2023年大学生雨露计划申请书(通用15篇)

时间:2025-09-20 作者:雅蕊

一份出色的申请书可以准确传达我们的意图,提高我们的成功机会。以下是一些申请书范文,供大家参考借鉴的同时,也需要注意保持个人特色。

2023年大学生雨露计划申请书(通用15篇)篇一

申请书最核心的是表述愿望、提出请求(不要太长,说清楚自己请求就好,太长反而适得其反)申请书的写作格式一般来讲都是固定的,它的.内容主要包括五个部分:标题、称呼、正文、结尾、落款。

(一)标题。

申请书一般由申请内容和文种名共同构成。题目要在申请书第一行的正中书写,而且字体要稍大。

(二)称呼。

通常称呼要在标题下空一两行顶格写出接受申请的人名称,并在称呼后面加冒号。如“敬爱的···老师:”。

(三)正文。

动机、理由要重点写。申请的理由比较多,则可以从几个方面、几个阶段来写。

(四)结尾。

申请书可以有结尾,也可以没有。结尾一般写上“此致——敬礼”之类表示敬意的话即可。(五)落款落款,即要署上申请人姓名和成文日期。

2023年大学生雨露计划申请书(通用15篇)篇二

村委会意见。

(盖章)负责人:年月日。

乡(镇)政府意见。

一卡通号:

(盖章)负责人:年月日。

扶贫和移民部门意见。

(盖章)负责人:年月日。

财政部门意见。

(盖章)负责人:年月日。

说明:

1、“培训时间”栏,系指参加“职业技能培训”。

2、“入学时间”栏,系指就读中、高等职业技术学校(院)。

3、“户别”栏,系指贫困户、建档立卡户、移民户、低保户、五保户。

4、本表一式二份,扶贫和移民、财政部门各一份。

2023年大学生雨露计划申请书(通用15篇)篇三

(盖章)负责人:年月日。

乡(镇)财政所意见。

一卡通号:

(盖章)负责人:年月日。

扶贫和移民部门意见。

(盖章)负责人:年月日。

财政部门意见。

(盖章)负责人:年月日。

说明:1、“培训时间”栏,系指参加“转移就业技能培训”。2、“入学时间”栏,系指就读中、高等职业技术学校(院)。3、“户别”栏,系指贫困户、建档立卡户、移民户、低保户、五保户。4、本表一式二份,扶贫和移民、财政部门各一份。

2023年大学生雨露计划申请书(通用15篇)篇四

年以来,我县以提高培训质量和促进转移就业为目标,加大“雨露计划”实施力度,大力宣传发动,精心组织实施。现将我县上半年“雨露计划”工作情况总结如下:

一、任务完成情况。

今年省办下达我县“雨露计划”培训任务为215人,培训资金计划22.64万元。截至目前已经完成培训人员108人,占总任务数的50.2%。其中贫困青壮年劳动力转移培训45人,中高级技工培训63人。

二、主要做法。

1、加强宣传力度。我县在市办开完“雨露计划”工作会议后,立即召开专题会议,利用广播电视、印发宣传资料在各村、各户进行宣传,让每家每户都了解今年“雨露计划”改革的新政策,知道不出县也能学到一技之长、还推荐就业。在家同样能挣钱,还能照顾家庭。

2、强抓摸底工作。为了掌握今年全县的贫困户有多少人属于中高级技工、多少人属于劳动力转移培训。尽早印发摸底表到各村,并让各村扶贫专干一起来完成这项工作。

3、抓实培训工作。在5月份就已经开展了贫困村青壮年劳动力转移培训,在培训过程中,我们坚持做到“三个结合”:一是短期培训与中期培训相结合。短期培训一般时间安排1―3个月,主要为劳动强度相对较大,操作程序较简单的就业岗位的岗前培训;长期培训一般为2--3年,主要为中高级技工学历教育培训,真正培养目前和未来劳动力市场热门的专业技术人才。二是创收培训与创效培训相结合。创收培训主要对象为离土不离乡的中老年劳动力;通过培训,就地就近务工创收;创效培训主要对象是青少年学生。目的是着眼未来贫困地区经济可持续发展,为贫困地区培养后备人材队伍。三是掌握用工信息与开发就业渠道相结合。年初以来,我办积极履行扶贫工作职能,及时掌握市场用工信息,发挥“雨露计划”培训的优势,大力开展工业企业用工技能培训,通过培训帮助45个贫困劳动力实现了就近就地就业,维护了社会稳定。

4、强化质量意识。一是在培训内容上,加强与培训基地的联系,使培训课程、学习内容与学员实际相符,与用人单位需要相符,确保学员结业能达到学有所用的目的。二是在补助资金发放上严格把关。对拔付给“基地”的使用资金,则由扶贫、财政部门严格监督把关,确保专项资金专款专用,单独建帐,票据齐全,合理列支,将资金全部用于“雨露计划”项目中。由于加强了资金管理,有效地保证了“雨露计划”项目的运作,提升了培训效果,发挥了“雨露计划”资金使用的最佳效益。

三、下步打算。

上半年我县“雨露计划”工作虽然取得了一定成绩,但与上级的要求相比,还存在一定差距。下半年,我们将按照市扶贫办有关要求,强化协调配合,采取得力措施,利用暑假有利时机,进一步加大宣传力度,组织培训基地和乡村干部突击招生,落实培训对象,为确保完成全年任务打下坚实基础。让贫困户群众从“雨露计划”中得到更多的收益,享受到更大的实惠。

2023年大学生雨露计划申请书(通用15篇)篇五

贴照片处(报名现场采集照片)。

县财政局县扶贫签字:签字:盖章:盖章:年月日。

签字:盖章:年月日。

签字:盖章:年月日。

身份证粘贴处(正反两面)。

行政村负责人联本人签名系电话备注:1、本表一式四份:学员、学校、县扶贫办、县财政局各一份;2、此表编号必须与汇总表编号一致;3、身份证复印件(正反面)粘贴在表格背面。

2023年大学生雨露计划申请书(通用15篇)篇六

文化程度。

有效联系电话乡(镇)专业电子注册档案号身份证号银行卡号村学制组。

贴照片处(报名现场采集照片)。

父亲母亲银行名称。

行政村支书(主任)。

培训基地(学校)负责人。

县财政局县扶贫签字:签字:盖章:盖章:年月日。

签字:盖章:年月日。

签字:盖章:年月日。

身份证粘贴处(正反两面)。

行政村负责人联本人签名系电话备注:1、本表一式四份:学员、学校、县扶贫办、县财政局各一份;2、此表编号必须与汇总表编号一致;3、身份证复印件(正反面)粘贴在表格背面。

2023年大学生雨露计划申请书(通用15篇)篇七

申请书最核心的是表述愿望、提出请求(不要太长,说清楚自己请求就好,太长反而适得其反)申请书的写作格式一般来讲都是固定的,它的内容主要包括五个部分:标题、称呼、正文、结尾、落款。

(一)标题。

申请书一般由申请内容和文种名共同构成。题目要在申请书第一行的正中书写,而且字体要稍大。

(二)称呼。

通常称呼要在标题下空一两行顶格写出接受申请的人名称,并在称呼后面加冒号。如“敬爱的···老师:”。

(三)正文。

动机、理由要重点写。申请的理由比较多,则可以从几个方面、几个阶段来写。

(四)结尾。

申请书可以有结尾,也可以没有。结尾一般写上“此致——敬礼”之类表示敬意的话即可。(五)落款落款,即要署上申请人姓名和成文日期。

2023年大学生雨露计划申请书(通用15篇)篇八

申请书最核心的是表述愿望、提出请求(不要太长,说清楚自己请求就好,太长反而适得其反)申请书的.写作格式一般来讲都是固定的,它的内容主要包括五个部分:标题、称呼、正文、结尾、落款。

申请书一般由申请内容和文种名共同构成。题目要在申请书第一行的正中书写,而且字体要稍大。

通常称呼要在标题下空一两行顶格写出接受申请的人名称,并在称呼后面加冒号。如“敬爱的···老师:”。

动机、理由要重点写。申请的理由比较多,则可以从几个方面、几个阶段来写。

申请书可以有结尾,也可以没有。结尾一般写上“此致——敬礼”之类表示敬意的话即可。(五)落款落款,即要署上申请人姓名和成文日期。

2023年大学生雨露计划申请书(通用15篇)篇九

村委会意见。

(盖章)负责人:年月日。

乡(镇)政府意见。

一卡通号:

(盖章)负责人:年月日。

扶贫和移民部门意见。

(盖章)负责人:年月日。

财政部门意见。

(盖章)负责人:年月日。

说明:

1、“培训时间”栏,系指参加“职业技能培训”。

2、“入学时间”栏,系指就读中、高等职业技术学校(院)。

3、“户别”栏,系指贫困户、建档立卡户、移民户、低保户、五保户。

4、本表一式二份,扶贫和移民、财政部门各一份。

2023年大学生雨露计划申请书(通用15篇)篇十

尊敬的__学校领导:。

您好!

你们好!我是来自四川省__市__县__镇__村_组的贫困学生__,__年__月__日出生于__村__社。家有6口人,爷爷奶奶,爸妈,哥哥和我。爷爷奶奶年过八十,身子虚弱,长期卧病在床,需要人照料;爸爸妈妈长期在__镇__村四组务农,凭此微薄收入维持家庭日用;哥哥也不得不因此辍学,外出务工,以求补贴家用但现下,我的继续求学为家庭带来了新的经济负担,高额的学费和生活费无从着落,因此特向你们申请贫困扶助!

我知道,此次贫困扶助是国家关心,领导重视和老师帮助下发起的旨在为我们贫困学生提供一定经济援助,以帮助贫寒学子实现梦想的助学工程。我保证,在此后的求学生涯中,一定孜孜不倦,力争上游!努力学习科学文化知识,完善自身品格。做一个有文化,有素质,有道德,有理想的新时代青年!争取成为一个对国家对社会有用的人才!

此致

敬礼

申请人:

日期:

2023年大学生雨露计划申请书(通用15篇)篇十一

尊敬的领导:

您好,我是09级计科软件二班的董会静,现担任班里的团支书和计算机学院的副主席职务。欣闻学校正在进行“五四评优评先”活动,我综合研究了一下自身的实际情景,觉得有资格参加此次评选,所以现向领导提出申请,期望学校能给我一个展示和肯定自我的机会。下头将我的基本情景陈述如下,作为领导的评审参考。

两年来,在领导与教师的关心和培养下,我在思想、学习和生活等各个方面都有了很大的提高和提高。取得了自我认为比较好的成绩,从开学被同学们选举为班委以来,我进取配合辅导员并联系其他班委开展各项活动,以身作则,用自我较高的热情去感染同学参与到班上的活动上来,在这个熔炉中得到了不少锻炼,在思想、学习、工作等方面取得了较大进展。

漫漫人生路,我想如果我能勇于尝试新的东西,不断挑战极限,并尽我所能努力做好。这样的话,我就能很坦然的告诉别人:我能,我行,我是成功者。所以,在进入大学初期,我就为自我设立了四年短期目标,以激励自我不断接近自我的梦想。争取能够在大学四年提高自身素质,培养自身综合学习的本事。

一、思想政治方面。

大一开学,我向辅导员教师递交了入党申请书,证明了我想入党的决心。在实践过程中,我进取履行在申请书中给自我提的要求,不断提高自身思想觉悟,为更好的为同学服务做准备。经过努力,上学期,我还参加了入党进取分子的培训班,并评为“优秀学员”,争取能早日成为一名预备党员,为入党做好准备。

二、学习、工作方面。

经过半年多的大学学习,我的知识有了很大的拓展,学到了很多以前不曾明白的东西。在空闲时间,经常去图书馆或者实验室学习,经过了大学英语四级考试,分别取得一次特等奖学金和一次一等奖学金,上学期取得了国家励志奖学金,去年被评为“三好学生”。虽然成绩不是很梦想,可是还是会一向努力下去,相信最终会给自我一个满意的答卷。

在工作中,为了更好的锻炼自我,我进取参加两委会竞选,把优秀的学长学姐作为自我学习的榜样。将近一年的活动,让我结识了很多朋友,也学到了一种技能----沟通。与他人合作,最重要的就是沟通,所以在班里和两委会中,我就经常了解大家对自我的看法,及时改正自我的不足,以便打造更加完美的自我,让同学们和教师更加肯定自我。和其他班委认真的带领同学们做好每一件事情、成功的组织同学们举办活动,给同学们带来欢乐的同时还增加了凝聚力。

三、生活方面。

我善于与同学沟通,喜欢交朋友,把每个人都看成自我的兄弟姐妹,尽自我最大的努力去帮忙每一个人。建立了比较好的人际关系,得到了很多同学的支持和帮忙。

来到重庆文理学院,是我人生中的一个极为重要的阶段。大学期间,能有当学生干部这种机会,我真的觉得很充实很有意义。在平时的工作中,我的本事和才华得到了体现和大幅度地提高,我学到了很多的新型学习方法和处事道理,这是我值得庆贺的。现申请优秀班干部,我要异常感激学校和领导的大力培养,教师的深入指导以及同学们在工作和生活中给我的支持和帮忙,今后我要更加严格的要求我自我,以求有更好的表现,用成绩见证青春无悔。

此致

敬礼!

2023年大学生雨露计划申请书(通用15篇)篇十二

编号:

文化程度。

填表日期:

民族联系电话政治面貌。

去扶贫办(盖章)。

负责人(签字):

负责人(签字):

负责人(签字):

负责人(签字);。

身份证复印件粘贴出。

行政村负责人联系电话备注:1、本表一式四份:学员、学校、扶贫办、区财政局各一份。2、次表编号必须与汇总表编号一致。

本人签名。

2023年大学生雨露计划申请书(通用15篇)篇十三

1、问:什么是“雨露计划”?答:“雨露计划”是由扶贫、财政部门共同实施的一项帮助农村贫困人口提高综合素质和自我发展能力的扶贫政策。通过补助生活费的方式,帮扶有劳动能力的贫困人口接受职业教育培训,提高贫困人口自身素质和发展能力,增加经济收入,实现脱贫致富。

2、问:我区“雨露计划”改革试点在哪些县(区)实施?

答:国务院扶贫办“雨露计划”实施方式改革试点县在我区西吉、海原、原州、同心、隆德、彭阳、泾源七个县(区)实施。

3、问:“雨露计划”实施补助对象有哪些?

一、二、三年级)、中等职业教育(。

一、二年级)及一年以上技能培训(进入顶岗实习阶段的学生除外)的学生家庭。

4、问:如何确认“雨露计划”补助对象?

答:首先由贫困学生家庭提出申请,经乡镇初步审核后,报县扶贫办、财政局对申请对象进行复核;对复核合格的补助对象通过扶贫网或者财政网、学生家庭所在的乡村以及县内学校,进行公示,公示时间为7天,接受社会监督;经公示无异议的申请人确定为补助对象。

5、问:“雨露计划”补助标准是多少?

答:每生每学年补助标准为1500元。其中,秋季学期补助700元/人,春季学期补助800元/人。

6、问:贫困农户如何申请“雨露计划”补助?

答:接受职业教育的贫困家庭子女,由贫困农户向所在村委会、乡(镇)提出书面申请,由就读子女本人填写统一印制的《雨露计划贫困家庭子女接受职业教育补贴资金申请表》,并提请所在行政村、乡镇政府签署审核意见并加盖公章,同时提供就读子女居民身份证复印件和就读学校的学籍证明原件(在县、区外就读的学生,由学生及家庭负责提供;在本县、区就读的学生,由县、区扶贫办联系学校,由学校负责统一提供)。

7、问:贫困农户如何申请“雨露计划”一年以上技能培训补助?

答:当年参加短期技能培训的贫困农户,在培训结束时,由参训劳动力本人向所在村委会、乡(镇)提出书面申请,填写统一印制的《雨露计划贫困劳动力一年以上技能培训登记卡》,经其参加培训的基地学校签署意见并加盖公章后,持本人的居民身份证、《雨露计划贫困劳动力短期技能培训登记卡》、合法有效的技能培训合格证书和职业资格等级证书,向所在县、区扶贫办提出享受培训补贴申请。同时附上:(1)参训劳动力的居民身份证复印件;(2)参训劳动力获得的技能培训合格证和职业资格等级证的复印件。

8、问:“雨露计划”补助资金采取什么方式发放?

答:由县、区财政局采取一卡通(一折通)方式直接发放到贫困农户。

9、问:享受“雨露计划”补助的贫困家庭子女是否能同时享受国家其他教育资助政策?

答:“雨露计划”是针对贫困家庭子女接受职业技能教育实行的再补贴,它不影响贫困家庭子女同时优先享受国家规定的其他教育资助政策。

10、问:“雨露计划”政策向谁咨询?

答:“雨露计划”政策由扶贫部门负责解释。

2023年大学生雨露计划申请书(通用15篇)篇十四

河南省雨露计划改革试点资金补助对象申请表编号:填表日期:

性别。

民族。

政治面貌。

贴照片处(报名现场采集照片)。

文化程度。

有效联系电话。

身份证号。

家庭住址。

县乡(镇)村组。

学校名称。

专业。

学制。

入学时间。

电子注册档案号。

父亲。

身份证号。

母亲。

银行名称。

银行卡号。

行政村村委会支书(主任)签字:盖章:。

培训基地(学校负责人)签字:盖章:年月日。

县扶贫办签字:盖章:。

县财政局签字:盖章:年月日。

身份证复印件(正反面)粘贴处。

行政村负责人联系电话:

本人签名:

备注:1.本表一式四份:学员、学校、县扶贫办和县财政局各一份;

2、此表编号必须与汇总表编号一致;证明。

同学,性别:籍贯:身份证号:入学时间:学制:专业:电子注册档案号:

现在是否在校学习:。

xx职业技术中专年月日。

2023年大学生雨露计划申请书(通用15篇)篇十五

1、问:什么是“雨露计划”?答:“雨露计划”是由扶贫、财政部门共同实施的一项帮助农村贫困人口提高综合素质和自我发展能力的扶贫政策。通过补助生活费的方式,帮扶有劳动能力的贫困人口接受职业教育培训,提高贫困人口自身素质和发展能力,增加经济收入,实现脱贫致富。

2、问:我区“雨露计划”改革试点在哪些县(区)实施?

答:国务院扶贫办“雨露计划”实施方式改革试点县在我区西吉、海原、原州、同心、隆德、彭阳、泾源七个县(区)实施。

3、问:“雨露计划”实施补助对象有哪些?

一、二、三年级)、中等职业教育(。

一、二年级)及一年以上技能培训(进入顶岗实习阶段的学生除外)的学生家庭。

4、问:如何确认“雨露计划”补助对象?

答:首先由贫困学生家庭提出申请,经乡镇初步审核后,报县扶贫办、财政局对申请对象进行复核;对复核合格的补助对象通过扶贫网或者财政网、学生家庭所在的乡村以及县内学校,进行公示,公示时间为7天,接受社会监督;经公示无异议的申请人确定为补助对象。

5、问:“雨露计划”补助标准是多少?

答:每生每学年补助标准为1500元。其中,秋季学期补助700元/人,春季学期补助800元/人。

6、问:贫困农户如何申请“雨露计划”补助?

答:接受职业教育的贫困家庭子女,由贫困农户向所在村委会、乡(镇)提出书面申请,由就读子女本人填写统一印制的《雨露计划贫困家庭子女接受职业教育补贴资金申请表》,并提请所在行政村、乡镇政府签署审核意见并加盖公章,同时提供就读子女居民身份证复印件和就读学校的学籍证明原件(在县、区外就读的学生,由学生及家庭负责提供;在本县、区就读的学生,由县、区扶贫办联系学校,由学校负责统一提供)。

7、问:贫困农户如何申请“雨露计划”一年以上技能培训补助?

答:当年参加短期技能培训的贫困农户,在培训结束时,由参训劳动力本人向所在村委会、乡(镇)提出书面申请,填写统一印制的《雨露计划贫困劳动力一年以上技能培训登记卡》,经其参加培训的基地学校签署意见并加盖公章后,持本人的居民身份证、《雨露计划贫困劳动力短期技能培训登记卡》、合法有效的技能培训合格证书和职业资格等级证书,向所在县、区扶贫办提出享受培训补贴申请。同时附上:(1)参训劳动力的居民身份证复印件;(2)参训劳动力获得的技能培训合格证和职业资格等级证的复印件。

8、问:“雨露计划”补助资金采取什么方式发放?

答:由县、区财政局采取一卡通(一折通)方式直接发放到贫困农户。

9、问:享受“雨露计划”补助的贫困家庭子女是否能同时享受国家其他教育资助政策?

答:“雨露计划”是针对贫困家庭子女接受职业技能教育实行的再补贴,它不影响贫困家庭子女同时优先享受国家规定的其他教育资助政策。

答:“雨露计划”政策由扶贫部门负责解释。

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