主持词的表达方式可以采用幽默、激励、引用名人名言等手法，以增强活动的吸引力和影响力。下面是一些写作大师的总结范文，希望能够给大家提供有益的思考。
优秀普通话比赛主持词结束语（案例16篇）篇一
z：经过了模拟主持环节，真的可以看出我们各位选手都有着非常深厚的主持基本功。
w：十位选手的节目也是风格迥异，引人入胜，就好像看电视节目换了十个频道一样。而且有一点是电视节目也无法超越我们选手的，那就是换了十个频道，从不插播广告。
z：其实作为主持人不仅要有扎实的基本功，还要有各方面的才艺，接下来进入第三环节，才艺展示，首先有请…….
w：在2个环节当中，我们先是领略了多种主持风格的语言魅力，之后又是欣赏了一场动静结合的文艺晚会，如此丰盛的视听盛宴也只有在我们每年的主持人大赛中感受的到。
优秀普通话比赛主持词结束语（案例16篇）篇二
3:六月的花儿开不败。
5:六月的我们最豪迈。
5：欢歌阵阵，歌不尽节日的喜庆。
4：曼舞翩翩，舞不尽内心的欢腾。
3:让我们用心灵的琴弦。
2:让我们用五彩的画笔。
1：去歌唱美好的未来。
1:尊敬的领导。
2:敬爱的老师。
3：亲爱的小伙伴们。
4：鼓山苑小学党在我心中六一合唱比赛合：到此结束，
5:再次祝同学们合：六一节快乐，再见!
优秀普通话比赛主持词结束语（案例16篇）篇三
（男）金色的童年，阳光灿烂，童年时光我们亲近中华经典。
（女）金色的童年，如梦如幻，校园内外我们诵读中华经典。
（男）中华经典的千年音韵，仿佛还在我们耳边回响。
中华经典的万世情怀，似乎还在我们心头荡漾。
（女）吟诵经典，让民族的精神在我们血脉中流淌。
吟诵经典，让华夏文化撑起我们人格的脊梁。
（男）丝丝管弦，演不尽古风的`流光溢彩。
（女）悠悠书声，诵不完古韵的悠扬铿锵。
（男）愿中华诗文艺术之花永远芬芳。
（女）愿五千年文化的血脉永久传承。
（合）仍图中学国学经典朗诵比赛，到此结束。
（男）谢谢同学们的精彩表演。
（女）谢谢各位领导、老师的指导。
优秀普通话比赛主持词结束语（案例16篇）篇四
古往今来，以酒入诗无以计数，似乎还没有哪一篇像它这样荡气回肠，酣畅淋漓。不必把“人生得意须尽欢”误读为沉沦，一声“天生我材必有用，千金散尽还复来”的呐喊，亮出的才是他的人生价值宣言。
《雨霖铃》。
阵阵寒蝉，悠悠斜阳，浩浩烟波，好一幅凄侧委婉、柔肠百结的挥泪图。一片残柳，一弯晓月，一叶扁舟，好一曲深情脉脉、离恨悠悠的丝竹调。请领略一回词坛妙手柳永的《雨霖铃》。
《贺新郎·读史》。
往事如烟，弹指一挥间，尘世难逢开口笑。人生易老，世间多过客，拨开历史迷雾，已是曙色初露。
《念奴娇·昆仑》。
浩浩昆仑，涵盖着广袤的天地，容纳着漫长的时间，沐浴过无数的阴晴雨雪，经历过遥远的沧海桑田。
《面朝大海，春暖花开》。
朋友，你幸福吗？你是否一直渴望摆脱尘世的羁绊与牵累？你是否一直追问内心矛盾困惑的痛苦？这个用心灵歌唱着的诗人将会告诉你，其实，幸福很简单。
《雨巷》。
丁香，姑娘，雨巷，到底是丁香的芬芳、姑娘的惆怅还是雨巷的悠长，在诗人的笔下那样凄清落寞地诉说着幻变？也许，只有用心中最隐秘的角落去盛装才能体会吧。那么，请跟随这首诗，走进那雨巷。
《啊，时间》。
一个不经意的转身，花儿又谢了一千回。一个没有方向的人，走在时间的阡陌上。去留住稍纵即逝的日子，因为剩下的生命愈是短暂，愈要使之过得充实。
《荷塘月色》。
淡淡的哀愁与淡淡的喜悦相互交织，给优美的月下荷塘披上朦胧的轻纱，清幽淡雅、安谧柔和、朦胧和谐，荷塘与月色融为了一体，沉醉其中。
乙：轻扣美文的大门，我们面前出现了一个美丽的世界。
甲：在同行中，我们感受到了美文的无穷魅力。让我们继续与经典为伴，与诗歌同行！北园小学教师美文诵读比赛到此结束。
优秀普通话比赛主持词结束语（案例16篇）篇五
一声声喝彩助威;
飞扬的歌声，吟唱难忘的岁月，凝聚心头不变的`情节;
熟悉的旋律，演绎时代的激越，回荡情怀不改的真切;
这天，我们用歌声共同敞开一扇心灵之窗，放飞期望，去寻觅我们的理想;
这天，我们用歌声共同挽起友爱的臂膀，让明天来倾听我们爱心旋律的唱响;
最后，请允许我宣布：校园歌手大赛圆满成功!
感谢各位的陪伴
晚安
优秀普通话比赛主持词结束语（案例16篇）篇六
男：下面，我来宣读此次活动的评分细则：
女：本次比赛设五位评委，每位评委均根据选手表现，参照评分细则为每位选手打分，计分采用去掉一个分，去掉一个最低分，最后取平均得分为最终得分男：那就让我们一起走进“精彩一课”讲课比赛。
男：亲爱的同学们，“精彩一课”讲课比赛决赛到此就结束了，下面有请评委点评，有请。
女：感谢各位评委的悉心点评，也感谢各位参赛选手对亮点艺社的大力支持。
合：同学们，再见!
优秀普通话比赛主持词结束语（案例16篇）篇七
感谢每一位参赛志愿者的精心准备和生动精彩的演讲，你们的演讲让大家都受到一次心灵的震撼和灵魂的洗礼。
甲：爱心是风，吹遍每个角落；
乙：爱心是云，点缀整片天空；
丙：爱心是雨，滋润大地万物；
丁：爱心是树，遮挡炽热夏阳。
甲：朋友，不论我们身在何方，真诚的友谊和爱心，会架起一座结实的桥梁；
乙：无论你是快乐还是悲伤，都请不要忘记爱心需要我们共同付出和分享。
丙：伸出您的友谊之手，让我们共同幸福生活在同一片爱的海洋！
丁：今天的演讲到此结束。但我相信，通过今天这场演讲，会唤起每一位朋友对志愿者的崇敬的同时，也将激励在座的每一位朋友用切实的行动去支持志愿者。让我们从现在起，共同“搏动爱心韵律，传递志愿情怀”！
优秀普通话比赛主持词结束语（案例16篇）篇八
合：大家晚上好。
男：五月的蓓蕾，飘摇在青春的枝头。
女：五月的春风，吹拂着年青的脸庞。
男：五四的日子，记录着xx年青春的脚步。
女：五四的火炬，燃烧着xx年青春的热情。
女：参加这次歌唱大赛的有：*******。
男：领导非常关心和重视今天的大赛，出席这次歌唱比赛的评委有：
女：********。
男：我们将以现场打分形势对参赛节目进行评比，评出一等奖两名、二等奖三名、三等奖五名。
女：跳跃的音符，演奏着激情的活力。
男：动感的舞姿，展示着昂扬的魅力。
合:“五四青年节"歌唱比赛现在开始!
优秀普通话比赛主持词结束语（案例16篇）篇九
尊敬的各位领导、亲爱的同学们：
大家好！
在这个万物复苏、春暖花开的季节，由____主办，____承办的____年普通话大赛终于拉开了帷幕。首先，请允许我代表本次大赛组委会向光临本次大赛的各位领导和参赛选手表示热烈的欢迎。
本次大赛旨在推广普通话，提高普通话的应用能力和水平，促进语言文字规范化。同时，也是为了展示同学们的综合素质，展示他们的才华和风采。
本次比赛共有三道题目，分别是朗读短文、朗读诗歌、口头作文。要求参赛选手在比赛中表现出最佳水平，展示自己的才华和能力。
下面，请允许我向各位选手介绍一下今天的比赛规则。比赛将进行抽签，每位选手将有x分钟的时间进行准备，x分钟的时间进行朗读。朗读结束后，选手将有x秒钟的时间进行口头作文。最后，评委将根据选手的表现进行打分，最终评选出一等奖、二等奖和三等奖。
好了，现在请各位选手进行抽签，准备比赛。
经过激烈的角逐，本次大赛的比赛结果已经出来了。下面，请本次大赛的评委进行颁奖。
最后，感谢各位领导和选手的参与，也希望大家能够继续努力，不断提高自己的普通话水平。谢谢！
优秀普通话比赛主持词结束语（案例16篇）篇十
女：在百鸟争鸣，百花盛开的春天里
男：我们又迎来了一年一度的时阳杯普通话演讲比赛
女：首先让我介绍一下今天的评为，他们分别是：任乃贵站长、狄锦山爷爷、张林爷爷、刘泉校长、朱明山主任、严小纯主任、桑乃群老师，让我们以热烈的掌声对他们的到来表示欢迎。
男：今天我们还邀请了常州工学院的极为实习老师，感谢她们为我们今天的演
讲比赛统计分数，我们用掌声一并表示感谢
女：我们丰利小学的“时阳杯”普通话比赛已经走过了第十四个年头了，在这十四年来，我们培养了许多演讲小能手，并参加市县演讲比赛获得大奖。
男：今天演讲比赛的主题是“环境卫生我先行“。希望通过这次活动更有效地搞好我校环境卫生。
女：丰利小学第十四届“时阳杯”普通话比赛现在开始。
男：现在是第一(第二、第三)阶段各选手进行演讲。
…………
男：各位评委、各位同学，第十四届“时阳杯“普通话演讲比赛已圆满结束。
女：让我们再次用掌声对今天评委的辛勤劳动表示感谢。
男：第十四届“时阳杯“普通话演讲比赛到此结束。
女：各位评委、各位老师，让第十五届“时阳杯”普通话演讲比赛在明年的春天里再次在这里与我们相见吧!
合：再见，再见!
优秀普通话比赛主持词结束语（案例16篇）篇十一
尊敬的各位观众，大家好！欢迎来到今天的普通话比赛现场，今天我们将在这里见证语言艺术的魅力，感受普通话的独特魅力。
首先，让我们来介绍一下今天的评委团。他们分别是：__，__，__，__。他们都是普通话领域的专家，有着丰富的语音教学和实践经验。请大家以热烈的掌声欢迎他们的到来。
接下来，让我们来进行今天的比赛。本次比赛的参赛选手共有8位，他们将分为4组，每组2位选手。每位选手将有10道题目，每道题目5分，总分为100分。比赛时间为30分钟。请大家仔细聆听选手们的发音，感受他们的语音语调，让我们一起领略普通话的魅力。
现在，比赛正式开始。请第一组选手做好准备，计时开始。
经过激烈的角逐，第一组比赛已经结束。让我们来看一下第一位选手的得分情况。请第二组选手准备，计时开始。
经过两轮的比赛，我们已经看到了选手们的实力。现在，让我们来公布比赛成绩。根据评委们的打分，本次比赛的最高分为95分，最低分为80分。让我们以热烈的掌声祝贺所有参赛选手，他们都是普通话的优秀代表。
最后，我要感谢评委团和观众们的支持。同时，我也要感谢所有为本次比赛付出辛勤努力的同事们。让我们一起期待下一场精彩的比赛，再次感受普通话的独特魅力！谢谢大家！
优秀普通话比赛主持词结束语（案例16篇）篇十二
九月，金色的季节，收获的.季节。在飒飒的秋风中，我们会想起先烈们的英雄事迹；在和煦的阳光下，我们秉承先烈遗志，健康成长。下面让我们以我们自己的形式来缅怀英雄，学习英雄！弘扬民族精神普通话演讲比赛，现在开始！
诗歌《我们的祖国》。
请欣赏三年级同学给我们带来的：《沁园春.雪》。
以及五年级：毛泽东诗词精选。
四年级同学给我们带来的：《延安我把你追寻》。
四年级同学给我们带来的：《长城》。
三年级同学给我们带来的《我们的民族小学》。
二年级同学给我们带来的：
诗歌《一株紫丁香》。
六年级同学给我们带来的：《爱心随我成长》。
下面让我们以掌声欢迎李青老师为我们朗诵。
李青《昨天，这儿是一座村庄》。
下面请欣赏。
五年级同学为我们带来的：散文《春》。
请欣赏。
六年级同学给我们带来的节目：《珍惜时间》。
请欣赏。
一年级小朋友为我们带来的：古诗连诵。
当然是金子了！
那比金子更宝贵的是什么？
这我不知道了。
告诉你是诚实，想知道为什么吗？听完六年级同学的演讲你就知道了。请欣赏。
六年级同学给我们带来的：《诚实比金子更可贵》。
结束语：(男)十几个节目，在不知不觉中结束了，我还没看够呢！
（女）没关系！以后有的是机会看！先说说你对这次朗诵比赛的感受吧!
（男）我觉得咱们学校同学的普通话水平真不错！从低年级到高年级，从老师到同学，都说的字正腔圆，抑扬顿挫，还能从中受到爱国教育，这次我算是见识到咱们学校同学的真功夫了！
好，那就让我们一起努力，把民族精神带到我们生活中去，把普通话带到我们生活中去!
优秀普通话比赛主持词结束语（案例16篇）篇十三
尊敬的各位领导、亲爱的老师们、同学们：
大家下午好！今天，阳光明媚，春风送爽，我们在这里隆重举行____年普通话比赛，这是我们____届中青年教师普通话比赛的最后一项比赛。
自从今年3月份开始，我们在校内开展了“人人讲普通话”活动。活动中，我们广大师生积极响应，普通话水平有了很大的提高。为了进一步推广普通话，让普通话成为我们的校园语言，成为我们的工作、学习、生活中的自觉用语，今天我们特地安排了这次普通话比赛活动。
首先，让我们以热烈的掌声欢迎参赛的各位选手，他们将用优美的普通话展示他们的风采。
比赛的规则是：每位选手演讲100秒，由评委根据选手的语音是否准确、流利，口齿是否清晰，语调是否准确，仪态是否端庄以及演讲内容是否符合要求等方面进行评分。
接下来，请1号选手王老师演讲，请2号选手李老师做好准备。
（1号选手演讲结束后）。
请评委给1号选手打分。请2号选手王老师做好准备。
（2号选手演讲结束后）。
请评委给2号选手打分。……。
（所有选手演讲结束后）。
接下来请评委们进行打分。
最后，请评委们核算分数，然后请领导和评委代表打分。
经过评委们的核算，本次比赛的最后成绩已经出来了。下面，请李校长宣布比赛成绩。
谢谢！
本次比赛到此结束，谢谢大家！
优秀普通话比赛主持词结束语（案例16篇）篇十四
九月，金色的季节，收获的季节。在飒飒的秋风中，我们会想起先烈们的英雄事迹;在和煦的阳光下，我们秉承先烈遗志，健康成长。下面让我们以我们自己的形式来缅怀英雄，学习英雄!弘扬民族精神普通话演讲比赛，现在开始!
男：谈起祖国，我们心潮澎湃，我们爱祖国，祖国永远在我们心中!
女：下面请欣赏二年级小同学为我们带来的诗歌《我们的祖国》
男：谈到祖国就不得不提起我们敬爱的领袖毛主席，他不仅是一位伟大的政治家、军事家，还是一位著名的文学家，下面我们就一起来欣赏一下这位领袖的文人风采。
请欣赏三年级同学给我们带来的：《沁园春.雪》以及五年级：毛主席诗词精选
女：祖国是一个大家庭，有一所边疆的小学是有许多民族的小学生组成的，他们在一起生活得怎样让我们一起去看看吧!
男：下面请欣赏 三年级同学给我们带来的《我们的民族小学》
女：二年级同学给我们带来的： 诗歌《一株紫丁香》
男：爱心是一个人应当拥有的优良品质，有爱心的人才会永远快乐
女：请欣赏六年级同学给我们带来的：《爱心随我成长》
男：刚才都是同学们朗诵的，下面我们请老师们出一个节目好不好?
女：下面让我们以掌声欢迎李青老师为我们朗诵李青《昨天，这儿是一座村庄》
男：秋天是收获的季节，秋天美妙的季节，秋天给我们带来了太多的喜悦，但是我们不能忘记另一个需要我们牢记的季节——春天。
女：下面请欣赏五年级同学为我们带来的：散文《春》
男：刚刚进入新学期，我们重新站在同一起跑线上，时间对我们每个人来说都是公平的，但是成功只属于珍惜时间的人。
女：请欣赏 六年级同学给我们带来的节目：《珍惜时间》
男：别看我年龄小，本领可不小!虽然我们上学没几天，古诗我们可背了一箩筐。
女：请欣赏一年级小朋友为我们带来的：古诗连诵
男：世界上什么最宝贵? 当然是金子了!
女：那比金子更宝贵的是什么? 这我不知道了
男：告诉你是诚实，想知道为什么吗?听完六年级同学的演讲你就知道了。 请欣赏
六年级同学给我们带来的： 《诚实比金子更可贵》
结束语：(男)十几个节目，在不知不觉中结束了，我还没看够呢!
(女)没关系!以后有的是机会看!先说说你对这次朗诵比赛的感受吧!
(男)我觉得咱们学校同学的普通话水平真不错!从低年级到高年级，从老师到同学，都说的字正腔圆，抑扬顿挫，还能从中受到爱国教育，这次我算是见识到咱们学校同学的真功夫了!
好，那就让我们一起努力，把民族精神带到我们生活中去，把普通话带到我们生活中去!
今天的普通话比赛到此结束，同学们再见!
优秀普通话比赛主持词结束语（案例16篇）篇十五
女：尊敬的各位老师、亲爱的同学们：
合：大家下午好！
男：我是主持人xxx
女：我是主持人xx
男：普通话散发着醉人的芬芳
女：普通话蕴含着情感的激流
男：今天，我们相聚在这里，活泼的面孔闪耀着光辉，年轻的心灵渴望着远航
男：感谢各位老师对本次比赛的关心和支持
女：让我们以热烈的掌声欢迎高校长讲话
男：今天，有六位老师担任本次比赛的评委，他们分别是：
男：让我们以热烈的掌声对他们的到来表示欢迎！
女：本次普通话演讲比赛设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名
男：现在，我宣布xx寄宿制小学“首届普通话演讲比赛”
合：现在正式开始！
男：说好普通话，做文明人是对我们每一个小学生的基本要求，也是一个人文化素养的体现，请聆听三（2）班，xx同学给大家带来的《说普通话，做文明人》。大家欢迎！
女：感谢汪星蓝同学的精彩演讲，他使我们懂得了说好普通话的重要性。中华文化博大精深，作为汉语言的文字更是一门精彩的艺术，现在让我们一起走进《中华艺术的瑰宝――普通话》，领会普通话的无穷魅力。有请四（2）班的王琪琪同学上场。
男：自信是人生的根本。拥有自信，你才能像黑色的海燕一样，在暴风雨来临时无所畏惧勇敢搏击，你才能在人生的征途上昂扬奋进，拼搏进取，创造辉煌。有请三（1）班李青青同学给大家朗诵《普通话――让我扬起自信的风帆》，大家欢迎！
女：汉语言抑扬顿挫，铿锵有力，品读着它，好像一个个音符随我们的血脉一起跳动，下面我们和三（1）班xx同学一起感受《普通话――世界上最美的语言》的魅力。
男：说好普通话，写好规范字：同一个声音，同一个梦想，时常回想在我们耳旁，在这金秋九月，在这收获的季节，让我们一起舞动梦想，有请四（2）班xx同学。
女：说普通话，是一个现代文明人最基本的表现。在任何场合，用普通话交流，不仅是一种讲文明、有礼貌的表现，还是一个人知识底蕴，文化素养的体现。现在我们和三（2）班的xx同学一起说说普通话，努力做文明的小学生。
男：普通话字正腔圆，抑扬顿挫，掷地有声；汉字横平竖直，端端正正遒劲有力，这就是我们校园最美丽的语言，有请四（）班xx同学给他们带来的精彩演讲《普通话是校园最美丽的语言》，大家欢迎。
女：说好普通话，写好规范字，是文明的一种体现，我们小学生要努力说好普通话，写好规范字，争当一名文明的小学生，让我们一起努力将文明之风吹遍校园。有请四（1）班xx同学。
男：现在所有选手的演讲已经圆满结束，请记分员核对分数，并排出名次。
女：经过紧张激烈的比赛，现在名次已经产生，一等奖获得者是xx
男：二等奖获得者是xx
女：三等奖获得者是xx
男：让我们以热烈的.掌声向他们祝贺。
女：下面举行颁奖仪式
男：请高校长、杨老师为获奖的同学颁奖。
女：让我们再次以热烈的掌声向各位选手表示祝贺。
男：xx寄宿制小学“首届普通话演讲比赛”取得圆满成功
女：本次比赛到此结束
合：各位领导，老师们，同学们，再见。
优秀普通话比赛主持词结束语（案例16篇）篇十六
九月，金色的季节，收获的季节。在飒飒的秋风中，我们会想起先烈们的英雄事迹；在和煦的阳光下，我们秉承先烈遗志，健康成长。下面让我们以我们自己的形式来缅怀英雄，学习英雄！弘扬民族精神普通话演讲比赛，现在开始！
诗歌《我们的祖国》。
请欣赏三年级同学给我们带来的：《沁园春.雪》。
以及五年级：毛泽东诗词精选。
四年级同学给我们带来的：《延安我把你追寻》。
四年级同学给我们带来的：《长城》。
三年级同学给我们带来的《我们的民族小学》。
二年级同学给我们带来的：
诗歌《一株紫丁香》。
六年级同学给我们带来的：《爱心随我成长》。
下面让我们以掌声欢迎李青老师为我们朗诵。
李青《昨天，这儿是一座村庄》。
下面请欣赏。
五年级同学为我们带来的：散文《春》。
请欣赏。
六年级同学给我们带来的节目：《珍惜时间》。
请欣赏。
一年级小朋友为我们带来的：古诗连诵。
当然是金子了！
那比金子更宝贵的是什么？
这我不知道了。
告诉你是诚实，想知道为什么吗？听完六年级同学的演讲你就知道了。请欣赏。
六年级同学给我们带来的：《诚实比金子更可贵》。
结束语：(男)十几个节目，在不知不觉中结束了，我还没看够呢！
（女）没关系！以后有的是机会看！先说说你对这次朗诵比赛的感受吧!
（男）我觉得咱们学校同学的普通话水平真不错！从低年级到高年级，从老师到同学，都说的字正腔圆，抑扬顿挫，还能从中受到爱国教育，这次我算是见识到咱们学校同学的真功夫了！
好，那就让我们一起努力，把民族精神带到我们生活中去，把普通话带到我们生活中去!