2023年双减活动心得体会(汇总16篇)

时间:2025-09-01 作者:QJ墨客

总结心得体会可以激发我们的思维潜能,提高我们的批判性思维和创新能力。接下来,我们一起来看看小编为大家搜集整理的一些优秀的心得体会案例。

2023年双减活动心得体会(汇总16篇)篇一

“双减”政策落地一段时间了,教育部门与大众家长也都众说纷纭,莫衷一是。到底是合理还是不合理,我本人感觉应该是利大于弊。

首先,现在孩子虽然生活条件比之前的优渥,但是,要学习的课程太多,这使得在孩子幼小的心灵中,也是压力山大,以致繁多枯燥的作业,让孩子丢失了天性,长期的学习、背诵等等,使孩子成了学习的机器,目光呆滞,不灵光,最后,孩子在高压或者是半威胁的状态下敷衍学习,结果却是事倍功半,达不到我们教育部门及家长理想的心愿。

其次,纵观古今中外,很多对人类进步与发展做出重大贡献的科技人员、文学巨匠等,都有一个特点,就是有有充足的时间去思考,去实践,甚至离经叛道,做着常人无法理解的事情,并不是我们口中说的乖宝宝。所以,双减政策能够实施,就会释放孩子天性,不同程度的激发孩子的潜能,让孩子在正常的学习时间外,发现自己特长,扬长避短,让孩子在爱好与兴趣的影响下,愉快的学习,健康的成长。

当然,对于双减政策的实施,作为家长,也不能盲目的说好,一味的迎合,毕竟,知识都是积累起来的,特别语文、英文等功课都需要博闻强记的,这就需要教育部门及学校在正常的学习时间内,不断的改进教学方案,想办法培养孩子的学习兴趣,阅读能力,这项工作任重而道远,需要学校及我们家长共同努力。

作为家长,在望子成龙的同时,更希望孩子快乐健康的成长,在物流横流的当今社会,我们也是使出浑身解术在工作生存、在教育孩子、在想办法改善生活,往往也是心力憔悴。

所以,没有更多的时间陪孩子,不能及时的辅导作业,如今,双减政策的实施,可以多陪孩子学习、参加户外活动,参加一些公益活动及做一些有意义的事情,使孩子在学习的同时,早点认识社会,早点树立自己的人生观、价值观、世界观,热爱生活、热爱祖国,充满热情与正能量,长大后,成为一个对社会有贡献的人。

培养孩子,就是培养祖国的未来,也是培养我们的未来,任重而道远,双减政策的落地,虽然减轻了孩子的学习负担,单凡事都有双面性的,另一方面,对于自律不好的孩子,容易产生惰性,这需要老师与家长都负起责任,认真监管、监督,鞠躬尽瘁,让国家的下一代茁壮成长,使祖国的明天繁花似锦,繁荣昌盛!

2023年双减活动心得体会(汇总16篇)篇二

近年来,针对“双减活动”,学校纷纷组织相关工作。作为一名教师,在如此紧密的学校工作中,我们不仅能体验到优越的条件,也必须时刻准备着承担更多的技能培训和责任。这其中还有一个重要的部分——开展双减活动。今天,笔者想分享自己在开展双减活动中的心得体会。

第二段:优秀活动的特点。

在开展双减活动的过程中,我们发现一个优秀活动具备的特点。优秀的双减活动应当是既贴合学生实际需求,又充分考虑到个性化的教学方法。这需要教师们真正做到将学生的思维发展放在首位,积极地倾听、关注和关爱学生,并为学生创造更多可发掘的机会,同时不忘记变化多样的教学方法。最终,为学生的学习能力和道德素质打下坚实的基础。

如何开展一场既成功又令人难忘的双减活动并成就优秀的教师呢?答案是——策划得当,全心全意地关心教育。很多活动之所以难以成功,一大原因就是策划不到位。为了确保学期里能开展顺利、成功的活动,各年级教师们通常要早早从开学开始就开始策划,提出各种方案,不断进行调整,直到实施的时候做到完美匹配教学现实,不断深化教练与学生的互动。

第四段:不断提升自己的教育素质。

教育是一个有追求,充满活力和不断自我提升的职业。虽说是教师,但是首先要做到不断自我挑战,提高教育素质。跟着教学改革的步伐,不断地提高自己的教育素质、教学水平,在一定程度上可以推动课程改革的进程。当然,对于一个优秀的教师而言,教育是没有止境的。终生学习是教育工作者的一个必要条件,在今天不断瞬息万变的社会,终生学习显得更加重要。

第五段:总结。

在“双减活动”的工作中,是每位教师应该尽职尽责做好的任务。无论是从制定计划方面,还是活动的安排、执行和总结,教师都要尽力做到最好。通过学习整理,笔者意识到,成功的双减活动涉及到很多方面,但最核心的仍然在于师生之间的关系。只有把大量的心血和奉献精神表现在有动力、互相关注的双减活动中,才能真正创建出双方皆带的开放式教学和学习环境。

2023年双减活动心得体会(汇总16篇)篇三

近日,我参加了一次以“双减”主题为中心的研讨会议,这次经历让我非常受益。在会议中,我和其他参与者共同探讨了有效实施“双减”政策的一系列策略,并分享了在实践操作中的心得和体会。在此,我想结合自身的经历和所得,分享我对于此次研讨活动的心得体会。

第二段:深化认识“双减”

“双减”政策被誉为中国经济领域的重头戏之一。在研讨会议中,大家一起梳理了“双减”的内涵,从宏观角度和微观层面逐渐深入地探讨了具体的实施策略。并且,不同领域的专家通过彼此的交流,推动了对于“双减”理解的进一步深化,也让我认识到了许多从未考虑过的问题。

第三段:拓宽视野,共建平台。

在“双减”政策的实际操作中,没有铁板一块。因此,会议还组织了不同领域、不同职业的参与者进行交流互动,通过彼此之间的交流,我们可以互相了解不同领域的实践经验,一起发掘更多的实施路径,并构建共同的平台。这对于我们工作中的沟通交流和合作意义重大。

第四段:找准地位,迎接挑战。

会议期间,不同领域的专家分别从自身领域的角度出发,分享了实践经验和突破口。在他们的分享中,我受益颇丰。他们的经验让我认识到,在推进“双减”过程中也会遇到挑战,而面对这些挑战,最关键的是找准自己的地位与角色,主动适应变革和创新,不断提高业务水平,才能更好地适应发展和变革。

第五段:展望未来,继续前行。

在研讨会结束时,所有参会者都表示要在今后的工作中,把实践中所学到的经验和方法,更好地转化为自身工作的实际操作中,并且力图让自己在更广泛的范围内体现出自身所展现的更大价值。此次研讨会给我们提供了共同分享交流的机会,拓宽了我们的视野和思路。我们相信,在相互的学习和交流中,我们能找到更好的工作路径,实现自己的职业发展。

总之,在此次“双减”主题研讨会中,我收获颇丰。通过这个过程,我认识到自身在专业领域中的不足之处,并了解到了提高专业领域和素养的重要性。我会在今后的工作中,将这些心得和体会运用到实际工作中,取得更好的成效。

2023年双减活动心得体会(汇总16篇)篇四

近年来,我国推行了一系列的双减活动,旨在化解过剩产能、降低企业负担,推动经济发展和结构调整。作为一名中小企业的负责人,我积极参与了这些双减活动,并从中深深地体会到了其中的好处和意义。本文将从双减活动的背景和目的、参与体验、话题热度、产业发展和个人收获五个方面,阐述我对于双减活动的心得体会。

首先,让我们了解一下双减活动的背景和目的。双减活动是指我国政府对过剩产能和企业负担进行的减少和化解的一系列政策和措施。由于长期以来,我国面临着过剩产能过高和企业负担过重的困扰,不仅制约了经济的健康发展,也限制了企业的创新与提高竞争力。因此,政府向企业推行双减活动,旨在通过降低成本、减少企业负担来激发企业创新活力,促进产业结构调整与升级。

参与双减活动让我有着深刻的体验。首先,我感受到政府对于中小企业的关心和支持。政府通过双减活动为中小企业减免了一部分税费和行政费用,提供了财政资金和创新支持,为企业创造了更好的发展环境。其次,我亲身参与了政府组织的培训和交流活动。这些活动让我与其他企业负责人进行了交流与分享,增进了我对于市场、技术和管理的认识和理解。最后,我还感受到了双减活动对于企业经营的积极影响。减少负担和成本的同时,也提高了企业的盈利能力,增强了企业的内外竞争力。

双减活动受到了社会的广泛关注与热度。通过媒体的报道和宣传,更多的人了解到了双减活动的意义和效果。人们开始关注过剩产能的去化和结构调整,关注企业的创新和发展。这种关注和热度是对双减活动成果的认可和鼓励,也推动了双减活动的进一步深化和完善。

双减活动的推行对于产业的发展具有积极的意义。首先,双减活动减少了产能过剩,优化了产业结构。通过淘汰落后产能和破除行业垄断,促进了优势企业的发展和壮大,提高了整个行业的效益和竞争力。其次,双减活动降低了企业负担,提升了企业的经营能力。企业可以将更多的资金和精力投入到技术创新、产品研发和市场拓展上,提升核心竞争力和降低经营风险。最后,双减活动推动了跨界合作和产业联盟的形成。企业通过联合创新和资源共享,实现了优势互补和共同发展,推动了产业链的完善和升级。

对于我个人而言,参与双减活动让我获益匪浅。首先,我了解到了政府为企业提供的支持和政策,学习到了许多管理和创新的经验。其次,我感受到了企业间的合作和共赢的力量,意识到创新合作是企业发展的重要动力。最后,我也深刻体会到了个体的力量是有限的,唯有依靠政府和社会的支持,才能实现更大的发展和创新。

总之,双减活动在推动我国经济发展和结构调整方面起到了积极的作用。通过参与双减活动,我对于政府的关怀和支持有了更深刻的体会,了解到了企业创新和发展的机遇和挑战,也意识到企业间合作和共赢的重要性。我相信,在政府的大力支持下,双减活动将为我国经济的健康发展和企业的创新升级提供坚实的基础。

2023年双减活动心得体会(汇总16篇)篇五

近年来,在推动双减活动中,科技发挥了巨大的作用。科技对于双减活动的全面推进起到了至关重要的作用,不仅加速了双减活动的进程,也为双减活动带来了一系列的便利。在参与双减活动的过程中,我深刻感受到了科技的力量,同时也有了一些心得体会。

首先,科技提供了高效便捷的信息获取渠道。随着网络时代的到来,信息已经成为了人们生活中不可或缺的一部分。在参与双减活动的过程中,我经常会上网查询各种信息,例如政策解读、活动报名等等。通过各种科技手段,我可以轻松地获取到最新的相关信息,并且可以随时随地进行查阅。这大大提高了工作的效率,也使得双减活动的进程更加顺畅。

其次,科技加速了双减活动的推广与宣传。在过去,推广和宣传需要投入大量的时间和人力,效果也并不理想。而如今,科技的快速发展给了我们新的选择。通过网络、社交媒体等渠道,可以迅速传播活动信息,吸引更多的关注和参与。特别是移动互联网的普及,更是让传播范围无限扩大,让活动的影响力得到了前所未有的提升。

另外,科技优化了双减活动的管理和组织。在过去,双减活动的组织和管理往往需要大量的人力,并且易出现信息传递不及时、数据不准确等问题。而通过科技的应用,我们可以利用各种管理软件、数据分析工具等,实现对双减活动的全程监控和综合管理。这不仅提高了工作效率,也减少了人为因素的干扰,使双减活动的组织更加顺畅和高效。

此外,科技让双减活动更加开放和透明。过去,双减活动往往只能在有限的范围内进行,参与者也较为局限。而科技的进步让双减活动的范围不再受限,任何人都可以通过网络等渠道获取到相关信息并参与其中。同时,科技的应用让双减活动的数据更加透明,任何人都可以查看到活动的进展和成果。这种开放和透明的特点,不仅增加了参与者的积极性,也提高了双减活动的合理性和公正性。

最后,科技推动了双减活动的创新发展。科技的进步为双减活动带来了许多新的可能性,例如智能设备的应用、大数据的分析等。通过科技的创新,我们可以改进双减活动的方式和方法,提高其效果和成效。同时,科技的发展也催生了一批新兴产业,为双减活动提供了新的支撑和动力。

综上所述,科技在双减活动中的作用不可忽视。科技提供了高效便捷的信息获取渠道,加速了双减活动的推广与宣传,优化了双减活动的管理和组织,让双减活动更加开放和透明,推动了双减活动的创新发展。在参与双减活动的过程中,我深刻体会到科技的力量,也深感双减活动的不断进步和提高。相信随着科技的不断发展,双减活动会取得更加显著的成果,为社会的发展和进步做出更大的贡献。

2023年双减活动心得体会(汇总16篇)篇六

近年来,为了促进学校和社会的发展,推进教育现代化的步伐,中国教育部提出了“减负”和“减压”两项重要的教育改革措施,也就是大家常说的“双减”。作为一名教师,我深感双减已经成为了我教学的重要工具之一,因而更加深刻地体会到了双减活动的重要性。下面从学生减压、学生减负、教师减负三个方面来谈一下我在实施双减教学活动的过程中的体会和收获。

学生减压。

在校内压力日益加大的情况下,学生们的身心健康受到了很大的影响。在教学活动的过程中,减轻学生的压力已经成为了我们教师的共同责任。在双减教学中,我们采用了一些实用的措施,例如:在上课、考试时间、布置作业等方面,适当减轻学生的压力,使学生能够放松心情,更加专心地投入到学习中。另外,在学校举办各种形式的活动,如运动会、校园文艺演出等也能让学生在轻松、愉悦的氛围中分享快乐,缓解学业带来的压力。

学生减负。

为了让学生们减轻学业的压力,我们在双减教学活动中实施了一些有效的方法,例如:缩短每个课时的授课时间;在学校的自习时间安排合理的课程知识点,提高学生的学习效率;避免在双休日、节假日布置过多的作业,让学生可以得到充足的休息和睡眠。此外,校内的课外活动也可以让学生们从枯燥的学习中放松,并且在各个方面提高自己的综合素质。

教师减负。

双减也是教师减负的过程。在工作的过程中,我们教师同样也承担着很大的工作量,如备课、检查作业、管理学生等任务不可忽视。为了释放教师的工作压力,学校还开展了各种教学能力和自我管理的课程,提高教师的教学技能,以减轻教师在教学过程中的负担,更加专注于教学计划的设计和培养学生的综合素质。

总之,双减教育革新是一项很不错的创新措施,不仅可以改善学生的身心健康和孩子们的学业,另一方面也可以减轻教师的工作负担,提供优质的教学资源。我们要充分认识到双减教育革新对现代教育的重要意义,积极推动新时代下教育的变革。

2023年双减活动心得体会(汇总16篇)篇七

寒假,作为一年中最长的假期,对学生们来说是放松和休息的好时机。然而,与往年相比,今年的寒假似乎并不平常。由于新冠疫情的影响,学生们无法像往常一样外出旅游或参加集体活动。然而,这个寒假,我有幸参加了学校组织的一项名为“双减寒假实践活动”,通过该活动,我获得了许多宝贵的经验和收获。在这篇文章中,我将分享我的心得和体会。

首先,这次实践活动让我更加了解社会中的种种问题和困难,增强了我对贫困地区人民的关怀和理解。我们组去了离学校不远的一个农村。在那里,我们帮助农民扫除农田中的杂草和垃圾。通过亲身参与,我意识到从事农业并非易事,需要勤劳和毅力。与此同时,我也看到了贫困地区农民艰难的生活条件,让我深感社会的不公平。这次实践活动让我更加珍惜现有的生活条件,并激发我帮助他人、改善社会的愿望。

其次,这次实践活动培养了我团队合作和领导能力。在农村的几天里,我们组成了一个小组,共同完成各项任务。每个人都有各自的分工,我们共同协作,达成既定目标。在具体的实践中,我发现团队的力量是无穷的,只有通过合作才能更快地完成任务。同时,我也体验到了领导的重要性。为了协调团队成员,我不仅要激发大家的积极性,还需要合理安排时间和任务。通过这次实践活动,我学会了如何有效地领导团队,同时也意识到合作比竞争更重要。

第三,这次实践活动开阔了我的眼界,让我更加了解不同的职业和行业。除了在农村的实践,我们还参观了一家工厂和一家学习中心。在工厂,我们亲眼目睹了产品的制造过程,并了解了各个岗位的职责。在学习中心,我们参观了各个专业的实验室和设备,与专门的老师进行了交流。这些经历让我意识到,每个行业和职业都有其独特的重要性和价值。不同的工作和专业需要不同的技能和知识,这也给了我更多的思考方向和未来的选择。

第四,这次实践活动让我更加深入地了解自己的兴趣和优势,为未来的职业发展做好准备。在实践活动中,我发现自己对医疗领域和科学研究非常感兴趣。通过和医生和科学家的交流,我对这些职业有了更深入的了解,并且对自己未来的发展方向产生了浓厚的兴趣。同时,在实践中,我也发现了自己的一些优势,例如分析和解决问题的能力以及团队合作能力。这些发现让我更加有信心和动力去追求自己的梦想。

最后,这次实践活动让我认识到,生活的意义不仅在于追求个人的幸福,更在于帮助他人、改善社会。通过实践,我不仅获得了宝贵的知识和经验,更加深入地理解了社会的不公和贫困地区人民的困境。因此,我决心在未来的工作和生活中,为改善社会、帮助他人尽我的一份力量。

总之,我通过参加学校组织的这次双减寒假实践活动,获得了很多宝贵的经验和收获。这次实践让我更加了解社会问题,培养了团队合作和领导能力,开阔了眼界,为未来的职业发展做好了准备,并激发了我帮助他人、改善社会的愿望。在将来的学习和工作中,我将坚持这种实践精神,不断努力进取,为自己和社会创造更美好的未来。

2023年双减活动心得体会(汇总16篇)篇八

第一段:引言(约200字)。

近年来,“双减教学活动”已经成为了教育界的热词,它不仅是对教学质量和效率的要求,也是为学生创设一个积极向上、轻松活跃的课堂氛围。而我也有幸参与了这次双减教学活动,并深深地感受到了它的魅力所在,下面,我将分享一下我的体验和心得。

在这次双减教学活动中,我深深地感受到了教学的新生态和学生的活力。老师们通过多种方式,如互动式教学、小组讨论、游戏化教学等,让学生在轻松愉悦的氛围中学习知识、打破常规的课堂、强化互动和交流、拓宽思路和视野、发展自主和创新能力。而同学们也十分热情投入,积极参与互动,主动提出疑问和探究,学习兴趣和自信受到了明显的提升。

通过这次双减教学活动,我发现它有很多优点。首先,它能够让学生积极参与和体验,形成一种融洽的师生关系,使学生逐渐产生“学以致用”的意识,实现知识的传承。其次,它能够改变传统的教学方式与方法,拓宽了教学思路,强化了思维方式的多样性和创造性。再次,它能够激发学生求知的欲望和好奇心,促进学生的潜能和心理健康的发展,培养出一批有思想、有创意、有能力的人才。

虽然双减教学活动的优点很多,但是要想把它开展好,也要有一定的方法。我觉得,首先,要根据学生的特点,设计出丰富多样、饱含思考和探究的课程内容。其次,要注重教与学的互动与交流,老师既是引导者,也是学生的学习伙伴。最后,要做好教学评价和总结,及时总结办法,并继续发挥教学创新优势。

第五段:结论(约200字)。

总之,双减教学活动是一种创新性的教学方式,它强调以学生为中心、以探究为导向,是当前教育改革的一个重要实践。当然,它也面临一些挑战,如缺少有效的评价体系、课堂管理困难等。但仍应当积极推广、优化和发展,从而让更多的学生从中受益、获益。最后,希望未来更多的老师能够积极参与并发挥双减教学活动的力量,为学生的成长和未来打造更美好的教育环境。

2023年双减活动心得体会(汇总16篇)篇九

第一段:引入双减活动的背景和目的(200字)。

双减活动,即减负减压活动,是近年来我国教育系统推广的一项重要举措。其目的是为了减轻学生学业负担,降低教育竞争压力,推动教育发展朝着更加科学、健康的方向发展。我校也积极响应这一号召,在近期开展了一系列的双减活动。通过参与这些活动,我深切感受到了减负减压给我带来的积极影响。

第二段:减轻学业负担的重要性和实践经历(300字)。

减轻学业负担是双减活动的核心目标之一。在之前,我经常面临着繁重的学业任务和短时间内的考试压力,这给我的身心健康造成了很大的威胁。而参与双减活动后,学校对课程的布置更加合理,课时也相应减少。例如,在数学课上,老师改变了传统的教学方法,采用游戏、实践等互动形式,让我们更有兴趣、更轻松地学习。另外,学校还组织了各类社团活动,充实了我们的生活,使我们能够更全面地发展自己。减轻学业负担让我有更多的时间去锻炼身体、锻炼兴趣爱好,使我更加健康和快乐。

第三段:降低教育压力的重要性和实践经历(300字)。

降低教育压力是双减活动的另一个核心目标。过去,面对严格的作业要求和高额的考试分数,我常常感到压力山大,情绪波动较大。但是,在近期的双减活动中,我感受到了更加轻松的学习环境。学校对考试形式进行了改革,增加了开卷考试、小组合作考试等形式,使我们更加注重思维能力和团队合作能力的培养。同时,学校也鼓励师生间的交流互动,老师更加注重培养我们的综合素质和创新能力,而不仅仅是追求高分数。这样的教育方式让我更加放松、自信,不再过分焦虑,我的成绩也有了明显提高。我意识到应该做一个真正的“面向未来”的学生,而不是过分沉迷于短期的考试成绩。

第四段:对双减活动的总结和认识(200字)。

通过参与双减活动,我深切认识到减负减压对学生的重要意义。它不仅可以改善学生的身心健康,提高学习效果,还能培养学生的创新能力和综合素质。通过这次活动,我对自己的兴趣爱好有了更深层次的认识,并且能更好地平衡学习和兴趣爱好之间的关系。我相信,减负减压的理念将在未来的教育中发挥越来越重要的作用,为学生们创造更加健康、快乐的学习环境。

第五段:展望未来,自己的努力和学校教育的发展方向(200字)。

参与双减活动,让我意识到充实而有意义的教育是我们每一个人都有责任去追求的。我明白,要想真正减少学业负担和教育压力的问题,不仅仅依赖于学校的努力,也需要我们学生自己的积极参与。我们应当自觉树立正确的学习观念,明确自己的目标和兴趣,找到适合自己的学习方式。同时,我们还应该关注学校教育的进一步发展,积极参与到教育改革的实践中。只有这样,我们才能真正享受到减负减压的红利,成为未来发展中的优秀人才。

通过参与双减活动,我深刻体会到了减负减压活动带给我的好处。减轻学业负担和降低教育压力不仅能提高学习效果,还能培养学生的创新能力和综合素质。对于未来的发展,我们要既关注自身努力,也积极支持学校的教育改革。只有这样,我们才能打破繁重的学业和竞争压力的枷锁,迎接真正快乐、健康的未来。

2023年双减活动心得体会(汇总16篇)篇十

近年来,我国积极响应习近平总书记提出的“双减”倡议,加强对农村贫困地区和贫困人口的帮扶。为了更好地推进“双减”工作,各地积极运用科技手段,使得这一活动取得了长足的进展。在我参与的科技助力双减活动中,我深刻体会到了科技的强大作用,本文将从五个方面阐述我的心得体会。

首先,科技助力双减活动加快了信息传递的速度。过去,针对农村贫困地区的帮扶措施常常无法及时传达到贫困群众手中,导致他们对政策了解不足,难以享受到相关政策的好处。而在科技的帮助下,政府可以通过电视、广播、互联网等渠道迅速将政策信息传达给贫困地区的民众,让他们第一时间了解到相关政策的内容,并及时享受到政策带来的好处。例如,在我所在的家乡,政府通过建立手机、电视等虚拟科技平台,向贫困户发送帮扶政策信息,这样一来,贫困户不仅能够及时了解到政策的具体要求,还可以通过平台向政府提出问题和建议,使政府的工作更加贴近群众需求。

其次,科技助力双减活动提高了农村产业的发展水平。科技的进步不仅仅体现在信息传递上,还体现在农村产业的发展上。通过引进先进的科技设备和技术,农民可以更加有效地种植农作物、养殖家禽等,提高农产品的质量和产量。例如,我所在的家乡引进了先进的无人机喷洒设备,在农作物生长过程中,用无人机进行精准施肥、农药喷洒等作业,提高了农作物的产量和品质。此外,科技还可以帮助农村产业进行精细化管理,提高资源利用率,减少浪费,实现可持续发展。

第三,科技助力双减活动推动了农村教育的发展。科技的进步也给农村教育带来了很大的改变。过去,农村的学校条件落后,教学资源匮乏,很多农村孩子无法享受到良好的教育。而现在,通过科技手段,农村的教学资源可以与城市接轨,例如,可以通过互联网远程教育的方式,为农村学生提供更好的教学资源。我所在的家乡就建立了一套完整的互联网教育系统,通过视频会议、在线课程等方式,让农村学生可以在家里享受到与城市学生一样的优质教育资源。这不仅提高了农村学生的学习能力,也为他们提供了更多的发展机会。

第四,科技助力双减活动改善了农村社会服务水平。过去,由于交通不便、信息闭塞等原因,农村社会服务的水平普遍较低。而科技的进步使得农村社会服务水平得到了明显的改善。例如,在我所在的家乡,政府引进了普及医疗设备和远程医疗服务,为农村居民提供更加便利的医疗服务。农民们不再需要长途跋涉去县城看病,只需在家中通过电视、手机等设备与医疗专家进行视频会诊,得到专业的医疗指导。这样一来,农村居民可以省去路费和住宿费用,同时也能够得到更及时、更专业的医疗救助。

最后,科技助力双减活动提升了农村居民的生活品质。科技的发展对于改善农村居民的生活品质具有重要意义。通过科技手段,农村居民可以更加方便地享受到各项社会福利,提高生活品质。例如,我所在的家乡建设了智能农业生活服务平台,居民通过手机就可以预约各类社会服务,包括水电缴费、农产品购买、家政服务等。这样一来,居民无论身在何处,都能够通过科技手段享受到方便快捷的服务,提高了生活品质。

总的来说,科技助力双减活动的意义重大,通过利用科技手段,可以更好地推进农村贫困地区和贫困人口的帮扶工作。在我参与的科技助力双减活动中,我深刻体会到科技的强大作用。科技不仅加快了信息传递的速度,提高了农村产业的发展水平,还推动了农村教育的发展,改善了农村社会服务水平,提升了农村居民的生活品质。相信随着科技的不断发展,科技助力双减活动的效果会越来越好,我国的农村贫困地区和贫困人口的生活水平也会得到进一步提升。

2023年双减活动心得体会(汇总16篇)篇十一

在参与小学双减教研活动的这段时间里,我深刻地体会到了这项活动对教师的重要性和价值。通过与同事们的共同研讨和交流,我对双减教研的目标和方法有了更深入的理解,也提高了自己的教学能力和教育水平。以下是我个人在这次活动中的体会和心得。

双减教研是教师在日常教学中的一项重要活动,旨在通过多位教师的合作研究,找到更好的教学方法和策略,提高学生的学习效果和学业水平。在这次活动中,我们组织了小组研讨和集体备课,并结合实际教学情况进行教学反思和研究。通过这些活动,我明确了双减教研的目标是提高教师的专业素养、改进教学方法,培养学生的综合能力。

双减教研活动具有很多优势和价值。首先,它使教师们有机会和同事们进行深入交流,互相借鉴和启发。在集体备课中,我们可以分享自己的教学经验和教育思考,从而获得不同的观点和建议,拓宽教学思路,提高自己的教学水平。其次,双减教研活动鼓励教师反思和自我评价。通过观摩他人的教学,我能够及时发现自己的不足之处,并且在教学中找到改进的方向。再次,双减教研活动为教师提供了个性化的专业成长空间,促进了教师的专业发展和职业发展。

在这次双减教研活动中,我尤其受益颇多。首先,我学会了利用多种教学手段和资源,提高教学的多样性和趣味性。通过与同事们的探讨和分享,我了解到了许多新的教学方法和活动,如课堂教学游戏、小组合作学习等,这些方法不仅能够增加学生的学习兴趣,还能提高他们的合作能力和学习动力。其次,我在教学评价方面有了较大的提升。通过与同事进行教学反思和评价,我学会了客观地分析和评价自己的教学方法和效果,进一步提高了我的教学质量。最后,我对学生的教育培养有了更深入的思考。在这次活动中,我明确了培养学生创新能力、合作能力和实践能力的重要性,并在教学实践中尝试了一些新的教育方法,如项目学习、情景模拟等。

在进行这项活动的过程中,我们也面临一些问题和困惑。首先,由于时间限制,有时候我们的研讨和讨论不够深入和充分,无法全面地挖掘教学问题并给出解决方法。其次,教研活动的参与度有时不高,有的教师只是形式上参与,缺乏真正的投入和热情。对于这些问题,我建议制定详细的教研计划,并定期召开教研活动,确保时间的充足,并鼓励教师积极参与,激发他们的教学激情。

第五段:我在未来教研活动中的打算和期待。

通过这次双减教研活动,我收获了很多,也认识到了自己的不足之处。因此,在未来的教研活动中,我会更加重视教学反思和自我评价,不断调整和改进我的教学方法和策略。同时,我也希望继续与同事们保持密切的合作和交流,共同研讨教育教学问题,提高我们的教学水平和教育质量。

总而言之,小学双减教研活动是一项对教师教育发展和学生学业发展有着积极影响的活动。通过这次活动,我深刻体会到了双减教研的重要性和价值,通过与同事们的交流和合作,我提高了自己的教学能力和水平,也为学生的全面发展提供了更多的支持和指导。我相信,在未来的教研活动中,我将继续努力,不断提高自己的教育教学水平,为学生的发展贡献更大的力量。

2023年双减活动心得体会(汇总16篇)篇十二

昨天,学习了陈老师的““双减”政策下的有效作业设计”,才让我真正意识到优秀的作业设计能开发学生的智力,让学生更喜欢数学。也使我们一线教师更加坚信:“课堂指向核心素养,课后指向更精准的作业评价,使学习目标与学习评价精准接轨,这其实就是学习过程教学评的有效性”;而作为一线教师作业评价的变革恰是直接显现“双减”效度的关键一环。

对照自己的作业设计,发现学生对数学学习最多就是逆来顺受的被动式学习,时间长了,终会消磨光孩子的学习激情,沦为一种可有可无的事情。这样的学生,进入初中阶段,失去了小学老师的全程监督,很有可能会不适应初中的学习模式而影响学习效果。所以我们得想办法提升学生的数学学习积极性。陈老师的讲座给我指出了一条道路,那就是趣味题和思维题。首先要认识到的就是这些题目的量不多,一节课也就一题而已;其次一点,这些题不要太难,要能够让学生们跳一跳,够得着。这些题目不是如今校外培训班中上的那些特别困难的.奥数题。我们布置的趣味题和思维题,和奥数题的不同之处就是这些题目带有童话色彩,不是那种干巴巴的数学信息,且和本课知识有挂钩。比如陈老师举的例子:圆形池塘里的老鼠和池塘边盯着它的那只小猫的故事。

就是在学习了圆周率的知识的时候的一道趣味题。你看,配合上情境,学生们肯定能学得开心。学生们开心了,学习数学的兴趣不就来了吗?感到很骄傲的是,我自己坚持几年的每日一题,和陈特想到一块去了。当然,在趣味性上,我还要继续寻找合适的素材,提高学生数学学习的兴趣,让孩子不排斥,而是期待数学、爱上数学。

2023年双减活动心得体会(汇总16篇)篇十三

作为家长,在这段时间我也要学习如何做一个合格的父母。目前,我个人认为我在孩子的教育方面,并不是一个合格的.家长。在对于孩子的教育方面,很容易走进误区,做出一些不正确的行为影响孩子的发展。所以现在无论工作多忙,我下班后一定要关心孩子,询问一下孩子今天学习了什么,有没有遇到什么挫折?多鼓励孩子,教会孩子克服困难,在孩子得到进步的时候,也要及时的表扬,帮助孩子增加自信心。

非常感谢这次双减政策,我认识到自己的许多不足,也能给我和孩子一个共同成长,共同进步的机会。

2023年双减活动心得体会(汇总16篇)篇十四

近年来,中国政府持续推进“双减”政策,旨在减少农村贫困人口和污染物排放。作为一名拥有环保意识的年轻人,我深有体会地参与了这一历史性时刻。通过参与其中,我初步认识到这项政策的重要性和影响,同时也对自己的责任和未来的发展有了更清晰的认识。

首先,通过参与“双减”,我对贫困人口的处境有了更深入的了解。在去年的重庆漳洲县“双减”行动中,我到当地的一个贫困村进行了实地考察。那里的人们生活在粗糙简陋的房屋中,食不果腹,乏医疗资源,教育条件也十分有限。尽管他们勤劳务实,但却始终无法摆脱贫困的困扰。通过与他们的交流,我深刻认识到“双减”政策对于改善农村贫困人口生活有多么重要。只有通过“双减”,我们才能真正帮助贫困人口摆脱贫困并过上体面的生活。

其次,参与“双减”行动也向我展示了环境保护的迫切性。在污染治理方面,我们发现有一些工厂依然在违规排放污染物,给附近居民的健康带来了严重的威胁。一家化工厂的废气直接排放至居民区,造成空气污染,甚至引发呼吸道疾病。这一现象引发了我对环境保护问题的深思。保护环境不仅关乎我们的健康和生活质量,更事关我们子孙后代的未来。只有通过“双减”,才能有效减少污染物排放,维护我们的环境健康。

再次,参与“双减”使我认识到作为年轻人的责任与使命。作为新时代的中国青年,我们是国家和民族的未来。在这个重要的历史时刻,我们应该振奋精神,扛起责任,为实现国家和民族的发展作出自己的贡献。参与“双减”,不仅是为了改善贫困人口的生活,也是为了营造清洁美丽的生态环境。作为年轻人,我们应该积极参与到这个当中,坚守初心,砥砺前行。只有我们主动行动起来,才能带动更多的人加入到“双减”行动中来。

最后,参与“双减”的过程也为我个人的成长带来了益处。在“双减”行动中,我收获了宝贵的实践经验和社会交往经验。与当地村民的交流中,我发现了他们的勤劳和坚韧,从中汲取了不少生活的智慧和勇气。同时,在解决问题的过程中,我也锻炼了自己的协调能力和团队合作精神。这些经验对于我未来的发展将起到重要的推动作用。

总而言之,参与“双减”行动,让我亲身体会了贫困人口的困境和环境污染的严重性。这一经历让我更深刻地认识到“双减”政策的重要性,也激发了我个人的责任感和使命感。作为年轻人,我们应该积极参与到这个历史时刻,为实现国家和民族的发展作出自己的贡献。我相信,通过我们的共同努力,我们一定能够实现双减目标,让我们的国家更加繁荣富强,让我们的环境更加清洁美丽。

2023年双减活动心得体会(汇总16篇)篇十五

自20xx年秋季开学以来,我校以“双减”任务落地落实为着力点,深入推进“五项管理”,在提高作业管理水平、提高课后服务水平、提高教育教学质量、加强“五项管理”等方面积极开展了许多积极的实践探索,为学生提供了更为广阔的发展空间,更好地满足了学生个性化发展的需求,促进了学生的全面健康成长。

1、减轻学生作业负担:健全作业管理机制、分类明确作业总量、提高作业设计质量、加强作业完成指导等。

2、提升课后服务水平:落实“5+2”课后服务,形成“作业辅导+兴趣爱好与特长培养”的课后服务模式。

3、提高教育质量:以“三线四环五步”智慧课堂教学模式的推进为抓手,努力提高课堂教学质量和效率;以“立德树人”为根本任务,加强师德师风建设,提升教师职业素养。

(一)手机管理。

1、制定校园手机管理工作制度,明确管理职责,细化管理措施。

2、召开主题班会等形式,引导学生合理使用手机。通过家长群、家长会等渠道,提醒家长严控孩子玩手机,加强对手机的管理,并通过言传身教,在使用手机等方面注重发挥自律守信的示范作用。

3、严格落实不用手机布置作业,不布置需用手机完成的作业。

4、校内设立公共电话、告知家长班主任联系方式,提供孩子特殊情况下的通讯联系需求。

(二)睡眠管理。

1、充分做好宣传工作。制定工作开展计划,给家长下发了一份关于此项工作的致家长一封信,并以班队会的形式,对学生和家长做了此项工作的知识普及。

2、明确学生的上课、睡眠时间要求。早晨上课时间严格把控在8:00――12:00;中午,走读生在家休息,在校寄宿生在生活教师的指导下统一午休;下午上课时间严格把控在13:45――16:25;课后服务把控在16:25――18:00,晚餐后辅导把控在17:10――21:20;要求学生必须在9:30开始睡觉,保证学生的充足睡眠。

3、严把学生到校时间和作业量管控。学生到校时间不早于7:50,严格按疫情错峰时间进行。学校要求所有教师和班级,不得提前到校参与统一的教育教学活动。做好学生的作业量管控,尽量在校内完成,课后作业必须控制在1。5小时内。

4、学校通过家长会、微信公众号、家长群等渠道,宣传充足的睡眠对少年儿童成长的重要性,告知家长保证学生按时就寝。

(三)课外读物管理。

1、学校禁止通过举办讲座、培训等活动在校园内销售课外读物现象,不存在强制或变相强制学生购买课外读物的行为。

2、通过全校师德师风大会,严格管理教师坚决不允许强制或变相强制学生购买课外读物。

3、坚持开展“经典诵读”活动,班级图书角借阅等书香活动,感受读书带来的快乐。

4、家长要鼓励孩子参加各类读书活动,与孩子一起开展亲子共读。

(四)作业管理。

1、制定作业管理制度,科学设计作业。

2、随着课后延时服务的落实,在老师的辅导下,学生在学校能做完大部分作业,课后作业量控制在1。5小时内。

3、教师对布置的作业做到了全批全改,作业批改正确规范,评语恰当。不得要求学生自批自改或要求家长批改的现象,更不能存在家庭作业过量的`现象。

4、学校定期对教师作业批改情况及学生减负情况进行检查。

(五)体质健康管理。

1、学校按规定落实体育和健康课程,开足开齐体育与健康课程,做到7—9年级每周3节,确保不以任何理由挤占体育与健康课程和学生校园体育活动。

2、保证体育活动时间。学校开展预防近视专题培训和宣传教育,学校严格开展眼保健操和课间操,保证大课间体育活动不少于30分钟,在校活动时间不少于1小时。

3、认真开展体育活动。学校每年要召开规定的运动会、跳绳比赛、足球赛、越野赛、广播操比赛、队形队列比赛等一系列的体育比赛活动,培养学生运动兴趣,养成锻炼习惯,并使学生得到充分的锻炼,促进学生的健康发展。

4、做好学生体质健康监测。每学年学校都要按照《学生体质健康监测评价办法》对学生进行健康监测,建立和完善学生体质健康档案。学校并将体质健康监测项目渗透到体育教学中进行训练和练习,让全校学生的健康标准达到整体要求。

四时俱可喜,最好新秋时。强国少年志,筑梦新征程。希望用减出来的时间开展亲子家庭日,用减出来的时间共读幸福之书,用减出来的时间开启艺术之旅,用减出来的时间共享运动乐趣,用减出来的时间体验家务之乐。愿每一位孩子,在“双减”政策的庇佑下,向阳而生、蓬勃迸发,真正享受属于自己的新的成长阶段!

2023年双减活动心得体会(汇总16篇)篇十六

为推进学校课程改革,深化落实中央“双减”政策精神,加强教学管理,我校全体教师在校长xxx的带领下,进行了“双减”政策的学习。本次会议以校长解读“双减”教育政策为抓手,以此撬动并加深教师们对“双减”意见的学习与认识,同时也为老师们后续教学工作的进一步优化指明了方向。下面,我浅谈几点认识和体会:

一、减轻学生学习负担。

“双减”是指:减轻学生的作业负担;减轻学生校外培训的负担。具体指:加强“五项管理”(手机、睡眠、读物、作业、体质),保护学生的'身体健康,并将负担提升到未成年保护法。“双减”政策明确规定小学一二年级不布置书面家庭作业;小学三至六年级书面家庭作业平均完成时间不超过60分钟。这一规定直接体现了“减轻学生过重作业负担”是“双减”工作的指向之一。目前许多学校作业数量过多、质量不高、功能异化、既达不到温故知新的效果,又占用了学生正常的休息、锻炼和休闲的时间。因此,我们要布置分层次、弹性和个性化作业,坚决克服机械、无效作业,杜绝重复性、惩罚性作业,真正减轻学生负担。

二、缓解家长育娃的焦虑之心。

家长群体“望子成龙”的焦虑心态促使学生们苦学不止。……,总会有家长们采取“非正规行动”给孩子们施加学习压力。“一对一”家教所衍生的压力以及所花费的成本,……。因此,实施“双减”政策,家长应当是主要教育对象。一方面,通过全面取缔不正规的不合理的校外辅导手段,……;另一方面,还需要着力净化网络空间与社交环境,消除网上恶意渲染焦虑的负面言论,……。通过营造公开、公平、相对轻松的家庭教育环境,从整体上缓解家长群体的焦虑感。……。还是要依托“家校共育模式”,拓展家校沟通渠道,让家长能参与学校教育,让校方能帮助家长释压。……,避免盲目寻求课外辅导帮助。

三、打造良好的教育生态环境。

“双减”名为减负,但其实远远不止于此。国家担心的是,……,阻碍教育实质公平,挤压学校正常的教育教学时间、内容和价值取向......

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