专业车间技能比武活动方案(案例19篇)

时间:2025-08-18 作者:HT书生

在编制活动方案时,需要充分考虑可能面临的风险和挑战,并制定相应的对策。接下来是一些针对不同人群和场景的活动方案,希望能满足大家的多样化需求。

专业车间技能比武活动方案(案例19篇)篇一

一.竞赛时间:xxxx年12月30日(具体时间点另行通知)。

二.竞赛地点:公司篮球场。

四.报名时间:

五.竞赛组织。

总负责人:刘书、李欧尚、张可时下设裁判组、保障组:

1、裁判组:负责本次竞赛全过程的裁判工作,依据竞赛规则及评分标准,本着公平、公正的原则实施裁判、确认成绩及名次。

裁判长:李灿裁判员:张华。

2、保障组:负责竞赛主持及会务工作,包括竞赛计分、摄影、维持竞赛现场秩序及后勤保障等。工作人员:蒙中圣、毛机城。

1提水接力--2灭火器灭火--3水枪打靶(具体详见附图)。

1)提水接力:参赛队员在集合线处集合。听到“xx”部门名称时,参赛队员进入赛场内做好各项准备(第一名队员提起水桶站于起点线外、第二名队员站于20米水桶交接区内、第三名站于40米水桶交接区内),完成后喊“准备完毕”。听到“各就各位――预备”口令,参赛队员做好起跑准备;听到“开始”的`口令,第一名参赛队员双手各提一水桶跑至20米水桶交接区交于第二名参赛队员;第二名参赛队员提水桶往回跑至40米水桶交接区交于第三名参赛队员,第三名参赛队员提水桶跑20米冲至终点线60米处,将水桶放置在放置区,待跑至下一阶段干粉灭火器灭火盆。

3)水枪打靶:水枪打靶等候区三名队员,待接到水枪喷头后,一名队员将水带一端接至消防栓,并做好开关阀门的准备;另两名队员拿起水枪头起跑(可自行决定水枪头由谁拿),分别至2条水带的两个接口处连接好水带;拿水枪头的队员跑至水带末端处连接好水枪头,举手或出声示意开水(队员们可自行决定举手示意的时间段);之后两名队员同时抱枪打靶,将靶打倒。2、操作要求:

1)提水接力:

b.竞赛过程中,水桶不可着地,但允许在交接区着地。2)灭火器灭火:

a.参赛队员必须独立完成灭火过程;

b.当发现油桶火焰未盖灭或油盆火焰未扑灭时,参赛队员应回头完成操作,直至将油火全部扑灭;c.扑灭油盆火后,不可随意丢弃或抛掷灭火器。3)水枪打靶:

必须两人同时抱枪打靶;水带倒放。3、计时与检查:

1)计时从发出“开始”口令至参赛队员完成全部操作任务,水枪将标靶打到为止。2)竞赛过程中,水桶每掉落或着地一次,加时1秒。3)水桶内乒乓球每掉落一粒加时3秒。

4)不在交接区内交接水桶或边跑边接的,不计成绩。5)每组竞赛后,若桶中水位低于最低水位线,不计成绩。6)油盆火焰未熄灭的和随意丢弃或抛掷灭火器的不计成绩7)水带打折或打结,每一处加1秒。

8)水带与消防栓、水带与水带、水带与水枪之间未连接牢固,在出水过程中卡扣脱落的不计成绩。9)若在靶倒地前,只有一人抱枪打靶,加时3秒。10)未将靶打倒的不计成绩。

11)抢秒三次者,取消此项目小组比赛资格。4、竞赛奖励区分竞赛项目奖和竞赛组织奖两类:竟赛项目奖设:一等奖(800元)*1名(组)。

获前三名的队伍分别得一、二、三等奖。第四至第八名的队伍得优秀奖,分别颁发奖状。

竞赛组织奖:凡积极组队参与竞赛的小队人员均能得到指定小礼品一份(提前退场的参赛队伍,取消组织奖资格。)5、注意事项:1、在提水接力过程中参赛队员要注意自我保护,竞赛过程中请注意防止跌倒或摔伤。

竞赛过程中参赛队员要注意自我保护。

防止因水带与消防栓、水带与水带,水带与水枪头之间卡口脱开,高压水伤人,或因水带压力过大“脱手”甩出伤人。

附图:

1.参赛队必须按开赛时间准时到场,迟到超过5分钟者,取消参赛资格。各参赛队进入会场后,由领队负责签到,队员按指定的位置就位列队。所有参赛人员及观众应服从赛场工作人员指挥,做到文明参赛、文明观摩。

若有异议者,应由该队领队举手提问,参赛队员不得直接向主持人责问。违反赛场纪律者,裁判长有权责令其退出赛场,取消参赛资格。

蓝绿芯片制造部年月日。

专业车间技能比武活动方案(案例19篇)篇二

xxxx年12月30日(具体时间点另行通知)。

公司篮球场。

刘书、李欧尚、张可时下设裁判组、保障组:

1、裁判组:负责本次竞赛全过程的裁判工作,依据竞赛规则及评分标准,本着公平、公正的原则实施裁判、确认成绩及名次。

裁判长:

裁判员:

2、保障组:负责竞赛主持及会务工作,包括竞赛计分、摄影、维持竞赛现场秩序及后勤保障等。

工作人员:

1提水接力——2灭火器灭火——3水枪打靶(具体详见附图)。

1)提水接力:参赛队员在集合线处集合。听到“xx”部门名称时,参赛队员进入赛场内做好各项准备(第一名队员提起水桶站于起点线外、第二名队员站于20米水桶交接区内、第三名站于40米水桶交接区内),完成后喊“准备完毕”。听到“各就各位――预备”口令,参赛队员做好起跑准备;听到“开始”的口令,第一名参赛队员双手各提一水桶跑至20米水桶交接区交于第二名参赛队员;第二名参赛队员提水桶往回跑至40米水桶交接区交于第三名参赛队员,第三名参赛队员提水桶跑20米冲至终点线60米处,将水桶放置在放置区,待跑至下一阶段干粉灭火器灭火盆。

3)水枪打靶:水枪打靶等候区三名队员,待接到水枪喷头后,一名队员将水带一端接至消防栓,并做好开关阀门的准备;另两名队员拿起水枪头起跑(可自行决定水枪头由谁拿),分别至2条水带的两个接口处连接好水带;拿水枪头的队员跑至水带末端处连接好水枪头,举手或出声示意开水(队员们可自行决定举手示意的时间段);之后两名队员同时抱枪打靶,将靶打倒。

2、操作要求:

1)提水接力:

b、竞赛过程中,水桶不可着地,但允许在交接区着地。

2)灭火器灭火:

a、参赛队员必须独立完成灭火过程;

c、扑灭油盆火后,不可随意丢弃或抛掷灭火器。

3)水枪打靶:

必须两人同时抱枪打靶;水带倒放。

3、计时与检查:

1)计时从发出“开始”口令至参赛队员完成全部操作任务,水枪将标靶打到为止。

2)竞赛过程中,水桶每掉落或着地一次,加时1秒。

3)水桶内乒乓球每掉落一粒加时3秒。

4)不在交接区内交接水桶或边跑边接的,不计成绩。

5)每组竞赛后,若桶中水位低于最低水位线,不计成绩。

6)油盆火焰未熄灭的和随意丢弃或抛掷灭火器的不计成绩。

7)水带打折或打结,每一处加1秒。

8)水带与消防栓、水带与水带、水带与水枪之间未连接牢固,在出水过程中卡扣脱落的不计成绩。

9)若在靶倒地前,只有一人抱枪打靶,加时3秒。

10)未将靶打倒的不计成绩。

11)抢秒三次者,取消此项目小组比赛资格。

4、竞赛奖励区分竞赛项目奖和竞赛组织奖两类:竟赛项目奖设:一等奖(800元)*1名(组)。

获前三名的队伍分别得一、二、三等奖。第四至第八名的队伍得优秀奖,分别颁发奖状。

竞赛组织奖:凡积极组队参与竞赛的小队人员均能得到指定小礼品一份(提前退场的参赛队伍,取消组织奖资格。)。

5、注意事项:

1、在提水接力过程中参赛队员要注意自我保护,竞赛过程中请注意防止跌倒或摔伤。

2、在灭火时注意风向,应在上风处或侧风处进行灭火,同时注意操作距离,以免被烫伤或灼伤;竞赛过程中参赛队员要注意自我保护。

3、水枪打靶竞赛过程场地湿滑,请参赛队员注意防止跌倒或摔伤;防止因水带与消防栓、水带与水带,水带与水枪头之间卡口脱开,高压水伤人,或因水带压力过大“脱手”甩出伤人。

6、竞赛纪律:

1、参赛队必须按开赛时间准时到场,迟到超过5分钟者,取消参赛资格。各参赛队进入会场后,由领队负责签到,队员按指定的位置就位列队。所有参赛人员及观众应服从赛场工作人员指挥,做到文明参赛、文明观摩。

2、参赛队员应服从裁判员裁决,主持人无法确定答案正确与否时,由裁判组进行最终裁定。若有异议者,应由该队领队举手提问,参赛队员不得直接向主持人责问。违反赛场纪律者,裁判长有权责令其退出赛场,取消参赛资格。

蓝绿芯片制造部年月日。

专业车间技能比武活动方案(案例19篇)篇三

为响应公司号召、提高我厂职工实际操作能力和学习能力,举办本次钳工操作技能比赛。

水钢渣处理厂各车间相关工种人员。

1、理论知识。

(一)试题类型:试题主要分判断题、单项选择题、问答题三类。

(二)考试时间:60分种。

(三)考试方式:采用闭卷笔试方式。

2、实际操作。

制作外接圆(直径100)的正六边形,坯料为厚6mm,直径110圆钢板,包括但不限于划线、锯割、锉削等工序。

操作成绩从外形尺寸、平直度、表面粗糙度、加工速度、操作规范、动作准确无误等方面综合评分。

1.比武操作时间为90分钟。

2.比武中不得使用电动工具,若违反该试件按0分处理。

3.选手可自备下列工具:直尺、划规、锉刀、石笔、砂布、手锯、锯条。

4.操作过程中,坯料弄废不予补发,允许选手在比武时间内自行手工修复。

5.选手在比武过程中,若需要休息、饮水、上洗手间等所占用时间,一律计算在操作时间内。

1、参赛选手必须持有钳工操作证或经安全教育考试合格后,方可参赛。

2、工作前,将劳动保护用品穿戴齐全。

专业车间技能比武活动方案(案例19篇)篇四

1、以提升队伍素质为重点,紧密结合参赛岗位工作实际,以赛促学、学以致用、学用结合,切实提高一线员工队伍综合素质,做到培训率100%,初赛率100%。

2、发挥竞赛比武发现和选拔优秀人才的作用,培育一批在专业领域具有较强业务能力的专家型、技师级骨干人员。

3、在省公司初赛中,力争每个参赛项目取得较好名次。

集团公司业务竞赛的主要内容包括:本专业或工种基础理论和相关专业的必备知识,解决一线常规性、复杂技术或操作难题的能力,掌握及应用新工艺、新设备、新技术、新材料等综合知识、复合技能的情况,创新能力以及创新成果等。竞赛以相关《国家职业标准》或岗位技术规范为依据。其中,业务技术比武决赛难度参考工程师的能力水平要求,职业技能竞赛决赛难度参考技师的能力水平要求。

竞赛形式:针对不同专业或工种的特点,采用笔试、答辩、计算机仿真、现场操作等方式进行,具体按不同的专业要求进行。

从事相关专业或工种的在岗人员均须参赛,所有符合条件的在岗人员必须100%参加初赛(职能部门有特殊规定的,按其要求执行)。在广泛开展岗位练兵的基础上,按照规定名额和条件推荐人员参加复赛。

集团公司业务技术比武决赛的参赛条件为:从事相关专业工作3年以上,现岗位为基层一线专业技术人员。具有高级以上任职资格或在集团公司及以上级竞赛中获名次奖的人员不参加;职业技术竞赛决赛的参赛条件为:从事相关工种3年以上的一线操作人员。具有竞赛工种最高职业资格或在集团公司及以上级竞赛中获名次奖的人员不得参加。

参加销售公司竞赛比武的,按各个专业实施方案具体要求组织参赛。

职业技能竞赛和技术比武活动坚持广泛参与,自下而上,层层选拔的原则,分为全员岗位练兵、内部培训选拔、专业工种决赛3个阶段,具体时间专业工种安排。

全员岗位练兵阶段。各职能部门制定下发专业线条具体实施方案;各部门大力宣传,动员有关人员参加基层岗位练兵,按照省公司统一部署组织好初赛,公开规范选拔,推荐优秀选手参加省公司组织的复赛。

内部培训选拔阶段。省公司各职能部门组织各单位推荐的优秀选手进行复赛,检验基层单位和员工岗位练兵效果,优中选优,按照参赛名额(适当安排替补)确定优秀选手,进行封闭、高效培训,为参加集团公司、销售公司组织的决赛做好充分准备。

专业工种决赛阶段。集团公司、销售公司分专业、工种组织决赛。

各阶段具体时间安排按各专业线条实施细则组织实施。

全部竞赛结束后,省公司将按照《石油分公司职业技能竞赛和技术比武奖惩办法》,对获奖单位和个人进行表彰和奖励,对成绩排名靠后的,依据办法进行处罚。

1、各参赛部门要高度重视,做到提前谋划,周密部署,统筹安排,成立由相应的竞赛比武组织机构,明确职责分工;各竞赛专业要成立竞赛工作组,设立联络员,落实专人负责该项工作。

2、各部门要以竞赛比武活动为契机,结合“比学赶帮超”活动,强化全员岗位练兵、立足岗位建功立业,将提高队伍整体素质与培育专、精骨干人才相结合,细化并提出本单位、本专业的初赛、复赛、决赛目标,引领参赛人员夺牌争先,力争在总部决赛中创造优异成绩。

3、强调组织纪律,确保竞赛公平、公正、公开。对竞赛过程中发生舞弊行为的单位和个人,将取消有关奖项的评选资格,同时追究相关责任人责任。

4、各参赛部门要按照实施方案的要求,组织参加竞赛比武的人员填写《竞赛比武参赛人员信息采集表》,经专业线条确认后,交人力资源部门审核,并由培训管理人员导入ts管理系统中。

5、加强信息交流,广泛宣传。要开展广泛宣传,以“学习成就事业,知识改变命运”的理念引领员工积极主动学习、争当岗位能手,营造竞赛比武良好氛围。各参赛部门每月要向分公司竞赛比武组委会办公室上报竞赛活动动态,包括竞赛组织情况、培训情况、宣传报道情况、竞赛培训中涌现的先进事迹等,分公司编发竞赛比武信息,对各参赛部门的竞赛活动开展情况进行通报。

专业车间技能比武活动方案(案例19篇)篇五

为了活跃我校教学教研气氛,进一步强化师资队伍建设,扎实推进课堂教学改革,以新课堂达标理念(三六五智慧高效课堂、备教学评一致性)为指导,以课堂教学为载体,以课堂比武为平台,探求“优质高效”的新型课堂,鼓励青年教师练就扎实的教学基本功,不断增强业务素质,提高理论和实践教学水平,培养、造就我校优秀师资,建设一支结构合理、社会满意的青年教师队伍,全面提升学校的教学质量。经研究决定在我校青年教师中开展教学比武活动。

专业车间技能比武活动方案(案例19篇)篇六

(一)本次课堂教学比武活动的评委主要由学校领导、教务处、教师发展中心成员及学科带头人组成,各评委听课后给参赛教师打分,最后计算出评委所给分数的平均值即为参赛教师的最后得分。

(二)比赛的教学内容、班级由参赛者根据教学进度和所教班级确定。

(三)本次比赛设一、二、三等奖若干名,根据参赛人数再具体确定。

专业车间技能比武活动方案(案例19篇)篇七

活动采取分学科讲授完整课的形式,分组织发动、全员练兵、校内比武、总结表彰五个阶段。

组织参赛教师认真学习活动方案,统一思想,提高认识,明确目标和任务,积极投入到活动中来。

(二)全员练兵阶段(20xx年11月29日—12月5日)。

分校区、分级部开展课堂教学比武初赛。其中西校区七八年级以级部为活动单位,每学科推举一名优胜者参与校内大比武;北校区和东校区中学部、小学部以校区为单位每学科推举一名优胜者参与校内大比武。

要求:1各参赛单位认真组织全员练兵活动,注意积累过程性资料,要本着公开、公正、公平的原则,在全员参与的基础上,推选出能代表各学科最高水平的选手。

2、依托“青蓝工程”师徒结对平台,以教研组为中心发挥集体智慧,助推青年教师成长,帮助青年教师呈现出高质量、高水平的精彩课堂。

(三)校内比武及总结表彰阶段(20xx年12月6日-12月10日)。

在东校区报告厅举行校内比武决赛。对于课堂教学和学历案评比中成绩突出的青年老师进行表彰,并通过答辩、研讨会等多种形式为其他教师提供学习的平台,以达到共同成长、共同提高的.目的。

专业车间技能比武活动方案(案例19篇)篇八

为了配合近期服务公司开展的安全整顿活动,有机结合当前的安全自查工作,配合服务公司逐步进行的安全复查验证和跟踪落实。服务公司团总支将于4月底前举办青年岗位技能比武竞赛活动,以加强青年员工的安全理论知识,促进安全规章制度的有效落实,保持服务公司安全工作的长久平稳发展。活动的具体方案:

一、活动的目的。

通过本次活动切实提高公司的安全管理水平,同时结合公司“安康杯”活动,要求各部门通过学习抓落实,“抓班组,提高管理水平;重教育,推进安全文化”的主题,安全工作从我做起、从班组做起,不断提高职工安全生产知识和自我防护能力;教育干部员工吸取安全教训,加强事故防范,提高安全生产意识,提升公司安全管理水平,加强企业安全文化建设。

二、活动具体内容。

针对服务公司点多面广,每个部门业务相对独立,拟在各部门以“安全生产、规范操作流程”为主题进行安全考试。要求各部门提供具体的《安全规章制度》、《工作流程》、《作业指导书》等一系列与安全相关的内容,由服务公司团总支针对每个部门的具体情况进行选题,有专业知识题、有通用题、有安全法律法规题等等。考试分为三个阶段,备题阶段、组织各部门分别考试、评分列出团体一、二、三名。

三、活动具体安排。

通过本次活动,服务公司团总支拟让团员青年以点带面,进一步明确自己的岗位职责、落实安全责任制,规范操作流程,将安全工作切实落到每个人。

青岛东航综合服务公司。

团总支。

20xx.3.31。

专业车间技能比武活动方案(案例19篇)篇九

1、教学比武。教师教学比武活动重点是进行教学基本功比武,主要形式为说课和讲课两个环节。说课主要阐述对课标及教材的理解,对学生基础及特点的分析,介绍教学方法和手段的选用,介绍教学过程设计等。讲课重点展示教师的基本教学素养,包括教学观念与知识功底、教学设计与教学组织实施能力,特别是教学语言、教学板书、教学仪态、教学示范和实验操作等方面。

2、学历案编写。所有参赛教师需上交讲授课时学历案,格式参照区教体局下发的指向课标的学历案设计。

3、公示存档。遵循公开、公正、公平原则,本次活动的讲课教师名单、讲课内容、参赛图片、评分表等内容公示存档。

专业车间技能比武活动方案(案例19篇)篇十

(一)教学校长为本次活动第一责任人,认真组织全组教师参与活动,充分发挥集体智慧,对参赛者进行指导。

(二)比武的主要评价内容:课堂常规、教学技能、课堂的驾驭能力、教学的科学性,充分体现课堂教学改革的精神。参赛教师要有学历案、课后反思,并做好课件,报教师发展中心存档。

(三)各参赛老师要高度重视本次比武活动,将其作为提升自身业务水平、提高教学质量的重要举措,在教学比武的平台上锻炼自我、展示自我。

(四)未参加比武活动的教师应积极听课,从别人身上找长处,从自己身上找不足,在比照中有所得益。

专业车间技能比武活动方案(案例19篇)篇十一

为加快我区现代技能人才队伍的培养,激发广大劳动者爱岗敬业、钻研技术、乐于创新的积极性和主动性,进一步营造热爱劳动、尊重人才的良好氛围。在“五一”国际劳动节和“五四”青年节到来之际,区总工会、共青团福田区委、区人力资源局决定开展福田区第二届职工技能大比武活动,具体方案如下:

一、活动目标。

以党的十八大精神为指导,紧紧围绕区委区政府中心工作,激发广大职工的劳动热情、创新潜能和创造活力,把这次活动打造成为展示中心区行业技能、竞比技艺、交流技术的重要平台。通过技能大比武活动,在辖区内掀起一次学技术、比技能的热潮,树立起一批技术高超的行业榜样,分享行业的技术成就和水平,最终把此活动打造成为一个引领辖区技术创新的品牌项目。

二、活动主题。

“时尚·霓裳炫丽福田”

三、组织机构。

(一)活动领导小组。

组长:

副组长:

成员:

大赛活动领导小组办公室设在福田区总工会,由郭晶莹同志任办公室主任,李捷、黄瑞意同志任办公室副主任。办公室负责制定大赛工作方案和大赛规则,指导和统筹大赛各项工作的开展。

(二)成员单位。

区总工会、共青团福田区委、区人力资源局、区各街道总工会。

(三)指导单位。

深圳市职业技能鉴定指导办公室。

(四)承办单位。

深圳市工艺服装职业技能鉴定所、深圳市服装行业培训学校。

(五)协办单位。

福田区时装设计师协会、

四、活动内容与形式。

(一)比赛项目。

1、服装设计定制工(高级)。

2、服装裁剪工(高级)。

3、服装缝纫工(高级)。

内容以相关工种高级职业资格技能标准为依据,各项目竞赛实施细则另行制定。

(二)比武竞赛形式。

1、本次技能大赛主要以政府搭建平台,以企业为主体,以行业协会、职业培训机构为依托组织开展。

2、竞赛含初赛和决赛,采用理论(初赛)和实际操作(决赛)相结合,其中理论成绩占总成绩30%,实操占总成绩70%,由高到低依次排名,模块化考试项目详见竞赛细则,双科合格(理论和实操均在60分以上)发高级职业资格证书。

3、本次技能大赛参赛人员免报名费、考试费,各承办、协办单位、各企业工会和街道总工会组织报名,各个竞赛项目初赛内容采取选拔式技能竞赛。

五、比武对象。

原则上福田辖区企业员工。

六、活动安排与步骤。

本次比武从20xx年11月1日启动,至20xx年4月25日前结束。

1、印制、张贴、发放宣传横幅和竞赛资料;

2、媒体宣传;

3、各承办、协办单位挂网宣传;

4、组织报名工作。工作领导小组授权组织大比武承办、协办机构,各街道总工会及辖区企业工会,直接报名,报名截止时间为20xx年3月上旬。

5、各项目报名工作安排:

(1)服装设计与定制工(高级)。

(2)服装裁剪工(高级)。

(3)服装缝纫工(高级)。

报名地点:福田区燕南路美然大厦1栋,深圳市服装行业培训学校一楼;

咨询电话:

报名联系人:

各街道总工会和企业工会均可组织发动报名,名单汇总后分别给上述各单项比武承办单位。

七、奖励原则和办法。

3、区人力资源管理局将给予获奖优胜人员颁发“福田区技术能手”荣誉称号;

4、符合发证条件的,由市人力资源保障局核发或晋升相应等级职业资格证书;

5、大赛各项目分设一等奖(一至三名),二等奖(四至七名),三等奖(八至十二名),各项目获一、二、三等奖的选手,按我市现有人才引进政策享受相应分值。

八、工作经费保障。

区总工会、团区委、区人力资源局、各街道总工会,承办、协办单位共同负责福田区第二届职工技能大比武活动报名、竞赛及相关的组织工作。区人力资源局负责符合发放条件的竞赛者证书的咨询、证书发放、积分入户等相关工作。大赛经费由区总工会、团区委负责。

九、活动分工及工作要求。

1、各项工作在领导小组领导下开展,领导小组办公室负责全面协调、指导各项工作具体落实。

2、各项比武活动均要设立单独的竞赛机构,各成员单位均派工作人员参与各单项竞赛机构,并落实责任,跟踪到底。

3、各报名单位和基层工会要做好宣传发动工作,确保每个项目有足够人员参加。

4、各项竞赛项目要严格按有关竞赛规则进行,做好竞赛安排和技术保障工作,确保大赛活动公平、公正和公开,确保“零”有效投诉。

5、要力争使活动实现“三个一”,即召开一次竞技大会、授予一批荣誉称号、发现一批高级技能人才。营造全民热爱劳动、积极进取、钻研技术、争先创优、岗位成才的好氛围。

6、大赛组委会对大赛文件拥有最终解释权。

7、办公室联系方式:

拓展内容】。

同志们:

为全面提高我们公司企业职工队伍操作技能水平,激发广大职工立足岗位,争先创优,奋发有为,在公司机电专业掀起学技能、练技术、提素质的高潮,进一步促进我们煤矿安全生产。根据公司安排部署,今天我们在这里隆重举行铁热克煤业机电专业首届煤矿职工技术大比武活动。在此,我向亲临比赛现场指导的东兴泰煤矿领导、裁判员表示衷心感谢!向前来参加技术比武的选手表示热烈的欢迎!开展“岗位练兵、技术比武”活动,是落实我们公司、县、地区煤炭局工作的要求,提高煤矿职工业务素质水平、加强专业化队伍建设的重要举措,也是促进我们公司实现可持续发展的重要途径,更是广大职工展示自身本领、挖掘自身潜能的大好时机。为扎实开展好此项活动,机电处、东兴泰煤矿相关人员经过了长时间的精心准备,从上到下做了一系列大量细致的工作。经过各级的精心组织,层层选拔,今天终于有7名选手脱颖而出,参加机电专业的现场比武,这是我们煤炭企业职工队伍技术水平的集中展示,对推动我们公司机电安全健康持续发展必将起到积极作用。为充分开展好此次技术比武活动,进一步营造尊重知识、尊重技能的良好氛围,唱响“岗位练兵、技术比武”主旋律。下面,我再讲两点意见:

的第一资源。学习新知识,增强新本领、运用新手段、创造新成绩,做一名适应现代煤炭工业发展的复合型人才,这是大家共同面临的重大挑战。知识型职工、技能型人才是我们做好机电各项工作最宝贵的财富,更是各项机电工作稳步开展的最牢靠的基础。这次岗位练兵、技术比武活动给大家提供了一个公平竞争的机会,搭建了一个展露才华的舞台,同时,也是大家相互学习、相互促进、展示自我、共同提高的好机会。我坚信通过此次技术比武,进一步推动岗位练兵活动深入开展,增强广大职工的战斗力;进一步推动煤矿新技术、新装备的推广应用;进一步锻炼队伍、选拔人才,推动公司煤矿在机电安全工作可持续发展的道路上再上新台阶。

二、积极参与,以此次技术比武为切入点,大力营造尊重知识、尊重劳动、尊重技能的良好氛围目前,我们公司煤矿职工队伍的整体文化素质水平较低,新设备的使用、维护能力和新工艺的开拓创新能力均有待于进一步提高,专业技术人员占劳动定员的比例较低,精通业务和熟练掌握工艺技能的高素质人才缺乏。因此,我们煤矿机电干部职工要以此次技术比武活动为切入点,勤于学习,擅于求知,立足岗位,扎实工作,牢牢把握这次展现自我、发现自我、实现自我价值的机会,调动一切积极因素,使学知识、练技能逐渐成为自发行为,确立终身学习的观念。机电部门管理人员要积极做好此次活动的推先树优活动,要让技术能手成为人人羡慕、人人尊重、人人学习的榜样和力量,在公司大力营造尊重知识、尊重劳动、尊重技能的良好的氛围,营造“学技术光荣、有技术可敬”的“比学赶超”的浓厚氛围,将培育高素质的职工队伍作为我们长久目标,推进“学习型矿井”建设活动深入开展。

同志们,全员学习是基础,岗位练兵是关键,而技术比武只是一种手段,今天技术比武大会的最终目的还是要通过技术比武活动,不断掀起学技术、比技能、勇创新、立足岗位成才的热潮,始终保持和发扬“学无止境”的优良作风和“开拓创新、竞争发展”的精神,为煤矿的可持续发展发挥聪明才智,为建设和谐煤矿而争做贡献。

最后,预祝参赛选手能比出高水平,赛出好风格,展示新佳绩,预祝技术比武活动取得圆满成功!

谢谢同志们。

20xx年9月27日。

专业车间技能比武活动方案(案例19篇)篇十二

为提升职工技术技能水平、提高项目部经济效益,在转型升级、创新发展中充分发挥工人阶级的主力军作用,经项目部领导研究,特举办鄂尔多斯项目部技术大比武活动,具体方案如下:

20xx年9月4日。

测量工、试验工、钢筋工、电焊工。

东胜西站和鄂尔多斯站两项目部所有从事该专业的技术人员及技术工人均可报名参赛。

比武方式由理论知识竞赛和技能操作竞赛两部分组成,所有参赛选手必须参加理论竞赛和操作技能竞赛的所有项目。

理论考核竞赛试卷总分100分,以闭卷方式进行,考试时间为120分钟。

操作技能竞赛实行100分制,考试时间为120分钟,由评委会领导现场评判打分,并当场公布评分结果。

(一)理论考试(技能笔试)规则。

1、理论考试选手凭报名表,在开考前10分钟进入考场,迟到10分钟者不准进入考场,考试开始30分钟后方可交卷退场。

2、理论考试采取闭卷笔试,不得携带与考试有关的资料。

3、参赛选手拿到试卷后,应在规定位置上填写好所在单位、姓名、竞赛工种等信息,不准在卷面上做任何标记。

4、参赛选手应自觉遵守考试纪律,保持考场安静。选手要独立答卷,不准偷看他人试卷,不准交换试卷或传递纸条,一经发现,取消其资格。

(二)技能操作竞赛规则。

1、参赛选手凭报名表,经裁判员检查确认后方可进入竞赛场地。

2、选手只准携带规定的竞赛工具、用具,其他工具、用具不准带入竞赛场地。

3、选手要自觉遵守赛场纪律,服从工作人员和裁判员指挥,按时进入考场,迟到10分钟者取消该项目竞赛资格。中途退场要经评委许可,非临场选手应在指定地点侯考,不准进入赛场。

4、因设备故障无法进行操作时,选手可当场向裁判提出,经确认同意后暂停竞赛。

5、规定时间结束,选手应立即停止操作,将竞赛使用的工具按规定放好后,离开竞赛场地。

6、参加技术比武的选手必须遵守竞赛规则,做到严肃认真,公平竞争,不弄虚作假,营私舞弊。

由集团公司工会领导、公司领导、项目部党工委书记何德宏、工会主任巩新玉等组成。

理论考试地点:鄂尔多斯站项目部会议室。

实际操作地点:鄂尔多斯站钢筋加工场地。

根据理论与实际操作得分排名(按理论考试和实际操作3:7的权重进行加权换算后得出总分),每个比赛项目设一等奖1名,二等奖2名,优秀奖若干名。

对获得一等奖的选手,项目部授予“技术能手”称号,并给予1000元奖励;对获得二等奖的选手,给予500元奖励;对获得优秀奖的选手,给予纪念品奖励。

附件一:参赛报名表。

附件二:参赛人员名单。

附件四:评委名单表。

附件五:鄂尔多斯项目部技术比武评分表。

附件六:鄂尔多斯项目部技术比武名次表。

专业车间技能比武活动方案(案例19篇)篇十三

为深入学习实践科学发展观,进一步提高我校教师的`整体素质,努力打造一支思想品质良好、职业道德高尚、业务水平精湛、工作作风过硬、教学成绩优良的全新教师队伍,稳步推进我校教育教学改革和发展再上新台阶,以市教育局、区教体局下发的“关于在中小学开展课内比教学活动的通知”为指导,我校决定于20xx年9月—20xx年1月开展教师岗位大练兵活动,具体方案如下:

以“为了每一个人的发展”为目标,以提高教师教学水平和教育教学质量为宗旨,进行基于岗位、基于问题、面向全员、注重实效的学习与研究,开展教师岗位大练兵,全面深化校本研修。

(一)加强政治理论、教学业务和教育方针政策、法律法规学习,树立正确的教育观、质量观、学生观,不断提升诚信敬业、依法执教水平,切实提高教师基本理论素质和运用先进教育理论及课改理念开展教育教学研究的能力。

(二)加强师德规范教育,培育师德先进典型和优秀群体,弘扬正气,树立爱岗敬业、严谨治学的职业情操。

(三)开展形式多样的教师学科素养和专业技能训练,强化业务素质,全面提高教师课堂教学能力和运用现代教育技术水平。

学校成立岗位练兵活动领导小组和指导小组,全面负责此项活动的组织管理、指导协调和监督评价。

(一)岗位练兵活动领导小组。

组长:杨建锋。

副组长:乔正有、张贵卓。

成员:杨新军、刘拥平、郭勇平、王勇。

(二)岗位练兵活动工作指导小组。

组长:杨建锋。

副组长:乔正有、张贵卓。

成员:杨新军、刘拥平、郭勇平、王勇、各学科教研组长。

1.口头表达与书写。包括教育教学过程中应具备的口头表达、板书、板画、硬笔书写等技能。

2.实验操作。包括实验操作的方法和实验技能。

3.教具制作。包括教具的设计、制作和使用。

4.教学设计。包括教学目标的确定、教学重难点和关键点的把握、教学方法选择与应用,以及教学过程的设计等。

5.课件制作。包括多媒体教学课件的制作和应用。

6.课堂教学。包括按照教学设计和教学基本规范,组织实施课堂教学,实现教学目标等。

7.说课。包括从理论和实践层面,阐述教学设计的基本依据和实施过程。

8.评课。包括运用课堂教学评价的原则、方法和标准,对不同类型的课作出评析,并提出合理化建议等。

9.教育教学研究。包括教学反思,以及结合课改实验和教学实践,发现和提出问题,应用恰当的研究方法,开展教育教学研究,并撰写论文、研究报告或经验总结等。

10.德育工作。包括熟悉班主任工作基本规范,以及思想道德教育、学生心理健康教育指导、班级活动设计与组织、家访、与学生谈心及个别教育等基本方法。

我校教师岗位练兵活动从20xx年4月开始,拟分三个步骤予以实施:

第一步(20xx年9月):宣传动员,统一认识。制定岗位练兵活动方案、召开行政及教师动员会议,统一思想、提高认识,广泛宣传、全面动员,极力营造岗位练兵活动的氛围;要求教师利用课余时间学习教育教学理论,理清思路,明确存在的问题,制定出合理、科学、切实可行的个人计划。

第二步(20xx年10月——20xx年12月):岗位练兵,技能竞赛。

岗位练兵:

(一)理论学习大练兵。

结合学科教学实际,坚持把理论学习贯穿于岗位练兵活动的始终,要深入进行教育通用理论、学科专业知识、教材教法、新课程标准、教育法规等内容的学习,立足本职工作,要求全体教师做到学习有记录、有总结,并撰写心得体会一篇(千字以上)。

以开展“粉笔字、硬笔字”“朗诵和演讲”等活动为切入点,结合个人专业岗位的相关内容,包括实验操作、课件制作、说课等,组织教师苦练教学基本功、提高基本技能的掌握水平。本项内容要求6年以下教龄的新教师必须参加。

(三)课堂教学大练兵。

结合新教师汇报课、青年教师创新教学大赛、骨干教师示范课、中年教师观摩课、教学设计评比、听课评课(包括课后反思)等形式,开展课堂教学练兵活动。要求中青年教师(45周岁以下)每人必须至少开一节公开课(含课堂设计、课后反思)。

(四)教育科研大练兵。

针对本身教学(含班级管理工作)上存在的实际问题,按照课题研究的要求,深入开展各学科多层次教育科研课题研究活动,提倡开展针对性强,周期短、能有效解决教学上具体问题的小课题研究。本项要求高级教师每人必须领衔一个本学科课题。

(五)班级管理大练兵。

以学生行为规范教学为主要内容,以班会课、班级活动设计与组织实施、家长会、后进生转化教育为形式,以年段为单位开展班级管理工作大练兵。本项要求现任班主任必须选择其中的一个内容参加。

技能竞赛:

在全员岗位练兵的基础上,在全校范围内组织开展一系列岗位技能比武活动。从20xx年5月开始,将分别组织开展“师德”演讲赛、优质课比赛、青年教师说课比赛,以及课件制作、三字展示、教学设计和教具制作、教学案例的展示评比、教学教育论文评比、“学会教学”专题研讨交流会、班级活动、后进生教育个案评比等活动。通过这场大密度、全方位、多层次的岗位技能竞赛(见附表),并从中推选出优秀者参加上一级的教育教学技能大赛。

第三步(20xx年1月)总结评比,表彰奖励。

对我校岗位练兵活动进行全面总结,结合每个教师参加岗位练兵和技能竞赛情况根据相关标准进行综合性评价,并将评价结果同量化考核、先进评选、职称晋升、继续教育等挂钩,对整个活动中涌现出的先进个人、优秀群体予以量化加分及物质奖励。

(一)本着“全面提高,重点突破”的思想,在上述五大项练兵中,除第一项为全体教师参加外,其余四项教师可以根据自身的实际情况,以及各项中的不同要求,自行选择其中的两项参加,要针对自己薄弱的技能狠下苦功,力求练有所得,有所突破。

(二)教导处、教科室、政教处及活动领导、指导小组应统筹协调,加强对大练兵活动的检查、督促和指导。各年段、各教研组要切实配合,做到全员参与、共同提高。要充分发挥个体的示范引领作用,始终坚持群体学与个人练相结合,个人学与群体评相结合。实现群体互动,整体推进。

埠口中心小学20xx—20xx学年(上)教师岗位大练兵活动安排表。

备注:

1、本次岗位练兵,面向全体教师,旨在提高学校教师的整体素质。

2、所有校级评选的活动,都是在年级或教研组评选的基础上进行的。

3、各年级、各教研组要拟定实施方案,认真组织教师开展各项练兵活动,并及时把评选结果和校级评选名单送交教研室。

4、本次评选活动将设立个人奖项和集体奖项两种。

5、各负责部门应拟定活动方案,统筹安排。

专业车间技能比武活动方案(案例19篇)篇十四

为进一步提高水利从业人员安全意识和安全素质,运用信息化手段宣传普及安全生产知识、倡导安全文化,经研究决定,举办以“争做水利安全将军”为主题的安全生产知识趣味竞赛活动。

本次活动由水利部监督司主办,中国水利企业协会承办,深圳市迦陵信息科技有限公司、浙江云野科技有限公司提供技术支持。

部直属各单位,地方各级水行政主管部门,水利生产经营单位的干部和职工。

(一)活动时间。

常态学习期:xxxx年xx月xx日至xxxx年xx月xx日。

(二)参与方式。

1.登陆微信,通过扫描二维码(附后),登陆小程序,完成注册后,参与答题竞赛活动。

2.通过微信搜索小程序“水安将军”,点击水安将军登陆小程序,完成注册后,参与答题竞赛活动。

(三)活动形式。

参与者通过微信登陆《水安将军》小程序,填写姓名、单位、地区等基本信息,完成注册登录,每天首次登陆将获得固定的2分奖励(计入单人闯关分值),点击“单人闯关”和“对战竞技”两个活动板块参与答题,目前共设置从安全小兵等多个玩家军阶,每个军阶设置5个段位,通过累计总学分(总学分是指累计得分总和)晋级玩家等级。参赛个人、参赛单位及参赛地区按照年度学分(年度学分是指该年度符合排名规则有效得分之和)从高到低进行排名,在“将军排行榜”排名显示。

单人闯关:每个小关卡3道题,每答对一道题得1学分,至少答对2道题可通关成功,每通关一个关卡可以解锁下一关卡,通过关卡可得到相应的学分。此板块每天有效通关数为20关,在有效通关数内最高得分为50分。超过有效通关数的,只增长总学分,年度学分(年度学分是指该年度符合排名规则有效得分之和)不再增加。

对战竞技:两人进行实战竞技,采取抢答形式,答题5题,每题限时10秒,根据回答正确率和抢答情况综合得分,先答对1题得2分、后答对1题得1分、答错一题不得分。此板块每天有效竞技场数为8场,在有效通关数内最高得分为50分。超过有效竞技场数的,只增长总学分,年度学分不再增加。

积分换算学时:总学分可以换算培训学时,每200学分换算1个学时,最高累计学时不超过8学时。

题目纠错与新增:鼓励参与者支持活动题库建设。对发现的错题进行纠错,审核通过的,每题加1分;新增体现趣味性、创新性和实用性的'安全生产相关新题,经审核通过的,每题加2分。每年度每人纠错与新增最高加分为20分。

竞赛期活动结束后进行奖励,设置个人奖、优秀集体奖和优秀组织奖。

(一)个人奖108名。从将军排行榜的年度学分排名选出,分为一、二、三等奖和优胜奖,进行奖励并颁发证书(注明学时)。具体奖励如下:

1.一等奖10名,奖金1000元。

2.二等奖20名,奖金800元。

3.三等奖30名,奖金500元。

4.优胜奖48名,奖金200元。

所有参赛人员均可以在活动结束后在线兑换相应学时的水利部培训登记证明(电子章)。

(二)优秀集体奖50个。从军团排行榜选出,根据参赛单位的参赛人数贡献值及总得分贡献值综合评选,颁发获奖证书。

(三)优秀组织奖20个(其中部直属单位4个、省级水行政主管部门16个)。从地区排行榜选出,根据该地区参赛单位及参赛人数贡献值及总得分贡献值综合评选,颁发获奖证书。

联系单位:中国水利企业协会。

联系人:

联系电话:

电子邮箱:

qq交流群:

专业车间技能比武活动方案(案例19篇)篇十五

为全面贯彻落实市委市政府提出的重振江山工业雄风、重塑城乡风貌,实现共同富裕的目标。经中心党委研究决定举行峡水中心第五届项目谋划擂台赛,具体工作方案如下:

成立中心项目谋划擂台赛领导小组。主要领导任组长,分管领导任副组长,项目科全体人员及相关科室负责人为成员。由项目科牵头,其他科室配合完成中心第五届项目谋划擂台赛的具体工作。

1.以“实效当先、落地为王”为总目标,即以项目落地为谋划主导方向。

2.谋划方向重点聚焦本单位的职能与优势;围绕“五园四城三带二重一基”(附表1)重点区域和领域谋划一批有深度、有广度、有力度且可转化实施的重大前期项目,为积极参与市第八届项目谋划擂台赛做好准备。

(一)启动部署阶段(4月)。制定《江山市峡水中心第五届项目擂台赛工作方案》。开展一次科室之间项目谋划探讨交流会,精准把握谋划重点,浓厚项目谋划氛围,力争每个科室谋出一至两个高质量、可转化实施的项目。

(二)谋划项目收集选拔阶段(5月)。各科室在5月31日前将谋划项目的电子版通过浙政钉发至项目科,由项目科按工作任务中的要求分类。中心项目谋划擂台赛领导小组将根据项目的可行性、实效性、效益等几个方面进行考量,筛选出一批高质量项目,列入中心项目谋划擂台赛参赛项目库中。

(三)集中展示阶段(6月)。各科室在6月中旬完成项目谋划ppt的制作,6月下旬将举行峡水中心第五届项目谋划擂台赛成果展示活动,由参赛科室安排选手现场展示项目谋划ppt,邀请市相关部门专家现场打分、集中点评,根据得分高低当场评出一、二、三等奖若干名,予以现场表彰。

各科室负责人要充分重视、精心组织、深入谋划,按项目谋划擂台赛活动时间节点完成各项工作任务。

专业车间技能比武活动方案(案例19篇)篇十六

按照公司“安全生产月活动”实际工作要求,车身公司生产管理科组织进行20xx年车身公司叉车技能比武活动,为确保本次活动有序、有效开展,特制订本活动方案。

本次技能比武本着“以比促学、以比交友”为前提,通过车身公司的叉车技能比武,促进公司的技术交流以及员工互动,达到最终提升我们工作效率、共同提高的目的!同时,借此可以选拔优秀技能人才,为公司营造崇尚职业技能、安全驾驶、尊重技能人才的良好氛围,为公司安全生产奠定基础。

为确保本次叉车司机技能比武顺利开展,特成立活动领导小组、裁判小组,分别负责组织开展各项工作。

(一)领导小组。

组长:王成伟。

副组长:段卫东郭红长魏涛。

成员:梁浩柏李晓峰周鹏飞刘峰。

(二)裁判小组。

主裁判:梁浩柏副裁判:张峰。

裁判员:宋旭超姚进祁志勤王亮。

叉车司机技能竞赛内容包括理论知识和操作技能两部分。理论知识采用先培训后考核,占总成绩的20%;操作技能进行实地演练,占总成绩的80%。

(一)理论知识【20%】。

1、培训内容:

1.1张峰—《叉车安全驾驶操作规程》。

2、考核方式:现场闭卷笔试。

(二)操作技能【80%】。

1.1本次比武统一使用合力燃油叉车;

1.2参赛选手上车前需检查叉车有无异常;

1.3上车后参赛选手以鸣号开始计时;

1.4比赛结束,关闭叉车、手刹制动以鸣号宣布比赛结束。

2、比武及评分项目:

2.1记时载物过障碍【图一】。

2.1.2叉车行进采用“前行”【货物在前】方式;

2.1.3叉车存货后在将货沿“z”路线倒车返回到起点。

2.1.4行进过程中叉车和货物不等碰障碍;

2.1.4本环节总分100分,轮胎撞线一次扣10分碰倒障碍物一次扣10分。用时最少的和得分多的为胜者。

【图一】。

2.2记时精准推方焊丝盘【图二】。

2.2.2叉车在运行过程中保持平稳、整齐,物品无倒塌;

2.2.3标准用时为5分钟,在五分钟时间内推方的最高者为胜者;

【图二】。

2.3技巧转运瓶子【图三】。

2.3.2标准时间5分钟,转运多的为胜。

【图三】。

3.三项比赛结束后,进行总和得分多的为胜者。

一等奖一名奖金300元。

二等奖一名奖金200元。

三等奖一名奖金100元参与奖若干名。

(一)理论知识部分;

1、培训课程授课。

2、理论考试。

(二)操作技能部分。

1、主持人介绍到场嘉宾;

2、主持人宣布裁判人员名单并将评分表发放至各位裁判手中;

3、请生产制造部马部长致辞,车身公司王总经理讲话并宣布比武开始;

4、比武结束,现场邀请领导进行总结性发言;

5、颁奖仪式;

6、主持人宣布比武结束。

专业车间技能比武活动方案(案例19篇)篇十七

各有关单位:

现将《“时尚・霓裳 炫丽福田”福田区第二届职工技能大比武活动方案》印发给你们,请认真遵照执行。

福田区总工会 共青团福田区委员会 福田区人力资源局

20xx年1月2日

“时尚・霓裳 炫丽福田” 福田区第二届

职工技能大比武活动方案

为加快我区现代技能人才队伍的培养,激发广大劳动者爱岗敬业、()钻研技术、乐于创新的积极性和主动性,进一步营造热爱劳动、尊重人才的良好氛围。在“五一”国际劳动节和“五四”青年节到来之际,区总工会、共青团福田区委、区人力资源局决定开展福田区第二届职工技能大比武活动,具体方案如下:

一、活动目标

以党的十八大精神为指导,紧紧围绕区委区政府中心工作,激发广大职工的劳动热情、创新潜能和创造活力,把这次活动打造成为展示中心区行业技能、竞比技艺、交流技术的重要平台。通过技能大比武活动,在辖区内掀起一次学技术、比技能的热潮,树立起一批技术高超的行业榜样,分享行业的技术成就和水平,最终把此活动打造成为一个引领辖区技术创新的品牌项目。

二、活动主题

“时尚・霓裳 炫丽福田”

三、组织机构

(一)活动领导小组

组 长:乔 智 福田区委副书记

副组长:蔡传松 福田区人大副主任、区总工会主席

孟 漫 福田区副区长

成 员:李 鸣 福田区总工会副主席

郑 辉 福田区人力资源局副局长

钟义应 共青团福田区委员会书记

大赛活动领导小组办公室设在福田区总工会,由郭晶莹同志任办公室主任,李捷、黄瑞意同志任办公室副主任。办公室负责制定大赛工作方案和大赛规则,指导和统筹大赛各项工作的开展。

(二)成员单位

区总工会、共青团福田区委、区人力资源局、区各街道总工会

(三)指导单位

深圳市职业技能鉴定指导办公室

(四)承办单位

深圳市工艺服装职业技能鉴定所、深圳市服装行业培训学校

(五)协办单位

福田区时装设计师协会、

四、活动内容与形式

(一)比赛项目

1.服装设计定制工(高级)

2.服装裁剪工(高级)

3.服装缝纫工(高级)

内容以相关工种高级职业资格技能标准为依据,各项目竞赛实施细则另行制定。

(二)比武竞赛形式

1.本次技能大赛主要以政府搭建平台,以企业为主体,以行业协会、职业培训机构为依托组织开展。

2.竞赛含初赛和决赛,采用理论(初赛)和实际操作(决赛)相结合,其中理论成绩占总成绩30%,实操占总成绩70%,由高到低依次排名,模块化考试项目详见竞赛细则,双科合格(理论和实操均在60分以上)发高级职业资格证书。

3.本次技能大赛参赛人员免报名费、考试费,各承办、协办单位、各企业工会和街道总工会组织报名,各个竞赛项目初赛内容采取选拔式技能竞赛。

五、比武对象

原则上福田辖区企业员工。

六、活动安排与步骤

本次比武从20xx年11月1日启动,至20xx年4月25日前结束。

1.印制、张贴、发放宣传横幅和竞赛资料;

2.媒体宣传;

3.各承办、协办单位挂网宣传;

4.组织报名工作。工作领导小组授权组织大比武承办、协办机构,各街道总工会及辖区企业工会,直接报名,报名截止时间为20xx年3月上旬。

5.各项目报名工作安排:

(1)服装设计与定制工(高级)

(2)服装裁剪工(高级)

(3)服装缝纫工(高级)

报名地点:福田区燕南路美然大厦1栋,深圳市服装行业培训学校一楼;深圳市福田区时装设计师协会(网址:);深圳市服装行业培训学校(网址:)。

咨询电话:83696121,83696109,83696156:

报名联系人:林妙慧、叶雪志、温婷、吴晓芬

各街道总工会和企业工会均可组织发动报名,名单汇总后分别给上述各单项比武承办单位。

七、奖励原则和办法

1.本次职工技能大比武活动将设单位优秀组织奖;

3.区人力资源管理局将给予获奖优胜人员颁发“福田区技术能手”荣誉称号;

4.符合发证条件的,由市人力资源保障局核发或晋升相应等级职业资格证书;

5.大赛各项目分设一等奖(一至三名),二等奖(四至七名),三等奖(八至十二名),各项目获一、二、三等奖的选手,按我市现有人才引进政策享受相应分值。

八、工作经费保障

区总工会、团区委、区人力资源局、各街道总工会,承办、协办单位共同负责福田区第二届职工技能大比武活动报名、竞赛及相关的组织工作。区人力资源局负责符合发放条件的竞赛者证书的咨询、证书发放、积分入户等相关工作。大赛经费由区总工会、团区委负责。

九、活动分工及工作要求

1.各项工作在领导小组领导下开展,领导小组办公室负责全面协调、指导各项工作具体落实。

2.各项比武活动均要设立单独的竞赛机构,各成员单位均派工作人员参与各单项竞赛机构,并落实责任,跟踪到底。

3.各报名单位和基层工会要做好宣传发动工作,确保每个项目有足够人员参加。

4.各项竞赛项目要严格按有关竞赛规则进行,做好竞赛安排和技术保障工作,确保大赛活动公平、公正和公开,确保“零”有效投诉。

5.要力争使活动实现“三个一”,即召开一次竞技大会、授予一批荣誉称号、发现一批高级技能人才。营造全民热爱劳动、积极进取、钻研技术、争先创优、岗位成才的好氛围。

6.大赛组委会对大赛文件拥有最终解释权。

7.办公室联系方式:谢红萍82918273,杨艳菊82918706,李贵坚82918132。

20xx“时尚・霓裳 炫丽福田”福田区

第二届职工技能大比武服装竞赛组委会

主送:区有关领导,区人力资源局,团区委,区各街道总工会

抄送:市总工会

福田区总工会 20xx年1月2日印发

共印50份

附件1、

20xx年福田区第二届职工技能大比武

服装设计定制工、服装裁剪工、服装缝纫工技能竞赛

参 赛 报 名 表

姓 名 性别 民族 2寸彩色免冠照片

黏贴处 身份证号 籍贯 个人学历 毕业院校

职 称 专 业技术 等级工作 单位职 务公司品牌

联系 电话 通信地址 邮 编 紧急联系 参赛工种

服装设计定制工( ) 服装裁剪工( ) 服装缝纫工( )

工作经历

(可另附)

获奖经历或主要业绩

(可另附)

有效证明

参赛人身份证复印件黏贴处。

参赛人签名:

年 月 日

经办人签名:

年 月 日

报名交稿地址:深圳市燕南路美然大厦1栋,深圳市服装行业培训学校・招生办公室(邮编:518031)报名联系人:林妙慧、叶雪志、温 婷、吴晓芬 联系电话:83696155、83696156、83696109、83696121(请将参赛报名表另附身份证、社保卡复印件各一份;一寸半黑白近照二张;贴到参赛效果图背后,于20xx年3月18日前交到招生办公室。)

专业车间技能比武活动方案(案例19篇)篇十八

为深入贯彻落实自治区和市、县安全工作部署,进一步提高全局干部职工学习掌握安全知识的水平和业务能力,经局党委研究决定,在本系统内举办一次水利安全知识竞赛活动。特制订方案如下:

以“生命至上、安全发展”、学知识、比业务、促服务为主题,进一步促使干部职工将有关安全知识理论学习与实际工作结合起来,不断提高各部门的业务水平和整体素质,为水利安全生产管理工作打下坚实基础。

竞赛时间:20xx年6月26日。

竞赛地点:水务局508会议室。

注:20xx年6月15日前请各参赛队将参赛人员名单报到水务局质安站420办公室。

安全生产、防灾减灾救灾等科普知识、《安全生产法》等法律法规、《水利水电工程施工安全管理导则》相关内容及20xx年全国水利安全生产知识网络竞赛题。

水务局业务范围内21人组成的7只代表队,每个代表队有3人组成,组成人员有站所管理人员、在建工程施工、监理人员。具体分组如下:

1、建管站、隰宁堡水库工程代表队;

2、农水站代表队;

3、防办代表队;

4、水保站代表队;

5、水政办代表队;

6、扬黄所代表队。

7、企业代表队(振兴公司、振盐公司和供水公司各1人组成)由振兴公司牵头。

本次知识竞赛设必答题、抢答题、风险题、加赛题、观众互动题五种类型题型。参赛7支队伍的座次,现场抽签决定。各参赛队基准分为100分。答题要在规定时间内完成,答题内容不完整、答错题或不能回答的,将不得分或扣分。

(一)必答题。

1、个人必答题:个人必答题共两轮。由各参赛队员按座次顺序每人依次回答,每题分值10分,答题时间为20秒,答对加10分,答题内容不完整、答错题或不能回答的,不得分。答题过程中其他队员不得提示或暗示,否则视为违规,违规不得分,此题作废。

2、小组必答题:每题分值30分,答题时间为40秒,答对加30分,小组必答题可由队中任意一名队员做答,其他队员可在规定时间内商议和补充。在规定时间内答题内容不完整,可有评委给出10-20分相应的得分,答错题或不能回答的不得分。

(二)抢答题。

每题分值10分,答题时间为30秒,答对加10分,答错扣10分。各参赛代表队需要在主持人宣布“开始”后再抢答,可由队中任意一名队员做答,在规定时间内答题内容不完整、不能回答或提前抢答视为违规,违规扣10分。

(三)风险题。

风险题共两轮,设10分、20分和30分三个分数段,答题时间为60秒。各参赛队员自愿选择不同分值的题目,可由队中任意一名队员做答,其他队员可在规定时间内商议和补充。在规定时间内答错题或不能回答倒扣相应的分数,有争议的答题最终由评委会给出分数。

(四)加赛题。

加赛题是在参赛队发生积分相同情况下使用的题型,以抢答的方式进行,加赛题每题分值10分,答题时间为20秒,答对加10分。各参赛代表队需要在主持人宣布“开始”后再抢答,可由队中任意一名队员做答,在规定时间内答题内容不完整、不能回答或提前抢答视为违规,违规扣10分。

(五)观众互动题。

观众互动题是主持人对现场观众进行问答题,每个环节结束主持人对现场观众进行提问,第一个举手回答的观众进行答题。

竟赛期间,答题正误及抢答是否规范由主持人裁定,主持人不能判定时,由主持人请求评委会裁定。竟赛期间发生争议,由评委会裁决。

1、各参赛选手不得带任何相关资料上台比赛,应在竞赛前15分钟到赛场检录。

2、各参赛队员及观众要做到讲文明、守纪律、听指挥,不准喧哗,手机等通讯工具关闭。

3、参赛选手回答问题时要声音洪亮,答题完毕要说“回答完毕”回答不出要说“不能回答”。

4、当某队在答题时,观众、评委、主持人等一切非参赛队员不得提示参赛队员不得干预其回答,否则将取消该队此题答题资格。

5、场上参赛队员必须服从主持人的裁决,如有争议问题由参赛队的领队提交竞赛评委会,竞赛评委会享有最终裁决权。

本次竞赛设个人一等奖3名(团体第一名)、个人二等奖6名(团体第二名)、个人三等奖12名(团体第三名)。

为确保本次竞赛活动顺利进行,成立竞赛活动领导小组,同时负责评委会工作。成员如下:

组长:

副组长:

成员:

办公室负责比赛的进行工作。

(一)加强领导,精心组织。广大干部职工要充分认识这次活动的重要意义,认真准备,积极参与,确保此次活动取得良好成绩。

(二)认真准备,积极参与。各站所、企业单位要以这次知识竞赛为契机,认真准备,以饱满的热情参与其中,努力加强业务学习,从服务群众、提高素质着眼,通过学习不断提高自身业务能力,努力做水利工作的行家里手。

(三)高度重视,抓好落实。各参赛站所,企业单位要安排专人负责抓好落实,将本次比赛做为一次业务学习的机会,要求全员按时到场参与竞赛活动,不准请假。

专业车间技能比武活动方案(案例19篇)篇十九

各有关单位:

现将《“时尚·霓裳炫丽福田”福田区第二届》印发给你们,请认真遵照执行。

福田区总工会共青团福田区委员会福田区人力资源局。

20xx年1月2日。

“时尚·霓裳炫丽福田”福田区第二届。

为加快我区现代技能人才队伍的培养,激发广大劳动者爱岗敬业、()钻研技术、乐于创新的积极性和主动性,进一步营造热爱劳动、尊重人才的良好氛围。在“五一”国际劳动节和“五四”青年节到来之际,区总工会、共青团福田区委、区人力资源局决定开展福田区第二届职工技能大比武活动,具体方案如下:

一、活动目标。

以党的十八大精神为指导,紧紧围绕区委区政府中心工作,激发广大职工的劳动热情、创新潜能和创造活力,把这次活动打造成为展示中心区行业技能、竞比技艺、交流技术的重要平台。通过技能大比武活动,在辖区内掀起一次学技术、比技能的热潮,树立起一批技术高超的行业榜样,分享行业的技术成就和水平,最终把此活动打造成为一个引领辖区技术创新的品牌项目。

二、活动主题。

“时尚·霓裳炫丽福田”

三、组织机构。

(一)活动领导小组。

组长:乔智福田区委副书记。

副组长:蔡传松福田区人大副主任、区总工会主席。

孟漫福田区副区长。

成员:李鸣福田区总工会副主席。

郑辉福田区人力资源局副局长。

钟义应共青团福田区委员会书记。

大赛活动领导小组办公室设在福田区总工会,由郭晶莹同志任办公室主任,李捷、黄瑞意同志任办公室副主任。办公室负责制定大赛工作方案和大赛规则,指导和统筹大赛各项工作的开展。

(二)成员单位。

区总工会、共青团福田区委、区人力资源局、区各街道总工会。

(三)指导单位。

深圳市职业技能鉴定指导办公室。

(四)承办单位。

深圳市工艺服装职业技能鉴定所、深圳市服装行业培训学校。

(五)协办单位。

福田区时装设计师协会、

四、活动内容与形式。

(一)比赛项目。

1.服装设计定制工(高级)。

2.服装裁剪工(高级)。

3.服装缝纫工(高级)。

内容以相关工种高级职业资格技能标准为依据,各项目竞赛实施细则另行制定。

(二)比武竞赛形式。

1.本次技能大赛主要以政府搭建平台,以企业为主体,以行业协会、职业培训机构为依托组织开展。

2.竞赛含初赛和决赛,采用理论(初赛)和实际操作(决赛)相结合,其中理论成绩占总成绩30%,实操占总成绩70%,由高到低依次排名,模块化考试项目详见竞赛细则,双科合格(理论和实操均在60分以上)发高级职业资格证书。

3.本次技能大赛参赛人员免报名费、考试费,各承办、协办单位、各企业工会和街道总工会组织报名,各个竞赛项目初赛内容采取选拔式技能竞赛。

五、比武对象。

原则上福田辖区企业员工。

六、活动安排与步骤。

本次比武从20xx年11月1日启动,至20xx年4月25日前结束。

1.印制、张贴、发放宣传横幅和竞赛资料;

2.媒体宣传;

3.各承办、协办单位挂网宣传;

4.组织报名工作。工作领导小组授权组织大比武承办、协办机构,各街道总工会及辖区企业工会,直接报名,报名截止时间为20xx年3月上旬。

5.各项目报名工作安排:

(1)服装设计与定制工(高级)。

(2)服装裁剪工(高级)。

(3)服装缝纫工(高级)。

报名地点:福田区燕南路美然大厦1栋,深圳市服装行业培训学校一楼;深圳市福田区时装设计师协会(网址:);深圳市服装行业培训学校(网址:)。

咨询电话:83696121,83696109,83696156:

报名联系人:林妙慧、叶雪志、温婷、吴晓芬。

各街道总工会和企业工会均可组织发动报名,名单汇总后分别给上述各单项比武承办单位。

七、奖励原则和办法。

3.区人力资源管理局将给予获奖优胜人员颁发“福田区技术能手”荣誉称号;

4.符合发证条件的,由市人力资源保障局核发或晋升相应等级职业资格证书;

5.大赛各项目分设一等奖(一至三名),二等奖(四至七名),三等奖(八至十二名),各项目获一、二、三等奖的选手,按我市现有人才引进政策享受相应分值。

八、工作经费保障。

区总工会、团区委、区人力资源局、各街道总工会,承办、协办单位共同负责福田区第二届职工技能大比武活动报名、竞赛及相关的组织工作。区人力资源局负责符合发放条件的竞赛者证书的咨询、证书发放、积分入户等相关工作。大赛经费由区总工会、团区委负责。

九、活动分工及工作要求。

1.各项工作在领导小组领导下开展,领导小组办公室负责全面协调、指导各项工作具体落实。

2.各项比武活动均要设立单独的竞赛机构,各成员单位均派工作人员参与各单项竞赛机构,并落实责任,跟踪到底。

3.各报名单位和基层工会要做好宣传发动工作,确保每个项目有足够人员参加。

4.各项竞赛项目要严格按有关竞赛规则进行,做好竞赛安排和技术保障工作,确保大赛活动公平、公正和公开,确保“零”有效投诉。

5.要力争使活动实现“三个一”,即召开一次竞技大会、授予一批荣誉称号、发现一批高级技能人才。营造全民热爱劳动、积极进取、钻研技术、争先创优、岗位成才的好氛围。

6.大赛组委会对大赛文件拥有最终解释权。

7.办公室联系方式:谢红萍82918273,杨艳菊82918706,李贵坚82918132。

20xx“时尚·霓裳炫丽福田”福田区。

主送:区有关领导,区人力资源局,团区委,区各街道总工会。

抄送:市总工会。

福田区总工会20xx年1月2日印发。

共印50份。

附件1、

服装设计定制工、服装裁剪工、服装缝纫工技能竞赛。

参赛报名表。

姓名性别民族2寸彩色免冠照片。

黏贴处身份证号籍贯个人学历毕业院校。

职称专业技术等级工作单位职务公司品牌。

联系电话通信地址邮编紧急联系参赛工种。

服装设计定制工()服装裁剪工()服装缝纫工()。

工作经历。

(可另附)。

获奖经历或主要业绩。

(可另附)。

有效证明。

参赛人身份证复印件黏贴处。

参赛人签名:

经办人签名:

报名交稿地址:深圳市燕南路美然大厦1栋,深圳市服装行业培训学校·招生办公室(邮编:518031)报名联系人:林妙慧、叶雪志、温婷、吴晓芬联系电话:83696155、83696156、83696109、83696121(请将参赛报名表另附身份证、社保卡复印件各一份;一寸半黑白近照二张;贴到参赛效果图背后,于20xx年3月18日前交到招生办公室。)。

猜你喜欢 网友关注 本周热点 精品推荐
范文范本是对某一类作品中的经典篇章进行归纳和总结的一种书面材料,它可以帮助我们更好地理解和掌握相关的写作技巧和方法。以下是一些经典的范文范本,希望能够为大家提供
通过总结自己的心得体会,我们可以更好地反思自己的成长和进步。小编整理了一些经典的心得体会范文,供大家参考和借鉴。正风肃纪,是指在一个组织或社会中,遵守纪律,注重
涉及到更多申请书的情况越来越多,我们有必要做好准备了。以下是一些经过精心筛选的更多申请书样本,希望对大家的写作有所启发。申请人,男,年月日出生,汉族,x
购销是企业经营中最重要的环节之一,它直接决定了企业的收入和利润。阅读以下一些购销范文,可以为你的购销工作提供新的思路和灵感。需方:__________为切实贯彻
培训心得体会是对培训效果的一种评估,可以帮助培训机构改进教学方法和内容。如果你正在写培训心得体会,不妨阅读一下下面这些范文,或许能够为你提供一些新的观点和思路。
合同协议是一种法律文件,用于明确双方在某项交易或合作中的权利和义务。以下是小编为大家整理的合同协议范文,供大家参考和借鉴。乙方:******一、甲方与乙方原于x
阅读一本好书后,写一篇读后感可以让我们更好地回顾和总结所读内容,同时也能够帮助他人更好地了解该书的价值和魅力。下面是小编为大家精选整理的读后感案例,供大家欣赏和
范文范本是积累和积极借鉴的结果,它们是经过反复修改和完善的,具有较高的参考价值。以下是一些经典总结范文,对于理解总结的写作要求和结构有很大帮助。工程项目:。
通过写心得体会可以加深对所学知识的理解和巩固,提高学习成绩。以下是一些经典的心得体会范文,希望可以给大家提供一些写作的灵感和思路。要夺取中国革命和建设事业的胜利
心得体会是对工作和学习经验的提炼和总结,能够帮助我们更好地提升自己的能力和素质。下面是一些关于心得体会的实例,希望可以帮助大家提升写作水平。通过一天的班级团建活
我发现,通过对过去的经历和体验的总结,我对自己的认知有了更深刻的理解,也能够更好地面对未来的挑战。小编搜集了一些优秀的心得体会范文,希望能够给大家提供一些写作上
古文阅读是提高语文能力的重要途径,下面是精选范文供大家参考。小编为大家准备了一些总结范文,涵盖了不同的主题和领域,希望能够给大家的写作带来一些启示和指导。
财务工作总结中应该注重数据的准确性和可靠性,确保结论的科学性和可行性。以下是小编为大家收集的财务工作总结范文,仅供参考,希望能给大家提供一些思路和启示。
心得体会是一种积累,通过整理和总结,我们可以把自己的经验转化为宝贵的财富。以下是小编为大家找到的一些心得体会范文,推荐给大家阅读,希望能够给大家写作带来一些启示
通过写心得体会,我们可以总结出一些行之有效的方法和策略,供以后参考。接下来,小编为大家整理了一些写心得体会的技巧和要点,希望能对大家的写作有所帮助。
正确的格式和结构也是一份申请书的重要组成部分,我们应该遵循规定的格式要求,并仔细审查和润色自己的申请书。通过阅读这些申请书范文,你可以了解不同学科和专业要求的不
总结是对过去时期的回顾和总结,可以帮助我们发现自身的优势和不足。以下是小编为大家推荐的阅读理解题目,希望对你的总结写作有所启发。为期两个星期的实训结束了,在这两
规章制度的制定需要经过深入调查研究和广泛征求意见,以确保其合理性和可行性。规章制度的更新和完善是一个不断调整和优化的过程,以下是一些规章制度更新和完善的案例供大
写心得体会可以帮助我们更好地评估和提升自己的工作表现。以下是一篇优秀的心得体会范文,希望能给大家一些启示和参考。心得体会是我们从生活、学习、工作等各方面获得的宝
通过总结自己的心得体会,我们可以更好地了解自己的成长过程和改进自己的不足之处。通过阅读以下的心得体会范文,我们可以了解到不同人对同一问题的不同见解和态度。
自我评价是一个与自己对话的过程,可以帮助我们更好地了解自己的优点和弱点。我们在这里分享一些成功人士的自我评价,希望可以给大家启发和思考。在这段时间里,我感悟颇多
通过总结经验,我们能够更好地认识自己,发现自己的潜力和优势。小编为大家收集了一些精彩的经验材料,希望大家能够从中找到一些有益的启示。通过开展群众路线教育实践活动
应急预案的有效性需要通过定期演练和实地考核来验证,只有在实际应急情况下得到充分检验和提升,才能真正发挥应有的作用。以下是小编为大家整理的一些应急预案模板,希望能
发言稿的维持时间要把握好,不宜过长,以免听众产生疲劳和不耐烦。发言稿的写作风格可以根据不同的场合和目的进行调整,有时幽默风趣,有时深情动人。亲爱的老师、同学们:
通过撰写一份精彩的申请书,你可以更好地向招生官或招聘人员展示自己的个人特点和优势。我们希望通过分享这些优秀的范文,能够为大家的申请之路提供一些参考和指导。
工作计划是我们提高工作效率,实现个人和团队目标的利器。示例范文一:详细分析了工作的目标和计划,并提出了具体的时间安排和资源需求,为工作提供了明确的指导和依据。
在签订合同协议之前,双方应详细商议和协商合同的条款和细则,确保合同具有完整性、有效性和可执行性。这里提供了一些专业领域的合同协议范文,供大家参考和学习。
充分总结幼儿园工作的经验和教训,可以为下一阶段的工作提供有益的借鉴和指导。以下是一些幼儿园工作总结的典型范文,供大家参考,希望对你的写作有所帮助。随着教育改革的
投资的目标可以是长期增值和财务自由,也可以是短期获利和风险控制,每个人根据自己的需求和情况来选择合适的投资策略。投资的风险和收益是相互关联的,了解风险管理的基本
入党申请书的内容应真实、明确、简洁,能够准确表达申请人的个人情况、思想觉悟和对党的忠诚度。以下是小编为大家收集的入党申请书范文,希望能够给大家提供一些参考。这些
自我介绍是表达自我意识和自我定位的一种方式,它能够让他人对你有更全面的认识。以下是一些自我介绍的实用句型和常用表达,供大家参考。各位领导好,今年能有机会来到这里
更多申请书是在求职或申请学校等场合中,用来展示自己能力和背景的一种重要书面材料。以下是小编为大家整理的更多申请书范文,供大家参考和借鉴。尊敬的领导:我叫杨光荣,
写下心得体会是为了保留那些宝贵的经验和教训,方便我们在今后的生活中借鉴和应用。在学校参与运动会的过程中,我收获了不仅仅是奖牌,更多的是运动带来的健康与快乐。
个人简历是一份记录个人技能和知识背景的重要文件,它是与他人交流和展示的工具。想要写一份出色的个人简历吗?那就别错过以下这些范文。多数人在并不了解职场的情况下,多
每个人都应该养成定期总结的习惯,这样可以促使我们更好地提高自己的学习和工作能力。为了更好地帮助大家写好个人总结,下面是一些范文供大家参考。当今社会已经进入了信息
在过去一段时间的工作中,我注意到自己的成长和进步,这也是我写述职报告的动力所在。这些范文中的述职报告客观准确,不夸大事实,给人以真实可信的印象。教学价值指在一定
写心得体会可以帮助我们总结经验,发现问题和改进方法。在下面,我们一起来欣赏一些写心得体会的范文,从中学习他人的表达方式和写作技巧。作为一名助教,我深感自身责任重
月工作总结能够帮助我们更好地了解自己在工作中的成长和进步,为今后的发展积累经验和教训。小编为大家准备了一些精选的月工作总结范文,希望能够对大家的写作有所帮助。
生产的目的不仅仅是满足个体的需求,也是为了建设更美好的社会和推动社会进步。以下是一些生产总结的典型案例,希望能够为大家带来一些借鉴和启示。我作为xx企业(单位)
4.心得体会是一种对所学内容的再认识和深化,不仅能够促进个人发展,也可以分享给他人。心得体会是我们在学习、工作、生活中积累的宝贵财富,它可以促使我们思考,我想我
月工作总结需要客观、详细地记录自己过去一个月的工作安排、工作内容和工作收获。在下面,小编为大家整理了一些月工作总结的典型范文,供大家学习和参考。本人自任职以来,
经验材料是智慧的结晶,它是我们在实践中摸索出的宝贵经验和成功之道。以下是小编为大家整理的经验材料范文,供大家参考和借鉴。根据市纪委机关、市委组织部关于开好20x
优秀作文不仅仅是字里行间的文字,更是作者情感和思想的流露。以下是小编为大家收集的优秀作文范文,供大家参考借鉴。挫折会使人感到非常烦恼,就像人生的绊脚石,但它却能
培训心得不仅可以反思个人在培训中的不足之处,更能够分享自己的收获和成长,对他人的学习也起到一定的指导和启发作用。下面是一些写得很好的培训心得摘录,希望能给大家一
心得体会可以是对于某一特定主题的总结,也可以是对于生活中点滴细节的思考和悟得。以下是小编为大家精选的心得体会范文,仅供参考,希望能给大家带来一些灵感和启发。
活动总结中应该包括对活动的整体评价,以及对参与者的评价和意见收集。在下面的范文中,我们可以看到不同活动总结的写作风格和思路,希望能给大家一些启示。__幼儿园于5
心得体会是我们对自己认知和思考过程的一个记录和整理。小编为大家准备了一些关于团队协作和人际关系的心得体会范文,希望能够给大家一些帮助和启示。叉车员是一个职业,在
用工是一个综合性的过程,包括招聘、录用、培训、管理和解雇等多个环节。以下是一些成功企业在用工方面的最佳实践,希望能给大家提供启示。各位同事:根据公司现阶段生产用
通过写心得体会,我们可以加深对学习内容的理解和消化。下面是一些值得一读的心得体会范文,希望能给大家一些启发和帮助。感恩党课是我们作为党员应该参与和完成的一项重要
事迹材料可以用来评价和鉴定个人和组织的工作能力和成果。欢迎大家阅读以下精选的事迹材料,希望能够给大家带来一些启示和思考。xxx老师是xx小学的一名普通的教师。她
心得体会是一种自我反省和总结,通过这个过程可以更好地发现自己的潜力和信心。以下是小编为大家精选的心得体会范文,供大家参考和借鉴。根据思想品德课课程标准对低年级学
培训心得体会是对培训经历的一种提炼和归纳,可以帮助他人更好地了解培训的价值和意义。在这里,小编整理了一些实用的培训心得体会范文,希望对大家写作时有所帮助和参考。
在这段时间的学习中,我深刻体会到了努力和坚持的重要性。小编为大家整理了一些有关成长和经验总结的心得体会范文,希望对你有所启发。5月10日上午,我有幸参加了**供
保密协议的制定应根据具体情况进行个性化的订制,以更好地满足需求。保密协议的成功案例会给我们提供宝贵的经验和启示,使我们更好地制定和执行协议。发包人(全称):(
心得体会是对自己学习和工作的一个总结和回顾,有助于我们更好地规划未来。希望大家通过阅读以下心得体会范文,可以提升自己的写作能力和思维深度。第一段:引言(200字
培训心得是对参加培训活动后个人所得到体会和经验的总结概括。接下来,让我们一起来看看以下这些精选的培训心得范文,或许能给你一些写作上的启发。作为1线的小学语文教师
申请书需要结构清晰,逻辑严密,使读者能够快速理解所表达的意思。以下是小编为大家收集的更多申请书范文,希望能给大家提供一些写作的启示和参考。申请人:_______
在现代社会,人们经常需要撰写各种各样的申请书,包括求职申请、学校申请、奖学金申请等等。不同的申请书范文展示了不同方向和领域的个人成功故事,我们可以从中选择适合自
写培训心得可以促使自己对培训内容进行再思考,提高学习效果和应用能力。以下是一些成功的培训心得案例,希望能够对大家的写作提供一些有益的参考。通过教体局组织的这次培
心得体会是个人对某个事物、经历或工作的深刻认识和理解。通过阅读以下的心得体会范文,我们可以了解到不同人对同一问题的不同见解和态度。制定《党政机关厉行节约反对浪费
撰写心得体会有助于我们不断提高自己的学习和工作能力。下面是一些优秀的心得体会范文,希望能激发大家写作的灵感和创造力。转眼间,担任保育工作已经有一个月了,在这一个
报告的撰写需要明确目标,收集和整理相关资料,进行深入的分析和思考,以及清晰的表达能力。报告范文可以帮助我们更好地了解报告的结构和要点,为自己的写作提供灵感和参考
工作报告是对一段时间内工作内容、成果及问题进行梳理和总结的一种文书形式,有助于提高工作效率和整体管理水平。最后,不妨阅读以下工作报告范文,以便对比和参照,提升自
通过培训心得体会的撰写,可以使培训效果更为深入和持久。以下是小编为大家收集的培训心得范文,仅供参考,希望能给大家一些启发。通过阅读他人的培训心得,我们可以从中借
我通过反思和总结,提炼出了一些宝贵的经验,值得分享。接下来是一些关于心得体会的精选范文,希望对大家的写作有所帮助。实干是一种态度,一种精神,更是一种可贵的品质。
写心得体会是一个反思和自我反馈的过程,可以帮助我们更加客观地认识自己的优点和不足。以下是小编为大家整理的一些心得体会范文,希望对大家写作有所帮助。今天,我读了一
写心得体会可以促使我们思考和深化对某个问题的理解,提升自己的思维能力。通过读一些成功人士的心得体会,我们可以获得更多的启示和思考。自己做事的过程中,不断累积了一
心得体会是对自己学习和工作过程的一种总结和概括,可以让我们更加深入地思考自己的行动和决策是否合理。接下来是一些关于总结和心得体会的文章,希望可以给大家的写作带来
个人总结是对自己在一段时间内的成长和进步进行总结和概括的一种书面材料。接下来,让我们一起来看看一些优秀的个人总结范文,从中获得一些启示和灵感。2020年很快过去
在工作和学习的过程中,我们会有不同的收获和体会,总结下来可以让我们更清晰地认识到自己的成长和进步。以下是一些感慨万千的心得体会范文,希望能够引起大家对生活和成长
职业规划可以让个人更加有方向感和意识,避免盲目跟风和迷失方向。在这里,我整理了一些职业规划的实用建议和经验分享,供大家参考和学习。总的来说我的性格活泼开朗。我很
工作计划书不仅仅是一个文件,更是我们对自己工作展望和把握的体现。以下是小编为大家收集的工作计划书范文,供大家参考与借鉴。1.1目的简述本计划的目的,旨在说明各种
申请书是向组织或机构提出申请的一种书面材料,它是展示自己能力和意愿的重要途径。小编为你整理了一些经典的更多申请书范文,希望能给你带来启示。尊敬的领导、老师:我是
研究范文范本可以帮助我们掌握写作技巧,拓宽思路,丰富写作内容。阅读以下范文,可以拓宽您的思维,让您对总结的写作有更多的想法和体会。幼儿园的安全工作必须常是抓不息
活动总结是对一次活动的经验和成果进行总结和回顾的重要方式。在不同的领域和行业中,活动总结的形式和内容也会有所不同。随着初冬的到来,继续教育学院青年志愿者协会组织
每一次工作都可以成为我们工作心得体会的来源,无论是成功还是失败,都值得我们去总结和学习。以下是小编为大家整理的一些充满智慧和经验的工作心得体会,欢迎大家一起来学
在实际生活中,申请书可以用于各种场景,如就业、入学、参加活动等。请谨慎使用以下这些申请书范文,只作为写作参考,千万不要直接照抄,要根据自己的情况进行调整和改进。
教学计划是教师根据教育要求和学科标准,提前安排学习步骤和教学任务的一份计划。这些教学计划范文可以帮助教师了解如何组织教学活动和评估学生的学习情况。本学期,我继续
心得体会是对个人经历和感悟进行总结和概括的一种文字表达方式。以下是小编整理的一些精彩的心得体会范文,欢迎大家阅读借鉴。去年开学初,我校高中部效仿初中部自上而下掀
制定活动方案需要与相关人员进行充分的沟通和协商,形成共识和合作。接下来是一些经典的活动方案范文,希望能够给大家提供一些参考和帮助。在过去的的一年里,我们hip—
无论是简短还是长篇,写日记都是我们与自己对话和沟通的方式,让我们更加了解自己。写日记是一个自我认知和表达的过程,希望你可以找到属于自己的写作风格和方式。
心得体会的总结对于今后的学习和工作具有重要意义,可以帮助我们在同类问题上更加得心应手。这些心得体会都是通过作者的亲身经历而总结出来的,希望可以给大家带来一些启发
培训心得体会不仅是对自己的一份总结,还可以分享给他人,促进大家共同进步。下文是一些经过精选的培训心得体会,希望可以给读者提供一些参考和借鉴。近年来,在高等教育发
更多申请书可以让申请者更好地展示自己的专业能力和个人素质,提升成功申请的机会。如果你正在找寻更多申请书的范例,那么以下是一些可以参考的优秀案例。尊敬的领导:我于
心得体会的写作可以提高我们的思维能力和表达能力,让我们更加清晰地表达自己的观点和体会。下面是一些写心得体会的经典范文,可以帮助大家更好地理解和掌握这种写作方式。
大班教案的灵活性和针对性使得教师能够根据幼儿的学习特点和需求进行个性化教学,进而提高教育质量。这些大班教案范文包含了多种教学技巧和方法,旨在帮助教师提高教学质量
在编写安全工作总结时,需要将过去一段时间内的安全事件和事故进行汇总,找出其中的共性和规律。小编整理了一些安全工作总结范文中常见的问题和注意事项,希望对大家写作有
培训方案是为了提升员工的职业技能和知识水平而制定的一种计划和指引。接下来是一些培训方案例子,供大家参考和借鉴,希望能够对大家有所帮助。1、加强公司高管人员的培训
保密协议还可以在参与商业竞争的过程中保护企业的商业机密,确保自身利益不受损害。以下是小编为大家整理的保密协议范文,供大家参考和借鉴。公司地址:_________
写心得体会可以帮助我们更好地认识自己,发现自己的优点和不足,进而不断提升自己。在这里,小编为大家整理了一些关于写心得体会的经验和技巧,供大家参考和学习。
通过读后感的写作,可以与他人分享自己的阅读体验,从而引发更多的讨论和交流。接下来,我们一起来看看其他读者对这本书的读后感,或许可以给我们带来更多启发和思考。
在工作生活中,写下自己的心得体会有助于提高自我认知和改进工作方法。我们特地整理了一些颇有价值的心得体会范例,大家一起来分享学习吧。设备维修是一个非常重要的工作,
月工作总结是自我反思和提高的机会,有助于我们更好地发现问题并改进工作方法。以下是一些有关月工作总结的经验分享,希望对大家写作有所帮助。在局党委的安排下,我于今年
单位的发展和成长需要不断创新和适应变化,保持竞争力和可持续发展。总结是单位工作的重要环节,以下是一些单位总结的范文,希望能够给大家写总结提供一些参考和帮助。
活动总结有助于提高我们的观察力和分析能力,培养我们的综合思考能力。活动总结是对自己和团队的一种反思和概括,以下是一些活动总结范文的收集,希望对大家的活动总结能有
范文范本的使用需要注重学习与创新的结合,避免简单的模仿和复制。阅读范文可以帮助我们理解写作的逻辑和结构,为我们的写作提供借鉴和启发。一、引言企业管理教学模式相对
转专业申请书是一种书面材料,用于向相关部门说明转专业的原因和目的。范文中的转专业申请书通篇流畅、准确、有逻辑,并且能够充分展示申请者的优势和适应性。
在这个阶段,我对...有了更深入的理解,我相信这对我的发展大有裨益。接下来,我将分享一些智慧的心得体会范文,希望能够给大家带来一些参考和启示。对于每个人而言,经
心得体会是一种对学习或工作的自我反思,能够帮助我们更好地总结和提高。下面这些心得体会范文,或许能帮助你更好地理解和应用所学知识。在我们的日常生活中,我们不可避免
心得体会是一种记录我们成长和进步的方式,可以让我们更好地认知自己的变化和成长轨迹。这是一些研究者的心得体会,他们在科研过程中总结出了一些规律和方法。