通过写心得体会,我们可以提升自己的思考能力和表达能力。小编为大家准备了一些有关学习、工作和生活的心得体会,希望大家会喜欢。
精选国学讲座心得体会(通用13篇)篇一
近日,我有幸参加了一场关于国学与感恩的讲座。这场讲座深入浅出地介绍了中国传统文化中感恩的重要性,给我留下了深刻的印象。下面我将就这次讲座的内容以及我的心得体会进行分享。
首先,讲座开始时,主讲人先给我们讲述了感恩的定义以及其在中国传统文化中的重要地位。她告诉我们,感恩是一种基本的人生态度,是我们在日常生活中应该培养的美德。感恩能让我们心怀感激,从而更好地与他人和谐相处,这是我们做人的根本出发点。她还强调了中国传统文化中对于父母、师长、祖先以及社会的感恩之道,这使我深感中国传统文化的博大精深。
接着,主讲人以古代先贤孔子为例,向我们介绍了他对感恩的重视,让我对他心生敬佩。孔子曾说:“父母之爱,宜为报答。”这句简短的话道出了他对于感恩的理解。他倡导人们要尽孝道,尽孝道便是感恩的一种表现。讲座中,主讲人还音频播放了一段演讲,其中孔子说道:“君子报仇十年不晚,报德不可一日延。”这些话深深地触动了我的内心。只有将感恩铭记在心,并用实际行动回报他人的恩情,我们才能真正做到感恩,才能实现感恩与行动的有机结合。
然后,讲座介绍了一些中国古代文人墨客在感恩上的表现,让我受益匪浅。例如,文天祥在《正气歌》中写道:“愿天下有情人,都成为一个大家庭。”他以国家和民族的利益为重,表达了他的大爱之情。还有李时中在《丰草斋记》中写道:“嗟吁哀哉,谢公之心不止如此,然亦有不知谢公心者矣。”这句话传达了感恩之情,让我想到了自己平日里的感恩之心是否足够。通过这些文人墨客的例子,我深刻地认识到感恩是一种情操,是一种精神寄托。
最后,讲座以几个现实的案例激发了我们对感恩的思考。我记得讲座中有一位嘉宾分享了他与一位素未谋面的陌生人的感人故事。当他不慎摔倒受伤时,一位路过的陌生人主动扶起了他并送他去医院。这位嘉宾深感自己应该感恩这位陌生人的善举,于是主动前往礼品店购买了一份礼物并亲自去给这位陌生人送去,表达了自己的感激之情。这个故事让我深受触动,我明白了感恩不仅仅是心里的想法,更应该有具体的行动去体现。
通过这次国学感恩讲座,我深切体会到了感恩的重要性,以及感恩与行动的密不可分。我明白了感恩是一种美德,是我们应该在日常生活中去培养和践行的。我希望将来能够将感恩贯穿于自己的一生,通过行动去回报父母、师长、祖先以及社会,实现自己的人生价值。同时,我也希望更多的人能够认识到感恩的重要性,并用实际行动去传承和发扬中华民族的传统美德。只有这样,我们的社会才能更加和谐有序,我们的国家才能更加繁荣昌盛。
精选国学讲座心得体会(通用13篇)篇二
国学是中华民族的宝贵文化,它承载着中华传统的智慧和博大精深的思想。然而,很多人对国学的了解仅限于书本上的知识,缺乏实际的体验和学习机会。幸运的是,最近我参加了一场免费的国学讲座,从中受益匪浅。
首先,这场国学讲座启发了我对中国传统文化的兴趣。在讲座中,讲师生动地讲述了中国古代文化的起源和发展,包括诗词、音乐、绘画、戏曲等方面。他通过深入浅出的讲解,让我感受到了这些文化艺术的独特魅力。我开始对中国传统文化产生浓厚的兴趣,想要深入了解和学习。免费的国学讲座给了我一个了解中国传统文化的窗口。
其次,这场讲座提供了一个与国学专家互动的机会。在讲座结束后,我有幸与讲师进行了交流。他分享了许多中国传统文化背后的故事和诗词的深意。通过与讲师的互动,我不仅得知了更多的细节,还解答了我长期以来的疑惑。这样的互动使我受益匪浅,更加坚定了我学习国学的决心。
第三,这场免费讲座为我提供了学习中国传统文化的平台。在讲座中,我了解到讲师机构不仅提供国学讲座,还开设了相关的课程和培训班。这为对国学感兴趣的人提供了更多的学习机会。同时,讲师还提供了精心策划的国学考察活动,让学员能够亲自体验中华文化的魅力。我非常欣喜地发现,国学学习变得如此可见并且免费。
第四,这次国学讲座的免费举办使更多的人能够受益。在我参加的讲座中,无论是老年人还是年轻人,都有人前来聆听。免费的讲座吸引了不同年龄段和背景的听众,从而使更多的人了解和学习中国传统文化。对于那些原本没有机会接触国学的人来说,这是一个绝佳的机会。免费讲座的举办为更多的人提供了了解和学习国学的机会。
最后,在这个物质文明快速发展的时代,了解和学习国学对于我们每个人都非常重要。国学是中华民族的瑰宝,是我们传统文化的根基。通过学习国学,我们可以更好地理解中华传统文化的独特魅力,更好地继承和发扬中华民族的优秀传统。而免费的国学讲座,则为广大人民提供了了解和学习国学的平台。
总之,这场免费的国学讲座让我受益匪浅。它激发了我的学习兴趣,提供了与专家互动的机会,为我提供了学习国学的平台,使更多人受益。国学的传播和弘扬离不开这样的讲座,希望今后能有更多的类似活动,让我们拥有更多机会了解和学习中国传统文化的博大精深。
精选国学讲座心得体会(通用13篇)篇三
近日我有幸参加了一场关于养生国学的讲座,通过这次讲座我受益匪浅。在这场讲座中,我深入了解到了养生和国学之间的紧密联系,并对如何将养生与国学相结合有了更深刻的认识。下面我将从养生和国学的定义、养生国学的价值、养生国学的重要性、如何实践养生国学的方法以及我的个人体悟等五个方面进行阐述。
首先,养生和国学是很重要的概念。养生是指人们通过调整自身的生活方式、饮食习惯、运动方式等,以达到身心健康的目的。国学则是指对中国传统文化、哲学、历史等方面的研究和传承。养生国学就是将养生理念与国学知识相结合,以传统文化为基础,探寻中国传统的健康智慧。养生国学的定义让我们看到了传统文化对健康的指导作用,也提醒我们在现代快节奏的生活中,需要更加注重养生和传统文化的重要性。
其次,养生国学具有重要的价值。在现代社会,人们生活节奏加快,工作压力大,身心健康备受挑战。而养生国学恰恰能够帮助我们找回内心的平静与健康。通过学习中国传统文化的智慧,我们能够更好地调整自己的心态,使身心得到平衡和养护。同时,养生国学也有助于传承和弘扬中国传统文化,使其永不消散。
第三,养生国学的重要性不容忽视。中国传统文化博大精深,其中包含了许多与养生相关的智慧和方法。比如,中医养生理论、五行学说、道家、儒家、佛家的养生观念等等,都是中国传统文化中养生的重要组成部分。而这些传统养生观念和方法,对我们现代生活中的健康问题具有重要的指导作用。因此,我们应该充分利用传统文化的资源,对养生国学加强学习和理解。
第四,实践是学习的关键。养生国学不仅仅是理论知识的学习,更重要的是将其付诸于实践。在讲座中,我们学到了很多实践方法,如中医养生小常识、中国传统健身功法等。这些方法借助了自然的元素,让我们更自然地进行养生。例如,可以通过中医的五脏学说了解身体状况,以此来调整自己的饮食和作息习惯;通过练习太极拳等功夫,使身心得到锻炼。通过实践,我们可以更深入地感受到养生国学的魅力和效果。
最后,我在讲座中也有了一些个人体悟。首先,传统文化的学习对于个人的综合素质提升有着重要的作用。通过学习中国传统文化,我可以更全面地了解中国的历史和传统价值观,拓宽自己的视野。其次,养生国学的实践需要长期坚持和不断积累。养生国学并非是一蹴而就的短期功效,而是需要我们持之以恒地进行调整和修炼。最后,养生国学的价值不仅体现在个人身心的健康中,也与社会的和谐稳定息息相关。只有我们每个人都能够健康地生活,才能为社会的稳定贡献力量。
总而言之,养生国学是将养生理念与中国传统文化相结合的一种健康方式,具有重要的价值和意义。通过实践和理论的结合,我们可以更好地了解养生国学的内涵,并将其付诸于实践。我在这次讲座中学到了很多,不仅对中国传统文化有了更深入的认识,还明白了养生国学对于现代生活的指导作用。希望我能够将这些知识和体会运用到自己的生活中,做到身心健康与中国传统文化的有机结合。
精选国学讲座心得体会(通用13篇)篇四
近日,本人有幸参加了一场关于国学论文的讲座,该讲座探讨了国学论文的写作技巧和学术研究的重要性。通过听讲座,我深深认识到了国学论文的独特魅力和其在保持中华文化传承中的重要作用。以下将从讲座内容、学习收获以及对国学论文写作的思考三个方面,谈一谈我对这场讲座的心得体会。
首先,讲座内容内容丰富、讲解详细。在讲座中,老师基于对中国古代文化的深入研究,以及他对现代学术研究的心得体会,向我们详细介绍了国学论文的写作要点和技巧。他强调了以经典文献为基础,着眼于当代社会的重要性,并分享了自己在论文写作过程中的经验。此外,还结合具体项目研究的案例,针对论文的各个环节进行了分析和指导。这些具体而细致的讲解,让我对如何写作优秀的国学论文有了更加清晰的认识。
其次,我在这场讲座中学到了很多。首先是对国学论文的认识更加深入了解。在讲座中,老师分享了他在国学论文研究中的心得,我对于“国学”这一概念有了更多的理解。国学是一门综合性的学科,涉及到中国古代文化的各个方面,如经济、政治、哲学、文学等。通过国学论文的撰写和研究,我们可以更好地了解和传承中华文化,从而提高我们对自己文化传统的认同感。其次,我了解到国学论文的写作技巧和学术研究的重要性。写作一篇优秀的国学论文需要对古代文化、经典文献有深入的研究,同时还要运用现代研究方法进行分析和论证。这种结合古今的写作方法帮助我们更好地在现代社会中发挥古文化的作用。
最后,听完这次讲座,我对国学论文的写作有了更深入的思考。国学论文的写作需要我们对古代文化的理解和研究,同时还要尽量与现代社会的需求相结合。为此,我认为我们需要注重的是深度和创新。深度是指在研究国学论文的过程中要尽量挖掘出深层次的内涵、价值和意义。而创新则是将古代文化与现代社会相结合,发现新的研究角度和创新点。只有这样,我们才能写出触动人心的国学论文,为中华文化的传承贡献自己的一份力量。
总而言之,这场关于国学论文的讲座让我受益匪浅。通过深入探讨国学论文的写作方法和学术研究的重要性,我对国学论文有了更全面的认识。同时,我也学到了许多如何撰写优秀国学论文的技巧和策略。最重要的是,我对国学论文的研究产生了浓厚的兴趣,愿意更加努力地探索和研究中国古代文化。我相信,在未来的学习和工作中,这次讲座将会给我带来更多的指导和帮助,也将激励我在国学论文研究方面取得更多的成就。
精选国学讲座心得体会(通用13篇)篇五
第一段:引言(大约200字)。
近年来,国学在中国教育界备受瞩目,不仅在中小学中开始普及,也在高等教育中得到了更多的关注。作为一名大学生,我有幸参加了一场关于国学的诚意讲座,并从中受益匪浅。本文将分享我对这次讲座的体会与感悟。
第二段:正文一(大约200字)。
这次国学诚意讲座的首席讲师是一位资深学者,他在开场白中强调了国学与中国传统文化的紧密联系。他指出,国学不仅是传统文化的瑰宝,更是中国智慧的结晶。在课程的安排上,讲师深入浅出地介绍了国学的起源、发展和与现代社会的关系,让我对国学有了更深入的了解。讲座内容涵盖了经学、史学、文学等各个层面,不仅拓展了我的学识,也增强了我对中国传统文化的自豪感。
第三段:正文二(大约200字)。
除了讲授理论知识,这次讲座还注重实践体验。在课堂上,讲师设计了一系列互动环节,让我们身临其境地感受到国学的魅力。例如,他教我们如何正确拿笔、握钢翰,如何书写楷书,甚至提供了纸墨等文房四宝供我们实操。这样的实践环节加深了我对国学的体验感,让我更加深刻地感受到了中国传统文化的博大精深。
第四段:正文三(大约200字)。
在交流环节中,我有机会与讲师进行了一对一的问答,这让我更好地理解了国学的内涵。讲师以亲和力十足的态度回答了我的问题,并分享了自己多年来对国学的研究心得。他还鼓励我们在学习国学的过程中保持求知的态度,积极思考,不断探索。这让我深受鼓舞,也激发了我对国学研究的兴趣。
第五段:总结(大约200字)。
通过这次国学诚意讲座,我不仅学到了国学的核心理论知识,还领悟到了探索传统文化的重要性。国学作为一门宝贵的遗产,承载着中国五千年文明的智慧和精神。学习国学不仅是对自身文化底蕴的传承,也是对传统文化的保护和弘扬。我们应该珍惜这样的机会,将国学融入自己的生活中,传承与发展中国传统文化,为中华民族的强盛贡献自己的一份力量。
(注:本文只是给出了段落的框架示例,实际写作时需要根据内容进行具体展开,确保每一段都有明确的主题和合适的支撑细节。)。
精选国学讲座心得体会(通用13篇)篇六
第一段:引入国学讲座的背景和重要性(200字)。
最近,我参加了一场关于国学的讲座,这是一次非常有意义的经历。国学作为中华传统文化的重要组成部分,不仅有助于传承中华民族的优秀文化传统,还对于培养青年一代的文化自信心起着至关重要的作用。这次讲座给我带来了很深刻的启发,让我更加深入理解和认识了国学的实质内涵。
第二段:国学与人生智慧的联系(200字)。
讲座中,讲师介绍了国学的基本概念和内涵,并从人生智慧的角度阐释了国学的重要价值。他指出,国学所包含的经典和文化智慧,是我国几千年文明的结晶,蕴含着丰富的人生哲理和智慧。通过学习国学,我们可以更好地理解和应对生活中的挑战,培养我们的人生智慧,提升自己的修养和素养。这一观点让我深感国学的重要性,也激发了我对于深入学习国学的兴趣。
第三段:国学对于个人发展的积极影响(300字)。
讲座中,讲师还从个人成长和发展的角度阐述了国学的积极影响。他说,国学中蕴含着丰富的人文关怀和道德规范,学习并践行这些价值观能够使我们成为更具责任感和担当精神的人,提高我们的人际交往和沟通能力。同时,国学也深刻影响了我国古代文人的创作和思考方式,学习国学可以培养我们的独立思考能力和创新精神,激发我们的想象力和创造力。这些言论激励着我,让我意识到国学不仅可以提高人的责任感和道德素养,还可以促进人的个人发展和成长。
第四段:如何学好国学(300字)。
讲座最后,讲师分享了他自己学习国学的经验和方法。他强调,学习国学需要有良好的心态和耐心,要从基础知识入手,逐步深入学习,不能急功近利。此外,他还鼓励我们要善于结合自己的实际情况,选择适合自己的国学经典进行学习,不要贪大求全。最重要的是要与他人分享,通过讨论和交流,共同提高。这些学习方法对我来说非常实用和有启发性,我决定在今后的学习中融入这些方法,并与同学们一起探讨和分享国学知识。
第五段:总结对国学的认识和展望(200字)。
通过这次讲座,我对国学有了更加深入的认识和理解。国学不仅是中华民族传统文化的瑰宝,更是培养人生智慧和个人发展的重要途径。在今后的学习生活中,我将继续深入学习国学,不断提高自己的修养和素养,努力成为有责任感和担当精神的人。同时,我也希望能够与更多的人分享国学的魅力,通过共同学习和交流,激励更多的人关注和学习国学,为中华民族的传承和发展做出自己的贡献。
总字数:1200字。
精选国学讲座心得体会(通用13篇)篇七
读国学学经典,从我个人来说,有不少的收获和体会,下面一起来看看国学讲座心得体会吧!
收获可以从两方面来说:一:提高自身素养,为教育工作打好基础。
我从国学与经典中学习到不少教育理念,可以学以致用。
二:从国学经典中学到做人的道理,处世的哲学。
现代社会知识更新快,自己在学校里学到的知识太有限,根本赶不上时代的变化。
要做好新时代的教师,能适应时代的需求,现代教师必须有活到老学到老的观念。
而学习,应该海纳百川,应该博而精。
新时代的知识技能固然要学。
而我国古文化博大精深,更应该是学习的宝库,知识的海洋。
《论语》中说“学而不厌,诲人不倦。”“温故而知新,可以为师矣。”国学经典里的知识也一样,就像陈年佳酿,越品越有味道。
而且也只有国学经典才经得起推敲,经得起品味。
《论语 述而》中还说过:“三人行,必有我师焉。”这句话对我影响很深,读书时我是个自信得有些自负的人,莫名其妙的盲目地自傲。
工作后利用业余时间粗略地看了《论语》,现在,在工作的环境中才知道那句话说得太对了。
“人外有人,山外有山。”同事中人才济济,读中师出来的她们基本功非常扎实,书法、绘画,音乐样样都懂。
而且教学多年的她们经验非常丰富,面对问题学生都能轻松应对。
原本认为自己能像他们一样应付自如,但是结果却出乎意料。
真是让我佩服得五体投地。
也下定决心虚心向有经验的同事请教,并利用假期练习书法,争取把自己的基本功练得更扎实。
收效还挺不错,在工作上我也慢慢积累了一些自己的心得。
在对学生的观念上,《论语》里说:“因材施教。”真是经久不衰的真理。
刚参加工作时,由于没有经验,对所有的学生“一视同仁”,我自认为做到了人人平等。
其实却是违背学生发展规律的。
由于没有重点,也没有考虑到学生的个体差异,导致教学结果很不理想。
事后,我反思了自己的教学行为存在那些不足,也向其他同事征询建议。
最后得出结论:要根据学生的个体差异,因材施教。
比如我教毕业的几个孩子有什么问题经常跑来和我说。
例如,到中学学习压力大,厌学等等。
我就不再像以前一样,要求她们必须死记硬背文化知识。
而是建议一个身体素质比较好的孩子朝体育方面去发展,一个爱绘画并且很有天赋的孩子朝美术方面去发展、、、、、、使她们找到自己的特长,重新树立学习的信心。
在为人处世上,我也从国学经典中学到不少。
曾学到过孟子的这样一句话:“贫贱不能移,富贵不能淫。”在当今这个物欲横流的社会,更应该以此做为自身的行事标准。
人可以穷,但是要有骨气,要有奋斗的决心,现在这个时代,只要勤劳,就能创造财富。
做为一个农民的孩子,我从小就是吃苦长大的。
但是我却很感激少年时的贫穷,它就是一笔财富。
它让我知道一切都来得不容易,更懂得珍惜。
它让我早早地体会到父母的艰辛,从而成为一个孝顺的孩子。
它更让我从小就知道自己能做的事情自己做,靠自己的劳动去创造财富。
让我成为一个正直,勤劳的人。
现代社会机遇很多,造就了很多骤富的人,但是,由于来得太容易,所以一切都显得那么不塌实。
作为发展中国家,我国才过上好日子没几年,不能满足。
我想不只是那些富二代,处在这个太平盛世的我们每一个人都应该以“贫贱不能移,富贵不能淫。”来要求自己。
随着中国经济的发展,中国国际地位的提高,博大精深的中国文化引起了众多外国学者的关注。
她们来中国旅游,来中国留学。
那些哈韩、哈日、学hip-pop的孩子们都睁开眼好好看看吧。
我们虽然不能像晚清时期的满洲贵族那样妄自尊大、闭关锁国。
但是当京剧、武术、中医等国粹渐渐远离我们的视线的时候,作为炎黄子孙的我们是不是应该把自己的经典都拿出来品好了,再去学其他的好东西,甚至去教那些外国人。
我们有很多好的东西,很多值得学的东西,个人认为把我们的根本学好了,才不愧为一个中国人。
4月22日,春雨绵绵,我们学校有幸邀请了北师大著名的国学教授刘冰先生来我们学校讲座,其主题是“用国学成就美丽人生”。
刘冰先生带着她的徒弟们冒着风雨风尘仆仆地来到我们学校。
五、六年级的同学们坐满了阶梯教室,大家的目光聚集在大门,期待着刘冰先生的到来。
终于,阶梯教室的大门开了,从门口走进来一位慈祥的老奶奶,她快步走上台,向大家深深地鞠了一躬,这一鞠躬给我留下了深刻的印象,国学讲究礼貌。
接下来刘冰教授开始自我介绍,先生的言行举止处处显示着“礼貌“二字,让人看着非常的舒坦,原来“礼貌”待人会让人心情舒畅。
刘冰教授将她徒弟中的两个小徒弟请上了台,一个是只有三岁的小妹妹,一个是十岁的小弟弟。
刘冰奶奶说:“我的这两个徒弟很厉害,小小年纪已经会背《弟子规》、《百家姓》、《三字经》、《千字文》、《女儿红》……,这些可都是小学的必修课呀。”说完,她让两个徒弟在现场背起了《弟子规》来,只见他们背得头头是道、滚瓜烂熟,我的心中不由得对他们产生了一种敬佩感。
是呀,同样作为小学生的我对这些却一无所知,我感到万分惭愧。
他们不但会背,重要的是他们还能理解其中蕴含的意义。
我们应该向他们学习,学习我们祖先遗留下来的一册册育人佳作,将我们伟大祖国的文化美德永远流传下去。
用国学武装自己,用国学成就美丽人生。
20**年4月16日上午9时至11时,我在登封市鹿鸣山庄三楼会议室认真听取了家风家训国学经典讲座,感触很深,收获很多。
中国传统文化博大精深,源远流长,尤其是先人们的家风家训影响了一代又一代的中华儿女,是几千年来中华民族智慧的结晶,是先人们留给我们的一笔巨大精神财富。
我们应该把中国传统文化发扬光大,培育良好的家风家训,进一步激发孩子们诵读国学经典、弘扬传统文化的兴趣,培养孩子树立的人生观、世界观、价值观和高尚的道德情操。
家风家训是古人的修身治家的`经验总结,是传播正能量,弘扬中国传统文化的集中体现和点睛之作。
诵读国学经典,聆听家风家训,品味中华文化,传承民族精神,承继民族智慧,培养具有中华气韵和民族气质的儿女,是我们作为家长的神圣使命。
按照中国青少年发展基金会倡导的诵读国学经典的16字方针:“直面经典,不求甚解,但求背熟,终生受益。”我们深知,诵读国学经典的目的不仅让孩子记住一些名篇佳作,更重要的是寻根,寻民族精神的根,寻现代文明之根,寻先人智慧之根,在诵读国学经典过程中弘扬优秀的民族传统文化,厚重孩子的人文底蕴。
《朱子治家格言》:“黎明即起,洒扫庭除,要内外整洁。”中国传统文化的力量是无穷的。
作为家长,我们要把聆听家风家训、诵读国学经典列入教育孩子的一项重要内容,积极配合学校的爱国主义教育、道德教育、素质教育等活动,让家风家训、国学经典真正植入孩子的生命,成为影响孩子一生的文化血脉。
经常陪伴孩子诵读家风家训国学经典,帮助孩子诵读家风家训国学经典,言传身教,循循善诱,营造读家风家训国学经典、用国学经典的良好环境,通过家庭教育对孩子进行文化浸润,对孩子进行养成(礼仪)教育、环境教育和心理教育等,关注孩子成长,陪伴孩子成长。
全球著名心理学家弗洛伊德的潜意识教育理论:“听30-50遍,很熟悉,出上半句,对下半句;听50-100遍,能熟练背诵;听150-200遍,进入潜意识,终生不忘。”家风家训、国学经典不仅语言精炼优美,而且意蕴深刻。
在陪伴孩子诵读家风家训、国学经典时,要求孩子不求甚解,只求朗朗上口,熟读成诵,耳熟能详。
家长要有耐心,多抽出时间陪伴诵读,不求责备孩子,引导孩子从易到难,从少到多、循序渐进,以点带面,在背诵古诗文的过程中提高素质,提高修养,发展能力。
配合学校教育教学活动,要求孩子每日必须诵读家风家训、国学经典1小时,每周背诵3-5首古诗,让学生轻松地背,愉快地记,提高学习经典的兴趣和质量。
根据孩子的特点和诵读的内容,积极开展有趣有效的诵读家风家训、国学经典活动,比如经常和孩子进行家风家训、国学经典诵读比赛,钢笔书法比赛,家风家训国学、经典故事演讲比赛等等,以此激发了孩子诵读家风家训、国学经典的热情,帮助孩子养成良好的读书学习习惯,健全孩子的人格,形成良好的个性,让孩子在快乐中学习,在学习中找到快乐。
“书读百遍,其义自见。”诵读家风家训、国学经典不但能提高孩子的朗读水平、理解能力和文学修养,而且使孩子知识面开阔,思维能力和写作能力大大提高。
“读书破万卷,下笔如有神。”诵读家风家训、国学经典能使孩子积累大量的妙词佳句,丰富孩子的语言素材,也让孩子在诵读中学习到一些表达方法。
牛顿说过:“如果说我看得比别人更远些,那是因为我站在巨人的肩膀上。”通过聆听家风家训、诵读国学经典,让中国传统文化流淌在孩子的血液中,家长也在陪伴孩子学习中得到提高。
精选国学讲座心得体会(通用13篇)篇八
最近,我有幸参加了一场关于国学的讲座,这让我对中国传统文化有了更深入的了解。在这次讲座中,我学到了许多有关国学的知识,也深受启发。回想起这次讲座的内容,我觉得有必要和大家分享一下我的心得体会。
第二段:国学的价值。
国学作为中华民族文化的血脉,有着丰富的内涵和深远的价值。它既包括了儒家、道家、佛教的思想精髓,又涵盖了诗词、书法、音乐、绘画等各个艺术门类。通过学习国学,我们可以更好地了解中华民族的传统文化,增强民族自豪感和文化认同感。同时,国学又融入了现代社会的发展需要,帮助我们拓展视野、提升修养,成为有思想、有情怀、有温度的人。
第三段:国学的魅力。
在讲座中,我深深感受到了国学的独特魅力。国学的魅力主要体现在以下几个方面。首先是其精湛的艺术表现力,无论是诗词、书法还是绘画,都展现出了中国古人的智慧和审美情趣。其次是其独特的思想内涵,包括了儒家的仁义道德、道家的自然观、佛教的慈悲心等,这些思想在现代社会仍然具有重要的价值和启示。最后是国学所传承的中国传统文化的博大精深,学习国学可以帮助我们更好地了解中国文化的根源和传统,有助于我们更好地研究和传承中华民族的优秀文化。
第四段:国学的意义。
国学不仅是一门学问,更是一种生活方式和精神追求。在现代社会,人们的生活节奏越来越快,人们对物质的需求和追求也越来越多。然而,在这个物质充盈而精神贫乏的社会,国学提供了一种解决方案。它可以让我们在追求物质的同时,注重精神世界的培养,注重内心世界的宁静。国学追求的是一种均衡、和谐的生活状态,让人们心灵得到滋养。学习国学可以培养我们的耐心和毅力,培养我们对生活的热爱和感悟。
第五段:我的改变。
参加这次讲座对我来说是一次重要的经历,我通过这次讲座认识到了国学的重要性和魅力。我对中国传统文化有了更深入的了解,对自己的文化身份有了更大的自豪感和认同感。我也决定在以后的生活中,更加努力地学习国学,用国学的智慧来指导我的行为,用国学的艺术来陶冶我的情操,用国学的思想来影响我的生活。通过学习国学,我相信我可以成为一名有修养、有内涵的人,为传承中华传统文化做出自己的贡献。
总结:通过这次讲座,我对国学有了更深入的认识和理解,认识到了国学的价值和意义。国学是中华民族优秀传统文化的重要组成部分,学习国学有助于我们更好地了解中国文化的瑰宝和智慧。同时,学习国学也是培养我们的情操和修养的一种途径,可以让我们在纷繁复杂的现代社会中保持内心的宁静和平静。我将努力学习国学,愿意为传承中华传统文化做出自己的贡献。
精选国学讲座心得体会(通用13篇)篇九
收获可以从两方面来说:
我从国学与经典中学习到不少教育理念,可以学以致用。
现代社会知识更新快,自己在学校里学到的知识太有限,根本赶不上时代的变化。
要做好新时代的教师,能适应时代的需求,现代教师必须有活到老学到老的观念。
而学习,应该海纳百川,应该博而精。
新时代的知识技能固然要学。
而我国古文化博大精深,更应该是学习的宝库,知识的海洋。
《论语》中说“学而不厌,诲人不倦。”“温故而知新,可以为师矣。”国学经典里的知识也一样,就像陈年佳酿,越品越有味道。
而且也只有国学经典才经得起推敲,经得起品味。
《论语述而》中还说过:“三人行,必有我师焉。”这句话对我影响很深,读书时我是个自信得有些自负的人,莫名其妙的盲目地自傲。
工作后利用业余时间粗略地看了《论语》,现在,在工作的环境中才知道那句话说得太对了。
“人外有人,山外有山。”同事中人才济济,读中师出来的她们基本功非常扎实,书法、绘画,音乐样样都懂。
而且教学多年的她们经验非常丰富,面对问题学生都能轻松应对。
原本认为自己能像他们一样应付自如,但是结果却出乎意料。
真是让我佩服得五体投地。
也下定决心虚心向有经验的同事请教,并利用假期练习书法,争取把自己的基本功练得更扎实。
收效还挺不错,在工作上我也慢慢积累了一些自己的心得。
在对学生的观念上,《论语》里说:“因材施教。”真是经久不衰的真理。
刚参加工作时,由于没有经验,对所有的学生“一视同仁”,我自认为做到了人人平等。
其实却是违背学生发展规律的。
由于没有重点,也没有考虑到学生的个体差异,导致教学结果很不理想。
事后,我反思了自己的教学行为存在那些不足,也向其他同事征询建议。
最后得出结论:要根据学生的个体差异,因材施教。
比如我教毕业的几个孩子有什么问题经常跑来和我说。
例如,到中学学习压力大,厌学等等。
我就不再像以前一样,要求她们必须死记硬背文化知识。
而是建议一个身体素质比较好的孩子朝体育方面去发展,一个爱绘画并且很有天赋的孩子朝美术方面去发展……使她们找到自己的特长,重新树立学习的信心。
在为人处世上,我也从国学经典中学到不少。
曾学到过孟子的这样一句话:“贫贱不能移,富贵不能淫。”在当今这个物欲横流的社会,更应该以此做为自身的行事标准。
人可以穷,但是要有骨气,要有奋斗的决心,现在这个时代,只要勤劳,就能创造财富。
做为一个农民的孩子,我从小就是吃苦长大的。
但是我却很感激少年时的贫穷,它就是一笔财富。
它让我知道一切都来得不容易,更懂得珍惜。
它让我早早地体会到父母的艰辛,从而成为一个孝顺的孩子。
它更让我从小就知道自己能做的事情自己做,靠自己的劳动去创造财富。
让我成为一个正直,勤劳的人。
现代社会机遇很多,造就了很多骤富的人,但是,由于来得太容易,所以一切都显得那么不塌实。
作为发展中国家,我国才过上好日子没几年,不能满足。
我想不只是那些富二代,处在这个太平盛世的我们每一个人都应该以“贫贱不能移,富贵不能淫。”来要求自己。
随着中国经济的发展,中国国际地位的提高,博大精深的中国文化引起了众多外国学者的关注。
她们来中国旅游,来中国留学。
那些哈韩、哈日、学hip-pop的孩子们都睁开眼好好看看吧。
我们虽然不能像晚清时期的满洲贵族那样妄自尊大、闭关锁国。
但是当京剧、武术、中医等国粹渐渐远离我们的'视线的时候,作为炎黄子孙的我们是不是应该把自己的经典都拿出来品好了,再去学其他的好东西,甚至去教那些外国人。
我们有很多好的东西,很多值得学的东西,个人认为把我们的根本学好了,才不愧为一个中国人。
精选国学讲座心得体会(通用13篇)篇十
最近,我参加了一场以“讲座国学心得体会”为主题的讲座。这场讲座让我对国学有了更深入的认识,并对自身的成长有了新的思考。在接下来的文章中,我将分享我参加这场讲座的所得和思考。
第二段:认识国学的重要性。
国学是我国传统文化的瑰宝,拥有丰富的人文智慧和价值观念。在今天这个快速变化的社会,人们往往追逐着物质欲望,忽略了精神层面的追求。而国学正是能够给人提供精神滋养和价值引领的一种方式。通过学习国学,我们可以了解古代先贤的智慧和为人处世的道理,从而指导我们在当今社会中的行为和思考,更好地追求内在的自我完善。
第三段:国学的学习和实践。
在讲座中,我学到了很多关于国学的知识和方法。首先,要有心态和态度,对国学怀有敬畏之心,才能在学习过程中真正感受到其中的智慧。其次,要有耐心和恒心,国学是一门深奥的学问,需要长时间的积累和反思。最后,要有行动和实践,只有将国学的理念融入到自己的日常生活中,才能真正体会到它的价值和力量。
第四段:国学对个人成长的影响。
国学的学习不仅对个人的成长有着积极的影响,同时也对社会有着深远的作用。通过学习国学,我认识到了人与人之间的亲密关系和家庭的重要性。在当今社会,人们往往被快节奏的生活所忽略,忽略了亲情、友情和爱情的力量。而国学强调的和而不同、仁爱之道,为我们提供了一个重建和修复人与人之间关系的思路和方法。只有通过关爱他人、理解他人,我们才能够让社会变得更加和谐,并心态更加平和地面对生活的起伏与变化。
第五段:我的改变和展望。
通过参加这场关于国学的讲座,我对自己的成长有了新的思考。我意识到学习国学不仅仅只是为了个人的修身养性,更是为了更好地服务于社会和国家。作为一名年轻人,我应该不断学习和培养自己的人文素养,注重家庭和人际关系的建设,通过自身的努力来为社会和国家的发展所做出贡献。我将继续深入学习国学,将其中的道理和智慧融入到我的人生和学习中,并通过实际行动来传播国学的价值和思想。我的展望是,通过共同努力,我们可以让国学在当代社会中焕发出新的活力和影响力,让传统文化在当今时代重获新生。
总结:通过这场讲座,我对国学有了更深入的认识,并意识到学习国学对个人的成长和对社会的贡献有着重要的意义。在未来的道路上,我将继续学习和实践国学,努力成为传播国学智慧和传统文化的使者,为社会的和谐与进步贡献自己的一份力量。
精选国学讲座心得体会(通用13篇)篇十一
第一段:引言(150字)。
国学是中华传统文化的重要组成部分,它是中国几千年文化积淀的结晶,饱含着丰富的思想精华和道德智慧。最近,我参加了一场精彩的国学讲座,通过倾听专家的讲解,我深刻地体会到了国学对我们生活的影响。在此,我愿意分享我对这场讲座的心得体会。
第二段:对国学的认识与洞察(250字)。
这场国学讲座给我留下了深刻的印象。首先,我了解到国学不仅包含了诗、书、琴、画等多方面的学问,它更是一种修身养性的思想体系。国学注重人与自然、人与社会、人与宇宙的和谐与平衡,强调以德治国、以和谐之道修身。其次,国学注重对历史文献的研究,深挖传统文化的根源和内涵。通过学习经史子集,我们能够了解到中华文明的源远流长,感受到其博大精深之处。此外,国学还可以培养我们的情感,通过欣赏古代文学作品,我们能够感悟到其中蕴含的美与哲理。总之,国学让我更加深刻地认识到了中华文化的独特之处。
第三段:国学的现实意义(250字)。
国学不仅仅是一门学问,它还具有重要的现实意义。首先,国学可以为现代社会提供宝贵的精神财富。在当今信息爆炸的时代,国学所弘扬的传统文化和思想伦理,具有重塑社会文明的力量。它能够帮助我们看清现实世界的本质,培养正确的价值观和道德观,引领社会向着更加和谐与进步的方向发展。其次,国学可以提升个人修养。通过学习国学,我们可以培养文化自信心,树立起正确的人生目标和价值追求。国学教诲我们要做一个有道德、有情怀的人,使我们在面对困难与挫折时能够坚定信心、坚持自己的理想。
第四段:对国学的进一步研究与探索(250字)。
国学的魅力令我深深着迷,促使我愿意进一步深入研究与探索。首先,我希望通过更多的阅读去了解更多精彩的国学知识,在传统文化中寻找启示和智慧。其次,我希望能够参加更多的国学讲座和研讨会,与国学专家进行面对面的交流,从他们的经验中获得更多的启发和指导。最重要的是,我愿意将学到的国学知识应用到生活中,与人交流分享,为传播中华文化贡献自己的力量。
第五段:结语(200字)。
通过此次国学讲座,我对国学有了更深刻的理解,也对它的意义有了更明确的认识。国学是一张敞开的书,通过学习国学,我们能够不断提升自己的人文素养和精神境界。只有深入研究国学,才能更好地传承和弘扬中华文明,为社会的进步做出自己的贡献。因此,我愿意不断学习国学知识,将其内化于心、外化于行,为中华文化的传承与发展贡献一份力量。
精选国学讲座心得体会(通用13篇)篇十二
近日,我有幸参加了一场关于国学的讲座。在这次讲座中,我对国学有了更加深刻的认识,并对中华传统文化的独特价值有了更深刻的感受。以下将结合讲座内容,总结五个方面的心得体会。
首先,国学对于我们每个人来说都具有重要的意义。讲座中,主讲人首先讲解了国学的定义和范畴。他指出,国学不仅包含了中国古代文化的内容,更重要的是它体现了我们的传统道德观念和价值观。国学是我们的精神家园,是我们民族的骨髓。国学不仅仅是为了学习古人的知识,更是为了提升我们的品格修养和文化素养。每个人都应该有机会接触和学习国学,因为它对于我们的成长和发展有着不可低估的作用。
其次,国学的学习需要系统的态度和方法。主讲人在讲座中介绍了国学经典的内容和篇章,以及学习国学的基本方法。他指出,学习国学需要我们有系统的学习态度,不能只停留在表面上的了解。我们需要从国学经典中感知古人的智慧和理念,通过学习他们的思维方式和表达方法,来丰富和提升自己的思维能力和表达能力。而如何学习国学,则需要我们通过多读书、多思考、多交流的方式来实现。只有在实践中不断加深对国学的理解,才能真正领会国学的内涵,并从中受益。
第三,国学的精髓在于其道德与情怀。在讲座中,主讲人强调了国学的道德价值观。他列举了一些国学经典中关于道德和伦理的重要观点,并解释了其中的深刻意义。他说道:“国学的道德观念是我们中华民族的灵魂。”这让我深深地感受到了国学对于培养我们的品格和道德修养的重要性。通过学习国学,我们能够更好地理解和践行传统的道德观念,增强我们的社会责任感和公民意识。国学也强调了情怀的重要性,尤其是对祖国和人民的热爱与关怀。这种情怀源自于对古人的尊敬和对传统文化的热爱,使我们能够保持对现实世界的批判和对价值的坚守。
第四,国学的学习需要与现实生活相结合。在讲座中,主讲人强调了国学与现实生活的紧密联系。国学是具有现实指导意义的学问。主讲人举了一些例子来说明国学如何指导我们的日常生活。他说:“只有将国学的智慧与现实相结合,才能真正体现国学的价值。”这让我深感国学不仅仅是一种学问,更是一种生活态度和处世之道。通过学习国学,我们能够在现实生活中更好地应对挑战和困难,提高我们的情商和智商。
最后,国学是我们中华民族的瑰宝。在讲座最后,主讲人强调了国学作为中华民族的宝贵财富。他说:“国学不仅仅属于一个国家,更属于全人类。”这让我深深地感受到了国学的独特价值和意义。国学是我们民族的瑰宝,也是世界文化的瑰宝。通过学习国学,我们能够更好地传承和发扬中华民族的优秀文化传统,为世界文明的进步做出贡献。
综上所述,通过这次国学讲座,我不仅对国学有了更深刻的认识,也对中华传统文化的独特价值有了更深入的感受。国学不仅具有重要的意义,而且需要我们有系统的态度和方法去学习。国学的精髓在于其道德与情怀,需要与现实生活相结合。最重要的是,国学是我们中华民族的瑰宝,也是世界文化的宝藏。通过学习国学,我们能够更好地传承和发扬中华民族的优秀文化传统,推动人类文明的繁荣与进步。
精选国学讲座心得体会(通用13篇)篇十三
对于国学的真正了解是从上了黄世坦教授的国学讲座开始的,以前只知道国学是老祖宗传下来的,对它没有多少的了解,也没有将它联系到平时的各个方面,不过现在知道了国学有多么博大精深了!
中华传统文化是文明的结晶,通过国学讲座这门课的学习,我对中华传统文化有了新的体会和理解。
一是认识上的转变。在以前的学习中从没有真正接触过国学方面的知识,只知道是儒家学问,还有些封建思想意识,认为学这些也没有多大的用处,与自己的以后工作关系不大。然而,通过这段时间的学习,认识有了新的转变。我认为,国学博大精深、历史悠久,几千年来一直是中国人安居乐业,安身立命之文化根基,也一直是中华文化的精神脊梁。中国之所以成为世界上唯一一个文化延绵五千年而没有中断的国家,正是因为有如此深厚的国学文化作为支柱,这种文化一直贯穿于我们每个人的成长历程。学国学是当今很热门的一个词儿,是人们对于传统文化的反思和正视。其概念广泛、内涵丰富、分类多样,把我们祖辈们的经历、体验、方法以及感悟都融入在这些文字中,为我们后人所品读,并领悟其中的奥妙。他们把这些经典留给我们,自然是希望我们代代相传,修身、齐家、治国、平天下,真正做到学以致用。
二是学习的重要。人的一生是从学习开始的,子曰:学而时习之,不亦说乎?开篇即提出了以学习为乐事,反映了孔子一生学而不厌、诲人不倦、注重修养,严格要求自己的主张。一个人在生命的历程中,有很多不可知的部分,但是知识可以增长才干,知识可以改变命运。因此,我感到爱学习是一种快乐,想学习是一种幸福,求知若渴是一种喜悦。学习新知识,温习旧知识是一件让我们感觉愉悦的事情,学习能使我们提高素质、增长才干。所以我们要树立终身学习的思想。另外,从专业的角度来说,学好国学,尤其是中国传统文化,对我们高翻学翻译的学生来说是至关重要的。你很难想象,一个连自己国家文化都不了解或知其甚少者,又怎能去学好另一国家的语言?又怎能做好这两种语言间的翻译工作?三是努力践行。孔子在《论语》这部书中,教给我们很多处世的方法,做人的规矩。这些道理看起来很普素,这些办法有时候在原则中透着一些变通。只要我们认真去学习、去思考、去感悟,就会明白其中的许多道理。在为人处世就知道哪些可以做,哪些不可以做,什么是好事情,什么事情是坏的。就有了做人的准则,在生活、工作中,就会有正确的判断和及时纠正自己错误的言行。凡出言,信为先;诈与妄,奚可焉?说话多,不如少,惟其是,勿佞巧。就是指凡事说出去的话,首先要讲信用,不可以欺诈别人或者胡言乱语,话说得多,不如说得少,说话只要恰当,切题就行,不要花言巧语。尤其是我们在与人打交道时,要为自己说过的话负责,所谓“君子一言,驷马难追”,说的就是这个道理。言既出,行必果,说出去的话就像泼出去的水,不可收回,不可反悔。对他人提出的意见建议要认真研究解决,要敢于承担责任。
那叫生之恩,养之恩。生育养育之恩,没有父母就没有我们,没有父母,我们就不会长不大,多么大的恩德;为什么要报教育之恩?因为没有教育,我们就不会认字,没有教育,我们就没有知识,没有智慧。但是我们想想:从小到大,这些人有哪个人,吃过我们一块糖;哪个人吃过我们一块点心。为什么要报国土之恩?因为文化传播可以没有国界,但是企业家,科学家必须有祖国;最后度一切众生,为民生立命,为天地立心。所以我们要有一颗感恩的心,我们天天把祖国,比喻成母亲;把党比如成母亲,把黄河叫母亲河,我们把山河比喻成母亲,读过《道德经》的人都知道,老子把道德经比喻成母亲。一个人连孝道都没有,没有爱心的人,他如何去爱国家,爱党,爱他自己,爱他的工作呢!汶川地震后世界才知道,为什么我们的官员叫父母官,为什么我们的军队叫子弟兵。我们要时刻对这些最可爱的人心存感恩之心。
10月12日,观看了国学应用大师翟鸿燊教授的讲座,通过这次学习,我感觉自己就像一块因为太干燥所以有些轻飘且略显浮躁的海绵,慢慢的温暖湿润了,有了份量和重心,同时也有了工作的方向。结合自己的思想和工作实际,我主要的体会是:听国学讲座,塑企业之魂,造团队之魄。
改革开放三十多年来,中国经济的飞速发展,让我们的国人收获了太多曾经想都不敢想的物质财富,却迷失了很多五千年积淀下来的传统文化。一些人,拥有亿万财富,却不明白生命的意义是什么;一些人,为了金钱,不再秉承“言忠信、行笃敬”一样的忠诚;当面对诱惑时,很容易想起一句诗“树欲静而风不止”,却很少有人回忆这句诗的下一句--“子欲养而亲不待”;当面对竞争时,几人能有“己欲立而立人,己欲达而达人”的心胸。
泱泱大中国曾一度被“韩流”笼罩,这个韩,是指韩国。“韩流”是指韩剧、韩星、韩服等来自韩国的文化,通过韩剧,我们感受到的是小小的韩国一直延续着民族传统的家庭伦理观念,它传递着温情,迷恋韩剧的大多是80后的年轻人,温情的魅力折服了我们要报以无限希望的年轻一代。近几年来,我们也从各种媒体上感受到了浓浓的国学氛围,于丹、李叔同、易中天、马未都等教授、大师们在托钵布道。
看国学应用大师翟鸿燊教授的讲座,是市局党组为与会人员准备的一份国学大餐,它滋养了我们几近干渴的身心。
人的生命很短暂,但它因爱而存在,也因为爱与被爱而有价值。人生是用来享受爱的,不是为了积聚财富而消耗殆尽的。用“三枪拍案惊奇”这部电影的片尾曲中的一句歌词来诠释生命也许很恰当:你我都是这条路上匆匆的过客,可是留下的绝对不是寂寞。这次学习给每一位与会人员带来的精神震撼,以及我们已经根植于心的“平常心”文化,就是翟教授的几堂课里都讲到的“魂”,有了这种“魂”才能有“剑锋所指,所向披靡”的“魄”。我也曾在通用前总裁韦尔奇的自传里读过这样的论述:一个企业是否能够长盛不衰,关键在企业的精神(即企业文化,也即团队魂魄)。一个企业的办公楼或招牌可能随时更改,但只要员工没有散,企业一样可以延续,因为企业精神可以靠员工代代流传。让基业长青的是“精神”和“魂魄”,而企业的领导人无疑就是企业里的精神领袖,作为xx烟草的一员,我会把这种“魂魄”一直传递下去。
2010年9月至11月,我参加了学校组织的《国学经典与教育》的学习。这次学习分为两种学习方式,一是通过网络听。
教学。
视频(教授讲座),二是学习教材《国学经典与教育读本》(一、二)。原来我对国学仅仅是知道而已,平时教学中虽有涉及,但受小学生的接受能力的限制,也是粗略的给小学生讲解,并未更深地从中国文化的历史传承,从《国学》对中国文化的影响上,对中国人的影响上过多考虑。通过这一段时间的学习,深刻地领会到《国学》中的不可言传只可意会的经典理论,感觉国学不仅在庙堂上生辉,在民间照样闪光。中国之所以成为世界上唯一一个文化绵延五千年而没有中断的国家,也是因为国学文化一直贯穿于每一个中国人的成长历程。细细的反省一下,我感觉确实受益匪浅。
一、国学经典源远流长。
国学经典是中华民族五千年灿烂文化的精髓,是华夏沃土灿若晨星的瑰宝。亘古历今,经典名句滋润了一代又一代华人的心灵,炎黄子孙在“经典”的摇篮里孕育,华夏儿女在“名句”的吟诵中成长。在漫漫的历史长河中,国学作为中华文明的主要载体,像一根坚韧的纽带,将形形色色的中华文明之珠串连在一起,展现着中华民族的精神。其优秀的思想文化已超越时空界限,融入到世界文化和现代文明之中,成为了传之千古、放之四海的人类共有的文明与智慧的结晶。
二、学习国学可以提高自己的素养。
“修身、齐家、治国、平天下。”修身是一切的根本,欲修其身,先要获得完善的知识,只有用知识武装自己,完善自己,提升自己的德行,才能再谈家国天下。正所谓千里之行始于足下,再远大的理想,再美好的打算,在没有实现之前一定要先把眼前的做好。知识能够让你更懂得怎么了解自己,知道自己的不足之处从而去完善。比如;在工作中,我们要做的不是发怒不是指责,要从自身找不足,或是制定一个短期和长期目标,放在一个最显眼的位置,能够时时的看到,这样你就能比较容易的实现目标。
三、
学习《国学》让我学会感恩,懂得待人接物,懂得一切为了国家。子曰:“弟子,入则孝,出则悌,谨而信,泛爱众而亲仁。行有余力,则以学文。”这句话的意思是说,孔子说:“学生,在家里孝顺父母,在外要敬爱兄长,做事谨慎而诚实,博爱众人,而亲近仁德的人,躬行实践之后有剩余的力量,再去学习《诗》《书》等经典。”通过学习国学,我明白了许多人生道理,如对自己的父母应该以感恩的心去对待;对有困难的人应该从乐于助人的心去对待;对犯错的人应该以宽容的心去对待??在一切日常生活言语行为中要小心谨慎,要讲信用。孩子从小就被教育要讲礼貌,尊敬长辈等。它在教我们如何做一个善良的人、做一个孝顺父母的人、做一个有礼貌的人。可以说,国学知识里面对人生道理仿佛是指明人生方向的一个指南针,在你看不清前方时,为你拨开眼前的迷雾,为你指出正确的方向。同时,也为学生做好榜样,教育学生尊老,爱老,爱护弱小,让中华的优良传统得以传扬。
四、修身养性,德行人生。
而要达到此目的,教师自己首先要有正确的世界观.、价值观.、人生观。因此,教师必须修身养性,经得起各种不良现象的诱惑。
五、学习《国学》,让我懂得如何学习和如何教育学生。
《明儒学案》曰:“古人之於学者,其不轻授如此,盖欲其自得之也。即释氏亦最忌道破,人便作光影玩弄耳。”古代的老师不轻易的传授知识就是想让学生自己去领悟,即便佛教传经也最忌讳完全说破,因为那样学生就会轻松获得而把学习当成玩乐。现在的教学,再也不能用以前填鸭式的方法了,寓教于乐才是教师的首选。“师者,善于传道,授业解惑也;道之未闻,业之未精,有惑而不能解,则非师也矣。”老师要善于传授道理教授学业和解答疑惑,不懂道理,学业不精湛,学生有疑惑却不能解答,这算不上老师。所以,老师要与时俱进,不断接受新知识,新技能,新的教学方法;不断参加学习和培训。要想给学生一滴水,自己就要满斛水。
《国学》是我们中国人特有的国粹,它承载着中华五千多年的文化内涵。学习《国学》,不是我们这一代的事,也不是这几代的事,而是我们中华民族千秋万代的伟业,《国学》是我们中华民族得以传承的基石。今后,我要多加学习,让“国学经典”中的智慧之光,引悟自己走出迷茫,使自己的人生轻松而洒脱,也为我的教育事业添光加彩。让我们在《国学经典》的丛林中漫步,在经典国学的长河里凌波,在国学经典的宝库里采撷如花的词语,构筑我们心中最美好的诗篇,用最美的画笔描绘一幅幅山青水绿欢声笑语的画卷。“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”。