应该是一个很好的开始，我也相信我们能够做得很好。对于这新成立的部门，我觉得首要是要扩大它的队伍，为将来的工作做好准备。再者，我觉得属于我们的五系学生会要有自己的特色，要创造属于自己的东西。接下来，就要有声有色的搞好我们的工作。
而东方学院的学生会在我们五系学生会的上面，从成立至今，相对于我们五系学生会它应该是比较完善，当然它一直在发展壮大中。我觉得东院的学生会有着很好的组织和领导能力，在他们对去年的工作总结报告中可以看出他们的工作做的很出色。不管是学校里要求的活动又或是他们自己搞的活动，都能很好的完成，甚至能受到社会的一些关注。从中也能看出东院学生会各部门的工作协调的非常好，以至在活动中不会出差错，顺利完成各项活动。虽然我未曾待过东院的学生会，但是他们搞出的许多出色的活动让我相信他们的能力。
我们五系学生会可以借鉴东方学院学生会的优点，把这些优点贯通到我们五系学生会中，对于存在的问题，我们要用自己的才智想出方案来解决，用我们的优势和努力使我们五系学生会在众多个学生会中脱影而出。我们要做的就是努力做好自己该做的事，积极做有益的事，凡事都要冲在第一个，让别人跟在我们后面的步伐中，而不是我们跟在别人的步伐后;我相信我们能做到。
以上就是我对五系学生会和东方学生会浅谈的感想，我身为其中的一员，也会尽力做到最好。
最热大学班级团建活动心得（案例14篇）篇九
昨天我们班第一次举行了班级的团建活动，通过这个活动，我们班级的凝聚力有了明显的提高。团建活动是全班同学一起参加的一次别开生面的课外活动，事实上这也是大学生思想教育的一项重要内容。是对大学生进行思想品德教育的重要途径之一，也是促进大学生德、智、体、美全面协调发展的有效手段之一。
在团建活动中，我们班的同学都能积极的参与进来，因为周四周五都没课，周三下午很多同学原来都是打算回家的，但是为了参加班级的团建活动，很多同学都留了下来。由此可见，我们班的同学都是富有责任心的。同学们这样的行为很值得褒奖。这一次的活动是在足球场举行，活动流程是这样的：
1、热身活动2、拔河3、背气球4、两人三足5、场地清理。通过在几轮游戏中的竞争与合作，同学们之间增进了彼此之间的了解，大家一起度过了一个很愉快的下午。这一次的活动是成功的，达到了当初我们举办团建活动的目的：在趣味运动过程中体会竞争与合作的关系，更好地提高支部成员间团结合作的意识与培养成员在竞争中团结合作的能力。
我班的团建活动形式生动活泼，内容丰富多彩，班上每一个同学都能参与到各个环节中，且都能够享受活动的每个部分，在团队中共同协作，体验到了竞争与合作重要性。团建活动从策划到举办，班委和同学们都付出了很大的努力，同学们积极参加班级户的活动的热情应该得到表扬并发扬。在团建活动的实践中，我们根据我们想要达到的目的，自己设计、组织和实施活动内容，通过自己思考，自己动手，亲自体验活动来丰富自我，了解竞争与合作的重要性和乐趣，增加班级凝聚力。
作为大学生，我们的主要任务是学习，这是毫无疑问的，但在学习的同时，我们不可忽略自身的思想素质、文化素质、心理素质、身体素质等素质的提高和全面发展。显而易见的，团建活动正好提供了这样一个机会，让我们能自己组织自己参与活动来提高和完善自身各方面的素质。团建活动为我们平时简单的学习生活增添了一抹亮色。积极组织同学开展团建活动，对于增长我们的知识和能力，丰富我们的精神生活和全面发展我们的素质有这重要的作用。同时，团建活动可以团结班级成员，扩大班级影响力。所以，我们应当积极响应组织的号召，积极参与到团建活动中来。
最热大学班级团建活动心得（案例14篇）篇十
高一。
新的起点。
开学两个月以来，学生初步感受到了高中生活的紧张和快节奏，大部分学生对高中生活表现出不适应，但每一个学生都不愿意在这样一个新的开始就掉队，同学们都很努力，班级已经形成积极向上的气氛，可是考到我校的学生普遍基础薄弱，他们身上的习惯非常不好，所以特别需要老师的指导。
1、通过“新的起点”主题班会，让学生明确高中第一步要迈在严守规范、高效率学习、融入集体这三点上，同时使学生能初步认识自身的问题，从而不断改进，为高中生活奠定良好的基础。
2、通过让所有的学生积极参与，让学生深刻理解高中生活“开头难”，而解决开头难的金钥匙是“开头严”无论是在规范做人、学习、还是在融入集体等方面都要严格要求自己。
3、通过主题班会使学生理解高中生活的新起点同时也是人生的新起点，要好好把握；
1、组织学生学习《教育管理手册》、《中学生道德操行手册》，据此由全班制定班规，讨论通过。
2、第一次月考之后每一个学生与家长一起对试卷进行了分析；组织班中本次考试成绩较好的学生总结自己两月来的学习方法。
3、请全班学生参与，每人以“新的起点”为题，完成一件作品与全班同学共勉。
4、通过竞选产生新的班委会，由新班委通过与全班同学讨论通过新的规章制度；由团支部准备向全班同学寄语。
1、主持人致词，班会开始。
2、班委会发言（生活委员、科代表、团支部、体育委员）。
3、学习方法、经验、教训交流。
4、学生代表发言，展示“新的起点”作品，与全班共勉。
5、值日班主任发言。
6、班主任发言。
7、宣誓。
最热大学班级团建活动心得（案例14篇）篇十一
为积极响应本院“团建在我心”系列活动的开展，也为一表当代大学生对建党90周年诞辰的衷心祝福，更为建设一个朝气蓬勃、团结互助、踊跃奋进的优秀班集体，故特此举办本次活动。
二、活动时间。
20xx年x月x日周三上午8:00--11:00。
三、活动地点。
文化广场。
四、活动准备。
(一)班委开会讨论。
由班委组织开会讨论，紧紧围绕“团建在我心”这一核心及如何加强班级凝聚力为指导中心策划本次活动的胜利举办。
(二)宣传单准备。
为扩大本次活动的影响力，号召更多同学了解本次活动的积极意义及能够积极参与到本次活动中来，特次制作宣传单。
(三)活动工具准备。
(1)地图准备。
准备两张中国地图，按活动需要将其沿省级边界线剪切成若干小块，两张地图的剪法相同。
(2)单车准备。
租或借准备数量充足的单车。
(3)骑车路线布置。
事先由相关负责人去勘察地形，确定单车行驶路线。
(4)纸笔准备。
五、活动内容。
(一)赛前准备。
2、8:20由裁判人员向参与本次活动的同学讲述活动的具体细则，包括我们男女生如何搭配、骑车路线、如何拼图再如何往返等。
3、由参赛男女同学进行随机抽签，已达到男女随机组合的目的。
4、抽签完毕各小组成员可自由进行赛前的热身练习，包括熟悉熟悉场地及路线，培养男女生相互协作的默契。
5、9:20赛前热身练习结束，休息十分钟后于9:30活动正式开始。
(二)活动环节。
1、骑车过程。
(3)若在骑车过程中有违反规则的，该车必须后退十米再重新驶向目的地。
2、地图拼接环节。
(1)由事先准备好的碎成八块的两张(甲乙组各一张)中国地图各自凌乱的摆放。单车到达目的地后两人下车赶紧拼接自己所在组的地图，要求每人拼接一张相邻省的地图。拼接完且粘贴牢固后，该队下一组才可出发。
3、写祝福环节。
周围不相识的同学给我们党送来了节日的祝福，有助党的生日快乐，祝祖国更加繁荣昌盛。
将节日祝福收集并贴在拼接好的地图上，让后默默祈祷祝福党的生日，祝福祖国以这样的方式。
本次活动在整个过程中进行的非常顺利，不仅彰显了该活动开展过程中青春、活力的特色，也从一个很具新颖性的角度凸显了本次活动表达了对建党90周年深情祝福的意义所在。它的特色及意义的彰显主要从以下两方面做一小结:。
(一)本次活动成功之处。
1、本次活动最成功之处在于其活动策划的新颖性，其新颖主要体现在下面两个方面:。
第一，单车的骑法新颖独特。生活中我们的单车如果载人的话其骑法就是简单的一个人踩车，如此是会增加踩车人的负荷。但是我们何不一个人掌握单车方向，另一个人则负责踩车?如此完美的配合以及极具默契的协作不但降低一方的体能负荷，而且还增加了其骑单车的趣味性。
第二，“地图被拼”意义的新颖性。拼一副被打乱顺序的地图，在常人看来也不过如此--小孩儿都会的游戏罢了，但是我们所要凸显本次活动特色的不是“拼”的过程而是其彰显的意义。地图中各省市板块被打乱然后再拼接是寄寓着我们要始终维护祖国统一的爱国主义情操及早日实现祖国统一的强烈愿望--中国是谁也不能被分裂掉的伟大国度。
2、本次活动成功开展也离不开班委这个大团队的精心策划及准备。在整个活动策划及实行过程中，大家积极参与献计献策，想法大胆、新颖独特，敢于行动--体现出良好的团队意识及以班级为核心的班委凝聚力。
3、同学们的积极参与也促进着本次活动的成功性。同学们以他们青春洋溢的激情、朝气蓬勃的活力以及对祖国衷心祝福的深情参与到活动中来，营造了非常具有青春气息特色的活动氛围。
4、本次活动更使得本班同学团结奋进在一起，一个班就是一个拳头--拳头的力量是无限的。
(二)活动的不足之处。
1、虽然本次活动的开展很顺利，体现出良好的团队意识，但也有少数同学因事缺席或是在交流想法时不够积极主动或是思想不够大胆新颖。对于这一情况，还是希望这些同学多多参与到活动中来，因为这种参与不仅是一种语言思想的交流，更是对一种办事风格的经验交流，总之多参与且用心参与就是一次很好的自我提升的机会。
2、活动中的准备不足。由于事先没有做好充分的预演工作，致使活很多细节没有考虑周全，如活动细则有不详之处、单车数量不足且出现单车行驶不便等问题--影响比赛的公平性。
3、活动的宣传力及影响力不够。活动的主体是本院的部分学生，涉及外院的参与的同学较少，这与宣传单覆盖面的发放、活动地点的选址及活动时间的安排(周三上午时间可能同学们都有课程安排)有关。
本次活动虽有其不足之处--这将是我们继续前进的奠基石，但整体上它是成功的。因为它具备特有的趣味性--新颖独特、青春活力，意义性--对祖国的美好祝福，更是彰显我们这个班级共同体团结友爱、激进向上、共同走向美好未来的积极进取精神。
最热大学班级团建活动心得（案例14篇）篇十二
三、活动人员：班级人数：31人应到人数：31人。
为了达到经济实惠的目的，下午班委与老板展开了一场激烈的砍价，最终双方达成协定。
活动聚餐开始之前，几位班委提前到达餐厅，准备迎接同学，剩下的班委则集体带队，将同学们带领到目的地。经过班委的努力和同学们的配合，很快大家到达餐厅，期待着聚餐的开始，一起品尝美食的美味。
整个聚餐的过程中，大家有说有笑，互相交流着。平时不熟悉的同学经过此次聚餐也渐渐的熟悉起来了，聚餐活动在积极高昂的气氛中进行着，男同学端着酒杯，在各个餐桌上敬酒，同样的回敬，礼尚往来，展现了我们班女同学那种刚烈的气质，永不服输的精神，相信在以后的学习、生活中也会是如此„待大家吃饱喝足后，在班委的带领下大家安全的返回了学校。
在聚餐结束后，每个人都是笑容满面的离开了聚餐地点。这次的班级活动，一方面，给了同学们一个温馨愉快的夜晚；然而，另一方面，也是更为重要的一方面，这一次班级聚餐增进了同学们之间的沟通与交流，促进了我们班集体成长为一个更具凝聚力的优秀班集体。
当然此次活动也有一些不足之处，班委成员没有提起考虑到的地方。首先，由于场地的限制，在聚会开始之初，在座位的安排以及数量上出现了些许的混乱，让同学们有些不知所措；其次，在聚餐结束之后，有些同学希望还有一些后续活动，但是，事前并没有任何安排，有一种“美中不足”的气氛。上述暴露的两个问题，为我们班委以后在组织班级活动时，尤其是如这种聚餐活动室，指出了工作中应该注意的地方。
最热大学班级团建活动心得（案例14篇）篇十三
最后，做到战胜自我，人的潜力是无限的，不可停留在原来的角色或者位置止步不前，当我们付出所有努力以后一定会收获意想不到的结果。
性格优缺点及今后工作表现：
优点：认真踏实，适应能力强，比较乐观，对于生活和工作中的困难，能够通过自身的努力独自去完成。
缺点：性格有些内向，不善于表达，不太善于过多的交际。
未来工作表现：
用智商做事：做事情有条理，有计划，讲究方式方法，提高效率。
用情商做人：学会控制自己的情绪，学会和不同人的相处技巧，站在对方角度思考问题，并给予和帮助。
用担当做事：敢于主动承担自己的责任和领导交付的任务。
最热大学班级团建活动心得（案例14篇）篇十四
大学班级活动对于学生的全面发展起到了积极的推动作用，而作为活动的组织者，我深切感受到了策划和准备工作的重要性。首先，我们要确定活动的主题和目标，确保活动内容符合同学们的兴趣和需求。其次，要制定详细的计划，明确各项任务和责任分工，以确保活动能够顺利进行。最后，要充分考虑活动所需的人力、物力、财力等资源，进行充分的准备工作，以确保活动能够圆满成功。
第二段：团队合作与沟通。
活动组织过程中，团队合作和良好的沟通至关重要。作为组织者，我们要搭建一个和谐的团队氛围，促进团队成员之间的相互合作和信任。只有团队成员之间能够形成紧密的合作关系，才能够顺利地完成各项任务。同时，我们还需要加强与班主任和领导的沟通，及时反馈工作进展和遇到的问题，以便能够及时解决和调整计划，确保活动能够达到预期效果。
第三段：灵活应变与创新思维。
活动组织过程中，常常会面临各种各样的突发情况和困难，我们必须具备灵活应变和创新思维的能力。在活动进行过程中，我们要对突发情况做出及时的反应和调整，遇到问题要果断解决，确保活动的顺利进行。同时，我们还要具备创新思维，对传统的活动形式进行改良和创新，以吸引更多的同学参与进来，提升活动的吸引力和影响力。
第四段：困难挑战与解决方案。
在组织大学班级活动的过程中，我们经常会遇到各种各样的困难和挑战。其中一个重要的困难是组织活动所需的资金问题。为了解决这个困难，我们需要制定详细的预算计划，争取班级经费的支持，并积极寻找赞助商的合作。另一个困难是活动过程中的人员调配问题。为了解决这个问题，我们要合理安排人员的工作时间和任务，确保每个人都能够充分发挥自己的才能和特长。
通过组织大学班级活动，我懂得了团队合作的重要性，学会了与人沟通和协调的技巧。我也认识到了自己在团队中的不足之处，比如在应对突发情况时可能显得有些慌张，需要进一步提高应变能力。未来，我希望能够继续参与更多的班级活动，并能够运用所学的知识和经验，帮助班级更好地开展各项活动。同时，我也希望能够通过参与活动，提升自己的团队合作和领导能力，为班级的发展贡献更多的力量。
总结：
通过组织大学班级活动，我不仅学到了如何进行有效的策划和准备，而且培养了团队合作和沟通的能力。同时，我也面临了各种困难和挑战，但通过灵活应变和创新思维，我成功解决了这些问题。通过这次活动，我收获了很多，也有了很多心得体会，我相信这将对我的未来发展产生积极的影响。我希望能够继续参与班级活动，并将所学到的经验和知识运用到实践中，为班级的发展做出更大的贡献。